熱門醫(yī)院病房心得體會(huì)范文（18篇）

寫下心得體會(huì)，可以幫助我們記錄下來(lái)，特別是對(duì)于以后的參考和復(fù)盤十分有幫助。在寫心得體會(huì)時(shí)，如何抓住核心要點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦？在下面，為大家推薦了一些寫心得體會(huì)的好范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇一

醫(yī)院，是人們?cè)谏r(shí)最常去的地方之一。然而，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，走進(jìn)醫(yī)院病房是一件讓他們感到不安的事情。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，探討我對(duì)醫(yī)院病房的恐懼心得體會(huì)。

作為一個(gè)健康的人，走進(jìn)醫(yī)院病房時(shí)，首先感受到的是陌生感。高大的樓房，冰冷的走廊，陌生的醫(yī)生和護(hù)士，都使得我無(wú)法忽視內(nèi)心的緊張情緒。進(jìn)入病房時(shí)，我會(huì)被空氣中飄蕩的氯氣味和消毒液味道刺激得不敢呼吸。病房?jī)?nèi)患者床位緊挨著，每一個(gè)笑容疼痛的臉龐都讓我感到背脊發(fā)涼，更增加了我的不安與恐懼。

在醫(yī)院病房，噪音是難以避免的。人們的呼吸聲、嘀嗒嘀嗒的儀器聲、病人的哭聲等不斷地刺激著我的耳膜。尤其是夜晚，病房的噪音似乎變得更加明顯，我的睡眠常常受到干擾，甚至?xí)庥鲐瑝?mèng)。與此同時(shí)，病房中充斥著病人的痛苦。有人因?yàn)樯眢w的病痛而呻吟，有人忍受手術(shù)帶來(lái)的難以言喻的痛楚。這些痛苦的聲音進(jìn)一步勾起了我對(duì)醫(yī)院病房的恐懼和不安。

醫(yī)院病房中，廢棄物常常堆積如山。盡管這是為了保護(hù)病人和職工的健康，但垃圾的氣味常常令人難以忍受。此外，醫(yī)院病房也存在著傳染的風(fēng)險(xiǎn)。在人流密集的環(huán)境下，病原體很容易通過(guò)空氣傳播，增加了我感染疾病的擔(dān)憂。于是，這種環(huán)境下的每一個(gè)呼吸都讓我倍感害怕，因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)不注意都可能導(dǎo)致自己成為下一個(gè)病患。

第五段：應(yīng)對(duì)與改變。

然而，我也意識(shí)到恐懼只會(huì)使事情更糟。于是，我嘗試著改變自己的態(tài)度。首先，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解疾病的發(fā)生和治療方法，這有助于我更深入地理解醫(yī)院病房。其次，我開始關(guān)注病人的需求，盡量給予他們支持和幫助。通過(guò)積極的參與，我逐漸改變對(duì)醫(yī)院病房的恐懼。此外，積極的心態(tài)和心理調(diào)節(jié)也對(duì)克服恐懼起到了重要作用。通過(guò)與醫(yī)護(hù)人員的溝通交流，我從中獲得了安慰和鼓勵(lì)。

總結(jié)：

醫(yī)院病房的恐懼心得體會(huì)，是我對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)與反思。通過(guò)正視自己的恐懼，傾聽自己的內(nèi)心，我逐漸明白了恐懼并非來(lái)自醫(yī)院病房本身，而是源于對(duì)未知的恐懼。只有積極主動(dòng)地去了解、去參與，才能逐漸克服這種恐懼，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。通過(guò)這種轉(zhuǎn)變，我開始看到醫(yī)院病房中的希望和溫暖，如此一來(lái)，我能夠更好地面對(duì)生病和挑戰(zhàn)，也能更加坦然地面對(duì)醫(yī)院病房。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇二

當(dāng)我第一次踏進(jìn)醫(yī)院病房，我感受到了一種獨(dú)特的氛圍。病房里彌漫著淡淡的藥味，墻上懸掛著白色的醫(yī)院標(biāo)志，床鋪整齊地排列在通道兩旁。醫(yī)生和護(hù)士們穿著白色的工作服，專注地巡視著每一位病人。走近床邊，我看到了那些躺在床上，帶著病痛和焦慮的病人，他們的目光有些迷茫，但亦有希望的光芒。這一幕讓我對(duì)醫(yī)院病房產(chǎn)生了深深的敬意和思考。

第二段：病人的心理需求。

在病房里，病人們不僅需要得到良好的醫(yī)療護(hù)理，更需要心理上的關(guān)懷和支持。多數(shù)病人由于疾病的困擾，常常感到情緒低落和沮喪。作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注病人的心理狀態(tài)，并為他們提供適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)。主動(dòng)傾聽和交流，給病人創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境，可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，增強(qiáng)康復(fù)的信心。

第三段：家屬的陪伴與關(guān)懷。

病人的家屬是病房中的重要角色，他們的陪伴和關(guān)懷對(duì)病人的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。家屬可以為病人提供康復(fù)的力量和精神上的支持，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。在病房里，我們要積極配合家屬的工作，并給予他們必要的幫助，減輕他們的負(fù)擔(dān)。通過(guò)與家屬的良好溝通和合作，我們能夠共同為病人提供更加全面的護(hù)理和關(guān)懷。

第四段：小事中的溫暖。

雖然病房是一個(gè)忙碌而緊張的工作環(huán)境，但在日常的工作中，我們也能在一些小事中感受到溫暖的存在。比如，當(dāng)醫(yī)生護(hù)士們輪班照料病人時(shí)，他們常常會(huì)在手術(shù)后給予病人溫暖的微笑和鼓勵(lì)；當(dāng)患者因疼痛發(fā)作而難以入睡時(shí)，我們會(huì)細(xì)心地調(diào)整他們的姿勢(shì)，給予他們舒適和安撫。這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻能夠讓病人感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷與關(guān)注，給予他們無(wú)比的安慰和勇氣。

第五段：對(duì)醫(yī)護(hù)工作的思考與感悟。

在醫(yī)院病房的工作中，我深刻地體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的艱辛和偉大。無(wú)論是面對(duì)壓力山大的手術(shù)，還是不斷地協(xié)助病人康復(fù)，醫(yī)護(hù)人員始終堅(jiān)持為病人付出最大的努力。病人和家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴讓我感到無(wú)比自豪，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)充滿了敬意。在醫(yī)院病房的工作中，我們需要擁有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，始終為病人的健康和幸福而努力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去幫助病人和家屬，給他們帶去希望和溫暖。

醫(yī)院病房的心得體會(huì)并非簡(jiǎn)單的工作經(jīng)歷，而是每一位醫(yī)護(hù)人員在其中感受到的責(zé)任、關(guān)懷和奉獻(xiàn)之情。通過(guò)與病人和家屬的交流與接觸，我們更加深入地體會(huì)到了病人的需求和病痛背后的人性。醫(yī)護(hù)工作中的小小付出和關(guān)懷也許不會(huì)立即產(chǎn)生令人矚目的效果，但它們會(huì)逐漸積累，構(gòu)筑起醫(yī)護(hù)人員與病人之間的相互信任和情感紐帶。在醫(yī)院病房的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的信任和期待。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇三

