當我們海闊天空心得體會（實用18篇）

總結心得體會可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。寫心得體會時要注意尊重客觀事實，不夸大和夸張，不虛假和虛構。接下來是一些關于心得體會的范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

當我們海闊天空心得體會篇一

《當我們海闊天空》講述了一個近年發(fā)生、完全真實、可以復制的草根學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。下面給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

“要拍好一部教育電影，將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動故事搬上大熒屏，展現當代青年大學生創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神。”

3月29日，圍繞中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時代青年扎根中國大地了解國情民情，為實現“中國夢”奉獻青春與智慧，唱響新時代奮斗精神主旋律的電影《當我們海闊天空》在廈門大學盛大啟幕。

“該影片的推出具有十分特殊的意義。影片名為《當我們海闊天空》，緣于我們生逢一個偉大的新時代，國家一定海闊天空，教育的未來一定海闊天空，青年一代的未來一定海闊天空?！苯逃扛呓趟舅鹃L吳巖對此總結出三個關鍵詞：致敬。影片將通過講述青年大學生的創(chuàng)業(yè)故事，折射改革開放四十周年來，中國人民的偉大奮斗歷程，謹以此片向改革開放四十周年致敬;獻禮。影片將充分展示新時代大學生家國情懷和敢闖敢創(chuàng)、一往無前的奮斗精神，謹以此片向新時代獻禮;落實。為貫徹教育部部長陳寶生在全國高教工作會上的重要指示，我們應該拍攝一部關于中國教育的電影，該影片定位為青春勵志偶像片，力求實現思想性、藝術性、教育性相統(tǒng)一，以鼓舞和激勵4000萬大學生積極投身于敢闖會創(chuàng)的新時代，把青春夢、創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢。

啟動儀式現場，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時代為歷史背景，依托中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎，并將傳統(tǒng)學科發(fā)展與當下高等教育最具影響力的“新工科建設”進行了即時性和現實性有機結合。

作為影片投資方，萬學教育集團董事長張銳認為，影片劇情充分以互聯(lián)網+大賽為切入點，將大學生成長與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，是對新時代高等教育全方位育人的生動詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團隊通過一個月時間，在3000余名大學生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問卷調研，影片90%的劇情內容來自我國教育事業(yè)砥礪前行的過程中，以及“互聯(lián)網+”大賽中反映的真實故事和人物原型。

對此，影片投資方，車庫咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國產片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過該影片呈現中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實故事和場景，推廣和傳播具有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。

電影《當我們海闊天空》在全國院線上映。劇中，由古裝小花旦何琢言飾演的“院花”夢媛(女一號)在陪伴同學創(chuàng)業(yè)團隊，接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績第一入選全國賽的專注于互聯(lián)網信息檢索的“滴?！表椖?，轉而投入到新的團隊，為農村電商創(chuàng)業(yè)大數據平臺的穩(wěn)步升級、加速拓展業(yè)務提供了技術支持，并最終使這一項目獲得了全國賽金獎和首期上千萬的項目投資。

這樣一個轉折，奏響的正是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代主旋律：面對價值選擇時，要有犧牲“小我”成全“大我”的精神，創(chuàng)業(yè)項目，要為社會所需，要“接地氣”。

據了解，該影片由教育部高等教育司全程指導攝制，陳靜執(zhí)導，是中國首部反映大學生艱苦創(chuàng)業(yè)的青春勵志電影，以中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)新大賽的創(chuàng)業(yè)團隊為原型，講訴了“雄華大學”(實景在廈門大學拍攝)學生創(chuàng)業(yè)團隊走進大山深處的基層農村創(chuàng)業(yè)，借助互聯(lián)網電子商務幫助農民脫貧致富的故事。

影片中凌云(劉秋實飾)一開始提出將互聯(lián)網大數據分析應用于股市的想法，而出生于農村貧困家庭的李想(劉奕暢飾)，則大膽提出看似完全“背道而馳”的創(chuàng)業(yè)項目——售賣優(yōu)質農產品。在李想將他從小的成長環(huán)境分享給凌云，讓這個城市出生的學長意識到最需要的地方，即廣闊的農村天地蘊藏著巨大能量與希望，最終確定農村電商這一“接地氣”的創(chuàng)業(yè)項目。

“艱難困苦，于汝玉成。”為了實現目標，影片中的大學生創(chuàng)業(yè)團隊廣泛開展市場調研，通宵熬夜收集市場數據，并多次進行實地考察，首批與島瀨村的貧困農戶對接，以高于市場價的誠意收購村民的優(yōu)質蓮子，甚至還與長期稱霸島瀨村，刻意壓低蓮子收購價格的“欺行霸市”團伙抗爭，最終既獲得了市場用戶的認可，同時也幫助農戶解決了增收與農產品滯銷問題，還獲得村民中的退伍軍人支持并加入了大學生創(chuàng)業(yè)團隊。

在這個過程中，同時參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“黑客精英女”夢媛(何琢言飾)在陪伴凌云李想接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績第一入選全國賽的專注于互聯(lián)網信息檢索的“滴海”項目，轉而投入到凌云團隊，為農村電商創(chuàng)業(yè)大數據平臺的穩(wěn)步升級、加速拓展業(yè)務提供了技術支持，并最終使這一項目獲得了全國賽金獎和首期上千萬的項目投資。

此外，在實際接觸到島瀨村的孩子之后，夢媛感受到貧困農村地區(qū)教育資源的匱乏，還將部分精力轉投到農村遠程教育pad(平板電腦)——這一“接地氣”的項目最終也獲得了成功。

而在該部影片中本色出演，廈門大學年近百歲的中國教育學界泰斗、中國高等教育學奠基人潘懋元老先生，在討論到如何懲罰不守規(guī)矩，私下用黑客技術篡改創(chuàng)業(yè)伙伴不理想成績的夢媛時表示：大學重要的是引導學生向上向善，要有正確的價值觀。

而正是這種“善的力量”，使得“夢媛們”設身處地為貧困農民及其子女著想，心甘情愿為最需要的人群服務。

針對影片，教育部高教司司長吳巖曾提出：希冀《當我們海闊天空》唱響時代奮斗精神主旋律。

談及影片的拍攝初衷，教育部高教司副司長林東偉指出，一是致敬改革開放四十周年，要拍一部能夠反映中國高等教育奮進歷程和輝煌成就的經典電影;二是要通過這部電影，展現高等教育的嶄新風貌，為世界高等教育貢獻智慧;三是激揚青春夢，要通過這部電影，激勵青年學生勇立時代潮頭敢闖會創(chuàng)，扎根中國大地書寫人生華章。

該影片的原型——中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，自開始設置了“青年紅色筑夢之旅”賽道，先后有70多萬名大學生、14萬個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參與其中。大學生們走進鄉(xiāng)村大地，用專業(yè)知識和智慧探索更好的鄉(xiāng)村建設模式、傳承鄉(xiāng)村文脈、呵護鄉(xiāng)村生態(tài)，把年輕人的力量、科技的力量、時代的力量輻射到廣闊的田野鄉(xiāng)村，使之煥發(fā)出新的生命和價值。

