最熱水電站培訓心得大全（22篇）

總結是思考的集中，是對過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動力。寫總結時要注意吸引讀者的興趣，提供有說服力的可信證據(jù)。總結范文中的案例和實例可以幫助我們更好地理解和應用總結的方法和技巧。

水電站培訓心得篇一

九月的陽光毫不吝嗇的從天空灑向大地，人們卻無暇顧忌陽關的呵護，大家都為心中理想的人生在奮斗?？窗桑≡谂畈l(fā)展的電力學院又來了一批新的員工們，他們像今天的太陽一樣生機勃勃，光芒四射，他們的人生即將翻開嶄新的一頁。

通過為期五天的學習培訓，大家對省公司的企業(yè)文化有了更深刻的了解，對電力學院一路風風雨雨的發(fā)展歷程和各項制度也更加熟悉，為新員工更好的融入電院的大家庭，更好的工作打下了堅實的基礎。首先，學習企業(yè)文化，最求自我發(fā)展。企業(yè)文化是一個企業(yè)的精神財富，是企業(yè)在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業(yè)必須先了解它的文化，要認同一個企業(yè)，必須認同企業(yè)的文化，只有當員工的價值觀與企業(yè)文化的內(nèi)涵相互一致，企業(yè)和員工才能夠共同進步，共創(chuàng)佳績。通過老師的精彩講解，大家知道了我們省公司的企業(yè)文化是“努力超越，最求卓越”。短短的八個字言簡意賅，向員工提出了企業(yè)的發(fā)展方向和對員工的工作要求。這是一個不斷最求進步，不斷要求創(chuàng)新，努力最求發(fā)展的文化。這就給員工們提出了要求，樹立了目標，身為其中的一員我深感責任之重，壓力之大。就像老師講的那樣企業(yè)文化是水，能夠讓不同層次的人吸收能量，擁有在同樣的水平，所以我們唯有讓公司的文化內(nèi)涵注入自己的思想，武裝自己的頭腦，才能像國網(wǎng)公司一樣在風雨的磨礪重不斷前進，不斷發(fā)展。

其次，學習建設強大執(zhí)行力。什么是執(zhí)行，老師告訴我們執(zhí)行就是按照統(tǒng)一的標準，一絲不茍的去做，而執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。只有建設強大的執(zhí)行力，員工才能更好的領會學校的發(fā)展戰(zhàn)略并為之努力奮斗，才能夠在部門里更好的領會領導的意圖，把部門的工作做到更好，更完善。那么如何建設執(zhí)行力呢？老師告訴我們：第一要認同企業(yè)文化。員工只有認同企業(yè)的文化，才能夠使之成為企業(yè)未來的一部分，隨著企業(yè)共同成長。第二，要統(tǒng)一觀念。一個團隊的價值觀不統(tǒng)一，無從來談凝聚力，沒有凝聚力人員則會一盤散沙，那么后果不言即明，所以要建設員工的執(zhí)行力，統(tǒng)一觀念使必不可少的一環(huán)。當人心思齊，團結一致時，沒有什么困難還能夠被稱為困難了。第三，提高溝通能力。部門時由一個個人組成的團體，只有溝通舒暢，意見一致的時候，才能發(fā)揮出組織的力量。正如人體的循環(huán)系統(tǒng)必須暢通無阻，人的身體各部位就能協(xié)調(diào)運作，就能夠精力旺盛，身強體壯。所以組織中的個人必須具備良好的溝通能力，才能夠使大家人盡其才，和-諧共處，創(chuàng)造佳績。

最后，學習了電力基礎知識。正如譚書記所說，身為電力學院的一員走出去就代表了學院，如果對基本的電力知識都一竅不通，肯定會貽笑大方，不但讓自己臉面無光，更重要的是有損學院的聲譽。所以，人資部派來一位電力知識豐富的老師給我們補上了一個知識的漏洞，讓我們都了解什么是電流，電能的轉(zhuǎn)換和電力系統(tǒng)的工作流程，使大家受益匪淺。

培訓很快就結束了，通過培訓大家深刻體會到電院對人才的重視和對新員工的期望，我們也會以自己的努力來回報學院的期望，謹記著“愛電院，做主人”的校訓，不斷發(fā)展自我，為電院明天的輝煌播灑自己的一縷陽光。

*月1日至5日公司對新入職的職工進行了系統(tǒng)的培訓。培訓的主要內(nèi)容有公司概況介紹及企業(yè)忠誠度教育、公司政治思想建設和企業(yè)文化建設、公司新業(yè)務招攬、工程承包項目管理、工程合同管理、公司經(jīng)營及安全生產(chǎn)教育、公司財務管理工作簡介、公司人力資源管理工作簡介、公司出國人員管理工作簡介、公司公文管理工作簡介。

此次培訓的主講人有公司總經(jīng)理---陸總、黨委書紀---王書紀、副總經(jīng)理---王總及各部門負責人。公司領導在百忙中抽出時間來給我們作了細致的講解，把他們在公司多年沉淀的精髓及心得傳授給我們，可以看得出公司領導對我們新員工的重視和關愛，我們沒有理由不為公司努力地工作。

通過對公司概況介紹使我解了公司的成長、發(fā)展的過程，同時對公司的發(fā)展有了更好了展望；通過對忠誠度教育的學習，使我對忠誠的作用有了更深刻的認識，更加堅定了對公司的忠誠奉獻；通過對公司新業(yè)務招攬的學習使我了解了開拓市場（特別是國外市場）和占有市場一些精髓，對資格預審文件編制及投標文件的編制有了進一步的認識；通過對公司人力資源管理方面的學習使我了解了公司工資管理、員工錄用、保險福利等方面規(guī)定；通過對公司出國人員管理方面的學習使我對出國相關的知識有了初步的了解，知道了辦理出國手續(xù)的一般流程；通過對公司公文管理方面的學習使我了解了公司內(nèi)外收發(fā)文流程、公事用章、外事接待等方面的規(guī)定；通過對工程合同管理的學習使我了解了fidic合同及ice合同的區(qū)別，了解了合同版本選擇的依據(jù)、合同條件的構成和優(yōu)先次序、fidic合同的特點等方面的知識；通過對公司經(jīng)營方面的學習使我了解了公司的質(zhì)量體系、項目管理、國外資產(chǎn)的管理、物資采購等方面的.知識；通過對安全生產(chǎn)教育方面的學習使我更深刻地認識到了樹立安全意識、保護自己和他人安全和健康的重大意義，同時對公司的安全生產(chǎn)管理有了初步了了解；通過對公司財務管理工作方面介紹的學習使我對中水電財務發(fā)展、中水電財務制度等方面有了一定的了解。

