通知是一種用于傳達重要消息或安排活動的正式通告，它能夠使接收者及時了解相關信息。在總結時要盡量做到言之有物，突出實質性的收獲和收益。以下是一些經(jīng)典總結示范，希望對大家寫作總結有所啟發(fā)和引導。
讀書心得日記匯編篇一
1942年-1944年，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。法西斯向無辜的猶太人民，伸出了黑暗之手，讓原本安逸和諧的猶太民族過著生不如死的生活。
《安妮日記》是猶太少女安妮·弗蘭克在二戰(zhàn)時期中遺留下來的一本個人日記，安妮從13歲生日(1942年6月12日)寫起，一直寫到1944年8月1日，她把這本日記取名“吉蒂”。真實地記載了她與家人，以及另兩個猶太家庭為逃避法西斯迫害躲在“密室”里而度過的長達兩年的隱蔽生活。在這期間，多虧了他們的4個保護人，不顧自身安危地幫助他們。最終，他們遭人出賣，被德國黨衛(wèi)軍和荷蘭綠衣警察逮捕，送往“死亡魔窟”——集中營，并把他們的所有財務洗劫一空。最終，三個家庭，8個人，只有安妮的爸爸，奧拓·弗蘭克活著從集中營里走出來。安妮被傳染上了斑疹傷寒，在集中營里悲慘的死去。她終究沒能看到日記公開發(fā)表的那一刻。
安妮在日記中說道：“只要我還活著，能看到這陽光，能看到這無云的天空，我就不可能不幸福！”這句話，不禁讓我動容。是啊，只要還有一絲希望的曙光，我們也要保持樂觀的心態(tài)，去期待明天璀璨的日出。
安妮在那樣惡劣的環(huán)境都能夠活得如此樂觀，如此充滿希望。作為新時代的少年的我們，在這樣美好的環(huán)境中生活、學習，就更加應該保持樂觀堅強、積極向上的形態(tài)去迎接明天日出的洗禮！
猶太人被一切極盡惡毒，慘不忍睹的手段給折磨，一切，只因為，他們是猶太人。為什么猶太人就要受到歧視？受到這樣的對待？這太不公平了。令我氣憤的是，居然有那么多的人心甘情愿地為法西斯賣力，做著喪心病狂的事。
種族歧視。這種封閉的思想觀念，直至如今，也未完全消除，我希望，人們不是以膚色，而是以品行來評判一個人的優(yōu)劣。
安妮在生前寫道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”她美好的愿望，終究成了現(xiàn)實，雖然她的肉體已飛向幸福的天堂，但她的精神，她真摯的文字，已深深烙刻在世人心中！
讀書心得日記匯編篇二
歷經(jīng)磨難的高爾基說過：“書使我們變成了幸福的人?！弊x書給我?guī)砹穗h永的樂趣，奮斗的動力；讀書帶給我心情的寧靜，精神的慰藉。書是我終生的伴侶，親人、朋友可能離我而去，而它卻在流逝的時間中一直陪伴著我，用它的智慧澆灌著我的生命。
書，為我打開了一扇與古人交流的門，在它的指引下歷史為我洞開，我可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，可以思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意切情長。在與古人的交流中，我學到了生活的智慧，書，使我變成了精神上的富人。
書中有廣闊的世界，書中有裝滿黃金珠寶的茅屋，書中有永垂不朽的精神。雖然滄海桑田，物轉星移，但書的世界永遠是嶄新的，我們隨時可以像饑餓的人撲到面包上一樣，去體驗書中那別具一格的樂趣。
世紀老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書可以充實心靈，教我們明辨是非，教給我們禮儀規(guī)范，使我們有愛心和文明的.行為：相反讀一本壞書，就會使人玩物喪志，變的心胸狹隘，沒有了羞恥之心，自暴自棄。所以我們一定要像選擇朋友一樣，慎重選擇書中的摯友。
讀書帶給了我知識，讀書帶給了我樂趣，書給了我力量，書，已經(jīng)成了我成長路上不可缺少的伙伴。當我寂寞時，常常讓書來充盈自己，將心中的苦樂悲喜融于書中：當我低沉時，書陪我消除無助的孤獨，迎接奮斗的快樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。勇敢堅強的簡愛，可憐可悲的茶花女，深深思念著沙漠與荷西的三毛，不同時空、不同地域的人，不同的感情齊聚于我的書中，我開始學會用另一種眼光，另一種心情看待世界，我懂得了什么叫做堅強。在書的澆灌下，我的心中似乎漾著一股清漣之水，輕盈的如池塘里綻放的一朵睡蓮，幸福又美好。
