一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料,我們稱之為總結(jié)。培養(yǎng)語(yǔ)文興趣,是掌握好語(yǔ)文的關(guān)鍵。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們,大家晚上好。
這里是王恩、劉婷的畢業(yè)音樂(lè)會(huì),歡迎各位的到來(lái)。
“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”
濃情五月,心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼,再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
明天,我們即將踏上新的征程,開(kāi)始新的生活,去開(kāi)拓真正屬于自己的一片天地。
今晚,讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事,因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?,而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。
1、《假如我愛(ài)你》。
下面請(qǐng)欣賞由帕戈萊西作曲,胡曉曦伴奏,王恩延長(zhǎng)的歌曲《假如我愛(ài)你》斯卡拉蒂。
2、3《紫羅蘭》《心上人像達(dá)瑪花》。
由斯卡拉蒂作曲的《紫羅蘭》通過(guò)描寫(xiě)紫羅蘭含露帶珠、亭亭玉立、半遮半羞的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)女性柔美、莊重、謙遜、含蓄的品格,而由李剛夫作詞,楊青、薛明作曲的《心上人像達(dá)瑪花》則生動(dòng)細(xì)膩地表達(dá)了藏族青年男女純真的愛(ài)情。表現(xiàn)出藏族地區(qū)的弦子等民族素材。接下來(lái)有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)《紫羅蘭》和《心上人像達(dá)瑪花》鋼琴伴奏:白婧。
4、《飛出這苦難的牢籠》。
5、《美妙的時(shí)刻將來(lái)臨》。
6、《牧笛》。
《牧笛》是一首帶有自由、舒展引子的哈薩克族音樂(lè)風(fēng)格的抒情花腔女高音歌曲,作品的主體部分節(jié)奏明快、旋律方正、富有動(dòng)感,民族風(fēng)格鮮明。下面有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)歌曲《牧笛》鋼琴伴奏:胡曉曦。
友情出演。
琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》。
7、《鞭打我吧!》(采琳娜的詠嘆調(diào)歌劇《唐璜》選曲)。
8、《藍(lán)色愛(ài)情海》。
9、《薇莉婭之歌》(罕娜的詠嘆調(diào)選自歌劇《風(fēng)流寡婦》)。
10、《火焰在燃燒》(阿祖切娜詠嘆調(diào)選自《游吟詩(shī)人》。
歌劇《游吟詩(shī)人》,以其優(yōu)美的旋律,將意大利歌劇的特征表露無(wú)遺。此作品劇情處理優(yōu)異,人物刻畫(huà)入微。更是威爾第中期期的三大杰作之一。接下來(lái),劉婷就將帶來(lái)阿祖切娜的詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》鋼琴伴奏:胡曉曦。
11、《梧桐樹(shù)》。
12、《七月的草原》。
13、《節(jié)日歡歌》。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過(guò)去。我們從陌生到相知,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美,也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。最后,讓我們?cè)谶@首《節(jié)日歡歌》里共同感恩共同祝福。有請(qǐng)王恩、劉婷、豆天乾。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的'空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇三
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞,離別之際,畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞怎么寫(xiě)呢?以下是小編帶來(lái)的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞,希望對(duì)你有幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們,大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!
在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié),在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的日子,在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天,我們即將告別母校,離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。
離別總是充滿了莫名的愁緒,奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。
在這離別的時(shí)刻,我們要用音樂(lè)詮釋生命,用歌聲歌唱生活,用音符跨越時(shí)空。
今晚,王菊要用歌聲感謝母校,感謝老師,感謝朋友,感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!
音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
1、千古絕唱:魏冠明 詞,王超 曲。
人生自古誰(shuí)無(wú)情 ,情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱,有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情,千古絕唱后人聽(tīng)!