別去無憂無慮的大學生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激-情。2012年七月，我從一名大學生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為xx供電局牛場所的員工，這是我另一個新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會。

或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點上的我們不會像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經(jīng)滄海難為水，因為我們需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對實現(xiàn)自我價值的孜孜追求，將是我們在今后工作、學習中不斷前進的驅(qū)動力。

無論是入職培訓、入局培訓還是在所里的實習都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠，在都勻為期一個月入職培訓，確實收獲不少，培訓教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識的教授彌補了許多在學校里沒有的東西。此外，對于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結合，讓我們認真學習?？梢?，局領導對我們無微不至的關心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個溫暖的大家庭。

在xx局短暫的培訓中，局領導認真仔細地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來情況，讓我深感xx局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務為經(jīng)營理念，更多為客戶。領導們對我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營、優(yōu)于理念的學習型企業(yè)中，必須加強自身的學習，在實踐中學習，在學習中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標。

實踐讓人做得更實，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實工作接軌，要把理論知識運用到實際工作中去，我們在這一方面還有很大的欠缺，這需要我們在摸索和學習中逐漸掌握并熟悉。到牛場所實習了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要動動腦筋，將它們按日期和編號分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學收電費，打電費表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學會簡單電費表怎樣打出來，在學會微笑面對客戶，為他們打出電費表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實踐中學習會學到更多的東西，進步得更快。

好的開始是成功的一半 范文大全 http://，前面一年的實習只是一個開始，我要開好這個頭，我想只要肯學，踏實工作，就會為自己的電力生涯鋪墊好路！每時每刻的我都準備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內(nèi)涵。

水電站培訓心得篇二

大藤峽水電站是位于中國西南地區(qū)的一座重要水電站。作為一名參觀者，我有幸親眼目睹了這座巨大的水力發(fā)電工程的壯觀景象。在參觀過程中，我不僅對水電站的巨大規(guī)模感到震撼，還對其它方面的運作和影響也有了更深刻的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，以及對大藤峽水電站的一些思考。

段落二：工程壯麗。

大藤峽水電站的規(guī)模令人驚嘆。站點位于蜀江兩岸的險峻峽谷之間，由四座巨大的水力發(fā)電機組組成。站點高聳的大壩擋住了湍急的河水，形成了一個巨大的水庫。站點本身的設計也令人嘆為觀止，每個機組都有數(shù)萬千瓦的裝機容量，向周圍地區(qū)提供了穩(wěn)定可靠的電力供應。這座水電站的規(guī)模和工程難度無不彰顯了中國在水利工程領域的強大實力。

段落三：對生態(tài)環(huán)境的影響。

然而，水電站的建設也帶來了一些負面影響。大藤峽水電站的建設導致了大片土地的淹沒，給當?shù)刈匀簧鷳B(tài)和居民的生活帶來了一定的沖擊。一些生態(tài)環(huán)境敏感的物種和植被也會因此而受到威脅，同時導致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。而且，水電站還會影響河流的水質(zhì)和水生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對河流生態(tài)帶來一定的破壞。因此，在建設水電站的同時，我們也應該考慮到環(huán)境保護和生態(tài)恢復的重要性。

段落四：對經(jīng)濟和社會的貢獻。

盡管大藤峽水電站帶來了一些負面影響，但它也為當?shù)亟?jīng)濟和社會做出了巨大貢獻。水電站提供了大量的清潔能源，為周邊地區(qū)的工業(yè)和居民提供了穩(wěn)定的電力供應。這種可再生能源不僅可以減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴，還有助于降低對環(huán)境的污染。此外，水電站的建設和運營也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。可以說，大藤峽水電站在經(jīng)濟和社會發(fā)展方面起到了積極的推動作用。

段落五：思考和展望。

通過參觀大藤峽水電站，我意識到水電站的建設與運營是一個復雜的過程，需要平衡各種因素的影響和利益。在未來的發(fā)展中，我們應該更加注重環(huán)境保護和生態(tài)恢復，將可持續(xù)發(fā)展理念融入到水電站的建設規(guī)劃中。同時，我們也應該提高水電站的效能，提升清潔能源的利用效率，以更好地滿足當?shù)亟?jīng)濟和社會的需求。只有在平衡各種利益的基礎上，才能實現(xiàn)水電站的可持續(xù)發(fā)展，為社會和環(huán)境帶來更多的利益。

總結：

大藤峽水電站是一座令人印象深刻的水電工程，展示了中國在水利工程領域能力的強大。水電站的建設帶來了清潔能源和經(jīng)濟發(fā)展的機遇，但同時也需要注意生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的問題。只有在平衡各種因素的基礎上，我們才能更好地利用水力資源，為社會和環(huán)境創(chuàng)造更多的利益。

水電站培訓心得篇三

隨著科技的不斷進步和普及，學習方式也逐漸改變。慕課作為一種新型的線上學習方式，得到了越來越多人的青睞。而水電站慕課作為一門具有專業(yè)性的慕課，對于我們更好地了解水電站的建設和運行過程具有非常重要的意義。在學習完水電站慕課之后，我對水電站的認識更加深刻，并且也獲得了很多的體會和感悟。

第一段：重建對水電站的認識。

在學習水電站慕課的過程中，我對水電站有了全新的認識。首先，我了解到水電站是一種非常重要的可再生能源的發(fā)電方式，不僅對于中國，對于整個世界都有著重要的意義。其次，我也知道了水電站建設是非常復雜的過程，它需要考慮到諸多的因素，例如地形、環(huán)境、災害等等。在課程中，我看到了許多工程師為水電站的建設和運行付出了大量的努力和精力。細節(jié)決定成敗，這也讓我深刻認識到工程師是多么的不容易。

第二段：學會如何對待環(huán)境與社會。

作為一名有責任心的公民，我們應該意識到水電站建設與運行的同時也要考慮到環(huán)境和社會的問題。環(huán)境和社會問題的解決是整個社會共同面臨的問題，并非某個行業(yè)或個人的事情。在學習中我們了解到，在建設過程中，不僅需要考慮到水電站的功效，還要保護河流、生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)等因素。所以在未來的建設過程中，我們應該要更多地考慮到環(huán)境和社會問題，這樣才能更好地推動整個水電站建設的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：自我提高能力。

水電站的建設和運維涉及到多個領域，不僅需要建筑、機械等方面的知識，更需要機械、電氣、水力等不同方面的綜合應用知識。通過學習該門課程，我掌握了一些水電站建設和日常運維的相關技能和常識，提高了自身的綜合能力。同時，慕課方式的學習，也讓我更加注重自我學習、自我提高的能力，并加強了自身的學習動力。

