在報(bào)告中，我們可以使用圖表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式來(lái)支持論述，增強(qiáng)信息的可視化和說(shuō)服力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完整和準(zhǔn)確的報(bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，確定要傳達(dá)的信息。其次，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。然后，根據(jù)獲得的信息，組織結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密的報(bào)告內(nèi)容。最后，需要對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)和審查，確保準(zhǔn)確性和可讀性。借助以下報(bào)告范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作要求和技巧，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
校園廣播站工作報(bào)告篇一
廣播站，我國(guó)有線(xiàn)廣播的基層組織。下面本站小編給大家分享幾篇廣播站。
工作報(bào)告。
一起看一下吧!
時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。部門(mén)是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，我最終走上了工作崗位--編輯。
在廣播站的工作過(guò)程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語(yǔ)言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在諸多不足和需要改進(jìn)之處，如:稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過(guò)死板、
串詞。
部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會(huì)保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進(jìn)步的。
不可否認(rèn)，在過(guò)去時(shí)間里，廣播站也有很大的進(jìn)步和改變:首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開(kāi)辟了點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門(mén)、社團(tuán)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門(mén)成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話(huà)，總覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學(xué)期的結(jié)束，這學(xué)期廣播站的工作也告一段落。
總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿(mǎn)意。還記得自己剛進(jìn)廣播站的時(shí)候，對(duì)于一切都充滿(mǎn)了好奇，好奇這會(huì)是一個(gè)怎樣的集體，好奇我將會(huì)在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時(shí)候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵(lì)和幫助。也還記得，自己被任命為小組長(zhǎng)的時(shí)候，自己內(nèi)心是如何的驕傲與自豪。
《時(shí)尚魅影》是我們?nèi)M人員為我們這檔節(jié)目起的新名字，還記得，自己剛分到時(shí)尚組的時(shí)候，有些不解，因?yàn)樽约簣?bào)名時(shí)報(bào)的是音樂(lè)組。然而，不知是從何時(shí)起，自己漸漸喜歡并愛(ài)上了時(shí)尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂(lè)那個(gè)過(guò)程，喜歡上了自己喜愛(ài)的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點(diǎn)三十分能準(zhǔn)時(shí)讓全校的師生聽(tīng)到我們的聲音的那種感覺(jué)，喜歡上了好多好多。我一直覺(jué)得廣播站就像一個(gè)大家庭，而每個(gè)組就像個(gè)小家庭，只有每個(gè)小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時(shí)尚組這個(gè)小家庭中，我們每個(gè)家人都相處得很融洽，每個(gè)人都在為這個(gè)大家庭的和諧做著自己的貢獻(xiàn)。在這相處的一年時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺(jué)中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。
一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫，漫長(zhǎng)的是我們?cè)谶@里經(jīng)歷了我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑?jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程;短暫的是我們還沒(méi)來(lái)得及回味或許就不得不離開(kāi)了。如果有誰(shuí)說(shuō)，離開(kāi)廣播站沒(méi)有絲毫的不舍，那是不可能的，因?yàn)樵谶@里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續(xù)留在廣播站，不管在哪個(gè)職位，以哪種方式也好，只要能留下來(lái)就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
很快我們將迎來(lái)新的一學(xué)期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來(lái)引領(lǐng)后輩，這是一份職責(zé)更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們?cè)趶V播站所學(xué)到的傾囊相授，把這作為我們?yōu)閺V播站所做的最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
水潤(rùn)桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期,校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂。現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開(kāi)展了以下活動(dòng):。
感恩的心:本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書(shū)信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來(lái)為東莞文明而加分。
安全教育:安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀:作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)提出的“八榮八恥”，宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育:利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長(zhǎng)、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
各班同學(xué)積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計(jì)達(dá)500余篇。
四、存在的不足。
我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺(jué)不是很滿(mǎn)意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足:。
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、我的監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、簽到制度半途而費(fèi)，這可能是導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明的原因。
8、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與隊(duì)報(bào)及少先隊(duì)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排，如每天七個(gè)廣播員，兩個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)天內(nèi)容的廣播，一個(gè)負(fù)責(zé)每天一歌(點(diǎn)歌)，每日一題，讓全校學(xué)生都來(lái)參與解答，并于第二天公布答案。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長(zhǎng)正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo):英雄山中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!!
