總結可以幫助我們回顧過去的進展和成就。總結的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
高校思政課感想篇一
學習和貫徹黨的精神,是當代大學生的作為社會主義接班人應有的覺悟,而高校也應該充分認識到黨的精神對于大學生而言有著非常重要的指導意義。下面是有高校報告感想，歡迎參閱。
中國的改革發(fā)展正在進入新的歷史階段，在取得世界公認的發(fā)展成就的同時，一系列風險挑戰(zhàn)也愈發(fā)嚴峻。20xx年11月8日上午，中國共產黨全國代表大會開幕，這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在開幕式上做的政治報告，提出了諸多新概念、新表述、新提法，體現(xiàn)了共產黨這個世界上規(guī)模最大、領導人口最多的執(zhí)政黨對于中國未來發(fā)展的清晰構想、迎接挑戰(zhàn)的堅定決心以及完成使命的扎實舉措。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡從12個方面談了報告的主要內容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐。
在人民大會堂作報告，在約一個小時四十分鐘的時間里，這份共12部分、近3萬字的報告贏得30多次掌聲，其中的幾個關鍵詞格外引人關注。
——“不走老路”與“不走邪路”?！霸诟母镩_放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時作出上述表述。
——“自信”?！爸灰覀冃貞牙硐?、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時，對全黨提出上述希望和要求。
——“分開”與“公開”?！吧钊胪七M政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”，“推進權力運行公開化、規(guī)范化，完善黨務公開、政務公開、司法公開和各領域辦事公開制度，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行”。以較大篇幅論述了堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革，引發(fā)人們對政治體制改革的熱議。
——“不動搖”?！耙越洕ㄔO為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質基礎。必須堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動搖?！痹谡撌黾涌焱晟粕鐣髁x市場經濟體制和加快轉變經濟發(fā)展方式時作出上述表述，明確了在未來一段時間，經濟發(fā)展仍是中國的興國之要。
——“興國之魂”?！吧鐣髁x核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?！珜Ц粡?、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。在論述社會主義文化體系建設中，報告如是闡述社會主義核心價值體系。
胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。
大家充分意識到作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的會議精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質。
我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求，以實際行動實踐黨的精神內含。
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結，概括非常全面。20xx年，中國經濟是世界第七位，現(xiàn)在上升到第二位;當時中國是區(qū)域性經濟大國，現(xiàn)在變成全球性大國;當年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數(shù)字足以說明這十年經濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現(xiàn)實。用“我們現(xiàn)在面臨形勢和挑戰(zhàn)前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰(zhàn)前所未有，足以說明我們現(xiàn)在確實面臨很多問題，不管經濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設。是未來中國發(fā)展大的思路，是對中國未來發(fā)展的清晰描繪。
的報告，在政治建設和政治發(fā)展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協(xié)商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權力運行制約和約束、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線等。從公共管理學科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務型政府的內涵做了更加清晰的界定，包括職能科學、結構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務型政府做過很多探討，但是服務型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質公共服務、維護社會公平正義轉變，這些都是對服務型政府內涵的界定。二是對權力運行制約和監(jiān)督進行了深入分析。其中特別強調公眾參與，強調要保障老百姓的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，這是非常重要的。過去特別強調內部紀檢監(jiān)察、審計，其實，加強外部的參與和監(jiān)督至關重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設中特別提出要以黨內民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內民主，保證黨員的知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權，然而通過對黨內民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調。
要貫徹落實好報告內容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內容的時候，盡量聚焦一些改革的關鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調富民戰(zhàn)略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現(xiàn)實中有嚴重的既得利益障礙，可能導致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關注政府改革。加大社會監(jiān)督，加快制定出臺官員財產申報制度，這是順應時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關注點。四是在黨內更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權、參與權、選舉權，在黨內擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學發(fā)展，加快轉變發(fā)展方式——國家行政學院經濟學教研部主任、教授 張占斌
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉變發(fā)展方式非常重視。一是特別強調把推動發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來;二是強調更加尊重市場規(guī)律，而且講經濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關系;三是講經濟結構調整下轉變發(fā)展方式，牢牢把握擴大內需這一戰(zhàn)略基點，對當前很有啟發(fā);四是強調新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展;五是指出城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農”問題的根本途徑，讓農民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果;六是把生態(tài)文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經濟發(fā)展新優(yōu)勢，希望未來發(fā)展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
報告回首了過去的十年，這是蕩氣回腸，甚至有時讓人悲壯唏噓的十年，但更是高歌奮進的十年。本屆黨中央執(zhí)政伊始就遭遇非典、后來是汶川地震、全球金融危機，但也成功舉辦了奧運會、世博會，載人航天取得重大突破，經濟總量躍居世界第二。中國發(fā)展的潮流浩浩蕩蕩。潮流的走向是由潮頭決定的，潮頭引領著潮流。這個潮頭就是我們的黨，這個潮流的主體就是我們的人民，黨和人民是不可分割的。這個潮流的走向就是中國特色社會主義。
報告強調我們必須堅持兩個“毫不動搖”。(三個“取決于”：)把握機遇、沉著應對挑戰(zhàn)，關鍵取決于我們的思想認識，取決于我們的工作力度，取決于我們推進改革發(fā)展的步伐。首先思想認識是關鍵，有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統(tǒng)一的思想才有統(tǒng)一的行動。工作力度是否到位，推進改革發(fā)展的步伐穩(wěn)健與否決定著我們對機遇的把握和對挑戰(zhàn)的應對。(四個“特色”：)報告強調必須不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。這“四個特色”回答了“中國特色”的具體含義。實踐特色是指在具體的歷史實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，循序漸進。理論特色是指我們形成了與時俱進的中國特色社會主義理論體系，從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學發(fā)展觀，這是一個不斷發(fā)展的理論有機體。民族特色是指從中國國情出發(fā)，圍繞中國人民的具體需要，植根于中國文化;時代特色是指符合時代要求，圍繞時代矛盾問題，緊跟時代步伐，把握時代脈搏不斷引領時代。
今天開幕了，幾天之后就會閉幕。但的精神將指導中國下一個階段的發(fā)展。作為交大人，我覺得關鍵在于“結合”，把的精神融于自己的思想和行動，和交大實際相結合。在創(chuàng)造建構的實踐中彰顯自己的主體性。今天的交大人已經乘坐神舟飛船飛向太空，已經設計了蛟龍潛水器探測深海，已經設計并駕駛著航空母艦保衛(wèi)海疆。所以交大人“能上九天攬月，可下五洋捉鱉”。所以也必然能夠在精神的指引把我們上海交大建設成世界一流大學。
這就是我聆聽報告的一點感想，謝謝!
