總結心得體會可以提升我們的思維能力和表達能力，對個人成長和職業(yè)發(fā)展很有幫助。寫心得體會時，要注意結構清晰，邏輯連貫，闡述個人的觀點和體會。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法，希望對大家有所幫助。
三支一扶支農心得體會篇一
在培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和三支一扶先進工作者的經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，同時也使得我們這些參加三支一扶工作的學生們相互之間有了有一個了解。這次培訓在讓我們充分地了解了我們萊山區(qū)農村社會的現(xiàn)狀和未來城鎮(zhèn)建設發(fā)展的概況外，也讓我們對建設社會主義現(xiàn)代化建設新農村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認識到龐部長和康俊成調研員等領導們對我們的期望。通過為期兩天的培訓，我收獲了很多，在思想、理論和實踐方面都有了較大的提高，在此基礎上結合我一個多周以來 “三支一扶”工作經歷，有以下是幾點簡單的感想。
第一點、端正思想，樹立奉獻精神
有些志愿者認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，并沒有真正關心過“三支一扶”的實際意義。因此我們在開展工作時首先要調整好自己的心態(tài)，正確認識“三支一扶”的工作精神和實質內涵。心態(tài)是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌，建設社會主義新農村的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務群眾的真實想法，要沉下去，不浮于表面，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。
第二點、加強學習，增強素質
作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識，從事到農業(yè)工作中，對于我們而言是一個需要再學習的過程。在不到一天的培訓中，我們系統(tǒng)的學習了萊山區(qū)的基本概括，以及基層黨政辦工作常識等，但這對于我們三支一扶的人員來講仍然不夠。因此我們要善于向書本學、向人學習、向服務對象學習，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務能力，增強自身素質。
第三點、扎實工作、增強本領。
在培訓的最后一天上午，康俊成調研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責，牢記重責?？嫡{研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實實，安心工作。要不怕苦不怕累，同時抓住機遇，運用新思維、新思想去解決基層問題，創(chuàng)新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們三支成員用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實工作，增強自身本領從而為新農村建設奉獻綿薄之力。
青春是短暫的，因此我們也更應珍惜青春。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！蔽覀兪窃谛罗r村新時代的建設者，為此貢獻自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻我最熱愛的三支工作，追求無怨無悔的人生。正可謂是：無浪劍江悠悠瀛，和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無責，事無難易需盡心。
三支一扶支農心得體會篇二
我叫，20xx年6月畢業(yè)于唐山職業(yè)技術學院，同年8月參加了河北省“三支一扶”計劃?，F(xiàn)在范各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事“支醫(yī)”服務。
在這段時間里，我對“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務，勤奮工作的態(tài)度，以“服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨，立足崗位開展工作，并且得到了省、市、區(qū)“三支一扶”辦公室領導的親切關懷。
通過實際工作的鍛煉，我獲得了人生當中最為寶貴的經歷，在思想、工作、學習和生活上都有了進一步的提高和認識。
一、選擇基層，適應基層。雖然醫(yī)院條件不是很好，但是醫(yī)院領導盡最大努力滿足我們的生活需求，努力為我創(chuàng)造良好的生活，工作環(huán)境。全院上下給予我無微不至的關懷，幫助我很快實現(xiàn)從學校到社會，從學生到工作者的轉變，這種轉變給了我嶄新的生活。
二、加強學習，提高素質，為不斷提高自身整體素質。我利用業(yè)余時間認真學習一些醫(yī)療法律、法規(guī)和醫(yī)學專業(yè)知識。
三、勇于實踐，志愿服務，“健康所系，生命相托”這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責任感，工作期間，我努力做到臨床工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基本技能靈活化，愛心活動經?；?，注重理論與實踐相結合。
雖然來到這里的時間不長，但我在這里學到了許多在學校里學不到的東西，我非常珍惜這樣的學習機會。更重要的是我在這里得到了鍛煉，讓我對現(xiàn)實，對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。
我在以后的工作中，我會嚴格遵守“三支一扶”大學生行為規(guī)范，服從“三支一扶”辦公室及衛(wèi)生院的安排，哪里需要那里去;放下架子，融入單位;向書本學習，向同事們學習，向實踐學習，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，服務一定要熱情周到，增強自我保護意識，真正讓領導對我的工作放心，生活省心。
三支一扶支農心得體會篇三
我是北師大珠海分校應用數(shù)學學院20xx屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生xxx，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步，一方面，農村濃縮了社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺，另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。于是，我于20xx年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人x政府開始了我的志愿服務。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候，黨委、政府熱情的接待了我，聽著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義新農村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識，盡管如此，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生，來到基層，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領導和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經驗，使我迅速的適應了工作環(huán)境，熟悉了工作內容。
工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的，今年開始移交給了縣建設局，作為建設局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的.同事們年紀也都比較大，又不會使用電腦，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作，完全不知該從何下手，以前負責這項工作的農業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經驗的傳授，我只能不斷通過電話與建設局的工作人員請教遇到的各種問題，但是建設局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。
