不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長和進(jìn)步。選擇清晰簡(jiǎn)明的語言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
六一主持詞小學(xué)篇一
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的.旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！
男：~~小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
六一主持詞小學(xué)篇二
（甲）親愛的同學(xué)們！
（乙）親愛的朋友們！
（甲、乙）大家節(jié)日好！
（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
（丁）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（丙、?。g迎你們的到來。
（甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（乙）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
（?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂的海洋。
（丙）六月，是童年的搖籃；
（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
（甲）六月，有童年的沃土；
（丁）六月，有童年的太陽。
（甲、乙）六月，是撒滿陽光的；
（丙、?。┝?，是鮮花盛開的；
（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（丁）六一，是我們最快樂的一天！
（甲、乙）六一，你好。
（丙、?。┝?，你好。
（甲、乙）中國素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出。
（四人一起）現(xiàn)在開始。
（乙）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（甲）謝謝劉校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，請(qǐng)欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。
（甲）你知道相聲嗎？
（丙）知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
（甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。
（?。g樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。
（丙）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)國學(xué)班做準(zhǔn)備。
（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國學(xué)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)聲樂班做準(zhǔn)備。
（丙）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。
（丙）接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請(qǐng)英語班做準(zhǔn)備。
（乙）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，英語班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。
（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)聲樂班準(zhǔn)備。
（甲）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。
（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。
（乙）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請(qǐng)欣賞英語舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。
（乙）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的?。?/p>
（?。┳约鹤龅?。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。
（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
（甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。
（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。
（?。┫旅胬∥璋嗟耐瑢W(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。
（甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。
（丙）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。
（?。┰绺纾阆矚g讀書嗎？
（乙）喜歡啊。
（?。┪乙蚕矚g，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
（乙）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。
（丙）有請(qǐng)街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。
（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。
（丙）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>
（甲）讓我們用心靈的琴弦。
（乙）用童年的祝愿。
（丙）用稚嫩的小手。
（?。┯梦宀实漠嫻P。
（甲）去歌唱美好的未來，
（乙）去描繪燦爛的明天。
（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔。
（?。┞?，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
（丙）我們是明天的雄鷹。
（丁）我們是祖國的未來。
（甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
（乙）我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（乙）xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束。
（四人一起）再見！
（全體主持人向觀眾揮手致意）。
六一主持詞小學(xué)篇三
3大家好!
1溫暖和煦的陽光，撲鼻誘人的花香，
2張張喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
3連小草兒都在歡樂的歌唱著，
2輕輕地，摒住呼吸，
1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
3六一國際兒童節(jié)——來到了。
1今天，是個(gè)好日子，
2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
2我們迎接國際六一兒童節(jié)，
1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
六一主持詞小學(xué)篇四
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！
合：現(xiàn)在開始。
男1：今天，我們是學(xué)校的主人。
女1：明天，我們是祖國的棟梁。
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男1：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂！再見！
六一主持詞小學(xué)篇五
引導(dǎo)語：我們一直在板著手指算著六一到來的時(shí)間，現(xiàn)在六一總算是要到了，我們準(zhǔn)備好了節(jié)目，也準(zhǔn)備好了禮物，就等著到六一的時(shí)候大家歡快的沖向舞臺(tái)!那么，主持人們，演員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們的主持稿準(zhǔn)備好了嗎?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一主持稿范文，歡迎閱讀與參考！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的希望
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
丁：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想!
