閱讀是人類獲取知識(shí)、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇一
第一段：引入實(shí)踐的重要性和個(gè)人的參與經(jīng)歷（200字）
在大學(xué)期間，我有幸參與了一次文職實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象并帶給我諸多收獲。在現(xiàn)代社會(huì)，紙上談兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如實(shí)踐來得有力有效。通過親身參與實(shí)踐，我不僅增長了知識(shí)和技能，更重要的是提升了自己的綜合素質(zhì)。下面我將分享我在文職實(shí)踐中的感想、心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)到管理、溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在文職實(shí)踐中，我參與了一個(gè)大型活動(dòng)的策劃和執(zhí)行工作。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了管理技巧的重要性。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要合理分工、明確目標(biāo)，并且有高效的協(xié)作和溝通機(jī)制。而在實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到齊心協(xié)力完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)帶來的成就感和自信心。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、傾聽他人意見、有效溝通和解決問題，這些技能在今后的職業(yè)生涯中都將是我必備的素養(yǎng)。
第三段：領(lǐng)悟到細(xì)致和耐心的重要性（200字）
在實(shí)踐中，我還學(xué)到了細(xì)致和耐心對(duì)于取得成功的重要性。在活動(dòng)準(zhǔn)備的過程中，我們需要細(xì)致地分析每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，確保所有的計(jì)劃和方案都得到充分的考慮和安排。而在執(zhí)行的過程中，我們需要耐心地跟進(jìn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，解決出現(xiàn)的問題。通過這個(gè)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到只有持之以恒、踏實(shí)努力，才能最終取得成功。這也讓我明白到，即便遇到困難和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和良好的耐力，一切都有可能。
第四段：了解到自身的不足和自我提升的重要性（200字）
通過參與文職實(shí)踐，我意識(shí)到了自身的不足和需要提升的地方。在實(shí)踐中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，如時(shí)間安排、人力分配等，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面的不足。為了不給團(tuán)隊(duì)帶來影響，我努力通過自學(xué)和請(qǐng)教他人來提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，并且明確了未來的發(fā)展方向。
第五段：總結(jié)實(shí)踐經(jīng)歷的意義及對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（200字）
通過文職實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力、細(xì)致和耐心。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，并且為我奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在將來的職場(chǎng)中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)是我不斷成長和提升的力量源泉。
總而言之，文職實(shí)踐為我提供了難得的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和鍛煉自己，讓我在實(shí)踐中受益匪淺。通過管理、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)心和耐心等方面的實(shí)踐，我得到了很多知識(shí)和技能的提升，對(duì)個(gè)人的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力不止，將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更多的成果和價(jià)值，為我的未來奠定更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇二
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以充分的鍛煉學(xué)生的意志，下面是小編為您精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)，希望大家喜歡。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長才干
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意;清理一條溪流，讓水生動(dòng)物們?cè)谶@養(yǎng)育后代;種下一粒花種，讓天空中永存芳香。
今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動(dòng)，我也參加了。
那天，居民們都扛著掃把，拎著一次性紙袋，少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
通過這次綠化的活動(dòng)，我不再亂丟東西了。
想想以前：我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個(gè)毛毛糙糙，不保護(hù)環(huán)境的小女孩。
可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化，保護(hù)環(huán)境，這樣，任何對(duì)我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀，那次搬運(yùn)垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。
他們那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的精神使我佩服。
他們當(dāng)中，有的年逾古稀，都已經(jīng)七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對(duì)的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點(diǎn)兒也不嫌什么。
而我呢?我是怎么做的?
有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢?則是三聲不應(yīng)，五聲不動(dòng)，沒當(dāng)回事，最后沒辦法，極不情愿地走出去。
清潔工是多么無私，多么偉大，而我是多么渺小，多么平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以后因向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
通過這次活動(dòng)，我明白了要保護(hù)家園，首先就要保護(hù)環(huán)境。
綠化環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從自我做起。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，咱們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給咱們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙。
向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我生命中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的'一個(gè)最基本的問題。
對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要領(lǐng)悟的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，咱們能夠向他們領(lǐng)悟很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛質(zhì)。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)還需咱們?cè)谝院蟮念I(lǐng)悟中用知識(shí)武裝自我，用書本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長才干
透過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，咱們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無形中使咱們對(duì)自我的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身發(fā)奮領(lǐng)悟知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在那里咱們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中咱們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，明白了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了咱們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了咱們的團(tuán)隊(duì)合作潛質(zhì)，使咱們透過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)好處深遠(yuǎn)，對(duì)咱們的幫忙享用生命。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)咱們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;咱們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升咱們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，咱們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自我的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我的力量!
實(shí)踐感想和體會(huì)篇三
經(jīng)歷了將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
實(shí)踐感想和體會(huì)篇四
暑假前，我擔(dān)任初一（5）班的班主任，同學(xué)們一致要求班內(nèi)要懸掛一塊鐘表，一是為了嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間；二是為了提醒同學(xué)們時(shí)間的寶貴性，時(shí)不待我，一去不復(fù)返。但是，苦于班內(nèi)無經(jīng)費(fèi)，此計(jì)劃一直沒有落實(shí)。隨著夏天的來臨，我突發(fā)奇想，號(hào)召全班同學(xué)利用課余時(shí)間撿拾飲料水瓶來籌集班費(fèi)，果然，短短時(shí)間便戰(zhàn)果卓著。同時(shí)還召開了一次以環(huán)保為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們充分討論此項(xiàng)活動(dòng)的意義，并表彰了“有功之臣”。通過這一活動(dòng)，不但培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而且環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，使他們感到：環(huán)保并不難，就在我身邊。
我每年都會(huì)定期參加義務(wù)獻(xiàn)血。最近的一次獻(xiàn)血中，在雨衣、雨傘、腰帶、鐘表等紀(jì)念品中，我“別有用心”地選擇了一塊印有“濟(jì)寧市中心血站贈(zèng)”的鐘表，懸掛在教室內(nèi)，同學(xué)們都非常吃驚和好奇，抓住這一契機(jī)，我向他們?cè)敿?xì)講解了鐘表的來歷和無償獻(xiàn)血的有關(guān)知識(shí)，并利用課余時(shí)間組織全班學(xué)生參觀了“愛心獻(xiàn)血屋”，回來后，召開了一次“我來談?wù)劅o償獻(xiàn)血”的主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示：要向身邊的人宣傳無償獻(xiàn)血的知識(shí)，鼓勵(lì)他們踴躍參加無償獻(xiàn)血，利人利己利他利國，自己長大后，也要加入到無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來。此舉可謂“一石多鳥”。
結(jié)合以上親身經(jīng)歷，我認(rèn)為要幫助學(xué)生健康成長，尤其要注重學(xué)生情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合：
一、教師要成為學(xué)生的道德表率，要讓學(xué)生信其師、親其師、學(xué)其師。
二、在物欲橫流、堪比萬花筒的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，教師要嚴(yán)格自律，特別是與學(xué)生家長關(guān)系的處理上，要慎之又慎，稍有疏忽，在學(xué)生心目中就可能”名節(jié)不?！?，“偉大”的形象轟然倒塌，縱然在課堂上夸夸其談、口若懸河也是枉然，只會(huì)招來學(xué)生的口水。
三、案例選講要生活化、鄉(xiāng)土化。在選擇教學(xué)案例時(shí)，要結(jié)合學(xué)生情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐的實(shí)際水平，有針對(duì)性地選擇具有常識(shí)性、鄉(xiāng)土性和生活性的新穎案例，特別是學(xué)生身邊的實(shí)例，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種智能因素，進(jìn)行綜合運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣，積極思考，達(dá)到把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、提高能力的`目的，讓學(xué)生有身臨其境的感覺。
四、要從小處著眼，以小見大，要讓學(xué)生感到，道德不是無形的，不是看不見、摸不著的，而是可見、可觸、可想、可做的。人人都可以成為道德的表率，關(guān)鍵是愿不愿意去做。
五、活動(dòng)策劃要有可行性、實(shí)踐性、探究性。在教學(xué)實(shí)踐中，可以采用社會(huì)調(diào)查、考察、訪問的形式，放開讓學(xué)生自己動(dòng)手，參與鍛煉和操作，發(fā)展學(xué)生的道德情感體驗(yàn)。教師也可以成立一個(gè)課題小組，給學(xué)生一定時(shí)間，讓學(xué)生自己去安排；給學(xué)生一個(gè)問題，讓學(xué)生自已找答案；給學(xué)生一個(gè)懸念，讓學(xué)生自己去討論；給學(xué)生一個(gè)難題，讓學(xué)生自己去解決；給學(xué)生一個(gè)對(duì)手，讓學(xué)生自己去競(jìng)爭(zhēng)；給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓學(xué)生自己去抓??；給學(xué)生一個(gè)空間，讓學(xué)生自己去發(fā)展等。這樣，能使活動(dòng)與知識(shí)的探索、問題的解決、能力的提高有機(jī)地結(jié)合起來，使知識(shí)道德外化為行為道德。
