社會發(fā)展的同時，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。在進行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行分類和整理，以便更好地進行梳理和歸納。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
學(xué)高數(shù)的感受論文篇一
感受在科學(xué)上是指神經(jīng)元受到外界事物的刺激，然后將這一信息傳遞到大腦皮層而形成的反映．我認為這種學(xué)術(shù)性的解釋雖然很準(zhǔn)確，但太直白太枯燥。所以我還是喜歡從文學(xué)性的解釋：感受是心的發(fā)現(xiàn)。
我們每人一出生便會有一顆跳動的心靈。在我們成長的歲月里心靈得到了磨練，得到了成長，從而感受也越來越豐富。
小時候思想很單純，所以當(dāng)?shù)玫教枪麜r，得到老師稱贊時，得到父母關(guān)愛時。我們感受到的是純純的快樂。就象在吃棉花糖一樣：軟軟的`甜甜的。咬一口幸福的味道便在口中蔓延開來。這些單純的感受滋潤著我們每一天，給童年鋪上一層夢幻的色彩。
長大后感受變得越來越多。當(dāng)獨自一人時我們會感到孤獨寂寞，從而變得感傷，就像遠離家鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁般揮之不去，長久縈繞在心。當(dāng)我們失敗時會感到不甘心，從而激勵自己不斷前進，不斷拼搏。
每一次直觸心靈的感受都會讓我們感動，讓我們成長。所以我們才會主動去接觸各種各樣的事物和人，讓自己得到歷煉和成長。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇二
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
記得初中軍訓(xùn)時，我們被送到一個軍營里軍訓(xùn)，比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要學(xué)習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我們還會時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!
彈指一揮間，動人心弦的兩周軍訓(xùn)過去了，帶去的是那颯爽的英姿、朗朗的笑聲，留下的卻是永遠的懷念、心與心通融的溫存和永不褪色的友誼。
軍訓(xùn)是很苦很累的，卻又是很充實的。自踏入軍營的第一天，我就被部隊鐵的紀律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)所深深振憾。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇三
如果人生是一本書，那么大學(xué)時的軍訓(xùn)生活一定是書中最被賦予色彩的一頁，對待軍訓(xùn)，每個人都有自己的想法，有人畏懼，有人興奮。就像是一本書，每個人都有著自己的見解，一千個人就有一千個哈姆雷特。而在我看來，這，正好是一次鍛煉自己的機會。我們能夠借此機會認識更多的朋友，接觸更多的新鮮事物?？赡苁畮滋斓能娪?xùn)很短暫，但是它留給我們的記憶卻是永遠的。
雖然，一遍又一遍的動作，使人枯燥乏味，心中也充滿了酸甜苦辣，還有那一句句不得違抗的命令與一套又一套的紀律，讓人對軍訓(xùn)的美好印象活生生的擊碎，但凡事都是先苦后甜，只有堅持才是勝利啊。
在這短短的十幾天軍訓(xùn)，我們并不只在從中學(xué)到那些姿勢與規(guī)則，還應(yīng)從中去體會，這樣的軍訓(xùn)才會更有意義。這是一次人生體驗，戰(zhàn)勝自我，讓我明白堅持后，那勝利的果實是多么甘甜。在太陽下的陪伴與磨練下我們更加團結(jié)，在軍訓(xùn)尾聲時，小可愛們對我們的獎勵，既是朋友間的玩耍也是師友間的碰撞。軍訓(xùn)時的磨煉與謾罵，我們知道那是您對我們不成器的嘆息和想教會我們的一番苦心，讓我們成為生活的強者。
一分耕耘一分收獲，的確如此，在經(jīng)歷累與苦之后才知以往的生活，是多么的不充實啊。
最后的最后，在操場，你們排成一列揮著手，向我們道別。我們是多想，再挽留你們幾日，再做幾天朋友呀?？晌覀兊木壏謶?yīng)該也不止于此吧。你陪我們一程，不忍言別，但車已經(jīng)到站，你們原路返回，我們還在繼續(xù)譜寫生命的詩歌。這次的軍訓(xùn)讓我們，對未來更加憧憬，加油，祝我們文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！
學(xué)高數(shù)的感受論文篇四
今年僅剩下9個多月時間，到現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。承諾如金，戰(zhàn)鼓催人，面對脫貧攻堅最難啃的“硬骨頭”，一線扶貧干部要堅決克服疫情影響，善于從中醫(yī)里吸取精神營養(yǎng)，用“望聞問切”之功，精準(zhǔn)“把脈”找準(zhǔn)“病根”，才能更好地帶領(lǐng)群眾去決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅。
要善于用眼去“望”，觀察民情。中醫(yī)里的“望”，就是通過看一個人整體氣色情況，得出一個總體的判斷。一線扶貧干部要在“望”上下功夫，首先是腿腳要勤，要把每一處每一戶走到，走到哪里“望”到哪里思考到哪里。要“望”基層黨組織和黨員作用發(fā)揮是否明顯，扶貧道路是否通暢，產(chǎn)業(yè)發(fā)展靠的是什么，村容村貌是否整潔，群眾精神面貌好不好。要“望”群眾吃得好不好，住得寬不寬敞、安不安全，消費水平怎么樣，主要收入來源是什么。還要“望”每一個貧困戶的具體情況，未脫貧或致貧的主要原因是什么。只有把民情“望”清楚，才能做到心中有數(shù)。
要善于用耳去“聞”，傾聽民聲。中醫(yī)里的“聞”，主要是聽患者語言氣息的高低、強弱、清濁、緩急等變化，以分辨病情的虛實寒熱。一線扶貧干部在“聞”的過程中，要把身子投入，把情感融入，要一沉到底深入家家戶戶，發(fā)自內(nèi)心地與群眾建立感情，群眾才會向你“掏心窩子”，愿意說真話敢于說真話，那種“蜻蜓點水”式地浮在表面，或高高在上不愿與群眾一起“趟泥水”的干部，是什么也“聞”不到的。要多與黨員和群眾拉家常，通過多“聞”，搞清楚群眾在想些什么，在關(guān)心什么，有什么困難和問題，有什么發(fā)展思路和想法。
