通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中的瑕疵，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的個(gè)人成長(zhǎng)?？梢栽诳偨Y(jié)中提出自己的建議和改進(jìn)意見，為未來(lái)的工作提供參考。閱讀這篇總結(jié)范文，可以讓我們更加全面地了解總結(jié)的作用和意義，以及撰寫總結(jié)時(shí)需要注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20__年5月7日至6月17日，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬，我參加了由新疆教育學(xué)院承擔(dān)的教育廳“小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)班”。此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過(guò)緊湊而充實(shí)的幾十天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮?，F(xiàn)總結(jié)如下：
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中專家給我們介紹了一下我國(guó)新課程改革的進(jìn)程。關(guān)于新課程改革的幾大重大問(wèn)題：
1、歷史背景：有關(guān)部門的選擇與推動(dòng);
2、核心思想：專家策劃與引領(lǐng);
3、教學(xué)方式：教師的習(xí)得與創(chuàng)新;
4、課堂變化：學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展;
5、三級(jí)課程：學(xué)生的開放與轉(zhuǎn)型等。文瀚潮教授站在新課改的前沿，對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理，讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革。
在新疆實(shí)驗(yàn)小學(xué)田征校長(zhǎng)從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對(duì)下的小學(xué)教育進(jìn)行解讀。指出：中國(guó)教育的現(xiàn)狀是教書為主，育人為輔;甚至是只教書，不育人。田校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，育人比教書重要一百倍，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是對(duì)人的品質(zhì)的塑造，而不是僅僅傳授知識(shí)與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛因斯坦等人的名言，最后得到結(jié)論：正確的教育理念是育人教書。此報(bào)告無(wú)疑是對(duì)當(dāng)下教育弊端的一次警鐘，更是對(duì)一線教師理念的一次糾正?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道，越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。教師是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。總之，教育是一門藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。例如：新疆實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王君老師給我們帶來(lái)的一堂教學(xué)藝術(shù)、機(jī)智的講座，讓我們深受啟發(fā)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù)。
如八一中學(xué)附小的任龍老師上的《可能性》。從一個(gè)新角度引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，滲透數(shù)學(xué)思想，美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納指出：掌握基本的數(shù)學(xué)思想和方法，能使數(shù)學(xué)更易于理解和更利于記憶，領(lǐng)會(huì)基本數(shù)學(xué)思想和方法是通向遷移大道的“光明之路”。在一個(gè)人的一生中，最有用的不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是數(shù)學(xué)的思想和數(shù)學(xué)的意識(shí)。因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透。而任龍老師的教學(xué)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，很值得我學(xué)習(xí)!
又如，新疆烏魯木齊職業(yè)學(xué)校的李晨紅老師的班主任規(guī)范與管理。古來(lái)教學(xué)無(wú)定招，傳統(tǒng)現(xiàn)代自成妙。只要眾生皆有益，不枉課堂走一遭。
又如，新疆教育學(xué)院教育科學(xué)分院的劉瑋老師對(duì)師德修養(yǎng)的內(nèi)容娓娓道來(lái)，生動(dòng)形象，聯(lián)系生活思考，一步步引導(dǎo)，讓我們對(duì)教師的師德規(guī)范有了充分的理解。從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué)，而不是坐而論道。不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。
教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長(zhǎng)。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來(lái)自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對(duì)于個(gè)人而言，教師的成長(zhǎng)不僅是時(shí)代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路，成為名師，成為教育家。
培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本學(xué)期，我校全體教職員工以-為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和諧文明校園和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、依法治校，科學(xué)民主管理。
我們堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范管理，在嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善與嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結(jié)合的管理模式，注重教師的自覺(jué)、自律，提高廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理效益。依法辦學(xué)，依規(guī)治校，促使全體教職工人人有擔(dān)子、有壓力，增強(qiáng)了工作自覺(jué)性、紀(jì)律性、責(zé)任感，提高了工作效率。
二、培植專業(yè)成長(zhǎng)點(diǎn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。
在隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校把班子建設(shè)作為首要工作來(lái)抓，抓理論學(xué)習(xí)，努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和在復(fù)雜情況下駕馭全局的能力，學(xué)校行政班子堅(jiān)持每周的行政例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，研究決策學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作，提高工作的實(shí)效性。
學(xué)校還加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與督查，繼續(xù)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時(shí)以《師德考核一票否決制》為杠桿，全面加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決教職工中存在的自律不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的個(gè)別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、誨人不倦、愛生如子的教風(fēng)。通過(guò)樹立教師中的先進(jìn)典型，在教師中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為優(yōu)化教風(fēng)創(chuàng)造了有利氛圍。
學(xué)校以新課程的實(shí)施和推進(jìn)為契機(jī)，從本校實(shí)際出發(fā)，以校為本，以師為本，以教研和師訓(xùn)兩者互動(dòng)為手段，建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度，營(yíng)造一種崇尚科研，崇尚研究的氛圍，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境。使過(guò)去的學(xué)科教研組成為真正意義上的學(xué)習(xí)組織，學(xué)校還組織教師積極開展寫教育敘事、聽評(píng)課作為自我培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)能力必須完成的內(nèi)容，作為學(xué)校對(duì)每位教師業(yè)務(wù)能力考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。
同時(shí)，在校本培訓(xùn)工作中，我們組織教師開展了全員培訓(xùn)、多媒體制作員培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處煟瑒?chuàng)設(shè)了各種途徑，提供了亮相的舞臺(tái)，縮短了他們成長(zhǎng)的周期，在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子，激發(fā)廣大教師的工作積極性。
三、聚焦教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期伊始，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合平常教師們的建議，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo)，為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，分學(xué)科分年級(jí)制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，各任課教師教學(xué)計(jì)劃。備課能堅(jiān)持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月考核檢查制度。突出教學(xué)管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。
課前備課質(zhì)量的高低將直接影響課堂教學(xué)的效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機(jī)械照搬照套，突出教案的實(shí)用性，堅(jiān)決杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思。作業(yè)布置要有明確性和針對(duì)性，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時(shí)檢查、批改、講評(píng)。
我們改變了作業(yè)與反思只由教導(dǎo)處檢查的形式，而是把檢查變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，以人為鏡，可以知得失，通過(guò)別人來(lái)反思自己，對(duì)自己的觸動(dòng)應(yīng)該是很大的，這樣檢查就變成了一種引領(lǐng)教師提升的目標(biāo)導(dǎo)向。我們希望多找出教師的長(zhǎng)處，多用縱向評(píng)價(jià)，肯定教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓教師更清楚自己的長(zhǎng)處與得失，知道該朝什么方向努力。
同時(shí)我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團(tuán)隊(duì)精神，以課例研究為主線，著力開展以解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，改善行為為特征的實(shí)例研究。學(xué)校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學(xué)的現(xiàn)狀展開學(xué)習(xí)和討論，根據(jù)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，聚焦課堂，尋找教師在教學(xué)中面臨的問(wèn)題及困惑，以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《教師課堂教學(xué)行為診斷方式和改進(jìn)策略的研究》為抓手，運(yùn)用課例研究、實(shí)錄分析、實(shí)踐反思等研究方法，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為。課題組教師在加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，明確研究的問(wèn)題，尋找相關(guān)的課例，選擇觀察技術(shù)，設(shè)計(jì)觀察的方案，深入現(xiàn)場(chǎng)借助于觀察去搜尋相關(guān)的信息。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問(wèn)題行為的表征，判斷問(wèn)題形成的主客觀原因，根據(jù)研討的結(jié)論，嘗試提出問(wèn)題改進(jìn)和行為優(yōu)化的對(duì)策。通過(guò)循環(huán)往復(fù)、循序漸進(jìn)、連續(xù)滾動(dòng)地開展研究活動(dòng)，積累相應(yīng)的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學(xué)習(xí)反思的體會(huì)和課堂教學(xué)行為診斷報(bào)告。我們力爭(zhēng)通過(guò)這種形式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
四、狠抓德育核心點(diǎn)，培育學(xué)生健全人格。
學(xué)校德育工作立足校本，確立了學(xué)校是主陣地、教師是主力軍、學(xué)科滲透是主渠道的德育管理理念。認(rèn)真貫徹落實(shí)兩綱，依托資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了富有特色的生命教育校本課程，即以故事、維權(quán)為品牌的主題教育課，并把生命教育同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、家庭教育相整合，開創(chuàng)了德育工作新格局，全面提升了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
師資隊(duì)伍是學(xué)校育人的關(guān)鍵，我校以課題為引領(lǐng)，自足自培，開展了形式多樣的培訓(xùn)，教師的育人理念得到明顯提升。如：為提高班主任培訓(xùn)的有效性和實(shí)效性，我們不僅采用了講座指導(dǎo)和沙龍研討等慣用形式,同時(shí)還采取了分專題分享經(jīng)驗(yàn)的方式，邀請(qǐng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長(zhǎng)溝通中的成功案例,轉(zhuǎn)化特殊生以及轉(zhuǎn)變班風(fēng)的成功案例，以生動(dòng)鮮活的事例來(lái)指導(dǎo)和幫助年輕班主任,提升班主任與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)，轉(zhuǎn)變特殊生和班風(fēng)的技巧。看著似曾相識(shí)的場(chǎng)景,聽著有理有據(jù)的對(duì)答，對(duì)照自己解決問(wèn)題的方式，增強(qiáng)了班主任解決問(wèn)題的能力。
課堂教學(xué)是實(shí)施兩綱的主渠道，我校在聚焦課堂，落實(shí)綱要中首先關(guān)注的是教師在課堂是否能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，潛移默化的進(jìn)行教學(xué)，悉心營(yíng)造學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)真傾聽學(xué)生的需要感受。其次，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，尋找教學(xué)中的切入點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中融入生命教育。在顯性學(xué)科中結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、熱愛自然的教育。在隱性學(xué)科中我們重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)中如何落實(shí)平等、和諧師生關(guān)系的研究。通過(guò)在學(xué)科中生命教育落實(shí)的研究，初步實(shí)現(xiàn)了生命教育的融滲化、無(wú)痕化。
在落實(shí)生命教育過(guò)程中我校對(duì)整體課程進(jìn)行了研究。在基礎(chǔ)性課程建設(shè)中，我們把落實(shí)三維目標(biāo)，有效課堂教學(xué)的組織作為重要研修課題，以此確保學(xué)生學(xué)業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。在拓展型課程建設(shè)中，我校結(jié)合實(shí)際根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)富有特色的課程：一至四年級(jí)開設(shè)故事課、一至三年級(jí)開設(shè)專題教育課和健美操課。在立足基礎(chǔ)性課程，開發(fā)拓展性課程建設(shè)中，我們根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合教研活動(dòng)，構(gòu)建適合學(xué)生探索的內(nèi)容。
生命教育的深入開展離不開社會(huì)資源，我校在成功引進(jìn)家長(zhǎng)、工商所資源的基礎(chǔ)上，又充分借助區(qū)法制宣講團(tuán)成員優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)了法院成員為學(xué)生作報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容十分貼近實(shí)際，主要涉及如何加強(qiáng)自我保護(hù)；邀請(qǐng)交通民警給學(xué)生講如何安全過(guò)馬路，授課采取互動(dòng)形式，深受學(xué)生的喜愛。通過(guò)社會(huì)資源進(jìn)課堂，拓展了生命教育的途徑。
學(xué)校以德育為核心，以少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展各類寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)，在快樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)中，讓每位隊(duì)員體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)創(chuàng)新，從而拓展學(xué)校德育活動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)德育工作童趣化。
結(jié)合__年北京奧運(yùn)這一時(shí)代主題，本學(xué)期學(xué)校開展了領(lǐng)巾迎奧運(yùn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：以放手關(guān)愛、奧運(yùn)小先鋒為主題開展了宣傳活動(dòng)、以暢想奧運(yùn)、對(duì)話世界為主題開展征文活動(dòng)、以?shī)W運(yùn)信使行---青少年給奧運(yùn)健兒為主題開展了書信活動(dòng)、以鏗鏘鼓號(hào)迎奧運(yùn)為主題開展了鼓號(hào)隊(duì)比賽交流等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)奧運(yùn)，了解奧運(yùn)，增強(qiáng)民族自豪感。
中國(guó)是一個(gè)有幾千年?duì)N爛史的國(guó)家，為弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合清明節(jié)，我校參加了區(qū)四月的懷念中小學(xué)生德育主題活動(dòng)；在5月10日母親節(jié)到來(lái)之際，我校開展了我向母親說(shuō)---賀卡寄深情活動(dòng)，中高年級(jí)學(xué)生以讓父母放手關(guān)愛為主題開展了征文寫作活動(dòng)。結(jié)合六一節(jié)，大隊(duì)部組織了二年級(jí)同學(xué)開展了我是光榮的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)；通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有機(jī)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。
為豐富學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，我校隊(duì)員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽，獲得了二等獎(jiǎng)；參加了區(qū)紅領(lǐng)巾校園劇比賽獲得了三等獎(jiǎng)；參與了區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)、以及紅領(lǐng)巾文化導(dǎo)航標(biāo)志設(shè)計(jì)等活動(dòng)；寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員不僅要積極參與陽(yáng)光鍛煉，煉就健康體魄，而且豐富了校園活動(dòng)，從而健全學(xué)生人格素養(yǎng)。
__年3月31日校會(huì)課，我校邀請(qǐng)了少兒出版社裘樹平老師給學(xué)生講走進(jìn)十萬(wàn)個(gè)為什么奇妙世界，裘老師為學(xué)生講述了十萬(wàn)個(gè)為什么新舊版本的來(lái)歷，以及他本人在編這本書的感悟，在思想上與學(xué)生進(jìn)行臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)溝通，讓學(xué)生感悟到多讀書，讀好書對(duì)人生的重大意義。
__年4月28日校會(huì)課，我校還邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委張老師來(lái)校作回眸三十年，喜慶新發(fā)展講座。會(huì)上，張老師通過(guò)圖文并貌的講述，大量多媒體圖片的對(duì)比，讓全體師生了解了改革開放以來(lái)，長(zhǎng)寧所發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該加倍珍惜美好生活的擁有。
5.12四川汶川大地震，災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，也牽動(dòng)著我們__小學(xué)每一位師生的心。5月19日升旗儀式上，全校師生開展了獻(xiàn)出你我力量，共筑愛心長(zhǎng)城抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，本次捐款活動(dòng)，師生共捐73976.50元，其中學(xué)生共捐53576.50元，教師共捐20400元，以此表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心和關(guān)懷。
地震無(wú)情，人有情。災(zāi)情在延續(xù)，__小學(xué)的心系災(zāi)區(qū)，盡我所能活動(dòng)也在延續(xù)。__年6月2日升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)委員向全校學(xué)生發(fā)出了祝福傳心意，心系同齡人的倡議信活動(dòng)，全體學(xué)生開展了向?yàn)?zāi)區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫一份慰問(wèn)信等活動(dòng)，以表達(dá)同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的美好祝愿。
同時(shí)在六一節(jié)，我校還向來(lái)我校就讀的災(zāi)區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽(yáng)小朋友四1班郭修文小朋友，送上了學(xué)習(xí)用品---書包，歡迎她成為我校的小主人。
全校隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著以我所能，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴重建家園；盡我責(zé)任，關(guān)愛身邊特殊小伙伴；傳我愛心，為災(zāi)區(qū)小伙伴送祝福的行動(dòng)。
五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校認(rèn)真抓好體、衛(wèi)、藝工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，積極開設(shè)二課堂活動(dòng)，繼續(xù)抓好校內(nèi)足球隊(duì)、健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些興趣小組活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎(chǔ)。
