2022年幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 18:16:42
2022年幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案(五篇)
時間:2022-11-09 18:16:42     小編:admin

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案篇1

一、游戲名稱:運(yùn)球

游戲目標(biāo):

1、體驗與父親合作游戲的快樂。

2、鍛煉幼兒的手部腳部的靈活性。

游戲玩法:孩子光腳站在爸爸的腳背上,胸前掛著小桶,由爸爸帶著孩子到長臂媽媽(長臂是蒼蠅拍)那里媽媽就用長臂夾起氣球,放進(jìn)寶寶胸前的桶里,這時再運(yùn)回起點即可。

游戲準(zhǔn)備:長臂,小桶(可掛在脖子上的),大筐(兩個),氣球若干

游戲規(guī)則:

1、以三分鐘為限,傳送氣球最多者為勝。

2、中途掉球,要重新回到媽媽那里拿球。

二、游戲名稱:彩球蹦蹦跳

游戲目標(biāo):

1、練習(xí)幼兒單腿跳的技能及在跳時身體平衡能力。

2、增強(qiáng)幼兒與家長之間的情感與合作關(guān)系。

游戲玩法:爸爸坐在小椅子上雙腳夾球,傳到寶寶手中。寶寶單腿跳到媽媽面前,把球給媽。媽媽雙眼蒙住,背對大筐,往后面的筐中扔球。

游戲準(zhǔn)備:彩色皮球,蒙眼布,大筐

游戲規(guī)則:分三組進(jìn)行,每小組三個家庭比賽,每小組的優(yōu)勝者再進(jìn)行冠軍賽。幼兒單腿跳過程中彩球落地。必須回到起點爸爸那里重新拿球。

所有五個大組游戲共同進(jìn)行,最后舉行簡單的頒獎儀式。

三、游戲名稱:夾沙包

游戲目標(biāo):

1、鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力。

2、發(fā)展寶寶手臂肌肉的力量。

3、體驗與爸爸、媽媽合作游戲。

游戲玩法:爸爸用腳夾住沙包,傳給媽媽,(媽媽和寶寶背對背站好)媽媽接住沙包后給寶寶,寶寶用沙包把前面的瓶子打倒。

游戲準(zhǔn)備:沙包、瓶子、

游戲規(guī)則:分四小組比賽,最快把瓶子全部打倒的為優(yōu)勝家庭。

四、游戲名稱:取信

游戲目標(biāo):

1、通過三人共同配合游戲,增進(jìn)幼兒與父母的感情。

2、培養(yǎng)一家人的默契感。

游戲玩法:三人用四個小榻榻米接龍走,走到終點把信取回,在換下一家人。

游戲準(zhǔn)備: 16個榻榻米(每組四個)、信件若干。

游戲規(guī)則:分四大組比賽,最快完成取信任務(wù)的大組為優(yōu)勝。

五、游戲名稱:接筷子

游戲目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2、鍛煉幼兒的小手靈活性。

游戲玩法:媽媽拿筷子從上向下扔,寶寶用雙手夾住拿給爸爸,爸爸把筷子準(zhǔn)確投進(jìn)瓶子里。

游戲準(zhǔn)備:筷子、去掉口的大瓶子。

游戲規(guī)則:分四大組比賽,最快完成取信任務(wù)的大組為優(yōu)勝。

幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案篇2

一、活動目的:

為了活躍校園文化生活,增進(jìn)老師間的友誼,鍛煉老師身體,落實全民健身綱要,經(jīng)學(xué)校研究決定,在學(xué)生運(yùn)動會后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

二、組織機(jī)構(gòu):

裁判:徐景彭躍彬徐壯記錄:劉雪飛照相:潘璐露

三、活動時間:

20__年5月24日(星期五)下午四點

四、活動地點:

學(xué)校操場

五、參加人員:

全校教職員工

六、活動項目:

五人六足、擠牛奶

七、活動形式:

五人六足:參賽者以辦公室為單位

擠牛奶:每隊8人,每組一名隊長

小學(xué)部語文

一、二年級老師一組;隊長:陳良珍

小學(xué)部語文三——六年級老師一組;隊長:李海紅

小學(xué)部數(shù)學(xué)老師一組;隊長:王磊

小學(xué)小科老師和英語老師一組;隊長:戴軒媛

七年級一樓老師一組;隊長:孫權(quán)

七年級二樓老師一組;隊長:朱媛媛

八、活動規(guī)則:

1、五人六足

各隊用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳,一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起,互相摟肩,準(zhǔn)備起跑,必須在起跑先后把腳綁好不準(zhǔn)搶跑,跑到終點為勝出。參賽者以辦公室為單位,選出5人參賽,以時間快慢進(jìn)行排名。取前五名。

