心得體會可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，強化自己的優(yōu)點和長處。心得體會要注意語氣和情感的思考，給讀者帶來共鳴和啟發(fā)。這些心得體會來自不同領域的人士，值得我們認真借鑒和思考。
大學歷史與文化心得體會篇一
以史為鏡，可以治其國。
這三句話充分說明了歷史對現(xiàn)今的重要性。
中國近現(xiàn)代史是指1840年以來的歷史，其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年新中國成立前夕稱為近代史，1949年中華人民共和國成立至今是為中國近代史。
這是一段漂泊的歲月，動蕩的歲月，甚至是流血的歲月中國一代又一代仁人志士和人民群眾為救亡圖存實現(xiàn)中華民族偉大復興而英勇奮斗，有的獻出了寶貴的生命。他們在黑暗中摸索道路，在午夜里尋求光明。他們把一生的幸福和國家緊緊連接在了一起。尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下進行偉大的艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得了民族獨立和全國的解放。經(jīng)過社會主義革命改革，把舊中國那個爛攤子逐步變成一個初步繁榮昌盛，充滿生機的社會主義新中國。
這其中不乏優(yōu)秀的精神品質(zhì)和勝利的革命經(jīng)驗，當然也有人民在這些時期犯下的錯誤，有些甚至是不可挽救的。重視歷史的研究，注意總結經(jīng)驗和教訓是中國的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國歷代領導人都如此，毛澤東同志講過，歷史的經(jīng)驗教訓值得注意，他經(jīng)常在全國發(fā)起“學習一點歷史”的號召。新中國總設計師鄧小平也十分重視用歷史來教育人民干部，教育青年：“我是一個中國人，懂得外國侵略中國的歷史?！薄耙眠@些歷史，這是中國發(fā)展的精神動力?！?/p>
“從娃娃抓起”這是我國一貫執(zhí)行的方法，學習歷史也不例外。從小剛進學校老師就教給“中國有5000多年歷史”“1949年新中國成立”，教給我們一定要愛國。知道現(xiàn)在上大學了，歷史課程還在繼續(xù)。大學生是祖國未來的社會主義的建設者，是各條戰(zhàn)線的生力軍。為了勝利的擔負起建設祖國的責任，我們必須了解中國的歷史，不僅要了解中國的今天，還要了解中國的昨天和前天。今后無論從事什么行業(yè)，學習好中國近現(xiàn)代史是非常必要的。
時至今日，這本《中國近現(xiàn)代史》已經(jīng)跟我一起學習兩的月了。兩個月中我感受很深，有時跟著他們的成就一起歡呼，有時伴著心頭傷疤颯颯落淚。那一頁一頁歷史教材從老師口中婉娩道來，編成了一個個鮮活的歷史場景。我仿佛看見了中國人民被鴉片榨的枯瘦如柴，身無分文甚至要變賣家產(chǎn)妻兒;我仿佛看見了帝國主義在中國慘無人道的殺戮，放火，肆虐;我仿佛看見了大批覺醒的農(nóng)民放下鐮刀鋤頭拿起鋼刀洋槍痛殺外國賊子;我仿佛看見了中國共產(chǎn)黨帶著億萬中國人民殺出一條血路，奔向光明。
的確，鴉片導致的傷害慘不忍睹，但沒有那慘不忍睹怎能有林則徐等官員虎門硝煙的壯闊;圓明園的毀滅的確震驚中外，但沒有那鎮(zhèn)震驚中外的大火，怎能換來中國人民的覺醒!!是啊，大火燒醒的是億萬中國人民沉睡的心啊!
1919——1949，中國經(jīng)經(jīng)歷了翻天覆地的三十年，此時的中國仍處于半殖民地半封建社會，社會主要矛盾仍然是同外國侵略，中國封建制度的矛盾;農(nóng)民仍是反帝反封建的主力軍;工人階級，學生群眾和新興的民族資產(chǎn)階級這些新的社會力量發(fā)展起來，而最主要的是工人階級取代資產(chǎn)階級成為新式資產(chǎn)階級民主革命領導力量。在中國工人階級先鋒隊—中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國人民經(jīng)過長期艱苦曲折的斗爭，推翻了持續(xù)半個多世紀的半殖民地半封建社會，取得了新民主主義革命的勝利，創(chuàng)建了中華人民共和國，基本上完成了民族獨立人民解放的任務，從而為實現(xiàn)國家統(tǒng)一民族富強創(chuàng)造了前提開辟了道路。
那時的中國處于一個特殊的時期，國際環(huán)境錯綜復雜。第一次世界大戰(zhàn)剛剛結束，后果之一就是歐洲走向衰敗(德國戰(zhàn)敗，英法雖然戰(zhàn)勝但受到削弱)，和美日的作為世界大國的崛起。美日第一次世界大戰(zhàn)期間對華商品傾銷和資本輸出迅速增加。其后，日本侵略勢力日益威脅到中國。
1920xx年11月7日，十月革命爆發(fā)，開辟了人類歷史的新紀元。十月革命給世界人民的解放事業(yè)開辟了廣大的可能性和現(xiàn)實的道路。共產(chǎn)主義，社會主義這些逐漸被亞洲非洲拉丁美洲國家提上日程。
侵略者的野心是不會輕易被澆滅的。果然，一戰(zhàn)結束不久，二戰(zhàn)爆發(fā)了。這一次，占世界人口4/5的60多個國家卷入了這場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭帶來的災難是無窮的，同時世界格局也發(fā)生了深刻的變化。德意日三個法西斯國家被徹底打敗，英法被嚴重削弱，美國成為資本主義世界的霸主，蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭的考驗，終于成為唯一能和美國抗衡的國家。同時社會主義在多個國家贏得勝利。中國經(jīng)過頑強斗爭最后也贏得了美國的扶蔣斗爭。
這時中國的經(jīng)濟處于相當不利的局面。外國壟斷資本在華擴張，封建經(jīng)濟占優(yōu)勢地位，官僚資本急劇擴張，民族資產(chǎn)階級經(jīng)濟狀況差，處境艱難。不過在共產(chǎn)黨的帶領下，中國人民最終取得了經(jīng)濟的獨立富強。
一個個鐵的事實告訴我們，在中國，封建社會已經(jīng)過去，資本主義難成氣候，被扼殺在了襁褓里。只有社會主義可以救中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國，社會主義建設在探索中曲折發(fā)展起來了。
發(fā)展靠經(jīng)濟。社會主義制度的確立，為進一步保護和發(fā)展生產(chǎn)力創(chuàng)造了更為有利的條件。中共八大路線確定了幾個五年經(jīng)濟計劃，后來主持國家事務的鄧小平也提出了“科技是第一生產(chǎn)力”的口號。中國正從一個農(nóng)業(yè)大國轉向工業(yè)大國。一口口油井噴出石油，一幢幢工廠產(chǎn)出汽車，一波波港口駛出輪船，新中國正以前所未有的快速步伐向世界強國邁進。
新中國的明天一定會更美好!
大學歷史與文化心得體會篇二
三峽位于我國長江中游，是中國最重要的自然及文化遺產(chǎn)之一。三峽擁有悠久的歷史，自古以來就是文化交流的重要通道。這里分為瞿塘峽、巫峽和西陵峽，這三個峽谷自古以來就是艱險之地，但也賦予了這里獨特的歷史文化價值。在探索三峽歷史文化的過程中，我深刻認識到了三峽的偉大和寶貴之處。
第二段：感受自然景觀的魅力。
當我站在三峽的望岳樓上，俯瞰著滔滔江水和蜿蜒的峽谷時，我被自然的壯麗景色所震撼。這里山巒疊嶂，峽谷縱橫，懸崖峭壁與茂密的森林交匯在一起。無論是陽光下波光粼粼的江水還是雨后的瀑布流淌，每個景象都美得令人心醉。同時，這里還有世界上最大的水利工程——三峽大壩，令人驚嘆不已。這種自然景觀的壯麗往往能夠喚起人們內(nèi)心的敬畏和對自然力量的敬重。
第三段：感受古文化的深厚底蘊。
除了自然景觀，三峽還有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在三峽大壩的附近，有著兩千多年歷史的白帝城。在這里，我仿佛走進了過去，感受到了古代文化的獨特魅力。白帝城有著濃厚的文化底蘊，它是三國時期著名將領劉備登基的地方，也是古代巫山巫峽的轄區(qū)。在白帝城的古建筑中，保存著許多古老的文物和歷史資料，讓我對古代文化有了更深入的了解。
第四段：感受人文風情的獨特韻味。
除了自然景觀和歷史文化，三峽還有悠久的人文風情。在巫山小三峽的游船上，我親身體驗到了當?shù)氐拿袼孜幕?。四周山水環(huán)繞，船上的導游講解著當?shù)氐膫鹘y(tǒng)故事和民間傳說，讓我領略了這里獨特的人文韻味。此外，三峽還有著獨特的飲食文化和藝術表演，每一道美食和精彩的表演都體現(xiàn)了當?shù)厝嗣竦闹腔酆蛣?chuàng)造力。這些民俗文化和人文風情讓我對三峽的歷史文化產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
在探索三峽歷史文化的旅程中，我深深體會到了三峽的歷史文化對于我國的重要意義。這里蘊含著豐富而悠久的文化積淀，是我們民族的瑰寶。探索三峽的歷史文化是一次全面的心靈之旅，它讓我領略了自然的壯麗、文化的深厚和人文的韻味。同時，我也認識到保護和傳承三峽歷史文化的重要性，我們需要共同努力，為后人留下這一寶貴的財富。
總結：探索三峽的歷史文化是一次難得的旅程，它能夠喚起我們內(nèi)心對于自然、文化和人文的敬畏與喜愛。通過這次體驗，我對于三峽的歷史文化有了更深入的了解，對于保護和傳承這一寶貴財富也更加堅定了信念。三峽的歷史文化必將繼續(xù)影響著我們。
大學歷史與文化心得體會篇三
歷史是人類進步的鏡子，文化是民族精神的瑰寶。歷史文化是我們身處的大地所擁有的無盡寶藏，意義非凡。探究歷史文化的過程，不僅讓我更加了解自己的根源，更激發(fā)了我對民族文化的熱愛。在這篇文章中，我將與大家分享我的歷史文化心得體會。
第二段：歷史文化的重要性
歷史文化是一個國家和民族的瑰寶，承載著豐富的智慧和經(jīng)驗。通過學習歷史，我們可以更好地理解過去的經(jīng)驗，從而更好地指導未來的發(fā)展。歷史文化是一個民族的根基和靈魂，是永恒不滅的追求。它讓我們明白民族文化的偉大與豐富，也讓我們深切感受到了自己的責任與使命。
第三段：深入了解歷史文化
在我認識歷史文化的過程中，我深入了解了中國古代文化的博大精深。中國文化源遠流長，擁有著悠久的歷史和獨特的特點。無論是傳統(tǒng)文化的保留與傳承，還是傳統(tǒng)藝術的飽滿與傳承，都讓我感到深深的震撼。而這些古代文化中蘊含的價值觀，對現(xiàn)代社會的引領和啟示更是不可估量的。歷史文化讓我深入了解到，我們是一個擁有寶貴傳統(tǒng)的民族，我們需要尊重和傳承這一傳統(tǒng)，才能繼續(xù)發(fā)展。
第四段：歷史文化的力量
歷史文化承載著民族的希望與夢想，猶如一顆指引人前進的明燈。它不僅能夠鼓舞人心，激發(fā)斗志，還能讓人深刻體會到民族的韌性和堅毅。歷史文化中的英雄事跡、詠史詩篇在我們心中不斷地激發(fā)著執(zhí)著和奮進的力量。正是這種力量，推動著我們不斷地向前進，不斷地追求更好的明天。
第五段：對歷史文化的思考與感悟
歷史文化不僅是一個國家和民族的驕傲，也是我們每個人生命中的一部分。在學習歷史文化的過程中，我不僅學到了歷史的經(jīng)驗與教訓，更學到了對生命的思考與熱愛。歷史文化使我明白了個人與民族的價值，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和環(huán)境。同時，歷史文化也讓我更有自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)，努力為民族的繁榮與進步做出貢獻。
結論：
通過對歷史文化的學習與思考，我深刻體會到了歷史文化的重要性和力量。歷史文化是我們存在的根源，也是我們發(fā)展的指南。它讓我明白了個人與民族的責任與使命，激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的無限熱愛。正是歷史文化，讓我們擁有了堅強的信念和不屈的斗志，讓我們保持了對美好未來的期許與追求。我相信，在繼承與發(fā)展傳統(tǒng)文化的道路上，我們能夠創(chuàng)造出更美好、更輝煌的明天。
大學歷史與文化心得體會篇四
11月6日下午從漢口坐火車再轉汽車于晚上七點多到達“茶圣”陸羽的故鄉(xiāng)天門，而我們落座的金穗賓館正好在陸羽大道邊，庭園式賓館，環(huán)境非常好。一到天門就聽當?shù)氐呐笥颜f天門乃“三鄉(xiāng)寶地”，全國有名的僑鄉(xiāng)，狀元之鄉(xiāng)和棉花之鄉(xiāng)，真是好地方啊!難怪是湖北省四個直轄縣之一，確實有獨特之處。安頓完畢，早早休息，養(yǎng)精蓄銳，迎接明天開始的精彩學習!