六、加強(qiáng)后勤保障，營(yíng)造和諧校園。
學(xué)校后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線服務(wù)，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度，不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。
學(xué)校還始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校還充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。
面對(duì)新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)辦得更好、更強(qiáng)、更大。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇三
為了隆重慶祝教師節(jié)，也為了進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰近一年來(lái)的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
2、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
3、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。
4、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
5、全體教師自由參加游園活動(dòng)——猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。
通過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂(lè)，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過(guò)得非常有意義。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇四
為了做好我校的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)督委辦【20__】15號(hào)文件的要求，我校認(rèn)真開展校衛(wèi)生監(jiān)督工作，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，成立領(lǐng)導(dǎo)組。
“安全衛(wèi)生無(wú)小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師任成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）、（副校長(zhǎng)）、（副校長(zhǎng)）、成員：
二、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好防病工作，專門召開了班主任會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了工作會(huì)議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認(rèn)識(shí)，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)等多種形式積極開展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過(guò)板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
三、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的班級(jí)評(píng)比相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年?lái)，為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由校長(zhǎng)主抓，書記和衛(wèi)生主管教師負(fù)責(zé)各年級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開展班級(jí)評(píng)比，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周五的活動(dòng)時(shí)間安排一次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級(jí)分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由各班衛(wèi)生委員定期、不定期檢查、公布結(jié)果；同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
四、克服不足，再上臺(tái)階。
我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)腵努力，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，心理咨詢師資缺乏，學(xué)校心理衛(wèi)生工作質(zhì)量得不到保證。今后，我們將進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、器材配備；使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
__x中學(xué)。
20__年5月17日。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇五
本年度本人擔(dān)任xx年級(jí)四班班主任工作，xx年級(jí)（3）；xx年級(jí)（4）班xx教學(xué)工作，為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成xx教案42課時(shí)，作業(yè)批改40次，配套練習(xí)全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。完成xx實(shí)驗(yàn)11個(gè)，其中演示實(shí)驗(yàn)6個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，有計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參加了“國(guó)培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過(guò)多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的.要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，采取個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jī)，使他們樹立信心和勇氣，爭(zhēng)取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在xx年級(jí)會(huì)考中取得好成績(jī)，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任。
成績(jī)只代表過(guò)去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)能力有待提高，對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)沒(méi)有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭(zhēng)取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績(jī)。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇六
這學(xué)期我擔(dān)負(fù)初二（5）班的班主任，在擔(dān)負(fù)班主任期間我工作勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)以下：
一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心視察。
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟習(xí)了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡可能短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心踏地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后展開工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。
其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等視察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言談舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽則明、偏聽則暗。
客觀地講，每一個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，很多的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任落后生等毛病觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)峙情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)峙情緒產(chǎn)生的主要緣由有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是落后生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之勇于承認(rèn)毛病的老師是學(xué)生歡迎的老師?？梢姡嘀魅斡鍪乱潇o，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的毛病做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易到達(dá)，千萬(wàn)不能由于他是落后生而隨便批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是落后生，他們都是同學(xué)，在人格上是同等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，乃至紀(jì)律有些差，但在部份學(xué)生中有一定威望的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人常常在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如_后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何保護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以本身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這類評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，由于聽學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。（家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這類感覺(jué)，家訪——可使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情常常有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理增進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真實(shí)的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能增進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行動(dòng)自覺(jué)性的條件，將管理行動(dòng)目標(biāo)化、具體化，可限度地避免了管理行動(dòng)的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可以使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供的根據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行動(dòng)可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以增進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化。
班級(jí)工作管理中使人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的`優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生終究的行動(dòng)在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要根據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨便和果斷等不公正問(wèn)題的產(chǎn)生，可提高班主任的威望。
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利展開，這是做好班主任工作的條件。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我校現(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度。
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案。
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全。
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇八
四川省__中學(xué)由__x于____年創(chuàng)辦。被命名為“四川省校風(fēng)示范?！?；20__年被批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)中學(xué)；20__年1月復(fù)查驗(yàn)收為四川省示范性普通高中。20__年被命名為“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?！?。學(xué)校位于__________，占地154畝，現(xiàn)有教學(xué)班115個(gè)，在校6557人。全?，F(xiàn)有體育教師24人，其中研究生學(xué)歷6人，有高級(jí)教師4人，一級(jí)教師7人，有全國(guó)體育先進(jìn)工作者2人，四川省體育先進(jìn)工作者4人，市、區(qū)體育先進(jìn)工作者5人，省競(jìng)教一等獎(jiǎng)4人。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積36246平方米，生均使用面積達(dá)6.12m。包括有田徑場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)3個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)14個(gè)、乒乓球臺(tái)40個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、沙坑3個(gè)、鉛球場(chǎng)2個(gè)、跳高場(chǎng)2個(gè)、器械場(chǎng)1個(gè)、健身房1間、形體訓(xùn)練室1間、體育保管室3間。學(xué)校體育器材一應(yīng)俱全，硬件條件居__市一流水平。
__中學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重，教育資源豐富，在九十九載的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校確立了“固本強(qiáng)基，德法相濟(jì)”的辦學(xué)思想；鑄造出“勇為人先，不斷超越”的白中精神；確立了“立高遠(yuǎn)之志，塑卓越之品，求精良之業(yè)，行勤勉之路”的校訓(xùn)；形成了“勵(lì)志、厚德”的校風(fēng)，“厚生、求真”的教風(fēng)，“博學(xué)、篤行”的學(xué)風(fēng)；彰顯出了“多元和諧”的整體辦學(xué)特色，明確了“讓人人自覺(jué)努力，讓人人不斷進(jìn)步，讓人人獲得成功，讓學(xué)校和諧發(fā)展”的“四讓”辦學(xué)目標(biāo)。科學(xué)的辦學(xué)思想，根植于每一代、每一個(gè)白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博愛之中，成為白中人的自覺(jué)行動(dòng)，落實(shí)在學(xué)校工作的方方面面，推動(dòng)學(xué)校跨越式發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育的快樂(lè)”為體育工作宗旨，積極開展體育工作，并在體育工作中取得顯著的成績(jī)，先后獲得了全國(guó)先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)中學(xué)貫徹貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體、四川省群眾體育先進(jìn)單位、四川省招飛工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
根據(jù)《四川省“陽(yáng)光體育示范學(xué)?！痹u(píng)選細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織專人進(jìn)行了嚴(yán)格的自查評(píng)估，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、自查評(píng)估分?jǐn)?shù)表。
二、自查評(píng)估分述。
（一）組織與管理（分值40分自評(píng)40分）。
1、學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以“讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育的快樂(lè)”為體育工作宗旨，從而豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為了更好地推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，全體體育教師、班主任和體藝處工作人員為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其中校長(zhǎng)為學(xué)校體育工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：全體體育教師、班主任和體藝處工作人員。
（分值8分自評(píng)8分）。
2、學(xué)校體育工作由分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理，學(xué)校單設(shè)體藝處，專門負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的管理。
（分值8分自評(píng)8分）。
3、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開一次專題會(huì)議，研究部署學(xué)期的體育工作。
（分值8分自評(píng)8分）。
4、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了《四川省__中學(xué)體育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)每一階段的體育工作都設(shè)定了具體的目標(biāo)。
（分值8分自評(píng)8分）。
5、學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況以及《四川省__中學(xué)體育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，制定每一學(xué)年度的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)體育工作，對(duì)體育年度工作進(jìn)行總結(jié)。
（分值8分自評(píng)8分）。
（二）學(xué)校體育條件（分值150分自評(píng)149分）。
1、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班115個(gè)，專職體育教師24人，達(dá)到了教育部相關(guān)文件規(guī)定。
（分值40分自評(píng)40分）。
2、學(xué)校現(xiàn)有體育教師24人，6人具有研究生學(xué)歷，17人具有大學(xué)本科學(xué)歷，1人具有?？茖W(xué)歷。其中，有高級(jí)教師4人，一級(jí)教師7人，有全國(guó)體育先進(jìn)工作者2人，四川省體育先進(jìn)工作者4人，市、區(qū)體育先進(jìn)工作者5人，省競(jìng)教一等獎(jiǎng)4人。
（分值10分自評(píng)10分）。
3、學(xué)校高度重視體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，將體育教師的繼續(xù)教育工作放在了突出位置，先后邀請(qǐng)著名專家學(xué)者來(lái)我校做專題報(bào)告，并組織體育教師參加省、市等各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，到各地進(jìn)行調(diào)研考察。
（分值10分自評(píng)10分）。
4、學(xué)校設(shè)施器材配備齊全。有田徑場(chǎng)（400m標(biāo)準(zhǔn)跑道）1個(gè)、排球場(chǎng)3個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)14個(gè)、乒乓球臺(tái)40個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、沙坑3個(gè)、鉛球場(chǎng)2個(gè)、跳高場(chǎng)2個(gè)、器械場(chǎng)1個(gè)（單杠：高4個(gè)，低6個(gè)；雙杠：高4個(gè)，低6個(gè)；高低杠：2個(gè)；云梯2個(gè)；肋木：9個(gè)）、形體訓(xùn)練室1間、體育保管室3間等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，總面積34660平方米，生均使用面積達(dá)5。8m。包括體育設(shè)施、器材完全能滿足體育教學(xué)的需要。學(xué)校安排了專人對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施器材進(jìn)行管理。
由于我校新區(qū)建設(shè)雖然完全建設(shè)好，但有部分體育設(shè)施正處于建設(shè)中，按評(píng)選細(xì)則扣1分。
（分值60分自評(píng)59分）。
5、學(xué)校嚴(yán)格按照教育部教體藝【20__】5號(hào)文件規(guī)定，不斷完善體育設(shè)施，20__年后，投入1000余萬(wàn)元資金，改造增添了體育設(shè)施和器材，保證了學(xué)校體育工作的正常開展。學(xué)校年度體育工作經(jīng)費(fèi)按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)，包括每年管理經(jīng)費(fèi)，宣傳經(jīng)費(fèi)，省、市、區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽經(jīng)費(fèi)、測(cè)試經(jīng)費(fèi)及設(shè)備、設(shè)施的購(gòu)置與維護(hù)費(fèi)用，真正做到了專款專用。
（分值20分自評(píng)20分）。
6、學(xué)校部分體育工作經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置體育教師上課和訓(xùn)練的常規(guī)器材、運(yùn)動(dòng)服裝等，以滿足學(xué)校體育工作的需要。
（分值10分自評(píng)10分）。
（三）體育教學(xué)（分值100分自評(píng)100分）。
1、我校嚴(yán)格按照新課改要求開齊開足體育課，初中各年級(jí)每周3課時(shí)，高中各年級(jí)每周2課時(shí)。并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課。我校體育教學(xué)大膽進(jìn)行課程改革，踐行必修、選修、課外活動(dòng)的體育課程結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持必修課為主體，選修課為延伸，活動(dòng)課為提高三大板塊有機(jī)結(jié)合。
（分值50分自評(píng)50分）。
2、我校高度重視體育教研活動(dòng)，要求每周開展一次體育教研活動(dòng)，并指定專人做詳細(xì)活動(dòng)記錄。
（分值20分自評(píng)20分）。
3、體育教研組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)每個(gè)教師的課進(jìn)行1次運(yùn)動(dòng)負(fù)荷檢測(cè)、分析，課的平均心率為135次/分，達(dá)到了相關(guān)要求。
（分值10分自評(píng)10分）。
4、學(xué)校每期對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率96%，良好率55%，優(yōu)秀率21%，均達(dá)到了相關(guān)要求。
（分值10分自評(píng)10分）。
5、學(xué)生體育基本技能均達(dá)到各水平技能目標(biāo)。
（分值10分自評(píng)10分）。
（四）校園體育活動(dòng)（分值200分自評(píng)197分）。
1、為全面貫徹落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園活動(dòng)的規(guī)定》，我校根據(jù)實(shí)際情況，充分利用好學(xué)校資源，保證了我校學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。
（分值30分自評(píng)30分）。
