不論是大事還是小事，心得體會都是我們在日常生活中不可或缺的一部分。那么在寫心得體會時，我們需要注意一些要點和技巧。首先，要明確心得體會的主題和范圍，確定寫作的重點和目標。其次，要注意用簡潔、明確的語言表達自己的想法和感受，避免冗長和啰嗦。同時，可以借助具體的事例和案例來支撐自己的觀點和結論，讓讀者更容易理解和接受。另外，還可以運用修辭手法，如比喻、排比、夸張等，來增強文章的表達力和吸引力。最后，要對自己的心得體會進行反思和審視，不斷改進和提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學發(fā)展心得體會篇一
利用課余時間我細細品讀了肖川博士所著的《教師的詩意生活與專業(yè)成長》這本書，又和同組老師一起交流，而作為教師，要能再新的歷史條件下勝任自己的工作，就需要不斷成長和發(fā)展，所以廣大教師，就要做到“六個學會”，學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創(chuàng)新。只有當我們的教師具備了這些素質(zhì)，人類才能擁有更加美好的未來。
下面就將自己的讀書過程中感受最深幾點與大家共享：
學會等待：每一個人都有一個從幼稚走向成熟的過程，學生畢竟處在成長期，還沒有最后定型，教師學會等待，就意味著教師是用發(fā)展的眼光看待學生，能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作——不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話就能收到立竿見影的效果。因為，一個人的優(yōu)良品質(zhì)的形成和一個惡習的矯正，不是一朝一夕，一蹴而就的，他需要一個長期反復的過程。是一個不斷豐富、不斷深化的過程。每個人都是從幼稚走向成熟的，學會等待的教師不會苛責學生，不會對學生說你不行，不會對學生持有冷漠的態(tài)度，他是充滿希望地充滿信心的等待著美好。
美術課中我發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展極不平衡有些學生造型能力強，色彩感覺，構圖能力好，但是有一部分學生繪畫方面差些而且紀律也不好，對于這部分差生我們要給以關愛使他們找到自信，雖然不能收到立竿見影的效果，但是我們相信通過教師的努力孩子的各方面會向好的方面成長進步的。
學會分享：意味著學會傾聽，分享是共同的，是雙向的溝通、彼此的給予和擁有。分享，意味著教師有著更多的展示而不是灌輸;更多的引領，而不是強制;更多的平等給予，而不是居高臨下的施舍。分享的前提是學會傾聽，教師要能走進孩子的內(nèi)心世界，學會用兒童的眼光看世界，要聽到學生真情的呼喚。
學會寬容：寬容是一種境界，需要教師有博大的胸懷。寬容意味著教師會欣賞學生的閃光之處，教師會挖掘、會發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點。教育就是引領人們從狹隘走向廣闊的過程，教師寬容，就是讓自己的心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹隘，學會寬容，就是擁有一個美好愉悅的心理。
學會選擇：豐富的社會會影響人的頭腦和思維，社會的進步總是伴隨著人們擁有愈來愈多選擇。教師學會選擇，就是要在紛繁復雜的社會意識形態(tài)中，找到自己生存、發(fā)展和享受的方式，就是在工作中抓住教育時機、選擇教育內(nèi)容、途徑和方法對學生施教，以達到教育的目的。
學會合作：新的時代要求我們要會合作，我們要想躋身于這個競爭激烈的社會，就要學會你中有我，我中有你的相處方式，要學會和諧相處，共同發(fā)展。合作就意味著教師要教會學生與人相處的方法，教會學生理解和尊重他人，待人真誠友善，不虛偽，做正人君子。
學會創(chuàng)新：創(chuàng)新是我們這個時代的特征，不會創(chuàng)新就不會生存。創(chuàng)新就意味著教師能夠不斷探索研究以便改進自己的工作，不斷嘗試新的教學方式和教學風格，不斷試圖從不同角度對那些習以為常、司空見慣、熟視無睹的事情作出新的解釋，能夠?qū)δ切┨旖?jīng)地義、無可非議的事情予以重新審視，能夠?qū)δ切┧剖嵌?、以訛傳訛的種.種說辭予以警示。
肖教授說：“教師臉上的微笑有多少,學生心中的陽光就有多少?！苯處煾冻隽藧?，學生回報給你的一定也是愛。在師生情誼中，我們會體味到教師職業(yè)的幸福感，體會到一種他人無法感受到的快樂?！傲鶄€學會”是優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求，是新世紀對教師的厚望，也是衡量教師專業(yè)成熟與否的標尺。
科學發(fā)展心得體會篇二
一、引言
在我國人力資源和社會保障部門承擔著就業(yè)、社會保障、勞動關系等方面的工作，對于國家的發(fā)展和社會的穩(wěn)定有著非常重要的作用。各縣級市人力資源與社會保障部門，都緊緊的圍繞著服務于大眾、服務于人民的宗旨，積極的探索，扎實的推動人力資源與社會保障各項工作的落實。
二、突出重點，提高服務能力
在各基層開展主題實踐活動，有利于把各項工作完成好。我們的工作重心始終是以人民利益為著重點，踐行密切聯(lián)系群眾，在提高服務能力作為短期提升的目標。首先做好提高管理干部各方面工作能力、綜合素質(zhì)。多開展一些對于干部綜合能力、個人業(yè)務素質(zhì)方面的培訓工作，并定期的組織管理干部人員到基層掛職工作，通過這樣的鍛煉有助于干部基層的工作經(jīng)驗以及應對突發(fā)事件的工作能力。在基層開展各類黨組織活動，通過對黨員干部在黨風、黨建方面的學習，切實的提高黨員干部在理論方面的修養(yǎng)。其次在人社領域進行不斷深化的改革。進一步完善對就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵體制，出臺相應的措施鼓勵就業(yè)、扶持創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、各類勞動者積極創(chuàng)業(yè)的積極機制。建立健全更為公平的社會保障制度，完善城鄉(xiāng)居民的養(yǎng)老保險制度，做好農(nóng)村與城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險的對接工作，建立起大病保障制度。再次切實解決人民群眾關心實際問題，切實的解決關乎人民利益的大事、事實。解決好高校畢業(yè)的就業(yè)問題，保障就業(yè)困難群體的就業(yè)問題，做好殘疾人的就業(yè)問題，切實有效保障就業(yè)、降低失業(yè)率。對于患有重大疾病的患者，做好幫扶工作，進一步推進城鎮(zhèn)居民的大病保險工作，以及農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，降低因病返貧，減輕群眾的致病看病的負擔。
三、拓寬渠道，轉(zhuǎn)變服務方式
人力資源與社會保障工作，不僅與人民群眾的利益緊密聯(lián)系，還是為人民服務的第一線。我們應當努力摸索出一套適應新時期為人民服務的新方式，力爭實現(xiàn)更為高效、便捷的服務。首先建立統(tǒng)一的標準化服務模式。在全省的人力資源與社會保障系統(tǒng)中建立各個分管的板塊，例如：行政審批、就業(yè)、社保、人事等服務板塊與窗口，對每一個環(huán)節(jié)進行相應的梳理，對每一個崗位進行明確服務人員的崗位職責，統(tǒng)一服務項目，建立健全服務標準，推動服務工作的精細化、標準化。其次做好服務工作信息化?？梢哉f人社工作是一線的服務工作，它與廣大人民群眾的切身利益息息相關，新形式下我們應當努力探索，力求需要作出更便捷、更優(yōu)質(zhì)、更高效的人社服務工作。具體的應當從以下三點去做：第一，努力進行服務標準化的推行。針對諸如涉及行政審批、就業(yè)、社保以及人事等服務窗口進行服務標準化建設，梳理服務責權、崗位職責分解、崗位目標進行量化、將服務的項目細化明確并健全相應的服務標準，使工作更加標準、精細。第二，努力進行服務信息化的推行。信息化時代下人力資源社會保障事業(yè)也應當與時俱進，大力發(fā)展服務信息化，讓服務變得更便捷。公共就業(yè)信息網(wǎng)的建設的推進，并且運用實名制實現(xiàn)服務的動態(tài)管理；建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，實施諸如網(wǎng)上求職超市、遠程面試等多項信息服務；建成縣級市的社保網(wǎng)上服務大廳，廣大群眾足不出戶就能進行相應業(yè)務的辦理等能夠大大的便捷廣大群眾，掃除許多以往無法避免的后顧之憂。第三，努力進行服務多樣化的推行。公共服務官方微博、微信以及熱點解答、辦事指南等等信息都大大的促進了人社部門與老百姓間的溝通與交流。此外，政策走進社區(qū)以及網(wǎng)上招聘等服務活動都是人社服務多樣化的體現(xiàn)，也因為這樣多樣化的人社服務使得人社服務更加便民、親民。
四、創(chuàng)新載體，改進服務作風
長期以來人社部門的工作多以當前廣大人民群眾切身利益和社會焦點相關，因此，工作作風的好與壞直接關系到人民群眾對人社部門的.看法，工作作風的改進是人社部門重點工作內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變服務作風來落實促進工作。具體主要做到以下三點內(nèi)容：第一，與群眾緊密相連。制定黨員緊密聯(lián)系群眾的長效機制，通過領導帶隊、分組劃分、連續(xù)下派等方式，將領導干部抽調(diào)至基層服務窗口進行鍛煉、體驗，并組織開展慰問、革命傳統(tǒng)教育等活動，幫助群眾解決實際問題。此外觀察員制度，可以深入促進民情的了解、民意的傳達以及人民智慧的匯集。第二，專項整治活動的開展。針對現(xiàn)狀，開展“門難進、臉難看、事難辦”的專項整治活動，通過多種途徑針對辦事拖拉、推諉以及效率低等問題進行著重的解決，推行高效的一站式服務模式，達到進一步改善人社服務質(zhì)量的目的。第三，自覺接受社會監(jiān)督。為增強工作的透明度，接受社會的監(jiān)督是十分必要的，因此在諸如事業(yè)單位招錄工作中，應當邀請新聞媒體、廣大考生家長等社會各界人士進行監(jiān)督，真正做到陽光招錄；針對技術人員職稱評審可以通過異地評審、學歷驗證等制度進行不斷的完善；通過領導信箱、網(wǎng)絡、電視臺等進行群眾問題的解答與溝通，將整個工作過程放在群眾監(jiān)督之下。
五、構建人社文化，培樹服務品牌