2、放馬山歌:云南民歌,是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。
這首歌旋律明快,富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。
歌詞中云南特色方言的運(yùn)用,使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息,同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠(yuǎn)情:易茗 詞,王詠梅 曲
《喬家大院》,家族興盛;民族商業(yè),蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒,韶華易逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛(ài)、留住所想,留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。
4.美麗家園:石順義 詞,趙季平 曲
祖國(guó)蓬勃發(fā)展,人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá),人民同心同德;祖國(guó)家園美麗,人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó),贊美新家園,歌唱新生活!
5.長(zhǎng)相知:石夫 曲
它是一首漢代樂(lè)府歌曲。
它是堅(jiān)貞愛(ài)情的誓言,它是純潔愛(ài)情的贊歌。
不論山嶺變平原,江河水枯竭,有情人都長(zhǎng)相廝守,地久天長(zhǎng),不離不棄。
祝愿有情人終成眷屬,長(zhǎng)相知,長(zhǎng)相思,長(zhǎng)相守,長(zhǎng)相伴!
6.龍船調(diào):湖北利川民歌
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌,由《種瓜調(diào)》整理而成。
隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng),《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表,一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。
請(qǐng)欣賞!
7.再見(jiàn)了,大別山:王和泉 詞,雷遠(yuǎn)生 曲
《再見(jiàn)了,大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首,也是最有影響的一首。
大別山秀美壯麗,大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重,現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。
清風(fēng)牽衣袖,山水在揮手,告別故鄉(xiāng)人,何日再聚首,莫愁再聚首,軍旗在前頭,立下鴻鵠志,報(bào)國(guó)終身求。
這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨:是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫(xiě)出的即興口琴曲,后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。
歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色,讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。
樂(lè)曲以明朗清新的旋律,描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景,又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏,表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。
9.賣水:京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。
故事大意是:宋代,兵部尚書(shū)李壽長(zhǎng)子李彥榮,領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵,遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。
次子李彥貴向岳父禮部尚書(shū)黃璋求救,黃璋落井下石,趁機(jī)悔婚。
李彥貴生活無(wú)著,賣水為生。
黃璋之女黃桂英,久慕李家忠良,與父爭(zhēng)吵,不允退婚,終日悶坐繡樓。
丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì),名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花,并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶,并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì),私下商量?jī)扇说慕K身大事。
《賣水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂:閻 肅 賀東久 詞,王祖皆 張卓婭 曲
選自歌劇《黨的女兒》。
上世紀(jì) 90年代初,著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇,并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。
此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程,刻畫(huà)了田玉梅,等共產(chǎn)黨人的光輝形象,具有不朽的藝術(shù)魅力。
這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后,他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺,鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅,隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去,在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲,而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去,這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音:華而實(shí) 詞,王酩 曲
關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典,比如:高山流水遇知音,千古知音最難覓。
知音如不賞,歸臥故山丘等等。
知音是心靈的契合,琴瑟的和鳴,靈魂的共舞,志趣的同諧,情感的交融!
12.別姬:閻肅 詞,張卓婭 王祖皆 曲
虞姬自刎已身亡,激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨,霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回,烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄,堅(jiān)貞愛(ài)情贊歌唱!
13.答謝曲:多謝了
多謝了,多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師,我今沒(méi)有啥成就啊,只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!
多謝了,多謝同學(xué)與朋友,我今沒(méi)有好茶飯啦,只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了,多謝父母與親人,我今事業(yè)才起步啊,只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!
結(jié)束詞:沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育,沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝,唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。
三十年風(fēng)雨浪澆,雨霽云消,心事如潮;念華大數(shù)載辛勞,跪乳羔羊,還看今朝。
祝愿母校欣欣向榮,祝愿老師工作順利,祝愿朋友幸福安康。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái),謝謝大家。
王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!