近日，我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾患掖笮歪t(yī)院的病房，并與醫(yī)生、護(hù)士交流了一些醫(yī)療常識(shí)。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了醫(yī)院病房的重要性以及醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。以下是我對(duì)此次參觀的一些心得體會(huì)。

首先，病房是醫(yī)療的重要場(chǎng)所。病房不僅是病人的庇護(hù)所，更是醫(yī)護(hù)人員施展才能、治療疾病的地方。在病房里，每一間病床都承載著病人和家屬的期望，也是醫(yī)生展開救治的戰(zhàn)場(chǎng)。在參觀中，我看到了病人們不同的病情和醫(yī)生們對(duì)疾病展開的治療方案，深刻感受到了醫(yī)生對(duì)病人生命的敬重和醫(yī)院病房的重要性。

其次，醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出讓人欽佩。參觀期間，我見到了一位神態(tài)疲憊的護(hù)士，她告訴我，她已經(jīng)連續(xù)工作了數(shù)小時(shí)，但她不敢有絲毫松懈，因?yàn)椴∪说纳驮谒氖种小Ｎ伊私獾结t(yī)護(hù)人員經(jīng)常面臨著高強(qiáng)度的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，但他們?nèi)匀粓?jiān)守在崗位上，不辭勞苦地為每一位病人提供最好的照顧，這讓我深感欽佩和敬佩。

再次，醫(yī)療過(guò)程中的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。在參觀中，我對(duì)醫(yī)生們的觀察和分析能力印象深刻。醫(yī)生們通過(guò)詢問(wèn)病史、仔細(xì)檢查以及一些專業(yè)檢查手段，迅速判斷出病人的病情并制定相應(yīng)的治療方案。我也了解到了醫(yī)院病房的衛(wèi)生管理極為嚴(yán)格，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被精心呵護(hù)著，因?yàn)橐唤z不慎可能會(huì)導(dǎo)致疾病傳播或交叉感染。這些細(xì)節(jié)的呵護(hù)不僅是為了提高醫(yī)療水平，更是為了病人的健康和安全著想。

此外，病人的心理狀況對(duì)治療至關(guān)重要。在病房參觀中，我看到一些病人因?yàn)椴∏橹?、治療期長(zhǎng)而產(chǎn)生了情緒上的波動(dòng)，這對(duì)于康復(fù)非常不利。因此，醫(yī)護(hù)人員也盡力為病人提供心理支持，讓他們?cè)诖嗳醯臅r(shí)刻感受到關(guān)懷與鼓勵(lì)。我從護(hù)士那里得知，有些患者由于得到了醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)照顧與安慰，心態(tài)積極，康復(fù)的速度比預(yù)期要快得多。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)院工作不僅僅是治病救人，更是關(guān)注病人的心靈健康。

最后，醫(yī)院病房也需要更多的關(guān)注和支持。參觀結(jié)束時(shí)，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出了對(duì)診療設(shè)備的詢問(wèn)，他們表示設(shè)備的更新和使用需要巨大的資金支持。我意識(shí)到醫(yī)院病房在技術(shù)和設(shè)備方面還需要不斷提升，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求。而這需要社會(huì)各界的關(guān)注和支持，為醫(yī)院提供更多的資源和經(jīng)費(fèi)。

通過(guò)這次病房參觀，我對(duì)醫(yī)院病房有了更深入的了解，也受益匪淺。醫(yī)院病房承載著醫(yī)學(xué)的使命，醫(yī)護(hù)人員為了病人的健康而默默奉獻(xiàn)，病人則在這里等待著康復(fù)和希望。我希望自己能夠珍惜健康、關(guān)注醫(yī)院的發(fā)展，將這次參觀的經(jīng)歷和體會(huì)銘記于心，并努力成為一個(gè)有益于社會(huì)健康的人。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇四

在社區(qū)醫(yī)院的見習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一周多了，我們從一開始的對(duì)一級(jí)醫(yī)院的一無(wú)所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式、主要職能，而且還能在其下屬的'社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說(shuō)，這一周半的對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，也是飛逝的。

把我們的工作總結(jié)一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)的見習(xí)。

其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)，我也曾經(jīng)因?yàn)榕渌幎ミ^(guò)，但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)的一般職能為何，總覺得這就是一個(gè)配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習(xí)，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國(guó)家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級(jí)的醫(yī)院具體的功能劃分。通過(guò)老師的講解，我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫(yī)院之類的一級(jí)醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健綜合服務(wù)的基層醫(yī)院，是初級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。其主要功能是直接對(duì)人群提供一級(jí)預(yù)防，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對(duì)疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務(wù)，合理分流病人。而二級(jí)醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個(gè)社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心。其主要功能是參與指導(dǎo)對(duì)高危人群的監(jiān)測(cè)，接受一級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)一級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研。三級(jí)醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國(guó)范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療、教學(xué)、科研能力的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心。其主要功能是提供專科(包括特殊?？?的醫(yī)療服務(wù)，解決危重疑難病癥，接受二級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才;完成培養(yǎng)各種高級(jí)醫(yī)療專業(yè)人才的教學(xué)和承擔(dān)省以上科研項(xiàng)目的任務(wù);參與和指導(dǎo)一、二級(jí)預(yù)防工作。簡(jiǎn)而言之，就是一級(jí)醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主，二級(jí)醫(yī)院以治療為主，至于三級(jí)醫(yī)院則是兼顧治療與研究。

接著我們就在老師的安排下，個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區(qū)的衛(wèi)生站點(diǎn)，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應(yīng)功能的。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇五

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長(zhǎng)激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級(jí)甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去，既有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識(shí)，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識(shí)，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過(guò)程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長(zhǎng)。

崗前培訓(xùn)，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇六

近日，我有幸參加了一次醫(yī)院病房的參觀活動(dòng)。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和病患的堅(jiān)強(qiáng)意志，也對(duì)醫(yī)院病房有了更深入的了解。在這次參觀中，我體驗(yàn)到了醫(yī)療的專業(yè)性和人文關(guān)懷，深切感受到了醫(yī)患關(guān)系的重要性和醫(yī)院的積極改進(jìn)。以下是我對(duì)醫(yī)院病房參觀的心得和體會(huì)。

首先，參觀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性。進(jìn)入病房，我看到了醫(yī)生護(hù)士們?nèi)褙炞⒌孛β抵?，他們手中的溫度?jì)、注射器、藥物等工具都展現(xiàn)出了醫(yī)療的專業(yè)性。醫(yī)生和護(hù)士帶著耐心和細(xì)心，始終緊密關(guān)注每位病患的生命體征和病情變化，進(jìn)行專業(yè)的治療和護(hù)理。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)解決疾病問(wèn)題，確保每位患者都能得到適當(dāng)?shù)闹委熀完P(guān)懷。參觀中，我感受到醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性不僅體現(xiàn)在醫(yī)生和護(hù)士的技能上，更體現(xiàn)在他們對(duì)待患者的態(tài)度和護(hù)理方法上。