2、擠牛奶

每隊8人,每個隊員相距兩米,第一個隊員手拿海綿沾水后專遞給下一個隊員依次傳遞下去,最后一名隊員把海綿里的水?dāng)D到啤酒瓶子里,然后依次傳遞回去,時間三分鐘,最后瓶里多水多者為勝。

幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案篇3

新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來到,許多嶄新面孔的出現(xiàn),給學(xué)生會注入了新的活力。為此,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了這樣一個趣味運(yùn)動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動,體現(xiàn)了可參與性和趣味性。在這里,不需要強(qiáng)健的體魄,不需要專業(yè)的運(yùn)動競技,只需要持有一份崇尚快樂與運(yùn)動的熱情即可參與。

一、活動主題:

齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績

二、活動目的:

營造出一個快樂輕松的體育氛圍,突出友誼第一,比賽第二的精神,以此活躍校園氣氛。

三、活動宗旨:

為全體學(xué)生會成員提供一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。同時,也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊意識、合作精神和集體榮譽(yù)感,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)大家認(rèn)識的程度。我們還希望能借此活動,擴(kuò)大學(xué)生會的影響力。

四、活動形式:

趣味運(yùn)動會。

五、活動時間:

預(yù)備宣傳時間:20__年__月中下旬—__月上旬。

活動比賽時間:20__年__月中下旬。

六、活動地點:

足球場。

七、主辦方:

__學(xué)院學(xué)工部(處)、

校團(tuán)委策劃承辦方:

校學(xué)生會文秘部校學(xué)生會體育部。

八、活動對象:

荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會成員

九、前期準(zhǔn)備:

1、組織工作:

按學(xué)院分成__支參賽隊伍,各學(xué)院文秘部和主席團(tuán)組織并分配好參賽人員。共__支隊伍(包括校學(xué)生會)參加比賽,國際 教育學(xué)院選項目參加;

各項比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設(shè)主持人x名、裁判x名(待定)

2、宣傳工作:

①對外宣傳:確定贊助商,制作出宣傳橫幅,懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報,張貼宣傳活動的相關(guān)內(nèi)容。

②對內(nèi)宣傳:由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會成員做好活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳

3、器材準(zhǔn)備:根據(jù)運(yùn)動會實際需要,準(zhǔn)備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

4、獎項設(shè)置:本次比賽中,各單項比賽均按名次排列排選出前x名,有高到低,依次記錄為13分、12分、11分……1分;

最后通過各項比賽結(jié)果分值相加再進(jìn)行綜合評比,評選出各學(xué)院學(xué)生會的名次,學(xué)院獎則按以下獎項設(shè)置進(jìn)行頒獎。一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)秀組織者若干名。

十、活動步驟:

1、活動當(dāng)天提前布置現(xiàn)場;

2、合理安排校學(xué)生會比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊入場;

3、運(yùn)動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

4、具體環(huán)節(jié):運(yùn)動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎部門進(jìn)行現(xiàn)場頒獎

6、合影留念

7、清理現(xiàn)場

十一、運(yùn)動會項目:

1、混合接力器材:乒乓球x個,乒乓球拍x個,跳繩x條場地:賽道長為__米,插上旗桿為折返點。

比賽規(guī)則:每支參賽隊伍結(jié)伴x人為一組,一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走_(dá)_米后,然后拿起跳繩跳至折返點,回來時將道具交與下一個隊員,然后下一個隊員出發(fā),直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出

要求:

1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

2、一定要繞過折返點。參賽人數(shù):每對x人,x男x女,男女搭檔,x人一組。

注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

2、x人x足器械:布繩、旗桿場地:賽道長為__米,一條為起點線,一條為折返線。

比賽規(guī)則:隊員x人為一組,男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起,兩臂互相搭肩,準(zhǔn)備起跑。聽到裁判員哨聲后,立即向前跑進(jìn),到達(dá)終點后,解開布條交給第二排隊員,第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好,起跑。以此類推,直至x組全部完成比賽,比賽用時少者獲勝。

要求:

1、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。

2、若中途帶子散開,應(yīng)返回起點后繼續(xù)跑。參賽人數(shù):每隊x人,x男x女,男女搭檔,x人一組注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

3、拍籃球接力器械:籃球場地:賽道長為__米,__米為一個小節(jié),各組分賽道進(jìn)行。

比賽規(guī)則:第一名隊員運(yùn)球前進(jìn)__米,到達(dá)第二個隊員后,將球交給第二名隊員繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn),以此類推,直至x人全部完成比賽,比賽以耗時多少定名次。

