方案的效果評(píng)估是對(duì)方案實(shí)施后結(jié)果的評(píng)價(jià)和總結(jié),以便對(duì)未來(lái)的決策和改進(jìn)提供依據(jù)。制定方案時(shí),要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并做好充分的準(zhǔn)備。這些方案的成功經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供一些啟示和借鑒。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇一
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),大力宣傳國(guó)家資助政策,展現(xiàn)資助育人成效,將“扶困”與“扶智”,“扶困”與“扶志”緊密結(jié)合起來(lái),以立德樹(shù)人為根本,重在培養(yǎng)受助學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德和人格品質(zhì),鼓勵(lì)引導(dǎo)受助學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極奉獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。通過(guò)一系列資助育人活動(dòng),形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)無(wú)償資助與有償資助、顯性資助與隱性資助相結(jié)合,推進(jìn)我校學(xué)生資助工作從“保障型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2019年x月——xx月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展“誠(chéng)邀你我,與信同行”誠(chéng)信教育活動(dòng)。
每年5月是我校學(xué)生資助“誠(chéng)信教育主題月”。各學(xué)院要結(jié)合校園文化建設(shè)、學(xué)生思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐等工作,通過(guò)舉辦公開(kāi)課、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽、評(píng)選誠(chéng)信自強(qiáng)之星等形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識(shí),宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,幫助貸款學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí),及時(shí)履行國(guó)家助學(xué)貸款。
合同。
有效地將誠(chéng)信品質(zhì)轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
(二)開(kāi)展“砥礪青春,與夢(mèng)同行”
勵(lì)志。
教育活動(dòng)。
各學(xué)院要充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的導(dǎo)向作用,通過(guò)“學(xué)生資助宣傳大使”進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)、典型宣傳表彰、勵(lì)志典型報(bào)告會(huì)等形式,大力傳播正能量,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才。在國(guó)家與校內(nèi)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審環(huán)節(jié),大力開(kāi)展勵(lì)志教育,充分發(fā)揮朋輩示范作用,激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮創(chuàng)新,教育學(xué)生自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。
(三)開(kāi)展“心懷感恩,與愛(ài)同行”增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)。
進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感教育,根據(jù)《x大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作暫行辦法》,受助學(xué)生每年參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)間不能少于20小時(shí),參加社會(huì)公益活動(dòng)不能低于2次。各學(xué)院要充分發(fā)揮陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的作用,通過(guò)宣傳欄、宣傳冊(cè)、微信、微博等形式,鼓勵(lì)受助學(xué)生參加生源地信用助學(xué)貸款志愿服務(wù)、新生入學(xué)“綠色通道”咨詢服務(wù)、敬老院孤兒院慰問(wèn)演出等志愿服務(wù)和公益活動(dòng),教育受助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,感恩回饋、勇于擔(dān)當(dāng)。
五、專項(xiàng)活動(dòng)安排。
2、“愛(ài)心接力你我同行”活動(dòng)。
3、“領(lǐng)航計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、第十三屆誠(chéng)信演講比賽。
5、“傳遞愛(ài)心,遇見(jiàn)美好”心心特殊幼兒園愛(ài)心之旅。
6、第十三屆誠(chéng)信主題辯論賽。
8、第六屆誠(chéng)信問(wèn)卷調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
9、第四屆誠(chéng)信與資助知識(shí)競(jìng)賽。
10、第九屆誠(chéng)信勵(lì)志詩(shī)歌朗誦大賽。
11、“小集市微公益”誠(chéng)信愛(ài)心義賣活動(dòng)。
12、2019年誠(chéng)信公開(kāi)課。
13、尋找最美“資助宣傳大使”活動(dòng)。
14、2019年“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
(一)高度重視,精心策劃。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)資助育人教育活動(dòng)的重要意義,要統(tǒng)籌制定本單位。
活動(dòng)方案。
并將誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育和感恩教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中推進(jìn)誠(chéng)信勵(lì)志感恩教育常態(tài)化。
(二)積極宣傳,全體動(dòng)員。各學(xué)院要加大活動(dòng)宣傳和動(dòng)員力度,確保學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),充分利用櫥窗、網(wǎng)站、微信、微博等載體,廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況,努力營(yíng)造“尚誠(chéng)信知感恩礪心志”的良好氛圍。
(三)結(jié)合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)要求,結(jié)合自身實(shí)際與特色開(kāi)展活動(dòng)。要充分聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn),積極探索、實(shí)踐加強(qiáng)誠(chéng)信、勵(lì)志和感恩教育的有效舉措。
(四)認(rèn)真總結(jié),塑造品牌。各學(xué)院要注重收集活動(dòng)圖片,認(rèn)真總結(jié),凝練成功做法,塑造教育品牌。并于活動(dòng)結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)提交。
活動(dòng)總結(jié)。
(包括文字材料2000字、照片10張、活動(dòng)視頻、活動(dòng)新聞鏈接等),總結(jié)材料電子版發(fā)至郵箱:。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二
1.社會(huì)的呼喚,教育的呼喚。九屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出:“切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè),逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?!?/p>
2.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布、實(shí)施。
3.“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨前夕。
通過(guò)本次“誠(chéng)信教育”活動(dòng),弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),要求學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.深入學(xué)習(xí)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出的“呼喚誠(chéng)信,共筑誠(chéng)信”的.倡儀書(shū)。
2.制定誠(chéng)信教育活動(dòng)方案。
3.在全班學(xué)生中宣傳“誠(chéng)信”,動(dòng)員每位隊(duì)員參與誠(chéng)信活動(dòng):
(1)收集有關(guān)“誠(chéng)信”的征文、故事、名人名言及消費(fèi)者維權(quán)心得若干;
(2)結(jié)合三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《小小采購(gòu)員》設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題。
(3)針對(duì)本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場(chǎng)”這一現(xiàn)實(shí),調(diào)查與統(tǒng)計(jì)本班有多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)曾被評(píng)為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的攤位曾被評(píng)為“信得過(guò)”攤位。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。
利用各學(xué)科教學(xué)及少先隊(duì)宣傳陣地——思品課、班隊(duì)課、板報(bào)、手抄報(bào)等,融入文明誠(chéng)信教育的內(nèi)容,讓學(xué)生明確誠(chéng)信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等,讓學(xué)生了解學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀,找出自己在誠(chéng)信方面表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向,讓學(xué)生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學(xué)等行為都是對(duì)誠(chéng)信的背叛,引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知中的誤區(qū),并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠(chéng)信的行為,如何在學(xué)校在班級(jí)營(yíng)造文明誠(chéng)信的良好氛圍。
2.開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
(1)成立“誠(chéng)信小分隊(duì)”,組織“小分隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行調(diào)查,收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),最后以“小分隊(duì)”為單位,寫(xiě)出心得體會(huì)等資料。
(2)在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng):
a、舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
b、出版一期以誠(chéng)信為主題的墻報(bào)。
c、舉辦一次以誠(chéng)信為主題的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。
d、設(shè)計(jì)一張以誠(chéng)信為主題的明信片。
e、開(kāi)展一次以誠(chéng)信為主題的故事會(huì)。
f、抄錄一句自己喜歡的的誠(chéng)信格言。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段。(成果展示)
1.各中隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出本中隊(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的小結(jié),并上交部分資料。
2.全校開(kāi)展對(duì)墻報(bào)、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、誠(chéng)信口號(hào)的評(píng)比工作。
3、評(píng)選誠(chéng)信標(biāo)兵,采用自評(píng)互評(píng)等手段,樹(shù)立誠(chéng)信典型。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇三
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范,其要求與國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及構(gòu)建和諧社會(huì)主義的要求是一致的。以下是小編整理給大家的關(guān)于關(guān)于誠(chéng)信的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)幫助!