據統(tǒng)計，自“青年紅色筑夢之旅”賽道設立以來，各地各高校累計對接農戶24.9萬戶、企業(yè)6109家，簽訂合作協(xié)議4200余項，產生經濟效益近40億元。

目前，中國首部反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達觀影感受和對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。

北京師范大學博士生徐曉丹認為，《當我們海闊天空》這部影片既點亮了大學生的創(chuàng)業(yè)夢想，同時也用真實的筆觸警醒大家應以認真的態(tài)度和堅定的決心面對創(chuàng)業(yè)艱辛，令更多大學生投身創(chuàng)業(yè)行動，創(chuàng)造自己的海闊天空。

中國傳媒大學博士生王海龍正在參加“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，電影里學生團隊為了參加比賽辛苦準備的場景令他產生共鳴，“電影里做助農的項目，我們現在在做助殘的項目，二者有很多相似之處，電影拍攝的就是我們的生活和身邊的故事，電影里展現創(chuàng)業(yè)困難的場景非常打動我?！?/p>

北京第二外國語學院阿拉伯語專業(yè)同學表示，電影中傳達的狼性和血性深深感染了自己，“電影給了我創(chuàng)業(yè)動力，也給我一些啟發(fā)，我們可以立足專業(yè)優(yōu)勢來探索‘互聯(lián)網+’模式，通過‘互聯(lián)網+阿拉伯語’的方式來構思創(chuàng)業(yè)計劃。”

北京大學元培學院政治經濟哲學專業(yè)學生林琨總結了電影的三個關鍵詞：“真實”“動力”“價值”?！半娪袄飯鼍昂芟裆磉厖⒓觿?chuàng)業(yè)比賽的同學們的生活場景，創(chuàng)業(yè)中的喜怒哀樂也展現得很真實。這部電影給了我參與創(chuàng)業(yè)的動力，培養(yǎng)了我這方面的意識，讓我認識到創(chuàng)業(yè)可以幫助我們實現個人價值與社會價值的統(tǒng)一?！?/p>

“電影里展現的青春生活既熱血又真實，可以喚醒我們的理想?！北本┗ご髮W就業(yè)中心教師張鈺抒看完電影后熱淚盈眶，“投身創(chuàng)業(yè)實踐的學生們看到這部電影一定會深受鼓舞?！?/p>

目前，中國首部反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達觀影感受和對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。

首都師范大學教務處梁磊老師看完電影后，對于電影中反映的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內容深有感觸，“‘雙創(chuàng)’促進了個人、集體與國家發(fā)展的有機結合，正所謂‘好風憑借力，送我上青云’，希望大學生利用好學校和國家提供的平臺與機遇，通過個人努力開創(chuàng)一番事業(yè)，回報集體與國家。”

中央戲劇學院學生處副處長陳紅祥認為，這部電影給當代青年上了很生動的一堂課，“我們要引導學生將個人價值與社會價值統(tǒng)一起來，通過個人創(chuàng)業(yè)帶動更多人就業(yè)?！?/p>

中國人民大學教務處劉東風老師認為，高校推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關鍵在于通過創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè)，將二者有機融合，把點子變成現實。他認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是要“把不可能變成可能，把可能變成現實”。

“推進雙創(chuàng)是一個非常復雜、系統(tǒng)的工程，政府和學校推出了很多積極的政策和措施，對于創(chuàng)業(yè)者來說，這些看得見摸得著的政策既有針對性也有實操性?！敝袊鴤髅酱髮W學生工作處王彧老師談到學校的創(chuàng)業(yè)工作時表示，“學校逐步完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)服務以及創(chuàng)業(yè)孵化三位一體工作體系，根據學生在不同創(chuàng)業(yè)階段遇到的問題，開展創(chuàng)業(yè)助航計劃和續(xù)航計劃，切實幫助學生解決創(chuàng)業(yè)‘最后一公里’的難題?！?/p>

中國政法大學教務處張鵬老師建議學生應該將專業(yè)知識與社會需求結合起來，參與到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的洪流中去。“就像電影中親自出鏡的學界泰斗潘懋元老先生所說的，對于大學生培養(yǎng)應該‘止于至善’，我們通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐培育大學生善良心靈。”

近日，中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電影《當我們海闊天空》在廈門正式殺青。該片由婁毅擔任制片人，陳靜執(zhí)導，實力派演員雪龍領銜主演。從目前曝光的路透照中，雪龍和現場工作人員親密合影，創(chuàng)業(yè)少年意氣風發(fā)，并分享道：“歷時一個多月的拍攝，酸甜苦辣回味心中，感謝所有伙伴!”

該片聚焦一群懷有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生，從白手起家的菜鳥新人，一路升級打怪成為行業(yè)領軍人物的勵志故事。雪龍飾演的錢大旺懷揣著創(chuàng)業(yè)理想，和兄弟攜手創(chuàng)業(yè)，肝膽相照，共同戰(zhàn)勝創(chuàng)業(yè)路上的艱難坎坷，最終找到了人生方向。這個角色也是雪龍的又一次全新嘗試，彰顯了新時代大學生敢闖敢拼，勇于奮斗精神。粉絲紛紛表示：“期待雪龍最新作品，創(chuàng)業(yè)少年即將上線?！?/p>

當我們海闊天空心得體會篇二

走出考場，走進戰(zhàn)場，沒錯，說的就是高考。當我們以為，高考是一場戰(zhàn)場，殊不知，高考只是序幕，未來的世界，更是一場場硬仗。在高考期間公映的電影《當我們海闊天空》之中，便是為大家呈現了有關大學校園的學習、求職、創(chuàng)業(yè)等一系列緊張之戰(zhàn)。原來，大學的生活，已經通過這樣一部電影，如此迫近的向我們走來了。

真實故事往往具有更加勵志動人的力量，《當我們海闊天空》架構在真實故事之上，在風云變幻的時代中，攫取具有青春底色的人物，以極富激情的創(chuàng)業(yè)事跡，塑造出互聯(lián)網時代的正能量偶像。

故事是在凌云、李想以及大旺三個人的追憶中重返熱血學生時代的，坐在麥克風前面的青年，帶著靦腆卻又自信的表情，講述著青春燃情的奮斗往事，喚起1了太多共情與共鳴?！懂斘覀兒ｉ熖炜铡肥怯兄@版“中國合伙人”的龐大構想的，互聯(lián)網+大數據+人工智能+農業(yè)科技+新型電商平臺，年輕人的世界中，總有太多令人充滿向往的新事物，也正是這些大膽的想象，才讓他們的人生看上去多姿多彩。

但并非所有人從開始就能明白奮斗的意義，即便是在大學這座知識的殿堂中，這些熱血青年們依然需要引領才能找到屬于自己的方向——凌云最初的目標，只是希望得到?；▔翩碌拇骨?，李想就是希望能掙更多的錢，供妹妹繼續(xù)上學，而大旺，大概一直都不明白自己路在何方吧。

導師的出場，為這些年輕人的前進找到了航向，有一場戲印象特別深刻，就是導師吳蓮王讓上課吃雞的同學在黑板上寫下“戰(zhàn)場”二字，是的，游戲里的戰(zhàn)場，可以一再重啟，但人生中的戰(zhàn)場，只有一次機會，每每思及，都是心頭巨震。

