專業(yè)設(shè)計競賽方案策劃范文(16篇)

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專業(yè)設(shè)計競賽方案策劃范文(16篇)
時間:2023-11-03 13:04:08     小編:雅蕊

方案的制定需要我們充分考慮目標(biāo)、資源和時間等因素。要制定一個完美的方案,首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。以下是經(jīng)過實踐驗證的幾個可行的方案建議,希望對您有所啟發(fā)。

設(shè)計競賽方案策劃篇一

中華文化博大精深,中國的成語魁寶名揚四海,傳承至今,為了增強我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,激發(fā)愛國主義情感,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,特組織此次活動。

二、具體方案。

1.主辦:語文教研組。

2.競賽對象:七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上,每班選6名同學(xué)參加決賽。

3.比賽時間:十四周星期二下午。

4.比賽地點:學(xué)校操場。

5.會場布置:__班。

6.主持人:

7.參賽形式及規(guī)則:

(1)、速寫成語。

以每個班為方陣,一分鐘,寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語,寫對一個加一分(有錯別字不計分)。

(2)、必答題。

每個代表隊共同討論,推選一名選手作答,并允許一名選手補充。答對加5分,答錯或答不全不加分。

(3)、搶答題。

規(guī)則:必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手,直接站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確,則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。

(4)、你說我猜。

每組出兩人,一人面對臺下同學(xué),另一人則相反,一人舉成語,隨機挑選成語,一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋,但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限,以猜對多者為勝。供選擇的成語:(一共15個成語,猜過的成語作廢,每猜對一個加2分)。

8、出題老師分工:

七、八年級語文老師每人寫20個成語,出20道題。

9、評委:___。

三、注意事項。

(1)各班確保選手準(zhǔn)時參賽。

(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項設(shè)置。

設(shè)團(tuán)體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎,進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。

設(shè)計競賽方案策劃篇二

一、活動背“國學(xué)”一詞,古已有之。

它不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,是我們不可或缺的精神力量。

國學(xué)所傳承的中華文化價值,是涵養(yǎng)民族主體意識的土壤,是維系民族精神命脈的源泉,是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。

它不僅記錄了中華民族及其文化發(fā)生以及演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣,滲透在每個人的血脈中。

國學(xué),匯通了思想學(xué)術(shù)、典籍制度、百行百藝、禮儀風(fēng)俗,蘊含著國脈、國魂、國寶,國本,是中國人的根基所在,尊嚴(yán)所依。

國學(xué)之用,重在豐富、淬煉和提升人的精神境界,培養(yǎng)人的道德情操,增長人生智慧,增強民族自豪感和民族凝聚力。

但在全球化這柄雙刃劍面前,中國國學(xué)承受著它狂風(fēng)暴雨般的洗禮。

在這場文化較量中,對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族,也必須認(rèn)真思考中國傳統(tǒng)文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

重溫國學(xué),拾起經(jīng)典既是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。

尤其是對于人文學(xué)院的學(xué)生而言,更是肩負(fù)著不可推卸的繼承和傳揚國學(xué)的使命。

因此,為弘揚經(jīng)典國學(xué),呼喚人文精神,創(chuàng)建富有書香氣的校園環(huán)境,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,人文學(xué)院團(tuán)委決定舉辦一場以:“賽經(jīng)典國學(xué),傳千年文明”為主題的國學(xué)知識競賽。

希望通過具有趣味性的競賽,將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中,引發(fā)學(xué)子對中華文化傳承的思考,提升德育活動的品位,推動校園內(nèi)涵建設(shè),使人文學(xué)院獨特的學(xué)院風(fēng)格和辦學(xué)理念秀于眾學(xué)院之林。

重溫國學(xué),拾起經(jīng)典,更好的繼承和傳揚我國國學(xué)知識,呼喚人文精神,展現(xiàn)人文風(fēng)采,使書香之氣溢滿校園。

20xx級則由各班團(tuán)支書自行組織初賽時間、地點及形式,選出代表隊伍;。

20xx級各自召開本班初賽,組織部、信聯(lián)部負(fù)責(zé)檢查、拍照;。

由主持人宣布最終排名情況,并宣布排名位居前六的隊伍進(jìn)入決賽;。

3、主持人開場,介紹各組隊伍上場,向觀眾致意并喊出自己的加油口號;。

4、主持人宣讀比賽規(guī)則,及介紹裁判組、計時組以及計分組成員;。

8、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況;。

設(shè)計競賽方案策劃篇三

牢記使命、砥礪前行,全面提升全行業(yè)安全保供意識;只爭朝夕、不負(fù)韶華,助推經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

安全是最好的服務(wù)。

為加強競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),確保競賽活動取得圓滿成功,現(xiàn)由市自來水公司承擔(dān)選拔賽的籌備承辦工作。

