合同的簽訂需要雙方的自愿和真實(shí)意愿，沒(méi)有強(qiáng)迫或欺騙行為。如何撰寫(xiě)一個(gè)具有法律效力的合同是非常重要的。在簽署合同之前，可以參考以下案例，了解相似情況下的合同條款。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)、學(xué)員：
您們好!根據(jù)國(guó)家停止軍產(chǎn)有償服務(wù)的精神，漢中軍分區(qū)將收回其對(duì)外出租軍產(chǎn)(現(xiàn)校區(qū)也在回收范圍內(nèi))。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，學(xué)校已經(jīng)找好新校區(qū)，并且已經(jīng)完成裝修。學(xué)校于下周即20xx年6月4―5日這周(周六、周日)搬至新校區(qū)上課。下周家長(zhǎng)提前15分鐘把學(xué)生送到老校區(qū)集合(家長(zhǎng)不要離開(kāi)，和學(xué)生一起到新校區(qū)認(rèn)一下路，以方便以后接送學(xué)生)，然后集體帶至新校區(qū)上課。新校區(qū)地址：天漢大道郵政酒店西側(cè)文體局門(mén)面房2樓。如果因此次搬至新校區(qū)給您帶來(lái)不便，請(qǐng)您諒解!
xxxx。
20xx-5-28。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇二
近期，我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了一次搬遷。這次搬遷經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，但是我們學(xué)生對(duì)于新校園的感受以及對(duì)于整個(gè)搬遷的體會(huì)卻是積極而正面的。下面我將從物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對(duì)于未來(lái)的期望等方面，來(lái)談一談我對(duì)學(xué)校搬遷的心得體會(huì)。
首先，新校園的物理環(huán)境給我留下了深刻印象。新校園坐落在風(fēng)景秀麗的郊區(qū)，周?chē)挥粲羰[蔥的樹(shù)林環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內(nèi)部綠樹(shù)成蔭，草坪如茵，各種花卉四季各異，給人一種宜居的感覺(jué)。建筑物也十分現(xiàn)代化，寬敞明亮的教室和實(shí)驗(yàn)室，整潔的走廊和餐廳，都讓人感到舒適和溫馨。同時(shí)，新校園的建筑布局也更為合理和便于管理，這使得學(xué)校的日常運(yùn)作更加高效和有序。
其次，新校園的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的改善。新校園在搬遷前引入了現(xiàn)代化的教育理念和管理體制，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，增加了各種實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。豐富的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織也讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。此外，新校園還提供了更好的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等，這為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更大的支持和便利。
師生關(guān)系是一個(gè)學(xué)校搬遷過(guò)程中非常重要的方面。在新校園里，我感受到了師生之間更為和諧和緊密的關(guān)系。新校園的教師更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，注重師生之間的互動(dòng)和溝通。他們常常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論，用心傾聽(tīng)學(xué)生的想法和問(wèn)題，并給予積極的反饋和指導(dǎo)。學(xué)生也更加愿意與老師互動(dòng)，更加敢于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。這種師生關(guān)系的密切和和諧，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠得到更多的支持和鼓勵(lì)。
除此之外，新校園的設(shè)施設(shè)備也大大提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。新校園引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有現(xiàn)代化的教室和實(shí)驗(yàn)室。這為教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了更好的條件和工具，使得教學(xué)更加生動(dòng)和高效。另外，新校園還配置了相應(yīng)的體育設(shè)施，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和健身房，滿(mǎn)足了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的需要。這些設(shè)備的改善和更新，不僅提高了學(xué)校的整體形象，更重要的是提高了師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
最后，對(duì)于新校園的搬遷，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期望。新校園所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，給我?guī)?lái)了更多的發(fā)展空間和夢(mèng)想的可能性。我相信，在新校園的影響下，我們的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更好的自我價(jià)值。同時(shí)，我希望能夠利用新校園的優(yōu)勢(shì)和資源，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
總之，學(xué)校搬遷是一次辛苦而有意義的過(guò)程。新校園的物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對(duì)于未來(lái)的期望讓我對(duì)整個(gè)搬遷充滿(mǎn)了希望和憧憬。我相信，新校園將會(huì)給我們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇三
根據(jù)閩教考〔20xx〕5號(hào)文件的要求，福建省20xx年高等職業(yè)教育入學(xué)考試高職高專(zhuān)批錄取工作即將展開(kāi)，4月30日填報(bào)高職高專(zhuān)志愿。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)省教育廳通知的精神，已報(bào)批會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、人力資源管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、食品加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、空中乘務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等四十三個(gè)專(zhuān)業(yè)，共計(jì)2300個(gè)招生計(jì)劃(其中高中計(jì)劃1875人，中職計(jì)劃425人)。具體專(zhuān)業(yè)及招生人數(shù)見(jiàn)省教育考試院公布的招生計(jì)劃。
歡迎全市廣大考生填報(bào)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿!漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎您的加入!
學(xué)院地址：漳州市大學(xué)路1號(hào)學(xué)院招生網(wǎng)址：咨詢(xún)電話(huà)：0596-*******、0596-*******(兼?zhèn)髡?。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇四
第一段：介紹學(xué)校搬遷背景及目的（200字）
近日，我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次搬遷，新校區(qū)座落于郊區(qū)風(fēng)景如畫(huà)的位置，提供了更加寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。此次搬遷的目的是為了改善學(xué)習(xí)條件和提升師生舒適度。在經(jīng)歷了這次搬遷后，我深感到這次改變給了我們帶來(lái)了很多新鮮的體驗(yàn)和啟示。
第二段：新校區(qū)的外部環(huán)境及對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響（200字）
新校區(qū)的周?chē)h(huán)境十分幽靜，與城市的喧囂相比，顯得格外寧?kù)o。遠(yuǎn)離喧鬧的的都市可以讓我們更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們可以更好地沉浸于知識(shí)的海洋。同時(shí)，新校區(qū)的綠化面積也大幅度增加，空氣質(zhì)量也顯著提高，這對(duì)我們的身心健康有著積極的影響。
第三段：新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備及對(duì)學(xué)習(xí)的幫助（200字）
新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)，主題教室、多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全。這些新的設(shè)備為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。例如，高清晰度的多媒體教室可以讓我們更加直觀(guān)地了解老師講解的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室中的儀器設(shè)備也使我們得以進(jìn)行更多的實(shí)踐操作。這些設(shè)備的引入不僅提高了教學(xué)的效果，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐操作能力。
第四段：新校區(qū)的師資隊(duì)伍及對(duì)學(xué)習(xí)的影響（200字）
新校區(qū)的搬遷也吸引了一批優(yōu)秀的師資隊(duì)伍加入我們學(xué)校。這些備受贊譽(yù)的教育專(zhuān)家和行業(yè)頂尖導(dǎo)師的加入，為我們帶來(lái)了不一樣的教育體驗(yàn)。他們帶來(lái)了豐富多樣的教學(xué)方法和案例，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，他們的經(jīng)驗(yàn)也為我們指點(diǎn)迷津，在學(xué)習(xí)上如行云流水般得到提高。
第五段：新校區(qū)的影響及個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
新校區(qū)的搬遷不僅給我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。這樣的成長(zhǎng)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，它讓我們更加懂得如何與人相處、如何處理與人的關(guān)系。在新的環(huán)境中，我們需要更多的自信和勇氣去面對(duì)生活和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，這也讓我們變得更加成熟和堅(jiān)韌。
總結(jié)：通過(guò)這次學(xué)校搬遷的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。新校區(qū)的搬遷不僅提供了更好的學(xué)習(xí)條件，還激發(fā)了我們自身的潛能，讓我們享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，在這樣的環(huán)境下，我們一定能夠不斷進(jìn)取，追求更高的學(xué)術(shù)成就。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇五
發(fā)包方：_________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。
承包方：_________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《建筑法》、《勞動(dòng)法》、及相關(guān)法律法規(guī)，在平等、互利、公平和誠(chéng)信的原則下，發(fā)包方同意將地質(zhì)危巖滑坡搬遷房的勞務(wù)承包給乙方進(jìn)行施工，為明確甲、乙雙方的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任，確保本工程施工任務(wù)能按時(shí)完成，結(jié)合本工程的實(shí)際情況，經(jīng)雙方共同協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議供雙方共同遵守。
一、工程概況：
1、工程名稱(chēng)：
2、工程地點(diǎn)：
3、乙方承包內(nèi)容：(輔材、澆砼、鋼筋、支模、樓地面水泥砂漿找平、排水、砌磚、室內(nèi)外抹灰、外墻漆)其余工程量：主材料、水電、門(mén)窗、欄桿、屋面防水材料由甲方負(fù)責(zé)。
4、乙方自備的工具包括：
a、架料、施工機(jī)具、鋼筋制作工具、攪拌機(jī)、振動(dòng)棒、模板、電焊機(jī)、切割機(jī)、鋼管、扣件、鐵絲及其他輔助工具、安全網(wǎng)、安全帶、安全帽等，(所提供的自備設(shè)備付合檢驗(yàn)要求)。
b、甲方不提供任何建筑工具。
二、工程單價(jià)：按工程設(shè)計(jì)單位施工圖建筑面積計(jì)價(jià)，每平方米286元計(jì)算。
三、每月進(jìn)度付款方式：
按工程進(jìn)度付款：主體、砌磚、澆砼、支模、塔吊、鋼管、工程輔材)修完二層后支付第一層完成工程量80%作為每月進(jìn)度款，依次類(lèi)推。裝飾裝修完成后將最后一層的80%和裝修費(fèi)10%一次性付清。主體竣工后，經(jīng)甲方及有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格后，甲方向乙方支付總價(jià)款的5%，剩余總價(jià)款的5%作為質(zhì)量保修金，質(zhì)量保修金在叁年之后，退還給乙方。若在工程保修期叁年內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，由乙方處理，處理的費(fèi)用由乙方承擔(dān).
