心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活的過(guò)程中，對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地理清思路，加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)對(duì)于提高自身素質(zhì)和能力具有重要作用，它是我們進(jìn)一步提高自己的一個(gè)重要途徑。心得體會(huì)的寫作是一個(gè)很好的方法，可以幫助我們更好地梳理自己的思路，對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解，同時(shí)也能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和糾正不足之處。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，做到言之有物、觸類旁通。如果你正在寫心得體會(huì)，以下是一些范文供你參考。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)較為復(fù)雜的工作，需要設(shè)計(jì)師們綜合考慮各個(gè)方面的因素，包括從樓體結(jié)構(gòu)和水電安裝等方面出發(fā)，以保證整個(gè)給排水系統(tǒng)在使用中運(yùn)行的穩(wěn)定。在設(shè)計(jì)給排水系統(tǒng)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)的思路和方法。
第二段：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一
教學(xué)樓給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，需要把握好結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。正如我們所知，教學(xué)樓往往涉及多層樓，而不同樓層的負(fù)荷和功能需求也不同。所以，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，比如，設(shè)計(jì)負(fù)荷較大的底層樓層，應(yīng)該采取大口徑的下水管、分段排水和預(yù)留防止堵塞的接口等措施；而對(duì)于負(fù)荷較輕的上層樓層，則要充分考慮景觀、美觀、防水等因素，采用較小口徑的下水管線，增加防水層，并采用易于維修的材料等措施。
第三段：水電安裝
教學(xué)樓的水電安裝是給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一。在進(jìn)行給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前，必須進(jìn)行水電設(shè)計(jì)與規(guī)劃，考慮線路的走向、通訊設(shè)備的布置、埋深以及水管的質(zhì)量等多個(gè)因素。在此基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)不同層級(jí)的使用需求進(jìn)行不同的水電布線，比如底層樓要安裝熱水系統(tǒng)以便洗浴等需求，而頂層樓需要考慮向上送水壓力問題。因此，只有將水電安裝與給排水設(shè)計(jì)相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定、高效的給排水系統(tǒng)。
第四段：重視設(shè)施和維修
教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)復(fù)雜，包含眾多的設(shè)施和維修，只有加強(qiáng)對(duì)設(shè)施和維修的重視，才能保證系統(tǒng)的持久運(yùn)行。首先，設(shè)施的選擇十分重要，選用有質(zhì)量保障的設(shè)施是保持系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定的基礎(chǔ)。其次，對(duì)于教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，維修也是至關(guān)重要的。定期檢查與維護(hù)是提高系統(tǒng)性能、延長(zhǎng)服務(wù)壽命的重要途徑，而對(duì)于失修設(shè)施的及時(shí)維修更是關(guān)鍵。其實(shí)，高質(zhì)量的設(shè)施和規(guī)范的維修工作已成為了現(xiàn)代化、合理化給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中不可忽視的一環(huán)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的工程，我們需要在結(jié)構(gòu)、功能、水電安裝、設(shè)施和維修等方面全面考慮，從而保證整個(gè)給排水系統(tǒng)可以穩(wěn)定地運(yùn)行下去。因此，我們需要加強(qiáng)與各個(gè)部門的溝通交流，進(jìn)一步了解需求和要求，充分考慮各種因素，全面把握現(xiàn)代化、高效化的給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要部分，是與理論教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)的有效途徑。然而，教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)往往要面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。本文將分享我在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及我對(duì)這一過(guò)程的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：遇到的問題。
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了許多的問題。其中最主要的問題是師資力量的匱乏。由于人力資源的問題，我們需要自己動(dòng)手搭建實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐設(shè)計(jì)等工作，這加大了我們的實(shí)訓(xùn)負(fù)擔(dān)。此外，由于實(shí)踐教學(xué)的缺陷和保護(hù)性安全的考慮，我們?cè)谥贫▽?shí)訓(xùn)方案時(shí)不得不做出一些取舍，犧牲實(shí)訓(xùn)效果等方面，影響了實(shí)訓(xùn)效果，增加了工作難度。
第三段：解決問題的方法。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們需要不斷地與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，才能有效地解決設(shè)計(jì)難題。我們與同學(xué)一起討論，建議新的解決方案，并申請(qǐng)成立實(shí)驗(yàn)室來(lái)協(xié)助解決這些問題。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的同學(xué)利用交叉學(xué)科的思維交流平臺(tái)，充分利用各種優(yōu)勢(shì)和資源，每個(gè)人都為解決問題貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分析和解決問題，而不是一味地依賴于他人的能力。其次，我們要尊重個(gè)人缺點(diǎn)和能力，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這可以提高我們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。真正加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的重要性，使我們更加理解專業(yè)知識(shí)。我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，在團(tuán)隊(duì)合作中，共同完成困難任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我尤其感到分享和學(xué)習(xí)的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的重要性和必要性。然而，這也要求學(xué)生們付出更多的努力和時(shí)間。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要耐心細(xì)致，進(jìn)行不懈的探索，善于思考和創(chuàng)新，不斷排除障礙，發(fā)掘新的實(shí)踐教育和實(shí)踐成果?？傊ㄟ^(guò)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
中圖分類號(hào)：s611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：
高校建筑因其獨(dú)特的功能屬性和文化屬性形成了獨(dú)立的一類建筑形式，從高校的校園環(huán)境、建筑形態(tài)到室內(nèi)空間往往都賦予了人們濃厚的精神寄托。近年來(lái)，伴隨著我國(guó)高等教育體制的深入改革，原有高校的科研教學(xué)條件亟待特高，高校的規(guī)模擴(kuò)大和高校數(shù)量的增加，都標(biāo)志著我國(guó)高校建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的飛速發(fā)展期。
縱觀高校教學(xué)樓建筑，傳統(tǒng)的教學(xué)樓空間模式多數(shù)為獨(dú)立式教學(xué)樓，一般承載一個(gè)或者幾個(gè)學(xué)院的教學(xué)使用，多數(shù)還附帶學(xué)院一些其他的科研和辦公的功能?？臻g布局上包括普通的教室、階梯教室、其他輔助空間，近年來(lái)凸顯了使用空間布局模式不合理、能耗較高、信息智能化低、設(shè)計(jì)手法缺乏人性化等問題。這類教學(xué)樓大多數(shù)即將面臨或者已經(jīng)進(jìn)行改造和更新以滿足現(xiàn)階段的教學(xué)要求。在校園土地資源的緊張，高校教學(xué)資源的集約化要求的雙重壓力下，促使了大型的綜合教學(xué)樓成為了新建高校教學(xué)樓的主力軍。大型綜合教學(xué)樓包含大容量教學(xué)空間，教學(xué)科研空間種類多樣，各自的功能相對(duì)獨(dú)立，相互影響比較大，對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)也提出了更高的要求。
1.塑造多元共生的空間形態(tài)。
高校人才的培養(yǎng)模式也從單純的教授學(xué)科知識(shí)，到培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力轉(zhuǎn)變，不同的人可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，可以在在這個(gè)相同平臺(tái)上個(gè)性化的培養(yǎng)自己。高校教育觀念和人才培養(yǎng)模式的變革是引發(fā)教學(xué)空間模式更新的根本動(dòng)力，開放、交流、多元、共生才是當(dāng)今高校教學(xué)空間發(fā)展的新方向。
1.1合理有序的功能空間。
設(shè)計(jì)中需要設(shè)計(jì)師對(duì)功能空間進(jìn)行合理的組織和布局，塑造有序的空間脈絡(luò)，形成便捷交通線路，同時(shí)要把握不同教學(xué)空間的統(tǒng)一性和差異性，豐富空間層次，滿足其各自獨(dú)特要求，減少使用中可能會(huì)產(chǎn)生的相互影響和制約。
1.2靈活多變的彈性空間。
通過(guò)使用者靈活自主的調(diào)整空間界面、家具陳設(shè)和教學(xué)配套設(shè)備，彈性化教學(xué)功能空間可以滿足不同要求的功能要求。集約化的教學(xué)模式有助于大型綜合教學(xué)樓節(jié)約資源，提高教學(xué)環(huán)境資源的利用率，減少不必要的資源和能源的浪費(fèi)。彈性化的空間還原了使用者自主改變空間屬性和形態(tài)的權(quán)利，在使用中會(huì)根據(jù)使用者的需求，提供更多樣性的空間形式，為未來(lái)的教學(xué)模式更新提供最有利的環(huán)境保障。
1.3人性化的輔助空間。
大型綜合教學(xué)樓除了走道、樓梯、衛(wèi)生間等傳統(tǒng)的輔助空間之外，應(yīng)當(dāng)充分利用過(guò)渡空間和角落空間，設(shè)置宣傳展示、交流討論、文體活動(dòng)甚至少量的商業(yè)和咖啡茶座等功能區(qū)塊，提供師生的教學(xué)科研之外的行為空間以滿足其多樣化的行為需求。而正是這些多樣化的空間大大增加了大型教學(xué)樓的空間停留感，使教學(xué)樓更加富有生機(jī)和活力，傳達(dá)出開放、交流、多元、共生的新理念，體現(xiàn)了高?！耙匀藶楸尽钡娜诵曰P(guān)懷。
2營(yíng)造空間整體感強(qiáng)的意境和氛圍。
專業(yè)論文的靈魂,找準(zhǔn)空間氣質(zhì)的定位，把空間界面、家具和陳設(shè)、照明各個(gè)構(gòu)成因素統(tǒng)一構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，謹(jǐn)慎選擇，在色彩、材質(zhì)、形式上使他們相互滲透,形成聯(lián)系，才能營(yíng)造空間整體感強(qiáng)的意境和氛圍。
2.1突出空間屬性的界面處理。
界面是室內(nèi)空間環(huán)境意境和氛圍塑造的基礎(chǔ)?？臻g的形態(tài)決定了界面出現(xiàn)，反過(guò)來(lái)界面反應(yīng)了空間形態(tài)。傳統(tǒng)的教學(xué)樓的空間形式單一，所以界面的設(shè)計(jì)手法也相對(duì)比較單調(diào)和呆板。大型綜合教學(xué)樓功能復(fù)雜，需要靈活把握界面的材料和色彩才能更好的反應(yīng)空間的同一性和差異性。材質(zhì)和色彩的把握是界面設(shè)計(jì)的重中之重，材質(zhì)和色彩應(yīng)該符合對(duì)應(yīng)的空間傳達(dá)出的氣質(zhì)，教學(xué)空間的界面材質(zhì)和色彩應(yīng)該相對(duì)沉穩(wěn)，營(yíng)造平和寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍，交流空間的界面材質(zhì)和色彩應(yīng)該相對(duì)活躍，塑造熱情洋溢的溝通氛圍。