大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿。
孫:在春天的.花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的……
四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿串詞。
那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯(lián)唱
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)
解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟……
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》
里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿。
這一唱段主要描寫(xiě)了女主人公露契亞在其兄長(zhǎng)海因里希欺騙與逼迫下,不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。
露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常,幻想自己與愛(ài)人埃德加舉行婚禮時(shí)的瘋狂場(chǎng)景。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶
祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿文章畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿出自http:///article/,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。
下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》
徐:“你送我一只玫瑰花,我要誠(chéng)懇地謝謝你,哪怕你自己看得像個(gè)傻子,
我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情,表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著,大家都很熟悉,甚至朗朗上口,可是如果單單用器樂(lè)演奏,不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表
性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。
瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有
氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表
著勇敢與希望畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、節(jié)目串詞及畢業(yè)晚會(huì)主持稿串詞。
下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07
級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》
徐:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;
想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預(yù)想的到,一切
又走的太過(guò)無(wú)奈。
那些沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)的承諾,那些眼淚和歡笑的記憶,在光陰
流轉(zhuǎn)中,終究都要云淡風(fēng)輕。
可是,很多年后,當(dāng)青春的底片漸漸泛黃,在某
個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后驀然回首,心弦上仍會(huì)掠過(guò)驚鴻般的悸動(dòng),那是鐫刻在靈魂
里關(guān)于青春不滅的記憶。
不管是關(guān)于愛(ài)情,或是友誼……
鳳凰花開(kāi)了,空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道……
集體舞謝幕《放心去飛》
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了……
真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)……
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)
的花……
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇四
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意! 女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們! 合:謝謝你們!再見(jiàn)!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:各位來(lái)賓 男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們 女:大家 ,晚上好!
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
女:在這個(gè)充滿溫馨氣息的校園里,有我們成功時(shí)的喜悅,也有我們失敗時(shí)的苦惱;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:哦,要說(shuō)再見(jiàn)了,方才真正體會(huì)到什么叫聚散兩依依,什么叫相見(jiàn)時(shí)難別亦難;
女:千頭萬(wàn)緒,千絲萬(wàn)縷又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的;
男:但無(wú)論如何,心中毅然最清晰最難忘的是四年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
女:那不是相思,也不是哀婉的別離,那是我們青春的印跡;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們!
合:謝謝你們!再見(jiàn)!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇六
女:青春,會(huì)有許多夢(mèng),五光十色,華光流彩。
男:青春會(huì)有溫馨的夢(mèng),迎新舞臺(tái)上的相遇、樓前的邂逅,它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!
女:青春會(huì)有豪放的夢(mèng),每一次旅行、每一首歌、每一支舞,把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。
男:青春會(huì)有成熟的夢(mèng),當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿,就總想著放飛千仞,鳴響八方!
女:在路上,我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!
男:在路上,我們的夢(mèng)想交織,我們的青春在這里相匯!
合:在路上,我們的夢(mèng)成熟了,我們的青春成熟了!
祝福篇
女:六月,這個(gè)明媚的季節(jié)與離別牽手,帶給人感傷。
男:六月,這個(gè)匆匆的夏天,有太多抉擇和無(wú)奈。
女:圖書(shū)館的路上,留下了你匆匆的腳步;教室的角落里,定格了你沉思的臉龐。
男:風(fēng)雨湖畔,綠水記錄著你歡樂(lè)的身影;林蔭路邊,青竹聆聽(tīng)著你的歡聲笑語(yǔ)。
女:今天,作別我們的師兄、師姐,我們想說(shuō):“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”!
男:明天,作別我們的學(xué)生,老師們想說(shuō):“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”!
女:有人說(shuō):“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師?!本驮改悖禾ど蠆^發(fā)的征程,一路走好!
男:就愿你:永葆青春的信念,迎著陽(yáng)光,飛向成功的彼岸,創(chuàng)造明日的輝煌!
感恩篇
男:時(shí)光荏苒,要對(duì)母校道別的時(shí)侯,才感到光陰的短暫與寶貴。
女:母校的一草一木,都珍藏著我們的深情,承載著我們的回憶。
男:感恩,是心靈的震顫,靈魂的覺(jué)醒,情感的燃燒,道不盡說(shuō)不明,倍感沉重。
女:感謝母校!知識(shí)的獲得,性情的養(yǎng)成,一點(diǎn)一滴,都在這綠樹(shù)成蔭鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里提煉、濃縮、升華,成為永恒!