四、工程質(zhì)量要求為合格：嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的施工圖，相關(guān)文字說(shuō)明和房屋建設(shè)施工規(guī)范進(jìn)行施工，達(dá)到建設(shè)施工設(shè)計(jì)規(guī)范要求質(zhì)量，因乙方施工質(zhì)量問(wèn)題出現(xiàn)的損失由乙方自行承擔(dān)。并賠償甲方因此而遭受的損失。
甲方：
乙方：
時(shí)間：
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇六
甲方：
乙方：
本協(xié)議在乙方為甲方提供搬遷運(yùn)輸服務(wù)工作時(shí)，全程負(fù)責(zé)甲方設(shè)備從運(yùn)抵目的地。
第一條搬運(yùn)設(shè)備(貨物)。
1、設(shè)備(貨物)_________________________________________。
2、甲方搬運(yùn)的設(shè)備及物品應(yīng)無(wú)違禁品或危險(xiǎn)品。
第二條搬運(yùn)時(shí)間。
1、甲方應(yīng)在正式搬遷開(kāi)始前2天通知乙方準(zhǔn)備好人員及物資。
2、從正式開(kāi)始搬遷至結(jié)束需_______天。
第三條搬運(yùn)費(fèi)用及付款方式。
經(jīng)雙方約定，整體搬運(yùn)費(fèi)為_(kāi)_______元，先預(yù)付_________元，搬運(yùn)結(jié)束后一次性付清余款，并開(kāi)具8%的稅票。
第四條甲方權(quán)利。
1、甲方向乙方交付所需搬運(yùn)的設(shè)備、物品，告知乙方需注意的事項(xiàng)及搬運(yùn)時(shí)間等安排，使乙方按照甲方的要求完成搬遷工作。
2、甲方隨時(shí)監(jiān)督乙方各項(xiàng)工作的開(kāi)展，可實(shí)時(shí)提出意見(jiàn)。
第五條甲方義務(wù)。
1、甲方按照協(xié)議約定時(shí)間向乙方支付搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿(mǎn)完成搬運(yùn)工作。
第六條乙方權(quán)利。
1、按照協(xié)議約定在完成搬運(yùn)工作后向甲方索要搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿(mǎn)完成搬運(yùn)工作。
第七條乙方義務(wù)。
1、根據(jù)甲方要求開(kāi)展搬運(yùn)工作，防止搬運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)破損、丟失。
2、乙方保證車(chē)輛人員及時(shí)有效的安排，及時(shí)安全的運(yùn)抵目的地，在搬運(yùn)過(guò)程中引起的財(cái)產(chǎn)損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償。
第八條安全事項(xiàng)。
1、乙方應(yīng)做好搬運(yùn)人員的安全教育，防止發(fā)生意外事故。
2、乙方承擔(dān)物品搬運(yùn)過(guò)程中的安全，如發(fā)生意外甲方不承擔(dān)責(zé)任。
第九條違約責(zé)任。
1、非因甲方過(guò)錯(cuò)，乙方致使搬運(yùn)過(guò)程中的物品發(fā)現(xiàn)破損、劃傷及丟失、設(shè)備碰損，由乙方承擔(dān)損失(不可抗拒因素除外)。
2、乙方全部承擔(dān)此次搬運(yùn)工作，如有一方違約，由違約方承擔(dān)一切責(zé)任。
第十條爭(zhēng)議處理。
本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭(zhēng)議由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V。
第十一條。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。對(duì)本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充規(guī)定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇七
老師們：
下午好!創(chuàng)建文明學(xué)校是今年的一項(xiàng)重要工作。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)安排部署這項(xiàng)工作，就是要?jiǎng)訂T全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實(shí)現(xiàn)文明學(xué)校達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，著力為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
下面我就深入扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義。首先，這是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。深入開(kāi)展校園精神文明建設(shè)，是我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，既是我校實(shí)現(xiàn)自身辦學(xué)職能和社會(huì)使命的必然要求，也是提高全社會(huì)精神文明建設(shè)整體水平的根本需要。
其次，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。校園精神文明建設(shè)，包括正確導(dǎo)向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個(gè)方面，是為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供思想基礎(chǔ)、輿論支持、精神動(dòng)力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學(xué)校文化品位，提高學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑，也是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求。
其三，這是堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園的需要。教育要堅(jiān)持以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)要堅(jiān)持以人才為本、以教師為主體。特別是在當(dāng)前校際競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進(jìn)人才和留住人才的一個(gè)重要方面。因此，我們必須堅(jiān)持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵和效果，進(jìn)一步把解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動(dòng)發(fā)展的著力點(diǎn)，從師生的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)中尋找推動(dòng)工作的突破口，切實(shí)從廣大師生關(guān)心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實(shí)事、辦好事、解難事，積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
二、明確工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學(xué)校文明單位創(chuàng)建實(shí)施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)建措施、和時(shí)間安排。為了切實(shí)把這項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做出成效，當(dāng)前我們要重點(diǎn)從以下四個(gè)方面扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
一是要在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期精神文明創(chuàng)建第一位的任務(wù)。深入開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律。
二是要在深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫。深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培育濃郁的文明風(fēng)尚;要在全校師生中深入開(kāi)展“文明宿舍”、“文明班級(jí)”、“文明家庭”等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)師生告別不文明的行為習(xí)慣，牢固樹(shù)立積極向上、文明開(kāi)放的良好形象;要以考風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè);要大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導(dǎo)形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷將師德學(xué)風(fēng)建設(shè)引向深入。
三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進(jìn)一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問(wèn)題的能力;就是要按照學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制的要求，教育和引導(dǎo)廣大師生，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)和法治意識(shí)，切實(shí)提高自我防范和自我保護(hù)能力，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進(jìn)一步優(yōu)化室外環(huán)境，認(rèn)真開(kāi)展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學(xué)生宿舍等室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實(shí)為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四是要在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是校園文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)在要求，也是深化創(chuàng)建活動(dòng)的重要保證。通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師特別是黨員教師，牢固樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動(dòng)，作為提升學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的重要機(jī)遇，看作是對(duì)全體教師工作能力、工作水平和工作作風(fēng)的一次檢驗(yàn)，共同營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)迎接文明學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，其他班子成員均為小組成員，各部門(mén)創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各處室具體組織實(shí)施，按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)方案進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力為創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二要明確目標(biāo)，勤于督促檢查。文明單位評(píng)選條件非常具體，也非常明確，評(píng)選方法主要是聽(tīng)匯報(bào)、查資料、實(shí)地看。各處室一定要結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求和評(píng)選方法，在深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗(yàn)收。校精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將督促檢查工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強(qiáng)化責(zé)任，誰(shuí)的工作不到位，誰(shuí)的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展，學(xué)校將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