1.選拔賽時間:2020年10月30日上午9:30。

2.選拔賽地點:市自來水公司五樓會議室。

選拔賽由學(xué)習(xí)階段與比賽階段組成。學(xué)習(xí)階段和比賽階段的題型均分為單選題與多選題,每次答題時間為60分鐘,共計60題。其中單選題共40題,每題1分;多選題20題,每題3分,多選、錯選均不得分,少選得1分。

1.學(xué)習(xí)階段。

每個參賽選手參與學(xué)習(xí)答題的次數(shù)不限,學(xué)習(xí)階段的成績不計入選拔賽成績。

2.比賽階段。

每個參賽選手只能參與1次比賽答題,比賽階段的成績作為個人的選拔賽成績。市行業(yè)主管部門結(jié)合知識競賽選拔賽成績與實際情況選出3名選手組成決賽參賽代表隊,參加11月份在蘇州舉辦省城鎮(zhèn)水處理生產(chǎn)工(加氯消毒)職業(yè)技能競賽暨“華衍杯”省第二屆供水安全知識競賽,線上比賽成績不作為隊員選拔的唯一依據(jù)。

參與線上選拔賽的選手需關(guān)注“省供水安全知識競賽”微信公眾號進(jìn)行答題。

1.線上考試系統(tǒng),第1次使用時需要注冊,每個人只能實名注冊1次。

2.第1次注冊完成后,微信可直接進(jìn)入學(xué)習(xí)、比賽階段,無需重新登錄。

3.選拔賽學(xué)習(xí)階段平臺開放時間為2020年10月1日08:00至2020年10月29日17:00,在此時間內(nèi)參賽選手可以無限次學(xué)習(xí)答題。

4.選拔賽比賽階段平臺開放時間為2020年10月30日08:00至2020年10月30日17:00,在此時間內(nèi)參賽選手僅有1次答題機會。

本次理論知識競賽知識點主要涵蓋疫情防控、水質(zhì)安全、廠站運行安全(含加氯消毒)、管網(wǎng)安全、防恐反恐、工程施工安全、應(yīng)急預(yù)案及演練、職業(yè)安全健康、環(huán)保等。

競賽參考資料包含國家、行業(yè)、省供水安全(含水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn))相關(guān)政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,及疫情防控要求和措施等。

1.城鎮(zhèn)給水系統(tǒng)及水質(zhì)凈化的基本原理與方法;

2.省“水質(zhì)達(dá)標(biāo)、備用水源、深度處理、嚴(yán)密監(jiān)測、應(yīng)急預(yù)警”的水質(zhì)安全保障體系;

4.國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、省城市自來水廠關(guān)鍵水質(zhì)指標(biāo)控制標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)的.指標(biāo)設(shè)置體系;

5.原水突發(fā)污染、水廠失電、液氯泄漏、粉塵爆炸等應(yīng)急處置流程和處置方法;

6.水源地建設(shè)保護(hù)的一般性原則和權(quán)責(zé)劃分;

7.原水水質(zhì)管理原則和一般性管理措施;

9.水廠常見的危險化學(xué)品管理規(guī)定和管理要求;

10.聚合氯化鋁、硫酸鋁等常見凈水劑的質(zhì)量要求和安全管理要求;

12.供水行業(yè)生產(chǎn)運行和水質(zhì)檢測的高風(fēng)險點及應(yīng)急處置方式;

13.供水行業(yè)生產(chǎn)運行中登高、涉氯、動火、密閉空間等作業(yè)的許可證制度的要求;

14.供水設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測的基本知識;

15.供水設(shè)備運行的基礎(chǔ)知識;

16.國家及省有關(guān)供水行業(yè)反恐防恐相關(guān)的規(guī)定和要求;

17.供水行業(yè)管網(wǎng)建設(shè)運行維護(hù)的有關(guān)知識;

18.國家及省關(guān)于管網(wǎng)漏損控制的有關(guān)規(guī)定;

19.供水管網(wǎng)水質(zhì)監(jiān)測要求;

20.管網(wǎng)搶維修流程和搶維修時間節(jié)點要求;

21.供水行業(yè)工程建設(shè)工程中常見的風(fēng)險點和處置措施;

22.二次供水設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生安全管理規(guī)定和要求;

23.《室外給水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》《建筑給水排水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》等涉及供水安全的規(guī)定;

24.供水企業(yè)信息安全管理體系;

25.《信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)基本要求》(等保2.0)的一般性原則和規(guī)定;

26.供水企業(yè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件(如疫情)應(yīng)急處置程序;

27.消防管理規(guī)定和滅火設(shè)施的使用;

28.環(huán)保及廢棄物處理處置的規(guī)定;