相比女導師的犀利，男導師老鐘反倒顯得更為感性，他送給學生的格言，正是影片中的金句之王——高級理想不是?；?，是創(chuàng)業(yè)。這句話，從根本上指明了當下校園生活的重心，已經與時俱進發(fā)生了轉變，從談談情戀戀愛到更具現實意義的創(chuàng)業(yè)，這也顛覆了校園青春片以往總是熱衷傷痕的本質，走上了一條充滿激情的奮斗的大路。

影片在“全國最美校園”廈門大學實景拍攝，作為一個專程去過廈門大學的“游客”而言，看到那些熟悉的地方，多少有些悲喜交集，曾在湖邊的青草地上躺著曬過太陽，也曾駐足凌云朗誦詩歌被潑水的宿舍樓下，在這樣優(yōu)美的校園中，確實有一種想要戀愛的沖動。

《當我們海闊天空》最終走向了真正的“海闊天空”，當科技和激情改變了生活艱澀的`面貌，當山路閉塞的島民拿出最好的蓮子，當熱血的退役軍人聯(lián)合打退壓榨蓮農的惡勢力，當貧困兒童的教育問題得到解決……這些經歷了種種挫折的學子們，才體會到人生波瀾壯闊的魅力。

《當我們海闊天空》其實是一首獻給青春的詩歌，無數人從懵懂到勇往直前，都用失敗和淚水寫下過筆記，盡管腳步踉蹌，但只要不放棄努力，最終一定會綻放出最燦爛的笑容。所以，只要愛，就要去努力，要知道，?；?，并未走遠，她在轉身之后，一定會偷偷對你的拼搏報以羞澀微笑。無論你是即將走出大學校園，走向社會的大學生，還是即將走入大學的“高考生”，都值得同影片中的眾角色2一起，開啟屬于你們自己的“海闊天空”!

當我們海闊天空心得體會篇三

《當我們海闊天空》是一部真實、

勵志

影片《當我們海闊天空》由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院黨委書記侯光明聯(lián)合監(jiān)制，以中國大學生互聯(lián)網+ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為背景，圍繞大學生創(chuàng)業(yè)這一主線，講述了一個近年發(fā)生、完全真實、可以復制的草根學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。他們在初心與挑戰(zhàn)的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、瀕臨絕境、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，分秒淬煉，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數以萬計的人實現了財富大增的夢想。這是一部70%以上的人都能學會的成功寶典，不僅能讓觀眾深深共鳴與感動，還能幫助所有心懷夢想，背景平凡的人，穿越星辰大海，開啟人生傳奇!通過觀影，學生們對當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更進一步的了解，進一步激發(fā)了大家對于夢想追逐的熱情。

“創(chuàng)業(yè)路上失敗在所難免，最難的是接受創(chuàng)業(yè)路上的所有困苦并解決問題?！眮碜运帉W與食品科學學院制藥工程專業(yè)20xx級學生翟振翔在觀影后談及自己感想時說道。雖然他還是大一的學生，但早有創(chuàng)業(yè)的想法?？赐觌娪暗乃?，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了新的認識。他表示，創(chuàng)業(yè)是對自己的一種提升，能夠在學習到知識的同時能體驗創(chuàng)業(yè)過程的樂趣，實現自己的人生價值和人生目標。

創(chuàng)新是時代發(fā)展的強大驅動力，作為新時代青年，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，就能點亮青春夢想。我校廣大師生也將把電影所傳達的精神貫徹到平時的學習與工作當中，積極投身于“互聯(lián)網+”的時代浪潮中，不斷培養(yǎng)雙創(chuàng)精神，努力深耕雙創(chuàng)項目，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷開拓進取，創(chuàng)出一片屬于吉珠青年的海闊天空。

5月22日下午，中國音樂學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心組織我校學生赴中國傳媒大學參加“奏響新時代青春之歌——電影《當我們海闊天空》”的北京首映式。北京各高校的學生代表齊聚中傳禮堂觀影學習。

《當我們海闊天空》是中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的正能量電影，將于6月6日在院線公開上映。該片講述了一個草根學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事，影片由近年發(fā)生的真實故事改編，是大學生正值青春年少卻敢想敢拼的真實寫照。

在教育教學中心副主任張照杰老師的召集下，來自我院七個系的學生代表參加了本次首映儀式，認真學習了教育部高教司吳巖司長的講話，并觀看了影片。

音樂師范教育中心 周棟棟

《當我們海闊天空》：一部真實、勵志、感動的電影。每位成功人士光彩靚麗的背后經歷的坎坷是無法想象的。大學這一時期是夢想的開始啊…以夢為馬，不忘初心。

藝術管理系 張森

青年興則國家興，青年強則國家強。建國70年來，國家發(fā)展的腳步不停歇，青年的腳步更不能停歇。大學生的當代戰(zhàn)場是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，更深層次的意義是科技創(chuàng)新。影片為我們講述了當代大學生積極響應號召投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的故事，片中更是融入了鄉(xiāng)村振興的元素。我們當代大學生要積極響應號召，投身于新時代社會主義事業(yè)中來，積極創(chuàng)新，為新時代中國的可持續(xù)發(fā)展注入動力。

由教育部高等教育司指導，反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》，在中國傳媒大學舉辦北京地區(qū)首映式。

據悉，影片以高等教育改革發(fā)展為背景，以被譽為“世界最大路演平臺”中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為載體，講述了草根大學生在初心與挑戰(zhàn)的驅動下，一無所有踏上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的追夢之旅，影片將于6月6日全國上映。

片名《當我們海闊天空》意蘊深遠：預示著中國的未來一定會海闊天空，中國的高等教育未來一定會海闊天空，中國青年一代的未來也一定海闊天空。教育部高教司司長、影片總監(jiān)制吳巖說：“我們這個時代需要培養(yǎng)有血性狼性、陽剛硬朗，具有家國情懷和英雄情結的青年?！?/p>

首映式上，吳巖以開講一堂“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課”的獨特形式，作精彩致辭。并用課堂點名的方式，隨機邀請影片主創(chuàng)人員上臺，與現場觀眾進行互動。

作為影片人物原型之一的大學生創(chuàng)客，第四屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍北京理工大學中云智車團隊負責人倪俊也登臺分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事。

首映放映過程中，不時有觀眾笑岔氣的橋段，也有催人淚下感同身受的情節(jié)。首映放映結束，北京理工大學大三學生陳錦瀾說：“通過觀看電影，我找到了我接下來的目標，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，努力成為有夢想，敢拼搏的新時代大學生?！?/p>

為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步營造承辦第五屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽氛圍，我校于5月20日至5月24日舉辦了“建行杯”第五屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題電影文化周活動，以教育部高教司指導的新時代大學生雙創(chuàng)主題青春勵志電影《當我們海闊天空》為我校學生獻上一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱血金課。3000余名師生在藝術大樓實驗劇場、九教國際學術報告廳、6c405多媒體教室等場地參加了觀影活動。

該部電影由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院聯(lián)合監(jiān)制。影片取材于“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目團隊的真實原型故事，講述了一個近年發(fā)生，完全真實的草根大學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。幾名大學生在初心與挑戰(zhàn)的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數以萬計的人收獲了財富與快樂。這部電影將于6月6日在全國院線正式上映，本周在我校率先點映。