2、學(xué)校每天安排有兩次30分鐘的大課間體育活動(dòng)，分別為上午10：10—10：40，下午4：40—5：10。活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，包括跑操、跳繩、眼保健操、第八套廣播體操等等?；顒?dòng)都按照計(jì)劃有序進(jìn)行，學(xué)生積極參與，充分享受到了體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
（分值30分自評(píng)30分）。
3、在沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午，分年級(jí)按計(jì)劃組織學(xué)生開展田徑、籃球、足球、乒乓球等課外體育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)均有專職體育教師進(jìn)行指導(dǎo)。
（分值30分自評(píng)30分）。
4、學(xué)校每年堅(jiān)持開展學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，在活動(dòng)前認(rèn)真做好了各項(xiàng)動(dòng)員和宣傳工作，并根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案與安全保障措施。
由于該項(xiàng)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量大，出于對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的考慮，學(xué)生的參與面不夠廣泛，按評(píng)選細(xì)則扣2分。
（分值30分自評(píng)28分）。
5、為了更好地接受社會(huì)、媒體與家長(zhǎng)對(duì)一小時(shí)體育活動(dòng)的監(jiān)督，學(xué)校通過(guò)公示欄、校園網(wǎng)站等途徑及時(shí)公布校園一小時(shí)體育活動(dòng)計(jì)劃安排以及監(jiān)督電話。
（分值20分自評(píng)20分）。
6、學(xué)校安排專人收集群眾反應(yīng)的相關(guān)意見。學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，并將整改情況及時(shí)地向社會(huì)反饋。
（分值10分自評(píng)10分）。
7、20__年，我校被國(guó)家體育總局命名為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部。俱樂(lè)部依托學(xué)校體育場(chǎng)設(shè)施，充分發(fā)揮每個(gè)體育教師的專業(yè)特長(zhǎng)，先后成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、男子足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、定向越野隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)等七支運(yùn)動(dòng)隊(duì)，常年堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生約400余人。學(xué)校先后被命名為“四川省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄叭珖?guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)校”，普及面達(dá)100%。學(xué)校各代表隊(duì)取得了突出的成績(jī)：田徑隊(duì)多次參加省、市中學(xué)田徑錦標(biāo)賽分別獲得優(yōu)異的成績(jī)，獲得20__年__市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名，男子足球獲得20__年四川省中學(xué)生足球錦標(biāo)賽冠軍，男子籃球獲得20__年__市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍，女子籃球獲得20__年__市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)亞軍，體育舞蹈隊(duì)等隊(duì)多次在省、市各級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
我校體育代表隊(duì)和全省體育強(qiáng)隊(duì)比較還有差距，隊(duì)員的訓(xùn)練水平還需要提高，按評(píng)選細(xì)則扣1分。
（分值15分自評(píng)14分）。
8、近年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員200余人，有400多人考入國(guó)家重點(diǎn)體育院校，15人進(jìn)入國(guó)家和省專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。學(xué)校每年20余人達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，獲得高考加分資格。
（分值5分自評(píng)5分）。
9、學(xué)校每年召開兩次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并每期分年級(jí)開展廣播體操、拔河、籃球、乒乓球、健美操等多項(xiàng)小型體育比賽。
（分值30分自評(píng)30分）。
（五）學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試（分值10分自評(píng)10分）。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定了具體實(shí)施計(jì)劃，建立健全了相關(guān)測(cè)試制度。每年定期對(duì)在校學(xué)生按相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試并實(shí)行信息化管理，建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)信息庫(kù)，真正做到了測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，評(píng)分方法正確。
（分值5分自評(píng)5分）。
2、學(xué)校按照相關(guān)要求認(rèn)真分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)，并形成分析報(bào)告，安排專人按時(shí)上報(bào)了相關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)。
（分值5分自評(píng)5分）。
近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷之下，學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)張，辦學(xué)水平的不斷提高和教學(xué)質(zhì)量的節(jié)節(jié)攀升。其中，學(xué)校的體育設(shè)施不斷完善，體育工作得到了極大的發(fā)展，特色體育優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，步入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。在新的時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校會(huì)以飽滿的熱情為維護(hù)四川省“陽(yáng)光體育學(xué)?！睒s譽(yù)而不懈奮斗！
四川省__中學(xué)。
二〇__年三月。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇九
內(nèi)容
主講人
地點(diǎn)
3
說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)與技巧
馬曉菁
行政樓三樓會(huì)議室
5
示范課觀摩
陳顯利
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
7
課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
呂修軍
行政樓三樓會(huì)議室
9
職高學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育策略
專家、教授
行政樓二樓會(huì)議室
13
示范課觀摩
謝麗莉
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
14
說(shuō)課比賽
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
16
新教師匯報(bào)課
呂修軍
三幢教學(xué)樓一樓階梯教室
與以往一樣，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提升新教師教書育人的水平。通過(guò)培訓(xùn)，能使他們盡快成為合格教師、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo)。為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們特別注重對(duì)新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng)。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力。
學(xué)校除通過(guò)培訓(xùn)班、周前會(huì)議、讀書活動(dòng)等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新教育觀念，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)外，還通過(guò)開展“師徒共進(jìn)”、“名家引領(lǐng)”等活動(dòng)為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)，使新教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十
xxx小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo)，為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校，著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招，講實(shí)效，使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。
一、講學(xué)習(xí)。
虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。（一）向書本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。（二）向同事學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題，帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學(xué)習(xí)；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請(qǐng)。
教學(xué)。
習(xí)。（三）向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，采取“光干不爭(zhēng)說(shuō)、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。（四）向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開展了“三講”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了xx同志“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理理論，學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題，著重解決具體問(wèn)題；并要求每位同志自覺(jué)學(xué)習(xí)，寫好“六個(gè)一”讀書筆記；還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想，牢固樹立了為教職工服務(wù)的思想，樹立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力，豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平，提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn)：
1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開了積極討論。
2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，研討學(xué)校工作。
3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。
4、每人每期寫好了一篇學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各方面提高自身素質(zhì)。
二、講團(tuán)結(jié)。
每一位班子成員顧大局、識(shí)大體，人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng)；能夠顧全大局，服從組織安排，堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”，維護(hù)整體利益；說(shuō)話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象，凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說(shuō)，事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié)，大家說(shuō)話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了：
1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí)，人人能要把交辦的事做好。
2、自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。
3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識(shí)，旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。
4、重視民主管理和集體研究。自覺(jué)將個(gè)人統(tǒng)一到集體中，堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務(wù)公開，做好了賬目公布。
5、注重團(tuán)結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。
6、學(xué)會(huì)理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。
三、
講勤政。
班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)：易學(xué)軍主持學(xué)校工作，主抓三六年級(jí)組長(zhǎng)。徐淑瓊協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、幼教工作，四年級(jí)組長(zhǎng)。蔣泳洋分管德育文體、校風(fēng)、工會(huì)工作，五年級(jí)組長(zhǎng)，審查會(huì)議記錄及校日志。鐘長(zhǎng)久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費(fèi)收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團(tuán)工作，負(fù)責(zé)班子記錄、三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。確立了“恒抓一個(gè)中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實(shí)行三個(gè)突破——?jiǎng)?chuàng)星、幼教、聘用制，促進(jìn)四個(gè)薄弱——德育、學(xué)習(xí)、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學(xué)校全面發(fā)展。兩年來(lái)，我校班子成員堅(jiān)守工作崗位，深入村小、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研，人人勤政務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校內(nèi)的人、財(cái)、物、時(shí)、空得到了有效利用，全面完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，xxx小學(xué)的教育事業(yè)正向著康莊大道前進(jìn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：
1、人人做到了堅(jiān)持到崗，有事請(qǐng)假，完成職責(zé)工作。
2、班子成員樹立了先集體后個(gè)人、先領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)后個(gè)人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對(duì)上交好了賬，對(duì)下服好了務(wù)。
3、自覺(jué)做好了職責(zé)規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。
4、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。
5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會(huì)，把學(xué)校的工作想細(xì)抓實(shí)，每期聽課人均達(dá)30節(jié)以上。
6、大家主動(dòng)積極為教職工服務(wù)，擔(dān)任行政值周時(shí)每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長(zhǎng)自理偶發(fā)事件工作，抓好學(xué)校常規(guī)工作。
四、講廉政。
兩年來(lái)，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，自覺(jué)管好自己的嘴，不亂說(shuō)更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護(hù)了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風(fēng)上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂(lè)性活動(dòng)，不進(jìn)ok廳。在堅(jiān)守位上，堅(jiān)持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風(fēng)。在遵規(guī)守紀(jì)上，要求下級(jí)不做的自己堅(jiān)決不做，要求下級(jí)做到的自己首先做到，沒(méi)有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費(fèi)里擠壓部分資金用于償還過(guò)去的超前支出，自覺(jué)克制了拜金主義思潮的影響，切實(shí)做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點(diǎn)：
1、班子帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、大家從不多領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。
3、不多報(bào)一分錢的差旅。
4、按照出工付酬的原則，補(bǔ)課費(fèi)等未參加的工作不取酬。
5、大額支出集體研究，嚴(yán)格報(bào)批制度，大額采買集體落實(shí)。
6、賬目公開，接受監(jiān)督。
五、近兩年的主要成績(jī)：
1、大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從xx年秋起，學(xué)校先后投入了10余萬(wàn)元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無(wú)品無(wú)極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級(jí)幼兒園；使xxx小學(xué)的辦學(xué)件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點(diǎn)：學(xué)校廣泛討論，一致同意請(qǐng)專家規(guī)劃校園，分步實(shí)施。于xx年暑假，以不到3萬(wàn)元的投入先后拆建旗臺(tái)，裝修大門，拆修穿透式圍墻，舊教學(xué)樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)，106粉刷外墻，油漆教室門窗，修草坪搞綠化，讓學(xué)校舊貌換新顏，讓學(xué)校亮起來(lái)了，讓人賞心悅目，受到了各級(jí)的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問(wèn)題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學(xué)校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入萬(wàn)元購(gòu)置了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅32套，投入萬(wàn)元裝修了辦公室）；為村小辦實(shí)事二十余件。
2、勇奪教育質(zhì)量新輝煌。我校教育質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第四名，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第一名，先后有易學(xué)軍、徐淑瓊、蔣泳洋、查清秋、邱固春、羅建芳、劉淑英因教學(xué)質(zhì)量受到縣區(qū)的表彰。
3、規(guī)范管理，謀求精品。學(xué)校獲得了各種獎(jiǎng)牌，如xxx鄉(xiāng)先進(jìn)單位、汪洋教育組首批環(huán)境優(yōu)美建設(shè)學(xué)校、仁壽縣教育局依法治校合格單位、仁壽縣校風(fēng)示范學(xué)校、仁壽縣衛(wèi)生單位先進(jìn)學(xué)校等。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
xxx小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo)，為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校，著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招，講實(shí)效，使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。
一、講學(xué)習(xí)。
虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。
（一）向書本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。
（二）向同事學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題，帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學(xué)習(xí)；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
（三）向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，采取“光干不爭(zhēng)說(shuō)、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。
（四）向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開展了“三講”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了xx同志“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理理論，學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題，著重解決具體問(wèn)題；并要求每位同志自覺(jué)學(xué)習(xí)，寫好“六個(gè)一”讀書筆記；還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想，牢固樹立了為教職工服務(wù)的思想，樹立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力，豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平，提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn)：
1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開了積極討論。
2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，研討學(xué)校工作。
3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。
4、每人每期寫好了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)和一份工作總結(jié)，在班子會(huì)和教師會(huì)上交流。
5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各方面提高自身素質(zhì)。
二、講團(tuán)結(jié)。
每一位班子成員顧大局、識(shí)大體，人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng)；能夠顧全大局，服從組織安排，堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”，維護(hù)整體利益；說(shuō)話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象，凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說(shuō)，事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié)，大家說(shuō)話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了：