2.2一體化家具、陳設(shè)與照明設(shè)計(jì)。
家具和陳設(shè)是反應(yīng)空間屬性的主要手段，傳統(tǒng)教學(xué)樓中主要涉及到的家具和陳設(shè)形式相對(duì)比較少，主要是服務(wù)教學(xué)活動(dòng)開展的課桌椅、講臺(tái)、黑板、多媒體設(shè)備等，而大型綜合教學(xué)樓還需要其他的家具和陳設(shè)，比如展示空間的展板展臺(tái)、交流空間沙發(fā)座椅以及烘托空間屬性的觀賞性陳設(shè)等。家具和陳設(shè)要跟空間界面相呼應(yīng)，進(jìn)行一體化的設(shè)計(jì)，必要時(shí)需要根據(jù)整體效果的把控定制家具和陳設(shè)品。
教學(xué)樓對(duì)照明的設(shè)計(jì)要求也比較高，主要空間和輔助空間照明要求也不盡相同。主要教學(xué)空間照明要達(dá)到教學(xué)對(duì)光環(huán)境亮度、色溫、照度等物理指標(biāo)；輔助空間的照明要注重光環(huán)境在滿足照明基礎(chǔ)之上的格調(diào)處理，強(qiáng)化整體空間環(huán)境氛圍意境的表達(dá)。
3把握綠色生態(tài)化和信息智能化的設(shè)計(jì)理念。
高校教學(xué)樓這種典型的公共建筑，因其特殊的使用屬性有著眾多的高層次服務(wù)對(duì)象，在全球生態(tài)環(huán)保和科技智能的大趨勢(shì)下，綠色生態(tài)和信息智能化的高校教學(xué)樓也更有標(biāo)志性意義。
3.1綠色生態(tài)化。
害減少到最低的設(shè)計(jì)理念。選用綠色環(huán)保的建筑和裝飾材料，其具有低耗材、低耗能、低污染、低放射、高壽命、可回收的特點(diǎn)。建筑裝潢材料是建筑和和室內(nèi)外環(huán)境的基礎(chǔ)和框架，在建造過(guò)程中，建筑裝飾材料使用量大，一旦選擇非環(huán)保材料，其負(fù)面影響潛伏性強(qiáng)，作用時(shí)間長(zhǎng)，比如室內(nèi)裝修后殘留的甲醛、苯可能會(huì)在數(shù)年內(nèi)對(duì)使用者產(chǎn)生不可恢復(fù)的健康影響。
大型高校綜合教學(xué)樓一般空間容量比較大，維護(hù)運(yùn)行能耗高，雖然使用者數(shù)量比較大，但是有一定的潮汐性，日常管理難度大。大型教學(xué)樓應(yīng)積極的運(yùn)用節(jié)能高新技術(shù)，如變頻空調(diào)技術(shù)與傳統(tǒng)的人為控制技術(shù)相比，不僅大大的節(jié)省了能源，同時(shí)也塑造了更穩(wěn)定舒適的溫度環(huán)境。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)合理利用綠色能源，如果采用太陽(yáng)能收集裝置，就可以分擔(dān)部分日常能耗；充分利用自然通風(fēng)降溫，也會(huì)減少空調(diào)系統(tǒng)的工作壓力。
3.2智能信息化。
網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、多媒體改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，大型綜合教學(xué)樓空間不僅要提供復(fù)雜的信息化設(shè)備運(yùn)行的條件，更要運(yùn)用當(dāng)今先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行綜合、高效、便捷的管理和維護(hù)。大型綜合教學(xué)樓各組成單元己經(jīng)向著多元化發(fā)展,這就要求單元之間要有高效的信息與通訊聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展及發(fā)揮教學(xué)設(shè)施的使用率。
4注重高校文化傳承與創(chuàng)新的內(nèi)涵。
大型綜合教學(xué)樓室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)，要注重室內(nèi)空間環(huán)境氣質(zhì)的表達(dá)，無(wú)論是空間的組織還是界面的處理，都是空間環(huán)境氣質(zhì)構(gòu)成的因素，其最終的目的還是要塑造高校獨(dú)特的室內(nèi)空間環(huán)境氣質(zhì)。而一個(gè)大型綜合教學(xué)樓的空間環(huán)境氣質(zhì)，是整個(gè)校園環(huán)境文化的精髓體現(xiàn)，更是一所高等院校的精神文化內(nèi)涵的直接反映。所以一個(gè)大型綜合教學(xué)樓的室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)作品，必須能反射出高校自身的文化積淀的精神特質(zhì)，強(qiáng)化高校文化精神的繼承和傳播；同時(shí)要展現(xiàn)出高校面向未來(lái)的新姿態(tài)，傳播新時(shí)代的育人新理念。
參考文獻(xiàn):。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓我們更清楚地理解鉆床的工作原理以及對(duì)cad軟件的使用，為我們即將走上工作崗位的畢業(yè)生打基礎(chǔ)，最后，我們?cè)诖舜萎厴I(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的知識(shí)怎么用實(shí)踐來(lái)證實(shí)與鞏固。
1.1鉆床結(jié)構(gòu)。
z37搖臂機(jī)床主要由底座、內(nèi)立柱、外立柱、搖臂、主軸箱、工作臺(tái)等部分組成。內(nèi)立柱固定在底座上，在它外面套著空心的外立柱，外立柱可繞著不動(dòng)的內(nèi)立柱回旋一周。搖臂一段的套筒部分與外立柱滑動(dòng)配合，借助于絲杠，搖臂可沿著外立柱上下移動(dòng)，但兩者不能作相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此搖臂與外立柱一起相對(duì)內(nèi)立柱回旋。主軸箱是一個(gè)復(fù)合的部件，它包括主軸及主軸旋轉(zhuǎn)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)（軸向前進(jìn)移動(dòng)）的全部傳動(dòng)變速和操作機(jī)構(gòu)。
z37鉆床的運(yùn)動(dòng)部件較多，為了簡(jiǎn)化傳動(dòng)裝置，采用四臺(tái)電機(jī)拖動(dòng)，它們分別是：主軸電機(jī)（m1）,搖臂升降電機(jī)（m2），液壓泵電機(jī)（m3）和冷卻泵電機(jī)（m4）這些電動(dòng)機(jī)都采用直接啟動(dòng)方式連接。
為了適應(yīng)多種形式的加工要求，搖臂鉆床主軸的旋轉(zhuǎn)及進(jìn)給運(yùn)動(dòng)有較大的調(diào)速范圍，一般情況下游機(jī)械變速機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。主要變速機(jī)構(gòu)與進(jìn)給變速機(jī)構(gòu)均裝在主軸箱內(nèi)。
z37搖臂鉆床的主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)為主軸的運(yùn)動(dòng)，為此這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一臺(tái)主軸電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)，分別經(jīng)主軸傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，進(jìn)給傳動(dòng)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)主軸的旋轉(zhuǎn)和進(jìn)給。
在加工螺紋時(shí)，要求主軸能正反轉(zhuǎn)。搖臂鉆床主軸正反轉(zhuǎn)一般采用機(jī)械方法實(shí)現(xiàn)。因此主軸電動(dòng)機(jī)僅需要單向旋轉(zhuǎn)。1.4鉆床原理圖說(shuō)明1.4.1主線路圖分析：
器控制。m1是主軸電動(dòng)機(jī)由接觸器km1控制，只要求能單方向旋轉(zhuǎn)。電動(dòng)機(jī)型空機(jī)q1能z37搖臂鉆床共有四臺(tái)電動(dòng)機(jī)，冷卻泵電動(dòng)機(jī)為開關(guān)直接啟動(dòng)，其余三臺(tái)電動(dòng)機(jī)采用接觸起到過(guò)載、短路、啟動(dòng)電流過(guò)大保護(hù)，而熱繼電器fr1也起過(guò)載保護(hù)的作用，這樣就形成了一個(gè)雙重保護(hù)的作用。
m2是搖臂升降電動(dòng)機(jī)，裝設(shè)于主軸頂部，用km2和km3來(lái)控制正反轉(zhuǎn)。使用電動(dòng)機(jī)型空開q2進(jìn)行保護(hù)。
m3是液壓泵電動(dòng)機(jī)，要求能夠?qū)崿F(xiàn)正反轉(zhuǎn)，用km4和km5來(lái)控制正反轉(zhuǎn)。電路中用電動(dòng)機(jī)型開q3和繼電器fr2進(jìn)行雙重保護(hù)。
按下啟動(dòng)按鈕sb2，則接觸器km1吸合并自鎖，是主軸電動(dòng)機(jī)m1啟動(dòng)并連續(xù)運(yùn)行，同時(shí)hl3亮。按停止按鈕sb1，則接觸器km1釋放，是主軸電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)，同時(shí)hl3熄滅。搖臂升降控制：
搖臂上升按上升按鈕sb3，時(shí)間繼電器kt1通電吸合,它瞬間閉合的動(dòng)合觸頭閉合，接觸器km4得電，液壓泵電動(dòng)機(jī)m3啟動(dòng)并正向旋轉(zhuǎn)，供給壓力油。最后通過(guò)液壓系統(tǒng)是搖臂松開。同時(shí)，活動(dòng)桿通過(guò)彈簧片位置開關(guān)sq2，使其動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開，動(dòng)合觸點(diǎn)閉合。前者切斷了接觸器km4的線路電圈，km4的主觸頭斷開，液壓泵電動(dòng)機(jī)停止工作。后者是交流接觸器km2的線圈通電，主觸頭接通m2電源，搖臂升降電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)正向旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)搖臂上升，如果此時(shí)搖臂尚未松開，則位置開關(guān)sq2動(dòng)合觸電不閉合，接觸器km2就能吸合，搖臂就不能上升。
當(dāng)搖臂上升到所需位置時(shí)松開按鈕sb3，則接觸器km2和時(shí)間繼電器kt1同時(shí)斷電釋放，m2停止工作嗎，隨之搖臂停止上升。由于時(shí)間繼電器kt1是斷電釋放嗎，經(jīng)3秒時(shí)間后，其延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)閉合嗎，使接觸器km5吸合嗎，液壓泵電動(dòng)機(jī)反向旋轉(zhuǎn)，隨之泵內(nèi)壓力油經(jīng)分配閥進(jìn)入搖臂的“夾緊油腔”，搖臂夾緊。在搖臂夾緊的同時(shí)，活塞桿通過(guò)彈簧片是位置開關(guān)sq3的動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開，km5斷電釋放，最終停止m3工作，完成了搖臂松開、上升、夾緊的整套動(dòng)作。
autocad是通用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖軟件，廣泛應(yīng)用于多種行業(yè)。autocad視頻上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列課件是由淺入深包括繪制與編輯二維圖形、圖層設(shè)置、面域與圖案填充、三維圖形的繪制以及文字標(biāo)注、尺寸標(biāo)注、編輯等一些工具命令的講解，以實(shí)例的方式既說(shuō)明了命令的功能，又在學(xué)習(xí)過(guò)程之中掌握命令的使用方法和使用技巧。此外，還使用了macromediacaptivate1.1.1290中文版軟件進(jìn)行了視頻課件的制作，通過(guò)制作視頻課件，學(xué)生不僅能夠掌握視頻錄制軟件的使用，在錄制過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生自主掌握autocad的能力。通過(guò)該視頻課件的制作，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和學(xué)生自學(xué)、處理問題和解決實(shí)際問題的能力，以及激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。簡(jiǎn)稱cad。在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲(chǔ)和制圖等項(xiàng)工作。在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形顯示出來(lái)，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。cad能夠減輕設(shè)計(jì)人員的勞動(dòng)，縮短設(shè)計(jì)周期和提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。系統(tǒng)功能：
(1)設(shè)計(jì)組件重用。
(2)簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)修改和版本控制功能(3)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)組件的自動(dòng)產(chǎn)生。
(4)設(shè)計(jì)是否滿足要求和實(shí)際規(guī)則的檢驗(yàn)(5)裝配件。
