了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇一
在學(xué)校的課堂上，班級(jí)合唱是一項(xiàng)讓同學(xué)們共同參與的活動(dòng)，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然班級(jí)合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動(dòng)，我收獲了很多。以下是我對(duì)班級(jí)合唱的心得體會(huì)。
第一段：相互合作，共同努力。
班級(jí)合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個(gè)成員都扮演著重要的角色，只有每個(gè)人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級(jí)組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵(lì)。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我明白，一個(gè)群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級(jí)合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些問題時(shí)，我們需要及時(shí)地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，尋找解決問題的辦法。這個(gè)過程中，我們需要真誠地相互傾聽，理解對(duì)方的意見，找到問題的根源。僅靠一個(gè)人的推動(dòng)往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對(duì)方的過程，這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對(duì)音樂的理解和感悟。
通過參與班級(jí)合唱，我對(duì)音樂的理解和感悟有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時(shí)，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有著極大的熱愛。這次班級(jí)合唱讓我對(duì)音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級(jí)合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅(jiān)韌。有時(shí)候，我們會(huì)遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間去理解。有時(shí)候，我們會(huì)碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長的契機(jī)。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們對(duì)未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級(jí)合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進(jìn)步，共同追求音樂夢想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級(jí)合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗(yàn)了無限的快樂和成長。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧，并對(duì)音樂有了更深入的理解和感悟。同時(shí)，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級(jí)合唱不僅僅是一次活動(dòng)，更是我人生道路上重要的一個(gè)里程碑。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇二
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
在這里，我也簡單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，我們等同學(xué)們到位之后，玩了第一個(gè)游戲，火車龍，這是一個(gè)多人合作完成的游戲，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗(yàn)的是我們是動(dòng)腦能力，還有平時(shí)對(duì)成語的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因?yàn)橥M的人可以在場下提醒參賽的隊(duì)友。這個(gè)游戲，一方面，考察了我們的知識(shí)，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認(rèn)為，這是很成功的，這一輪，也關(guān)乎到我們的比分，是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個(gè)淘汰者，卻也未拿到理想中的分?jǐn)?shù)，雖然，有時(shí)我們不在乎游戲的結(jié)果，但當(dāng)你融入到那種氛圍中時(shí)，你就會(huì)想要取得勝利，這也是我們這一代的個(gè)性，不認(rèn)輸，不服輸。最后由于時(shí)間原因，我們不得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—11信計(jì)，我們在這次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì)了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?
活動(dòng)之后，我們毫無疑問地拿了心得獎(jiǎng)，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計(jì)，我愛的11信計(jì)!
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇三
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋!
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇四
團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。本文是本站小編為大家整理的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)心得，歡迎參考!
白駒過隙，時(shí)間飛逝，迎來了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多，團(tuán)日活動(dòng)我們并沒有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長，從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì)，都跨了比較長的時(shí)間，可是這并沒有減退我們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱情。面對(duì)趣味競賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng)，我們都熱情如火。
歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng)，隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。
團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們在進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段，有我們在快樂聲中進(jìn)行的趣味競賽，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí)，我們都不經(jīng)意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂，跟享受活動(dòng)的過程。
看完回顧，當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發(fā)言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。
團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來應(yīng)該是很開心的，總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果，就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。
隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí)，我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。