男:感謝老師!您期待的雙眼,總是充溢著殷殷之情;您用知識(shí)與激情啟發(fā)了我們關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于未來(lái)的思考。
女:感謝朋友!四年光陰,我們的嬉戲玩笑讓彼此體會(huì)到了友誼之于人生的重要。
男:想到離別,我選擇了沉默。
女:默默地致謝,致謝我的母校,
男:我的恩師,
合:我的朋友們!
在路上篇
男:我們相逢在陌生時(shí),分別在朝夕相處后,明天我們將各奔東西,尋找自己的一片天。
女:畢業(yè)是新的開(kāi)始,分別意味著新的征程,生命就在此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男:每一個(gè)人都是平凡里的神話,在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問(wèn)候,道聲最美的珍重。
女:我們彼此問(wèn)候著無(wú)處安放的青春,我們信任著詩(shī)意盎然的生命,我們將各自奔忙在路上,青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕!
男:在這揮手作別時(shí),看那生命的舞蹈,看那知識(shí)的扁舟、愛(ài)情的風(fēng)帆
女:看這精神的光芒、青春的旋律,在清新的夢(mèng)里,在年華的詠嘆里,留下人生的永恒。
男:在路上,追逐絢爛的云彩,我們壯志凌云;
女:在路上,揚(yáng)帆成功的彼岸,我們乘風(fēng)破浪;
男:在路上,憧憬未來(lái)的幸福,我們信心滿懷;
合:在路上,我們把生命的舞蹈舞得高昂、我們把人生的樂(lè)曲奏得響亮。
閉幕篇
男1:柳蔭惜別,百般惆悵。
女1:同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng)。
男2:望征程,思緒萬(wàn)千。
女2:看前途,豪情萬(wàn)丈!
男3:昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!
女3:是啊!畢業(yè)了,多么想留住溫暖燦爛的日子;但面對(duì)新的生活,心中又燃起多少希望!
男1:回憶模糊了年輪,漂白了青春,她融入我們的血液,匯入我們的生命。
女1:生命的大地,因愛(ài)而美,執(zhí)子之手,風(fēng)雨兼程。
男2:追憶昨日,玉虹橋上,曾深情擁抱,心境相知。
女2:夕陽(yáng)艷紅,林蔭路上,看落葉紛飛,感情相遇。
男3:回首往昔,寒夜孤燈,聽(tīng)沙沙翻書(shū)聲,惺惺相惜
女3:花前月下,與愛(ài)人對(duì)面,兩手相牽,心心相印;
男1:原來(lái),當(dāng)我們一起追憶瑣碎的往事,才驀然明白,什么是“聚散兩依依”。
女1:一千多個(gè)日夜,當(dāng)如夢(mèng)年華在酒杯中溢出離情,才真心體會(huì),什么是“相聚難預(yù)期”
男2:收拾行裝,聚首一堂,我們?cè)缫驯槐舜说恼嬲\(chéng)和思念醉倒了。
女2:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),前方的路依然坎坷,但是我們堅(jiān)信,
合: 三千英才揚(yáng)帆出吉大,九萬(wàn)里蒼穹天高任我飛!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的??四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟??。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??。
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯,讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇八
各位女士們、先生們:
晚上好!
花燈齊照,琴聲悠悠,在這美好的夜晚,我們相聚一堂,為xx街小學(xué)20xx級(jí)xx同學(xué)舉辦一場(chǎng)畢業(yè)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表xx街小學(xué),對(duì)各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎和中心的感謝!
