總結可以促使我們反思自己的行為和決策，以避免重復犯錯。在總結時，要注意邏輯性，讓讀者能夠清晰地理解和接受你的總結觀點。以下是一份總結的參考范文，供大家借鑒和參考。
小學教師崗位工作總結篇一
本學期，我六年級數(shù)學教學工作。教學方面，我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真鉆研教材，改進教育教學方法，探索教育教學規(guī)律，盡職盡責的完成教學任務。
1.認真?zhèn)湔n、上課，學生作業(yè)分層布置，全批全改，充分了解每一位學生的特點，盡可能的因材施教。
在教學中，對后進生更是盡心盡力，悉心輔導，作業(yè)面批面改，不讓一個同學掉隊。積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的領導、老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施。
2.本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。
把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
3.創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
總體而言，這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動，在校領導的指導和教師們的幫助下，本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。
小學教師崗位工作總結篇二
如火如荼的線上教學已經開展快兩個月了。由最初的微信授課到現(xiàn)在的釘釘群里面直播授課，雖然比不上網紅，但是線上教學的經驗也由小白級別晉升到了初，中級別。至少信心越來越足，勇氣越來越佳了。可是個別孩子的學習狀況卻讓我日益擔憂。這段時間的教學，我從以下幾個方面進行了自我反思。
一、學習的參與度和積極性。
每次直播課都會有二分之一左右的孩子，積極的等候在手機傍邊，他們會在老師發(fā)起直播課的第一時間進入教室聽課，雖然隔著屏幕，我仍然能夠清晰地感覺到他們聚精會神地抬頭挺胸，十分專注的模樣，就像真真實實地坐在教室里和老師面對面一樣。踏實而認真，每次互動都爭先恐后地回答問題。
最后的幾個孩子壓根就不聽課，也很少交作業(yè)。反正是打電話了解情況是都有理由。
有人說，今年的國難之下，疫情讓孩子們的分水嶺更明顯了。自律與不自律的孩子有著天上與地下的區(qū)別?？墒且粋€8、9歲的孩子。我個人認為，孩子的自律尚待形成。監(jiān)護人的指導和要求反倒是極其重要!
二、學習意識形態(tài)的形成。
曾經我寫過一篇文章《學習是你自己的事情》。作為老師，我一直引導學生要掌握正確的學習方法。擁有良好的思想意識——學習是自己的事情。作為家長，我深感，不同的時代背景下，每一個孩子對待學習有著不同的理解。家長除了示范引導，監(jiān)督督促，甚至個別時候的訓誡鞭策也是必要的!但更重要的是教育方法要智慧。
我給自己的一個不交作業(yè)，成績卻很不錯的學生打電話聊天，問他怎么學習的，他說，爸爸媽媽都外出打工了，他只能看《字詞句》和課本，還有爸爸給買的試卷自學，方法就是老師平常在班里經常說。我想這就是一種很強勢的學習能力!不交作業(yè)不代表不寫作業(yè)，不聽課不代表不問問題。這個孩子經常會打電話問我問題。
還有，作業(yè)如果只是應付著書寫，敷衍了事，它和不寫又有什么區(qū)別呢?
人都有惰性，何況是孩子。在班級里我們有班規(guī)班紀?，F(xiàn)在是特殊時期，監(jiān)護人就應該成為孩子最好的“老師”，如果您愿意的話。
三、學與學會是兩碼事，教與會教是智慧。
學習講的是循序漸進，教育講的是肯定和鼓勵!我始終認為，鼓勵和賞識教育是教育的最大智慧。任何人被批評的多了，都會喪失前進的動力。形成自我否定和放棄。相反，在肯定和鼓勵下，自信心會被強化，閃光點很可能會變成光源。
每個人的優(yōu)缺點不一樣，愛好興趣也千差萬別，但是一個自信陽光的人無論長大了干哪一行，他都容易成功，因為強大的自信心會指引他快速的找準自己的坐標。
所以一個人健康成長的核心素養(yǎng)就是形成良好的自信心，以及自我約束力，認知力和銳意進取的陽光心態(tài)。并隨著年齡的增長，內化為強大而且正確的人生觀，價值觀和世界觀。
我喜歡鼓勵孩子，鼓勵會讓彼此都產生愉悅的心態(tài)，從而形成積極主動感。我也喜歡用制度約束行為，因為有了制度，做錯了事就可以對事不對人的處理問題，不傷感情。我也始終覺得，家是溫馨的港灣，父母親人只是特殊情況下特殊老師，孩子的學習要引導孩子積極主動，自己安排著學習，我們只是監(jiān)督和督導，沒必要喧賓奪主似的對孩子指手畫腳地安排一切。千萬別低估孩子的智商，再小他也有自己的想法。
四、學習環(huán)境很重要。
不要說孩子的自制力差，我們成年人看著電視劇，也很難再靜下心來看書，將心比心，想想我們的學生時代吧，我們喜歡什么樣的學習環(huán)境，那現(xiàn)在就盡力去給孩子創(chuàng)造這樣的學習環(huán)境。我們希望有什么樣的父母，那就以這樣的標準去陪伴孩子!正所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛!
五、行動很重要。
一場疫情，讓多少人的夢想夭折，不得已過上打折的生活。也有多少人深思未來，重新定義自己的人生，期許更美好的明天?，F(xiàn)實可以啪啪的打臉，也可以五彩繽紛地讓人眩暈。
不管怎樣選擇，行動很重要。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，作為一個成熟的成年人都要有一個更清醒的認識，那就是我們希望我們的孩子有一個怎樣的未來，有一個怎樣的人生?那就從現(xiàn)在的付出開始吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“種瓜得瓜種豆得豆”的道理我們都懂，關鍵是你去不去中?如何去中?這是一個需要智慧卻意義深遠的過程，是我們需要深思而且需要踏踏實實的行動的時候了!
小學教師崗位工作總結篇三
近幾年來,__鎮(zhèn)__學校的總務后勤部門在縣政府、縣教育局、校長室的督導下，緊緊圍繞學校教育、教學為主題，以配角意識、服務意識的思想，完善后勤保障，力求把各項做到實處，落實到實處，并長期樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職。由此，提高了后勤的服務水平和服務質量，達到了校長放心、學生舒心、教師安心的滿意效果。
我校是一所擁有1700多名學生（住讀學生近1100人）和96名教職工的農村初級中學。人口多，底子薄。量大而廣，頭緒多，層次多，而人員少。內容上對財務、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，盡力做好服務。
一、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念，增強服務意識。
我?？倓蘸笄谔幱?名黨員，覺悟高，大局意識強，經驗豐富，能夠充分認識到自身在整個學校中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項。各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實，樂于奉獻?？倓蘸笄谌藛T能積極參加學校組織的每周五的政治學習。通過學習，全體后勤人員進一步明確了總務后勤是學校的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。在學習中進一步增強了做好本職的自豪感、責任感和使命感。后勤人員一致認為：有了教學，總務后勤才有了服務對象，沒有總務后勤，教學也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一的有機整體，相互依存，相互促進、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認識到：總務雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務。
二、規(guī)范化管理，明確責任目標，加強后勤制度建設。
學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體抓的領導小組，建立健全了有關后勤管理制度，以此作為開展各項的“尚方寶劍”。實行了購物、領物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產校具管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學按時正常開展，為了節(jié)省經費，寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴寒，做好教室門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修。開學前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學用品和學生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中，保證了開學順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束時及時做好各種帳務核算，結清代辦費。同時做好校產校具清點、核實。
二、強化全員安全意識，構筑安全鋼鐵長城。
（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。
“安全重于泰山?！薄吧槐：握劷逃?？”師生的平安，就是校園的平安，而食品衛(wèi)生是學校安全的重中之重。我校嚴格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點的管理宗旨。嚴格執(zhí)行《食堂管理員職責》、《__鎮(zhèn)__學校食品衛(wèi)生檢查制度》、《糧食和食品儲存保管制度》、《教師陪餐、試餐制度》等管理制度。每學期初，學校就與食堂相關責任人分別簽定《__鎮(zhèn)__學校食品衛(wèi)生安全管理目標責任書》，以此強化后勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，努力杜絕食品中毒等類安全事故?？倓仗幎ㄆ谡偌?1名食堂人員（含鍋爐操作員）學習《學校衛(wèi)生條例》、《學校食堂一學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時通報媒體報道的食物中毒等事件，警鐘長鳴、防微杜漸。在食品衛(wèi)生抽查中總務處始終堅持“六個四”的原則：
1、食堂經營持“四證”：衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生知識合格證、司爐操作證。
2、食品衛(wèi)生把“四關”：采購關、貯存關、加工關、出售關。
3、食堂設施有“四防”：防塵、防潮、防鼠、防蠅。
4、用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三沖，四消毒。
5、環(huán)境衛(wèi)生搞“四定”：定人，定物，定時，定責。
6、個人衛(wèi)生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服和被褥，勤換服。
為加強監(jiān)管,學?？倓仗幟刻鞂熒程眠M行隨機抽查,發(fā)現(xiàn)問題,強令整改,絕不手軟。
加大食品衛(wèi)生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識。學校充分利用安全教育課、健康教育課、政訓、班會、集合、黑板報、廣播等途徑對學。
生進行宣傳教育，同時安排專人每周定期對學生自帶菜進行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每學期總務處還與學校團委根據(jù)季節(jié)的不同適時在校門口兩邊通過專題黑板報，對學生進行耳濡目染的熏陶，讓學生在潛移默化中提高自我防范意識。
下大力整頓校內外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農戶為了此許蠅頭小利，長期在大門口擺放食品攤，并長期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內少數(shù)教師家屬為了私利開隱蔽式的小吃店，促使我校學生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對這些不利因素，學校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對附近群眾進行宣傳教育，效果良好。同時總務處、政教處、門衛(wèi)聯(lián)合起來加強內部管理，一是嚴格監(jiān)督校食堂飯菜的數(shù)量、質量，人員的服務態(tài)度，讓學生吃得飽，吃得好；二是對少數(shù)不顧大局的教師進行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽光政策”，承包人必須聘請教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂，又凈化了校內的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。春季，我校在縣教育局的關心和支持下，建起了一個集教師辦公、就餐、集會于一體的“三用堂”，并投資充實食堂內部設施，極大地緩解了學校住房緊張的問題。為使校園文化進入學生餐廳（三用堂），學?！叭荦R下”：校訓上墻，以此對學生進行理想和信念教育；將新的《義務教育法》和胡總書記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對學生進行義務教育法和榮辱觀教育；電視入堂，利用三餐讓學生收看新聞或觀看安全教育、青春期教育等專題片，讓學生能夠“家事、國事、天下事事事關心”。
（二）防患未然，狠抓安全，做好學校保衛(wèi)。
學校會同__派出所、縣交警一中隊、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。
1、學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全領導責任制。將學校安全列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。學校與轄區(qū)派出所簽訂安全責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、堅持門衛(wèi)制度。學校制定了《外來人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學生中途離校登記制度》。成立了學校安全領導小組，學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。每學期開學第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會課、晨會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全。強調安全事項，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班會、組織學生收看關于法制宣傳的錄像片，增強學生的法律觀念。學校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認識。