要善于用嘴去“問”，了解民意。中醫(yī)里的“問”，是通過仔細詢問患者或其陪診者，以了解病情及既往病史、患者的病痛所在。一線扶貧干部要通過“問”，了解貧困戶家庭成員構(gòu)成、勞動技能和致富能力情況，了解他們家庭資源、收支狀況和發(fā)展條件，判斷他們的發(fā)展意向和愿望。要通過“問”，了解群眾對扶貧項目及扶貧資金使用的滿意度，聽取群眾真實的意見建議，查找扶貧工作薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。要通過“問”，廣開言路集思廣益，以各種方式問計于民，共同尋找解決貧困難題和脫貧致富的“金鑰匙”。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇五
說起軍訓(xùn)，那可是我們長大的一個臺階，一個過程，可不，今天我就體會了這聞風(fēng)喪膽的軍訓(xùn)。
驚
喜
苦
《軍訓(xùn)的.感受體會》()。這么多條規(guī)定擺在眼前，似乎覺得很難。一分鐘、二分鐘，……時間匆匆過去，腦袋上早已爬上一層層汗珠，它讓我覺得很難受，自己卻又不感動它，只好憋在心里，等時間過去，軍姿是站好了，可新的動作又來臨了，稍息，立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走，一個個動作如排山倒海之勢一次次降臨在我們面前。一休息，同學(xué)們就全坐在地上，喝水，擦汗，一副筋疲力盡地樣子。當(dāng)教官高喊“集合”時，便馬上又跳起來站到自己的位子上。這樣軍式化的日子可真讓我們又苦又累啊!
痛
在烈日炎炎下，我們頂著酷暑，在室外軍訓(xùn)，慢慢地，病痛就開始出現(xiàn)了。站久后腳就開始痛;蹲久后再站起來頭就會昏;全身上下肌肉都痛得不行，別看我們都這么高了，可身體素質(zhì)還是不行，所以我們應(yīng)當(dāng)多多鍛煉身體，來提高身體素質(zhì)。
甜
前面說的都是苦，說的都是自己的身心體會，其實在這個軍訓(xùn)中，我交到了許多好朋友，和認識到了許多同學(xué)與老師。不管途中是不是遇到多少苦，但苦盡甘來終是甜。這次軍訓(xùn)完全給了我不一樣的感受與體會哦!
學(xué)高數(shù)的感受論文篇六
秋天的落葉可真美。葉子的`顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉，有大紅色的楓樹葉，還有綠黃相間的樹葉，顯得那么和諧，真像一幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來，它們像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥在空中自由自在的飛翔，又像演員們在跳空中芭蕾。火紅色的楓樹葉落在地上一大片，遠遠望去，像一片燃燒的火焰。一片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃，與春天的樹葉比起來，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
到了秋天，農(nóng)民們便開始忙乎了。天剛蒙蒙亮，人們就拿著鐮刀，推著小車下地收割莊稼了，瞧!農(nóng)民們的臉上滿頭是汗，他們不停的揮舞著鐮刀，發(fā)出沙沙的響聲，眨眼間，金黃色的稻子鋪滿了一地。
我愛大自然的美，又愛美的大自然。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇七
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產(chǎn)階級英雄形象。讀了這本書讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。讓我明白了毅力是一種成功之本，一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！币懔Γ?表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；在勞動中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；在工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；同時也激勵我將更加努力工作，不虛度年華，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，為自己的理想而奮斗終生。實現(xiàn)人生的價值。當(dāng)我們失敗時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；當(dāng)我們成功時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力；我們只有擁有保爾那樣的精神，才不會當(dāng)命運的奴隸，不會被打垮，讓我們一起去努力吧。去創(chuàng)造更多的奇跡！
學(xué)高數(shù)的感受論文篇八
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動中_小學(xué)的84名隊員們進行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻詞，隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講，隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了_縣實驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng)，隊員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗與感受，從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊員感恩的認識再一次得到了升華，會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛，隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價!