提升道德素質(zhì)是全民族的共同責(zé)任，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐更是重中之重，作為教師，既要注重自身的道德形象，更要引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去踐行道德，提升道德，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇五
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生們提升自身綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要途徑，通過參與社會(huì)實(shí)踐，可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本文將以連貫的五段式文章，分享我參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感想、心得和體會(huì)。
第一段：引入背景。
參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。去年暑假，我和一群志同道合的同學(xué)，選擇了一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校，開展為期兩周的支教活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷深刻地教會(huì)我很多道理，讓我對(duì)自己和社會(huì)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受社會(huì)的不公平現(xiàn)象。
與城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校相比，我們的學(xué)校擁有更好的教育資源和環(huán)境。而支教活動(dòng)中，我們所走訪的農(nóng)村學(xué)校卻因?yàn)橘Y金匱乏和條件有限，面臨著教學(xué)資源極度匱乏和師資力量緊缺的問題。我才意識(shí)到，城鄉(xiāng)教育差距的問題如此嚴(yán)重。在這樣的環(huán)境下，我和同學(xué)們不僅僅要傳授知識(shí)，還要盡力改善學(xué)校的硬件設(shè)施，為這里的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
通過支教活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)有幸接受優(yōu)質(zhì)教育的大學(xué)生，我有義務(wù)去幫助那些缺乏教育資源的孩子們。在教學(xué)過程中，我盡量以他們的理解和接受水平為依據(jù)，采用更加親切和富有創(chuàng)造力的教學(xué)方法。當(dāng)看到他們收獲知識(shí)的眼神，我感受到一種難以言喻的成就感和快樂。
第四段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。
這次支教活動(dòng)中，我同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的鍛煉。在共同的目標(biāo)和困難面前，我們相互幫助，齊心協(xié)力。在面對(duì)困難時(shí)，我不再焦慮和退縮，而是積極向同學(xué)們尋求解決方案。我了解到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)一致才能克服困難，取得成功。
第五段：對(duì)未來的啟示和展望。
通過參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也看到了改進(jìn)和提升的方向。將來，我希望自己能更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，幫助更多需要幫助的人。通過實(shí)踐，我相信可以更好地理解社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從傳授知識(shí)到了解社會(huì)不公平現(xiàn)象，從理解自己的社會(huì)責(zé)任到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，都讓我收獲頗多。社會(huì)實(shí)踐不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一次成長的機(jī)會(huì)。將來，我將堅(jiān)持參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、成長，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇六
大家一定都有自己的座右銘吧!那今天我就來講講我的座右銘：“道德只是一件簡(jiǎn)單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難?！薄獂姆斯。
就拿一次的發(fā)考卷來說吧!
上課啦!這節(jié)是語文老師的課，只見她手拿考卷走了進(jìn)來，我們的心一下子提到嗓子眼，有人還在議論這一次誰會(huì)考好。我，只是呆呆的坐在座位上看著那些考卷，想著自己會(huì)考多少分。
我拿著考卷來到老師面前，把事情一五一十地告訴了他。雖然考卷上又多了一個(gè)紅紅的“x”，雖然只考了87分，但是我的心卻變得十分安定的，因?yàn)槲覜]有為了這3分失去誠信。
這次考試讓我知道了考試讓我知道了考試只是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕闹皇怯袥]有掌握，也不要為了一兩分而失去誠信!
這真是難忘的一天，“道德只是一件簡(jiǎn)單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。”勝利是屬于有恒心與誘惑“戰(zhàn)斗”的人!
實(shí)踐感想和體會(huì)篇七
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，也是鍛煉自己、豐富閱歷的重要時(shí)期。在這個(gè)暑假里，我參加了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟，更加深了我對(duì)社會(huì)的理解。接下來，我將從實(shí)踐活動(dòng)的選擇、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、所得到的啟示、對(duì)未來的規(guī)劃以及感悟與體會(huì)這幾個(gè)方面，談?wù)勎业氖罴賹?shí)踐感想和心得體會(huì)。
首先，回顧這個(gè)暑假，讓我印象最深刻的是實(shí)踐活動(dòng)的選擇過程。在選擇實(shí)踐活動(dòng)前，我遇到了許多猶豫和困惑，不知道該做什么樣的實(shí)踐才能與我所學(xué)的專業(yè)更加貼合。最終，在老師和同學(xué)們的幫助下，我決定參加一家創(chuàng)業(yè)公司的實(shí)習(xí)，這對(duì)我的未來發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。
其次，通過參加這次實(shí)習(xí)，我深刻地了解到了創(chuàng)業(yè)公司的運(yùn)作和管理。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸到公司的各個(gè)部門，從中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。特別是在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面，我得到了很大的提升。與此同時(shí)，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷地努力和思考，我逐漸克服了這些問題，獲得了成長和進(jìn)步。
然后，實(shí)踐活動(dòng)不僅給了我技能和知識(shí)，更重要的是給了我對(duì)未來的啟示。在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到要成功創(chuàng)業(yè)并不容易，它需要付出巨大的努力和犧牲。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。同時(shí)，我也明白了創(chuàng)業(yè)精神的重要性，它是成功的關(guān)鍵之一。
接下來，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)未來的規(guī)劃也有了更加明確的目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛力，并確定了自己未來要在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域深耕的方向。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，并決心在接下來的學(xué)習(xí)中更加努力。
最后，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的道理。課堂上的知識(shí)只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正理解和掌握。實(shí)踐不僅可以提升自己的能力，也可以讓自己更加了解社會(huì)，增長見識(shí)。因此，我將把實(shí)踐作為自己學(xué)習(xí)的重要途徑，不斷去實(shí)踐、去探索，完善自我。
總的來說，通過這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，更重要的是明確了自己的目標(biāo)和方向。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行實(shí)踐，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要途徑。近期，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值，也對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，表達(dá)我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感慨和思考。
第一段：社會(huì)實(shí)踐的起因和準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)源于對(duì)自身成長和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。在聽過老師的介紹和組織的說明后，我決定參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了充分準(zhǔn)備，我查閱了大量關(guān)于活動(dòng)主題的資料，并與其他同學(xué)進(jìn)行了積極的討論和交流。通過預(yù)備，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)和意義有了清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)充滿了期待。
第二段：社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際執(zhí)行過程。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是到一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研和幫扶的活動(dòng)。我們?cè)谇捌诘幕I備中，分成小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和工作方案。在現(xiàn)場(chǎng)，我們進(jìn)行了走訪和調(diào)研，并深入了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和民生問題。我們還組織了一些幫扶活動(dòng)，包括贈(zèng)送教材和圖書，開展文化交流等。在實(shí)際執(zhí)行過程中，我感到實(shí)踐對(duì)于理論的印證和拓展是至關(guān)重要的。我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)了許多問題，這些問題不僅僅是書本上的描述，更是真實(shí)存在于社會(huì)生活中，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去解決。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深切地感受到了貧困地區(qū)的艱辛和困難。與這些群體的面對(duì)面接觸，讓我對(duì)他們的處境有了更加真實(shí)的理解。我看到了許多孩子渴望上學(xué)的目光，他們對(duì)知識(shí)和教育的渴望讓我動(dòng)容。通過這次實(shí)踐，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，決心今后更多地為這些需要幫助的人們做貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐是一種全面提升學(xué)生素質(zhì)的實(shí)踐方法。通過社會(huì)實(shí)踐，我不僅僅是從書本上了解了社會(huì)，更是通過實(shí)際行動(dòng)去改變和影響社會(huì)。這次實(shí)踐讓我學(xué)到了許多與課堂教育完全不同的東西，例如人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題的能力等等。我也意識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了個(gè)人成長，更是為了社會(huì)進(jìn)步和共同改善生活。
第五段：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的展望和反思。
社會(huì)實(shí)踐是一種持續(xù)的過程，我深深意識(shí)到這一點(diǎn)。社會(huì)在不斷變化，我也需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。在未來，我希望能夠通過自己的實(shí)踐行動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要更加注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自己的綜合能力。只有這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過這次實(shí)踐，我從理論到實(shí)踐，從書本到社會(huì)，形成了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。我愿意將社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和體會(huì)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人參與到社會(huì)實(shí)踐中來，共同努力，共創(chuàng)美好的未來。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇九
社會(huì)實(shí)踐體會(huì)感想范文怎么寫?你實(shí)踐的是哪個(gè)方面就寫哪一個(gè)方面，紫瑤按照要求寫清楚就好了，下面我們就來看看衛(wèi)生院社會(huì)實(shí)踐體會(huì)感想、幼兒園當(dāng)老師的收獲和感想和醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐感想吧!