其次，醫(yī)院病房參觀使我更加了解到醫(yī)患關(guān)系的重要性。在病房里，我看到了醫(yī)護(hù)人員耐心細(xì)致地與病患交流，不僅僅是詢問(wèn)病情，更是關(guān)心病人的身心健康。醫(yī)護(hù)人員用親切的語(yǔ)言和善解人意的態(tài)度，幫助病患緩解緊張和恐懼，對(duì)待每一位病患都是平等和尊重的。而在患者那里，我看到了一種信任和依賴。病患們信任醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)能力，愿意接受他們的治療和建議；而醫(yī)護(hù)人員則給予了他們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，減輕了他們身心上的負(fù)擔(dān)。醫(yī)患之間的互信和尊重是醫(yī)院病房正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，也是建立良好醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。

第三，參觀病房也讓我看到了醫(yī)院改進(jìn)的積極努力。在參觀中，我了解到醫(yī)院病房正不斷引入先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量?，F(xiàn)代化的設(shè)備和技術(shù)可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，提高治療效果。醫(yī)院還注重改善環(huán)境，提供更加溫馨舒適的病房，讓病患在疾病困擾中感受到家的溫暖。此外，醫(yī)院也在不斷加強(qiáng)醫(yī)生和護(hù)士的培訓(xùn)，提升醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些改進(jìn)，醫(yī)院病房的服務(wù)和效率得到了明顯的提高，為患者提供了更好的醫(yī)療保障。

最后，參觀醫(yī)院病房讓我深切感受到了病患們的堅(jiān)強(qiáng)意志。在病房里，我看到了一位位身患疾病的患者勇敢面對(duì)生活的態(tài)度。他們用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)病魔，積極配合醫(yī)院的治療計(jì)劃，堅(jiān)持鍛煉身體，時(shí)刻保持著積極向上的心態(tài)。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持和勇氣，他們的堅(jiān)強(qiáng)也激勵(lì)著我不懼困難、勇往直前。

通過(guò)這次醫(yī)院病房參觀，我深刻體會(huì)到了醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性和醫(yī)患關(guān)系的重要性，看到了醫(yī)院積極改進(jìn)的努力和病患們堅(jiān)強(qiáng)的意志。作為學(xué)生，我也意識(shí)到自己在健康問(wèn)題上的重要性，需要好好照顧自己的身體，關(guān)注醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展和醫(yī)患關(guān)系的改善。同時(shí)，我要向那些醫(yī)護(hù)人員致以崇高的敬意，是他們默默奉獻(xiàn)和辛勤工作，才保障了我們的健康和安全。身為新時(shí)代的青年，我相信通過(guò)共同努力，醫(yī)患關(guān)系的改善必將取得更大的成果，讓醫(yī)院病房成為患者心中的溫暖家園。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇七

第一段：醫(yī)院病房是一個(gè)充滿溫情和希望的地方。進(jìn)入病房，我不禁被那些躺在床上的患者所感動(dòng)。他們或病重憔悴，或面色蒼白無(wú)力，但他們眼中的堅(jiān)定和頑強(qiáng)的意志令人敬佩。在病房里，我見證了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和關(guān)懷，也意識(shí)到了一個(gè)小小舉動(dòng)的重要性。

第二段：病房里的每一個(gè)角落都滲透著醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷。他們時(shí)刻照顧著患者的生活起居，為他們提供溫暖和鼓勵(lì)。我曾目睹一位護(hù)士護(hù)理一個(gè)癱瘓的患者，她耐心地為患者梳理頭發(fā)、清洗身體，細(xì)心地給予患者溫暖和關(guān)懷。這一幕讓我深感醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)和愛心。

第三段：病房環(huán)境的整潔和細(xì)致衛(wèi)生是醫(yī)護(hù)人員的重要任務(wù)。他們定期對(duì)病房進(jìn)行消毒和打掃，確?；颊叩陌踩徒】?。我還注意到醫(yī)院為患者提供了舒適的休息環(huán)境，每個(gè)床位都配備了電視、空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間等設(shè)施，讓患者在身心壓力中得到放松和安慰。

第四段：在病房中，患者間的互動(dòng)和支持也是重要的。我曾見過(guò)一些康復(fù)中的患者主動(dòng)去慰問(wèn)新來(lái)的傷員，用自己的經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志的話語(yǔ)鼓勵(lì)和安慰他們，給他們帶來(lái)希望和堅(jiān)強(qiáng)的力量。病房中也經(jīng)常有一些志愿者組織活動(dòng)，如講座、音樂(lè)表演等，為患者們帶來(lái)歡樂(lè)和樂(lè)觀的心情。

第五段：醫(yī)院病房讓我真正理解了關(guān)愛他人的重要性。每一個(gè)病人都需要我們的關(guān)心和關(guān)注，我們可以通過(guò)微笑、鼓勵(lì)和陪伴讓他們感受到溫暖。在病房中，我也看到了很多患者戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康的故事，這讓我更加堅(jiān)信，醫(yī)院病房不僅是治療疾病的地方，更是一個(gè)展現(xiàn)人性光輝的地方。

總結(jié)：在醫(yī)院病房的時(shí)間里，我深深體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和患者的頑強(qiáng)意志。我也明白了一個(gè)小小的關(guān)愛和陪伴對(duì)患者的重要性。病房給了我很多的感悟，讓我看到了人性的美善。在未來(lái)，無(wú)論我走到何地，我都會(huì)將這些感動(dòng)和體會(huì)帶在心里，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇八

醫(yī)院病房是生病時(shí)最為重要的地方，是人們寄托希望的場(chǎng)所。面對(duì)醫(yī)院病房這一特殊環(huán)境，我深感到醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出和病人的頑強(qiáng)意志。在病房中，我親身經(jīng)歷了醫(yī)患之間的感人時(shí)刻和無(wú)盡的治愈力量，這讓我對(duì)醫(yī)院病房有了更深的理解和感悟。

在醫(yī)院病房中，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常會(huì)給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心照料。他們?yōu)槲覀兲峁┝己玫闹委煭h(huán)境，科學(xué)的治療方案和細(xì)致的心理疏導(dǎo)。同時(shí)，病友們之間也相互關(guān)心和照顧，做出一些小事情來(lái)溫暖彼此的心。每天醫(yī)護(hù)人員和病友們一起度過(guò)的時(shí)光，讓我感受到了一種家庭般的溫馨和親切。

醫(yī)院病房不僅僅是溫馨的地方，也存在著一些挑戰(zhàn)和困難。比如，醫(yī)院病房的治療環(huán)境可能不太舒適，人群擁擠，病患之間的交流受到限制等等。這些問(wèn)題也讓我意識(shí)到，提升病房環(huán)境的舒適度和人性化是非常重要的。除此之外，醫(yī)院病房的工作也充滿了壓力和困難，醫(yī)護(hù)人員需要面對(duì)很多不確定的情況，并進(jìn)行快速有效的應(yīng)對(duì)和決策。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通也顯得尤為重要。