(6)工程文檔的輸出，(7)設(shè)計(jì)到生產(chǎn)設(shè)備的直接輸出。
(8)到快速原型或快速制造工業(yè)原型的機(jī)器的直接輸出。
基本功能：平面繪圖。能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對(duì)象。
繪圖輔助工具。autocad提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對(duì)象捕捉可幫助拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。
編輯圖形。autocad具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長(zhǎng)、修剪、縮放對(duì)象等。
標(biāo)注尺寸?？梢詣?chuàng)建多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。
書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
圖層管理功能。圖形對(duì)象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。三維繪圖。可創(chuàng)建3d實(shí)體及表面模型，能對(duì)實(shí)體本身進(jìn)行編輯。
網(wǎng)絡(luò)功能?？蓪D形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，或是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問autocad資源。數(shù)據(jù)交換。autocad提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。
二次開發(fā)。autocad允許用戶定制菜單和工具欄，并能利用內(nèi)嵌語(yǔ)言autolisp、visuallisp、vba、ads、arx等進(jìn)行二次開發(fā)2.4cad系統(tǒng)組成通常以具有圖形功能的交互計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，主要設(shè)備有：計(jì)算機(jī)主機(jī)，圖形顯示終端，圖形輸入板，繪圖儀，掃描儀，打印機(jī)，磁帶機(jī)，以及各類軟件。工程工作站一般指具有超級(jí)小型機(jī)功能和三維圖形處理能力的一種單用戶交互式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它有較強(qiáng)的計(jì)算能力，用規(guī)范的圖形軟件，有高分辨率的顯示終端，可以聯(lián)在資源共享的局域網(wǎng)上工作，已形成最流行的cad系統(tǒng)。個(gè)人計(jì)算機(jī)（pc）系統(tǒng)價(jià)格低廉，操作方便，使用靈活。80年代以后，pc機(jī)性能不斷翻新，硬件和軟件發(fā)展迅猛，加之圖形卡、高分辨率圖形顯示器的應(yīng)用，以及pc機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，由pc機(jī)構(gòu)成的cad系統(tǒng)已大量涌現(xiàn)，而且呈上升趨勢(shì)。圖形輸入輸出設(shè)備除了計(jì)算機(jī)主機(jī)和一般的外圍設(shè)備外，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)主要使用圖形輸入輸出設(shè)備。交互圖形系統(tǒng)對(duì)cad尤為重要。圖形輸入設(shè)備的一般作用是把平面上點(diǎn)的坐標(biāo)送入計(jì)算機(jī)。常見的輸入設(shè)備有鍵盤、光筆、觸摸屏、操縱桿、跟蹤球、鼠標(biāo)器、圖形輸入板和數(shù)字化儀。圖形輸出設(shè)備分為軟拷貝和硬拷貝兩大類。軟拷貝設(shè)備指各種圖形顯示設(shè)備，是人機(jī)交互必不可少的；硬拷貝設(shè)備常用作圖形顯示的附屬設(shè)備，它把屏幕上的圖像復(fù)印出來(lái)，以便保存。常用的圖形顯示有三種：有向束顯示、存儲(chǔ)管顯示和光柵掃描顯示。有向束顯示應(yīng)用最早，為了使圖像清晰，電子束必須不斷重畫圖形，故又稱刷新顯示，它易于擦除和修改圖形，適于作交互圖形的手段。存儲(chǔ)管顯示保存圖像而不必刷新，故能顯示大量數(shù)據(jù)，且價(jià)格較低。光柵掃描系統(tǒng)能提供彩色圖像，圖像信息可存放在所謂幀緩沖存儲(chǔ)器里，圖像的分辨率較高。
cad軟件除計(jì)算機(jī)本身的軟件如操作系統(tǒng)、編譯程序外，cad主要使用交互式圖形顯示軟件、cad應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)管理軟件3類軟件。
交互式圖形顯示軟件用于圖形顯示的開窗、剪輯、觀看，圖形的變換、修改，以及相應(yīng)的人機(jī)交互。cad應(yīng)用軟件提供幾何造型、特征計(jì)算、繪圖等功能，以完成面向各專業(yè)領(lǐng)域的各種專門設(shè)計(jì)。構(gòu)造應(yīng)用軟件的四個(gè)要素是：算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、用戶界面和數(shù)據(jù)管理。數(shù)據(jù)管理軟件用于存儲(chǔ)、檢索和處理大量數(shù)據(jù)，包括文字和圖形信息。為此，需要建立工程數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。它同一般的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比有如下特點(diǎn)：數(shù)據(jù)類型更加多樣，設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)體關(guān)系復(fù)雜，庫(kù)中數(shù)值和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)經(jīng)常發(fā)生變動(dòng)，設(shè)計(jì)者的操作主要是一種實(shí)時(shí)性的交互處理?；炯夹g(shù)主要包括交互技術(shù)、圖形變換技術(shù)、曲面造型和實(shí)體造技術(shù)等。在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中，交互技術(shù)是必不可少的。交互式cad系統(tǒng)，指用戶在使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，人和機(jī)器可以及時(shí)地交換信息。采用交互式系統(tǒng)人們可以邊構(gòu)思、邊打樣、邊修改，隨時(shí)可從圖形終端屏幕上看到每一步操的顯示結(jié)果，非常直觀。
圖形變換的主要功能是把用戶坐標(biāo)系和圖形輸出設(shè)備的坐標(biāo)系聯(lián)系起來(lái)；對(duì)圖形作平移、旋轉(zhuǎn)、縮放、透視變換；通過(guò)矩陣運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)圖形變換。計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)自動(dòng)化計(jì)算機(jī)自身的cad，旨在實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自身設(shè)計(jì)和研制過(guò)程的自動(dòng)化或半自動(dòng)化。研究?jī)?nèi)容包括功能設(shè)計(jì)自動(dòng)化和組裝設(shè)計(jì)自動(dòng)化，涉及計(jì)算機(jī)硬件描述語(yǔ)言、系統(tǒng)級(jí)模擬、自動(dòng)邏輯綜合、邏輯模擬、微程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化、自動(dòng)邏輯劃分、自動(dòng)布局布線，以及相應(yīng)的交互圖形系統(tǒng)和工程數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。集成電路cad有時(shí)也列入計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)自動(dòng)化的范圍。3.運(yùn)用cad軟件畫鉆床的線路圖3.1用cad軟件制圖的原則：
電力行業(yè)中的設(shè)計(jì)有一套完整的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。尤其編制規(guī)則和電氣圖形符號(hào)，都是電氣工程的語(yǔ)言，作為一種專門為電氣實(shí)際編制設(shè)計(jì)的電氣軟件，更需要在這方面注意，應(yīng)用電氣制圖軟件的過(guò)程中需要遵循以下的原則和規(guī)則：3.1.1建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)：
為了保持在所有文件之間，及整套裝置或設(shè)備與其文件之間的一致性，應(yīng)建立與電氣工程cad制圖軟件配套的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)（包括電氣簡(jiǎn)圖用的圖形文字）和文件的數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該便于擴(kuò)展、修改、調(diào)用和管理。
電氣簡(jiǎn)用途形符號(hào)庫(kù)中的符號(hào)應(yīng)符合gb。3.1.2初始輸入系統(tǒng)。
設(shè)計(jì)輸入終端是圖樣錄入和文件編制的重要方式。在選擇和應(yīng)用這些輸入終端的時(shí)候應(yīng)遵守如下導(dǎo)則：
——數(shù)據(jù)的編排應(yīng)準(zhǔn)許補(bǔ)充和修改，且不涉及大范圍的改動(dòng)。3.1.4制圖的一般原則。
計(jì)算機(jī)繪圖與手工制圖最大的區(qū)別就是速度快，修改起來(lái)方便，打印出來(lái)還沒有修改的痕跡，工整美觀。但是一旦用計(jì)算機(jī)繪出來(lái)的圖，修改起來(lái)也比較麻煩的話，那么就失去了計(jì)算機(jī)的繪圖的重要意義。我。
總結(jié)。
了自己在autocad中繪圖的一些經(jīng)驗(yàn)，建議大家不要輕易改變下面這些繪圖規(guī)則，供朋友們繪圖時(shí)作為參考。
3.2.1不要輕易在特性管理器里修改單個(gè)線段的線型比例。
通常在剛開始繪圖的時(shí)候，要用到中心線的線型，而初始繪圖時(shí)很可能線型比例設(shè)置的不合適，導(dǎo)致我們看到畫出來(lái)的線是一條實(shí)線而不是中心線。ltscale改變的線型比例是整個(gè)圖形里所有線段的線型比例，而在選中對(duì)象后在特性管理器里修改的線型比例是僅對(duì)所選線型起作用的線型比例。如果單個(gè)圖元的線型比例改變了，那么這個(gè)圖元的線型的真實(shí)比例就是ltscale比例與單個(gè)對(duì)象比例因子的乘積了。比如，某個(gè)對(duì)象在特性管理器里的線型比例是10，而ltscale的參數(shù)為5，那么這個(gè)對(duì)象的線型比例應(yīng)該是50。
3.2.2不要輕易對(duì)單個(gè)圖元強(qiáng)行修改其特性。
要把圖層中的幾個(gè)設(shè)置通常都默認(rèn)為隨層（包括線型、顏色、線寬），以便于以后對(duì)圖形修改方便，若有必要可以建立新的圖層，不要強(qiáng)行賦予對(duì)象線型、顏色、線寬。
3.2.3不要輕易在對(duì)象工具欄里強(qiáng)行付給單個(gè)對(duì)象線寬。
如果確實(shí)需要寬線可以用pline命令創(chuàng)建帶寬度的線型。打印出圖時(shí)各種類型的線寬，用打印樣式表cob文件根據(jù)顏色來(lái)區(qū)分就很方便了。
3.2.4創(chuàng)建圖塊的時(shí)候不要輕易要把對(duì)象放在"0"層以外的圖層上。
把對(duì)象放在"0"層的好處是，在插入圖塊的時(shí)候，這個(gè)圖塊的屬性會(huì)根據(jù)我們插入的圖層的屬性改變而改變，以便于我們可以對(duì)圖層的凍結(jié)操作以及以后根據(jù)顏色打印時(shí)方便。
3.2.5盡量少用spline命令創(chuàng)建線段。
雖然這種線型創(chuàng)建出來(lái)的線型比較圓滑，但是到修改的時(shí)候往往比較麻煩，比如有時(shí)在對(duì)這種線段使用剪切（trim）和延伸（extend）命令時(shí)不能使用。
要把整個(gè)尺寸標(biāo)注做為一個(gè)對(duì)象處理，這樣的話，可以對(duì)尺寸標(biāo)注很容易的自動(dòng)修改，還可以對(duì)尺寸標(biāo)注使用剪切（trim）和延伸（extend）命令，尺寸標(biāo)注會(huì)自動(dòng)修改尺寸標(biāo)注數(shù)字的大小。
3.2.7不要輕易使用多行文字。
在天正建筑二里就會(huì)經(jīng)常有重線生成，因此在天正建筑二里增加了一個(gè)消重線的命令。但是如果必須要重線的話，那么這兩根線一定也不會(huì)在同一個(gè)圖層上。
3.2.9不要輕易分解圖塊。
如果確實(shí)需要修改圖塊的話，那么就對(duì)圖塊重定義。結(jié)論。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我進(jìn)一步地了解了所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并具體運(yùn)用了這些知識(shí)，培養(yǎng)了我調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、收集資料的能力，不僅深化了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，還擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，提高了進(jìn)行理論分析的能力，設(shè)計(jì)、計(jì)算、工藝編制及繪圖的能力。