學校組織教師學習安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范。校領導親自講安全知識，組織學生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學校上課，通過自身的經歷生動地向師生講解如何預防犯罪，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
眾志成城，我校近些年來從來發(fā)生過重大安全事故。
三、整體布局，開源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長期困擾我校的六大難題。
1、解決學生住宿難題。我校住宿學生較多，僅是女生每學期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關心支持下，投資60多萬元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于204月份投入使用，較好地緩解了學生住宿緊張問題，徹底男、女生宿舍分隔開來，為進一步規(guī)范學生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學校又多方籌集資金對家屬樓、學生宿舍樓、教學樓的樓頂進行了維修，面積達1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問題。在著力解決學生寢室硬件建設的同時，還努力營造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔任管理員，負責寢室衛(wèi)生、安全等日常。
2、解決車輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車，加上近一半教師住在城關，停車難的問題日益突出。為此，學校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個占地面積為364平方米的鋼架結構停車棚，避免了過去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內所有摩托車的號做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、解決廢水廢渣處理難題。如今農村生活垃圾的堆放矛盾已經成為影響新農村建設的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒有垃圾處理場，以致學校垃圾無處倒放，無法清理，這不僅嚴重影響校容校貌，還嚴重污染環(huán)境，并因此產生了一些校鄰矛盾。為及時清理校園垃圾，學校在征得臨近擁有垃圾場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問題。同時我校的生活污水排放難度也大，過去經常因污水排放問題與周邊村組關系緊張。針對這一情況學校經多方協(xié)商與青涼村二組達成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內，經發(fā)酵后再利用，每年學校給該組一定的經濟補償，起到了事半功倍的效果。
4、解決池糞清理難題。近幾年來，許多農村學校的池糞已不再緊俏，過去挑糞能賣錢，農戶爭著承包，現(xiàn)在是不要錢請別人來挑周邊農戶還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務工，農民種地不交稅費為圖簡單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無人無法無處清理。后經多方打聽，最終與陜西安康來我縣城關的種菜大戶寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時無償清理糞池并向學校交納一定押金，承包期5年，從而暫時解決了池糞清理難的問題。
5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無水源，旁無河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學校近500米遠的一條污染較小但流量不大的小河。曾在學校與附近村組協(xié)商，學校在在萬分困難的情況下擠出4萬元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學校用水乃是舉步維艱。無奈之下，3月學校又爭取資金3萬余元，經鎮(zhèn)政府協(xié)調，對原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進行了更換和整修，并在水井旁建起了一個小型攔河壩，從而基本上解決了學校近2000名師生員工的生活用水。
四、籌措資金，規(guī)范科學地改善教學條件。
為了進一步與現(xiàn)代化教學手段接軌，從上世紀九十年代學?？倓仗幐鶕?jù)學校的遠景規(guī)劃目標，迅速購置了鋼琴、電子琴、收錄機等音樂教學器材，裝備了我校歷史上第一個微機室，并購置了一臺“一體化”，為學生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負擔。夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個網絡教室，并配備了一個多媒體教室，2006年8月學?；I集資金興建了校園網，各科室也配備電腦，為教師、學生上網查找資料提供了更便捷的條件。205月又更換一臺復印設備，為學校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險貴。每年按計劃有的放矢地為學校圖書室添置一至兩千冊圖書，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費。同時各實驗室根據(jù)學科特點及時添置相關儀器和藥品，并做到如時登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭取到縣文化局的資助，配置了先進的籃球架、乒乓球臺，并籌資更換了高檔音響設備。另外總務處為了便于教師、學生與家長的聯(lián)系特別安裝了一臺包月公用電話，并由專人管理?？傊倚Ｔ诮虒W資源投入上力爭節(jié)儉、實用，專款專用，讓每一分錢用刀刃上，使我校的長足發(fā)展有了堅強的后盾，也是我校教學水平連年攀升的根本原因所在。
五、實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進行學校財務和財產管理。
后勤管理是衡量一所學校服務教育、教學的窗口。為此，我校總務后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，達到規(guī)范、科學的管理水平。
1、加強后勤人員的培訓學習。要求他們努力學習黨的方針政策，學習財務有關法規(guī)、法令，認真學習教育局下發(fā)的《學校管理手冊》，做到中，目標明確，有的放矢。熱情為學校師生服務。
2、嚴格財務管理制度。財會人員要能夠當好學校領導的參謀，做到帳目日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時向校長報告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。
3、在購物方面嚴格履行審批手續(xù)。實行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經手人簽字，校長批示方可生效。我們，認真貫徹執(zhí)行《會計法》和縣財政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強中小學財務管理，完善中小學財務管理體制的意見》，義務教育階段“一費制”實施意見，嚴格執(zhí)行三個“一”：即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行“三章”制。嚴格遵守財務制度，每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計，增強了財務管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強了招待費的管理，加強水電管理。
4、強化后勤人員責任感。學校后勤人員在中能團結協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，當好家，合理安排資金使用。有計劃、有目的地購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，所購物品力求價廉物美，確保了教學的順利進行。
5、嚴格學校財產的管理制度，對學校財產全部登記，建賬。實行了出借登記手續(xù)，損壞照價賠償機制。做到每周檢查一次電燈、開關、水龍頭等設施，并每月定期檢修一次教學設備，有效地避免學校財產的損失。
6、繼續(xù)實行班級財產的登記、管理制度。針對班級管理的漏洞，要求各班制定班級管理制度。后勤人員，根據(jù)班級桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報廢桌凳中拼湊修復桌椅板凳的方法，為學校節(jié)約資金3000多元。下半年，為學校所有辦公室、教室、功能室定做了門牌號碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責任到人。鑰匙牌也與門牌號相對應，實現(xiàn)了科學管理。
六、利用花盆，加強綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。
從校園環(huán)境入手，加強校園文化建設，一直是后勤堅持的主題。我校由于近年來建設較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來，經過精心策劃，采取樹木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對學校原有綠化帶和花木進行了修建。203月，總務處又與縣園林局聯(lián)系，對學校操場周邊進行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒有了，呈現(xiàn)的是，一個干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時，我們也特別注重室內文化氛圍的形成，在教學四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。
七、心貼心、情連情，做好退休教師。
為充分體現(xiàn)對退休教師的關懷，我們學校始終把全心全意為老干部服務，作為學校的一項重要內容，用我們的真心和誠意為老教師服務，讓老教師感到學校就是他們的家。
每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來臨之際，我們都舉辦退休教師茶話會，給每位老師發(fā)放了精美的像冊，帶領他們參觀學校各功能室，虛心聽取他們的指導意見。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對于生病或家庭困難的離退休教師，學校竭盡所能地慰問或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。
八、組建“溫馨協(xié)會”，溫暖每一位職工的心。
我校教職工近百人，為了增強凝聚力，由校工會牽頭總務處協(xié)助，于20組建了“溫馨協(xié)會”。該協(xié)會具體負責教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問及教職工大病探視，有時也負責對患有重大疾病的特困學生進行慰問，并組織捐款活動，有時也組織對災區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動。該協(xié)會本著發(fā)揚人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會的資金由學校財政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢或物總務處都做如實的登記，并接受職工代表大會的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽光下永遠生機勃勃。
今后我校的后勤還需要努力改進，任重道遠，突出的問題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：
1、在會計網絡化記賬管理方面，財會人員還要加強業(yè)務學習，熟練本職及業(yè)務，并力爭在2007年底實現(xiàn)無紙化記賬。
2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對教室、廁所繼續(xù)改造裝修。
3、對操場東側土場面地進行綠化美化。
4、全面徹底地解決安全用電問題。我校電壓長期不穩(wěn)定，部分線路老化，存在著極大的安全隱患，力爭能夠單獨安裝一臺變壓器，并盡快更換老化線路。
歷史記載著我們的輝煌，時代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領導下，帶領后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。
生進行宣傳教育，同時安排專人每周定期對學生自帶菜進行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每學期總務處還與學校團委根據(jù)季節(jié)的不同適時在校門口兩邊通過專題黑板報，對學生進行耳濡目染的熏陶，讓學生在潛移默化中提高自我防范意識。
下大力整頓校內外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農戶為了此許蠅頭小利，長期在大門口擺放食品攤，并長期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內少數(shù)教師家屬為了私利開隱蔽式的小吃店，促使我校學生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對這些不利因素，學校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對附近群眾進行宣傳教育，效果良好。同時總務處、政教處、門衛(wèi)聯(lián)合起來加強內部管理，一是嚴格監(jiān)督校食堂飯菜的`數(shù)量、質量，人員的服務態(tài)度，讓學生吃得飽，吃得好；二是對少數(shù)不顧大局的教師進行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽光政策”，承包人必須聘請教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂，又凈化了校內的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。2006年春季，我校在縣教育局的關心和支持下，建起了一個集教師辦公、就餐、集會于一體的“三用堂”，并投資充實食堂內部設施，極大地緩解了學校住房緊張的問題。為使校園文化進入學生餐廳（三用堂），學?！叭荦R下”：校訓上墻，以此對學生進行理想和信念教育；將新的《義務教育法》和胡總書記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對學生進行義務教育法和榮辱觀教育；電視入堂，利用三餐讓學生收看新聞或觀看安全教育、青春期教育等專題片，讓學生能夠“家事、國事、天下事事事關心”。