高校思政課感想篇二
班級：土木2班
姓名：胡錦輝
學號：1002092232
有人說，思想的火花來源于生活的歷練，確實，社會是一個豐富多彩的大課堂，它教會我們的是比書本上更為重要的東西。融入社會、學習社會對每個人來說，是人生至關重要的一門課，大學生作為祖國的棟梁，更要修好這門重要的課，要積極主動的接受社會的教育和訓練，提升自己各方面的素質，以應這個瞬息萬變的社會。
今年的暑假，我組織了同班的另四位同學，趕赴四川，進行了以“關注地質災害，提高居民意識”為主題的社會實踐活動，期間進行了居民地質災害認識程度調查和地質災害知識宣講等活動。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
作為一個深入農村社會實踐者，我感到了基層工作的艱辛和重要；作為一個地質大學的社會實踐者，我感到了地質工作的責任和光榮；作為一個社會實踐團的團長，我學習到作為一個團隊領導者所具備的一些素質；作為一個普通的社會人，我認識到交流和溝通對于每個人的重要性。社會實踐給我?guī)淼牟粌H是知識、經驗還有人生哲理，這些東西，哪怕是花再多的時間，也是沒法從書本上學到的。
在這次社會實踐過程里，我們曾遇到許多的困難和阻礙：泥濘的山路在遭到暴雨的沖刷，變得更加寸步難行；當?shù)氐牡恼Z言習慣造成的語言不通，一度讓我們一籌莫展；南方濕熱的天氣使許多人難以適應等等?？墒沁@些困難最終都沒有擋住我們前進的步伐，我們時刻都用“艱苦樸素，求真務實”激勵自己，當我們終于在7月2日圓滿完成實踐任務、踏上返京的列車時，我的感受是復雜的，對即將返校的喜悅、對完成實踐任務的成就感、對自己社會經驗還不夠豐富的憂慮、對自身素質有所提高的欣慰，各種感受交織在一起是復雜的，但是有一點是明確的，那就是收獲，沒有什么比得到一份閱歷更讓人感到充實了。用一次社會實踐活動，的到一份難得的閱歷，實在是太值得了。
總之，大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，運用于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，這是從理論到實踐再到理論的飛躍。這樣的社會實踐增強了我認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我在不久的將來認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
高校思政課感想篇三
秋風送爽吹走了夏日的炎熱，我懷著憧憬走進了大學這個新的校門，而軍訓便是我在大學里上的第一堂課。
弱小的樹苗不經歷風雨如何能長成參天大樹?軍訓給我的第一點感受就是只喲吃過苦才能品嘗到果實成熟時的那份甘甜。經歷了三個月的漫長暑假，我仿佛遠離了高三那段艱苦的歲月，人變得慵懶，萎靡起來。而大學前的軍訓好似一次沐浴，洗去了我身上的污垢，重新激活了我身體的每一個部件，讓我們以充沛的精力迎接新的挑戰(zhàn)。大學軍訓給我的第二點啟示是讓我學會了如何擁有耐心，信心和決心。軍訓的過程枯燥無味，有了耐心就會讓人找到了其中的樂趣，激發(fā)人堅持不懈的勇氣。有了信心，我們相信自己在教官的教導下會成為一個合格的士兵。我們有了決心，就不會被酷熱打倒，追尋完美的軍訓匯演。
我相信，大學軍訓是一次終生難忘的寶貴經歷，它為我的大學生活奠定基礎這筆寶貴的精神財富定會伴隨我走完人生的道路。四年是時間說長不長，而軍訓這個美好的開端會帶領我走進這個新的環(huán)境，接觸新的同學，打開新的大門，迎接新的挑戰(zhàn)!
