總結(jié)是一種對過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡意賅，不啰嗦。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會給我們寫作提供一些新的思路。
學(xué)校勞動的個人體會篇一
今日早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務(wù)不簡單，想幫媽媽一次忙，就對媽媽說:“媽媽，我來幫你炒菜吧!”媽媽說:“好吧。”可是，我這是第一次炒菜，我炒的`糊了鍋。媽媽說:“你去切肉吧?！蔽蚁?“切肉還不簡潔，真是大材小用啊!”沒想到，肉也那么難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。后來，媽媽要炒肉了，說:“快點，要炒了?！苯憬阋娢疫@么“笨”，過來教了我一個秘訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯后，我說:“媽媽，我去拖地吧!”媽媽說:“好吧。”我立刻帶著拖把上樓了，我耗了30多分鐘才把地拖好!
通過今日的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，成天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們今后要多多幫媽媽做家務(wù)。
學(xué)校勞動的個人體會篇二
今日，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的`幾個小學(xué)生。
我將凳子放在酒花藤邊，學(xué)著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身痛苦，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是成功”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢?！蔽艺f:“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧!”媽媽驚奇地看著我說:“為什么?”“由于，平常都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節(jié)那天，請你吃串串香?！眿寢屄犃撕笮χf:“感謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！毕挛纾覀儗⒉烧玫木苹ㄟ^了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今日，我雖然很累，但我真歡樂。
學(xué)校勞動的個人體會篇三
在績溪縣長安鎮(zhèn)，種植了許多的菊花。星期五下午，學(xué)校組織五班級的小記者們?nèi)チx務(wù)勞動摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股芳香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的'花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，似乎一顆小小的綠珍寶，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農(nóng)的四周，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成"v'形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負(fù)責(zé)拿袋裝菊花，一人負(fù)責(zé)摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商議好輪番摘菊花。開頭我動作很拘謹(jǐn)，生怕?lián)p害到菊花了，每一朵都摘得當(dāng)心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作嫻熟起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親自摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協(xié)力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是"贈人玫瑰，手有余香'??！
學(xué)校勞動的個人體會篇四
伴隨著秋風(fēng)的到來，期盼已久的秋游也來到了。這次秋游，學(xué)校支配了我們?nèi)亮嗉壍耐瑢W(xué)們來到了"浙農(nóng)生態(tài)農(nóng)莊'，去進(jìn)行軍事素養(yǎng)拓展，戶外探究、勞動教育和農(nóng)耕體驗。"農(nóng)耕體驗'，是不是讓我們?nèi)ジ啬兀繋е蓡柕奈腋坦僮哌M(jìn)了種植場地。
只見我們女生仰頭挺胸的扛著鋤頭，邁出五十厘米的大步伐，氣宇軒昂地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡潔幾下，鋤地的動作便完善落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角用勁錘，幾下過后，便把土錘出了一個也許高5厘米的小洞。我們將種子"甩'進(jìn)去小洞后，再當(dāng)心翼翼地把"泡沫'蓋上，沐浴上潔凈清亮的水，這樣就能大功告成了！別看今日的種植任務(wù)只有幾個動作很簡潔，我卻干得有點直不起腰來。這時候指導(dǎo)老師告知我們，我們每個人負(fù)責(zé)的才只是一點點田地，農(nóng)夫伯伯們還要這樣重復(fù)耕幾畝地呢！立刻，鄙視之情油然而生，我再也不能鋪張糧食了。