在新的時代，只有博覽群書，才能使我們的視野更寬闊，，書香作伴，才能使我們的精神的到陶冶，生活才能時刻充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問君哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們盡情地暢飲這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的“富翁”，精神的“巨人”，成為祖國充滿希望的新一代。
讀書心得日記匯編篇三
在悲傷的日子里，書籍可以如清風般拂去心頭的陰霾；在寂寞的日子里，書籍可以如密友般驅走心中的孤寂；在失落的日子里，書籍可以如陽光般溫暖受傷的心靈……讀書，可以把快樂一縷一縷地織進生活的錦衣，讓快樂溫暖人生的每一個晨昏。
如果你問一個作家他對生活的要求，他肯定會回答：有瓦遮頭、粗茶淡飯即可，只有一件是必須的——有一方靜土供他寫作，能與他心愛的書籍為伴。這是因為這世上最大的快樂，是精神的快樂，而讀書，是精神之樂的源泉。
對于這一點，我是有深刻體會的。
自從踏進了高中的大門，我便像闖進了一個陌生的世界，陌生的宿舍生活、繁瑣的人際關系、空前繁重的課業(yè)都讓我無所適從。每天手忙腳亂地應付做不完的事情，我的生活一片混亂；考試后，看著卷子上令人沮喪的數(shù)字，我心急如焚、心神大亂……經(jīng)過一個多月神經(jīng)的高度緊繃、心神的極度焦躁，我終于嘗到了徹夜失眠的滋味、食難下咽的痛苦。彷徨之下向老師求助，他告訴我：多多讀書，放松心情。
于是，每天我的手上都多了一本書，或是散文，或是名著，或是哲理小記……而真正的快樂，亦由此向我走來，直至把我包圍，讓我全身心浸潤在陽光般博大的愉悅里。
在每一刻空閑，小心翼翼地拿出心愛的書，輕輕地翻開書頁，迫不及待地一頭扎進書中的美妙世界，我如癡如醉。
讀沈從文先生的散文，我透過他的眼睛看到了水墨氤氳的江南水鎮(zhèn)、古老恬美的山間小村，從他流暢而飽含深情的文字中，我認識了一位位真正的文學大家；讀汪曾祺先生的散文，我迷醉于他充滿靈性的筆觸下生動的風景，被他生動描繪的一道道特色名菜引得垂涎三尺；讀徐志摩的詩，我深深折服于他滿腔柔美婉轉的情思，徹底被他對美的不倦追求打動……被這些才華橫溢的作家牽引著我的思緒，到遙遠的他方領略不一樣的美，在他們深情的筆觸中感受心靈的顫動，使我的精神接受他們高潔的心靈的洗禮，使我的心靈得到全然的放松、輕柔的撫慰，成為了我最大的快樂。
走進凄美如歌的《紅樓夢》，為黛玉的哀傷凄婉而落淚；翻開生動感人的《茶花女》，為純潔悲哀的愛情而感嘆；走進風起云涌的《戰(zhàn)國策》，為古賢的高風亮節(jié)而贊嘆……每一個泛著墨香的文字，每一次全心投入的閱讀，每一個與書中人心靈相通的時刻，都帶給我無比的快樂，讓我的思想不斷豐富，讓我逐漸走出了困頓，用自信的微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。
翻開泛著濃濃墨香的書頁，細品在時光中沉淀下來的經(jīng)典，直抵作者的靈魂，與書中人進行心靈的溝通，是讀書最大的快樂。讓我們靜靜享受讀書，傾出心中豐盈的快樂，灑滿我們的世界，照亮每一個晨昏！
讀書心得日記匯編篇四
這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因為他爸爸桑?羅爾奈斯拒絕公開一項能源發(fā)明技術的秘密，爸爸和媽媽美婭已經(jīng)被人抓住了。“只差這一個毛頭小子，他們就可以在天堂團聚了?！眰ゴ蟮泥従莹D―喬?密西說。喬?密西是個名副其實的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個人，就有40個人是他的手下。
托比，我佩服你，我不敢相信，一個13歲的孩子居然有如此強大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復平靜的生活!