同時(shí)，我對(duì)工藝人員所從事的工作有了親身的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了查閱圖標(biāo)、資料、相關(guān)手冊(cè)等工具書。通過(guò)實(shí)例對(duì)工藝規(guī)程的編制和切削用量的選擇計(jì)算等做了一次練習(xí)。除此之外，在設(shè)計(jì)思想上也感受頗深，做為一名工藝編制及設(shè)計(jì)人員，在設(shè)計(jì)和編制過(guò)程中，必須做到求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)和積極創(chuàng)新的精神。實(shí)事求是這不僅僅是一句至理名言，而且對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)和編制工藝人員來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。我在設(shè)計(jì)開始的時(shí)候就由于沒有全面仔細(xì)的分析問題，導(dǎo)致工藝路線出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)改正錯(cuò)誤后，我一直以認(rèn)真，求實(shí)為原則，完成此次設(shè)計(jì)。
本文是在尊敬的導(dǎo)師精心指導(dǎo)下完成的，導(dǎo)師高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和高度的責(zé)任心深深地影響著學(xué)生。導(dǎo)師的教誨是學(xué)生寶貴的精神財(cái)富。并將使學(xué)生受益終生。在此，謹(jǐn)向尊敬的導(dǎo)師表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我實(shí)習(xí)所在單位的同事均給與了很大的幫助。對(duì)此，作者表示深深的感謝！在此，謹(jǐn)向所有在本文的完成中給與作者關(guān)懷和幫助而在此無(wú)法一一提及的領(lǐng)導(dǎo)，老師，師傅，同學(xué)和朋友致以誠(chéng)摯的謝意！
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是建筑工程中非常重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到建筑物內(nèi)部的水流問題，不僅對(duì)建筑物的穩(wěn)定性有著舉足輕重的影響，也會(huì)對(duì)學(xué)生和員工的安全和舒適度造成直接的影響。近年來(lái)，我國(guó)不少學(xué)校、企事業(yè)單位以及各級(jí)政府機(jī)關(guān)相繼建造了一批新的教學(xué)樓，對(duì)此，建筑設(shè)計(jì)師在進(jìn)行教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮到諸多細(xì)節(jié)和問題，以確保建筑物的實(shí)用性、安全性等各方面都能夠得到充分的保障。
第二段：淺談教學(xué)樓給水設(shè)計(jì)
對(duì)于教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，給水設(shè)計(jì)的重要性非常突出。首先，學(xué)校內(nèi)部的各種活動(dòng)都需要用水，包括飲水、洗浴、清理衛(wèi)生等，在給水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮供水的質(zhì)量、供水的力度、供水的方向等各方面問題，以保證學(xué)生和員工能夠方便地使用到清潔安全的水源，而在給水系統(tǒng)中，我們需要計(jì)算出合適的管道尺寸、水壓等指標(biāo)，以達(dá)到最佳的使用效果，同時(shí)，也需要考慮到應(yīng)急措施，預(yù)留備用水源，以避免出現(xiàn)意外情況的發(fā)生。
第三段：深談教學(xué)樓排水設(shè)計(jì)
排水設(shè)計(jì)同樣是教學(xué)樓設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，良好的排水系統(tǒng)不僅能夠保證建筑物的正常使用，還可以有效地避免各種排污水的漫溢、倒灌、堵塞等情況，排水設(shè)計(jì)中還要充分考慮到學(xué)生和員工的舒適度和健康安全，比如設(shè)計(jì)合理的洗手池、衛(wèi)生間通風(fēng)等鋪排方案，以保證排污系統(tǒng)的通暢與衛(wèi)生。在排水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮每個(gè)排水點(diǎn)的位置、排水管道的長(zhǎng)度、管道的排列及傾角等問題，預(yù)計(jì)每個(gè)節(jié)點(diǎn)的排污量，以充分保證排污系統(tǒng)的暢通。
第四段：對(duì)教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)心得體會(huì)
在為教學(xué)樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要充分考慮環(huán)境因素的影響，如建筑物的朝向、周邊地形和暴雨天氣等，以配合構(gòu)建合理的水回路，避免造成沖洗區(qū)域水流不暢的問題，這是一項(xiàng)細(xì)致耐心的工作，需要通過(guò)不斷的勘測(cè)、測(cè)量、推演、改進(jìn)等環(huán)節(jié)來(lái)不斷修正、完善執(zhí)行方案。同時(shí)，我認(rèn)為，教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)在施工過(guò)程中應(yīng)充分考慮人性化因素，比如將接口安裝在非常規(guī)位置以方便維護(hù)，提供應(yīng)急處理方案等，這樣才可以確保給排水系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性。
第五段：總結(jié)回顧
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師需要充分了解建筑物的使用狀況和功能類別，如校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、教師區(qū)、宿舍區(qū)、食堂區(qū)、醫(yī)療區(qū)等分區(qū)使用的差異等，因而需要從這些區(qū)域的需求來(lái)提取出不同的建筑要素，在建筑傳導(dǎo)方面提供高品質(zhì)的實(shí)踐環(huán)保和實(shí)用的解決方案，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)安全、舒適和便利的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，這也正是教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)需要優(yōu)先考慮的問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己設(shè)計(jì)能力與水平，為保障教學(xué)樓的品質(zhì)和高效、可持續(xù)運(yùn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，它可以讓學(xué)生在實(shí)踐中深入了解建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和設(shè)計(jì)能力。在我參與設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和幫助。以下是我的一些心得體會(huì)。
在參與實(shí)訓(xùn)前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先是收集相關(guān)資料，包括學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范、市區(qū)內(nèi)大型教學(xué)樓的設(shè)計(jì)案例等。其次，我還和同學(xué)們一起進(jìn)行了前期的討論和交流，確定了我們的設(shè)計(jì)理念和目標(biāo)。這些準(zhǔn)備工作讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中更加得心應(yīng)手。
第二段：個(gè)人配合團(tuán)隊(duì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)踐中，我協(xié)同團(tuán)隊(duì)完成了建筑物的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，負(fù)責(zé)的是外觀和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，和室內(nèi)設(shè)計(jì)同學(xué)配合完成各自部分設(shè)計(jì)。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻保持著與他人的溝通和配合，以確保項(xiàng)目可以順利完成。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)的不僅是與人合作，還有怎么將團(tuán)隊(duì)的力量最大化地表現(xiàn)出來(lái)。
第三段：良好的溝通與表達(dá)是關(guān)鍵。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與表達(dá)。當(dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)中遇到問題時(shí)，我們相互交流，分享意見并討論解決方案。在團(tuán)隊(duì)中，所有人都有發(fā)言權(quán)，這種平等的心態(tài)讓我們的討論更加富有成效。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，我的設(shè)計(jì)想法更加完善，我的表達(dá)能力也得到了提升。
第四段：實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵。
在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域中，理論一定程度上是可以協(xié)助實(shí)踐，但并不能完全取代實(shí)踐。理論與實(shí)踐的結(jié)合，是實(shí)戰(zhàn)中不可或缺的因素。參與實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了更多實(shí)踐與理論之間的聯(lián)系，讓我更好地理解了實(shí)際構(gòu)建過(guò)程中的細(xì)節(jié)問題。
第五段：總結(jié)獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的收獲不僅僅是一個(gè)實(shí)踐經(jīng)歷，更是一個(gè)實(shí)踐與學(xué)習(xí)令我找到的視野拓展和更深層次的思考。我了解到了更多建筑工程的細(xì)節(jié)問題，并掌握一些實(shí)踐技能，比如模擬化了解燈光和進(jìn)行社交場(chǎng)地規(guī)劃。這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的興趣，讓我更加確定未來(lái)的發(fā)展方向。
總之，通過(guò)參與設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)踐，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，建立了更多同學(xué)之間的聯(lián)系，豐富了自己的大學(xué)生活。期望以后學(xué)?？梢远嘟M織更多的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好的提高能力和拓寬眼界。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
教學(xué)樓作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的一部分，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)起到了重要的作用。近日，我校組織了一次教學(xué)樓考察活動(dòng)，讓我們親自了解和體會(huì)教學(xué)樓的功能和特點(diǎn)。通過(guò)此次考察，我收獲了很多，深刻感受到了教學(xué)樓對(duì)于學(xué)習(xí)和教學(xué)的重要性。
第一段：教學(xué)樓的外觀給人舒適感。
在考察活動(dòng)開始之前，我對(duì)教學(xué)樓抱有一些期待和想象。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我的第一感覺是教學(xué)樓外觀的設(shè)計(jì)給人一種非常舒適的感覺。寬敞而明亮的樓道，通風(fēng)良好的環(huán)境，給人以熱愛學(xué)習(xí)的氛圍。同時(shí)，由于教學(xué)樓外觀的設(shè)計(jì)讓陽(yáng)光透過(guò)大片的窗戶灑進(jìn)來(lái)，使得整個(gè)樓道一派明媚的景象。這不僅增添了教學(xué)樓的美感，還提供了一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
第二段：教學(xué)樓內(nèi)部設(shè)施完備。
在進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)部之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)部設(shè)施的完備程度。教室寬敞明亮，每個(gè)座位都配置了書桌和椅子，提供了良好的學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，教室內(nèi)的投影和音響設(shè)備齊全，方便了教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，樓道配備了救生設(shè)施和滅火器等安全設(shè)備，給人一種安全感和保障。
第三段：教學(xué)樓的功能區(qū)域設(shè)計(jì)靈活多樣。
