精選為你自己讀書讀后感范文(12篇)

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精選為你自己讀書讀后感范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-03 14:50:07     小編:紫薇兒

讀后感可以通過文字表達(dá),也可以通過朗讀、演講等形式分享給他人。寫讀后感時(shí),可以提出自己對(duì)書中疑惑的問題,并解答和探討。在讀后感的寫作過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,下面是一些精選的范例,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。

為你自己讀書讀后感篇一

針對(duì)目前學(xué)生不認(rèn)真讀書的現(xiàn)象,我挑選了一本名字叫《為你自己讀書》的書籍,是肖衛(wèi)編著的。利用課余時(shí)間和學(xué)生一起閱讀。

這本書用十四個(gè)章節(jié)為我們明確了“書是為自己讀”的,通過很多著名人物寫給兒子的信向我們說明讀書的重要性,并且為我們講述了讀書和學(xué)習(xí)的很多方法。

讀過這本書我讓學(xué)生對(duì)“為誰讀書”有了明確的認(rèn)識(shí)――讓他們明白自己不是在為老師讀書,也不是在為爸爸媽媽讀書,書是為自己讀的,習(xí)是為自己學(xué)的。人生需要智慧,智慧來自書籍。我們必須要通過讀書和學(xué)習(xí)來掌握知識(shí),這樣才能為我們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在學(xué)生端正了讀書的態(tài)度,以后就不會(huì)再把讀書看做是枯燥乏味的事情,我要讓他們對(duì)讀書和學(xué)習(xí)充滿興趣,這樣他們就能掌握更多的知識(shí),不斷地進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng)。以后在學(xué)習(xí)的過程中要“專心學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真思考”,用良好的習(xí)慣指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為他們終身的習(xí)慣。

為你自己讀書讀后感篇二

《為你自己讀書》一書,讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學(xué)生的心理反應(yīng)。

當(dāng)老師問起學(xué)生們時(shí),“你們?yōu)檎l讀書呀?”我想,不!不用想,學(xué)生們肯定大部分的都說為父母讀書,對(duì)于我來說,是為了自己而讀書!

書上說:作為父母,面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),便時(shí)時(shí)處處“從現(xiàn)實(shí)出發(fā)”,考慮到自己的孩子將來在社會(huì)上要能立足、有前途,能賺更多的錢,于是對(duì)我們的教育有了更多的規(guī)定性,最好是不要去選擇。所以,許多學(xué)生從小就失去了自由選擇興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。

我從這本書里得出了一個(gè)道理:一昧的讓學(xué)生去學(xué)習(xí),這讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種枯乏的東西,其實(shí),我們只要學(xué)學(xué)古人,那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,你就會(huì)覺得,學(xué)習(xí)并不是你們想的那樣!

但是,“你在為誰讀書?”對(duì)每一個(gè)青少年來說,這確實(shí)是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問題!一個(gè)人抱著不同的目的學(xué)習(xí),其選擇的道路就不一樣。如果一個(gè)人在青少年時(shí)期不明白讀書的目的,不知道讀書的`方向,他就難以給未來的人生定位!

曾今有一位英國(guó)著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過:

讀書對(duì)一個(gè)人來說是非常的重要的。要盡量的多看書,活到老,學(xué)到老!但是在看書的同時(shí),還要仔細(xì)品味人生!

這也是我從書上知道的。所以說:人的一生好比一本書,如果你仔細(xì)體味,你一定會(huì)受益匪淺的!

所以說,學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的反感,是因?yàn)楦改福膊煌耆?,因?yàn)橛?0%左右的學(xué)生不能去喜歡讀書。我媽媽說了,只有你去喜歡讀書,書才會(huì)去喜歡你,然后讓你讀懂他!