三要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)典型，積極介紹創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶(hù)曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實(shí)促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面開(kāi)展。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇八
甲方:鄭州市__商貿(mào)有限公司。
乙方:四川省煙草公司__市公司。
就甲方為乙方搬遷設(shè)備事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下事宜:。
一、甲方于20__年2月12日派出電器技術(shù)人員、機(jī)械技術(shù)人員各一名,前往乙方物流中心倉(cāng)庫(kù)，為乙方搬遷卷煙分揀設(shè)備及包裝設(shè)備。
二、乙方應(yīng)派人員協(xié)助甲方搬遷設(shè)備，乙方協(xié)助人員應(yīng)聽(tīng)從甲方技術(shù)人員指揮，為保證按時(shí)完成搬遷任務(wù)，甲、乙雙方人員應(yīng)不分上、下班時(shí)間共同努力，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成搬遷任務(wù)。
三、搬遷及調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間為20__年2月18日。
四、搬遷后甲方負(fù)責(zé)將設(shè)備調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能耽誤乙方的正常生產(chǎn)。
五、甲方負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備部分進(jìn)行改造，全部進(jìn)行維護(hù)。
六、乙方在甲方搬遷調(diào)試完畢后付給甲方服務(wù)費(fèi)及改造費(fèi)壹萬(wàn)元整。
七、未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：鄭州市__商貿(mào)有限公司乙方：四川省煙草公司__市公司。
法人代表：發(fā)人代表：
委托代理人：委托代理人：
電話(huà)：0371-電話(huà)：
20__年2月11日20__年2月11日。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇九
組長(zhǎng)：丁華明。
總指揮：陳大運(yùn)。
副組長(zhǎng)：高峰、徐童軍。
1、學(xué)生搬遷時(shí)間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學(xué)生全部于12月22日來(lái)新校上第二節(jié)課(為保證九年級(jí)照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開(kāi)始搬遷到位)。
2、教師搬遷時(shí)間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校?；?。
4、后續(xù)財(cái)產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見(jiàn)《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個(gè)房間(106——111、206——211、306——311)住小學(xué)男女生。
2、床位安排到人：由各個(gè)班的生活老師負(fù)責(zé)，班主任支持。
3、1——3年級(jí)學(xué)生按每室6人安排;4——9年級(jí)學(xué)生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運(yùn)、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個(gè)幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負(fù)責(zé)到位。
3、寢室學(xué)生名單、《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運(yùn)：周五上午用校車(chē)先運(yùn)初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車(chē)小學(xué)、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時(shí)，行李各自打捆，系上帶子，寫(xiě)上名字;上車(chē)時(shí)，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車(chē)運(yùn)輸。
周五下午用校車(chē)運(yùn)初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實(shí)驗(yàn)室。周六用校車(chē)運(yùn)送小學(xué)生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標(biāo)簽布置好一個(gè)寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個(gè)寢室。
5、每個(gè)房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號(hào)，每個(gè)生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學(xué)前，初中小學(xué)的桌凳全部搬到操場(chǎng)存放，小學(xué)生的桌凳由初中學(xué)生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學(xué)生床鋪、行李桌凳搬運(yùn)到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉(cāng)管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅(jiān)持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運(yùn)工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車(chē)、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請(qǐng)中型汽車(chē)一輛。
5、工價(jià)及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時(shí)，8小時(shí)外作加班另計(jì)。學(xué)校免費(fèi)提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負(fù)責(zé)。
6、請(qǐng)人工并安排到位：陳運(yùn)、徐童軍。
1、召開(kāi)老校區(qū)全體教職工會(huì)議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開(kāi)小學(xué)、初中學(xué)生搬遷動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負(fù)責(zé)四到九年級(jí)學(xué)生簽訂《住宿保證書(shū)》。小學(xué)1至3年級(jí)由班主任負(fù)責(zé)安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內(nèi)外住宿的教師，一律回校內(nèi)安排房間住宿;。
2、不準(zhǔn)把門(mén)和墻等設(shè)施損壞弄臟;。
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗(yàn)收：徐童軍。
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精選搬遷通知集錦五篇。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十
學(xué)校搬遷是一個(gè)繁瑣的過(guò)程，更不用說(shuō)在搬遷期間還要進(jìn)行考試。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這是一次前所未有的挑戰(zhàn)，需要克服諸多困難才能取得好成績(jī)。在學(xué)校搬遷考試中，我深感到了考試的重要性，同時(shí)也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是我對(duì)學(xué)校搬遷考試的心得體會(huì)。
首先，備考前期的規(guī)劃十分重要。學(xué)校搬遷考試并不是臨時(shí)起意的事情，提前的準(zhǔn)備十分關(guān)鍵。在備考前期，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我詳細(xì)了解了考試內(nèi)容，明確了自己的薄弱點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。然后，我根據(jù)課程表安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并通過(guò)切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，不能過(guò)分拖延，要及時(shí)充分利用每一天來(lái)復(fù)習(xí)。規(guī)劃完善且有針對(duì)性的備考計(jì)劃是提高復(fù)習(xí)效果的首要條件。
其次，堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)是成功的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)是考試前取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。學(xué)校搬遷考試面對(duì)的知識(shí)范圍較為廣泛，且復(fù)習(xí)周期長(zhǎng)，“臨時(shí)抱佛腳”是不行的。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，有針對(duì)性地提高自己的理解和記憶能力。同時(shí)，我會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的掌握程度，并總結(jié)和鞏固薄弱環(huán)節(jié)。此外，我也會(huì)抽出一些時(shí)間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，不斷提升解題速度和準(zhǔn)確性。