29.國家安全生產(chǎn)法等;

30.水十條等。

設(shè)計競賽方案策劃篇四

全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽選拔賽為教育部確定的全國大學(xué)生九大學(xué)科競賽之一,是我國土木工程學(xué)科培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、合作精神和工程實踐能力的最高水平的學(xué)科性競賽。已成為了全國土木工程學(xué)科高等院校開展創(chuàng)新教育和實踐教學(xué)改革,推動學(xué)科創(chuàng)新的平臺,被譽為“土木皇冠上最璀璨的明珠”。處于以上目的,中南大學(xué)決第六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)競賽選拔賽,選拔出優(yōu)秀選手參加結(jié)構(gòu)競賽決賽。

二、主辦單位及參加人員。

主辦單位:中南大學(xué)土木工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)中心。

評委:楊鷹、朱志輝、周德、國巍。

參賽選手:中南大學(xué)土木院大三學(xué)生(共68組)。

三、比賽時間。

9月28日下午、29日上午。

四、比賽地點。

中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)委報告廳。

五、前期準(zhǔn)備。

(一)測試設(shè)備。

測試設(shè)備包含:

1102壓電式加速度傳感器,

-2402型電荷、電壓、濾波、積分?jǐn)?shù)據(jù)采集儀。

3.沖擊測試軟件。

(二)竹材。

竹材規(guī)格參考價格。

1250x430x0.55mm7元每張。

1250x430x0.35mm14元每張。

1250x430x0.20mm15元每張。

備注:試題中0.50mm改為0.55mm。

(三)、加載裝置。

出于加載裝置運輸方便上的考慮,本屆競賽不指定加載裝置的生產(chǎn)廠商,由各校自行聯(lián)系加工廠商,參考競賽賽題上的裝置圖,自行加工制作。在制作加載裝置時,請注意以下幾點:

(1)競賽賽題上的裝置圖僅供參考。

(2)加工時保證加載裝置主要尺寸的加工精度以及不銹鋼槽的穩(wěn)定。

(四)、比賽宣傳。

比賽前一個月至半個月,由科創(chuàng)中心做好比賽的宣傳工作,動員同學(xué)參加,并統(tǒng)計參加選拔賽的.同學(xué)組數(shù)以及小組情況、聯(lián)系方式。

(五)、選手所用工具。

具體工具由組委會準(zhǔn)備。

六、比賽流程。

(一)9月28日下午參加比賽前半部分的小組集合完畢,于14:00進(jìn)行展示順序抽簽并領(lǐng)取材料開始比賽。

(二)各小組在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)立結(jié)構(gòu)的力學(xué)計算并使用大賽組委會所提供的工具對材料進(jìn)行加工,完成參賽作品。

(三)各小組按照賽前的抽簽順序進(jìn)行自己模型的展示,并進(jìn)行加載試驗,加載試驗完成后,進(jìn)行三級抗沖擊試驗,分別統(tǒng)計兩項測試結(jié)果。

(四)全部小組比賽完成之后,進(jìn)行比賽結(jié)果的匯總,并統(tǒng)一保管參賽選手的結(jié)構(gòu)模型。

(五)9月29日上午進(jìn)行后半組選手的比賽,流程同上。

(六)比賽全部完成后,由評委組進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總統(tǒng)計,選出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽,并于下午將比賽結(jié)果公布。

七、注意事項。

(一)由于比賽選手所用工具具有一定的危險性,所以比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)膫谔幚砉ぞ呒八幤贰?/p>

(二)由于模型測試時間較長,所以適當(dāng)安排比賽選手的測試順序,防止比賽時間過長。

(三)由于模型體積較大,所以提前安排好存放模型的地點。

八、附錄。

設(shè)計競賽方案策劃篇五

前言:為了給我校營造濃厚的文化創(chuàng)意氛圍,逐步提升學(xué)生創(chuàng)新能力,挖掘培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,塑造良好學(xué)院和學(xué)生形象,提高學(xué)院知名度與影響力,打造“創(chuàng)意文學(xué)院”特色品牌,經(jīng)文學(xué)院團(tuán)委研究決定舉辦文學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計大賽,現(xiàn)面向廣大同學(xué)征集優(yōu)秀創(chuàng)意作品:

一、組織機構(gòu):

主辦:福建師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會。

承辦:福建師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心。

福建師范大學(xué)文學(xué)院12級文化產(chǎn)業(yè)管理班。

二、活動對象:

文學(xué)院全體在校本科生。

三、活動主題。

創(chuàng)意無極限,我創(chuàng)意,我享受。

四、作品征集內(nèi)容。

1、創(chuàng)意實物作品包括:

原創(chuàng)設(shè)計類:環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

2、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括:創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項目策劃書等。