為了貫徹黨的十七大精神,構(gòu)建和諧社會(huì),全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)我校師生的思想道德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才,根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[2007]38號(hào)文件的精神要求,現(xiàn)在我校開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)在師生中開(kāi)展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”教育活動(dòng),使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)文明誠(chéng)信意識(shí),提高思想道德素質(zhì),自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)信品格,文明育人,以信立人,爭(zhēng)做文明誠(chéng)信教工、學(xué)生。努力打造一個(gè)人人講文明、處處見(jiàn)誠(chéng)信的文明校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展“文明誠(chéng)實(shí)守信”教育的基本目標(biāo)是:
(一)文明意識(shí)要有明顯提高。能充分認(rèn)識(shí)“文明誠(chéng)實(shí)守信”的重要性,自覺(jué)按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求約束自己,做到:舉止文明、語(yǔ)言文明、就餐文明、課堂文明,創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是可以做的,什么是不可以做的`,什么是必須提倡的,什么是堅(jiān)決反對(duì)的”,自覺(jué)培養(yǎng)具有文明誠(chéng)實(shí)守信美德,明辨是非、揚(yáng)善除惡的高尚人格。
(三)誠(chéng)信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進(jìn)一步凈化,各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少,積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明組室”,逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠(chéng)信機(jī)制得到進(jìn)一步完善。實(shí)行學(xué)生“文明誠(chéng)實(shí)守信承諾”簽約,建立學(xué)生“文明誠(chéng)信記錄”管理制度,不斷完善誠(chéng)信機(jī)制,進(jìn)一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為,打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動(dòng)從2007年12月開(kāi)始至2009年12月底結(jié)束,具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳動(dòng)員階段(2007年12月)
1、 學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神,討論后成立組織這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:王連軍、傅國(guó)強(qiáng)、周幼堂、龔建國(guó)、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每周升旗儀式和學(xué)校的校會(huì)上,向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召,動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái),積極參與這個(gè)活動(dòng)。
3、在全校的教工大會(huì)上大張旗鼓的宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的重要性和必要性,提高全體教師對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進(jìn)行宣傳工作,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(二)全面實(shí)施階段(2008年1月——2008年12月)
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持),主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》。要求通過(guò)理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動(dòng)的例子,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做要做誠(chéng)實(shí)守信的人,做文明人。社會(huì)才有秩序,才有文明,才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,查擺存在的問(wèn)題,提出整改方案交德育處(集中討論查擺問(wèn)題不少于二次,在三月底前完成),學(xué)校德育處匯總各班意見(jiàn)交學(xué)校,由學(xué)校提出整改意見(jiàn)。
3、全體學(xué)生簽訂《誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園》承諾書(shū)。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際情況,圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)校園文化活動(dòng)。
5、各班級(jí)還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排,召開(kāi)班級(jí)主題班會(huì)和討論會(huì)。
6、由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織,在各班開(kāi)展圍繞“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的演講比賽和講小故事比賽,營(yíng)造“人人知誠(chéng)信”、“人人講誠(chéng)信”。
7、德育處會(huì)同語(yǔ)文學(xué)科組組織征文活動(dòng),將“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)引向深入
(三)總結(jié)表彰階段(2009年)
1、各班級(jí)及年級(jí)組、德育處對(duì)這此活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會(huì)同德育處、各班班主任對(duì)本次主題教育活動(dòng)做出總體評(píng)估,并形成我?!罢\(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)校將對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表彰。
4、評(píng)選出學(xué)?!笆盐拿鲗W(xué)生”、“十佳文明班級(jí)”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求
(一)提高認(rèn)實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全校師生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng),是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[2007]38號(hào)文件精神,是全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠(chéng)實(shí)、守信落實(shí)到學(xué)校,為進(jìn)一步推進(jìn)我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措,也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動(dòng)員
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的總體安排,結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實(shí)際,采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員,廣泛宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的目的、意義及重要性,同時(shí)要召開(kāi)班主任、教師、學(xué)生會(huì)議,認(rèn)真布置落實(shí)本次活動(dòng)的實(shí)施方案。
(三)注重結(jié)合,營(yíng)造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動(dòng)的效果,組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合;與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合;與班級(jí)德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、班級(jí)以及學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和作用,圍繞此次主題教育活動(dòng),廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑、實(shí)效明顯的校園文化活動(dòng)。
(四)突出重點(diǎn),確保實(shí)際效果
“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想教育活動(dòng),內(nèi)涵豐富、形式多樣,但要聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn)。在這個(gè)主題教育活動(dòng)中,教工是關(guān)鍵,在活動(dòng)中,全體教工要以身作則,帶頭垂范,做誠(chéng)實(shí)守信、文明育人的模范,要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況,對(duì)照此次主題教育活動(dòng)目標(biāo)要求,認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問(wèn)題,確保取得實(shí)際教育效果,并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制,使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想和目的
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想,倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),全面提高學(xué)生文明道德水平,營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。
二、具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,使他們?cè)谒枷氲赖?、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。
三、活動(dòng)安排
本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì)),每周主題具體安排如下:
二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書(shū)法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽,并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法比賽。
三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。、
四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。
1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目,用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。
2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員,專門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”,并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí)),并可擔(dān)任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。
5、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上,并評(píng)比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”,以“爭(zhēng)做文明使者,引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題,組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后體會(huì)。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
一.活動(dòng)主題:誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身
二.活動(dòng)背景:
21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推 進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義 現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇四
力求通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí)。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告,擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題,講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。
2、合:誠(chéng)信是你一生的幸福
甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙:如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎?那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信,因?yàn)槿绻麤](méi)有它,您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。
3、甲:聽(tīng)完了這些故事,不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢?
乙:沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品
4、乙:失去誠(chéng)信,你將舉步維艱。
5、甲:失去誠(chéng)信,你將寸步難行。
6、乙:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲:為誠(chéng)信做廣告
7、班級(jí)學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼
8、班主任講話。(針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié))
通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇五
誠(chéng)信建設(shè)工作方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)誠(chéng)信體系建設(shè),加快建立誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)工作的開(kāi)展,明確誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn),建立和完善信用記錄,建立和完善信用信息激勵(lì)和懲戒機(jī)制,加大監(jiān)管力度,力爭(zhēng)到2012年建成規(guī)范有序、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的誠(chéng)信體系框架和運(yùn)行機(jī)制。
二、工作任務(wù)
加強(qiáng)信息采集,建立健全誠(chéng)信檔案。加強(qiáng)監(jiān)控力度,加大對(duì)商戶企業(yè)的監(jiān)控力度,開(kāi)展文明誠(chéng)信典型評(píng)比活動(dòng),對(duì)文明誠(chéng)信典型進(jìn)行命名掛牌;對(duì)失信者進(jìn)行曝光。組織開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
三、
實(shí)施步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年4月1日至7月20日。主要做好兩項(xiàng)工作:
1、動(dòng)員部署。召開(kāi)誠(chéng)信體系活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)文件,明確責(zé)任分工,對(duì)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和具體安排。