第二天早上七點不到就來到賓館旁邊的會議場所天門劇院，已有早到的百姓排好了幾米長的隊伍，每個人都很規(guī)矩，不大聲說話，有很多穿唐裝的義工開始為我們服務，安排好人群，驗票，問好，態(tài)度非常溫和，臉上總掛著舒心的微笑，不斷地說您好，謝謝，并鞠躬。還真有些不習慣，感覺像身處幾千年前的禮儀之邦，不由得內(nèi)心安寧下來。每個人都很安靜，相互禮讓，沒有擁擠、插隊、吵鬧、浮躁、這是一個什么樣的論壇?什么樣的環(huán)境?帶著疑惑，跟隨義工老師的引領有序的進入會場，并依次坐下來，每個座位上都有一個文件袋，里面?zhèn)溆泄P、筆記本、《弟子規(guī)》、《愛與感恩歌曲集》、論壇溫馨提示。
提起傳統(tǒng)文化，成長于文化斷層期的我們多數(shù)沒有什么清晰的概念。即使有所涉獵可能也會感嘆地說：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長;也有人可能會說：在現(xiàn)今時代，傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時了，太保守了。 傳統(tǒng)文化究竟是不是過時了?對我們當前社會還有沒有價值?我們通過下列的事實來證明她亙穿古今的強大生命力和日益凸顯的社會利益：
類歷史上的四大文明古國，只有中國文化作為文化主體保留至今。以傳統(tǒng)文化為立國之基的中國在世界上存在了長達五千年，對比在歷史上強盛一千多年的羅馬帝國，卻早已不復存在。
二戰(zhàn)后的日本，在吸收西方先進技術的同時，繼續(xù)在家庭、學校、公司、政府部門保持固有中國人的傳統(tǒng)文化，以兼收并蓄的方式得以在短時間內(nèi)迅速崛起成為世界強國。
美國是現(xiàn)代西方文明的代表，近期統(tǒng)計表明，其青少年犯罪率為6900萬件/天。美國等一些西方國家在為其日益嚴重的社會亂象深感不安，有識之士已明顯地體會到他們崇尚個體，倡導競爭的理念是社會動亂的根源。他們開始在東方文化中尋找救世的良方。許多著名大學紛紛開辦漢學系，美國政府還設立專門的基金，組織學者研究中國傳統(tǒng)文化。
面對日益動蕩不安的社會局勢，有識之士無不在努力尋求救世的良方。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法?！笔澜缧枰袊爬衔幕砟畹耐茝V和實踐;已被費黜達近百年之久的中華傳統(tǒng)文化在中國大地上急需拯救。作為中國人，我們不要手捧著金飯碗，在外流浪找飯吃啊。
一個民族如果沒有自己的科技，可能會亡國;一個民族如果喪失了自己的文化，就要亡種，而亡種比亡國更可怕。迄今十多億中國人仍然哺之于中的豐富營養(yǎng)成分的中國傳統(tǒng)文化，一棒子打死，妄自菲薄、數(shù)典忘祖，搞歷史虛無主義是不行的;但抱殘守缺、照抄照搬、全盤吸收，大搞復古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律。因此，理性發(fā)展中國傳統(tǒng)文化是中國人的不貳選擇。
二、加強對中國傳統(tǒng)文化的保護和發(fā)展
雖然中國傳統(tǒng)文化在中國后期的封建社會里一定程度上起著阻礙歷史進步的作用。但仍然有與現(xiàn)代化融合從而促進現(xiàn)代化成功實現(xiàn)的諸多營養(yǎng)成分存在，以儒家思想為主的“東亞價值觀”仍是亞洲各國發(fā)展的文化基礎，而且還受著那些“文明過度”的西方學者的特別青睞——認為在中國這種以倫理主義為核心的傳統(tǒng)文化中可以尋求到醫(yī)治由“過度文明”帶來的“文明病”的良方。
(一)重視中國傳統(tǒng)文化的理論研究。任何一個民族、一個國家，不管是對歷史負責，還是對未來負責，都應保有自己的文化特色，保護自己的文化遺產(chǎn)。盡管這個“文化醬缸”在一定時期內(nèi)束縛了歷史的發(fā)展，但中國傳統(tǒng)文化是中國的特色，是中國寶貴的物質(zhì)和精神財富，是五千年文化的積累，是中國文化保持長久生命力的重要因素。因此，加強中國傳統(tǒng)文化的研究、整理，從中吸取精髓，使之發(fā)揚光大;摒棄糟粕，以史為鑒。
(二)保護中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體。文化的“神”是文化的核心和靈魂;文化的“形”是文化的“神”的載體，要發(fā)揮傳統(tǒng)文化新的生命活力，就應實現(xiàn)其“神”與其“形”的現(xiàn)代統(tǒng)一。因此，一方面要致力于傳統(tǒng)文化固有的“形”保存、保護——經(jīng)典文本、文物古跡、傳統(tǒng)節(jié)慶、優(yōu)良的民間習俗、民間諺語等文化遺產(chǎn)，使之繼續(xù)發(fā)揮作為傳統(tǒng)文化其“神”的載體的作用;另一方面又要總結傳統(tǒng)文化中的“神”，對其進行現(xiàn)代價值再創(chuàng)造，融入中國特色社會主義的理念和價值觀念，及時反映和體現(xiàn)出改革開放進程中涌現(xiàn)出的一些新思維、新觀念、新取向，使中國文化更具時代特征和時代引導能力，使有“形”的文化遺產(chǎn)具有現(xiàn)代生命力。
(三)重構中國傳統(tǒng)文化的價值體系。中國傳統(tǒng)文化的許多腐朽、落后、愚昧成分已經(jīng)難以適應中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實踐的需要，必然會被文化自身的新陳代謝所拋棄。中國傳統(tǒng)文化的傳承與改造要有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的時代意識，弘揚中華民族的主體意識，堅持取其精華、去其糟粕，古為今用、洋為中用的原則。傳統(tǒng)文化中“仁義禮智信”、“以和為貴”、“兼愛”、“尚賢”、“自強不息”等普適性文化元素要大膽地發(fā)揚光大，應該成為中國先進文化的重要組成部分。而西方經(jīng)典文化也應吸收、消化、使之中國化，成為中國文化中渾然天成的一部分，使中國傳統(tǒng)文化的價值體系更加完善。
三、大力弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中國傳統(tǒng)文化注重人的價值，強調(diào)以民為本。早在千百年前，中國人就提出“天地之間，莫貴于人”、“民惟邦本，本固邦寧”，主張治國須利民、裕民、養(yǎng)民、惠民。我們繼承發(fā)揚這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就是要堅持以人為本，堅持發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享，把人當做主體、把人當做目的，關注人的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
中國傳統(tǒng)文化注重堅韌剛毅，強調(diào)自強不息?！疤煨薪?，君子以自強不息”。中華民族之所以能在五千年的歷史進程中生生不息、發(fā)展壯大，歷經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，靠的就是這樣一種奮發(fā)圖強、堅韌不拔的精神。在社會主義革命、建設、改革的不同歷史時期，中國人民所展現(xiàn)出的進取精神、創(chuàng)造熱情與頑強毅力，在應對各種艱難困苦和嚴峻挑戰(zhàn)中煥發(fā)出來的偉大力量，正是這種自強不息精神的生動寫照。
中國傳統(tǒng)文化注重“和而不同”，強調(diào)社會和諧。中國人早就提出了“和為貴”、“和合”的思想，追求人際和諧、身心協(xié)調(diào)、天人合一的境界，崇尚“仁義禮智信、溫良恭儉讓”的美好人格，向往“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。今天，我們提出構建社會主義和諧社會，建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，實現(xiàn)物質(zhì)和精神、民主和法治、公平和效率、活力和秩序的有機統(tǒng)一，便是對注重社會和諧的中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。
中國傳統(tǒng)文化注重“協(xié)和萬邦”，強調(diào)親仁善鄰。中華民族歷來愛好和平。中國在對外關系中始終秉承“強不執(zhí)弱”、“富不侮貧”的精神，提倡“海納百川，有容乃大”的胸懷，主張吸納百家優(yōu)長、兼集八方精義。今天，我們繼承愛好和平的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，堅定不移地走和平發(fā)展道路，既通過維護世界和平來發(fā)展自己，又通過自身的發(fā)展來促進世界和平，推動建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
中國傳統(tǒng)文化注重團結統(tǒng)一，強調(diào)獨立自主。中華民族自古以來便是一個多民族的統(tǒng)一的大家庭，很早就形成了“大一統(tǒng)”的觀念。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，團結統(tǒng)一的意識深深積淀、內(nèi)化在中國人的文化心理之中。中華民族萬眾一心、自立自強的民族精神具有堅不可摧的力量，近代歷經(jīng)屈辱的中華民族經(jīng)過全民族百年抗爭重新站立起來。今天，中國始終堅持維護民族團結和祖國統(tǒng)一，始終堅持從本國國情出發(fā)，探索出一條獨立自主的發(fā)展之路。
同時，我們應當看到，作為歷史產(chǎn)物的中國傳統(tǒng)文化也有其歷史局限性，它既包含有許多優(yōu)秀成分，也不可避免地混雜著某些糟粕成分。特別是中國經(jīng)歷了漫長的封建社會，封建主義思想文化根深蒂固。這種糟粕成分，集中表現(xiàn)為封建主義腐朽思想文化。比如，官僚主義、等級觀念、特權思想、家長制作風、迷信活動等。在當今社會，這些腐朽思想文化的影響依然存在。封建主義腐朽思想文化腐蝕人的心靈、敗壞社會風氣，影響和阻礙社會發(fā)展。 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制封建主義腐朽思想文化，關鍵是要對豐厚的中國傳統(tǒng)文化進行深入挖掘、科學梳理，在繼承中創(chuàng)新，在實踐中發(fā)展。在對待中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，我們要采取“古為今用、推陳出新”，“取其精華、去其糟粕”的方針，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，辨析、剔除傳統(tǒng)文化中所包含的封建主義腐朽思想成分，同時結合時代特征，繼承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分，努力在承前啟后、推陳出新中鑄造中華文化的新輝煌。