1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí)，人人能要把交辦的事做好。
2、自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。
3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識(shí)，旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。
4、重視民主管理和集體研究。自覺(jué)將個(gè)人統(tǒng)一到集體中，堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務(wù)公開，做好了賬目公布。
5、注重團(tuán)結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。
6、學(xué)會(huì)理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。
三、講勤政。
班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)：易學(xué)軍主持學(xué)校工作，主抓三六年級(jí)組長(zhǎng)。徐淑瓊協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、幼教工作，四年級(jí)組長(zhǎng)。蔣泳洋分管德育文體、校風(fēng)、工會(huì)工作，五年級(jí)組長(zhǎng)，審查會(huì)議記錄及校日志。鐘長(zhǎng)久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費(fèi)收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團(tuán)工作，負(fù)責(zé)班子記錄、三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。確立了“恒抓一個(gè)中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實(shí)行三個(gè)突破——?jiǎng)?chuàng)星、幼教、聘用制，促進(jìn)四個(gè)薄弱——德育、學(xué)習(xí)、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學(xué)校全面發(fā)展。兩年來(lái)，我校班子成員堅(jiān)守工作崗位，深入村小、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研，人人勤政務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校內(nèi)的人、財(cái)、物、時(shí)、空得到了有效利用，全面完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，xxx小學(xué)的教育事業(yè)正向著康莊大道前進(jìn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：
1、人人做到了堅(jiān)持到崗，有事請(qǐng)假，完成職責(zé)工作。
2、班子成員樹立了先集體后個(gè)人、先領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)后個(gè)人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對(duì)上交好了賬，對(duì)下服好了務(wù)。
3、自覺(jué)做好了職責(zé)規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。
4、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。
5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會(huì)，把學(xué)校的工作想細(xì)抓實(shí)，每期聽課人均達(dá)30節(jié)以上。
6、大家主動(dòng)積極為教職工服務(wù)，擔(dān)任行政值周時(shí)每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長(zhǎng)自理偶發(fā)事件工作，抓好學(xué)校常規(guī)工作。
四、講廉政。
兩年來(lái)，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，自覺(jué)管好自己的嘴，不亂說(shuō)更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護(hù)了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風(fēng)上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂(lè)性活動(dòng)，不進(jìn)ok廳。在堅(jiān)守位上，堅(jiān)持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風(fēng)。在遵規(guī)守紀(jì)上，要求下級(jí)不做的自己堅(jiān)決不做，要求下級(jí)做到的自己首先做到，沒(méi)有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費(fèi)里擠壓部分資金用于償還過(guò)去的超前支出，自覺(jué)克制了拜金主義思潮的影響，切實(shí)做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點(diǎn)：
1、班子帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、大家從不多領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。
3、不多報(bào)一分錢的差旅。
4、按照出工付酬的原則，補(bǔ)課費(fèi)等未參加的工作不取酬。
5、大額支出集體研究，嚴(yán)格報(bào)批制度，大額采買集體落實(shí)。
6、賬目公開，接受監(jiān)督。
五、近兩年的主要成績(jī)：
1、大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從xx年秋起，學(xué)校先后投入了10余萬(wàn)元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無(wú)品無(wú)極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級(jí)幼兒園；使xxx小學(xué)的辦學(xué)件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點(diǎn)：學(xué)校廣泛討論，一致同意請(qǐng)專家規(guī)劃校園，分步實(shí)施。于xx年暑假，以不到3萬(wàn)元的投入先后拆建旗臺(tái)，裝修大門，拆修穿透式圍墻，舊教學(xué)樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)，106粉刷外墻，油漆教室門窗，修草坪搞綠化，讓學(xué)校舊貌換新顏，讓學(xué)校亮起來(lái)了，讓人賞心悅目，受到了各級(jí)的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問(wèn)題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學(xué)校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入1.6萬(wàn)元購(gòu)置了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅32套，投入1.5萬(wàn)元裝修了辦公室）；為村小辦實(shí)事二十余件。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
一年來(lái)，我們十里中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化常規(guī)管理和教學(xué)研究，以激發(fā)教師隊(duì)伍的工作積極性和創(chuàng)造性為推動(dòng)全局工作的抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一所學(xué)校能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、能否培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義接班人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，特別是“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開展以來(lái)，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子自身的思想和能力建設(shè)放在突出的位置，要求班子成員要識(shí)大勢(shì)顧大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，恪守工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，要求教師做到的，自己要先做到，要做學(xué)校工作的帶頭人，而不是居高臨下、坐而論道的空談?wù)摺?/p>
加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，是提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本保證。今年以來(lái)，我們按照市委巡視組的要求，認(rèn)真查找我校黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題，深入挖掘問(wèn)題存在的根源，列出了問(wèn)題清單和整改目標(biāo)，并一項(xiàng)一項(xiàng)加以落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我?；鶎狱h組織的建設(shè)得到了強(qiáng)化，學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)體制也相應(yīng)地初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、民主化。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，是新時(shí)代對(duì)教育提出的新的要求。近年來(lái)，受城市化潮流的影響，我校學(xué)生數(shù)量急劇減少，教師失去了工作的熱情，學(xué)校工作停滯不前。今年以來(lái)，我們提出銳意改革、大膽創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的口號(hào)，鼓勵(lì)教師克服學(xué)生數(shù)量少給各方面工作開展帶來(lái)的不利影響，推動(dòng)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上，以全新的模式向前邁進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服了重重困難，千方百計(jì)爭(zhēng)取到了社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作的支持，啟動(dòng)了留守兒童關(guān)愛工程和校園文化建設(shè)工程，使學(xué)校工作呈現(xiàn)出了一片新的氣象，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
學(xué)校工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在教師。只有充分激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校工作才能夠從根本上得到改善。今年以來(lái)，我們?cè)诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，本著公平、公正、民主、透明的原則，對(duì)我校各方面工作的管理制度和評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行了全面修正，理順了中心校和下屬小學(xué)、校長(zhǎng)和中層管理人員、管理人員和一線教師之間的工作關(guān)系，以工作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主要依據(jù)完善了各學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校工作得以高效率運(yùn)行，保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)按質(zhì)按量全面完成。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是否著實(shí)有效，直接影響學(xué)校工作能否正常開展。今年以來(lái)，我校黨支部先后出臺(tái)了《重大事項(xiàng)決策制度》、《大額資金使用制度》、《重大人事任免制度》等一系列制度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策機(jī)制，使學(xué)校管理真正實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、民主化、透明化。同時(shí)，針對(duì)廣大教師痛恨的“四風(fēng)”等問(wèn)題，制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。這些措施增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在全體教師中間的威信和號(hào)召力，帶動(dòng)了良好校風(fēng)的形成，保障了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
情況報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告臨時(shí)情況或事故。情況報(bào)告一般由四部分組成：標(biāo)題、主要發(fā)送機(jī)關(guān)、正文和簽名。寫一篇好的形勢(shì)報(bào)告，關(guān)鍵是實(shí)事求是，要準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況，要有好的分析基礎(chǔ)，要有好的細(xì)節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以局黨委的“三重”工作思路為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本，創(chuàng)立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)了解國(guó)家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自我的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)本事，進(jìn)取參與新的教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨的建設(shè)》、《三臺(tái)縣教育管理工作通訊》等關(guān)于教育管理的書報(bào)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。開展好系列活動(dòng)，如：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，不但豐富學(xué)生的的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)本事，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心健康。以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)立平安學(xué)校。
安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了使安全教育取得實(shí)效，我校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，杜主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為直接職責(zé)人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)職責(zé)書，制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，防患于未然。本期，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。
一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派教師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)本事水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。
三是堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)行了一次師德考核。
4、以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(1).完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定了《xx小學(xué)教師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實(shí)施，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新，教導(dǎo)處及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。
(2).以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和自主學(xué)習(xí)的本事，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，進(jìn)取投身于課改大潮中，經(jīng)過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。
工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。
2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。
4、進(jìn)一步牢固樹立以人為本的意識(shí)，精細(xì)管理，創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力打造特色，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣?、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)習(xí)平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保障，干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的關(guān)鍵。本年度我校大力加強(qiáng)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮(zhèn)九年制學(xué)?！八暮谩卑嘟ㄔO(shè)工作方案》，對(duì)班子建設(shè)工作做好周密安排和部署，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作要求，人人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)校的管理者，又是學(xué)校具體工作的戰(zhàn)斗員，領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政顯得尤其重要，學(xué)校制定了班子成員“十要十不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律和工作準(zhǔn)則，并嚴(yán)格考核評(píng)比。
2、學(xué)校班子成員政策水平、管理能力強(qiáng)，各部門分工負(fù)責(zé)，通力合作，使我校管理逐步從規(guī)范化走向科學(xué)化，學(xué)校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過(guò)去各自為陣，推諉扯皮的現(xiàn)象，各部門的管理落實(shí)有效。
3、學(xué)校班子成員充分發(fā)揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，且工作量都相對(duì)較大，教導(dǎo)主任曾令成長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導(dǎo)主任劉剛在天峨工作了20多年，擔(dān)任教導(dǎo)主任后，仍堅(jiān)持擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。小學(xué)部教導(dǎo)主任曾令成擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，教科室主任曹俊康擔(dān)任初三班主任和語(yǔ)文科教學(xué)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳桂花帶病堅(jiān)持擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)工作。現(xiàn)在10名班子成員，全部擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)工作，有7位擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，周均課時(shí)7.5節(jié)，班子成員充分發(fā)揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來(lái)，我本人及領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)了工作作風(fēng)，做到清正廉潔，無(wú)貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項(xiàng)規(guī)定的現(xiàn)象。不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用；黨組織各項(xiàng)組織制度落實(shí)，按時(shí)開展三會(huì)一課，把學(xué)校黨支部建設(shè)成為了學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校班子分工明確，工作勤奮務(wù)實(shí)，工作成效顯著。始終堅(jiān)持科學(xué)管理，在學(xué)校教育教學(xué)、德育工作、安全穩(wěn)定工作、義教均衡迎檢、校區(qū)管理等方面做了大量扎實(shí)而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關(guān)心教職工，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干群關(guān)系的團(tuán)結(jié)和諧；二是堅(jiān)持“理念先行，目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)熏陶，共促發(fā)展”，我們一直踐行“健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，和諧發(fā)展”的師生工作、學(xué)習(xí)理念，凝聚了正能量；堅(jiān)定不移地追求“建設(shè)一流山區(qū)學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)2014年創(chuàng)建“美麗校園”工作，加快了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的步伐。三是堅(jiān)持用制度管人管事，學(xué)校有章程、管理手冊(cè)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，有績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先，出勤考核等規(guī)章制度，努力做到程序合法，公開透明，公平公正。我們學(xué)校的績(jī)效考核、年度考核就做到了人人能夠根據(jù)方案打自己的分，算別人的錢，考核明細(xì)發(fā)放到人，多年來(lái)沒(méi)有因?yàn)楠?jiǎng)金分配、職稱評(píng)定影響教師的工作積極性，保持了學(xué)校的穩(wěn)定和諧。
至2019年底，學(xué)校保持了連續(xù)14年獲得縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的等級(jí)獎(jiǎng)，2019年教育教學(xué)工作小學(xué)部、學(xué)前教育分獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)管理特等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)村少年宮考核獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校還被天峨鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為了2019年度先進(jìn)單位。抓質(zhì)量強(qiáng)校，一是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良；二是行之有效的激勵(lì)機(jī)制，績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定，都堅(jiān)持以質(zhì)量為主，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距擴(kuò)大到5000元以上，真正實(shí)現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得；三是注重教師培訓(xùn)提高，扎實(shí)有效開展“百校扶百校”活動(dòng)，聯(lián)校教研活動(dòng)，學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校宋小琴教師已被推薦上報(bào)為市級(jí)教壇新秀。