政務(wù)公開(kāi)、規(guī)范辦事程序;對(duì)經(jīng)營(yíng)主體主要開(kāi)展是“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信興商”、“守合同重信用”等主題活動(dòng),增強(qiáng)其誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(二)全面推進(jìn)階段。2011年7月至2011年年底,本階段的主要工作:
1、結(jié)合實(shí)際,制定誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立誠(chéng)信檔案。建立誠(chéng)信檔案,構(gòu)建信用信息公開(kāi)共享平臺(tái)。3、建立誠(chéng)信獎(jiǎng)懲機(jī)制。提出對(duì)不良行為記錄主體的懲戒辦法。(三)完善提高階段。2012年初至2012年底。全面推行“誠(chéng)信承諾制”與主管部門(mén)配合,全面打擊轄區(qū)的不誠(chéng)信行為,加強(qiáng)整頓和規(guī)范,加大監(jiān)控力度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)發(fā)展環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立誠(chéng)信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),科室負(fù)責(zé)人為成員。
(二)強(qiáng)化工作措施。一是結(jié)合實(shí)際不斷建立健全誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)與區(qū)文明辦公室的聯(lián)系,及時(shí)報(bào)送信息。三是堅(jiān)持對(duì)失信等行為進(jìn)行曝光懲罰。四是加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的工作聯(lián)系,相互提供信息。
呼瑪縣疾控中心開(kāi)展“誠(chéng)信年”建設(shè)
活動(dòng)的實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)觀重要思想為指導(dǎo),以加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn),以服務(wù)社會(huì)、方便群眾、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的。立足崗位、面向公眾,營(yíng)造良好的信用環(huán)境,樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口形象。
二、活動(dòng)對(duì)象
中心各科室及全體干部職工。
三、活動(dòng)主題
加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展誠(chéng)信教育,提高思想認(rèn)識(shí)。組織干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí),倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,大力弘揚(yáng)“抗非”精神,認(rèn)真履行崗位職責(zé),結(jié)合實(shí)際查找誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題,增添措施,改進(jìn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)。
我單位感到方便、滿意、放心,凡因推諉、敷衍、不認(rèn)真解答,造成不良后果的,按社會(huì)服務(wù)承諾制追究責(zé)任。
(三)加大監(jiān)督力度,嚴(yán)格考核制度。強(qiáng)化內(nèi)外約束機(jī)制,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行省衛(wèi)生廳、衛(wèi)生監(jiān)督局的“五條禁令”和市衛(wèi)生局下發(fā)的“八不準(zhǔn)”的規(guī)定,樹(shù)立秉公辦事、廉潔執(zhí)法、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、滿腔熱忱、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)、為民解難、塑造形象的行業(yè)風(fēng)尚。通過(guò)調(diào)查服務(wù)對(duì)象,征求社會(huì)監(jiān)督員意見(jiàn),設(shè)立意見(jiàn)箱、意見(jiàn)薄,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,對(duì)違反社會(huì)服務(wù)承諾造成投訴的,年終評(píng)先實(shí)行一票否決。
(四)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選先進(jìn)典型。繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)。各科室、全體職工要重踐諾、樹(shù)形象、立足崗位爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。今年將結(jié)合誠(chéng)信教育活動(dòng),開(kāi)展評(píng)選誠(chéng)信科室、誠(chéng)信職工活動(dòng),并積極創(chuàng)造條件參加全市誠(chéng)信建設(shè)、先進(jìn)單位和誠(chéng)信標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。參加市文明辦動(dòng)員會(huì),制定方案。
(二)組織實(shí)施階段。集中開(kāi)展以“誠(chéng)信與發(fā)展”為重點(diǎn)內(nèi)容的誠(chéng)信教育活動(dòng),以科室為單位的學(xué)習(xí)綱要,傳達(dá)精神,提出工作要求,認(rèn)真踐諾。
(三)
總結(jié)
先進(jìn)、推行典型,認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)。勝利農(nóng)場(chǎng)誠(chéng)信建設(shè)工作實(shí)施方案
為進(jìn)一步提高全場(chǎng)職工群眾的道德素質(zhì),深入推進(jìn)企業(yè)文化
建設(shè),農(nóng)場(chǎng)將在全場(chǎng)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。根據(jù)精神文明建設(shè)工作要求,結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際,制定本方案。
一、意義和目的誠(chéng)實(shí)守信,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現(xiàn)代社會(huì)文明
二、主要任務(wù)和工作原則
主要任務(wù):以“重公德、守信義”為重點(diǎn),開(kāi)展公民誠(chéng)信建設(shè),增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和信用觀念,提高全場(chǎng)的文明程度,形成人人思誠(chéng)信,個(gè)個(gè)守信用的濃厚誠(chéng)信氛圍,打造誠(chéng)信勝利,努力營(yíng)造文明和諧的環(huán)境。
工作原則:一是要堅(jiān)持黨組織推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)、全社會(huì)參與的原則;二是要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分工合作,突出重點(diǎn),逐步實(shí)施的原則;三是要堅(jiān)持宣傳教育與規(guī)范自律相結(jié)合的原則。
三、工作步驟和活動(dòng)時(shí)間
第一階段:準(zhǔn)備實(shí)施階段,從9月10日到9月底。各單位要制定《誠(chéng)信建設(shè)實(shí)施方案》;建立個(gè)人信用檔案。
第二階段:全面推進(jìn)階段,從10月1日到11月底。廣泛進(jìn)行 誠(chéng)信宣傳,組織開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
第三階段:完善提高階段,從12月初到2007年底。將各優(yōu)秀誠(chéng)信典型形成材料上報(bào),評(píng)選出誠(chéng)信個(gè)人予以表彰,并通過(guò)電視等媒體進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)內(nèi)容及途徑
(一)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)綱要》,以職工群眾為主體,利用電視、板報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等多種手段,廣泛開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部職工群眾樹(shù)立“誠(chéng)信光榮,失信可恥”、“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好社會(huì)風(fēng)尚,自覺(jué)將誠(chéng)信落實(shí)到生產(chǎn)和生活全過(guò)程。(二)建立個(gè)人信用檔案。設(shè)置專、兼職信用管理人員,將本單位個(gè)人信用信息進(jìn)行編制,并逐步建立完善包括遵章守法、榮譽(yù)、處罰等內(nèi)容的個(gè)人誠(chéng)信檔案,作為其參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的信用憑證。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮廣大群眾的輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督作用,要將失信者或失信行為記入信用檔案,在享受優(yōu)惠政策、就業(yè)、貸款等有關(guān)方面提高門(mén)檻,使其一處失信,多處受制。
五、基本要求:
1、成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把誠(chéng)信建設(shè)作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作之一,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),以責(zé)任制的形式各負(fù)其責(zé),確保誠(chéng)信建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、順利開(kāi)展。
實(shí)工作措施,避免有計(jì)劃,不實(shí)行,有安排,無(wú)結(jié)果的現(xiàn)象,確保各項(xiàng)推進(jìn)工作落到實(shí)處。農(nóng)場(chǎng)將把誠(chéng)信建設(shè)工作完成情況納入年終思想政治工作考核內(nèi)容。
3、以身作則,率先垂范。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講誠(chéng)信,做到“言必信,行必果”,身體力行,有諾必踐,以高尚的品行、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于民,提高公信力,做誠(chéng)信的表率。
4、廣泛動(dòng)員,全民參與。全場(chǎng)干部職工要充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信建設(shè)的重要性,緊迫性,形成共識(shí),做到齊參與,共努力,營(yíng)造全場(chǎng)上下人人講誠(chéng)信,個(gè)個(gè)守信用的良好氛圍。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),選樹(shù)典型。各部門(mén)、各單位要在開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),選樹(shù)典型,宣傳典型,通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式,抓重點(diǎn),帶全盤(pán),抓典型,帶整體,引導(dǎo)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)全場(chǎng)誠(chéng)信建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),農(nóng)場(chǎng)黨委決定成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):黃家斌 王景海
副組長(zhǎng):李建軍 于順江
成 員:戴長(zhǎng)農(nóng) ??
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,辦公室設(shè)在宣傳部。中共黑龍江省勝利農(nóng)場(chǎng)委員會(huì)
二00七年九月二日
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇六
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,為了他人也為了自己。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)之后,第二堂班會(huì)課。
班主任
全體同學(xué)、班主任
1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì),擬定班會(huì)的具體過(guò)程。
3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料,并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開(kāi)始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后,由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告,上交于班主任。
1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》,在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受,還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠(chéng)信,就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著,為了提高班會(huì)的參與度,安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與?!稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲,為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4. 最后,由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此,誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育(大家討論)
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,可以不是達(dá)官顯貴,也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
所以,為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠(chéng)信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!
應(yīng)該說(shuō),在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的,而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇七
今天,與同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)誠(chéng)信的話題,首先要明白的是,什么是誠(chéng)信?我的理解,應(yīng)該分開(kāi)來(lái)理解,誠(chéng),誠(chéng)實(shí),信,守信用。聯(lián)起來(lái)理解,就是,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)講信用的人。
生活中,偏偏就有那么一些人,總想靠投機(jī)取巧、坑蒙拐騙贏得個(gè)人私利。
作為學(xué)生,在考試中,抄襲作弊,欺騙家長(zhǎng)老師,欺騙自己;在與人交往中,自己答應(yīng)朋友、答應(yīng)同學(xué)的話,卻找各種借口和理由,不踐行自己的諾言;犯了錯(cuò)誤,卻不敢承認(rèn);外出離家,卻不與父母老師打招呼;我們本應(yīng)按時(shí)到校,卻以各種借口而遲到甚至是缺席;就是平時(shí)打掃衛(wèi)生的小事,也有少數(shù)同學(xué)馬虎應(yīng)付,不誠(chéng)實(shí)本分地做好自己應(yīng)做的事情。
就是平時(shí)的作業(yè),也不認(rèn)真對(duì)待,要么馬虎,要么缺交,要么就拿來(lái)同學(xué)的一抄了事……等等等等,不一而足,可同學(xué)們,你知道嗎?你這樣做了,就是一個(gè)不講誠(chéng)信之人,你如果還要一錯(cuò)再錯(cuò)下去,那么,你的失敗人生的已經(jīng)開(kāi)始了,還請(qǐng)同學(xué)們要猛醒!
成語(yǔ)“一言九鼎”告訴我們說(shuō)出的話有如千斤大鼎,擲地有聲!“言而有信”則又在告誡我們,說(shuō)出的話,必須遵守諾言!再來(lái)聽(tīng)聽(tīng),“言必信,行必果”、“信誓旦旦”、“一諾千金”、“君子一言,駟馬難追”、“赤誠(chéng)相待”“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,這些無(wú)不在啟示我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
個(gè)人如此,大至國(guó)家也一樣,如“取信于民”這個(gè)成語(yǔ),就在警示當(dāng)政者在管理國(guó)家的時(shí)候,對(duì)咱老百姓也要講信用!要不然,這個(gè)國(guó)家就要垮臺(tái)了!