為你自己讀書讀后感篇三

以前,我對(duì)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)也不積極,把每天的作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)做任務(wù)完成,做完了就不管。

復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),爸爸媽媽要催促好幾遍,我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書,我總是不想背,覺得太累了,是一種負(fù)擔(dān)。以前,我從來不知道為什么要讀書學(xué)習(xí)。覺得學(xué)習(xí)好累好辛苦。

讀了這本書我才知道,讀書學(xué)習(xí),不是為了父母,也不是為了老師,是為了自己,只有自己學(xué)好了,長(zhǎng)大后有前途和未來,才能成為人才。現(xiàn)在,我才意識(shí)到以前自己的想法和做法都是不對(duì)的,我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

書中還有幾句話讓我深有感觸,從貧乏到豐富,從平庸到優(yōu)秀,從貧窮到富有。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè),何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽(yù)?沒有今天的執(zhí)著追求,何來明天的掌聲鮮花?是啊,只有辛勤努力,才會(huì)有回報(bào)。

通過這本書,我還認(rèn)識(shí)到,自己每次遇到難題,不思考就去問爸爸媽媽,讀了這本書,我知道了,遇到難題首先應(yīng)該積極思考,實(shí)在解不了,再去請(qǐng)教別人。這本書,是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。

為你自己讀書讀后感篇四

今天是我讀這本書的第一天,我看了第一頁就感到這是一本使人輕松有趣的書。它是我們走向成功之路的向?qū)В菏菐覀兛赐干鐣?huì)的明燈:是我們擦亮眼睛,懂得分辨真善美與假丑惡的火眼金晶。

古語說得好:書中自有黃金屋,書中自有千年古。讀完這本書,我感觸非淺,我感受最深的是:書中談起上網(wǎng)玩游戲,這真是讓我大吃一驚,上網(wǎng)玩游戲竟然也會(huì)玩出人命??!對(duì)此我也有同感,曾經(jīng)我也上網(wǎng)玩過游戲,一坐就是大半天,每次都是媽媽提醒我別玩了,然后起身時(shí)就覺得暈頭轉(zhuǎn)向,精神不振。

這使我明白了網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們是有利有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短。認(rèn)清網(wǎng)絡(luò),學(xué)其長(zhǎng)便利我們學(xué)習(xí),斷其弊危害健康,誤入歧途。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而發(fā)生的悲劇在電視、報(bào)紙上比比皆是,這些悲劇讓我記住了:“網(wǎng)絡(luò)只能作為一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,我們應(yīng)該妥善得運(yùn)用這一工具,不要用它來毀掉自己那美好的未來,我們應(yīng)該用它做有意義的事,比如:可以用它來了解世界上的近況,與此同時(shí)還可以增加知識(shí)等?!边@樣一個(gè)道理。

我在生活中經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,我從資料里學(xué)會(huì)了在課本上沒有學(xué)到過的知識(shí),從資料里懂得了日常生活中的'小知識(shí)。我在家欣賞著一篇篇經(jīng)典的美文,享受著這無與倫比的精華美味。網(wǎng)絡(luò)就是我們的家,它四通八達(dá),無所不能,幾乎世界上沒有一個(gè)地方它去不了,它就像一張蜘蛛網(wǎng),讓你覺得世界很小,無論你是在加拿大還是在美國(guó)都可以利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到中國(guó),學(xué)習(xí)中國(guó)文化,我曾經(jīng)上網(wǎng)查閱過一些國(guó)家的歷史,而國(guó)的歷史最漫長(zhǎng),其中夏朝是我國(guó)最早的封建王朝。在這五千年中,最鼎盛的王朝當(dāng)然要屬唐朝了,當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就相當(dāng)于現(xiàn)在的美國(guó),中國(guó)從封建社會(huì)的鼎盛到后來的腐敗無能經(jīng)歷了五千年,到如今繁榮的中華人民共和國(guó)!

網(wǎng)絡(luò)讓我們感到生活的充實(shí),生活的快樂,只要你好好利用它,它就是你成長(zhǎng)的向?qū)?,學(xué)習(xí)的伙伴。

為你自己讀書讀后感篇五

翻開書,我品味,收獲;合上書,我感慨,改變。

我在為誰讀書?為父母、為老師。不,我覺得我是為我自己讀書。讀書的目的,是成就自己的人生,只有這樣,我們才能真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,才是對(duì)父母最好的報(bào)答。讀書學(xué)習(xí)不僅能幫助一個(gè)人成就事業(yè)。日積月累的讀書生活,是明天事業(yè)成功的關(guān)鍵。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè),何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽(yù)?沒有今天的執(zhí)著精神,何來明天的掌聲鮮花?養(yǎng)成讀書習(xí)慣是人生的關(guān)鍵??傊?,讀書是為了自己的理想,是為了自己的前途。