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。
早上七點(diǎn)，大家如約來到了集合地點(diǎn)，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。
沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導(dǎo)著大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫(yī)就要先學(xué)習(xí)我們的國學(xué)和傳統(tǒng)文化，這樣才能領(lǐng)悟到中醫(yī)的真正內(nèi)涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個(gè)難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。
從懸掛地址，懸掛方式到具體實(shí)施，大家群策群力，著實(shí)費(fèi)了一番功夫。
搬桌子擺椅子拿診器，一切準(zhǔn)備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們的義診正式開始了。
此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學(xué)院校旗，我真正意識(shí)到了自己此行的意義，重重的責(zé)任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學(xué)跟隨輔導(dǎo)員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進(jìn)行健康知識(shí)宣講，余下的同學(xué)跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進(jìn)行宣傳工作。
經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們?cè)诩?xì)致耐心的為患者解決問題的同時(shí)，也不忘為同學(xué)們傳遞知識(shí)，張老師時(shí)不時(shí)的拋出的問題，總能引起同學(xué)們的討論，大家彼此分享著各自的觀點(diǎn)，最后老師再為大家做出詳細(xì)的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識(shí)儲(chǔ)存量還太少，這更加督促我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎(chǔ)。
陳老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他對(duì)待患者那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對(duì)每位患者的診斷都是一個(gè)漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細(xì)細(xì)詢問患者的各方面情況再加以詳細(xì)的推斷才會(huì)得出結(jié)論。
更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對(duì)于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會(huì)直言說出，并且，他還會(huì)明確告訴患者疾病的愈后，他會(huì)直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。
就如他本身所說，做醫(yī)生就要實(shí)事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。
通過今天上午的義診，我不僅在學(xué)術(shù)專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學(xué)習(xí)了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務(wù)是看望當(dāng)?shù)匾晃?0余歲還在堅(jiān)持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號(hào)走未開發(fā)的山路，第一次當(dāng)驢友的我心情當(dāng)然十分激動(dòng)。
山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識(shí)的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應(yīng)俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。
腦補(bǔ)出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們報(bào)以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。
從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報(bào)酬。
而他卻依然樂觀的堅(jiān)持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止!正如他所說，正因?yàn)槟贻p時(shí)自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會(huì)這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對(duì)今天我們所走過山路的描述，更是對(duì)我們學(xué)醫(yī)之路的準(zhǔn)確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅(jiān)定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因?yàn)槲覀兪墙】邓?，生命相托?/p>
到了之后，還沒有一個(gè)學(xué)生來，于是我就先幫姨媽打掃教室。
打掃完教室后我就在校園里面到處走走，當(dāng)我看到一個(gè)班的課程表時(shí)，讓我起了疑惑：這些課表對(duì)于小孩子來說非常幼稚，而且全天的這些課程也學(xué)不到什么東西。
但為什么這個(gè)幼兒園的課程安排會(huì)這么簡(jiǎn)單?于是我就問姨媽：為什么你們沒有多少課程?姨媽回答：因?yàn)樾『⒆幽憬o他們講太多的道理是不行的，所以我們很少上課，但是我們會(huì)在每時(shí)每刻的活動(dòng)和生活中教他們。
這一點(diǎn)我非常的認(rèn)同，因?yàn)檫@個(gè)理念和我們學(xué)堂的心理行為教育的理念差不多。
但是，雖然是這么說的，做的又會(huì)是什么樣呢?直到后來，慢慢和這些小孩子接觸了以后，這些幼兒園對(duì)孩子的“教育”真的讓我“大跌眼鏡”。
一、感到驚訝的事：
驚奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都來了，于是就開始在教室里面玩。
玩著玩著，一個(gè)小男孩把另外一個(gè)小女孩的手打了一下，于是這個(gè)小女孩跑過來跟老師告狀：老師，**打了我的手。
老師聽了這件事后，要我去解決這件事情。
我跟這個(gè)小女孩說：這種事情你應(yīng)該自己和他解決，你可以去告訴他你的想法。
但是似乎這個(gè)小女孩可能不理解我說話，于是只是“偶”了一聲就沒有再理我了，顯示出了明顯的不耐煩。
這個(gè)我在后面給他們的“教課”中找到了答案。
上課了，首先我給他(她)們做自我介紹，于是我想我應(yīng)該先了解他們喜歡什么，這樣我講的東西他們才能感興趣。
于是我就問他們喜歡什么，他們每回答一個(gè)，我就問他們“為什么喜歡這個(gè)?”，但是，令我驚訝的是，盡然沒有一個(gè)人知道他們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)東西。
而且他們似乎也都聽不懂我說的話。
眼看現(xiàn)在“冷場(chǎng)”了，小朋友都開始在教室里面瘋瘋鬧鬧，我喊了一聲“安靜”，沒人理我，于是我又加大了分貝喊了一聲“所有人安靜”，結(jié)果還是沒有人理我。
后來姨媽趕來“救場(chǎng)”，只說了一句話：小嘴巴。
但是這句話像有“魔力”似得，小朋友們立馬回應(yīng)“閉起來”。
于是，我就要姨媽幫我先示范一下該怎樣“教”這些小孩子。
當(dāng)我再看姨媽怎么教小朋友的時(shí)候,我在旁邊笑(因?yàn)榻痰姆椒ǚ浅Ｓ字?，主要是靠?dòng)作來教)。
不過我也明白了為什么這些小孩的理解力會(huì)那么差了，在小孩子大腦開發(fā)語言時(shí)段的黃金時(shí)期，而這些幼兒園的老師沒有建立起他們的語言神經(jīng)，而是繼續(xù)用動(dòng)作來表達(dá)一個(gè)東西。
這樣就導(dǎo)致這些小孩子很難理解別人說的話，只能理解非常簡(jiǎn)單、幼稚的話語。
驚奇事(二)：自理能力很差
比學(xué)習(xí)更重要的是自理能力，就像松下幸之助所說的：會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂最幸福的人。
如今，我們學(xué)堂四、五歲的小朋友都會(huì)最基本的自理能力，但是和他們同齡在體制的小朋友自理能力是怎樣的呢?在這次的當(dāng)“助教”中我知道了這些小孩子的自理能力。
下課時(shí)間到了，姨媽說了一聲：某某組的先去上廁所。
我問姨媽，他們難道自己不會(huì)去上廁所嗎?一定要叫嗎?她說小孩子的自控力都不強(qiáng)，即使想上廁所也都憋著。
我覺得很奇怪，這么大的孩子連自己什么時(shí)候要上廁所都不知道。
但是令我更驚訝的事情孩子還后面。
隨后姨媽要我也去廁所“照看”這些小孩子，我很奇怪，為什么我也要去廁所呢?隨后我知道了，我去廁所的原因是要去幫這些小孩穿褲子、脫褲子，以及如果出現(xiàn)“安全隱患”的問題要及時(shí)解決。
我當(dāng)時(shí)很驚奇，這么大的孩子連穿褲子和脫褲子都不會(huì)，他們平常都是怎么生活的?