中國傳統(tǒng)文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健有為的人文品格和道德風范，不僅對中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮了巨大影響，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了歷史基礎，而且對人類文明的發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生并將繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。中華文化是我們共同的驕傲、共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文化的承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝、發(fā)揚光大。
學習體會：在還沒有是上中國傳統(tǒng)文化的這門課程的時候，就會覺得他是一門很無聊很乏味的課程。而在自己真正的學了這們課程之后才發(fā)現(xiàn)自己原來的想法是錯的。中國傳統(tǒng)文化他是一門不需要去死記硬背，不需要去絞盡腦汁的計算，他只需要你用心的去理解就夠了的一門課程。他不僅教會了我們知識，更教我了我們要如何思考及應該怎樣思考。老師在上課時會把一個個枯燥乏味的東西以小故事或視頻的形式向我們呈現(xiàn)。它不會讓你感覺到壓力，但卻會讓你產(chǎn)生興趣。學習中國傳統(tǒng)文化這門課程不僅讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也了解到了他的精華及典故。更讓我體會到了他不僅是門課程更是一個催人進步的啟明燈，指導著我們前進的方向。
大學歷史與文化心得體會篇五
哈密，作為新疆地區(qū)的重要城市之一，既有悠久的歷史，又蘊藏著豐富的文化資源。在近期的一次旅行中，我有幸深入了解了這座城市的歷史文化，收獲良多。下面將結合我在哈密的所見所聞，談談我的哈密歷史文化心得體會。
第二段：深入探索哈密古城
我所到過的哈密古城是一片古老而又美麗的土地。這座城市有著悠久的歷史，據(jù)說距今已有兩千多年的歷史。在哈密古城中，我看到了許多精美的歷史建筑，它們不僅令人贊嘆其獨特的設計和構造，更是給予了我深深的歷史沉淀感。在古城的街道上漫步，我仿佛置身于古代的世界，感受到了那段歲月的厚重。而且，哈密古城還保留了一些古代的城墻和城門，這些古色古香的建筑讓我感受到了城市的底蘊和活力。
第三段：體驗哈密的民俗文化
除了歷史建筑，哈密還有豐富的民俗文化。我特意去參觀了哈密的民俗博物館和哈密的村落，親身體驗了哈密人民的日常生活和傳統(tǒng)文化。在民俗博物館中，我看到了傳統(tǒng)的手工藝品、服飾以及昔日生活用品，這些文物展示了哈密為我們留下的寶貴文化遺產(chǎn)。而在村落中，我看到了哈密人民親切熱情的待客之道，體味到了他們對待生活的熱愛和對傳統(tǒng)文化的尊重。這次體驗讓我大開眼界，深深感受到了哈密的獨特魅力。
第四段：品味哈密的特色美食
除了歷史和文化，哈密還以其獨特的美食而聞名。我嘗試了一些當?shù)氐奶厣朗?，包括烤羊肉串、馕和拌面。這些美食雖然看起來簡單，但是卻有著獨特的風味和口感?？狙蛉獯瞩r嫩多汁，馕是一種類似于面餅的食物，拌面則是將面條和蔬菜一起炒熟的美食。品嘗當?shù)孛朗车耐瑫r，我也了解到了許多關于哈密的飲食文化和餐桌禮儀。這次美食之旅使我更加深入地了解了哈密的地方特色。
第五段：結語
哈密的歷史和文化是其城市的靈魂和核心。通過這次旅行，我更加深入地了解了哈密的歷史文化，感受到了這座城市的獨特魅力。哈密的古城、民俗文化、特色美食不僅展示了這座城市的歷史、人文和地方特色，更是彰顯了哈密人民的智慧和勤勞。哈密是一座值得一游的城市，它的獨特歷史和豐富文化定會給每位到訪者帶來深深的觸動和思考。在未來，我期待再次踏上這片土地，繼續(xù)感受哈密的歷史文化魅力。
大學歷史與文化心得體會篇六
三峽，作為中國最著名的自然景觀之一，被譽為“人間天堂”。在實地參觀三峽這一壯麗的地方，我感受到了久違的歷史與文化氣息，它的壯美和獨特之處使我深受震撼。在這里，我深入了解了三峽的歷史故事和文化特色，同時也加深了對中國的傳統(tǒng)文化的理解與認識。
第二段：歷史文化的淵源
作為我國的一處自然奇跡，三峽幾千年來一直是文化交流和貿(mào)易的重要通道。這里是古代商業(yè)活動的中心，也是文化交流的要道。歷史上，三峽以其獨特的地理條件和重要的交通位置，成為了眾多文化交融的場所。許多重要的歷史事件和文化碰撞在這里被孕育和傳承，因此三峽擁有豐富的歷史文化資源。
第三段：古建筑的奇觀
在三峽的游覽過程中，我折服于其千余年中國傳統(tǒng)建筑物的學問、碑刻藝術以及壁畫風格。特別值得一提的是在三峽游覽中，我參觀了多座古代的建筑奇觀，如船形石和寶頂巖。船形石是三峽的獨特景觀之一，形似一九艘巨船連成的造型，它具有濃厚的神話色彩；寶頂巖是一處盛產(chǎn)佛教石刻藝術的景區(qū)，這里保存有大量的精美佛像石刻，使人們能夠一窺千年來中國佛教藝術的魅力。
第四段：文化傳承的重要性
在三峽游覽中，我也了解到了文化傳承的重要性。作為中國的傳統(tǒng)文化發(fā)源地之一，三峽有責任將其獨特的歷史文化價值傳承下去。我們應該保護并傳承這些歷史文化資源，讓后代子孫能夠了解、感受并學習其中的智慧和美。只有這樣，我們才能夠更好地對待我們的歷史和文化，并在現(xiàn)代社會中發(fā)揮他們的積極作用。
第五段：個人體會與思考
通過這次三峽之行，我更加深刻地認識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富多樣。它是我們民族的瑰寶，也是世界文明的重要組成部分。同時，我也明白了文化遺產(chǎn)保護的重要性。保護和傳承中國傳統(tǒng)文化應該成為我們每個人的責任和義務。只有通過這種努力，我們才能夠在現(xiàn)代化進程中找到自己的根和歸屬感，更好地走向未來。
總結：
三峽作為一處自然奇跡，其歷史文化底蘊讓人敬畏。其豐富的歷史文化資源和獨特的自然景觀讓我們深受震撼。在這里的游覽中，我們可以領略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富多樣。同時，文化傳承的重要性也呼之欲出。只有通過保護和傳承我們的歷史文化，我們才能夠更好地了解、感受和學習這些智慧與美，并在現(xiàn)代社會中發(fā)揮積極作用。三峽歷史文化之旅，給我?guī)砹藢ξ幕z產(chǎn)保護的思考與體會。
大學歷史與文化心得體會篇七
歷史與文化是一個國家、一個民族的靈魂，是我們了解過去的根基，也是我們走向未來的指南。由于歷史與文化的重要性，我特意進行了深入學習和思考。通過這段時間的學習，我深刻認識到歷史文化不僅僅是了解過去，更是對于現(xiàn)實和未來的啟迪與指引。
首先，歷史文化讓我明白了文化的連貫性與發(fā)展。每一個國家都有自己獨特的歷史，而這個歷史決定了一個國家的文化特征。我以中國為例，中國是一個擁有悠久歷史的國家，各個歷史時期留下的文化遺產(chǎn)構成了中國獨特的文化。從古代的“禮”、“樂”、“尚書”到現(xiàn)代的昆曲、京劇等，中國文化以其豐富多樣、源遠流長的特點成為世界上獨一無二的文化符號。當我查閱歷史資料、聆聽老一輩人講述過去的時候，我深刻感受到了文化的連貫性，歷史與文化之間緊密相連，一脈相承。
其次，歷史文化讓我感受到了智慧的沉淀與傳承。歷史上的偉大人物們通過自己的奮斗和智慧，在不同的時代留下了寶貴的遺產(chǎn)，成為后人學習的對象。他們的智慧在歷史的沉淀中得到保留，并通過文化的傳承來影響著后世。哲學家孔子的思想、科學家愛因斯坦的相對論等都是人類智慧的結晶，它們成為了歷史上的巨大財富，供后人學習和借鑒。這種智慧的沉淀和傳承，讓我體會到了歷史的重要性，也提醒著我們尊重歷史，珍惜現(xiàn)在，為未來做好鋪墊。
再次，歷史文化使我瞥見了人文關懷與素養(yǎng)的核心。歷史中有許多動人的故事，這些故事中流淌著人文關懷與素養(yǎng)的力量。比如在紀實文學《紅樓夢》中，賈寶玉通過對一系列的人物形象和情節(jié)的塑造，展現(xiàn)了他對社會弊端的關注和對人性善惡的思考。這些故事讓我深刻體會到了人文關懷的重要性，同時也啟發(fā)了我關注社會現(xiàn)象和他人需求的意識，提升了自己的人文素養(yǎng)。
最后，歷史文化讓我體悟到了自身的責任與擔當。我們這個時代是在歷史的長河中誕生的，我們肩負著開創(chuàng)未來的重任。我們應該從歷史中吸取智慧，傳承文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，也要思考自己在未來的發(fā)展中該承擔的責任。歷史文化讓我明白了作為一個人，我們要有擔當，有追求，不斷進取，為社會的發(fā)展做出貢獻。
歷史文化的學習帶給我許多觸動，讓我深刻認識到歷史的連貫性，感受到智慧的沉淀與傳承，瞥見人文關懷與素養(yǎng)的核心，體悟到自身的責任與擔當。通過深入學習和思考歷史文化，我更加堅定了對傳統(tǒng)文化的熱愛和珍視的決心。同時，我也不斷鞭策自己，提升自身的理解力和綜合素質(zhì)，豐富自己的歷史文化知識，為實現(xiàn)個人的成長與社會的繁榮做出自己的貢獻。歷史文化無論是對個人還是對整個社會來說，都具有重要的意義，我們應該努力學習和傳承，讓歷史文化在我們的心中熠熠生輝。
大學歷史與文化心得體會篇八
哈密位于中國新疆維吾爾自治區(qū)東部，是新疆的一個古老城市。在哈密的歷史悠久、文化底蘊厚重。前不久我來到這里旅游，深深感受到了哈密的歷史文化魅力。在我參觀了哈密的歷史遺跡、品嘗了當?shù)氐奶厣朗澈土私饬水數(shù)厝嗣竦纳盍曀字螅覍艿臍v史文化有了更深的體會。
首先，哈密的歷史源遠流長。據(jù)歷史記載，哈密城始建于漢代，距今已有2000多年的歷史。著名的絲綢之路穿越哈密，使這個城市成為了東西方文化交流的重要樞紐。在哈密的歷史古跡中，最具代表性的就是“哈密古城”了。這座古城始建于明代，至今已有幾百年的歷史，保留著許多古老建筑和傳統(tǒng)文化遺存。在古城的街巷間漫步，仿佛穿越時空，回到了古代的哈密。這使我深深地感受到了哈密悠久的歷史沉淀。
其次，哈密的文化底蘊豐富多樣。作為維吾爾文化的重要城市，哈密的文化多元融合，形成了獨特的維吾爾族文化。在哈密的各個角落，我都能感受到這種濃厚的文化氛圍。無論是市中心的廣場上還是小巷里的攤位，到處都可以看到維吾爾族的傳統(tǒng)手工藝品和音樂表演。我還有幸參觀了維吾爾族的傳統(tǒng)藝術工坊，親眼目睹了他們制作維吾爾族傳統(tǒng)藝術品的過程。這些文化元素讓我對哈密的文化底蘊有了更深入的了解。
再次，哈密的美食讓我流連忘返。哈密以其獨特的地理環(huán)境和氣候條件，孕育了許多獨特美食。最有代表性的就是“哈密瓜”了。哈密瓜以果肉細膩、甜度適中而聞名于世。我品嘗了一口新鮮的哈密瓜，果然名不虛傳，滿口的甜蜜讓我回味無窮。除了哈密瓜，哈密還有許多其他美食，如羊肉泡饃、孜然羊肉串等。這些美食給了我一次又一次的口腹之歡，也讓我對哈密的美食文化有了更深的認識。