要求:1、只能用一只手運(yùn)球,運(yùn)球中若出現(xiàn)球脫手,應(yīng)撿球回到起點繼續(xù)參加比賽。

2、運(yùn)球時不能偏離自己的跑道,否則算違規(guī)取消成績參賽人數(shù):每隊x人,x男x女注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

4、拔河器械:長繩比賽規(guī)則:以長繩居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽開始后,運(yùn)動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

要求:

1、比賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分x組,每組兩隊,抽簽決定比賽隊伍,有一只隊伍輪空,每組比賽勝隊進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽,淘汰賽勝出隊伍分x組進(jìn)行,勝出的x支隊伍進(jìn)入決賽。

3、決賽為循環(huán)賽,由進(jìn)入決賽的隊伍進(jìn)行循環(huán),最終評出前x名。

參賽人數(shù):每隊__人,男女各__人

注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

5、夾氣球跑器械:氫氣球場地:賽道長為__米,比賽分賽道進(jìn)行。

比賽規(guī)則:各學(xué)院選出一組成員(x名),將氣球夾于兩人背后,在規(guī)定的跑道上,用時短組獲勝。

要求:

1、雙方不能用手去護(hù)球,只能運(yùn)用身體的配合前進(jìn);

2、球落地后迅速撿起,返回起點繼續(xù)比賽。參賽人數(shù):每隊x人,x男x女,男女搭檔,x人一組注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

6、一分鐘跳繩比賽規(guī)則:各隊分男女兩隊進(jìn)行比賽,比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多,最后跳得最多的隊伍獲勝。參賽人數(shù):各隊x人,x男x女注:本組設(shè)小組裁判員x名,記錄員x名。

7、滾雪球

比賽方法:每隊x人(男女各一半,帶頭人為各分院主席團(tuán)成員)以縱隊排在起點線上,發(fā)令后各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標(biāo)志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉(zhuǎn)后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……

依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。全隊人員(x人)全部超過起點才算全部到達(dá)。按時間記名次。

參賽人數(shù):各隊x人,x男x女,帶頭人為主席團(tuán)成員。

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

十二、運(yùn)動會項目成績

其他此次運(yùn)動會所有項目均以計時確定成績,第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此類推。比賽完成后統(tǒng)計每隊總分,確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案篇4

一、時間:

12月x日13:30正式開始(若下雨,則推遲到15日)

二、地點:學(xué)校室內(nèi)乒乓室和操場

三、參加對象:社工1302

四、具體要求:

以寢室為單位組隊,展現(xiàn)寢室成員運(yùn)動風(fēng)采;增進(jìn)同學(xué)

們之間的感情、增強(qiáng)團(tuán)隊意識與集體榮譽(yù)感。

五、流程安排:

1、就位準(zhǔn)備與點到(10分鐘);

2、體育委員發(fā)言并?;顒尤〉脠A滿成功(1分鐘);

3、總裁判:章朝暉發(fā)言(1分鐘);

4、班長宣布比賽開始(30秒);

5、參賽者各就位,趣味運(yùn)動會正式開始(總計約3.5小時)。

六、比賽項目順序:

男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打,乒乓球單打

1、花樣跳繩

參加人員:以寢室為單位派3個參與!

比賽規(guī)則:比賽限時1分鐘,以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。(注意不能跳“雙飛”)

時間安排:13:30-13:50正跳比賽

14:00-14:20倒跳比賽

道具:跳繩(提前向?qū)W校借)

現(xiàn)場仲裁(兼計時、手機(jī)):趙敏、吳侃珩

2、趣味接力

(1)山路彎彎(障礙接力)(14:30-15:00)

參加人員:每隊1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中繞賽道中的障礙物跑1圈,然后繼續(xù)往前跑,完成50米賽段再返回同樣繞1圈到起點。每個寢室派3位成員參與此小接力賽。觸碰到障礙物加罰5秒,所用時間越少者勝利

道具:凳子×4(提前向?qū)W校借)

現(xiàn)場裁判(維持秩序兼計時):麋鴦鴦。陸雪研

(2)我是喬丹(彎道運(yùn)球)(15:00-15:30)

參賽人員:所有人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動員饒障礙運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑。持球一次或觸碰到障礙物加罰5秒,所用時間越少者勝利

道具:籃球×4,凳子4(提前向?qū)W校借)

現(xiàn)場裁判(維持秩序兼計時):張琪星、王逸詩

3.進(jìn)行羽毛球比賽(15:30—16:20)