校園廣播站工作報(bào)告篇二
感恩的心：本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
（一）成員設(shè)置及職責(zé)共28人。
1、站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各1名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、編輯4名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員10名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
4、小記者：12人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時(shí)采訪(fǎng)師生，報(bào)道學(xué)校活動(dòng)，好人好事。
（二）播音員條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
（三）站長(zhǎng)條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（四）成員選拔。
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。
2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員由于轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由輔導(dǎo)員、站長(zhǎng)組織選拔。
（五）、每周一次廣播站成員會(huì)議，對(duì)本周進(jìn)行工作小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真播音的按照管理制度實(shí)行。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
安全在線(xiàn)：及時(shí)提醒大家樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
播放時(shí)間：每周。
二、四下午1：30-1：50。
（一）稿件來(lái)源。
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
（二）投稿要求。
1〃在稿紙第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次；
2〃稿件要寫(xiě)題目；
3〃稿子一定要用鋼筆抄寫(xiě)在16k稿紙上，字跡端正；
4〃稿子不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)；
5〃各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，5--6年級(jí)各班每周稿件不少于3篇，3--4年級(jí)各班每周稿件不少于2篇，否則給該班扣掉2分。稿件有各班宣傳委員收齊后于每周四以前上交廣播室。各班每上交合格稿件1篇，給班級(jí)加1分，每播出1篇，再加1分，并將結(jié)果納入到每周班級(jí)考核。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或輔導(dǎo)員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員，并給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于無(wú)故不開(kāi)會(huì)、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì)商討后，可給予替換。
校園廣播站工作報(bào)告篇三
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的’文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來(lái)讓我們一起來(lái)收聽(tīng)小記者們的來(lái)稿。
生2：稿件1。
生1：稿件2。
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的`參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站工作報(bào)告篇四
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵(lì)學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
全體七年級(jí)內(nèi)宿學(xué)生（廣播時(shí)間為18：00—18：30）。
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流利。
：7人（男女不限）。
1、采取班級(jí)推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話(huà)簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來(lái)考查普通話(huà)表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報(bào)名截止時(shí)間：12周星期五（20xx年11月21日）。
2、面試安排：13周，具體時(shí)間待定。
你是否想振長(zhǎng)翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來(lái)吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開(kāi)墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
隨著我院的不斷發(fā)展和在校人數(shù)的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴(kuò)大，在本學(xué)期團(tuán)委對(duì)廣播站進(jìn)行了改革，除了從院學(xué)生會(huì)獨(dú)立出來(lái)，在原有的基礎(chǔ)上增加了編輯部，實(shí)行老師指導(dǎo)，站長(zhǎng)負(fù)責(zé)，放手讓學(xué)生進(jìn)行管理。
為了提高播音質(zhì)量，在本學(xué)期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓?zhuān)拐呦?，劣者汰”的選拔制度和堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)明、和諧”的工作理念來(lái)選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00。
下午：6：00——6：30。
編輯在教室參加筆試。
播音員在廣播室參加面試，面試內(nèi)容分自備稿件、指定稿件和答問(wèn)題三部分。
校園廣播站工作報(bào)告篇五