盡管如此，我還是很堅定、很認真的去努力做這項工作，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間，每天都忙得不可開交，建設局那邊也經常電話催促，詢問工作進程，我們時常加班加點，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關閉之前，把所有最急需改造的農戶全部上報。這是一項很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實，驗收等工作，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務的信念，認真去完成每一項工作。
農房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多，我偶爾也會和領導、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題，與村干部溝通，確定相應的解決方案并及時實施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多，再累，我也從不會對這工作感到厭倦，反而是充滿激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚得水了。
上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關問題，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經驗，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責，感受到我們是真心實意為人民辦實事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調查并錄入電腦系統(tǒng)，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒少加重我的工作負擔，我不得不反復重復工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。
工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務意識，把為人民服務落實到工作的每一個程序中，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，對于有用的經驗、教訓認真總結歸納，在總結中學習，在學習中進步。三支一扶服務工作和實踐學習生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務工作中去！
三支一扶支農心得體會篇四
我是北師大珠海分校應用數(shù)學學院20xx屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生xxx，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步，一方面，農村濃縮了社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺，另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。于是，我于20xx年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候，黨委、政府熱情的接待了我，聽著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義新農村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識，盡管如此，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生，來到基層，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領導和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經驗，使我迅速的適應了工作環(huán)境，熟悉了工作內容。
工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的，今年開始移交給了縣建設局，作為建設局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀也都比較大，又不會使用電腦，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作，完全不知該從何下手，以前負責這項工作的農業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經驗的傳授，我只能不斷通過電話與建設局的工作人員請教遇到的各種問題，但是建設局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。
盡管如此，我還是很堅定、很認真的去努力做這項工作，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間，每天都忙得不可開交，建設局那邊也經常電話催促，詢問工作進程，我們時常加班加點，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關閉之前，把所有最急需改造的農戶全部上報。這是一項很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實，驗收等工作，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務的信念，認真去完成每一項工作。
農房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多，我偶爾也會和領導、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題，與村干部溝通，確定相應的解決方案并及時實施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多，再累，我也從不會對這工作感到厭倦，反而是充滿激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚得水了。
上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關問題，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經驗，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責，感受到我們是真心實意為人民辦實事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調查并錄入電腦系統(tǒng)，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒少加重我的工作負擔，我不得不反復重復工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。
工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務意識，把為人民服務落實到工作的每一個程序中，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，對于有用的經驗、教訓認真總結歸納，在總結中學習，在學習中進步。三支一扶服務工作和實踐學習生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務工作中去!
三支一扶支農心得體會篇五
15號正式開始培訓，為期三天，其實到最后才知道，滿打滿算是兩天，twodays!
早上十點多才到虹橋飯店，定好房間，和同學一起住的，坐等吃飯，不過吃的還不錯啦!房間也不錯，雙人標間，啥都不缺，哈哈~黨黨真不錯，我喜歡!