開學至今，軍訓已有一段時間了，從脫下輕裝，穿上迷彩服的那一刻，猛然覺得自己長大了，雙肩似乎也能撐起某種責任，我是一個兵，一個即將踏進社會的大學新兵。
還記得那會看國慶閱兵時，看到整齊劃一的步伐，挺拔的軍姿，心中早就升起了一股強烈的民族自豪感，為我們的軍隊感到自豪，振奮人心的步伐早已深深的烙在了心頭，那是一切奮斗目標的源泉，催人奮進。軍事化的管理，快節(jié)奏的生活，早已在身邊冒泡，推陳出新，炫出生活的多姿多彩。雖然早起依舊很累，雖然臥在床上雙腿不能彎曲，整個身體都要很累，但是收獲還是很多的，軍人以服從命令為天職，不怕苦不怕累，勇?lián)熑?，忠于祖國和人民，懂得了鋼鐵般的意志力的.難能可貴，懂得了齊步走并不是想象的那么簡單?？吹氖娣?，實踐起來還是有很多問題，懂得了并不是所有的困難都可成為障礙的，有些可以是鋪墊。看似平緩的道路上，也許暗潮涌動，但是我們都應該保持一個積極向上的心，只有你確定了方向，目標，困難都只是幻象，只要認準理想上帝都會為你讓路。
也許我的軍姿站的還不夠好，也許全身還有松懈的地方，但是我都會努力的去端正沒去改變自己，20分鐘的軍姿卻是讓我的心慢慢沉淀下來，褪去了浮躁的鉛華，感受著生活的氣息，遇事要冷靜，理性的基礎上加以判斷，因為這樣以后后悔才會很少，人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，書寫好人生的每一筆，讓青春無悔。軍訓同時也帶給我堅強的意志和強壯的身體，每天都能有足夠的精力去迎接新升的太陽，“烈日驕陽，鑄就金剛，劈波斬浪，唯我最強”做全新的自我，一個充滿朝氣，斗志昂揚的四有新人，做小我中的大我，收獲軍訓，收獲寶貴人生的財富，堅持，奮斗不止。
進入大學的第一堂課就是軍訓，別看短短數(shù)日的軍訓，糅合了身體與精神層面的鍛煉。身體方面自不必說。軍訓看上去是對身體的折磨，讓人容忍不得，但時間久了，便會發(fā)現(xiàn)它的好處。
生活中的壓力重重。軍訓說不過短短半月時間，但給我們的是人生的一筆財富。給我們的身體雖是泥濘，汗水與傷疤。但它給我的身心埋下了堅持耐苦的性格。
當看到教官身上的傷疤，便不禁問自己一句“拿青春揮散,奉獻值得嘛?值得。”我心里的答案也是。如果當初沒有來到常州大學，我也會奉獻部隊。它給我的是驕傲，作為一名軍人的無上榮譽。我羨慕軍人，我敬畏軍人。
以后不管怎樣。軍訓留給我的，它會深深地刻在骨髓里，給我以后的人生留下燦爛的閃光點。在這里向軍訓致敬，向教官的辛勤致敬。
高校思政課感想篇四
然而很多同學沒有思考過這方面的問題，所以老師上課的過程中，出現(xiàn)了很多問題。綜合來看，我有以下幾點看法。
一、學生出勤情況。
第一堂課都是到課率滿滿的，因為大家都很高興，想先認識自己的任課老師。但是，大家對思政課的興趣不大，感覺這是在重復以前小學和中學學過的知識?；蛘呤怯X得很枯燥乏味。
我建議：每堂課采用抽點的形式。如果曠課次數(shù)多，說明該同學學習態(tài)度不佳，就理所當然的不可能及格。
二、課堂紀律。
我發(fā)現(xiàn)：即使老師聲音再大，也比不上同學們說小話的聲音。我們都是90后，性格很活潑開朗，思維活躍，喜歡搞怪，喜歡玩。尤其是一群好友坐在一起的時候，就會很興奮地聊天聊一節(jié)課。我們太活躍了，就算紀律嚴明，估計也只能保證一時的安靜。
我建議：老師每堂課提一兩個高難度的問題，最好是和最近的新聞相關的，然后隨機點班級學號，叫同學回答?；卮饘Φ?，加分處理；答錯的或者答“不知道”的同學，實行扣分處理。
三、學生的課堂表現(xiàn)。
我覺得很多同學不積極表現(xiàn)自己，或許是老師的提問，沒有那么大的吸引力；或許是班上的同學不團結；或許是部分同學羞怯，不敢表達自己；或許是部分同學不知道怎樣回答；或許又是學生和老師之間的感情很淺，無法互動。
如果只讓優(yōu)秀的同學帶動其他同學的話，很不靠譜。這只會出現(xiàn)嚴重的失調。
我建議：我們可以開設室外課堂，大家可能會覺得很新鮮有趣，這樣也可以增進師生情。也可以班級組織不定期的去圖書館進行課外知識閱讀，或者是討論賽、辯論賽之類的有趣的活動?；蛘呃蠋熃M織我們看紀錄片或者電影，只要是與思政課相關的知識，都可以。或者班級組織與思政課相關的景點觀賞。提高同學們的興趣。
四、學習效率。
老師、學生本身都有可能影響學生的學習效率。當然老師只是輔助效果，更多的還是取決于學生。其實我不贊同老師把書面上的文字轉化成語言，這樣會很枯燥，也很沒意義。
我建議：先讓同學看書，然后提問，或者做題目，以加深對教材的印象。并且，老師可以憑借自己的淵博的知識，進行知識拓展，我相信只要想學習的同學，都會很認真聽。
高校思政課感想篇五
一、培養(yǎng)對象：
教齡不滿三年范圍內的青年教師。
1、新教師的入格培訓。
主要指剛進入教師行列的青年教師。一是引導他們做好角色的轉換，對他們加強工作責任心教育，以及組織能力的培訓。二是狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽課與評課等方面著重指導。三是實行"青年教師導師制"，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪涷灥墓歉山處煘閹煾担诮虒W工作、班主任工作、校外工作中進行"知、能、操、行"的傳、幫、帶。四是建立學校考核制度，考核項目有寫一份合格的教案、上一堂教學匯報課、寫一份教學體會、設計一份活動方案，組織一次公開班隊活動、寫一份全面的工作總結。
2、青年教師的升格培訓。
主要指未到3年的青年教師。他們是一支充滿生機、奮發(fā)向上、樂于積極、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
二、培養(yǎng)時間：
20__年9月—20__年7月。
三、培養(yǎng)目標：
1、通過培訓使他們能基本掌握教育教學的常規(guī)要求和教學技能，成為一名合格的高中教師。
2、使他們能勝任學科教學和班主任工作。
3、使我校青年教師既具有較高的專業(yè)教學水平，又能開展教科研工作，成為學校的教育教學骨干力量。
四、具體措施：
1、加強師德師風建設，塑造教師健全的人格。
"學高為師，身正為范"，師德師風是教師職業(yè)的靈魂。在新的形勢下，加強師德師風建設，塑造教師健全的人格，是教師培養(yǎng)的首要工作。目前，對教師的師德要求絕非僅停留在"敬業(yè)、愛崗"上，更要塑造教師健全的人格。
2、加強教育科研理論培訓，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）堅持參加各類培訓和科組活動，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
（2）創(chuàng)造機會組織青年教師外出聽課學習，及時上交學習心得。
（3）提倡每學期讀一到兩本與業(yè)務有關的書籍。
（4）堅持參加兩字訓練，期末上交并在校園內進行展覽并評比。
3、實施"青藍工程"，促教師專業(yè)化成長。
在學科教學中，由教導處指定骨干教師為指導教師，與青年教師結成"一對一"的師徒幫帶關系。指導教師要指導青年教師樹立先進的教育理念，全程指導常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，包括：a、備課和分析教材；b、課堂教學的指導；c、作業(yè)設計與批閱；d、輔導學生。
五、具體要求：
指導老師：
a、每兩周檢查一次新老師的教案、作業(yè)并作一定的指導。
b、每兩周聽新老師一堂課，并有課前指導和評課。
c、定期給新老師上示范課，指導新老師如何調控課堂。
青年教師：
a、每兩周把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次。
b、每兩周聽一節(jié)老教師的課，并有聽后感。
c、每兩周上一節(jié)課給指導老師聽，一學期上一節(jié)匯報課。
d、每學期交一篇教學設計，兩篇教學隨筆。
4、建立青年教師"成長檔案"，包括：
a指導教師的聽課筆記、評課紀錄。
b青年教師的研討課、匯報課教案及反思。
六、培養(yǎng)效果。
經過培訓后，青年教師逐步做到：
（1）熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，勇于積極，認真執(zhí)行崗位職責。