校園廣播站創(chuàng)立于20xx年8月份，至今已歷時(shí)7個(gè)年頭。在此過(guò)程中，廣播站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，“雛鷹之聲”正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已由剛誕生時(shí)的稚嫩、生澀，逐漸變得強(qiáng)大、成熟，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的課外文化生活。“雛鷹之聲”在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:。
一、廣播室制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。記者部、播音部、編輯部分別每天安排值日人員，早晨8:30——9:00，中午12:00——12:40，嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播室工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心與主人翁意識(shí)，每天能準(zhǔn)時(shí)地將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家，風(fēng)雨無(wú)阻。本學(xué)期每半個(gè)月定期召開(kāi)一次廣播室全體會(huì)議，由此達(dá)到提高廣播室的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播室所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。
二、為了提高校園廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了多次調(diào)整。對(duì)于一些懶散、沒(méi)有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予開(kāi)除，同時(shí)積極吸有志于廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質(zhì)量。同時(shí)應(yīng)學(xué)校的要求，在原來(lái)“英語(yǔ)魔方”、“新聞點(diǎn)擊臺(tái)”、“文范漫步”、“體壇播報(bào)”、“校園多菱鏡”、“休閑吧”、“時(shí)尚星空”“音樂(lè)文摘”“健康生活”等九個(gè)欄目的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“平安校園”的欄目，使廣播室成為學(xué)校平安工作的陣地，通過(guò)每天對(duì)平安事件與知識(shí)的播報(bào)，讓平安意識(shí)深入人心。
三、廣播室工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話(huà)水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)生的閱讀寫(xiě)作的興趣也提高了。每天播送五至六篇的學(xué)生習(xí)作，不僅能激發(fā)他們對(duì)寫(xiě)作的熱望，同時(shí)也讓學(xué)生嘗到了成功的喜悅。
在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們:如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?六年級(jí)的老干事要畢業(yè)了，四年級(jí)的新手能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饛V播室的工作嗎?……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的廣播之家。”
校園廣播站工作報(bào)告篇六
說(shuō)實(shí)話(huà)我并不愿寫(xiě)這份工作總結(jié)，因?yàn)檫@標(biāo)志著試用期的結(jié)束，要面臨一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)?；厥鬃约涸趶V播站走過(guò)的腳印，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此倉(cāng)促。但有些事必須要面對(duì)，就算不幸被淘汰，也要做好這份工作總結(jié)，站好最好一班崗。
從河北石家莊來(lái)到這個(gè)陌生的城市，這所陌生的大學(xué)，和同學(xué)們一樣有的只是迷茫。無(wú)意間，看到廣播站招新，直喜歡文字的我，選擇了報(bào)名編輯部。很幸運(yùn)，順利通過(guò)了三輪面試，為我的大學(xué)生活增添了亮麗的一筆。猶記得當(dāng)時(shí)一顆心充斥著小小的成就感，也暗暗告訴自己一定做好這份來(lái)之不易得工作。為此，我放棄了參加其他社團(tuán)的機(jī)會(huì)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸習(xí)慣了編輯部的工作。每天早上跑操，周二開(kāi)例會(huì)，周三點(diǎn)名，周六值班，周一監(jiān)聽(tīng)，已成為了生活中的一部分。每次走過(guò)1號(hào)樓，感覺(jué)自己再也不只是一個(gè)過(guò)客。
要談進(jìn)廣播站后的體會(huì)，不能不說(shuō)的是一起工作的站友同志們。一個(gè)月，讓我真正理解了廣播站“相親相愛(ài)一家人”的標(biāo)語(yǔ)，濃濃的兄弟情，讓我總喜歡往站里跑。站里每一個(gè)人都是那么可親，那么友善，之間都是那么無(wú)話(huà)不說(shuō)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不光在工作上幫助我們，還關(guān)心著我們的`生活。而我們大一新生也根本不存在陌生的拘謹(jǐn)，一起討論，一起搜稿件，互相學(xué)習(xí)，共同提高。例會(huì)和諧的氣氛，籃球賽的積極踴躍，迎新晚會(huì)上的歡歌笑語(yǔ)，更有那厚厚的站友錄給人的感覺(jué)就是家一樣的溫馨，這些全都見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。只有廣播站才會(huì)有的東西讓無(wú)悔當(dāng)初的選擇！
在學(xué)長(zhǎng)的幫助下我已做了一個(gè)多月的“校園多看點(diǎn)”這檔欄目。截止目前我已經(jīng)做了5期，大部分都有播出。這檔欄目給我的感觸很深。關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì),對(duì)社會(huì)所關(guān)注的，所熱評(píng)的人情事，給予正確的觀點(diǎn)。讓我們大學(xué)生能更全面的剖析社會(huì)，與社會(huì)接軌，順利完成從校園到社會(huì)的過(guò)度。在搜集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了更多的事，明白了更多的道理。還有就是，呵呵，打字速度有了明顯的提高。我覺(jué)得這檔節(jié)目以后的發(fā)展沒(méi)有更多須要改善的地方，唯一要求的就是一定要保證稿件的質(zhì)量，一定要有播出的價(jià)值。
校園廣播站工作報(bào)告篇七