合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
3、《化蝶飛》串詞：
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長》串詞
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
8、《綠光》串詞
表演者：李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師：崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者：姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師：李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞：
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華?？矗?1)班一群青春動(dòng)感的女生來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者：鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師：李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師：李艷 李永剛
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者：崔亞菲等 指導(dǎo)教師：田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者：四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師：趙霞霞
14、《open your dream》串詞：
表演者：賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師：申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞：
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
六一主持詞小學(xué)篇六
開場(chǎng)：
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的'盛裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！
男1：瑞安市解放路小學(xué)2012年"慶六一"文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國娃》。
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來；
女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2：四（2）班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》。
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽；六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1：接下來有請(qǐng)三（2）班xx等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》。
男2：**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎？
女2：當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。
男2：你看，五（1）班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，
女2：請(qǐng)欣賞由xx等四位同學(xué)帶來的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》。
女1：接下來，掌聲有請(qǐng)一（3）班的xx同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《云山娃》。
5、音樂童話劇——新《龜兔賽跑》。
男1：同學(xué)們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？故事里的烏龜竟然跑贏了兔子。
6、二重唱《我愛我老師的目光》。
男2：今天，是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也為我們開心。
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您。
男2：接下來有請(qǐng)三（1）班xx同學(xué)為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。
7、相聲《我是110》。
男1：有請(qǐng)三1班xx同學(xué)為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩文歌曲表演。
女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來的古詩文歌曲表演。
9、跆拳道表演。
男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，
女2：接下來，請(qǐng)欣賞三（2）班xx同學(xué)的跆拳道表演。
10、小品《上課了》。
男1：叮鈴鈴，上課了！四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑。
女1：有請(qǐng)六2班xx同學(xué)帶來的小品《上課了》。
11、舞蹈《superstar》。
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來了！請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xx等同學(xué)帶來活力四射的舞蹈《superstar》。
12、獨(dú)舞《波斯貓》。
女2：接下來有請(qǐng)一1班xx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》。
男1：六2班的xx同學(xué)帶來的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>
喲，星光大道的兩位名主持人來了，我該下場(chǎng)了！
14、手語表演《隱形的翅膀》。
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班xx等同學(xué)帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂的節(jié)日》。
女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國的花朵，請(qǐng)欣賞四2班xx的二重唱《快樂的節(jié)日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：xx。
17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。
男1：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者：
18、歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》。
19、拉丁舞。
男2：接下來有請(qǐng)六1班的xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！
20、海寶舞。
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮硇蕾p可愛的海寶舞，表演者：三1班xx。
21、相聲《一吐為快》。
男1：接下來有請(qǐng)五2班的xx為我們帶來相聲《一吐為快》。
22、群舞《瘋狂爵士》。
女1：瞧，一3班的xx同學(xué)為我們帶來群舞《瘋狂爵士》。
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》。
男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來的大合唱。
結(jié)束：
男1：今天，我們是學(xué)校的主人。
女1：明天，我們是祖國的棟梁。
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂！再見！
六一主持詞小學(xué)篇七
女：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!
謝謝你們，辛勤的老師!
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓到主席臺(tái)就坐。
女：今天和我們一起過節(jié)的有xx鄉(xiāng)黨委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各村支部書記，以及社會(huì)各界關(guān)心少年兒童健康成長的知名人士，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，鳴炮奏樂!
女：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員為各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!
男：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，升國旗，奏國歌，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐下。
女：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)賀詞。
男：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)x校長講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)xx管理區(qū)書記孔叔叔講話，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)中心小學(xué)劉老師講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，請(qǐng)村支部書記代表王叔叔講話，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，請(qǐng)家長代表毛叔叔講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員何老師講話，并宣讀表彰決定，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：xx小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓到觀眾席觀看節(jié)目。
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
女：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王有為、劉希龍為我們帶來的相聲《珍惜時(shí)間》。
女：你見過這樣的醫(yī)生給別人治病嗎?下面請(qǐng)看這位江湖神醫(yī)是如何治病行騙的。下面請(qǐng)欣賞由王玉坤、徐洋洋、毛金山為我們表演一段的啞劇《神醫(yī)》。
女：六月是我們的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語。六月陽光燦爛無比，六月是我們成長的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《六月的鮮花》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：山旺小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一主持詞小學(xué)篇八
(樂)洋溢著幸福的`笑臉,灑下一路妙舞歡歌,留下無限美好的回憶。
(彤)進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
(雅)出母校我們是鮮艷的花朵，
(宇)今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。
(雅)放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
(合)明天會(huì)更好!
(樂)萬莊小學(xué)慶六〃一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨。
(雅)希望大家一如既往地關(guān)心我們的成長，支持學(xué)校的工作。
(合)祝愿所有的小朋友們，節(jié)日快樂!明年六〃一再見!(揮手)。
六一主持詞小學(xué)篇九
導(dǎo)語：六一兒童節(jié)即將到來，小學(xué)六一主持詞要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文，歡迎閱讀!
開場(chǎng)白：
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長!
男1：2011年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始!
節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!
節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的.喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06：二(四)詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三(1)詩朗誦《六一的太陽》。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14：四(2)小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結(jié)束語：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見!