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽!這次演講活動，進一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意，達到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會感恩”!只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人，才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作，廣泛開展專題教育活動，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇九
胡錦濤在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會議上提出的“八個為榮、八個為恥”的講話（以下簡稱胡錦濤的榮辱觀），我認為應(yīng)該成為全黨全國人民的道德規(guī)范。
一、胡錦濤的榮辱觀是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的最好的繼承與發(fā)展。胡錦濤同志是中國共產(chǎn)黨第四代領(lǐng)導(dǎo)核心，每一代領(lǐng)導(dǎo)核心都有自己的既繼承又發(fā)展的理論體系。以毛澤東為核心的第一代共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)展了馬列主義，創(chuàng)建了毛澤東思想。以鄧小平為核心的第二代共產(chǎn)黨人在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了鄧小平理論。以江澤民為核心的第三代共產(chǎn)黨人則提出了“三個代表”重要思想。以胡錦濤為核心的第四代共產(chǎn)黨人與第二代共產(chǎn)黨人、第三代共產(chǎn)黨人有著天然聯(lián)系，因而有著更好的繼承與發(fā)揚的基礎(chǔ)。目前，究竟用什么精煉的話來概括第四代領(lǐng)導(dǎo)核心胡錦濤的理論體系，筆者能力有限，但胡錦濤的“八個為榮、八個為恥”的講話，無疑是其理論體系的重要組成部分。特別是在如何教育人的理論體系中，與前三代領(lǐng)導(dǎo)人的理論體系以及正在進行的共產(chǎn)黨的先進性教育活動比較，我認為胡錦濤的榮辱觀更加具體、更加直觀，更加實在，也更加便于操作，因而是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的最好的繼承與發(fā)展。
二、胡錦濤的榮辱觀體現(xiàn)了一個國家、一個民族的文明?！鞍藗€為榮、八個為恥”，全面闡述了一個國家、一個民族應(yīng)該樹立的正確的價值觀的具體要求，既堅持了我黨的.優(yōu)良作風(fēng)、一貫宗旨，又弘揚了中華民族包括儒家學(xué)說提倡的禮、儀、仁、智、信和忠、孝、節(jié)、義等在內(nèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)，可稱博采眾長。同時，“八個為榮、八個為恥”，言簡意賅，寓意深遠，在對比中把構(gòu)建和諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致，又可謂博大精深。
三、胡錦濤的榮辱觀具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。改革開放以來，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的過程中，一些傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)觀念也受到了沖擊。大量涌入的外來思想文化、急劇轉(zhuǎn)型的社會環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)，應(yīng)該說，對每一個人，特別是對共產(chǎn)黨的高官的生活方式、思想觀念和價值取向都產(chǎn)生了深刻的影響。如果沒有這些影響，社會上出現(xiàn)的許多丑惡現(xiàn)象，諸如腐敗、工作不負責(zé)任、社會治安秩序差等，絕對不會這樣猖獗。
這些影響，不能說只限青少年。那種把胡錦濤的榮辱觀只限于指導(dǎo)青少年的說法是偏激的。首先，就沒有把自己擺進去，依然習(xí)慣于拿著電筒照人。其次，忘記了一個最起碼的道理：己不正，鄢正人和父母親是孩子們最好的教師。目前青少年的許多不良習(xí)氣，其實都是從他們父母親、老師、領(lǐng)導(dǎo)或者長輩中耳濡目染來的。振救別人，先振救自己。執(zhí)政黨的黨風(fēng)不正，被執(zhí)政的社會風(fēng)氣自然不正。一個國家，要有民氣；一個軍隊，要有士氣；一個人，要有志氣。吏不治，政不明。黨要管黨，黨只有把黨管好了，才能管好國家，教育好人民，教育好青少年。
所以，胡錦濤的榮辱觀應(yīng)成為全黨全國人民的道德規(guī)范。建議寫進憲法，寫入黨章，至少，要作為本次兩會的重要精神寫進會議政治決議，去認認真真的貫徹執(zhí)行。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十
在艱難的生存狀態(tài)下，是選擇活著還是死去?二月八日，一名嚴重脫水，極度虛弱的男子在一個市場廢墟里被解救了出來。而此時，海地地震已經(jīng)過去了27天，他依然活著?！盎钪边@兩個字眼，似乎總以靜默的姿態(tài)出現(xiàn)，用一種漫不經(jīng)心的論調(diào)涵蓋了曾經(jīng)的酸楚，讓我們看到了生命的韌度，在我們的背后，托起生命的力量。帶著一種力量，感激與希望。
力量。
當(dāng)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。那片黃土地一直都在那里，安靜，莊嚴。你是否看到他們佝僂的背影，是否看到他們的汗水在滿是溝壑的臉上縱橫。他們是苦痛與疲憊的，而他們卻依舊活著，讓我們感受到中國最渾厚的吶喊，感受到中國農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅忍，感受到面朝黃土，背朝天的力量。感動于他們最卑微的姿態(tài)。正如余華所說：“活著在中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是來自忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
感激。
在茫茫的宇宙中，每個人都如薺菜一樣渺小。生命像那束黃菊，是如此的脆弱。風(fēng)起了，那束黃菊柔弱的身軀在瑟瑟發(fā)抖，也只感到無助，終歸會去的，對無可逃避的死亡的敬畏卻變成了內(nèi)心涌動著的對擁有生命的感激。正如奧斯特洛夫斯基所說：“只有我們這樣看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕一點機會也不能放棄生命。”活著才是最大的幸福，對生命最大的感慨。
希望。
時光流傳，生命不惜，五月的汶川地震還歷歷在目。這觸目驚心的國難之殤令我們不由得替那些死難者和他們的親人感到傷心，它成了人們心中永恒的痛，永恒的記憶。但我們應(yīng)該正視苦難，勇于活著，在廢墟之上重建美好家園。
斜陽的小道上，執(zhí)子之手，一日日看著牽手的人同自己一起變老?；钤诋?dāng)下，演繹生命，綻放異樣的光彩。相信塵世是唯一的天堂。
我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居;他們心無雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著生活的，他們豁達，他們開朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。
是時間的過錯，將古代與近代拉開了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無關(guān)，我愿協(xié)一友人獨處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達，或許那更是一份解脫。獨處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲鳥為樂，和自然結(jié)友，不必整日憂心重重的擔(dān)憂自己的身世。
之所以說是時間的差錯，是因為現(xiàn)代人與古代人之間存在著一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高;而在如今，隱世退居?多數(shù)人都會發(fā)出唏噓之聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉(zhuǎn)什么高傲啊，他們只會認為你是裝的。而事實并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時真的厭倦了這個世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說的隱世退居是不夾雜任何一點矯揉造作的!