兩江春潮涌,景色濃,一個(gè)孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)園丁的辛勤培育;一個(gè)孩子的成功,離不開(kāi)校園文化的滋潤(rùn)和浸透。今年,正值學(xué)校建校70周年之際,在70年歷史文化的傳承過(guò)程中,我們注重每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求;在70年的思想引領(lǐng)下,我們關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)機(jī)遇。敬知同學(xué)正是在這千百個(gè)孩子中涌現(xiàn)出來(lái)的好少年。
今天的晚會(huì),是一個(gè)孩子童年的回憶;今天的晚會(huì),是一朵藝術(shù)之花的盛開(kāi);今天的晚會(huì),是我們享受“海納百川和衷共濟(jì)和而不同”的教育成果。
讓我們祝愿敬知同學(xué)的畢業(yè)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)取得圓滿成功!祝各位女士們、先生們、同學(xué)們隨著琴聲度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇九
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,。
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟??。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了,空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道??。
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);。
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??。
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);。
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);。
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;。
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花??。
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所
有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)
生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)
這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)
上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,
站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)
往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最
后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了……
真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)……
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)
的花……
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
此時(shí)此刻,在對(duì)你們表示祝賀的同時(shí),我最想表達(dá)的是誠(chéng)摯的謝意:感謝你們當(dāng)初的選擇與加入,讓學(xué)校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣,令學(xué)校更添魅力;感謝你們的付出和成績(jī),使學(xué)校更富實(shí)力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)光,珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼,用青春的激情、執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本領(lǐng),開(kāi)創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)xxxx,他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在,我宣布,20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
第一項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。
第二項(xiàng):頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)20xx屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。他們是xxxxx。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
同學(xué)們:畢業(yè)證書(shū)是學(xué)校頒發(fā)給你們的最高榮譽(yù)證書(shū),是學(xué)校對(duì)你們無(wú)言的期待。希望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹,成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長(zhǎng)風(fēng)。
第三項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。
第四項(xiàng):請(qǐng)教師代表xxx教授發(fā)言。
第五項(xiàng):請(qǐng)xxx院長(zhǎng)講話。
同學(xué)們,xxx學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西,告別校園,走向社會(huì)這個(gè)更為廣闊的'舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備,少一些浮躁、多一份辛勞,少一些憤青、多一份寬容,少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn),真正把院長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。
最后,我請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?duì)辛勤培育你們的老師說(shuō)一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們,并永遠(yuǎn)對(duì)你們敞開(kāi)著家門。希望你們?;丶铱纯矗D銈円宦菲桨?、前程燦爛!
現(xiàn)在,我宣布,xxx學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十二
a:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
b:畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
a:畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
b:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
b:親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合:大家晚上好!
a:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿憂傷的六月!
b:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
a:我是xxx。
b:我是xxx。
a:今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
b:讓我們首先歡迎……。
a:請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們。
男:親愛(ài)的20xx屆的師哥師姐們。
合:晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的`男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談。這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
主持人a、b、c、d。
a:你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌。
b:相逢是首歌,歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
d:青春是綠色的河,堅(jiān)定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b:相逢是我們。
c:我們用青春譜寫(xiě)。
d:一首難以忘懷的歌。
a:x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園,來(lái)到了x大。
b:x年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)。
c:x年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
d:親愛(ài)的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>
合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
a:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。
b:大家都知道,這是我們最后一次站在x大的舞臺(tái)上。
c:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
合:下面晚會(huì)正式開(kāi)始。
老師1:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!(點(diǎn)燭)(歌聲背景)。
老師2:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié).
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻。三年了,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。
今天,讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
往事如沙,歲月如水,總有些情節(jié),將會(huì)抹去,總有些眷戀,日漸沉積。
哦親愛(ài)的.朋友,那不是愁苦的相思,那不是哀婉的別離,那是我們青春的印記,“到西部去,到基層去,到祖國(guó)和人民最需要的地方去!”這是團(tuán)中央號(hào)召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號(hào)。
今年,我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市,選擇了西部、基層,選擇了在磨煉中成長(zhǎng)、在奉獻(xiàn)中成才。
簡(jiǎn)陋教室的講臺(tái)前,麥浪飄香的田野間,將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國(guó)西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!
畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。
畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶,畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春。讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子,學(xué)府深造,書(shū)香醉魂魄。
美好學(xué)生時(shí)代,韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說(shuō)。
拜別師長(zhǎng),握別同學(xué),揮手從茲去。一身無(wú)所有,胸懷平生學(xué),同學(xué)們,抖起精神,世界我們來(lái),放膽去拼搏,輝煌人生從頭起,風(fēng)流人物又一撥。
我們帶著滿懷的希望。
我們帶著美好的憧憬。
我們帶著相聚的欣喜。
我們帶著離別的寓意。
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。
用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)。
為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng),最深厚的祝福。
靜靜地,我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
主持詞。
a:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
b:畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。
a:畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
b:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
b:親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合:大家晚上好!
a:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿憂傷的六月!
b:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
a:我是xxx。
b:我是xxx。
a:今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十三
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十四
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家――晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,
站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)。
往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)――合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,。
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的……。
四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),。
接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十五
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作任務(wù):
1、初一、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
四、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),觀念不正確。
五、教材分析。
1、初一級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè),以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
六、教學(xué)措施。
1、初一、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排:
周次初一級(jí)初二級(jí)。
1《嶺南春早》《編鐘》。
2廣東音樂(lè)古琴。
3廣東民歌印安人的音樂(lè)。
4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)。
5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂(lè)。
6亞洲的歌中國(guó)民歌的題材。
7圓舞曲中國(guó)民歌形式的分類。
8小步舞曲民管樂(lè)簡(jiǎn)介。
9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞。
10中考中考。
11進(jìn)行曲簡(jiǎn)介民族調(diào)式。
12《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》。
13《送別》《黃河大合唱》。
14《問(wèn)》xxx時(shí)期的音樂(lè)。
15《快樂(lè)的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介。
16至17終考終考。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十六
1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱,體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流,合作的快樂(lè)。
2學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏,做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的.基本動(dòng)作,模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,隨音樂(lè)的變化改編動(dòng)作的速度,力度和難度。
3使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏,在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂(lè),與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂(lè).
4學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低快慢強(qiáng)弱音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,體驗(yàn)傾聽(tīng)和歡賞活動(dòng)的快樂(lè)。
笫一周1。
笫二周2。
笫三周1。
笫四周2。
第五周3。
第六周4。
笫七周1。
第八周2。
笫九周3。
第十周4。
笫十一周5。
第十二周1。
第十三周2。
笫十四周3。
笫十五周4。
笫十六周1。
笫十七周2。
笫十八周3。
第十九周4。
第二十周5。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們:
大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!
在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié),在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的'日子,在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天,我們即將告別母校,離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿了莫名的愁緒,奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時(shí)刻,我們要用音樂(lè)詮釋生命,用歌聲歌唱生活,用音符跨越時(shí)空。今晚,王菊要用歌聲感謝母校,感謝老師,感謝朋友,感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!
音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十八
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院——級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
我是主持人方園
b我是主持人孟健
c我是主持人劉小萌
d我是主持人邵華陽(yáng)
……
a相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?那個(gè)流火的九月,天南海北,一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀,迎風(fēng)而立,夢(mèng)想在經(jīng)管百舸爭(zhēng)流。
指縫太寬,時(shí)間太瘦,四年的青春一去不回頭。
昨日,我們相聚南航,
明日,我們背起行囊,千言萬(wàn)語(yǔ),都將化作一句:珍重,我—親愛(ài)的朋友!
……
……
c在這個(gè)溢滿傷感的校園,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)注定離別的瞬間,我們就要畢業(yè)了。到分別的時(shí)候才能感覺(jué)到那份憂傷,才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……
d勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今晚,我們?cè)谶@里—后一次集體聚會(huì),共度這個(gè)美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲,用笑聲,用心聲表達(dá)對(duì)朋友—美好的祝福!
……
a在南航經(jīng)管院,我們度過(guò)了人生中—美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了希望。
b我們的成長(zhǎng),除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:(領(lǐng)導(dǎo)介紹)
d讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十九
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),
5、歌曲聯(lián)唱
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟?
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》
風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的'初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》
鳳凰花開(kāi)了,空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道??
集體舞謝幕《放心去飛》
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花??
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
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