第四段：學會團隊合作。

水電站建設屬于大型工程，它涉及到多方面的合作和協(xié)調(diào)。在課堂上我們不僅要掌握各基礎知識并懂得運用，還需要與同學合作進行實戰(zhàn)任務。這個過程讓我意識到團隊協(xié)作的重要性及團隊合作的難度。學會了如何分工合作，如何統(tǒng)籌規(guī)劃等，相信這些技能在以后的工作、學習中會起到重要的作用。

第五段：加強自我實踐，增強實戰(zhàn)能力。

學習理論知識的意義在于更好地進行實踐操作。實踐是檢驗自己是否真正掌握所學知識的關鍵。在水電站慕課中，老師會安排各種實踐任務，這些任務對我們來說是非常有挑戰(zhàn)性的，但這些任務也讓我增強了自己的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作意識。只有不斷地進行操作實踐，才能真正讓自己的水電站知識更加全面深入。

總之，水電站慕課的學習讓我對水電站和可再生能源有了更加全面的認識和了解，并給予我很多有用的技能和思考方法。這門慕課體現(xiàn)出了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的理念，同時也有助于我們提高個人素質(zhì)，強化團隊合作意識，增強實戰(zhàn)能力，希望同大家一起，共同致力于可再生能源的發(fā)展和國家的可持續(xù)繁榮。

水電站培訓心得篇四

隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展以及人口數(shù)量的逐步增加，能源問題已經(jīng)成為當代社會亟待解決的問題之一。在各種能源中，水力發(fā)電被廣泛認可為是一種清潔、環(huán)保、穩(wěn)定的能源產(chǎn)生方式。最近我參加了一門關于水電站工程設計及運行管理的慕課課程，在學習的過程中，我收獲了很多知識，也體驗到了一些受益于網(wǎng)絡技術所帶來的獨特的教育經(jīng)驗。接下來，我將分享一下這段學習歷程中所得到的一些體會和經(jīng)驗。

第一段：慕課的優(yōu)勢

慕課是近年來互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展所帶來的一項新興教育形式。相比傳統(tǒng)的教育模式，慕課采用了在線視頻、網(wǎng)絡直播、智能化評測等多種先進的學習手段，大大提高了學生獲取知識和學習體驗的質(zhì)量。首先，慕課課程的學習時間、地點和空間上的約束非常小，學員們可以在自己感覺最舒適的時間和地點進行學習，如果有緊急事項或突然的事情干擾，學員們也可以臨時暫停學習，進行其他事情并在之后恢復。其次，慕課中的學生和教師之間的互動無需時間上的限制，以微信群、QQ群、在線論壇等多種方式交流往來，也提高了學習的效果和情感上的鏈接。

第二段：學習水電站慕課的體驗

本次參加的水電站慕課，主要由設計、運營、維護三個方面組成。在學習的開始，我發(fā)現(xiàn)自己對于水電站工程的基本知識點很陌生。但是，幸運的是，各個章節(jié)的主題和技巧提供了許多通俗易懂的說明和實例，使得我可以快速地掌握相關的概念和知識點。在學習的過程中，我注意到除了基本的理論的講解外，還有許多實際的應用場景進行解釋，這讓我對相關工程實踐有了更加深入的理解。另外，許多關于水電站建設和運維過程中的技巧和規(guī)范也在慕課中被詳細地介紹，使得我對于這個領域的現(xiàn)象和規(guī)律有了更加全局性、系統(tǒng)性和深入性的了解。

第三段：評價慕課的質(zhì)量

總體來說，這次參加的水電站設計、運維和維護的慕課水平較高，并且在內(nèi)容的設計上注重學生的學習體驗和效果。它很好地平衡了理論知識點、實踐應用的場景以及行業(yè)內(nèi)規(guī)范和實際操作的技巧。在課程設計和實現(xiàn)的過程中，教師們還向?qū)W員們安利了許多企業(yè)的實際用例，這樣讓我們學生在學習的過程中學會實踐應用，更加貼近職場的需要。雖然，這個課程分為多次組成，但每個章節(jié)都非常完整和獨立，讓我們可以自由選擇學習級別和課程量。在學習過程中，老師們還經(jīng)常上傳喲個案例，讓學生們能夠在實踐應用中提升和鞏固所學知識。為此，我對于這個慕課司馬非常感謝。

第四段：慕課的挑戰(zhàn)

然而，慕課的教育形式還存在一些問題。首先，學習的獨立性很高，雖然學員們屬于同一課程但每個人的學習進度和理解實際上是不同的。這就需要各個學員有一定的學習能力和自信心以及自我管理的意識，否則可能會學習過程中走偏或者誤解。其次，在慕課課程的評測過程中，由于評測過程是自動化實現(xiàn)的，不少的學員們通過答案庫等實現(xiàn)了作業(yè)的虛假提交，顯然這樣的現(xiàn)象并不幫助學員們提高學習的實際效果。當然，這類問題并不是技術問題，而是教育理念以及學生個人性質(zhì)的關系，如果倡導學生抱著真誠的態(tài)度去學習，認真思考算法計算的過程，作業(yè)就會被他們無意間發(fā)揮了最大的意義。

第五段：總結

總體來說，“水電站慕課”這個課程還是非常優(yōu)秀的，值得推薦給更多的人。我認為未來的慕課教育模式一定會得到更多的關注和支持，并且會成為教育領域中的重要一環(huán)。在我的學習過程中，除了提高了我專業(yè)素養(yǎng)和技能，還教我如何發(fā)現(xiàn)和利用信息，如何快速地自學和提高學習效率，是非常值得肯定的。當然，慕課的教育形式也需要進一步加強互動性和針對性，并注重學生的綜合素質(zhì)的提高，這樣才能夠真正達到提高教育質(zhì)量和效果的目的。在實踐中，教育形式的不斷更新和深化，必然促進著社會進步和人類文明進程的發(fā)展。

水電站培訓心得篇五

2月29日—3月7日，在公司領導的關懷及xxx主任的帶領下，我們新進廠學員進行了為期八天的參觀學習。此行，我們雖然跋山涉水一路上非常的艱辛，但我自己收獲頗多也使自己也成長了許多，更重要的是此次參觀使自己浮躁的心找到了方向，為自己的人生找準了定位。

經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級?？傃b機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。