一、指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要陣地，是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，豐富、活躍同學(xué)們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：校少先隊(duì)大隊(duì)部，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、站長(zhǎng)：孫榮羚。
要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負(fù)責(zé)廣播站全部宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，包括欄目及人員的相關(guān)安排與調(diào)整；并及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)計(jì)劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長(zhǎng)：李敏。
要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負(fù)責(zé)協(xié)助站長(zhǎng)管理廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)，并且主要負(fù)責(zé)廣播欄目?jī)?nèi)容的來(lái)源。應(yīng)有敏銳的捕捉能力和較強(qiáng)的文筆功底，如遇學(xué)校重大活動(dòng)或重要節(jié)日，應(yīng)及時(shí)組織并播出相關(guān)的專(zhuān)題節(jié)目。
4、播音組長(zhǎng)：段斯琪副組長(zhǎng)：楊思睿。
要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)感強(qiáng)烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的主持人，應(yīng)保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認(rèn)真準(zhǔn)備廣播，按時(shí)到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。
三、播出時(shí)間：
每周一至周五中午1:40—1:50。
1、根據(jù)少先隊(duì)工作的總體要求，積極配合學(xué)校活動(dòng)安排，定時(shí)做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長(zhǎng)要親自學(xué)會(huì)使用全套廣播設(shè)備，在實(shí)踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、播音員要按時(shí)到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時(shí)出勤，必須提前1天通知站長(zhǎng)，站長(zhǎng)做好替換安排。播音員播音時(shí)做到使用普通話(huà)，吐詞清晰，語(yǔ)言流利，不出現(xiàn)錯(cuò)誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無(wú)播放任務(wù)，不在廣播室逗留。
不健康的內(nèi)容。如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
五、播音模式。
1、開(kāi)場(chǎng)舉例：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好，一平浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，我是廣播員：xxx歡迎您的收聽(tīng)，今天，為您安排的內(nèi)容是xxxxxx，下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。
2、過(guò)度語(yǔ)舉例：以上內(nèi)容就播送到此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語(yǔ))，希望你（們）會(huì)喜歡。
3、結(jié)束語(yǔ)舉例：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè)。
甲：給你留下美好的回憶。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀欄目、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
校園廣播站工作報(bào)告篇八
小時(shí)候我喜歡輕輕地把xx捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣，歡喜著望著它滿(mǎn)天飛舞....微風(fēng)輕輕吹，每一朵xx，便撐著一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)似傘，如愛(ài)一般隨風(fēng)而散隨處可安。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，我是站長(zhǎng)xx，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！
反映各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況，樹(shù)立學(xué)校新氣象，宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng)，發(fā)現(xiàn)閃光，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽(tīng)《校園新聞》欄目，我是播音員......
是誰(shuí)曾讓你的心受到感動(dòng)，是誰(shuí)曾讓你的淚水盈滿(mǎn)眼眶，是誰(shuí)曾讓你久久地記住他的好，是誰(shuí)曾讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光?！昂萌撕檬隆睓谀空?qǐng)你記住這些我們內(nèi)心的名字。
你想開(kāi)心嗎？你想快樂(lè)嗎？就到我們的笑哈哈吧?！缎?/p>
時(shí)間如流水般流過(guò)，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。雖然我們無(wú)法讓時(shí)間停止，但是我們可以讓心情美麗，愿動(dòng)人的音樂(lè)帶給大家一份美麗心情！
好音樂(lè)帶來(lái)好心情！感謝你收聽(tīng)今天的xx廣播，明天同一時(shí)間再見(jiàn)！
校園廣播站工作報(bào)告篇九
感恩的心：本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
（一）成員設(shè)置及職責(zé)共28人。