讀書心得日記匯編篇五
剪紙是我國最為古老和流行的民間藝術之一，是勞動人民智慧的結晶。一般普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出內(nèi)容豐富、色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙。每幅精美的作品后，都藏著一個引人入勝的故事!
今天的語文課上，吳老師讓我們看語文書上的四幅剪紙。漸漸地，我盯著一幅剪紙入了迷：這是一幅紫藍色的剪紙，展現(xiàn)的是一個蒙古包前的小花園里讀書，她坐在繡滿圖案的方形毯子上，前面有一個小桌子，書就放在上面。那兒有許多牽?；ǎ厣系那嗖萸啻溆?。我望著這幅剪紙，不禁身臨其境，展開了幻想的翅膀，飛向想象的王國......
這是一位名叫索亞的蒙古小公主，一早，她騎著心愛的駿馬馳騁于無邊無際的大草原。突然，她眼前一亮，不遠處，草地上有個黃色的物體，特別顯眼。索亞驅馬上前，低頭一看，原來是一本書。小姑娘開心地跳下馬背，撿了起來。小心翼翼地吹走灰塵，放進了懷里。一路上，索亞興奮不已，很快回到了她的家。
以前，她曾看過哥哥、姐姐們看書，一心就想知道書里面都有啥。不過，當時她還小，父王曾告訴她說，過幾年學會文字就可以看懂書了?？刹唬F(xiàn)在她長大了，父王已經(jīng)教會了她許多的字，索亞心想：太好了，我終于可以讀書了，那就先看看我的“意外收獲”吧!這本書的封面上印著大大的四個字“格林童話”，小姑娘滿心期待地翻開了第一頁，是《九色鹿》的故事。書上彩繪著一頭小鹿，活靈活現(xiàn)，仿佛能從書里跳出來一樣?！澳窃瓉砭褪莻髡f中的九色鹿啊!”她興奮地大叫起來。隨著一頁頁精美的彩畫和優(yōu)美的文字，這個故事展現(xiàn)在索亞的眼前，小姑娘露出了燦爛、美麗的笑容。
索亞一口氣看完了《九色鹿》，又開始看下一篇童話故事。她沐浴在書的海洋里，樂此不疲，這種感受真是太美妙了，她的笑容比蜜還甜，比桂花還香。她開心地推開門，對著天空大聲呼喊：“讀書太美妙了!我愛讀書!”
“嵇靜雯，嵇靜雯，你怎么了啊?”同學的喊聲將我從想象的王國里拉回到了現(xiàn)實。我心里默想：美麗的剪紙啊，我留念你!