我們第二站是被譽為“西江明珠”“小葛洲壩”的長洲水利樞紐工程，長洲水利樞紐是一座發(fā)電和航運為主，兼有提水灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利水電工程。電站大壩跨長洲和泗化洲兩島并跨內(nèi)、中、外三江長3350米，裝有15臺燈泡式貫流機組，總裝機容量為62。13萬千瓦。樞紐的建成將能更有效地控制削減西江的洪峰，提高防洪標準，確保堤防安全，解除西江日趨嚴重的洪澇災害并且可替代一座裝機54萬千瓦的火電廠對減輕梧州地區(qū)的酸雨危害，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。年吞吐量2千噸的船閘設計使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。

參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永?？h域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。

第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9。8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。

最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家“二五”計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。

古人云：“二人同心，其利斷金?！弊钍刮腋杏|的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。

雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。

水電站培訓心得篇六

入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設備有明顯參數(shù)、標準，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。

另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。

員也就清松自如了。

在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的'水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規(guī)范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規(guī)范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經(jīng)驗、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細化管理，從而適應企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應有貢獻。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。

內(nèi)容僅供參考

水電站培訓心得篇七

最近，我參加了一門關于水電站的慕課，這是一門非常有益的課程。除了學習有關水電站的知識，這門課還讓我領悟到了不同的思考方式和學習方法，讓我更加深入地理解了學習和應用知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我從這門課程中收獲的啟示。

第二段：學習方法的改變。

這門慕課讓我開始嘗試運用不同的學習方法。在學習過程中，我結合了聽講、閱讀、思考、分享等方法，這不僅讓我更深入地了解了水電站的相關知識，也讓我認識到了學習過程中，不同的學習方法帶來的不同效果，豐富了我的學習方式。

第三段：實踐和理論的結合。

通過參加這門慕課，我學會了如何將課上學到的知識與實際應用相結合。通過課程中的例子，我學習了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應用，而這在我未來的學習和職場生涯中都將有著重要的作用。

第四段：提高了對環(huán)境問題的關注。

這門課程中涵蓋了水電站的生產(chǎn)原理、設備構造以及環(huán)境影響等方面的涉及，這讓我對環(huán)境問題有了更深入的認識。通過了解水電站的建設和運營對環(huán)境的影響，我學會了如何在實際中解決環(huán)境問題，并開始對環(huán)境保護的重要性有了更深的認識。

第五段：結論。

通過參加這門慕課的學習，我不僅獲得了水電站相關知識，而且也學會了如何更有效地學習，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應用，還深入認識了環(huán)境保護的重要性。在未來的學習和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和知識將會有著不可估量的貢獻。最后，我強烈推薦這門慕課，尤其是對于想要深入了解水電站原理、建設和運營的人士，這門課程不僅深入淺出，而且能夠真正幫助你提高實操水平。

水電站培訓心得篇八

關州水電站座落在壯美的山區(qū)，而這座水電站也不僅僅是解決了能源供給問題，更是一個獨特的旅游景點。在我近日的參觀之旅中，我對于關州水電站有了更深刻的了解，也收獲了許多心得體會。

首先，關州水電站的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。一座城市的發(fā)展是離不開能源的供給的，而關州水電站就是這座城市的動力來源。巨大的水輪機、水箱和水庫形成的壯觀景觀令人嘆為觀止。站在水電站的高點，我可以眺望到藍天白云，水庫中的湍急水流在陽光下閃爍著銀光。這樣宏偉的建筑和景色，讓我在不知不覺中為這座城市默默流動的能量點贊。

其次，關州水電站展示了可持續(xù)發(fā)展的重要性。水電站利用水資源產(chǎn)生清潔能源，同時也可以對水資源進行有效管理，避免水源的浪費。這種可再生能源的利用方式，對于保護環(huán)境、降低能源消耗以及減少溫室氣體的排放都起到了積極的作用。關注可持續(xù)發(fā)展已是我們這個時代一個必須要面對的問題，而關州水電站的建設和運營正是給我們上了一堂生動的課。

再者，關州水電站也深深地體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。在參觀的過程中，我看到了工作人員精心布置的生態(tài)景觀，那里有各種各樣的花草樹木，并有很多非?？蓯鄣男游?。這種建設有機會讓這些野生動植物在那個地區(qū)正常繁衍生息，增強了生態(tài)的平衡和多樣性。不僅如此，關州水電站還開辟了一些徒步小路和觀景臺供游客觀光。站在觀景臺上，我感受到了裊裊細雨的絲絲清涼，也感受到了大自然帶給我們的恢宏與寧靜。這樣的做法不僅給游客帶來了愉悅的旅行體驗，更是增加了對于生態(tài)環(huán)境的保護與呵護的意識。

最后，關州水電站也展示了科技與發(fā)展的密切結合。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多先進的科技應用。例如，在水輪機房，我看到了高度自動化的控制系統(tǒng)，通過計算機對機器進行運行狀態(tài)的監(jiān)控和管理。這種技術的應用不僅可以提高生產(chǎn)效率，更重要的是加強了安全性和穩(wěn)定性。這種科技的結合使得水電站在運行中更加高效、安全，也更能滿足日益增長的能源需求。

總而言之，關州水電站不僅給這座城市帶來了豐富的能源供給，也成為了一個既具有科技元素，又有旅游價值的景點。通過參觀，我對于水電站的偉大和重要性有了更深入的了解，也對于可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護有了更深刻的認識。希望關州水電站能夠繼續(xù)保持良好的運營，并以其獨特的魅力吸引更多的游客前來參觀，感受到技術與自然的和諧。毋庸置疑，關州水電站將繼續(xù)為這座城市的繁榮做出更大的貢獻。

水電站培訓心得篇九

水力資源豐富的中國，許多江河湖泊都擁有各種形式的水電站。其中，大藤峽水電站被譽為中國西南地區(qū)最大的水電站，擁有巨大的發(fā)電能力。近日，我有幸參觀了大藤峽水電站，深受震撼和啟發(fā)。通過參觀和了解，我對中國水利事業(yè)的發(fā)展和水電站的建設有了更深刻的認識和體會。下面將在五段式文章中簡要分享這次參觀的心得體會。

第一段：參觀前的準備。

在參觀之前，我對大藤峽水電站的信息進行了一些了解。我了解到，大藤峽水電站位于四川省宜賓市的金剛山下，建于1963年，屬于水庫式混凝土雙曲拱壩。它是四川特大型的水利、水電工程，總裝機容量超過2000兆瓦，在中國西南地區(qū)的水電站中具有重要的地位。對于這一基本信息的了解，為我參觀活動的順利進行打下了基礎。