1、站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各1名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、編輯4名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員10名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
4、小記者：12人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時(shí)采訪(fǎng)師生，報(bào)道學(xué)?；顒?dòng)，好人好事。
（二）播音員條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
（三）站長(zhǎng)條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（四）成員選拔。
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。
2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員由于轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由輔導(dǎo)員、站長(zhǎng)組織選拔。
（五）、每周一次廣播站成員會(huì)議，對(duì)本周進(jìn)行工作小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真播音的按照管理制度實(shí)行。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
安全在線(xiàn)：及時(shí)提醒大家樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
播放時(shí)間：每周。
二、四下午1：30-1：50。
（一）稿件來(lái)源。
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
（二）投稿要求。
1〃在稿紙第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次；
2〃稿件要寫(xiě)題目；
3〃稿子一定要用鋼筆抄寫(xiě)在16k稿紙上，字跡端正；
4〃稿子不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)；
5〃各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，5--6年級(jí)各班每周稿件不少于3篇，3--4年級(jí)各班每周稿件不少于2篇，否則給該班扣掉2分。稿件有各班宣傳委員收齊后于每周四以前上交廣播室。各班每上交合格稿件1篇，給班級(jí)加1分，每播出1篇，再加1分，并將結(jié)果納入到每周班級(jí)考核。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或輔導(dǎo)員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員，并給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于無(wú)故不開(kāi)會(huì)、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì)商討后，可給予替換。
校園廣播站工作報(bào)告篇十
說(shuō)實(shí)話(huà)我并不愿寫(xiě)這份工作總結(jié)，因?yàn)檫@標(biāo)志著試用期的結(jié)束，要面臨一個(gè)殘酷的.現(xiàn)實(shí)?；厥鬃约涸趶V播站走過(guò)的腳印，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此倉(cāng)促。但有些事必須要面對(duì)，就算不幸被淘汰，也要做好這份工作總結(jié)，站好最好一班崗。
從河北石家莊來(lái)到這個(gè)陌生的城市，這所陌生的大學(xué)，和同學(xué)們一樣有的只是迷茫。無(wú)意間，看到廣播站招新，直喜歡文字的我，選擇了報(bào)名編輯部。很幸運(yùn)，順利通過(guò)了三輪面試，為我的大學(xué)生活增添了亮麗的一筆。猶記得當(dāng)時(shí)一顆心充斥著小小的成就感，也暗暗告訴自己一定做好這份來(lái)之不易得工作。為此，我放棄了參加其他社團(tuán)的機(jī)會(huì)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸習(xí)慣了編輯部的工作。每天早上跑操，周二開(kāi)例會(huì)，周三點(diǎn)名，周六值班，周一監(jiān)聽(tīng)，已成為了生活中的一部分。每次走過(guò)1號(hào)樓，感覺(jué)自己再也不只是一個(gè)過(guò)客。
要談進(jìn)廣播站后的體會(huì)，不能不說(shuō)的是一起工作的站友同志們。一個(gè)月，讓我真正理解了廣播站“相親相愛(ài)一家人”的標(biāo)語(yǔ)，濃濃的兄弟情，讓我總喜歡往站里跑。站里每一個(gè)人都是那么可親，那么友善，之間都是那么無(wú)話(huà)不說(shuō)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不光在工作上幫助我們，還關(guān)心著我們的生活。而我們大一新生也根本不存在陌生的拘謹(jǐn)，一起討論，一起搜稿件，互相學(xué)習(xí)，共同提高。例會(huì)和諧的氣氛，籃球賽的積極踴躍，迎新晚會(huì)上的歡歌笑語(yǔ)，更有那厚厚的站友錄給人的感覺(jué)就是家一樣的溫馨，這些全都見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。只有廣播站才會(huì)有的東西讓無(wú)悔當(dāng)初的選擇！
在學(xué)長(zhǎng)的幫助下我已做了一個(gè)多月的“校園多看點(diǎn)”這檔欄目。截止目前我已經(jīng)做了5期，大部分都有播出。這檔欄目給我的感觸很深。關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì),對(duì)社會(huì)所關(guān)注的，所熱評(píng)的人情事，給予正確的觀點(diǎn)。讓我們大學(xué)生能更全面的剖析社會(huì)，與社會(huì)接軌，順利完成從校園到社會(huì)的過(guò)度。在搜集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了更多的事，明白了更多的道理。還有就是，呵呵，打字速度有了明顯的提高。我覺(jué)得這檔節(jié)目以后的發(fā)展沒(méi)有更多須要改善的地方，唯一要求的就是一定要保證稿件的質(zhì)量，一定要有播出的價(jià)值。
校園廣播站工作報(bào)告篇十一
廣播稿采用多種寫(xiě)作方法，避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)?lái)校園廣播站廣播稿大全，歡迎閱讀!
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛(ài)的老師們，
男;親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!