我們最為熟悉的魯迅先生則說(shuō):“誠(chéng)信為人之本。”魯迅先生將“誠(chéng)信”放到了一個(gè)至高無(wú)上的地位,是為人最起碼的處世根本!
同學(xué)們,做任何事的時(shí)候,都要將“誠(chéng)信”作為自己立身行事的根本!離開(kāi)了“誠(chéng)信”,無(wú)以成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字!
如果你不講誠(chéng)信,也就開(kāi)始與失敗人生結(jié)緣了。
翻開(kāi)歷史看看吧!
故事一,立木為信與烽火戲諸候。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火――烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妃子一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再次點(diǎn)燃而諸侯未到――誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡??梢?jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
故事二,晏殊誠(chéng)信而皇上重用。
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”.晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了!
故事三,不講誠(chéng)信丟失性命。
《郁離子》記載,濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”.待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
再回到當(dāng)今時(shí)代吧!
故事一,四十八小時(shí)送到。
美國(guó)的凱特皮勒公司是世界性的生產(chǎn)推土機(jī)和鏟土機(jī)的公司,它的廣告中鄭重承諾:“凡是買(mǎi)了我們的產(chǎn)品的用戶,不管在世界的'哪個(gè)地方,如果需要更換配件,我們保證48小時(shí)之內(nèi)送到;如果不能及時(shí)送到,我們的產(chǎn)品就白送用戶?!彼麄冋f(shuō)一不二,有時(shí)為了把一個(gè)價(jià)值只有50美元的零件送往一邊遠(yuǎn)地方,不惜用一架直升飛機(jī),費(fèi)用達(dá)美元。有時(shí)實(shí)在無(wú)法按時(shí)在48小時(shí)內(nèi)送到用戶手中,就真的把產(chǎn)品白送給用戶。正是由于經(jīng)營(yíng)信譽(yù)高,這家公司歷經(jīng)50年不衰。
故事二,只有一位乘客的飛行。
有一天,一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī),上面僅載了一名女乘客。什么原因如此不惜代價(jià)?原來(lái),英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障,延遲20多個(gè)小時(shí)起飛,當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī),只有山本莉子一位乘客留下來(lái)。這一趟航班需要成本100多萬(wàn)元,英國(guó)航空公司為了守信用,寧可損失巨額費(fèi)用,為這一位乘客照常飛行。此舉為公司贏得了信譽(yù)。
故事三,窮學(xué)生拒絕做虛假?gòu)V告進(jìn)了北大。
年,河南省某中學(xué)女生唐黎以900分(標(biāo)準(zhǔn)分)的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。唐黎家境貧寒,無(wú)法籌措到上大學(xué)的費(fèi)用。正愁苦之時(shí),一家生產(chǎn)口服液的企業(yè)找上門(mén)來(lái),許諾10000元酬金要她做虛假?gòu)V告。唐黎思考良久,拒絕做廣告,說(shuō):“人以誠(chéng)信為本,我不能因?yàn)楦F而做昧良心的事!”消息傳出后,各方人士深受感動(dòng),紛紛伸出援助之手,讓這位農(nóng)家女順利入學(xué)。
上面這些故事,為我們見(jiàn)證了誠(chéng)信的魅力!
同學(xué)們,真誠(chéng)希望,從今往后,我們?cè)谧母魑?,都能用“誠(chéng)信”打造一個(gè)全新的自我,用我們的“誠(chéng)信”,鋪就一條通向成功人生的金色大道!
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇八
各系(院):
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作的育人效果,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20xx號(hào))要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》(院字[20xx]xx號(hào)),現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下:
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題,以“立德樹(shù)人”為主線,結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識(shí),宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同,有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
(一)主題班會(huì)
4月中下旬各系(院)以班級(jí)為單位組織召開(kāi)資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解,讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
(二)征比賽
各系(院)組織開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題征比賽,并于月12日前將本系(院)評(píng)選出的-4篇征作品,交至學(xué)生工作部06室,學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng))
(三)系(院)誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系(院)根據(jù)制定的《20xx年系(院)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng),如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo),使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義,從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
(四)主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系(院)團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩,守誠(chéng)信,資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽,并選出優(yōu)勝選手1-2人,于月中旬參加學(xué)院組織的決賽,各系(院)參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(五)校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí),并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
(六)舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
(七)各系(院)推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人,并于月12日前上交推選人事跡材料(約100字左右)。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。(注:推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生)
1各系(院)要結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,認(rèn)真組織開(kāi)展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng),把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中,從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),強(qiáng)化資助育人效果,進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系(院)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳,加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳,確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),在全系(院)范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳,大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用,讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系(院)要高度重視,結(jié)合工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)宣傳方案,重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況,將做為年終對(duì)系(院)考核依據(jù)之一?;顒?dòng)結(jié)束后,各系(院)要形成書(shū)面材料,即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料(材料100字左右)以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等,并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇九
各學(xué)院:
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是大學(xué)生立身為人成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳【201】1號(hào))要求,我校擬開(kāi)展20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信化精髓,突出時(shí)代特征和我校特色,在全校深入開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng),推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),樹(shù)立學(xué)生的誠(chéng)信理念,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)成長(zhǎng)成才。
踐行誠(chéng)信,筑夢(mèng)起航
20xx年月8日——6月8日
(一)開(kāi)展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育,使其明確誠(chéng)信還貸的必要性可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于:
1通過(guò)組織觀看誠(chéng)信教育宣傳片召開(kāi)座談會(huì)等形式,向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個(gè)人征信系統(tǒng),教育學(xué)生按時(shí)還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。
2舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議(具體的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于月11日前告知學(xué)生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書(shū)》及《畢業(yè)確認(rèn)表》,認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》,使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任,確定還款計(jì)劃。
做好貸款畢業(yè)生國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開(kāi)行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前,在國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”,學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見(jiàn)附圖;學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。
各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)群(環(huán)境外國(guó)語(yǔ)應(yīng)數(shù)物理zd經(jīng)貿(mào)建筑研究生院畢業(yè)生加群號(hào)xx其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)xx),群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。
6由于在畢業(yè)前還清貸款,貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息,請(qǐng)各學(xué)院提醒有條的學(xué)生辦理提前還款,詳情可點(diǎn)擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7根據(jù)合同約定,繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請(qǐng)辦理貸款展期,具體辦理流程請(qǐng)瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的說(shuō)明》。
8對(duì)于因?qū)W籍異動(dòng)導(dǎo)致20xx年無(wú)法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話,了解學(xué)生情況,若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè),請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計(jì)劃變更及還款計(jì)劃變更;其它情況需正常參加還款確認(rèn),按照還款計(jì)劃按時(shí)還款。
(二)開(kāi)展有關(guān)勵(lì)志誠(chéng)信責(zé)任的教育活動(dòng)。
各學(xué)院通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展國(guó)家資助政策宣傳教育活動(dòng)勵(lì)志教育活動(dòng)誠(chéng)信教育活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng),普及征信金融知識(shí),宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)樹(shù)立誠(chéng)信理念,引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五活動(dòng)要求
(一)高度重視,精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,依據(jù)通知,統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,明確專人負(fù)責(zé)。
(二)結(jié)合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特色及實(shí)際,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng),以切實(shí)取得成效。
(三)對(duì)沒(méi)有按時(shí)簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書(shū)》沒(méi)有辦理還款確認(rèn)手續(xù)沒(méi)有參加獲貸畢業(yè)生誠(chéng)信還貸專題教育的畢業(yè)生,根據(jù)借款合同約定,學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。
(四)請(qǐng)各學(xué)院于月11日前提交活動(dòng)計(jì)劃,6月18日前提交活動(dòng)總結(jié)(字材料1000字照片4-6張活動(dòng)新聞鏈接),總結(jié)電子版發(fā)至郵箱:xx紙質(zhì)版交至學(xué)生資助管理中心。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十
通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性,在平常生活中要做到誠(chéng)信,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信。
主持人甲:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲:講誠(chéng)信是生活中人與人之間交流的橋梁
乙:講誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求
甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。
乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。甲乙合:誠(chéng)信是美德。誠(chéng)信是財(cái)富。
甲:在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙:莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信?!奔祝旱氯R塞也曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基”。
主持人甲:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事,那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本,要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
主持人乙:不管對(duì)人或?qū)κ?,我們都要做到不說(shuō)謊,不作假,不為那些不可告人的目的而欺瞞別人,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
1、講誠(chéng)信故事:
同學(xué)們,你們知道嗎,美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候,用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸不僅沒(méi)懲罰他,反而稱贊道:“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值?!闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo),華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
主持人甲:誠(chéng)信的故事,古今中外皆有之,我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。
師的日子,這就失約了。失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”
2、說(shuō)身邊的誠(chéng)信
主持人乙:在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們誠(chéng)實(shí)守信,深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡,聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
(甲同學(xué):誠(chéng)信是為人之本,是人生最高尚的品質(zhì),每個(gè)人都有誠(chéng)信的故事,我也不例外。
記得有一天,我與鄰居約定星期天去嘉興購(gòu)書(shū),星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨,媽媽叫我和她一起去看望外公。我說(shuō):“我和鄰居約定要去嘉興購(gòu)書(shū),不去了?!眿寢寘s一定要我去。還說(shuō):“今天哥哥也去,你不是最喜歡和哥哥玩嗎?”“不去,就不去?!蔽诣F了心。沒(méi)辦法,媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整,鄰居準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我家,我們一起高高興興的去了嘉興。那天,我特別高興,因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。得到了友誼。
乙同學(xué):有一次,我和我的好朋友約好一起去挑野菜,正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)興,要去的時(shí)候,我想塌了我和珍香的約定,就決定不去姑姑家了。媽媽說(shuō)“去吧,野菜以后還可以去挑的?!笨晌疫€是和珍香一起去挑野菜。沒(méi)有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔,因?yàn)槲艺J(rèn)為,做人最重要的是要誠(chéng)實(shí)守信。
小品表演:一張?jiān)嚲怼?/p>
同學(xué)們自我反思,自我發(fā)言:
誠(chéng)信
一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;
但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則他就會(huì)一無(wú)所有了。
誠(chéng)自心,信自行,心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,
讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光,
讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱,
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,
讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠(chéng)信是立身之本。
誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔;
人類以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,
為你的人格涂上一層亮色!
呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,
讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!
讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民!
(學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信格言)
主持人乙:對(duì)于誠(chéng)信,每個(gè)人都有自己不同的理解,讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言。
(學(xué)生自編格言,與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠(chéng)信格言。)
主持人甲:我們準(zhǔn)備了一棵誠(chéng)信樹(shù),他沒(méi)有枝葉,只有樹(shù)干,現(xiàn)在,我有個(gè)提議,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠(chéng)信花或誠(chéng)信果上,寫(xiě)下自己的名字,以此為見(jiàn)證,讓我們一起來(lái)分享甜蜜的誠(chéng)信果吧?,F(xiàn)在,把你的'誠(chéng)信之種粘在這棵大樹(shù)上,讓他生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。也讓我們把自編的誠(chéng)信格言永留心間,在我們的心中播下誠(chéng)信的種子吧!
(學(xué)生涂好膠水,粘在上面。)
主持人乙:我們心中有誠(chéng)信,行動(dòng)中有誠(chéng)信,這誠(chéng)信之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉,開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花。
下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的基本準(zhǔn)則,所以,我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事,一定要時(shí)時(shí)放在心上,千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的,就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因,表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假,明明知道自己無(wú)法做到的事,卻硬充好漢,這樣,別人就會(huì)因你的失信而受到傷害,你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任,失去友誼,失去生活的快樂(lè)。同學(xué)們,失去信用是一個(gè)人最大的損失,大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。《誠(chéng)信在我們心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立,退旗、奏樂(lè)、敬禮。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十一
朝天小學(xué)大操場(chǎng)(不搬椅子)
(播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè):行進(jìn)曲)
一、 出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏出旗曲,全體隊(duì)員敬禮)
二、 唱隊(duì)歌(唱一段)
三、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開(kāi)始(介紹嘉賓)
四、 德育行政講話(莊主任)
五、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》
六、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話
七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
八、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,呼號(hào)(隊(duì)旗展開(kāi))
九、 退隊(duì)旗(敬禮)
十、 宣布儀式結(jié)束,退場(chǎng)(退場(chǎng)音樂(lè))
十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書(shū)》(在中隊(duì)內(nèi))
1、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》排演:六年4班
2、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演:五年1班
3、 鼓號(hào)隊(duì)(1號(hào)譜、3號(hào)譜)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(前3人)訓(xùn)練
4、 活動(dòng)背景圖(網(wǎng)大)
5、 活動(dòng)主題橫額(朝?。?/p>
6、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)
1、 人偶劇排練:陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象:周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響:梁祿文、肖簫(學(xué)生)
音樂(lè)cd曲目:《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十二
為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信、感恩與大學(xué)生成才關(guān)系的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持以育人為本,德育為先,實(shí)現(xiàn)資助與育人相結(jié)合,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,引導(dǎo)和激勵(lì)全校受助學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、回報(bào)他人、感恩社會(huì)、
勵(lì)志。
成才,結(jié)合南航人才培養(yǎng)的理念和目標(biāo),學(xué)校決定繼續(xù)在大學(xué)生尤其是在受助學(xué)生中開(kāi)展以誠(chéng)信、感恩為主題的教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的。
養(yǎng)和提高學(xué)生的誠(chéng)信、感恩意識(shí)和素質(zhì),是我校人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)之一。將誠(chéng)信、感恩主題教育作為大學(xué)生素質(zhì)教育尤其是受助學(xué)生素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破點(diǎn),對(duì)提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)資助育人目標(biāo),促進(jìn)和諧校園建設(shè)具有重要意義。
二、活動(dòng)主題。
感恩于心·誠(chéng)信于行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2019年x月-x月。
四、參加范圍。
x大學(xué)全體在校學(xué)生。
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與誠(chéng)信、感恩主題教育活動(dòng)的積極性,提高誠(chéng)信教育活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性,本年度的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)將從校、院、學(xué)生組織三個(gè)層面上來(lái)開(kāi)展:
(一)基本活動(dòng):學(xué)校將通過(guò)誠(chéng)信、感恩教育電影展播、誠(chéng)信(征信)主題講座、校園地國(guó)家助學(xué)貸款還款協(xié)議簽訂與誠(chéng)信還款誓師大會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的知識(shí)宣傳和教育。
1、活動(dòng)時(shí)間:2019年x月xx日-x月xx日。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)1句話語(yǔ)談?wù)\信/感恩活動(dòng):通過(guò)一句話來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生誠(chéng)信或感恩意識(shí),要求便于宣傳和銘記,每幅作品字?jǐn)?shù)原則上不超過(guò)30個(gè)字,每人參賽作品數(shù)量不限,必須為原創(chuàng)。
(2)1幅圖片繪誠(chéng)信/感恩活動(dòng):制作成明信片圖片作品,能夠表達(dá)誠(chéng)信、感恩的重要性或以反諷、幽默的風(fēng)格反映失信行為的危害等;作品可為涂鴉,ps設(shè)計(jì)、電子圖,漫畫(huà),動(dòng)漫效果圖,油畫(huà)等多種藝術(shù)形式。
(3)1段短片展誠(chéng)信/感恩活動(dòng):通過(guò)一段1-3分鐘的視頻展現(xiàn)什么是誠(chéng)信或感恩,作品主題鮮明,內(nèi)容積極向上,要有自己的見(jiàn)解和看法,能結(jié)合自己的專業(yè)最佳。
(4)1個(gè)故事述誠(chéng)信/感恩活動(dòng):講述身邊的誠(chéng)信或感恩故事,要求內(nèi)容真實(shí),感情真摯,力求貼近生活、生動(dòng)形象,能夠突出人物個(gè)性和特色。
(5)1種延續(xù)遞感恩(具體活動(dòng)另行通知):開(kāi)展“書(shū)來(lái)書(shū)往”宿舍舊書(shū)回收活動(dòng),分類整理后面向所有同學(xué)免費(fèi)借閱。通過(guò)書(shū)本的傳遞增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,延續(xù)和發(fā)揚(yáng)“傳遞愛(ài)心,分享智慧”的優(yōu)良品質(zhì)。
3、活動(dòng)要求:
上報(bào)要求:報(bào)送的作品須為原創(chuàng),請(qǐng)于學(xué)院要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)前上交作品,各學(xué)院報(bào)送材料的截止時(shí)間為x月x日17點(diǎn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:學(xué)校將組織評(píng)審團(tuán)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)送的作品進(jìn)行評(píng)審,每項(xiàng)活動(dòng)選出選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
感恩,為天下大德;誠(chéng)信,乃立人之本。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào);知曉誠(chéng)信,才能學(xué)會(huì)信任,才能學(xué)會(huì)理解。
歡迎同學(xué)們積極參加本次主題活動(dòng)!當(dāng)我們?cè)谡\(chéng)信與感恩的雨露和陽(yáng)光中奔跑的同時(shí),大膽地向其他人展示屬于你的創(chuàng)意吧!