讀書心得日記匯編篇六
高爾基：“書是人類進步的階梯?！?/p>
——題記
那時的我并不明白，難道看了書就能進步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協(xié)，那是我第一次親自逛書店并且病態(tài)式的買了十幾本書。那個寒假我與書為伍。
但是遺憾的是我發(fā)現(xiàn)高爾基是個大騙子，我的分數(shù)證明了這一點，我不但沒有進步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對我的行為加以評論，就這樣過了一夜。
第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進了一個看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實話，想到我昨晚的行為我不認為還有買書的必要，更何況是在這樣一個破舊不堪、標號危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個可以進博物館的房子?；秀遍g似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對書，只有你選對了，它才能為你所用，使你進步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環(huán)境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環(huán)境中仔細的感受到底哪本書適合你?！?/p>
是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學說哪本好我就拿哪本，而事實上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。
吃晚飯的時候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實話我有點啼笑皆非，不知道爸爸為什么會問這樣的問題。我說：“就是好好看唄?！眲傉f完，爸爸看著我的眼睛對我搖搖頭，“這樣你還是不會進步的”。我有點不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時，我們總會說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對于書來說它們只是一種運用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達給你的重要的思想和內(nèi)涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設身處地的去感受每一個字詞、每一句話?！闭f實話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會把自己想象成作者或是主人公，設身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。
那么回答最初的問題，我到底進步與否呢？很高興我承認了高爾基的那句話——書是人類進步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內(nèi)容吧。
讀書心得日記匯編篇七
在人類文明進程中，書是人類經(jīng)驗的積累，是人類思想的傳承，是人類文化的載體。因此，讀書對人類的發(fā)展具有不可估量的作用。讀書不僅拓展了我的知識面，增長了我的智慧，也使我思考人生的價值和人類的未來。在大量閱讀中，我積累了豐富的讀書心得和體會，借此機會，我要將這些心得和體會進行匯編，與讀者分享我的閱讀歷程。
第一段，我讀書并不是為了看書，而是為了思考。在讀書的過程中，我會將書中的內(nèi)容和現(xiàn)實生活相對接，思考自己的角色定位，分析問題的處理方法。如在讀《論語》時，我們可以思考古代哲學家的人生態(tài)度與我們現(xiàn)代人的差異在哪里，如何借鑒先賢的思想，以更好地擔當自己在現(xiàn)代社會中的角色。因此，我認為，讀書不是為了好看，而是為了深入思考文化、思想等方面的問題。