(歌曲：快樂你懂得)
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：xxx小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子
女2：今天是個(gè)開心的日子
男2：讓開心的鑼鼓敲起來
女2：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
六一主持詞小學(xué)篇十
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
齊：現(xiàn)在開始！
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩，高曼，胡曉迪，唐心滿等。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
甲：二胡是最常用，常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單?。∷亩晌窳鲿?，跌宕起伏，意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢罚?qǐng)欣賞。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔，頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。
甲：朱成龍，你知道《國歌》的作者是誰嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽，睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？
乙：獎(jiǎng)你說的是夸獎(jiǎng)吧！
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長都是明星成長的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。明星的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為明星的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：明星的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》，請(qǐng)欣賞。
甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了明星人自強(qiáng)不息，厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完明星人無怨無悔，勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。
乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
合：請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
甲：全天下的媽媽都一樣，無私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙：讓我們用優(yōu)美的'舞蹈，甜甜的歌曲，來感謝，祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂，美麗，健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。
甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田，王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。
乙：
甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。
乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。
合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。
甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》。
乙：有請(qǐng)他們。
甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
乙：表演者：雷錦，唐苗，唐丹等。
甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼，楊倩。
甲：艷陽照大地。
乙：春色滿人間。
甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》。
乙：表演者：楊倩，代鳳蕾，唐迪迪，唐新欣，唐敏敏等。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國同呼吸，共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好，明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
六一主持詞小學(xué)篇十一
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：x小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：oo小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：x小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由x小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝?！繁硌菡撸和鯓切W(xué)二年級(jí)。
甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
乙："敕勒川",是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇。
甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天x小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：oo小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：x小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者：x小學(xué)三二班。
乙：請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：沒怎么呀，我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
乙：四二班的同學(xué)也不示弱，他們也帶來了舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
甲：我們?cè)?jīng)做過多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來了什么游戲嗎?
乙：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲：我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，千萬別做野蠻游戲呦，很危險(xiǎn)的，我們還是來欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。
乙：接下來請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同學(xué)。
甲：下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：時(shí)間總是過得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：x小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
六一主持詞小學(xué)篇十二
男：親愛的老師，阿姨合：大家好！
女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。
男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》。
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。
男：多美的詩歌??！連小動(dòng)物們也來湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大—1班給我們帶來的兒歌串燒。
女：如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班。
馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？
爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀，象我們一樣有夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
六一主持詞小學(xué)篇十三
4:親愛的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽光,。
2:誘人的花香,。
3:喜悅的笑臉,。
4:激動(dòng)的胸膛。
4:連小草都在歡樂地歌唱,。
3:輕輕地,摒住呼吸,。
2:每一顆澎湃的心啊。
1:激動(dòng)地要跳出胸膛,。
12:這一切都在提醒著我們:。
34:六一國際兒童節(jié)――來到了。
1是那么開心,6我的六一。
2是那么難忘,6我的六一,。
3是那么幸福,6我的六一,。
4是那么激動(dòng),6我的六一,。
4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,。
4:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,。
4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,。
1:我們迎接彩田園的招開,。
2:我們迎接國際六一兒童節(jié),。
3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,。
4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):。
3:這里,是小朋友的樂園,。
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,。
1:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2:請(qǐng)欣賞:......
1我們的祖國真大,。
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方,。
4天山南北好牧場(chǎng)。
1請(qǐng)欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,。
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,。
3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來力量大。
4請(qǐng)欣賞......
3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,。
4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,。
3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來園時(shí),是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請(qǐng)欣賞......
(結(jié)束語:。
1:每一個(gè)快樂的節(jié)日。
2:都是您陪伴我們走過,。
3:一路春風(fēng)化雨,。
4:一路笑語歡歌。
1:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,。
2:您――辛苦了。
3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。
1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,。
4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,。
2:親愛的爸爸媽媽,。
3:親愛的老師、親愛的伙伴,。
1感謝您,陪伴我們的快樂童年,。
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),。
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,。
六一主持詞小學(xué)篇十四
a：親愛的同學(xué)們!
b：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
d：親愛的叔叔、阿姨們。
abcd合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!a：今天——。
到處張燈掛彩。
我們用漂亮服飾。
把自己裝扮。
b：今天——。
大海浪熱情澎湃。
小樹林舉起手臂。
為我們喝彩。
c;天上的陽光更加慷慨。
所有的花朵。
向著我們盛開。
d：今天——。
地球上許多小孩。
手拉手。
唱歌跳舞上戲臺(tái)。
合：今天——是多么歡樂的一天!
