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助教培訓(xùn)心得篇一
8月28日,我有幸參加了盤山縣“十一五”教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班.為期三天半的學(xué)習(xí)與鍛煉,讓我收獲頗豐.讓我從思想素質(zhì)上、心理素質(zhì)上、身體素質(zhì)上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番感慨在心頭。
一、對(duì)理論學(xué)習(xí)的回顧。
8月28日早8：00，在縣教育局的精心組織下，我們盤山縣教育系統(tǒng)經(jīng)筆試、面試之后脫穎而出的97名后備干部，如約相聚在培訓(xùn)班里。
這次培訓(xùn)得到市教育局、縣教育局、縣委縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。他們?cè)诎倜χ屑娂姷綍?huì)參加開(kāi)班典禮。
首先，由副縣長(zhǎng)李小秋同志為大家做了開(kāi)班典禮動(dòng)員講話。
然后由盤錦市教育局局長(zhǎng)，教育改革家魏書生同志為我們做報(bào)告。報(bào)告的中心是兩大點(diǎn)一小點(diǎn)。一小點(diǎn)就是注意力體操。包括松、靜、勻、樂(lè)四方面。這是魏局長(zhǎng)對(duì)人生態(tài)度最精辟的提煉。兩大點(diǎn)是關(guān)于教育教學(xué)方面的，包括民主和科學(xué)。這是他多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)。魏局長(zhǎng)的講話輕松詼諧，為我們上了一堂生動(dòng)的人生觀、世界觀方面的教育課，也為大家今后的工作指明了方向。
接下來(lái)是縣委宣傳部的張曉良部長(zhǎng)為大家講“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”。雖然這些東西很抽象，難理解?？墒菑埐块L(zhǎng)一絲不茍的工作態(tài)度(他提前一周備課，并且參閱了大量的資料)深深地影響了在座的每一位。大家都在認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做筆記。
下午由縣教育局副局長(zhǎng)田作仁同志為大家講“如何抓好學(xué)校管理工作”。他結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)從“校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)”、“校長(zhǎng)的常規(guī)工作”、“校長(zhǎng)的常規(guī)管理”等幾方面做了精彩的闡述。讓大家對(duì)如何抓好學(xué)校管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和一定的理論儲(chǔ)備。
8月29日上午，先由盤錦市教師進(jìn)修學(xué)院蔡政權(quán)同志為大家做“自信自強(qiáng)自律走出一條屬于自己的路”的報(bào)告。報(bào)告分三部分：一是選準(zhǔn)自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地追求下去。二是相信自己的能力，扎扎實(shí)實(shí)地努力下去。三是強(qiáng)化自己的行為，勇往直前地拼搏下去。最后，他用俄國(guó)的一首散文詩(shī)《青春》做了經(jīng)典的結(jié)束。蔡股長(zhǎng)不僅學(xué)識(shí)淵博，而且在教育相關(guān)理論研究方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)了他的報(bào)告，讓大家倍受鼓舞，決心要自信、自強(qiáng)、自律，走出一條屬于自己的路。
第二節(jié)課由壩墻子學(xué)校的大校長(zhǎng)李長(zhǎng)山同志為大家做了經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)“怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)”。他用一個(gè)個(gè)具體形象的事例講了他作為校長(zhǎng)是如何協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，如何調(diào)動(dòng)教師積極性，如何抓學(xué)校日常管理的。我覺(jué)得李校長(zhǎng)就是我們今后要學(xué)習(xí)的榜樣。
下午，盤山縣律師事物所的王悅律師為大家做了“校園安全法律知識(shí)講座”。她主要圍繞“校園安全”用大量的發(fā)生在校園內(nèi)外的案例說(shuō)明了校園安全的重要性。讓在座每一位的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)都有了很大的提高?？梢哉f(shuō)是受益匪淺。
二、對(duì)拓展訓(xùn)練的反思。
8月30日，我們?nèi)w學(xué)員來(lái)到遼河油田拓展訓(xùn)練中心。開(kāi)班儀式上，教官為我們講了拓展訓(xùn)練的目的、意義和方法。我們?cè)凇叭诒边@一環(huán)節(jié)，快速地組成了五支隊(duì)伍，并各自設(shè)計(jì)了隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌。同時(shí)選出了隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)秘。大家在歡快愉悅的氣氛中由不熟悉到熟悉迅速融合成一體，組成了團(tuán)隊(duì)。
分組訓(xùn)練時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)共進(jìn)行了4項(xiàng)訓(xùn)練。每一項(xiàng)訓(xùn)練都體現(xiàn)了“熔煉團(tuán)隊(duì)凝聚力”這一宗旨。
“盲人島”的訓(xùn)練，主要是通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲，說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。就是要正確處理領(lǐng)導(dǎo)、中層、員工三者之間的關(guān)系。雖然我們做得不是很成功，可是我們邊做邊總結(jié)。相信這會(huì)給我們今后的工作以正確的啟迪。
第二個(gè)“高空單杠”。這主要是訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)和培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的勇氣。值得欣喜的是，我們隊(duì)全體隊(duì)員相互支持，相互鼓勵(lì)，保質(zhì)保量地完成了訓(xùn)練。
第三個(gè)訓(xùn)練是“盲人方陣”。大家蒙上眼睛，在40分鐘內(nèi)用繩子圍成一個(gè)最大的正方形。我們開(kāi)始很亂，大家七嘴八舌，不知聽(tīng)誰(shuí)的好。后來(lái)大家決定，由一個(gè)人指揮，其他的人做。在這位“領(lǐng)導(dǎo)”的指揮下，我們既分工又合作，在很短的的時(shí)間里就完成了任務(wù)。這讓我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作的重要性”，“一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，好的指揮?！?/p>
第四個(gè)是“攀巖越險(xiǎn)”。隊(duì)員要爬上10米高的柱子，然后再越過(guò)7個(gè)互不相連的“秋千”，最后從另一側(cè)下來(lái)。輪到我的時(shí)候，我除了害怕還是害怕。爬到一半就已經(jīng)手腳發(fā)軟，心中只有一個(gè)念頭“我要回去”可是隊(duì)友們用各種方式在鼓勵(lì)我。我還是一步也邁不動(dòng)，哭著央求大家讓我下去。后來(lái)，年近五旬的教練在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，爬到高空來(lái)做我的思想工作。教練說(shuō)：“你很優(yōu)秀，也很要強(qiáng)，這點(diǎn)困難怎么能難倒你呢?”在大家的鼓勵(lì)下我終于向第一個(gè)“秋千”邁出了第一步，接著又邁向第二個(gè)、第三個(gè)......終于成功了，盡管下來(lái)時(shí)，我已渾身濕透.總結(jié)時(shí)，我說(shuō)：“是教練和隊(duì)友們感動(dòng)了我，讓我成功地挑戰(zhàn)了自我。這次經(jīng)歷，會(huì)成為我人生路上最寶貴的財(cái)富?！?/p>
在慶功香擯豐富的泡沫中，在隊(duì)友們嘹亮的歌聲中，我們完成了拓展訓(xùn)練。我們的的確確體驗(yàn)了一次不一樣的人生。
三、個(gè)人體會(huì)。
1、做為一名領(lǐng)導(dǎo)者，首先要有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，還要具備一定的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要做教學(xué)工作的帶頭人，做精通業(yè)務(wù)的明白人，做服務(wù)教師的熱心人，做善于協(xié)調(diào)的精明人。工作中，要自立、自強(qiáng)、自律，掌握一定的法律常識(shí)，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念。
2、做為一名后備干部，我們是盤山縣教育系統(tǒng)的生力軍，是中堅(jiān)力量。振興和發(fā)展盤山的教育事業(yè)是時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們應(yīng)該看清形勢(shì)，明確任務(wù)。立足本職，開(kāi)拓創(chuàng)新，為盤山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
3、記住“團(tuán)結(jié)就是力量”。眾人劃槳開(kāi)大船。無(wú)論做什么事情，只有“心往一處想，勁往一處使”才能成功。