人社部門應當注重以人社文化建設為載體，將服務品牌切實培養(yǎng)并樹立起來，這樣有助于人社部門樹立良好的工作形象，更加體現(xiàn)出為人民服務的本質(zhì)。通過對社會各界、人民群眾、各類團體征集意見，加強自身的文化建設，建立起符合自身的“尚賢、厚生、嚴謹、包容”工作管理精神，增強廣大工作人員和干部服務精神，以科學發(fā)展觀為指導，樹立先進的價值觀和全心全意為人民服務的理念，全體工作人員統(tǒng)一思想，將人社服務上升新的高度。在人社部門樹立服務品牌活動中，要充分發(fā)揮黨員先進性、模范先鋒作用，通過黨員示范崗的設立、服務標兵的評選以及優(yōu)質(zhì)服務窗口的創(chuàng)建等工作來打造人力資源社會保障的服務品牌，營造一個人人都是窗口的好的服務氛圍。
六、提升素質(zhì)，切實加強隊伍自身建設
當前，各市縣的機構改革也已經(jīng)逐步到位，此時應當將核心轉(zhuǎn)變?yōu)槁毮苻D(zhuǎn)變上，應當將職責關系理清理順，進行體制、機制的創(chuàng)新，將崗位設置進行優(yōu)化，同時應當將干部隊伍的能力建設及素質(zhì)提高放在關鍵位置來抓。深化建設執(zhí)行力、干部作風以及服務意識，讓干部隊伍能夠思想上達成共識、工作上形成合力、文化上形成風格以及制度上形成統(tǒng)一，將新部門新風貌展現(xiàn)出來。同時要將黨風廉政建設落實好，加強權力運行的監(jiān)督與約束，尤其是重要環(huán)節(jié)、崗位要加強監(jiān)督管理力度。廣大干部職工需要加強自身廉潔自律的教育，開展一系列的教育活動，加強黨員的黨性修養(yǎng)和黨紀觀念，能夠抵御任何腐朽思想的侵蝕，從而形成風清氣正的工作環(huán)境。
科學發(fā)展心得體會篇三
科學發(fā)展觀是對關于發(fā)展重要思想的繼承和發(fā)展，是統(tǒng)攬全黨全國一切工作的總綱。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大潮中，作為一名黨員，一名教育工作者，學習好、落實好科學發(fā)展觀，把科學發(fā)展觀貫穿于實際工作中，鑄就踏實干事的品德，是我們義不容辭的責任。
我們要清醒認識到，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，不光是學校每一名黨員的政治任務，更是每一名教師的光榮使命。因為在全社會帶頭學習宣傳完善科學發(fā)展觀、在教育教學工作中貫徹實踐科學發(fā)展觀，是我們每一名教師的神圣職責。黨的科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，它既指導宏觀，也指導微觀，它既能指導我們每一名教師為創(chuàng)辦人民滿意的學校做好本職工作，更能指導我們每一名教師完善自我、提高自身素質(zhì)。因為，科學發(fā)展觀包含著人本身的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。學校工作是培養(yǎng)人的工作，事關學生的前途和發(fā)展，來不得馬虎;每個人只要在自己的工作崗位上認真做事，學校工作就一定會取得成功。這樣，不但促進學生的進步，也能提高教師自身素質(zhì)。
本學期，結合本校實際，學校教科辦與教導處聯(lián)合舉辦了35周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，經(jīng)過事前論證，精心策劃，周密安排，按期完成活動，有力地推動了青年教師自身的學習和提高;活動也吸引了廣大教師的積極參加，廣泛開展了聽課、評棵活動，據(jù)了解每節(jié)優(yōu)質(zhì)課評比都有不少于20個教師聽課，活動的開展，推動了全校各教研組教研活動的深入開展，對學校的持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。
今年，全球金融危機還在進行，對我國經(jīng)濟帶來了較大的付面影響，但是，只要應對得當，措施有力，反而會給我國帶來較大的發(fā)展機遇;同樣道理，在杭州教育迅速發(fā)展的今天，我們也要用科學發(fā)展的眼光看待學校，要有危機意識，要有事業(yè)的緊迫感，更要有學校將來發(fā)展的思路。作為教師，我要在思想上緊跟黨中央，努力學習，深刻領會科學發(fā)展觀，并以此指導自己的行動，做好本職工作;同時，對學生，也要以發(fā)展的眼光看待學生，以負責的態(tài)度對待工作、對待學生、對待生活，提高自我要求?？傊?，一定要通過學習深刻認識在教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性。我們只有明確認識在教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，才能以高度的政治責任感和緊迫感，自覺積極地投入到深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，認真扎實地搞好這次學習實踐活動，從而進一步推動教育事業(yè)的科學發(fā)展。
科學發(fā)展心得體會篇四
發(fā)展是當今時代的主旋律。是否發(fā)展似乎成了判斷一切得失成敗的根本標準。大家想的較多的是怎樣發(fā)展，怎樣大搞快搞發(fā)展，而對于為什么發(fā)展，發(fā)展意味著什么卻想的不多。我們大多數(shù)人都知道中國解決一切問題都依賴于發(fā)展，沒有發(fā)展，就沒有出路。只有發(fā)展，才有出路，這是硬道理。但問題的關鍵在于什么樣的發(fā)展？什么樣的出路？誰有出路？是永續(xù)發(fā)展還是斷子孫路的發(fā)展？是國家的出路還是小團體的出路？是大多數(shù)人的出路還是個別人的出路？有些領導愛說思路決定出路，有為才能有位。這本沒有錯。但是認為發(fā)展就是要有速度，就是gdp；有速度、有gdp才能有位、有出路。這種思路就值得懷疑了。最要害的一點，是發(fā)展的出發(fā)點錯了。在這種思路指導下，一切發(fā)展圍繞速度、gdp而展開。一些大手筆，大藍圖，大思路出臺了，一些大開發(fā)，大工程，大戰(zhàn)略上馬了。或為升遷，或為留名，或為人生抱負，或為生命豪情，真的是一萬年太久，只爭朝夕……在這樣的大發(fā)展態(tài)勢下，我們確實沐浴著發(fā)展的陽光帶來的光明和溫暖，但同時卻不得不接受一個又一個災難的降臨。我們的美好家園被污水、廢氣、毒素所包圍。發(fā)展的結果是一個令人難以接受的結論：發(fā)展對我們的生存已構成了威脅。
生存是人類社會的基礎。沒有生存就沒有一切。這是人人都知道的道理。我們不僅要生存，還要生存的更好，這才是問題的實質(zhì)。人人都明白的道理卻往往被某些人所忽略。
（二）在臨界點附近，發(fā)展與生存已起沖突。
我們要生存，所以要發(fā)展。但是發(fā)展為什么又威脅到生存呢？根本原因在于發(fā)展是有度的，有臨界點。越出度，接近或超過臨界點，就會危及人類自身的生存。這個度，既包括規(guī)模也包括速度。其根本是發(fā)展方式問題。
幾十年來中國的工業(yè)化道路走的都是粗放型發(fā)展道路，高耗能、高污染、低效率，加上以煤炭為主題的能源結構，使得我國幾乎所有的城市都陷入嚴重的環(huán)境污染之中。八十年代以來，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的大規(guī)模發(fā)展，本來局限于城市的污染迅速向農(nóng)村蔓延，形成了舉國環(huán)境惡化的態(tài)勢。發(fā)展極大改善了我們的生活，同時盲目發(fā)展所帶來的惡果也正在威脅著我們的生活。發(fā)展不僅僅是對生存錦上添花，在一定的限度內(nèi)，發(fā)展是對生存的完善和促進，但是超過了一定的限度，發(fā)展就反過來對生存構成了威脅。曾有人設想，按照進化的原則，我們?nèi)祟惪梢赃m應被我們自己大量污染了的環(huán)境。也許若干年后，今天被視為污染了的空氣和水到那時就是潔凈的了，而今天所謂潔凈的空氣和水卻成了毒素，就像地球生命系統(tǒng)進化早期，氧氣這種的養(yǎng)命之氣對當時的生物厭氧菌來說就是毒氣一樣。這個設想抽象地來看是可能的，但是只要考慮一下進化的時間性和歷史性，他就是荒謬的。地球大氣由還原大氣變成氧化大氣花了幾十億年，哺乳動物包括人類在內(nèi)適應今天的大氣和水體環(huán)境也花了數(shù)千萬年。工業(yè)文明改變大氣和水體環(huán)境卻只花了幾百年甚至幾十年，在這樣短的時間內(nèi)要讓人類及其它生物適者生存下去是完全不可能的。發(fā)展太快，人類還來不及適應，就可能被進化給淘汰了。
生存還是發(fā)展？這是個問題。當然答案是明了的。我們不僅要生存，還要生存的更好。破解二者的沖突，使我們生存的更好，根本出路只有一條：科學發(fā)展。
二、破解沖突的根本出路：科學發(fā)展。
（一）科學發(fā)展的基本要求。
歷史上的發(fā)展方式是多樣的。有竭澤而漁式的發(fā)展，有暴力掠奪式的發(fā)展，有飲鴆止渴式的發(fā)展、有蒙鳩筑巢式的發(fā)展等等。實踐已經(jīng)并且繼續(xù)證明這些違背了事物本質(zhì)規(guī)律的發(fā)展方式給人類帶來溫暖和光明的同時，也給人類帶來了致命的災難和威脅。
進入新世紀新階段，隨著改革開放的不斷深入，發(fā)展環(huán)境、條件發(fā)生變化，新的中央領導集體站在時代高度，深刻總結了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓，科學分析我國發(fā)展進程中面臨的各種新問題新情況，提出了科學發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想。這一戰(zhàn)略思想密切結合新的發(fā)展實踐，進一步回答了實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題。17大報告以辯證思維和實事求是的精神全面深刻分析了現(xiàn)階段8方面的基本特征。在這一基礎上，黨中央站在新的歷史起點上，面對各種新機遇新挑戰(zhàn)，提出了科學發(fā)展要做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求。全面，就是以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。協(xié)調(diào)，就是堅持“五個統(tǒng)籌”（“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”），促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調(diào)。可持續(xù)，就是堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)、生活，實現(xiàn)社會經(jīng)濟永續(xù)發(fā)展。深刻理解這一要求的實質(zhì)并堅定不移的貫徹落實是實現(xiàn)科學發(fā)展的根本保證。