合：今天——是多么幸福的一天!
a：今天，我們集合在這里，
b：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!西南莊小學(xué)六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
c：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒。
d：成功的孩子是那么的幸福，每一張笑臉都含著希望。
a：花朵的成長離不開沃土的培育，我們的進(jìn)步離不開老師、領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
b：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎我們學(xué)校的丁校長為節(jié)日致開幕詞。
a：六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日。
d：六一是全世界少年兒童共同期待的日子。
a：同學(xué)們，讓我們拋開所有的煩惱與憂愁，
d：搭乘滿載快樂和幸福的列車，
a：在陽光下馳騁，
d：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，
a：盡情地舞蹈，盡情地歌唱。
d：盡情地品味童年的美好!
a：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來的舞蹈《不想長大》，表演者王碩等人。同學(xué)們，讓我們的掌聲響起來吧!
b：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
b：今天，在這歡樂的時(shí)刻，
bc合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
c：是老師的無私情懷，培育了無數(shù)未來的希望。
b：感謝您，敬愛的老師。
c：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
bc合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
c:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣睹慨?dāng)我走過老師窗前》，表演者盧倩等人。掌聲歡迎。
d:幸福的花兒在哪兒，幸福的花兒就在我們校園里，讓我們一起尋找，一起分享她的花香。請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短一ǘ涠溟_》。表演者丁涵等人。歡迎他們。
a:我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來的棟梁。
b：我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望。
a:我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
b：我們是新時(shí)期初升的太陽。
a:請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊缡兰o(jì)的新一代》，表演者丁嘉雯等人。掌聲歡迎。
c:讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛。
讓我們的情感在這里抒發(fā)，祝我們的祖國明天更美好。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稓g樂中國年》。表演者丁俊龍等人。歡迎他們。
d:小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢a:花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
d:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)。
a:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
d:請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲杂娠w翔》，表演者王澤棟等人。掌聲歡迎。
b:在我們西南莊幼兒園里，每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的明星，他們是明天的希望，是未來的棟梁，請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稓g樂筷子舞》。表演者丁秀文等人。歡迎他們。
c:在童年陽光里徜徉，我們可以沏一杯清茶，享受一種前行的快樂，在音符中感受秋冬交接的那縷淡淡的涼風(fēng)，以及遠(yuǎn)處那清脆的螺號(hào)聲。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛缎÷萏?hào)》，表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。
d：紅紅的朝霞紅紅的臉，我們的節(jié)日笑開顏。蕩起雙槳唱起歌，歌聲甜美又歡樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲屛覀兪幤痣p槳》，表演者封敏等人。掌聲歡迎。
a:品味季節(jié)，如醞釀一杯濃濃的咖啡，韻味悠長。在這春光明媚的日子里，讓我們?cè)僖淮蝸砥肺洞禾斓臍庀?。下面有?qǐng)五年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《春天染綠我們雙腳》，表演者丁杰等人。掌聲歡迎。
c:陽光健身，功在當(dāng)代，利在千秋，作為21世紀(jì)的新主人，我們始終牢記：讓我們練就強(qiáng)健體魄，去建設(shè)偉大的祖國。下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮督】蹈琛?，表演者紀(jì)天培等人。掌聲歡迎。
b:春天在燦爛的陽光照耀下更顯得迷人，這美麗的季節(jié)也將增添無限光彩!下面有請(qǐng)六年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秙uperstar》，表演者丁春風(fēng)等人。掌聲歡迎。
a:一片茂密的大森林里，小草搖擺，大樹點(diǎn)頭，小動(dòng)物們正在快樂地開著動(dòng)物大會(huì)，善良可愛的小紅帽帶著給外婆的蛋糕也走在森林里的小路上。聽，那是誰的吼叫聲。看，那是誰正甩著長尾巴向他們走來，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌伴舞《小紅帽》。表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。
d:請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小合唱《快樂熊貓》。表演者封敏等人。掌聲歡迎。
b:兒童節(jié)，全世界小朋友自己的節(jié)日，世界兒童都?xì)g天喜地。兒童節(jié)，全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稓g天喜地》，表演者李晗等人。掌聲歡迎。
b:有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。
c:有了陽光，花兒才會(huì)盛開。
b:親愛的老師——。
c:你們就是泥土，你們就是陽光!