（二）防患未然，狠抓安全，做好學校保衛(wèi)。
學校會同__派出所、縣交警一中隊、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。
1、學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全領導責任制。將學校安全列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。學校與轄區(qū)派出所簽訂安全責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、堅持門衛(wèi)制度。學校制定了《外來人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學生中途離校登記制度》。成立了學校安全領導小組，學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。每學期開學第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會課、晨會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全。強調安全事項，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班會、組織學生收看關于法制宣傳的錄像片，增強學生的法律觀念。學校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認識。
學校組織教師學習安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范。校領導親自講安全知識，組織學生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學校上課，通過自身的經歷生動地向師生講解如何預防犯罪，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
眾志成城，我校近些年來從來發(fā)生過重大安全事故。
三、整體布局，開源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長期困擾我校的六大難題。
1、解決學生住宿難題。我校住宿學生較多，僅是女生每學期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關心支持下，投資60多萬元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于2006年4月份投入使用，較好地緩解了學生住宿緊張問題，徹底男、女生宿舍分隔開來，為進一步規(guī)范學生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學校又多方籌集資金對家屬樓、學生宿舍樓、教學樓的樓頂進行了維修，面積達1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問題。在著力解決學生寢室硬件建設的同時，還努力營造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔任管理員，負責寢室衛(wèi)生、安全等日常。
2、解決車輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車，加上近一半教師住在城關，停車難的問題日益突出。為此，學校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個占地面積為364平方米的鋼架結構停車棚，避免了過去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內所有摩托車的號做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、解決廢水廢渣處理難題。如今農村生活垃圾的堆放矛盾已經成為影響新農村建設的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒有垃圾處理場，以致學校垃圾無處倒放，無法清理，這不僅嚴重影響校容校貌，還嚴重污染環(huán)境，并因此產生了一些校鄰矛盾。為及時清理校園垃圾，學校在征得臨近擁有垃圾場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問題。同時我校的生活污水排放難度也大，過去經常因污水排放問題與周邊村組關系緊張。針對這一情況學校經多方協(xié)商與青涼村二組達成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內，經發(fā)酵后再利用，每年學校給該組一定的經濟補償，起到了事半功倍的效果。
4、解決池糞清理難題。近幾年來，許多農村學校的池糞已不再緊俏，過去挑糞能賣錢，農戶爭著承包，現(xiàn)在是不要錢請別人來挑周邊農戶還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務工，農民種地不交稅費為圖簡單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無人無法無處清理。后經多方打聽，最終與陜西安康來我縣城關的種菜大戶寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時無償清理糞池并向學校交納一定押金，承包期5年，從而暫時解決了池糞清理難的問題。
5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無水源，旁無河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學校近500米遠的一條污染較小但流量不大的小河。曾在2000年學校與附近村組協(xié)商，學校在在萬分困難的情況下擠出4萬元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學校用水乃是舉步維艱。無奈之下，2007年3月學校又爭取資金3萬余元，經鎮(zhèn)政府協(xié)調，對原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進行了更換和整修，并在水井旁建起了一個小型攔河壩，從而基本上解決了學校近2000名師生員工的生活用水。
四、籌措資金，規(guī)范科學地改善教學條件。
為了進一步與現(xiàn)代化教學手段接軌，從上世紀九十年代學?？倓仗幐鶕?jù)學校的遠景規(guī)劃目標，迅速購置了鋼琴、電子琴、收錄機等音樂教學器材，裝備了我校歷史上第一個微機室，并購置了一臺“一體化”，為學生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負擔。2005年夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個網絡教室，并配備了一個多媒體教室，2006年8月學校籌集資金興建了校園網，各科室也配備電腦，為教師、學生上網查找資料提供了更便捷的條件。2005年5月又更換一臺復印設備，為學校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險貴。每年按計劃有的放矢地為學校圖書室添置一至兩千冊圖書，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費。同時各實驗室根據(jù)學科特點及時添置相關儀器和藥品，并做到如時登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭取到縣文化局的資助，配置了先進的籃球架、乒乓球臺，并籌資更換了高檔音響設備。另外總務處為了便于教師、學生與家長的聯(lián)系特別安裝了一臺包月公用電話，并由專人管理。總之，我校在教學資源投入上力爭節(jié)儉、實用，專款專用，讓每一分錢用刀刃上，使我校的長足發(fā)展有了堅強的后盾，也是我校教學水平連年攀升的根本原因所在。
五、實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進行學校財務和財產管理。
后勤管理是衡量一所學校服務教育、教學的窗口。為此，我?？倓蘸笄诠芾砀笞龅綆つ壳宄?，收支平衡，合理開支，供給及時，達到規(guī)范、科學的管理水平。
1、加強后勤人員的培訓學習。要求他們努力學習黨的方針政策，學習財務有關法規(guī)、法令，認真學習教育局下發(fā)的《學校管理手冊》，做到中，目標明確，有的放矢。熱情為學校師生服務。
2、嚴格財務管理制度。財會人員要能夠當好學校領導的參謀，做到帳目日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時向校長報告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。
3、在購物方面嚴格履行審批手續(xù)。實行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經手人簽字，校長批示方可生效。我們，認真貫徹執(zhí)行《會計法》和縣財政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強中小學財務管理，完善中小學財務管理體制的意見》，義務教育階段“一費制”實施意見，嚴格執(zhí)行三個“一”：即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行“三章”制。嚴格遵守財務制度，每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計，增強了財務管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強了招待費的管理，加強水電管理。
4、強化后勤人員責任感。學校后勤人員在中能團結協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，當好家，合理安排資金使用。有計劃、有目的地購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，所購物品力求價廉物美，確保了教學的順利進行。
5、嚴格學校財產的管理制度，對學校財產全部登記，建賬。實行了出借登記手續(xù)，損壞照價賠償機制。做到每周檢查一次電燈、開關、水龍頭等設施，并每月定期檢修一次教學設備，有效地避免學校財產的損失。
6、繼續(xù)實行班級財產的登記、管理制度。針對班級管理的漏洞，要求各班制定班級管理制度。后勤人員，根據(jù)班級桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報廢桌凳中拼湊修復桌椅板凳的方法，為學校節(jié)約資金3000多元。20下半年，為學校所有辦公室、教室、功能室定做了門牌號碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責任到人。鑰匙牌也與門牌號相對應，實現(xiàn)了科學管理。
六、利用花盆，加強綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。
從校園環(huán)境入手，加強校園文化建設，一直是后勤堅持的主題。我校由于近年來建設較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來，經過精心策劃，采取樹木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對學校原有綠化帶和花木進行了修建。2007年3月，總務處又與縣園林局聯(lián)系，對學校操場周邊進行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒有了，呈現(xiàn)的是，一個干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時，我們也特別注重室內文化氛圍的形成，在教學四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。
七、心貼心、情連情，做好退休教師。
為充分體現(xiàn)對退休教師的關懷，我們學校始終把全心全意為老干部服務，作為學校的一項重要內容，用我們的真心和誠意為老教師服務，讓老教師感到學校就是他們的家。
每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來臨之際，我們都舉辦退休教師茶話會，給每位老師發(fā)放了精美的像冊，帶領他們參觀學校各功能室，虛心聽取他們的指導意見。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對于生病或家庭困難的離退休教師，學校竭盡所能地慰問或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。
八、組建“溫馨協(xié)會”，溫暖每一位職工的心。
我校教職工近百人，為了增強凝聚力，由校工會牽頭總務處協(xié)助，于2000年組建了“溫馨協(xié)會”。該協(xié)會具體負責教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問及教職工大病探視，有時也負責對患有重大疾病的特困學生進行慰問，并組織捐款活動，有時也組織對災區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動。該協(xié)會本著發(fā)揚人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會的資金由學校財政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢或物總務處都做如實的登記，并接受職工代表大會的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽光下永遠生機勃勃。
今后我校的后勤還需要努力改進，任重道遠，突出的問題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：
1、在會計網絡化記賬管理方面，財會人員還要加強業(yè)務學習，熟練本職及業(yè)務，并力爭在2007年底實現(xiàn)無紙化記賬。
2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對教室、廁所繼續(xù)改造裝修。
3、對操場東側土場面地進行綠化美化。
4、全面徹底地解決安全用電問題。我校電壓長期不穩(wěn)定，部分線路老化，存在著極大的安全隱患，力爭能夠單獨安裝一臺變壓器，并盡快更換老化線路。
歷史記載著我們的輝煌，時代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領導下，帶領后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。
小學教師崗位工作總結篇四
尊敬的各位領導：
大家下午好!
首先感謝xx鎮(zhèn)關工委給了我校這次匯報關工委工作的機會，
xx學校是一所九年一慣制學校，建筑面積增至6500平方米，現(xiàn)有學生650人，教職工69人。