一是少數(shù)班子成員主動(dòng)作為不夠，遇事缺乏擔(dān)當(dāng)，二是個(gè)別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應(yīng)著力加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高思想意識(shí)和工作能力。
一年來(lái)，我們十里中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化常規(guī)管理和教學(xué)研究，以激發(fā)教師隊(duì)伍的工作積極性和創(chuàng)造性為推動(dòng)全局工作的抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一所學(xué)校能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、能否培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義接班人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，特別是“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開展以來(lái)，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子自身的思想和能力建設(shè)放在突出的位置，要求班子成員要識(shí)大勢(shì)顧大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，恪守工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，要求教師做到的，自己要先做到，要做學(xué)校工作的帶頭人，而不是居高臨下、坐而論道的空談?wù)摺?/p>
加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，是提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本保證。今年以來(lái)，我們按照市委巡視組的要求，認(rèn)真查找我校黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題，深入挖掘問(wèn)題存在的根源，列出了問(wèn)題清單和整改目標(biāo)，并一項(xiàng)一項(xiàng)加以落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我?；鶎狱h組織的建設(shè)得到了強(qiáng)化，學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)體制也相應(yīng)地初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、民主化。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，是新時(shí)代對(duì)教育提出的新的要求。近年來(lái)，受城市化潮流的影響，我校學(xué)生數(shù)量急劇減少，教師失去了工作的熱情，學(xué)校工作停滯不前。今年以來(lái)，我們提出銳意改革、大膽創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的口號(hào)，鼓勵(lì)教師克服學(xué)生數(shù)量少給各方面工作開展帶來(lái)的不利影響，推動(dòng)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上，以全新的模式向前邁進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服了重重困難，千方百計(jì)爭(zhēng)取到了社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作的支持，啟動(dòng)了留守兒童關(guān)愛工程和校園文化建設(shè)工程，使學(xué)校工作呈現(xiàn)出了一片新的氣象，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
學(xué)校工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在教師。只有充分激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校工作才能夠從根本上得到改善。今年以來(lái)，我們?cè)诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，本著公平、公正、民主、透明的原則，對(duì)我校各方面工作的管理制度和評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行了全面修正，理順了中心校和下屬小學(xué)、校長(zhǎng)和中層管理人員、管理人員和一線教師之間的工作關(guān)系，以工作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主要依據(jù)完善了各學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校工作得以高效率運(yùn)行，保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)按質(zhì)按量全面完成。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是否著實(shí)有效，直接影響學(xué)校工作能否正常開展。今年以來(lái)，我校黨支部先后出臺(tái)了《重大事項(xiàng)決策制度》、《大額資金使用制度》、《重大人事任免制度》等一系列制度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策機(jī)制，使學(xué)校管理真正實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、民主化、透明化。同時(shí)，針對(duì)廣大教師痛恨的“四風(fēng)”等問(wèn)題，制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。這些措施增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在全體教師中間的威信和號(hào)召力，帶動(dòng)了良好校風(fēng)的形成，保障了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表縣發(fā)改局對(duì)研判組一行蒞臨我局檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎!下面，我就發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。
一是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論教育。積極組織局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中、六中全會(huì)精神，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)班子成員的理想教育文明素質(zhì)教育和公民道德教育、法律法規(guī)教育，在局領(lǐng)導(dǎo)班子中形成了奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
二是不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。結(jié)合工作實(shí)際，我們制定了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持重大時(shí)政理論集體學(xué)習(xí)、采取集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、分散自己學(xué)等多種方式方法學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，使班子成員政治信仰更加堅(jiān)定，整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。制度建設(shè)大大增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力度。在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了中心組的學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子崗位目標(biāo)責(zé)任制、黨員民主生活會(huì)等制度建設(shè)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動(dòng)和輻射作用。
三是結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升服務(wù)水平。班子成員通過(guò)多渠道、全方位的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，并積極參加省、市、縣組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，極大地提高了政策理論水平和做好本職工作的能力，并在工作實(shí)踐中嚴(yán)格要求，自我規(guī)范，依法行政，全面提升了服務(wù)水平。
四是堅(jiān)持民主決策民主監(jiān)督。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部分工上墻公布，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，重大事項(xiàng)集體研究決定，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到了加強(qiáng)。深入貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大決策集體討論、集體決定，堅(jiān)持決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)彼此分離、互相制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，確保決策的科學(xué)、民主，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員的工作積極性和主觀能動(dòng)性，每一名班子成員都能夠獨(dú)擋一面、勇于負(fù)責(zé)，工作能力強(qiáng)。
五是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。班子成員能率先垂范，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到有缺點(diǎn)當(dāng)面批評(píng)，有意見當(dāng)面提出，沒(méi)有不利于團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象;大力加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持經(jīng)常與干部進(jìn)行思想交流，多方組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，杜絕了拉幫結(jié)派、搞小圈子的現(xiàn)象，形成了生動(dòng)活躍、和諧融洽的工作氛圍。
一是抓素質(zhì)強(qiáng)教育，增強(qiáng)班子決策力。堅(jiān)持把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。建立學(xué)習(xí)機(jī)制。根據(jù)工作需要，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)班子執(zhí)政能力建設(shè)的實(shí)施意見》，建立了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解和貫徹。
二是工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變。班子成員牢固樹立公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在工作中求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新;在干部管理方面，堅(jiān)持用制度管人，用制度約束人，按照“講原則，講方法，講實(shí)效”的要求，從干部中存在的突出問(wèn)題抓起，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上進(jìn)行了綜合管理，工作講究方法，有創(chuàng)造性，藝術(shù)性。領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)性、操作性強(qiáng)，有前瞻性，使全局上下形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展、團(tuán)結(jié)協(xié)作干事業(yè)的良好工作局面。
一是抓業(yè)務(wù)強(qiáng)管理，增強(qiáng)班子創(chuàng)新力。作勤政務(wù)實(shí)的表率。局領(lǐng)導(dǎo)班子響亮提出“從我做起，向我看齊”的號(hào)召，率先垂范，模范帶頭，在各自分管工作中既當(dāng)指揮官，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。分管領(lǐng)導(dǎo)“下沉式、一線式”跟蹤指導(dǎo)工作，確保工作質(zhì)量。
作貼心服務(wù)的表率。建立了班子成員“五必訪”制度，在生活上關(guān)心照顧干部，深入開展進(jìn)科室、進(jìn)家庭、進(jìn)生活的“三進(jìn)”活動(dòng)，節(jié)假日看望慰問(wèn)離退休人員，切實(shí)為干部辦實(shí)事、解難事。
二是抓監(jiān)督重制約，增強(qiáng)班子感召力。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則。充分發(fā)揮黨組會(huì)和局務(wù)會(huì)“兩會(huì)”的作用。重大問(wèn)題由黨組會(huì)討論決定。重大問(wèn)題討論實(shí)行黨組票決制，決定時(shí)嚴(yán)格舉手表決的機(jī)制。避免了主要領(lǐng)導(dǎo)定調(diào)，其他成員跟票的弊病。
一是發(fā)展和改革工作取得了新進(jìn)展、新提升、新成績(jī)。在20xx年和xxxx年年度目標(biāo)責(zé)任考核中，我局被評(píng)為“優(yōu)秀單位”、2009年年度目標(biāo)責(zé)任考核中被評(píng)為“良好單位”。先后榮獲了全市發(fā)改系統(tǒng)先進(jìn)集體、全市節(jié)能降耗工作先進(jìn)集體、項(xiàng)目推進(jìn)先進(jìn)部門、優(yōu)秀基層黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)示范單位等多項(xiàng)殊榮，還被推薦為2011年度全市發(fā)改系統(tǒng)“創(chuàng)選評(píng)”最佳單位。
二是全力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
20xx年以來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，共為我縣爭(zhēng)取到國(guó)家建設(shè)資金5.8億元，有力促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
對(duì)承擔(dān)的市考指標(biāo)，主要領(lǐng)導(dǎo)能親自安排部署，將指標(biāo)分解到各股室，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，定期進(jìn)行督查，確保了指標(biāo)任務(wù)按時(shí)完成，為我縣在全市年度目標(biāo)責(zé)任考核中實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，完成了《淳化縣國(guó)名經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》、《鄂爾多斯能源規(guī)劃》、《關(guān)天規(guī)劃》等三十多項(xiàng)規(guī)劃的編制工作。結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，完成了多篇科學(xué)性和操作性極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研報(bào)告，為縣上領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。
我們還積極做好節(jié)能降耗、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等多項(xiàng)工作，使淳化的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)步入了快速發(fā)展，健康發(fā)展的軌道。
一是提高創(chuàng)新能力。把“強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤聯(lián)系、會(huì)說(shuō)話、優(yōu)服務(wù)”的工作理念滲透到機(jī)關(guān)自身建設(shè)的全過(guò)程。重點(diǎn)解決工作中存在的質(zhì)量和效率不高、貫徹落實(shí)不力等問(wèn)題，大力提高工作效能，加大落實(shí)力度。對(duì)縣委、政府做出的決策部署和工作安排，全面抓好貫徹落實(shí)，保證政令暢通，保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)任務(wù)全面及時(shí)完成。以“改變舊的工作方式”為重點(diǎn)，創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，整合內(nèi)部職能，理順?lè)止ぃ瑢?shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制等，解決經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義等問(wèn)題。
二是提高服務(wù)能力。堅(jiān)持“一切為了發(fā)展，為了一切的發(fā)展”的理念，全心全意為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。積極幫助有關(guān)部門申報(bào)國(guó)家、省、市的有關(guān)項(xiàng)目和建設(shè)資金，并做到全方位跟蹤服務(wù)。
一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求。班子成員始終堅(jiān)持把黨紀(jì)國(guó)法的貫徹執(zhí)行貫穿于日常工作之中，把工作紀(jì)律經(jīng)常抓在手上，切實(shí)抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓和黨風(fēng)廉政建設(shè)，始終把樹立大公無(wú)私、公道正派的思想作風(fēng)貫穿于學(xué)習(xí)和生活中，高度重視廉政建設(shè)，做到了不圖名利，真心實(shí)意地做好工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律和工作紀(jì)律，在全體班子成員中形成甘于清貧、遵紀(jì)守法的良好氛圍，都能夠自覺(jué)做到依法行政、廉潔從政，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，杜絕一切不良現(xiàn)象。為了加強(qiáng)廉政建設(shè)，我們建立了黨風(fēng)廉政檢查制度，設(shè)立了信訪紀(jì)檢員、檢舉案件督辦員，對(duì)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，班子成員對(duì)分管股室的黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)。建立了黨風(fēng)廉政、群眾來(lái)訪等七項(xiàng)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部能嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)條例，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)重大事項(xiàng)，班子全體成員清正廉潔，沒(méi)有干部因違紀(jì)違規(guī)而受到責(zé)任追究。
二是強(qiáng)化工作紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了工作程序，領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠切實(shí)履職，工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，工作效率有了顯著提高。在日常工作中，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，取消了局領(lǐng)導(dǎo)煙茶供給制，在項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施和管理過(guò)程中，嚴(yán)格按程序辦事。實(shí)行政務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班子存在循環(huán)慢，力量弱。建議充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子力量。
首先我代表學(xué)校班子對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發(fā)展和壯大離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，也是對(duì)外校發(fā)展的一種鞭策和促進(jìn)，下面我就我們學(xué)校班子及我個(gè)人近幾年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)匯報(bào)。
外校創(chuàng)辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學(xué)生，形成完全中學(xué)，同年更名為xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，xx年8月實(shí)施租賃。目前，學(xué)校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個(gè)年級(jí)，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級(jí)教師49名，中學(xué)一級(jí)教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學(xué)科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。學(xué)校班子成員共6人，書記校長(zhǎng)1人，副書記1人，副校長(zhǎng)2人，紀(jì)檢委員兼工會(huì)主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設(shè)政教室、教務(wù)室、總務(wù)室、校辦室、外事辦等5個(gè)職能處室，還有一個(gè)校辦企業(yè)--師范印刷廠。是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、xx省教科研基地學(xué)校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進(jìn)集體、xx市五四紅旗團(tuán)委、xx市文明單位、xx市名牌學(xué)校、xx市最佳文明單位、xx市“實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位。我于xx年7月調(diào)入外校，在這十年時(shí)間里，我和我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績(jī)。
(一)立足建設(shè)發(fā)展，提升了外校實(shí)力
學(xué)校的建設(shè)是思想的建設(shè)、作風(fēng)的建設(shè)、廉政建設(shè)更是隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校黨委班子一直認(rèn)為:思想就是人心，作風(fēng)就是效率，廉潔就是形象，教師就是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。近幾年來(lái)學(xué)校黨委堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，不斷加強(qiáng)思想、作風(fēng)、廉政和隊(duì)伍建設(shè)，不僅營(yíng)造出風(fēng)正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時(shí)，“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結(jié)束的xx市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現(xiàn)，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發(fā)展和壯大。