教學(xué)樓不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，也是教師授課的場(chǎng)所。在考察中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓設(shè)計(jì)了靈活多樣的功能區(qū)域，能夠滿足不同的教學(xué)需求。比如，有教研室供教師們討論，交流和研究教學(xué)方法和教材；有自習(xí)室供學(xué)生們自主學(xué)習(xí)和集體討論；還有圖書館和電子閱覽室供學(xué)生們閱讀和查詢資料。這些不同的功能區(qū)域使得教師和學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。
第四段：學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
通過(guò)考察，我深刻感受到教學(xué)樓給人們營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍是濃厚的。在每個(gè)教室的墻壁上，都懸掛著學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)和名言警句，提醒學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。樓道上貼滿了學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書和學(xué)生作品，展示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。這些都激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信心，讓整個(gè)教學(xué)樓充滿了積極向上的氛圍。
通過(guò)此次教學(xué)樓考察活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)樓作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的核心場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的影響。良好的教室環(huán)境、完善的設(shè)施以及靈活多樣的功能區(qū)域設(shè)計(jì)，都為學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了便利和支持。同時(shí)，富有激勵(lì)和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，也是教學(xué)樓非常重要的組成部分。因此，我深刻感受到學(xué)校應(yīng)該重視教學(xué)樓的建設(shè)和管理，為學(xué)生和教師提供更好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)此次教學(xué)樓考察活動(dòng)，我對(duì)教學(xué)樓有了更深入的了解。教學(xué)樓的外觀給人舒適的感覺，內(nèi)部設(shè)施完備，功能區(qū)域設(shè)計(jì)靈活多樣，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)樓對(duì)于學(xué)習(xí)和教學(xué)的重要性，學(xué)校應(yīng)該注重其建設(shè)和管理，提供更好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。希望通過(guò)我的努力，能夠在教學(xué)樓這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
立設(shè)計(jì)委托合同書單位：____________（以下簡(jiǎn)稱甲方）。
主任設(shè)計(jì)師：____________（以下簡(jiǎn)稱乙方）。
經(jīng)招標(biāo)甲方委托乙方擔(dān)任裝飾設(shè)計(jì)工作，雙方同意遵守以下條款：
一、裝飾工程地點(diǎn)：________。
二、裝飾工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目：________。
三、乙方應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，并根據(jù)甲方提供資料辦理下列事宜：
1、提出設(shè)計(jì)方案圖（平面、立面、透視效果圖）。
2、編制初步設(shè)計(jì)文件。
3、在設(shè)計(jì)方案確定后，繪制施工圖，并建議其所需購(gòu)置的室內(nèi)裝飾用品、材料及色樣等。
4、編制工程概算及施工說(shuō)明書。
5、與施工單位負(fù)責(zé)人商討工程中的問題。
6、供給工程需要的詳圖。
7、監(jiān)督指導(dǎo)工程施工。
8、施工時(shí)，解釋圖紙和協(xié)助解決技術(shù)上的疑難問題。
乙方提出的設(shè)計(jì)方案必須經(jīng)甲方審核，參照甲方意見進(jìn)行修改，以不違反合同規(guī)定為原則，在協(xié)商基礎(chǔ)上達(dá)到雙方滿意。
四、總設(shè)計(jì)費(fèi)計(jì)人民幣_(tái)_______萬(wàn)元。
五、設(shè)計(jì)費(fèi)付款方式：
1、簽約時(shí)，付總設(shè)計(jì)費(fèi)的%；
2、交施工圖時(shí)，付總設(shè)計(jì)費(fèi)的%；
3、工程竣工驗(yàn)收后30日內(nèi)付總設(shè)計(jì)費(fèi)的100%。
以上每項(xiàng)款目都應(yīng)一次付清。
若施工設(shè)計(jì)圖已完成，而工程非因設(shè)計(jì)原因未能進(jìn)行時(shí)，則甲方應(yīng)繼續(xù)按第2、3項(xiàng)付款。
六、甲方有特殊情況，必須終止設(shè)計(jì)的進(jìn)行，應(yīng)書面通知乙方，甲方應(yīng)付乙方接到通知時(shí)已完成部分設(shè)計(jì)的費(fèi)用。
七、乙方為本合同所設(shè)計(jì)的圖紙保有版權(quán)，只供甲方作為本合同書指定地點(diǎn)施工或宣傳專用，若乙方有本合同施工以外其它用途，應(yīng)預(yù)先征得甲方同意。
八、除有第六條的情況發(fā)生外，甲方不得另行委托他人設(shè)計(jì)，否則乙方憑證明文件，通知甲方解除委托合同，沒收已收的設(shè)計(jì)費(fèi)用，甲方向乙方賠償毀約的費(fèi)用。
九、甲、乙雙方根據(jù)工程實(shí)際進(jìn)展確定圖紙交接時(shí)間，乙方不得拖延，若因乙方拖延時(shí)間造成工程停工，應(yīng)接受甲方處罰，因甲方更改變動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間順延并應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償乙方費(fèi)用。
十、本合同書系指委托設(shè)計(jì)，如需施工另行簽訂施工委托合同書。十一、甲方訂立工程施工合同時(shí)，應(yīng)約束承包方（施工方）服從乙方監(jiān)督指導(dǎo)工程的進(jìn)行，若承包方與乙方有爭(zhēng)議，甲方應(yīng)出面協(xié)調(diào)。若因施工發(fā)生困難，要求更改設(shè)計(jì)時(shí)，乙方應(yīng)征得甲方同意，修改設(shè)計(jì)圖紙。
十二、甲方在初步設(shè)計(jì)批準(zhǔn)后，不得再以設(shè)計(jì)內(nèi)容不滿意為由，拒絕付設(shè)計(jì)費(fèi)，雙方應(yīng)以合作的態(tài)度協(xié)商解決。
十三、本合同書為雙方同意簽訂，雙方不得以其它文件提出對(duì)本合同書作其他解釋。本委托合同書中如某一項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商同意無(wú)效時(shí)，不得影響其他條款的實(shí)施。
十四、雙方就本合同書約定的條款有所爭(zhēng)議時(shí)，經(jīng)雙方同意可請(qǐng)所在地主管部門調(diào)解，甲、乙雙方均應(yīng)服從所作的調(diào)解，切實(shí)執(zhí)行，調(diào)節(jié)費(fèi)用由雙方分擔(dān)。
十五、甲、乙雙方同意以_____人民法院為仲裁法院。
十六、本合同一式陸份，由甲、乙雙方各執(zhí)叁份，均具有同等效力。本委托合同書自簽訂之日起生效。
甲方：____________乙方：____________。
地址：____________地址：________________。
代表人：________________代表人：________________。
電話：____________電話：____________。
簽約地點(diǎn)：____________。
簽約時(shí)間：____年____月____日。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
委托方：
身份證/營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話：
受托方：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話：
(委托方和受托方，以下合稱雙方，獨(dú)稱一方。)。
鑒于：委托方與受托方于_____年____月____日簽訂《上海市商品房預(yù)售合同》(下稱《預(yù)售合同》)，約定委托方向受托方預(yù)購(gòu)上海市楊浦區(qū)閘殷路889弄盛世豪園(下稱盛世豪園二期)_____幢____號(hào)____層_____室(下稱該房屋)。
雙方根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商一致，就委托方委托受托方對(duì)該房屋進(jìn)行裝修以及其他事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以資遵守。
第一條關(guān)于該房屋裝修之委托。
1.委托方不可撤銷地委托受托方按照本協(xié)議附件一規(guī)定的《裝修設(shè)計(jì)平面示意圖》及附件二規(guī)定的《裝修和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)該房屋進(jìn)行裝修。委托方承諾，前述委托是獨(dú)家的，委托方不得另外委托任何第三方對(duì)該房屋進(jìn)行裝修外，也不得自行對(duì)該房屋進(jìn)行裝修。
2.受托方有權(quán)選聘受托方認(rèn)為合適的任何裝修公司對(duì)該房屋進(jìn)行裝修，并且無(wú)需經(jīng)委托方同意或認(rèn)可，但本協(xié)議下該房屋裝修工程的保修責(zé)任仍由受托方根據(jù)本協(xié)議規(guī)定承擔(dān)。
第二條裝修工程款。
雙方確認(rèn)和同意除委托方應(yīng)當(dāng)根據(jù)《預(yù)售合同》支付《預(yù)售合同》下的全部購(gòu)房款之外，委托方無(wú)需就該房屋的裝修工程向受托方支付任何價(jià)款。
第三條裝修質(zhì)量及保修。
1.受托方承諾按照本協(xié)議附件一的《裝修設(shè)計(jì)平面示意圖》及附件二的《裝修和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)該房屋進(jìn)行裝修。如該房屋的裝修、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到本協(xié)議附件一及附件二規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，委托方有權(quán)要求受托方按實(shí)際的裝修、設(shè)備與約定的裝修、設(shè)備差價(jià)0.5倍給予補(bǔ)償。
2.委托方同意在該房屋裝修施工過(guò)程中，如因裝飾材料、設(shè)備生產(chǎn)、供應(yīng)、采購(gòu)等方面的原因，導(dǎo)致該裝修不能滿足本協(xié)議附件二規(guī)定的，受托方有權(quán)按實(shí)際情況以同等品質(zhì)建筑材料及設(shè)備代替。
3.在委托方遵守《上海市新建住宅質(zhì)量保證書》、《上海市新建住宅使用說(shuō)明書》的前提下，受托方對(duì)于該房屋裝修工程(但該房屋內(nèi)的所有電器和設(shè)備除外，電器和設(shè)備的保修期和保修辦法按本條第4款執(zhí)行)的保修期為2年(下稱保修期)，保修期自受托方完成該房屋裝修并將裝修后的該房屋移交給委托方之日或者按照本協(xié)議約定視同移交給委托方之日的第二日起計(jì)算。
4.在保修期內(nèi)若因該房屋裝修工程的質(zhì)量問題發(fā)生裝修損壞的，委托方有權(quán)要求受托方免。
費(fèi)修復(fù)。但雙方同意，對(duì)于該房屋內(nèi)的電器設(shè)備，包括但不限于：廚房電器、衛(wèi)浴五金、照明電器、空調(diào)、地暖、弱電設(shè)備以及其他電器和設(shè)備等，均由電器、設(shè)備廠商或供應(yīng)商直接提供保修服務(wù)，具體保修方法及保修期以電器、設(shè)備廠商或供應(yīng)商提供的保修文件為準(zhǔn)，受托方應(yīng)將該等保修文件完整交接給委托方。
5.雙方進(jìn)一步同意：
1)本協(xié)議所指修復(fù)是指受托方在保修期內(nèi)對(duì)該房屋的裝修工程出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行修復(fù)、更換(但正常損耗、人為因素等原因造成的問題不在保修范圍之內(nèi))，以達(dá)到本協(xié)議約定的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，委托方已獲知并同意，受托方選用的某些材質(zhì)因礦物成分、密度等原因，將可能存在紋理顏色的差別。
2)如因委托方的責(zé)任、使用不當(dāng)、曾經(jīng)改動(dòng)或因其他不可歸責(zé)于受托方的事由而出現(xiàn)的裝修損壞或問題，受托方均不承擔(dān)任何保修責(zé)任和其他責(zé)任。但受托方可在委托方承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用的前提下，為委托方安排修復(fù)。
3)委托方同意和認(rèn)可：
(3)光源、玻璃等易耗品的任何損壞不屬于保修范圍。雙方同意，若發(fā)生以上任何情況均不屬于質(zhì)量問題，受托方不承擔(dān)任何保修責(zé)任。