當前實踐中對理解貫徹科學發(fā)展觀存在著三種錯誤認識和做法：一是把變化當作發(fā)展。追求形式，搞花架子，做表面文章。只講數(shù)量，不求質(zhì)量；只求速度，不重效益。只求當前面貌的新，不求長遠實質(zhì)的好。二是豁出生存搞發(fā)展。不顧后果，不惜代價，唯發(fā)展高于一切。機械理解發(fā)展，盲目大搞快上。
三是把科學當作發(fā)展的點綴。時時處處講科學發(fā)展，但是科學只是用來裝點門面。把科學當作發(fā)展的裝潢擺設。只講科學而不用科學。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實現(xiàn)科學發(fā)展是我國經(jīng)濟社會建設的一項重大戰(zhàn)略方針。在發(fā)展問題上，要充分認識到不發(fā)展就要落后挨打危及生存，盲目而不計后果的發(fā)展則是飲鴆止渴，自取滅忙。我們不僅要牢記發(fā)展是硬道理這句話，還要牢記硬發(fā)展沒道理這句話。針對實踐中對發(fā)展問題的各種錯誤認識和做法，建立科學發(fā)展的保障體系刻不容緩。
科學發(fā)展的保障體系應包括決策、監(jiān)督評價、執(zhí)行等主要環(huán)節(jié)。按照17大報告提出的統(tǒng)籌兼顧的.根本方法的要求，科學發(fā)展的保障體系最重要的應體現(xiàn)四個方面的要求：
1.做到“五個統(tǒng)籌”；
2.符合人民的當前利益和長遠利益；
3.速度與結構質(zhì)量效益相統(tǒng)一；
4.遵循事物內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律。
這四個方面是一個統(tǒng)一的整體，缺一不可。只有建立起一系列科學完善而又行之有效的科學發(fā)展保障體系，才能使發(fā)展符合全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，才能實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。
（一）堅持以人為本核心的總要求。
人是社會發(fā)展的主體。人的解放和自由而全面的發(fā)展是社會進步的最高目標。以人為本是歷史唯物論的基本原理，是黨的全心全意為人民服務宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要堅持人民在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，把解決民生問題放在首位，切實解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，保障人民經(jīng)濟、政治、文化、社會權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展。做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
（二）貫徹落實以人為本核心的基本原則。
在科學發(fā)展中怎樣才能真正做到以人為本呢？我認為最根本是要堅持三項基本原則：
一是把依靠人當作發(fā)展的力量基石。堅持人民的主體地位，建立最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線聯(lián)盟，團結一切可以團結的人，發(fā)揮聰明才智。實施人才強國戰(zhàn)略。鄧小平同志曾明確指出：“任何事情都是人干的，沒有大批的人才，我們的的事業(yè)就不能成功”。
二是把尊重人當作發(fā)展的價值標尺。獲得尊重是人生存的基本要求，是人生命價值的體現(xiàn)。一切不以尊重人為前提的發(fā)展都是毫無意義、毫無價值的。
三是把為了人當作發(fā)展的唯一目的。要全面理解為了人這一目的。不僅為了個人，還要為了集體；不僅為了團體、局部，還要為了國家、全局；不僅為了當代人，還要為了子孫后代。要算好三本賬：公平帳、全局帳、子孫帳。
實踐永無止境，發(fā)展永不停步。堅持以人為本為核心，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重大戰(zhàn)略思想，是我們建設富強民主文明和諧美好家園的唯一正確選擇。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。站在新世紀、新起點，面對新機遇、新挑戰(zhàn)，我們只有全面把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，才能讓中國特色社會主義偉大旗幟高展飄揚，才能讓我們的國家更富強、家園更和諧、生活更美好。
【論文關鍵詞】：發(fā)展的臨界點科學發(fā)展以人為本。
【論文摘要】：發(fā)展既是人類生存的需要，又會在一定階段上與生存發(fā)生沖突；解決沖突的根本出路就是科學發(fā)展；而科學發(fā)展的核心就是以人為本。本文的三個部分是：一、發(fā)展的臨界點：發(fā)展與生存已起沖突；二、破解沖突的根本出路：科學發(fā)展；三、科學發(fā)展的核心：以人為本。
科學發(fā)展心得體會篇五
黨的十六大提出了全面建設小康社會的目標和任務。十六屆三中全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”;強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展”。可以說，這就完整地提出了科學發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。
一、深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。但我們必須清醒地認識到，提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并不意味著發(fā)展經(jīng)濟已退居次要位置，更不意味著經(jīng)濟建設不重要了。經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎，我們要始終堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖。沒有過去20多年的高速增長，就沒有今天的大好局面。
我們既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。就全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求而言，造成許多現(xiàn)實問題與矛盾的原因固然不少，但關鍵的一點還是市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。其實質(zhì)，是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的實質(zhì)，是促進城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構的轉(zhuǎn)變。我國正處在深刻的社會轉(zhuǎn)型過程中，從城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構向現(xiàn)代社會經(jīng)濟結構轉(zhuǎn)變，將是今后幾十年我國社會經(jīng)濟發(fā)展的基本走向;統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實質(zhì)，是實現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展。保持比較發(fā)達的地區(qū)快速發(fā)展的勢頭和扶持落后地區(qū)的發(fā)展，都是國家的既定政策。地區(qū)差距問題要在工業(yè)化、城市化和市場化的發(fā)展進程中逐步得到解決;統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的實質(zhì)，是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上實現(xiàn)社會全面進步，增進全體人民的福利;統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的實質(zhì)，是人口適度增長、資源的永續(xù)利用和保持良好的生態(tài)環(huán)境。我國是人均資源比較少的國家，資源約束是伴隨工業(yè)化、現(xiàn)代化全過程的大問題，工業(yè)化和城市化道路的選擇，發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略和技術政策的選擇，乃至社會生活方式的選擇，都必須考慮資源約束和環(huán)境承載能力;統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放要求的實質(zhì)，是更好地利用國內(nèi)外兩種資源、兩個市場，順利實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興。中國的國際經(jīng)濟地位正在發(fā)生帶有根本性的變化。我們現(xiàn)在面臨著和改革開放初期甚至和十年前完全不同的外部環(huán)境。
二、樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系
1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的強大動力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要結合點，在社會穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進社會穩(wěn)定。
2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調(diào)。
3、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障。只有經(jīng)濟不斷發(fā)展，才能為社會全面發(fā)展提供必要的物質(zhì)基礎，才能有條件增加就業(yè)，消除貧困，提高人民群眾的生活質(zhì)量和生活水平，促進社會全面進步。