第二段：參觀過程的感受。

一進入大藤峽水電站，我被宏偉壯觀的建筑群所吸引。建筑群內(nèi)高大的發(fā)電機輪轂、巨大的發(fā)電機組、空調(diào)運行高頻的轟鳴聲，讓人陶醉其中。同時，大藤峽水電站內(nèi)的工作人員們更是井井有條，看起來他們是如此的專業(yè)和熟練。參觀過程中，負責陪同的工作人員向我們生動地介紹了機房的結構和發(fā)電的原理。通過這次參觀，我更深刻地了解到了水電發(fā)電的原理和設備。

第三段：發(fā)電對當?shù)氐挠绊憽?/p>

大藤峽水電站的建設對當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展起到了重要的推動作用。水電站的建設為當?shù)貛砹舜罅康墓ぷ鳈C會，增加了居民的就業(yè)機會，提高了生活水平。同時，水電站也為當?shù)氐陌l(fā)展提供了巨大的動力。水電站的建設讓當?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)得到了更好的發(fā)展，為當?shù)亟?jīng)濟的繁榮做出了貢獻。在參觀中，我從參觀的工作人員那里了解到，大藤峽水電站每年的發(fā)電量能夠滿足近幾個省份的總用電需求，這個數(shù)字令人嘆為觀止。

第四段：水電站的環(huán)保意義。

大藤峽水電站的建設對環(huán)境保護也有很大的貢獻。相比于傳統(tǒng)的煤電發(fā)電方式，水電是一種較為清潔、環(huán)保的能源。水力發(fā)電沒有燃燒產(chǎn)生廢氣和廢渣，不會對大氣環(huán)境產(chǎn)生二氧化碳等污染物。水電站的建設也減少了煤炭的燃燒，可以有效減少溫室氣體的排放，對全球氣候變暖的抵制起到了積極的作用。通過參觀大藤峽水電站，我深刻感受到了水電站的環(huán)保意義，也更加支持水力發(fā)電的發(fā)展。

第五段：個人體會與思考。

通過這次參觀，我對中國水利事業(yè)的發(fā)展和水電站的建設有了更深刻的認識。大藤峽水電站的巨大能力和對當?shù)丶碍h(huán)境的積極影響，讓我對水電站的發(fā)展有了更大的信心和期望。同時，我也認識到水電站的建設需要更多的專業(yè)人才和先進技術，希望我們的國家能夠加大力度發(fā)展水力發(fā)電，進一步推動水利事業(yè)的發(fā)展。

總而言之，大藤峽水電站的參觀給我留下了深刻的印象。通過參觀，我更加深入地了解了水力發(fā)電的原理和設備，也認識到了水電站對當?shù)亟?jīng)濟和環(huán)境的積極影響。這次參觀使我對中國水利事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識和思考，也讓我對水電站的發(fā)展充滿了信心和期望。

水電站培訓心得篇十

糯扎渡水電站是位于四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)的一座大型水電站，是我國西部水電開發(fā)的重要組成部分。在參觀糯扎渡水電站的過程中，我深刻感受到人類智慧在自然中的巨大作用。以下是我的心得體會：

一、感受人類智慧的無限光芒。

糯扎渡水電站是人類智慧創(chuàng)造的杰作，它能夠為汶川縣及周邊地區(qū)提供清潔、穩(wěn)定、大量的電力，進而帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。在糯扎渡水電站的參觀過程中，我深深感受到人類智慧的無限光芒：從水電站的設計、建造，到電力輸送，每個環(huán)節(jié)都需要高超的技術和精益求精的態(tài)度。更讓人感動的是，這項工程的建成離不開眾多工程師、技術人員、施工人員以及支持這項工程的人們的辛勤付出與不懈努力，他們用自己的聰明才智和汗水構筑起這道壯麗的水電工程。

二、認識到自然資源的寶貴。

糯扎渡水電站建設需要借助自然的力量，但同時也要在這個過程中充分尊重和合理利用自然資源。只有在尊重與保護自然生態(tài)的前提下，才能有更持久的能源，更清潔的環(huán)境，不焚燒化石能源產(chǎn)生的溫室氣體也對環(huán)境更友好。在這次參觀中，我深刻體會到，保護環(huán)境和合理利用資源是平衡發(fā)展的前提，也是人類對自然的尊重和珍惜。

三、感受到科技進步給生活帶來的便利。

水電站的建立離不開科技的不斷進步，從水電站的設計、建造，到電力輸送，都需要科技的支持。參觀糯扎渡水電站的過程中，我感受到了科技的力量。如今，電力能夠被快速傳輸，讓我們的生活變得更為便利；科技也帶來了大力的物質(zhì)生產(chǎn)力，讓我們的生活更加豐富多彩。水電站的建設和發(fā)展，是科技進步背后的重要推手，人類的生活也因此獲得了更多的便利和舒適。

四、體驗到多元文化交流的魅力。

糯扎渡水電站地理位置獨特，處于藏羌文化與中華文明交融的地帶。在參觀水電站的過程中，不僅可以學習到水電站在經(jīng)濟、環(huán)保等方面的優(yōu)勢，還能更加深入了解藏羌文化。此外，許多游客還源源不斷地涌來，這表明人類在交流中建立了互惠互利的關系，體驗到多元文化交流的魅力和重要性。

五、意識到國家發(fā)展依賴于復興工程和對人才的需求和支持。

糯扎渡水電站是西部地區(qū)的支柱工程之一，是清潔能源的重要保障之一。中國作為一個發(fā)展中國家，經(jīng)濟快速增長的情況下，能源需求快速增長，需要建設更多的水電站，這樣才能保障節(jié)能和環(huán)保。在人才的發(fā)展和需要上，每個國家都有自己的需要和依賴，只有注重對“工程”和“人才”的投資和支持，才能實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

總之，參觀糯扎渡水電站，讓我深刻感受到人類智慧和科技進步的重要性，意識到了保護環(huán)境和合理利用資源的必要性，認識到了多元文化交往的重要性，更加深刻地認識到國家發(fā)展與工程建設及人才需求和支持之間的關系密切。水電站是人類不斷探索與發(fā)展的產(chǎn)物，我們需要對其的建設和保護保持敬畏之心，將其留給后代，讓其以此為基礎，更好地使人類生活得更加美好。

水電站培訓心得篇十一

經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級?？傃b機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。

使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。

參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永福縣域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。

第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9.8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。

最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家二五計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。

古人云。二人同心，其利斷金。最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。

精品文章

雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。

水電站培訓心得篇十二

近期，我有幸參觀了關州水電站，這是一座規(guī)模龐大、現(xiàn)代化程度高的水電站，也是我第一次參觀水電站，給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我不僅了解了水電站的建設和運營過程，還領略了水電能源的巨大潛力。下面，我將就這次參觀心得體會進行分享。