學校為進一步拓寬農村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農村孩子綜合素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，大力推進素質教育，深入開展新課程改革實驗。關心下一代的健康成長，結合農村學校的實際，我校提出了“今天我學農，明天我興農”“點燃農村孩子的多彩夢想”的口號。下面就年來我校關心下一代工作做簡要闡述。
一、加強對青少年思想道德教育。
1、開展國防教育夏令營活動。
近年來每年暑期開展國防教育夏令營，由溫州軍分區(qū)專車接送參觀溫州軍分區(qū)海防營讓學生體驗軍旅生活了解國防知識，增強學生的國防意識。
2、開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座。
近年來每學期邀請縣關工委五老講師團到我校開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座。
3、開展“文明禮儀”系列教育創(chuàng)建活動。
我校是全國“文明禮儀”普及教育基地，近年來就文明禮儀普及活動做了大量的宣傳，要求全校師生要講文明話、做文明事，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。
4、雛鷹獻愛心活動。
就愛老、敬老的習慣。
5、清明節(jié)網上祭奠英烈活動。
組織學生蒼南烈士陵園“網上祭先烈”互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言，積極推廣倡導文明祭奠方式。點擊祭奠平臺，鮮花和留言就定格在屏幕上，借助現(xiàn)代網絡寄托“綠色”思念?；顒又校瑢W們懷著對烈士無限敬仰的心情在網上獻花、默哀、留言，寄托對先烈深切的哀思和崇高的敬仰。大家表示，雖然沒有直接去烈士陵園，但能在網上祭奠革命先烈，不但可以給英雄烈士們獻花和留言，還可以從中認識更多的革命先烈，進一步了解他們的英雄事跡，更好地學習革命先烈們的愛國精神。
二、多渠道積極幫扶，救助失學兒童，關愛留守兒童成長。
1、除了上級單位牽頭安排結對。
2、退體教師與貧困生結對。
每退休教師結對一名學生每學期給予一定資助。
3、每位教師結對留守學生作代理家長結學生日常生活的邦助。
在關愛留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案,加強對留守學生的管理。首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息請保留此標記,摸清本班留守學生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的'違紀現(xiàn)象。
4、自動爭取結對單位，
三、開展具有農村學校特色的綜合實踐活動。
（一）、創(chuàng)建少年農校。
1、每學期開展研究活動有計劃，有主題，有要求，有記錄。
2、每個研究小組的成員結束后有筆記、有心得，小實驗報，小調查報告、
快樂作文及整個小組總結，學校有評價考核。
3、充利用校外基地開展社會調查等實踐活動。少年農校每學期對校外的蜜橙地西紅柿基地、草莓基地做1——2次參觀調查。
（二）、創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。
為進一步拓寬農村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農村孩子綜合素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，11月,在縣委縣文明辦和縣教育局、縣關公委的關心和支持下，結合校安工程，采用教室專用和一室多用的方式，投資20余萬元，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，是蒼南縣第一所建成的鄉(xiāng)村少年宮。
xx鄉(xiāng)村學校少年宮主要依托學?，F(xiàn)有的設施、場地、師資力量，融課內課外、校內校外于一體，對學校和社會青少年全部實行免費開放、義務授課。少年宮實行與中心學?！耙惶装嘧?、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專用功能教室，設立了音樂、美術、體育、科技、德育實踐等5部14個活動小組，開設了14門專業(yè)課程。在校內聘任了專業(yè)輔導員8人。同時校外，從兄弟學校、社會團體招募了志愿者輔導員10多人。通過一個學期各項活動的開展，使農村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質的教育資源，提升了農村孩子的綜合素質，得到了廣大學生和家長的普遍認可和喜愛，在當?shù)厣鐣袭a生了強烈的反響。
我們雖然做了大量關心下一代成長的工作，也取得了一定成績，上級領導的關懷是分不開的。特別感謝的是蒼南縣關工委、縣文明辦、xx鎮(zhèn)關工委。但與上級關工委的要求還有差距，今后我們將在上級關工委的正確領導下，把關心下一代工作作為一項長期的系統(tǒng)工程來抓，切切實實地為下一代的健康成長，多辦事、辦實事、辦好事，努力創(chuàng)造一個和諧、文明、健康的成長環(huán)境，培養(yǎng)出更多的符合時代要求的“四有”新人。
小學教師崗位工作總結篇五
我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以縣鎮(zhèn)教育工作會議精神為指導，確立了“突出一線搞服務，圍繞教學辦教育”的總體思路和“教育看教學，教學看質量，質量看成績”的評價標準，堅持以素質教育為導向，以教學為中心，以質量為核心，以課程改革為動力，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。確保學校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎，努力構建學校發(fā)展的新宏圖。
在各級領導特別是鎮(zhèn)教委的領導關懷下，我校各項工作實現(xiàn)了預期目標，取得了優(yōu)異的成績，本學期我校先后通過市級語言文字規(guī)范化示范學校復評驗收、被授予藝術教育示范化學校稱號。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎”、“安全工作先進單位”、“安全教育示范學?！薄ⅰ胺至鞴ぷ飨冗M單位”、書法藝術教育被評為“優(yōu)秀教育品牌”，被鎮(zhèn)教委表彰為”鎮(zhèn)年度考核先進單位”、“師德建設先進單位”、“勤工儉學工作先進單位”、“藝術教育先進單位”“校舍設施維護與管理先進單位”。5月山東省書畫等級考試在我校順利進行，此次考試我校為考試提供9個考場。為縣化學優(yōu)質課評選、數(shù)學抽測成績分析會、英語優(yōu)質課評選、畢業(yè)班歷史教學經驗交流會提供現(xiàn)場。我校并在數(shù)學抽測分析會上作為優(yōu)秀單位代表做了典型發(fā)言，向與會的領導老師交流了我校教學的經驗和做法。在今年的春季運動會上，我校以鎮(zhèn)團體總分第一名的成績代表全鎮(zhèn)中學參加了全縣中小學運動會，并獲得了優(yōu)異的的成績。我校團支部被縣團委授予“五四紅旗團支部”稱號，我校的“陽光體育”展示項目--搏擊操，在鎮(zhèn)運動會上獲特等獎。在全縣第二批名師診教培訓中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評為縣學科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學大賽一等獎并代表我縣參加是市質課評選?，F(xiàn)把工作開展情況匯報如下：
一、加強班子建設，提升行政執(zhí)行力。
認真學習李輝局長的講話精神，落實安全教育六到位，構建安全管理長效機制，一是，服務發(fā)展目標，建設服務型班子。學校領導深入開展調研、指導和服務，為教師解難題、辦實事，為教師解難題、辦難事，對于發(fā)現(xiàn)的問題，實行問責制，做到問題從群眾中來，解決的措施到群眾中去。堅定樹立服務師生的思想。利用每月一次的校務懇談會，了解教職工的教育教學工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對學校管理的意見和建議，促進學校的和諧建設。20以來，學校召開懇談會5次，征求了包括教育、教學管理、學生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問題已經得到解決或正在解決中。實行首問負責制，確保干部教師成為服務社會、服務學生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實行一崗雙責制，確保教師教書育人的服務職責的落實。二是，樹立質量意識，努力建設效能型班子。進一步強化了管理的精細化，完善制度規(guī)范，文化引領的管理思想。要求班子成員做各自領域的靈魂、氣質、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂業(yè)奉獻、服務敢當；管理上按照小事做細，細事做精的要求，加強責任量化，落實責任意識，構建完善的管理系統(tǒng)。本學期我校以領導班子建設為目標，重點強化了學校常規(guī)建設，各處室對各自的管理職責細化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評價、教育、教學、德育、財務、后勤、安全共計41種，為學校各處室明確各自的管理體系明確細化職責要求，深化精細化管理提供了堅實的制度基礎。
二、強化校務管理，落實陽光操作。
一是嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。堅持一崗雙責，一把手負總責，抓住責任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實、同考核；強化責任分解，把責任細化、量化到人；二是增強廉潔自律意識，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認真落實各項廉政制度。落實“收支兩條線”制度，杜絕亂收費；根據(jù)工作變動，及時調整學校財務小組成員切實實現(xiàn)財務小組的把關、監(jiān)督作用。成立學校食堂管理小組，擴大教師參與食堂管理的數(shù)量和范圍；嚴格執(zhí)行《政府采購法》、重大工程招標制度和政務財務公開制度，規(guī)范工程、采購活動程序，重大工程招標中都嚴格按照校委會討論立項、成立采購小組，采購小組詢價、組織競標、施工監(jiān)督、驗收等程序。本學期我校的重大支出項目是“南教學樓取暖工程”，工程采購安裝的40臺空調。采購小組參與采購活動，規(guī)范各種操作，讓更多的教職工參與學校的各項采購事務，并通過采購小組及時得向全體教職員工公開有關的采購信息，讓采購活動公開、透明，切實發(fā)揮了資金的使用效益。四是加強工會組織建設。按照服務發(fā)展，維護大局、保障權益的要求在2月份召開了全校教職工大會，選舉產生了我校第五屆工會委員。
三、強化教學管理，全面落實教學中心地位。
研究。校長、副校長深入課堂進行教學調研，每人達50節(jié)以上，其中本學期校長聽課60余節(jié)，參與青年教師聽評活動達20余人次，為提高課堂教學效率提供了第一手資料。堅持領導參加個學科組的集體備課制度，落實“四定”、“五備”：定點、定時、定人員、定備課程序，備課做到備進度、備教學重點、備教學突破、備練習設計，提高備課的時效性。
強化教學管理。一是加強了教師候課、領導轉課，督促教師上好每一堂課。二是，改革評價制度，突出課堂實效。改革完善評價標準和辦法，規(guī)范教育教學行為。做好“三個改革”：改革對課堂教學過程的評價，從“重形式”轉向“重效果”；改革對教師的評價，變重教與績的評價為教與績、導與果并重；改革對學生的評價，變重智的評價為德智體和個性特長并重。改革課堂教學，提高教學效率。課堂教學做到“五看”：一看學生學習興趣與熱情的高低。二看教師在課堂上是直接傳授現(xiàn)成的知識與答案，還是引導學生自己發(fā)現(xiàn)知識或答案。三看課堂上學生參與教學面的大小，學生普遍參與教學過程，還是只有少數(shù)人參與。四看教師設計的問題是否有利于激發(fā)學生思維。五看課堂上學生發(fā)表見解的多少，教師是否設計了讓學生自由發(fā)表見解的時間和情景。三是，強化落實教學常規(guī)，重視教學反饋與評價。學校把教學常規(guī)管理的落實，作為保證教學工作有序、高效運行，大面積提高教學質量的基礎性工作來抓。從集體備課的落實到課堂教學、作業(yè)批改、復習輔導、測試講評等環(huán)節(jié)，特別是通過評價考核等手段強化教學反饋。深入開展學生學習規(guī)范化活動。指導學生認真落實計劃導航、預習、上課、復習、課外學習、測試評價、學習檔案等規(guī)范要求。
加強家校聯(lián)系，形成家校教育合力。重視家長委員會的建設，每月定期召開會議，就關心的問題與學校交流；學校堅持每月一次形式多樣的家長會，交流學校的各項工作目標要求、學生的思想動向、學習的現(xiàn)狀及變化。本學期學校還重點強化了校級家長會召開，孫校長和王利校長就招生、教育的現(xiàn)狀、教育的發(fā)展趨勢，家庭教育對孩子的影響，如何做好孩子的教育等方面與家長進行了多次交流，提高了家長對教育的認識，優(yōu)化了家庭教育的環(huán)境，提升了家庭教育管理的各項能力，有力的配合了學校的教育教學管理。
以上措施的實施，使我校地教育教學質量明顯提高，七年級縣教育局質量評估取得了單科成績全縣第四、第八、第十二的好成績，畢業(yè)班的體育、實驗技能、信息技術較往年成績有較大提高，進入全縣的前列。
四、強化教師管理，提升育人技能。
一是，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。繼續(xù)學習教育部修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展主題學習、研討會、座談會等扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學習和貫徹《規(guī)范》要求，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。開展師德建設月活動，不斷豐富師德實踐活動形式。我校本學期以“顧全大局，奉獻一中”為主題，通過個人申報、評選委員會研究評選辦法、學生教師投票直選等環(huán)節(jié)，6月7日評選出了第十二屆十佳師德標兵和第二屆師德模范，并且將師德標兵的事跡通過校園網、國旗下演講等形式廣泛學習宣傳。通過評選活動，激勵和引導教師不斷加強師德修養(yǎng)，樹立大局意識、為學校發(fā)展、為學生成才奉獻自己。豐富教師的精神文化生活，展現(xiàn)教師的精神風貌。6月初我校還結合媒體開展了“學習最美女教師事跡，做時代教師的”的師德學習教育活動，讓全校教師受到了一次崇高的精神洗禮，更激發(fā)了全體教師學習最美女教師奉獻愛生精神，做時代教師的強烈愿望。本學期在3月7日開展了慶三八聯(lián)誼會、拔河比賽、5月3日舉行了為期兩周的教職工乒乓球比賽等活動。抓好師德承諾、考核、獎懲三項制度建設，加強監(jiān)督考核，塑造人民教師良好形象。