4、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要把保持經(jīng)濟快速增長與合理保護環(huán)境、科學利用資源結合起來，把經(jīng)濟發(fā)展建立在生態(tài)良好循環(huán)的基礎之上，努力實現(xiàn)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，社會全面進步，資源永續(xù)利用，環(huán)境不斷改善，生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路。
三、以科學發(fā)展觀來開創(chuàng)組織工作新局面
黨的十六大提出了加強黨的執(zhí)政能力建設，提高領導水平和執(zhí)政水平的要求。在新的歷史條件下，提高領導干部執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，必須牢固樹立和貫徹落實科學發(fā)展觀。
1、努力提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性?？茖W的發(fā)展觀對做好組織工作具有重大的指導作用。我們要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從理論和實踐的結合上，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求。正確把握時代發(fā)展要求，深刻認識我國國情、市情，善于進行理論思維和理論創(chuàng)新，堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，增強運用科學發(fā)展觀推進組織工作的自覺性和堅定性。樹立和落實科學發(fā)展觀，要始終堅持理論與實踐相結合，從實際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點，從基礎工作做起，從具體工作入手，解決實際問題。我們既要增強責任感和緊迫感，又要從實際出發(fā)，提出分階段的目標和任務，積極而又扎實地推進。
2、要按照科學發(fā)展觀的要求搞好組織工作。近年來，我們認真貫徹落實中央、省、市委組織部的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列組織工作制度并取得了比較明顯的成效。但是還應該看到，與加快發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的組織工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如干部人事制度改革力度有待于進一步加大，領導班子、干部隊伍、人才隊伍建設等“三支隊伍”建設有待于進一步加強，黨的基層組織建設和黨員隊伍建設有待于進一步改進。解決這些問題，不僅需要總結以往成功的實踐，更需要按照科學發(fā)展觀的要求，對我們正在進行的工作進行深入思考，進一步明確工作方向、目標任務。新時期組織工作要有更高的、新的目標定位，要用科學發(fā)展觀確立新時期組織工作的新理念，用科學發(fā)展觀推進新時期組織工作的新實踐。
3、黨的組織工作要為樹立正確政績觀提供保證?？茖W發(fā)展觀與正確的政績觀緊密相關，科學的發(fā)展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學的發(fā)展觀。樹立正確的政績觀，就要求領導干部牢固樹立全心全意為人民服務的思想，緊緊抓住改造并確立正確的世界觀這個“總開關”，繼承和發(fā)揚腳踏實地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，按客觀規(guī)律辦事，善于掌握和運用統(tǒng)籌的方法，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)?！饵h政領導干部選拔任用工作條例》要求黨政領導干部立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。這個條例對我們領導干部的政績觀提出了明確的要求。具體到每一位干部，如果沒有正確的世界觀、人生觀，沒有獻身精神和艱苦奮斗精神，就很難樹立正確的政績觀，因而也很難落實好科學的發(fā)展觀。
樹立和落實正確的政績觀，涉及到以執(zhí)政能力建設為重點的黨的建設的各個方面，也涉及經(jīng)濟體制改革、行政管理體制改革和政府各方面的工作，是全黨的一項重要任務，組織部門責任重大。我們要進一步加強和改進組織工作，在堅持抓好思想政治建設的同時，積極推進干部人事制度改革，為樹立和落實正確的績觀提供保證。一要建立和完善科學的干部政績考核體系?？己酥笜梭w系和評價標準必須體現(xiàn)科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，落實十六屆三中全會提出的“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”和胡錦濤同志提出的六個方面的要求。建立科學的干部政績考核體系，必須進一步改進考核方法。在全面考核干部德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。二要堅持看政績用干部，努力在思想上、作風上、制度上形成正確的用人導向。在用人導向上，要旗幟鮮明地鼓勵開拓，支持實干。堅持看政績用干部，必須正確運用政績考核結果，把政績作為使用干部的重要依據(jù)。堅持看政績用干部，必須客觀、公正、全面、歷史地看待干部的政績。三要加大教育培訓力度，提高領導干部對政績的認識水平和創(chuàng)造政績的能力。要認真落實用“三個代表”重要思想武裝全黨的任務，加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，提高領導干部的馬克思主義水平，端正對待政績的態(tài)度。四要加大干部監(jiān)督工作力度，健全監(jiān)督約束機制。要貫徹落實好《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》，加強對決策的監(jiān)督。要認真抓好民主集中制建設，特別是按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善黨委內(nèi)部的議事和決策機制。
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科學發(fā)展心得體會篇六
學習實踐科學發(fā)展觀活動，是在新的歷史條件下，運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作、促進發(fā)展的重大實踐，為黨內(nèi)教育活動積累了經(jīng)驗，提供有益的借鑒。在第二、三批學習實踐活動中，要堅持“六個必須”，不斷推動學習實踐活動向縱深發(fā)展。
第一、必須把領導班子和領導干部這個重點貫穿始終，充分發(fā)揮各級領導班子和領導干部的帶頭示范作用。各級領導班子特別是縣處級以上領導班子和黨員領導干部，是我們黨的事業(yè)的骨干力量，承擔著領導科學發(fā)展的主要責任和重要使命。在試點活動中，州級領導班子和領導干部始終堅持既帶頭學習調(diào)研、帶頭解放思想、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，又聯(lián)系實際運籌帷幄，指導實踐、示范引領;各部門各單位領導班子和領導干部既站在前臺抓活動，又擺正位置受教育，為學習實踐活動健康發(fā)展起到了關鍵作用。實踐證明，要切實增強黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，首先必須緊緊抓住抓好領導班子和領導干部這個重點，發(fā)揮模范、推動作用，示范引領黨員干部和廣大群眾自覺學習實踐科學發(fā)展觀。
第二，必須把學習提高、解放思想貫穿始終，進一步統(tǒng)一思想行動，凝聚智慧力量，把握發(fā)展脈絡。思想是行動的先導。大力推動以樹立落實科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的新一輪思想解放，是學習實踐活動取得實效的重要標志和思想保證。在學習調(diào)研階段，堅持把深入學習實踐科學發(fā)展觀作為核心，采取召開研討會、報告會、座談會等多種形式，圍繞科學發(fā)展深化“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論，著力轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，在事關本部門本單位要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題上形成共識;在分析檢查階段，堅持把聯(lián)系實際找準突破口作為關鍵，堅持按照科學發(fā)展觀的要求查擺問題、分析根源、總結經(jīng)驗教訓、理清發(fā)展思路;在整改落實階段，堅持把深化改革開放作為重點，用改革的方法破解發(fā)展難題，突破影響和制約科學發(fā)展的體制機制障礙。實踐證明，只有把解放思想貫穿于學習實踐活動全過程，才能沖破一些思想束縛，解決好用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推定工作的問題，使各級黨組織和黨員干部成為貫徹落實科學發(fā)展的堅強堡壘和骨干力量，在科學發(fā)展觀的指導下不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。
第三，必須把突出實踐特色、解決突出問題貫穿始終，切實推動發(fā)展、改善民生，以實實在在的成效取信于民?？茖W發(fā)展觀是順應時代發(fā)展和實踐要求的科學理論，是指導發(fā)展實踐的世界觀方法論。科學理論來自實踐又指導實踐。在學習實踐活動中，我們緊緊圍繞伊犁工作實際，深入查找和解決在方向思路、實際工作、體制機制和思想作風等方面存在的與科學發(fā)展觀要求不相適應、不相符合的突出問題，明確推動科學發(fā)展的基本思路和主要措施，以群眾期盼為動力，實實在在地為人民群眾做好事、解難事、辦實事，以看得見、摸得著的實際效果讓老百姓切身感受到活動帶來的新成效，從中受到教育和鼓舞。使試點的過程成為破解發(fā)展難題、推動科學發(fā)展的過程。實踐證明，只有堅持突出實踐特色，把廣大黨員干部群眾的智慧和力量凝聚到推動科學發(fā)展、促進科學發(fā)展、服務科學發(fā)展上來，才能使學習實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。