為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功，我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念，為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了，但是，由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重，總覺得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問題。分析完我們的優(yōu)勢與不足，當(dāng)然還要展望未來，為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
經(jīng)過這次以的團(tuán)日活動(dòng)，不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大，學(xué)會(huì)了做好一件事情要有積極的態(tài)度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力，對(duì)這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。
根據(jù)文學(xué)院分團(tuán)委的要求在基層團(tuán)組織和個(gè)人團(tuán)員中開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織，爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員青年”主題團(tuán)日活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)以及結(jié)合本班的具體情況，我班在20xx年10月20—11月26日舉行了一系列的相關(guān)活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)以五項(xiàng)內(nèi)容開展進(jìn)行，以下是本次團(tuán)日活動(dòng)概況：
—、加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性?；顒?dòng)內(nèi)容主要為;組織觀看《小法科科斗邪記》，演示反邪教
課件
，閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》，本項(xiàng)活動(dòng)我班同學(xué)全體參與，在班團(tuán)委的組織下，反邪教課件的演示及影片的播放讓同學(xué)們深深的意識(shí)到邪教的危害性，閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》讓我班同學(xué)了解到作為大學(xué)生我們應(yīng)該知道的反邪教知識(shí)與應(yīng)履行的責(zé)任與義務(wù)。這項(xiàng)內(nèi)容文字影片結(jié)合，趣味性強(qiáng)，同學(xué)們深受教育，不僅讓每個(gè)人認(rèn)清了邪教的邪惡本質(zhì)，更響應(yīng)了本次活動(dòng)的號(hào)召：“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”。二、利用宣傳渠道，積極營造良好的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。本次活動(dòng)是向全班同學(xué)征集新聞稿件，在宣傳委員及團(tuán)支書的宣傳下，我班同學(xué)積極投稿，積極宣傳基層團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員青年。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了共青團(tuán)以及團(tuán)員的活力，還在同學(xué)們中樹立了優(yōu)秀典型，起到了模范帶頭作用。
三、明確活動(dòng)目標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?；顒?dòng)圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)主題來開展，以“四好”、“四個(gè)帶頭”為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，先由班委依據(jù)平時(shí)各團(tuán)員遵循校規(guī)和考勤情況，并且結(jié)合對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評(píng)和互評(píng)，最后由同學(xué)們投票評(píng)選出了一位優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?；顒?dòng)評(píng)選公開、公平、公證，不僅展現(xiàn)了團(tuán)員們的風(fēng)采，在班級(jí)中也形成了向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的氛圍，提高了本班的綜合實(shí)力。
四、提高團(tuán)員綜合素質(zhì)，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。主要內(nèi)容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動(dòng)中全體同學(xué)積極參與，活動(dòng)熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動(dòng)既提高了同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)，也展現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的優(yōu)秀青年形象。
五、崇尚禮儀，文明修身。此項(xiàng)內(nèi)容以班會(huì)的形式開展，全班同學(xué)參與，由班長帶領(lǐng)認(rèn)真閱讀了《湖州師范學(xué)院學(xué)生手冊》，不僅有利于規(guī)范同學(xué)們的行為禮節(jié)、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，對(duì)我們班級(jí)也創(chuàng)造了和諧禮貌的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
本次團(tuán)日活動(dòng)順利完成，全班同學(xué)積極參與，班委起了良好的帶頭作用。活動(dòng)過程中，五項(xiàng)內(nèi)容的開展不但使我班同學(xué)深受教育，提高了共青團(tuán)團(tuán)員素質(zhì)，在班級(jí)中更營造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。
我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志，自律在心”為主題，弘揚(yáng)廉潔自律，誠實(shí)守信的精神，為同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們在班干部的組織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如開場舞《倍兒爽》，鋼琴伴奏詩朗誦《廉潔護(hù)航中國夢——廉潔是什么》，小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩，其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》，故事講得敏哥兒開了一家酒店，因?yàn)樯獠痪皻猓肫鹦r(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長，想著辦一個(gè)
同學(xué)聚會(huì)
拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉，因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過環(huán)哥兒，想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思，他斷然拒絕，并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的，并說道“廉潔自律，誠實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理，怎么長大了反而忘記了!”。環(huán)哥兒說的對(duì)，廉潔自律，誠實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理，在長大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長我們會(huì)面臨很多誘惑，但是我們應(yīng)該要把廉潔在志，自律在心放在心里，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺得此次班團(tuán)日活動(dòng)開展得十分有意義。
同學(xué)們在此次班團(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論，每一個(gè)人都爭取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中，認(rèn)真的提出自己的意見和想法，顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來來回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作，一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作，調(diào)整姿勢使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞，設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。