下午開始傳說中的培訓，先是南通某個高層領導講話，說的是南通近幾年的發(fā)展近況，然后是另一領導介紹南通農業(yè)發(fā)展近況，兩個人講話下來，這半天也就這么過去了，哈哈，15號的培訓圓滿結束!耶~唯一的遺憾就是，那邊屏蔽了移動信號，不能上網，只有聽領導講話啊有木有!最后人事局領導還跟我們打招呼，說今天比較辛苦各位了，明天比較輕松，帶你們出去參觀，聽上去就比較開心，因為不用整天坐在這邊了，有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開張的大潤發(fā)，跟市中心那邊的不太一樣，在地下負一層，進去有種挺不熟悉的感覺，印象不是那么好啊!因為第二天要去參觀，麻煩龍哥大晚上的騎電動過來送相機，感謝再感謝!
第二天早上八點半在人才市場前集中，開始參觀的“旅程”。先去了開發(fā)區(qū)，參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方，看了個宣傳片，感覺還不錯，于是對這次參觀有了更多的期待。第二個參觀的是一個外企，那個負責介紹解說的人給人第一印象挺和藹可親的，結果她介紹的時候就讓人不爽了，一會兒說他們這個是南通總公司，在北京上海還有分公司，還說環(huán)境怎么怎么好，我們就沒看的出來啊，還說我們沒有跟他們互動，他們員工培訓的時候怎么怎么積極提問互動，怎么怎么樣，姐姐，您是在干嘛啊?我們又不是來培訓的，再說你一個搞農產品研發(fā)的，讓我們提問什么啊?怎么互動的.起來啊?后來還說你們要繼續(xù)參觀的話要統(tǒng)一穿白大褂戴帽子，我們跟領隊的說我們走吧，不參觀這個地方了，然后60個人華麗麗地上車了，哈哈~以為可以吃飯了，結果車開到了安惠生物，這一站倒是不錯，里面很值得一看，里面都是靈芝制成的一些化妝品、藝術品等等，還參觀了靈芝生長的地方，不錯不錯哦!!在那邊吃了飯休息了一下，下午一點準時出發(fā)去海門。
一天參觀了六個地方，累的慌，回來吃完晚飯就休息了，16號又算是結束了。到17號早上，我們又是在那個被屏蔽信號的會議室開會，三個縣市級領導發(fā)言，介紹了下三個地方的大概情況，我想說：咱如皋的那位主任太言簡意賅了，木有做ppt，也木有帶視頻，講了兩頁紙的話就結束了，虧我們還那么期待，唉~集體開完會，我們就分別和自己被分到的縣市領導見面，第一次見到咱如皋的領導啊，態(tài)度倒是不錯，核對了下信息，關心了下外來人員，大家提了點自己關心的問題，就結束了見面，準備吃飯去了。吃完飯我們就可以滾蛋了，培訓也就到此結束了，哈哈!哈哈哈!
最后，對于這次的培訓，我想說：感謝黨和政府。
三支一扶支農心得體會篇六
我有幸參加了**市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時間內，我感受收獲滿滿的，內心暖暖的!現(xiàn)將學習感受總結如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進入到他們的班級內部，感受班級的文化氣息(就這點而言非常遺憾)，但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼!看得出，盡管這所學校建成的時間不長，但無論是學校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧!
二、關于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了很多的更新，關于教學方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€人素質非常優(yōu)秀!雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內容已經非常地熟悉，對各個環(huán)節(jié)的內容及設置已經相當?shù)厍宄?，每一個環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經非常地了解，她說課時態(tài)度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當好。今后我要向她好好學習。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領，實在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認真研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學課標，更新教育觀念，真正知道課程標準與教材的關系，在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細，主要是講聽課前就要有準備，要帶著思想進課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些準備，無論是內容上的、活動上的，還是學情上的、目標上的，等等;而評課時，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學、合理、具體，教學過程是否適合學生，是否聯(lián)系了學生的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實話，是否流露的真情實感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據幾位老師的說課稿進行了實例講評，既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設置目標、重難點、教學過程時需要注意哪些細節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹?shù)那拜叄头浅５嘏宸?。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學生的交流，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事!