二是，加強教師培訓，提升育人技能。學校為促進教師的主動發(fā)展，打造骨干教師隊伍，以自主發(fā)展教師名單為主要培養(yǎng)對象，根據(jù)培養(yǎng)協(xié)議，給教師一定的壓力，定時進行檢查與指導，促進這部分教師的快發(fā)展、大發(fā)展。本學期，學校舉行了骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質課、同課異構等不同形式的校內公開課。創(chuàng)造機會讓更多的骨干教師走出校門聽課、學習。本學期以來，學校先后投入資金2萬余元派出骨干教師外出學習146人次，參與各級培訓；組織學校30余名班主任教師，參加了縣班主任學習培訓，組織青年教師參加鎮(zhèn)教委組織的電子白板培訓報。35人次參加了省教研室組織的各種優(yōu)質課評選和觀摩活動3人被推薦參加市優(yōu)質課，創(chuàng)歷史新高。43人次參加縣教研室組織的畢業(yè)班學科教學研討會。其中本學期我校趙秀蓮、王秀霞老師被縣教育局選派到華東師大參加“名師診斷”培訓，并將學習的成果和體會以講座的的形式向全體教師作了匯報，使全體教師受到了教育教學思想和方法上的啟迪。我校4月還組織學科課堂大賽和6月電子白板大賽，為教師成長搭建舞臺。我校通過各級培訓，引導激勵教師實現(xiàn)知識的再儲備，觀念的再更新、教育教學方法的再積累，切實提高教師教育教學技能。
五、加強學生管理，培養(yǎng)良好習慣。
首先以學風建設為龍頭，規(guī)范學生的管理。學風建設是學生學習效率和質量的保障，本學期重點開展了學風建設活動。針對學生的學風現(xiàn)狀，制訂了《長山鎮(zhèn)第一初中學風建設實施意見》，對學風建設的目標提出了具體的要求；成立了以教導處、德育處和級部主任為成員的督查小組，每天不定時對學生的在校常規(guī)、特別是學生的學習常規(guī)進行檢查，并將檢查督導結果每周在校委會和級部例會通報，并將檢查結果納入班級和級部評價體系。開展學風競賽活動，對學風競賽活動中表現(xiàn)突出的班級和個人予以表彰獎勵，以上舉措，促進了學生學習習慣的養(yǎng)成和良好學習風氣的形成；嚴格考試紀律，對于單元過關測試嚴格監(jiān)場，及時閱卷，及時反饋，提高了學生對自我學習的認知了解，增強了學習的自覺意識。
其次，深入開展學生學習規(guī)范化活動，重視學生習慣的養(yǎng)成。學校、級部建立督查制度，對每天學生的到校、家庭作業(yè)完成、課前準備、課間活動、對學生特別是學困生的學習習慣進行督查，班內情況每天通報，級部常規(guī)情況每周通過級部常規(guī)展臺通報，引導學生形成良好的行為習慣。本學期重點強化了學生的“四種習慣”的養(yǎng)成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學生抬頭聽課，狠抓聽講注意力的集中；二是“張開口”，即在課堂上敢于表達、善于表達，狠抓學生的表達習慣，訓練學生得澳大能力，增強學生的自信心；三是“舉起手”，提高學生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內、自習課上實現(xiàn)無喧嘩，從而達到養(yǎng)成自主學習習慣的.目標。以上措施，從學生精神狀態(tài)和學習狀態(tài)兩個方面對學生的學習習慣進行了規(guī)范。
除此之外，師生幫扶結對定期輔導反饋等形式的具體舉措，幫助學困生提高學習成效，學校還利用心理健康教育課程，開展綜合實踐活動等對學生進行心理輔導，陶冶學生的性情，緩解學生的心理壓力，形成健康的全面的素質。
本學期學雷鋒活動月中通過黑板報、校園廣播廣泛宣傳雷鋒事跡，舉行了雷鋒故事會、我身邊的雷鋒評選，學雷鋒志愿者在行動，在清明節(jié)前夕組織學生參加了祭掃烈士墓活動，5月10日舉行全體師生參加的“書法人生”書法創(chuàng)作比賽，5月31日舉行了“激情飛揚，魅力一中”詩文朗誦會，6月3日開始組織全校學生參加了第十二屆十佳中學生評選活動等。動過豐富多彩的活動，陶冶了學生的性情，鍛煉了學生的能力，培養(yǎng)了學生良好的意志品質，在今年5月舉行的濱州市中小學生才藝大賽中，我校張奕鑫和李鑫進入決賽。
六、嚴格校產維護與管理，服務教育教學。
認真貫徹執(zhí)行《長山一中關于教室管理的管理規(guī)定》與《校產管理考核細則》，加強校產管理員的管理與培訓，明確校產管理的責任；繼續(xù)加強校產設施維護工作，嚴格校產維護管理，確保帳、物、卡相符，進一步完善了校產設施維護檔案，定期對各處室和各級部班級的財產設施進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)管理中的問題和苗頭，并采取積極措施加以管理和維護。按照《中小學基本辦學條件》標準，對學校的校產進行了標準化測量和錄入。進一步改善辦學條件，學校投資17萬元購置海爾空調器40臺套，投資兩萬余元，對學校的用電線路進行了改造，保障空調的用電需要和安全，日前所有空調已經安裝到位，投入使用。在校園花壇中栽植花卉，及時在花池內種植草皮，為校園增加了綠色和生機。本學期以來學校先后投資一萬余元，對學校操場的籃球架進行了更換籃板等維修維護，隨時更換校園內的損壞水龍頭和墻壁開關，對學校大門和西小院的臺階及各處破損地面進行了維修，疏通了學校校園地下的污水管道。后勤管理做到提前預警、管理維護未雨綢繆，存在問題及時處理，后勤管理做到常態(tài)化、日?；?。()對學校的各種教育教學設備，學校定期召開管理員會議，對管理員進行培訓，同時及時了解各班級多媒體系統(tǒng)的使用情況，快捷的對故障做出判斷與維修，保障了各科教師的教學需要，以上舉措切實實現(xiàn)了后勤管理服務于教學一線目標定位。
七、加強安全建設，打造平安校園。
重視安全工作，加強安全建設。落實安全教育六到位，構建安全管理長效機制，強化安全管理“六到位”，構建安全長效機制重視安全落實，完善了責任追究制。加強安全社區(qū)建設。認真落實學校安全保衛(wèi)制度，健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善了校園安全設施，并作好定期檢查。加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生，指定專人負責食品的采購，嚴防學生食物中毒。不斷進行安全宣傳，本學期我校圍繞出行安全、消防安全、減災防災等主題通過黑板報，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標語、櫥窗、led提示等形式等多渠道宣傳各項安全知識、增強師生的安全意識、提升師生的應急反應能力。組織安全專題報告會，增強師生的法治安全意識。通過致家長的一封信、家校聯(lián)系本強化家校聯(lián)系，形成教育合力，共建家校安全。本學期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢分析會，及時預警、發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學，反對邪教”系列活動。以上措施確保了學校的平安穩(wěn)定，無重大安全事故發(fā)生。
小學教師崗位工作總結篇六
在校領導的高度重視和關心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提升學校核心競爭力為重點，以校本研修為基礎，遵循教師成長的規(guī)律，引領教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓、教”一體化的原則，發(fā)揚開拓進取的精神，推進學校均衡發(fā)展、發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結合工作具體總結如下：
一、以師德師風建設為抓手促進研修。
培養(yǎng)、提升教師素質的途徑是多方面的，而師德師風建設是一切培訓的基礎。學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網絡，組織討論，談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術培訓。
我校已有現(xiàn)代教育技術設施，而要充分發(fā)揮其功能，關鍵在于教師，在于教師是否有先進的教學理念，否則，用現(xiàn)代化的設施進行傳統(tǒng)的教學會給教育帶來重大損失。為此，我們組織教師進行了“現(xiàn)代教育技術”的培訓，幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用，理解教育技術應用的多樣性，使教師能綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合。
2、骨干教師引領培訓。
由教導處牽頭，細化落實，重點開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓工程，并積極挖掘骨干教師的引領作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設一次以“如何減輕小學生的課業(yè)負擔，真正做到減負增效”為主題的講座。
三、在課堂教學實踐中進行培訓。
實踐——反思——總結進行教學案例研究，是教師教學成長的階梯。先進的教學理念才能真正被教師內化并轉化成教師的教學行為，必須在課堂教學的實踐中才能得以實現(xiàn)。
我們以“提高課堂教學有效性”為主題，開展了系列教學研討活動，由骨干教師在校級層面上開課，起到一個引領的作用;再由骨干教師為老師們開設講座，從理論的高度幫助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內進行教學展示，落實這一主題，并能在課后進行組內研討活動，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課，進一步提升了教師的聽課、評課的能力。
四、“派出”“請進”擴大視野、“沖電”雙管齊下。
組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓，并針對本學期的師德師風建設目標，邀請了有關專家來校作報告，使老師們及時得到充電。
教師的培訓工作是一項長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎上，繼續(xù)探索“考、教、研、訓”機制，讓師訓工作更扎實地融入到學校的各項工作中，實現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進學校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。
理想是什么?托爾斯泰說，“理想是指明的路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。中央電視臺一位出色的主持人說過，理想不是我們兒時作文里的想象的美好職業(yè)。
當有一天你做了這件事情之后，未必這件事情就是你的理想，而真正的理想是你做了這件事情之后，重新定義你的人生，愿意為之承受一切，付出一切，那時你才有資格去說你的理想。
我的理想又是什么?畢業(yè)后去學校當了一名代課老師，在這其中，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情，也曾用筆記錄下自己的點滴。
“從沒有任何事讓我的內心感到如此震撼，讓我如此心懷熱情，這，就是理想的力量。”多少次，真真切切地感受到了教師職業(yè)的崇高，卻也體會到了自己的渺小。
耳邊也聽到過同行的抱怨，更多地卻是看到他們孜孜不倦的態(tài)度和精神，更加堅定了自己的決心。
通過參加這次短期培訓，我學到了很多東西。老師們的精彩講解和閃光的個人魅力，使我受益匪淺，我體會到了他們對于自己的教育理想的執(zhí)著和堅守?！笆刈∫婚g教室”、“戴著鐐銬跳舞”，這些話語讓人心潮澎湃。聽到老師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章，我無法抑制自己的感動。
沒有崇高的教育理想，沒有鍥而不舍地向理想邁進的人生態(tài)度，沒有奉獻青春與愛心的精神，他們怎么能在自己的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡?這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義。
如今，在距離上我似乎離理想更近了。而面對著它，我卻覺得自己離它很遠。蘇霍姆林斯基這樣說，“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一兩百本書。”作為一位即將走上教師崗位的老師，我汗顏，羞愧難當。我的精神世界相對于一個優(yōu)秀的教師來說太匱乏了。
在這兩天的培訓里，培訓老師們都不約而同地談到了讀書的意義，我深刻地體會到讀書之于教師專業(yè)發(fā)展的重要性，對于教師成長的重要意義。
xx老師講述了如何做一個好老師，其中最重要的一點是讀萬卷書。對于教師而言，我們要“讀教育經典，讀教育報刊，讀人文書記，讀有關學生方面的書”，只有讀書才能充實我們的人生，才能使人生變得有意義，正如王老師在報告中所說的那樣，我們要“讓讀書成為一種習慣，養(yǎng)成一種學習的生活方式”。
做事，用情做人，關注每個生命的成長”，這是陳老師教育生活的真實寫照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準則。關愛學生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有教育。
因此，教師要公平地對待和評價每一位學生，關愛、尊重、激勵每一個學生，不拋棄，不放棄。不僅要關心學生的學習，也要關心學生的心理健康，引導學生全面、健康的成長。
培訓為我們新教師的實際發(fā)展也給予了指導。教學常規(guī)方面，張老師指導了我們如何寫教學計劃以及課后記;丁老師就如何進行教學設計以實現(xiàn)有效課堂教學進行了深刻的講解;在教學教法經驗方面，韓老師通過“聽課、評課”的指導，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
對于教師專業(yè)發(fā)展，各位教師先后提到了教師進行教學反思的重要性，楊老師講述的自己對教學過程的反思更讓我們體會到教育名家的成功之路--教學反思。
這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅定了為理想奮斗的決心。
一、終身學。
作為教師，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要通過閱讀大量的教育經典、人文書籍等充實自己，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。
二、關心熱愛學生。
尊重、信任是我們愛學生的基礎。我們要用自己的真心去關愛、尊重、信任每一位學生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。
三、不斷反思，不斷豐富自己。
教育家朱永新認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財富。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。
在培訓的日子里，感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。
人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱情和責任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導航，我會展翅飛翔!
一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。
面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應具備的首要條件。
他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。
吾以培養(yǎng)新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。