首先，關州水電站給我留下最深刻的印象是它的巨大規(guī)模。水電站位于一個寬闊的山谷之中，遠遠望去，一排巨大的水輪發(fā)電機組座落在水電站的核心區(qū)域，宛如一座巨大的工業(yè)城市。據(jù)工作人員介紹，這座水電站共有20臺發(fā)電機組，年發(fā)電能力達到2000萬千瓦時，可以滿足數(shù)百萬人的用電需求。站內(nèi)的管道、設備和設施一應俱全，更引人注目的是巨大的水閘，它能夠調(diào)節(jié)水流量，確保水電站的正常運行。站內(nèi)設施的現(xiàn)代化、規(guī)模龐大給我留下了深刻的印象，也讓我更加深刻地認識到水電站在能源開發(fā)中的重要性。

其次，參觀關州水電站讓我對水電能源的巨大潛力有了更深入的了解。在參觀過程中，我們了解到，水電是一種既清潔又可再生的能源。水電站利用水流的動能轉(zhuǎn)化為電能，不像火電廠那樣會產(chǎn)生大量的有害氣體和固體廢棄物，對環(huán)境影響較小。而且，水電能源來源豐富，不受石油、煤炭等化石能源的限制，可以持續(xù)供應能源。這與我們國家推動綠色低碳發(fā)展的目標相符合，我為中國在水電能源的開發(fā)和利用方面取得的成就感到自豪。

然而，我也意識到水電能源開發(fā)存在一定的挑戰(zhàn)。水電站建設需要大量的土地和水資源，特別是對于較小的水電站來說，土地資源更顯得緊張。而且，大規(guī)模的水庫建設也會帶來一定的生態(tài)影響，對周邊的生態(tài)系統(tǒng)和魚類遷徙等造成一定的影響。因此，在水電站建設過程中，應該更加注重環(huán)境影響的評估，在保證能源供應的同時，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。

此外，在參觀關州水電站時，我也對水電站的運營和管理流程有了更為詳細的了解。水電站的運營需要密切監(jiān)控水庫水位、水流量等參數(shù)，并且根據(jù)需要調(diào)節(jié)發(fā)電機組的發(fā)電功率，以確保電網(wǎng)的穩(wěn)定運行。水電站還需要定期對設備進行維護和檢修，以保證設備的正常運行。此外，在水電站的周圍還需要建設一些配套的設施，如汽車道路、機電設備供應等，以方便水電站的運營和維護。通過參觀，我深刻認識到水電站的建設和運營過程需要多方合作，需要高度的管理水平和技術人才的支持。

總的來說，參觀關州水電站是一次難得的機會，讓我對水電能源有了更全面的了解。水電能源作為一種清潔可再生的能源形式，具有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展空間。然而，水電站建設和運營也面臨一些挑戰(zhàn)，需要綜合考慮環(huán)境影響、土地資源等因素。我相信，在相關部門和專家的努力下，我國的水電能源將發(fā)揮更大的作用，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。

水電站培訓心得篇十三

進入黔西電廠廠區(qū)，給我的感受不是進入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設備有明顯參數(shù)、標準，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。

另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。

工作作風的嚴謹也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴格管理，使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負責，管理人員也就清松自如了。

在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規(guī)范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規(guī)范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經(jīng)驗、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細化管理，從而適應企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應有貢獻。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。下面是小編為大家收集整理的參觀水電站心得體會，歡迎大家閱讀。

水電站培訓心得篇十四

（四）體會到了團結互助是必不可少的。

（五）要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

水電站培訓心得篇十五

通過接近兩個月的實習，感悟很深，受益非淺。了下，有些體會:

(四)體會到了團結互助是必不可少的。

(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的`工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

水電站培訓心得篇十六

(四)體會到了團結互助是必不可少的。

(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

水電站培訓心得篇十七

××水電站壩址位于青田縣境內(nèi)的甌江支流小溪中游河段，距青田縣城西門約32公里，距溫州92公里。庫區(qū)淹沒涉及青田、景寧兩縣的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)80個行政村，需搬遷移民五萬人（青田3.02萬，景寧1.98萬），水庫總庫容41.5億立方米，電站裝機總?cè)萘?0萬千瓦，年發(fā)電量10.35億千瓦時，工程概算投資48.3億元。電站具有發(fā)電、防洪和其他綜合效益，是省委、省政府提出的五大百億工程中“百億幫扶致富建設工程”的一項重要工程，也是××市全面奔小康、實現(xiàn)現(xiàn)代化的最大的“造血工程”。

xx年，是××水電站建設的關鍵之年、攻堅之年、決勝全局之年，我有幸成為××市選派到景寧縣金鐘鄉(xiāng)的一名移民干部。一年來，移民工作任務疊加、矛盾凸現(xiàn)，既有第三動遷年移民的建房，也有第四水平年半邊戶和非農(nóng)移民的落實安置，以及解決移民滯留矛盾、庫區(qū)維穩(wěn)和庫底清理等工作。難忘的移民工作即將結束，期間如火如荼的移民工作氛圍和干部忘我投入的工作作風給我留下了深刻的印象，親歷這項偉大的工程，是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷，從中得到了很多的工作經(jīng)驗、體會和啟發(fā)，為我今后的工作積累了一筆寶貴的財富。

1、移民工作就是群眾工作。

××水電站移民工作從無序到有序、從被動到主動，干群關系由對立到形成合力，得到了省委、省政府領導的充網(wǎng)分肯定。原省委書記xx批示，“××電站建設的經(jīng)驗，對處理群體性的事件、做好群眾工作有一定借鑒意義”。省委副書記、省長呂祖善指出，“××電站移民工作充分發(fā)揚、升華了我黨多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的執(zhí)政能力最有力的檢驗，是黨員先進性教育最生動的教材”。××移民工作的實踐證明，做好新時期的群眾工作，必須從鞏固黨的執(zhí)政地位、維護改革開放穩(wěn)定大局、建設“平安浙江”的戰(zhàn)略高度，充分認識群眾工作的極端重要性和緊迫性，按照“干在實處、走在前列”的要求，努力提高做群眾工作的本領。