（2）能獨立根據(jù)教材，備出詳案，及時寫好"教學后記"，并在學習了別人經驗的基礎上，再進行教學創(chuàng)造設計，逐步形成自己的教學風格。
（3）熟練掌握必要的教學常規(guī)，專業(yè)知識扎實、業(yè)務能力強，能承擔各種類型的課：匯報課、示范課、觀摩課。
（4）有一定的教科研水平，能積極開展教科研活動，并有較高質量的教科研成果。
高校思政課感想篇六
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結，概括非常全面。20xx年，中國經濟是世界第七位，現(xiàn)在上升到第二位;當時中國是區(qū)域性經濟大國，現(xiàn)在變成全球性大國;當年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數(shù)字足以說明這十年經濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現(xiàn)實。用“我們現(xiàn)在面臨形勢和挑戰(zhàn)前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰(zhàn)前所未有，足以說明我們現(xiàn)在確實面臨很多問題，不管經濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設。是未來中國發(fā)展大的思路，是對中國未來發(fā)展的清晰描繪。
的報告，在政治建設和政治發(fā)展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協(xié)商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權力運行制約和約束、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線等。從公共管理學科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務型政府的內涵做了更加清晰的界定，包括職能科學、結構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務型政府做過很多探討，但是服務型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質公共服務、維護社會公平正義轉變，這些都是對服務型政府內涵的界定。二是對權力運行制約和監(jiān)督進行了深入分析。其中特別強調公眾參與，強調要保障老百姓的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，這是非常重要的。過去特別強調內部紀檢監(jiān)察、審計，其實，加強外部的參與和監(jiān)督至關重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設中特別提出要以黨內民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內民主，保證黨員的知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權，然而通過對黨內民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調。
要貫徹落實好報告內容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內容的時候，盡量聚焦一些改革的關鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調富民戰(zhàn)略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現(xiàn)實中有嚴重的既得利益障礙，可能導致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關注政府改革。加大社會監(jiān)督，加快制定出臺官員財產申報制度，這是順應時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關注點。四是在黨內更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權、參與權、選舉權，在黨內擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學發(fā)展，加快轉變發(fā)展方式——國家行政學院經濟學教研部主任、教授張占斌
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉變發(fā)展方式非常重視。一是特別強調把推動發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來;二是強調更加尊重市場規(guī)律，而且講經濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關系;三是講經濟結構調整下轉變發(fā)展方式，牢牢把握擴大內需這一戰(zhàn)略基點，對當前很有啟發(fā);四是強調新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展;五是指出城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農”問題的根本途徑，讓農民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果;六是把生態(tài)文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經濟發(fā)展新優(yōu)勢，希望未來發(fā)展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
高校思政課感想篇七
高校思政作為一門重要的課程，是促進大學生德智體美全面素質發(fā)展的重要途徑。在校園中，高校思政貫穿著學生的學習生活，在培養(yǎng)人才上起著至關重要的作用。
第二段：帶來的收獲。
高校思政課程涵蓋了倫理道德、法律法規(guī)、國家社會制度、黨的建設、中華文化等多個方面，對于學生的人生觀、價值觀、世界觀的塑造和形成起到了很大的作用。在學業(yè)方面，高校思政課程能夠幫助學生理清思路、提高思考能力、提高語言表達能力。此外，在加強對社會熱點問題的認識、增加社會責任感方面，高校思政課程也起到了重要的作用。
第三段：學習中的收獲。
在高校思政的授課過程中，老師經常會把當下的社會熱點問題作為教學素材，讓學生從多個角度去思考這些問題，領悟道理并加以實踐。教師還會鼓勵學生參與討論、提出自己的想法。通過思辨論戰(zhàn)的方式，讓學生在一個民主平等的環(huán)境中得到成長和提高。在課堂的互動中，我們也能感受到高校思政課程對培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和形成合作機制起到的積極作用。學習高校思政課程的收獲遠非止步于課堂。
第四段：學習過程中的難點和挑戰(zhàn)。
高校思政課程中，許多學生面臨的難點和挑戰(zhàn)是如何將所學的知識融會貫通到實踐中去。在學習中，許多同學容易得出一些簡單的結論，不太考慮社會的復雜性和對比性，當問題面臨變化時，往往容易受到干擾和誤導。此外，在高校思政課程中，有時也會面臨著老師授課風格的差異和個人興趣的不同等不利因素。為了克服這些困難，我們不應該怯懦放棄，而是應該更積極地嘗試解決問題，相信困難總會被成功戰(zhàn)勝。
第五段：總結。
高校思政是提高人們思想素質，培養(yǎng)公民意識和社會責任感的重要途徑。在課程中，我們學習到了許多自己之前不了解的知識，思考了許多平日從來不曾關心的話題，并嘗試著將理論知識付諸實踐。在學習過程中，我們也會遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，但沒有什么是不可能克服的，我們要抱持積極進取的信念，并勇敢向前。最終，高校思政課程將彰顯出人類智慧和社會責任，推動自己和社會健康快速發(fā)展。
高校思政課感想篇八