學生觀影后，好評不斷，感觸頗多：“影片笑點、淚點兼具，走心了”“這是我們大學生創(chuàng)客的真實寫照，中間的劇情太有共鳴了”“這是一部既富于思想性，又富于觀賞性，好看又耐看的電影”“看完這電影，我決定報名參加互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽了，我也要像他們那樣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來!”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將收集學生的電影觀后感，評選出優(yōu)秀作品并進行展示，引領并鼓舞更多學生參與“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐;同時竭力承辦好本屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)，助力學生敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代。

啟動儀式現場，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時代為歷史背景，依托中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎，并將傳統(tǒng)學科發(fā)展與當下高等教育最具影響力的“新工科建設”進行了即時性和現實性有機結合。

作為影片投資方，萬學教育集團董事長張銳認為，影片劇情充分以互聯(lián)網+大賽為切入點，將大學生成長與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，是對新時代高等教育全方位育人的生動詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團隊通過一個月時間，在3000余名大學生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問卷調研，影片90%的劇情內容來自我國教育事業(yè)砥礪前行的過程中，以及“互聯(lián)網+”大賽中反映的真實故事和人物原型。

對此，影片投資方，車庫咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國產片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過該影片呈現中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實故事和場景，推廣和傳播具有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。

當我們海闊天空心得體會篇四

先來說說沒有看之前我對這部電影的期待吧。我向來很喜歡紀實類的電影，這部片的背景是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。這幾年來國家大力推崇大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大多數學校都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。我是一名大一的學生，最近也是在考慮以后要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的項目，所以這個題材很吸引我。說實話，我是希望看完這部片子之后能得到激勵，因為我沒有接觸過大創(chuàng)項目，所以也想通過這部片看看別人是怎么4做的，吸取經驗。

但是這部片讓我有些失望。

再者創(chuàng)業(yè)的過程也很狗血，太過于戲劇化。正當創(chuàng)業(yè)發(fā)展的很好的時候，貨源出現了問題。原因是地頭蛇的壓制。當凌云去村里找老人想問清楚的時候老人什么都沒有說，直到第二次去的時候才弄清楚是怎么回事。因為凌云的幾句話村里人就轉變了態(tài)度，所有人都占在了凌云這邊，一起對付地頭蛇。

當在全國雙創(chuàng)大賽的平臺上，主人公把自己的項目提出來的時候，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。有人問“你們的競爭力是什么“的時候，李想說的'大概是當看到村民的收入因為這個項目翻了三倍，并且生活有了改善，這就是我們的競爭力。同樣獲得了雷鳴般的掌聲。似乎有了情懷這就是一個可以令人稱贊的好項目?首先我不是沒有情懷，沒有理想，對于這部電影所想要表達和傳遞的熱血，奮斗我都很贊同。對于題材本身我可以說非常滿意，所以這就是為什么我把四顆星都給了題材。但是令我失望的是電影的表現形式。藝術本身不能等同于生活。我愿期待的是它更貼近生活，但是這部電影把雙創(chuàng)想象的太美好，太戲劇化了。主人公們的創(chuàng)業(yè)項目不是一帆風順，但是總體來說是非常幸運的。但是我們想想在現實生活中有多少個人在本科的時候就能掌握大數據分析的技術，有多少人能讓搜索引擎的速度和準確率都能提高，有多少人能拿到那么多萬的投資?總之，我們已經不再局限于青春戀愛偶像類型的電影，而是希望能拍攝出一些激情當代青年的熱血，反應當代大學生積極向上，拼搏奮斗精神的電影就是好的開始。希望接下來會出更多這種類型電影，我們需要激勵!我們還需要做的就是思考怎么樣才能把這個類型的題材拍的更好，希望以后看到這個類型的電影時能夠給我更多的驚喜!

5

當我們海闊天空心得體會篇五

6月是分別的季節(jié)，也是奔向未來的開始。適逢畢業(yè)繁雜的事物告一段落了，領到了電影點映的票，算是這段時間的放松。在領到券前，看到預告是真的很勵志，也很熱血。但聽到這是一部很“官方”的制作，而且刷豆瓣也全都是低分評3價，所以我?guī)缀醣е础按和怼卑愕男膽B(tài)去觀看的。

影片開頭，給我的印象不是很好，硬邦邦的廣告植入加上沒有濾鏡的人物形象，與成功的商業(yè)片相比，真的很差勁。

主題曲好評，結尾配樂好評。

劇情而言，影片還有一個很大的短板，影片從李想上大學開始，但最后大賽路演，李想無疑應該是影片的主人公，編劇也應該是想通過這一個窮困山村出來的小人物以小見大，表現每一個人都有實現夢想的潛質。但是，鏡頭給到創(chuàng)業(yè)領頭人凌云的也不少，并且這一人物線也比李想是要更完整的。相比之下李想真的就是不起眼的沙子，影片里沒有多大的讓他提到提升。如果我是導演，影片結尾高潮過后，應該是可以適當俗套的，例如幾個鏡頭切過，李想借助自己的成功讓家里富裕之類云云的。

印象中，國產創(chuàng)業(yè)類電影只記得《中國合伙人》。所以作為一部為數不多的創(chuàng)業(yè)勵志電影，這部影片意義在于，算是能給當代年輕人上一節(jié)形象的創(chuàng)業(yè)課吧。

最后，對電影這句話有感。

在大學里，你想是什么人，你就能成為什么樣的人。

而于我這條老臘肉來說，四年前也曾想過，可現在也并沒有成為印象中的那個人呀，我能做到的并且能堅持的就是，即使以后走出校園我也還能不改初心，依舊鮮衣怒馬吧。

當我們海闊天空心得體會篇六

這是一部向改革開放四十年致敬、向中華民族偉大復興獻禮的青春勵志偶像電影，由著名制片人婁毅擔任總制片，陳靜導演，何琢言、劉秋實等領銜出演。

電影《當我們海闊天空》以第四屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦為契機，緊緊圍繞中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時代青年扎根中國大地，為實現“中國夢”奉獻青春與智慧，唱響新時代奮斗精神的.主旋律。

作為國家級生態(tài)縣、世界文化遺產地、漳州唯一國家重點生態(tài)功能區(qū)的華安，正大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面發(fā)展全域旅游，其中鄉(xiāng)村旅游就是主打品牌之一。華安也希望通過這部電影，吸引更多優(yōu)秀的人才和新興的力量，讓華安成為大學生的“雙創(chuàng)”基地，讓大學生群體扎根華安基層，用專業(yè)的知識和先進的理念引導、鼓勵、發(fā)展鄉(xiāng)村經濟，從而推動鄉(xiāng)村更好、更快地發(fā)展。

當我們海闊天空心得體會篇七

走出考場，走進戰(zhàn)場，沒錯，說的就是高考。當我們以為，高考是一場戰(zhàn)場，殊不知，高考只是序幕，未來的世界，更是一場場硬仗。在高考期間公映的電影《當我們海闊天空》之中，便是為大家呈現了有關大學校園的學習、求職、創(chuàng)業(yè)等一系列緊張之戰(zhàn)。原來，大學的生活，已經通過這樣一部電影，如此迫近的向我們走來了。