時(shí)間飛逝，很快班團(tuán)日就要來了，班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分，大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買的忙得腳不點(diǎn)地，負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下，負(fù)責(zé)畫畫寫字的涂涂寫寫弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量，我們都愛著班級(jí)每一個(gè)人，我們永遠(yuǎn)是一家人。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇五
每年報(bào)名注冊的時(shí)候，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行修正，并下發(fā)至班主任處。于是，我在每年報(bào)名注冊的時(shí)候，對(duì)學(xué)生及其家長進(jìn)行資料采集，并將這些信息錄入我建立的電子檔案柜里。這樣，現(xiàn)代信息技術(shù)便幫助我全面完整地記載了班級(jí)的各種信息，使班級(jí)管理系統(tǒng)化和規(guī)范化。例如，每次測試結(jié)束后，我將學(xué)生的考試成績輸入電腦中成績管理的電子表格內(nèi)，就可以輕松對(duì)比出學(xué)生的成績是否下降、學(xué)科是否平衡，調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。班主任對(duì)班級(jí)情況了如指掌，工作效率自然也有所提高。
建立一個(gè)班集體是非常容易的事情，但是要使這個(gè)班集體緊密地團(tuán)結(jié)起來，讓這個(gè)班集體里充滿愛，使每個(gè)孩子都能在愛的環(huán)境中成長，讓他們懂得愛人，懂得團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，卻不是件簡單的事情?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足，幫助班主任將學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在一起，從而維護(hù)好班級(jí)管理。例如我利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下學(xué)生們在日常中的每一個(gè)感動(dòng)瞬間，并將這些照片保存，利用教室里的多媒體設(shè)備展示給學(xué)生看，并請當(dāng)事人講述照片背后的故事。如此，當(dāng)事人身上的愛和感動(dòng)也讓其他的同學(xué)感同身受。再例如，每當(dāng)學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)取得了好成績，尤其是團(tuán)體的好成績，我都有意識(shí)地把它們變成圖片或是影像資料，保存在班級(jí)相冊里，利用班會(huì)組織學(xué)生觀看，并交流取得成功的原因，讓他們明白團(tuán)結(jié)的重要意義。
每個(gè)人都渴望表現(xiàn)自己，渴望被別人欣賞，小學(xué)生這種欲望更為強(qiáng)烈。于是，我利用學(xué)生這一心理特征，在班級(jí)里組織評(píng)選“勞動(dòng)小能手”“最美小雷鋒”“紀(jì)律小戰(zhàn)士”等等，讓他們選擇自己喜歡的拍照方式，用數(shù)碼相機(jī)拍成照片放在班級(jí)相冊里。在拍攝和制作的時(shí)候，我也會(huì)詢問學(xué)生的想法，甚至讓他們自己拍攝和制作。這樣新穎的方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在各方面的表現(xiàn)積極性，人人爭先，使我們班的班風(fēng)班貌有了較大的改善。
孩子的成長，學(xué)校單方面的教育和培養(yǎng)是不夠的，必須是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，才能使孩子成人、成才。我深深地明白這個(gè)道理，因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，我便十分注重和家長的聯(lián)系。現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，使家校之間的距離縮短了，學(xué)校和家長之間的溝通更簡單、容易了。在上學(xué)期剛接手這個(gè)班的工作時(shí)，我就利用qq和微信設(shè)立了班級(jí)群，將班級(jí)qq群和微信群作為家校溝通、交流的新紐帶，大大地優(yōu)越于傳統(tǒng)班級(jí)管理。在qq群中，同學(xué)之間、家長之間、家長與老師之間的交往更加自由。學(xué)生可以利用班級(jí)群發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出不懂的問題，與大家一起討論。這樣，既拓寬了學(xué)生們的交往面，加深同學(xué)間的了解，形成健康積極的班級(jí)輿論，又幫助了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的交流，避免了閉門造車的不良現(xiàn)象，不僅充分發(fā)揮了班集體的教育功能，也極大的增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)同學(xué)和班集體的認(rèn)同感，更在一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率。
家長的配合和支持是班級(jí)管理有效進(jìn)行的保障。因此，我利用班級(jí)微信群，和家長進(jìn)行零距離溝通。因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)孩子屬于留守兒童，父母和孩子間的交流較少，隨著年齡的增長，有很多孩子不愿意和父母溝通，更不愿意讓父母知道自己在學(xué)校的表現(xiàn)?；谶@個(gè)原因，我將每天晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)定為我和家長的交流時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)上線，在微信群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生的照片，交流學(xué)生近期的表現(xiàn)，讓家長在第一時(shí)間得知學(xué)校及班級(jí)的最新消息。我也會(huì)在微信群里發(fā)布一些關(guān)于班級(jí)管理的消息，例如開學(xué)的時(shí)間、近期的活動(dòng)時(shí)間及要求、當(dāng)天的作業(yè)要求等等。這樣，家長也參與到班級(jí)管理中，使他們在家庭教育中能夠采取適當(dāng)?shù)姆绞剑瑢?duì)癥下藥。同時(shí)，我的班主任工作也變得更加得心應(yīng)手。
贊可夫說，教育“一旦觸及學(xué)生的精神，就能發(fā)揮有效作用”。在開學(xué)初，我組織了一場考試，當(dāng)我在班級(jí)公布成績時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表情五花八門，哭的、笑的、擔(dān)憂的、難過的……面對(duì)同學(xué)們的憂心忡忡，我知道這是對(duì)他們進(jìn)行畢業(yè)動(dòng)員最好的時(shí)機(jī)。于是我利用課余時(shí)間，把要對(duì)學(xué)生說的話，用word文檔寫出來，投影在大屏幕上。當(dāng)我打開黑板屏幕時(shí)，教室里一片寂靜，學(xué)生用心讀著我對(duì)這次考試的分析、看法和對(duì)他們的殷切期望。看完后，我讓學(xué)生也寫一寫他們要對(duì)我說的話，用qq郵箱的方式發(fā)給我。這樣，通過筆端的交流，教育、感化他們，收到“無聲勝有聲”的良好效果。
另外，我還會(huì)利用qq和微信群，分享一些好的文章、教育心得等給學(xué)生和家長，讓他們在別人的經(jīng)驗(yàn)中找到和孩子溝通，教育孩子的好方法。
這就是我在擔(dān)任班主任工作時(shí)，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入班級(jí)管理，提高班級(jí)管理效率所做的幾點(diǎn)嘗試。但我清楚地知道，自己的水平還十分有限，還有很多網(wǎng)絡(luò)化的班級(jí)管理方式還沒有被充分利用，如建立具有本班特色的班級(jí)網(wǎng)站，書寫班級(jí)日志等。因此，我會(huì)在今后的工作，抱著一顆求學(xué)的心，不斷地去探索、去學(xué)習(xí)，讓我的班級(jí)管理水平乘著現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀越飛越高，讓班主任工作越來越簡便、高效。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇六