第二段，閱讀有助于培養(yǎng)自己的人格魅力。讀書可以提升自己的審美、文化素養(yǎng)、語言表達能力，增強自信心，使自己具有文化內(nèi)涵，更好地適應社會。讀書對于一個人的成長具有象征意義，飲水思源，是對前人的敬仰，也是對后人的祝福。在我看來，進一步加強閱讀是提高自己人格魅力的必要手段。
第三段，讀書可以休閑放松心情。在工作、學習之余，閱讀一本好書是一次美妙的旅行，能夠帶給人以舒適和放松。當我們沉迷于閱讀，享受其中所帶來的情感與思想，很快我們就可以把工作和生活中的煩惱放在一旁，放松自己的心情。這樣的狀態(tài)能夠在后續(xù)的工作中給予我們高度的專注度和努力度，幫助我們提高工作和生活的效率。
第四段，閱讀可以啟迪靈魂，開闊視野。閱讀具有很強的啟示性，能夠拓寬人們的視野，幫助人們充實自己的精神世界。在讀書的過程中，我們可以接觸到不同的文化、思想、歷史、藝術等領域知識，感受到大自然的鬼斧神工，領略到不同的人生人性。這些都可以激發(fā)我們的靈感，幫助我們更好地理解人生，更好地延展自我。
第五段，讀書是一種信仰，是一種人生的修行。讀書持之以恒，不斷積累、學習，可以讓我們不斷成長，不斷堅定自我和追尋生命的價值。讀書使我的生命得到了拓展，思想得到了啟迪，我愿意繼續(xù)堅定我的信念，把閱讀當作一種人生的修行，不斷在日復一日的閱讀中持續(xù)前行，成為更好的人。
綜上所述，讀書是一種實踐，是一種修行。在閱讀的同時，我們拓展視野、增長智慧、提升人格魅力、休閑放松心情和啟迪靈魂。讀書更是一種信仰，它將引領我們不斷成長，勇敢前行，在清華大學之門永不倦怠的精神中，譜寫出人生完美樂章。
讀書心得日記匯編篇八
書的感覺真好！剛買的如新朋，輕捧手中，摩挲平滑的封皮、吮吸清香的油墨、揣測她的內(nèi)涵；舊書似故人，隨意攤開略顯疲沓泛黃的紙張，燈下共享清茶，即便午夜仍不忍割舍！短文是橄欖，隨意咀嚼；巨制是碧海，先取一瓢飲！
好讀書之人幾乎無時不讀、無地不讀，甚至無書不讀，所謂“坐讀經(jīng)史、臥讀小說、如廁也可閱雜?！?！他們?nèi)菀鬃x得怡然自得，常常會忘食、忘事、忘己，也多容易物我兩忘，讀著讀著就會意會神合：或“漫卷詩書喜欲狂”或“下筆如有神”，有時甚至“指點江山激揚文字”！
其實，只要讀者以“處處留心皆學問”的境界，用心去體悟身邊的事物，去讀出那本無形、無字之書的精彩，一定會與讀有字之書有同樣的收獲！先賢也語“善讀書者，山水亦書、花鳥亦書也?！狈鸺叶热耍骸耙换ㄒ皇澜纾粯湟黄刑帷?。讀書人若能將有字書和無字書結合起來閱讀，那則是大大的享受了。
久了，讀書漸漸會成為習慣成為需要成為渴求，人會深陷其中不能自拔。宋代黃山谷說過“三日不讀書，自覺言語無味，面目可憎”。面目雖然不一定可憎，言語無味倒很有可能，這不還遇到了洋知音：莎士比亞也說“書是全世界的營養(yǎng)品”呀？朱永新教授也說：“一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史”，回頭再一想那些嚴重營養(yǎng)不良者的黃面瘦體，倒確實有些面目可憎了！
讀書心得日記匯編篇九
前幾天晚上，我到商場的地下圖書館看了那本書――《沒有尾巴的狼》。那本書的簡略內(nèi)容是：
一只狼想吃一只鴨子，便用狗的比印把鴨子騙到他的家來想吃掉它，誰知陰謀沒有得逞反而把自己的尾巴給燒著了，狼灰心喪氣的漫無目的的走著，不知不覺狼來到了獵人的小屋里了，它發(fā)現(xiàn)狐貍的尾巴是那樣的美，于是它把狐貍的尾巴安在自己的身上在狐貍的尾巴誘惑下狼走上了不歸之路。
讀完這本書我深受感觸：做人要分清真善美。假丑惡，如果一不小心掉進了假丑惡的“陷阱”里那將比失去一切都更可怕。
讀書心得日記匯編篇十
這學期，老師讓我們讀了一本愛是不自私，這本書講的是分享才有愛，下面我就講講這本書。
這本書的主人公，自從爸爸去世了以后，就非常傷心，學習下降了，還變成了一個愛打架的學生，過度傷心的媽媽也不知道怎樣去開導他。有一天，同學介紹他去參加兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些老人與小孩，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于有了幸福的感覺。
人的一生很快樂，當你煩惱的時候，去幫助別人，別人和自己都會快樂，給予愛，收獲愛!
讀書心得日記匯編篇十一
我喜歡書是從小學二年級的時候，那是一個很難忘的開端。