b:今天，你們撥灑著綠色的希望。
c:今天，我們?cè)杏鹕睦硐搿?/p>
b:明天，你們會(huì)看到枝頭的碩果。
c:明天，我們會(huì)成為你們的驕傲。
b:明天啊，我們會(huì)把沉甸甸的愛灑滿人間。
c:請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的同學(xué)們帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。表演者丁曉偉等人。掌聲歡迎。
a:松軟的海灘哪，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫，珊瑚礁上撿起了一枚小海螺，抓住了水洼里的一只對(duì)蝦。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛囤s海的小姑娘》，表演者丁曉琪等人。掌聲歡迎。
d：今天是我們自己的，你會(huì)哪兩個(gè)字來形容你此時(shí)的心情?b：快樂。
d：對(duì)，今天我們無比快樂，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂心情》。表演者趙冷月等人。掌聲歡迎。
a:《同一首歌》曾經(jīng)唱紅了祖國的山山水水，《同一首歌》唱遍了大江南北，它唱出了人們的心聲，唱出了人們的情感，讓同一首歌伴隨著我們的友誼地久天長。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們帶來的大合唱《同一首歌》。
a：親愛的同學(xué)們!
b：親愛的少先隊(duì)員們!
合：六一向我們走來，
跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
c：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
d：五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天!
a：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。
合：去憧憬美好的未來!
abcd合：西南莊小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見!
六一主持詞小學(xué)篇十五
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。主持人乙：我們說，六月是茁壯成長的季節(jié)！
主持人甲：：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：“快樂六一，童心飛揚(yáng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：“六。一”，一年僅一次，
乙：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂的童年生活，
乙：多么快樂的“六一”
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！演出到此結(jié)束！再見！
六一主持詞小學(xué)篇十六
乙：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：六一兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xxx讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：xxxx學(xué)校慶六一xxx現(xiàn)在開始！
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，
乙：感謝父母，
丙：感謝老師，
?。焊兄x今天的快樂，
戊：感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。
?。簹g快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xxxx學(xué)校慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
六一主持詞小學(xué)篇十七
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—。
合：感謝你們，親愛的爸爸、媽媽；感謝你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽光下，綠蔭里，收集的'是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂的日子里，
女：讓我們共同祝愿。
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂！
男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長致賀詞。
男：接下來請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)。
合：正式開始。
男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
男：詩情畫意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈。
合：《青春舞曲》。
女：六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花；
男：六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來，
男：那是為什么呢？
女：因?yàn)樗辉搁L大。
男：請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，
男：—規(guī)大課間紅詩紅歌譜新篇。
女：傳統(tǒng)美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請(qǐng)欣賞2。2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥語花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲兒飛》。
女：童年是快樂的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽，
男：童年是無畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來了！
男：聽，我們歌兒唱起來了！
女：唱起來吧，跳起來吧，
男：讓我們盡情——。
合：放飛我們最美好的希望！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》。表演者3。1班。
男：我們不僅要播種太陽，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》。
女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文。
男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧。
女：請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞。
女：我們縱情歌唱。
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
女：我們要再一次對(duì)大家說。
合：六一兒童節(jié)快樂！
男：請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂》。
女：門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……。
男：哎，我說你在數(shù)什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。
女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的。
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——。
女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名。
男：可把5。1班的——他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女：請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛生活更要熱愛自己。
女：請(qǐng)欣賞健美操《愛生活更愛自己》表揚(yáng)者4。1班——等。
女：凡出言信為先詐與妄奚可焉。
男：你怎么也背上—規(guī)了。
女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠信。
男：誠信是金誠信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》。
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；
女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：讓我們一起來傾聽他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》。
男：天下相親與相愛，動(dòng)身千里外心自成一脈。
女：今夜萬家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在。
男：請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡。
男；別唱了，你瞧，他們來了。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班。
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀。
女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇爭(zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李。
男：別在那賣弄文采了，還是聽聽3。1班的同學(xué)是怎樣說的吧。
女：請(qǐng)聽三句半《誰不說咱—小好》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》。
女：歌唱我們快樂的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國。
女：請(qǐng)欣賞詩歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽光同歌》。
女：太陽像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我。
男：光陰似箭日月如梭，看誰能織出最美的生活。
女：請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》。
男1：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
男3：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好！
女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――。
合：節(jié)日快樂，
女：祝老師們身體健康，萬事如意！
六一主持詞小學(xué)篇十八
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：兗州雙語學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
六一主持詞小學(xué)篇十九
(主持乙)親愛的老師們，同學(xué)們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!合。
六一，你好!