一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對于我的思想卻進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實際行動去努力實現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!
三支一扶支農心得體會篇七
我叫張某某，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學。我的媽媽是一名農村小學教師，每當看著她在教師節(jié)收到學生寄來賀卡后臉上綻放的幸福笑容時，我都會在心底做一個“教師夢”。在這個夢想的驅動下，我選擇了就讀師范大學，并于20xx年，放棄了在城市工作的機會，報名參加了我省的三支一扶的支教項目。終于有機會回到了我家鄉(xiāng)的母校——密山市當壁鎮(zhèn)小學，將我的青春和力量貢獻!我永遠忘不了走進班級的那一刻，一張張歡迎的笑臉，一雙雙期待的眼睛……這預示著，即便我簽下了僅兩年的支教合同，我也一定會盡一切努力把我的工作做好，像對待自己的生命一樣對待它。
來到這里我便擔任了三年級英語教師這一職務，這里的孩子沒有接觸英語的環(huán)境，看不到學習英語的重要，也就談不上對英語的好奇和興趣，所以，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達到的目標。第一節(jié)課我并沒有急著講授知識，而是把我在大學里美好的回憶，看過的英語動畫片，當然也包括遇到的挫折跟他們分享，我拿出和國外朋友的合影給他們看，把英文歌曲放給他們聽。他們的眼神告訴我，對于我在大學里的生活他們是向往的。他們也想走到那里，交幾個外國朋友，學唱英文歌，就這樣，孩子們開始了對英語的探索。
課堂上，我會顧及到每一個孩子，全班同學必須都參與進來，融入進來。很多農村孩子都有一個共性就是羞澀，他們不善于表達自己，換句話說就是不自信。很少主動舉手回答問題，哪怕他們知道答案。一開始我會懷疑是不是自己的知識沒講明白，滲透的不夠透徹。通過課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然。所以活躍課堂氣氛，樹立學生自信成了我接下來的目標。我搜集了大量的課堂小游戲，讓他們的天性得到釋放，最重要的是與此同時單詞、句子在不知不覺中記住了，而且更加牢固。除了必要的課堂用語外，我都是用最簡單樸實的，直接自然的語言讓學生理解我要講授的知識。為了能讓第二天的課堂更有氣氛，我都會在第一天晚上花費兩三個小時的時間做教具，備課。有的時候我感覺這樣的生活有些累了，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我有責任堅持下去，領著他們在知識的海洋里遨游不單單是我的`義務，更是我的夢想。
怎樣幫助他們樹立信心呢?我想應該全面了解學生，針對他們的實際因材施教。班級的大部分學生都是住宿生。我也安營扎寨和學生住在同一個宿舍樓，我會在學生就寢前給他們講一些小故事，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當了多么重要的角色。與他們漸漸熟絡起來，我了解到，樹立他們的信心不僅需要老師的贊揚，更需要同學的鼓勵和父母的支持。三年級共有81名學生，于是我做了81張贊揚卡，利用周末騎著自行車走遍了全鄉(xiāng)的13個村子，向家長了解學生更多情況的同時也將這些卡片分發(fā)了到每位家長手中，告訴他們不要吝嗇贊美的語言，孩子需要父母的肯定和支持。當孩子們表現(xiàn)好或者有進步的時候，請在贊揚卡上表示出來。
當然，在此期間我經歷了很多。我學會了在中原村把車子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅持打聽著走完村子的每一戶;體會了在慶利村邊干農活邊向家長了解孩子……這期間心酸過，委屈過，但沒有后悔過。我微笑著大步地向我的夢想前進著。
久而久之，同學們的臉上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信。他們會在課下的時候拉著我的手和我分享家長對他們的贊美，“爸爸說我是最棒的”，“媽媽說我的贊揚卡上集齊10顆星星就可以給我買一本童話書”，“媽媽說勇敢的小孩才會越長越高”……現(xiàn)在的他們會在早上的校園里對我說：“good moring，miss zhang”，會在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手，每個人都在為了贏取當堂課的“super star”而表現(xiàn)踴躍，在遇到困難的時候也學會了笑著和我說，“yes, i can!”