《為你自己讀書》這本書簡(jiǎn)單明了地向我們闡述著應(yīng)該怎樣讀書?怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間?還告訴我們一些讀書的'決竅:讀書要有遠(yuǎn)大的理想、勤奮出天才,勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。

“讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就人生?!泵總€(gè)人都要在這場(chǎng)盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學(xué)習(xí),讓自己擁有更多知識(shí),才能有所作為,生活也因此具有嶄新的意義。

為你自己讀書讀后感篇六

毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí),無論何時(shí)何地只要有空就要看書,甚至連上廁所都要看。他的房間,已可稱為圖書館,在桌面上,茶幾下,杯子上全都是書,而且特別整潔。

奧斯特洛夫斯基也很勤奮,可是姐姐不肯教他讀,所以每天都湊著姐姐,聽姐姐怎么讀,自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了,有一次他去買咸魚,卻三更半夜都還沒回來,媽媽非常著急,就直沖到咸魚店,她又不識(shí)字,發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報(bào)紙,看得完全忘記了回家了。

這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。∪绻俏覀兛赡苓B一眼也不看了呢。人生離不開書,人們?cè)谧x書中成長(zhǎng),在讀書中成熟。這正如高爾基所說,書是人類進(jìn)步的階梯。

莎士比亞也曾經(jīng)說過:書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識(shí),所以我們要愛上讀書,讓我們的精神富有,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

為你自己讀書讀后感篇七

《成為你自己》集合了尼采著作的精華——也可以說是他智慧的精華。通過閱讀一位哲學(xué)家的思考結(jié)晶,我們要承載的信息量很大。因?yàn)闀屑礇]有故事性也沒有理論性,就是純粹的思想,雖然尼采很像用現(xiàn)實(shí)的角度來解讀思想,但文字中體現(xiàn)的仍然是他那些無比豐盈的思考成果。

這就是給閱讀和理解都帶來了相當(dāng)?shù)碾y度,很多地方也會(huì)讓人感覺晦澀難懂。估計(jì)也正是因?yàn)檫@樣,他的思想才被惡意篡改,在一段時(shí)間內(nèi)和納粹扯上了關(guān)系。思想這個(gè)東西,實(shí)在是太虛無縹緲,要想徹底理解完全不可能。所以這本書的立意就很好的解決了這個(gè)困局——我們不要糾纏在尼采的智慧中,而是要通過這些智慧——成為你自己。

尼采告訴我們,并不是。當(dāng)很多人糾纏在艱深的理論和課題之中,尼采卻和身邊的瑣事展開了深層“溝通”。他認(rèn)為那些被我們忽視了的身邊的事情,例如營(yíng)養(yǎng)、地點(diǎn)、氣候、修養(yǎng)方式等等恰恰是真理最容易呈現(xiàn)的地方。在對(duì)這些問題的關(guān)注中,他也發(fā)現(xiàn)了尋求本我的神來之筆——利己主義。

尼采的'說法是:為了尋找真理,我們寧愿選擇偏僻的小路。在認(rèn)知自我的過程中,他告訴我們從自身周圍最簡(jiǎn)單的事情開始觀察,來發(fā)現(xiàn)自我的訴求,這種方式比施加了各種其他因素的探索更簡(jiǎn)單有效。而尼采實(shí)現(xiàn)的一個(gè)狀態(tài)是——我展望我的未來,那里沒有任何欲望的波瀾。

這個(gè)境界,我是很難達(dá)到了,估計(jì)也沒幾個(gè)人能達(dá)到。再清心寡欲的人,也不能說自己沒有欲望吧,衣食住行,難免有所求。正是出于這個(gè)層面,尼采認(rèn)為從瑣事開始認(rèn)知自己更準(zhǔn)確,這個(gè)解釋從結(jié)果反推就更顯得合理。