在醫(yī)院病房中，我也有了一些心得和體會(huì)。首先，要積極面對(duì)病情，保持樂(lè)觀的心態(tài)，這對(duì)病情恢復(fù)至關(guān)重要。其次，要主動(dòng)與醫(yī)務(wù)人員溝通交流，理解和遵守醫(yī)囑，主動(dòng)接受各項(xiàng)治療，才能更好地配合醫(yī)生的工作。最后，我還學(xué)到了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。在醫(yī)院病房里，我們都在困境中，而對(duì)他人的關(guān)懷和幫助，不僅是向別人傳遞愛心，也能讓自己更有力量面對(duì)疾病。

回顧醫(yī)院病房的經(jīng)歷，我認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員需要更多的支持和關(guān)注，他們的辛勤工作為患者帶來(lái)了希望和康復(fù)的機(jī)會(huì)。因此，我希望社會(huì)能更加重視醫(yī)院病房的改革和發(fā)展，提供更好的醫(yī)療條件和服務(wù)，提高醫(yī)護(hù)人員的工作待遇和福利，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也希望在醫(yī)院病房中能有更多愿意奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人的人加入進(jìn)來(lái)，共同為患者提供更好的治療和關(guān)懷。

總結(jié)：通過(guò)在醫(yī)院病房的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出、病友們之間的互助和關(guān)懷，以及在病房中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也從中獲得了一些心得和體會(huì)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)病情，關(guān)心他人、樂(lè)于助人，以及主動(dòng)與醫(yī)務(wù)人員溝通交流。希望未來(lái)醫(yī)院病房能夠得到更多的支持和關(guān)注，醫(yī)護(hù)人員的工作條件和待遇能夠得到改善，更多的人能夠加入進(jìn)來(lái)，為患者提供更好的治療和關(guān)懷。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

醫(yī)院病房，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)充滿恐懼的地方。每當(dāng)步入病房的門口，無(wú)論是因?yàn)樽约哼€是陪伴親人，心中總是伴隨著一種獨(dú)特的不安和擔(dān)憂。近期，我也因?yàn)榧胰松《啻蔚结t(yī)院病房探望，開始體會(huì)到這種恐懼心理的矛盾與解除。

第二段：熟悉與依賴的產(chǎn)生（250字）。

初次進(jìn)入醫(yī)院病房時(shí)，我的內(nèi)心充滿了不安和恐懼。整潔而冰冷的走廊，疾病和痛苦的氣息，這些元素都讓我感到壓抑和疏遠(yuǎn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)醫(yī)院病房逐漸產(chǎn)生了熟悉感。每次等待和陪伴家人的時(shí)光，我漸漸認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員無(wú)私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的治療。我開始感到病房既是安全的地方，也是治愈身心的場(chǎng)所。我對(duì)醫(yī)院病房產(chǎn)生了依賴，并且能夠更加冷靜地面對(duì)病情和治療。

第三段：恐懼心理的存在（250字）。

雖然對(duì)醫(yī)院病房的熟悉帶來(lái)了安心和依賴，但我內(nèi)心深處的恐懼并沒有完全消失。入夜后的病房，靜謐的走廊上彌漫著寂寞和恐懼。那些病人的呻吟聲和醫(yī)生的囑咐聲，仿佛是一種不祥的預(yù)兆。我開始擔(dān)心自己或家人的病情惡化，害怕聽到不幸的消息。每次進(jìn)入病房，我都無(wú)法擺脫內(nèi)心的膽怯，仿佛隨時(shí)都會(huì)遭遇到可怕的事情。這種恐懼心理一直困擾著我，無(wú)法輕易逃離。

第四段：積極面對(duì)與緩解恐懼（300字）。

面對(duì)醫(yī)院病房的恐懼，我開始尋找積極的方式來(lái)緩解。首先，我從書本和親友中尋找支持和鼓勵(lì)。他們的陪伴和理解是我戰(zhàn)勝恐懼心理的重要力量。其次，我逐漸學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，保持樂(lè)觀的態(tài)度。不論病情的改善與否，我相信醫(yī)生和醫(yī)護(hù)人員會(huì)盡最大努力來(lái)治療疾病。與此同時(shí)，我也以更加積極的心態(tài)去了解疾病的知識(shí)，通過(guò)了解可以更加理性地面對(duì)。這些積極的行為和心態(tài)漸漸減少了我的恐懼，讓我勇敢地面對(duì)醫(yī)院病房的挑戰(zhàn)。

第五段：恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ?00字）。

在與醫(yī)院病房長(zhǎng)時(shí)間的相伴中，我意識(shí)到恐懼并非永恒。當(dāng)家人逐漸康復(fù)出院時(shí)，我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)和害怕逐漸的減輕。我開始相信，醫(yī)院病房不僅是疾病治療的場(chǎng)所，也是希望的搖籃。那里有著眾多無(wú)私的醫(yī)者們，他們?yōu)榱嗣恳粋€(gè)病房的患者而無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛與治療點(diǎn)亮生命。在經(jīng)歷了恐懼的洗禮后，我意識(shí)到恐懼不過(guò)是挑戰(zhàn)自我的一部分，而真正重要的是，我們要敢于面對(duì)，用希望和信心去驅(qū)散恐懼。

總結(jié)（100字）。

醫(yī)院病房的恐懼心理是很多人都會(huì)經(jīng)歷的一種情緒。然而，通過(guò)與醫(yī)護(hù)人員的接觸和積極的態(tài)度，我們可以漸漸解開心頭的束縛，將恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍａt(yī)院病房本身并不可怕，而是有著康復(fù)和治愈的希望所在。只要我們能積極面對(duì)，相信醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力，我們就能戰(zhàn)勝恐懼，將醫(yī)院病房重新定義為一個(gè)充滿希望和溫暖的場(chǎng)所。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)。

在培訓(xùn)中，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應(yīng)該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵(lì)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無(wú)需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。

在接下來(lái)的一年中，我會(huì)本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博愛、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為自己將來(lái)的職業(yè)生涯營(yíng)建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過(guò)程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長(zhǎng)。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十一

第一段：心態(tài)決定體驗(yàn)

進(jìn)入醫(yī)院，首先要調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論是因?yàn)樯【驮\還是探望親友，保持積極的心態(tài)是非常重要的。只有積極的心態(tài)才能讓我們更好地面對(duì)醫(yī)院的環(huán)境和手續(xù)。因此，我認(rèn)為充滿樂(lè)觀和耐心的心態(tài)是在醫(yī)院中度過(guò)它的前提。任何不順利的事情，如長(zhǎng)時(shí)間的等待或枯燥的手續(xù)，都會(huì)成為對(duì)自己心態(tài)的考驗(yàn)。所以，如果我們能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)這些問(wèn)題，我們將會(huì)體驗(yàn)到不同尋常的醫(yī)院經(jīng)歷。

第二段：醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)

醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員是我們與醫(yī)院有直接接觸的人。他們承擔(dān)著醫(yī)療服務(wù)和看護(hù)病患的責(zé)任。在我多次就診和陪同家人就醫(yī)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)務(wù)人員都非常盡心盡責(zé)，他們無(wú)私地付出自己的努力來(lái)治療病患。他們細(xì)心地詢問(wèn)病情、分享醫(yī)學(xué)知識(shí)和關(guān)心病患的身心健康。他們耐心地解答我們的問(wèn)題，給予我們必要的指導(dǎo)和建議。更重要的是，他們以溫暖的笑容和親切的態(tài)度，為我們提供了安慰和支持。正是因?yàn)獒t(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，我們才更加有信心去面對(duì)病痛和困難。

第三段：醫(yī)院環(huán)境的改善

隨著醫(yī)院對(duì)患者的需求不斷增加，醫(yī)院環(huán)境也得到了相應(yīng)的改善?，F(xiàn)代化的醫(yī)院設(shè)備和舒適的就診環(huán)境為我們提供了更好的治療條件。很多醫(yī)院都引入了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提高了診斷和治療的準(zhǔn)確度和效率。此外，醫(yī)院還配備了清潔整潔的病房，提供舒適的住宿條件。醫(yī)院內(nèi)的綠色環(huán)境和良好的空氣質(zhì)量也有助于病患的康復(fù)。這些改善舉措使我們?cè)卺t(yī)院中感受到更多的關(guān)懷和溫暖，同時(shí)也增加了病患的安全和舒適感。

第四段：醫(yī)院中的人文關(guān)懷

在醫(yī)院中，不僅僅只有醫(yī)療服務(wù)，還有許多人文關(guān)懷。醫(yī)院這個(gè)特殊的場(chǎng)所，不僅需要醫(yī)治疾病，更需要為患者提供心靈上的撫慰。很多醫(yī)院會(huì)定期組織一些心理輔導(dǎo)和康復(fù)活動(dòng)，旨在幫助病患更好地面對(duì)治療過(guò)程與康復(fù)階段的困難。醫(yī)院里也經(jīng)常組織一些慈善活動(dòng)，為貧困病患提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這些活動(dòng)不僅增加了醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任感，也為患者營(yíng)造了親切溫暖的治療氛圍。醫(yī)院的人文關(guān)懷讓我們感受到溫情和關(guān)愛，并且讓我們對(duì)醫(yī)院的服務(wù)更加滿意。

第五段：改進(jìn)醫(yī)療體驗(yàn)的空間

盡管醫(yī)院的服務(wù)和環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善，但還存在一些問(wèn)題和改進(jìn)的空間。例如，一些醫(yī)院服務(wù)速度較慢，導(dǎo)致病人等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。此外，醫(yī)院對(duì)于醫(yī)療費(fèi)用的合理性和透明度也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。醫(yī)患之間的溝通也需要提高，讓患者更加了解自己的病情和治療方案。此外，醫(yī)院還可以引入更多的科技手段，提供網(wǎng)上就診和預(yù)約服務(wù)，方便病患的就醫(yī)和咨詢?？傊?，醫(yī)院作為一個(gè)社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，應(yīng)該不斷改進(jìn)服務(wù)，提高患者的醫(yī)療體驗(yàn)，為人們提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。

總結(jié)：醫(yī)院作為現(xiàn)代醫(yī)療體系不可或缺的一環(huán)，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。保持積極的心態(tài)、尊重醫(yī)務(wù)人員、享受醫(yī)學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的環(huán)境改善，體驗(yàn)人文關(guān)懷，同時(shí)也提出改進(jìn)的意見和建議。這樣的醫(yī)院體驗(yàn)將使我們更加信賴醫(yī)院，并以更好的狀態(tài)去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十二

病房是人們最不想去的地方之一，然而，在我的生命中，我遇到過(guò)很多機(jī)會(huì)成為一個(gè)病人、陪伴親人或朋友。我從中學(xué)到了很多東西，有關(guān)于人性、生命、健康、團(tuán)隊(duì)合作，還有如何照顧別人并給予他們支持。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加熱愛生活、感激健康，同時(shí)也讓我更加了解人性和社會(huì)。

第二段：支撐

我在病房身處的角色有很多。有時(shí)候，我是一個(gè)患者，需要接受醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的照顧和治療；有時(shí)候則是一個(gè)陪伴者，陪伴著親人或朋友度過(guò)這個(gè)難關(guān)。在每一個(gè)角色中，我都認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。在病房里，醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)椴∪颂峁┝松闹?，他們?yōu)榛颊叩牟∏榕挪椤⒎治?、制定?jì)劃、監(jiān)控治療提供了必要的支持，讓病人們得以更快地康復(fù)。

第三段：同理

在病房里，人們的感情經(jīng)常處于一個(gè)充滿壓力和害怕的狀態(tài)。臥床疾病讓患者喪失了很多自主能力，而陪伴者也因病人和自己的未來(lái)感到擔(dān)心。對(duì)患者和陪伴者來(lái)說(shuō)，互相理解和關(guān)心是很重要的。這種同理心不僅需要從情感上展現(xiàn)出來(lái)，也需要在照顧中得以表現(xiàn)。在幫助患者浴室、吃飯、轉(zhuǎn)移時(shí)，我們需要展現(xiàn)出耐心、溫和的態(tài)度。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神

在病房里，配合醫(yī)護(hù)人員的工作也是很重要的事情。在協(xié)助病人轉(zhuǎn)移、更換床單、做攙扶時(shí)，我們需要跟醫(yī)護(hù)人員密切合作。這需要我們對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的工作有一個(gè)了解，讓我們得以更好地分享困難、建立信任并且協(xié)作共進(jìn)。通過(guò)充分配合，我們可以讓病人感到更多的安慰和保證，同樣，我們自己也會(huì)感受到更多的支持和幫助。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在病房中，我們生活在一個(gè)充滿人性光芒的空間。在這里，我們將學(xué)習(xí)到如何關(guān)心別人、理解他人和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。照顧病人不僅是醫(yī)護(hù)人員的事情，也需要社區(qū)人士的支持。因此，我們不僅需要了解醫(yī)護(hù)人員的工作，還需要在家里或社區(qū)中關(guān)注健康問(wèn)題。照顧他人不僅是一種工作或義務(wù)，還是一種使自己和別人生活得更好的道德和人性提升。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十三

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)(一)

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。

對(duì)新職工而言，培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，還可以增進(jìn)他們對(duì)醫(yī)院的感情與忠誠(chéng)度，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。

對(duì)醫(yī)院而言，通過(guò)崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團(tuán)隊(duì)，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來(lái)。為了讓?shí)徢芭嘤?xùn)取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：

1、確定培訓(xùn)內(nèi)容

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確和全面，同時(shí)每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對(duì)性。

首先是政治思想教育。以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們自覺地愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

其次，要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育，讓他們對(duì)我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，讓他們對(duì)醫(yī)院有更直觀的了解，使新職工在同樣的起點(diǎn)、共同的規(guī)則、公平的機(jī)會(huì)中合作和競(jìng)爭(zhēng);醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語(yǔ)等的教育也是必不可少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。