為什么人們常說"中國最勤勞的人是農(nóng)夫伯伯'呢？可能由于我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水，邁過的'每一個步伐，支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的盼望吧。
一路上，教官又帶領(lǐng)我們觀看了很多游樂設(shè)施、剪紙活動，各種各樣的習(xí)俗，讓我感受到了，原來我們中國有這么多的習(xí)俗，果真我們中國上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價值性！這次研學(xué)活動，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動人民的良苦專心。
學(xué)校勞動的個人體會篇五
上周我們班級進(jìn)行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，可是一切都得堅持。
當(dāng)一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自我的行為。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每一天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一天有著一個好心境行走在學(xué)校里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的學(xué)校環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應(yīng)本事。而學(xué)校組織的勞動周，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。僅有此刻了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
學(xué)校勞動的個人體會篇六
為了感受父母日常之辛勞，體會勞動創(chuàng)作之艱辛，從而發(fā)揚家庭勞動制度。我決定為父母做一頓家庭午餐，讓他們感受到我的成長，感到欣慰和溫暖。
首先，要做好一頓飯，離不開一份新鮮的蔬菜。在超市我發(fā)現(xiàn)我完全不知道每份菜應(yīng)該買多少，只能憑著感覺。我現(xiàn)在也才明？其實買菜并不是那么容易，我懂得了媽媽的苦，每天下午下班本來就已經(jīng)很累了，還要到超市買菜，想著什么樣的飯菜合味營養(yǎng)。我買了大蝦，包菜等一系列菜。隨后，處理大蝦，辣椒等。
但炒菜只能說輕車熟路，畢竟之前有做過飯。然后我把洗好的菜放進(jìn)鍋？依次加入不同的蔬菜和調(diào)料，終于覺得味道差不多了，便蓋好鍋蓋，靜靜的等待功告成。一份辣椒炒肉，油燜大蝦，辣炒包菜就好了。菜好后我將做好的菜分別在盤盛好擺上了桌。再給爸爸媽媽盛好？飯為父母做的這頓飯不僅僅是一頓飯，更是我對家庭勞動的體會與感受。
我今天很累，但我學(xué)會了做一頓飯，做？些家務(wù)。提高了我的`勞動能力，體會到了父母的艱辛。在未來，我將學(xué)習(xí)做更多的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校勞動的個人體會篇七
最近我們公司生產(chǎn)任務(wù)比較重。為了加強部門員工與車間一線員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車間生產(chǎn)，我響應(yīng)公司號召，按要求于4月17日在指定的車間三段做了一天的車間清潔工。雖然只有一天的工作經(jīng)驗，但我全身心地投入到了新的崗位和工作環(huán)境中。我一絲不茍的完成了打掃衛(wèi)生，拖地，運水。雖然我又重又累，但我感覺好多了:
通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。車間噪音大，工作量大。就是在這樣的環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日的堅持工作，工作熱情高漲。雖然大家都是汗流浹背，但依然能努力工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我認(rèn)識到車間和部門的崗位各有特點和工作重點。車間以體力勞動為主，部門以腦力勞動為主。每個崗位的職責(zé)不同，不能簡單用等號來衡量。因此，只有通過相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互理解、相互合作，共同提高公司的業(yè)務(wù)水平。
通過這種勞動，部門和車間員工的關(guān)系融洽了。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓他們意識到我不是在走過場，而是真心實意的為車間服務(wù)，增加了彼此的理解和認(rèn)同，也將促進(jìn)以后各部門和車間之間更加和諧的合作?？吹剿麄冋嬲\的笑容，我意識到今天的辛苦是值得的。
通過這次勞動，我激發(fā)了自己的熱情和責(zé)任感。看到一線工人的汗水和有條不紊的熱情，我更加堅定了“干一份工作，愛一份工作，專一份工作”的工作信心，決心認(rèn)真做好自己的本職工作，以雙重的責(zé)任感和細(xì)心，保證自己設(shè)計圖紙的準(zhǔn)確性和細(xì)節(jié)性，為車間生產(chǎn)等工序的詳細(xì)設(shè)計打好基礎(chǔ)，減少鋼件的加工偏差，防止返工。
以上是我在這次勞動中的體會。如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指教，多多理解。謝謝你。
學(xué)校勞動的個人體會篇八