時光荏苒，轉瞬間，我的支教路程已走了一半，這一年中，我用愛心澆灌他們，用熱心滋養(yǎng)他們，用耐心哺育他們，用誠心感動他們。同時，他們也在回報我，三年級每學期的期末考試，學生們都是開心的拿著成績單回家，也因此我獲得了密山市教育工作先進個人稱號，我的付出終于得到了領導和同事的認可。
這些榮譽不會讓我的工作停滯不前，反而會鞭策我做的更好。我更加充分的利用閑暇時間閱讀教育書籍，研究老一輩教育家的教學經驗，結合自身實際改進教學方法。讓自己的每堂課都上的更有意義，更具特色。我與同事們探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
在密山市教師進修學校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學科教研會講了一節(jié)三年級英語《who’s she?》的示范課，我的講課風格，以及課堂的教學高效利用得到了各學校同仁的認可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山鎮(zhèn)，對那里的英語教師進行“一對一”的幫扶。示范的是《it’s red.》這一課，這有力的推動了教育科研工作，促進了教師之間的相互交流。
到今天，我的支教生活已經走了21個月。在同事們眼里，我是個積極上進的人，他們信任我，愿把自己的教學經驗與我分享。在學生們眼里，工作時我是一位認真的嚴師，生活上，我是他們隨和的朋友。我們同吃，同住，同勞動，同學習。學生們相信我，依賴我。我覺得我遇上孩子們，是幸運的，我更覺得，遇上他們，我是幸福的。遇上他們使我體會到了真正的快樂，懂得了人生的真諦?？粗鴮W生們茁壯健康的成長，看著他們的身上每天多一點開朗、自信、勇敢、快樂的光芒，我知道自己一直追求的自我價值，在這里實現(xiàn)了。無論自己以后從事什么樣的工作，在什么地方工作，我都不會忘記自己在這片土地上播撒過希望的種子。
三支一扶支農心得體會篇八
我是北師大珠海分校應用數(shù)學學院2014屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生某某某，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步，一方面，農村濃縮了社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺，另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。于是，我于2014年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候，黨委、政府熱情的接待了我，聽著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義新農村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識，盡管如此，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生，來到基層，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領導和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經驗，使我迅速的適應了工作環(huán)境，熟悉了工作內容。
工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的，今年開始移交給了縣建設局，作為建設局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀也都比較大，又不會使用電腦，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作，完全不知該從何下手，以前負責這項工作的農業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經驗的傳授，我只能不斷通過電話與建設局的工作人員請教遇到的各種問題，但是建設局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。
盡管如此，我還是很堅定、很認真的去努力做這項工作，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間，每天都忙得不可開交，建設局那邊也經常電話催促，詢問工作進程，我們時常加班加點，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關閉之前，把所有最急需改造的農戶全部上報。這是一項很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實，驗收等工作，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務的信念，認真去完成每一項工作。
農房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多，我偶爾也會和領導、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題，與村干部溝通，確定相應的解決方案并及時實施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多，再累，我也從不會對這工作感到厭倦，反而是充滿激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚得水了。
上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關問題，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經驗，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責，感受到我們是真心實意為人民辦實事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調查并錄入電腦系統(tǒng)，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒少加重我的工作負擔，我不得不反復重復工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。
工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務意識，把為人民服務落實到工作的每一個程序中，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，對于有用的經驗、教訓認真總結歸納，在總結中學習，在學習中進步。三支一扶服務工作和實踐學習生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務工作中去!