隨著秋天的到來，假期已經悄然結束。轉眼間，是新的開學季節(jié)。在學校開學之前，同上一堂思政大課也如期到來。2022年秋天《同上一堂思政大課》將播出，今年學校第一課的主題是__。晚上___點，我很早就興奮地看電視，生怕錯過每一張動人的畫面，隨著熟悉的畫面，美妙的音樂響起，除了無與倫比的興奮之外，我心中還有更多的期待。
每年的第一課是所有學生每年都要看的常規(guī)節(jié)目，因此主題每年都不一樣，通常都是根據(jù)這年時下的環(huán)境來確認個新的主題，同時也是個歷史與實際相結合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的學生們利用這次的機會來學習，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
每年的《同上一堂思政大課》節(jié)目內容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災，還是英雄事跡，每一個人物都是我們學習的好榜樣，或多或少給人們帶來一種動力和激情。
通過這些節(jié)目讓我們更好、更全面地了解祖國的面貌，讓我們在未來有一個更明確的學習目標和方向，為未來的成長道路打下良好的基礎。同時我也深深感受到了，每一位英雄事跡的背后，支撐他們一路走來不只是勇氣與堅持，還有對于夢想，對于祖國的無限熱愛。作為新中國未來的花朵，時代賦予我們的歷史責任，要求我們有非凡的知識和豐富的體力去實現(xiàn)。讓我們努力學習，每天進步，不斷吸收新知識，發(fā)展好身體，在祖國懷抱中不斷朝著更好更強的方向躍進，實現(xiàn)自己的夢想!
高校思政課感想篇九
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，高校思政課的重要性也越來越凸顯出來。作為大學生，青春是我們最寶貴的財富，思政課的目的就是引導和幫助我們健康成長。通過接受思政課的教育，我深刻體會到了它對我的重要影響。下面，我將從增強思想道德素質、提高綜合素質、弘揚中華傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)正確世界觀和價值觀、服務社會發(fā)展等五個方面談談我的思政課心得。
首先，思政課增強了我的思想道德素質。大學是一個人形成世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，而思政課是我們接受道德與思想教育的重要途徑。在這門課上，我學習到了許多道德操守和積極向上的思想方法，并在生活中積極應用。思政課教育提醒我們做一個有擔當有情懷的人，鍛煉自己的意志品質和道德修養(yǎng)。
其次，思政課培養(yǎng)了我良好的綜合素質。現(xiàn)代社會對高校畢業(yè)生的要求越來越高，不僅要求具備優(yōu)秀的學術能力，還需要具備較強的綜合素質。思政課教育不僅涉及到政治、經濟、文化等方面的知識，還注重培養(yǎng)人們的思辨、判斷力和實際能力。通過課堂討論和實踐活動，思政課提升了我的學術水平，同時也增強了我的人文關懷和社會責任感。
第三，思政課弘揚了中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們中華民族的精神家園。思政課在弘揚中華傳統(tǒng)文化方面起到了重要的引領作用。通過對中國傳統(tǒng)文化的學習，我深刻了解到我們的傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和博大精深。脫離傳統(tǒng)文化的根基，我們將失去精神支撐，思政課讓我對傳統(tǒng)文化充滿了敬畏之情。
第四，思政課培養(yǎng)了我的正確世界觀和價值觀。在當今社會，價值觀多元化的現(xiàn)象非常普遍，很多年輕人對于自己的人生目標和價值追求都感到迷茫。思政課通過教育我們正確的世界觀和價值觀，引導我們把握人生的方向和目標，使我們的價值觀更加堅定和清晰。我深知只有樹立了正確的世界觀和價值觀，我們才能夠在這個多變的社會中有所作為。
最后，思政課教會了我服務社會發(fā)展。作為學生，我們是社會的未來，肩負著建設美好社會的責任。思政課教育鼓勵我們關注社會熱點問題，積極參與社會實踐活動，為社會做出自己的貢獻。通過思政課，我學會了如何與人相處、合作，并提高了自己的溝通能力和組織能力。思政課讓我明白了自己的責任和使命，為實現(xiàn)社會進步而努力。
總體而言，高校青春思政課在培養(yǎng)當代大學生的道德修養(yǎng)、綜合素質和正確世界觀價值觀方面發(fā)揮了不可忽視的作用。通過這門課程的學習和實踐，我深刻感受到了自己的成長和進步。思政課的教育給予了我正確的導向和堅定的信仰，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的道路上，思政課所帶給我的啟迪和指引將會成為我前進的力量。
高校思政課感想篇十
高校思政是我國高教改革的一個重要方面，旨在培養(yǎng)學生不僅具備專業(yè)知識和技能，而且具備良好的思想道德素養(yǎng)和社會責任感。在大學四年里，我有幸接受了高校思政教育，深刻認識到思政課程的重要性，也逐漸形成了自己獨特的思考方式和價值觀念。
第二段：思政課程的意義。
高校思政課程是學校對學生進行人文精神、社會文明和人文歷史教育的根本性課程，其核心是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導學生了解國情、樹立國家意識和民族自信，增強社會責任感和歷史使命感。對于我們大學生來講，思政課程的意義是直接影響我們的人生觀、價值觀、世界觀的形成和發(fā)展，也與我們將來的職業(yè)發(fā)展和社會責任緊密相關。
第三段：思政課程的教學思路和方法。
思政課程需要傳授一定的知識，但更加需要培養(yǎng)學生的思考能力和價值觀。在教學思路和方法上，老師們采用了多種多樣的方式，將思政的內容貫穿學生的日常學習生活之中。例如，在音樂課中向我們介紹經典的歌曲、在講座中介紹國家政策和國際發(fā)展，都是寓教于樂、提高學生的自覺學習和參與度的重要手段。此外，老師們還通過互動和辯論，促進學生的獨立思考和眼界拓寬。
第四段：思政課程的影響。
留學生活使我接受了許多不同的文化和教育體系，思政課程中展現(xiàn)的價值觀和文化理念也讓我有了更加立體和深度的思考。通過思政課程的學習和思考，我意識到人生的價值遠不能簡單看作是工作和薪水的等價體，而是一個更大、更復雜的主題，包括人際關系、社會責任以及如何找到自己的位置。在思政課的指導下，我也開始積極參與志愿者、媒體和社區(qū)工作，提高自己的社會責任感和行動力。
第五段：總結。
高校思政課程對我這個留學生來說，是非常重要的一部分，除了強化文化同胞之間的認同感外，也提高了我對世界的理解和對未來的期許。通過與老師和同學的互動，我對許多問題的看法、價值觀念以及思考方式都有了極大的激發(fā)與啟發(fā)。此外，思政課程對我們的社會責任感和歷史使命感的培養(yǎng)也是非常重要的，它為我們今后的人生發(fā)展和社會發(fā)展提供了道德支撐和價值引導。
高校思政課感想篇十一
暑假像風吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學季，而在10月__號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政大課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時也是新的開始。觀看《同上一堂思政大課》，能讓我們有更多的感想，思考著當今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節(jié)目。面對《同上一堂思政大課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這一堂課中學習與豐富我們的精神世界，在十月份這個新的學期領悟新知識，帶著希冀重新出發(fā)。而《同上一堂思政大課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學習，確立好人生的動力目標，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價值!