尼采在所有思想的表達(dá)中都體現(xiàn)了對(duì)所謂權(quán)威和權(quán)力的不屑一顧,也表達(dá)了對(duì)藝術(shù)的極大推崇。例如他認(rèn)為學(xué)者只懂得肯定和否定,當(dāng)已經(jīng)不會(huì)自己思考;而創(chuàng)造音樂和文學(xué)的大師,則是塑造人本體的根源。在思想的疆域里還有一個(gè)繞不開的話題——信仰,在西方世界里很多思想源于對(duì)上帝的信仰。而尼采對(duì)此的不屑也達(dá)到了頂點(diǎn),他很喜歡也很嫉妒(因?yàn)楸粨屜日f了)司湯達(dá)的話:上帝的唯一可原諒之處,就是他并不存在。

在所有這些思考和批駁的過程中,尼采始終在堅(jiān)持一個(gè)核心——認(rèn)識(shí)自我,成就自我——只有這樣做了,結(jié)果才是最道德、最純粹的真理。這既是鼓勵(lì),也是鞭策,讓我們有信心也有理由,更好的認(rèn)識(shí)自己,同時(shí),也成為一個(gè)更好的自己。

很多人覺得哲學(xué)家思考的問題都高深莫測(cè),很多人的想法瘋狂又狂妄,感覺他們都是瘋子。而事實(shí)上,哲學(xué)家里,只有一個(gè)人真的瘋了,這個(gè)人就是尼采。但這并不是因?yàn)樗乃枷氙偪瘢菃渭兊纳眢w原因(遺傳了他的父親),他的思想恰恰務(wù)實(shí)而簡(jiǎn)單。

為你自己讀書讀后感篇八

忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。這句話是我從文章《是你自己成為珍珠》中讀到的。

這篇文章講的是:有一個(gè)自認(rèn)為是全才的年輕人,畢業(yè)后屢次碰壁,一直找不到理想的工作,多次的'碰壁,讓他傷心欲絕。痛苦絕望之下,他來到大海邊,打算結(jié)束自己的生命。在他要自殺時(shí),一位老人從附近走過,看見了他,并且救了他。老人問他為什么自殺,他說自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn),沒有人欣賞并重用他……在老人的開導(dǎo)下,年輕人放棄了自殺,并領(lǐng)悟了如果要?jiǎng)e人承認(rèn)你,那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。

這也讓我想起了發(fā)生在我自己身上的一件事。

那時(shí)的我上小學(xué)一年級(jí),一個(gè)周末,家里在裝修,爸爸上班了,媽媽在家里照顧著裝修,中午,媽媽給我五元錢讓我去買一些寬面條,我跑了幾個(gè)地方才買到寬面條,我飛快地跑回家,把面條交給媽媽,此時(shí)的我早已經(jīng)是揮汗如雨了,裝修的叔叔們看著我,紛紛說我真能干。這是我第一次得到別人的認(rèn)可,也是我以后做事的動(dòng)力。

做人要記住一句話:若要自己卓然出眾,就要努力使自己成為一顆珍珠。

為你自己讀書讀后感篇九

這本書不僅適合富二代,更適合窮二代。

之前并不知道有這本書,是因?yàn)橄肟窗头铺氐膫饔?,想通過閱讀了解他的生平事跡行為心理,從這位偉大的投資者身上學(xué)習(xí)怎樣成為一名優(yōu)秀的投資者,投資資產(chǎn),投資自己,投資未來。結(jié)果沒搜到,搜到了他給他兒子的人生建議。仔細(xì)想想,倘若這個(gè)兒子是他親生的,那么他就不至于在教育兒子的時(shí)候說一些假話和沽名釣譽(yù)的東西,必然會(huì)存在他所堅(jiān)信的東西和認(rèn)知,并且把他傳遞給他的兒子,讓他去奉行。那些不方便給吃瓜群眾說的真正的東西,應(yīng)該會(huì)在這部作品里面體現(xiàn)。所以,我買了。

股神的兒子名叫彼得·巴菲特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他老爹的名聲響亮。而且竟然沒有子承父業(yè)做一名優(yōu)秀的金融投資領(lǐng)域的富二代,而是去做了一名音樂家,詫異。

彼得用回憶和平述的方式講了他的父親母親在整個(gè)家庭從小對(duì)他的影響,言傳身教。尤其是思想精神領(lǐng)域的引導(dǎo)和看待方式,不像大多數(shù)中國(guó)人那樣望子成龍望女成鳳,對(duì)孩子抱有什么與眾不同的期望,反而更是自由和引導(dǎo),讓他去做真正的自己。其實(shí)父母的期望是會(huì)潛意識(shí)傳遞給孩子的,即使他們不明說。