(上交作品可包括以上的一種或多種,只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)。

五、作品要求。

(1)作品可以個人或團(tuán)隊名義參賽,團(tuán)隊作品不得超過5名作者,個人或團(tuán)隊可上交多份作品。

(2)要求原創(chuàng),不得抄襲,否則取消參賽資格。

(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:。

創(chuàng)意實物類作品:報名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。

原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品:報名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。

(4)參賽個人或團(tuán)隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱,文件名為“年級班級作品名稱團(tuán)隊名稱”,相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計入比賽成績。

六、作品征集時間安排。

請各班及時做好宣傳和組織工作,由各班班長將作品收齊匯總至各年級負(fù)責(zé)人處,各年級負(fù)責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處,電子版材料(包括電子版作品、報名表),歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱2575186679@。

七、作品評比與獎項設(shè)置。

(一)大賽流程策劃。

1、初選。

初選將邀請相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人,按照評分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組(報名團(tuán)隊小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級決賽。(不分類別)(初選評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1)。

2、決賽。

時間:11月2日地點:待定。

第一輪:展示環(huán)節(jié)。

1)展示作品:各個參賽者在限定時間內(nèi)對自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請參演嘉賓)。

最后由大眾評審團(tuán)與評委老師投票,按票數(shù)從高到低,選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級第二輪。(大眾評審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評委老師一票相當(dāng)于大眾評審兩票)。

注意事項:1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過3分鐘。

2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘。

3.現(xiàn)場計時,超時將按標(biāo)準(zhǔn),扣掉相應(yīng)票數(shù)。

2)作品展示方式:

a.ppt展示:必須含有作品照片,要求多角度,圖片清晰。附上必要的說明,如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等。

b.視頻:展示滾動播放作品制作過程,以及重點創(chuàng)意產(chǎn)品簡介?;蛘哒故緷L動播放重點創(chuàng)意設(shè)計項目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計成果。

c.實物展出:有條件的作品可以現(xiàn)場展示。如較大型的實物作品、創(chuàng)意節(jié)目。

d.現(xiàn)場解說:每組參賽隊伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場解說(硬性要求)。

注意事項:以上方式,除d外可任選1到多個,但請注意控制時間。

第二輪:現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。

由評委老師從各個角度對每一組選手進(jìn)行提問,團(tuán)隊商定一名選手進(jìn)行答辯,其他成員做補充(時間不超過3分鐘)。由評委老師對選手的回答進(jìn)行打分,由分?jǐn)?shù)高到低選出15名優(yōu)秀達(dá)人晉級決賽。

第三輪:思維風(fēng)暴。

每個團(tuán)隊抽取一個題目,承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目,由選手自行選擇。(題目中將會提供必要的情景、條件)。

選手需要按照題目要求迅速進(jìn)入相關(guān)情景,思考創(chuàng)意方案,并作答(思考時間為10分鐘)。最后由評委根據(jù)各個選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

(二)獎項設(shè)置:

文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計”大賽將評出以下獎項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)創(chuàng)獎若干。獲獎作品予以頒發(fā)獎狀和獎品。

同時,獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會”中參展。

八、各年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會。

年9月30日。

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設(shè)計競賽方案策劃篇六

具體小組及負(fù)責(zé)人:

語文科小組。

數(shù)學(xué)科小組。

英語科小組。

政史地科小組。

理化生科小組。

美、音、體、信息科。

總務(wù)處、教導(dǎo)處。

校長室、政教處。

工作人員:各位工會委員。

裁判:

二、趣味運動會運動項目。

1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數(shù)。

2、足球射門:各工會小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位教職工的進(jìn)球總數(shù)。

3、踢毽子:各工會小組選派3位教職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數(shù),然后計算三位教職工的總數(shù),評出。

4、跳繩比賽:各工會小組選派6位教職工參賽,其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時,也可以分先后,由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機會,取數(shù)量多的'一次。

5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品。

每位參賽教職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎品。

四、本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入學(xué)年工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。

設(shè)計競賽方案策劃篇七

為了激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言的熱愛,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的`寫作教學(xué)要求,我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對寫作的高度重視,培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字,從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量,使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字,終身受益。本次活動特別舉行,以檢驗和提高我校寫作課程的教學(xué)效果。

1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆,四、五、六年級學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者必須用學(xué)校制作的書寫紙書寫,一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級;參賽作品的卷面、無卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織,向教學(xué)辦公室挑選20件作品。

2、擇優(yōu)評獎。

學(xué)校對各班交作品進(jìn)行評獎。

比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞,將被取消資格。

1.學(xué)生作品獎。

一、二、三等獎按年級選擇,獎勵證書和獎品表示鼓勵。

2.教師輔導(dǎo)獎。

根據(jù)學(xué)生獲獎等級和人數(shù),按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序,一、二、三等獎4名,頒發(fā)榮譽證書,教師年度考核評分。