遠離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因為我想保持一顆淡然之心、
我常常望著天空發(fā)呆，我在思考‘生’到底是怎么個意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過是在介于天堂與地獄之間逗留了一會而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戲規(guī)則，才能才能玩控你的生命這場游戲，才能處于不敗之地。所以，在這個高速的競爭中，隱世退居?開玩笑的吧?，F(xiàn)代的文明人多會說你是在逃避亦或不敢面對現(xiàn)實等一些諸如此類的話。故，活著，還是要奮斗的好。
我們需要抬頭仰望星空，但更需要看清眼前的腳下之路。
蘇軾曾說：“人生如逆旅，我亦是行人。”當(dāng)他被貶到黃州，他沒有自暴自棄，沒有沉湎于過去的悲痛，沒有遙想未知的將來。他選擇活在當(dāng)下。他開始自己做菜，竟然創(chuàng)造出了至今流傳的“東坡肉”;他要活得自在，以文怡情寫下了大量的詩詞，而正是如此，他也步入了文學(xué)路途中高峰時期。
漢朝的政治家賈誼，同樣是一位極有才華的人物。但他的被貶時期，傷心沮喪，無時無刻不在盼望回到帝王身邊。他雖博聞強識依舊，才華斐然依舊，雄心壯志依舊，卻遲遲等不來帝王的召喚，而自己身體狀況也慢慢大不如前，就這樣在郁悶無措的時日里浪費著時日，期待著虛無縹緲明天。
兩人同處于人生的低谷，卻彰顯處不同的生命力。蘇軾選擇活在當(dāng)下，賈誼選擇遙想未來。兩人的對比告訴我們，只有活在當(dāng)下，才能更好的享受生命，享受人生。
王子猷居山陰時，有天晚上天下大雪，屋外雪光皎然，他突然想起了居住在百余里外的好友戴逵，于是他連夜坐小船前往訪戴。黎明時分，時至戴家。他卻沒有進去，反而調(diào)頭坐小船而去。別人問他原因，他說：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴?”
是啊，我們能想象王子猷出行時，載著半船的月光，載著半船盎然的興致，披雪的山俯身迎接他，清澈的溪水泠泠作響，來的目的已經(jīng)不重要的，重要的是在那一刻他已經(jīng)享受了山水清音，雪景美麗。
孔子說：“未知生，焉知死?”遙想未來，每個人的結(jié)局都不過是塵歸黃土。我們所能做的，就是活在當(dāng)下，奮進和珍惜，快快活活的享受日子，享受生命。
我們都有過登山的經(jīng)歷，真正的樂趣在于路上的時光。最后登上山峰，也只是不過吟兩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”罷了。人生也如同登山，我們只需盡力攀登，盡力攀登，不留遺憾，閱盡沿途旖旎風(fēng)光，不管最后能登多高，也不管是否還有無限風(fēng)光是否真在險峰，把眼前的努力化做的飽滿的過程。
光陰常無蹤，詞窮不敢道荏苒。我們只需活在當(dāng)下，珍惜時光，便能活出自己的無悔人生。
你不愿意在凄涼的流轉(zhuǎn)時空中茹毛飲血，用干枯的雙眼注視著整個世界的無情，你被瓦礫劃破手掌，被野獸吞噬軀體，于是淚墜長空，用殘損的手掌撐起了一片冷色調(diào)的美好。
于是，在這片禿鷲飛過的荒涼土地上，你發(fā)誓要戰(zhàn)勝世界，戰(zhàn)勝自己。這條長長路你一直鋪行，通向遠方。再后來，你做到了，不敢忘記那被風(fēng)霜蹂躪的日子，于是你努力前進，用自己的雙手……你似乎找到了方向，要讓自己變得更強大，那就用新時代的武器來武裝自己。
我在你的城府中流轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)城市喧鬧的夜晚，讓我看不清月色。絢爛霓虹，把黑夜揮霍。想起《空城》中“這城市那么空，這回憶那么兇，這街道車水馬龍，我能和誰相擁?！毕肫稹稌r間煮雨》中“這條路上的你、我、他，有誰迷路了嗎?”終于，你在馬不停蹄的追趕中，產(chǎn)生了一種審美的疲倦;你在日益富饒的生活中，過度的追求了花哨的美麗。而活在當(dāng)下卻成了一種遙不可及的夢幻。于是，前有赫赫功名牽引，后有滾滾利益推動，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。商業(yè)界的欺詐行為屢禁不絕，體育界的興奮劑丑聞層出不窮，學(xué)術(shù)界的抄襲之風(fēng)更是愈演愈烈。
莊子說不是?！谤i之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！毙娜绯戊o秋心，行若不系之舟，他——搖曳于途中;魯迅說不是?！拔以诤诎抵忻?，尋找一些可以讓我義無反顧的溫存，我想真正的義無反顧是真理，真理的殿堂沒有虛假?！碧招兄f不是。他以捧著一顆心來，不帶半根草去的赤子熱忱回應(yīng)大家：“行是知之始，知是行之成?！彼穼び谕局?。