再次，正確的心態(tài)對(duì)于考試成績(jī)的影響巨大。學(xué)校搬遷考試是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，而心態(tài)是決定成功與失敗的關(guān)鍵因素。在備考過(guò)程中，我始終保持積極向上的態(tài)度。我明白在備考時(shí)必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但我不會(huì)被它們擊垮，而是從中尋找解決問(wèn)題的方法。我努力保持自信，充滿(mǎn)斗志，相信只要我努力，就一定能取得好成績(jī)。學(xué)校搬遷考試不只是一個(gè)考試，更是一個(gè)歷練自我的過(guò)程，正確的心態(tài)能讓我更好地面對(duì)一切困難，并從中學(xué)到更多的東西。
此外，多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用也是備考的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷考試的內(nèi)容較多，但并不是所有的知識(shí)都適合采用同一種學(xué)習(xí)方法。在備考過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)不同科目和知識(shí)內(nèi)容的特點(diǎn)，采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，在背誦詩(shī)歌和記憶歷史日期時(shí)，我會(huì)使用口訣和連線(xiàn)記憶的方法；在解答數(shù)學(xué)題時(shí)，我會(huì)注重理論知識(shí)的建立和練習(xí)題的數(shù)量。多種學(xué)習(xí)方法的交替運(yùn)用，不僅能夠增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
最后，良好的休息和營(yíng)養(yǎng)是備考過(guò)程中的必要條件。備考期間，雖然時(shí)間緊張，但我始終堅(jiān)持每天保證充足的睡眠時(shí)間。充足的睡眠可以保持大腦的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，有助于記憶和思維的發(fā)展。此外，我也注重飲食的均衡。合理的膳食結(jié)構(gòu)可以提供充足的營(yíng)養(yǎng)，使我保持清醒和精力充沛，有助于備考的進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校搬遷考試是一個(gè)需要克服各種困難和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這次考試，我明白了備考前期的規(guī)劃，堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)，正確的心態(tài)，多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用以及良好的休息和營(yíng)養(yǎng)對(duì)于考試成績(jī)的重要性。只有在這些方面做到全面、合理地提升自己，才能在學(xué)校搬遷考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十一
搬遷工作總結(jié)
2015年9月16日，是一個(gè)令所有精神病院工作人員激動(dòng)地日子，醫(yī)院整體搬遷到新院址。搬遷過(guò)程中，各部門(mén)密切配合，保障了醫(yī)院的平穩(wěn)過(guò)度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的轉(zhuǎn)移。在醫(yī)院的搬遷前后，凝聚了許多人的智慧和心血。
搬遷工作總結(jié)
2015年9月16日，是一個(gè)令所有精神病院工作人員激動(dòng)地日子，醫(yī)院整體搬遷到新院址。搬遷過(guò)程中，各部門(mén)密切配合，保障了醫(yī)院的平穩(wěn)過(guò)度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的轉(zhuǎn)移。在醫(yī)院的搬遷前后，凝聚了許多人的智慧和心血。
自從9月9日醫(yī)院召開(kāi)搬遷動(dòng)員與部署會(huì)議起，護(hù)理部多次召開(kāi)會(huì)議，并制定搬遷細(xì)則，落實(shí)負(fù)責(zé)人，并全力確保搬遷前后護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。搬遷前，一方面著手物品準(zhǔn)備，工作人員到新醫(yī)院熟悉路線(xiàn)、查找安全隱患、完善病房設(shè)施、打掃衛(wèi)生、布置房間等，一方面又要做好病人的護(hù)理工作，每個(gè)人都能從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，放棄休息、加班加點(diǎn)工作，新舊醫(yī)院兩面跑。護(hù)理部崗位設(shè)定、人員分工、物品轉(zhuǎn)運(yùn)順序、擺放位置等做了詳細(xì)的安排，在患者的著裝、物品、服藥、衛(wèi)生、處置、膳食等方面進(jìn)行了細(xì)致的安排，準(zhǔn)備工作很繁雜，但有條不紊的進(jìn)行著。
搬遷當(dāng)日，所有人員按醫(yī)院要求，6點(diǎn)30分便到崗、到位，一部分人員5點(diǎn)就到了醫(yī)院，進(jìn)行準(zhǔn)備工作。以保證病人安全為前提，將每個(gè)病區(qū)工作人員分成兩組，即新院組和轉(zhuǎn)運(yùn)組，一、二線(xiàn)人員通力配合，將病人用救護(hù)車(chē)、大巴車(chē)順利轉(zhuǎn)運(yùn)到新醫(yī)院，將患者妥善安置到病室。
病人轉(zhuǎn)運(yùn)完成后，新的醫(yī)院、新的環(huán)境，為保證護(hù)理安全，每個(gè)重癥病區(qū)由每晚3名護(hù)士值班增加到4名，直至病房縷順，9月21日才改回3人值班。為了保證新環(huán)境下能夠有一個(gè)更好的工作秩序，召開(kāi)了護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，規(guī)范了工作流程，要求各病區(qū)嚴(yán)格按照護(hù)理工作周流程和日流程開(kāi)展，并統(tǒng)一了搶救室、治療室、示教室、護(hù)士站、監(jiān)護(hù)室、走廊等房間物品擺放位置。在大家的共同努力下，護(hù)理工作逐步走上了正常軌道。
護(hù)理部
搬遷工作總結(jié)
2015年9月16日，是一個(gè)令所有精神病院工作人員激動(dòng)地日子，醫(yī)院整體搬遷到新院址。搬遷過(guò)程中，各部門(mén)密切配合，保障了醫(yī)院的平穩(wěn)過(guò)度，尤其是精神病人安全、有序、迅速的轉(zhuǎn)移。在醫(yī)院的搬遷前后，凝聚了許多人的智慧和心血。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十二
在市政府“三年大變樣”工程的高度，為確保鐵路穿城入地工程的順利進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織、籌劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校按期搬遷的有關(guān)指示精神。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自指揮和督導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力,于20xx年4月6日18點(diǎn)前全面完成了學(xué)校的搬遷工作,現(xiàn)將在此項(xiàng)工作中的有關(guān)體會(huì)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、服從大局，確保搬遷工作的順利進(jìn)行。
在這次搬遷工作中，首先自己率先垂范、思想到位，有令則行，有禁則止，堅(jiān)決貫徹各級(jí)政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)“細(xì)謀實(shí)做”的工作思路，在非常特殊的時(shí)期，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事，識(shí)大體、顧大局，排除各種干擾，克服重重困難，為學(xué)校整體工作作出我們的努力，思想上始終與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，齊心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，聽(tīng)從指揮，學(xué)會(huì)在困難中調(diào)整自己，在困難中提升自己解決問(wèn)題的能力。
在這次搬遷工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后召開(kāi)不同層次的會(huì)議，我有幸作為其中的一員，目睹和親歷了全過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，從最初的不理解，到領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)議的心理疏導(dǎo)和政治策解析，到站在“講政治、講大局”高度的動(dòng)員，自己經(jīng)歷了一個(gè)從單純情感到政治覺(jué)悟不斷成熟的過(guò)程。因此，一旦通報(bào)最終的拆遷安置方案，已經(jīng)能夠有足夠的心理準(zhǔn)備迎接各種挑戰(zhàn)，不畏懼困難，克服自己家遠(yuǎn)、只能行走二環(huán)的孤獨(dú)和恐懼。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在擔(dān)任三個(gè)班教學(xué)，不影響教學(xué)的前提下，接管劉主任的全部工作。前期每天下班后的調(diào)度和工作進(jìn)程匯報(bào)總結(jié)會(huì)議上，我與大家一樣高度重視，從部門(mén)人員的分工協(xié)作、資料的整理歸檔，正常教育教學(xué)任務(wù)的保證，可以說(shuō)，整個(gè)人是處于全運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，沒(méi)有時(shí)間去考慮個(gè)人的得失，只想保證學(xué)校搬遷工作的順利進(jìn)行。
二、忙而不亂，沉著冷靜，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
在拆遷之前，楊校長(zhǎng)、我和王主任認(rèn)真謀劃了本部門(mén)的拆遷方案，把開(kāi)好班主任會(huì)和三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)作為安置前工作的重中之重。由于考慮到家長(zhǎng)的情緒和不理解情況的出現(xiàn)，決定三個(gè)年級(jí)分開(kāi)召開(kāi)。初三年級(jí)由于面臨中考，家長(zhǎng)還是能夠冷靜面對(duì)，懂得孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)不起折騰的道理，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較順利，搬遷工作如期完成。