真實故事往往具有更加勵志動人的力量，《當我們海闊天空》架構在真實故事之上，在風云變幻的時代中，攫取具有青春底色的人物，以極富激情的創(chuàng)業(yè)事跡，塑造出互聯(lián)網時代的正能量偶像。

故事是在凌云、李想以及大旺三個人的追憶中重返熱血學生時代的，坐在麥克風前面的青年，帶著靦腆卻又自信的表情，講述著青春燃情的奮斗往事，喚起了太多共情與共鳴?！懂斘覀兒ｉ熖炜铡肥怯兄@版“中國合伙人”的龐大構想的，互聯(lián)網+大數據+人工智能+農業(yè)科技+新型電商平臺，年輕人的世界中，總有太多令人充滿向往的新事物，也正是這些大膽的想象，才讓他們的人生看上去多姿多彩。

但并非所有人從開始就能明白奮斗的意義，即便是在大學這座知識的殿堂中，這些熱血青年們依然需要引領才能找到屬于自己的方向——凌云最初的目標，只是希望得到?；▔翩碌拇骨啵钕刖褪窍Ｍ軖旮嗟腻X，供妹妹繼續(xù)上學，而大旺，大概一直都不明白自己路在何方吧。

導師的出場，為這些年輕人的前進找到了航向，有一場戲印象特別深刻，就是導師吳蓮王讓上課吃雞的同學在黑板上寫下“戰(zhàn)場”二字，是的，游戲里的.戰(zhàn)場，可以一再重啟，但人生中的戰(zhàn)場，只有一次機會，每每思及，都是心頭巨震。

相比女導師的犀利，男導師老鐘反倒顯得更為感性，他送給學生的格言，正是影片中的金句之王——高級理想不是?；?，是創(chuàng)業(yè)。這句話，從根本上指明了當下校園生活的重心，已經與時俱進發(fā)生了轉變，從談談情戀戀愛到更具現實意義的創(chuàng)業(yè)，這也顛覆了校園青春片以往總是熱衷傷痕的本質，走上了一條充滿激情的奮斗的大路。

影片在“全國最美校園”廈門大學實景拍攝，作為一個專程去過廈門大學的“游客”而言，看到那些熟悉的地方，多少有些悲喜交集，曾在湖邊的青草地上躺著曬過太陽，也曾駐足凌云朗誦詩歌被潑水的宿舍樓下，在這樣優(yōu)美的校園中，確實有一種想要戀愛的沖動。

《當我們海闊天空》最終走向了真正的“海闊天空”，當科技和激情改變了生活艱澀的面貌，當山路閉塞的島民拿出最好的蓮子，當熱血的退役軍人聯(lián)合打退壓榨蓮農的惡勢力，當貧困兒童的教育問題得到解決……這些經歷了種種挫折的學子們，才體會到人生波瀾壯闊的魅力。

《當我們海闊天空》其實是一首獻給青春的詩歌，無數人從懵懂到勇往直前，都用失敗和淚水寫下過筆記，盡管腳步踉蹌，但只要不放棄努力，最終一定會綻放出最燦爛的笑容。所以，只要愛，就要去努力，要知道，校花，并未走遠，她在轉身之后，一定會偷偷對你的拼搏報以羞澀微笑。無論你是即將走出大學校園，走向社會的大學生，還是即將走入大學的“高考生”，都值得同影片中的眾角色一起，開啟屬于你們自己的“海闊天空”!

當我們海闊天空心得體會篇八

為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步營造承辦第五屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽氛圍，我校于5月20日至5月24日舉辦了“建行杯”第五屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題電影文化周活動，以教育部高教司指導的新時代大學生雙創(chuàng)主題青春勵志電影《當我們海闊天空》為我校學生獻上一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱血金課。3000余名師生在藝術大樓實驗劇場、九教國際學術報告廳、6c405多媒體教室等場地參加了觀影活動。

該部電影由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院聯(lián)合監(jiān)制。影片取材于“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目團隊的真實原型故事，講述了一個近年發(fā)生，完全真實的草根大學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。幾名大學生在初心與挑戰(zhàn)的`驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數以萬計的人收獲了財富與快樂。這部電影將于6月6日在全國院線正式上映，本周在我校率先點映。

學生觀影后，好評不斷，感觸頗多：“影片笑點、淚點兼具，走心了”“這是我們大學生創(chuàng)客的真實寫照，中間的劇情太有共鳴了”“這是一部既富于思想性，又富于觀賞性，好看又耐看的電影”“看完這電影，我決定報名參加互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽了，我也要像他們那樣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來!”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將收集學生的電影觀后感，評選出優(yōu)秀作品并進行展示，引領并鼓舞更多學生參與“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐;同時竭力承辦好本屆四川省“互聯(lián)網+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)，助力學生敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代。

當我們海闊天空心得體會篇九

如今，網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。我們可以通過網絡獲取信息、進行交流、開展學習等等，然而，過度依賴網絡也會導致一些負面影響。所以，當我們走出網絡的時候，我們將發(fā)現真實的世界同樣精彩，這是我在走出網絡后的心得體會。

首先，走出網絡給了我更多的時間和機會與人進行面對面的交流。網絡讓我們可以輕松地與遠在千里之外的人進行交流，但是面對屏幕輸出的文字，我們無法真正感受到對方的情感和真實性。而當我走出網絡后，我便有更多的時間和機會與身邊的人進行面對面的交流。與朋友一起聚會、與家人一起晚餐，這些看似簡單的活動卻能給我?guī)砭薮蟮目鞓泛蜐M足感。

其次，走出網絡讓我有更多的機會體驗真實的生活。網絡虛擬世界中的一切都是經過篩選和編輯的，而現實生活中的經歷卻是真實的，包含了喜怒哀樂，令人感到更加真實和充實。走出網絡后，我開始參加各種活動，比如戶外運動、旅行、參觀藝術展覽等等，這樣我可以親身體驗這些活動所帶來的樂趣和收獲。

再次，走出網絡讓我有更多的機會去探索未知和發(fā)現新世界。網絡雖然寬廣無垠，但是其中的信息也是有限的，很多時候我們只是局限于已知的領域。而當我放下手機，走出網絡的時候，我開始主動尋找未知和探索新世界。我參加各種培訓課程，讀書、看電影、與人交流等等，這樣我能夠學到更多的知識和技能，并且開闊了我的眼界。

最后，走出網絡讓我更加珍惜時間并且更加專注。網絡雖然提供了豐富的信息和娛樂，但是也容易讓人陷入碎片化的注意力狀態(tài)。當我不再依賴網絡的時候，我會更加珍惜時間并且更加專注。我會制定自己的計劃并且專注于每一個任務，這樣我能夠提高我的效率和專注力，做到事半功倍。

總結起來，走出網絡的世界并不意味著完全摒棄網絡，而是在正確的時間和地點利用網絡的同時，也要懂得走出網絡去感受真實的世界帶來的樂趣和收獲。走出網絡給了我更多的時間與人進行真實的交流，讓我有更多的機會體驗真實的生活，去探索未知和發(fā)現新世界，同時也讓我更加珍惜時間并且更加專注。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這種良好的習慣，享受網絡和現實生活帶來的雙重快樂。

