通過寫心得體會，可以提高我們對自己的認知和了解。寫心得體會時，我們應該注重事實和細節(jié)，用具體的例子來支持我們的觀點和體會。閱讀以下范文，或許可以幫助你更好地理解和把握心得體會的寫作技巧。
騎鵝旅行記的心得體會篇一
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩---尼爾斯的故事。
因為他捉弄了一個媽媽皮箱上的小精靈，就被小精靈變成了一個小不點，他騎著家里的大白鵝莫頓飛上了高空，開始了他的奇妙冒險之旅。尼爾斯和他的伙伴們在旅途中遇到了各種各樣的困難和挫折，但就是這段神奇的旅行讓尼爾斯變成了一個機智、勇敢、善良、有愛心、樂于助人好孩子。
看到最后，我多么盼望能像尼爾斯一樣有一次變成拇指大的小人的機會，騎著莫頓，跟著雁群，飛過陸地、海洋、天空，遨游各地......
騎鵝旅行記的心得體會篇二
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個名叫尼爾斯的小男孩的歷險過程。
他原本是一個不愛學習并且愛欺負其它小動物的壞孩子，有一次他想捉弄一個小精靈，結(jié)果卻被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過，家里的雄鵝想跟隨大雁飛走，為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊抱著雄鵝的脖子，從此開始了他的歷險過程。在和雁群的旅行中尼爾斯成長了，并培養(yǎng)了助人為樂的品質(zhì)，最終他恢復了原來的模樣。
讀了這個故事我懂得友誼的珍貴，凡事只要堅持不懈，終會有成果的。
騎鵝旅行記的心得體會篇三
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過每一次勇敢應對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
騎鵝旅行記的心得體會篇四
童話里面講了一個叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛學習，調(diào)皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了!有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開始周游世界了。不僅學習了很多很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩。
讀完這本書，我覺得我不能跟他一樣不愛學習，還調(diào)皮搗蛋。我要向他學習他的勇敢、善良和樂于助人!
騎鵝旅行記的心得體會篇五
看到題目的你，相信有很多問號，你可能會想：鵝不是在河里游來游去的嗎?怎么還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎么還會飛呢?你會覺得不可思議，但她在瑞士女作家塞爾瑪.拉格洛芙的筆下就是這么一只會飛的鵝。
這部書的主人公是尼爾斯。尼爾斯天生活潑，但經(jīng)常會搞一些惡作劇，一天因得罪小狐仙并戲弄他，得到了懲罰，變成了一個像拇指蓋大小一樣的小矮人。
一開始尼爾斯不相信他，變成了一個小矮人，并安慰自己，可結(jié)果并未如他所愿。他便去尋找小狐仙，但尋找的過程中，受到了家畜的攻擊，原因只能怪尼爾斯以前對他們不好，經(jīng)常戲弄他們，調(diào)侃他們。這時一群大雁從天空中飛過。家鵝莫頓，看見他們在呼喊自己，也跟著那群大雁飛了起來。而尼爾斯跟著莫頓，摟著他的脖子也飛了起來，在飛行中，尼爾斯認識了一個好朋友—阿卡。阿卡是領頭雁，她對尼爾斯有很大感情，當每次尼爾斯遇難時，她都會幫忙。
尼爾斯雖然愛搞惡作劇，但心地非常善良，在與雁群相處的過程中，他也在慢慢改變，最終變成一個好孩子。
同學們，在我們的生活里有一些獨特的人，比如學習成績不太優(yōu)異，脾氣火爆，與人交惡，少有朋友，但在學校的教導下，他由內(nèi)而外的改變使得他提高了學習成績，改善了自己的態(tài)度，更重要的是跟同學們擁有了深厚的友誼，他像尼爾斯一樣，經(jīng)過不斷的努力改變了自己，使自己向著更好的自己奔走，而這種知錯就改的精神更是值得我們學以致用，成全一個更好的自己。
我們要像主人公尼爾斯一樣做一個能夠認清自己的缺點并取長補短完善自我的人。
騎鵝旅行記的心得體會篇六
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙的一部童話作品。它是文學史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎的童話作品。
尼爾斯是一個不誠實調(diào)皮搗蛋愛捉弄小動物，而且十分不愛學習的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書》。可是尼爾斯并沒有專心讀書，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來的模樣。找著找著，尼爾斯聽到家鵝馬丁正準備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會非常傷心的。于是就趕快跑過去抱住大鵝馬丁的脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開始了。
在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺得尼爾斯變成了助人為樂的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽，這時尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變回了原來的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺得尼爾斯和以前一點也不一樣了變成了一個聽話體貼人的好孩子。
通過讀這本書我知道了，要做一個誠實，聽話，認真學習的好孩子。這樣別人也會喜歡幫助你。
騎鵝旅行記的心得體會篇七
在我很小的時候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當時讀的時候并沒有什么想法，看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實中不一定真的會發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個故事變得更加精彩。
這個故事的主人公是一個很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽懂動物們的對話，這是他才知道自己一時的調(diào)皮搗蛋給動物們帶來的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機智、勇敢，學會尊重他人，與動物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動物們一樣融入了大自然。
當尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動物朋友，微微的清風吹過，是多么舒適愜意；聽聽鳥兒動聽的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動物們一起遷徙，夏天和動物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實，冬天和動物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書中一個個精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個勇敢、善良的人，我也夢想可以去大自然中冒險，雖然我可能不懂如何才能和動物們溝通，但我依然期盼著和動物們成為好朋友，這樣的生活一定會很有趣的！
騎鵝旅行記的心得體會篇八
這是一本童話故事。作者賽爾瑪-拉格洛芙讓主人公14歲的尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險的旅行。尼爾斯是個不愛學習的孩子，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負小動物。有一次，他捉弄一個小精靈，不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地的風光景色，知道了更多的地理知識，也經(jīng)歷了種種危機與苦難。最重要的，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動物朋友，同時我也為尼爾斯能成為一個好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動幫助別的動物：他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾;他想辦法讓人們放了母松鼠;將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡;又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助別的動物后，不但動物們非常感激他，連他自己都很高興。這是他第一次被人感謝，同時他也感受到了助人為樂的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個道理：助人為樂一點都不難。雨天里一把遮雨的傘;泥坑里一只攙扶的手;挫敗時一句鼓勵的話;黑夜中一盞指路的燈……只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動起來，幫助身邊有需要的人，做一個助人為樂、人人稱贊的小學生，讓愛點亮生活!
騎鵝旅行記的心得體會篇九
在這個寒假里，在我讀的書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個可愛的主角：一個是活潑機智的小男孩尼爾斯，另一個就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈，結(jié)果被施法成了一個拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動物們的語言，一個偶然，他騎著莫頓與雁群一起度過了一個漫長而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難，終于變成了人，與父母團聚了，自從這次旅行之后，尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋，反而變成了一個有愛心、勇敢、樂于助人的孩子，我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了：要有一顆善良的心，應該要對地球上的生物平等對待。在書中大雁阿卡也說過：人類不應該占據(jù)了整個大地。人類需要的只有那么多，只需要讓出一些荒山，偏僻的森林，還有幾個巖石小島，幾片淡水湖，甚至不能生存的沼澤地，那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動物們的心聲都給寫出來了。是的，它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐，還不如讓鳥兒棲息，這對雙方都是一個很好的結(jié)果。
一個故事之所以盡人皆知，是應為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學作品之所以享譽中外，是因為他時時奏響著真與美的旋律，但它們匯集到一起，就搭建起世間最圣神的文學殿堂。
如果我是尼爾斯，那我也十分愿意去幫助別人，我相信，我會和尼爾斯一樣，覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
騎鵝旅行記的心得體會篇十
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個故事。故事講的是一個名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛學習，還愛欺負動物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經(jīng)常欺負的那些動物也都厭惡和他在一起。
讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負弱小的人，這使我感到很憤怒，因為，人與人是平等的，那些欺負人的人，如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會變得善良呢?我們身邊也經(jīng)常有人會遇到困難，但是，我遠遠不如尼爾斯做得好。其實，我也是一個很熱情的人，我愿意幫助同學們解決他們遇到的困難，比如，當同學受傷時，我會主動把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥;當同學的東西找不到時，我也愿意幫他們一起尋找?？墒?，如果在我自己也有事情忙的時候，同學需要我?guī)兔Γ覅s往往不耐煩地對他們說：“你先去找別人幫忙吧!”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)應該使同學們傷心了吧，因為他們是出于信任我才找我?guī)兔Φ陌?
今后，我一定努力做一個尼爾斯一樣善良，不自私，樂于助人的好孩子，因為之后這樣，我才能獲得朋友的信任!
騎鵝旅行記的心得體會篇十一
今天，我在家里看了一本好看的書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分好看，它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷，怎樣變孝怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個尼爾斯的經(jīng)歷十分多，讓我來給你們講講這個男孩兒的經(jīng)歷吧!