最后，哈密的人民和諧友善，生活習俗獨特。在哈密的街頭巷尾，我能夠感受到當?shù)厝嗣竦臒崆楹每?。無論是和當?shù)厝私徽?，還是在當?shù)厝说募抑衅穱L食物，我都感受到了他們的友善和真誠。我還參觀了當?shù)厝说拿袼妆硌荩麄兩碇S吾爾族的傳統(tǒng)服飾，跳起了歡快的舞蹈。這些生活習俗和傳統(tǒng)藝術的展示，讓我更加了解了哈密人民的生活方式和文化習俗。
總結起來，哈密的歷史文化給了我深刻的體會。哈密的歷史悠久、文化底蘊豐富，從哈密古城到維吾爾族的文化表達，我都感受到了哈密的獨特之處。哈密的美食和人民的友善更是讓我留下了深刻的印象。在這次旅行中，我不僅僅欣賞到了哈密的歷史文化，更深入地了解了這座城市的人文魅力。哈密將繼續(xù)保持其獨特的歷史文化魅力，吸引更多的人們來探索、體會。
大學歷史與文化心得體會篇九
三峽是中國著名的旅游景點之一，擁有悠久的歷史文化。我最近有幸前往三峽旅行，親身體驗了這里的歷史文化，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將通過五個段落來分享我的觀點和感受。
首先，三峽的歷史悠久而且豐富多彩。在三峽地區(qū)有一些重要的歷史遺跡和文化景點，如宜昌楚文化博物館、宜昌古樓以及著名的紅巖寺等等。這些景點彰顯了楚文化的獨特魅力，使人們對中國歷史文化有了更深入的了解。我在楚文化博物館看到了大量的文物展覽，了解了楚國的發(fā)展和文化特點。在紅巖寺，我感受到了佛教文化的莊嚴和內(nèi)涵。這些歷史遺跡和文化景點讓我深刻認識到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我對中國歷史保護和傳承有了更深刻的體會。
其次，三峽的自然景觀也是令人驚嘆的。三峽是世界上最長的峽谷之一，其壯麗的自然景色吸引了大量的游客。我曾經(jīng)在游船上遠遠地觀賞三峽的美景，也曾在三峽大壩上俯瞰整個峽谷。這種親身體驗讓我領略到了大自然的偉力和美麗。此外，三峽地區(qū)還有許多著名的自然景點，如小三峽和瞿塘峽等等，這些地方都呈現(xiàn)出了大自然的宏偉和壯麗。在這里我找到了內(nèi)心的寧靜和平靜，也對大自然的奇妙之處有了更深刻的感受。
第三，三峽的民俗文化也是令人稱贊的。三峽地區(qū)擁有獨特的民俗風情和傳統(tǒng)節(jié)日，如龍舟競渡、楚風楚韻歌舞表演等等。我曾經(jīng)觀看了一場精彩的龍舟競渡比賽，這是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項目，代表著中國人的團結和勇敢。在楚風楚韻歌舞表演中，我欣賞了一些具有地方特色和濃厚楚文化的表演，如楚劇和楚歌等等。這些傳統(tǒng)活動讓我領悟到了中國民眾的生活方式和文化傳承，也讓我對中國民俗文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四，三峽對于中國的歷史和文化具有重要的意義。三峽地區(qū)是中國高速發(fā)展的象征，也是中國悠久歷史的見證。三峽大壩的建設是中國的一項偉大工程，是中國人民智慧和勇氣的結晶。它對于中國的能源發(fā)展和改善人民生活條件起到了重要的作用。同時，三峽也代表了中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價值觀。這里的歷史遺跡、自然景觀和民俗文化都是中國文化的重要組成部分。因此，保護和傳承三峽的歷史文化是非常重要的。
最后，對我個人而言，三峽的歷史文化之旅是一次珍貴的經(jīng)歷。通過參觀歷史遺跡、欣賞自然景觀和體驗民俗文化，我深刻認識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也體會到了大自然的偉力和美麗。我相信通過保護和傳承三峽的歷史文化，我們可以更好地傳承中國的文化遺產(chǎn)，讓更多的人了解和欣賞。同時，我也希望通過自己的努力，為三峽的歷史文化保護和傳承做出一份貢獻。
總之，三峽的歷史文化是無可比擬的，它代表了中國的傳統(tǒng)和獨特之處。在三峽的旅行中，我通過參觀歷史遺跡、欣賞自然景觀和體驗民俗文化，對中國的歷史和文化有了更深刻的理解。保護和傳承三峽的歷史文化是我們每個人的責任和使命。愿我們共同努力，讓三峽的歷史文化永遠熠熠生輝。
大學歷史與文化心得體會篇十
在大學歷史課課堂教學中老師起到“服務”“參與”“引導”“點撥提升”“補充”的作用。也要求教師放下老師的架子，師生平等，創(chuàng)設和諧民主的氛圍，尊重學生的個性，提倡學生標新立異，鼓勵質(zhì)疑，激勵思維。下面是本站小編為大家收集整理的大學歷史課。
心得體會。
歡迎大家閱讀。
首先，把學生學習歷史的積極性調(diào)動起來，一個關鍵性問題，聯(lián)想式教學方法是更好地結合學生的特點，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動學生的學習積極性和主動性，達到顯著的教學效果。
新課程實施以前的教學大都是為了適應應試教育，因此教師大都是以講解、概括為主，學生則是聽眾?，F(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容，更多的是結合學生的時代特點，同時要求老師改變過去“填鴨式”的教法，要求老師還學生以課堂和學習的自主權。其實教與學是交往、互動的，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補充，在這個過程中老師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流情感，體驗觀念，從而達到共識，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。因此，我個人是根據(jù)教材，以點撥為主，讓學生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識，發(fā)揮學生學習的主動性，讓學生與老師共同探討，步步引申，讓學生在知識的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學生學習的主動性，與老師共同進行探討、交流的教學方式，我把它叫做聯(lián)想式教學。
這種教學方式正好適合學生的時代特點。因為現(xiàn)在的學生，他們成長在改革開放以后，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框;獲取知識的途徑是多渠道的：電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡等，因此獲取知識是多樣化的，也有真真假假的。他們上至天文，下至地理，各方面都知道一些，知識可謂五花八門，當然這其中也包括大量的歷史知識。他們知道美國布什再次當選總統(tǒng)和這次“海嘯”帶來的災難，知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考，經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非，容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強烈的好奇心，旺盛的求知欲和敏捷的記憶力，這就使他們想象力豐富，思維能力極大的廣闊性，善于獨立思考。
其實我們的歷史也是豐富多彩的，政治、經(jīng)濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那么，歷史教學過程應該是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯(lián)想式教學方法。就是符合青少年心理，調(diào)動學生學習歷史興趣的重要方法之一。這種方法力求做到將歷史貼近學生，貼近當代，使學生認識到歷史時刻在我們身邊，并不是高不可攀，惶不可及的東西。這種聯(lián)想式教學法其實就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫歷史之“故”而知新。例如，要講中國的改革開放，可以先通過商鞅變法的例子來分析。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實，使學生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要，符合大多數(shù)人的利益。古今同理，結合當今我國的改革開放宏偉大業(yè)這所以得到廣大人民的擁護、支持并取得舉世矚目的成就正是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路線方針、政策、措施。這樣通過溫習以前的舊知識來理解、深化當前新知識，還可以鞏固舊知識。
其次溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學科的知識)。歷史包羅萬象，涉及中學的所有科目。如關于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”。數(shù)學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是歷史，生物、數(shù)學、物理、化學的發(fā)展的歷程，是歷史;歷史的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與歷史更是息息相關。再次溫課外知識之“故”而知新。這個“故”不是所有學生都了解，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學生學習歷史的興趣和積極性，最讓學生有自我實現(xiàn)的空間，而且更容易讓學生理解歷史與現(xiàn)實的必然的，不可分割的聯(lián)系。例如，講到英國侵占西藏地就可以提到《紅河谷》這部電影，這部電影表現(xiàn)西藏民風的純樸，武器的落后，但這種武器并沒有使他們屈服于列強，而更激起他們捍衛(wèi)民族，捍衛(wèi)國土的高尚氣節(jié)。
利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用學生的想象力，補充老師講述的不足，便于更好地完成教學任務。使學生迅速掌握新知識。由此也可以提高學生學習歷史的興趣和學生的有意注意，活潑課堂氣氛。還可以培養(yǎng)學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力，這樣不僅有利于培養(yǎng)學生的探索精神，而且有利于提高學生的分析、解決當代實際問題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的歷史信息?？梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會。但利用這種教學方法，作為老師首先要充分，準備不然有時會無法回答學生提出的問題，有時還會控制不了局面。作為老師更要多渠道的了解時代信息。不過不要過多的引用課外知識，要善于引導學生用可能短的時間回答出要點。