學(xué)校勞動一直是每個學(xué)生必須要完成的任務(wù)之一，從掃地、洗廁所到園林、餐廳服務(wù)等等，學(xué)生們在這些平凡而重要的工作中錘煉身心，也在實踐中汲取了豐富的經(jīng)驗和體驗。接下來，本文將結(jié)合自身的學(xué)校勞動經(jīng)歷，探討這一活動對學(xué)生的影響、啟示及收獲。
【第二段】初入園區(qū)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
做為新生，我剛進(jìn)入園區(qū)，對學(xué)校勞動尤為陌生，也因此格外緊張。當(dāng)我第一次拿起掃把，掃著廁所的時候，心里不免有些抗拒。但隨著時間的推移，我慢慢明白了，面對這些瑣碎重復(fù)的工作，應(yīng)該以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成。在這個過程中，我不斷自勉，調(diào)整心態(tài)，提高了執(zhí)行力和責(zé)任感。
【第三段】勞動錘煉，不斷進(jìn)步。
接下來，我開始擔(dān)任更多的校園地勤工作，如為學(xué)生發(fā)放午餐，掃拖教室，整理圖書館、實驗室等。這些工作雖然簡單，但細(xì)節(jié)非常之多，時常讓我有點力不從心。我一直相信，想要獲得進(jìn)步，就必須吃苦耐勞，接受挑戰(zhàn)；走出舒適區(qū)才能學(xué)到更多的東西。在經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，不斷優(yōu)化和調(diào)整過程，我逐漸克服了困難，提升了自己的反應(yīng)能力和履行責(zé)任的能力。
【第四段】勤勞創(chuàng)造價值，獲得收獲。
從學(xué)校勞動中，我體驗到了勤勞的價值。通過自己的勞動，能夠為校園營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為同學(xué)提供更好的服務(wù)，也獲得了廣泛的認(rèn)可和感謝。此外，通過園區(qū)內(nèi)部的協(xié)作與競爭，我也學(xué)到了如何與合作者有效配合，如何在競爭中提升自己，這一過程對自己的人際溝通和團隊合作能力都有著極大的錘煉。
【第五段】結(jié)語。
總的來說，校園勞動不僅是學(xué)生必不可少的一部分，也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要途徑。通過這樣的體驗和錘煉，學(xué)生們不僅能夠更好地理解勞動、尊重勞動，還能夠提高自己的綜合素養(yǎng)，鍛煉自己的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。在未來的工作中，這些體驗和收獲也能夠成為寶貴的財富。我相信，未來的校園勞動活動，也將繼續(xù)發(fā)揮著著重要的意義和價值。
學(xué)校勞動的個人體會篇九
勞動周是我國全民勞動義務(wù)制度的具體體現(xiàn)，是在促進(jìn)全民參與勞動、慶祝勞動、尊重勞動、弘揚勞動精神等方面發(fā)揮了重要作用。在我參加勞動周的工作時，我體會到了許多，學(xué)到了很多。
第二段：參與勞動帶來的良好體驗
在本次勞動周中，我參與了一些不同的勞動工作，如義務(wù)清理校園垃圾、掃地、植樹、種花、打掃教室等活動。這些工作雖然有些辛苦，但通過堅持這些勞動活動，我感受到了身體和心靈的愉悅和成就感，拉近了與同學(xué)們的距離，更加融入了校園文化。
第三段：勞動讓我更加尊重勞動價值
在回顧參與勞動周的過程時，對我影響最深的是對勞動的重新認(rèn)識和尊重。在勞動中，我體驗到了勞動付出的辛苦和不易，深刻理解到勞動對人民生產(chǎn)生活的重要性和勞動者應(yīng)得到的尊重和回報。這些體驗和認(rèn)識深刻地引發(fā)了我對勞動和勞動者的深刻思考。
第四段：勞動培養(yǎng)了我的團隊合作能力
在參加勞動周中，我發(fā)現(xiàn)，在如此眾多且多樣的勞動工作中，不僅要自己完成既定的任務(wù)，而且還需要與其他人協(xié)作共同完成工作。這也意味著我們需要輸出我們卓有成效的溝通和協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力，才能達(dá)到我們的目標(biāo)。這讓我更加看重團隊合作所帶來的好處。
第五段：結(jié)尾
在本次勞動周的過程中，我學(xué)到了很多，這些經(jīng)驗既有很多感性的體驗，也有理性的認(rèn)識，這些學(xué)習(xí)使我更加了解勞動所帶來的價值，更加尊重勞動者，更加注重團隊合作的力量，更加看重合作所帶來的效益。這些學(xué)習(xí)不僅對我今后的人生有著重大影響，而且對我一生人的成長和進(jìn)步的哲學(xué)都有重大影響，是我人生的一筆寶貴財富。
學(xué)校勞動的個人體會篇十
放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活.吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐?我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有很多油.媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來.還是我來吧.”于是媽媽搶回了洗碗的任務(wù).
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服.我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應(yīng)該多放點才對.于是，我就放了很多洗衣粉.沒想到，剛?cè)嗔艘粫?，就產(chǎn)生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看!我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶?，真是感到無比開心!