4、人生不是一帆風(fēng)順的，前面總會(huì)有雨有風(fēng)。我們要有良好的心理素質(zhì)和直面困難的勇氣。作為后備干部，更應(yīng)該起模范帶頭作用。困難面前不低頭，冷靜分析，利用集體的智慧找出解決問(wèn)題的辦法。
新的起點(diǎn)，開(kāi)啟了新的里程。三天半的學(xué)習(xí)，讓我不虛此行。讓一個(gè)空的背囊一下子變得豐盈。風(fēng)雨中的我已羽翼漸豐。我已整裝待發(fā)，只要時(shí)代的號(hào)角吹響，我就會(huì)踏上征程。投入滿腔熱誠(chéng)，去創(chuàng)造多彩的人生。
助教培訓(xùn)心得篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)的重要性逐漸被重視。作為一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)助教，我有幸參與了多次培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)這些經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在此，我愿意分享我在助教中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人思考和體會(huì)。
首先，在企業(yè)培訓(xùn)助教的崗位上，我學(xué)到了與人溝通的重要性。作為助教，我們往往需要與不同背景、不同職業(yè)階層的學(xué)員進(jìn)行交流。這就需要我們具備良好的溝通技巧和能力。為了更好地與學(xué)員進(jìn)行交流，我通過(guò)積極參與討論、傾聽(tīng)并理解他們的需求、用心解答他們的問(wèn)題等方式，與學(xué)員建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)與學(xué)員的互動(dòng)，我感受到溝通的重要性，它不僅可以幫助我們更好地理解學(xué)員的需求，也可以促進(jìn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和接受。
其次，在企業(yè)培訓(xùn)助教的角色中，我學(xué)到了與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，通常會(huì)有一支由講師、助教和其他工作人員組成的團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著不同的角色和責(zé)任，都需要相互支持和配合。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何更好地協(xié)調(diào)他人的觀點(diǎn)、如何更好地處理各種團(tuán)隊(duì)問(wèn)題、如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)溝通等能力。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅在于獲取團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)助，還在于通過(guò)不同團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，實(shí)現(xiàn)更好的培訓(xùn)效果。
第三，在企業(yè)培訓(xùn)助教的過(guò)程中，我體會(huì)到了教學(xué)技巧的重要性。作為助教，我們不僅需要熟悉并掌握培訓(xùn)內(nèi)容，還需要具備良好的教學(xué)技巧來(lái)傳授給學(xué)員。通過(guò)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如案例分析、小組討論、角色扮演等，來(lái)增加學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)對(duì)學(xué)員的觀察和反饋，我不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。教學(xué)技巧的運(yùn)用可以使學(xué)員更好地理解和接受所學(xué)知識(shí)，提高培訓(xùn)效果。
第四，在企業(yè)培訓(xùn)助教的角色中，我學(xué)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)參與多次培訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但正是通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我不斷克服自己的不足和局限，并取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。在企業(yè)培訓(xùn)助教的角色中，個(gè)人成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在專業(yè)能力的提升，還體現(xiàn)在個(gè)人的心態(tài)和情緒的管理，以及對(duì)自己和他人的持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的態(tài)度。
最后，在企業(yè)培訓(xùn)助教的崗位上，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)培訓(xùn)的意義和價(jià)值。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，能夠培養(yǎng)和提高員工的專業(yè)能力和素質(zhì)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。企業(yè)培訓(xùn)不僅能夠促使員工的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，也能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的支持。作為助教，我始終將培訓(xùn)的意義和價(jià)值融入到自己的工作中，通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和個(gè)人示范，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值。
通過(guò)以上的體會(huì)和思考，我意識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)不僅僅是一種知識(shí)傳授，更是一種培養(yǎng)和發(fā)展人的全面能力和素質(zhì)的重要手段。作為企業(yè)培訓(xùn)助教，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，并通過(guò)自己的努力和付出，為學(xué)員的個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
助教培訓(xùn)心得篇三
昨天非常有幸參加了我們中三班的“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)，感受很深刻。對(duì)于同行的我，平時(shí)從事更多的是課堂教學(xué)。有關(guān)幼兒的課間組織教學(xué)，游戲教學(xué)還是了解的比較少。由于工作原因，平時(shí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日都沒(méi)有太多機(jī)會(huì)參加，所以這是一次近距離感受幼兒園生活的好機(jī)會(huì)。
到了幼兒園看到小朋友看到我非常開(kāi)心，尤其是我的兒子，高興中帶著自豪。小朋友們都主動(dòng)和我打招呼，還有的問(wèn)我怎么來(lái)的這么早啊。
上課開(kāi)始了，對(duì)于我這位新老師，小朋友們表現(xiàn)出更多的是興奮。我準(zhǔn)備的是一堂英語(yǔ)活動(dòng)課《boyandgirl》，開(kāi)始我以圖片的形式導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。接著讓孩子們一個(gè)一個(gè)認(rèn)讀并touch。在touch的過(guò)程中，孩子們非常興奮，以至于課堂活潑的`有點(diǎn)過(guò)度。然后讓孩子們以比賽的形式鞏固新學(xué)的boy和girl。最后教小家伙們一起做了arootchychachant，孩子們別提多配合了。這當(dāng)中也包括了我的兒子。剛開(kāi)始的時(shí)候他并不很投入，不舉手也不參與，到最后也完全融入進(jìn)去了。
在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都是會(huì)聽(tīng)、會(huì)想、會(huì)互動(dòng)。我自己感覺(jué)教的比較快，他們可能還沒(méi)有完全接受，我就已經(jīng)進(jìn)行下一輪游戲。但是他們的理解能力其實(shí)很不差，很多知識(shí)不需要特別細(xì)致的展開(kāi)就能吸收，讓我對(duì)這些四五歲的孩子們刮目相看。
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)幼兒園老師們的工作難度有了更深的認(rèn)識(shí)。老師和孩子們度過(guò)的每一天就像是在打仗，不是拍窗戶了，就是褲子美提好，吃飯講話、講話聲音大等等你意想不到的事情。梅凌寒在家里吃飯是老大難問(wèn)題，但是在幼兒園里就表現(xiàn)的很好，自己吃而且用餐速度也和在家不一樣。在家里他上廁所都要大人陪著，在幼兒園完全自理而且還能自己提好褲子。在幼兒園，三個(gè)老師每天盯著三十個(gè)孩子，不僅要關(guān)心吃喝拉撒睡，更重要的是關(guān)注他們的安全。既要讓孩子有個(gè)完整健康的體魄，還要讓孩子有健全的人格，對(duì)老師們的耐心真是巨大的考驗(yàn)。感觸最深的無(wú)疑是老師們的親和力，這種親和力源自于各位老師心中對(duì)孩子深深的愛(ài)，那種像對(duì)待自己孩子一樣的永遠(yuǎn)那么有耐心的愛(ài)!