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十三
“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策,樹(shù)立正確的受助觀念,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)守法的一次主題教育。“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái),幫助受助學(xué)生樹(shù)立正確的受助意識(shí)。
本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“守法”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題,力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹(shù)立獲取資助信息的平臺(tái),挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信·感恩·守法”這一主題在全校進(jìn)行推廣,樹(shù)立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠(chéng)信·守法·感恩”主題演講比賽
誠(chéng)信·守法·感恩
此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng),以學(xué)生為主,老師為輔,以演講比賽的形式進(jìn)行。
八塊小學(xué)全體師生
為了給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的受助觀念,從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩守法的重要,銘記這一份感恩,回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應(yīng)緊扣“誠(chéng)信、守法、感恩”的主題,從其中選取某個(gè)角度或側(cè)面,自擬標(biāo)題,結(jié)合自己的親身體會(huì)和感受,或身邊的典型事例,表達(dá)真情實(shí)感,內(nèi)容豐富、生動(dòng),健康向上,富有感染力,突出思想性、教育性,啟迪、感染與警示現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。
2、演講時(shí)間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評(píng)分項(xiàng)目包括選手的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象以及演講時(shí)間,分值共計(jì)10分。
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月9日
2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評(píng)分細(xì)則,并交到各班,通知各參賽選手。(注意通知參賽者注意演講時(shí)間)2、4月3日各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。(負(fù)責(zé)人:各班主任)
3、4月4日前選好評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。(負(fù)責(zé)人:姚伶)
4、4月8日前買(mǎi)好場(chǎng)地布置所需物品。(負(fù)責(zé)人:黎萍)
5、4月8日調(diào)試好話筒、音響等設(shè)備。(負(fù)責(zé)人:郭蘭平)
6、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生紀(jì)律及班級(jí)所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
1、前期工作按時(shí)完成,如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。
3、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十四
要將誠(chéng)信教育納入普通中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程,多方面、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育,建立健全誠(chéng)信道德培養(yǎng)機(jī)制,提高學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心,外化于行。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等,結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),深入開(kāi)展中小學(xué)生誠(chéng)信教育,要注意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素,努力貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際,能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育,做到潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。要在中小學(xué)生中適時(shí)開(kāi)展征信知識(shí)教學(xué),不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。
利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座。以學(xué)校或班級(jí)為單位,組織召開(kāi)“人人知誠(chéng)信,人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì)、主題班會(huì)。開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng)。舉辦以“誠(chéng)信在我心,誠(chéng)信看我行”為主題的讀書(shū)、征文、演講、講美德故事、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育,創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校園小超市”“無(wú)人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng)。
可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地,創(chuàng)建青少年誠(chéng)信文化教育基地,發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣傳示范效應(yīng)??蛇x派優(yōu)秀“信用講師”,定期開(kāi)展“誠(chéng)信文化主題講座”,進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念,弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德,在廣大青少年中形成誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。
持續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)?!苯ㄔO(shè):即以“試點(diǎn)學(xué)?!睘槭痉叮骈_(kāi)展社會(huì)信用文化的普及和全民信用意識(shí)的提升,打造良好信用環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。試點(diǎn)推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團(tuán)省委等4部門(mén)聯(lián)合建立的中小學(xué)校園誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng),即:挑選一名誠(chéng)信知識(shí)教育專家,組建一支信用宣傳志愿隊(duì)伍,對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī),組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。
1.建立誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度。各學(xué)校、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門(mén)負(fù)責(zé)人,擔(dān)任本學(xué)校、本單位的誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員,主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。
2.建立誠(chéng)信素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),要納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)了解、行為觀察、活動(dòng)表現(xiàn)等,結(jié)合學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班組測(cè)評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等,形成對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià),對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄,并將相關(guān)檔案資料裝入學(xué)生成長(zhǎng)袋中。
3.建立誠(chéng)信教育研究制度。鼓勵(lì)、支持各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育、社會(huì)信用建設(shè)理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問(wèn)題,以教育科研課題、“微課題”的方式,展開(kāi)深入研究,努力探索出標(biāo)本兼治、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培養(yǎng)機(jī)制,從而助力提升全社會(huì)的信用水平。
各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用,大力開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。要借助電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體,加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信人物、誠(chéng)信群體的宣傳,普及誠(chéng)信文化,提高師生信用意識(shí)。要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地作用,有重點(diǎn)地宣傳誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”主題班會(huì),使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)品德高尚的好少年。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、搜集本班同學(xué)誠(chéng)信的事。
2、排練小品、故事動(dòng)畫(huà)。
3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布活動(dòng)主題。
主持人:你們知道什么是誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)得真好,誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天,我們班開(kāi)展以“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)開(kāi)始:
1、聽(tīng)誠(chéng)信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。
3、集體游戲:齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè)起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)
看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。
(小隊(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)
5、聽(tīng)社會(huì)交往中、企業(yè)中的誠(chéng)信小故事。
6、在班中找誠(chéng)信之星。
(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)
班主任講話:
同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們成長(zhǎng)路上的好伙伴。行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:
本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開(kāi)展,旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),要求學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展,形成家校教育合力,讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
做誠(chéng)信學(xué)生,建誠(chéng)信班級(jí),創(chuàng)誠(chéng)信校園。
三、參加對(duì)象:
全體教職員工。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xx。
組員:xx。
xxxxx學(xué)生會(huì)成員各班團(tuán)支書(shū)及班長(zhǎng)。
1.在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—5月31日。
第一階段:4月7日—4月15日啟動(dòng)宣傳階段。
第二階段:4月16日—5月26日活動(dòng)開(kāi)展階段。
第三階段:5月27日—5月31日活動(dòng)總結(jié)階段。
七、具體活動(dòng)安排:
(一)啟動(dòng)宣傳階段。
1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
2.通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。
3.召開(kāi)各班班干部的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)。
4.各班在“主題班會(huì)”活動(dòng)中加入誠(chéng)信內(nèi)容,滲透誠(chéng)信思想。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段。
1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,各班組織開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng):
(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(4月15日前)。
(2)出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。(4月15日前)。
(3)提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。(4月22日前)。
(4)班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”,并組織全班簽名活動(dòng)(4月25日前)。
(5)開(kāi)展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)。
(6)舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)。
(1)評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等。
(2)檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。
(3)組織開(kāi)展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。(5月9日)。
(4)組織各系部觀看紀(jì)錄片《道德的力量》,并寫(xiě)出觀后感。(5月23日)。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段。
1.各班團(tuán)支書(shū)寫(xiě)出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié),并上交部分資料。
2.采用自評(píng)互評(píng)等方式,各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”、團(tuán)委評(píng)選“誠(chéng)信班級(jí)”,樹(shù)立誠(chéng)信典型。
八、活動(dòng)要求:
1.各班班主任、團(tuán)支書(shū)要高度重視這一教育活動(dòng),層層負(fù)責(zé),力求實(shí)效。
2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn),突出特色,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,是學(xué)院不可推卸的責(zé)任,希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī),從現(xiàn)在做起,從我做起,努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍,創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十七
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn),在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神,大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一,只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信,實(shí)事求是,才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