第四，必須把促進科學發(fā)展，創(chuàng)新體制機制貫穿始終，著力解決好現(xiàn)實問題，積極構建長效機制，創(chuàng)新發(fā)展機制。創(chuàng)新體制機制，既是保障和推進科學發(fā)展的需要，也是衡量學習實踐活動是否取得實效的重要標志。在學習實踐活動中，伊犁州把解決當前具體問題與建立長效機制結合起來，從解決影響和制約科學發(fā)展觀的難點問題、群眾反映強烈的熱點問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題入手，針對管理體制和工作機制中與科學發(fā)展不相適應的地方，認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，切實做好廢、立、改工作，形成一批保障和促進科學發(fā)展的制度成果，進一步鞏固和發(fā)展學習實踐活動成果。實踐證明，只有以改革創(chuàng)新的精神，不斷把解放思想成果轉(zhuǎn)化為制度成果，破除體制機制障礙，形成貫徹落實科學發(fā)展觀的制度保障，才能形成科學發(fā)展的正確導向，使科學發(fā)展步入科學化、規(guī)范化、制度化軌道，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地長期健康發(fā)展。
第五，必須把堅持群眾路線、吸收群眾參與貫穿始終，努力使學習實踐活動成為傾聽民聲、了解民意、匯聚民智的過程。群眾路線是我們黨的根本工作路線。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅持走群眾路線，吸收群眾參與，組織好群眾評議，才能保證學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程。在試點活動中，伊犁州堅持以真誠的態(tài)度對待群眾，以親民的作風深入群眾，以務實的精神求教群眾，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與，通過多種方式聽取和征求群眾意見，組織群眾對領導班子分析檢查報告進行評議、大范圍開展群眾滿意度測評，公開整改落實方案，自覺接受群眾監(jiān)督和評判，使學習實踐活動過程成為了了解民意、改善民生、集中民智的過程。實踐證明，只有堅持群眾滿意標準，讓群眾感受到科學發(fā)展就在身邊，感受到開展活動帶來的新變化，學習實踐活動才會贏得群眾支持，形成推動科學發(fā)展的強大動力。
科學發(fā)展心得體會篇七
我館要緊密結合館內(nèi)外形式的變化，緊密結合我館職工物質(zhì)文化生活的發(fā)展要求，緊密結合我館黨員職工隊伍發(fā)生的重要變化，深刻理解解放思想和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和實踐意義，腳踏實際，開拓創(chuàng)新，推動我管各項事業(yè)的不斷發(fā)展。
一，解放思想，推進創(chuàng)新
解放思想、實事求是是馬克思主義、思想活的靈魂，也是觀念創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的前提。這些年來，我館的黨員、干部和職工的思想觀念發(fā)生了很大的改變，但是與日新月異的世界科技革命和我國市場經(jīng)濟發(fā)展新形勢的要求相比，仍然有許多不適應的地方。解放思想、觀念創(chuàng)新就顯得十分必要。旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展帶給我們良好的機遇，旅游業(yè)的激烈競爭又帶給我們嚴峻的挑戰(zhàn)。我館的開發(fā)和發(fā)展處在一個新的起點上，我們要結合實際，依靠自己的文物優(yōu)勢，在服務措施、辦公設備技術跨越的基礎上，實現(xiàn)我館服務接待能力的跨越式發(fā)展。跨越式發(fā)展離不開觀念創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。全館各部門、各方面的工作都要在創(chuàng)新上下工夫。實現(xiàn)創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識，要有強烈的接受新事物、學習新知識的欲望。為了適應迅速發(fā)展的形勢，為了完成好各項工作任務，每名員工都要拿出更多的時間學習、學習、再學習。學習要堅持理論聯(lián)系實際，提高運用科學理論創(chuàng)造性分析和解決實際問題的能力。不僅要學習思想，還要學習綜合管理和歷史文物的業(yè)務。
二，科學發(fā)展我館的各項事業(yè)
全體黨員和職工都要有緊迫感和責任感，按照代表我館先進服務接待能力的發(fā)展要求，始終把發(fā)展我館服務接待能力作為根本任務，擺在各項工作的中心位置。以發(fā)展為主題，專心致志、一心一意地把我館經(jīng)濟搞上去，把我館職工的收入搞上去，是解決我館所有問題的關鍵。我館各項工作都必須服從和服務于這個中心，任何時候都不能動搖或偏離這個中心。這是黨的基本路線的根本要求，是全體職工的強烈愿望。要立足于擴大客源，加快我館基礎設施和旅游環(huán)境的建設，拉動我館經(jīng)濟快速增長。民以食為天，館以錢為先。以食為天，不是不管衣、住、行方面，同樣，以錢為先也不是說一切向錢看、拜金主義、金錢萬能論。
要始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，切實加強我館精神文明建設，努力構建有我館特色的社會主義文化陣地，在我館開展反腐防變、鞏固無產(chǎn)階級專政的教育，弘揚為社會主義博物館事業(yè)發(fā)展不懈奮斗的精神。解放思想不排斥光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)揚。我們陜西是延安精神的發(fā)源地。半個多世紀以來，延安精神激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)民族的獨立、人民的解放和國家的振興而前仆后繼、英勇奮斗。實踐已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，延安精神作為我們民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的升華和我們黨創(chuàng)造性實踐的結晶，有著長時期的適應性和經(jīng)久不衰的生命力，永遠是我們戰(zhàn)勝困難、應對挑戰(zhàn)、取得勝利的法寶。延安精神是與時俱進的精神。我們要結合時代特征，把延安精神發(fā)揚光大，為我們從事的博物館事業(yè)提供強大的精神動力。
同志們，讓我們以解放思想、科學發(fā)展觀的學習討論活動為契機，苦干、實干加巧干，為我館各項事業(yè)向前發(fā)展而努力奮斗吧！
科學發(fā)展心得體會篇八
根據(jù)我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署，按照要求，認真研讀了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》等二本書，拎聽了兩場關于科學發(fā)展觀的輔導報告，通過學習，樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育。這對我們教育工作者不管是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、科學發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的，科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
科學發(fā)展心得體會篇九
近年來，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術的飛速發(fā)展，指南科學作為一門新興的學科得以迅速崛起。作為一名學習指南科學的學生，我深感這門學科的重要性和應用性。在學習的過程中，我有了許多心得體會，下面就與大家分享一下。
第二段：拓寬視野
指南科學是研究人類在地理空間和時間上的行為和活動規(guī)律的科學。在學習指南科學的過程中，我意識到自己的視野被快速拓寬了。以往，我只是停留在個人的行為和活動層面，對于整個社會和整個地球的運行機制理解不多。而指南科學的學習，讓我了解到每個個體的行為都是受到環(huán)境條件和地理要素的影響，每一個個體的行為都在某種程度上影響著整個社會和地球的運行。這種拓寬的視野，使我更加意識到自己應該從更廣闊的視角去看待問題，去分析問題，這對于我未來的學習和工作將會有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)思維
指南科學培養(yǎng)的一個重要能力就是系統(tǒng)化思維和邏輯思維。在學習指南科學的過程中，我學會了將一個復雜的問題拆解成若干個簡單的小問題，通過對這些小問題的分析和整合，最終完成對于整個問題的解答。這種思維方式的培養(yǎng)，對于我的學習和工作都帶來了很大的幫助。在學習其他的學科時，我已經(jīng)養(yǎng)成了系統(tǒng)化和邏輯化的思維方式，能夠更好地理解和解決問題。在實際工作中，也能夠更好地分析和解決復雜的問題，提高工作效率。
第四段：應用指南科學
指南科學的學習不僅僅是理論上的知識積累，更重要的是如何將這些知識應用到實際生活中。指南科學的應用范圍非常廣泛，它可以應用于城市規(guī)劃、交通管理、災害防范等領域。在學習的過程中，我們需要學會如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應用的技能。比如學會運用地理信息系統(tǒng)（GIS）進行空間數(shù)據(jù)的收集和分析，通過數(shù)據(jù)的可視化，可以更好地進行城市規(guī)劃和交通管理。同時，指南科學也可以幫助我們了解地球的自然災害分布規(guī)律，提前預警和減少災害造成的損失。只有將指南科學的知識應用到實際中，才能更好地發(fā)揮其價值。
第五段：展望未來