我相信，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒，讓我們一起加油吧!祝愿可愛(ài)的孩子們：茁壯成長(zhǎng)健康快樂(lè)!
助教培訓(xùn)心得篇四
助教培訓(xùn)是進(jìn)一步提升自己的技能和體改專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，下面是本站小編進(jìn)行整理的助教
培訓(xùn)心得體會(huì)
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。商湯說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新。”這是對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋，也是我對(duì)于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。
在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的范本就是114查號(hào)臺(tái)和中國(guó)移動(dòng)10086的人工服務(wù)臺(tái)。她們說(shuō)話時(shí)總是慢慢的，輕聲細(xì)語(yǔ)。我一直以為在做電話溝通工作時(shí)溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)才是最重要的?？墒?，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。
車?yán)蠋熣f(shuō)：“當(dāng)你在和人通電話時(shí)，首先要面帶微笑，開(kāi)口說(shuō)話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn)，這樣會(huì)更加自信。”自信?我還真是不知道呢。我只是覺(jué)得和人說(shuō)話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒(méi)有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí)，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說(shuō)服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
于是，在隨后的商店聯(lián)系過(guò)程中，我也開(kāi)始試著注意改變自己的表情、聲音、說(shuō)話用語(yǔ)及肢體語(yǔ)言。事實(shí)證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會(huì)談不成。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開(kāi)始相信自己可以說(shuō)服對(duì)方。最后，即使業(yè)務(wù)沒(méi)有談妥，我依然覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí)，我更加開(kāi)心，為自己學(xué)以致用而開(kāi)心。
話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們?cè)谶@里每一刻的東西，時(shí)間還是挺緊迫的。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)隊(duì)名，然后采用支持率最高的。我覺(jué)得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個(gè)隊(duì)名。結(jié)果，一致通過(guò)。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰(shuí)”和鮑會(huì)亮建議的“《水手》”定位隊(duì)呼和隊(duì)歌，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。
一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。這是我對(duì)于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)這種和集體融為一體的感覺(jué)。在以后的培訓(xùn)與工作過(guò)程中，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的!
4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長(zhǎng)培訓(xùn)已結(jié)束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動(dòng)之心第三次來(lái)到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問(wèn)促使我一次又一次成長(zhǎng)直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動(dòng)于李中瑩老師，是他的博愛(ài)和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師和助教來(lái)到鎮(zhèn)安，將最新的教育成長(zhǎng)理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無(wú)償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安，將愛(ài)和感動(dòng)灑滿在這個(gè)陜南小鎮(zhèn)的山山水水。
這次校長(zhǎng)培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問(wèn)的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，她毫不猶豫地放棄了高額回報(bào)的市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，千里迢迢第三次從蘇州來(lái)到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問(wèn)。在短短三天培訓(xùn)課程中，面對(duì)五十余名小學(xué)校長(zhǎng)，尤其以男校長(zhǎng)為絕大多數(shù)，她徐徐地讓他們漸漸放下校長(zhǎng)的身份，慢慢地打開(kāi)自己，層層地體驗(yàn)自己的感受，最終實(shí)現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對(duì)學(xué)問(wèn)的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、輕松、有效和實(shí)用。通過(guò)三天的培訓(xùn)，當(dāng)程琪老師問(wèn)各位校長(zhǎng)愿不愿意支持學(xué)校老師來(lái)參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn)，所有校長(zhǎng)幾乎異口同聲表示支持，并且很多校長(zhǎng)說(shuō)他們這次培訓(xùn)不過(guò)癮，下次還要來(lái)。在最后一天下午，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，親身感受了校長(zhǎng)學(xué)員對(duì)這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對(duì)王老師的充分肯定，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I(xiàn)花，感動(dòng)和開(kāi)心彌漫整個(gè)教室。
我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂(lè)親子關(guān)系課程就來(lái)到鎮(zhèn)安。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸?，?duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項(xiàng)工作，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長(zhǎng)的喜悅;在課堂外，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快樂(lè)和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。
不再說(shuō)謝謝，因?yàn)椤爸x謝”難以表達(dá)內(nèi)心深深的情感，不再說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心永遠(yuǎn)相伴!
助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個(gè)星期了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然比較辛苦，但確實(shí)從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識(shí)了很多有能力、有激情的志同道合者，在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學(xué)會(huì)一些基本技能。
首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快，因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X(jué)，看著室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個(gè)好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來(lái)了。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會(huì)想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的話的確是對(duì)的，自己都不會(huì)還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊
口號(hào)
一個(gè)個(gè)難關(guān)都在我們的堅(jiān)強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)也沒(méi)什么，不就是曬曬太陽(yáng)嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒(méi)知覺(jué)了，我們依然堅(jiān)持了下來(lái)。我們的意志也在不知不覺(jué)中鍛煉的更加堅(jiān)定了。訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂(lè)，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹?，又讓我們大家互相了解，也教?huì)了我們?cè)谌绾螏?dòng)大家的氣氛，苦中作樂(lè)，緩解
軍訓(xùn)
時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會(huì)疊軍被，這對(duì)于我這個(gè)生活要求不那么高(平時(shí)不會(huì)把被子疊得很好)的人來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)致命的考驗(yàn)啊!我們一組四個(gè)人三床被子，沒(méi)有一個(gè)是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭(zhēng)氣，它就是立不起來(lái)，好像沒(méi)吃飽飯一樣，奄奄一息?？粗鴦e人都疊成了豆腐狀，檢驗(yàn)合格后都一個(gè)個(gè)走了，心里真一個(gè)急啊!評(píng)委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因?yàn)閷?shí)在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來(lái)我們終于意識(shí)到不是我們的技術(shù)有問(wèn)題，而是客觀原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評(píng)委們也實(shí)在不忍心讓我們?cè)僮鰺o(wú)用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了堅(jiān)持。
從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會(huì)了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們?cè)谝院蟮能娪?xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長(zhǎng)中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會(huì)最重要的就是讓我成長(zhǎng)了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓(xùn)!
助教培訓(xùn)心得篇五
一個(gè)月的助教培訓(xùn)很快就落下了帷幕，一個(gè)月的助教培訓(xùn)雖然比較累比較辛苦，但確實(shí)從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識(shí)了很多好朋友，在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)、合作。
首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快，因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X(jué)，看著室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個(gè)好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來(lái)了。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會(huì)想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的話的確是對(duì)的，自己都不會(huì)還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號(hào)一個(gè)個(gè)難關(guān)都在我們的堅(jiān)強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)也沒(méi)什么，不就是曬曬太陽(yáng)嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒(méi)知覺(jué)了，我們依然堅(jiān)持了下來(lái)。我們的意志也在不知不覺(jué)中鍛煉的更加堅(jiān)定了。
訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂(lè)，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹?，又讓我們大家互相了解，也教?huì)了我們?cè)谌绾螏?dòng)大家的氣氛，苦中作樂(lè)，緩解軍訓(xùn)時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!