1、抓實(shí)思想建設(shè)，凝聚了人心。在思想建設(shè)中學(xué)校黨委堅(jiān)持了“五抓”:一是抓班子隊(duì)伍自身建設(shè)。堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局;堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培育干部;堅(jiān)持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)發(fā)展，近幾年來(lái)，學(xué)校黨委班子集體和個(gè)人的民主測(cè)評(píng)的合格率都是100%，優(yōu)秀率都在80%以上。二是抓管理創(chuàng)新凝聚人心。學(xué)校黨委堅(jiān)持以“法”規(guī)范人，以“德”引導(dǎo)人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無(wú)情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，先后解決了多名教師家屬的工作問(wèn)題，積極幫助解決教師家屬再就業(yè)、子女就近入學(xué)問(wèn)題，并出臺(tái)多項(xiàng)人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營(yíng)造出“同事情重，師生情深，同學(xué)情長(zhǎng)”的和諧校園人際關(guān)系。三是抓理念學(xué)習(xí)匯集民智。學(xué)校黨委多次組織召開學(xué)校辦學(xué)理念是什么?為什么?怎么辦?學(xué)校如何科學(xué)發(fā)展大討論和專題討論座談會(huì)，不僅及時(shí)解決了學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題和不足，同時(shí)也使“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念成為學(xué)校凝聚人心的旗幟和共同行動(dòng)的綱領(lǐng)。四是抓政治學(xué)習(xí)的落實(shí)，以學(xué)習(xí)促內(nèi)化、促提高。學(xué)校黨委堅(jiān)持采用:科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案、統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)資料和筆記本、黨委班子成員掛點(diǎn)指導(dǎo)、按時(shí)開展年級(jí)組專題學(xué)習(xí)、學(xué)期末檢查評(píng)比等有效措施使政治學(xué)習(xí)成為了教師的自覺(jué)行為，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。五是抓教育培訓(xùn)，以活動(dòng)促提升。僅今年學(xué)校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“黨員春訓(xùn)”、“黨員干部讀書月”等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，6月29日，學(xué)校在崗87名黨員在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，前往松木坪鎮(zhèn)賀炳炎小學(xué)，參觀了賀炳炎上將紀(jì)念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強(qiáng)化廉政警示，這種接地氣的黨日活動(dòng)，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，提升了效率。學(xué)校黨委堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，在今年開展的“行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”中，學(xué)校圍繞“廣、實(shí)、效”，狠抓行風(fēng)評(píng)議過(guò)程落實(shí)。首先是突出關(guān)鍵，意見征求力求一個(gè)“廣”字。本次行評(píng)，學(xué)校共下發(fā)意見征求表900份，回收825份，走訪社會(huì)人士近百名，召開意見征求會(huì)三個(gè)，收集意見和建議共七大類72條，全面找準(zhǔn)了目前學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，為學(xué)校全面推進(jìn)整改，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次是強(qiáng)化重點(diǎn)，問(wèn)題整改立足一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)校黨委針對(duì)學(xué)校行評(píng)工作中查找的問(wèn)題，及時(shí)研究制定學(xué)校整改方案和銷號(hào)臺(tái)帳，積極開展“一月一專題”突出問(wèn)題整改活動(dòng)，我和班子成員經(jīng)常深入教師辦公室進(jìn)行上班紀(jì)律督查，通過(guò)召開年級(jí)主任、班主任座談會(huì)、后勤工作座談會(huì)、德育工作座談會(huì)等，對(duì)師德師風(fēng)、后勤服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了專題部署，并要求相關(guān)職能部門逐條逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀求發(fā)展突出一個(gè)“效”字。推進(jìn)行評(píng)工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機(jī)制，為此，學(xué)校針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)課質(zhì)量不高等問(wèn)題，出臺(tái)了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)管理規(guī)定。圍繞班主任反映的職評(píng)部分條款不合理等情況，學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校的職評(píng)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了再修訂，以家長(zhǎng)、師生滿意為目的的行評(píng)工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進(jìn)學(xué)校行評(píng)工作高效運(yùn)行。學(xué)校的這一做法在《中國(guó)新聞網(wǎng)》上進(jìn)行了登載。
3、抓實(shí)廉政建設(shè)，純潔了隊(duì)伍。學(xué)校一貫是大小事情班子會(huì)議集體研究決定，不一人說(shuō)了算，重大事項(xiàng)、規(guī)章制度和職工利益由職代會(huì)決定，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則。重大工程、物質(zhì)采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度。學(xué)校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話等制度，對(duì)招生、基本建設(shè)、職稱評(píng)審、大型儀器設(shè)備購(gòu)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立監(jiān)督管理制度，做到有過(guò)程、有記錄。同時(shí)學(xué)校黨委還堅(jiān)持簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國(guó)影片、廉政警示片，開展警示教育。通過(guò)民主生活會(huì)、自查自糾活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。為了促進(jìn)廉潔教育規(guī)范化，今年學(xué)校黨委還專門制訂了《xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校廉潔從教補(bǔ)充規(guī)定》和關(guān)于《通報(bào)批評(píng)的處罰規(guī)定》等新的規(guī)章制度，使學(xué)校廉政建設(shè)走上了制度化軌道。
4、抓實(shí)崗位練兵，提升了教師素質(zhì)。為打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)學(xué)校常年堅(jiān)持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規(guī)課等“三課”比武活動(dòng);定期開展送教下鄉(xiāng)、對(duì)口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級(jí)及以上教師才藝展示、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。豐富的活動(dòng)助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，形成了一只業(yè)務(wù)精良，師德高尚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。在xx年市教育局組織的“課內(nèi)比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比中，初中再獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，七名參賽選手均獲一等獎(jiǎng)，其中六名為一等獎(jiǎng)第一名。學(xué)校有5名教師代表xx教育參加xx市課內(nèi)比教學(xué)比武，有4名教師獲一等獎(jiǎng)，1名教師獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校初中部榮獲xx市“課內(nèi)比教學(xué)”初中組團(tuán)體獎(jiǎng)第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動(dòng)中我校初中、高中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幍昧藰s譽(yù)。
5、抓實(shí)平臺(tái)搭建，促進(jìn)優(yōu)秀人才形成。一是為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)召開青年教師座談會(huì)，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時(shí)，給青年教師指路子、壓擔(dān)子、給法子，營(yíng)造良好的環(huán)境。務(wù)實(shí)的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優(yōu)秀教師搭建展示平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持民主理校，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)，在校內(nèi)實(shí)行管理干部民主選舉，近幾年來(lái)，學(xué)校不僅黨委班子是通過(guò)兩推一選選舉產(chǎn)生的，而且新一屆團(tuán)委班子，年級(jí)部主任、支部書記等都是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，靈活的用人機(jī)制營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺(tái)，學(xué)校出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷、高層次培訓(xùn)，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學(xué)習(xí)順利畢業(yè)，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國(guó)主任成為了xx市拔尖人才，學(xué)校高學(xué)歷、高層次教師隊(duì)伍不斷壯大，極大地提升了學(xué)校的影響力。
扎實(shí)的工作，不僅使黨員隊(duì)伍素質(zhì)得到提升，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型，也使學(xué)校的黨建水平不斷提高。近三年，學(xué)校受到xx市級(jí)以上表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任達(dá)6人，受到xx市級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者37人，優(yōu)秀黨員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等近百人，學(xué)校也先后榮獲市先進(jìn)基層黨組織、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位、黨建工作示范點(diǎn)等榮譽(yù)稱號(hào)，是教育局表彰的xx年度紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位。是統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“同心示范基地”。
(二)強(qiáng)化科研興校，豐富了外校特色
1、外語(yǔ)教學(xué)走出了國(guó)門。學(xué)校的外語(yǔ)特色不在于常年堅(jiān)持外籍教師的小班化教學(xué)和豐富的學(xué)生英語(yǔ)角活動(dòng)，也不在于定期的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽和英語(yǔ)文化節(jié)的展演，而在于積極拓展國(guó)際交流學(xué)習(xí)渠道。學(xué)校先后接待70多名來(lái)自歐、美等五大洲的教育專家學(xué)者，也與美國(guó)南卡羅來(lái)納州oakwood學(xué)校簽定了長(zhǎng)期交流學(xué)習(xí)合作協(xié)議，xx年29名師生應(yīng)美國(guó)oakwoodschool(蘭卡羅來(lái)納州)學(xué)校之邀，遠(yuǎn)渡重洋赴美國(guó)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，收獲很大，受益很多。
2、藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤培養(yǎng)，每年一次的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)展示搭建了平臺(tái)。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設(shè)備設(shè)施，為藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件，并取得了可喜成績(jī)，學(xué)校連續(xù)六屆獲市藝術(shù)節(jié)初、高中特等獎(jiǎng)和各單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校編排的大型歌舞在中國(guó)教育電視臺(tái)展播，學(xué)校藝術(shù)生高考每年上省線都超過(guò)90%，劉偉英、張倩麗同學(xué)先后被中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院錄取，讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子走進(jìn)了藝術(shù)類的清華北大。
3、生命教育成為了經(jīng)典。xx年，4月27日至29日，全國(guó)生命教育年會(huì)在天津召開，我校周新主任交流的經(jīng)驗(yàn)--《開發(fā)校本課程，呵護(hù)美好生命》引起了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家及近千名與會(huì)代表的關(guān)注，代表們稱周新主任的發(fā)言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生命教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣》的文章在xx新聞網(wǎng)上刊發(fā)，同時(shí)也在《xx教育》上進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。學(xué)校開發(fā)的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)套餐?！案形蛏拿利悺薄ⅰ翱鞓?lè)成長(zhǎng)”、“為生命護(hù)航”等主題教育活動(dòng)，使學(xué)校的德育工作更具有了針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校也榮獲了全國(guó)生命教育“示范基地”稱號(hào)。
4、志愿活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務(wù)隊(duì)”，xx年，我校組建了“我愛外?！狈?wù)分隊(duì)，立足校園開展了“彎腰行動(dòng)”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說(shuō)文明話，做文明事”等活動(dòng);深入社區(qū)、街道、福利院開展了“手牽手獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟奉獻(xiàn)的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學(xué)校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”，xx市“十大杰出服務(wù)志愿隊(duì)”，是xx市“文明伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，xx市“五四紅旗團(tuán)委、xx市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、全國(guó)少兒“雙有”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。
5、科研興起了高效之風(fēng)。學(xué)校大興科研之風(fēng)，一是課題研究呈現(xiàn)蔚然之勢(shì)。學(xué)校主導(dǎo)型課題“中學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及對(duì)策研究”，已經(jīng)順利通過(guò)省教科規(guī)劃辦的結(jié)題驗(yàn)收;“區(qū)域和學(xué)校特色策劃的實(shí)證研究”課題之子課題“學(xué)校文化特色策劃研究”，已取得初步成績(jī);我?！秞x》中期匯報(bào)獲得全國(guó)課題組一等獎(jiǎng);“高中新課程化學(xué)有效課堂研究”、“高中新課程音樂(lè)高效課堂研究”、美術(shù)學(xué)科省級(jí)課題“國(guó)家課程的校本化實(shí)施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計(jì)劃展開。今年2月，我校獲得了中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)頒發(fā)的“新課程改革先進(jìn)學(xué)?！豹?jiǎng)牌。學(xué)校德育研究成果“生命教育校本開發(fā)研究”被評(píng)定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓(xùn)呈現(xiàn)蓬勃之態(tài)。學(xué)校通過(guò)積極選派教師外出學(xué)習(xí)，精心組織教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，廣泛開展“三課”活動(dòng)，全面落實(shí)集體備課、學(xué)科論壇、名師講壇，確保了教師繼續(xù)教育合格率達(dá)100%，并被評(píng)為xx省普通高中教師網(wǎng)絡(luò)研修示范單位。三是課堂研究呈現(xiàn)燎原之景。教務(wù)室進(jìn)行“構(gòu)建高效、活力、生態(tài)課堂”教學(xué)模式研究，全面探討“高效、活力、生態(tài)課堂”運(yùn)行模式和評(píng)價(jià)體系，僅今年學(xué)校就收集典型案例xx余篇，多數(shù)學(xué)科已經(jīng)形成了高效課堂教學(xué)模式雛形。近三年，學(xué)校教師在省級(jí)以上刊物共發(fā)表論文xx篇，在各級(jí)教研部門組織的論文評(píng)比中有xx篇獲獎(jiǎng)。
(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，成就了外校品牌
學(xué)校黨委高度重視育人質(zhì)量，把質(zhì)量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，收到了可喜的效果。
一是兩考成績(jī)進(jìn)一步攀升。今年中考，再創(chuàng)輝煌，學(xué)校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來(lái)自我校，上重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)xx人。今年高考，學(xué)校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學(xué)校第六名，獲得xx市高中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。二是學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。在xx市第十屆青少年科技節(jié)中，我校就有25人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)六人;在xx年“全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽”活動(dòng)中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎(jiǎng)。xx班xx等xx名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，xx班xx等xx名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，xx班等x個(gè)班級(jí)獲得精英團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽”中，我校有x人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，xx人獲二等獎(jiǎng)，xx人獲三等獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽”中，我校有x名同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，多名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);在國(guó)家教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心xx年開展的“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，我校高二三班學(xué)生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎(jiǎng)。學(xué)?！按蠹页蠹姨盎顒?dòng)多次榮獲市初高中一等獎(jiǎng)，連續(xù)五屆獲xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初高中特等獎(jiǎng)和單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校黨委艱苦辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，積極償還債務(wù)(xx多萬(wàn)元)，對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境文化也進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)。十年來(lái)，學(xué)校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網(wǎng)站，添置了智能廣播鈴聲系統(tǒng)，完善了校園廣播網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng);改建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)也進(jìn)行了部分更新?lián)Q代，xx年，在市委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校利用貸款，對(duì)學(xué)校藝術(shù)樓、禮堂進(jìn)行維修改造，鋪設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增修了觀禮臺(tái)和體育器材室。隨著設(shè)施的不斷改善，外校的質(zhì)量和環(huán)境已成為了xx學(xué)校的一張名片。xx年3月，學(xué)校被省綠化委員會(huì)、省教育廳、省林業(yè)廳授予“綠色文明校園稱號(hào)。十年來(lái)，外校由xx多名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模壯大到xx余名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模，經(jīng)歷了一段相當(dāng)艱辛的歷程，由一個(gè)不被看好辦學(xué)艱難的學(xué)校到今天學(xué)生向往、家長(zhǎng)追求、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，由一所普通學(xué)校升級(jí)為xx市名牌學(xué)校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績(jī)的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校職工的團(tuán)結(jié)拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力進(jìn)取。在此，我深表感謝!
雖然學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。但在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)校的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在加強(qiáng)青年教師、骨干教師、班主任教師隊(duì)伍建設(shè)仍是我校隊(duì)伍建設(shè)的三個(gè)中心，重點(diǎn)突出師德師風(fēng)。三是特色創(chuàng)建有待進(jìn)一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發(fā)特色項(xiàng)目。四是服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，要在創(chuàng)建滿意食堂，爭(zhēng)做滿意教師，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校上下功夫，不斷推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
我匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
謝謝大家!