常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。
愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
我相信，在我校領導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會更加完善我得的讀書機制，使自己的讀書活動再上新的臺階!開出更艷麗芬芳的花朵!結出更大更甜的碩果!
小學教師崗位工作總結篇七
在xxxx經歷一年的工作，在這一年里，我和公司的職工以及領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習七個月的工作總結如下：
在這一年里，我作為一個陳設人員，認真學習公司的節(jié)目制作流程，根據(jù)崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、確保提前完成下周所有產品空鏡頭拍攝。
2、接到拍攝計劃，及時和編導對接和交流，對空鏡頭擺放要求進行溝通，參考學習其他購物欄目相關空鏡擺設，根據(jù)商品的類型、材料特質運用道具來輔助商品陳列。
3、設計場景和情節(jié)協(xié)助攝像完成靜幀區(qū)的商品陳設，擺設做到畫面簡潔，主、贈品區(qū)分明確。在商品陳列上色彩色調運用得當。
4、按時完成部分道具及陳列物料的采購。
5、拍攝完畢后歸還整理陳列道具。
6、有一定的審美水平，能夠運用一定的方法準確地將商品的特質展現(xiàn)出來，創(chuàng)新，認真，負責，有責任心及積極主動與編導交流探討，置景上靈活創(chuàng)新，面對突發(fā)狀況能冷靜應對、獨立解決，出色完成任務。
7、藏品、珠寶等高價值、易損壞物品制景時要小心輕放。
以上這些工作使我認識到要提高個人的綜合素質，以及團隊協(xié)作的方法和重要性。
根據(jù)崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
1、提前準備好商品陳列的道具和物料。
2、拿到商品后，直播前提前2小時去片場置景。
3、提前與廣告公司聯(lián)系，再次告知背景板、kt板凳物料的送達時間，并在接收后及時檢查是否有缺失或錯誤。
4、在劇務的協(xié)助下完成主持人區(qū)、模特區(qū)、靜幀區(qū)的置景。
5、直播需要中途換場的，要熟悉流程，提前準備，合理安排。
1、photoshop運用還不夠靈活熟練。
2、kt板制作有待于創(chuàng)新。
3、置景平面感覺還可以，立體感有些欠缺，置景不宜于拍攝。
1、學無止境，各種知識技能日新月異。勤于關注相關知識范例，不斷學習，并用于實踐當中。
2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能?？臻e時間多多研究kt板、背景板的制作創(chuàng)新。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
1、態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能疏忽出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經?？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，剛開始的時候我會犯一些錯誤，受到編導的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考。
3、不斷學習。
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。
小學教師崗位工作總結篇八
本人在教育教學工作中，始終堅持_的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項教研活動，校本教學的培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育理念，才能適應教育的發(fā)展。特別是歷史教學，如何把“死”的知識生動形象地變“活”，顯現(xiàn)與課堂上，是我們要探索的核心問題。所以我不但注重集體的學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好歷史教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。不但細細地備課本和教參書，更重要的是備學生，如何因材施教，對不同層次的學生施以的教法，是課前必須準備的非常充分的。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的教學目標和框架結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，學生學懂、學會，甚至學以致用。
3、了解學生原有的知識，技能水平。他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，化難為易，甚至調整教材的結構。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何有效的安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，這是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。特別注意信息的反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。本學期我?guī)Ц咭涣鶄€班的課，每上完一節(jié)課，我總要靜心想一下，找出成功和不足之處，以便下一節(jié)更好改進。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習歷史的興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，盡量少而精，減輕學生課業(yè)負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課上組織教學工作。中學生愛動、好玩，特別是程度較差的學生，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習方法的指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，我先談談自己工作上的不足之處，也能起到拋磚引玉的作用。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期學校組織了多種形式的教學和教研活動，我沒課時積極的參加，并和我們高三的陳克育老師探討教育教學的方法，受益匪淺。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，營造良好的師生關系，促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，需在以后進一步的努力。
四、班主任工作方面。
本學期我很受領導的信任，擔任高一(1)班的班主任。高一是高中階段起始年級，工作目標重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風和學風。我認真學習學校和本級組的德育工作計劃，以學校發(fā)展教育辦學理念為指導，以學生的發(fā)展為本，尊重學生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結合，主體性和實效性教育相結合，深入開展尊師愛校、道德品質、法紀教育。一班是美術班，學生程度較差，但我已經和他們朝夕相處了一學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，充分發(fā)揮學生在管理和教學工作中的主體作用，同時領導和各位老師無論在教學上還是班級管理上都很關心、支持本班的工作，所以比較圓滿地完成了一個學期的班級教育教學工作。
小學教師崗位工作總結篇九
根據(jù)縣政府辦休政辦xx號文件精神，按照縣人力資源及社會保障局部署，自7月份我鄉(xiāng)認真開展事業(yè)單位崗位設置管理工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的領導和縣人力資源及社會保障局的`指導下，依靠廣大事業(yè)單位干部職工共同努力，圓滿完成了事業(yè)單位崗位設置工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
為做好事業(yè)單位崗位設置管理工作，確保職工、單位、社會的穩(wěn)定，成立了渭橋鄉(xiāng)事業(yè)單位崗位設置管理工作領導小組，由鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，各事業(yè)單位負責人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由鄉(xiāng)黨政辦主任兼任人事干事具體承辦此項工作。根據(jù)上級要求，結合渭橋實際，精心制定了《渭橋鄉(xiāng)為民服務中心崗位設置方案》和《渭橋鄉(xiāng)為民服務中心崗位設置實施方案》，為全鄉(xiāng)崗位設置工作的實施奠定了堅實基礎。
為了將各項政策傳達給每位事業(yè)單位工作人員，領導小組召開了全體事業(yè)單位工作人員會議，認真學習了縣政府辦休政辦xx號和休政辦〔xx〕68號文件，傳達了全縣事業(yè)單位崗位設置管理工作會議精神，使每個事業(yè)單位工作人員都了解有關政策，理解鄉(xiāng)關內容，清楚相關措施。召開了兩次事業(yè)單位工作人員座談會，對照政策和要求，結合各自實際，座談每位工作人員的想法，經過磋商，全體事業(yè)單位工作人員達成一致意見。
此次事業(yè)單位崗位設置工作涉及鄉(xiāng)為民服務中心一個單位，參與人員23名，其中在工作實施過程中，調出2人，涉及計生技術服務、農技、農機、農經、水利、文化廣播、畜牧水產等崗位人員，崗位多、崗位細，實施難度非常大，為此，鄉(xiāng)崗位設置領導小組嚴格按照有關政策規(guī)定，切實遵照具體相關程序執(zhí)行。通過細心實施，并結合我鄉(xiāng)實際，根據(jù)我鄉(xiāng)編制總數(shù)，共設置崗位23個，其中，管理崗位2個，專業(yè)技術崗位21個，專業(yè)技術崗位比例占91%，管理崗位總，設置管理九級崗位2個，專業(yè)技術崗位中，中級八級崗位2個，中級九級崗位2個，中級十級崗位2個，初級十一級崗位6個，初級十二級崗位6個，初級十三級崗位3個。在專業(yè)技術崗位中，中級占29%，初級占71%，沒有超出專業(yè)技術崗位結構比例規(guī)定的范圍。
其中，中級十級聘任3名，初級十一級聘任6名，初級十二級聘任3名，初級十三級聘任3名，未聘享受十三級1名，管理崗位聘任4名。其中，管理八級1名，管理九級2名，管理十級1名，工勤崗位聘任2名，其中技工三級1名，技工四級1名。
小學教師崗位工作總結篇十
1、增強教學中心、課改科研和課堂效率三個意識。
2、狠抓師德教育，鼓勵在職進修，開展崗位練兵，提高綜合素質。
3、完善規(guī)章制度，加強教學過程監(jiān)控，進一步提高教學質量。
4、加強教研組建設，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點工作。
二、工作要求與措施
1、實施全面質量管理。各學科教師要把握好新課標精神和教學大綱對本年級學生的要求，扎實作好教學各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復研讀、思考、領悟，并根據(jù)各類學生的實際，精心備課、精心設計好學生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案。注意加強對練習課、作文課、復習課、活動課的備課。認真上好每一節(jié)課，學生的課堂練習作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時，要抽出一定時間，加強對學困生的個別輔導轉化和對好特長生的培養(yǎng)，力爭出成果。但平時不得占用學生休息、活動時間集體補課。實施好《學生素質測評方案》，使用好《學生素質報告手冊》，對所開設的學科課程、活動課程、校本課程都要運用分散與集中、平時與期末相結合的方式對學生素質進行綜合考查，各學科教師要加強對學生能力的培養(yǎng)，加強平時考查、記載。
2、自覺加強師德修養(yǎng)。堅持以良好的教風帶動學風，形成良好的班風。要關愛學生，特別是學習暫時困難或行為習慣有問題的學生，對學生要從心靈深處熱愛，并從嚴要求。任何時候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學生，不得讓學生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕教學安全責任事故。
3、實行依法治教。出臺教學工作考評方案，加強教學常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時教務處堅持實行教學巡查制度。重申，教師參加進修學習、聽課、開會，需要臨時調課的，必須事先到教務處登記，經同意并安排好后方可進行，任何人不得私自調課，否則視為缺課。
小學教師崗位工作總結篇十一
回顧幾年來，印象最為深刻的還是在見習期間，分配到集控后，在師傅的指引下，進行鍋爐專業(yè)的學習，先是對照系統(tǒng)圖進行書面的熟悉系統(tǒng),然后到就地一個管道一個閥門的過,熟悉閥門的位置,管道的走向布置,日常巡檢時師傅會耐心細致的的講解每個設備重點的巡檢內容,以及巡檢過程應注意的安全事項,再加上平時對規(guī)程的學習,經過幾個月的認真學習,在師傅的幫助下,我很快就具備了設備獨立的巡檢與操作能力.隨后根據(jù)工作需要,開始進行汽機的學習, 在擔任發(fā)電部集控汽機巡操員職務之余，我對電氣專業(yè)進行積極學習，跟隨電氣巡操員進行現(xiàn)場學習，并經常請教各類問題，完成了對電氣規(guī)程的學習.在擔任巡操員期間，我認真履行對所管轄設備及系統(tǒng)的監(jiān)視、調整、維護、檢查巡視和投入、推出操作，正確執(zhí)行機長及主值發(fā)布的操作命令，認真執(zhí)行工作票、操作票、設備危險因素控制卡制度，正確無誤地切換熱力系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)的運行方式，正確分析、判斷異常工況，處理突發(fā)性事故。定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設備及系統(tǒng)的缺陷，及時匯報并采取相應措施，做好缺陷登記工作，認真填寫各種記錄、日志，做好事故預想及異常分析工作。做好所轄設備系統(tǒng)的定期切換或試驗工作完成技術問答、考問講解、反事故演習等培訓工作。工作的同時做好自身的安全防護，嚴格執(zhí)行“三不傷害”保證書，嚴格遵照執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)定》中的每一條款。作為一名集控巡檢我認識到自己的不足和所掌握知識的局限性，在做好自己本職工作的的同時，我還積極向師傅們請教，努力學習專業(yè)技術，提高自身素質；利用機組檢修機會，學習設備結構原理，并做好檢修日記；同時經常監(jiān)盤，學習機組的運行調整操作，為自己進行更高崗位的工作打好基礎。在自己擔任巡檢過程中，通過自己兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，我多次發(fā)現(xiàn)磨煤機煤粉管跑粉，磨煤機油泵異音，機組空壓機電機風扇故障跳閘等設備的異常工況，并且通過及時匯報機長聯(lián)系檢修人員處理，切換備用磨煤機油泵，切換備用空壓機等安全措施，有效的將設備異常消滅在萌芽狀態(tài)，為機組的安全經濟運行做出了自己的貢獻。