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建設(shè)的感染力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過(guò)開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)，讓新職工挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

2、建立培訓(xùn)方案

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過(guò)對(duì)醫(yī)院實(shí)際情況的分析，建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計(jì)劃，由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭，集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時(shí)間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對(duì)話等。

3、明確培訓(xùn)要求

培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會(huì)議，告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案，使新職工對(duì)培訓(xùn)有個(gè)初步了解，做到對(duì)培訓(xùn)心中有數(shù)。同時(shí)要求他們積極參與每一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)，結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核，合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴(yán)明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。

通過(guò)參與醫(yī)院七年來(lái)對(duì)新職工的崗前培訓(xùn)，筆者有以下的體會(huì)：

3.1 減少新職工的緊張情緒，使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職3

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工剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要獨(dú)自直接面對(duì)病人，難免會(huì)心理緊張、不知所措。通過(guò)崗前培訓(xùn)，使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認(rèn)識(shí)部分職工，建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ)，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時(shí)還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對(duì)工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。

3.2 樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能需要在臨床實(shí)踐中不斷

總結(jié)

醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對(duì)員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)(二)

來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。x月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這之前我從來(lái)都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞，這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實(shí)例的講述，帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

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內(nèi)感染的原則，既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強(qiáng)防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無(wú)菌觀念、無(wú)菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。

“管理年”，與其把它說(shuō)成一個(gè)名詞，倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn)，就像一本無(wú)形的教科書，對(duì)所有從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人員在思想和行動(dòng)上都進(jìn)行了一次為之徹底的洗腦和檢驗(yàn)。

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目前正值“醫(yī)院管理年”活動(dòng)如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工，除了積極響應(yīng)之余，還真想為之作些什么，因?yàn)獒t(yī)院是個(gè)大家庭,大家庭給予我們溫暖，作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護(hù)她的完好與尊貴。

以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得，在此奉獻(xiàn)給各位同事：

愛崗敬業(yè) 職業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)人真正走向社會(huì)的必經(jīng)之路，是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè)，選擇了獨(dú)山子石化醫(yī)院的崗位，這個(gè)職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想，既然如此，獨(dú)山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo)，也就應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)員工必須追求的目標(biāo)，只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個(gè)體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會(huì)獲得雙贏的局面，愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂，因此，我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè)，珍惜自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

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如果你學(xué)會(huì)了服從,那么你就容易被你的上級(jí)和同事所接納,那么這支團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一支所向無(wú)敵的隊(duì)伍。

改變觀念 患者及其他服務(wù)對(duì)象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)，要讓醫(yī)院在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,明確我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵。就目前形勢(shì)而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問(wèn)題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問(wèn)題，因?yàn)橹挥泻椭C發(fā)展才能催生出強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力還有賴于我們?cè)趹?zhàn)略上實(shí)現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。

創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等，在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作，其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù)，環(huán)境,條件等等方面，作為醫(yī)院的一名員工，人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,只有每位員工都愿意為獨(dú)山子石化醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守崗位,履行自己的職責(zé)，一切從大局出發(fā)，并不斷的改變觀念，敢于創(chuàng)新，才能共同管理好這個(gè)“家”。

管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問(wèn)題，借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)其精神,樹立家園意識(shí),真正以主人翁的身份對(duì)我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟(jì),獨(dú)山子石化醫(yī)院這艘大船一定會(huì)乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天, 獨(dú)山子石化醫(yī)院院這個(gè)“大家庭”就會(huì)迎來(lái)更加燦爛的輝煌！

醫(yī)院科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括醫(yī)療在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度，今后工作中應(yīng)力求做到：

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一、樹立科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題，各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問(wèn)題，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義的思想體制束縛，把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，在更高層次上推進(jìn)改革開放，增強(qiáng)活力，提高實(shí)力，提升保障力，推動(dòng)我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、振奮精神，科學(xué)研究，積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

黨的十七大描繪了在新時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向。用較大的篇幅對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時(shí)也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中：

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1．創(chuàng)新管理模式，在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出專科特色、樹立優(yōu)勢(shì)品牌，大力發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科，搞好?？茖２〗ㄔO(shè)。在心血管、內(nèi)分泌?？品矫嫒〉靡欢ǖ某删?，為了適應(yīng)新時(shí)期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展，我們要規(guī)劃籌建更多的特色?？?，如兒科?？频龋愿玫匕l(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，積極培育新的效益增長(zhǎng)，以重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展帶動(dòng)整體實(shí)力。

2．提升提高事業(yè)發(fā)展水平，在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)上取得突破。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式，與其它醫(yī)院加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系，引進(jìn)適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班，以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能，做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實(shí)力。

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衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長(zhǎng)官雖不大，責(zé)任不小。要當(dāng)好院長(zhǎng)，必須有正確的理念，熟悉我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設(shè)時(shí)，必須堅(jiān)持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，并執(zhí)行“夠用、實(shí)用、管用”的建設(shè)原則，搞好基本醫(yī)療服務(wù)。

一、瓴導(dǎo)干部應(yīng)注重的能力培養(yǎng)

(一)學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)，衛(wèi)生院院長(zhǎng)要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`和他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括是黨和國(guó)家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)。同時(shí)，要善于領(lǐng)悟，對(duì)學(xué)來(lái)的知識(shí)和上級(jí)政策要有敏銳力，結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題，且能將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作業(yè)績(jī)，這是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。

(二)專業(yè)能力

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專業(yè)能力靠技術(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，院長(zhǎng)如是技術(shù)上的權(quán)威，就可獲得衛(wèi)生人員及社會(huì)相關(guān)人員的信任，有利于開展工作。業(yè)務(wù)上院長(zhǎng)即使不能成為專家旗手，也應(yīng)成為行家里手。

(三)管理能力

管理能力靠人品做事先做人，提高管理能力首要的是提升做人的品質(zhì)，然后才是管理方法。在品性修煉方面，衛(wèi)生院院長(zhǎng)一方面要強(qiáng)化自己的責(zé)任心，做到在位一日盡職一天。另一方面，還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，并鍛煉毅力，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐漸走向成功。為改進(jìn)管理方法，衛(wèi)生院院長(zhǎng)首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財(cái)務(wù)管理和行政后勤管理的基本知識(shí)和方法;其次要懂得循序漸進(jìn)。衛(wèi)生院基礎(chǔ)差，起步低，管理要從最簡(jiǎn)單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細(xì)節(jié)，“要想時(shí)針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運(yùn)行”;再次，要嚴(yán)格照章辦事，實(shí)施績(jī)效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴(yán)則有之，不嚴(yán)則無(wú)。