孩子會(huì)明白父母想要讓他作為什么樣的一個(gè)人,這會(huì)導(dǎo)致孩子為了不讓父母失望然后委屈自己去做父母期望孩子成為的那種人。他會(huì)放棄自己真正的愛好和擅長(zhǎng)的東西,去迎合他們父母對(duì)他的期望,因?yàn)樗幌胱尭改覆婚_心。倘若遇到那種明確的把期望告知給自己的孩子并試圖堅(jiān)決讓孩子走上“成功之路”的父母,孩子會(huì)面臨身體和心靈的雙重矛盾,即身體行為做著父母期待他們走向“成功之路”所必須做的一些事情,內(nèi)心深處則極度的不愿意和不認(rèn)可,但又不能去反抗或反抗無效所以屈服。這就會(huì)導(dǎo)致孩子很難真正的懂自己內(nèi)心到底想要什么,他們更多的是知道自己不想要什么。走上社會(huì)就更夸張了,因?yàn)樗麄冇值们谏鐣?huì)現(xiàn)實(shí),從而內(nèi)心的真正需求得不到滿足,無法真正的認(rèn)識(shí)自己。

現(xiàn)在的社會(huì)基本上都是金錢結(jié)果導(dǎo)向,這就導(dǎo)致了價(jià)值導(dǎo)向會(huì)被忽略。比如我們?cè)谶x擇工作的時(shí)候往往會(huì)選擇對(duì)我們最利的因素,而不是最愛因素。月薪1萬對(duì)于我們職業(yè)發(fā)展有利的一個(gè)銷售崗位和月薪三千但是是自己真正喜歡干的編輯崗位,大多數(shù)都會(huì)選擇前者而忽視掉自己內(nèi)心真正的需求。你只需要此刻問問自己現(xiàn)在的工作是你最想干的嗎?你就不難得出結(jié)果。我們大多數(shù)人內(nèi)心深處的真正想法是那樣的`,我們的行為動(dòng)作卻經(jīng)常這樣做。只有極少數(shù)人不如此。后來我們意識(shí)到這種現(xiàn)象想要改變的時(shí)候已經(jīng)很難去改變了,所以屈服于現(xiàn)實(shí)。

我們?yōu)槭裁匆磿窟@其實(shí)是最快的幫你成長(zhǎng)的一種方式。我們用三天讀一本的時(shí)間就看盡了別人的一生,而且你能看好多本,活好幾世,每次都像是一次投胎轉(zhuǎn)世的活法,何其有幸??上覀兇蠖鄶?shù)人好像并不珍惜。我們終其一生都在成長(zhǎng)。年齡從小到大,身高從低到高,面貌變蒼老,體型變茁長(zhǎng),思維變成熟。我們不去閱讀不去借鑒,只能自己親身經(jīng)歷體驗(yàn),所以我們也只活了一世。走前人走過的路,摔前人摔過的跤,很多明明發(fā)生過可以借鑒規(guī)避的事情卻仍然再次撞上去,加上自己一些與眾不同的經(jīng)歷,這一生也就這樣過去了,跟別的浪花雖然有差異,但總的來說區(qū)別不大。這讓我想起了《過秦論》里的著名警句:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。何其相似。

認(rèn)識(shí)真正的你,這真的很重要很重要。

為你自己讀書讀后感篇十

讀了這本書讓你體會(huì)最深,意味深長(zhǎng)的就是那句:lifeiswhatyoumakeit。你的人生由你打造。

很多人都覺得能夠出生在富裕的家庭中是一件幸運(yùn)的事情,但是我們從彼得巴菲特故事中了解到,出生在富裕的家庭中,不一定是含著金湯勺,也有可能是插著金匕首,因?yàn)槟悴豢梢圆怀晒?,并且你一輩子都需要從父輩的光環(huán)中走出來。人的出生是我們無法選擇的,無論是貧窮還是富裕,我們都需要去努力探索,屬于我們自己的人生,人生的結(jié)局是最終掌握在我們自己手上的。