柏拉圖、蘇格拉底的著作傳在我的手中，這就是心靈之田筑路的方向，一言一行都是青磚瓦礫，路的遠方更是充滿了無盡的憧憬與希冀。響徹千年的古鐘回蕩在我的耳邊，那便是心靈之田筑路的方向，一縷一絲都延綿流轉(zhuǎn)，心的遠方充滿了不屈與自信。
踏破烽火狼煙，在迷霧中尋找路的方向，這是歲月的使然，亦是生命的必然，看清足下的路，我想，我活在當(dāng)下，那既不代表過去，也不代表未來。
長路綿延，通向遠方……。
偉大學(xué)者宮崎駿說過：“我不知未來將要向何方，但我已經(jīng)在路上?！边@樣一句話曾經(jīng)感化過多少像我一樣迷茫的人，它讓我知道，人必須活在當(dāng)下，不要去在意未來的路有多長，只要當(dāng)下我們正在踏上一條正確的道路便好。
生活在當(dāng)下是一種人生態(tài)度。它并非讓人一往無前，萎靡不振，而是教會人們?nèi)绾握_地看待生活，如何在當(dāng)今喧囂的生活中保持一片心靈的凈土。正如著名演員黃軒，熟悉他的人知道，每每拍完一部戲，他總會給自己半年的休假期，因為他知道，藝術(shù)源于生活又高于生活，只有回歸生活，回歸自然，才能更好地投入到下一個角色中。這樣的黃軒在紛繁復(fù)雜的演藝圈中猶如一股清流。正是因為活在當(dāng)下正確對待生活，才讓他不會因為利益而迷失自我，忘記初衷。有如蓮花之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，才能保持高尚純潔的本性，成就它花中君子的美名。
活在過去是自欺欺人，活在未來是辜負當(dāng)下?？v然擁有詩意和遠方，但終究只是對生活的一種遐想。這樣的兩種人，無論是哪一種，都難以尋找到幸福的歸宿。因為生活不僅僅只有詩和遠方，還有柴米油鹽醬醋茶，盡顯生活的酸甜苦辣。與其活在過去或未來，倒不如活在當(dāng)下，因為只有活在當(dāng)下，才能找尋到最真實的自己，才能活出自己的一片天地。
活在當(dāng)下不僅僅是一種幸福，更是一種坦然面對生活的態(tài)度，假如有一天你的生活迷失了方向，請一定記?。哼^去不戀，未來不迎，當(dāng)下不負。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十一
在我們的生活中，處處洋溢著溫暖。你感受過溫暖是什么樣的嗎？一起欣賞以下作者是如何感受溫暖的吧。
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：
“啊，情滿人間，溫暖無處不在!”
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
我常常想，溫暖究竟是什么？僅僅只是不挨餓受凍？不，它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨一人時，朋友關(guān)切的問候就是溫暖;當(dāng)你傷心失落時，家人耐心的寬慰就是溫暖;當(dāng)你沮喪失意時，朋友無條件的鼓勵就是溫暖;當(dāng)你跌倒受傷時，一個支持的微笑就是溫暖...
我覺得啊，溫暖就是冬日里的一抹暖陽，將冰雪消融，將寒冷驅(qū)趕。它會為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖，為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了溫暖，你就會像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無助。
我覺得啊，溫暖就是沙漠里的一泓清泉，帶來甘甜，帶來希望。它會為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來暖流，為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖，你就會像失去了方向與光明的人一樣，孤獨，絕望。
我覺得啊，溫暖就像冷漠社會一團發(fā)光發(fā)熱的火，悄然間帶來關(guān)愛與善良。它會為自私的心帶來懺悔，為無助的人帶來黎明的曙光，為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖，你就會想干枯了的樹木一樣，寂寞，冷清。
不知從何時起，溫暖這個似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白溫暖的具體概念，也許溫暖并沒有一個具體的解釋呢，呵呵!