目前，指南科學是一個快速發(fā)展的學科，未來也將會有更大的發(fā)展空間。人們對于空間和時間的認識正在不斷深化，將會有更多的領域需要指南科學的知識和技術。作為學習者，我們應該繼續(xù)跟進最新的研究成果和技術進展，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷學習和研究，我們可以為推動指南科學的發(fā)展做出自己的貢獻。相信未來，指南科學將會越來越受到重視，為人類的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過學習指南科學，我拓寬了視野，培養(yǎng)了思維，掌握了應用的技能。指南科學的發(fā)展?jié)摿薮?，作為學習者，我們應該繼續(xù)學習和研究，為推動指南科學的發(fā)展做出貢獻。相信在不久的將來，指南科學將會有更廣闊的應用領域，為人類的生活和發(fā)展帶來更多的便利和改變。我將繼續(xù)學習指南科學，努力發(fā)掘其更多的應用價值，為人類的未來做出自己的貢獻。
科學發(fā)展心得體會篇十
通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以和“_”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。
科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學習，達到學以致用的目的。今后工作中應力求做到：
一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。
針對我校學生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學生管理上做好大與小的結合、遠與近的結合、堵與疏的結合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學生在寬松和諧的氛圍中健康成長。
二是要明確責任，開拓性地作好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎教育事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任，我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神，科學研究，腳踏實地做好新課程改革。
小學新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是一場由課程改革牽動的整個小學教育的全面改革，是對“應試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為全面實施小學新課程改革，教師要迎接小學新課程的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高質(zhì)量地實施新課程。建立學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結合的綜合評價方式，全面反映學生成長經(jīng)歷，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。
走科學發(fā)展之路,這就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺體會，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自我。
科學發(fā)展心得體會篇十一
堅持和完善人民代表大會制度，加強社會主義民主法制建設，既是落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要內(nèi)容，又是落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要保障。人大及其會作為國家權力機關，擔負著依照法定程序把黨的決策和主張轉(zhuǎn)變?yōu)閲乙庵?、動員人民群眾貫徹落實的重要職能。我們一定要認清形勢和肩負的重任，增強踐行科學發(fā)展觀的責任感和使命感，認真學習實踐科學發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把人民代表大會制度堅持好、完善好，把人大各項工作提高到一個新水平。
一、踐行科學發(fā)展觀是實現(xiàn)人大工作新跨越的現(xiàn)實需要
“踐行科學發(fā)展觀，建設美好新**”這一主題，貼切了中央要求，貼緊了省市決心，貼近了百姓期望，是改進人大工作難得的重要戰(zhàn)略機遇。作為縣級人大會機關干部，必須深入學習和理解科學發(fā)展觀的時代背景、科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把學習實踐活動融入到人大各項工作中去，把人大各項工作結合到學習實踐活動中來，從而在思想認識上達到新的高度，在實踐運用上達到新的水平，努力實現(xiàn)用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動“科學發(fā)展上水平”。
1、在人大工作中踐行科學發(fā)展觀，是實現(xiàn)新目標的需要。黨的十七大報告將“擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義”作為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的五大新要求之一，賦予了人大工作新的歷史使命：擴大人民民主，保證人民當家作主。具體到人大工作實際，就是要在三個方面踐行科學發(fā)展觀：一是人民代表大會要依法履行職能，善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志，更好地體現(xiàn)黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政理念，進一步規(guī)范和順暢執(zhí)政黨和國家權力機關的關系。二是要保障人大代表依法行使職權，密切人大代表同人民群眾的聯(lián)系，逐步實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，統(tǒng)籌兼顧縮小直至消除城鄉(xiāng)差異，進一步從各個層次、各個領域擴大公民的有序政治參與。三是要以人為本，加強人大會制度建設，優(yōu)化組成人員知識結構和年齡結構，使之能夠擔得起重任、搞得好監(jiān)督、打得開局面，為推進社會主義民主政治建設和構建和諧美好新**作出更大的貢獻。
2、在人大工作中踐行科學發(fā)展觀，是適應新發(fā)展的需要。在激烈的區(qū)域發(fā)展競爭中，**正處在承前啟后的關鍵時期。我們要立足**發(fā)展階段的新變化和人民群眾的新期盼，重點在深化認識、解放思想，創(chuàng)新思路、提升能力，解決問題、完善制度上取得實效，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，進一步更新發(fā)展觀念，更新發(fā)展方式和策略，更新工作方法和措施，努力達到在解放思想上有新飛躍，在提升能力上有新進步，在解決問題上有新成效，在創(chuàng)新機制上有新突破，從而創(chuàng)造性地做好人大工作，形成推動人大工作創(chuàng)新發(fā)展的有力措施，真正用科學發(fā)展觀解決發(fā)展問題、推動發(fā)展實踐、檢驗發(fā)展成效。
3、在人大工作中踐行科學發(fā)展觀，是開拓新思路的需要。人大工作的每一項職能，都與科學發(fā)展觀緊密相聯(lián)。貫徹落實科學發(fā)展觀，可以更好地發(fā)揮人大職能作用，人大職能的充分發(fā)揮又可以促進科學發(fā)展觀的貫徹落實。當前，我們要將全縣人民的智慧和力量凝聚起來，著重圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)、加強節(jié)能減排和環(huán)境生態(tài)保護、改善和保障民生、構建和諧社會等方面，進一步開拓工作思路，把縣委關于科學發(fā)展的思路決策轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤絿覚嗔C關的意志，轉(zhuǎn)化為全縣人民的共同行動。
二、踐行科學發(fā)展觀必須依法履行法律賦予的各項職責
胡在十七大報告中說：“要堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領******民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展，更好地保障人民權益和社會公平正義”。這些論述對新時期人大工作提出了新的要求和任務。人大作為國家權力機關，應該在科學發(fā)展觀的指導下加強執(zhí)政為民的理念，按照人大的職能，積極探索，大膽實踐，與時俱進，努力探索人大工作的新思路、開闊新視野、尋找新方法，不斷開創(chuàng)人大工作新局面。
科學發(fā)展心得體會篇十二
30發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。年改革開放，發(fā)展成就巨大，但是發(fā)展的任務仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。發(fā)展，是速度與結構質(zhì)量效益相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是可以長期持續(xù)的發(fā)展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費；既突出保持增長，又突出調(diào)整結構既強調(diào)經(jīng)濟建設，又強調(diào)節(jié)能減排和生態(tài)建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁。
統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法。發(fā)展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發(fā)展。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，在力保經(jīng)濟增長中，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線。
抓落實，尊重規(guī)律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪
費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發(fā)展的永恒動力。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學發(fā)展。我們要積極推進關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，全面實施增值稅轉(zhuǎn)型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
應對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀成效的一次重大檢驗。各地區(qū)、各部門要用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導實踐，應對挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，交出一份發(fā)展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
科學發(fā)展心得體會篇十三
通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業(yè)工作人員，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興，并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階，這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
通過學習，我深刻地感到：樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系。
1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的`強大動力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。
2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調(diào)。
3、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障。
生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)。
科學發(fā)展心得體會篇十四
科學是人類認識和改造世界的重要方式之一，也是人類社會進步的基礎。作為一名學生，我在學習科學知識的過程中，逐漸體會到了科學的發(fā)展的重要性和價值，并且獲得了一些心得體會。下面我將結合自己的經(jīng)歷，從科學的本質(zhì)、科學的方法、科學的意義等方面談談我的體會。
首先，科學的本質(zhì)是追求真理?？茖W是人類對自然、社會和人類本身進行探索和認識的一種特殊方式。它不僅僅是一種技術，更是一種方法論?？茖W的發(fā)展依賴于人類對客觀世界的實證觀察和實驗驗證，只有通過不斷檢驗和修正，才能逐漸接近真理?？茖W的本質(zhì)在于揭示事物內(nèi)在的規(guī)律和本質(zhì)，而不是停留在表面現(xiàn)象的描述。在學習過程中，我深刻認識到科學對于解決問題和認識世界的重要作用，以及追求真理的永恒不變的價值。
其次，科學的方法是科學發(fā)展的基石?？茖W方法是科學研究的規(guī)范和程序，包括觀察、實驗、歸納和演繹等環(huán)節(jié)。科學方法的核心在于實證主義，即通過實驗和觀察來驗證經(jīng)驗事實的基礎上，推導出普遍的規(guī)律和定律。在學習科學的過程中，我深刻體會到科學方法的重要性。僅憑主觀臆斷和理論假設不能構建可靠的科學理論，只有通過科學的實驗和觀察，才能得出可靠的結論。科學方法的嚴謹性要求我們在實踐中更加刻苦用心，注重事實和數(shù)據(jù)的分析，理性思考問題，并不斷修正和完善觀點。
進而，科學的發(fā)展具有重要的社會和經(jīng)濟意義?？茖W的發(fā)展是推動社會進步的強大引擎?？萍紕?chuàng)新和科學發(fā)現(xiàn)為人類創(chuàng)造了更便捷的生活和更廣闊的發(fā)展空間?？茖W提供了解決各種問題的方法和思路，推動了人類社會的各個領域的發(fā)展。例如，醫(yī)學的進步使人類壽命得到延長，信息技術的發(fā)展使人與人之間的溝通變得更加方便?？茖W的發(fā)展為社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了巨大的動力和潛力。
同時，科學的發(fā)展也需要與人文關懷相結合。科學的發(fā)展必須要有人文關懷的引導，關注對人類社會和個體的影響?？茖W技術的進步帶來的社會問題和倫理問題，需要我們在發(fā)展的同時加以引導和解決。在學習科學的過程中，我更加深刻地認識到科學技術的應用必須緊密結合人類的需求和人文關懷，不能簡單追求科技本身而忽視人類的利益和福祉。
最后，對于個人來說，學習科學是培養(yǎng)自己的科學素養(yǎng)和批判性思維的重要途徑。科學素養(yǎng)是指科學的基本知識、科學的方法和科學的思維習慣?？茖W的學習培養(yǎng)了我的觀察力、思維力和解決問題的能力。它幫助我更好地理解世界，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的本質(zhì)和規(guī)律，培養(yǎng)了探索未知的勇氣和決心。同時，學習科學還鍛煉了我的批判性思維能力，使我能夠從各個角度分析和評價問題，不拘泥于表面，追求更深層次的問題解決方案。
綜上所述，科學的發(fā)展對于人類社會和個人的發(fā)展都具有極其重要的作用。通過學習科學，我更加深刻地認識到科學的本質(zhì)、科學方法的重要性，以及科學發(fā)展的社會和經(jīng)濟意義。同時，學習科學也幫助我提升了自己的科學素養(yǎng)和批判性思維能力。因此，我將繼續(xù)學習科學，不斷充實自己，為人類社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
科學發(fā)展心得體會篇十五
科學發(fā)展是現(xiàn)代社會的重要特征之一，它對社會、經(jīng)濟、環(huán)境等各個方面有著深遠的影響。經(jīng)過對科學發(fā)展的觀察和思考，我深刻體會到了科學發(fā)展所帶來的益處和對個人的啟示。首先，科學發(fā)展提供了解決社會問題的有效途徑，同時也促進了人類文明的進步。其次，科學發(fā)展明確了重視實踐和創(chuàng)新的重要性，可以激勵個人不斷追求進步。最后，科學發(fā)展的前進步伐以及可持續(xù)性發(fā)展的重要性給我?guī)砹岁P于環(huán)境保護的思考。
科學發(fā)展為解決社會問題提供了有效途徑，推動了人類文明的進步?？茖W方法的廣泛運用幫助人們認識和理解世界，解開了許多長期困擾人類的難題。例如，在醫(yī)學領域，科學技術的發(fā)展使醫(yī)學診斷更加精確，治療方法更加高效。在環(huán)境保護方面，科學發(fā)展提供了解決氣候變化、能源短缺等重大問題的解決策略。這些科學的突破不僅使人類生活更加方便，更提升了人類生活質(zhì)量，推動了社會的繁榮和進步。
科學發(fā)展的重要啟示之一是重視實踐和創(chuàng)新?？茖W研究中的實驗和實踐是提高科學認識的關鍵。在實踐過程中，科學家們不斷試錯，不斷改進，從而推動了科學發(fā)展的進程。這種不斷追求新知識的精神可以引導個人在學習和工作中也注重實踐和創(chuàng)新。在學習上，我們要多實踐、多動手，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維，這樣才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。在工作上，善于創(chuàng)新能夠幫助我們采取新的方式解決問題，提高工作效率和創(chuàng)造力。
此外，科學發(fā)展的進一步步伐以及對可持續(xù)性發(fā)展的重視給我?guī)砹藢Νh(huán)境保護的思考。科學的進步帶來了很多便利，但也對環(huán)境造成了嚴重的損害。我們不得不面對資源枯竭、生態(tài)系統(tǒng)崩潰等問題。在科學發(fā)展的同時，我們應該加強環(huán)境保護意識，推動綠色發(fā)展，建設可持續(xù)的未來。這對個人來說，是提醒我們要珍惜自然資源，減少浪費。同時，也提醒我們在未來的學習和工作中要充分考慮環(huán)境的影響，遵循綠色發(fā)展的原則，為未來的社會做出更多的貢獻。
綜上所述，科學發(fā)展對社會和個人都有著深遠的影響。它提供了解決社會問題的有效途徑，推動了人類文明的進步?？茖W發(fā)展還向我們強調(diào)了重視實踐和創(chuàng)新的重要性，激勵人們不斷追求進步。同時，科學發(fā)展的步伐和可持續(xù)性發(fā)展的重要性也給我們帶來了對環(huán)境保護的思考。我們應該積極投身于科學發(fā)展的進程，不斷增長知識和技術，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
科學發(fā)展心得體會篇十六
通過學習，我深刻地感到科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：
一是明確了學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的。學習實踐科學發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調(diào)各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，和我公司的實際結合起來，創(chuàng)造性的開展工作，團結班子成員，充分調(diào)動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學習實踐科學發(fā)展觀活動要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發(fā)展，要創(chuàng)新，這樣才能“學有所用”實現(xiàn)學習與實踐有機結合。可以說，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過程是不斷創(chuàng)新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創(chuàng)造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業(yè)績來證明自己。