(一)宣傳發(fā)動(dòng):以紅領(lǐng)巾廣播站、《育蕾》報(bào)、黑板報(bào)形式廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(二)教育實(shí)施:各團(tuán)支部、中隊(duì)需緊緊圍繞活動(dòng)主題,采取多種形式,通過(guò)多種途徑,使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信——充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道;知誠(chéng)信——全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容;講誠(chéng)信——在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信,養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。
(一)、認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極組織:各團(tuán)支部、中隊(duì)一定要從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的角度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)的重要性、心要性和有效性,以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織,廣泛發(fā)動(dòng),確保全員參與。
(二)創(chuàng)新方法,注重實(shí)效:各中隊(duì)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則,圍繞活動(dòng)主題,創(chuàng)新方法,拓展途徑,積極組織開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。特別要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn),在貼近學(xué)生上做好文章,在踐行誠(chéng)信上下足功夫,切實(shí)提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、各團(tuán)支部、中隊(duì)在6月份通過(guò)“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”等活動(dòng),讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害,領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū),讓隊(duì)員從自身做起,人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”,并自覺(jué)地向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展“人人講誠(chéng)信,個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講活動(dòng)。
5、6月份周會(huì)課內(nèi)容安排:第1周周會(huì)課:各團(tuán)支部、中隊(duì)開(kāi)展一次以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì),可通過(guò)各種活動(dòng),讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害,領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。第2周周會(huì)課:各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū);各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。第3周下午2:40--5:30:全校講誠(chéng)信故事比賽。
6、誠(chéng)信簽名活動(dòng)。
7、開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的征文活動(dòng)。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十八
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的'道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信,也是我系系文化的重要內(nèi)容之一,為了讓學(xué)生能以誠(chéng)待人,以信立業(yè),贏得他人的尊重和信賴,使人與人之間更加和諧相處;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵,努力踐行系文化,形成“學(xué)習(xí)系文化,樹(shù)管理系新風(fēng)貌”的濃厚氛圍,為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ),因此,我系定于2009年4月開(kāi)展系文化教育活動(dòng)系列之誠(chéng)信教育活動(dòng)。
人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信。
管理系全體學(xué)生。
1、各班團(tuán)支部通過(guò)“誠(chéng)信格言大匯展”、“人人講誠(chéng)信,個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講等活動(dòng),讓同學(xué)們明白丟失誠(chéng)信的危害,領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū),讓學(xué)生從自身做起,人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”,并自覺(jué)地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”為主題的征文活動(dòng)。
要求:參賽者寫(xiě)不少于1000字的短文,于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領(lǐng)導(dǎo)小組黃旭艷老師處。由系文化小組評(píng)審小組組織相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū),優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū);且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》,同時(shí)再發(fā)稿酬,選部分優(yōu)秀作品推薦在學(xué)院學(xué)報(bào)刊登,如被刊登,稿酬由學(xué)院計(jì)發(fā)。
(一)組長(zhǎng):闕勇平。
(二)副組長(zhǎng):張居設(shè)、鄒華玲。
(三)成員:陸升將、梁昕、黃旭艷。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇十九
讓誠(chéng)信永駐人們心中,讓所以的惹都有誠(chéng)信之心,所以的都把誠(chéng)信攜帶在路上。讓誠(chéng)信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅(jiān)不可摧的'銅墻鐵壁。
無(wú)誠(chéng)則無(wú)德
無(wú)信事難成
誠(chéng)信是立人之本,齊家之道,心靈良藥,為政之基,經(jīng)商之魂。
1、前期宣傳:由人員將活動(dòng)信息發(fā)給各系、各專業(yè)學(xué)生,在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部進(jìn)行發(fā)布。
2、中期宣傳:在信息管理系系報(bào)上進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。在院廣播臺(tái)上進(jìn)行廣播,讓更多人了解此次活動(dòng)。
3、后期宣傳:活動(dòng)結(jié)束后,由相關(guān)報(bào)紙對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述,以進(jìn)一步拓展活動(dòng)的影響。
4、海報(bào)宣傳:由相關(guān)部門(mén)印發(fā)海報(bào)發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級(jí)的學(xué)生
5、簽名活動(dòng):由相關(guān)人員舉行“學(xué)生誠(chéng)信””
簽名活動(dòng)”讓更多的了解誠(chéng)信、做到誠(chéng)信。
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、活動(dòng)開(kāi)始后,先向大家展示誠(chéng)信的重要性。
人生活在世上,誠(chéng)信必不可缺,我們每個(gè)人
都應(yīng)該誠(chéng)信。
2、用圖片向大家展示誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)。
3、以分組的形式,做游戲
在ppt中準(zhǔn)備一些與誠(chéng)信有關(guān)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)。
讓大家進(jìn)行猜測(cè)。優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每個(gè)小組派出代表談?wù)勊麄儗?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
5、總結(jié)每個(gè)小組的發(fā)言,整理出具有實(shí)際性,可行性的方案,進(jìn)行實(shí)踐。
6、活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)寫(xiě)誠(chéng)信感想。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二十
佳縣中學(xué)高一年級(jí)開(kāi)展“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”活動(dòng)。
為更好的配合學(xué)校的工作,培養(yǎng)我校高一學(xué)生自立自強(qiáng)的精神品質(zhì),樹(shù)立感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿信心,讓同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,早日回報(bào)社會(huì)。我高一年級(jí)積極響應(yīng)關(guān)于開(kāi)展“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”活動(dòng)的號(hào)召,特舉辦“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”演講比賽的活動(dòng)。
秉持“立誠(chéng)明德、經(jīng)世致用”的古訓(xùn),以“勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩”為主題,宣傳誠(chéng)實(shí)信用之德,激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進(jìn)取積極向上的精神,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),引領(lǐng)服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。讓佳中學(xué)子堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的信念。此次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們大展文學(xué)才藝,也是一次心靈上的“感恩”之旅,更是自我審視,自我檢查的機(jī)會(huì)!可以讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注我們身邊的人和事,讓我們的校園更加和諧、美好!引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范日常行為,努力提高自己的思想道德修養(yǎng),樹(shù)立新時(shí)代賦予中學(xué)生的精神風(fēng)范,強(qiáng)化學(xué)生的`孝道觀念,增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)思源感恩行動(dòng),為創(chuàng)建文明校園,構(gòu)建和諧向上的新佳中做出貢獻(xiàn)。
勵(lì)志明德、誠(chéng)信感恩。
明德行修身心知感恩講奉獻(xiàn)。
高一年級(jí)全體學(xué)生。
主辦單位:政教處、高一年級(jí)。
負(fù)責(zé)人:郭振云。
(一)開(kāi)展廣泛宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻(xiàn)”,營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2、由高一學(xué)生在學(xué)校宣傳欄上發(fā)表“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”活動(dòng)倡議書(shū)及“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”格言集錦。
3、活動(dòng)期間,大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,使廣大學(xué)生積極投入到本次活動(dòng)中去。
(二)開(kāi)展“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”演講比賽的教育活動(dòng)。
1、參賽作品要求,弘揚(yáng)“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”的傳統(tǒng)美德,尋找我們身邊具有這種美德的中學(xué)生,講述他們身上感人的故事,彰顯當(dāng)代學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神面貌。
2、參賽方式:各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽,參賽者把作品打印并標(biāo)明班級(jí)姓名交給班級(jí)負(fù)責(zé)人。由本班負(fù)責(zé)人把作品交到年級(jí)負(fù)責(zé)人手中。
3、參賽時(shí)間:xx年3月15日——xx年3月25日。
(三)總結(jié)和表彰。
1、做好活動(dòng)期間各班級(jí)作品的收集整理工作,在活動(dòng)結(jié)束后,將詳細(xì)資料分類匯總后存檔備查。
2、在全面總結(jié)“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”活動(dòng)基礎(chǔ)上,結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況,評(píng)選出“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人,并予以表彰。
活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)總結(jié)。
高一年級(jí)“勵(lì)志明德,誠(chéng)信感恩”演講比賽。
組織單位:政教處、高一年級(jí)。
評(píng)委:劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人:張娜部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng),這樣才能更好地做好我們的工作,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二十一
為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),學(xué)校將于今年在全校師生中開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)?,F(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下:
自20xx年9月20日,中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來(lái),全社會(huì)普遍開(kāi)展了多種形式的公民道德教育活動(dòng),良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成,全校師生的文明素質(zhì)不斷提高。但是,我們還要看到,在一些領(lǐng)域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。
面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求,我們要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,必須從小培養(yǎng),貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),必須作為學(xué)校工作的一件大事,認(rèn)真抓緊抓好。
為了切實(shí)抓好誠(chéng)信教育,我們要把握住時(shí)代的脈搏,突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,做到“六個(gè)結(jié)合”,明確誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
(一)突出“兩個(gè)重點(diǎn)”
一是突出誠(chéng)實(shí)教育的重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊;二是突出守信教育的重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
(二)做到“六個(gè)結(jié)合”
要將誠(chéng)信教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育相結(jié)合,與文明禮儀教育相結(jié)合,與遵紀(jì)守法教育相結(jié)合,與社會(huì)公德教育相結(jié)合,與體驗(yàn)教育相結(jié)合,與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合,培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。
為了切實(shí)開(kāi)展好誠(chéng)信教育,我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用,抓住“七個(gè)載體”,明確教育的途徑與方法。
(一)發(fā)揮“五條渠道”的作用