初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，本就是我們包括教育局領(lǐng)導(dǎo)預(yù)測(cè)可能是家長(zhǎng)反映最強(qiáng)烈的年級(jí)，一是因?yàn)楸灸昙?jí)學(xué)生人數(shù)占幾乎全校的一半。二是本年級(jí)住宿生比較多，教育局決定原則上遣散住宿生，沒(méi)有安置住宿生的方案。三是本年級(jí)是最后一屆國(guó)有民助生，是花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生。但也許是消息來(lái)得太突然，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，當(dāng)時(shí)讓家長(zhǎng)將意見(jiàn)留給班主任，我們會(huì)逐級(jí)反映，家長(zhǎng)盡管當(dāng)時(shí)有不理解和憤怒，但經(jīng)過(guò)班主任、我和楊校長(zhǎng)的解釋?zhuān)议L(zhǎng)很快離開(kāi)了學(xué)校，只是38個(gè)住宿生的家長(zhǎng)沒(méi)有留下任何書(shū)面申請(qǐng)就離開(kāi)了，孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)甩給了我們。
初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)最后召開(kāi)，教育局和我們自己都認(rèn)為這應(yīng)該是問(wèn)題最小的年級(jí)，因?yàn)槿松?，而且是全義務(wù)教育。但家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)將我和楊校長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)的問(wèn)題很尖刻，有的家長(zhǎng)開(kāi)始痛哭流涕，有的家長(zhǎng)開(kāi)始罵街，雖然經(jīng)過(guò)我們的努力解釋和勸說(shuō)，有些家長(zhǎng)回去了，但還有20多個(gè)家長(zhǎng)不肯離去，要求見(jiàn)教育局領(lǐng)導(dǎo)，要求給個(gè)說(shuō)法，要求給孩子一個(gè)他們能夠接受的“合理、妥善”的安置。最后，我們不得不請(qǐng)示教育局，這時(shí)，家長(zhǎng)沖進(jìn)楊校長(zhǎng)辦公室，沒(méi)有辦法，按上級(jí)指示，將家長(zhǎng)約到小會(huì)議室，為家長(zhǎng)倒好水，一方面作解釋安撫工作，一方面讓家長(zhǎng)將自己的想法寫(xiě)下來(lái)，保證我們向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反映。家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)情緒還是非常激動(dòng)，并聲稱(chēng)明天一早還會(huì)來(lái)，如果明天中午12：00之前教育局不能給出合理答復(fù)，家長(zhǎng)將到教育局和市政府門(mén)前請(qǐng)?jiān)浮５诙?，教育局藏助理親自來(lái)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)話(huà)，談話(huà)和解釋工作進(jìn)行了一個(gè)上午，家長(zhǎng)24名，陸續(xù)還有到來(lái)的。對(duì)話(huà)結(jié)果家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，遲遲不肯離去，值到中午一點(diǎn)半多，家長(zhǎng)不回家吃飯，我、楊校長(zhǎng)、藏助理和干事小武同樣也沒(méi)辦法吃飯，最后總算允許吃飯了，他們?nèi)顺灾形顼?，楊校長(zhǎng)安排我給留校的家長(zhǎng)買(mǎi)些吃的和水，以減輕家長(zhǎng)在長(zhǎng)期對(duì)峙中因?yàn)轲嚳蕩?lái)更為強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)。而在這之間又發(fā)生了初二年級(jí)學(xué)生二8和二5班女生打群架事件，受害方家長(zhǎng)父母雙方和自己家的一些親戚又來(lái)到學(xué)校，很不冷靜，后來(lái)在路人的幫助下，總算沒(méi)有發(fā)生更為嚴(yán)重的沖突，讓雙方家長(zhǎng)現(xiàn)帶孩子值到醫(yī)院看病，再做處理。到下午三點(diǎn)多鐘我才吃上中午飯。
之后就是連續(xù)漫長(zhǎng)的幾天，一直_在與家長(zhǎng)的對(duì)話(huà)中，整天幾乎顧不上喝一口水，一會(huì)兒忙著給學(xué)生辦理轉(zhuǎn)出，一會(huì)兒家長(zhǎng)又反悔將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)退回。一邊忙著部門(mén)的日常工作，一邊疏導(dǎo)家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)做好解釋工作。一邊忙著三個(gè)班的教學(xué)，一邊維持著正常的教學(xué)秩序。尤其在周五那一天，家長(zhǎng)的情緒異常沖動(dòng)，我一邊在中庭和操場(chǎng)上奔忙，阻止學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)合，一邊果斷決定初二年級(jí)按部就班上課，廣播任課教師到位，學(xué)生在教室上課，一切照常。這樣，即便家長(zhǎng)幾十人圍在校門(mén)口，初二年級(jí)的正常教學(xué)秩序還是得到了保障。
面對(duì)學(xué)生撤離學(xué)校遇到家長(zhǎng)不理解圍攻學(xué)校大門(mén)的情況下，能夠冷靜面對(duì)、高度負(fù)責(zé)，積極為家長(zhǎng)做好疏導(dǎo)解釋工作，在學(xué)校大門(mén)口處在極度混亂的情況下，看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)晚上不能按時(shí)吃飯、沒(méi)有水喝，我覺(jué)得自己能做什么就做什么，能做多少就做多少，雖然犧牲了很多休息時(shí)間，但在這個(gè)時(shí)刻使我深深懂得了責(zé)任的重大。在學(xué)校的危難關(guān)頭，我們作為學(xué)校的一員，作為中層的一分子有義務(wù)站在最前沿與領(lǐng)導(dǎo)一起分憂(yōu)，有義務(wù)把學(xué)生受到的影響最小作為處理一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，個(gè)人的得失真的已經(jīng)微不足道，無(wú)論我們付出了多少，都是義不容辭的。
在這場(chǎng)并不算很久的事件中，讓我經(jīng)歷了很多的磨難，鍛煉了我的忍耐力，培養(yǎng)了我果斷決策的能力。讓我懂得了什么叫意料之外，盡管你有充分的準(zhǔn)備，依然可能發(fā)生不是你意料之中的事。更讓我學(xué)會(huì)在情感和理智中找到平衡。讓我學(xué)會(huì)了思考和分析，這將是我一生難得的經(jīng)歷和財(cái)富。
三、時(shí)時(shí)處處皆教育，育人工作貫穿搬遷始終。
在這次搬遷中，從學(xué)生到老師，都有很多的學(xué)校情懷，都有很多的依戀和不舍。大家從沒(méi)有像現(xiàn)在那樣認(rèn)識(shí)到失去的傷感和痛苦，大家內(nèi)心里有種悲壯的情懷，雖然都知道我們拆遷的必然性，但還是不忍接受這樣一個(gè)事實(shí)。為此，在班主任會(huì)上，楊校長(zhǎng)做了大量的解釋工作，強(qiáng)調(diào)班主任必須要講政治，認(rèn)識(shí)到我們付出是值得的，因?yàn)樗鼘?lái)石家莊市面貌的巨大變化。
為了讓學(xué)生不那樣帶著過(guò)多的遺憾和傷感離開(kāi)，希望同學(xué)們帶著感恩和自豪感盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為此，在初三搬遷的那天，教育處組織了一次全校的升旗儀式。安排了學(xué)生會(huì)主席董博武同學(xué)的講話(huà)，鼓勵(lì)大家珍惜已有的情感，將好的習(xí)慣和作風(fēng)帶到新的環(huán)境。由我對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了離校前的最后一次勸慰和告誡，也算是對(duì)全體學(xué)生在分流過(guò)程中的一次集體心理疏導(dǎo)，并對(duì)全體同學(xué)提出了具體行為要求，祝愿同學(xué)們到新的環(huán)境中有更好的表現(xiàn)。
這次班會(huì)，使很多同學(xué)深受觸動(dòng)，包括許多老師。學(xué)校在那一刻在大家心里有了沉甸甸的分量，使每個(gè)師生都覺(jué)得自己有責(zé)任用更好的表現(xiàn)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和形象。
搬到新的學(xué)校后，我們又舉行了小型的集會(huì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生提出了在新校區(qū)環(huán)境下的具體要求。學(xué)生都非常重視，都在努力地維護(hù)著自己學(xué)校的那份驕傲，因此學(xué)生自我約束有所加強(qiáng)，我們必須在陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)中不斷強(qiáng)化這一情感。把握每一個(gè)教育的細(xì)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變的重要契機(jī)，是幫助學(xué)生成熟起來(lái)的關(guān)鍵點(diǎn)。
四、在共渡難關(guān)中加深了理解，升華了個(gè)人精神境界
最終，我們按時(shí)完成了這次搬遷任務(wù)，經(jīng)歷了很多人生難得的不眠之夜，大家一起走過(guò)了從不理解、茫然、困惑，到理解、配合和主動(dòng)支持工作的過(guò)程，在此過(guò)程中個(gè)人付出了很多，但留下的是學(xué)校、留下的是集體，更重要的是大家從中學(xué)會(huì)了珍惜，更懂得了付出的意義，在付出代價(jià)的同時(shí)也收獲了成熟。使我深刻感悟到：一是多想到別人，少想到自己，永遠(yuǎn)給別人多一點(diǎn)理由。遇到想不通的事情，嘗試換位思考，寬容待人;二是當(dāng)遇到突發(fā)性的工作，時(shí)間要求緊、工作量大時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)知道哪些工作是必須完成的，哪些是立即要做的。不要眉毛胡子一把抓，把自己弄的焦頭爛額。工作效率提高了，心態(tài)自然會(huì)好起來(lái)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。去年，我們也是在這個(gè)時(shí)候，在這里集會(huì)，慶祝我們從老教學(xué)樓搬到新教學(xué)樓!今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，來(lái)慶祝東桃園小學(xué)幼兒園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會(huì)無(wú)比激動(dòng)。首先由我隆重介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：白道口鎮(zhèn)中心校韓建強(qiáng)校長(zhǎng)，各村黨支部及村委會(huì)的各位負(fù)責(zé)同志：我們對(duì)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)熱烈歡迎，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)來(lái)參加會(huì)議表示衷心的感謝。
下面，鳴炮慶祝東桃園小學(xué)幼兒園搬遷。
接下來(lái)由我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校一下我校的基本情況。
我?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，3個(gè)幼兒班，在校生410余名，教師17人，包括代課教師3人。本科學(xué)歷9人，擁有學(xué)士學(xué)位4人，高級(jí)教師4人。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積1700平方米，基本滿(mǎn)足了教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的分離，解決了遠(yuǎn)路教師的吃飯住宿問(wèn)題.