當(dāng)然，我并不是很“稱職”，在小孩子要我?guī)退麄兇┭澴?、脫褲子時(shí)我都要他們自己穿和脫。
這些小孩子看沒有人幫助他們也就自己試著穿，可是這些小孩子穿了很久都提不起褲子，眼看就要上課了，無奈之下還是幫他們穿了褲子。
這件事情讓我引發(fā)的思考是為什么這么大的孩子連最基本的自理能力都沒有?我認(rèn)為這是由以下兩個(gè)原因?qū)е碌模?/p>
1、家長的問題
其中一個(gè)原因就是家長在平常的時(shí)候太溺愛孩子，什么事情都替孩子做了，而這樣就拋奪了孩子自己做事的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)致孩子連最基本的自理也不會(huì)。
2、老師的問題
在幼兒園里當(dāng)助教的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)很少管孩子行為方面的問題，如果出現(xiàn)了行為方面的問題，頂多也就是稍微說一下，并不會(huì)真正的教育。
為什么會(huì)這樣?后來我知道了是因?yàn)槔蠋煻己ε滤麄兘逃撕⒆有袨榉矫娴膯栴}之后，如果家長不滿意還會(huì)來找老師的麻煩，所以老師就干脆不教育孩子行為方面的問題。
這就是在幼兒園讓我最驚奇的兩個(gè)地方，但是這次在幼兒園，也讓我收獲到了很多東西。
二、我的收獲
(一)對(duì)待別人需要熱情
我來到有幼兒園一段時(shí)間之后，來了一個(gè)小女孩，我就問她‘你叫什么名字?’，可是她卻沒有理我，還把腦袋扭到了一邊。
后來，又來了一個(gè)小女孩，可是她和前面那個(gè)小女孩不同，她對(duì)我非常的熱情。
雖然，我并不討厭不理我的那個(gè)小女孩，可是我還是更愿意帶著非常熱情的小女孩玩。
所以，從這點(diǎn)中，我知道了和別人相處，盡量不要“裝深沉”，因?yàn)檫@樣別人會(huì)認(rèn)為你有很多不高興的事，而且還會(huì)覺得你對(duì)他有很多的意見。
這樣就會(huì)讓別人感到非常的不舒服。
而且因?yàn)槟惴忾]了自己，所以就會(huì)減少兩個(gè)人互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(二)分享帶來的喜悅
1、幼兒園的老師聽說我會(huì)中醫(yī)、五臟排毒，于是就問我五臟排毒是怎么做的，于是我就在現(xiàn)場(chǎng)手把手的演示和教;還有老師說他的孩子咳嗽，問我該怎么治療，于是我用八綱辨證來辯她孩子的咳嗽是屬于熱癥還是寒癥，虛癥還是實(shí)癥等等，說出了具體的治療方法。
;她們還問了我很多思維方面和別的方面的問題，我都回答了，她們不僅覺得非常有道理而且也有深度。
我當(dāng)時(shí)非常的開心，因?yàn)槲业臇|西可以幫助到別人，感覺有一種喜悅感。
而且那些老師認(rèn)為我的思維和我分享的東西不像我這個(gè)年齡段的小孩說出來的。
所以認(rèn)為我們學(xué)校非常的厲害，教的東西也不一般。
2、在教小孩子的時(shí)候，我都是用學(xué)堂教我們的方法來教他們，還會(huì)告訴他們‘自己為自己負(fù)責(zé)’等觀念。
雖然可能對(duì)于他們沒有起到多大的效果，但還是覺得非常開心，因?yàn)樽约耗馨盐覍W(xué)到的東西分享給別人，而且還能實(shí)踐出來。
就像《論語》里面所說的‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎’。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
這次我當(dāng)助教并不是很成功，我總結(jié)出了我的兩個(gè)問題：
1.缺乏互動(dòng)
雖然在這次的教書中，我認(rèn)為我教的東西是我能想到的最簡(jiǎn)單的東西，但是對(duì)于他們來說還是太難了，所以我覺得因?yàn)槲抑v的東西小孩子都聽不懂，于是就很難有一個(gè)互動(dòng)，沒有互動(dòng)的話，就很難讓小孩子認(rèn)真聽我講話。
所以如果要教小孩子，必須要有一個(gè)互動(dòng)。
2.缺乏經(jīng)驗(yàn)
在我教小孩子的時(shí)候，由于不知道這些小孩子平常學(xué)些什么，導(dǎo)致我教的內(nèi)容不適合。
在上課的時(shí)候，我不太知道這些小孩子平常都是以什么樣的方式上課的，所以在上課中也經(jīng)?！袄鋱?chǎng)”。
我發(fā)現(xiàn)在幼兒園當(dāng)老師需要具備“臨時(shí)發(fā)揮力”，因?yàn)楹枚啻危跊]什么東西要教和“冷場(chǎng)”的時(shí)候，你要立馬編出很多有趣的東西。
所以在這點(diǎn)上我做的很不好。
四、總結(jié)
1.通過這次當(dāng)助教，我更了解了幼兒園的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了很多我需要像那些小朋友學(xué)習(xí)的地方。
2.體驗(yàn)到了分享帶來的喜悅，所以以后一定要多分享自己學(xué)到的東西。
3.發(fā)現(xiàn)了我教小朋友的問題，下次可以盡量的避免。
20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。
時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的'鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。
的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。
醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。
醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。
到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。
看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。
首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。
然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。
回到家，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十
液相實(shí)踐是化學(xué)學(xué)科中不可或缺的實(shí)驗(yàn)課程之一，是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中掌握理論知識(shí)、實(shí)際應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)技能及自我保護(hù)能力的重要途徑。在進(jìn)行液相實(shí)踐中，我得到了很多的收獲與感悟，下面將結(jié)合我的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，談一談我對(duì)液相實(shí)踐的感悟與思考。
第一段：實(shí)驗(yàn)前期備課
在進(jìn)行液相實(shí)驗(yàn)調(diào)配的過程中，學(xué)生需要有充分的理論準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作指南及實(shí)驗(yàn)裝置等相關(guān)資料，幫助學(xué)生樹立實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，保障實(shí)驗(yàn)過程的安全與穩(wěn)定。在備課過程中，我了解了一些對(duì)實(shí)驗(yàn)有幫助的理論知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，例如：實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的穩(wěn)定性、實(shí)驗(yàn)器材的儲(chǔ)存、提取和保管方法等。仔細(xì)的閱讀實(shí)驗(yàn)步驟及理解每一步的操作流程，為實(shí)驗(yàn)搭建了一個(gè)安全性高、效率高的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，也為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程中的體驗(yàn)
在實(shí)驗(yàn)操作中，我深刻的感受到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇與美妙。當(dāng)我有機(jī)會(huì)獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)或與實(shí)驗(yàn)伙伴共同探討實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)由于實(shí)驗(yàn)操作的縝密性，理論上的推論與實(shí)際結(jié)果之間經(jīng)常會(huì)存在著相差甚遠(yuǎn)的情況，這讓我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)技能和理解能力產(chǎn)生了很大的挑戰(zhàn)。但是，在實(shí)驗(yàn)過程中這些挑戰(zhàn)也為我?guī)砹艘粋€(gè)不一樣的思考和領(lǐng)悟，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧性和理論的合理性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)分析
液相實(shí)驗(yàn)是一種分析技術(shù)，實(shí)驗(yàn)完成后，我們需要對(duì)采集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，審慎評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和實(shí)驗(yàn)過程中的誤差情況，為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)提供可靠參考和思路。在數(shù)據(jù)分析過程中，我意識(shí)到，分?jǐn)?shù)值有時(shí)候并不能真正地反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)際意義，可能存在著某些實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)用正確的偏差消除方法可以有效地增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度和精確性。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我不僅積累了很多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，也為以后更深氣學(xué)習(xí)和調(diào)研提供了可靠的數(shù)據(jù)支持。
第四段：安全意識(shí)與責(zé)任