新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣?、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
牢固樹立了高度的政治責(zé)任感，強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的責(zé)任意識(shí)，在工作中堅(jiān)定不移的貫徹和落實(shí)黨的路線方針政策，在思想和行動(dòng)上時(shí)刻與縣委保持高度一致，對(duì)于中央和省、市、縣的決策、部署和要求，嚴(yán)格做到堅(jiān)決貫徹、認(rèn)真落實(shí)。
班子成員要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為改造世界觀、提高政策理論水平、提高適應(yīng)“三服務(wù)”工作的首要措施常抓不懈。
一是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)了政治理論教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)讀本》，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)和普通黨員干部的形勢(shì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委書記袁純清同志的重要講話精神和省、市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神擺在突出位置，緊緊抓在手上。二是不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。制定領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持重大時(shí)政理論集體學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部一周一學(xué)制度，要采取集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、分散自己學(xué)等多種方式方法學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，使干部隊(duì)伍政治信仰更加堅(jiān)定，整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
自覺(jué)樹立民主意識(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持民主決策，自覺(jué)接受民主監(jiān)督，增強(qiáng)溝通交流，密切團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力抓好工作。
一是增強(qiáng)班子凝聚力。班子成員牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，大事講原則、小事講風(fēng)格，相互支持不爭(zhēng)權(quán)，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇于擔(dān)責(zé)，在生活上不計(jì)得失，確保整體合力得到有效發(fā)揮。
二是堅(jiān)持民主決策民主監(jiān)督。深入貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大決策集體討論、集體決定，堅(jiān)持決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)彼此分離、互相制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，確保決策的科學(xué)、民主，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員的工作積極性和主觀能動(dòng)性，每一名班子成員都能夠獨(dú)擋一面、勇于負(fù)責(zé)。
三是努力加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。班子成員要率先垂范，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到有缺點(diǎn)當(dāng)面批評(píng)，有意見當(dāng)面提出，沒(méi)有不利于團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；大力加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持經(jīng)常與干部職工進(jìn)行思想交流，多方組織集體活動(dòng)，
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
新時(shí)期的新形勢(shì)給學(xué)校德育工作帶來(lái)了許多新問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
首先我代表學(xué)校班子對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發(fā)展和壯大離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，也是對(duì)外校發(fā)展的一種鞭策和促進(jìn)，下面我就我們學(xué)校班子及我個(gè)人近幾年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)匯報(bào)。
外校創(chuàng)辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學(xué)生，形成完全中學(xué)，同年更名為xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，xx年8月實(shí)施租賃。目前，學(xué)校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個(gè)年級(jí)，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級(jí)教師49名，中學(xué)一級(jí)教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學(xué)科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。學(xué)校班子成員共6人，書記校長(zhǎng)1人，副書記1人，副校長(zhǎng)2人，紀(jì)檢委員兼工會(huì)主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設(shè)政教室、教務(wù)室、總務(wù)室、校辦室、外事辦等5個(gè)職能處室，還有一個(gè)校辦企業(yè)--師范印刷廠。是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、xx省教科研基地學(xué)校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進(jìn)集體、xx市五四紅旗團(tuán)委、xx市文明單位、xx市名牌學(xué)校、xx市最佳文明單位、xx市“實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位。我于xx年7月調(diào)入外校，在這十年時(shí)間里，我和我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績(jī)。
(一)立足建設(shè)發(fā)展，提升了外校實(shí)力。
學(xué)校的建設(shè)是思想的建設(shè)、作風(fēng)的建設(shè)、廉政建設(shè)更是隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校黨委班子一直認(rèn)為:思想就是人心，作風(fēng)就是效率，廉潔就是形象，教師就是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。近幾年來(lái)學(xué)校黨委堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，不斷加強(qiáng)思想、作風(fēng)、廉政和隊(duì)伍建設(shè)，不僅營(yíng)造出風(fēng)正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時(shí)，“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結(jié)束的xx市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現(xiàn)，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發(fā)展和壯大。
1、抓實(shí)思想建設(shè)，凝聚了人心。在思想建設(shè)中學(xué)校黨委堅(jiān)持了“五抓”:一是抓班子隊(duì)伍自身建設(shè)。堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局;堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培育干部;堅(jiān)持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)發(fā)展，近幾年來(lái)，學(xué)校黨委班子集體和個(gè)人的民主測(cè)評(píng)的合格率都是100%，優(yōu)秀率都在80%以上。二是抓管理創(chuàng)新凝聚人心。學(xué)校黨委堅(jiān)持以“法”規(guī)范人，以“德”引導(dǎo)人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無(wú)情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，先后解決了多名教師家屬的工作問(wèn)題，積極幫助解決教師家屬再就業(yè)、子女就近入學(xué)問(wèn)題，并出臺(tái)多項(xiàng)人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營(yíng)造出“同事情重，師生情深，同學(xué)情長(zhǎng)”的和諧校園人際關(guān)系。三是抓理念學(xué)習(xí)匯集民智。學(xué)校黨委多次組織召開學(xué)校辦學(xué)理念是什么?為什么?怎么辦?學(xué)校如何科學(xué)發(fā)展大討論和專題討論座談會(huì)，不僅及時(shí)解決了學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題和不足，同時(shí)也使“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念成為學(xué)校凝聚人心的旗幟和共同行動(dòng)的綱領(lǐng)。四是抓政治學(xué)習(xí)的落實(shí)，以學(xué)習(xí)促內(nèi)化、促提高。學(xué)校黨委堅(jiān)持采用:科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案、統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)資料和筆記本、黨委班子成員掛點(diǎn)指導(dǎo)、按時(shí)開展年級(jí)組專題學(xué)習(xí)、學(xué)期末檢查評(píng)比等有效措施使政治學(xué)習(xí)成為了教師的自覺(jué)行為，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。五是抓教育培訓(xùn)，以活動(dòng)促提升。僅今年學(xué)校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“黨員春訓(xùn)”、“黨員干部讀書月”等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，6月29日，學(xué)校在崗87名黨員在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，前往松木坪鎮(zhèn)賀炳炎小學(xué)，參觀了賀炳炎上將紀(jì)念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強(qiáng)化廉政警示，這種接地氣的黨日活動(dòng)，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，提升了效率。學(xué)校黨委堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，在今年開展的“行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”中，學(xué)校圍繞“廣、實(shí)、效”，狠抓行風(fēng)評(píng)議過(guò)程落實(shí)。首先是突出關(guān)鍵，意見征求力求一個(gè)“廣”字。本次行評(píng)，學(xué)校共下發(fā)意見征求表900份，回收825份，走訪社會(huì)人士近百名，召開意見征求會(huì)三個(gè)，收集意見和建議共七大類72條，全面找準(zhǔn)了目前學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，為學(xué)校全面推進(jìn)整改，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次是強(qiáng)化重點(diǎn)，問(wèn)題整改立足一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)校黨委針對(duì)學(xué)校行評(píng)工作中查找的問(wèn)題，及時(shí)研究制定學(xué)校整改方案和銷號(hào)臺(tái)帳，積極開展“一月一專題”突出問(wèn)題整改活動(dòng)，我和班子成員經(jīng)常深入教師辦公室進(jìn)行上班紀(jì)律督查，通過(guò)召開年級(jí)主任、班主任座談會(huì)、后勤工作座談會(huì)、德育工作座談會(huì)等，對(duì)師德師風(fēng)、后勤服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了專題部署，并要求相關(guān)職能部門逐條逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀求發(fā)展突出一個(gè)“效”字。推進(jìn)行評(píng)工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機(jī)制，為此，學(xué)校針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)課質(zhì)量不高等問(wèn)題，出臺(tái)了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)管理規(guī)定。圍繞班主任反映的職評(píng)部分條款不合理等情況，學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校的職評(píng)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了再修訂，以家長(zhǎng)、師生滿意為目的的行評(píng)工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進(jìn)學(xué)校行評(píng)工作高效運(yùn)行。學(xué)校的這一做法在《中國(guó)新聞網(wǎng)》上進(jìn)行了登載。
3、抓實(shí)廉政建設(shè)，純潔了隊(duì)伍。學(xué)校一貫是大小事情班子會(huì)議集體研究決定，不一人說(shuō)了算，重大事項(xiàng)、規(guī)章制度和職工利益由職代會(huì)決定，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則。重大工程、物質(zhì)采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度。學(xué)校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話等制度，對(duì)招生、基本建設(shè)、職稱評(píng)審、大型儀器設(shè)備購(gòu)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立監(jiān)督管理制度，做到有過(guò)程、有記錄。同時(shí)學(xué)校黨委還堅(jiān)持簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國(guó)影片、廉政警示片，開展警示教育。通過(guò)民主生活會(huì)、自查自糾活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。為了促進(jìn)廉潔教育規(guī)范化，今年學(xué)校黨委還專門制訂了《xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校廉潔從教補(bǔ)充規(guī)定》和關(guān)于《通報(bào)批評(píng)的處罰規(guī)定》等新的規(guī)章制度，使學(xué)校廉政建設(shè)走上了制度化軌道。
4、抓實(shí)崗位練兵，提升了教師素質(zhì)。為打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)學(xué)校常年堅(jiān)持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規(guī)課等“三課”比武活動(dòng);定期開展送教下鄉(xiāng)、對(duì)口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級(jí)及以上教師才藝展示、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。豐富的活動(dòng)助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，形成了一只業(yè)務(wù)精良，師德高尚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。在xx年市教育局組織的“課內(nèi)比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比中，初中再獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，七名參賽選手均獲一等獎(jiǎng)，其中六名為一等獎(jiǎng)第一名。學(xué)校有5名教師代表xx教育參加xx市課內(nèi)比教學(xué)比武，有4名教師獲一等獎(jiǎng)，1名教師獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校初中部榮獲xx市“課內(nèi)比教學(xué)”初中組團(tuán)體獎(jiǎng)第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動(dòng)中我校初中、高中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幍昧藰s譽(yù)。
5、抓實(shí)平臺(tái)搭建，促進(jìn)優(yōu)秀人才形成。一是為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)召開青年教師座談會(huì)，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時(shí)，給青年教師指路子、壓擔(dān)子、給法子，營(yíng)造良好的環(huán)境。務(wù)實(shí)的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優(yōu)秀教師搭建展示平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持民主理校，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)，在校內(nèi)實(shí)行管理干部民主選舉，近幾年來(lái)，學(xué)校不僅黨委班子是通過(guò)兩推一選選舉產(chǎn)生的，而且新一屆團(tuán)委班子，年級(jí)部主任、支部書記等都是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，靈活的用人機(jī)制營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺(tái)，學(xué)校出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷、高層次培訓(xùn)，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學(xué)習(xí)順利畢業(yè)，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國(guó)主任成為了xx市拔尖人才，學(xué)校高學(xué)歷、高層次教師隊(duì)伍不斷壯大，極大地提升了學(xué)校的影響力。
扎實(shí)的工作，不僅使黨員隊(duì)伍素質(zhì)得到提升，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型，也使學(xué)校的黨建水平不斷提高。近三年，學(xué)校受到xx市級(jí)以上表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任達(dá)6人，受到xx市級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者37人，優(yōu)秀黨員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等近百人，學(xué)校也先后榮獲市先進(jìn)基層黨組織、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位、黨建工作示范點(diǎn)等榮譽(yù)稱號(hào)，是教育局表彰的xx年度紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位。是統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“同心示范基地”。
(二)強(qiáng)化科研興校，豐富了外校特色。
1、外語(yǔ)教學(xué)走出了國(guó)門。學(xué)校的外語(yǔ)特色不在于常年堅(jiān)持外籍教師的小班化教學(xué)和豐富的學(xué)生英語(yǔ)角活動(dòng)，也不在于定期的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽和英語(yǔ)文化節(jié)的展演，而在于積極拓展國(guó)際交流學(xué)習(xí)渠道。學(xué)校先后接待70多名來(lái)自歐、美等五大洲的教育專家學(xué)者，也與美國(guó)南卡羅來(lái)納州oakwood學(xué)校簽定了長(zhǎng)期交流學(xué)習(xí)合作協(xié)議，xx年29名師生應(yīng)美國(guó)oakwoodschool(蘭卡羅來(lái)納州)學(xué)校之邀，遠(yuǎn)渡重洋赴美國(guó)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，收獲很大，受益很多。
2、藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤培養(yǎng)，每年一次的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)展示搭建了平臺(tái)。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設(shè)備設(shè)施，為藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件，并取得了可喜成績(jī)，學(xué)校連續(xù)六屆獲市藝術(shù)節(jié)初、高中特等獎(jiǎng)和各單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校編排的大型歌舞在中國(guó)教育電視臺(tái)展播，學(xué)校藝術(shù)生高考每年上省線都超過(guò)90%，劉偉英、張倩麗同學(xué)先后被中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院錄取，讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子走進(jìn)了藝術(shù)類的清華北大。
3、生命教育成為了經(jīng)典。xx年，4月27日至29日，全國(guó)生命教育年會(huì)在天津召開，我校周新主任交流的經(jīng)驗(yàn)--《開發(fā)校本課程，呵護(hù)美好生命》引起了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家及近千名與會(huì)代表的關(guān)注，代表們稱周新主任的發(fā)言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生命教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣》的文章在xx新聞網(wǎng)上刊發(fā)，同時(shí)也在《xx教育》上進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。學(xué)校開發(fā)的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)套餐?！案形蛏拿利悺?、“快樂(lè)成長(zhǎng)”、“為生命護(hù)航”等主題教育活動(dòng)，使學(xué)校的德育工作更具有了針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校也榮獲了全國(guó)生命教育“示范基地”稱號(hào)。
4、志愿活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務(wù)隊(duì)”，xx年，我校組建了“我愛外?！狈?wù)分隊(duì)，立足校園開展了“彎腰行動(dòng)”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說(shuō)文明話，做文明事”等活動(dòng);深入社區(qū)、街道、福利院開展了“手牽手獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟奉獻(xiàn)的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學(xué)校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”，xx市“十大杰出服務(wù)志愿隊(duì)”，是xx市“文明伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，xx市“五四紅旗團(tuán)委、xx市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、全國(guó)少兒“雙有”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。
5、科研興起了高效之風(fēng)。學(xué)校大興科研之風(fēng)，一是課題研究呈現(xiàn)蔚然之勢(shì)。學(xué)校主導(dǎo)型課題“中學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及對(duì)策研究”，已經(jīng)順利通過(guò)省教科規(guī)劃辦的結(jié)題驗(yàn)收;“區(qū)域和學(xué)校特色策劃的實(shí)證研究”課題之子課題“學(xué)校文化特色策劃研究”，已取得初步成績(jī);我?！秞x》中期匯報(bào)獲得全國(guó)課題組一等獎(jiǎng);“高中新課程化學(xué)有效課堂研究”、“高中新課程音樂(lè)高效課堂研究”、美術(shù)學(xué)科省級(jí)課題“國(guó)家課程的校本化實(shí)施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計(jì)劃展開。今年2月，我校獲得了中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)頒發(fā)的“新課程改革先進(jìn)學(xué)?！豹?jiǎng)牌。學(xué)校德育研究成果“生命教育校本開發(fā)研究”被評(píng)定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓(xùn)呈現(xiàn)蓬勃之態(tài)。學(xué)校通過(guò)積極選派教師外出學(xué)習(xí)，精心組織教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，廣泛開展“三課”活動(dòng)，全面落實(shí)集體備課、學(xué)科論壇、名師講壇，確保了教師繼續(xù)教育合格率達(dá)100%，并被評(píng)為xx省普通高中教師網(wǎng)絡(luò)研修示范單位。三是課堂研究呈現(xiàn)燎原之景。教務(wù)室進(jìn)行“構(gòu)建高效、活力、生態(tài)課堂”教學(xué)模式研究，全面探討“高效、活力、生態(tài)課堂”運(yùn)行模式和評(píng)價(jià)體系，僅今年學(xué)校就收集典型案例xx余篇，多數(shù)學(xué)科已經(jīng)形成了高效課堂教學(xué)模式雛形。近三年，學(xué)校教師在省級(jí)以上刊物共發(fā)表論文xx篇，在各級(jí)教研部門組織的論文評(píng)比中有xx篇獲獎(jiǎng)。
(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，成就了外校品牌。
學(xué)校黨委高度重視育人質(zhì)量，把質(zhì)量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，收到了可喜的效果。
一是兩考成績(jī)進(jìn)一步攀升。今年中考，再創(chuàng)輝煌，學(xué)校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來(lái)自我校，上重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)xx人。今年高考，學(xué)校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學(xué)校第六名，獲得xx市高中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。二是學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。在xx市第十屆青少年科技節(jié)中，我校就有25人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)六人;在xx年“全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽”活動(dòng)中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎(jiǎng)。xx班xx等xx名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，xx班xx等xx名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，xx班等x個(gè)班級(jí)獲得精英團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽”中，我校有x人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，xx人獲二等獎(jiǎng)，xx人獲三等獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽”中，我校有x名同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，多名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);在國(guó)家教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心xx年開展的“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，我校高二三班學(xué)生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎(jiǎng)。學(xué)?！按蠹页蠹姨盎顒?dòng)多次榮獲市初高中一等獎(jiǎng)，連續(xù)五屆獲xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初高中特等獎(jiǎng)和單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位。
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校黨委艱苦辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，積極償還債務(wù)(xx多萬(wàn)元)，對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境文化也進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)。十年來(lái)，學(xué)校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網(wǎng)站，添置了智能廣播鈴聲系統(tǒng)，完善了校園廣播網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng);改建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)也進(jìn)行了部分更新?lián)Q代，xx年，在市委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校利用貸款，對(duì)學(xué)校藝術(shù)樓、禮堂進(jìn)行維修改造，鋪設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增修了觀禮臺(tái)和體育器材室。隨著設(shè)施的不斷改善，外校的質(zhì)量和環(huán)境已成為了xx學(xué)校的一張名片。xx年3月，學(xué)校被省綠化委員會(huì)、省教育廳、省林業(yè)廳授予“綠色文明校園稱號(hào)。十年來(lái)，外校由xx多名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模壯大到xx余名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模，經(jīng)歷了一段相當(dāng)艱辛的歷程，由一個(gè)不被看好辦學(xué)艱難的學(xué)校到今天學(xué)生向往、家長(zhǎng)追求、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，由一所普通學(xué)校升級(jí)為xx市名牌學(xué)校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績(jī)的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校職工的團(tuán)結(jié)拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力進(jìn)取。在此，我深表感謝!