男：我是四年四班的播音員——曲浩華
女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)
男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)
(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低)
女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)
男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。
女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀)
女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的`英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)
結(jié)束：女：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
校園廣播站工作報(bào)告篇十二
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
南中校園之聲。
每周一下午5點(diǎn)40分-6點(diǎn)。
以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞、學(xué)校里發(fā)生的好人好事，以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點(diǎn)擊》：播報(bào)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞（一句話(huà)新聞）。
3、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識(shí)及生活小竅門(mén)的普及。
《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風(fēng)趣的小笑話(huà)。
5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》（雙周）：學(xué)生佳作欣賞。
6、《英語(yǔ)沙龍》：播放原聲英語(yǔ)經(jīng)典短文故事、口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程等。
1、《校園采風(fēng)》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。
3、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。可參照廣播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫(xiě)上投稿欄目、姓名、班級(jí)、班主任。
5、每周投稿截止時(shí)間每周一上午10點(diǎn)，來(lái)稿交至各班團(tuán)委書(shū)記處，由各班團(tuán)委書(shū)記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。
６、點(diǎn)播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點(diǎn)歌需要，請(qǐng)?jiān)诿恐芤簧衔缡c(diǎn)前來(lái)廣播室登記。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需提前向廣播站報(bào)告及請(qǐng)假。
3、播音員提前一周做好準(zhǔn)備，每次播音完畢，當(dāng)值播音員要做好記錄。
校園廣播站工作報(bào)告篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，學(xué)生又是國(guó)家將來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴(lài)于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方?，F(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過(guò)廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)！此致
敬禮
申請(qǐng)人：次稱(chēng)降錯(cuò)2015年09月18日。
校園廣播站工作報(bào)告篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國(guó)家將來(lái)發(fā)展的.中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴(lài)于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過(guò)廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。
本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站民語(yǔ)欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、哈薩克文學(xué)作品。
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個(gè)人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我廣大少數(shù)民族學(xué)子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxxx。
xx年x月x日。
校園廣播站工作報(bào)告篇十五
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的`歡歌.
b:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.
ab:大家好!
a:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
b:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。
b:我是播音員xxx。
a:我是播音員xxx。
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
男：穿越四季變幻講述青春故事。
女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律采集文學(xué)芬芳。
男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音。
女：我們用愛(ài)傾訴青春的心聲。
男：這里是昌吉市第四中學(xué)合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想。
女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫(huà)面。
男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？
校園廣播站工作報(bào)告篇十六
廣播站是新聞中心對(duì)外宣傳的窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時(shí)，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個(gè)師生評(píng)價(jià)高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目?jī)?nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目?jī)?nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語(yǔ)等節(jié)目?jī)?nèi)容。
8．進(jìn)一步提高“服務(wù)意識(shí)”，以禮待人，以誠(chéng)待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項(xiàng)設(shè)備完好。資料也能及時(shí)查詢(xún)。
2．成員極積性高對(duì)工作認(rèn)真但普遍缺乏較好的專(zhuān)業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個(gè)欄目沒(méi)有打出去，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作，不斷提出并解決問(wèn)題。
3．每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽(tīng)。
4．全部成員要始終堅(jiān)持敏銳，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重創(chuàng)新，不斷完善進(jìn)步，用滿(mǎn)腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛(ài)的精彩節(jié)目。
播音注意事項(xiàng)：
1．廣播內(nèi)容是通過(guò)播音員聲音送達(dá)到聽(tīng)眾耳中，要聽(tīng)眾感到真實(shí)可信，播音員用聲，必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意，聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽(tīng)眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會(huì)書(shū)面材料中的情，以情來(lái)帶動(dòng)聲。
4．播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對(duì)待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書(shū)寫(xiě)人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈大眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè)評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2,整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿(mǎn)意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————。
當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的車(chē)輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的.生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩(shī)話(huà)————。