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)大規(guī)模和復(fù)雜的工作，能在它完成后獲得良好的結(jié)果，除了專業(yè)技能和學(xué)科知識(shí)外，安全意識(shí)和責(zé)任心也是不可或缺的。在液相實(shí)驗(yàn)中，一旦失衡或者誤操作，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗，嚴(yán)重可能會(huì)帶來生命危險(xiǎn)，因此，我在所有實(shí)驗(yàn)操作中都注重安全意識(shí)，也認(rèn)真履行實(shí)驗(yàn)者的責(zé)任與義務(wù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們時(shí)刻要保持警覺和謹(jǐn)慎，認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)操作指南，了解和控制實(shí)驗(yàn)器材的性能和使用限制，對(duì)化學(xué)品進(jìn)行分類儲(chǔ)存和安全使用等重要安全方面的工作，確保我們?cè)谧裱瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的同時(shí)，保障自己的安全。
第五段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)淼膯⑹九c收獲
在液相實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能，更重要的是在實(shí)踐中深入理解化學(xué)知識(shí)本身和科學(xué)方法的基本思想和價(jià)值。 實(shí)驗(yàn)既是一項(xiàng)重要的科學(xué)活動(dòng)，又是一個(gè)需要探索和發(fā)現(xiàn)的過程，液相實(shí)驗(yàn)更是讓我了解到化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一復(fù)雜敏感的進(jìn)程背后需要耐心細(xì)致和時(shí)刻保持警覺，讓我領(lǐng)悟到科學(xué)實(shí)驗(yàn)所帶來的智識(shí)與創(chuàng)新意義，同時(shí)也讓我在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中逐步形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮刻苦、細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中必將發(fā)揮實(shí)驗(yàn)思維的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用化學(xué)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技巧，不斷地拓展自己的研究領(lǐng)域和新的思維模式。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十一
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于中小學(xué)來說十分重要，是寒假暑假里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐把遇到的看到的記錄下來也是對(duì)中小學(xué)生的要求，那么下面我們就一起來看看這五篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想的!
9月11日，車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地，我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
三天中，我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢罐。
同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。
當(dāng)有人遇到困難時(shí)，大家互幫互助，體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。
我們不僅學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的木工作品，也學(xué)會(huì)了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動(dòng)中，大家分成一個(gè)個(gè)小組，每一組都齊心協(xié)力、爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后。
活動(dòng)后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。
那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子，大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里，老師和教官一改平時(shí)的嚴(yán)肅，而向我們展示孩童般的笑。
當(dāng)看到我們不會(huì)包餃子時(shí)，老師便耐心地指導(dǎo)我們。
即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。
餃子包好煮好后，我們便開吃。
吃著吃著，我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時(shí)，我們體會(huì)到了“勞動(dòng)最快樂”。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們提高了動(dòng)手能力，也是我們變得更加團(tuán)結(jié)，同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)，讓生活更美好!
20xx年11月27日，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，與以往不同，這次的考察活動(dòng)以參觀為主，但我卻覺得受益匪淺。
上午，伴隨著歡聲笑語，我們到達(dá)了目的地:上海世博展覽中心，一進(jìn)入展館，我就被這里深深吸引住了，琳瑯滿目的展品令人目不暇接，擺放得也有條不紊，榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩，好像傳遞了當(dāng)年摘金奪銀的光輝與自豪。
聽著解說員細(xì)致的解說，看著世博園區(qū)的結(jié)構(gòu)，我不禁為是一個(gè)中國人，為是一位上海公民感到自豪。
下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
聽著聲情并茂的詩歌表演，學(xué)著有趣的手語，我這才真正領(lǐng)悟:上海是世博會(huì)的東道主，我們是上海的小公民，我們的一舉一動(dòng)也是非常重要的，朱書記對(duì)我們提出的要求我都牢牢記住，并且一定會(huì)實(shí)行!世博會(huì)并不只是幾個(gè)人的事，它是我們所有人的事。
它需要我們的配合，需要我們的支持。
“精彩世博，文明先行”，我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起，時(shí)刻提醒自己，為世博會(huì)盡一份綿薄之力。
在校園里，我們也要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，并在自己做得好的基礎(chǔ)上，及時(shí)制止違紀(jì)同學(xué)，這樣“安全校園，文明先行”就能做到了，世博會(huì)亦是如此，只要每個(gè)人去努力，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的力量，積聚起來，就會(huì)使世界為之驚嘆!
作文三:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感想
上個(gè)禮拜五，我們六年級(jí)來待月圓圓雕塑公園。
在大巴上導(dǎo)游給我們出了幾道關(guān)于這個(gè)雕塑公園名字的由來，現(xiàn)在我才知道因?yàn)榕_(tái)灣想和中國相聚所以采取了這個(gè)名字。
一進(jìn)大門，只見有三個(gè)用鏡子做的柱子，還一直在轉(zhuǎn)，有很多女孩子在那鏡子面前照來照去，看看自己有多漂亮。
之后我們就坐在離湖最近的一個(gè)場(chǎng)地，安安靜靜的都坐了下來。
最緊張的時(shí)候到了——換巾儀式。
當(dāng)場(chǎng)有一位主持人說的很好:“戴上大紅領(lǐng)巾就說明我們要跟童年說再見了。
”是啊!童年過得真快。
比賽時(shí)間離我們?cè)絹碓浇?，心里也越來越緊張了。
啊!時(shí)間終于到了，兩個(gè)兩個(gè)班來，看了其它班的動(dòng)作像千手觀音，動(dòng)作并沒有到位，不過三級(jí)報(bào)告都非常的響亮。
輪到我們班了，是我最擔(dān)心的就是三級(jí)報(bào)告，就怕我說錯(cuò)一個(gè)字:“第三小隊(duì)立正，向前看齊，向前看，報(bào)告中隊(duì)長，第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到八人，實(shí)到八人，報(bào)告完畢。”哇!我竟然連一個(gè)字都沒說錯(cuò)，真是奇跡!
集合時(shí)間到了，我們玩得都非常的開心，還得了不少的收獲呢!以后我還要來!
這周三，我們班參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下午，我們整個(gè)班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。
剛開始包的時(shí)候，心里覺得非常激動(dòng)，總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道，一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難，而是想把餃子包得好看，并不是一件容易的事。
包餃子的時(shí)候，我看了一下其他人的“杰作”，不是包完之后餃子“站”不起來，就是餃子里面的餡跑出來了，甚至還有的'連餃子的形狀都看不出來。
看完一圈之后，我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，雖然談不上有什么進(jìn)步，但卻比剛開始的時(shí)候有趣了許多，有些男生因?yàn)橛X得自己包的餃子不好看，所以就拿餃子皮折飛機(jī)玩，還有人包混飩、包燒賣，更有趣的是，有人包實(shí)心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用......
煮好的餃子被端了出來，我們每一個(gè)人都品嘗著自己的成果，我心里頓時(shí)覺得很開心，因?yàn)樽约航K于會(huì)包餃子了(盡管包得不太好看)。
另外，我還覺得包餃子看起來非常簡(jiǎn)單，可要是自己包起來，絕對(duì)要下很大功夫，但還是越包越好，可以用“熟能生巧”四個(gè)字來形容。
結(jié)束之后，我明白了:不管我們?cè)谧鍪裁词虑?，都要用心去做，即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事，只怕有心人，讓我們一起努力，朝著成功出發(fā)吧!
綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意;清理一條溪流，讓水生動(dòng)物們?cè)谶@養(yǎng)育后代;種下一?；ǚN，讓天空中永存芳香。
今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動(dòng)，我也參加了。
那天，居民們都扛著掃把，拎著一次性紙袋，少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
通過這次綠化的活動(dòng)，我不再亂丟東西了。
想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個(gè)毛毛糙糙，不保護(hù)環(huán)境的小女孩。
可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化，保護(hù)環(huán)境，這樣，任何對(duì)我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀，那次搬運(yùn)垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。
他們那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的精神使我佩服。
他們當(dāng)中，有的年逾古稀，都已經(jīng)七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對(duì)的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點(diǎn)兒也不嫌什么。
而我呢?我是怎么做的?
有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢?則是三聲不應(yīng)，五聲不動(dòng)，沒當(dāng)回事，最后沒辦法，極不情愿地走出去。
清潔工是多么無私，多么偉大，而我是多么渺小，多么平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以后因向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
通過這次活動(dòng)，我明白了要保護(hù)家園，首先就要保護(hù)環(huán)境。
綠化環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從自我做起。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選范文
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實(shí)踐感想和體會(huì)篇十二
暑假實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我在這個(gè)暑假參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這次暑期實(shí)踐的感想、心得和體會(huì)。
首先，通過參與暑期實(shí)踐，我真正意識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐的差距。在課堂上，我們常常通過書本或講授來獲取知識(shí)，但只有在實(shí)踐中，我們才能真正地將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際問題中。這次實(shí)踐活動(dòng)使我明白到，單純地理解理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過親身實(shí)踐，才能夠真正做到對(duì)理論的深入理解和應(yīng)用。
其次，暑期實(shí)踐讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相合作，就能夠做到事半功倍。在與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與人合作，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，這對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和就業(yè)都具有重要意義。
第三，參與實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐過程中，我親身接觸到了社會(huì)的各個(gè)層面，了解到了社會(huì)中存在的問題和困難。這讓我認(rèn)識(shí)到，我們作為大學(xué)生應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
第四，實(shí)踐讓我意識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，激發(fā)了我的求知欲望和動(dòng)力。我會(huì)將這次實(shí)踐中的問題和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，不斷完善和提升自己，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我想說，參加暑期實(shí)踐是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高了自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐讓我更加成熟和自信，也讓我意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將把這次實(shí)踐中的收獲和體會(huì)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，在自己所從事的領(lǐng)域做出更大的成績。
綜上所述，通過參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐之間的差距，培養(yǎng)了我與他人合作的能力，使我了解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)變得更加優(yōu)秀，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十三
勞動(dòng)實(shí)踐是人們通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高技能的一種教育方式。在這個(gè)過程中，我們能夠鍛煉身體，培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也能夠?qū)ι鐣?huì)工作有更深刻的理解。勞動(dòng)實(shí)踐能夠開闊我們的眼界，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，激發(fā)我們的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐是一種可以培養(yǎng)我們各方面能力的有效途徑。
二、勞動(dòng)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)與收獲
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)。例如，我在植樹的過程中了解到了植樹的方法和技巧，也明白了樹木對(duì)環(huán)境的重要性。在植樹的過程中，我意識(shí)到了人與自然的和諧相處是至關(guān)重要的。同時(shí)，我也學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧。在和同學(xué)一起完成任務(wù)的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。我們相互協(xié)作，互相幫助，最終完成了任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。
三、勞動(dòng)實(shí)踐中的心靈與情感
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我能夠接觸到自然，與自然的四季變換相伴。每一次親手種植，心靈都會(huì)激蕩起一陣喜悅。在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，我感受到了大自然的美麗和無私。勞動(dòng)實(shí)踐使我更懂得珍惜大自然的給予，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了與自然和諧相處。
四、勞動(dòng)實(shí)踐中的忍耐與堅(jiān)持
勞動(dòng)實(shí)踐往往需要我們耐心，需要我們堅(jiān)持到底。例如，在田間地頭，面對(duì)艱辛的勞動(dòng)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了忍耐的重要性。只有堅(jiān)持努力，才能獲得更大的收獲，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
五、勞動(dòng)實(shí)踐中的人生哲理
勞動(dòng)實(shí)踐不僅僅是學(xué)習(xí)技能，更是一種人生的修煉。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我們能夠認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了生活的真諦，懂得了奮斗的意義，也明白了只有通過不懈的努力，才能取得成功。
總之，勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多，不僅僅是技能方面的提高，更有人生哲理的領(lǐng)悟。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了勞動(dòng)的價(jià)值與意義，也增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將勞動(dòng)實(shí)踐的意義和價(jià)值貫穿其中，不斷努力，取得更大的進(jìn)步。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十四
暑假，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，是一段放松、休憩的時(shí)間。然而，對(duì)于一些有心學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，暑假也可以成為提升自我、豐富閱歷的機(jī)會(huì)。我也是如此，在這個(gè)暑假中，我選擇參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。
在我觀察和參與實(shí)踐機(jī)會(huì)中，我深感實(shí)踐能夠讓知識(shí)在實(shí)踐中升華、在實(shí)踐中產(chǎn)生新的價(jià)值。課本上的知識(shí)固然重要，但它們只是理論，只有通過實(shí)踐才能真正體會(huì)到它的實(shí)用性和實(shí)際效果。比如，在一次志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我親身參與了一場(chǎng)社區(qū)垃圾清理活動(dòng)。這讓我深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類的重要性。通過親手清理垃圾，我不僅了解到了垃圾分類的方法和技巧，還感受到了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極影響。這不僅讓我明白了理論上的知識(shí)，也讓我能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識(shí)。
此外，在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然在學(xué)校里我們也經(jīng)常與同學(xué)們合作，但在實(shí)踐中參與團(tuán)隊(duì)的合作，對(duì)于我們提高溝通能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)還是具有一定挑戰(zhàn)性的。我還記得一個(gè)參加夏令營的經(jīng)歷，我們小組被分配了一個(gè)任務(wù)，但因?yàn)楦髯缘膬r(jià)值觀和思維方式的不同，我們之間產(chǎn)生了許多分歧，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作變得非常困難。然而，通過團(tuán)隊(duì)討論和合作的過程，我們最終找到了一個(gè)滿意的解決方案，并成功完成了任務(wù)。這個(gè)過程讓我領(lǐng)悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無法忽視的，只有通過合作團(tuán)隊(duì)，才能夠取得更好的成果。
另外，實(shí)踐中也給了我們一個(gè)回顧自我的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，在我們沉浸于日常生活的瑣碎中，我們會(huì)迷失自我，缺乏對(duì)自己的認(rèn)知。而參與實(shí)踐活動(dòng)，則可以讓我們暫時(shí)離開繁忙的生活，靜下心來思考自己的成長和未來。在實(shí)踐中，我不僅與不同背景的人交流，也和自己的內(nèi)心對(duì)話。通過這些交流和對(duì)話，我重新思考了自己的興趣、目標(biāo)和意義。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了一位杰出的科學(xué)家，跟隨他的腳步參觀實(shí)驗(yàn)室，看到了科學(xué)的魅力。這讓我意識(shí)到，科學(xué)研究不僅是一項(xiàng)重大的社會(huì)責(zé)任，也是我未來想要從事的職業(yè)。通過實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的志向，并決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加努力追求自己的目標(biāo)。
綜上所述，參與暑假實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。實(shí)踐不僅幫助我將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，并讓我重新審視自己的興趣和志向。通過這些體會(huì)，我更加堅(jiān)定了自己未來的方向，也更加意識(shí)到實(shí)踐對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展所起到的重要作用。因此，我希望將來有更多的機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自我，拓寬自己的眼界和視野，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十五