參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生更有集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生的潛能得以更大的發(fā)揮，提高學(xué)生的人際交往能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的
班級(jí)
團(tuán)學(xué)活動(dòng)心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。經(jīng)過這次的
學(xué)習(xí)
培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劷?jīng)過這兩天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
和我在今后工作當(dāng)中的打算。優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在
同學(xué)
中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績
，能起到骨干和帶頭作用。首先，有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對(duì)于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對(duì)國家的實(shí)事政策了解不夠，對(duì)世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余
生活
中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第三，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì)，我會(huì)有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對(duì)困難的作風(fēng)。
第五，加強(qiáng)自身的
專業(yè)
素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
上來大學(xué)，從對(duì)大學(xué)充滿新奇的期待到現(xiàn)在的大學(xué)模式生活，熱情在不斷削減。當(dāng)初的滿腔熱忱和滿腔抱負(fù)被時(shí)間和環(huán)境磨滅的所剩無幾。偌大的
校園
，首先在團(tuán)學(xué)進(jìn)入自己幻想的角色，想要磨練自己，施展自己，接觸形形色色的人，遇到各種各樣的情境，最深的感觸就是學(xué)會(huì)了如何與人“打交道”和如何承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)任一種角色，肩負(fù)上傳下達(dá)執(zhí)行操作的責(zé)任，我嚴(yán)格要求自己的是首先我要有興趣，我要有百分百的能力預(yù)計(jì)，所以才要大膽去設(shè)想去操作。我是個(gè)固執(zhí)的人，有時(shí)候會(huì)不愿去變通，面對(duì)工作上臨時(shí)突變的狀況我會(huì)認(rèn)為突發(fā)奇想的可行就去操作。我的固執(zhí)讓我吃了不少苦頭，我知道我要改正。我不喜歡形式不喜歡表面，我喜歡實(shí)在的東西，好就是好，不好就是不好，何須刻意牽強(qiáng)。作為干部，我毫不猶豫維護(hù)團(tuán)學(xué)維護(hù)學(xué)院維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的形象，但是面對(duì)某些狀況，我還是會(huì)客觀去評(píng)價(jià)。我是個(gè)認(rèn)真的人，可能給大家的印象更多解釋是
愛
“磚牛角尖”吧，對(duì)什么
都很喜歡刨根問底，很喜歡追個(gè)水落石出，所以有時(shí)候有些工作讓我不是很理解的我就不喜歡花太多心思去策劃去構(gòu)想。在團(tuán)學(xué)，得到的鍛煉不少，感觸也很多。我很感謝周圍的老師和同學(xué)給予我的機(jī)會(huì)，肯定和幫助，無論我是不是骨干，只要有需要我的地方，我辦得到我一定會(huì)全力貢獻(xiàn)我的力量。都說，興趣是最強(qiáng)大的動(dòng)力，我在團(tuán)學(xué)工作兩年，因?yàn)榕d趣，所以才有足夠的熱情和動(dòng)力去實(shí)踐我的工作。但是，因?yàn)槲沂秦毨?，我總感覺自己和別人有點(diǎn)什么不一樣，有時(shí)候會(huì)自卑，總覺得自己不該出現(xiàn)，總認(rèn)為別人的眼光是異樣的'。我努力去克服自己的心理障礙，努力尋求平衡，可發(fā)現(xiàn)，自己還是逾越不了。別人說，你不一心一意努力去當(dāng)個(gè)“書呆子”，拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來，跑去當(dāng)什么干部。我有時(shí)候猶豫了，因?yàn)槲铱偸怯X得“自己可以的”這個(gè)信念越強(qiáng)反差就會(huì)越大，讓我放不開，結(jié)果學(xué)習(xí)搞不好，工作也受影響。
本學(xué)期在隊(duì)長徐春
雨
的組織下，我們新疆小學(xué)
數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指 導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問題設(shè)計(jì)展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練 習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科 不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，取 長補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時(shí)，要認(rèn)真分析教材，對(duì)教材進(jìn)行再 創(chuàng)造，有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實(shí)等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實(shí)現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能 如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著?！泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠的情感進(jìn)入 每個(gè)角色，使學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教 師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊取Ｗ屓烁杏X很親 切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動(dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來說，收獲還是很大的。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇七
二零一七年十月二十一日，一個(gè)看似平凡的星期六。是夜，月黑風(fēng)高，正在大家準(zhǔn)備享受這大好的夜晚時(shí)光之時(shí)，一聲“睡覺啦”響徹天際，使聽聞?wù)邽橹兩?！而造成這一切的原因竟是——五班二十二日要群眾早起去參加團(tuán)日活動(dòng)了！
第二天，也就是十月二十二日的清早，所有同學(xué)神（man）清（lian）氣（pi）爽（juan）的踏上了團(tuán)支書和學(xué)委提前踩好點(diǎn)的路，準(zhǔn)備奔赴之前透過群眾投票而選出來的團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)——廣東博物館。一行人浩浩蕩蕩，雄心壯志，你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出，送走······咳咳咳，偏了偏了。
大家乘坐著我們的“專車”126號(hào)公車和apm專線歷經(jīng)周折的搖蕩著到達(dá)了我們團(tuán)日活動(dòng)的目的地——廣東博物館！大家拿著3預(yù)訂碼取好票后，就開始對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)“不顧旁人”的freestyle。
進(jìn)入博物館后我們先參觀了俄羅斯帝國的主題展覽，其展品豐富，令人流連忘返。精美的飾品，磅礴的文化，栩栩如生的油畫，俄羅斯風(fēng)情的展覽冊，展柜前駐足的人們，輕聲細(xì)語的討論，背著專業(yè)攝影機(jī)的寫生者，生動(dòng)搞笑的留言板······這一切的一切都為我們的觀展經(jīng)歷增添了不少色彩。
木雕展廳內(nèi)縷縷幽香散發(fā)出來，未見其物，先聞其香，精美的雕刻藝術(shù)品展示著中國工匠的技藝以及工匠精神的精髓，讓人不禁感慨并沉迷其中。不禁夢回古代，去聆聽那最美的雕音。
廣東生命博物館和海洋館體現(xiàn)了人與自然的和諧，大千世界的奇妙，也讓人體驗(yàn)了時(shí)代變化給世界帶來的改變，沉浸在探索與發(fā)現(xiàn)的汪洋，不斷徜徉，久久徘徊而不愿離去。
盡管大家一天的參觀順序不同，但是卻都體會(huì)到了廣博帶給我們的完美體驗(yàn)，體會(huì)到了學(xué)校讓班級(jí)進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的用心，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與共同出游的愉悅。