東桃園小學(xué)20xx年在白道口鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資13萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的老校舍進(jìn)行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門(mén)，對(duì)原有的線(xiàn)路進(jìn)行了重新改造，新建了幼兒園廁所，購(gòu)置了液晶電視，空調(diào)，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼兒園防護(hù)欄，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育和義務(wù)教育的分離，也符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園辦學(xué)條件的要求。
另外，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新建樓后圍墻60米，硬化地面2400平方米。兩項(xiàng)共計(jì)花費(fèi)9萬(wàn)元。圍墻的建成，保障了學(xué)校的安全。地面的硬化，給學(xué)校學(xué)生的課外活動(dòng)和陽(yáng)光大課間提供了保證。
在學(xué)校的建設(shè)中，我們要特別感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)給予的資金支持和項(xiàng)目支持，幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這里，讓我們用掌聲感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持。
在學(xué)校的建設(shè)中，東桃園村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在各方面給予了我們大力的支持，比如在樓后圍墻的建設(shè)中，王勝宇村長(zhǎng)先個(gè)人墊付一部分工料錢(qián)，到現(xiàn)在我們還沒(méi)有給王村長(zhǎng)算清，王朝懷會(huì)計(jì)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校硬化地面的工價(jià)高，給我們主動(dòng)聯(lián)系了一班工價(jià)便宜，施工質(zhì)量好的施工隊(duì)，保質(zhì)保量的完成了工程，還給學(xué)校省下了3500多元。各位領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)都要到施工現(xiàn)場(chǎng)看一看，給我們解決施工過(guò)程的各種難題?，F(xiàn)在，王村長(zhǎng)的灑水皮繩還在學(xué)校，沒(méi)有給人送去。在這里讓我們用掌聲表達(dá)對(duì)東桃園村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的感謝。
我們這一片非常重視學(xué)校的發(fā)展，在許多地方都有體現(xiàn)。20xx年，西桃園黨支部和村委會(huì)在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，拿出一萬(wàn)元為西桃園學(xué)校硬化了地面，改善了西桃園小學(xué)的辦學(xué)條件，在這里，我也要替西桃園的孩子們說(shuō)一聲，謝謝劉德中支書(shū)和劉永衛(wèi)主任。
上面我主要介紹了我校的基本建設(shè)情況，下面我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校在學(xué)習(xí)，管理，開(kāi)展各種活動(dòng)方面的情況。
我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)教師值班和上課時(shí)間封閉管理大門(mén)落鎖制度，讓學(xué)生在校時(shí)間都在老師的監(jiān)護(hù)之下，很好的保證學(xué)生的安全。我們學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)校安全大會(huì)，同時(shí)也要求班主任及任課教師利用班會(huì)和課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學(xué)校不攀高趴底。由于措施得力，我校幾年來(lái)學(xué)校師生沒(méi)有出現(xiàn)一起傷害事故。
我校根據(jù)中心校的要求，開(kāi)展各種活動(dòng)，如、繪畫(huà)比賽，書(shū)法寫(xiě)字比賽，書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)等等。提高學(xué)生的興趣，也在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的能力。
我校教師現(xiàn)有17人，本科學(xué)歷9人，學(xué)士學(xué)位4人40歲以下教師14人，基本實(shí)現(xiàn)了知識(shí)化，年輕化。我們通過(guò)集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業(yè)批改，上課過(guò)程，抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，紀(jì)律。使學(xué)生的學(xué)習(xí)比以前有了很大的提高。
學(xué)校面貌變化了，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明了，學(xué)生成績(jī)提高了，我們的學(xué)生就增加了，從原來(lái)的不足200人到現(xiàn)在的410人人，在外地特別是道口的上學(xué)的學(xué)生陸續(xù)回流，僅去年就有13人，教師從7人到現(xiàn)在的14人，教師從來(lái)了就想走，沒(méi)來(lái)的不來(lái)，到現(xiàn)在成了許多教師比較向往的地方。
我相信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在廣大師生努力下，東桃園小學(xué)的明天會(huì)更好，我們一定向鄉(xiāng)親們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我的匯報(bào)結(jié)束了，說(shuō)的不到和不對(duì)的地方，請(qǐng)韓主任批評(píng)糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話(huà)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十四
__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)zh-2標(biāo)征地拆遷工作在客專(zhuān)公司建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，__年突破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得了一系列優(yōu)秀戰(zhàn)果，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
zh-2標(biāo)征拆工作面臨三方面難題：一是拆遷量巨大，涉拆面較廣。zh-2標(biāo)線(xiàn)路從東往西穿越__市五個(gè)縣(市)區(qū)(__市、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū))，9個(gè)鎮(zhèn)(街道辦事處)，31個(gè)村，設(shè)計(jì)征地1100畝，房屋拆遷956戶(hù)，市直企業(yè)6家。二是時(shí)間緊迫，施工壓力較大。zh-2標(biāo)是典型的邊開(kāi)工邊拆遷工程，有效施工工期很短，而且開(kāi)工即面臨春節(jié)，前期時(shí)間欠賬較多。三是被拆遷戶(hù)工作難度較大，有的被拆遷戶(hù)經(jīng)過(guò)了__電化工程、省道改建等拆遷經(jīng)歷，“反拆遷”經(jīng)驗(yàn)較為豐富。
一、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，強(qiáng)力推進(jìn)拆遷工作。
面對(duì)困難，zh-2標(biāo)把拆遷工作列為各項(xiàng)工作的重中之重，指揮部指揮長(zhǎng)__親自?huà)鞄浾鞯夭疬w工作，并指定副指揮部__分管，指揮部成立了征地拆遷部，定員3人，配備了專(zhuān)門(mén)的交通工具，負(fù)責(zé)線(xiàn)下工程施工的第一、二項(xiàng)目部分別成立了征地拆遷部門(mén)，定員2-3人，標(biāo)段專(zhuān)職征拆人員10人。同時(shí)，指揮部和項(xiàng)目部分別成立了征地拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組，由指揮長(zhǎng)或項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，征拆部、工程部、安質(zhì)部等相關(guān)部門(mén)人員組成，加強(qiáng)了征地拆遷組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
為了確保有序推進(jìn)拆遷工作，zh-2標(biāo)對(duì)拆遷工作進(jìn)行了組織分工，明確工作范圍、目標(biāo)，明確工作職責(zé)、責(zé)任，明確了獎(jiǎng)罰措施和額度，本著分級(jí)負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)的工作方針，不斷解放思想，改變工作方式，強(qiáng)力推進(jìn)征拆工作。
二、積極進(jìn)取，快速打開(kāi)施工局面。
兵馬未動(dòng)，糧草先行，__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)工即進(jìn)入大戰(zhàn)，要求征地拆遷工作必須快速打開(kāi)局面，為施工創(chuàng)造條件。為貫徹落實(shí)建設(shè)指揮部“實(shí)干巧干三個(gè)月，突破征地拆遷關(guān)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工程在春節(jié)前開(kāi)工，zh-2標(biāo)從三個(gè)方面大下功夫，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
一是加強(qiáng)了路地關(guān)系建設(shè)，為征遷工作打下基礎(chǔ)。指揮部及各項(xiàng)目經(jīng)理部一邊安攤建點(diǎn)，一邊開(kāi)展地方關(guān)系的走訪(fǎng)活動(dòng)。在沒(méi)有任何圖紙的情況下，本著先交朋友，再談工作的原則，指揮部和各項(xiàng)目經(jīng)理部分管領(lǐng)導(dǎo)、征拆人員逐一走訪(fǎng)了本標(biāo)段涉及的市、縣、區(qū)及鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行感情投資，為下步的協(xié)商合作奠定了基礎(chǔ)。指揮長(zhǎng)__在各項(xiàng)工作尚未明瞭之前，要求各單位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決不能等靠，要特事特辦，超常發(fā)揮，牢固樹(shù)立超前意識(shí)，在賓館建起臨時(shí)辦公地點(diǎn)，使各項(xiàng)工作及活動(dòng)正常的開(kāi)展。
二是抓住機(jī)會(huì)，突破征拆難關(guān)，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大戰(zhàn)果。在拆遷補(bǔ)償協(xié)議未簽訂及拆遷補(bǔ)償款未到位、以及地方征拆部門(mén)工作沒(méi)有開(kāi)展之前，指揮部下發(fā)文件，鼓勵(lì)各項(xiàng)目部采取多種方式打開(kāi)局面。加強(qiáng)路地關(guān)系建設(shè)，其目的非常明確，只有一個(gè)字：“地”。在實(shí)際工作中，各項(xiàng)目部采取“借地”、“租地”或直接付給村民少量現(xiàn)金，或快速做村組負(fù)責(zé)人工作等方法，必須先“借”到地、“租”到地，讓機(jī)械設(shè)備、人員進(jìn)場(chǎng)，先開(kāi)工，后辦手續(xù)。采取這種方法，快速開(kāi)工了汶河大橋、__東特大橋等40多個(gè)工點(diǎn)。造成既成事實(shí)后，一方面為擴(kuò)大征地拆遷成果找到了突破口，一方面斷了一些地方官員分包工程、供砂石料等想法，減少了地方干擾。三是全力推進(jìn)征拆工作。__年1月中旬，zh-2標(biāo)在__市分三組展開(kāi)了征地、拆遷工作，一組為：土地勘察定界;二組為：附著物、構(gòu)筑物清點(diǎn)丈量登記造冊(cè)：三組為：入戶(hù)對(duì)房屋勘察丈量登記造冊(cè)。工作人員舍小家、為大家、保國(guó)家重點(diǎn)工程，主動(dòng)放棄回家和親人過(guò)春節(jié)，把征地、拆遷工作一直干到臘月二十九。在春節(jié)前，zh-2標(biāo)完成畝土地征地手續(xù)，其中__區(qū)、__區(qū)附著物全部清點(diǎn)、丈量登記造冊(cè)完畢，取得良好成績(jī)，率先完成了建設(shè)指揮部確定的征拆目標(biāo)。春節(jié)后地方政府上班，zh-2標(biāo)征拆工作人員分別和地方政府聯(lián)系，采用人盯人、見(jiàn)縫插針，辦不成事堅(jiān)決不走人的工作方式，對(duì)地上附著物清點(diǎn)、丈量完的地段協(xié)調(diào)、要求進(jìn)場(chǎng)施工，沒(méi)有清點(diǎn)丈量的抓緊清點(diǎn)、丈量登記造冊(cè)并配合各區(qū)房地產(chǎn)評(píng)估公司對(duì)拆遷房屋評(píng)估。在__年一季度，zh-2標(biāo)完成平方米房屋清點(diǎn)、丈量工作，并協(xié)助建設(shè)指揮部與地方政府簽訂補(bǔ)償協(xié)議共計(jì)約6000萬(wàn)元。至此，zh-2標(biāo)北線(xiàn)(客專(zhuān)線(xiàn))除房屋外基本拉通，掃清工程路面障礙，為施工生產(chǎn)大干局面的形成創(chuàng)造了條件。中鐵二局zh-2標(biāo)在建設(shè)指揮部“實(shí)干巧干三個(gè)月，突破征地拆遷關(guān)”活動(dòng)中取得了第一名。