設(shè)計競賽方案策劃篇八

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

二、活動時間。

準(zhǔn)備時間:__月__日—__月__日。

競賽時間:__月__日(周__)下午第一節(jié)課。

三、活動地點。

__年級教室。

四、參加對象。

__年級學(xué)生(共__人)。

五、競賽形式。

一張試卷,筆試。

六、競賽內(nèi)容。

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法。

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進(jìn)行獎勵。

八、發(fā)獎。

九、總結(jié)。

設(shè)計競賽方案策劃篇九

校園安全問題一直都是社會各界關(guān)注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系,它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學(xué)生校園安全知識,促進(jìn)建設(shè)和諧校園。

二、活動目的。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學(xué)生對校園安全知識的掌握,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間。

復(fù)賽時間于月日(星期三)。

決賽時間于20年月日(星期六)暫定。

四、活動地點。

復(fù)賽地點:師范大學(xué)教室。

決賽地點圖書館報告廳。

五、活動對象。

師范大學(xué)在校學(xué)生。

六、活動籌備。

1、召開主席團(tuán)會議,將通知下發(fā)到各院系。

2、學(xué)校北門設(shè)立報名處。

3、根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組。

5、聯(lián)系主持人及到場評委。

七、活動規(guī)則。

1、初賽以筆試的形式進(jìn)行,筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手晉級決賽。

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機抽題,由評委現(xiàn)場評分。

八、活動流程、初賽策劃。

統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節(jié)目。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布比賽結(jié)束。

9、嘉賓退場。

10、整理賽場。

九、獎項設(shè)置。

根據(jù)個人得分和團(tuán)體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。

設(shè)計競賽方案策劃篇十

一、競賽內(nèi)容及范圍:下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。

二、競賽方式:每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人,需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成,并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行,按各隊3名選手卷面總分,取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中,如遇團(tuán)體總分相同,則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同,則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手,須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。

三、競賽時間、地點:。

初賽:6月10日,52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。

決賽:6月23日,52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為準(zhǔn)。

四、獎項設(shè)置:只設(shè)團(tuán)體獎項,分別設(shè)第一名1名,第二名2名,第三名3名。

五、其他要求:。

(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝,提前20分鐘進(jìn)場,現(xiàn)場抽取座位。

(3)參賽各組要注意決賽紀(jì)律,發(fā)揚風(fēng)格,展現(xiàn)各校風(fēng)貌。

六、競賽規(guī)則見附錄。

附錄:競賽規(guī)則。

一、基本規(guī)則:。

1、參加決賽6支隊伍的座次,現(xiàn)場抽簽決定。

2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定,遇有違規(guī)爭議的,主持人無法判定時,由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準(zhǔn)分為100分,在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復(fù)“答題完畢”,在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

二、必答題規(guī)則:。

1、必答題共三輪。每隊每人1題,按隊員場上座位順序,面向觀眾,

從左至右,依次為1-3號隊員,每題10分,答對加10分,答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答,其他隊員不得代為作答或提示,否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時,不得超過20秒,超時無效,扣分。

三、搶答題規(guī)則:。

1、搶答題共18題,每題10分,答對加10分,答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答,可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī),扣10分,不再增補試題。

3、搶答題答題時間,不得超過30秒,超時無效,扣10分。

四、風(fēng)險題規(guī)則。

1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類,每類各6題,答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題,題目一經(jīng)選定便不得更改,已選過的風(fēng)險題不再重選。

3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充,答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下,“回答完畢”后不得再補充作答。

4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時,討論時間30秒,答題時間30秒,超時無效。

五、附加賽規(guī)則:。

1、比賽結(jié)束后,如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時,積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題,規(guī)則同前,直到?jīng)Q出名次為止。

設(shè)計競賽方案策劃篇十一

為全面落實生本教育的理念精神,確實推行生本活動,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,增強對數(shù)學(xué)的悟性,享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣,提高思維素質(zhì)與學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力,數(shù)學(xué)教研組特定于20xx年10月24日下午七、八、九年級舉行一次數(shù)學(xué)知識競賽活動。期望通過這次競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,開闊學(xué)生視野。

數(shù)學(xué)課本趣味性知識、數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)字猜成語、數(shù)字猜漢字、趣味問答等。

各年級的試卷統(tǒng)一出二十個題目,每題5分,總分100分;以填空題、選擇題形式呈現(xiàn)。要求內(nèi)容符合該年級的.認(rèn)知水平,具有趣味性、技巧性,拔高難度的題目要有但不超過3個,便于選拔人才。在競賽之后請各出卷教師上交一份試卷教導(dǎo)室存檔。