四是學習實踐科學發(fā)展觀要做好本職工作。把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名生產(chǎn)管理工作者，在保證安全生產(chǎn)，做好生產(chǎn)管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發(fā)展觀與各項工作結合起來，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發(fā)展貢獻自己一份力量。
科學發(fā)展心得體會篇十七
隨著時代的發(fā)展，科學技術的進步為人類帶來越來越多的福利，對于我們每一個人來說世紀科學發(fā)展至關重要。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，我們應該如何認識和面對科學發(fā)展帶來的新問題？在我的實踐學習中，我認識到了科學發(fā)展的重要意義和心得體會。
第一段：科技改變生活。
當今社會，科技的更新?lián)Q代速度日新月異。我們正處于一個科技創(chuàng)新的時代，各種新的科技不斷涌現(xiàn)，給我們的生活帶來了極大的便利。比如，無人機配送，自動售賣機，智能家居等先進的科技正日益滲透到我們的生活中。同時，科技的高速發(fā)展，也改變了我們的生活方式，例如網(wǎng)絡購物、在線教育、視頻通話等等。另外，像人工智能、量子計算、基因編輯等高新技術將逐漸改變我們未來的生產(chǎn)方式與生活方式。因此，只有在世紀科學發(fā)展的道路上不斷跟進科技發(fā)展才能更好的應對和適應變化。
本著“科技是第一生產(chǎn)力”的原則，科技正日益成為經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。當前，我國政府已經(jīng)把“科技創(chuàng)新”放在了國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，不斷探索新的科技創(chuàng)新模式，并為此投入巨額資金來保障科技發(fā)展。以此加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展、樹立競爭優(yōu)勢、推進國家經(jīng)濟快速發(fā)展。科技的創(chuàng)新和發(fā)展，將對行業(yè)產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展以及甚至國家前景產(chǎn)生重大的影響。
第三段：科技引導人類探索未來。
科技不僅改變著我們的生活、推動著經(jīng)濟發(fā)展，還驅(qū)動著人類不斷探索未知。從最初的電燈泡到宇宙探索，科技的發(fā)展成就了人類科學、哲學、文化等多方面的進化。新技術的產(chǎn)生，讓我們可以跨越“人類智能”的范疇，創(chuàng)造出前所未有的科技產(chǎn)品，如無人駕駛汽車、AR/VR技術、空間站等等。在未來，科技將引導人類進一步進行深入的探索，在各種領域產(chǎn)生創(chuàng)新突破，使得人類創(chuàng)造出更加神奇的未來世界。
第四段：科技創(chuàng)新需要不斷努力。
雖然科技的發(fā)展給我們帶來了許多便利，但同時也面臨著很多新的問題和挑戰(zhàn)。如何解決人工智能倫理問題、物聯(lián)網(wǎng)安全等新的技術問題，以及如何平衡科技發(fā)展對社會發(fā)展的影響等問題都是世紀科學發(fā)展需要解決的難題。隨著科技的發(fā)展，人類不得不面對越來越多的新競爭和挑戰(zhàn)，這是需要我們不斷努力的領域。我們需要加強理論知識和實際學習，擴大自己的科學視野，在多種領域掌握多方位知識，始終保持學習上的熱情和好奇心。
第五段：總結。
在世紀科學發(fā)展的道路上，我們需要不斷推陳出新、不斷創(chuàng)新。科技帶給我們的是無盡的可能和未來，而只有接受這一現(xiàn)實并愿意投入努力，才能在技術革新的浪潮中脫穎而出。科技不斷前進，我們需要不斷學習，并保持加強自身學習能力的重要性。讓我們一起為了業(yè)績的爆發(fā)，為社會的發(fā)展，為個人的成長而不斷努力吧！
科學發(fā)展心得體會篇十八
科學發(fā)展一直以來都是人類社會進步的重要驅(qū)動力。在我個人的學習和工作中，接觸到了很多科學理論和實踐，深有感觸。下面我將從五個方面來談談我的心得體會。
首先，科學發(fā)展要建立在客觀、真實的基礎上。科學研究追求的是真理，而真理只能從客觀事物的具體表現(xiàn)中得出。因此，科學家們在進行研究時，必須保持客觀的態(tài)度，盡可能排除主觀意識的干擾。只有充分利用科學方法進行觀察、實驗和驗證，才能得出科學結論。
其次，科學發(fā)展需要勇于創(chuàng)新?？茖W研究不僅是對已有知識的總結和歸納，更是對未知領域的探索和分析。在科學研究中，創(chuàng)新是至關重要的。只有勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有的理論和觀念，才能發(fā)現(xiàn)新的科學現(xiàn)象，推動科學的進步。正如愛因斯坦所說：“想象力比知識更重要?！?/p>
第三，科學發(fā)展需要合作和分享?？茖W研究是一個艱苦而漫長的過程，往往需要團隊合作。大家各自負責不同領域的研究，通過合作可以獲得更全面、深入的結果。此外，科學家們還應當積極分享自己的研究成果，這樣可以為其他研究人員提供思路和啟發(fā)，促進科學共同發(fā)展。
第四，科學發(fā)展需要與社會需求相結合。科學研究本身是為了解決現(xiàn)實問題和滿足社會需求而進行的。因此，科學家們要密切關注社會的問題和需求，在研究中選擇有實際意義的課題，并努力尋找解決問題的方法和途徑。只有將科學發(fā)展與社會需求相結合，才能使科學成果更好地造福人類。
最后，科學發(fā)展需要持續(xù)的努力和學習。科學研究是一個永無止境的過程，雖然有很多重大的發(fā)現(xiàn)和突破，但科學的發(fā)展并不會停止。每一次的發(fā)現(xiàn)和突破都需要更進一步的努力和探索。同時，科學家們還需要持續(xù)地學習和更新自己的知識，跟上科學的發(fā)展腳步，才能保持自己在科學領域的競爭力。
綜上所述，科學發(fā)展是一項需要實踐、創(chuàng)新、合作、與社會需求相結合以及持續(xù)努力和學習的過程。作為從事科學研究的人們，我們應當時刻保持積極的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，為推動科學發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過共同努力，科技才能更好地造福人類。
科學發(fā)展心得體會篇十九
科學的發(fā)展一直以來都是人類文明進步的重要指標之一，因為它帶來了無數(shù)的創(chuàng)新和突破。在我接觸科學的過程中，我深刻體會到了科學的重要性和值得我們堅持追求的原因?？茖W的發(fā)展不僅僅是一種理論上的思考，還需要我們實踐和創(chuàng)新，這是我在學習科學過程中得到的最重要的心得體會。
科學的發(fā)展需要不斷的實踐和創(chuàng)新。理論的提出只是科學研究的起點，真正的進步是通過實踐來證明和驗證。就像愛因斯坦曾經(jīng)說過的：“不是理論決定現(xiàn)實，而是現(xiàn)實決定理論。”在我進行實驗的過程中，我深刻體會到了這個道理。每一次實驗，都需要我不斷地思考和嘗試，通過實踐來找出解決問題的方法。只有通過實踐，我們才能真正理解和應用科學的原理和理論，這是科學的發(fā)展的基礎。
科學的發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新。科學的研究不能僅僅停留在已有的知識和理論上，而是需要不斷地開拓新的領域和發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。當我們的知識面和思維模式受到限制時，就需要創(chuàng)新來拓寬我們的視野。正如伽利略通過望遠鏡發(fā)現(xiàn)了行星和衛(wèi)星一樣，每一個重要的發(fā)現(xiàn)都是基于對傳統(tǒng)觀念的突破和創(chuàng)新。在我學習科學的過程中，我也深刻體會到了這一點。每一次實驗都是為了尋找新的答案和解決問題的方法，這需要我不斷地進行嘗試和探索。只有不斷的創(chuàng)新，才能推動科學的發(fā)展和進步。
科學的發(fā)展需要團隊的合作。雖然科學家的獨立思考和創(chuàng)新精神是科學發(fā)展的重要推動力，但單個的科學家很難完成復雜的科學研究?？茖W的發(fā)展需要多學科的交叉合作和團隊的合作。當不同領域的專家團結一致時，往往能產(chǎn)生更加創(chuàng)新的想法和高品質(zhì)的研究成果。在我進行實驗的時候，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。與他人共同研究和討論，我不僅能夠從別人的經(jīng)驗中學習，還能夠充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢和共同推動研究的進展。
科學的發(fā)展需要堅持和毅力?？茖W的研究往往需要漫長的時間和大量的實驗，而且不一定能夠立即得到成果。在我學習科學的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和失敗，但是我從不放棄。正如愛迪生曾經(jīng)說過的：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”這句話深深地激勵著我。我明白，只有堅持不懈地努力，才能夠取得成功。科學的發(fā)展需要我們的毅力和堅持，只有持之以恒，才能夠獲得更大的收獲和突破。
總結起來，科學的發(fā)展是一項需要實踐和創(chuàng)新，團隊合作和堅持的持續(xù)努力。通過實踐的過程，我們才能真正理解和應用科學的原理和理論。通過創(chuàng)新，我們才能夠推動科學的發(fā)展和進步。通過團隊合作，我們才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和推動研究的進展。通過堅持和毅力，我們才能夠不斷地向前邁進和取得更大的成果。作為一名學生，我會繼續(xù)努力學習和研究，為科學的發(fā)展做出自己的貢獻。
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