學(xué)校勞動的個人體會篇十一
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的'日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
學(xué)校勞動的個人體會篇十二
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——"完善新人應(yīng)該在勞動之中為了勞動而培養(yǎng)起來的"。恰是這周勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是看管樓層，搽玻璃、托樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，有的沖洗衛(wèi)生間……在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說"一屋不掃，何以掃天下。"我們要培養(yǎng)這種做事情干工作的'良好品質(zhì)。
這次勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨立培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們豎立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
學(xué)校勞動的個人體會篇十三
勞動周是每年的5月第一個周末，也是我國實施的一項全民勞動計劃。勞動是人類賴以生存的基本手段，是使人類社會得以發(fā)展、進(jìn)步的源泉。在本次勞動周中，我參與了社區(qū)志愿者服務(wù)，深刻體會到了勞動對于個人和社會的重要性。
第二段：勞動的價值
勞動是一種創(chuàng)造性的社會行為，它能夠創(chuàng)造出有價值的產(chǎn)品和服務(wù)，也能夠創(chuàng)造人們之間的有益關(guān)系。在我社區(qū)的志愿服務(wù)中，我們一起為社區(qū)清理垃圾、植樹種草、整理書籍等，這些看起來平凡而瑣碎的工作，但它們在運作良好的社區(qū)中扮演著至關(guān)重要的角色。正是因為每個人的勞動貢獻(xiàn)，社區(qū)才會變得更加美好。
同時，勞動也為個人帶來內(nèi)在滿足感和成就感。當(dāng)我們完成一項艱巨的任務(wù)時，會感到心情愉悅和驕傲。這就是勞動的價值所在，它不僅是人類生存的基礎(chǔ)，也是人類幸福的源泉。
第三段：勞動的意義
除了價值，勞動還具有重要的意義。勞動教育人們珍惜自己的付出和成果，培養(yǎng)了人們的勤奮、堅毅、創(chuàng)新等品質(zhì)。尤其是對于現(xiàn)代城市人來說，勞動可以使人從繁忙的生活中得到沉淀和回歸。在勞動中，“用心才能造出好東西，身體勞動才能得到真正的休息”這一說法已經(jīng)得到越來越多人的認(rèn)同。
第四段：勞動帶來的啟示
勞動周的勞動實踐帶給我深刻的感悟，使我意識到勞動的重要性，更加明確了個人為社會做貢獻(xiàn)的意義。在未來的生活中，我將堅持自己喜愛的工作，努力付出，為社會的進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn)。
同時，勞動也讓我看到了社區(qū)合作的重要性。勞動是一項共同的事業(yè)，每個人的勞動價值都是不可替代的。不同的人有不同的技能和貢獻(xiàn)，只有協(xié)作才能創(chuàng)造出更大的成果。這啟示我需要珍視身邊的人，尊重他們的勞動貢獻(xiàn)，才能共同實現(xiàn)更加美好的生活。
第五段：結(jié)語
通過本次勞動周活動，我深刻認(rèn)識到了勞動是社會進(jìn)步的基石，是每個人生活的基礎(chǔ)。勞動鼓勵人們不斷創(chuàng)新，激發(fā)人們的活力，促進(jìn)人類的發(fā)展。每個人都應(yīng)該懂得珍惜自己的勞動成果，發(fā)揮自己的特長和貢獻(xiàn)，為社會的進(jìn)步作出自己的一份貢獻(xiàn)。
學(xué)校勞動的個人體會篇十四
學(xué)校勞動是我們學(xué)生在校園里的一項日常任務(wù)，它不僅是學(xué)校管理的一項重要工作，更是對我們學(xué)生的普遍要求。我們要有勞動的精神，主動參與學(xué)校勞動，提高自己的勞動技能，增強自我意識和團隊合作能力。通過學(xué)校勞動，我有了很深刻的體會，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談一談自己的心得感悟。
第二段：勞動學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)校勞動不僅提高了我們的實際動手能力，更讓我們理解了勤勞的價值。勞動學(xué)習(xí)教育的意義是讓我們在實踐中錘煉自己的意志和毅力，不斷提高動手能力，增強自我意識和創(chuàng)造力。勞動本身的價值不是為了獲取回報，而是將自身價值最大化，讓自己的生命更加充實。
第三段：學(xué)校環(huán)境維護。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。校園環(huán)境衛(wèi)生是我們學(xué)生的重要任務(wù)之一，我們應(yīng)該積極參與校園環(huán)境維護，保持學(xué)校整潔和美觀。在每次勞動中，我們不僅要完成自己任務(wù)的同時，還要注意自己的言行舉止，做一個愛校園、愛學(xué)校的好學(xué)生。
第四段：團隊合作意識的重要性。
在學(xué)校勞動過程中，往往需要團隊合作才能完成任務(wù)。我們需要意識到團隊合作的重要性，讓自己的個人價值發(fā)揮到最大，與集體價值相結(jié)合，形成更強大的力量。在團隊合作中，學(xué)會信任和尊重隊員，及時溝通和解決問題，更有效地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
作為學(xué)生，學(xué)校勞動是我們不可避免的任務(wù)。通過學(xué)校勞動，我們學(xué)會并提高了動手能力，理解了勞動的價值；完成校園環(huán)境維護的任務(wù)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣；團隊合作的過程中，鍛煉了我們的合作精神。總之，學(xué)校勞動是我們成長過程中不可或缺的一部分，它培養(yǎng)了我們的毅力和勤懇，使我們更加健康、積極向上，更具社會責(zé)任感。
學(xué)校勞動的個人體會篇十五
在我為如何利用暑假來充實自己發(fā)愁的時候，鎮(zhèn)政府著眼于提高我鎮(zhèn)在校高校生的實踐力量和綜合素養(yǎng)，搭建高校生深化基層了解工作的平臺。
受寵假設(shè)驚的我欣然承受鎮(zhèn)政府的這份關(guān)愛，熱忱滿腔，全身心投入地參與到高校生暑期社會實踐活動當(dāng)中。
我被支配到鎮(zhèn)勞動分局實習(xí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)勞動分局，一個我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方，我就受到熱忱的款待。鎮(zhèn)勞動分局局長具體并耐煩的為我們講解并描述分局里的一切日常工作，并為我們支配了崗位和工作，最終還提出了一些具體的.要求。局長在講解中提示我們，政府的每一個部門都有自己的責(zé)職和功能，并不能說哪個部門特殊重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在著不或劃缺的關(guān)系。
在勞動分局實踐的日子里，我在副局長的悉心指導(dǎo)下，漸漸生疏分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰(zhàn)性，從而產(chǎn)生了愛好。從學(xué)勞動法開場，到了解處理勞動糾紛的根本步驟，再具體到學(xué)習(xí)調(diào)解工人與企業(yè)之間沖突的方法，最終到學(xué)習(xí)出外檢察和處理違背勞動法的企業(yè)行為的學(xué)問地等。