彼得是在一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來,這是成長(zhǎng)過程中彼得所獲得長(zhǎng)輩給予最珍貴的禮物,讓他充滿了對(duì)于生活的感恩、對(duì)于世界的信任還有對(duì)他人的包容,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)懂得去回饋,贏得別人的尊重;因?yàn)樾湃?,才?huì)開放自己的心態(tài),才會(huì)毫無保留的去分享,去激勵(lì)身邊的人更好的.生活;因?yàn)閷?duì)他人的包容,才會(huì)讓自己有更廣闊的視野和更加用心的傾聽,了解他人的思想,進(jìn)而更好的溝通。感恩、信任還有包容,都是人生中最美好的東西,當(dāng)然還有責(zé)任。

我是一個(gè)八歲小孩的`媽媽,我總是想把世界上最好的東西給他,所以只要他想要的東西一般我都盡量滿足他。我也希望我的兒子在各個(gè)方面都是最棒的,所以我?guī)退麍?bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班,跆拳道、畫畫、寫字等,并且希望他都能學(xué)得很好,也沒有問過他到底喜歡不喜歡,就算是不喜歡,我也會(huì)要求他學(xué)。看了書之后,我覺得這些都不是最重要的,最重要的是讓他學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)包容,不要想怎么樣就怎么樣,達(dá)不到他的要求就亂發(fā)脾氣,覺得這都是應(yīng)該的,要讓他懂得擁有的每一樣?xùn)|西都是來之不易的,都要付出努力的。我也會(huì)讓他選擇自己喜愛的興趣,希望他在自己喜歡做的事情中能夠獲得喜悅和滿足。

真正的人生,不是你繼承的那部分,而是你創(chuàng)造的那部分,它是你不斷選擇和努力的結(jié)果。選對(duì)你熱愛的方向,并為之付出全心的努力,不要被周圍的事物左右,用時(shí)間去證明吧!

為你自己讀書讀后感篇十一

對(duì)于尼采的印象,最初來自于中學(xué)語文課本上魯迅對(duì)他的評(píng)價(jià)。自此也在心中種下了尼采是一個(gè)瘋子的感覺。“尼采是瘋子”的定義,就這樣一直留在我的認(rèn)知中,盡管之后這么多年我從未讀過他的任何作品。

終于有一日,有機(jī)會(huì)讀到了一本尼采的作品《成為你自己》。據(jù)說此書是由尼采的四部著作中的精彩篇章所構(gòu)成,他一生的重要理論與學(xué)說幾乎都收錄于此?;蛟S通過此書能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的尼采。

此書采用熾熱的紅色來作為封面與封底的主色,猶如火焰般熾熱。而尼采一向自詡為太陽,外觀的設(shè)計(jì)恰恰暗合了這一點(diǎn)。

書不過才翻閱了幾個(gè)篇章,我便有些理解為什么當(dāng)年魯迅會(huì)說尼采發(fā)了瘋了。不可否認(rèn)的是,尼采確實(shí)是才華橫溢的,他在哲學(xué)上的光彩奪目是任誰也奪不去的,仿佛真的是只有太陽才能夠與他一爭(zhēng)光輝。但他內(nèi)心深處所擁有的那份激情與狂熱,也的的確確是我這個(gè)庸俗之人所不能夠真正去理解的'。或許真的是只有瘋子,才能夠講出這些驚世駭俗的理論與學(xué)說。

他不懼怕一切,連鬼神也不忌憚。似乎反過來說鬼神還要懼他幾分。因?yàn)樗掠诿鎸?duì)他們。而勇氣則是會(huì)驅(qū)逐妖物的,甚至?xí)樽约涸斐鲈S多的鬼怪,勇氣需要對(duì)他們大笑。

我只知道神鬼是怕惡人的,但是并不曉得神鬼是不是會(huì)畏懼瘋子。

可是他卻畏懼現(xiàn)代的人,因?yàn)樵谀岵傻难壑?,現(xiàn)代的人是被面紗、裹布、顏料與手勢(shì)遮掩的可以下飛鳥兒的怪物。而超人才是人生理想的象征,他的超人哲學(xué),成為他構(gòu)建理想人生哲學(xué)的重要組成。