助教培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會(huì)疊軍被，這對(duì)于我這個(gè)生活要求不那么高(平時(shí)不會(huì)把被子疊得很好)的人來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)致命的考驗(yàn)啊!我們一組四個(gè)人三床被子，沒(méi)有一個(gè)是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭(zhēng)氣，它就是立不起來(lái)，好像沒(méi)吃飽飯一樣，奄奄一息?？粗鴦e人都疊成了豆腐狀，檢驗(yàn)合格后都一個(gè)個(gè)走了，心里真一個(gè)急啊!評(píng)委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因?yàn)閷?shí)在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來(lái)我們終于意識(shí)到不是我們的技術(shù)有問(wèn)題，而是客觀原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評(píng)委們也實(shí)在不忍心讓我們?cè)僮鰺o(wú)用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了堅(jiān)持。
從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會(huì)了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們?cè)谝院蟮能娪?xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長(zhǎng)中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會(huì)最重要的就是讓我成長(zhǎng)了，讓我做人、做事都成熟了。
由衷的感謝能夠得到這次助教培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我能夠獲得成長(zhǎng)!
助教培訓(xùn)心得篇六
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，見(jiàn)識(shí)很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標(biāo)理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的解讀和新課程的解讀，切身體會(huì)到了新時(shí)期的教學(xué)任務(wù)和要求，明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)有了較深刻的體會(huì)。評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分?？茖W(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求，實(shí)施對(duì)教學(xué)全過(guò)程和結(jié)果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，無(wú)論是教學(xué)還是評(píng)價(jià)都應(yīng)以學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
二、注重形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用。
形成性評(píng)價(jià)的任務(wù)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學(xué)中，我采取了以下活動(dòng)：對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)比、學(xué)習(xí)效果自評(píng)、訪談、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋與評(píng)價(jià)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等。
三、注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)效果的反饋?zhàn)饔谩?/p>
教師要時(shí)刻關(guān)注評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的反饋?zhàn)饔?。因?yàn)榉答佇畔⒖梢詭椭覀冎缹W(xué)生學(xué)習(xí)的成就、教師教學(xué)中的成功之處與不足、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題或不足等，幫助我們根據(jù)評(píng)價(jià)的反饋信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。
四、總結(jié)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我更新了觀念，學(xué)到了很多知識(shí)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我更要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把學(xué)到的知識(shí)盡快的消化，吸收變成自己的教學(xué)方法。盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路，形成自己的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式，為農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
助教培訓(xùn)心得篇七
身處三尺講臺(tái)的我，時(shí)刻有一種憂慮感，因?yàn)楹芏嘟處熤R(shí)的匱乏接近于荒漠。而更為可悲的是多數(shù)教師自我感覺(jué)良好。因?yàn)榻處焹蓚€(gè)字就代表著許多知識(shí)的沉淀，只要身處講臺(tái)一天，社會(huì)就會(huì)對(duì)你認(rèn)同，因?yàn)楦≡甑纳鐣?huì)一般不會(huì)去懷疑教師是否有文化，為人師表，這是延續(xù)了幾千年的真理。對(duì)此我時(shí)刻有一種緊迫感，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)代的教師需要不斷的完善自我，走在知識(shí)和學(xué)術(shù)的前線，否則將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
從做教師的第一天起，我們就明白學(xué)生一滴水教師一桶水的關(guān)系，其實(shí)這句話更適合對(duì)傳統(tǒng)灌輸式的課堂教學(xué)的解讀。做一個(gè)現(xiàn)代的教師，做一個(gè)成功的教育者，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面向未來(lái)的教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)，對(duì)教育應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特理解的學(xué)識(shí)淵博的職業(yè)教育者。審視我們周圍教師，雖然新課程背景下“我們?cè)鯓幼鼋處?”口號(hào)是響之又響，教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的資料也是多之又多，但我們的教師真正得到發(fā)展了嗎?還是這次的省級(jí)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，令我們受益匪淺。這次的培訓(xùn)不像各類函授大專、本科學(xué)習(xí)，因?yàn)橄鄬?duì)教師的函授，它畢竟是錢付的多知識(shí)學(xué)得少。而這次我們沒(méi)有花錢卻學(xué)到了很多知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾紊险n，如何上好課等等技能，我深受感觸。讓我對(duì)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了更多的思考。省廳對(duì)我們教師的很多投資，培訓(xùn)學(xué)校對(duì)我們的嚴(yán)格管理以及高度的服務(wù)熱情，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中有了更大的信心和動(dòng)力。
可能很多的學(xué)校都有類似于這樣的培訓(xùn)組織，但如果你有機(jī)會(huì)身臨其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的這次培訓(xùn)會(huì)有許多與眾不一樣的地方，很值得我們體味。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我對(duì)教科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，能自覺(jué)地參與課堂的教學(xué)研究，進(jìn)取參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自我在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。在中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)中，使我意識(shí)到教學(xué)課程的改變我們必須提升教育理念。在下工夫熟悉新教材的同時(shí)進(jìn)取參加學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自我的理論和業(yè)務(wù)水平，也提高了自我課堂教育本事和教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)當(dāng)營(yíng)造民主和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地創(chuàng)設(shè)情景鼓勵(lì)學(xué)生大膽用英語(yǔ)交際，使學(xué)生構(gòu)成運(yùn)用英語(yǔ)的本事。而要讓小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣持久，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是小學(xué)生興趣的不竭動(dòng)力。
動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部原因和動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)需要的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)生表現(xiàn)得活躍，參與性高，教學(xué)效果好;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)弱，學(xué)生表現(xiàn)消極，參與性低，教學(xué)效果差。所以，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就成為英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。首先，讓小學(xué)生明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。小學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，所以，第一節(jié)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分重要。課前，教師應(yīng)收集很多生活中有關(guān)英語(yǔ)運(yùn)用的圖片和信息，在課堂上適當(dāng)?shù)爻鍪窘o學(xué)生，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)谀男┑胤竭€看見(jiàn)使用了英語(yǔ)，最終引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“英語(yǔ)的運(yùn)用越來(lái)越廣”。這時(shí)，教師還能夠展示一些英語(yǔ)運(yùn)用的情景，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，讓他們意識(shí)到，“英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是可有可無(wú)的，我們要把它當(dāng)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)來(lái)學(xué)，并且必須要學(xué)好?！逼浯危W(xué)生隨意性大，注意力不持久，所以每節(jié)課前，讓學(xué)生明白本節(jié)課的目標(biāo)，使學(xué)生做到心中有數(shù)，有的放矢。然后，根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特征，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)小學(xué)生的需要?jiǎng)訖C(jī)，來(lái)提高他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性。
2、巧用教材，是學(xué)生興趣的源泉。