在擔任發(fā)電部集控主值期間，我出色的完成了本職工作，認真做好了所轄系統(tǒng)設備的啟動、監(jiān)視、檢查、調整、停止的操作和正常維護工作，以及設備系統(tǒng)的定期切換、試驗工作，正確執(zhí)行操作命令，無誤地切換熱力系統(tǒng)的運行方式和運行電氣倒閘操作，認真巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設備及系統(tǒng)缺陷，及時向機長、值長匯報，聯(lián)系有關人員處理，并做好缺陷登記工作，嚴格執(zhí)行工作票、操作票制度，做好機組的運行分析、異常工況分析及事故預想的工作，認真填寫運行日志和各種記錄，做好交接班工作，完成技術問答，考問講解，積極參加全場停電反事故演習和水淹綜合水泵房演戲等培訓工作。
二、專業(yè)技術工作業(yè)績
工作中我善于總結和鉆研，認真研究工作中遇到的難題。我積極參加優(yōu)化一期機組啟動程序，提前熟悉相關技術資料，遇到不熟悉的知識點虛心請教老師傅，通過提前啟動汽動給水泵、利用輔汽提前啟動磨煤機，一次風機等等措施，大大減少了機組啟動燃油耗量，使得自身的業(yè)務技術素質得到了很大提高，同時也為河電一期機組的經濟穩(wěn)定運行做出了貢獻。
2010年,正趕上1#機組打造“金牌機組”,我作為1#機的主值我深知只有具備了扎實的基本功才能盡可能避免異常事件的發(fā)生，因此我總是不斷進行學習，在學習中提高自身素質, 并從其他主值以及自己處理事件中虛心學習，并指揮協(xié)調班組成員成功地處理了許多異常，穩(wěn)定了機組的運行,為1#機組的安全運行做出了應有的貢獻.隨著時間的推移和專業(yè)技術水平的逐步提高,我的工作崗位也逐步提升,鍋爐巡操員,汽機巡操員,全能巡操員，主值,每一次崗位的變動都是對我專業(yè)技術認真學習,對工作方法不斷總結的結果,而新的工作崗位又帶給我接觸和解決新問題的機會,更有利于我的成長.從步入工作崗位到逐步成長為一名主值，一步一個腳印我完成著自身業(yè)務技能素質的提高歷程。細心加上耐心，理論知識和工作實際相結合，指導我逐步走向技術層面的成熟。回顧幾年來的工作,也正是在這的理論思想指導下不斷努力，不斷進取，取得了一個又一個的提高。
在生產實際中, 及時發(fā)現(xiàn)暖風器泄露,1d磨煤機非驅動端軸承損壞,磨煤機絞籠斷裂，小機轉速異常等重要缺陷，保證了機組的經濟安全運行。在擔任主值期間,多次參與機組運行中的一些重大操作,以及各類檢修期間的鍋爐水壓,風壓實驗,高壓加熱器的酸洗,凝汽器的灌水查漏等重大試驗,保證了機組運行與檢修期間安全.參加運行工作9年期間，面對一期機組的a,b,c,d各類檢修，我認為機組檢修是對我們平時運行工作的一次全面檢查，也是最好的檢查方法。面對大量的工作票，操作票，如何萬無一失地完成工作任務，工作能力很重要。每次檢修，我都能認真去對待是我保持良好工作面貌的要點。在這期間我除了認真執(zhí)行兩票，在規(guī)定時間完成各項檢修措施，同時還利用檢修的大好時機，深入了解設備的結構及健康狀況，特別是對于機組運行過程中出現(xiàn)問題的部分更是深入分析，了解異常的原因，為機組啟動后的運行積累寶貴的經驗。每一次檢修結束，我都會有不同的感受，深知運行工作，機組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護士，也就是說，運行人員必須把好每個關，確?，F(xiàn)場的每一項工作順利開展。同時，要為人身和設備的安全負重要責任。2010年10月#1機c修期間發(fā)電運行部抽調主值成立了青年突擊隊，我很榮幸成為其中一員。在這次檢修工作中，我們克服了人員少、工作多、難度大等種種困難。圓滿完成了各項工作任務，最終使機組提前三天完成檢修任務，順利并網發(fā)電并最終實現(xiàn)全優(yōu)。每一次檢修結束，我都會有不同的感受，深知運行工作是機組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護士。也就是說，運行人員必須把好每個關，確保現(xiàn)場的每一項工作順利開展。同時，要為人身和設備的安全負重要責任。
機組啟動和停運可以說是是兩個非常重要的大型操作，也是檢驗一個值班員專業(yè)素質和組織能力最好的試金石，要避免事故的發(fā)生，正確處理各種異常情況就要有過硬的的專業(yè)技能和豐富的運行經驗，因為工作量巨大，每次的啟、停機過程我都盡力參與，積極參加發(fā)電部組織的先鋒突擊隊，認真的完成各項工作，并積累經驗及時總結。自己也積極參加組織完成了多次機組啟停工作，并指揮協(xié)調班組成員成功地處理了許多異常與事故，確保了機組及時順利并網和安全停運。
2010年11月，廠部安排我赴華北分公司培訓中心學習，我深知學習機會的寶貴，抓緊每一刻學習的時間，虛心請教機爐電任教老師，自己摸索熟悉每一套模擬系統(tǒng)的閥門布置和系統(tǒng)走向以及電氣線路，通過300mw火電機組冷態(tài)、熱態(tài)啟動與機組停運全過程仿真培訓，對于一些運行操作中的細節(jié)問題、關鍵性節(jié)點有了更充分的認識。如何在冷態(tài)啟動過程中加快水質合格速度，如何加快在冷態(tài)啟動過程中協(xié)調好各專業(yè)的操作，優(yōu)化操作的先后順序，最大限度的縮短啟動時間。冷態(tài)啟動過程中，汽輪機的暖機時間及速度不好掌握，通過仿真訓練以及和集團公司各廠同仁們的交流，感覺合理的啟動沖轉參數(shù)更有利于汽機的膨脹，縮短暖機啟動時間。通過熱態(tài)啟動恢復，掌握了機組跳閘后不要盲目啟動，而要將機爐電主輔設備安全停運，保證不發(fā)生重大設備事故。在分析跳閘原因后，征得調度同意后才能快速安全的再次啟動。在熱態(tài)恢復過程中，為保溫、保壓加快啟動速度，要盡快滿足吹掃條件。鍋爐點火后，應及時投入旁路系統(tǒng)，并按照熱態(tài)啟動曲線規(guī)定的升溫、升壓率提升汽溫汽壓，盡可能提高汽溫，滿足汽機沖轉要求。
大大增強了我處理機組事故的能力，并且在最終的考試考核中取得優(yōu)異成績。
qc
小學教師崗位工作總結篇十二
根據(jù)工作計劃，20xx年上半年我們在公文處理和印鑒管理中，按照公司公文處理和印鑒管理工作要求做了一定工作，確保了公司公文處理和印鑒管理工作的順利展開,現(xiàn)將工作情況小結如下：
一、發(fā)文24份、函件4份，其中本部門擬稿25份，協(xié)助其它部門擬稿3份。在發(fā)文前加強審核中，注重對公文文種、格式、行文質量的控制，特別是加強了公文的校對工作，保證發(fā)出文件的文種準確，格式規(guī)范，語句流暢。在發(fā)文辦理過程中，我們嚴把發(fā)文關，實行擬辦人、業(yè)務主管領導審核，總經理簽發(fā)的三級復核制度，并過渡到“今目標”上申報，做到不錯發(fā)，不漏發(fā)，保證了發(fā)文的準確、嚴謹。
二、收文7份，涉及政府多個部門，在收文辦理過程中，我們根據(jù)來文需要辦理事項的緊急和重要程度，進行分送、傳閱和內部催辦，切實做到急事急辦，特事特辦，避免了文件處理的延誤和丟失。
在公文處理過程中，我們嚴格遵守保密紀律和工作紀律，對收文處理過程中的信息實行嚴格保密，切實做到了知情不泄，保證了公文及時得到及時有效、有序、完整的處理。
件柜內，并在交接班時及時進行交接，做到了印信的專人專管。上半年使用印鑒195次，其中工程業(yè)務合同用印22次、銷售業(yè)務用印72次、財務業(yè)務用印14次、行政事務用印87次，在印章管理使用過程中，我們嚴格履行審批程序，對印章使用時間、事由、經辦人等進行登記，對需要外帶的，嚴格審批程序。由于嚴格印鑒使用管理規(guī)定，今年以來未發(fā)生因使用印鑒的不良事件和糾紛。在印鑒管理的同時，我們對介紹信類的文書進行嚴格管理，簽發(fā)的介紹信保證其合法性、真實性、有效性，避免發(fā)生不必要的糾紛。
上半年的發(fā)文、印鑒管理中還存在一些問題，如文件下發(fā)不及時造成工作失誤、用印在前領導審批在后等不合規(guī)現(xiàn)象，需要我們在今后的工作中不斷查漏補缺，提高我們的工作水平，使公文處理和印鑒管理工作再上新的臺階。
小學教師崗位工作總結篇十三
崗位的相對價值需要按多個報酬要素來進行綜合評價，事實上，有的報酬要素可以量化、有的報酬要素又難以量化。今天本站小編給大家找來了崗位。
工作總結。
供大家參考和閱讀。
我下面所說的是在實踐中總結出來的，不是理論，也不是理論應用于實踐，而是怎么去更快、更準確的完成工作的一些方法。但主要是思路，希望與大伙交流并分享經驗。
一、會計崗位跑外時(稅金會計)。
1、對每月國、地稅正常應去辦的經常性業(yè)務做一個筆記，理順每月正常業(yè)務，臨時性業(yè)務有個記錄，做完后也要有個標記。正常業(yè)務每月都看一下筆記，這樣防止漏項。
2、認證專用發(fā)票或運費發(fā)票時自己每月弄一張紙，每次認證通過的發(fā)票份數(shù)都寫到紙上，月低與主管稅務機關清單核對(份數(shù)與可抵扣稅額)，也便于隨時統(tǒng)計已認證份數(shù)。
3、說說認證吧，一般來說增值稅一般納稅人，現(xiàn)在都是在發(fā)票開具之日起90天內認證，所說的90天不是按整月計算的，而是按一天一天算的。
比如我們是銷貨方，購貨方取得增值稅專用發(fā)票時如發(fā)現(xiàn)我銷貨方所開具發(fā)票上列明的他方基本資料有誤，如果購貨方未認證，需購貨方出具一份情況說明，我方主管稅務機關才予以批準我銷貨方當月作廢或次月開具紅字專用發(fā)票。
如果購貨方認證后，要求退票，需購貨方主管稅務機會出具一份進貨退出證明單(退貨證明)，我銷貨方主管稅務機關才予以批準當月作廢，或次月沖紅。
4、我們這的通用稅收繳款書(稅票子)稅局開具，只要在征期內繳納就不用作廢重開，但我們的開戶行要求在兩天內繳納，所以如果加蓋不清晰，銀行不給走的話很麻煩，我們這的銀行一般都用第二聯(lián)核對印鑒，所以這種一份單子有好幾張的情況，銀行核對哪張，就把哪張加蓋的更清晰些就可以了。抄報稅時如果出現(xiàn)一點點小的差頭兒，結果就會多往反于稅局和單位之間，所以加強細節(jié)，減少差錯出現(xiàn)。
二、會計崗位工資(工資會計)。
1、在取錢分錢的時候，回來分錢時有兩點：
1、成“沓”的一定讓取錢的辦事人員當面數(shù)一下，是否是100張每沓。誰都不差一張兩張的，但當面不查清，過后少個一張半張的事兒不好。
2、對準鉛筆數(shù)，在獎金表上用鉛筆數(shù)注明取錢部門要取的合計總金額減去扣款。就是要標上凈額，因為有好多表格數(shù)值累加得來總數(shù)，有時還要減去扣款，發(fā)錢時人多比較忙亂，沒時間一一核對，所以提前寫好鉛筆數(shù)，比如鉛筆數(shù)寫好x元，辦事人員來取錢時就讓他查好x元，如果回去后數(shù)碰不上用鉛筆數(shù)來找，鉛筆數(shù)代表發(fā)到手的金額。金額都要提前算好。
到單位時碰一下錢的總數(shù)，如果此時與要發(fā)的金額對不上，說明在銀行與回來的途中的錯誤，如果總金額對上了，分到最后分多或分少了錢了，那說明是分的過程中的錯誤，去銀行取錢之前一定要先算準取回來的數(shù)=發(fā)到各部室、車間的凈數(shù)。
三、材料購銷存崗位的一點經驗(材料會計)。
這些理論上是沒有的，不是借，不是貸，而是實踐中得出來的。
1、說說稽核吧，這是每月最日常的工作，每月原材料月末稽核，業(yè)務量很多，在去庫房稽核的過程中一定要看準料單上的數(shù)字，如果不清楚一定要描一下，如果回來后看不清要用于加減的那一聯(lián)的單子的金額，最后肯定碰不上大數(shù)，材料按計劃價入庫的時候就沒辦法碰上數(shù)。切記一定要描。
2、說說抓對，每月計劃成本法核算下的料單要抓對，采購部的那聯(lián)與大庫稽核回來的那聯(lián)要抓隊(一式幾聯(lián)是復寫來的，所以號碼肯定是一致的抓對)，如果采購部的聯(lián)次有，而大庫的聯(lián)次沒有就是說明大庫沒有驗收，或材料沒到，就掛在途。如果采購部的聯(lián)次沒有，而大庫的聯(lián)次有，那肯定是暫估的聯(lián)次，發(fā)票未到，而材料到了，要暫估入庫，次月沖暫估，發(fā)票來時正常入。抓隊可以按號碼分，如單子號碼為658320，就看百位和十位數(shù)字，即32，把32的單子放到一起，同樣33的或34的85的，說的是百位和十位數(shù)字一致的都放在一起，擺一桌面，最后一堆一堆的抓，這樣抓對是最快的，當然了，我說的這種是業(yè)務量較大的情況下，如果業(yè)務量小的話怎么抓都有理。
四、往來崗位，應收、應付、其他應收、其他應付、預收、預付(往來會計)。
企業(yè)最日常的業(yè)務就是付款了，付款可以有以下幾道嚴格的審批手續(xù)，這樣付款環(huán)節(jié)會更加嚴密。
1、審有無。
合同。
沒有采購合同肯定不予付款。
2、審年初有無計劃，如果年初各部室、車間沒有計劃的話肯定不予付款。
3、審以前有無往來關系，以前付款后，銷貨或提供勞務的收款方的收款收據(jù)是否開具，前款未清、后款不付，前款應收回的收據(jù)未清，后款不予支付。
4、借款單上有無相關部門及財務部領導簽字，簽字不全，或借款單填寫有誤者不予付款。
5、看往來賬上此戶的賬面貸方數(shù)是否大于要付款數(shù)，因企業(yè)一般都是批量付款。
來發(fā)票時，借：材料采購等科目。
應交稅費-應交增值稅(進項稅額)等科目。
貸：應付賬款-xx戶。
付款時借：往來貸：銀行存款。
如果不看往來賬上貸方金額是否大于付款數(shù)，就很有可能發(fā)生多付款，即成為預付款，債權。如果當月末前采購部門承諾發(fā)票肯定能到的情況下可以考慮先付款，否則不行。以上這五條這是我在做往來會計時的一點心得。
現(xiàn)在都是電算化，經常要在賬上往出倒往來賬。
600560某某公司都在一個單元格中，因為行數(shù)較多，所以一個一個單元格的處理去掉數(shù)字比較麻煩，但還要把在一個單元格中的600560某某公司都變成某某公司，就要把前面的數(shù)字都去掉。
可以這樣做。把含有數(shù)字和名頭的這一列選中，ctrl+f，查找，點擊替換，然后依次輸入0-9，都替換為什么都沒有就是空白，都點擊全部替換。最后數(shù)字全替換成空白了，再數(shù)一下單位名頭前面的空格，再把空格全部替換成為空白。就可以了!
五、加蓋印章『清清晰晰』的方法。
大家工作后好多人會經常接觸單位的印章，我們會計都總會接觸一些企業(yè)的印信、證照，其中印信包括印章?？次覀兂黾{總蓋財務專用章，工作中經常要蓋印章，如企業(yè)公章，發(fā)票專用章，現(xiàn)金專用章，轉訖，等等。
其實我們都去過銀行，銀行的業(yè)務員蓋章時不知你發(fā)現(xiàn)沒有，底下都墊一塊膠皮。因為印章有量有彈性。
我們辦公桌上沒必要專門整塊膠皮，只要用我們的鼠標墊墊在印章下面，印的時候把章用力轉圈壓勻了。就可以非常的清晰。
現(xiàn)在銀行識別印鑒時好多都是電腦識別，如果你感覺印的不好的話，最好把印章帶在身上，到銀行加蓋，當然了印章帶在身上是制度不允許的。
六、總賬、電算化(總賬、報表、電算化會計)。
我有一些電腦很實用的總結，可以大大提高工作效率。希望大家能用上。
1、為了保護眼睛，大家一般都在顯示器上的按鍵中選擇文本模式，屏幕的分辨率設為最左邊即字體最大，為了更好的保護眼睛，可以在桌面上單擊鼠標右鍵-屬性-設置-高級-適配器-列出所有模式-800*600，60赫茲。一般xp都默認為75赫茲。這個較比亮，沒有60赫茲好。
2、安全刪除u盤時，最快的方法就是在任務欄最右邊的綠色箭頭，單擊右鍵要點兩下，較比慢。要單擊左鍵，再點擊安全刪除即可直接安全刪除u盤。這樣每次比單擊右鍵的刪除u盤都會少出現(xiàn)一個對話框。主要省時間!