方式單打:男男、女女、男女

道具:羽毛球及羽毛球拍若干(提前向?qū)W校借)

裁判:賀琳超、賀佳

4.同學(xué)們一起去室內(nèi)乒乓室觀看乒乓比賽(16:20-17:00)

方式單打:男男、女女、男女

道具:乒乓球拍及乒乓球若干(提前向?qū)W校借)

裁判:王越芳,杜無忌

七.獎勵方法

通過裁判討論決定勝利者,獎品由班長頒發(fā)。

八.注意事項

1.參賽者務(wù)必提前到達(dá)活動場地簽到,盡量不要讓工作人員來催促

2.嚴(yán)格遵守各項游戲的比賽規(guī)則,尊重裁判的審判,配合工作,大家才能玩的開心!

最后,預(yù)祝趣味運(yùn)動圓滿成功!

幼兒趣味運(yùn)動會策劃方案篇5

一、活動背景

本次運(yùn)動會不同于傳統(tǒng)運(yùn)動會得比賽項目,而是將傳統(tǒng)運(yùn)動得競技項目和趣味游戲相結(jié)合,形成融合啦體育、文化、趣味、智力等元素得趣味運(yùn)動。本次活動為旌圖信息舉辦得首屆趣味運(yùn)動會,具備示范作用。

二、活動意義

一方面可以增強(qiáng)大家體育鍛煉得意識,工會以組織趣味運(yùn)動會得形式為平時缺乏鍛煉得員工創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,給員工提供展現(xiàn)集體風(fēng)采得舞臺,讓員工更好得從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作;

另一方面可通過比賽形成興奮、熱烈、互動得氣氛,進(jìn)一步鍛煉員工得團(tuán)隊精神與協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和集體榮譽(yù)感。

三、活動主題

“我運(yùn)動,我快樂”

四、活動簡介

(一)活動時間:擬定于9月中旬,利用下班后時間分開進(jìn)行各項目(具體時間另行通知)。

(二)活動地點:軟件園區(qū)內(nèi)

(三)參賽對象:公司全體員工(不包括外業(yè)人員)

(四)比賽項目

二人三足、乒乓接力賽、背球接力賽、摸爬滾打、跳大繩、財源滾滾

(五)組隊規(guī)則:

1、說明:

1)各部門按人數(shù)比例組成小隊,每隊8人,各項比賽均以小隊為單位參加。

2)各小隊自選領(lǐng)隊、自取隊名、口號,小隊所參加得具體項目由小隊成員集體決定;

3)待確定參賽人員情況后,再安排比賽詳細(xì)賽程(詳見附件);

2、分組方案:

數(shù)據(jù)工程部組成4隊,領(lǐng)隊與具體參賽人員匯總至張繼泉處。(可指定項目小組長為領(lǐng)隊,由項目小組長組織人員;也可由部門人員自薦或投票決定)

項目經(jīng)理部組成1隊,領(lǐng)隊與具體參賽人員匯總至李瑞麗處。

綜合管理部、財務(wù)部、品質(zhì)管理部與項目管理部組成1隊,領(lǐng)隊與具體參賽人員匯總。

技術(shù)質(zhì)量部、軟件系統(tǒng)事業(yè)部、三維應(yīng)用事業(yè)部、市場營銷部組成1隊,領(lǐng)隊與具體參賽人員匯總至周啟超處。

如確實存在人員不夠得情況,可加入其他部門人員做為外援(每隊外援不得超過2人、不得重復(fù)參賽)。

(五)獎項設(shè)置:

1、團(tuán)體獎:在財源滾滾項目中得冠隊伍獲團(tuán)體獎;

2、單項獎:各類單項比賽均會有獎品頒發(fā)給獲勝人員;

比賽項目及規(guī)則

單項比賽

(一)、兩人三足:

比賽道具:繩子(或布條)4段

比賽方法:

1)每小隊推選出2人進(jìn)行比賽;

2)2個人中有一只腳與對方得一只腳綁在一起。

3)比賽開始,2人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

比賽規(guī)則:

1)比賽距離為50米;

2)繩子應(yīng)系兩人在腳腕處;

3)中途有人得綁腿繩子松開,其余人必須在原地等待綁好后重新站定,方能開始繼續(xù)前進(jìn);

獎品設(shè)置:第一名得兩名獲得者可獲得由公司提供得小獎品一份。

(二)、乒乓接力賽

比賽道具:乒乓球6個、乒乓球拍8副

比賽方法:

1、每隊選出4名參賽者參加接力賽,參賽者均勻得分配在各規(guī)定得點;