三支一扶心得體會(六)
三支一扶支農心得體會篇九
碧空萬里江如練，雛雁初飛天;家園前景譜新篇，涉世為村民。很榮幸可以成為一名“三支一扶”的志愿者，我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步; 一方面，農村濃縮了中國社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺; 另一方面， 我們可以用學到的知識和文化， 在新農村建設中貢獻自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現(xiàn)代化新農村有了更加深刻的理解和對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。
首先，要主動熟悉環(huán)境，認清角色，提高自己的思想認識。努力以飽滿的精神狀態(tài)，真心與村民相處，誠心為村民服務，認真做好工作，努力實現(xiàn)從一名大學生到基層工作者的角色轉變，并積極的投身到建設社會主義新農村的偉大事業(yè)中去。
其次，要主動學習，傾心干事，提高自己的綜合素質。努力調整心態(tài)，轉變觀念，找準定位，做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累，以一流的工作態(tài)度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。
第三，要盡快融入工作，扎根農村，不辱使命。做到親民愛民，與農民群眾融為一體，學習他們的經驗，傾聽他們的意見，了解他們 的愿望，關心他們的疾苦，要發(fā)揮所長，真心為農民群眾服務，在新農村建設中，扎根基層，揮灑自己的青春和智慧。
同時，我會牢記組織重托，樹立良好形象。到基層工作， 這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，我會牢記組織重托，不辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現(xiàn)當代大學生奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。因此，在工作中，要做到“三個一定”：一定要謙虛謹慎、嚴于律己， 樹立新時代大學生的良好形象;一定要腳踏實地、埋頭苦干，樹立新時期基層工作者的良好形象，從點滴做起，從小事做起，在實踐中磨煉意志，豐富閱歷，施展才干;一定要志存高遠、面向未來，樹立未來基層黨員的良好形象，用面向世界的眼光、服務全局的眼光、歷史進步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作， 解放思想、與時俱進，創(chuàng)造性地思考問題，創(chuàng)造性地解決問題。
最后，我會用自己的實際行動詮釋對“三支一扶”工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步。堅定信念、加強學習、心系農民、發(fā)揮優(yōu)勢、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會主義新農村建設更加燦爛、美好!
三支一扶支農心得體會篇十
在這寫的工作心得顯然不是政治站位、思想意識這種讓人昏昏入睡的東西，而是我真正想訴說的一些經驗教訓，希望后來者可以做得更好。
一:永遠不要認為將材料提交了，這個任務就結束了。往往這件事會一而再再而三的讓你再次提供和篩選，不同的部門不同的人不同的時間點，所以一定要不厭其煩的詳細備注一些容易遺漏的事項或者特殊情況，不要到你需要重新提供時發(fā)現(xiàn)自己都忘了這個備注的意思。
二：留存?zhèn)錂n和及時公示。材料的來源、日期都要記錄清楚，最后自己匯總的結果要在請示匯報后最好也能在工作群里公示(當然，也要看文件內容適不適合公示)，別管有沒有人看，你的目的是追根溯源，能給自己扯干凈，一旦出現(xiàn)追責事情，能說清楚原委，否則就很容易陷入吃力不討好的境地。
三：在收集材料時要合乎標準?？v使別人說你不知變通也要嚴格把控，一旦你放松標準，直接接收，這本該屬于他們的工作量就會轉嫁到自己身上，而當有些信息不得不返工給他們時勢必會帶來更大怨言，所以要在一開始就嚴控標準，一以貫之才能將事情理順，其實如果人人都能按標準來，事情就會好辦很多，可惜大多數(shù)情況都是一層層的轉移，最后不得不有個人來收拾爛攤子。
四：要有匪氣傍身身。不是說一臉橫肉、面目可憎那般。而是要據理力爭，不要怕得罪人而吃啞巴虧，要明確表達自己的態(tài)度，不做個爛好人。其實不難想象，集體這個大蘋果本身有好有壞的，要想分的均衡所有人都滿意，壞的部分只好分給那些沒有怨言的老實人頭上的，才能保持穩(wěn)定。也許人微言輕注定要吃虧，但盡量不要吃啞巴虧吧。