假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫(xiě)作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂(lè)，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。）。
第三季：
影樂(lè)激情————。
用音樂(lè)舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂(lè)的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:。
書(shū)香文苑————。
捧一本書(shū)，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書(shū)，介紹一下的作者及寫(xiě)作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂(lè)，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。）。
第五季：
斷橋殘雪————。
靜心沉石，當(dāng)流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè)，以輕音樂(lè)，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————。
花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂(lè)必將以歡樂(lè)重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通論壇，與聽(tīng)眾交流。
2，根據(jù)聽(tīng)眾的反饋，對(duì)未來(lái)的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
校園廣播站工作報(bào)告篇十七
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人之一，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開(kāi)設(shè)及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛(ài)的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報(bào)道學(xué)校和各中隊(duì)最新動(dòng)態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語(yǔ)短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動(dòng)人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩(shī)歌等。
5、原創(chuàng)天地：學(xué)生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)。
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對(duì)投稿進(jìn)行整理分類(lèi);每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。小記者團(tuán)：負(fù)責(zé)對(duì)每周欄目的新聞材料的選擇、編寫(xiě)、修改、整理;組織編寫(xiě)該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學(xué)評(píng)價(jià)建立“小百靈廣播站”考評(píng)制度。
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小百靈廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱(chēng)為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
水潤(rùn)桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開(kāi)展了以下活動(dòng)：
感恩的心：本學(xué)年利用一周的時(shí)間，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書(shū)信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來(lái)為汝陽(yáng)文明而加分。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長(zhǎng)、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒(méi)執(zhí)行、完成的情況，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。
7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長(zhǎng)正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站工作報(bào)告篇十八
校園廣播室是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活;并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、在本學(xué)期中，站內(nèi)工作人員，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作。
三、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
四、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話(huà)水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。
五、學(xué)校安裝了統(tǒng)一的一套新的設(shè)備，在硬件設(shè)施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開(kāi)展。
六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節(jié)目不斷豐富，也在不斷朝著專(zhuān)業(yè)化的方向邁進(jìn)。
當(dāng)然，在總結(jié)這學(xué)期的工作成果的同時(shí)，我也很清楚的看到了我們?cè)趶V播室工作中存在的問(wèn)題和不足。比如，對(duì)于設(shè)備的使用還不是很熟悉，有時(shí)會(huì)存在無(wú)法有效使用的狀況;對(duì)于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，不能夠及時(shí)的解決，耽誤廣播站的正常工作;在學(xué)校宣傳過(guò)程中，有時(shí)還出現(xiàn)不全面的問(wèn)題，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的效果;在播音的稿件方面，也有時(shí)存在一些問(wèn)題等。
總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們?cè)诳偨Y(jié)工作的同時(shí)，也感到了肩上沉甸甸的。接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”雖然目前存在的問(wèn)題仍然還有很多，但回望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
光陰似箭你，日月如梭。在眨眼之間，快樂(lè)而祥和的20--年即將離我們而去?；仡欉@一學(xué)期廣播站的工作我思潮起伏?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善硬件設(shè)施：
本學(xué)期針對(duì)我們廣播站部分器材已經(jīng)損壞，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，更換話(huà)筒。
使校園的廣播聲音更加清晰，響亮，播音更加順利。
二、欄目的開(kāi)設(shè)貼近當(dāng)代大學(xué)生：
報(bào)道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。
2、蛻變。
交給大家如何更好的享受生活，更好的愛(ài)護(hù)自己。
3、你點(diǎn)我播。
把祝福傳送到校園的各個(gè)角落。
4、天籟之音。
讓喜歡音樂(lè)的朋友們一起來(lái)分享音樂(lè)，感受音樂(lè)的'魅力。
5、娛樂(lè)集結(jié)號(hào)。
把笑聲帶給大家，活躍校園氣氛。
等一系列的欄目，豐富大家的校園生活。我們“校園之聲”廣播站不但有固定的，有特色的開(kāi)播，每天的開(kāi)場(chǎng)及欄目的版頭也是各不相同的，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具有特色。為配合學(xué)院的工作我們?cè)诿總€(gè)欄目中都有一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節(jié)：用于播報(bào)本周或者當(dāng)天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。現(xiàn)在的廣播站已經(jīng)真正成為學(xué)院安全教育，文化教育的一個(gè)重要的宣傳窗口。
三、健全的工作制度：
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期我們先是通過(guò)納新，收取了一批優(yōu)秀的人才，然后制定了新的規(guī)章制度，使廣播站的制度體系更加完善，分工更加明確。
四、特輯節(jié)目的制作：
為了更好的豐富校園文化生活，感受節(jié)日的氣息。我們廣播站在每次節(jié)日都會(huì)制作相對(duì)應(yīng)的特輯節(jié)目。如：迎評(píng)促建、圣誕、元旦等。
五、以后工作需要加強(qiáng)的方面：
1、播音員的播音技巧的互相學(xué)習(xí)和交流時(shí)間如何合理的安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)節(jié)。
2、欄目負(fù)責(zé)人組稿使勁應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員對(duì)稿件的熟悉。
3、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，要進(jìn)行之而有效地宣傳與發(fā)動(dòng)。