愉快而又略顯忙碌的一天隨著太陽的西沉而漸漸落下帷幕，而我們明白，即使我們快樂的時(shí)光飛逝如白駒，但我們的心從不停止飛揚(yáng)，我們的青春隨時(shí)起航！
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇八
班級(jí)合唱是一項(xiàng)美妙的藝術(shù)活動(dòng)，不僅可以提升同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，還能加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在過去的學(xué)期中，我們班也曾組織了一次班級(jí)合唱，這次經(jīng)歷給予我們許多的收獲和感悟。
第二段：準(zhǔn)備階段。
成功的班級(jí)合唱需要較長時(shí)間的準(zhǔn)備和大量的練習(xí)。在準(zhǔn)備的過程中，我們首先選定了一首旋律動(dòng)聽、意境深遠(yuǎn)的經(jīng)典曲目。然后，我們分組進(jìn)行聲部分配，確定每個(gè)同學(xué)的角色和任務(wù)。接下來，就是辛苦的排練階段，我們每周都會(huì)安排一次合唱練習(xí)時(shí)間。這個(gè)過程中，有時(shí)我們要一遍遍地重復(fù)練習(xí)，直到每一個(gè)音符都達(dá)到理想的效果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
班級(jí)合唱的最大挑戰(zhàn)在于如何將眾多不同的聲音融合在一起，讓每個(gè)角色都能發(fā)揮自己的才華。在合唱過程中，我們發(fā)現(xiàn)只有相互合作，互相幫助，才能實(shí)現(xiàn)整體的和諧。有時(shí)，我們需要根據(jù)指揮老師的指示進(jìn)行調(diào)整，有時(shí)我們需要和聲部中的同學(xué)協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽，理解和尊重。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
第四段：心靈的共鳴。
班級(jí)合唱不僅僅是一種聲音的結(jié)合，更是心靈的契合。在合唱過程中，我們要全身心地投入，用心去感受和傳達(dá)曲子所表達(dá)的情感。有時(shí)，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲合唱時(shí)，我們彼此間產(chǎn)生了一種無形的默契，仿佛每一個(gè)聲音都來自我們心靈的深處。這種共鳴讓我們更加激發(fā)了對(duì)音樂的熱愛和追求。
第五段：收獲與成長。
通過班級(jí)合唱，我們不僅收獲了音樂技巧的提升，更重要的是收獲了成長和進(jìn)步的喜悅感。在每一次的演出中，我們都能感受到合唱中的互相激勵(lì)和進(jìn)步的動(dòng)力。無論是排練中的艱辛，還是舞臺(tái)上的緊張，我們都能感受到自己正在逐漸成長為更好的音樂者和更好的自己。這種成長不僅體現(xiàn)在音樂領(lǐng)域，更在于我們的心靈。
總結(jié)：
班級(jí)合唱是一次難得的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。通過準(zhǔn)備階段的細(xì)致安排，團(tuán)隊(duì)合作的磨合和心靈的共鳴，我們更加深刻地體會(huì)到了音樂的力量。無論是在艱苦的排練中，還是在舞臺(tái)上的短暫呈現(xiàn)，班級(jí)合唱讓我們懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)、感受與分享。這次班級(jí)合唱的經(jīng)歷并不僅僅是一次藝術(shù)的體驗(yàn)，更是我們班級(jí)友誼的結(jié)晶。我們期待著下一次的合唱機(jī)會(huì)，以及與音樂共舞的時(shí)刻！
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇九
班級(jí)合唱是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。通過參與班級(jí)合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：合作意識(shí)與協(xié)調(diào)能力。
在班級(jí)合唱中，每個(gè)人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動(dòng)作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個(gè)人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達(dá)到和諧的境界。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作與班級(jí)凝聚力。
班級(jí)合唱給了我們一個(gè)共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨(dú)特的氛圍，使班級(jí)成員更加團(tuán)結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對(duì)困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時(shí)，那種團(tuán)結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個(gè)人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強(qiáng)班級(jí)間的凝聚力。
第四段：自我認(rèn)知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級(jí)合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達(dá)上的不足之處。通過對(duì)音樂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時(shí)，參與班級(jí)合唱也擴(kuò)展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對(duì)班級(jí)合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級(jí)合唱，我意識(shí)到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的音樂活動(dòng)，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望班級(jí)合唱能成為一個(gè)班級(jí)的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到音樂的魅力，加深班級(jí)之間的情感交流。參與班級(jí)合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我成長為一個(gè)更加自信和積極向上的人。
通過班級(jí)合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會(huì)了與他人合作，并且加深了班級(jí)之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達(dá)，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用心投入到班級(jí)合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級(jí)合唱將會(huì)成為我成長道路上重要的一塊基石。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十
1.《誡子書》。
甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。
乙：有一封家書，說盡了父對(duì)子的殷殷教誨、無限期望。
2.《同一首歌》。
甲：我們生活在同一片藍(lán)天下。
乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌。
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌。
甲：請欣賞由4年級(jí)4班演唱的.歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》。
甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩。
乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝。
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心。
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語。
甲：請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級(jí)4年級(jí)2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》。
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個(gè)人。
5.《太陽少年》。
6.《軍港之夜》。
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級(jí)4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》。
甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動(dòng)青春的手臂。
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲。
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級(jí)5年級(jí)3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》。
乙：我們是祖國的花朵，健康幸?？鞓烦砷L。
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大。
【結(jié)束語】。
甲：感謝以上班級(jí)的精彩展示。歡樂的時(shí)光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評(píng)委的到來，再見。甲：再見。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十一
學(xué)校作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，一直以來都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高其藝術(shù)素養(yǎng)，我校定期舉辦各種文藝活動(dòng)，其中大合唱是最受歡迎的一種形式。最近，我們學(xué)校舉辦了一次規(guī)模盛大的學(xué)校活動(dòng)大合唱比賽，我有幸參與其中，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：分享參與經(jīng)歷
作為合唱團(tuán)的一員，我投入了大量的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這次比賽。每天的午休時(shí)間，我和合唱團(tuán)的同學(xué)們一起在音樂教室中苦練。在排練期間，我們面對(duì)著種種困難，如和音不準(zhǔn)、節(jié)奏不統(tǒng)一等等。但我們并沒有因此而氣餒，相反，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，一起努力克服難題。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們的合唱水平得到了長足的提高。
第三段：戰(zhàn)勝困難的心得體會(huì)
在這次合唱比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。面對(duì)各種困難，我們并沒有退縮或者對(duì)他人抱怨，而是互相理解，用心傾聽彼此的意見，并且盡力去理解他人的角度。這種相互理解和包容讓我們在排練過程中漸漸形成了默契，最終呈現(xiàn)出出色的合唱效果。我深信，只有聆聽別人的聲音，摒除自我中心的思維，我們才能真正合作共贏。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值
參與大合唱活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我曾經(jīng)以為一個(gè)人的力量足夠強(qiáng)大，可以完成所有的任務(wù)。但是在這次活動(dòng)中，我明白到只有與他人合作，才能發(fā)揮自己的最大潛力。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，只有密切協(xié)作和互相支持，我們才能達(dá)到更好的成果。在合唱中，每個(gè)聲部都有自己的部分，但只有所有的聲部合作一致，才能形成悅耳動(dòng)聽的和諧。
第五段：個(gè)人成長的收獲
參與學(xué)?；顒?dòng)大合唱對(duì)我的個(gè)人成長也產(chǎn)生了積極的影響。在排練中，我不僅僅學(xué)到了音樂方面的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信心和耐心。排練過程中的困難和挫折，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決問題的方法。通過與合唱團(tuán)的同學(xué)們的合作，我也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。這些都是我未來發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。
總結(jié)：通過參與學(xué)校活動(dòng)大合唱，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更重要的是讓我在合作和競爭的環(huán)境中成長和進(jìn)步。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我一生，并在我未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十二
紅歌大合唱活動(dòng)是一場集結(jié)眾多愛國歌曲愛唱的人們的盛會(huì)，讓我們重溫那些經(jīng)典的紅色歌曲，讓我們的心融入在這熱烈的歌聲中。在參與這場活動(dòng)后，我不禁想寫下我的心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：參與體會(huì)
參與紅歌大合唱活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了集體的力量。在唱響那首首激昂而富有激情的紅歌時(shí)，無論身處何地，我們都能夠由衷地感受到那股厚重而深遠(yuǎn)的力量。合唱時(shí)，眾人的聲浪匯聚在一起，仿佛整個(gè)大地都在為我們歌唱。這集體的力量，讓我深深明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與眾多志同道合的人們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出更加偉大的事業(yè)。
第三段：情感共鳴
紅歌大合唱活動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的是與他人的情感共鳴。紅歌讓我們想起了那段艱苦卓絕的革命歲月，讓我們對(duì)先烈的付出和犧牲表示感激和敬意。當(dāng)我們合唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我感受到了那種榮耀和自豪，仿佛回到了那個(gè)革命的時(shí)代。合唱《我的祖國》時(shí)，我情不自禁地淚流滿面，心中充滿對(duì)祖國的熱愛和對(duì)今天美好生活的感恩之情。而與他人的情感共鳴，讓我再次堅(jiān)定了對(duì)傳統(tǒng)文化和國家的熱愛，讓我更加明白了我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在。
第四段：人的力量
在紅歌大合唱活動(dòng)中，感受到的不僅是集體的力量，還有每一個(gè)人的力量。無論是在舞臺(tái)上亮相的演唱者，還是現(xiàn)場觀眾，每一個(gè)人的聲音都構(gòu)成了整個(gè)合唱活動(dòng)的一部分。在這個(gè)過程中，沒有主角與配角之分，每一個(gè)人都是平等的，都是為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這種人的力量，讓我明白了每一個(gè)人的努力都是重要的，每一個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的存在。
第五段：對(duì)未來的思考
通過參與紅歌大合唱活動(dòng)，我對(duì)未來有了更多的思考。無論是在合唱的過程中，還是在與他人的交流中，我看到了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛，也看到了人們對(duì)國家和社會(huì)發(fā)展的擔(dān)憂。紅歌大合唱活動(dòng)讓我相信，只有保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，堅(jiān)定對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任，才能走出一條正確的發(fā)展之路。在未來，希望紅歌大合唱活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，將更多的人團(tuán)結(jié)起來，用歌聲傳遞愛國情懷，為中華兒女崛起而共同努力。
總結(jié)：
通過參與紅歌大合唱活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了集體的力量、人的力量，感受到了與他人的情感共鳴。這場活動(dòng)不僅讓我重溫了經(jīng)典的紅色歌曲，更是為我?guī)砹藢?duì)國家和社會(huì)的思考。我相信，在紅歌大合唱活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們的愛國情懷將會(huì)不斷得到傳承，我們的國家和社會(huì)也將迎來更加美好的未來。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十三
開學(xué)以來，學(xué)校組織了一場別開生面的紅歌大合唱活動(dòng)，讓我們學(xué)生能夠通過歌唱真切感受到革命先輩們的艱辛與偉大。這場活動(dòng)不僅讓我親身參與其中，更深刻地領(lǐng)悟到了紅歌的力量，并對(duì)革命精神有了更為深刻的理解。