三、強(qiáng)攻硬上，不斷鞏固和擴(kuò)大征拆戰(zhàn)果。
拆遷補(bǔ)償協(xié)議簽訂后，地方政府仍以各種借口，不予配合。指揮部和各項(xiàng)目部采取因人而異，因地制宜，強(qiáng)攻硬上，和諧拆遷的方式擴(kuò)大的鞏固征拆成果。
一是加強(qiáng)與市政府高層領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，依靠政府做工作。__市委常委、副市長(zhǎng)__同志多次組織召開(kāi)全線(xiàn)拆遷動(dòng)員會(huì)，到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地踏看拆遷進(jìn)度，召開(kāi)專(zhuān)題調(diào)度會(huì)，下達(dá)死命令，責(zé)任到人頭,給各級(jí)地方政府施加壓力，要求各級(jí)地方政府要以高度的政治責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)對(duì)__經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要性，認(rèn)真落實(shí)省、部領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，以大局為重，以全力支持建設(shè)__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)。
二是加強(qiáng)與具體辦事部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，切實(shí)解決征拆工作中遇到的問(wèn)題。指揮部和各項(xiàng)目部針對(duì)各自面臨的不同情況，分析原因，有的放矢做工作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)。
針對(duì)鐵三局、十局在__電氣化改造遺留問(wèn)題，個(gè)別地方政府不但不予配合反而阻止__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)工程施工的特殊情況，zh-2標(biāo)一方面積極向有關(guān)部門(mén)反映情況，一方面向地方政府領(lǐng)導(dǎo)、村民解釋、協(xié)商、說(shuō)明__鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)工程的重要性、緊迫性，說(shuō)明鐵三局、十局和中鐵二局關(guān)系，__電化和__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)的關(guān)系，求得理解和支持，歷盡千辛萬(wàn)苦，才得到了地方政府的配合。
三是艱苦細(xì)致開(kāi)展工作，力撥釘子戶(hù)。zh-2標(biāo)征拆工作人員與地方征拆部門(mén)工作人員一起，進(jìn)村入戶(hù)，切實(shí)解決被拆遷戶(hù)的一些政策范圍內(nèi)可以解決的困難，撥掉釘子戶(hù)，進(jìn)一步掃清障礙。
__市__區(qū)丁家口村26戶(hù)拆遷戶(hù)集體不拆，還上訪(fǎng)到市、省政府。zh-2標(biāo)和地方政府相關(guān)人員一起，按程序當(dāng)面與上訪(fǎng)戶(hù)集體對(duì)話(huà)解釋?zhuān)珜?duì)方仍然漫天要價(jià)，無(wú)法達(dá)成協(xié)議。面對(duì)困難，經(jīng)與地方政府、_門(mén)協(xié)商，在__年9月2日上午9時(shí)，警民合作，對(duì)丁家道口村20多戶(hù)進(jìn)行協(xié)助拆遷。
__站房屋拆遷是全線(xiàn)能否按期拉通的關(guān)鍵。建設(shè)指揮部主管拆遷領(lǐng)導(dǎo)親自督陣，到路局找領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求鐵三局、青西車(chē)務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助拆遷宿舍樓，并對(duì)鐵三局、青西車(chē)務(wù)段宿舍樓被拆遷戶(hù)宣講拆遷政策，宣傳建設(shè)__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)的重要性。為達(dá)到效果，工作人員每天分3-5組，不按時(shí)敲門(mén)入戶(hù)做工作，每晚堅(jiān)持開(kāi)碰頭會(huì)，匯總情況，分析當(dāng)天情況，查找癥結(jié)，找到解決方案，作好第二天的工作安排。截止__年11月15日，在每平方米加300元作為搬遷獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)大的宣傳勸說(shuō)下，青西車(chē)務(wù)段400多戶(hù)全部搬遷完畢，鐵三局大部份搬遷，剩下18戶(hù)困難戶(hù)。工作人員把剩下的18戶(hù)挨家挨戶(hù)再多次進(jìn)行勸說(shuō)、解釋?zhuān)卮薩_年11月24日，剩下5戶(hù)成為釘子戶(hù)。11月25日9時(shí)30分，在地方政府和_門(mén)的配合下，幫助釘子戶(hù)完成搬遷。至此，zh-2標(biāo)征地拆遷工作全線(xiàn)貫通。
zh-2標(biāo)強(qiáng)力推進(jìn)征地拆遷工作，為施工生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，超額完成了建設(shè)指揮部三個(gè)活動(dòng)的階段目標(biāo)，工程進(jìn)度超前，安全質(zhì)量良好，質(zhì)量信譽(yù)評(píng)價(jià)連續(xù)名列前茅，確保了zh-2標(biāo)在保持了優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)回顧中鐵二局__客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)__年的征地拆遷工作，能夠克服面臨的困難，沒(méi)有因?yàn)檎鞯夭疬w滯后影響工程施工，沒(méi)有因?yàn)檎鞯夭疬w造成地方人民群眾生產(chǎn)生活和的不和諧，取得了地方政府滿(mǎn)意，被拆遷戶(hù)滿(mǎn)意，建設(shè)單位滿(mǎn)意的良好效果，主要得益于建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的大力支持。在__年的工作中，在建設(shè)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，中鐵二局一定能夠取得更大成績(jī)，為_(kāi)_客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十五
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開(kāi)篇的第一句話(huà)就說(shuō)：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識(shí)，讓自己的大腦豐富起來(lái)，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩(shī)使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個(gè)真正完善的人，必定是博采百家之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的人。說(shuō)道這，就想想我們的課堂，你有沒(méi)有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對(duì)幾題、錯(cuò)幾題，得幾分，老師有沒(méi)有給我和錯(cuò)分，厭煩或漠視老師的解說(shuō);做得稍好一些的同學(xué)能將錯(cuò)題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯(cuò)誤的類(lèi)型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收?qǐng)隽恕?/p>
“笨鳥(niǎo)先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話(huà)我們一定都已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時(shí)候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)為自己的未來(lái)勾畫(huà)了一個(gè)美好的藍(lán)圖，但是它同時(shí)也給你帶來(lái)煩惱，你感到自己遲遲不能將計(jì)劃付諸實(shí)施，你總是在尋找更好的機(jī)會(huì)，或者常常對(duì)自己說(shuō)：留著明天再做。但在人生的舞臺(tái)上，我們需要的是：用行動(dòng)來(lái)證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動(dòng)過(guò)的夢(mèng)想，而不是夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。
如今時(shí)世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒(méi)有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭(zhēng)氣，不能破罐子破摔。總想著這么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個(gè)，這樣的孩子不會(huì)有出息的。相反，只要你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，把所有的壓力變?yōu)閯?dòng)力，你會(huì)驚奇地看到，原來(lái)你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來(lái)越干凈，吵鬧聲越來(lái)越小，老師們的笑臉越來(lái)越多，這就足以證明我們各個(gè)要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來(lái)你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十六
隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校的搬遷已成為一種常態(tài)。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這意味著他們必須面對(duì)新的環(huán)境和新的考試系統(tǒng)。在這個(gè)過(guò)程中，我從中收獲了很多心得和體會(huì)。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，總結(jié)我在學(xué)校搬遷考試中得到的經(jīng)驗(yàn)。
首先，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)施和教室整體水平得到了提升。這就對(duì)我們學(xué)生提出了更高的要求。我們需要盡快適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，將精力投入到學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我通過(guò)少看手機(jī)、多參加課外輔導(dǎo)等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高成績(jī)的關(guān)鍵。在學(xué)校搬遷后，我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃也需要重新制定。新的學(xué)校環(huán)境和新的教學(xué)方式，對(duì)我們提出了更高的要求。為了適應(yīng)這些變化，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參加課外活動(dòng)可以增加個(gè)人魅力。在學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的課程設(shè)置更加開(kāi)放多元化。這是我們學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的機(jī)會(huì)。在新的學(xué)校環(huán)境中，我積極參加了一些課外活動(dòng)，如學(xué)校組織的社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課外知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些課外活動(dòng)不僅可以提高自己的綜合能力，還可以讓自己更好地適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。
第四，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我發(fā)現(xiàn)新的同學(xué)以前來(lái)自不同的學(xué)校，他們的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)方法也有所不同。正因?yàn)槿绱?，我更加重視與同學(xué)的交流和溝通。通過(guò)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我們可以互相幫助、借鑒對(duì)方的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，這樣的學(xué)習(xí)方式也可以促進(jìn)我們之間的友誼和互相鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到困難，我會(huì)與同學(xué)們一起研究解決方法，這樣不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)水平，還可以極大地提高學(xué)習(xí)效率。