作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學習，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年!
高校思政課感想篇十二
“思政課”，是國家和高校教育部門高度重視的一門課程，也是對大學生綜合素質與思想道德修養(yǎng)的檢驗。隨著互聯(lián)網的普及，越來越多的高校開始構建“高校思政網”，通過網絡平臺為學生提供觀點、思想交流、精神啟示等資源，促進學生思想品質的提升。不久前，我也加入了高校思政網行列中，今天我要分享一下我的思政網心得體會。
二段：經過與發(fā)展
雖然和其他網站一樣，高校思政網提供最新的資訊鏈接、視頻、音頻等多種形式讓學生自由選用，但不同于其他一般的娛樂性網站，高校思政網的初衷是提供思想教育和文化傳播的平臺。它涵蓋許多關于人文社科方向的文章，如政治學、經濟學、法學、心理學、哲學等等。我們可以在上面看到各種理論學說、發(fā)展狀況、實踐案例等多元化內容，無論是面對“城市化對生態(tài)破壞的影響”這種社會熱點話題，還是“真正實現(xiàn)人民民主和改革開放相互促進”這樣的深度專業(yè)討論，我都能在這里獲得作者們的見解和經驗分享。
三段：有益于提高自己
在我接下來的學習生活中，高校思政網始終伴隨著我每一天的成長。在我早晨閑暇時光里，我會打開網站，看一看新鮮的文章推薦和討論，為自己的一天增添一份思想啟迪；在我需要準備報告的時候，我也會選擇高校思政網上的資料和論文閱讀，為我在學業(yè)中的閱讀與寫作充實了素材和能量；在我的心情煩躁時，我會安靜地瀏覽網站上與大自然、人文社會和人生哲學和利他行為有關的文章和觀點，找回自己看待問題的初心和理性思考的力量。
四段：增強社交
除此之外，高校思政網內還有很多交流、互動和參與活動的渠道和平臺，比如論壇、問答、留言等，由此，網站內成為了一個大學生智力互動、思想交流的社交平臺。與其他人交流的同時，也使我擴大了眼界，看到更多不同的觀點，也使我同時成為了高校思政網這個社區(qū)的成員。
五段：結語
一段時間以來，高校思政網給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。它讓我不僅獲取了學科的知識和相應的信息，在交流討論中也發(fā)掘了別人的思考和答案。高校思政網也成為了我在大學獨處孤單與寂靜的伴侶，是我的知識、思想、人文、藝術、學術等多元化元素的寄存庫。我相信，在高校思政網的引領下，我們的思想和生活，將變得更加精彩和美好。
高校思政課感想篇十三
近年來，高校教育界對于思想政治教育的重視程度與日俱增。高校青春思政課已成為大學教學的重要組成部分，旨在培養(yǎng)大學生的愛國主義情感、道德倫理觀念和社會責任感。在參加高校青春思政課的學習中，我體驗到了許多內心的沖擊和思想的火花。以下是我對青春思政課的一些心得體會。
首先，高校青春思政課引發(fā)了我對國家和社會的深思。在課堂上，老師充分利用多媒體手段，向我們介紹了國家的發(fā)展歷程、歷史的變遷和國家的戰(zhàn)略部署。這些內容讓我對自己的祖國有了更多的了解和認同。我意識到，只有了解國家的歷史和現(xiàn)狀，才能更好地投身于國家的建設事業(yè)之中。青春思政課給了我一個機會，讓我認識到自己身為中國人的身份是多么的光榮和自豪。
其次，高校青春思政課培養(yǎng)了我對社會問題的敏感度。在課堂上，我們經常討論一些社會熱點問題，如環(huán)境污染、貧富差距、人口老齡化等。通過學習與討論，我逐漸認識到這些問題的嚴重性以及對社會造成的負面影響。我也明白了自己作為一名大學生，應該怎樣行動起來，積極參與到解決這些問題的過程中去。青春思政課讓我明白了社會責任感的重要性，激發(fā)了我對社會問題的關注和參與。
再次，高校青春思政課拓展了我的視野和思維方式。思政課中，老師會引導我們閱讀一些經典的文學作品和哲學著作。通過閱讀這些作品，我通過他們的文字感受到了世界的多樣性和復雜性。我明白了思考問題的深度與廣度，學會了用多角度看待問題。這種開闊思維方式的培養(yǎng)，對我的學術和職業(yè)發(fā)展大有裨益。我相信在今后的工作和生活中，這種拓展思維方式會讓我更加獨立思考，更加開放和包容。
再者，高校青春思政課提高了我的思辨能力和表達能力。在思政課中，老師會布置一些小組討論活動，要求我們就某個問題展開思考和交流。這種討論活動讓我學會了傾聽別人的觀點，理解并尊重他人的不同意見。同時，更重要的是，這種討論活動培養(yǎng)了我的反思能力和邏輯思維能力，讓我能夠更準確地表達自己的觀點和論述。這些能力的提高對我今后的學習和工作都將產生積極的影響。
最后，高校青春思政課在我心中種下了一顆為人民服務的種子。思政課中，老師會給我們介紹一些先進的典型人物，如雷鋒、焦裕祿等，他們的奉獻精神深深感動了我。我明白了作為一名大學生應該怎樣為他人盡一份力量，為社會做貢獻。我將把這些精神理念融入到日常學習和生活中，做到言傳身教，以身作則，為身邊的人提供幫助并傳遞正能量。
綜上所述，參加高校青春思政課讓我受益匪淺。它引發(fā)了我對國家和社會的思考，在我心中播下了為國家、為社會貢獻力量的種子。在思政課中，我不僅拓展了視野和思維方式，提高了思辨和表達能力，還培養(yǎng)了社會責任感。我相信，在未來的日子里，這種精神和信念將伴隨著我不斷成長和進步，讓我成為一個有思想、有擔當?shù)娜?。高校青春思政課對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義，我會把思政課學到的東西銘記在心，用于實際行動中，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
高校思政課感想篇十四
各位領導、各位同事：
大家好！我是來自計算機系的思政輔導員xx-x，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。
2015年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事計算機系2015級學生的管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的
學習
，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及
班級
管理等方面談不上有什么
經驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！?/p>總結起來，現(xiàn)就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。
一、 所帶年級基本情況
我所帶的是2015級十三個班的男生，本學期來，工作的重心一直放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力并結合所帶學生的實際情況，幫助使其形成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件，所管理的2011級班風學風建設良好。