當我們海闊天空心得體會篇十

由導演陳靜、婁毅執(zhí)導，劉奕暢、劉秋實、何琢言共同主演的電影《當我們海闊天空》5月22日在中國傳媒大學禮堂舉行首映式，并將于6月6日在全國上映。據悉，該電影講述了草根學生在初心與挑戰(zhàn)的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭等巨大人生考驗，最終突破自我極限，完成了從平凡到傳奇的飛躍。其中，新生代男演員劉奕暢在電影中飾演積極奮斗，勇敢追尋自己夢想的大學生李想，他將新時代青年身上所具有的熱血與激情演繹的'淋漓盡致。

電影首映式當日，劉奕暢現身現場與中國傳媒大學的同學們一起分享交流拍戲過程中的點滴。劉奕暢坦言，有一場騎自行車摔倒的戲印象最深刻，因為自己堅持不用替身，所以要真摔，那場戲留下的傷疤到現在都還在，雖然受傷但也是一次特別的體驗。而電影中的另外一大亮點是，劉奕暢全程素顏出鏡《當我們海闊天空》，在高清鏡頭下劉奕暢的顏值依舊抗打，每一個表情神態(tài)也是非常傳神，給在場觀眾留下了深刻的印象。

作為95后的年輕小生劉奕暢，對于出演《當我們海闊天空》李想一角可謂“本色出演”，這種“本色”是一種正值青春的朝氣，與片中李想相對比，他們同樣處在20歲左右階段，有著青春年華正當時的優(yōu)勢，和對夢想事業(yè)的堅持追求。在電影中，劉奕暢雨中發(fā)泄奔跑、無人機櫻花告白等幾處戲份的處理，贏得了在場大學生的共鳴與掌聲，也獲得了主創(chuàng)們的一致認可！

當我們海闊天空心得體會篇十一

在這個多元化、開放的時代，每個人都有自己的追求和夢想。而“海闊天空”正是指一個人心靈的無限遼闊，追求自由、堅持夢想的一種狀態(tài)。在人生的旅途中，我不斷思考和體悟，“海闊天空”不僅僅是一種意境，更是一種生活的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。

第二段：追求自由與寬廣。

在追求自由和寬廣的道路上，一直以來，人們都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，我們應該明白，只有海闊天空的心態(tài)，才能讓我們在前行過程中不斷超越自己，不斷突破自己的局限。試想一下，如果我們的心胸像海一樣寬廣，那么不論是什么困難都不會成為我們前進的障礙。只有心胸海闊，我們才能無畏地向前邁進。

第三段：堅守理想與夢想。

在追求自由和寬廣的旅途中，人們會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，堅守理想與夢想就顯得尤為重要。曾經，香港樂隊“Beyond”的一首歌《海闊天空》火遍大江南北，引起了廣大年輕人的共鳴。作為這首歌曲的歌迷，我被歌詞中的“我永遠不停地追求，就像那海邊等待漂流的空瓶”深深地打動。我們大家都是那些“空瓶”，為了夢想，我們必須永不停歇地追求。因為只有堅守夢想，才能在這個世界上找到真正屬于自己的位置。

第四段：擁抱世界，實現自我。

要讓心胸海闊，就必須去擁抱世界，實現自我。我想起歲月青春時，曾經帶著蓬勃的激情和好奇之心，去一個陌生的地方，去探尋未知的可能。我發(fā)現，當我對世界保持著開放的態(tài)度，接納不同的文化和觀念時，我的視野變得更加廣闊。此外，我還會發(fā)現我自身的優(yōu)點和不足之處，也會更加明確自己的目標和努力方向。只有通過學習和接觸，我們才能不斷成長，成為一個更好、更完整的自己。

第五段：平凡的生活中的積極與樂觀。

不論懷揣怎樣的追求和夢想，我們都還是要回到平凡的生活中。在日常的瑣碎中，如何保持海闊天空的心情也成為了一門藝術。我發(fā)現，積極和樂觀的態(tài)度是保持海闊天空心情的關鍵。當我們面臨問題時，我們可以從中尋找樂趣和收獲，從而更好地面對困難。只有在積極和樂觀的心態(tài)下，我們才能健康地成長，并且影響著周圍的人。

總結：

“海闊天空”不僅僅是一個形容詞，更是一種心靈和生活的態(tài)度。只有心胸寬廣，才能追求自由和實現夢想。在追求自由的道路上，堅守理想和擁抱世界是不可或缺的。然而，在平凡的生活中，積極和樂觀的態(tài)度顯得尤為重要。讓我們保持海闊天空的心態(tài)，面向未來，勇敢追求我們的理想和夢想。只有這樣，我們才能活出真正的自我。

當我們海闊天空心得體會篇十二

近日，由由陳靜、婁毅執(zhí)導，劉秋實、劉奕暢、侯雪龍、何琢言等主演的青春奮斗傳奇電影《當我們海闊天空》定檔6月6日。在曝光的定檔海報上，侯雪龍化身創(chuàng)業(yè)少年，朝氣蓬勃朝著夢想的海闊天空前進，熱血青春感十足。

該片聚焦當下熱門的大學生創(chuàng)業(yè)課題，以一群懷有夢想的大學新人為切入點，精彩再現了一段從一無所有到成功逆襲的奮斗之路。侯雪龍在片中飾演的錢大旺，和兄弟們攜手創(chuàng)業(yè)，肝膽相照，面對團隊反目、險惡競爭、瀕臨絕境等人生考驗，仍舊堅持自我，勇敢追夢。侯雪龍在采訪中表示：“為了準備這個角色，特意在大學重新觀察和體驗了生活，為的就是能找到最好的狀態(tài)去詮釋人物?！?/p>

6月10日晚為更好引導學生積極參加第五屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，了解大賽進程及比賽對學生自身的成長意義，四川三河職業(yè)學院組織有創(chuàng)業(yè)實踐項目、已報名或參加過四川省“我能飛”大學生成功創(chuàng)業(yè)者提升培訓、曾參加過各級各類校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、已經報名或參加過“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、參加過“syb”創(chuàng)業(yè)培訓、靈創(chuàng)時代協(xié)會成員、團學組織學生干部、各班雙創(chuàng)委員及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師200余人，在學院博山禮堂觀看教育部監(jiān)制高教司指導的，中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電影《當我們海闊天空》。

觀影結束后，學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心主任陳光友從電影內容，青春夢想，“互聯(lián)網+”大賽意義等多方面與在座廣大學生進行交流。來自經濟管理系一位學生這樣說道：貧窮、奮斗、青澀、波折、感恩這是主人公命運的寫照，更是萬千創(chuàng)業(yè)路上的風景。

來自學生會的一位學生骨干也發(fā)表自己的觀點：李想(理想)、凌云(凌云壯志)、夢媛(夢圓)、鐘國興(中國興)……這些演員的名字特別振奮人心，我完全感受到了電影主創(chuàng)團隊的用心和當代大學生的創(chuàng)業(yè)想法和實踐都值得我們去借鑒。

當我們海闊天空心得體會篇十三

海闊天空最早是黃家駒在1989年所創(chuàng)作的經典歌曲，激勵了一代音樂人和年輕人堅持自己的夢想，并用自己的努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌。這首歌把海闊天空的宏偉和遼闊與心胸開闊的理念精準地結合在一起，成為了激勵人們勇往直前的火炬。海闊天空對我來說，既是一種精神堅持，也是一種生活態(tài)度。在我心中，海闊天空意味著勇往直前、擁抱挑戰(zhàn)、堅持信念、創(chuàng)造夢想和享受生活。