以上這些是我個人的一些心得?？傊?，歷史教學不是一朝一夕的事，需要我們每位歷史教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新，為祖國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
用熱門電視劇、小說講歷史“黃歇就是戰(zhàn)國四公子，估計比羋月小20歲，他們倆幾乎沒可能談戀愛。史書上也從未有春深君掉下懸崖記載?！边@不是追劇粉絲的討論會，而是西南大學歷史文化學院講師鵬宇的一堂歷史課，之前，他還在課堂上給同學們講解《盜墓筆記》和古代墓葬知識。
今年32歲的鵬宇剛從清華大學歷史專業(yè)博士后畢業(yè)不久，在西南大學任教僅3個多月。他認為，歷史雖然包羅萬象，但傳統(tǒng)的講授和記錄方式卻難免枯燥乏味。為此，他做了個調(diào)查，了解了系里80多位同學的興趣，在講授的過程中，把知識和興趣結合起來。
“雖然《羋月傳》之類的劇集并非正劇，但其中很多談資都可以作為引導大家了解歷史的催化劑。”鵬宇說，從歷史角度分析，《羋月傳》在史實框架還原度上大體是正確的。而從劇中人物、情節(jié)引入教學內(nèi)容，極易引起學生共鳴，效果很好。鵬宇打趣說，曾有學生看過《盜墓筆記》后告訴他，自己學好歷史之后要去盜墓發(fā)財，他便給學生們講述了20-30年代陜西等地墓葬青銅器發(fā)掘的故事，并剖析了整個文物發(fā)掘收藏的產(chǎn)業(yè)鏈。最后得出這樣的結論：盜墓不僅是一種犯罪行為，而且賺得還少。所以，學好歷史，做文物專家比當盜墓賊劃算太多?！霸挷诶聿徊??！冰i宇笑稱。
歷史可以很炫酷。
讓學生在“竹簡”上寫作業(yè)。
昨天下午2時30分，是鵬宇上課的時間，原本40人一堂的課，擠進了60多名學生。多出來的同學，大多是慕名前來的外班甚至是外系的同學。對他來說，這樣的爆班情況已司空見慣。
鵬宇說，除了講影視劇，自己的課堂規(guī)矩也很獨特，比如講先秦歷史的時候，他會讓學生將a4紙裁剪成小塊，制作成竹簡的樣子，然后按照竹簡的方式來抄寫。雖然抄寫量很少，但因為新奇，學生會對所學內(nèi)容印象深刻。鵬宇說，有的同學在做完他布置的竹簡作業(yè)之后，特意發(fā)了朋友圈?！斑@就是我要的效果?！?/p>
為了讓大家保持興趣，鵬宇還定下規(guī)矩：只要學生能指出自己講課的錯漏，他就給這位同學送禮。歷史系學生鄒沂杉就因在課堂上指出老師的讀音錯誤，收獲了一套價值數(shù)百元的《史記》。學生們還告訴重慶晚報記者，鵬宇還有一個習慣——絕不拖堂，有一次不小心拖堂了，他又定了一個規(guī)矩：拖堂就給大家發(fā)紅包，一分鐘一塊錢，當即兌現(xiàn)?！八闶切Х律眺卑桑欢ㄒ龅揭谎詾橹?。”鵬宇說。
他長得帥穿得潮粉絲多。
風衣、圍巾、西裝外套，接近180cm的身高，棱角分明的臉，學生戲稱，鵬宇簡直是銀幕里走出的明星。厚眼鏡、舊毛衣、亂糟糟的頭發(fā)，張口就掉書袋，這是很多人眼中歷史老師的形象?！叭绻麑W好了歷史會變成這樣，還有人愿意學嗎?”鵬宇說。
在課堂上，我們找到了一位姓畢的同學。她今年大四，不是鵬宇的學生，但卻經(jīng)常來蹭課，除了課有意思之外，另一個原因就是鵬宇很帥，上課時，她還不忘拿出手機偷偷給老師拍照。鵬宇說，自己很注意形象，并且認為作為老師，這是必須的。手上的定制版唐三彩甲骨文機械表、風衣外套、圍巾以及襯衫內(nèi)的小絲巾，都是他自己仔細挑選搭配的，他說，他要以最潮的形象出現(xiàn)在學生面前。“老師就好比學生的一面鏡子，能折射出他們的未來?！冰i宇說。
這些地方欠考究。
黃歇該叫羋月阿姨。
羋月是秦昭襄王的母親，而黃歇的原型春申君，是戰(zhàn)國末期的戰(zhàn)國四公子之一。黃歇和羋月的年齡相差20多歲，羋月的孩子比黃歇還大點。公元前320xx年，羋八子成為太后，她當時大概30歲，春申君是公元前320xx年出生，比羋月要小20歲左右。
楚懷王果真有狐臭?
歷史上，南后鄭袖確實曾使計割去一位美人的鼻子。而楚王是否有隱疾異味，似乎是由割鼻一事的記載反推而來，究竟這位美人為何被割鼻，史書并未記載。
向夫人的鏡子是穿越的。
鵬宇說，向夫人的鏡子從紋飾風格上看，更像是漢代的瑞獸紋，而歷史上楚國用的鏡子，最大可能是山字紋。而且山的個數(shù)越多，表明越尊貴，楚王用的鏡子，應有6個山字。
銅為鏡，可以正其身;。
以人為鏡，可以正其行;。
以史為鏡，可以治其國。
這三句話充分說明了歷史對現(xiàn)今的重要性。
中國近現(xiàn)代史是指1840年以來的歷史，其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年新中國成立前夕稱為近代史，1949年中華人民共和國成立至今是為中國近代史。
這是一段漂泊的歲月，動蕩的歲月，甚至是流血的歲月中國一代又一代仁人志士和人民群眾為救亡圖存實現(xiàn)中華民族偉大復興而英勇奮斗，有的獻出了寶貴的生命。他們在黑暗中摸索道路，在午夜里尋求光明。他們把一生的幸福和國家緊緊連接在了一起。尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下進行偉大的艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得了民族獨立和全國的解放。經(jīng)過社會主義革命改革，把舊中國那個爛攤子逐步變成一個初步繁榮昌盛，充滿生機的社會主義新中國。
這其中不乏優(yōu)秀的精神品質(zhì)和勝利的革命經(jīng)驗，當然也有人民在這些時期犯下的錯誤，有些甚至是不可挽救的。重視歷史的研究，注意總結經(jīng)驗和教訓是中國的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國歷代領導人都如此，毛澤東同志講過，歷史的經(jīng)驗教訓值得注意，他經(jīng)常在全國發(fā)起“學習一點歷史”的號召。新中國總設計師鄧小平也十分重視用歷史來教育人民干部，教育青年：“我是一個中國人，懂得外國侵略中國的歷史。”“要懂得這些歷史，這是中國發(fā)展的精神動力?！?/p>
“從娃娃抓起”這是我國一貫執(zhí)行的方法，學習歷史也不例外。從小剛進學校老師就教給“中國有5000多年歷史”“1949年新中國成立”，教給我們一定要愛國。知道現(xiàn)在上大學了，歷史課程還在繼續(xù)。大學生是祖國未來的社會主義的建設者，是各條戰(zhàn)線的生力軍。為了勝利的擔負起建設祖國的責任，我們必須了解中國的歷史，不僅要了解中國的今天，還要了解中國的昨天和前天。今后無論從事什么行業(yè)，學習好中國近現(xiàn)代史是非常必要的。
時至今日，這本《中國近現(xiàn)代史》已經(jīng)跟我一起學習兩的月了。兩個月中我感受很深，有時跟著他們的成就一起歡呼，有時伴著心頭傷疤颯颯落淚。那一頁一頁歷史教材從老師口中婉娩道來，編成了一個個鮮活的歷史場景。我仿佛看見了中國人民被鴉片榨的枯瘦如柴，身無分文甚至要變賣家產(chǎn)妻兒;我仿佛看見了帝國主義在中國慘無人道的殺戮，放火，肆虐;我仿佛看見了大批覺醒的農(nóng)民放下鐮刀鋤頭拿起鋼刀洋槍痛殺外國賊子;我仿佛看見了中國共產(chǎn)黨帶著億萬中國人民殺出一條血路，奔向光明。
的確，鴉片導致的傷害慘不忍睹，但沒有那慘不忍睹怎能有林則徐等官員虎門硝煙的壯闊;圓明園的毀滅的確震驚中外，但沒有那鎮(zhèn)震驚中外的大火，怎能換來中國人民的覺醒!!是啊，大火燒醒的是億萬中國人民沉睡的心啊!
1919——1949，中國經(jīng)經(jīng)歷了翻天覆地的三十年，此時的中國仍處于半殖民地半封建社會，社會主要矛盾仍然是同外國侵略，中國封建制度的矛盾;農(nóng)民仍是反帝反封建的主力軍;工人階級，學生群眾和新興的民族資產(chǎn)階級這些新的社會力量發(fā)展起來，而最主要的是工人階級取代資產(chǎn)階級成為新式資產(chǎn)階級民主革命領導力量。在中國工人階級先鋒隊—中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國人民經(jīng)過長期艱苦曲折的斗爭，推翻了持續(xù)半個多世紀的半殖民地半封建社會，取得了新民主主義革命的勝利，創(chuàng)建了中華人民共和國，基本上完成了民族獨立人民解放的任務，從而為實現(xiàn)國家統(tǒng)一民族富強創(chuàng)造了前提開辟了道路。
那時的中國處于一個特殊的時期，國際環(huán)境錯綜復雜。第一次世界大戰(zhàn)剛剛結束，后果之一就是歐洲走向衰敗(德國戰(zhàn)敗，英法雖然戰(zhàn)勝但受到削弱)，和美日的作為世界大國的崛起。美日第一次世界大戰(zhàn)期間對華商品傾銷和資本輸出迅速增加。其后，日本侵略勢力日益威脅到中國。
11月7日，十月革命爆發(fā)，開辟了人類歷史的新紀元。十月革命給世界人民的解放事業(yè)開辟了廣大的可能性和現(xiàn)實的道路。共產(chǎn)主義，社會主義這些逐漸被亞洲非洲拉丁美洲國家提上日程。
侵略者的野心是不會輕易被澆滅的。果然，一戰(zhàn)結束不久，二戰(zhàn)爆發(fā)了。這一次，占世界人口4/5的60多個國家卷入了這場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭帶來的災難是無窮的，同時世界格局也發(fā)生了深刻的變化。德意日三個法西斯國家被徹底打敗，英法被嚴重削弱，美國成為資本主義世界的霸主，蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭的考驗，終于成為唯一能和美國抗衡的國家。同時社會主義在多個國家贏得勝利。中國經(jīng)過頑強斗爭最后也贏得了美國的扶蔣斗爭。
這時中國的經(jīng)濟處于相當不利的局面。外國壟斷資本在華擴張，封建經(jīng)濟占優(yōu)勢地位，官僚資本急劇擴張，民族資產(chǎn)階級經(jīng)濟狀況差，處境艱難。不過在共產(chǎn)黨的帶領下，中國人民最終取得了經(jīng)濟的獨立富強。
一個個鐵的事實告訴我們，在中國，封建社會已經(jīng)過去，資本主義難成氣候，被扼殺在了襁褓里。只有社會主義可以救中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國，社會主義建設在探索中曲折發(fā)展起來了。
發(fā)展靠經(jīng)濟。社會主義制度的確立，為進一步保護和發(fā)展生產(chǎn)力創(chuàng)造了更為有利的條件。中共八大路線確定了幾個五年經(jīng)濟計劃，后來主持國家事務的鄧小平也提出了“科技是第一生產(chǎn)力”的。
口號。
中國正從一個農(nóng)業(yè)大國轉向工業(yè)大國一口口油井噴出石油，一幢幢工廠產(chǎn)出汽車，一波波港口駛出輪船，新中國正以前所未有的快速步伐向世界強國邁進。
新中國的明天一定會更美好!