二、個人修養(yǎng)方面
在思想上，我始終牢記自己是一名中共-黨員，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述和十七屆六中全會精神，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心
愛
護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。三、日常工作方面
（一）思想政治教育工作
1、在所管理的計算機系2015級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了2011級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生占到了95%以上。由于時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學
生活
規(guī)劃教育。平時根據(jù)情況開展一些有針對性的走訪交流，如安全
觀念教育，學習態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有意義的活動，對學生進行思想政治教育。
“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。
本學期在系領導的安排下，我參與了計算機系紅歌賽的`準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對2011級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。
3、加強與所帶年級各班班委的聯(lián)系，及時掌握班級學生的思想動態(tài)，通過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
4、承擔形勢與政策課、就業(yè)指導課，對2015級和2012級學生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。
（二）公寓學生管理工作
1、積極完善2015級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案
開學初，在走訪、談心過程中，我對所有2015級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為后期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中為心理出現(xiàn)問題的一名
同學
進行了疏導，并及時與其班主任、家長取得了聯(lián)系，為其建立了問題檔案，為四名有過違紀現(xiàn)象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支持和同事們的幫助下起草完成了《計算機系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
本學期我結合學院安排每周在衛(wèi)生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止15級學生代表去現(xiàn)場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
3、經常深入學生公寓，了解學生動態(tài)。
生活區(qū)是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發(fā)事件，得到了學生認同。
4、工作中區(qū)別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩(wěn)定。
5、與學生會、團總支、黨支部密切合作，通過公寓文明建設活動豐富學生的課余文化生活，促進公寓文化建設。
6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，并且將其作為重要內容向系部提供學生獎助學金評定相關依據(jù)。
（三）
其他
相關工作本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規(guī)定，認真做好了2011計算機應用技術3班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的2015商務管理班應用文寫作課程的教學任務。
以上就是我本學期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領導、老師批評指正！
報告人：xx-x
二0一五年十二月十六日
尊敬的各位領導：
上午好！我是***，是阜才中學九年級政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，連續(xù)15年擔任畢業(yè)班教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，歷年中考
成績
均名列前茅。由于多年擔任四個班的教學任務，患上了嚴重的咽炎、頸椎等職業(yè)病，有時候嗓子發(fā)不出聲音，醫(yī)生要求休息，但為了不耽誤學生成績，依然站在講臺上，為學生中考保駕護航！付出的同時，我也得到了收獲，學生更加信賴我，愛與熱情感染著每一個學生，多年中考成績突出，居全校首位，受到了領導的好評。也曾榮獲邯鄲市骨干教師、磁縣教學能手、校學科帶頭人等榮譽稱號。從教以來，我一直牢記教書育人的宗旨，用真情從教。總是想，做一名教師尤其是政治教師更應該深愛每一名學生，給每名學生都創(chuàng)造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。因此我認真執(zhí)教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的
心靈
，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。曾有一名叫朱**的學生，在初三正緊張學習的時候，他母親得了白血病，整天情緒低落，無心學習，當時我知道他的情況后，就開始找他談心，告訴他他母親現(xiàn)在最大的希望就是看到自己的孩子有出息，能考上理想的高中，這是對母親最大的安慰，也是最大的孝敬，還給他買了許多學習資料，幫助他學習。慢慢地，朱子言從最初的悲傷低迷到開始發(fā)奮學習，最后以優(yōu)異的成績被磁縣一中預科班錄取。他母親知道之后感動的熱淚盈眶，給我打電話泣不成聲。但我覺得這是一名政治教師應該做的。內心更多的是感動與欽佩，多次跟隨愛心團體到愛心小屋去看望這些孤苦留守孩子，給這些孩子帶來了溫暖和鼓勵，讓它們能茁壯成長。以后我將繼續(xù)將愛與關懷給予學困生和這些留守兒童。