從某種意義上來說，海闊天空鼓舞人們去追求夢想，勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我們常常會遇到困境，有時這些困境可能會讓我們陷入迷茫、失去信心。但正是海闊天空的精神為我們指引方向，告訴我們要堅持信念，勇往直前。當我們面臨困難時，可以像海一樣寬容而宏偉，包容所有的困難和挑戰(zhàn)。海闊天空教會了我面對生活中的困境，要心胸坦蕩地勇往直前，永不放棄。

海闊天空也告訴我，擁抱挑戰(zhàn)是成長和進步的必然過程。像海洋一樣，我們需要敢于應對那些波濤洶涌的風暴，因為只有這樣，我們才能成為更強大、更堅韌的人。生活中總會有種種困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)督促我們不斷地努力奮斗，從而才能實現自己的夢想。迎接挑戰(zhàn)并積極應對，讓我學會了在面臨困境時保持冷靜和堅毅的態(tài)度，相信自己的能力和勇氣。

勇往直前是海闊天空的重要精神內涵之一。海闊天空告訴我，無論前方是否有困難和阻礙，都要堅定地走下去，不斷地超越自己。就像海一樣，任憑風吹浪打，總是能夠堅守自己的位置。勇往直前是一種勇氣，是面對困難時堅持自我的力量。這種勇氣讓我相信，只有努力奮斗，才能夠實現屬于自己的夢想。

創(chuàng)造夢想是海闊天空的又一層含義。海闊天空告訴我，每個人都應該成為自己夢想的創(chuàng)造者和實踐者。無論夢想是什么，我們都應該用行動去實現它。不管自己的夢想多么遙遠或讓人眼花繚亂，只要我們擁有信念和勇氣，就能夠創(chuàng)造屬于自己的夢想。海闊天空激勵著我不斷追尋自己的夢想，用自己的行動去書寫人生的精彩篇章。

最后，海闊天空教會了我如何享受生活。人生如海，每個人都要學會坦然地面對人生的起伏和波瀾。就像海一樣，努力創(chuàng)造屬于自己的夢想，同時也要享受生活的美好。人生不僅僅是困難和挑戰(zhàn)，還有無數令人歡喜的瞬間。這些瞬間就像海上的泡沫，飽含著人間的溫暖和繁華。享受生活就是要珍惜這些美好的瞬間，感受生命的美麗和無限可能。

總之，海闊天空是一種精神，一種心態(tài)，一種生活的態(tài)度。它教會了我們勇往直前、擁抱挑戰(zhàn)、堅持信念、創(chuàng)造夢想和享受生活。當我們感到迷茫、困惑或者遇到挑戰(zhàn)時，我們應該以海闊天空的精神為引領，像海一樣心胸寬廣，永不放棄。只有這樣，我們才能開創(chuàng)一片屬于自己的海闊天空。

當我們海闊天空心得體會篇十四

6月6日，中國首部反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》將在全國院線隆重上映。該部影片由教育部高教司全程指導攝制，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院黨委書記侯光明聯(lián)合監(jiān)制，打造了一部以新時代高等教育改革發(fā)展為背景的教育電影。

該影片以新時代大學校園青春奮斗為主線，以被譽為“世界最大路演平臺”的中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為載體，將真實的反映新時代大學校園的青春夢、家國夢搬上熒幕，奏響一曲盎然向上、新力勃發(fā)的“新時代青春之歌”。

大學之大，不在于大樓，而在于大師。該影片中，有個鏡頭被業(yè)內人士稱為百年電影經典——年近百歲的中國教育學界泰斗、中國高等教育學奠基人潘懋元老先生本色出演。

片中，在商討對學生處罰決定時，潘先生從座位站起那一刻，大師氣質瞬間點亮屏幕，簡短有力的臺詞振聾發(fā)聵：大學校園究竟何為立德樹人，大學又將如何回歸初心……潘先生清澈眼神，無比堅定傳遞出，不管世界風云如何變幻，教育之大愛火種必將生生不息，世代流傳。

如果說片中角色是為其“量身定做”，那一定是因為他就是片中人。這場戲開拍的前一晚，潘懋元先生用筆記錄對電影《當我們海闊天空》的思考和理解，整整三頁紙，字字珠璣，句句箴言，盡釋大學立德樹人之根本。開拍之日，潘懋元先生著西裝、系領帶、戴?；眨恳粋€細節(jié)都盡顯學者風范與師者本色。

這場戲原計劃拍攝3個小時，考慮到潘懋元先生剛做完手術，身體較為虛弱，劇組特地為他安排了替身。然而，潘懋元先生一句“若要我拍，那就必須都是真的我”，就這樣在片場坐了2個多小時，寸步未離。

是學者，更是師者；不是演員，卻又勝似演員，近百歲的潘懋元先生以敬畏、嚴謹的精神和人格魅力，感召了現場每一位工作者。事后，導演回憶稱，從未經歷過如此不約而同的安靜和有序。潘懋元先生出鏡時間并不長，但于電影史，尤其是教育電影史是吉光片羽。

相信這部由教育部高教司全程指導拍攝的青春偶像勵志電影，一定會照亮所有正在勇敢前行的奮斗者之路。因為這個充滿夢想充滿創(chuàng)新創(chuàng)造力的新時代，正在奮力召喚每一個對家國擁有美好憧憬的奮斗者。

當我們海闊天空心得體會篇十五

人生就像飛翔在海闊天空中的海鷗，需要有志氣和勇氣，才能在人生的旅途中找到自己的方向和歸宿。海闊天空，是一種曠遠和遼闊的心境，也是對人生的一種思考和感悟。在這個喧囂的社會中，我常常沉浸于海闊天空的思考中，從中汲取力量和智慧。通過多年的體驗和思索，我得出了一些關于“海闊天空”的心得和體會。

第一段：海闊天空讓我們擺脫束縛

海闊天空給予了我們極大的自由感，使我們擺脫生活的束縛和約束。在紛繁復雜的社會中，我們常常為了日?，嵤露鴳n愁或者煩悶，總感覺無法自由自在地生活。而只有站在海闊天空的高度上，我們才能真正超越物質和虛妄的束縛，更好地認識自己并去追求真我。從遠處眺望，我發(fā)現整個世界的紛雜都變得微不足道，那些曾經困擾我的問題都變得微不足道。海闊天空教會了我放下糾結和無用的憂愁，珍惜生活的美好。

第二段：海闊天空讓我們展翅高飛

海闊天空是一種無所畏懼和呼吸自由的感覺。當我們站在山巔，眺望蔚藍的天空時，仿佛自己也能展翅飛翔，飛向遠方。海闊天空是一種自由的催化劑，能夠激發(fā)我們探索未知，勇于追逐夢想。在追尋夢想的道路上，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們抱著海闊天空的心態(tài)，我們就有無限的力量去克服困難，并不斷地向著目標飛翔。在生命的旅途中，海闊天空讓我相信只要敢于展翅高飛，就一定能夠飛向理想的彼岸。