題目吸引了，還有就是這本書的書皮上有一行很顯眼的字：“禮物就像一根棒棒糖，打開了包裝紙，塞進嘴里，甜在心里！”。好有趣的比喻句?。『闷娴男尿屖怪?，于是我選擇了這本書。
剛開始我似懂非懂，但我堅持著往下看，漸漸地我能看到書中主人公的控訴和不瞞，看到了他的憂傷，進入到了他的內(nèi)心深處，我的眼淚情不自禁的流淌了下來，我的內(nèi)心也在隨著主人公而波動。轉眼間三個小時過去了，第一次完完整整的看完了一本書，認真的寫了讀后感，由于我投入了一定的感情，我的讀后感得了優(yōu)秀，也正是因為這次的閱讀，我愛上了書，我體會到了書中的樂趣，每次看書都有或多或少的收獲。
同學們，書籍是最廣闊的知識海洋，讓我們一起在知識的海洋里，盡情的遨游吧！
讀書心得日記匯編篇十二
在我家里，有許許多多的文學名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛的教育》，這本書讓我明白了許多的道理。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是小學生必讀的課外讀物，在國際文壇中起到了重要作用。整本書可分成三個部分，分別是安利柯和同學、家長之間發(fā)生的事情；老師講給同學們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的故事中來不斷地尋找著愛的真諦。
《愛的教育》站在了一個四年級小學生的角度上來觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來告訴人們父母之愛，師生之恩及朋友之誼。通過一件件小事來抒發(fā)那世界上最偉大的情感——愛。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢游在愛的海洋中，明白了愛的奉獻是無私而又偉大的。
“愛”是整篇文章的主旨。當我看到同學們?yōu)榱藥椭鍜邿熗驳暮⒆佣阉械牧阌缅X捐獻的時候；當我看到爸爸不讓安利柯的同學受到傷害而改變一些習慣的時候；當我看到羅貝蒂為了保護同學而被車軋斷了腿的時候，我感動極了，愛慢慢地在我們的心靈中開始蔓延，讓我們深深地體會到了愛的重要和愛的奉獻。
如果，在我們的世界中也能夠處處有愛，讓愛充滿每一個角落，那就再也不會有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會有讓人們痛苦的戰(zhàn)爭了。
來吧！讓我們一起來閱讀這本書，讓我們像亞米契斯說的那樣“孩子們，我親愛的朋友，用你的愛心來閱讀這本書，從現(xiàn)在開始，你就會感受到無邊的愛的淋浴……”。
讀書心得日記匯編篇十三
今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。
一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發(fā)的地方，綠化布局都相當不錯，只是從南區(qū)過去遠了點，打的要半個多小時?；貋淼臅r候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化，特意請了楊先生和我們一起學習論語。
拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)很久很久沒有認真讀書了，仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網(wǎng)也不方便，博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經(jīng)六點半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。
20xx年9月17日星期一晴
讀書心得日記匯編篇十四
讀書是一種重要的修養(yǎng)，每一本書都蘊含著作者的思想和智慧。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識和見解，還能夠拓寬眼界，提升人文素養(yǎng)。我在過去的一段時間里，閱讀了許多優(yōu)秀的書籍，并從中汲取了寶貴的心得體會。
第二段：關于成長與人生的思考