4)若因非受托方原因?qū)е聼o(wú)法采用各項(xiàng)裝修、設(shè)施、設(shè)備的品牌、材料、顏色時(shí)，受托方將使用同等品質(zhì)、檔次的材料、顏色予以替代。
5)因天然石材和花崗巖的硬度等原因易出現(xiàn)細(xì)微裂紋等情況，為保證石材自然色澤等效果，委托方同意受托方進(jìn)行修復(fù)、拋光等處理。
6)該房屋內(nèi)的墻紙、軟包、木飾面、墻磚、地磚等，均以實(shí)際裝修結(jié)果為準(zhǔn)。
7)該房屋內(nèi)的局部結(jié)構(gòu)、管道、線路、接口、開關(guān)、插座、可視對(duì)講、小五金等因設(shè)計(jì)優(yōu)化的需要，具體安裝位置將由受托方自主做適當(dāng)調(diào)整，均以實(shí)際裝修結(jié)果為準(zhǔn)。
8)受托方有權(quán)在不違反本協(xié)議的前提下，對(duì)本協(xié)議及其附件未明確規(guī)定的部位、裝修標(biāo)準(zhǔn)和情況，按照受托方認(rèn)為合適的方式進(jìn)行裝修處理，委托方認(rèn)可和接受該等裝修處理。
6.委托方知悉并同意，該房屋所在樓盤的'樣板房?jī)H作為商品房裝修后的空間布局展示，不作為，也不得被視為，該房屋的裝修裝飾標(biāo)準(zhǔn)。前述的樣板房?jī)?nèi)的布藝裝飾、家用品、家具、燈飾用品等僅作為用品擺放指導(dǎo)，不包含在受托方的裝修范圍內(nèi)。
第四條關(guān)于該房屋的驗(yàn)收、交付和移交裝修。
1.委托方不可撤銷地委托授權(quán)上海方達(dá)物業(yè)經(jīng)營(yíng)公司(以下簡(jiǎn)稱為方達(dá)公司)代為辦理下列全部事項(xiàng)：(1)代為接收受托方發(fā)出的交付該房屋通知;(2)代為根據(jù)《預(yù)售合同》約定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該房屋進(jìn)行驗(yàn)收(下稱毛坯房驗(yàn)收(3)代為認(rèn)可和接受該房屋的驗(yàn)收結(jié)果;(4)代為接收和接受受托方交付的該房屋;(5)代為將該房屋交給受托方進(jìn)行改造和裝修;(6)代為簽署上述事項(xiàng)所涉及的全部法律文件，包括但不限于房屋交付書等;代為簽收上述事項(xiàng)所涉及的相關(guān)法律文件，包括但不限于：新建住宅質(zhì)量保證書、新建住宅使用說(shuō)明書等。
2.方達(dá)公司代理委托方進(jìn)行驗(yàn)收、接收和接受該房屋后，將代理委托方保管該房屋的鑰匙以及其他相關(guān)物品，并將該房屋移交受托方進(jìn)行改造和裝修。
第五條裝修期限、裝修工程驗(yàn)收、裝修后移交以及物業(yè)服務(wù)費(fèi)用。
1.雙方同意，受托方將在委托方將該房屋移交給受托方進(jìn)行裝修后的個(gè)月內(nèi)完成該房屋的裝修，并將裝修后的該房屋移交給委托方。
第五條第1款規(guī)定完成了該房屋的裝修并將裝修后的該房屋移交給委托方。
3.自裝修后的該房屋移交給委托方或者根據(jù)本協(xié)議約定視同移交給委托方之日的下一個(gè)月的第一日起，該房屋的物業(yè)服務(wù)費(fèi)用由委托方承擔(dān)和繳納，并且該房屋裝修工程的滅失和毀損的風(fēng)險(xiǎn)亦由委托方承擔(dān)。委托方不得以任何理由要求延長(zhǎng)該房屋裝修工程的保修期。
4.若委托方于驗(yàn)收交接該房屋的裝修工程過(guò)程中提出對(duì)該房屋裝修工程的書面整改要求，或者如果該房屋的裝修不符合本協(xié)議約定的，委托方不得以任何理由不接受該房屋的裝修工程，委托方仍應(yīng)當(dāng)立即接受裝修后的該房屋并且受托方不承擔(dān)延期移交裝修后的該房屋的違約責(zé)任。但是受托方應(yīng)當(dāng)根據(jù)本協(xié)議約定的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)自行或通過(guò)第三方對(duì)該房屋裝修工程進(jìn)行整改。
第六條特別約定。
1.委托方承諾，委托方不得因?yàn)楸緟f(xié)議的任何爭(zhēng)議或者本協(xié)議的簽訂、變更或解除而解除。
《預(yù)售合同》或要求向受托方退還該房屋。
2.如果委托方尚有《預(yù)售合同》項(xiàng)下應(yīng)付而未付的購(gòu)房款，則受托方有權(quán)相應(yīng)順延移交裝修后的該房屋，并且本條并不損害受托方根據(jù)適用法律規(guī)定和《預(yù)售合同》而享有的任何權(quán)利和救濟(jì)。如果受托方根據(jù)前述規(guī)定決定順延移交裝修后的該房屋的，則自該等順延期間開始之日的前一日起，該房屋的物業(yè)服務(wù)費(fèi)由委托方承擔(dān)和繳納，并且該房屋裝修工程的滅失和毀損的風(fēng)險(xiǎn)亦由委托方承擔(dān)。
3.如本協(xié)議因《預(yù)售合同》無(wú)效、被撤銷、解除或終止而終止的，委托方不得根據(jù)本協(xié)議向受托方提出任何權(quán)利要求或主張。
4.委托方已經(jīng)充分知悉和了解，該房屋所在樓盤經(jīng)上海市地名管理辦公室注冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)地名為盛世豪園，推廣名為盛世御瓏灣，其《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》記載的建設(shè)項(xiàng)目名稱為盛世豪園(原市光路300號(hào)地塊)二期，其建設(shè)工程施工許可證記載的工程名稱為盛世豪園(原市光路300號(hào)地塊)二期項(xiàng)目，其預(yù)售許可證記載的樓盤名稱為盛世豪園，其在本協(xié)議及委托方簽署的其他合同中可以稱為盛世豪園二期。委托方完全接受該房屋所在樓盤的名稱并且不得向受托方提出任何權(quán)利要求或主張。
5.委托方充分知悉和理解：
(1)在《預(yù)售合同》簽訂之前，該房屋已經(jīng)滿足《預(yù)售合同》規(guī)定的交付條件;。
(3)在簽訂《預(yù)售合同》之前，受托方已經(jīng)對(duì)該房屋進(jìn)行裝修。委托方在此完全接受、認(rèn)可和同意，該房屋符合《預(yù)售合同》規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，受托方將不會(huì)對(duì)此提出任何異議或權(quán)利要求。委托方完全認(rèn)可和接受經(jīng)該房屋根據(jù)本協(xié)議進(jìn)行裝修后的結(jié)果和后果。
第七條違約責(zé)任。
1.若受托方未按照本協(xié)議第五條第1款規(guī)定的期限完成該房屋的裝修并向委托方移交裝修后的該房屋的，則每逾期1日，受托方應(yīng)當(dāng)向委托方支付違約金人民幣200元。
2.如遇不可抗力或非受托方的原因?qū)е率芡蟹綗o(wú)法于本協(xié)議規(guī)定的時(shí)間前完成該房屋的裝修并向委托方移交裝修后的該房屋的，受托方無(wú)需對(duì)此承擔(dān)任何違約責(zé)任。
第八條其他。
1.因本協(xié)議產(chǎn)生的或者與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商以求解決。如協(xié)商不成的，該爭(zhēng)議應(yīng)當(dāng)提交房屋所在地有管轄權(quán)的人民法院管轄。
2.本協(xié)議自雙方簽訂本協(xié)議并且《預(yù)售合同》生效之日起生效。如《預(yù)售合同》無(wú)效、被撤銷、解除或終止的，本協(xié)議自動(dòng)終止。本協(xié)議與《預(yù)售合同》有矛盾或沖突的，以本協(xié)議為準(zhǔn)。
3.本協(xié)議一式叁份，每一方各執(zhí)壹份，方達(dá)公司執(zhí)壹份，具有同等效力。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
我們的校園十分秀麗，我覺得錯(cuò)落有致的教學(xué)樓在我們的校園里是最美的一處地方。
我們的教學(xué)樓穿著一件銀灰色的外衣。有三幢教學(xué)樓，每幢有4層，前三層各有8個(gè)教室，每個(gè)教室里有許許多多的東西，比如，電視機(jī)、五星紅旗、喇叭、黑板、課桌、課椅還有各種裝飾品等等。第四層沒有教室，是體檢處，地上很滑。在教學(xué)樓里，有許許多多的小伙伴，下課時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓里做游戲，比如：老鷹捉小雞，一支蠟燭、紅綠燈等等。上課時(shí)，我們專心致志的聽老師上課。在教學(xué)樓里，我們不僅僅僅能夠?qū)W到許多文化知識(shí)，還能夠?qū)W到許多做人的道理。
所以，在我們的校園里，我最喜歡的一處地方是教學(xué)樓。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
近日，在我所就讀的中專進(jìn)行了一次掃教學(xué)樓的志愿活動(dòng)。參與其中，讓我有了一些感悟和體會(huì)。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
首先是感受到的團(tuán)隊(duì)合作。在掃樓活動(dòng)中，我們同學(xué)之間相互配合，分工合作，一起把教學(xué)樓打掃得干凈整潔，給教師和同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果不團(tuán)結(jié)一致，就不可能完成這項(xiàng)任務(wù)，也不可能達(dá)到最終的目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們也同樣需要團(tuán)隊(duì)合作的精神。
其次是用心付出的收獲。掃樓雖然是單調(diào)乏味的任務(wù)，但在細(xì)致的掃拖中，我感覺到自己投入的時(shí)間得到了很好的回報(bào)，心理的愉悅感油然而生。尤其是當(dāng)我們把一個(gè)教室或者樓層打掃干凈之后，看到一個(gè)干凈整潔的教室，內(nèi)心中的成就感更加倍增。所以，在這個(gè)過(guò)程中，我明白了用心去付出所得到的收獲是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。
第三是對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。在掃樓之前，我對(duì)地面上的垃圾沒有太多的關(guān)注，但當(dāng)我們真的開始打掃之后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么多不起眼的小角落都藏著垃圾。掃樓任務(wù)讓我們重新認(rèn)識(shí)到保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，環(huán)境衛(wèi)生不僅是自己健康的保障，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生問題，長(zhǎng)期的惡劣環(huán)境不僅一定會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)，而且還會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多不利的影響。因此，在日常的生活中，我們應(yīng)該更加提高環(huán)保意識(shí)，從自己做起，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
第四是領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉。在掃樓的過(guò)程中，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)組織、分工以及把握時(shí)間，而我們每個(gè)人也在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)隊(duì)在組織中考慮到更全面的問題，分工合理、時(shí)間掌握得當(dāng)；每一個(gè)志愿者自覺地按照規(guī)定完成任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)，這些細(xì)微的行為都展示了大家的領(lǐng)導(dǎo)力。因此，在今后的工作生活中，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待份內(nèi)的工作，在自己的領(lǐng)域中充分發(fā)揮自己的能力，從而提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后是積極參與的態(tài)度。在掃樓活動(dòng)中，除了志愿參加的同學(xué)，還有一些學(xué)生圍觀。但他們沒有積極參與，而是置身于旁觀的位置。我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去融入其中，從而真正的投入到活動(dòng)中去，借此增強(qiáng)我們的社交能力，擴(kuò)大與人接觸交流的圈子，促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。
總之，參加這次活動(dòng)是一個(gè)收獲頗豐的過(guò)程，讓我獲得了很多成長(zhǎng)。不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更讓我認(rèn)識(shí)到保持良好的環(huán)境衛(wèi)生對(duì)生活的重要性，更提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和反思自己的機(jī)會(huì)。我相信，這次活動(dòng)將為我今后的成長(zhǎng)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
我的校園有三幢高大的教學(xué)樓，我的班級(jí)所在的教學(xué)樓我最喜歡。那是一幢四層教學(xué)樓，地板是綠色的，走上去仿佛走到了草原。教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。上課時(shí)書聲朗朗，那悅耳洪亮的聲音在耳邊回蕩。
下課時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)回蕩。早晨，教學(xué)樓被那濃霧籠罩著，一切都恍恍惚惚的。到校早的同學(xué)，還會(huì)分不清東南西北呢！午后，一聲聲“快走”“快”迎來(lái)了抬飯?zhí)Р颂氲耐瑢W(xué)，可見他們是多么貪吃阿！但是，吃飽了才有精神上下午的課。下午，一層晚霞包圍了教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得分外秀麗，一頂頂小黃帽像小黃花一樣點(diǎn)綴著校園。