(1)競賽組織的教師:

七年級組:陳老師負(fù)責(zé)出試卷,監(jiān)考孔老師、陳老師,改卷:七年級全體數(shù)學(xué)老師。

八年級組:李老師負(fù)責(zé)出試卷,監(jiān)考蔡老師、李老師,改卷:八年級全體數(shù)學(xué)老師。

九年級組:王老師負(fù)責(zé)出試卷,監(jiān)考梁老師、洪老師、王老師,改卷:九年級全體數(shù)學(xué)老師

(2)請各個老師嚴(yán)肅考紀(jì),嚴(yán)格進(jìn)行評分,以保證競賽結(jié)果的公平與公正。

(3)考場安排:考場設(shè)在教室,實行單人單桌考試制度。

(4)參賽人員:七、八、九年級全體學(xué)生。

五.獎項設(shè)置:

每年級組設(shè)置一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。獎品:一等獎:備課本1個;二等獎:筆記本1本;三等獎:作業(yè)本2本。(合計:備課本6個,筆記本9本,作業(yè)本共24本)。

六、競賽時間:

20xx年10月24日(星期四)活動課

設(shè)計競賽方案策劃篇十二

為認(rèn)真貫徹落實市委工作會議精神,進(jìn)一步深化“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動,按照《中國共產(chǎn)黨lw市紀(jì)委lw市監(jiān)察局關(guān)于加強機關(guān)作風(fēng)效能紀(jì)律建設(shè)的意見》,我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率,整體工作上水平”,“提標(biāo)準(zhǔn),各項建設(shè)上檔次”為主要內(nèi)容的“雙提雙升”競賽活動。

以市第十三次、市委工作會議精神為指導(dǎo),堅持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境”為主線,以“保增長、促發(fā)展”為核心,大力開展“雙提雙升”競賽,著力加強作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)有新提升、服務(wù)意識有新增強、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化,為推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供優(yōu)良的作風(fēng)、效能和紀(jì)律保障。

(一)加強學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升思想境界

堅持把學(xué)習(xí)提高貫穿于競賽的全過程,重點圍繞“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“學(xué)得怎么樣”開展競賽,迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。

(1)要深入學(xué)習(xí)市第十三次、市委工作會議精神,進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到市委、市政府對我市所處發(fā)展階段的科學(xué)判斷上來,統(tǒng)一到市委、市政府“大項目、大招商、大發(fā)展”的重大決策部署上來。通過知識競賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式,教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部立足lw看lw、跳出lw看lw、立足當(dāng)前謀長遠(yuǎn),自覺強化“三種意識”,努力沖破“三大思想牢籠”,真正在思想上來一次全面徹底的革命,打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎(chǔ)。

(2)要認(rèn)真學(xué)習(xí)上半年全市“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動中先進(jìn)單位的好經(jīng)驗、好做法,尤其是學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)會上發(fā)言單位的先進(jìn)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾伟凑铡叭咭淮蟆钡目傄?,立足本職崗位,抓好整改落實,推動活動深入,如何提升境界?biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新思路舉措,服務(wù)跨越發(fā)展。通過抓機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí),真正把思想的大解放轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的新思路、解決問題的新辦法、加快發(fā)展的新動力,調(diào)動一切積極因素,為建設(shè)“大lw、強lw、新lw”提供強大精神動力。

(3)要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)蘇浙等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗,找準(zhǔn)思想解放的座標(biāo)系和切入點,通過組織大討論、召開民主生活會、工作座談會等多種形式,緊密聯(lián)系tj工作實際,對照先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗和服務(wù)對象需求,對照“趕超跨越”的工作總基調(diào),深入查擺思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)等方面的差距,深刻剖析癥結(jié)和根源所在,為實現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展掃清思想障礙。

(二)加強作風(fēng)建設(shè),不斷推動tj工作上水平

按照“作風(fēng)再加強”的要求,教育和引導(dǎo)機關(guān)黨員干部比作風(fēng)、比實干,自覺弘揚“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻(xiàn)精神和攻堅克難的實干精神,以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動各項工作上水平。

(1)強化工作責(zé)任,形成工作扎實、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任明確的良好工作機制。大力加強內(nèi)部建設(shè),通過提高責(zé)任意識和建立責(zé)任機制,不斷提高綜合管理水平,積極開展學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)等機關(guān)活動。逐級強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。及時修訂和完善機關(guān)各類管理制度,依靠制度規(guī)范機關(guān)運行,提高制度的執(zhí)行力,形成用制度管權(quán)、管人、管數(shù)的體制機制和按制度辦事的良好風(fēng)氣。