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓誠(chéng)信教育于課堂教學(xué)之中。語(yǔ)文、思品、品德與生活、品德與社會(huì)、社會(huì)、心理健康、音樂(lè)等學(xué)科的教師應(yīng)以教育部通知要求和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二是發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用,寓誠(chéng)信教育于班隊(duì)活動(dòng)之中。要利用升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育”啟動(dòng)儀式,各中隊(duì)長(zhǎng)代表本中隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行簽字;各班級(jí)要召開(kāi)一次主題班會(huì),通過(guò)故事、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動(dòng)作用,寓誠(chéng)信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺(tái)要以誠(chéng)信為主題舉辦一期專題節(jié)目;校園雛鷹廣播站要開(kāi)辟“誠(chéng)信之窗”欄目;各班級(jí)以誠(chéng)信為主題更換走廊的德育專欄(專欄內(nèi)容:格言、故事、班報(bào)、演講稿等);出一期班報(bào),并上報(bào)架;舉辦一次誠(chéng)信教育班報(bào)展。
四是發(fā)揮黨團(tuán)組織的先鋒作用,寓誠(chéng)信教育于黨團(tuán)支部活動(dòng)之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實(shí)效作用,寓誠(chéng)信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
(二)抓住“七個(gè)載體”
一是以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)月”為載體,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會(huì);二是以“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;三是以“兩個(gè)明天更美好”主題教育活動(dòng)為載體,弘揚(yáng)和培育民族精神,深化誠(chéng)信教育;四是以“誠(chéng)實(shí)守信、傳承美德”主題教育活動(dòng)為載體,抓好誠(chéng)信教育;五是以少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體,加大考核力度,細(xì)化誠(chéng)信教育;六是以重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體,開(kāi)展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個(gè)一活動(dòng)”,夯實(shí)誠(chéng)信教育;七是以“校園三大節(jié)日”活動(dòng)為載體,拓展誠(chéng)信教育,引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
(一)提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,黨政工團(tuán)隊(duì)攜手,形成教育的合力。
(二)注重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)抓好誠(chéng)信教育。
1.起點(diǎn)要低。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),從“不說(shuō)謊話”入手,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品德。
2.內(nèi)容要實(shí)。著眼于實(shí)際,立足于具體,用學(xué)生看得見(jiàn)、想得出的事例來(lái)激起共鳴。
3.針對(duì)性強(qiáng)。有的放矢的進(jìn)行教育。
4.形式要新。各班可建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,編制誠(chéng)信名言集,學(xué)生建立誠(chéng)信名言卡等。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二十二
以黨的十六屆三中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,解決突出問(wèn)題,廣泛動(dòng)員、全員參與、全方位創(chuàng)建,形成齊抓共管的整體效應(yīng),在全社會(huì)形成“誠(chéng)實(shí)守信”的良好風(fēng)尚。
抓教育,樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí);立規(guī)范,建立誠(chéng)信機(jī)制;攻重點(diǎn),整治突出問(wèn)題;推典型,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。
1、在黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展樹(shù)立“公仆”形象活動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)要加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè),以誠(chéng)信辦事、誠(chéng)信服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)取信于民。要繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、爭(zhēng)當(dāng)人民好公仆等活動(dòng),不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門(mén)和執(zhí)法部門(mén),要推廣公式制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度,增加工作透明度。
2、在服務(wù)行業(yè)開(kāi)展樹(shù)立“窗口”形象活動(dòng)。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè),要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的具體問(wèn)題入手,全面推廣規(guī)范化服務(wù),制定出適合自身工作特點(diǎn)、簡(jiǎn)明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保證措施,落實(shí)到每個(gè)服務(wù)企業(yè)和每個(gè)服務(wù)人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度,增加服務(wù)透明度,真正做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)。
3、在各社區(qū)中開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團(tuán)”的宣教作用,擴(kuò)大宣講團(tuán)員數(shù)量、提高宣講活動(dòng)質(zhì)量,達(dá)到百人百場(chǎng)。以誠(chéng)信教育為核心,通過(guò)用身邊的人講身邊的事,達(dá)到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)黨校、文化活動(dòng)站、志愿者活動(dòng)站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動(dòng)陣地作用,推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣講進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)庭院、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村屯活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造“誠(chéng)實(shí)守信”的良好氛圍。
4、在中小學(xué)校開(kāi)展
做誠(chéng)實(shí)的好孩子、做講信譽(yù)的小公民”專題活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和思品課、政治課等形式,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)“誠(chéng)信”教育,使孩子們從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的'良好習(xí)慣。此外學(xué)校的每項(xiàng)工作都要注重誠(chéng)信,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。
5、開(kāi)展創(chuàng)建宣化誠(chéng)信一條街活動(dòng)。以宣化街創(chuàng)建誠(chéng)信一條街活動(dòng)為牽動(dòng),推動(dòng)城區(qū)商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“貨真價(jià)實(shí)滿意店”的基礎(chǔ)上,配合汽配城建設(shè),開(kāi)展誠(chéng)信一條街創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),在業(yè)戶中倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)經(jīng)商、文明經(jīng)商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念,增強(qiáng)依法經(jīng)商、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。
6、在攤區(qū)中開(kāi)展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。以5個(gè)攤區(qū)為示范點(diǎn),在全區(qū)23個(gè)攤區(qū)廣泛開(kāi)展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。各攤區(qū)要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理機(jī)制,引導(dǎo)業(yè)戶誠(chéng)信為本、文明經(jīng)商。在業(yè)戶中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明業(yè)戶活動(dòng),不斷擴(kuò)大文明業(yè)戶數(shù)量,形成守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“誠(chéng)信戶”活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結(jié)合星級(jí)文明戶評(píng)選,重點(diǎn)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“誠(chéng)信戶”活動(dòng)。要結(jié)合自身實(shí)際,制定實(shí)施方案,明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動(dòng)群眾,在廣大村民中積極營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“誠(chéng)信戶”的社會(huì)氛圍,形成當(dāng)“誠(chéng)信戶”光榮的鄉(xiāng)村風(fēng)尚。
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二十三
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ),體會(huì)成語(yǔ)的魅力,鍛煉學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
二、活動(dòng)主題。
誦成語(yǔ)比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間:20xx年10月29日下午。
地點(diǎn):學(xué)校餐廳門(mén)前。
四、參賽對(duì)象。
1——6年級(jí)學(xué)生。
五、比賽辦法。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)、各班參加人數(shù):全班人數(shù)的百分之八十,少一人次扣一1分。(1分)。
(2)、精神面貌好。進(jìn)出場(chǎng)有序,隊(duì)列整齊,服裝統(tǒng)一。(1分)。
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(6分)。
(4)、誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(1分)。
(5)、附加分:誦讀形式新穎,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
2、各評(píng)委評(píng)分采取10分制,8分起評(píng),評(píng)分保留一位小數(shù)。
3、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。
4、比賽分三組進(jìn)行,低年級(jí)組(一二年級(jí)),中年級(jí)組(三四年級(jí)),高年級(jí)組(五六年級(jí))。每組按所得分?jǐn)?shù)高低順序,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。
六、會(huì)場(chǎng)布置:張棟梁、遠(yuǎn)順成。
七、主持人:孟偉偉。
八、裁判:王曉紅、李連斗、于旭紅、于群陽(yáng)、李子明。
九、記分員:張威威。
十、寫(xiě)?yīng)劆睿毫赫架姟?/p>
大學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)方案篇二十四
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程,誠(chéng)信教育活動(dòng)方案。
2、從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
(二)活動(dòng)形式
1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(4)、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信,正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫(xiě)作,可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。
一、 誠(chéng)信教育活動(dòng)的主題
塑造誠(chéng)信大學(xué)生,構(gòu)建誠(chéng)信校園
二、誠(chéng)信教育活動(dòng)的目的
引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系,自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召學(xué)生自我教育,自我完善,自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成 “愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生,共建和諧校園,規(guī)劃方案《誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。
三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間
5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)
四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體安排:
1、全系動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子,創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。
2、誠(chéng)信格言征集比賽。
組織各班團(tuán)總支開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過(guò) 30 字。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。
截止時(shí)間:20xx年 5月 18日(星期一)上午 12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。
要求:打印、手寫(xiě)均可。
稿件數(shù)量:誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。
3、誠(chéng)信征文比賽。
由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。(原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng))系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
征文截止時(shí)間:20xx年 5月 21日(星期四)上午 12:00分前交到系辦團(tuán)宣處。
要求:以 word格式、小4號(hào)宋體、a4紙張打印。
4、開(kāi)誠(chéng)信教育主題班會(huì)。
各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì),請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。
5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。
考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書(shū)上簽名,以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾,真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念,用誠(chéng)信為校園添光彩。
誠(chéng)信考試承諾書(shū)于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取,按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處,匯總后進(jìn)行公布。
四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求
1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展,努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全系學(xué)生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)誠(chéng)信品格,塑造誠(chéng)信人生。
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