這就是我們的教學(xué)樓！
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲方)：
聯(lián)系電話：
承包方(以下簡(jiǎn)稱乙方)：
聯(lián)系電話：
本工程設(shè)計(jì)：聯(lián)系電話：
施工負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及其它有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市裝飾裝修的特點(diǎn)，
甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，就乙方承包甲方發(fā)包的裝飾裝修工程(以下。
簡(jiǎn)稱工程)的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條工程概況。
1.1工程地點(diǎn)。
1.2工程承包方式，雙方商定采取下列第種承包方式。
(1)乙方包工、包全部材料。(詳見報(bào)價(jià)單)。
(2)乙方包工、包部分材料，甲方提供部分材料。(詳見報(bào)價(jià)單)。
(3)乙方包工、不包全部材料，甲方提供全部材料。(詳見報(bào)價(jià)單)。
1.3工程期限天。
開工日期年月日
竣工日期年月日
1.4合同價(jià)款：本合同工程造價(jià)為(人民幣)元。
金額大寫：
詳見附表：工程報(bào)價(jià)書(工程涉及所有內(nèi)容均以報(bào)價(jià)書為據(jù)，包干使用，自負(fù)盈虧)。
第二條甲方工作。
2.1由甲方業(yè)主，負(fù)責(zé)合同履行及與乙方接洽，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，辦理施工所涉及的各種申請(qǐng)批件及工程驗(yàn)收、變更登記手續(xù)和其他事宜。甲方其他家庭成員對(duì)工程的意見均需通過(guò)甲方代表與乙方洽談。
2.2開工前三天，乙方負(fù)責(zé)提供平面布置圖、水電圖給甲方，方便甲方及時(shí)辦理好入場(chǎng)手續(xù)，為乙方入場(chǎng)施工創(chuàng)造條件，包括：搬清室內(nèi)家具、陳設(shè)或?qū)⑹覂?nèi)不易搬動(dòng)的家具陳設(shè)歸堆、遮蓋，以不影響施工為條件。
2.3甲方無(wú)償負(fù)責(zé)提供水源、電源為乙方使用，并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。
2.4負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方與鄰里之間的關(guān)系，協(xié)助乙方做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)、消防、垃圾處理等工作，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。
2.5如確需拆改原建筑物結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，甲方委托乙方負(fù)責(zé)到有關(guān)部門辦理相應(yīng)的審批手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。
第三條乙方工作。
3.1乙方，負(fù)責(zé)合同履行，嚴(yán)格執(zhí)行工程的安全操作規(guī)范、防火規(guī)范、施工規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按期保質(zhì)完成工程。
3.2嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程，安全、環(huán)境保護(hù)規(guī)定并做好施工現(xiàn)場(chǎng)管理。
3.3保護(hù)好施工現(xiàn)場(chǎng)的家具和陳設(shè)，保證廚衛(wèi)上、下水管道的暢通，處理好由于施工帶來(lái)的擾民問題及與周圍單位(住戶)的關(guān)系。
3.4施工期間乙方因工程需要需使用該場(chǎng)地，乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)做好施工現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)及消防等項(xiàng)工作。保證施工現(xiàn)場(chǎng)的清潔，做好施工現(xiàn)場(chǎng)治安保衛(wèi)、清潔及垃圾處理工作。
3.5工程竣工未移交甲方之前負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一切設(shè)施和工程成品進(jìn)行保護(hù)。
第四條工程變更。
工程項(xiàng)目及做法如需變更，雙方必協(xié)商一致，由甲方代表與乙方簽定書面變更單，支付增減項(xiàng)目?jī)r(jià)差之后再施工，同時(shí)調(diào)整相關(guān)費(fèi)用及工期。凡甲方私自與乙方工人商定更改施工內(nèi)容所引起的一切后果，甲方自負(fù);給乙方造成損失的，甲方應(yīng)予賠償。
第五條材料供應(yīng)。
5.1按合同約定由甲方提供的主材詳見主材報(bào)價(jià)單，需要按時(shí)供應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)，雙方共同驗(yàn)收并辦理交接手續(xù)。由甲方提供的材料、設(shè)備發(fā)生了質(zhì)量問題或規(guī)格差異，對(duì)工程造成質(zhì)量問題或損失，責(zé)任由甲方承擔(dān)。
5.2按合同約定由乙方提供的材料、設(shè)備，如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應(yīng)禁止使用.
同時(shí),由乙方選用的各類材料的品牌、規(guī)格、價(jià)格、質(zhì)量，必須由甲方確認(rèn).如果甲方要求對(duì)材料提高擋次，其超出確認(rèn)價(jià)格部分由甲方負(fù)責(zé)支付。
第六條工程工期。
6.1因以下原因造成工期延誤，工期相應(yīng)順延：
(1)經(jīng)雙方協(xié)商發(fā)生的工程量變化或設(shè)計(jì)變更;。
(2)不可抗力;。
(3)停水停電累計(jì)八小時(shí)以上，工期相應(yīng)順延;。
(4)甲方同意工期順延的其他情況。
6.2甲方要求比合同約定的工期提前竣工時(shí)，應(yīng)征得乙方同意，支付乙方加班費(fèi)并簽定工期變更協(xié)議。
6.3因甲方未按約定完成其應(yīng)負(fù)責(zé)的工作(含款項(xiàng))而影響工期的，工期相應(yīng)順延;因甲方提供的材料、設(shè)備質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量的，返工費(fèi)由甲方承擔(dān)，工期相應(yīng)順延;甲方未按期支付工程價(jià)款，合同工期相應(yīng)順延，以拖延付款累計(jì)天數(shù)為延期竣工時(shí)間。
6.4因乙方責(zé)任不能按期開工或無(wú)故中途停工而影響工期的，工期不順延;因乙方原因造成工程質(zhì)量存在問題的，返工費(fèi)用由乙方承擔(dān)，工期不順延。
第七條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
7.1本工程施工質(zhì)量按下列第____(1)___項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：
(1)以施工圖紙、設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容和《青島市住宅裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》。
(2)簽定工程報(bào)價(jià)書的項(xiàng)目與甲乙雙方簽定認(rèn)可的設(shè)計(jì)圖紙。
7.2施工過(guò)程中雙方對(duì)工程質(zhì)量發(fā)生爭(zhēng)議，申請(qǐng)由有管轄權(quán)的相關(guān)部門對(duì)工程質(zhì)量予以認(rèn)證，認(rèn)證所需費(fèi)用采取“誰(shuí)提出誰(shuí)墊付”的原則。經(jīng)認(rèn)證，工程質(zhì)量不符合合同約定標(biāo)準(zhǔn)的，認(rèn)證所需費(fèi)用由責(zé)任方承擔(dān)，工程質(zhì)量符合合同約定標(biāo)準(zhǔn)的，認(rèn)證所需費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
7.3整個(gè)過(guò)程使用墻面材料和地板、衣柜、蓄物柜、書柜等材料必須符合國(guó)家規(guī)定的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
第八條工程驗(yàn)收、價(jià)款結(jié)算及保修。
8.1甲、乙雙方應(yīng)及時(shí)辦理隱蔽工程和竣工后表面工程的檢查與驗(yàn)收手續(xù)，甲方不按時(shí)參加隱蔽工程和竣工后表面工程驗(yàn)收，乙方可自行驗(yàn)收，甲方對(duì)驗(yàn)收結(jié)果視為接受。
8.2雙方約定在施工過(guò)程中分為下列兩個(gè)階段對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收：
(1)隱蔽工程驗(yàn)收(水電、防水工程)。
(2)竣工后表面工程驗(yàn)收，乙方應(yīng)提前二天通知甲方參加驗(yàn)收，階段合格后應(yīng)填寫工程驗(yàn)收單(見附表四：工程驗(yàn)收單)。
收移交手續(xù)。如果甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能組織驗(yàn)收，需及時(shí)通知乙方，另定驗(yàn)收日期，但甲方應(yīng)承認(rèn)竣工工期。
8.4工程竣工驗(yàn)收合格后，甲方應(yīng)在一周內(nèi)結(jié)清尾款，從竣工驗(yàn)收合格起計(jì)算，每超逾期一天甲方按合同未付價(jià)款的1%累計(jì)計(jì)算向乙方支付違約金。
8.5本工程自驗(yàn)收合格雙方簽字之日起隱蔽工程保修期為五年，墻體表面工程保修期為二年。驗(yàn)收合格簽字并結(jié)清尾款后，填寫工程保修單。
8.6驗(yàn)收不合格，乙方負(fù)責(zé)返工;甲方未經(jīng)乙方同意擅自提前入住或收回鑰匙，視為自動(dòng)交房并合格竣工。
8.7因甲方自購(gòu)材料或甲方要求乙方使用的材料未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)而出現(xiàn)的工程質(zhì)量問題，乙方不負(fù)責(zé)保修。
8.8因甲方原因工程價(jià)款未結(jié)清，乙方不負(fù)責(zé)保修。
第九條安全生產(chǎn)。
9.1乙方在施工期內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格遵守《建筑安裝工人安全技術(shù)規(guī)范》和《建筑安裝工人安全操作規(guī)范》，注意施工安全。
9.2乙方應(yīng)主動(dòng)在施工前聯(lián)系物管部門、了解施工場(chǎng)地電源線布網(wǎng)設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)范施工,如果由此發(fā)生和火災(zāi)，或冒險(xiǎn)作業(yè)發(fā)生事故乙方應(yīng)承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失。
9.3由于乙方在施工生產(chǎn)過(guò)程中違反有關(guān)安全操作規(guī)程、消防條例，導(dǎo)致發(fā)生冶安安全人生安全、火災(zāi)事故，乙方應(yīng)承擔(dān)由此引發(fā)的經(jīng)濟(jì)損失，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
第十條工程價(jià)款支付方式(報(bào)價(jià)書中未列項(xiàng)目不包含在此工程價(jià)款內(nèi))。
合同生效后，甲方按下表中的約定向乙方支付工程款：
支付次數(shù)。
支付時(shí)間。
清輔支付金額。
占總金額的%。
主材支付金額。
占總金額的%。
第一次。
合同簽訂：
%
%
第二次。
水電完工，木工瓦工進(jìn)場(chǎng)前：
%
%
第三次。
木工瓦工完工、漆工進(jìn)場(chǎng)前：
%
%
第四次。
工程完工驗(yàn)收完一周內(nèi):。
%
%
注：支付時(shí)間按工種進(jìn)度為準(zhǔn);合計(jì)：
第十一條違約責(zé)任。
11.1合同雙方當(dāng)事人中的任一方因未履行合同約定或違反國(guó)家法律、法規(guī)，受到罰款或給對(duì)方造成損失均由責(zé)任方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
11.2因一方原因，造成合同無(wú)法繼續(xù)履行時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，辦理合同終止協(xié)議，并由責(zé)任方賠償對(duì)方由此造成的經(jīng)濟(jì)損失。
11.3本合同生效后甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同所規(guī)定的各項(xiàng)條款，不得擅自變更或解除合同，否則違約方將支付對(duì)方合同價(jià)款20%的違約金，并承擔(dān)因此造成的經(jīng)濟(jì)損失。
甲方責(zé)任：
a、未辦理任何手續(xù)，乙方有權(quán)拒絕拆改原有建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)備管線，甲方強(qiáng)行要求乙方拆改原有建筑結(jié)構(gòu)及管線，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)損失。