在這個生疏和學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員閑適自由的想法是不行取的，政府部門作為效勞群眾的機構(gòu)，每一位工作人員都必需認(rèn)真扎實地把握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。
短短十幾天，我既學(xué)到了學(xué)問，同時也豐富了自己的社會閱歷。在局里接觸到事情遠(yuǎn)比想象中的多，有些生活小事，平常根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學(xué)習(xí)處理這些問題，我又在確定程度上提高了自己的為人處事力量。
學(xué)校勞動的個人體會篇十六
跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯(lián)合相關(guān)媒體，開展“弘揚勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。
尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學(xué)習(xí)社會發(fā)展史，知道是勞動創(chuàng)造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創(chuàng)造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節(jié)日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們舒適愉快的到達(dá)旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進(jìn)城打工，至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的.豐收而起早摸黑，你說這樣的農(nóng)婦美不美？勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認(rèn)為人人都是最美的。
勞動，當(dāng)然有簡單勞動和復(fù)雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻(xiàn)的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)，其實是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現(xiàn)了復(fù)活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現(xiàn)象，可謂比比皆是。
然而，這種意識的存在和流行，必將對科學(xué)的進(jìn)步、社會的和諧帶來嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應(yīng)該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風(fēng)尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力量維護勞動者的權(quán)益和人格尊嚴(yán)，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務(wù)，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。
大海一定是藍(lán)色的嗎？我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學(xué)生活也不應(yīng)該是一成不變的模式——學(xué)習(xí)。我們學(xué)院在第四周開展了勞動周活動。學(xué)校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負(fù)責(zé)打掃廁所，我們女生就去掃校園馬路，在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛(wèi)生的，但是由于阿姨請假，我們五個人在叔叔的帶領(lǐng)下前三天去挖坑填糞，后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累，胳膊也痛，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
學(xué)校勞動的個人體會篇十七
勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經(jīng)很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們?nèi)胰顺鰟哟髵叱?。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中，結(jié)果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍?！蔽抑缓们肮ΡM棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險!我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了!
我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦!”我真后悔，可是答應(yīng)的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。
學(xué)校勞動的個人體會篇十八
一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù)，這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務(wù)活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務(wù)勞動讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù)，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校勞動的個人體會篇十九
我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的.，我隨著年齡的長大，也學(xué)會了不少家務(wù)活，還會做不少菜。以為，自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家，從開始，擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈?！庇谑俏覜Q定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。
這時在屋里工作的姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。
要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。我很感謝姑媽，因為姑媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識到以后該怎樣好好“穿衣服?！?/p>
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