(四)協(xié)調(diào)能力

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選題”和“參考答案”，不能只上交矛盾。進(jìn)行內(nèi)部協(xié)調(diào)要源于“誠(chéng)心”，多說(shuō)理，切忌簡(jiǎn)單粗暴;同時(shí)要做到了解情況，共謀對(duì)策，不僅注重結(jié)果，也要緊盯過(guò)程，且要做到關(guān)心、激勵(lì)、照顧好職工。與相關(guān)單位協(xié)調(diào)要發(fā)自“肺腑”，平時(shí)要多聯(lián)系，態(tài)度要誠(chéng)懇，以主動(dòng)、體諒、謙讓的姿態(tài)與對(duì)方協(xié)商問(wèn)題的解決辦法，同時(shí)又堅(jiān)持原則性。

(五)創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力靠才智院長(zhǎng)在實(shí)際工作中，既要按照政策方針、上級(jí)指示和基本規(guī)律辦事，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式，不盲從迷信，要運(yùn)用自己的知識(shí)和才智，開式思路，創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(六)防腐敗能力

防腐能力靠自控院長(zhǎng)在衛(wèi)生院有“六掌”：掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權(quán)力，要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，過(guò)好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān)，做到嚴(yán)守紀(jì)律不貪贓枉法，秉公盡責(zé)不以權(quán)謀私，艱苦奮斗不奢侈浪費(fèi)。

二、在工作中要抓住的管理重點(diǎn)

衡量院長(zhǎng)是否稱職，根本標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是有沒有良好的工作業(yè)績(jī)。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)要抓住五個(gè)工作重點(diǎn)創(chuàng)造佳績(jī)。

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1、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略。

2、千方百計(jì)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場(chǎng)所，應(yīng)該解決，也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問(wèn)題。

3、高度重視衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“未病有人防，得病有人醫(yī)”。

4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當(dāng)前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底的一項(xiàng)行之有效的手段。

5、為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務(wù)。這對(duì)于緩解農(nóng)村看病難、看病貴問(wèn)題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。

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醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十四

前幾天，我們醫(yī)院對(duì)中層管理人員進(jìn)行了專門培訓(xùn)，聽了吳春榮教授的講話，從中受益匪淺，懂得了一些管理中的訣竅和方法，更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標(biāo)，為查漏補(bǔ)缺，更上一層樓，我現(xiàn)在把自己的一些介紹如下，請(qǐng)同志們、領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、明白什么是管理：管理是一門藝術(shù)，就是運(yùn)用組織的各種資源，以達(dá)成組織目標(biāo)。管理者最重要的職責(zé)就是讓下屬和團(tuán)隊(duì)明白什么是最重要的，明白每個(gè)人應(yīng)該做什么。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員間相互的協(xié)作關(guān)系也是非常重要的，團(tuán)隊(duì)必須集中力量于共同的目標(biāo)，以創(chuàng)新的方法，相互依賴的共同合作來(lái)達(dá)成最高水平的績(jī)效。一個(gè)成功的主管，關(guān)鍵在于其行為魅力，有良好的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能夠取得團(tuán)隊(duì)的信任，給員工帶來(lái)信心和力量，下屬就會(huì)心悅誠(chéng)服地為他努力工作，心甘情愿、義無(wú)反顧地向目標(biāo)邁進(jìn);同時(shí)信任也是相互的，你想他人信任你，你必須先信任他人。所以，管理者要尊重下屬的人格和尊嚴(yán)，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和家庭生活，培養(yǎng)下屬的積極性和創(chuàng)造力，適當(dāng)授權(quán)，讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當(dāng)下屬在工作生活中遇到困難時(shí)，要利用各種資源，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當(dāng)下屬在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問(wèn)題要公平公正，這樣才能最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，更好地實(shí)現(xiàn)“雙滿意醫(yī)院”這一目標(biāo)。

二、提高了溝通技巧：作為一名醫(yī)院中層管理者，要面對(duì)上級(jí)、下級(jí)和客戶(病人)等，如何才能在工作中起到橋梁作用?那么，有效溝通就顯得非常重要，溝通是信息傳遞的重要方式，有資料顯示，一個(gè)優(yōu)秀的管理者95%的工作時(shí)間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環(huán)：尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點(diǎn)—確認(rèn)對(duì)方了解你的觀點(diǎn)。有效溝通首先要尊重對(duì)方，態(tài)度誠(chéng)懇，不卑不亢，待人接物要彬彬有禮，才能夠得到對(duì)方的尊重。二是要認(rèn)真傾聽，溝通的另一半是傾聽，而且要全方位的傾聽，傾聽時(shí)要專注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情緒，勿爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)。三是要觀顏察色，根據(jù)對(duì)方的言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、表情及肢體言語(yǔ)的變化，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。四是應(yīng)用發(fā)問(wèn)技巧，在工作、生活中經(jīng)常講究提問(wèn)式發(fā)問(wèn)，開放式發(fā)問(wèn)，引導(dǎo)式發(fā)問(wèn)，關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)問(wèn)等，適當(dāng)使用不同的發(fā)問(wèn)技巧會(huì)有更好的談話效果。五是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)贊美之情，贊美是溝通的潤(rùn)滑劑，如果運(yùn)用得當(dāng)，溝通起來(lái)會(huì)更加順暢。六是要有同理心，即是要站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。七是達(dá)成共識(shí)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而做好溝通。

工作中有效溝通可以更好地推動(dòng)醫(yī)院的和諧發(fā)展，作為承上啟下的中層管理者，為領(lǐng)導(dǎo)與員工尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)是十分重要的，中層管理人員不做壓力的橋梁，要做壓力的熔爐，詮釋的就是用融洽溝通去實(shí)現(xiàn)壓力釋放。長(zhǎng)期與員工保持良好的溝通，可以第一時(shí)間了解他們的想法，及時(shí)有效的溝通可使他們的想法與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略相一致，將矛盾化解在最初階段，員工必將用飽滿的工作熱情對(duì)待自己的工作，執(zhí)行力就會(huì)更強(qiáng)，員工相處融洽，相互合作，齊心協(xié)力為醫(yī)院發(fā)展而努力。

三、強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能：中層管理者承上啟下，不是簡(jiǎn)單地做信息上傳下達(dá)的“傳聲筒”，而是要把上下游的信息收集整合起來(lái)，放在醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略中全盤考慮，并提出合理化建議，主動(dòng)與上下級(jí)溝通以達(dá)成共識(shí)。中層不僅要嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施高層的決策方案，還要發(fā)揮其作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，運(yùn)用pdca(計(jì)劃、執(zhí)行、查核、改善)循環(huán)理論，尋求切實(shí)可行的解決辦法，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)。

二是進(jìn)行方式得法，創(chuàng)造和諧的會(huì)議氣氛，開會(huì)時(shí)讓大家多說(shuō)，鼓勵(lì)討論，同時(shí)不要推卸責(zé)任，而是針對(duì)目前的狀況，從自己身上找原因，尋找有效解決問(wèn)題的辦法，開會(huì)的時(shí)間要控制好，一般會(huì)議時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，重要會(huì)議不超過(guò)一小時(shí)。

三是有系統(tǒng)的評(píng)估，做出摘要并結(jié)束會(huì)議。掌握了這三要素，就可以把會(huì)議開得簡(jiǎn)單有效。

以上是我的膚淺的認(rèn)識(shí)和，請(qǐng)同志們指正。

醫(yī)院心得體會(huì)篇5

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十五

見習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過(guò)，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾!