種種驚世駭俗的語句,在尼采的著作中比比皆是。所以他不會(huì)被世人所理解,所以他是眾人眼中的瘋子,所以他孤獨(dú)寂寞痛苦,所以他最終還是離開了這個(gè)世界。

有人曾說天才是正常的精神病患者,而尼采則是一個(gè)患有精神病的天才,或許正是因?yàn)樗木袢焙冻删土怂囊磺小?/p>

在當(dāng)下這個(gè)壓力山大的世界,有些人因?yàn)閴毫Χ兊每裨瓴话?、精神亢奮,也有人因此而變得膽小自卑,萎靡不振。前者建議在沒有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)之前暫時(shí)還是不要去閱讀尼采的作品了,免得猶如火上澆油一般不可收拾。不過后者倒是不妨去翻翻看看,說不準(zhǔn)真的能夠起到歡呼鼓舞的效果。閱讀尼采的作品,猶如在觀看一個(gè)狂熱舞者的熱舞,而在尼采看來每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。

為你自己讀書讀后感篇十二

尊敬的老師,敬愛的家長(zhǎng)以及親愛的同學(xué)們:

大家好!

我認(rèn)為現(xiàn)如今是一個(gè)不容易做自己的時(shí)代,每個(gè)人都想做自己,但是卻顧及周圍人的目光而不得不放棄,然后去做那種符合別人要求的人。今天我?guī)淼难葜v就是:做你自己。

這世界最可依賴的不是別人,而是你自己。不要指望他人,一定要堅(jiān)強(qiáng)自立。別在忙碌中迷失了自己。上帝說:每個(gè)人都可以不一樣,而且必須不一樣,諷刺的是,我們常常忘記自己是世界上最獨(dú)特的存在,總是用盡一切想要成為別人或別人眼中的自己。然而我們永遠(yuǎn)成為不了別人,也終究會(huì)失去了自己。

周濂的一本隨筆中有這樣一句話:要做淡定的一小撮而不是狂熱的大多數(shù)。隨波逐流好像成為了現(xiàn)代人的通病。梅花不從眾,不隨百花向嚴(yán)寒低頭,才能成就清高節(jié)操。蓮花不從眾,不隨淤泥俱黑,才能升華自我。屈原不從眾,他便讓汨羅江水都隨他澎湃千年,滋養(yǎng)千年。那時(shí)的懷王身側(cè)早已無他的立足之地,可他依舊忠心耿耿于楚懷王。不愿與他人同流合污,不愿隨眾而降,只好舉身赴清流以鑒真心。

不知道大家是否還記得小學(xué)學(xué)過的一篇文章,叫《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。這是關(guān)于意大利著名科學(xué)家伽利略敢于對(duì)當(dāng)時(shí)“先哲”亞里士多德所說的真理提出質(zhì)疑的故事。那是的人們把亞里士多德的話當(dāng)作不容更改的真理,誰要是懷疑亞里士多德人們就會(huì)責(zé)備他:“你是什么意思,難道要違背人類的真理嗎?”而伽利略就被這樣指責(zé)過。亞里士多德說過這樣一句話:不同重的物體從同樣的高度同時(shí)落下,重的先著地。這句話幾百年來無人質(zhì)疑,直到伽利略宣言說:不同重的物體從同樣的高度同時(shí)墜落同時(shí)著地。()可他的這一說法遭到了所有人的反對(duì),人們認(rèn)為亞里士多德是不可能有錯(cuò)的.。知道伽利略在高五十四米的鐵塔上,在全城人面前做實(shí)驗(yàn)時(shí),讓一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)一百磅重的鐵球從同樣的高度同時(shí)墜落,結(jié)果同時(shí)著地。事實(shí)勝于雄辯,人們才驚覺,不應(yīng)盲目從眾,權(quán)威也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候。

盲目從眾,只會(huì)讓人們逐漸失去自我。生活中的每個(gè)腳印都需要自己去踏出,永遠(yuǎn)踩著別人的腳印走的人只會(huì)像木偶一樣機(jī)械地做著別人的影子而永遠(yuǎn)活不出自我。生命可以隨心所欲,但不能隨波逐流。希望你們都能做自己,做那個(gè)最好的自己。

謝謝大家,我的演講完畢!

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