(1)、挖掘教材的趣味性小學(xué)英語(yǔ)教材以卡通畫為主，形象活潑、可愛(ài);色彩鮮明、亮麗，很受小學(xué)生喜歡。應(yīng)此，在上課時(shí)，教師不能讓學(xué)生脫離課本，要以課本為源，盡量挖掘課本的趣味性。
(2)、合理調(diào)整課本資料小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，時(shí)光緊，有時(shí)教學(xué)任務(wù)不能如期完成，這就需要教師在上課時(shí)對(duì)課本資料作合理的調(diào)整，而不必完全按課本資料順序進(jìn)行。如有天是某學(xué)生的生日，我就把happybirthday提前來(lái)進(jìn)行，這樣結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高，起到了事半功倍的效果。
(3)、適當(dāng)添加教學(xué)資料此刻的孩子，見(jiàn)識(shí)廣，知識(shí)面較寬，有時(shí)課本上的資料不能滿足他們，這時(shí)教師要適當(dāng)添加教學(xué)資料以滿足孩子們的需求。如在教動(dòng)物時(shí)，我問(wèn)學(xué)生“whatanimaldoyoulike?"有的學(xué)生就回答“dolphin”，這不是課本上的資料，這時(shí)就需要擴(kuò)展教學(xué)資料了。
3、讓課堂“活”起來(lái)，是小學(xué)生興趣的表演場(chǎng)。
(1)、課堂上創(chuàng)設(shè)生動(dòng)趣味的情景，使小學(xué)生活用英語(yǔ)。小學(xué)生比較幼稚，愛(ài)新鮮，需要課堂教學(xué)手段多樣化、形象化。比如我在復(fù)習(xí)一至二十內(nèi)的數(shù)字時(shí)，我讓學(xué)生輪流來(lái)拍皮球。一個(gè)人拍，其他同學(xué)數(shù)數(shù)，進(jìn)行比賽。同學(xué)們的興致很高，都想爭(zhēng)著來(lái)拍，爭(zhēng)著來(lái)數(shù)。有的同學(xué)拍得多，有的同學(xué)拍得少，拍來(lái)拍去基本上把從一到二十的數(shù)字都反復(fù)數(shù)過(guò)了，記牢了。還比如，我在教顏色時(shí)，我選7個(gè)穿不一樣顏色衣服的學(xué)生，讓他們扮演“7個(gè)小矮人”，彎著腿，邁著整齊而滑稽的步伐，從門外走進(jìn)來(lái)，然后指著他們的衣服來(lái)教授顏色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，很開(kāi)心，很快就學(xué)會(huì)了。
(2)、用游戲、短劇表演，鞏固所學(xué)單詞、課文。
我利用小學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)的特點(diǎn)，在教完新單詞后，組織他們參加一些小游戲，鍛煉他們的記憶力、應(yīng)變力;根據(jù)小學(xué)生善于模仿、好表現(xiàn)自我、記憶力強(qiáng)等特點(diǎn)，在教授完課文對(duì)話之后，給他們幾分鐘時(shí)光準(zhǔn)備，分主角記臺(tái)詞，即興構(gòu)思表演動(dòng)作，再分組進(jìn)行練習(xí)。然后叫他們上臺(tái)代表本組進(jìn)行表演，最終對(duì)他們的發(fā)音及表演技巧進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也能夠讓同學(xué)們互相進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣每個(gè)同學(xué)都參與了表演，身臨其境地感受到課文的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
4、精心設(shè)計(jì)課外作業(yè)，是學(xué)生興趣的延續(xù)。
(1)、收集摘抄身邊的英語(yǔ)。
在英語(yǔ)運(yùn)用越來(lái)越廣的今日，我們身邊隨時(shí)可見(jiàn)中英文廣告，標(biāo)牌和商標(biāo)。讓學(xué)生留意，并動(dòng)手去摘抄、收集。學(xué)生興致盎然，收獲很大。如“cctv中央電視臺(tái)”，“madeinchina中國(guó)制造”等等。經(jīng)過(guò)完成作業(yè)，學(xué)生為自我發(fā)現(xiàn)并學(xué)到這么多英語(yǔ)而興奮和自豪，同時(shí)也真正認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)運(yùn)用的重要性。
(2)、我是設(shè)計(jì)師。
學(xué)習(xí)了單詞，為了培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣，能夠讓學(xué)生學(xué)寫單詞。為了讓單調(diào)、枯造的單詞抄寫變得趣味，我讓學(xué)生給物品寫上標(biāo)簽，如pen，ruler，book，kite。。。。。。為了美觀、別致，孩子們用心書寫，并精心裝飾，再貼到相應(yīng)的物品上。這不但幫忙學(xué)生記憶了單詞，也鍛煉了學(xué)生的書寫習(xí)慣。
(3)、收看少兒英語(yǔ)節(jié)目。
讓學(xué)生收看少兒英語(yǔ)節(jié)目，既能夠豐富學(xué)生的課余生活，也能夠使學(xué)生在歡笑與愉悅中學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)又提高了他們的聽(tīng)力本事。
總之，能參加這次培訓(xùn)是一個(gè)難得的機(jī)遇，我必須抓住這次機(jī)會(huì)更好的發(fā)展自我，要不斷更新教育理念，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展為本的新觀念;適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)的新要求;充分利用信息技術(shù)的發(fā)展為教育和學(xué)習(xí)供給廣闊空間;增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的綜合水平。
助教培訓(xùn)心得篇八
9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒(méi)有影響我激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉煳译S同其他幾位同事一起趕赴長(zhǎng)興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓(xùn)。
本次教材培訓(xùn)主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點(diǎn)、三年級(jí)教材分析與教學(xué)要求、教研活動(dòng)介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。
鄭文老師的講座中通過(guò)對(duì)新舊教材的對(duì)比，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到新教材的特點(diǎn)，無(wú)論是知識(shí)的廣度，內(nèi)容的深度，技能發(fā)展，還是學(xué)生的關(guān)注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學(xué)提供了更科學(xué)的、更實(shí)效的教學(xué)資源。特別是對(duì)語(yǔ)音訓(xùn)練體系的調(diào)整，可以有效的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自然拼讀能力，為今后的自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了加深理解，鄭老師以三年級(jí)新教材為例，對(duì)教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學(xué)方法的細(xì)心指導(dǎo)，教學(xué)理念的透徹解讀，深入淺出，讓我們對(duì)新教材的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地認(rèn)識(shí)，對(duì)今后教材的把握和運(yùn)用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學(xué)部分和選學(xué)部分的有機(jī)結(jié)合，閱讀目標(biāo)的設(shè)定，故事教學(xué)的教學(xué)方式，教研活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺(tái)。
通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，我理清了思路，更加明確了新課標(biāo)對(duì)教改的指導(dǎo)思想，也為我今后的教學(xué)指明了方向。我會(huì)在今后的教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，積極運(yùn)用新課改理念，給學(xué)生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語(yǔ)課堂。
助教培訓(xùn)心得篇九
助教是一種給學(xué)生提供學(xué)術(shù)支持和幫助的角色。作為助教，我有幸參與了一次培訓(xùn)課程，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何有效地與學(xué)生互動(dòng)、管理課堂，并建立起了和同事之間的密切合作關(guān)系。以下是我在這次培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中我學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系以促進(jìn)學(xué)習(xí)。我明白了尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格的重要性。在課堂上，我學(xué)會(huì)了采用多種交流方式，如小組討論、問(wèn)問(wèn)題和給予肯定鼓勵(lì)等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。此外，我還學(xué)到了在激情、耐心和友善的氛圍下與學(xué)生互動(dòng)的重要性。這種積極的交流方式不僅增進(jìn)了學(xué)生與我之間的信任，也提高了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。
其次，培訓(xùn)中我還學(xué)到了管理課堂的重要性。在課堂中，我了解到了如何建立秩序和紀(jì)律，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)安寧。我學(xué)會(huì)了制定和實(shí)施規(guī)則，并用一種公平、一致和明確的方式將其告知學(xué)生。同時(shí)，我還學(xué)到了如何高效地利用時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，并保持高度的專注和集中力。這讓我領(lǐng)悟到教學(xué)和管理是相輔相成的，只有將二者結(jié)合起來(lái)，才能創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，這次培訓(xùn)還讓我深刻了解到和同事之間的合作和支持的重要性。在培訓(xùn)期間，我和其他助教進(jìn)行了反饋和互相學(xué)習(xí)的交流。我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵(lì)和支持。這種合作不僅提高了我的教學(xué)能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我明白了只有通過(guò)與同事之間的積極合作才能實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
第四，培訓(xùn)中我還學(xué)到了如何有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。評(píng)估是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)評(píng)估可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而做出針對(duì)性的調(diào)整和提升。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了使用多樣化的評(píng)估手段，如測(cè)驗(yàn)、作業(yè)和小組項(xiàng)目等，以全面了解學(xué)生在不同方面的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。這種多元化的評(píng)估方式不僅促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也為我提供了準(zhǔn)確的反饋，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)水平。
最后，在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我明確了助教這個(gè)角色的使命與責(zé)任。作為助教，我不僅僅是為了完成任務(wù)而存在，更重要的是要積極地引導(dǎo)和影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，我已經(jīng)獲得了足夠的能力和信心來(lái)成為一名合格的助教。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)術(shù)支持和幫助。