在一本名為《人生的的十大閃光點》的書中，我對成長與人生有了更深入的思考。書中提到，每個人的人生中都有一些閃光點，即那些給我們帶來樂趣、滿足感和成就感的重要時刻。通過書中豐富的案例和啟示，我意識到，要像這些成功人士一樣，從失敗中學習，從坎坷中成長，并不斷努力追求自己的夢想。
第三段：關于人際關系的思考
另一本名為《人際關系修煉手冊》的書使我對人際關系有了新的認識。這本書教導我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關系，并倡導尊重、理解和包容。通過讀后反思，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流中常常缺乏耐心和理解，容易沖動和情緒化。于是，我開始嘗試控制自己的情緒，學會換位思考，從而與他人建立更加和諧的關系。
第四段：關于自我認知的思考
在一本名為《自我認知的力量》的書中，我對自我認知有了更深刻的理解。書中描述了自我認知的重要性，并提供了一些方法幫助我們更好地了解自己。通過閱讀后，我開始進行自我反省，思考自己的個性、興趣和優(yōu)點等等。同時，我也深刻認識到，只有了解自己，我們才能更好地與他人溝通，找到適合自己的道路。
第五段：總結
通過這些書籍的閱讀，我深刻認識到讀書的重要性和價值。通過閱讀，我不僅能夠看到世界的多樣性，理解他人的觀點，還能從中獲得啟示，提升自我。我也明白了一個道理，讀書不僅僅是為了獲取知識，更為了提升自己的思想境界和人文素養(yǎng)。因此，我決定將讀書作為一種生活方式，努力提升自己的修養(yǎng)，并將所學到的知識用于實踐，成為一個更好的人。
總而言之，通過閱讀，我從不同的角度思考了成長與人生、人際關系以及自我認知等問題。這些心得體會為我提供了新的思維框架和行為準則，讓我有了更清晰的方向和更平和的心態(tài)。閱讀使我變得更加開放，更加有自信，并激發(fā)了我對未來的期望。不管是小說、散文還是科普讀物，在每一本書中，都蘊藏著指引我們前進的力量。讓我們一起翻開書籍，感受到閱讀的魅力吧！
讀書心得日記匯編篇十五
我們聽到雄才大略的大丈夫不能大展拳腳的故事時，總是會感慨道“生不逢時”，并為之神傷。而具有“史家之絕唱，無韻之離騷”美名的《史記》中有許多的英雄憑借自己的滿腔熱血和卓越才能，在亂世中把握機會，實現(xiàn)自己的抱負。
項羽其人接受的是名門望族的軍事教育，他身上還有著大家之風范，他是百年難得一遇的將才而非亂世中的明君。項羽在《鴻門宴》中放走了劉邦，即使范增多次暗示項羽去誅殺劉邦，項羽都因為自己的優(yōu)柔寡斷放過了他，既錯失了良機，還折損了自己的間諜。他重情重義，卻又剛愎自用。他會因為“無顏面見江東父老”而自刎，會唱出“虞兮虞兮奈若何”的無奈，但是他又能只因不能達成共識去處死宋義，這樣復雜的考慮也使他更加矛盾，不敢全然相信屬下的忠心，最后漸漸在離間計中失去了自己所掌握的優(yōu)勢，失去了亞父范增，昔日彭城大戰(zhàn)的風光不再，垓下之戰(zhàn)大敗。
而劉邦是農(nóng)戶出身，沒有接受過系統(tǒng)專業(yè)的軍事教育，他會采用不入流的手段來保全自己。在逃亡路上，為了減輕逃亡的難度，劉邦從馬車上拋下自己的一雙兒女以保全自己。項羽抓住劉邦的父親以要挾劉邦，而劉邦卻說：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰‘約為兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹?！眲疃Y賢下士來招納賢才，也冷血無情成就大業(yè)。
項羽和劉邦都有自己的耀眼之處，若是在社會安定的朝代，項羽大可成為一位名揚四海的大將，卻不適合當工于心計的君主。劉邦善于籠絡人心，明白用什么方式使人對他死心塌地忠心耿耿。是時代選擇了劉邦！
據(jù)史料的記載和推測，我們能判斷當時楚軍處于絕對劣勢，西楚國位于長江以北的全部土地均已失陷，十萬楚軍成為絕對的孤軍，而漢軍聯(lián)兵約達五十萬以上，人數(shù)上的對比不由得增加軍隊的壓力。用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分，敵則戰(zhàn)之。只要將領參照這個原則，就不至于在實力優(yōu)勢的前提下犯太大的錯誤。人數(shù)多就要避免頻繁作戰(zhàn)，采取守勢尋找決戰(zhàn)機會。反過來人數(shù)少就要想辦法避免決戰(zhàn)，盡量多爭取小的勝利積累成大的勝利。假設其他的條件兩軍相同，那也是劉邦的軍隊勝率更大，更何況事實更加殘酷：當時楚軍缺糧已經(jīng)幾個月，士兵饑餓，十二月的大冬天楚軍多穿著夏秋季的裝備，軍隊根本沒有半點補給；與之相對，漢軍精力飽滿、糧食充足，這種優(yōu)勢就不必多說了。