愛往者愛返，福往者福來，愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業(yè)生，上了大學，工作了還一直牽掛著老師，這是我的
幸福
，更是我用愛澆灌出的碩果。我也將繼續(xù)潛心鉆研，增強自身素質，努力成為“學習型教師”，我將用對學生的愛心，對事業(yè)的恒心，對人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。謝謝！高校思政課感想篇十五
近年來，高校思政工作日益得到重視和重視。作為高等教育的核心內容之一，思想政治理論課不僅是培養(yǎng)學生政治素質和思想道德素養(yǎng)的重要手段，而且是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的基礎。在大學生活的四年里，我深入研究和感動了思政課的內容和意義。這篇文章將從思政教育的基本目標、思政教育的現(xiàn)實困境、思政教育的創(chuàng)新方式、思政教育的實施途徑以及個人對思政教育的感悟和收獲等方面進行探討。
首先，思政教育的基本目標是為了引導學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在高校里，學生接受了專業(yè)教育，但他們仍然脫離不了思政教育的指導。思政課旨在通過理論學習、實踐活動和社會實踐等多種方式，引導學生正確看待世界，正確了解自己。通過思政教育，學生可以認清自己的人生追求和目標，并在實踐中逐漸實現(xiàn)。因此，思政教育是高校教育的必要組成部分，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要環(huán)節(jié)。
然而，思政教育在現(xiàn)實中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，一些教師缺乏思想政治理論的培訓和教育，研究和理論水平不高，因此無法有效地開展思政教育工作。其次，學生普遍缺乏對思政教育的重視和認可，把思政課看作是教務安排的任務，而不是一個真正有意義的課程。此外，有些教師對思政課內容的安排不合理，滿足學生的學習需求和培養(yǎng)需求。
為了克服這些困難，高校需要采取創(chuàng)新的思政教育方式。一方面，教師應不斷提高自己的政治素質和教育水平。通過培訓和學習，教師可以更新知識和理論，提高自己的專業(yè)能力。另一方面，高校可以組織學生參加一系列的思政教育實踐和社會實踐活動，增強學生對思政教育的認識和興趣。例如，可以組織學生參加實地考察、社區(qū)服務、志愿者活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。此外，高?？梢愿淖兯颊n的教學方法和方式，增加互動環(huán)節(jié)和教學實踐，使學生更加參與和感興趣。
實施思政教育有許多途徑，但最重要的是要從實際出發(fā)，因材施教。每個學生都有自己的特點和需求，應根據(jù)學生的實際情況來制定教學計劃和教學方式。此外，思政教育應通過問題導向的方式開展，引導學生主動思考問題、解決問題，并能將所學知識與實際生活結合起來。例如，可以通過討論班級熱點和社會事件，進一步引導學生獨立思考和分析。通過實踐活動和社會實踐，學生可以將所學知識應用于實踐，并進一步提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。
在高校思政教育中，我也有自己的體會和收獲。首先，思政課的學習使我對國家的歷史和現(xiàn)狀有了更深入的了解。通過學習，我了解了中國共產黨的發(fā)展歷程、社會主義制度的優(yōu)勢和中國特色社會主義的發(fā)展道路等，對中國特色社會主義有了更全面的認識。其次，思政教育也培養(yǎng)了我正確的政治立場和人生觀。學習思政課使我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我能夠對自己的未來有清晰的規(guī)劃和目標。在大學生活的四年里，我將始終堅持并發(fā)展這些正確的思想和信仰。
綜上所述，高校思政教育在我國高等教育中占有重要地位，并且面臨許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過創(chuàng)新的方式和實施途徑，思政教育可以得到有效地推進和取得實際效果。通過學習和實踐，我深入了解并感悟到思政教育的重要性和意義，并堅信自己將始終堅持正確的思想信仰和政治立場。我相信，在我國高等教育的堅持下，思政教育將為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作出更大的貢獻。
高校思政課感想篇十六
全省高校思想政治工作會議召開后，在我校師生中引起廣泛關注和熱烈反響。5月11日上午，黨委書記李喆主持召開專題會，傳達學習全省高校思想政治工作會議精神，并就貫徹落實會議精神進行了部署。黨委副書記王明福、劉占仁出席會議。
專題會傳達學習了省委書記劉家義同志的講話精神，傳達學習了省委常委、常務副省長李群同志主持講話精神和省委常委、宣傳部長孫守剛同志的總結講話精神。
與會人員通過學習一致認為，這次全省高校思想政治工作會議，是貫徹全國高校思想政治工作會議的重要舉措，為加強和改進全省高校思想政治工作指明了方向，提供了重要遵循。我校將以此次會議精神為契機，堅持立德樹人，加強工作創(chuàng)新，充分利用在沂蒙革命老區(qū)辦學的資源優(yōu)勢，堅持用沂蒙精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響和陶冶師生，強化大學生社會主義核心價值觀教育，努力塑造師生“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質。
李喆強調指出，深入學習貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，是學校當前和今后的一項重要政治任務，必須抓緊抓實抓出成效。李喆要求，一是提高認識，迅速在全校掀起學習宣傳貫徹會議精神的熱潮，通過黨委中心組、“三會一課”等方式層層傳達學習，確保學深學透;二是學校黨委成員要帶頭深入基層開展調研，找準問題和不足，提出意見和建議，為學校制定落實方案做好準備;三是宣傳部、馬克思主義學院等部門和單位要先學一步、深學一層，吃透精神，把握實質，做好學習宣傳貫徹的引領和推動工作;四是各部門、各單位要齊抓共管、形成合力，以學校思想政治工作的新成效，推動學校各項事業(yè)的新發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九屆代表大會和省第十一次黨員代表大會的.勝利召開。
學校辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學工部、團委、社科處、馬克思主義學院負責人以及其他學院黨委書記代表參加了專題會議。
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