它總在不經(jīng)意間充盈著我的心，我的生活。它會悄然降臨在我們的身邊，在溫暖了我們之后，再去溫暖下一個人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎？那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢？我想，你的心會做出最準(zhǔn)確的判斷。
請給“溫暖”貼上青春的郵票，向每一個人分享并帶給ta們溫暖，我想你會在這個過程中收獲更多的。
輕輕的微風(fēng)浮動，沐浴著清晨的陽光，把心放在碧藍的天空中。這清風(fēng)，黯淡了我心中的記憶;這陽光，填充了我的心靈;這碧空，給予我的是那夢境般的溫柔。
父親打斷了我的思緒，今天，我便要伴隨我的父親回家探親。在路上，陽光依舊那樣溫暖，景色依舊偶那樣美麗。不知不覺中，我在溫暖中睡去。
夢中，陽光依舊那樣溫暖。當(dāng)我醒來，我已經(jīng)躺在床上，父親在我身旁，輕輕地搖動著扇子。奶奶告訴我，我們來時，武漢在睡夢中，父親并沒有把我叫醒，我睡了三個多小時，父親也一直陪伴著我。我不知對方卻在這三個小時里做了什么，也不知道父親如何度過這段時間，但我知道，在這段時間里，扇子沒有停下，父親也沒有離開，愛的溫暖始終沒有離開。父親如同一個愛的容器，包含了世界所有的愛。愛就是這樣，洋溢著溫暖，是與眾不同，是溫暖陽光，讓我安然入睡。
我終于明白，溫暖不只是眾志成城，抗震救災(zāi)，一方有難，八方支援的溫暖;也不只是共創(chuàng)奧運，分享奧運創(chuàng)建和諧，為奧運出力的溫暖。原來溫暖就在身邊。
中午，我同父親睡在一起，靜靜地看著父親，時間的消逝在父親的臉上花上了歲月的痕跡，我不忍心驚動父親，只是靜靜地躺著。仔細地注視著父親。我慢慢閉上雙眼，聲音在我耳畔回蕩，那便是溫暖的呼喚，原來愛是這樣簡單，溫暖就是這樣美好，我感到我是世界上最幸福的。
不知過了多長時間，我再次醒來，父親依舊拿著扇子，酷熱在扇子的煽動下變得溫暖。
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過一件令人難忘的事情，令我至今難以忘懷。
那是一個寒冷的冬天，寒假來臨了，星期天我要去讀電腦，爸爸把我送到車站，就走了。啊!天真冷啊!我急迫地盼望吹著溫暖的空調(diào)。過了一會兒，875路公交車來了，我們好像都看見了救命星一樣，向車門詠去。我發(fā)現(xiàn)隨我一起上車的還有一位65歲左右的老奶奶。我憑著人小，在人群中一鉆，第一個沖上車去，啊呀，把老奶奶撞了一下，我剛想道歉，人家將老奶奶扶上車子。我連忙跑上車子，搶了唯一的座位安穩(wěn)的坐下來享受空調(diào)的待遇。
我一看，旁邊的老奶奶很無助地拉著一根柱子，我很擔(dān)心，她會不會摔倒呢？就在這時，司機一個急剎車，那位老奶奶一下子控制不了，摔了下來，我很想把座位讓給那位老奶奶，可是今天嘴巴不知怎了？就是說不出口。
慢慢地，售票員過來售票了。他向我走來，問我是刷卡還是付錢，我毫不猶豫地說：“刷卡?！蔽肄D(zhuǎn)身打開書包，準(zhǔn)備拿出交通卡。疑？我的交通卡呢，交通卡好像偏偏和我作對似的，逃起來不見了。這時售票員的臉色慢慢陰沉下來，說：“你到底有沒有卡?。磕闶遣皇翘悠钡陌?”我的臉一下紅了，全車廂的人都盯著我看。就在這時，那位老奶奶慢慢地走過來：“干嘛對小孩子那么兇嘛!”隨后就把錢扔進了投幣箱。我非常慚愧，我沒有把座位讓給老奶奶，她竟然替我解圍。過了一會兒，我覺得屁股底下硬硬的，起來一看，竟然是交通卡，我剛想回頭去找那位老奶奶對她說聲謝謝，可她已經(jīng)下車了，她向我招招手，遠去了。這時飄來一陣風(fēng)，讓我感到了冬天雖然寒冷，但處處充滿溫暖!