況且漢軍分五路有秩序推進，先占楚土，再行合圍，步步為營，包圍完善，楚軍難以發(fā)動突然性的反攻。楚軍因為項羽不舍得放權實力不斷削弱，而漢軍因為劉邦的調度得當實力更加雄厚！
這幾日我不斷思考“研讀《史記》的意義所在”，難道只是為了寫一篇感悟嗎？讀史使人明智！反復咀嚼《史記》中的故事，我更能感受到歷史的厚重。劉邦的“拋棄兒女”或許有其考量，項羽的“斬殺良將”也或許有隱情，我們并非他們，但是我們應該從歷史人物的經(jīng)歷中提煉出對我們有益的啟示！人生是一場長跑，像項羽這樣所謂“贏在起跑線”上的人也可能敗給“草根少年”劉邦，而我們應該摒棄所謂的“起跑線”的教育模式，不驕不躁不氣不餒，活出自我！
著名相聲演員郭德綱曾引用蘇秦所說“使我有洛陽二頃田,安能佩六國相印”，坦言自己的發(fā)展歷程，蘇秦學成游歷多年，潦倒而歸，隨后，刻苦攻讀《陰符》，游說列國，得到燕文公賞識，出使趙國，提出“合縱”六國以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長”，兼佩六國相印，使秦國十五年不敢出兵函谷關。郭德綱先生從不被接納到選擇自己開創(chuàng)相聲的新段子，再到演出沒有觀眾的艱難困境，到如今德云社成為亞洲最大男子天團，其中的心酸豈是外人能夠體會到的？他們都曾一無所有，卻也能活出自我活出精彩！
我又忍不住思考：假設楚王與漢王出生在另一個朝代，假設蘇秦有了二頃田，假設郭德綱先生在進京的時候加入了一個名不見經(jīng)傳的小劇團，故事又會發(fā)展成怎樣？大抵這就是冥冥之中的時勢造英雄吧！
時也！命也！運也！
讀書心得日記匯編篇十六
靜謐的夜晚，關上門，推開窗，打開音樂，翻開書，心情瞬間平靜下來，只隨著愛玲的思緒流連在一段段悲戚的愛情故事之中。
半生的緣分，一生的思念和遺憾!這是我看過最悲的一部小說，還記得每晚合上書后久久不能入眠，同情曼楨的凄慘命運，埋怨世鈞的懦弱和對曼楨的不信任，更痛恨曼璐的荒唐可笑和祝鴻才的良心泯滅。
顧曼楨，對于她，我既喜歡又敬佩，有同情也有氣憤。一個出生清貧的女子，堅忍、倔強，在姐姐出嫁后毅然扛起家庭的重擔，為了親情犧牲自己的感情。在被姐姐和母親私心合謀下，遭到姐夫的殘忍傷害，囚禁。而堅強的她又一次挺了過來，在病友的幫助下逃離醫(yī)院，開始了居無定所的生活。這是一個有氣節(jié)有思想的女子，可偏偏還是在命運面前犯了糊涂。關鍵的時候，她的善良懦弱又一次將自己拖進命運的漩渦。她恨祝鴻才，曾咬牙切齒的說不會嫁給他，可最后仍然忍氣吞聲的嫁了。即使她想這一切是為了孩子，可終歸是不值的、錯誤的決定?？上驳氖亲詈蟮淖詈螅僖淮巫吡顺鰜?，開始自己新的生活。也許這就是她最好的結局了吧。顧曼楨和沈世鈞的愛情錯別只能怪老天對他們的捉弄和這個時代的遺憾，當然還有我對世鈞的懦弱所不滿。他沒有一點男人的氣魄，不敢像父母坦誠和曼楨的關系，懷疑曼楨對自己的感情，是他的多疑和不信任毀掉了自己和曼楨的幸福。甚至，他一再低頭和翠之結婚，維系著他們不幸的婚姻。14年后，再次遇到曼楨，那一句再也回不去了讓無數(shù)人心痛。兩人默然，讓這深沉的愛情在時間里沉淀，任由緣滅.....這是一個失敗者，可又能把所有的過錯全推到他身上么?終究都是這個時代的受害者。
顧曼璐，一個讓人又愛又恨的女子。從單純少女到妖媚的舞女，再到無恥毒婦，最后可悲的死去。她的一生就是這個時代的寫照。她為了一家老小的生計拋棄和慕瑾的愛情，鉆進燈紅酒綠的舞廳，陷入了渾濁的人生，變的市儈和狠毒。她是可恨的，又是那樣的可悲。一個柔弱單純的女子，要不是生活命運的捉弄又何至于此?當初的有情人又怎能一個墮落、離世，一個選擇離開故土。。。
正如張愛玲說:于千萬人之中,于時間無涯的的荒野中,沒有早一步也沒有晚一步,剛巧趕上了,惟有這一句:哦是你嗎?而曼楨和世均,叔惠和翠芝,曼璐和豫謹?shù)鹊冉K究在那個束縛思想的年代是晚了一步或早了一步于千萬人海中錯過。
人生如霧亦如夢，緣生緣滅還自在。浮生若夢，只嘆情深緣淺!
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