尼爾斯是一個調(diào)皮的男孩，整天把小動物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時這個尼爾斯老是欺負我們，現(xiàn)在，終于有報應了!”尼爾斯當時聽了十分很生氣，可是忽然反應了過來，為什么他會聽得懂動物的語言?尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認識到自己的錯誤，想要重新改過自新，可是應該怎么做呢?突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬叮尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請帶我一起走，可以嗎?”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機一樣慢慢地停在地面上?！澳愫?，我叫馬叮”馬丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你…好,我叫…尼爾…斯，請你…帶我…一起走，可以…嗎?”馬丁又說，“當然可以，來坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠的地方。開始的時候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來，這一段時間內(nèi)，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點，打動了野鵝們。從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們來到這么遠的地方，是有任務的：必須經(jīng)過遙遠的路段，接受艱辛和考驗?，F(xiàn)在任務完成了，應該要飛回野鵝們遙遠的家了。
在尼爾斯的的家，爸爸媽媽著急死了，尼爾斯走了3天了，他的家里人十分擔心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說：“報警吧，不然，可能尼爾斯會出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來說：“我們再等等吧，反正已經(jīng)過了3天了，也應該沒有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應了。
過了一天，野鵝們覺得是時候送是時候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實際行動才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的?！苯?jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了!又過了2天，尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，尼爾斯回來了!爸爸激動地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長高了!”尼爾斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見了!”馬丁說道，“再見!”尼爾斯聽不清楚馬丁在說什么，也就說明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺得，不應該在欺負小動物，尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此，尼爾斯一家人每天過著幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負小動物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點學習!
騎鵝旅行記的心得體會篇十二
第一段：引子（150字）
騎鵝旅行是一種獨特的旅行方式，近年來越來越受到大眾的歡迎。我也對此心生好奇，于是決定親身體驗一次這種與眾不同的旅行。在這次旅行中，我收獲了很多，對鵝也有了更深的了解。下面，我將分享我對于騎鵝旅行的心得體會。
第二段：與鵝相處（250字）
騎鵝旅行的第一步是與鵝建立親密的關(guān)系。在開始之前，我先和鵝進行了一段時間的熟悉相處。我發(fā)現(xiàn)鵝是一種智慧而友善的動物，它們很快就能夠理解與人類的互動方式。通過和鵝一起玩耍、喂食和交流，我逐漸建立起了信任和友誼。與鵝相處的過程讓我明白，人與動物之間是可以相互溝通和理解的。
第三段：騎行探索（300字）
騎鵝旅行的過程中，我最大的收獲是參觀了許多美麗的地方。鵝的速度雖然不及汽車或自行車，但它能夠進入一些狹小的小巷和景點，讓我能夠深入到不易到達的地方。我騎著鵝穿行在柔軟的泥土上，感受到大自然的氣息和生命的活力。我游覽了湖泊、森林和田園，每一個地方都帶給我深深的觸動。騎行探索使我感受到了身體和心靈的釋放，我在這種自由的狀態(tài)下，找回了內(nèi)心的平靜和感悟。
第四段：思考與反思（300字）
騎鵝旅行不僅僅是對美好風景的追求，更是對內(nèi)心的獨立思考的機會。在旅途中，我經(jīng)常陷入沉思，思考生命的意義和對未來的期望。我發(fā)現(xiàn)，騎鵝旅行提供了一個獨特的環(huán)境和機會，讓我能夠獨處與自然，與內(nèi)心對話。這種與內(nèi)在自我的交流讓我明白，人生的價值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更需要關(guān)注內(nèi)心的平衡和快樂。