大學歷史與文化心得體會篇十一
首段：介紹哈密歷史文化背景（200字）
哈密是我國新疆維吾爾自治區(qū)下屬的一個地級市，素有“絲綢之路明珠”之稱。哈密歷史悠久，包含著豐富的文化底蘊。這里曾是古代絲綢之路上的重要節(jié)點，是東西方文化交流的紐帶，形成了一種獨特的維吾爾民族文化和深厚的漢文化融合。在哈密的歷史文化中，既能看到濃厚的維吾爾民族特色，又能感受到漢文化的深沉底蘊，展現(xiàn)出多元文化的魅力。
第二段：探討哈密古代建筑的獨特魅力（200字）
在哈密歷史文化中，古代建筑是一大亮點。首先，哈密有著眾多獨特的古建筑，如著名的哈密王陵和伊州城遺址。這些古建筑保存完好，展現(xiàn)出精湛的建筑技藝和雄偉壯觀的風貌。其次，哈密的古建筑還融入了維吾爾民族的建筑特色，如羊腸小道、彩色玻璃和優(yōu)美的彩繪等。這些獨特的建筑風格體現(xiàn)了維吾爾民族的審美觀念和建筑藝術的獨特魅力。
第三段：探討哈密的絲綢之路文化（200字）
哈密位于古絲綢之路上，絲綢之路文化是哈密歷史文化中不可忽視的重要組成部分。絲綢之路體現(xiàn)了溝通東西方國家和地區(qū)，促進經(jīng)濟和文化交流的重要作用。在哈密，可以看到眾多絲綢之路相關的遺址和文化遺產(chǎn)，如古代驛站和貿(mào)易重鎮(zhèn)。這些遺址和文化傳統(tǒng)彰顯著哈密在古代絲綢之路上的重要地位，同時也展示了當時絲綢之路上繁榮的商業(yè)和文化交流。
第四段：哈密的音樂舞蹈文化（200字）
哈密是維吾爾族的聚居區(qū)，維吾爾民族音樂舞蹈文化在哈密得到了充分的發(fā)揚。維吾爾音樂舞蹈獨具特色，融合了民族樂器和獨特的舞步。維吾爾音樂以其激情四溢的旋律和與人們生活經(jīng)驗緊密結合的歌詞而聞名。而維吾爾舞蹈則充滿了力量、激情和柔美，舞姿婀娜多姿，令人陶醉。在哈密，可以欣賞到豐富多樣的維吾爾音樂舞蹈表演，感受到濃厚的民俗文化氛圍。
尾段：總結哈密歷史文化的重要性（200字）
哈密的歷史文化是我們民族文化寶庫中的瑰寶，對于了解和傳承漢文化和維吾爾族文化具有重要意義。通過了解哈密的歷史文化，可以更好地認識和理解我國多元文化的底蘊，同時也可以對維吾爾族的民俗習慣、音樂舞蹈以及文化傳承有更深入的體驗和感受。哈密的歷史文化如一道彩虹，讓我們感受到民族和諧與多元文化的美好。因此，我們應該積極學習和傳承哈密的歷史文化，共同珍愛和守護這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
大學歷史與文化心得體會篇十二
歷史文化具有豐富的內(nèi)涵和深遠的影響力。它是人類智慧的結晶，是人類社會長期發(fā)展過程中呈現(xiàn)出來的寶貴財富。通過學習歷史文化，我們能夠了解人類社會的發(fā)展軌跡，理解人的價值觀念的形成和變化。進一步，歷史文化可以啟迪智慧、傳承文明，為我們提供前人經(jīng)驗教訓，為今人指明道路。因此，深入學習歷史文化并從中汲取營養(yǎng)是十分重要的。
段落二：歷史文化給我?guī)淼莫毺伢w會
在學習歷史文化的過程中，我深刻體會到歷史的長河永不停息，并不僅僅包含了戰(zhàn)爭、政治、經(jīng)濟等方面的內(nèi)容，還涉及到人的思想、道德、文學藝術等各個方面。歷史文化使我認識到，盡管人類的科學技術不斷進步，生活條件日益改善，但人類自身的優(yōu)缺點并未徹底改變，這是歷史反復證明的事實。同時，歷史文化培養(yǎng)了我對現(xiàn)實世界的批判精神和判斷力，使我懂得怎樣正確對待現(xiàn)實世界，同時也讓我看到了人性的復雜性和社會的種種不公。
段落三：歷史文化啟迪我的思考和智慧
歷史文化給予了我在社會生活中正確判斷和選擇的能力。歷史上的經(jīng)驗能夠讓我對現(xiàn)實問題進行充分的思考與分析，提供一種相對客觀的思維方式，使我能夠更為從容地應對困難和挑戰(zhàn)。例如，通過學習歷史，我深刻意識到民主、科學、人文等價值觀念的重要性，在現(xiàn)實生活中我能夠運用這種價值觀念進行正確的判斷和選擇，讓自己在快節(jié)奏的社會中找到一種相對安全和穩(wěn)定的立身之道。
段落四：歷史文化激發(fā)我對人文關懷的熱愛
歷史文化激起了我對人文關懷的熱愛之情。我深知人類文明的歷史需要人們精神上的相互交流，需要人們尊重并關懷他人，使社會和諧與進步。通過學習歷史文化，我明白了寬容、友善和彼此尊重的重要性。這種人文關懷的熱愛促使我主動參與社區(qū)公益活動，幫助弱勢群體，關心他人的困境以及社會的不公。在與人交往中，我也能發(fā)現(xiàn)并欣賞到不同文化、價值觀的多樣性，并高度尊重每個人的選擇和立場。
段落五：歷史文化的未來發(fā)展與個人的努力
隨著時代的進步，歷史文化已經(jīng)進入一個更加復雜多變的階段。然而，個人的努力也是歷史文化能夠繼續(xù)發(fā)展的關鍵。作為一名熱愛歷史文化的年輕人，我將努力踐行歷史文化所倡導的價值觀念，傳承與弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。同時，我也希望歷史文化能夠得到更多的關注與支持，通過教育和宣傳，讓更多的人加入到歷史文化的研究、傳播和保護中來，使歷史文化得到更好地繼承與發(fā)展。
歷史文化是人類智慧的結晶，是前人留給我們的寶貴財富。通過深入學習歷史文化，我們可以認識到歷史的重要性與價值，從中汲取智慧，指導我們在現(xiàn)實世界中做出正確的判斷和選擇。歷史文化還能夠激發(fā)我們對人文關懷的熱愛，促使我們關心他人，尊重多樣性，致力于社會的和諧與進步。通過個人的努力和社會的共同關心，我們有信心讓歷史文化繼續(xù)發(fā)展，為人類社會的繁榮與進步不斷作出貢獻。
大學歷史與文化心得體會篇十三
楚國是中國歷史上的一個重要國家，是五霸之一，也是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的地方，留下了眾多珍貴的文物和歷史遺跡。我有幸去過楚國幾個城市，了解到了一些關于楚國歷史文化的知識，今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：楚國的歷史
楚國建國時間早于秦、漢，可以追溯到公元前11世紀，是我國長江流域第一支有明確文字記載的部落聯(lián)盟。楚國歷史上的“楚漢戰(zhàn)爭”一直被視為中國歷史上一場經(jīng)典的軍事斗爭，而“楚文化”的影響也在后來的中國歷史中占有重要地位。楚國在文化上的代表可以說是屈原，他是中國傳統(tǒng)文化中的重要人物，他的代表作《離騷》是我國古典文學的珍品。同時，楚國的另一個名人是秦始皇所派出的大將白起，他所立下的赫赫戰(zhàn)功至今仍被人們所津津樂道，可見楚國歷史的重要性。
第三段：楚國的文化
楚國文化的一大特點就是崇尚自由和剛毅，這也可以看出來自“楚”這個字，它是古代所稱為弓箭手的人的代名詞，代表著一種生活在山川之間、驍勇善戰(zhàn)的自由人。這一特點在文化中體現(xiàn)得淋漓盡致，比如楚文化中的音樂、舞蹈、劇院等領域都充滿著自由、奔放的氣息，這種氣息使楚文化獨樹一幟，成為了中國文化中重要的一環(huán)。
第四段：楚國的文物
楚國歷史上留下的文物和遺跡很多，如楚王墓、虞美人墓、馬王堆漢墓、襄陽博物館等都是重要的文化遺產(chǎn)，讓人深刻感受到了這個古老國度的歷史和文化魅力。同時也可以看出，楚國文化的影響力是相當廣泛的，其藝術、文化、建筑等都深深地影響了后來的中國甚至是世界。
第五段：總結
回顧楚國歷史文化，我們不難發(fā)現(xiàn)，楚國的歷史很長，文化非常的獨特，留下了大量珍貴的文物和遺跡，這無疑為我們了解中國歷史、深化中華文化的研究提供了很好的素材和經(jīng)驗。而這份歷史和文化，也應該成為我們傳承、借鑒和弘揚的珍貴財富。希望我們可以在不斷地研究、學習、交流中，把楚國這片土地、這份歷史和文化，越來越深入地了解并發(fā)揚光大。
大學歷史與文化心得體會篇十四
文化歷史是人類發(fā)展的一個重要方面，它涵蓋了許多關于人們生活方式、思維方式和信仰的信息。而通過學習文化歷史，我們不僅可以認識自己和身處的環(huán)境，還可以了解人類的演化進程。在我的學習歷程中，我逐漸認識到了文化歷史學習的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：探究歷史和文化故事的魅力。
歷史和文化故事具有魔力，可以喚醒我們對過去和未來的想象力。當我們了解文化歷史時，我們能夠達到更深層次的理解和欣賞，甚至能夠感受到發(fā)生在我們身邊的事情。在我學習中國歷史時，那些傳承至今的神話故事和名人故事，像《離騷》和《紅樓夢》，讓我深受感動。通過這些故事，我認識到了自己身處的文化環(huán)境和他人的不同文化背景。這些故事鼓舞人心，激勵我們更加熱愛生活。
第三段：了解社會的文化變遷。
文化歷史也讓我意識到了文化變遷對社會的影響。在現(xiàn)代社會，信息技術和全球化使人們接觸到不同的文化，導致文化的相互影響和轉化。文化歷史教給了我理解這些變化的工具，使我能夠更好地適應變化的社會。隨著時代的變化，文化的變遷也會影響到人們的生活方式和價值觀。國家和社會的變遷也會帶來文化價值觀的轉變。文化歷史的學習讓我能夠更好地理解這些變化，而這也增強了我的現(xiàn)代價值觀。
第四段：考古發(fā)現(xiàn)給文化史學習打上了寶貴的印記。
作為一門學科，文化歷史有很多種不同的方法去研究。其中考古學就是一個獨特的入口，它為理解文化歷史的社會和經(jīng)濟條件提供了實證證據(jù)?？脊旁趤喼藓蜌W洲的博物館中是不可或缺的一部分，我們從中可以了解人們的生活和文化生產(chǎn)在過去的變化。考古的研究使我們對過去的人的文化生活有更為詳細的理解和更多的思考。研究非洲沖突地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)，例如研究普魯士人的歷史和文化，可以為我們提供關于人類社會和文化的更加深刻的了解。
第五段：文化歷史的學習在當今這個時代顯得尤為重要。
時至今日，文化歷史的學習對適應多元文化和環(huán)境增長的需求變得越來越重要。了解文化歷史有助于我們在人際交往和事業(yè)發(fā)展中更好地理解人類，也使我們能夠更好地了解我們的家庭、社區(qū)和國家的歷史。文化歷史的學習是一項充滿挑戰(zhàn)但非常有益的工作，它也將幫助我們更好的通過改善教育和加強國際文化交流來解決世界各地的問題。
總結：在如今這個全球化的時代，文化歷史的學習是我們需要持續(xù)提升的能力和人生技能。學習文化歷史可以讓我們更好地了解文化的演變，從而更好地適應變化的社會。在未來的日子里，我將繼續(xù)深入研究文化歷史，以適應不斷變化的社會和推動人類社會的諸多問題。
大學歷史與文化心得體會篇十五
大學時光即可長亦可短，也可充實亦可空虛。而歷史學科，則是我在四年大學里的主修專業(yè)。在學習歷史過程中，我不僅學習了中國歷史，也學習了世界歷史，這讓我更加全面地了解了人類文明的歷程，也更加深刻地反思了人性與世界。今天，我想和大家分享我所學到的一些心得和體會，希望能給大家提供一些思考和啟迪。
第二段：歷史的重要性