b、按合同規(guī)定的時(shí)間和要求提供原材料、設(shè)備、場(chǎng)地、資金、技術(shù)資料以及由甲方引起的其他原因等，導(dǎo)致工程無(wú)法正常順利進(jìn)行，除工期得以順延外，還應(yīng)償付乙方因此造成的停工、誤工的實(shí)際損失。
c、工程未經(jīng)驗(yàn)收，甲方提前使用，出現(xiàn)質(zhì)量問題，由甲方承擔(dān)責(zé)任。
d、甲方未按期支付工程款或未按期完全履行合同約定款項(xiàng)，每逾期一天，按未付款額的1%支付違約金。
乙方責(zé)任：
a、妥善保護(hù)甲方提供的設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)堆放的家具、陳設(shè)和其他物品，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。
b、未經(jīng)甲方同意，乙方擅自拆改變更原有建筑結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線、設(shè)計(jì)方案，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)，由乙方負(fù)責(zé)并承擔(dān)全部損失。
c、由于乙方原因，工程質(zhì)量達(dá)不到約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，乙方負(fù)責(zé)返工，工期不予順延。
d、因乙方原因，造成工期延誤使工程不能及時(shí)完成，乙方應(yīng)按每拖延一天支付甲方工程價(jià)款0.5‰的違約金。
e、因乙方保衛(wèi)工作不當(dāng)造成材料丟失，被盜，造成損失由乙方全部賠償并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
第十二條爭(zhēng)議解決方式。
雙方發(fā)生爭(zhēng)議協(xié)商解決不成時(shí)，按下列第___1____種方式解決：
1、青島市人民法院申請(qǐng)仲裁。
2、當(dāng)?shù)赜泄茌牂?quán)的人民法院起訴。
第十三條具體事項(xiàng)說(shuō)明及規(guī)定。
13.1各個(gè)小區(qū)或樓盤不論以任何形式收取裝飾公司的保證金、電梯費(fèi)，裝修管理費(fèi)和工人出入證費(fèi)等所有費(fèi)用，如產(chǎn)生以上相關(guān)費(fèi)用均由甲方自理。乙方負(fù)責(zé)出具相關(guān)手續(xù)。
13.2因工程施工而產(chǎn)生的垃圾，由乙方負(fù)責(zé)運(yùn)出施工現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)。如要求將垃圾運(yùn)到垃圾場(chǎng)，則甲方負(fù)責(zé)支付從指定地點(diǎn)運(yùn)到垃圾場(chǎng)的垃圾清運(yùn)費(fèi)用(人民幣)_______元(此費(fèi)用不在工程價(jià)款內(nèi))。
13.3施工期間，甲方將進(jìn)戶門鑰匙___1__把交給乙方代表_______負(fù)責(zé)保管。
13.4乙方按合同約定和規(guī)范施工，如甲方有特殊要求，需在施工前以書面形式通知乙方，事后要求，乙方不予辦理。
13.5甲方交款必須轉(zhuǎn)到合同簽字人名下，私自將款項(xiàng)交與工長(zhǎng)及施工人員帶來(lái)的全部經(jīng)濟(jì)損失均由甲方承擔(dān)，包括給乙方帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。
第十四條附則。
14.1本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
14.2本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。
合同附件：
附表一：清輔報(bào)價(jià)單。
附表二：主材報(bào)價(jià)單。
第十五條其他約定條款。
甲方：乙方：
甲方代理人：委托代理人：
年月日年月日。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
我們校園的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門，向東面望去，就能夠望見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“l(fā)”，為英語(yǔ)“l(fā)earn”的開頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無(wú)獨(dú)有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書香校園”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會(huì)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長(zhǎng)達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間，同學(xué)們能來(lái)到文化墻前專注的誦讀，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們能夠盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)老師的教學(xué)有著重大的幫忙。
想到那里我就興奮不已，即將建成的教學(xué)樓。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五
1、創(chuàng)業(yè)裝修找津都，華麗無(wú)憂。
2、讓你們的幸福、給予我們建筑。
3、創(chuàng)“新”與世俱“新”，奮“進(jìn)”與時(shí)俱“進(jìn)”。
4、雄居大千“飾”界，精雕細(xì)節(jié)人生。
5、名巢裝飾，為您真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。
6、細(xì)節(jié)人生，萬(wàn)“飾”如意。
7、津都華麗，悅飾生活之美。
8、津都華麗，讓你詩(shī)意棲居。
9、創(chuàng)業(yè)路上，津都助跑，讓華麗再現(xiàn)。
10、不變的承諾，無(wú)悔的選擇。
11、樂家裝飾，樂為普通家庭，創(chuàng)造美好生活。
12、樂于追求卓越，家飾百年經(jīng)典。
13、房子的美麗夢(mèng)想就在津都華麗。
14、新時(shí)尚?心服務(wù)?馨生活。
15、家裝新時(shí)代，名巢更精彩。
16、華麗裝飾，讓“飾”界更精彩。
17、修的善，裝的美，飾的靚。
18、華麗不是夢(mèng)，精彩伴你行。
19、讓更多的人，擁有更好的家。
20、名巢，與你共建溫馨祥和之家。
21、品鑒津都華麗，共享美好生活。
22、裝飾您的夢(mèng)想――華麗裝飾。
23、有你，有家，有名巢裝飾。
24、津津樂道，都市風(fēng)范，華貴優(yōu)雅，麗句清詞。
25、安全家、放心家、時(shí)尚家、美億家。
26、心系銀川津都，情醉華麗裝飾。
27、名巢裝飾名天下，用心服務(wù)千萬(wàn)家。
28、有夢(mèng)你就來(lái)，華麗筑精彩。
29、品鑒優(yōu)質(zhì)生活，唯我津都華麗。
30、選美麗生活，選津都華麗。
31、名巢裝飾，別具特色，名人之選，巢里舒適。
32、引領(lǐng)裝飾風(fēng)尚，成就綠色夢(mèng)想。
33、家居生活要色彩，名巢為你添光彩。
34、品質(zhì)打響品牌，精工成就精彩。
35、津都華麗，演繹私人定制。
36、名巢裝飾――讓家成為流韻的詩(shī)。
37、相約名巢裝飾，締造美好家園。
38、我要代表津都華麗，讓你們愛上它。
39、引領(lǐng)時(shí)尚生活，盡在名巢裝飾。
40、裝飾恒久遠(yuǎn)，名巢永留存。
41、津都華麗，您的裝飾夢(mèng)想家。
42、創(chuàng)業(yè)裝修找津都，一路無(wú)憂。
43、津都華麗，創(chuàng)享“飾”界之美。
44、選津都華麗，造裝飾奇跡。
45、精于品，名于飾，誠(chéng)于心。
46、“博”世界之“大”，“開”未來(lái)之“明”。
47、津都華麗，飾“夢(mèng)”專家。
48、選擇樂家，讓回家成為期待。
49、裝?優(yōu)質(zhì)生活，飾?優(yōu)雅人生。
50、華麗裝飾，讓飾界更精彩。
51、津都華麗，裝飾美好生活。
52、溫馨裝飾全方位，名巢傾心零距離。
53、津都華麗裝飾ok！我信賴。
54、心與夢(mèng)的津都，你與我的華麗。
55、津都華麗，飾“夢(mèng)”能手。
56、珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
57、專注商業(yè)工程，締造完美品質(zhì)。
58、完美你的生活，高貴你的.空間。
59、津都華麗，愛飾生活之美。
60、名巢裝飾，時(shí)尚空間的締造者。
61、名巢裝飾―給你一個(gè)溫馨的家。
62、締造獨(dú)一無(wú)二的“飾”界。
63、裝品位空間，飾品質(zhì)生活。
64、看得到的華麗，想不到的精彩。
65、“裝”扮銀川，傲立“飾”界。
66、修飾您高貴生活，描繪您精彩人生。
67、大牌上檔次，唯我津都華麗。
68、津都華麗，用愛飾美生活。
69、樂家裝飾，高品質(zhì)家庭的追求。
70、華麗“飾”尚，津都領(lǐng)航。
71、精于品，美于形，誠(chéng)于心。
72、“飾”界真精彩，華麗贏未來(lái)。
73、津都華麗情，飾美中國(guó)夢(mèng)。
74、滿溢為了你滿意，思想為了你私享。
75、華美人生，絢麗綻放，盡在津都裝飾。
76、有家的地方，就有細(xì)節(jié)人生。
77、精致的生活源于細(xì)節(jié)的點(diǎn)綴。
78、愛老婆愛boby愛津都華麗。
79、華麗，你我身邊的裝飾專家。
80、真真切切的品質(zhì)，實(shí)實(shí)在在的選擇。
81、一樣的空間，不一樣的品質(zhì)。
82、夢(mèng)想津都生活，華麗裝飾未來(lái)。
83、鋃甲疤煜攏華麗飾萬(wàn)家。
84、享受奢華人生，首選津都華麗。
85、彰顯不凡氣質(zhì)，締造經(jīng)典空間。
86、心?服務(wù)，新?裝飾，馨?生活。
87、創(chuàng)業(yè)路上，有你，有我，有津都。
88、創(chuàng)業(yè)路上，津都助跑，讓您的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
89、都華麗裝飾特別棒，客戶覺得不上當(dāng)。
90、名巢裝飾為你所思為你所想。
91、華麗在津都裝修界的貴族。
92、用愛創(chuàng)造真誠(chéng)，用心打造金牌。
93、“飾”界因（有）我更華麗。
94、遠(yuǎn)見人所未見，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中出現(xiàn)。
95、名巢，用最精心的設(shè)計(jì)，造就一個(gè)超越您想象的家。
96、締造美好生活，成就華麗人生。
97、津都成就夢(mèng)想，華麗演繹精彩。
98、華麗“飾界”，“回”味無(wú)窮。
99、家品質(zhì)，更舒適，盡在名巢裝飾。
100、古魯班，今津都，巧奪天工。
教學(xué)樓設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六
委托方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)。
受托方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)。
甲方因裝修工程的需要，委托乙方進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)工作，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、設(shè)計(jì)工程概況。
1.設(shè)計(jì)工程名稱：
2.設(shè)計(jì)工程地點(diǎn)：
3.設(shè)計(jì)工程面積約：
4.設(shè)計(jì)工程范圍：
二、設(shè)計(jì)時(shí)間。
1.設(shè)計(jì)期限：
設(shè)計(jì)期限為天，從乙方收到甲方支付的定金后開始計(jì)算，到向甲方交付全套設(shè)計(jì)圖紙之日為止。因甲方變更設(shè)計(jì)要求或?qū)σ曳揭庖娢醇皶r(shí)答復(fù)，其耽誤的時(shí)間應(yīng)從合同約定的設(shè)計(jì)期限中相應(yīng)扣除。
2.設(shè)計(jì)交圖步驟及時(shí)間：
(1)甲、乙雙方當(dāng)面協(xié)商滿意后確定設(shè)計(jì)詳細(xì)內(nèi)容及金額，即簽定本合同，同時(shí)支付定金人民幣元。乙方收到定金后天內(nèi)，向甲方提交裝修設(shè)計(jì)方案圖及平面功能定位圖，如乙方未提交裝修設(shè)計(jì)方案圖及平面功能定位圖，則雙倍向甲方返還定金。
(2)甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設(shè)計(jì)概念后，同時(shí)支付首期設(shè)計(jì)費(fèi)人民幣(按以上2(1)支付的人民幣定金自動(dòng)轉(zhuǎn)為首期設(shè)計(jì)費(fèi))。乙方收到設(shè)計(jì)費(fèi)后天內(nèi)，向甲方提交較詳細(xì)裝修設(shè)計(jì)方案包括主要立面圖。
(3)甲方確認(rèn)立面方案、天花方案即支付第二期設(shè)計(jì)費(fèi)人民幣，乙方收到設(shè)計(jì)費(fèi)案后天內(nèi)，向甲方提交詳細(xì)裝修施工圖及效果圖。
(4)甲方簽字確認(rèn)設(shè)計(jì)施工圖后即支付第三期設(shè)計(jì)費(fèi)人民幣，乙方向甲方提供全套正式設(shè)計(jì)施工圖紙。
(5)工地開工后設(shè)計(jì)師配合施工隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并對(duì)業(yè)主提供材料及工程質(zhì)量咨詢服務(wù)。
三、提交成果。
序號(hào)。
圖紙名稱。
份數(shù)。
內(nèi)容要求。
提交時(shí)間。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7271774.html】