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十二
母愛，一個偉大的詞語，也是一個平凡的詞語。母愛，總是在無意中體現(xiàn)出來，我們常常會忘了它的存在，但細細品味，唇齒留香。
天黑得像一張無形的網(wǎng)，把所有人都籠罩在這張巨大的網(wǎng)中，人心惶惶。期末考像一把架在脖子上的刀，朝我們逼近。臺燈下，手在奮筆疾書，遠處的燈亮了又熄，而我的燈始終亮著。
一陣輕輕的敲門聲，門被推開了，一個佝僂、消瘦的身影立在書桌旁，“時間不早了，快去睡覺吧，不要累壞了身子?！蹦赣H溫柔的聲音打破了這份寧靜。我頭也不回隨便應(yīng)了幾聲，心里那個抹不掉的77分仿佛又浮上了心頭。媽媽見我這樣，默默地嘆了一口氣，走出我的房間，腳步聲愈來愈遠。
過了一會兒，媽媽又走了進來，手里還捧著一杯直冒熱氣的茶。她把茶杯輕放在我桌上，拉來一把椅子坐下，語重心長地對我說：“孩子，一次考試失利不要緊。你看，茶葉在杯里沉沉浮浮才能有這滿室的清香，而人生也只有遭遇過一次次挫折才能走向成功?！闭f罷，她端起茶杯，遞到我的面前。我抬起頭，望著眼前的這杯茶。白瓷杯上，冒著一縷縷熱氣，輕盈地飄到空中，如霧，如紗。此時，我的心是暖的。
我捧起茶杯，溫?zé)岬牟杷缮嗉饣?，很甘醇。我第一次感覺茶是那么的香，感受到了藏在茶水里深深的母愛。媽媽給我泡了一杯茶，也告訴了我一個道理：一次考試失利不要緊，人生只有經(jīng)歷過一次次挫折才能散發(fā)出淡淡的幽香，只有歷經(jīng)磨難才能取得成功。
我在這一杯暖心的茶里，感受到了媽媽的良苦用心，感受到了深沉而又無私的母愛。母愛，是一杯香溢滿屋的茶。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十三
母愛的話題，被人們敘說過無數(shù)，但這永遠是個年輕的話題。因為，母親在我們心中永遠年輕。
想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對媽媽說：“我想學(xué)畫畫?！眿寢屩粏柫艘痪洌骸澳阏娴脑敢鈱W(xué)學(xué)到底嗎?”孩子說：“是的?！庇谑悄赣H把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天，母親來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學(xué)的鋼琴上彈，那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯了。母親聽著問：“你不是要學(xué)畫畫嗎?怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的?！彼陲棽涣诵闹械南敕?。母親問：“一臺鋼琴多少錢?”他沒有說話，母親搖搖頭走了，他覺得母親真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽不見了。
這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀!母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛!
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了?”媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什么?！钡搅俗詈箨P(guān)頭，我還狡辯?！翱隙ㄓ惺聝?”說著媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，媽媽把體溫表拿出來?！巴?38度!”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的.心中留下的記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十四
近年來，隨著高等教育的普及和科研要求的提升，論文寫作成為學(xué)生們必須要面對的任務(wù)之一。作為一項對學(xué)生綜合能力的綜合考核，論文寫作既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。本文將從論文寫作的準(zhǔn)備、寫作方法、困難與挑戰(zhàn)、收獲與體會等幾個方面，談一談個人在論文寫作中的感受與心得體會。
首先，論文寫作之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。論文的選題是第一步，要選擇一個有價值和研究性的題目，避免過于平淡和常見的主題。同時要深入了解目前已有的研究結(jié)果，找到自己的研究空白和重點。其次，要進行充分的文獻搜集和閱讀，積累研究資料，了解相關(guān)理論和方法。只有做好準(zhǔn)備工作，才能夠有條不紊地進行后續(xù)的寫作工作。
其次，在論文寫作過程中，正確的寫作方法至關(guān)重要。論文寫作分為引言、正文和結(jié)論三個部分，每個部分都有其特定的寫作要求。引言部分要突出研究的背景和重要性，對問題進行界定和定位。正文部分是論文的主體，要詳細介紹研究的過程和方法，提出自己的觀點和結(jié)論，并用數(shù)據(jù)和實驗證據(jù)進行支撐。結(jié)論部分則是對整篇論文的總結(jié)和歸納，可以對研究結(jié)果進行展望，提出進一步的研究方向和建議。同時，還要注意論文的語言表達和格式規(guī)范，確保論文的嚴謹性和學(xué)術(shù)性。
然而，在論文寫作過程中，難以避免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是最常見的問題之一。論文寫作需要經(jīng)歷選題、搜集資料、分析數(shù)據(jù)等一系列的步驟，需要投入大量的時間和精力。而大多數(shù)學(xué)生在論文寫作時還需要兼顧其他課程和實習(xí)等任務(wù)，時間安排更是一門把握。其次，寫作能力和邏輯思維也是論文寫作中的挑戰(zhàn)之一。寫作需要清晰的邏輯思維和良好的表達能力，能夠?qū)?fù)雜的觀點和數(shù)據(jù)進行整理和展示，并且要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