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
一:錢來之不易。
所謂一分努力，一分錢?，F(xiàn)在我們雖然在父母的庇佑在長大，但是我們更應(yīng)該明白到，其實(shí)父母的沒一分錢都是來之不易，我要懂得尊重父母，尊重金錢，尊重別人和自己的努力，學(xué)會(huì)證明自己的努力，錢或者是其中的一種證明。
二:人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三:管理者的管理。
所謂的管理就是個(gè)人和組織為了達(dá)到自己無法的目的，通過各種職能活動(dòng)管理他人的藝術(shù)。說得通俗一點(diǎn)就是管好自己，理順?biāo)?。在公司里?有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異。
四:自強(qiáng)自立。
導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性。
選擇了應(yīng)用化學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。在這次實(shí)踐中，讓我稍微有理清自己未來的道路，明白自己在未來市場(chǎng)中的定位，自己專業(yè)在未來將要踏進(jìn)的社會(huì)中的定位。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，但在工廠里，任何東西都絕對(duì)不允許一些簡(jiǎn)單的出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十六
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，也是知識(shí)的源泉。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)W到許多書本上所學(xué)不到的東西，更能夠鍛煉自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。近期，我參與了一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目，通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了實(shí)踐的重要性和對(duì)個(gè)人成長的推動(dòng)作用。
第二段：實(shí)踐的重要性和推動(dòng)個(gè)人成長的作用
實(shí)踐可以幫助我們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，并提高解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們需要理論知識(shí)作為指導(dǎo)，同時(shí)也需要發(fā)揮創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我深刻感受到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一性，理論知識(shí)在解決實(shí)際問題中起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，實(shí)踐也是個(gè)人成長的推動(dòng)器。在實(shí)踐中，我們不僅能夠提高專業(yè)素養(yǎng)，還能夠不斷提升自己的綜合能力，增強(qiáng)解決問題的能力和應(yīng)變能力，并逐漸形成自己的工作風(fēng)格和方法論。
第三段：實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是遇到了很多實(shí)際問題，這些問題與書本上的理論有所差距，需要我們進(jìn)行深入的調(diào)研和分析，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解決。其次，實(shí)踐中合作和溝通也是一個(gè)不可忽視的挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)除了個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)之外，溝通和協(xié)作能力也非常重要。通過與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并提高工作效率。
第四段：實(shí)踐中的收獲和體會(huì)
通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在調(diào)研實(shí)踐中，我深入了解了市場(chǎng)的實(shí)際情況，并結(jié)合實(shí)際情況提出了相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我也更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通協(xié)作的必要性。實(shí)踐讓我真切地感受到了理論與實(shí)踐的差距，并激發(fā)了我對(duì)于不斷學(xué)習(xí)和完善自己的渴望。
第五段：總結(jié)
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，學(xué)以致用是提高自己的有效途徑。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，鍛煉實(shí)踐能力，并提高解決問題的能力。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我們不斷提高自己，實(shí)踐的收獲和體會(huì)讓我們對(duì)未來充滿信心。因此，我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐不斷完善自己，邁向更高的層次。只有始終保持實(shí)踐精神，才能在實(shí)踐中不斷成長，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十七
首先，我非常感謝___為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺。另外，我還要感謝在這次實(shí)習(xí)中幫助過我的老師、同事和每一個(gè)人，如果沒有他們的輔導(dǎo)，我很難勝任這兩個(gè)月以來的工作，也就不會(huì)有我的成長。
我這次的實(shí)習(xí)單位是___。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了兩項(xiàng)工作：裝訂卷宗和歸檔法律咨詢。因?yàn)榉稍行慕?jīng)常會(huì)援助一些刑事案件，所以刑事案件的卷宗會(huì)很多，而且刑事案件卷宗的歸檔順序和民事的有所不同，不了解的人會(huì)認(rèn)為訂卷宗會(huì)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)只有經(jīng)歷過的人才知道原來并不簡(jiǎn)單。
法律援助中心本就是政府設(shè)立的，專門為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件的當(dāng)事人提供法律服務(wù)并減免法律服務(wù)費(fèi)的工作機(jī)構(gòu)。因此平常會(huì)有很多因經(jīng)濟(jì)困難而訴求無門的群眾前來進(jìn)行案件咨詢或申請(qǐng)法律援助，因其目的的特殊性，法律援助中心受理的案件自然也有特定的范圍。
之前在學(xué)校接觸的都是課本上的理論知識(shí)，接觸實(shí)際案例和進(jìn)行案例討論的機(jī)會(huì)少之又少，便造成了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題。而且，純理論的學(xué)習(xí)造成對(duì)知識(shí)的掌握很不牢固。當(dāng)我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時(shí)，我竟然面對(duì)實(shí)際的法律問題啞口無言。
總而言之，在法律援助中心的這段時(shí)間里，我接待了很多來訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請(qǐng)，學(xué)到了不少東西，得到了很大的鍛煉。在向別人解答問題的時(shí)候，我很高興能夠把自己學(xué)到的東西服務(wù)于社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也提升了我的專業(yè)水平。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十八
實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)的檢驗(yàn)和發(fā)展，它拉近了理論與實(shí)際的距離。在三年大學(xué)生活中，通過實(shí)踐課程、實(shí)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能使知識(shí)得以升華和延伸。比如，在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了課本上無法教給我的技能和技巧，使我更好地理解和掌握專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐的過程不僅是理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，更是一個(gè)認(rèn)知和思考的過程，使我從單純的知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓展了思維的廣度和深度。
段落二：實(shí)踐培養(yǎng)了解決問題的能力。
實(shí)踐是培養(yǎng)解決問題的能力和思維的重要途徑。在實(shí)踐中，我常常面對(duì)各種各樣的問題和困難，需要我通過分析、思考和創(chuàng)新來解決。通過解決實(shí)踐中的問題，我提高了自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，也增強(qiáng)了自信心和應(yīng)變能力。實(shí)踐鍛造的不僅是自己的解決問題的能力，更是豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)和視野，使我成為一個(gè)更全面、更優(yōu)秀的人。
段落三：實(shí)踐增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
實(shí)踐是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和能力的平臺(tái)。在實(shí)踐中，我必須和其他有不同專業(yè)背景和個(gè)性特點(diǎn)的人合作，共同完成一個(gè)任務(wù)或一個(gè)項(xiàng)目。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，更深入地理解和尊重不同的個(gè)體。這讓我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，協(xié)作和合作才能取得最佳的效果，也讓我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，更要注重整體團(tuán)隊(duì)的利益。
段落四：實(shí)踐提高了自我管理的能力。
實(shí)踐是鍛煉自我管理能力的最佳途徑。在實(shí)踐中，我需要自己制定工作計(jì)劃、分配時(shí)間和任務(wù)，并按照計(jì)劃逐步完成。通過實(shí)踐中不斷的嘗試和總結(jié)，我逐漸成為一個(gè)懂得自我管理的人。實(shí)踐中的自我管理不僅使我在工作中更加高效和專注，也使我學(xué)會(huì)了合理安排自己的生活，提高了自身的組織能力和執(zhí)行力。
段落五：實(shí)踐促使思想的發(fā)酵和成長。
實(shí)踐是思想發(fā)展和成長的溫床。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困擾，需要自己不斷思考和探索。實(shí)踐中的思考和反思讓我不斷審視和調(diào)整自己的思維方式，提升自己的思考能力和邏輯思維，從而在實(shí)踐中更加成熟和穩(wěn)健地應(yīng)對(duì)問題。實(shí)踐讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，也使我更加自信和堅(jiān)定。
總結(jié)：實(shí)踐是融化知識(shí)、嘗試創(chuàng)新的平臺(tái)，它給予我們豐富的人生體驗(yàn)和獨(dú)特的感悟。通過實(shí)踐，我學(xué)到了理論所無法給予的知識(shí)和技能，培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高了自我管理和思考的水平。實(shí)踐不僅是對(duì)自己成長歷程的總結(jié)和反思，更是人生道路上一次難得的收獲和財(cái)富。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為驅(qū)動(dòng)不斷進(jìn)取，為自己的變得更加優(yōu)秀。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇十九
以前在電視上面確實(shí)能夠經(jīng)常看到中國各個(gè)地方貧困山區(qū)里面孩子的生活，內(nèi)心涌現(xiàn)出來的更多的是一種同情與憐憫，但說實(shí)話，僅僅是這樣，并不深刻。在去到江西橫峰縣之前我也是這樣的感覺。沒有親身去到那些貧困的地方，沒有親眼看到那些孩子的家的殘磚破瓦，貧窮孩子生活的一丁點(diǎn)都體會(huì)不到。
此次江西之行是我人生寶貴的財(cái)富。
在橫峰縣的鄉(xiāng)村里面有太多的孩子沒有父母，但是他們?nèi)匀荒軌蚍浅ｉ_朗的面對(duì)這個(gè)世界，我想他們才是真正懂得改變不了環(huán)境，就要去適應(yīng)環(huán)境的人，那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀讓我肅然起敬，同時(shí)又感到真的很難過，孩子們身上擁有城市里面小孩子所沒有的優(yōu)點(diǎn)，可是這些孩子的起點(diǎn)比別人低太多，他們能奮斗出絕地反擊的故事的人也只有九牛一毛。真的覺得世界有些太不公平，可是我們又如何能夠改變呢?這同時(shí)也提醒了我，我真的過得非常幸福，一定要努力珍惜現(xiàn)在我擁有的!