做好新時期群眾工作，必須以人為本、情系百姓，始終把群眾的利益想在前頭，與群眾的感情建在平時，對群眾的困難幫到點上，讓群眾的實惠落到實處。無論新時期群眾工作的條件怎么變，只要把自己的`心和群眾貼在一起，真正用心去做，沒有想不出的辦法，沒有做不了的工作；只要用情去做，沒有解不開的死結，沒有化不了的矛盾?！痢疗鸩诫A段的移民工作之所以被動，主要在移民工作的群眾基礎不扎實，移民群眾不理解政府的良苦用心。因此，要堅持深入群眾，只有深入到群眾最困難的地方去，才能了解情況，化解矛盾，打開局面；要堅持依靠群眾，把廣大移民團結在我們周圍，不能把移民推向我們的對立面。沒有落后的群眾，只有落后的領導，工作好壞的關鍵要看干部做群眾工作的本領；要堅持教育群眾，善于運用說服教育、示范引導和提供服務等方法宣傳群眾、教育群眾，引導群眾正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，自覺為改革發(fā)展穩(wěn)定貢獻力量。

2、必須堅持公平、公正、透明原則。

移民的利益是具體的、多樣化的，正是它的多樣性、復雜性、多變性、趨利性，要求在做群眾工作把握政策時必須公平公正。做到每一句話說透，每一把尺量準，每一筆帳算清，每一碗水端平。把公平、公正、透明貫穿整個移民工作過程。

制訂和執(zhí)行政策要平衡一致。每出臺一項政策，都要在廣泛調(diào)研、民主討論、集思廣益中產(chǎn)生，政策的制定既依法依規(guī)又充分考慮實際情況，注重政府能承受、移民能接受，確保最大多數(shù)移民從中受益。針對不同的利益群體，要相互平衡，政策的不平衡會給工作帶來被動，非志愿群眾有著很強的比較心理，對于政策的落實，他們首先關注不是自己有多少，而是先盯牢別人有多少，和自己相比怎么樣。所以，移民干部在執(zhí)行政策時必須慎之又慎，細之又細，不出差錯，硬碰硬執(zhí)行，使群眾心服口服。

工作方式方法要公平公正?！痢廖迦f移民在安置去向和宅基地分配選擇上，難度十分之大，某種程度上說，安置點的選擇比補償經(jīng)費還重要，是長遠的利益。堅持政府主導與移民意愿相結合，給每個移民選擇的權利，機會均等，使移民真正體會到公平公正，從而使整個工作實現(xiàn)平穩(wěn)。

工作程序要公開透明。××水電站移民設定了12個移民工作步驟。在安置點選擇時，先由安置地預定規(guī)劃，再由動遷地鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部現(xiàn)場察看，雙方綜合平衡選定安置地；移民資格和實物數(shù)據(jù)核查時，做到村頭村尾張榜公布，設立舉報電話，接受群眾監(jiān)督；在生產(chǎn)用地分配環(huán)節(jié)，選定移民代表，公布田塊，現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場分配。必要時，司法公證人員現(xiàn)場勾圖、現(xiàn)場公正、現(xiàn)場簽協(xié)議。一系列的透明程序，陽光操作，保證實體上的公正，廣大群眾的認可，為破解一道道難題創(chuàng)造條件。

3、要加強部門配合協(xié)作，服從大局，形成合力。

4、充分調(diào)動移民群眾的積極性。

解決水庫移民問題，要堅持國家?guī)头雠c自力更生相結合的原則。要在加大國家扶持力度基礎上，充分發(fā)揮我們的政治優(yōu)勢，做好移民和安置區(qū)群眾的思想政治工作，大力提倡顧全大局、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，調(diào)動和發(fā)揮廣大移民群眾建設家園的積極性和創(chuàng)造性。盡管目前移民的自治能力比較強，但在工作中還必須對各種傾向予以正確引導，通過正確宣傳把群眾的思想引導到配合、支持移民工作上來。在工作中，對涌現(xiàn)出來的典型事例，如：擁護移民工作、帶頭配合工作的群眾，大張旗鼓地宣傳和表彰。在移民搬遷的關鍵階段還出臺了一定的激勵政策，對那些主動配合工作、帶頭搬遷的給予獎勵。同時，調(diào)動全社會力量，都來關注、支持、參與移民工作，使移民群眾感受到黨和政府的溫暖，感受到大家都在關心、支持他們，這樣有利于群眾思想穩(wěn)定，有利于保護和激發(fā)他們的積極性和主動性。

5、必須堅持科學發(fā)展，促進和諧。

水庫建設是一個系統(tǒng)工程，水庫移民是一個特殊群體，面對新時期市場經(jīng)濟條件下的移民工作，必須貫徹科學發(fā)展觀，促進移民區(qū)和水庫區(qū)的可持續(xù)和諧發(fā)展，正確處理好以下幾個關系：工程建設與移民搬遷必須同步，而且移民工作要優(yōu)先啟動、優(yōu)先開展，不能重工程輕移民，不能只顧工程建設進度“以水趕人”，切實實現(xiàn)人水和諧；移民動遷和安置必須并重，克服只顧服從工程建設進度，忽視移民妥善安置，要以人為本，將移民的生活、生產(chǎn)及長遠發(fā)展各項措施落到實處；移民安置必須與當?shù)刭Y源承載力相適應，移民安置過多，超出資源承載能力，會給移民安置后的生產(chǎn)發(fā)展和社會穩(wěn)定留下很大隱患，實現(xiàn)人與自然環(huán)境資源的和諧；移民搬遷的同時，必須兼顧淹沒線以上經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，要把庫周淹沒線以上的經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾增收納入科學規(guī)劃，使庫周群眾“留得下，走得出，增收有保障”；維護移民利益必須兼顧安置區(qū)群眾基礎設施的改善和共享，為移民和諧融入當?shù)厝罕姶蛳禄A，正確處理移民特殊群體的利益和安置地群眾主動接納移民的關系，實現(xiàn)群體之間的和諧。

水電站培訓心得篇十八

通過學習王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學上思考與收獲共享如下：

在課堂時，教師用種.種方式將學生置于新的環(huán)境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求：

1.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學習的最佳狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發(fā)學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導入環(huán)節(jié)出了問題，學生將很難進入學習狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。

3.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創(chuàng)設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。

4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當，迅速將學生引入學習狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。

因此，在平時課堂教學課堂導入中，要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生，采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式，而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。

在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。

水電站培訓心得篇十九

關州水電站位于中國西南部的一個山區(qū)小鎮(zhèn)，是一項重要的水電開發(fā)項目。該項目于兩年前啟動，旨在利用當?shù)刎S富的水資源，提供可靠的清潔能源，并同時為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來動力。經(jīng)過數(shù)年的籌備與建設，水電站終于在今年正式投入使用。

二、建設過程。

水電站的建設過程可謂是一項艱巨的任務。首先，為了充分利用當?shù)厮Y源，工程團隊進行了詳細的勘測和規(guī)劃。其次，巨大的水壩需要經(jīng)過多次挖掘和加固，并進行龐大的混凝土澆筑工作。第三，發(fā)電機組的安裝和調(diào)試占據(jù)了大部分時間和資源。此外，還建立了配套的輸電線路和變電站，確保電力的穩(wěn)定輸送。