最后，保持積極的心態(tài)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我面臨的不僅僅是新的學(xué)校環(huán)境，還有新的學(xué)習(xí)壓力。保持積極的心態(tài)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難我會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信心，相信自己一定能夠克服困難。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在新的學(xué)校環(huán)境中取得好成績(jī)。
總之，學(xué)校搬遷考試帶來(lái)了新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，但也為我們提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參加課外活動(dòng)，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，以及保持積極的心態(tài)，我收獲了很多在新學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大的影響。
學(xué)校搬遷合同書(shū)篇十七
組長(zhǎng)：丁華明
總指揮：陳大運(yùn)
副組長(zhǎng)：高峰、徐童軍
1、學(xué)生搬遷時(shí)間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學(xué)生全部于12月22日來(lái)新校上第二節(jié)課(為保證九年級(jí)照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開(kāi)始搬遷到位)。
2、教師搬遷時(shí)間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校停伙。
4、后續(xù)財(cái)產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見(jiàn)《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個(gè)房間(106——111、206——211、306——311)住小學(xué)男女生。
2、床位安排到人：由各個(gè)班的生活老師負(fù)責(zé)，班主任支持。
3、1——3年級(jí)學(xué)生按每室6人安排;4——9年級(jí)學(xué)生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運(yùn)、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個(gè)幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負(fù)責(zé)到位。
3、寢室學(xué)生名單、《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運(yùn)：周五上午用校車(chē)先運(yùn)初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車(chē)小學(xué)、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時(shí)，行李各自打捆，系上帶子，寫(xiě)上名字;上車(chē)時(shí)，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車(chē)運(yùn)輸。
周五下午用校車(chē)運(yùn)初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實(shí)驗(yàn)室。周六用校車(chē)運(yùn)送小學(xué)生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標(biāo)簽布置好一個(gè)寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個(gè)寢室。
5、每個(gè)房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號(hào)，每個(gè)生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學(xué)前，初中小學(xué)的桌凳全部搬到操場(chǎng)存放，小學(xué)生的桌凳由初中學(xué)生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學(xué)生床鋪、行李桌凳搬運(yùn)到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉(cāng)管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅(jiān)持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運(yùn)工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車(chē)、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請(qǐng)中型汽車(chē)一輛。
5、工價(jià)及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時(shí)，8小時(shí)外作加班另計(jì)。學(xué)校免費(fèi)提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負(fù)責(zé)。
6、請(qǐng)人工并安排到位：陳運(yùn)、徐童軍。
1、召開(kāi)老校區(qū)全體教職工會(huì)議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開(kāi)小學(xué)、初中學(xué)生搬遷動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負(fù)責(zé)四到九年級(jí)學(xué)生簽訂《住宿保證書(shū)》。小學(xué)1至3年級(jí)由班主任負(fù)責(zé)安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內(nèi)外住宿的教師，一律回校內(nèi)安排房間住宿;
2、不準(zhǔn)把門(mén)和墻等設(shè)施損壞弄臟;
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗(yàn)收：徐童軍。
×××中學(xué)新教學(xué)樓，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的祈盼中順利竣工了，屆時(shí)學(xué)校將整體搬入新區(qū)，這是學(xué)?，F(xiàn)階段工作中的一件大事，它無(wú)疑是一次新的創(chuàng)業(yè)與跨越，也是×××中師生創(chuàng)造新輝煌的一個(gè)全新平臺(tái)。
早日搬入新教學(xué)樓——是×××中人共同的一個(gè)美好愿景，但搬遷工作繁雜而艱辛，我們號(hào)召全校師生齊心協(xié)力、奉獻(xiàn)拚搏，為新校區(qū)的搬遷與完善，貢獻(xiàn)我們的汗水與力量，要做到緊而有序，忙而不亂，人人以大局為重，個(gè)個(gè)為學(xué)校盡力，按時(shí)完成整個(gè)搬遷工作，以嶄新的姿態(tài)走進(jìn)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的主戰(zhàn)場(chǎng)，走進(jìn)那屬于我們每個(gè)×××中人的廣闊天地!
安全、有序、和諧、高效。
搬遷工作指揮部
總指揮：陳*、張**
下設(shè)六個(gè)工作組：
組長(zhǎng)：陳*、張**
副組長(zhǎng)：王*、鄭**、侯**、王**、車(chē)*、富*
成員：張*、李**、劉*、劉*、王**、沈**
張**、王**
組長(zhǎng)：侯**、鄭**、富**
副組長(zhǎng)：張*、李**、劉*、王**、張**
組員：(略)
1、認(rèn)真做好學(xué)校校產(chǎn)清理，周密制訂有關(guān)搬遷各個(gè)細(xì)節(jié)的計(jì)劃;
2、落實(shí)搬遷工作的車(chē)輛與人員，采購(gòu)搬遷所需一切物品;
3、隨時(shí)與各部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)做好搬遷前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
4、根據(jù)搬遷計(jì)劃，認(rèn)真組織與指導(dǎo)各處室、各學(xué)年的搬遷工作;
5、組織人員，落實(shí)搬遷后的各項(xiàng)檢查。
(a)、行政組：組長(zhǎng)：張*、李**
(b)、初一組：組長(zhǎng)：沈**、潘**
(c)、初二組：組長(zhǎng)：劉*、果*
(d)、初三組：組長(zhǎng)：王**、許**
組長(zhǎng)：陳*、王**
組員：盧**、劉**、吳**、張*
圖書(shū)館、閱覽室——趙*、王*、林*
實(shí)驗(yàn)室——趙**、方*、高**
檔案室——張**
待命教師若干人
1、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各處室、各學(xué)年按計(jì)劃做好搬遷工作;
2、廣泛聽(tīng)取各處室、各學(xué)年的意見(jiàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，以便完善處理;
3、協(xié)調(diào)各部門(mén)，做好新校區(qū)搬遷后的完善工作。
4、組織人員待命，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)薄弱部門(mén)給予人力支援。
(四)環(huán)境保護(hù)、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：張**、王**
1、新校區(qū)第一次衛(wèi)生清理情況的檢查和搬遷后老校區(qū)的'衛(wèi)生檢查;
2、各處室、各班級(jí)的搬遷安置情況及中途的安全;
3、校園內(nèi)安全隱患大檢查;
4、各種設(shè)施、設(shè)備使用前檢查，安排搬遷前后的值日、值宿等安全保衛(wèi)工作;
5、對(duì)老校區(qū)的環(huán)境要求是：片紙不留、整潔清新
對(duì)新校區(qū)的環(huán)境要求是：愛(ài)護(hù)環(huán)境、井然有序
組長(zhǎng)：車(chē)*
組員：鐘**、李**
(六)典禮籌備組
組長(zhǎng)：陳*、張**
組員：王**、張*、盧**、劉**、于*
整個(gè)搬遷工作分為三個(gè)階段——
1、準(zhǔn)備階段(09年6月15日——月日)
(1)思想動(dòng)員、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門(mén)做好物品的打包、清理、編號(hào)工作，進(jìn)入待裝運(yùn)狀態(tài);(校長(zhǎng)室)
(2)成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)有關(guān)人員，明確各自職責(zé);(校長(zhǎng)室)
(3)調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實(shí)施方案;(校長(zhǎng)室)
(4)清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，制表成冊(cè);(后勤處、搬遷組)
(5)繪制新校區(qū)布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室和各處室分配計(jì)劃;(搬遷組)
(6)編制搬遷具體計(jì)劃，落實(shí)運(yùn)輸車(chē)輛、民工以及所需物品(紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等);(各組處、搬遷組)
(7)召開(kāi)各處室、各班級(jí)有關(guān)人員會(huì)議，具體落實(shí)搬遷時(shí)間、任務(wù)、要求和注意事項(xiàng);(協(xié)調(diào)組、搬遷組)
(8)、學(xué)校教師、學(xué)生物品的再分配計(jì)劃。(后勤處)
(9)、新辦公桌椅、教室講桌的組裝。(搬遷組)
2、搬遷、整理階段(月日——月日)
各部門(mén)的搬遷具體時(shí)間另行通知。
3、檢查驗(yàn)收、總結(jié)階段(月日——月日)
(1)、對(duì)學(xué)校整體情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實(shí)整理。
(2)、找出存在的問(wèn)題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。
(3)、各部門(mén)對(duì)整個(gè)搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對(duì)在整個(gè)搬遷工作過(guò)程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)積極參加搬遷工作，使整個(gè)搬遷工作安全有序、和諧高效地進(jìn)行。
2、所有處室人員和教師學(xué)生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時(shí)間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
3、所有部門(mén)打包時(shí)，必須寫(xiě)明物品名和處室名，按秩序進(jìn)行，以免混亂。
4、搬遷時(shí)要有人跟車(chē)，數(shù)量要有清單(一式三份)，責(zé)任到人，裝卸時(shí)要注意安全，防止財(cái)物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報(bào)告，以便及時(shí)妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與互助精神，各部門(mén)間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
齊齊哈爾市第×××中學(xué)校
20xx.06.16
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