首先，紅歌大合唱活動(dòng)為我們提供了一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。我自小就熱愛唱歌，但平時(shí)很少有機(jī)會(huì)在公開場合唱歌。這次活動(dòng)的舉辦使我有機(jī)會(huì)一展歌喉，展示自己的唱功。在合唱隊(duì)的排練中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，如何互相配合。只有合作和溝通才能讓我們合唱出動(dòng)聽的歌聲。通過這次合唱活動(dòng)，我成功地在舞臺(tái)上展示了自己的才藝，也讓我更加自信，勇敢地面對(duì)舞臺(tái)和觀眾。
其次，紅歌大合唱活動(dòng)讓我深入學(xué)習(xí)了紅色經(jīng)典。在排練的過程中，我們學(xué)習(xí)了很多開國元?jiǎng)椎募t色經(jīng)典歌曲，例如《東方紅》、《南泥灣》等。通過深入學(xué)習(xí)，我對(duì)這些歌曲的背后故事和歷史背景有了更深的了解。這些歌曲讓我感受到了先輩們堅(jiān)定的信念和革命精神，也讓我明白，只有在艱難困苦的環(huán)境中才能展現(xiàn)出真正的英雄氣概。紅歌通過音樂的形式，將這些革命先輩們的精神傳承下來，激勵(lì)我們這一代人傳承紅色基因，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，紅歌大合唱活動(dòng)讓我明白了紅歌的力量。在排練和演出過程中，每當(dāng)我們合力高唱那些催人奮進(jìn)的紅色歌曲時(shí)，我能感受到一個(gè)強(qiáng)大而正能量的力量在內(nèi)心迸發(fā)。紅歌能夠激發(fā)人們內(nèi)心的熱情和斗志，讓我感到我們能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)我們堅(jiān)信自己是紅色基因的傳承者，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加熱愛祖國，更加樂于奉獻(xiàn)。紅歌就是一面旗幟，它能夠引導(dǎo)我們站在正確的道路上，勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
最后，紅歌大合唱活動(dòng)讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在合唱隊(duì)的排練中，每個(gè)人都非常盡力地背誦歌詞，糾正音準(zhǔn)，提高演唱技巧。在合唱隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長和特點(diǎn)，我們共同合作，互相幫助，最終創(chuàng)造了一個(gè)鼓舞人心的演出。這使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何合理利用自己的才華，幫助他人，達(dá)到集體的目標(biāo)。
總的來說，紅歌大合唱活動(dòng)是一次既有意義又有收獲的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我感受到了紅歌的力量和魅力，更加了解了紅色經(jīng)典的豐富內(nèi)涵。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且展示了自己的才藝。我相信，通過這次紅歌大合唱活動(dòng)的經(jīng)歷，我會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢不斷努力，同時(shí)也會(huì)更加熱愛自己的祖國，為建設(shè)偉大的中國貢獻(xiàn)自己的力量。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十四
（主持詞）。
【開場詞】。
甲：尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們，大家。
合：下午好。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢想托起了金色的太陽。
乙：我們用歌聲奏響了奮進(jìn)的樂章。
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。
甲：我宣布，“唱響五月激情實(shí)驗(yàn)”
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十五
第一段：介紹活動(dòng)的背景和目的（200字）
我們學(xué)校最近舉辦了一場非常精彩的活動(dòng)——大合唱比賽。這是為了促進(jìn)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力而舉辦的。每個(gè)班級(jí)都派出了代表隊(duì)參加比賽，他們將在比賽中展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲和緊密的團(tuán)隊(duì)配合。這次活動(dòng)是在我們音樂老師的精心組織下進(jìn)行的，目的是讓同學(xué)們在樂聲中感受快樂，并通過這次活動(dòng)增進(jìn)友誼。
第二段：講述參與活動(dòng)過程中的收獲（300字）
作為其中一個(gè)班級(jí)的代表，我非常期待這次活動(dòng)的到來。我們班的合唱團(tuán)成員們非常用心地練習(xí)每一首歌曲，盡力做到完美的表演。在合唱的過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的聲音都是必不可少的一部分，只有我們齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造最好的效果。通過反復(fù)排練，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的聲音，學(xué)會(huì)了如何相互配合。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的個(gè)人成長是非常有益的。
第三段：描述在合唱比賽中的表現(xiàn)和成績（300字）
終于，我們期盼已久的合唱比賽到來了。在比賽中，每個(gè)人都非常投入，全神貫注地唱著。音樂教室里充斥著美妙的歌聲，每個(gè)班級(jí)都展示了獨(dú)特的風(fēng)采。雖然在比賽過程中也遇到了一些困難，但我們通過相互鼓勵(lì)、互相幫助，最終克服了困難，給觀眾呈現(xiàn)了一場精彩的演出。雖然最終我們并沒有取得第一名，但對(duì)我們來說，參與比賽本身就是一種成功。我們通過比賽，提升了自己的表現(xiàn)技巧，并且獲得了更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：談?wù)摶顒?dòng)對(duì)同學(xué)關(guān)系的影響（200字）
參加這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的音樂能力，還加深了我們與同學(xué)們之間的友誼。在排練和比賽過程中，我們相互扶持、共同進(jìn)步，建立起了深厚的情誼。我們一起經(jīng)歷了成功和失敗，共同分享著歡笑和淚水，這使得我們的友誼更加牢固。這次大合唱比賽不僅僅是一場音樂的競技，更是一次幫助我們建立和加深友誼的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義和個(gè)人成長（200字）
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體驗(yàn)到音樂的力量。音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通和交流的工具。通過合唱，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的聲音，學(xué)會(huì)了如何與人合作。這些技能不僅對(duì)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我未來的人際關(guān)系和社交活動(dòng)有著積極的影響。我相信，通過這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的音樂能力，也在心靈上得到了一次成長。
總之，學(xué)校活動(dòng)大合唱是一次讓同學(xué)們感受快樂并提升自我的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了友誼和合作精神。這次活動(dòng)讓我收獲滿滿，我相信它會(huì)對(duì)我的未來有著積極的影響。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十六