三、社會效益。

關州水電站的投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了巨大的社會效益。首先，水電站的建設為當?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)機會，吸引了大量的勞動力。其次，水電站的投入使用為當?shù)鼐用裉峁┝丝煽康碾娏?，改善了居民的生活質(zhì)量。此外，電力的穩(wěn)定供應還為當?shù)氐墓I(yè)發(fā)展提供了強有力的支持，促進了經(jīng)濟的增長。

四、環(huán)境效益。

關州水電站也帶來了巨大的環(huán)境效益。首先，水電是一種清潔能源，減少了對化石燃料的依賴，有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次，水電站的建設過程中采取了一系列的環(huán)保措施，保護了周邊的生態(tài)環(huán)境，減少了對當?shù)匾吧鷦又参锏挠绊?。此外，水庫的建設還有助于防洪和灌溉，提高了當?shù)剞r(nóng)田的產(chǎn)量。

五、展望未來。

關州水電站的運行將有望為當?shù)貛砀嗟陌l(fā)展機遇。首先，水電站的運行可靠性和穩(wěn)定性將進一步提高，為當?shù)鼐用裉峁┛煽康碾娏Ｆ浯?，電力的穩(wěn)定供應將吸引更多的工業(yè)投資，帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。此外，隨著技術的進步，水電站的發(fā)電效率將不斷提高，減少能源的浪費。最后，隨著水電站的建成和運營，當?shù)氐穆糜螛I(yè)也將得到發(fā)展，進一步增加當?shù)氐氖杖雭碓础?/p>

總之，關州水電站的建設與投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了深遠的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給，也為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和居民的生活改善做出了重要貢獻。同時，它還通過保護環(huán)境和促進可持續(xù)發(fā)展，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

水電站培訓心得篇二十

水電站是關乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學習心得體會，希望對你有所幫助!

(四)體會到了團結互助是必不可少的。

(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

當我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習期間住的房間。

另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規(guī)定，還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領運行人員學習安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設備，掌握操作程序，嚴格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結，吸取經(jīng)驗教訓。

其次，一個管理者，不可能是一個萬能使者，更多的應該是一個傳達，引導，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務工作，更需要培訓下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團隊組織，對一個普通員工，任何人都想掌握自己的命運，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標，價值觀念是什么，

崗位職責

再次對于電站運行管理者，應正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。

天有不測風云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。

對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設備安全運行也是一個保障。 電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔子一挑上，也就多了一份責任，一份牽掛。

前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學習，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。

通過學習王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學上思考與收獲共享如下：

在課堂時，教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求：

1.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學習的最佳狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發(fā)學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導入環(huán)節(jié)出了問題，學生將很難進入學習狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。

3.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創(chuàng)設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。

4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當，迅速將學生引入學習狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。

因此，在平時課堂教學課堂導入中，要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生，采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式，而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。

在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。

通過學習，我知道了老師在課堂導入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，讓學生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導入新課，能激活學生的認知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學鋪平了道路。二是視聽導入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲，因勢利導地組織學生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學生表演導入法。充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學的導入，這種形式的導入更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學生做游戲，再導入對新知識的學習。

水電站培訓心得篇二十一

水電站實習不是一件輕松事。作為一項綜合性的系統(tǒng)工程,基礎自動化系統(tǒng)在水電廠的生產(chǎn)運行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站

實習心得體會

作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領運行人員學習安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設備，掌握操作程序，嚴格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結，吸取經(jīng)驗教訓。

其次，一個管理者，不可能是一個萬能使者，更多的應該是一個傳達，引導，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務工作，更需要培訓下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團隊組織，對一個普通員工，任何人都想掌握自己的命運，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標，價值觀念是什么，

崗位職責

再次對于電站運行管理者，應正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。

天有不測風云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。

對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設備安全運行也是一個保障。 電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔子一挑上，也就多了一份責任，一份牽掛。

前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學習，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。

通過接近兩個月的實習，感悟很深，受益非淺。總結了下，有些體會:

(四)體會到了團結互助是必不可少的。

(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

當我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習期間住的房間。

另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規(guī)定，還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

一、實習時間：20xx年5月24日

二、實習地點：合面獅水電站

三、實習要求：

1.不亂碰電站設備，保證電站設備安全和人身安全;

2.認真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;

3.參觀了解電站壩堤;

四、

實習目的

通過見習，把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術結合起來，讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識，用所學過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題。除此外，見習還是我們在大學期間一門意義重大的必修課，是學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。

五、實習單位簡介：

六、實習過程及內(nèi)容：

20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個小時的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。

下車時，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴謹、嚴謹，再嚴謹。

下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負荷拉閘室。

我們分批進入水輪機室，作為后一批進入的我，首先參觀了堤壩建設。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!

前一批參觀水輪機的同學出來了，我們隨后入內(nèi)。

一進大廳，迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏?？刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學到的是一樣的。

接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房

主任帶領我們下到水輪機下層，下面帶負荷拉閘開關室。室內(nèi)分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關的，避免誤拉閘導致安全故障，威脅設備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關，而且拉閘開關還是用間接長臂式的開關手柄，進而更好地保護了設備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應該謹慎操作，規(guī)范操作。

參觀了這些之后，我們的見習也接近了尾聲，最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習。

七、實習建議：

如果有可能的話可以增加見習次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設備，拓寬我們視野及相關知識;加快校企聯(lián)系，增加實習地點及崗位。

經(jīng)過一天的見習，我更深入地了解了電氣人員應該有的素質(zhì)：認真、嚴謹、有極高的安全的意識。希望自己以后認真學習，提高能力，個人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點和不足。在今后的學習中和畢業(yè)工作后，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學、同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、學習、工作和生活等方面有更大的進步。

水電站培訓心得篇二十二

通過學習王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學上思考與收獲共享如下：

在課堂時，教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求：

1.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學習的最佳狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發(fā)學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導入環(huán)節(jié)出了問題，學生將很難進入學習狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。

3.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創(chuàng)設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。

4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當，迅速將學生引入學習狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。

因此，在平時課堂教學課堂導入中，要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生，采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式，而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。

在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。

通過學習，我知道了老師在課堂導入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，讓學生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導入新課，能激活學生的認知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學鋪平了道路。二是視聽導入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲，因勢利導地組織學生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學生表演導入法。充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學的導入，這種形式的導入更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕ā＿@種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學生做游戲，再導入對新知識的學習。

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