歷史猶如一面鏡子，它不僅能讓我們看到過去的影像，更能讓我們體悟到人性的本質(zhì)和人類社會的發(fā)展。歷史不僅僅是一堆數(shù)據(jù)和事件的堆積，它更是一個展現(xiàn)人類經(jīng)驗和故事的庫房，通過學習歷史，我們能夠更加深入地了解人類的發(fā)展過程，也能夠更加清晰地認識當代的世界。正如戴維斯所說：“歷史是人類經(jīng)驗的庫房?！彼祟惖耐纯?、悲歡、榮耀和失敗，是我們認識自我和尋找未來的重要橋梁。
第三段：儒學與中國文化的深厚底蘊
我所學習的歷史學科，以中國的歷史為主，當然，在這個過程中，我也了解了外國的歷史文化。在學習中國歷史的過程中，最為深刻的理解就是它不僅有著深厚的文化底蘊，也有著獨特的歷史進程。中華文化作為一個歷史悠久、博大精深的文化，有著對人與自然的關系、對倫理道德的重視、對政治制度的探究、對藝術文化的賞識等等大量的精神和實踐財富，這些讓我感覺到學習歷史的意義所在。
作為一位崇尚儒學的學生，學習《禮記》、《論語》等經(jīng)典，我更為深刻地領悟到儒學的重要性。儒學作為中國文化千百年來的代表性思想體系，它不只是一部關于倫理道德的書籍，還是關于個人修養(yǎng)、人類文明的符號化體現(xiàn)。儒學思想的核心是“仁愛”，將這種精神轉化為一種文化方式，這是中華文化的真正特色。
第四段：國際化視野
通過學習不同國家和地區(qū)的歷史文化，我逐漸深入地理解到文化差異。正視文化差異，對于我們了解國際關系和拓展國際視野至關重要。另外，在全球化時代，文化差異會隨著網(wǎng)絡的日益發(fā)達而更加顯著，了解和尊重不同的文化背景，培養(yǎng)國際化視野和價值觀，就更顯得重要。
第五段：結語
總而言之，歷史學科涉及的范圍非常廣闊，它是一門深入研究人類社會發(fā)展演化過程、了解社會和人類文明的傳承、保護和繁榮的人文社科學科。在學習歷史的過程中，我們不僅能夠了解人類的過去，而且能夠更好地了解當代社會。歷史的價值在于了解人類經(jīng)驗，發(fā)掘人類真理，從而促進人類社會的進步和發(fā)展。希望我們每一個人都能夠在學習歷史的過程中，從歷史中汲取養(yǎng)分，進而在逐漸成為一位更有邏輯思維、批判能力、寫作能力和國際視野的品德優(yōu)良的大學生。
大學歷史與文化心得體會篇十六
中國傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨特的精神內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅定活波的熱情。
也許是歷史的機緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國革命和社會主義現(xiàn)代化建設結下了深厚的不解之緣，在中國一輩輩英雄兒女追求民族的獨立，國家富強的壯麗實踐中形成了具有獨特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復興的中國夢續(xù)寫更加壯麗的紅色畫圈。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。
它是中華民族歷史演進中最寶貴的財富，它所蘊含的精神力量和正向文化價值，對中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進作用。紅色文化在政治上的表征是堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢和演進方向相吻合。紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣，但目標指向單一。
不論是在革命時期，還是社會主義建設時期，社會各行各業(yè)的先進人物，先進集體都在用自己的行動續(xù)寫著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，內(nèi)容豐富多彩，但它的目標指向非常單一，都指向了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。紅色文化價值巨大，進一步弘揚紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。
紅色文化所蘊含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵人們開拓進取、矢志不渝的強大精神支柱，實現(xiàn)中華民族的偉大復興需要弘揚這些紅色精神。
紅色文化是在中國地面上生長出來的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強大的生命力。盡管與過去相比，所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內(nèi)容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價值功能，是培育新的民族精神的現(xiàn)實需要。
走進新時代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)干部，我們需要勇扛中華民族偉大復興的大旗，傳承紅色基因，勇于實踐不斷豐富紅色文化，推動歷史的車輪在中華民族偉大復興的道路上更進一步。
大學歷史與文化心得體會篇十七
楚國是中國歷史上一個強大而有影響力的國家，其歷史文化對中國乃至世界都有著深遠的影響。在近幾年的學習和旅行中，我對楚國歷史文化有了更深入的了解和感悟。
第一段：楚國歷史的輝煌
楚國是春秋戰(zhàn)國時期中的一個強國，在當時的中原王朝和諸侯國中處于頂尖地位。楚國的領土曾經(jīng)包括今天的湖南、湖北、江西、四川、重慶等地，其國力一度遠勝于周朝。漢族人口最多的湖南和湖北，也都曾是楚國的基本領土。楚國曾經(jīng)有許多重要的歷史事件，如伍子胥、范蠡東渡江，屈原投汨羅江、楚漢相爭等等，這些都是中國歷史上著名的故事和事件。
第二段：楚國文化的多元性
楚國的文化表現(xiàn)出多元性。在楚國文化中，除了詩歌文學、音樂藝術之外，還包括了豐富多彩的傳統(tǒng)文化，如楚劇、楚印、楚風等。其中，楚劇是中國南方戲曲的代表作之一，多以楚地的歷史故事為題材，深受當?shù)厝嗣駳g迎。楚印是楚國的金屬文物，其制作手法獨特，歷史悠久，具有較高的文化價值。楚風則是楚國音樂藝術的集大成者，反映了古代楚人不同階層的生活、思想和情感等方面的特點。
第三段：楚國文化的精神內(nèi)涵
楚國文化的精神內(nèi)涵具有獨特的價值和意義。楚文化追求的是以人為本、自由開放的價值觀。其中最代表性的是《楚辭》中的“自由”的文化內(nèi)涵。楚人的“自由”精神把“自由”作為一種內(nèi)在的靈魂之力，代表著人類自由發(fā)展、創(chuàng)造和獲得幸福的追求?？梢哉f，《楚辭》中的自由思想，對中國文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠和持久的影響。
第四段：楚國歷史文化的現(xiàn)代價值
楚國的歷史文化在現(xiàn)代社會中依然具有巨大的價值。各種楚文化的遺存和傳承，不僅是中華文明的重要組成部分，也有著與現(xiàn)代文化傳媒、管理、傳承和創(chuàng)新相結合的重要意義。通過研究楚文化，我們可以發(fā)現(xiàn)和認識到中國文化的多彩性、多元性，更好地認識我們自己的文化傳統(tǒng)和本質(zhì)屬性。同時，還可以發(fā)揮楚文化在文化傳媒、教育和文創(chuàng)領域等方面的價值，推動文化創(chuàng)新、科技進步、社會穩(wěn)定和文化生態(tài)保護。
第五段：楚國文化的未來
楚國文化的未來是充滿著無限的可能性和機遇的。如何恰當?shù)貍鞒泻蛣?chuàng)新楚國文化，如何在社會發(fā)展中更好地發(fā)揮楚國文化的價值和作用，都是我們亟待思考和研究的問題。應在保護傳承楚國文化的同時，把眼界放遠，積極推進文化的全球化過程，加強與國外文化的交流與合作，將楚國文化推向世界，讓世界認識中國文化的無限魅力。
總之，楚國歷史文化是中華文明中的一道亮麗風景線。楚人的自由精神和多元文化對現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)新都產(chǎn)生了深遠的影響，在推動人類文明和文化經(jīng)濟的發(fā)展中起著重要的作用。未來，我們依然需要在楚文化傳承和創(chuàng)新中不斷探索，為中華文明的偉大復興貢獻力量。
大學歷史與文化心得體會篇十八
“歷史大學”是德國教育家威廉·馮特(1882-1978)提出的一種教育理念，是一種注重人文精神和對歷史的研究和理解的綜合性大學。 在參加了“歷史大學”課程后，我深刻體會到了這種教育理念的重要性，下面將簡要介紹我的心得體會。
第二段：體會歷史的重要性
歷史是人類社會發(fā)展和變革的記錄和反思，它包含了許多重要的思想和事件，這些都對我們現(xiàn)在和未來有著深刻的影響。通過學習歷史，我們可以更好地理解我們所處的時代背景和社會環(huán)境，也可以更好地認識自己和他人。歷史教育可以激發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力，幫助人們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：了解歷史背景
歷史大學課程讓我充分了解了數(shù)百年來歐洲歷史的精髓，它讓我認識到歷史上歐洲文化、藝術、科學等各個領域的重要貢獻。其中，我對文藝復興時期的文學、藝術以及宗教改革等方面的歷史背景有了更加深刻的了解，這使我對歐洲的文化以及如何在當今時代發(fā)揮我自己的文化積淀有更深刻的認識。
第四段: 學習歷史對個人成長的啟迪
通過了解歐洲歷史上的一些重要人物及其思想，如古希臘哲學家亞里士多德、文藝復興時期思想家培根等，我明白了一個道理，那就是要有個人的信仰和追求。他們之所以成為歷史上的巨人，是因為他們堅定不移地追求自己的理想，通過自己的努力和思考，取得了巨大的成就。學習歷史還能提高我們的價值觀，幫助我們更好地認識自己和他人，更加注重人文關懷和社會責任。
第五段：總結
綜上所述，歷史大學課程讓我深刻體驗到了歷史的重要性，讓我對歐洲歷史文化有了更加深刻的認識和了解，啟發(fā)了我個人發(fā)展和成長的思考。歷史是一面鏡子，通過歷史大學的學習，我們能夠更好地認識自己和改善自己，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在全球化的今天，歷史大學的教育理念將有更加廣闊的應用前景和發(fā)展空間。
大學歷史與文化心得體會篇十九
文化歷史是人類共同的財富，它不僅僅反映了一個國家或者一個民族的生產(chǎn)力和生活方式，更是一種精神的傳承與延續(xù)。在我的讀書生涯中，我一直深入學習探究中華文化的源流和歷史變遷，感受到了文化對人們生活方式，價值觀念，風俗習慣等方面的管束和引領。在這個過程中，我不斷提高了自己的文化素養(yǎng)，也更加堅定了自己的文化自信，這都是我對文化歷史學習的一些個人心得體會。