五：多做能搬上臺面的事。這話可能有空談的嫌疑，但可以這樣想自己的工作無非按部就班，擺弄些報表罷了，最大的可歌之處可能就是沒有差錯，上交及時。也許這樣想你就能明白自己更應該側重些什么了。
三支一扶支農心得體會篇十一
碧空萬里江如練，雛雁初飛天;家園前景譜新篇，涉世為村民。很榮幸可以成為一名“三支一扶”的志愿者，我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步; 一方面，農村濃縮了中國社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺; 另一方面， 我們可以用學到的知識和文化， 在新農村建設中貢獻自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現(xiàn)代化新農村有了更加深刻的理解和對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。
首先，要主動熟悉環(huán)境，認清角色，提高自己的思想認識。努力以飽滿的精神狀態(tài)，真心與村民相處，誠心為村民服務，認真做好工作，努力實現(xiàn)從一名大學生到基層工作者的角色轉變，并積極的投身到建設社會主義新農村的偉大事業(yè)中去。
其次，要主動學習，傾心干事，提高自己的綜合素質。努力調整心態(tài)，轉變觀念，找準定位，做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累，以一流的工作態(tài)度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。
第三，要盡快融入工作，扎根農村，不辱使命。做到親民愛民，與農民群眾融為一體，學習他們的經驗，傾聽他們的意見，了解他們 的愿望，關心他們的疾苦，要發(fā)揮所長，真心為農民群眾服務，在新農村建設中，扎根基層，揮灑自己的青春和智慧。
同時，我會牢記組織重托，樹立良好形象。到基層工作， 這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，我會牢記組織重托，不辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現(xiàn)當代大學生奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。因此，在工作中，要做到“三個一定”：一定要謙虛謹慎、嚴于律己， 樹立新時代大學生的良好形象;一定要腳踏實地、埋頭苦干，樹立新時期基層工作者的良好形象，從點滴做起，從小事做起，在實踐中磨煉意志，豐富閱歷，施展才干;一定要志存高遠、面向未來，樹立未來基層黨員的良好形象，用面向世界的眼光、服務全局的眼光、歷史進步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作， 解放思想、與時俱進，創(chuàng)造性地思考問題，創(chuàng)造性地解決問題。
最后，我會用自己的實際行動詮釋對“三支一扶”工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步。堅定信念、加強學習、心系農民、發(fā)揮優(yōu)勢、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會主義新農村建設更加燦爛、美好!
三支一扶心得體會
三支一扶支農心得體會篇十二
我縣為了適應二十一世紀發(fā)展的需要，以六步教學為指導，取得了實效。
一、指導思想：
以新課程標準及科學的教育教學理論為指導，以關注學生全面發(fā)展，促進健全人格的形成，提升生命質量為宗旨，以轉變教師的教學方式和學生的學習方式為主線,建立全新的科學的教育教學體系。
二、具體實施辦法：
（一）集體備課：
集體備課是六步實效教學流程的首要環(huán)節(jié)。集體備課是對其它教學流程進行科學預設的過程，是集體研究教什么、怎么教、學什么、怎么學、考什么、怎么考的過程。集體備課是常態(tài)備課、網上備課、教材研發(fā)、教學研究、教師培訓的有效載體。它是全面提高教師業(yè)務素質和教學教研水平的有效途徑，是實現(xiàn)教師優(yōu)勢互補、資源共享的有效措施，是從研究知識本體到學法指導，進而形成導學案的一個完整的實戰(zhàn)式研究過程。
（二）預設學案：
學案是教師在集體備課的基礎上針對學生開發(fā)的一種學習方案，是對課堂教學及學生學習情況的有效預設，能幫助學生系統(tǒng)全面地把握知識內容，有利于提高學習效率。知識整理是學案的重點，問題探究是學案的關鍵，能力培養(yǎng)是學案的著力點，學案具有“導讀、導聽、導思、導做”的作用。預設學案要理清教與學之間的關系，體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，實現(xiàn)掌握知識與發(fā)展能力的統(tǒng)一，實現(xiàn)個性發(fā)展與全面發(fā)展的統(tǒng)一。