然而，盡管論文寫作中存在困難和挑戰(zhàn)，但是通過這一過程，我也有了很多的收獲和體會。首先，通過論文寫作，我學(xué)會了更深入地思考和分析問題的能力。在編寫論文的過程中，我需要對所研究的問題進行全面的調(diào)研和思考，從不同角度去分析問題，并得出自己的結(jié)論。其次，通過撰寫論文，我也提高了自己的寫作能力和表達能力。在寫作的過程中，我逐漸找到了適合自己的寫作風(fēng)格和表達方式，并且不斷改進和提高。最后，通過參與論文的寫作，我也養(yǎng)成了良好的閱讀和研究的習(xí)慣。通過查找文獻、搜集資料和分析數(shù)據(jù)的過程，我積累了大量的學(xué)術(shù)知識和經(jīng)驗，對所研究的領(lǐng)域有了更深入的了解。
綜上所述，論文寫作是一項重要而繁瑣的學(xué)術(shù)任務(wù)。通過論文寫作，不僅可以提高自己的研究能力和寫作能力，還能夠培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣和綜合能力。雖然在寫作過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過充分的準(zhǔn)備和正確的方法，我們可以克服這些困難，取得滿意的成果。因此，我相信通過不斷的實踐和努力，論文寫作能夠成為我進一步深化專業(yè)學(xué)習(xí)和提高學(xué)術(shù)水平的橋梁和基石。
學(xué)高數(shù)的感受論文篇十五
［評者按］怎樣改革閱讀教學(xué)，提高教學(xué)效率呢？我以為，改革的要點，就在于加強讀書訓(xùn)練和字詞句的基本功訓(xùn)練，摒棄煩瑣的內(nèi)容分析。特級教師于永正教《新型玻璃》一課，便是以讀書訓(xùn)練為“經(jīng)”、以字詞句的基本功訓(xùn)練為“緯”，來組織閱讀教學(xué)的，并使字詞句的基本訓(xùn)練寓于讀書活動之中。
《新型玻璃》是一篇說明文，課文已經(jīng)將五種新型玻璃的特點和作用說得明明白白，教師只要帶領(lǐng)學(xué)生老老實實地將課文讀熟，并對學(xué)生不懂的地方略作點撥即可，實在沒有必要再去進行煩瑣的分析。于老師教學(xué)這篇課文取得了成功，便是一個有力的證明。
第一教時。
師：同學(xué)們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影躥進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小俞給抓住了。同學(xué)們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？同學(xué)們，這是一種新型玻璃。拿出本子來，跟于老師寫字：新――型――玻――璃。（于老師工工整整地板書課題，并讓學(xué)生跟著寫。）注意“新”的寫法，最后一豎要長一點?！靶汀钡牡谒墓P豎，要寫短一點。為什么要短呢？因為要讓地方寫底下的“土”?！安！钡霓嘁小澳_”，寫長一些，這樣才顯得有精神。（教師巡視指導(dǎo)。）。
師：請同學(xué)們自由朗讀課文，看一看這一課一共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種。遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。好，現(xiàn)在請大家一邊讀，一邊思考老師提出的問題。（生放聲朗讀課文。）。
生：（低聲）陸飛宇。
師：噢，陸飛宇。――同學(xué)們，“不動筆墨不讀書”。他根據(jù)老師提出的問題把有關(guān)句子都劃了下來。這是一種很好的讀書的方法，也是一個良好的習(xí)慣。全班同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)。
請大家繼續(xù)默讀課文。（生默讀，邊讀邊劃。）。
師：不但要劃，而且要記在腦子里。很好。陸飛宇的經(jīng)驗已經(jīng)普遍推廣。（笑聲。）現(xiàn)在全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)他。――第二遍看完的請舉手。沒看完的同學(xué)繼續(xù)看?？赐甑耐瑢W(xué)再把你劃的讀一讀，記住新型玻璃的名字。
師：（邊巡視邊夸獎）讀書夠認真的啊，看得多仔細??！好，把筆放下。能夠回答老師的問題請舉手。好，放下。
生：（讀）“19《新型玻璃》。夜深了，從一座陳列珍貴字畫的展覽館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（hu幔……劃（hu?）（丟掉“破”）玻璃企圖盜竊展品（丟掉“的”）罪犯。”
---------------------------。
師：停下來，這句話再讀一遍。眼睛看準(zhǔn)，不要慌。（第二遍該生仍然把“破”丟掉了。）。
師：再看，“劃”后面還有一個字。我想，你第三遍一定會讀好的。
生：（讀）“抓住了一個劃破玻璃――”
師：對了！請接著讀。
（該生接著往下讀，再沒出錯誤。）師：很好。后面讀得比前面好得多。開始時，我看你不是不會讀，而是有些緊張。那么多老師聽課，能讀成這樣很不容易。請坐。大家把這一小節(jié)都讀一遍。（生各自放聲朗讀。）。
師：誰接著往下讀？讀第二段。我想找個不舉手的同學(xué)讀。（全班同學(xué)紛紛舉手。師指身邊一生。）她是最后舉手的，很有勇氣。好，請你來讀吧。（該生讀第二段，沒有錯誤。）。
師：嗯，讀得很好！全班同學(xué)像她這樣把第二段讀一遍。（全班學(xué)生放聲朗讀。）。
師：一二兩段有不懂的詞語么？生：“藕斷絲連”是什么意思？
生：這是說玻璃碎片里面的夾絲。玻璃碎了，夾絲把它連在一起。
師：完全正確。大家都要像他這樣，一定要理解這個詞語在課文中的意思，這才叫動腦筋。
請大家拿起筆來，把老師寫的詞在書上劃下來。（師板書：“不是……而是……”、“即使……仍然……”）。
師
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