六一，你好!
(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立，升國旗，奏國歌。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
乙)請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(丁)短短而積極進(jìn)取的話語，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
(乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
1.現(xiàn)在進(jìn)行文藝演出，請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來舞蹈《十分鐘》，請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
2現(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)小朋友為我們帶來女聲合唱《星月神話》，請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
3地球一份情，兩岸綠林四季清。地球清，天下平。愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的母親!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來的詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
4兩只老虎是多么的可愛，現(xiàn)在我們看看學(xué)前班的這一群可愛的小老虎吧。六年級(jí)做準(zhǔn)備。
5我們每個(gè)人都擁有難忘的童年，開心的，悲傷的，都是我們童年不可忘記的成長，現(xiàn)在我們請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來合唱《童年》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
6手機(jī)，是我們現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的通訊工具，手機(jī)為我們帶來的利與弊接下來就讓七年級(jí)的同學(xué)為我們演繹小品《手機(jī)的故事》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
7平靜的湖面上，有我們少先隊(duì)員歡樂的笑聲，蕩起了成長的漣漪，現(xiàn)在有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來合唱《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
8你瞧，今天的陽光非常的和煦，小朋友們?cè)跍嘏奶栂伦聣殉砷L，現(xiàn)在請(qǐng)二年級(jí)為我們帶來舞蹈《種太陽》。請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
9前面的小朋友呼吁我們保護(hù)地球媽媽，現(xiàn)在五年級(jí)的小朋友將為我們表演小品《環(huán)保之家》。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
10我們朝氣蓬勃，我們青春陽光，我們活力四射。有請(qǐng)九年級(jí)為我們表演舞蹈《歌舞青春》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
11六月的荷花，依附著寧靜的荷塘，展現(xiàn)出婀娜多姿的風(fēng)采?，F(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)為我們展現(xiàn)月光下荷塘的美景。請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
12六一，我們相聚在一起，六一，我們歌唱在一起，六一，我們舞蹈在一起?，F(xiàn)在請(qǐng)學(xué)前班為我們帶來詩歌朗誦《六一》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
13與你相逢其實(shí)就象一個(gè)夢(mèng)，看那東南西北風(fēng)吹著不同的臉孔。接下來三年級(jí)將為我們帶來女聲合唱《東南西北風(fēng)》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
14安全感給我們的心靈上帶來了慰藉，讓我們可以暢通無阻。請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來舞蹈《安全感》，請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
15表示歉意的詞我們要常常使用，現(xiàn)在，讓五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來獨(dú)唱《即使說抱歉》，請(qǐng)六年級(jí)做準(zhǔn)備。
16從我們哇哇墜地時(shí)，就應(yīng)該心存感念。讓我們來看看六年級(jí)的手語舞蹈《感恩的心》，請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
17請(qǐng)欣賞七年級(jí)舞蹈《瀟灑小姐》，請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
18嘟嘟嘟，電話響了，五年級(jí)獨(dú)舞《電話情緣》上臺(tái)了。請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。19中國人，擁有的那些特征是抹不掉的，特別是那顆愛國的心。請(qǐng)欣賞八年級(jí)合唱《我的中國心》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
21記憶是美好的，可是我們要把它們分箱保存，請(qǐng)五年級(jí)為我演繹舞蹈《記憶另存為》，請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
22我們寄予明天最美的希冀，我們的明天將會(huì)色彩繽紛，請(qǐng)欣賞七年級(jí)合唱《明天會(huì)更好》請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。
23一曲《江南》帶我們游遍天堂美景，現(xiàn)在八年級(jí)將用舞蹈帶我們?cè)俅斡^賞《江南》風(fēng)光。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
24今年的六一，我們相聚，明年的六一，我們還會(huì)在一起，請(qǐng)欣賞九年級(jí)為我們歌唱《再見》。
頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語：
男1：讓我們用心靈的琴弦。
女1：用童年的祝愿。
男2：用稚嫩的小手。
女2：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男1：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女1：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男2：我們是明天的雄鷹。
女2：我們是祖國的未來。
男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女1我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
男1：新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束。
女1：再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。
六一主持詞小學(xué)篇二十
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
女：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
男：感謝鄢慧同學(xué)精彩的演出，接下來為大家表演是學(xué)前的小朋友帶來歌伴舞《我從草原來》。
女：大家說學(xué)前的小朋友的可愛不可愛?可愛嗎?感謝他們精彩的演出。
女：你吹過牛嗎?男：當(dāng)然啦!