通過(guò)這次助教培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系和管理課堂，還體會(huì)到了與同事之間的合作和支持的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)，并明確了自己作為助教所承擔(dān)的使命和責(zé)任。這次培訓(xùn)不僅幫助我提升了自己的教學(xué)能力，也讓我更加熱愛(ài)和享受助教這個(gè)角色帶來(lái)的成就感。我相信，我會(huì)把這次培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到今后的實(shí)踐中，與學(xué)生一起共同成長(zhǎng)并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
助教培訓(xùn)心得篇十
培訓(xùn)助教是一項(xiàng)旨在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的工作。作為一名剛剛接觸培訓(xùn)助教工作的人，我意識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也深刻地體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)助教心得和體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
在成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)助教之前，第一步是要明確自己的目標(biāo)和定位。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想要的是成為一名能夠幫助學(xué)員獲得更多知識(shí)的助教，同時(shí)自我成長(zhǎng)和提升自己的能力。因此，我選擇了一些相關(guān)的課程和資源，向?qū)熀屯抡?qǐng)教并學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也在課程中注重細(xì)節(jié)和在課堂上與學(xué)員的互動(dòng)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我更好地履行我的職責(zé)。首先是要提前準(zhǔn)備好課程內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)，以免出現(xiàn)意外情況和教學(xué)效果不佳的情況。其次，要注重學(xué)員反饋和需求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和方式，同時(shí)多與學(xué)員溝通交流，幫助他們更好地理解和應(yīng)用課程內(nèi)容。最后，在課程結(jié)束后，我總結(jié)了一些教學(xué)成果和反思，進(jìn)一步提升自己的能力和效果。
第四段：收獲和成就感。
通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)助教工作，我不僅學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的教學(xué)和溝通能力，更重要的是，獲得了成就感。當(dāng)學(xué)員在課堂上勇于提問(wèn)，并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)時(shí)，我的心中也充滿了滿足和自豪感。此外，通過(guò)培訓(xùn)助教工作，我還結(jié)識(shí)了很多有趣和有才華的人，不斷拓展自己的人脈和社交圈。
第五段：未來(lái)展望。
在未來(lái)，我還將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和水平，并希望成為更加出色的培訓(xùn)助教。同時(shí)，我也期待著更多機(jī)會(huì)，與更多的人交流合作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并不斷挖掘和發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我能夠收獲更多的成長(zhǎng)和收獲，并幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
結(jié)論。
總之，培訓(xùn)助教是一項(xiàng)令人興奮和有挑戰(zhàn)的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分考慮我們的目標(biāo)和定位，注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，同時(shí)也需要不斷反思和總結(jié)，為自己不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以不斷提升自己的能力和價(jià)值，為更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
助教培訓(xùn)心得篇十一
芭蕾舞作為一種高雅的藝術(shù)形式，吸引著越來(lái)越多的年輕人參與其中。作為一個(gè)芭蕾愛(ài)好者，我有幸參加了一次芭蕾助教培訓(xùn)，這是我人生中一段非常難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅深入了解了芭蕾舞的技巧和藝術(shù)內(nèi)涵，更重要的是，我收獲了很多關(guān)于教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的心得體會(huì)，分享這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的益處。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)芭蕾舞技巧有了更深入的了解。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了芭蕾舞的基本姿勢(shì)、身體的平衡和柔韌性訓(xùn)練等。通過(guò)動(dòng)作的練習(xí)和對(duì)老師示范的模仿，我逐漸掌握了一些芭蕾舞的基本技術(shù)。并且，這次培訓(xùn)特意邀請(qǐng)了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的芭蕾舞教師，她為我們?cè)敿?xì)講解了各個(gè)姿勢(shì)的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。這對(duì)于我之后的芭蕾教學(xué)起到了很大的幫助，使我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生完成芭蕾動(dòng)作。
其次，這次培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)能力有了很大的提升。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了芭蕾技巧，還進(jìn)行了教學(xué)演練。面對(duì)一大群需要指導(dǎo)的學(xué)員，我感受到了教學(xué)工作的挑戰(zhàn)和責(zé)任。我要注意引導(dǎo)學(xué)生正確的動(dòng)作，并及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡瑣碎的教學(xué)任務(wù)和保持學(xué)生的注意力；我也學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，激發(fā)他們對(duì)芭蕾舞的興趣和熱情。這些能力不僅對(duì)芭蕾助教工作有幫助，對(duì)于今后擔(dān)任其他職位也是非常寶貴的。
然后，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為助教，我不僅需要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還需要組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)行。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們分成小組進(jìn)行合作，每個(gè)小組都有一個(gè)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌安排小組的活動(dòng)，并確保每個(gè)人都參與其中。我擔(dān)任了一次小組負(fù)責(zé)人，這讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)大家的工作計(jì)劃，解決問(wèn)題并做出正確的決策。這次培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的重要性，也幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
最后，這次培訓(xùn)給了我更多與同行交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自不同地區(qū)的芭蕾愛(ài)好者和助教。我們不僅學(xué)習(xí)相同的知識(shí)，還分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這些交流讓我受益匪淺，開(kāi)拓了我的眼界，拓寬了我的思路。與其他助教的互動(dòng)讓我感到自己不再孤單，有了更多的動(dòng)力和動(dòng)力來(lái)繼續(xù)從事芭蕾教育工作。
總結(jié)起來(lái)，這次芭蕾助教培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。它不僅提高了我對(duì)芭蕾舞技巧的理解，還提升了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與其他助教的交流，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)和見(jiàn)解。我相信，這次培訓(xùn)給了我更堅(jiān)定的決心繼續(xù)從事芭蕾舞教育，為更多的人傳遞芭蕾舞的美麗和魅力。
助教培訓(xùn)心得篇十二
商湯說(shuō)：茍日新，日日新，又日新。這是對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋，也是我對(duì)于魅力溝通培訓(xùn)課程的總結(jié)。
在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的范本就是114查號(hào)臺(tái)和中國(guó)移動(dòng)10086的人工服務(wù)臺(tái)。她們說(shuō)話時(shí)總是慢慢的，輕聲細(xì)語(yǔ)。我一直以為在做電話溝通工作時(shí)溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)才是最重要的?？墒?，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。
車?yán)蠋熣f(shuō)：當(dāng)你在和人通電話時(shí)，首先要面帶微笑，開(kāi)口說(shuō)話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn)，這樣會(huì)更加自信。自信?我還真是不知道呢。我只是覺(jué)得和人說(shuō)話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒(méi)有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí)，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說(shuō)服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
于是，在隨后的商店聯(lián)系過(guò)程中，我也開(kāi)始試著注意改變自己的表情、聲音、說(shuō)話用語(yǔ)及肢體語(yǔ)言。事實(shí)證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會(huì)談不成。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開(kāi)始相信自己可以說(shuō)服對(duì)方。最后，即使業(yè)務(wù)沒(méi)有談妥，我依然覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí)，我更加開(kāi)心，為自己學(xué)以致用而開(kāi)心。
話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們?cè)谶@里每一刻的東西，時(shí)間還是挺緊迫的。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)隊(duì)名，然后采用支持率最高的。我覺(jué)得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用，就建議領(lǐng)航這個(gè)隊(duì)名。結(jié)果，一致通過(guò)。之后，又將丁中堯建議的東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰(shuí)和鮑會(huì)亮建議的《水手》定位隊(duì)呼和隊(duì)歌，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。
一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。這是我對(duì)于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)這種和集體融為一體的感覺(jué)。在以后的培訓(xùn)與工作過(guò)程中，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的!