(2)強化數(shù)據(jù)質(zhì)量建設(shè),增強質(zhì)量意識,促進(jìn)形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格規(guī)范tj調(diào)查行為。健全tj業(yè)務(wù)操作規(guī)程,完善主要tj指標(biāo)數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程控制辦法。完善tj數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機制,健全對tj數(shù)據(jù)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)層層核實制度,建立對常規(guī)tj調(diào)查等定期抽查制度,完善重大國情國力調(diào)查事后質(zhì)量抽查制度。建立健全tj調(diào)查制度、tj數(shù)據(jù)質(zhì)量評估機制,加大利用行政記錄對相關(guān)tj數(shù)據(jù)進(jìn)行評估的力度,扎實推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)直報工作。改進(jìn)tj數(shù)據(jù)管理的方法,從機制上減少干擾,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量,贏得社會的認(rèn)可,形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實的良好風(fēng)氣。

設(shè)計競賽方案策劃篇十三

黨性是中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì),能否保持黨性,關(guān)系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng),鼓勵廣大學(xué)生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。

二、【活動目的】。

為了同學(xué)們更多的了解黨的知識,學(xué)生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學(xué)能能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)。讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力,更好的鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力,并借此機會來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

三、【活動主題】。

“學(xué)黨史,知黨情,跟黨走”

四、【活動時間】。

20xx年11月24日至20xx年11月30日。

五、【活動地點】。

待定。

六、【活動對象】。

xx學(xué)院全體在校學(xué)生。

七、【活動組織】。

主辦方:湘杏學(xué)院第一第二學(xué)生黨支部。

八、【活動準(zhǔn)備流程】。

a、活動前期宣傳。

1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。

2、在qq、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳。

b、活動前工作準(zhǔn)備。

2、根據(jù)報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。

3、開會對工作人員進(jìn)行具體工作安排。

九、【活動詳細(xì)流程與規(guī)則】。

(一)初賽流程。

1.比賽時間:20xx年11月24日。

2.比賽規(guī)則:每位參賽者自帶筆和本子參加筆試,時間為1個小時,試卷為100分制,最后按成績選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進(jìn)入決賽。決賽前進(jìn)行抽簽分組。(題目為題庫中準(zhǔn)備的題目)。

(二)決賽流程。

1.比賽時間:20xx年11月26日。

2.比賽規(guī)則。

第一環(huán)節(jié):自我展示。

每組成員依次進(jìn)行簡單地自我介紹,介紹內(nèi)容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業(yè)等,時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風(fēng)采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分,滿分為隊員每人15分,拉拉隊40分,共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團(tuán)隊總分。此環(huán)節(jié)成績*10%計入最終成績。

第二環(huán)節(jié):必答題。

必答題共四輪,題目設(shè)置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,每人回答一題,每題25分,每題只能答1次,答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒,否則將扣10分,個人得分計入團(tuán)隊總分,且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績*25%計入最終成績。

第三環(huán)節(jié):選答題。

選答題共兩輪,題目設(shè)置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,從給出的一組題目中選出一題來回答,每題50分,答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘,否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績*35%計入最終成績。

第四環(huán)節(jié):搶答題。

本環(huán)節(jié)共一輪,有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇,選題的先后順序按當(dāng)前各參賽隊的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序。回答正確則加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),回答錯誤則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果參賽隊回答錯誤,則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答,若回答正確,則送上一份精美的禮品,此題結(jié)束。若回答錯誤,則直接進(jìn)入下一題。此環(huán)節(jié)成績*30%計入最終成績。

3.按四輪環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎。根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評比出最佳個人獎項一名。

十、【活動要求】。

(一)工作人員不得缺席,如有特殊情況需向活動負(fù)責(zé)人請假。

(二)活動內(nèi)部人員不得透露考試題目。

(三)秉著公開公正的原則進(jìn)行。

十一、【獎項設(shè)置】。

一等獎榮譽證書+獎品。

二等獎榮譽證書+獎品。

三等獎榮譽證書+獎品。

最佳個人獎榮譽證書+獎品。

設(shè)計競賽方案策劃篇十四

《lol圣戰(zhàn)》游戲競技。

隨著電腦的.普及,接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯(lián)盟為代表的游戲最受廣大同學(xué)的歡迎,電競社以此為契機舉辦英雄聯(lián)盟“l(fā)ol圣戰(zhàn)”比賽。

揚州職業(yè)大學(xué)奇想電競社,光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會所揚州騰訊公司。

全校學(xué)生。

淘汰賽20xx年10月19日到10月20。

決賽20xx年10月26日。

淘汰賽在光輝歲月網(wǎng)吧舉辦(社團(tuán)自己解決)。

決賽在校內(nèi)廣場舉辦(需要貴公司贊助)。

1.宣傳。

在校內(nèi)貼海報;