2、比賽開始,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發(fā)把球傳給下一個點得另一個隊員,依次循環(huán)進(jìn)行;

3、傳得最快得組獲勝。

比賽規(guī)則:

1、每隊參賽人數(shù)4人,比賽距離為200米;

2、行進(jìn)過程中,不得用身體得任何地方觸碰球拍上得乒乓球,違者重回起點;

3、比賽途中,不得以自己得球拍干擾對方隊員;

4、比賽過程中,球掉于地上,需原地拾起后重新開始;

獎品設(shè)置:第一名得四名隊員可獲得由公司提供得小獎品一份。

(三)、背球接力賽

比賽道具:氣球4個

比賽方法:

1、每隊派4人參加。

2、2人用背部夾住1個氣球,從起點側(cè)跑出發(fā)繞過終點標(biāo)志再回到起點。

3、在本隊隊員輔助下,將氣球轉(zhuǎn)移到另兩名參賽隊員背后,繼續(xù)2步驟。

4、用時最少隊伍為獲勝隊。

比賽規(guī)則:

1、夾球時兩人手臂必須伸直;

2、夾球跑過程中如果球失去控制滾開,必須在原位等待裁判重新放球繼續(xù)賽程,否則視為犯規(guī);

3、若出現(xiàn)用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī),如若犯規(guī)本小組犯規(guī)得兩人則要由起點重新開始游戲;

獎品設(shè)置:第一名得全體隊員可獲得由公司提供得小獎品一份。

(四)、摸爬滾打:

比賽道具:接力棒

比賽方法:

1、四支隊伍同時比賽,每隊出4人,不得少于一個女隊員;

2、比賽開始時,每個小組第1選手以蛙跳得方式從起始點開始向前跳20米,第2選手接到棒后,立即原地轉(zhuǎn)5圈,然后繼續(xù)向前跑20米,第3位選手接到棒后做10個蹲起后,向前跑20米,第4個人接到棒后,全力沖回起點。

3、全程用時最短得隊伍勝利;

比賽規(guī)則:

1、如果中途出現(xiàn)掉棒得現(xiàn)象,則扣掉該隊2秒時間;

2、如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞,則扣掉該隊1秒時間

獎品設(shè)置:第一名得全體隊員可獲得由公司提供得小獎品一份。

團(tuán)體比賽

(一)、跳大繩

比賽道具:長跳繩1根

比賽方法:

1、每組8名選手參賽,6名選手跳繩另2名選手搖繩;

2、所有選手都進(jìn)入跳繩后開始計數(shù)

3、中途有出現(xiàn)錯誤得行為,則所有人需重新開始,計數(shù)累加

比賽規(guī)則:

1、比賽時間2分鐘;

2、按8人同時起跳計算;

3、在規(guī)定時間同時起跳個數(shù)最多得隊為勝利方;

獎品設(shè)置:第一名得全體隊員可獲得由公司提供得小獎品一份。

(二)、財源滾滾

比賽道具:用大號環(huán)保袋制作成車輪

比賽方法:

1、每組8名選手參賽;

2、比賽開始后,自行制作道具,8名隊員雙腳分別站于器材內(nèi)側(cè),立于起跑線后。

3、道具做好后,團(tuán)隊相互配合推動器材前進(jìn),直至到達(dá)終點。

4、用時最短隊伍為獲勝隊。

比賽規(guī)則:

1、賽道長30米。

2、沒有轉(zhuǎn)動器材,直接拖動器材到終點得按違規(guī)處理。

3、隊員兩腳騎跨于器材外側(cè),沒有踏在器材之內(nèi)按違規(guī)處理。

獎品設(shè)置:獲勝團(tuán)隊為冠隊,獲團(tuán)體獎。

六、其他具體工作及工作人員安排

(一)工作人員安排:

1、裁判、記時、記分、道具擺放、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝影:品牌推廣部、綜合管理部、財務(wù)部(根據(jù)比賽情況抽調(diào)工作人員)。

2、場地整理:全體員工,由各小隊隊長負(fù)責(zé)安排活動場地得衛(wèi)生情況。

(二)賽場規(guī)則

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手;

2、比賽前各領(lǐng)隊解讀比賽項目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則;

3、保持比賽現(xiàn)場得衛(wèi)生;

4、請各小隊參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地,并按要求報到;

5、望各領(lǐng)隊認(rèn)真組織本隊人員參加活動,文明比賽,文明助威,充分展現(xiàn)個小隊得風(fēng)采;

6、如遇不可抗因素、公司重大活動,比賽日程另行通知。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/72128.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