第三段：海闊天空讓我們擁抱寬廣與廣闊

海闊天空給我們帶來的還有一種向上的力量，讓我們不再局限于現實或過去的局面。當我們站在大海邊，遠眺無垠的海面時，我們才會感到自己的渺小與無知。海闊天空教會了我放下狹隘的思維和框架，去接納其他人和事物的多樣性。擁抱寬廣與廣闊，我學會了包容和理解他人，遇事更加從容。在海闊天空中，我明白每一個人都有自己的選擇和追求，而這正是我們聚集在一起一同探索，互相鼓勵的理由。

第四段：海闊天空讓我們勇于追尋

海闊天空激勵著我們追求更高的目標和生活的價值。人生在世，每個人都應該對自己要求更高，勇于去追求那些看似遙不可及的夢想。當我們放下心中的包袱和擔憂，心懷海闊天空的念想，就能夠找到前行的動力和方向。只有勇于追尋，我們才能不斷地成長和進步。海闊天空教會了我相信，只有勇敢地向前奔跑，我們才能找到內心真正渴望的東西。

第五段：海闊天空讓我們心懷豁達

海闊天空滋養(yǎng)著心靈，讓我們心懷豁達。在人生的旅途中，難免會有起伏和坎坷，但只要我們眺望遙遠的天空，就能看到無窮的希望和機遇。海闊天空教會了我擁有一顆包容寬廣的心，雖然目標是固定的，但選擇卻不能局限。海闊天空的心態(tài)讓我樂觀向前，即使遭遇困難也能保持積極的心態(tài)去面對。海闊天空的心態(tài)是一種看待人生的智慧，它能夠讓我們真正體會到人生的美好和幸福。

在海闊天空中，我體會到了自由、勇敢、寬容、追求以及豁達。這些都是海闊天空給予我的寶貴的心得和體會。當我感受到海闊天空的存在時，我更懂得珍惜時間，更勇于面對困難，更珍視自己的人生。讓我們一起擁抱海闊天空吧，去追逐理想和充實自己，讓生命在遼闊的天空中展翅高飛！

當我們海闊天空心得體會篇十六

全國上映的電影《當我們海闊天空》一經播放，就引發(fā)諸多觀眾熱評，作為主演之一的劉奕暢也憑借在電影中“李想”一角圈粉無數，其中最為大眾津津樂道的則是，這位出生于的新生代男演員，在出演該片時并沒有絲毫膽怯，更多的則是對于人物形象生動地刻畫，和對戲劇沖突點精確地掌握，讓人看完電影后有一種舒暢感!

機會留給有準備的人劉奕暢為角色體驗生活。

《當我們海闊天空》作為一部青春創(chuàng)業(yè)電影，它更多描述的是大學生在校期間創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，而李想作為創(chuàng)業(yè)三人團中的智力擔當，身上有著飽滿的性格特征，他冷靜沉著、踏實做事、又是最強助攻，但同時也會做出膽大出格的事情，在這個復雜的矛盾體身上，劉奕暢為了更好地拿捏角色，可謂是下足了功夫。影片中李想的家鄉(xiāng)是靠種茶為主，然而劉奕暢本人卻沒種過茶，所以開機前他專程去農村學習了如何種茶、干農活;談到對于劇本的研讀，劉奕暢也是有著自己的一套方法，他表示為了讓自己能快速地進入情緒中，會提前做好準備，把自己帶入到角色所處的環(huán)境中，再根據自己對角色的理解表演出來。就這樣，角色與演員的完美融合，讓觀眾有一種“李想即劉奕暢，劉奕暢即李想”感。

說到對于后期演藝事業(yè)的規(guī)劃，劉奕暢則表示想選擇一些沒有嘗試過的、對自己有挑戰(zhàn)性的、人物和角色能吸引到自己的劇本，同時也表態(tài)下一部戲很想嘗試反面角色，比如警匪片、懸疑片等，總之具有挑戰(zhàn)性的角色，劉奕暢都愿意迎難而上!

出道受前輩影響做一名好演員成為理想目標。

查閱劉奕暢演繹履歷，出道即和王家衛(wèi)、張嘉佳、梁朝偉、金城武等大咖合作了《擺渡人》大電影，談到這部作品，劉奕暢也表示與前輩們的合作對自己的影響很大，他們即使有非常豐富的經驗，但依舊都很努力，并且是自己想象中的百倍千倍，而當自己完成不了目標想放棄時，就會想到前輩們，也會激勵自己更加努力!因此能當一名好演員則成為他未來奮斗的目標。

目前，《當我們海闊天空》正在全國熱映，想了解更多有關“李想”的精彩片段，請繼續(xù)關注電影!此外，由劉奕暢主演的電視劇《長安少年行》也已殺青，期待劉奕暢能帶來更多精彩作品!

當我們海闊天空心得體會篇十七

啟動儀式現場，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時代為歷史背景，依托中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎，并將傳統(tǒng)學科發(fā)展與當下高等教育最具影響力的“新工科建設”進行了即時性和現實性有機結合。

作為影片投資方，萬學教育集團董事長張銳認為，影片劇情充分以互聯(lián)網+大賽為切入點，將大學生成長與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，是對新時代高等教育全方位育人的生動詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團隊通過一個月時間，在3000余名大學生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問卷調研，影片90%的劇情內容來自我國教育事業(yè)砥礪前行的過程中，以及“互聯(lián)網+”大賽中反映的真實故事和人物原型。

對此，影片投資方，車庫咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國產片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過該影片呈現中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實故事和場景，推廣和傳播具有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。

當我們海闊天空心得體會篇十八

由教育部高等教育司指導的電影《當我們海闊天空》日前登陸全國院線。電影真實展現了大學生活中的學業(yè)、創(chuàng)業(yè)、友情和愛情等各種場景，為即將步入大門校門的準大學生講述了未來大學生活的樣子。

這部影片以“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的創(chuàng)業(yè)團隊為原型，講述了“雄華大學”一群大學生追逐夢想，不畏艱難，從稚嫩懵懂到自主創(chuàng)業(yè)的奮斗故事。

影片中，由年輕演員何琢言飾演的學霸師姐、“黑客精英女”夢媛，在接觸到大山深處島瀨村的孩子之后，果斷放棄以第一名成績入圍“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國賽的機會，轉而投入到農村遠程教育平板電腦系統(tǒng)開發(fā)，為農村電商創(chuàng)業(yè)大數據平臺的穩(wěn)步升級、加速拓展業(yè)務提供技術支持，并最終使這一項目獲得了大賽金獎和首期上千萬元的投資。

從高精尖的互聯(lián)網大數據創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，轉為服務大山深處無法接受良好教育的孩子們，影片從這個轉折中，清晰地傳達出這么一個信號：面對價值選擇時，要有犧牲“小我”成全“大我”的精神;面對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時，要與社會所需對接，要“接地氣”。

這部電影由陳靜、婁毅執(zhí)導，何琢言、劉奕暢、劉秋實等新生代青年演員領銜主演，與在校大學生年齡相當，提高了影片的真實感和共振感。

中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部等十三個部門聯(lián)合舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，輻射面廣、影響力大、指導性強，至今已成功舉辦四屆。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7245891.html】