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助教培訓(xùn)心得篇十三
第一段：引言（120字）
作為一名芭蕾愛(ài)好者，我有幸參加了一次芭蕾助教培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈技巧和知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)舞蹈技巧（240字）
在芭蕾助教培訓(xùn)中，首先，我們學(xué)習(xí)了舞蹈基本功。老師要求我們練習(xí)基本的舞姿和動(dòng)作，糾正我們的動(dòng)作不準(zhǔn)確。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我逐漸掌握了正確的舞姿，并提高了自己的舞蹈能力。其次，我們學(xué)習(xí)了芭蕾舞劇中的一些重要舞蹈動(dòng)作和技巧。老師講解了每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺芪璧傅那楦斜磉_(dá)。通過(guò)不斷地練習(xí)和模仿，我漸漸掌握了這些技巧。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到芭蕾舞的美妙與艱辛，也增加了我對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力（240字）
在芭蕾助教培訓(xùn)中，我們還參與了一些教學(xué)實(shí)踐。老師將我們分成小組，每組負(fù)責(zé)一節(jié)舞蹈課的教學(xué)。作為一名助教，我們需要落實(shí)老師的教學(xué)要求，組織學(xué)生排練，指導(dǎo)學(xué)生表演。這需要我們發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，讓每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揮出自己的才華。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于一個(gè)助教來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第四段：提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（240字）
團(tuán)隊(duì)合作是芭蕾助教工作中必不可少的一部分。我們需要與其他助教密切配合，共同完成教學(xué)任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常組織小組討論和合作，共同研究教學(xué)計(jì)劃和解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性：通過(guò)互相支持和協(xié)作，我們能夠更好地完成任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓我們更加關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而不僅僅關(guān)注個(gè)人。
第五段：總結(jié)（360字）
芭蕾助教培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈技巧，我不僅提高了自己的舞蹈水平，也增加了對(duì)芭蕾舞的理解。通過(guò)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，我增強(qiáng)了自己的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性和協(xié)作的力量。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)伴隨我一生，無(wú)論是在舞蹈領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，都能夠派上用場(chǎng)。也希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)，為芭蕾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
助教培訓(xùn)心得篇十四
軍訓(xùn)助教是大學(xué)生在暑假期間參與軍訓(xùn)工作的一種身份，參與這項(xiàng)工作既能夠增加自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也可以鍛煉個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我有幸參加了軍訓(xùn)助教培訓(xùn)，通過(guò)這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備與心理調(diào)適
參加軍訓(xùn)助教培訓(xùn)之前，我明確了自己的目標(biāo)，并對(duì)自己進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我在網(wǎng)絡(luò)上查找了相關(guān)資料，了解了軍訓(xùn)助教的工作職責(zé)和培訓(xùn)要求。然后，我調(diào)整了自己的心態(tài)，對(duì)即將面對(duì)的挑戰(zhàn)做好了心理準(zhǔn)備。我明白，人生中的每一次挑戰(zhàn)都是一種成長(zhǎng)的機(jī)遇，只有積極面對(duì)、充分準(zhǔn)備，才能從中獲得更多的收獲。
第二段：技能培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉
在培訓(xùn)期間，我們接受了系統(tǒng)的技能培訓(xùn)，包括軍事禮儀、隊(duì)列整齊、班級(jí)管理等方面的內(nèi)容。通過(guò)專業(yè)教官的講授和示范，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并逐漸培養(yǎng)了良好的紀(jì)律性和組織能力。在實(shí)際操練中，我負(fù)責(zé)指揮和組織班級(jí)，通過(guò)實(shí)際操作鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和理解隊(duì)員的需求，以便更好地幫助他們完成任務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的提升
軍訓(xùn)助教工作需要與其他助教、官兵以及教官緊密配合，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們參與了各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，比如互相介紹和討論班級(jí)運(yùn)作等。這些活動(dòng)讓我更好地了解了隊(duì)友，建立了良好的人際關(guān)系。在實(shí)際工作中，我積極與隊(duì)員交流，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，并且及時(shí)調(diào)整工作方案。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：情感體驗(yàn)與自我成長(zhǎng)
參與軍訓(xùn)助教工作讓我體驗(yàn)到了軍人們的嚴(yán)格紀(jì)律和無(wú)私付出，同時(shí)也讓我感受到了學(xué)生們的青春活力和奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。每天早起，緊張的訓(xùn)練任務(wù)，以及與隊(duì)員們的交流，都成為我寶貴的情感體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸強(qiáng)化了自己的責(zé)任感和使命感，明白了作為一名大學(xué)生的責(zé)任所在，更加堅(jiān)定了自己追求卓越、獻(xiàn)身社會(huì)的信念。
第五段：工作總結(jié)與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的軍事知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我認(rèn)識(shí)到，作為一名軍訓(xùn)助教，不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投入到后續(xù)的工作中，繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，為軍訓(xùn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)把所學(xué)所感與更多的同學(xué)分享，希望能夠激勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
總之，軍訓(xùn)助教培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多的心得體會(huì)。我相信這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境并取得更好的成就。我將永遠(yuǎn)銘記這次培訓(xùn)，感謝這次機(jī)會(huì)，也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向軍訓(xùn)助教工作展現(xiàn)自己的價(jià)值。
助教培訓(xùn)心得篇十五
培訓(xùn)助教是一個(gè)相對(duì)新興的職業(yè)，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，培訓(xùn)行業(yè)對(duì)于助教的需求也越來(lái)越大。作為一名培訓(xùn)助教，我有幸參加了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對(duì)于這一職業(yè)也有了更深刻的理解。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們首先需要掌握教學(xué)知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于教學(xué)理論、課程設(shè)計(jì)、板書編排、語(yǔ)音發(fā)音等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了教學(xué)過(guò)程中的技能，包括師生互動(dòng)、案例分析、課件制作等。學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能，不僅可以提高我們的教學(xué)水平，也可以從多個(gè)角度豐富我們的知識(shí)體系，更重要的是，讓我們更加專業(yè)的開(kāi)展助教工作。