4、進(jìn)一步與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通以便播音工作的順利進(jìn)行。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站所有成員的共同努力，我們廣播站一定會(huì)蒸蒸日上，成為濰坊工商職業(yè)學(xué)院的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園廣播站工作報(bào)告篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國(guó)家將來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴(lài)于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方?，F(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到 人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過(guò)廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站民語(yǔ)欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題
3、哈薩克文學(xué)作品
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個(gè)人創(chuàng)作作品等。
敬禮
申請(qǐng)人：
2011年
月
日
校園廣播站工作報(bào)告篇二十
校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見(jiàn)郊最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長(zhǎng)”廣播站，以此來(lái)推進(jìn)新一輪文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
2．主題鮮明弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。
3．與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。
4．參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采，體現(xiàn)我?！罢\(chéng)”文化特色。
三、欄目設(shè)置。
1、《新聞直通車(chē)》（每天）2、《點(diǎn)歌送祝?！罚C(jī)動(dòng)）。
3、知識(shí)百寶箱（星期一）4、佳文賞析（星期二）。
5、優(yōu)秀文章選輯（星期三）6、安全前線(xiàn)（星期四）7、開(kāi)心一刻（星期五）。
四、欄目介紹。
1、《新聞直通車(chē)》包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現(xiàn)，歡迎你給我們投稿！
2、《點(diǎn)歌送祝福》——這個(gè)欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)！相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。
點(diǎn)歌方式：
（1）通過(guò)本班通訊員。每個(gè)班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌，將選好的歌和點(diǎn)歌對(duì)象，以及祝福語(yǔ)報(bào)到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報(bào)至廣播室。
（2）通過(guò)廣播室，在廣播室即大隊(duì)部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應(yīng)的對(duì)象和祝福語(yǔ)報(bào)到廣播室。
3、《知識(shí)百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野，希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。
4、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章，有少兒類(lèi)的、也有名著類(lèi)的，體裁多樣，我們會(huì)盡可能的滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)文學(xué)作品的渴求。此欄目將會(huì)在每周二與大家見(jiàn)面。請(qǐng)大家把你認(rèn)為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來(lái)稿。
5、《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，每次播音選播兩篇。播出時(shí)間定為每周三，希望廣大老師和同學(xué)踴躍投稿。
6、《安全前線(xiàn)》主要播出一些安全小常識(shí)以及自我保護(hù)方法和措施，其目的在于希望同學(xué)們能增進(jìn)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。將在每周四播出。
7、《開(kāi)心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話(huà)，希望能博得你一笑，成為同學(xué)們校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。
五、欄目播出時(shí)間：
星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時(shí)長(zhǎng)10至15分鐘）。
六、稿件來(lái)源。
1、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班稿件并交與廣播市。
2、鼓勵(lì)隊(duì)員踴躍投稿。
3、學(xué)校小記者投稿。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)搞。
5、廣播員、編輯員自備稿件。
1、每次設(shè)4名播音員。主播兩名。
2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯(cuò)字別字。
4、各班必須在正式播出前三天準(zhǔn)備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊(duì)部辦公室。
5、播音員安排、稿件負(fù)責(zé)班級(jí)見(jiàn)附表，所播出的內(nèi)容在播音結(jié)束后上交。
校園廣播站工作報(bào)告篇二十一
為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動(dòng)，生活更加精彩?，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：
檔期：每日三檔（早、中、晚）。檔期時(shí)長(zhǎng)：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。
一、具體欄目及介紹。
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報(bào)，新聞簡(jiǎn)報(bào)。
1、早間晨曲：讓音樂(lè)叫醒耳朵、讓您精神充沛的開(kāi)始一天的工作；
2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來(lái)每天詳細(xì)的天氣信息，方便您的生活。
1，熱點(diǎn)新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事。
2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來(lái)每天詳細(xì)的天氣信息。方便您的生活；
3、啟事播報(bào)：各類(lèi)尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）。
1.每周五天播音，晚上有固定的專(zhuān)欄，由具體編輯和播音員負(fù)責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
一、指導(dǎo)思想。
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
二、站名。
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置。
廣播站設(shè)有廣播站站長(zhǎng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(zhǎng)：
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、工作時(shí)間：xxx。
五、主要欄目。
1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點(diǎn)擊》：國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實(shí)。
3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。
4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門(mén)。
6、《英語(yǔ)沙龍》：英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語(yǔ)小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂(lè)麥田》：播放積極健康向上的音樂(lè)，提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂(lè)祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門(mén)、安全和健康知識(shí)的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。（提前排表安排）。
策劃書(shū)寫(xiě)作策劃書(shū)格式策劃書(shū)寫(xiě)作技巧項(xiàng)目策劃書(shū)廣告策劃書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)。
六、關(guān)于稿件（一）。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫(xiě)或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項(xiàng)。
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(zhǎng)提前報(bào)告及請(qǐng)假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長(zhǎng)。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎(jiǎng)懲制度。
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。工作人員若工作不令人滿(mǎn)意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開(kāi)會(huì)商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”。
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