2報名方式:

光輝歲月網(wǎng)吧職大店、揚職大電子競技社。

報名費用:收取十元報名費用,用于購置物品。3開展活動:

活動選擇在周末開始舉行,比賽分為淘汰賽和決賽,各隊伍抽簽比賽。

4賽后工作:

張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品,頒布獲獎證書,拍攝合影。

5對5團(tuán)體賽。

第一名:達(dá)爾優(yōu)背光鍵鼠一套光輝歲月戰(zhàn)服一套并頒發(fā)證書總價值300元+奶茶一箱(每人)。

第二名:價值200元獎品+果茶一箱(每人)。

第三名:價值100元獎品+普茶一箱(每人)。

1:比賽獎品由光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會所及揚州騰訊公司提供。

2:比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供。

3:決賽需要貴公司贊助的物品及資金。

(1)比賽用舞臺及附屬燈光音響。

(2)大型幕布及投影儀。

(3)校方收取場地費300元。

策劃:揚州職業(yè)大學(xué)奇想電競社。

日期:20xx年10月10日

設(shè)計競賽方案策劃篇十五

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為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我公司安全月活動計劃,特制定該方案。

一、競賽要求和目標(biāo)

(一)競賽要求:

深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業(yè)安全管理,促進(jìn)全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實。

(二)競賽目標(biāo):

努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強,杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、競賽主題

掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。

四、競賽組織機構(gòu)

本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,

組長:

副組長:

成員:

各部門也要落實相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

五、具體實施步驟

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn),把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準(zhǔn)備就緒后,進(jìn)行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進(jìn)行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時,生產(chǎn)部、設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進(jìn)行競賽活動。

競賽日程安排

一、第一輪小組預(yù)賽,順飛、華昌各分兩批進(jìn)行,取前兩名進(jìn)入決賽。

注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。

競賽安排

一、競賽內(nèi)容與形式

1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容,公共題庫由安全科準(zhǔn)備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。

二、現(xiàn)場答題程序:

(1)、主持人開場白,詳見已備卡片。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,1分鐘。

(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

(4)、請參加活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

(5)、開始進(jìn)行第一階段筆答題。

(6)、主持人介紹各隊的.基礎(chǔ)分。

(7)、進(jìn)行必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。

(8)、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計分?jǐn)?shù),公布成績。

(9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

三、現(xiàn)場比賽具體步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員

車間競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場,其他邀請在家的公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人

員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀(jì)律組:現(xiàn)場設(shè)紀(jì)律組,以監(jiān)督現(xiàn)場的公正,如必答題其他隊員進(jìn)行了提示,搶答題

隊員犯規(guī),紀(jì)律組可以提出扣減分意見,經(jīng)核準(zhǔn)后進(jìn)行扣減分。

評判席:現(xiàn)場設(shè)評判席,隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

席裁定。(3人)

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場,宣讀考試規(guī)則,進(jìn)行答題,答完題立刻進(jìn)行批改,批改后,請各部門領(lǐng)隊進(jìn)行查閱,無異議,統(tǒng)計總分,作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

(1)分發(fā)試卷,宣布筆答題開始計時。

(2)考試到時收卷,成績計算,以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間如

超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣

分,從1號隊開始依次答題,每隊答6題,第一輪共為30道題。

3、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須

作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答??梢约w回答,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

搶答題共設(shè)15題(每隊平均可以搶3題)。

4、觀眾答題

共5道題,答對分別送給紀(jì)念品。

5、第二輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間

如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分。

從1隊號開始依次答題,各隊每人答1題,第二輪共為15道題。

6、第二輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答??梢约w回答,答對1題加10分,答錯扣10分。

搶答題共設(shè)10題(每隊平均可以搶2題)。

7、風(fēng)險題:

主持人介紹答題規(guī)則,風(fēng)險題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據(jù)情

況選擇分?jǐn)?shù),選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應(yīng)分值,答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。

風(fēng)險題共設(shè)3個等級,每個等級每輪至少準(zhǔn)備10道題,每個隊限答2題。

8、趣味猜詞題:

趣味猜詞主要猜安全方面的術(shù)語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進(jìn)行描述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘,猜對1個詞語加10分,猜錯不扣分。

四、比賽結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)講話,現(xiàn)場總結(jié)。

比賽設(shè)一等獎:一個,獎金2000元;

二等獎:二個,獎金各1500元;

三等獎:二個,獎金各1000元;

鼓勵獎:三個,獎金各500元;

設(shè)計競賽方案策劃篇十六

6月20日

食堂門口

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動用具,分配項目及人員安排。

2活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報的宣傳)

3活動開始。

熱場游戲:

(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。

(2)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

主場活動:

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的.速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。

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