第三段：與學(xué)員相處和溝通
作為助教，我們的角色不僅是傳遞知識(shí)，更是與學(xué)員建立起互動(dòng)的關(guān)系，幫助學(xué)員盡快地掌握課程內(nèi)容。因此，我們需要學(xué)習(xí)與學(xué)員相處和溝通的能力。學(xué)員的年齡、性格和學(xué)習(xí)能力都不一樣，我們需要根據(jù)學(xué)員的個(gè)性來(lái)制定不同的教學(xué)方式，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，以便更快地解決問(wèn)題和答疑解惑。只有與學(xué)員建立起良好的關(guān)系，才能幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：獨(dú)立思考和創(chuàng)新
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還需要獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，每一期的課程都需要有新的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，而我們助教需要積極參與到課程的設(shè)計(jì)和改進(jìn)中。期間，我們會(huì)不斷地嘗試新的教學(xué)模式、創(chuàng)新的案例分析等，甚至?xí)?chuàng)造新的教學(xué)內(nèi)容，以碰撞出更好的教學(xué)效果。只有不斷地創(chuàng)新，我們才能與物競(jìng)天擇的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我對(duì)于助教這一職業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。助教工作并不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，還涉及到與學(xué)員相處、獨(dú)立思考和創(chuàng)新等多方面的能力。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地開(kāi)展助教工作，為學(xué)員提供更專業(yè)、更貼心的服務(wù)。在未來(lái)的工作中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為培訓(xùn)行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
助教培訓(xùn)心得篇十六
作為一名大學(xué)生，我常常會(huì)擔(dān)任助教的角色，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)同學(xué)、批改作業(yè)等工作。但直到助教培訓(xùn)課程之后，我才意識(shí)到自己對(duì)于這項(xiàng)工作的認(rèn)知有著很大的局限性。此次助教培訓(xùn)課程充滿著收獲，讓我深深體會(huì)到自身還有哪些方面需要加強(qiáng)，下面我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)課程收獲
在一周的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的工具和技巧。例如，如何用PPT制作清晰明了的教學(xué)課件；如何使用互動(dòng)式教學(xué)方式，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性；如何針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)性和學(xué)習(xí)需求制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃等等。這些技巧的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高我作為助教的工作效率，也可以使我在日后的工作中更加得心應(yīng)手。
第三段：個(gè)人提升
除了課程本身的收獲以外，我還意識(shí)到了自身在人格方面存在的短板。助教的角色不僅僅是教學(xué)，更是一個(gè)責(zé)任重大的職位。在與同學(xué)交流的過(guò)程中，要謹(jǐn)慎處理好教師與同學(xué)之間的平衡關(guān)系，將自己的角色定位清晰，不能給同學(xué)朋友的感覺(jué)，還要保護(hù)好學(xué)校的聲譽(yù)。此外，我還需要提升自己的溝通技巧和邏輯推理能力，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀的助教所必要的素質(zhì)。
第四段：現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
課程結(jié)束后，我便回到了自己平日工作中的肆意。在實(shí)際的工作中，我逐漸開(kāi)始將前面學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。在與同學(xué)交流的過(guò)程中，我更多地沉淀自己，更深層次地與同學(xué)交流，以達(dá)到更好的教學(xué)效果；在批改學(xué)生作業(yè)的時(shí)候，我也更加注重與學(xué)生的交流，呈現(xiàn)專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時(shí)學(xué)會(huì)給予學(xué)生更多-些鼓舞。
第五段：總結(jié)
此次助教培訓(xùn)課程對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，收獲非常大，學(xué)到了很多實(shí)用性的技巧和理論知識(shí)，也讓我對(duì)自己的工作角色譜名熟悉了許多。在以后的工作中，我會(huì)更加努力地提升自己的素質(zhì)，不斷向前，成為一名真正的優(yōu)秀助教人員。
助教培訓(xùn)心得篇十七
作為一名助教，無(wú)論是在課堂上還是在學(xué)生管理上都需要具備一定的技能和知識(shí)。因此，學(xué)校通常會(huì)組織助教培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高助教的素質(zhì)和水平。在參加完最近一次助教培訓(xùn)后，我深有感觸，下面我將就自己的體會(huì)和心得談?wù)剬?duì)助教培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)和看法。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在培訓(xùn)開(kāi)始前，我們需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，這在很大程度上決定了我們的學(xué)習(xí)效果。首先我們需要認(rèn)真閱讀培訓(xùn)材料，對(duì)課程的總體內(nèi)容和要點(diǎn)有一個(gè)大致的了解。同時(shí)，還需要仔細(xì)審查自己的筆記、資料，以及之前的任務(wù)，從而能夠更好地理解培訓(xùn)的內(nèi)容和重點(diǎn)。這一步的準(zhǔn)備工作是非常重要的，它不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且能夠大大改善我們?cè)谂嘤?xùn)中的參與度和互動(dòng)效果。
第二段：學(xué)習(xí)方法和技能
在助教的日常工作中，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法和技能也是非常必要的。因此，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法和技能，例如效率學(xué)習(xí)、多元思維、問(wèn)題分析和解決等等。另外，學(xué)習(xí)如何制定計(jì)劃和目標(biāo)，做到珍惜時(shí)間，永遠(yuǎn)保持自己的動(dòng)力和激情也是非常重要的。
第三段：教學(xué)技巧和管理經(jīng)驗(yàn)
除了學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)技巧外，作為助教，也需要掌握一些教學(xué)技巧和管理經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我們需要學(xué)習(xí)并了解如何在課堂上保持秩序，如何準(zhǔn)備課堂材料和參與課堂討論，如何管理學(xué)生和團(tuán)隊(duì)等等。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅能夠提高我們的授課水平，還能夠更好地管理我們的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和綜合能力
作為一名助教，我們也需要具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和綜合能力。在培訓(xùn)中，我們需要學(xué)習(xí)如何與他人合作，如何溝通交流以及如何協(xié)調(diào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。另外，我們還需要學(xué)習(xí)如何正確地處理工作壓力和挑戰(zhàn)，以及如何在面對(duì)學(xué)生和面臨挑戰(zhàn)時(shí)保持良好的心態(tài)和態(tài)度。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作和綜合能力的提高不僅能夠提高我們的個(gè)人素質(zhì)，還能夠促進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)合作和整體水平的提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，助教培訓(xùn)不僅能夠提高我們的技能和知識(shí)，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系能力。通過(guò)參與助教培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，并且學(xué)習(xí)到了一些有效的解決方法和技能。我相信，只要認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)，不斷總結(jié)變化，就能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)，從而更好地勝任助教的工作。
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