第五段：回顧與未來（200字）
回顧騎鵝旅行的經(jīng)歷，我深深感受到了身心的愉悅和融合。這次旅行開闊了我的眼界，讓我明白到旅行的價值不僅僅在于地點的美麗，更在于心靈的愉悅與成長。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持對自然和生命的敬畏與熱愛，積極地探索世界的美好。我相信，通過騎鵝旅行這種與眾不同的方式，我能夠繼續(xù)拓展自己的視野，豐富自己的人生。
騎鵝旅行記的心得體會篇十三
《騎鵝旅行記》是著名荷蘭作家托奇的代表作之一，以生動活潑的筆調(diào)描述了一個男孩騎著鵝兒子四處旅行的奇幻經(jīng)歷。在我初次閱讀此書時，深深感受到了作者獨特的創(chuàng)意和文學魅力。
第二段：述評
在《騎鵝旅行記》中，托奇刻畫了一個立體獨特的世界，人物形象形態(tài)各異，而且都非常生動有趣。作者通過人物之間的互動，讓讀者在閱讀過程中感受到了強烈的情感沖擊。描寫四周環(huán)境的細致入微，激發(fā)了我對自然世界的更深層次探究。
第三段：獨具匠心的文學構(gòu)思
《騎鵝旅行記》這部詭異的童話小說，一直都是國內(nèi)譯者群主推的熱門作品之一。其文學構(gòu)思獨具匠心，采用第一人稱敘述，讓讀者在情感上更加貼近主角，更能夠明確地領悟他的經(jīng)歷、想法和情感變化。此外，在人物角色設置上，作者用極其夸張的方式呈現(xiàn)，讓人物形象躍然紙上，贏得了廣泛的閱讀者好評。
第四段：史上最優(yōu)美的童話之一
作為一部優(yōu)美的童話小說，《騎鵝旅行記》的語言、畫面和表現(xiàn)手法真是讓人嘆為觀止。飽含魔幻之美又不失現(xiàn)實之感，被譽為要不斷讀下去的文學奇跡之一。投入敘事的口吻讓讀者不禁沉浸在虛幻的世界里，尤其是配合插畫和女孩溫馨的陪伴，故事情節(jié)更加有吸引力。
第五段：總結(jié)
《騎鵝旅行記》之所以能在文學界留下深刻的印象，還在于其獨具的震撼力。小說中包括的諸多生動形象，不但是托奇對人性的深刻反思，更是他審美意識的體現(xiàn)和對文化多元性的探索。在閱讀這部奇幻之書時，我感受到的不僅僅是經(jīng)典與智慧，更是與生命、自然流淌相連的共鳴。
騎鵝旅行記的心得體會篇十四
《騎鵝旅行記》是一部風靡世界的經(jīng)典兒童文學作品，由比利時作家魁夫編寫而成，講述了一個叫做喬治的男孩和他的鵝“安德莉”的奇妙旅程。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了其中所蘊含的一些啟示和思考，下面我將分享我的心得體會。
第一段：看待身邊的世界
《騎鵝旅行記》一書中，喬治和安德莉的旅程非常奇幻而有趣。但如果我們換個角度看，其實他們所經(jīng)歷的旅程就發(fā)生在我們身邊的日常生活中。這本書告訴我們，只要我們愿意放下成見和偏見，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的世界，就會發(fā)現(xiàn)它的美好和無限可能。比如，喬治和安德莉的旅程起點就是一根鐵柵欄，這根看似平凡的鐵柵欄，卻因為兩位主人公的探險，成為了一段精彩的故事。
第二段：勇于嘗試的勇氣
在《騎鵝旅行記》中，喬治作為一個孩子，有著非凡的勇氣和創(chuàng)造力。他不會畏懼困難，不會因為某些限制而停步不前。相反，他愿意接受挑戰(zhàn)，勇敢地尋找出路。和鵝一起穿越困境，他不斷地探索、嘗試、創(chuàng)新，才有了今天的南瓜車、冰橇等等驚人創(chuàng)意。我們也應該學習這樣的勇氣，與困難勇敢地抗爭，用創(chuàng)意打破桎梏。
第三段：理解與寬容
在鵝和喬治的旅程中，他們不時會遇到不同的人和動物，每個人和動物都各自有著自己的想法和態(tài)度。面對不同的觀點和行為，喬治從不以自我為中心，而是嘗試著去理解和接納。他用自己的方式去幫助那些遇到困難的人和動物，獲得了廣泛的贊揚和認可。這教給我們一個重要的道理，就是理解和寬容是人類應該擁有的基本素質(zhì)，只有從別人的角度去看問題，才能更好的與人相處，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：追求自我價值和發(fā)揚閃光點
《騎鵝旅行記》中的喬治雖然年紀小，但是他具有強烈的自我意識和追求自我價值的動力。他的勇敢、創(chuàng)新、寬容等品質(zhì)，都是他所堅持的并追求的。每個人都有自己的閃光點，喬治正在不斷的發(fā)掘和發(fā)揚自己的閃光點，這也使他在旅程中的路途變得更加順暢。我們也應該像喬治一樣，發(fā)掘和發(fā)揚自我優(yōu)點，因為這才是實現(xiàn)自我價值的不二法門。
第五段：熱愛生活，讓人生更精彩
《騎鵝旅行記》是一本充滿生命氣息的書，每次翻開它都能讓人充滿了活力和激情。喬治和鵝在旅程中遇到的每一位人和物，都散發(fā)著熱情和生命的力量。我們應該學習這樣的熱愛生活的方式，把生活看做是一場不斷探索和發(fā)現(xiàn)的奇妙旅程，每個人都有著自己的美好和發(fā)光點。熱愛自己和身邊的人，就會讓人生更加美好和精彩。
總之，《騎鵝旅行記》這本書，不僅是一本適合兒童閱讀的經(jīng)典之一，對我們成年人來說，也有很多的啟示和思考。我們可以從中汲取正能量，用積極向上的心態(tài)，享受熱愛生活帶來的滿足感和幸福感，讓自己的人生變得更加有意義和精彩。希望每個人都能夠像《騎鵝旅行記》所傳達的那樣，熱愛生活，享受探索的過程，成為更好的自己。
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