第二段：傳統(tǒng)文化的魅力
傳統(tǒng)文化是中華文化的重要組成部分，它承載著我們祖先的智慧和民族的血脈。學習傳統(tǒng)文化，不僅可以領略到歷史的輝煌，更可以錘煉我們的文學修養(yǎng)和文化自信。我曾經(jīng)在學校組織的古文課上讀過《論語》和《三字經(jīng)》，這些經(jīng)典書籍極富哲理深意，讓我對人生的認知和價值觀念得到了升華。另外，學習傳統(tǒng)文化還可以加深對民間藝術和傳統(tǒng)技藝的理解，比如中國書法、中國畫、雕塑、剪紙、蠟染等，這些藝術形式都帶有濃郁的中華文化氣息，而通過親手體驗和欣賞，可以更好地感受其獨特魅力。
第三段：歷史對當代所帶來的啟示
對歷史的學習和思考，對于我們當代人的社會生活和未來發(fā)展具有重要意義。通過了解歷史，我們可以領略到先賢們通過艱苦努力所取得的那些智慧和成果，同時可以發(fā)現(xiàn)歷史遺留下來的問題如何影響當代社會。比如說，中華文化中的“仁愛精神”、“忠誠守信”、“和平共處”等理念對當代的社會建設具有重要的指導作用。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，很多當代由來已久的問題和挑戰(zhàn)其實在歷史中早有根源，這些問題往往需要有正確分析和解決方案，時刻提醒我們要不斷深化改革，推進發(fā)展，不斷讓我們的社會變得更加美好。
第四段：文化歷史給我啟示和幫助
學習文化歷史，不僅可以加深我們對傳統(tǒng)文化和歷史的了解，更可以對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過深入學習，我意識到“擺脫文化自卑心理、弘揚中華優(yōu)秀文化、維護祖國共同文化”是我們的文化自信說要做到的三個方面。另外，學習文化歷史還開闊了我的思維視野，加深了我對人類文明發(fā)展和未來走向的探究，我堅信，歷史不僅帶給我為人處世的智慧，更教給了我如何去鉆研和學習歷史的方法和技巧。
第五段：總結
文化歷史對于一個人的成長來說，就如同根基和支柱，起著支撐的作用，任何時候都不可或缺。在學習歷史的過程中，我不斷提高了自己的文化自信和民族自豪感，時刻警醒自己要不斷深化對中華文化的理解和認識，胸懷弘大情感，做好自己的文化傳承人。文化歷史學習的道路還很長，但我們要始終不渝地走下去，跨越時空，傳承中華文化的精髓，努力構建社會主義文化強國的美好愿景。
大學歷史與文化心得體會篇二十
二十世紀三十年代，中國共產(chǎn)黨及其領導的紅軍進行的萬里長征，是人類歷史上無與倫比的偉大壯舉，是堅定不移的理想、信念的追求為精神導向的時代價值的靈魂。追尋紅色記憶，感悟革命精神，時代的蒼桑感使我們更對其產(chǎn)生一種久違的眷戀與心靈的洗滌，這種蒼桑感使我們內(nèi)心油然感恩于現(xiàn)在，感恩于離我們己遠去的一代英烈，眷戀他們那種堅忍不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻精神。
在長征征途中培育出來的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的偉大民族精神的最高體現(xiàn)，也是中國革命和建設事業(yè)不斷走向成功的強大精神動力。
長征是偉大的，她的偉大現(xiàn)在看來不完全是表現(xiàn)在她的一個個具體戰(zhàn)役的勝利上。從出發(fā)前的數(shù)十萬人，到達延安時僅剩下一、二萬人，雖然一路上打了很多次勝仗，但是相比這種可見的勝利與失去，那實在是一種慘痛代價為籌碼換來的勝利。另外從敵我力量懸殊的對比和物質(zhì)利益的得失上說，怎樣也很難理解這種勝利的深遠意義。國民黨趕盡殺絕想把一支代表人民利益與希望的隊伍驅(qū)趕了二萬五千里，迫使紅軍進行戰(zhàn)略性大轉移而退居到中國民族圣地延安城。
然而，正是這一奇跡般的戰(zhàn)略轉移，長征的偉大意義在此后一個久遠的時代中表現(xiàn)了出來。截止到現(xiàn)在，我們還受益于她，并感恩于她，正如毛澤東同志所說：長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是以我們勝利，敵人失敗而告終。
作家矛盾也曾說過：斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。
當今天我們重溫長征這段悲壯史詩的時候，當我們再次高歌高原寒，吹斷糧的時候，那種時代跨越感讓我們內(nèi)心感恩于現(xiàn)在，不畏將來。
追尋紅色記憶，感悟革命精神，那段崢嶸歲月都需要我們每一個中國人去用心感受和領悟，來培養(yǎng)一種民族責任感、使命感，學習那種理想和信仰高于一切的無私奉獻精神。
追尋紅色記憶，感悟革命精神。長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰(zhàn)勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。也只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。
大學歷史與文化心得體會篇二十一
作為一名歷史大學的學生，我深刻地感受到學習歷史對我的影響和意義。在這個專業(yè)中，我們學習了過去的事件、人物和文化，通過觀察和研究，了解世界的演變和變化。在學習歷史的過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，學習歷史讓我更好地理解和欣賞人類文明的成就。從古代文明到現(xiàn)代歷史，每一個時代都有獨特的文化和價值觀念。通過學習歷史，我們可以看到世界上不同民族和文化的創(chuàng)造性和獨特性。這讓我更加感慨和欣賞人類智慧和文明的卓越成就。
其次，歷史學習也讓我更好地理解自身的文化根源和身份認同。無論是我的家庭背景、民族文化或地域文化，都存在著一定的歷史淵源。通過對歷史的研究和分析，我深入了解了我自己所處社會和文化的發(fā)展歷程。這讓我更加自信并認同自己的文化和歷史背景。
第三，歷史學習使我更加重視和珍視生命和和平。通過學習歷史中的戰(zhàn)爭和沖突，我認識到戰(zhàn)爭的可怕和人類苦難的殘酷。同時，在學習過程中，歷史教授們講述了太多和平的經(jīng)驗和故事。這讓我深刻認識到和平的重要性，珍惜和平、維護和平成為我內(nèi)心深處的追求。
第四，歷史學習讓我更加看重歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。任何時代和歷史事件都會對當下的一些問題和現(xiàn)象產(chǎn)生影響。因此，在了解歷史的過程中，我也時常思考、分析與當下相關的問題，加深自己的歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系。
最后，學習歷史也讓我更加崇尚自由和民主。歷史上，許多的進步和革新都是由人民自發(fā)、自主地掌握自己的命運所發(fā)起的。自由、民主和人權的理念早已經(jīng)深深根植在人類歷史的發(fā)展中。歷史學習加強了我對這些價值觀念的認同和尊重。
總之，歷史學習不僅是讓我們了解世界的發(fā)展，更是讓我們認識自身的文化、價值和身份認同。在未來的學習和生活中，我會持續(xù)地關注和研究歷史，繼續(xù)探索歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，加強自己與社會的聯(lián)系，認真鑒往知來，進一步提升自己的認知水平和人生境界。
大學歷史與文化心得體會篇二十二
如果說，世界上真正存在無價之寶，那她最應該是指人類創(chuàng)造的精神財富。一個前進的時代，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的實踐中發(fā)揮著先導作用，并在實踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國共產(chǎn)黨的生命之源、動力之源。她不僅是中國共產(chǎn)黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對現(xiàn)代社會也有著重要啟示和示范作用。
中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90多年的光輝歷程。中國共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)爭年代創(chuàng)造的井崗山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為最可寶貴的人類精神財富增添了璀璨無比的偉大篇章，堪稱中國之寶、寶中之寶。
《紅色精神》這本書，擷取中國共產(chǎn)黨歷史上最具時代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過一個個生動的紅色經(jīng)典故事，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人在長期艱苦的關鍵中克服艱難險阻奮斗不息、在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關隘和重重考驗面前迎難而上自強不息的英雄氣概。
今天，在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，已經(jīng)成為社會主義核心價值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場沒有終點的接力。越來越多的人行動起來，積極宣傳紅色精神，大力弘揚紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。
因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的北大荒精神；要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的雷鋒精神；萬眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神；特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅持革命樂觀主義排除萬難去爭取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會走向復興之路、繁榮之路；有了這些精神，中華民族就會更加健康、更加堅強、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經(jīng)典《紅色精神》；愿更多的人爭當《紅色精神》傳人！
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