第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說(shuō)，第一周來(lái)婦產(chǎn)科見習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰(shuí)來(lái)婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來(lái)婦產(chǎn)科見習(xí)，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來(lái)，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說(shuō)，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過(guò)不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來(lái)看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進(jìn)步!

這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說(shuō)孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說(shuō)漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說(shuō)晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說(shuō)便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說(shuō)妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛和呵護(hù)偉大的母親!我覺得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!

這個(gè)科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng)，換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!

這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過(guò)程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說(shuō)，他還帶過(guò)外科實(shí)驗(yàn)課，看來(lái)我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過(guò)的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來(lái)是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。

心內(nèi)科里，聽老師講過(guò)這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長(zhǎng)，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長(zhǎng)的差距也從第一次開始。

在這里，我第一次見搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過(guò)來(lái)了!對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵埃业睦先艘彩且驗(yàn)橥瑯拥牟。趽尵葻o(wú)效，我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了?？粗先朔覆r(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來(lái)跑去，如此相似的場(chǎng)景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐?。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來(lái)了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!

耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場(chǎng)景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過(guò)程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過(guò)程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!

皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來(lái)學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。

神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人態(tài)度，語(yǔ)氣與溝通，都讓人賞心悅目!

到家后，我看到了一個(gè)裝有ct片的袋子，我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見習(xí)沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來(lái)，電話中，我說(shuō)這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí)，爸爸電話那頭說(shuō)好好見習(xí)，將來(lái)你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說(shuō)，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過(guò)得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語(yǔ)言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒有爭(zhēng)吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過(guò)了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問(wèn)題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針?lè)较虻?。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問(wèn)題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒!

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十六

有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了科主任管理、經(jīng)營(yíng)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。

(一)科學(xué)決策能力。

決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

(三)組織管理能力。

每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調(diào)能力。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

(五)選材用人能力組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。

(六)處事應(yīng)變能力。

社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬(wàn)變"的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

(七)開拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。

這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上是本人通過(guò)參加管理培訓(xùn)班之后的所想所悟，雖然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天，但更讓我清楚作為一名干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將學(xué)到的東西應(yīng)用于工作中，把它作為行動(dòng)的指南，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的干部。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十七

近日，我有幸去參觀了當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院的病房，這讓我深切地體會(huì)到了健康的珍貴以及醫(yī)護(hù)人員的偉大。在這次參觀中，我從多個(gè)方面感受到了去病房的重要性，下面我就從四方面分享我的心得與體會(huì)。

第二段：關(guān)注病人的心理需求。

在病房中，病人面對(duì)著疾病和身體的痛苦，他們最缺少的不僅僅是藥物的治療，更多的需要的是心理?yè)嵛亢驼疹?。醫(yī)護(hù)人員在這里扮演著至關(guān)重要的角色，他們除了提供最基本的護(hù)理和治療，更要時(shí)刻關(guān)注病人的心理需求，給予他們安慰和支持。

第三段：關(guān)注衛(wèi)生和安全。

任何一家醫(yī)院的病房都必須保持高度的衛(wèi)生和安全，這不僅是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的保障，更是對(duì)病人生命安全的重要保障。在參觀中，我注意到了病房中的一些環(huán)境問(wèn)題，比如地面的清潔問(wèn)題、空氣流通情況等，這些問(wèn)題需要醫(yī)院及時(shí)解決。

第四段：關(guān)注病人的家屬和陪護(hù)人員。

在病房中，陪伴病人的不僅僅是醫(yī)護(hù)人員，還有病人的家屬和陪護(hù)人員。他們同樣需要得到醫(yī)院的關(guān)注和支持，例如提供足夠的休息條件、解答他們的疑問(wèn)和質(zhì)疑等。醫(yī)院在對(duì)病人家屬和陪護(hù)人員的關(guān)注中，可以極大地提升他們的滿意度和信任度。

第五段：總結(jié)。

到這里，我相信大家已經(jīng)明白了去病房的重要性以及醫(yī)護(hù)人員的偉大。當(dāng)我們走出病房，回到自己的生活中，我們也要時(shí)刻關(guān)注和關(guān)愛他人，為我們的社會(huì)注入更多的溫暖和力量。

醫(yī)院病房心得體會(huì)篇十八

醫(yī)院是大多數(shù)人生命中必不可少的地方，因?yàn)榇蠹铱倳?huì)在人生的某個(gè)時(shí)刻需要它。從出生到死亡，醫(yī)院扮演著不同的角色，提供著不同的幫助。醫(yī)院負(fù)責(zé)救助、治療、支持和撫養(yǎng)，是生命的保護(hù)和延續(xù)的根本所在。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在醫(yī)院的心得體會(huì)，旨在探討醫(yī)院的特點(diǎn)和價(jià)值。

第二段：醫(yī)院的使命和責(zé)任

醫(yī)院的使命和責(zé)任是為患者提供安全、有效、合理和高質(zhì)量的關(guān)懷。醫(yī)院的員工包括醫(yī)生、護(hù)士、接待員、清潔工等，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。醫(yī)生的工作是為患者提供診斷和治療方案，并確?；颊咴谥委熯^(guò)程中得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和監(jiān)測(cè)。護(hù)士協(xié)助醫(yī)生，同時(shí)關(guān)注患者的生理和心理需求，并保持病房的清潔和衛(wèi)生。接待員負(fù)責(zé)接待患者，給予患者必要的指引和支持。最后，清潔工負(fù)責(zé)確保醫(yī)院的清潔和衛(wèi)生，以預(yù)防交叉污染和感染。

第三段：醫(yī)院的特點(diǎn)

醫(yī)院是所有工作中要求最高的地方之一，因?yàn)檫@里可能會(huì)影響到生死。在醫(yī)院工作的員工必須具備卓越的專業(yè)知識(shí)技能、優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力、靈敏的觀察力和判斷力、以及對(duì)生命的熱愛和獻(xiàn)身精神。此外，醫(yī)院還需要具備先進(jìn)的設(shè)備和設(shè)施，以保證醫(yī)療質(zhì)量和效率。

第四段：醫(yī)院的價(jià)值

醫(yī)院是人類文明最偉大的成果之一，為人類的生命提供了十分珍貴的價(jià)值。醫(yī)院所付出的努力和成就包括挽救生命、減輕痛苦、提升生活質(zhì)量、改善健康狀況、延長(zhǎng)壽命等。與此同時(shí)，醫(yī)院也為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，包括帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮等。

第五段：總結(jié)

醫(yī)院是人類文明發(fā)展的重要基石之一，它的存在和發(fā)展既是人類的需要，也是一種社會(huì)責(zé)任。作為參與者和服務(wù)對(duì)象，我們應(yīng)該珍視醫(yī)院的存在，盡己所能為醫(yī)院做出積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也要充分利用醫(yī)院的資源和服務(wù)，保護(hù)好我們自己和我們所愛的人。

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