我們國家近幾十年來也在致力于農(nóng)村建設(shè)，希望政府能夠多關(guān)注鄉(xiāng)村里面的這些現(xiàn)象(特別是父母親不在的情況)不管基層的政府還是學(xué)校，思想道德教育普及目前來說在橫峰縣應(yīng)該放在第一位。
對(duì)于橫峰縣的孩子，我想說，我的內(nèi)心會(huì)一直為你們祈禱，愿你們被這個(gè)世界溫柔的對(duì)待。
不知道有沒有人體驗(yàn)過高原的野炊，中午我們拿飯來到草地上，看著高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風(fēng)味，匆匆解決完午飯，我們來到我們的駐地----校外的帳篷，青海暑期社會(huì)實(shí)踐感想，
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
《青海暑期社會(huì)實(shí)踐感想》。幾天的教學(xué)很快的結(jié)束了，當(dāng)離別時(shí)才知道原來相聚是那么不容易，準(zhǔn)備離開，雖然已經(jīng)和孩子們提前說好，但還是控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，幾個(gè)女生眼睛已經(jīng)發(fā)紅，孩子們更是忍不住哭了起來，看到那眼睛，我們盡量控制住眼淚，準(zhǔn)備發(fā)車，孩子們拉著手，往我們手里塞著他們的“禮物”，一張張紙片，一張張折紙，我們想放開手，但手卻被攥得更緊，不是誰開始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”。眼淚真的忍不住了，雖然還要哄好孩子，讓他們不要哭，但自己眼睛卻開始濕潤，車開了，我們即將離去，孩子們唱起了藏民特有的送別歌，雖然我們聽不懂，但我們可以感受到，孩子們的不舍，女生們還在抽噎，盡量避開孩子們的眼睛，因?yàn)槟俏覀兂惺懿涣恕?/p>
實(shí)踐感想和體會(huì)篇二十
勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動(dòng)實(shí)踐是人生的重要一環(huán)。近年來，我校大力推行勞動(dòng)教育，讓學(xué)生通過實(shí)際工作與社會(huì)接軌，培養(yǎng)動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。在這一次的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)帶來的成就感
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的成就感。在完成一項(xiàng)任務(wù)后，我不禁感到內(nèi)心的滿足和自豪。比如在綠化工程中，我們共同投入了大量的汗水和心血，最終完成了整個(gè)校園的美化工作。當(dāng)我看到校園中一片片翠綠的植物、一朵朵綻放的花朵，我深感勞動(dòng)的實(shí)踐價(jià)值，也體會(huì)到了自己的努力所帶來的欣慰。
第三段：勞動(dòng)中的困難與挑戰(zhàn)
然而，勞動(dòng)實(shí)踐中也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。尤其是在農(nóng)田勞作中，我發(fā)現(xiàn)自己完全不了解農(nóng)耕知識(shí)，對(duì)于田間操作和農(nóng)作物的生長都感到生疏。我曾多次在田地里犯錯(cuò)誤，也遇到了許多挫折和困難。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第四段：勞動(dòng)中的友情與團(tuán)結(jié)
勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我積累了知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我對(duì)集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在工作中，我們相互幫助，互相配合，共同解決問題。我深感到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，在集體的關(guān)照和支持下，我能更好地克服困難，迎接挑戰(zhàn)。這種友情與團(tuán)結(jié)的氛圍激發(fā)了我更多的潛能，也增強(qiáng)了我對(duì)集體的責(zé)任感。
第五段：勞動(dòng)實(shí)踐的意義與價(jià)值
勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要意義和價(jià)值。它不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我們能更加深刻地理解學(xué)校理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也能更好地與社會(huì)接軌。此外，勞動(dòng)實(shí)踐還培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，感受到了勞動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。雖然勞動(dòng)實(shí)踐中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了前行的信念，鍛煉了我的意志品質(zhì)。而勞動(dòng)實(shí)踐中的友情與團(tuán)結(jié)更是讓我深感集體的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。勞動(dòng)實(shí)踐的意義與價(jià)值不僅在于培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，更在于熏陶我們的品格和價(jià)值觀。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更加努力地工作，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐感想和體會(huì)篇二十一
勞動(dòng)實(shí)踐作為一種培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力的重要手段，在現(xiàn)代教育中日益受到重視。勞動(dòng)實(shí)踐不僅能夠讓學(xué)生切實(shí)感受到勞動(dòng)的辛苦與重要性，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感。在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的不易，更加深切地理解到了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。
第二段：勞動(dòng)實(shí)踐的啟發(fā)和影響
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和艱難。在一次參與環(huán)保清潔行動(dòng)中，我親身經(jīng)歷了撿拾垃圾、清潔公園等辛苦勞動(dòng)。這不僅鍛煉了我的體力，也讓我對(duì)環(huán)境的保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐使我明白到，每一份美好的環(huán)境都需要我們用雙手去守護(hù)，漠視環(huán)境、浪費(fèi)資源只會(huì)給我們自己和子孫后代帶來巨大的后果。通過勞動(dòng)，我也明白了價(jià)值和成就感的重要性。勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)耐心和毅力，還能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。每一次勞動(dòng)實(shí)踐，都讓我深刻感受到勞動(dòng)的意義和樂趣。
第三段：勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展
勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我明白了勞動(dòng)的重要性，也對(duì)我的個(gè)人成長和發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的關(guān)系，這些都是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中無法獲得的。勞動(dòng)實(shí)踐還讓我不斷摸索和探索，得到了很多的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。在田地里耕地的過程中，我學(xué)會(huì)了流汗與收獲的關(guān)系，明白了堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的重要性。勞動(dòng)實(shí)踐讓我成長為一個(gè)勤勞、負(fù)責(zé)和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四段：勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響
勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)社會(huì)有著重要的作用。學(xué)生們通過勞動(dòng)實(shí)踐，不僅能夠在實(shí)際操作中學(xué)到知識(shí)，還能積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在參與社區(qū)義工活動(dòng)中，我親身體會(huì)到了自己的力量可以幫助到他人。幫助老人清理院落，幫助孤寡老人做家務(wù)，這些勞動(dòng)不僅帶去了幫助，更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的善意和力量。勞動(dòng)實(shí)踐在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)和社會(huì)參與能力方面發(fā)揮著重要的作用。
第五段：結(jié)語
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和重要性，也體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自我，也讓我更加深入地了解了社會(huì)。勞動(dòng)實(shí)踐是人生寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長，在勞動(dòng)中感恩。
（總字?jǐn)?shù)：480字）
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