（三）點撥自學：
是指學生在學案引領、教師適時點撥的情況下進行的自主學習活動，以達到學生初步解決簡單問題，充分暴露學習中的疑點、難點和問題的目的，從而為進一步合作學習、深層探究奠定基礎。點撥自學可充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生自主學習能力。
（四）交流解惑：
交流解惑是學生自學與教師的組織引導有效結合的過程，是提煉問題、相互交流、解決問題的過程，是師生集中互動的主要階段，是學生合作學習的延伸、拓展與提升。交流解惑突出合作的地位，最大限度地發(fā)揮學生的主體作用，拓展與開放學生的學習空間，并解決學習中存在的問題，促成高效學習，實現(xiàn)學習目標。
（五）合作考試：
合作考試即學生通過先獨立再合作的考試方式達到學習的目的，是消化性考試的特指。它的實質是學習，而不是檢驗，是對教與學方法的優(yōu)化和統(tǒng)籌，是學生在自由、寬松的氛圍中進行合作學習的過程。它不但能培養(yǎng)學生綜合能力，更有利于促進學生個體發(fā)展。學生在考試的過程中完成對知識的學習、理解、消化及提升，達到融會貫通、能力遷移的目的，真正實現(xiàn)評價多元化。
（六）定向反思：
是廣大教師在教學實踐中研創(chuàng)的一種新的教學方法。反思的問題是載體，原理是重點，方法和思維是方向，是自主、合作學習的拓展和提升，是探尋規(guī)律方法生成能力的過程。定向反思有利于教師專業(yè)素質提高，有利于學生基本素養(yǎng)的形成，有利于教法、學法的科學對接，實現(xiàn)對管理、教與學的反撥與指導作用，是教師和學生集體智慧的又一次融合，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
總之，六步實效教學流程是全縣廣大教育工作者多年來教育教學改革實踐的結晶，對指導我縣今后的教學工作具有重大深遠的意義。
三支一扶支農心得體會篇十三
我叫__，6月畢業(yè)于唐山職業(yè)技術學院，同年8月參加了河北省“三支一扶”計劃?，F(xiàn)在范各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事“支醫(yī)”服務。
在這段時間里，我對“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務，勤奮工作的態(tài)度，以“服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨，立足崗位開展工作，并且得到了省、市、區(qū)“三支一扶”辦公室領導的親切關懷。
通過實際工作的鍛煉，我獲得了人生當中最為寶貴的經歷，在思想、工作、學習和生活上都有了進一步的提高和認識。
一、選擇基層，適應基層。雖然醫(yī)院條件不是很好，但是醫(yī)院領導盡最大努力滿足我們的生活需求，努力為我創(chuàng)造良好的生活，工作環(huán)境。全院上下給予我無微不至的關懷，幫助我很快實現(xiàn)從學校到社會，從學生到工作者的轉變，這種轉變給了我嶄新的生活。
二、加強學習，提高素質，為不斷提高自身整體素質。我利用業(yè)余時間認真學習一些醫(yī)療法律、法規(guī)和醫(yī)學專業(yè)知識。
三、勇于實踐，志愿服務，“健康所系，生命相托”這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責任感，工作期間，我努力做到臨床工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基本技能靈活化，愛心活動經常化，注重理論與實踐相結合。
雖然來到這里的時間不長，但我在這里學到了許多在學校里學不到的東西，我非常珍惜這樣的學習機會。更重要的是我在這里得到了鍛煉，讓我對現(xiàn)實，對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。
我在以后的工作中，我會嚴格遵守“三支一扶”大學生行為規(guī)范，服從“三支一扶”辦公室及衛(wèi)生院的安排，哪里需要那里去;放下架子，融入單位;向書本學習，向同事們學習，向實踐學習，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，服務一定要熱情周到，增強自我保護意識，真正讓領導對我的工作放心，生活省心。
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