第一段：開篇引入話題，介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級(jí)的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動(dòng)。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時(shí)下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個(gè)展示團(tuán)結(jié)力量和個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。這次合唱活動(dòng)對(duì)我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級(jí)中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對(duì)音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識(shí)到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級(jí)集體大合唱的成功不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時(shí)，我們總是一起面對(duì)問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會(huì)互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱給每個(gè)參與者帶來了巨大的個(gè)人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會(huì)遇到各種問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己時(shí)，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個(gè)人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動(dòng)帶來的收獲和價(jià)值（200字）
參與班級(jí)集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動(dòng)和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級(jí)集體大合唱使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是班級(jí)中不可或缺的部分，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對(duì)音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十七
【活動(dòng)背景】：____年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
【活動(dòng)目的】：此次合唱比賽以弘揚(yáng)五四精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學(xué)生愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民的情懷和風(fēng)貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！
【主辦單位】：共青團(tuán)遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)。
【活動(dòng)時(shí)間】：五月份。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：體育館。
【活動(dòng)范圍】：遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院10屆學(xué)生。
前期準(zhǔn)備策劃。
一、宣傳。
宣傳方式：(1)印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動(dòng)的具體情況、報(bào)名方式、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名條件。以此來號(hào)召同學(xué)們的積極參加。
(2)做海報(bào)。分為兩種：一是活動(dòng)舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)，吸引本院學(xué)生前來觀看；二是活動(dòng)結(jié)束后將本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)形式張貼公示，以示對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的精神嘉獎(jiǎng)。
宣傳對(duì)象：本學(xué)院10屆學(xué)生為主。
二……、報(bào)名。
1、報(bào)名方式：院團(tuán)委下發(fā)各系團(tuán)委。
2、報(bào)名條件：(1)(待定)包括我院五大組織(院團(tuán)委，院學(xué)生會(huì)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，遼美之聲，自管會(huì))。
(2)參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。
(3)節(jié)目為歌曲類，
3、組織排練：各個(gè)專業(yè)組織合唱隊(duì)，進(jìn)行歌曲合唱排練。
合唱比賽流程。
一、開場舞。
二、主持人(待定)致發(fā)言辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委及比賽規(guī)則。
三、比賽形式：
1.主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次。
3.院團(tuán)委秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布。
4、評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績。
5、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng)。(比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，均頒發(fā)榮譽(yù)證書)。
6、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)。
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊(duì)型排列合理，紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，上下臺(tái)有序。
2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動(dòng)作大方、到位，具有感染力和帶動(dòng)力。
3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分：a、準(zhǔn)確2分：音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮的動(dòng)作配合默契。b、音樂2分：吐清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬椋瑒?dòng)作自然、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強(qiáng)。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分：有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。
4、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊(duì)參賽總時(shí)長不得超過8分鐘(包括上下場時(shí)間)。
合唱比賽準(zhǔn)備工作。
1.提前預(yù)約嘉賓評(píng)委、預(yù)訂賽場。
2.對(duì)賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設(shè)備及燈光調(diào)試。
3.同院團(tuán)委外聯(lián)部聯(lián)系，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。
4.做好節(jié)目單嘉賓評(píng)委每人一份。
5.與學(xué)院團(tuán)委宣傳部合作，擴(kuò)大活動(dòng)的前期及后期宣傳，在比賽中請?jiān)簣F(tuán)委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎(jiǎng)證書，在比賽結(jié)果公布后當(dāng)場填寫，但請求院領(lǐng)導(dǎo)提前蓋章，以顯示正式性。
后期工作。
1.整理場地比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場地、設(shè)施的交接工作。
2.公布獲獎(jiǎng)名單比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校公布獲獎(jiǎng)名單，向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，向?qū)Ρ敬位顒?dòng)給予支持的人表示感謝，同時(shí)擴(kuò)大我學(xué)院的影響。
3.活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
1.出現(xiàn)同分情況，時(shí)間允許即進(jìn)行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時(shí)獲獎(jiǎng)(證書要多備一個(gè))。
2.請懂技術(shù)的人員隨時(shí)及解決設(shè)備出現(xiàn)的問題。
3.準(zhǔn)備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對(duì)賽場秩序的控制，及時(shí)應(yīng)變。
團(tuán)委文體部。
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