3、現(xiàn)在的軟盤質量好多都不過關，不知道大家有沒有遇到類似的事情，有些部門要求必須用軟盤上報文件，所以為了保險，每次我都考三張軟盤，每張有一份資料，這樣萬無一失，考資料時多用幾秒鐘，總比第一張軟盤報不上，來回再跑的時間短。
4、電腦里的幾個盤符中，系統(tǒng)默認到c盤，很多程序也安裝在c盤，我們的文件一般放在e盤或f盤中，格也格c盤，所以我們會經常到e或f盤中，這樣為了省時間可以在任務欄上單擊右鍵-屬性-任務欄-將“顯示快速啟動”挑上。我在任務欄左邊只設置三個快速啟動鍵，一個是顯示桌面，一個是快速啟動int。
第三個是直接進入e或f盤的快速啟動，這樣不用每次都雙擊我的電腦后再雙擊哪個盤符，只需單擊一下任務欄左邊的快速啟動鍵就可以直接到達自己設定的盤符中。設定這個快速啟動很簡單，在我的電腦中在你要設定的盤符上單擊右鍵，創(chuàng)建一個桌面快捷方式，然后把快捷方式拉到任務欄中當成快速啟動鍵就行了。
現(xiàn)在軟盤、光盤、網絡網盤一般真都不怎么用，用u盤的時候最多，大家有沒有想過給u盤命個名，重命名，把自己的u盤起個個性化的名字，我的u盤叫傳說中的水，還有就是把直接點至u盤，也設置為任務欄中的快捷鍵，只要單擊就可以直至u盤，我的u盤和e盤都設為快捷鍵留在任務欄中了。
word，菜單中，工具-選項-文件位置-修改。
excel.菜單中，工具-選項-常規(guī)-默認文件位置-自己修改即可。
這樣每次保存或打開文件都直接在e或f盤，很方便。
6、電腦殺毒軟件不用天天升級，適當升級，設置一下定時查殺就行了，防中病毒與木馬，主要是不要亂下載，即使下載東西也要先殺毒再解壓，不要總到大家都去的網站上轉，如qq163音樂。
7、在自己的機器上打開別人的u盤時先查殺下病毒，養(yǎng)成好習慣。
8、相信網絡是自己最好的老師，只要在網上搜索引擎輸入你所問問題的關鍵字，然后搜索，檢索結果都很精典。我心中的網絡就是一片大海，拿上網來說，每個人要且只要喜歡上網絡中的一樣東西，他就會喜歡上網絡，不需要多，只要喜歡上一樣，例如打游戲、看電視、看電影、聊天。你就會喜歡上網絡。
9、大家都知道的最常用且很省時間的幾個快捷鍵。
ctrl+c復制。
ctrl+v粘貼。
鍵盤左下角開始菜單+d快速顯示桌面。
ctrl+a全選。
ctrl+s保存，保存快捷鍵最常用。
使用word時，雙擊最左邊的豎線那里，是出現(xiàn)“頁面設置”對話框的快捷方法。
10元的東西打3折的意思是減3折，即賣7元錢。
10元的東西賣6折的意思是，60%的原價銷售，即賣6元。
七、“打幾折”和“幾折”的意思是不同的。
1、收條先寫大寫數(shù)字，再寫小寫數(shù)字。
2、經常接觸的銀行和財務的現(xiàn)金轉訖的訖的意思是結轉完畢的意思。
3、賬與帳不是完全通用的，正確的應該是賬字，賬務處理。
4、有時要在電算化賬上往exl表格上轉數(shù)時，如果數(shù)字太長記不住的話，可以不讀小數(shù)點，比如3256483.59。心里讀成325648359。這樣可以多記幾位數(shù)，在轉到exl表格上后再加小數(shù)點。
5、經?？磾?shù)字時和打算盤一樣，要記個位置，如300，000記住3是十萬位。
6、有時報表要上報表萬元，如300，000元，可記為把分隔符(百位與千位的分隔符)向左移一位30.0000萬元。
八、發(fā)票與收據(jù)的區(qū)別。
1，發(fā)票是銷售貨物或提供勞務的的證明，收據(jù)是你收到款項的證明。
2，按正規(guī)單位的做法，當收到款時，必須開具收據(jù)。
3、發(fā)票是帶有稅監(jiān)章的，發(fā)票一般是與稅有關系的，而且不見發(fā)票是不能掛往來的。
4、收據(jù)有稅務局監(jiān)制的帶有稅監(jiān)章的往來收據(jù)，這種是正規(guī)的，還有白條，是沒有稅監(jiān)章的收據(jù)。
勿以小而為之!!!會計人切記!
賬上金額相差1分與1萬都是差，所以很多賬目勿以小錯誤以為能混過去而為之。
時間過得真快，轉眼間20xx——20xx學年度上學期已經結束了。本學期因個人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學校領導安排我教四、五年級的信息課程和四年級的寫字課?；仡櫼粚W期來的點點滴滴，真是歷經坎坷?，F(xiàn)將一學期的工作作如下總結：
一、信息教學。
現(xiàn)在是個信息時代，網絡的世界。作為教師我們對計算機都有了解，教育局也經常的對教師進行不同級別的計算機培訓，雖然每次培訓都取得了良好的成績，但這個和計算機的教學卻沒有絲毫的聯(lián)系，也讓我感到非常的頭痛，進而也給我的教學帶來了很大的麻煩。領導信任我，將這個艱巨的任務交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認真的備課，在閑暇的時候省去了瀏覽網頁、打游戲的時間反復的挖掘教材，把里面學生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學時出現(xiàn)尷尬的局面。
信息教學都是遠程操控的，對于遠程的知識，開始時我可以說是一竅不通，上課的時候總不能一臺一臺機器看，一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學生機，自己在教師機上試著操作，一遍一遍的，反反復復，有不明白的地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學生的課上好。
二、寫字教學。
本學期由于教師不足，學校的寫字教師不夠，領導把四年級的寫字課交給了我，說實話這讓我很為難，因為我感覺我勝任不了這項工作，但是沒辦法，學校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業(yè)出身的，受專業(yè)限制性格比較急躁，而寫字教學偏偏比較柔，我真的很不適應，更何況我的字根本就不具備教學生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學習信息教學方面的知識以外，余下的時間我就練習寫字教材上的內容，每上一節(jié)課，我自己都不知道在私下里我把教材內的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時候能夠給學生一個好的板書，給學生起到一個榜樣的作用，而不是誤人子弟。
寫字教學需要批改，我每天按教學進度及時完成教學任務，下課后讓課代表將作業(yè)本收好，為學生及時的批改。雖然我們學校的班額較大，但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強與弱，每個學生的每一課，我都給了我個人“觀念”上的。
評語。
三、其他方面。
學校實行“6+2”的教學模式，也成立了社團活動小組，本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。由于剛踏入寫字這一學科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計劃，收集好每次活動的內容、提前弄好字帖，想好指導方法，讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。在活動的過程中，我除了集體給學生講解，就是盡自己的能力，分別給每個參加活動的學生進行指導，并且活動后做好批改和總結。
另外，因為我是兼職的信息教師，所以也義不容辭的肩負著學?；顒訒r的照相和攝像的任務。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個任務就自然的扛到了我的肩上。這學期學校的現(xiàn)場會比較的多，拿著攝像機樓上樓下的跑，甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因為更多的還是收獲成功的喜悅，也體現(xiàn)了我自身的價值!
忙碌而充實20xx年已經過去，我來到公司也有一年的時間了，20xx年11月我正式加入了公司，從事行政人事管理工作。一年來我圍繞管理、服務、學習等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項經營目標任務作出了積極貢獻。現(xiàn)將本年度工作情況匯報如下：
一、本年度重點工作完成情況及取得的業(yè)績。
1、公司各類證照的辦理、年檢，與外部機構的聯(lián)絡與溝通。
20xx年我與相關部門合作，順利完成了公司經營地址變更后相關證照的更換工作，按時完成了公司證照的年檢，組織接受并通過了政府藥監(jiān)、社保、消防等部門的檢查，更正了企業(yè)工商電子信息資料，與區(qū)工商局、社保局、勞動監(jiān)察隊等部門保持了良好的關系。
2、行政費用的預算與控制。
按照公司財務標準化制度規(guī)定，為合理控制企業(yè)行政費用支出，行政部每月底制定了下月的費用預算計劃，盡量將費用支出控制在計劃內。我對公司辦公場地租賃費、水電費、辦公及勞保用品、固定資產購進、員工及公司通訊費等項目建立了臺賬，逐月逐筆登記，年底對數(shù)據(jù)進行匯總分析，以便于來年能夠更加準確、細致地進行費用的預算與控制。
3、公司固定資產、辦公用品及勞保用品的管理。
作為行政部，購進、管理和分配公司固定資產、辦公用品及勞保用品是部門的日常重要工作之一，我在進入公司后，首先對公司現(xiàn)有固定資產進行了盤點、登記和貼標，然后結合公司實際情況修訂和制訂了固定資產、辦公用品等管理制度，建立了增設固定資產先提申請相關部門和總經理批示后再采購，辦公用品季度統(tǒng)計需求后統(tǒng)一采購分配的流程，規(guī)范了公司固定資產、辦公用品及勞保用品的管理，也提高了工作的效率。
4、公司印章、檔案及合同的管理。
20xx年行政部起草和修訂了公司印章管理、檔案管理和合同管理等制度，規(guī)范了公章使用登記流程，并對公司檔案和合同進行了整理，鑒于不影響工作效率等因素，合同流轉審批流程尚未完全執(zhí)行，但將合同審批步驟暫時并入了公章使用審批中，在一定程度上避免了風險。
5、公司員工薪酬福利與績效考核管理。
我自11月進入公司后接手了員工薪酬與福利的核算與發(fā)放工作，在過去10個月里按時完成了每月的工資核算，協(xié)助總經辦根據(jù)外部市場行情及公司實際情況制訂和完善了薪酬管理制度與績效考核管理制度，對員工月度工資、社?；鶖?shù)及公積金進行了調整，在保證了員工權益的同時，使得公司的薪酬管理更趨規(guī)范化。在年底按照集團總部要求，統(tǒng)計了公司20xx年薪酬預算執(zhí)行情況并擬定了20xx年薪酬預算，保證了公司薪酬總額不超過規(guī)定標準的同時，在行業(yè)內具有競爭力和吸引力。
6、日常人事工作及員工關系管理。
20xx年我按時保質辦理了員工入離職、轉正、續(xù)簽、檔案轉移托管等工作，并制定和推行了公司員工手冊，進一步規(guī)范了員工日常行為。另一方面與工會合作，積極傾聽員工心聲，及時解答員工疑問，并組織員工參加了運動會、集體旅游等活動，豐富了員工業(yè)余生活，提高了員工士氣，使得員工能保持較高的工作效率。
7、與集團總部的聯(lián)絡與溝通，按時完成布置的任務。
作為人福醫(yī)藥集團控股子公司，人福諾生與集團間保持著密切的聯(lián)系，行政部也承擔著與總部人資、行政、法務、董秘、戰(zhàn)略、工會等部門的日常聯(lián)絡與溝通工作。20xx年我共收到和轉發(fā)集團各類通知和文件100余次，認真細致的完成或組織完成了集團布置的各項任務，按時上報相關資料，保證了公司年終“總部配合力度”評分無任何扣分項目。
8、協(xié)助公司質量、銷售等部門完成相關工作。
公司的經營理念是以質量保證體系為主線，對各個流程進行管理和控制，行政部作為樞紐部門，積極協(xié)助質量管理部進行了質量體系文件修訂、培訓及測試組織、倉庫改造、流程優(yōu)化等工作，并在日常協(xié)助銷售、采購、財務等部門完成了資料的準備與報送工作，保證了公司的運作順暢。
二、本年度取得的進步。
3、通過獨自處理行政人事各項工作，鍛煉和提高了自己的應變能力和判斷能力。
三、本年度工作的三點反思。
3、因個人所負責的工作較雜，有時會沒有很好的分清主次和安排時間，以致有些計劃實行的工作未能展開，20xx年我將加強個人時間管理水平，提高效率，更加有條理的完成手上負責的各項工作。
四、學習與成長。
2、本年度自我優(yōu)劣勢評價：
本人優(yōu)勢：外向開朗、樂于助人、工作認真、細心謹慎、態(tài)度端正、有責任心、比較善于與人溝通，靈活應對各種問題和突發(fā)狀況。
本人劣勢：專業(yè)知識仍需繼續(xù)提高，宏觀規(guī)劃及統(tǒng)籌分析能力需要提高，看問題的高度還不夠。
1、繼續(xù)做好公司證照及公章的管理，保持與外部機構的良好溝通;。
2、精細化行政費用的預算，嚴格控制費用的審核支出;。
3、做好固定資產、辦公用品及勞保用品的管理，優(yōu)化采購計劃;。
4、加強對公司檔案和合同的管理，在不影響效率的同時逐步細化流程和記錄;。
6、建立員工溝通平臺，通過招聘、培訓、轉崗、公司間交流等手段培養(yǎng)公司后備人才;。
7、保持與集團總部的聯(lián)絡與溝通，按時完成布置的任務，關注可利用的共享資源;。
8、協(xié)助質量管理部修訂和完善公司質量管理體系，優(yōu)化人員配置，提高協(xié)作效率。
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