女：那你知道如何吹才能吹出水平嗎?男：這個(gè)我還真不知道!
女：接下來就來聽一聽一二年級(jí)同學(xué)是如何《吹?！返?。
女：在全體師生共同醞釀下,我們終于迎來了又一屆“六一”兒童節(jié)!下面，我宣布，黃家店小學(xué)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：今天，鎮(zhèn)政府，中心校各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們接下來欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的二人唱《蘭花草》。
女：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家。男：一絲風(fēng)可以帶給我們清涼，一陣風(fēng)可以送給我們驚喜。歌伴舞《最炫民族風(fēng)》，將給我們帶來民族的大團(tuán)結(jié)，社會(huì)大和諧的畫卷。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的動(dòng)感舞蹈《最炫民族風(fēng)》，讓我們掌聲歡迎!
男：謝謝小朋友們歡樂的舞蹈，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，我們下面的節(jié)目將會(huì)更加精彩，接下來讓我們有請(qǐng)馮莊初小的小朋友帶來充滿活力的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》。
女：一陣民族風(fēng)之后，我們學(xué)前班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮缎÷萏?hào)》。
男：我們平時(shí)吃飯離不開筷子，那同學(xué)們見過筷子能擠出水來嗎?接下來奇跡即將發(fā)生，有請(qǐng)駱源同學(xué)表演魔術(shù)《筷子擠水》。
女：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，接下來請(qǐng)欣賞三四級(jí)帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：天上的星星會(huì)說話，地上的娃娃想媽媽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《星空物語》。
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。今天的祖國，是一派盛世景象。平安中國，和諧中國，吉祥中國，盛世中國。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的祖國》。
男：我們驕傲，我們是勤勞勇敢的華夏兒女;女：我們自豪，我們是頂天立地的炎黃子孫。
男：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
男：大家聽過荊軻刺秦的故事嗎?聽過嗎?請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《荊軻刺秦》。
女：陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長，將我們帶入了《外婆的澎湖灣》，下面由一二年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《外婆的澎湖灣》。
女：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，同學(xué)們得到的贊美多呢還是批評(píng)多呢?你們是希望得到贊美還是批評(píng)呢?下面請(qǐng)大家欣賞由三四級(jí)楊健、瞿鑫同學(xué)帶來的相聲《贊美與批評(píng)》。
男：大家是否還記得西游記中的白龍馬嗎?它一路馱著唐三藏西天取經(jīng)，歷盡了千辛萬苦，最終修成正果。下面由請(qǐng)馮莊一二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母璋槲琛栋堮R》。
男：鳥兒要靠翅膀飛翔，人要為理想而奮斗，讓我們插上理想的翅膀高飛吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《隱形的翅膀》。
女：走在鄉(xiāng)間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，多少落寞都遺忘在鄉(xiāng)間的小路上，請(qǐng)欣賞五年級(jí)馮慧同學(xué)帶來歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
女：下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支歡快中透露著童趣，柔和中傳達(dá)著動(dòng)感的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
男：春天已走遠(yuǎn)，盛夏已悄然來臨，但我們依然記得櫻花綻放時(shí)的美麗，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》。
女：我們的成長因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，老師的教誨，朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，才會(huì)更快樂，更茁壯，所以我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心去愛我們身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谶@溫情的歌聲中度過今天這歡樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母璋槲琛陡卸鞯男摹贰?/p>
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：黃家店小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!男：祝老師們工作順利，心情舒暢!合：謝謝大家!
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
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