雖然學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。但在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)校的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在加強(qiáng)青年教師、骨干教師、班主任教師隊(duì)伍建設(shè)仍是我校隊(duì)伍建設(shè)的三個(gè)中心，重點(diǎn)突出師德師風(fēng)。三是特色創(chuàng)建有待進(jìn)一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發(fā)特色項(xiàng)目。四是服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，要在創(chuàng)建滿意食堂，爭(zhēng)做滿意教師，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校上下功夫，不斷推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
我匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
謝謝大家!
一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以局黨委的“三重”工作思路為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本，創(chuàng)立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)了解國(guó)家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自我的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)本事，進(jìn)取參與新的教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨的建設(shè)》、《三臺(tái)縣教育管理工作通訊》等關(guān)于教育管理的書報(bào)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。開展好系列活動(dòng)，如：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，不但豐富學(xué)生的的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)本事，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心健康。以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)立平安學(xué)校。
安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了使安全教育取得實(shí)效，我校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，杜主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為直接職責(zé)人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)職責(zé)書，制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，防患于未然。本期，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。
一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派教師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)本事水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。
三是堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)行了一次師德考核。
4、以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(1).完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定了《xx小學(xué)教師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實(shí)施，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新，教導(dǎo)處及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。
(2).以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和自主學(xué)習(xí)的本事，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，進(jìn)取投身于課改大潮中，經(jīng)過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。
工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。
2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。
4、進(jìn)一步牢固樹立以人為本的意識(shí)，精細(xì)管理，創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力打造特色，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保障，干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的關(guān)鍵。本年度我校大力加強(qiáng)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮(zhèn)九年制學(xué)?！八暮谩卑嘟ㄔO(shè)工作方案》，對(duì)班子建設(shè)工作做好周密安排和部署，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作要求，人人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)校的管理者，又是學(xué)校具體工作的戰(zhàn)斗員，領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政顯得尤其重要，學(xué)校制定了班子成員“十要十不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律和工作準(zhǔn)則，并嚴(yán)格考核評(píng)比。
2、學(xué)校班子成員政策水平、管理能力強(qiáng)，各部門分工負(fù)責(zé)，通力合作，使我校管理逐步從規(guī)范化走向科學(xué)化，學(xué)校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過(guò)去各自為陣，推諉扯皮的現(xiàn)象，各部門的管理落實(shí)有效。
3、學(xué)校班子成員充分發(fā)揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，且工作量都相對(duì)較大，教導(dǎo)主任曾令成長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導(dǎo)主任劉剛在天峨工作了20多年，擔(dān)任教導(dǎo)主任后，仍堅(jiān)持擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。小學(xué)部教導(dǎo)主任曾令成擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，教科室主任曹俊康擔(dān)任初三班主任和語(yǔ)文科教學(xué)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳桂花帶病堅(jiān)持擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)工作?，F(xiàn)在10名班子成員，全部擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)工作，有7位擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，周均課時(shí)7.5節(jié)，班子成員充分發(fā)揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來(lái)，我本人及領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)了工作作風(fēng)，做到清正廉潔，無(wú)貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項(xiàng)規(guī)定的現(xiàn)象。不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用；黨組織各項(xiàng)組織制度落實(shí)，按時(shí)開展三會(huì)一課，把學(xué)校黨支部建設(shè)成為了學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校班子分工明確，工作勤奮務(wù)實(shí)，工作成效顯著。始終堅(jiān)持科學(xué)管理，在學(xué)校教育教學(xué)、德育工作、安全穩(wěn)定工作、義教均衡迎檢、校區(qū)管理等方面做了大量扎實(shí)而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關(guān)心教職工，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干群關(guān)系的團(tuán)結(jié)和諧；二是堅(jiān)持“理念先行，目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)熏陶，共促發(fā)展”，我們一直踐行“健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，和諧發(fā)展”的師生工作、學(xué)習(xí)理念，凝聚了正能量；堅(jiān)定不移地追求“建設(shè)一流山區(qū)學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)2014年創(chuàng)建“美麗校園”工作，加快了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的步伐。三是堅(jiān)持用制度管人管事，學(xué)校有章程、管理手冊(cè)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，有績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先，出勤考核等規(guī)章制度，努力做到程序合法，公開透明，公平公正。我們學(xué)校的績(jī)效考核、年度考核就做到了人人能夠根據(jù)方案打自己的分，算別人的錢，考核明細(xì)發(fā)放到人，多年來(lái)沒(méi)有因?yàn)楠?jiǎng)金分配、職稱評(píng)定影響教師的工作積極性，保持了學(xué)校的穩(wěn)定和諧。
至2019年底，學(xué)校保持了連續(xù)14年獲得縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的等級(jí)獎(jiǎng)，2019年教育教學(xué)工作小學(xué)部、學(xué)前教育分獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)管理特等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)村少年宮考核獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校還被天峨鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為了2019年度先進(jìn)單位。抓質(zhì)量強(qiáng)校，一是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良；二是行之有效的激勵(lì)機(jī)制，績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定，都堅(jiān)持以質(zhì)量為主，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距擴(kuò)大到5000元以上，真正實(shí)現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得；三是注重教師培訓(xùn)提高，扎實(shí)有效開展“百校扶百?！被顒?dòng)，聯(lián)校教研活動(dòng)，學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校宋小琴教師已被推薦上報(bào)為市級(jí)教壇新秀。
一是少數(shù)班子成員主動(dòng)作為不夠，遇事缺乏擔(dān)當(dāng)，二是個(gè)別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應(yīng)著力加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高思想意識(shí)和工作能力。
新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》（2019版），建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績(jī)。
學(xué)年初，績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開始施行，學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底。考核評(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，構(gòu)成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合?？己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開，定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
從實(shí)施的結(jié)果看，績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展?？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景。“同追中國(guó)夢(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校透過(guò)開展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來(lái)引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)?！?、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對(duì)性改善措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。
一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)?？疾?理解邀請(qǐng)，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過(guò)122人，完成率143.6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過(guò)82人，完成率125.6%;對(duì)照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。
應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。
新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)習(xí)平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
1月20日下午，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校召開了2020年度校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核工作會(huì)議。本次會(huì)議邀請(qǐng)了以市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)黃桂眾為組長(zhǎng)的市教育局第四考核小組全體成員參加，會(huì)議由黨總支書記潘永遠(yuǎn)主持。按照疫情防控不能人員大規(guī)模聚集的要求，本次會(huì)議利用直播平臺(tái)分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，各會(huì)場(chǎng)參會(huì)人數(shù)不超過(guò)50人。
會(huì)上，校長(zhǎng)王早榮代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作2020年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作報(bào)告。王校長(zhǎng)在報(bào)告中指出：2020年是“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是學(xué)校三名工程開花結(jié)果之年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在育人環(huán)境、辦學(xué)特色、辦學(xué)效益等方面有顯著提升。報(bào)告從以名校建設(shè)的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；以“四有四型”的目標(biāo)促進(jìn)教師發(fā)展；以“五位一體”的評(píng)價(jià)體系培育陽(yáng)光學(xué)生等三個(gè)方面總結(jié)了2020年度學(xué)校的主要工作和取得的成績(jī)。
隨后，王早榮校長(zhǎng)、潘永遠(yuǎn)書記分別作了個(gè)人“五述”報(bào)告，全體教職工在認(rèn)真聽取述職報(bào)告后對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了測(cè)評(píng)。
市教育局副局長(zhǎng)黃桂眾充分肯定了學(xué)校在不平凡的2020年中取得的豐碩成果，同時(shí)也對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)全體教職工2021年的工作開展提出了三點(diǎn)希望：一是全力開啟教育工作的新征程，二是奮力取得教育事業(yè)發(fā)展的新成就，三是努力提高教書育人的新素質(zhì)。
新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣?、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
2010.10。
我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建于2009年8月，校級(jí)正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專業(yè)能力。實(shí)現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。
（一）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
學(xué)校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”的工作機(jī)制，又秉承“真誠(chéng)相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導(dǎo)和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現(xiàn)以人為本的學(xué)校管理理念。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立發(fā)展意識(shí)。
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中大力提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。在學(xué)習(xí)中作到：堅(jiān)持結(jié)合改革過(guò)程學(xué)習(xí)；結(jié)合大家的熱點(diǎn)話題來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合教育。
教學(xué)。
實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習(xí)與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專業(yè)內(nèi)涵,增長(zhǎng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
（三）注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)民主管理。
結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅(jiān)持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用、學(xué)校工作計(jì)劃都需由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽一線教師的意見要求；學(xué)校還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議事制度、校務(wù)公開制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。
（四）樹立務(wù)實(shí)形象，強(qiáng)化效率意識(shí)。
為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)班子著力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實(shí)勁。以對(duì)上、對(duì)下高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻(xiàn)的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)加強(qiáng)黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長(zhǎng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎(jiǎng)懲。黨員干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅(jiān)持三高標(biāo)準(zhǔn)“高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作、高品位展示”用“嚴(yán)，實(shí)，細(xì)，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項(xiàng)工作，提高工作底線，追求每做一事必致精品的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高管理效率。
（五）加強(qiáng)廉潔自律。
廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會(huì)有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開展廉潔教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持廉潔教育進(jìn)校園，對(duì)全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
2020年4月19日。
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———強(qiáng)化五種意識(shí)做好五個(gè)表率建設(shè)五好班子。
豐收中心學(xué)校。
10月10日，教育局組織召開了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議上，宣讀了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，高局長(zhǎng)和旗政府田旗長(zhǎng)都做了重要講話。會(huì)后，我中心校專門召開班子會(huì)研究如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施意見》和領(lǐng)導(dǎo)講話，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時(shí)結(jié)合《實(shí)施意見》中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強(qiáng)化五種意識(shí)做好五個(gè)表率建設(shè)‘五好’班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績(jī)好的開拓型班子；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實(shí)型班子；強(qiáng)化廉潔意識(shí)，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做發(fā)揚(yáng)民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子。”近一個(gè)月來(lái)，我們以加強(qiáng)班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，開展了“‘五好’班子”創(chuàng)立活動(dòng)，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。
一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強(qiáng)素質(zhì)。
1、推進(jìn)了班子理論水平的提高。我中心校把加強(qiáng)班子成員政。
2020年4月19日。
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2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部經(jīng)過(guò)先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專業(yè)技術(shù)專長(zhǎng)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，中心學(xué)校還針對(duì)班子成員的專業(yè)特長(zhǎng)和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購(gòu)買教育專著，組織撰寫教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類培訓(xùn)交流，以提高對(duì)工作的引領(lǐng)能力。
二、以建設(shè)開拓型班子為動(dòng)力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。
2020年4月19日。
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科學(xué)管理的表率，切實(shí)提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實(shí)際、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率，要求按照“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績(jī)上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實(shí)抓好；做大公無(wú)私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。
2、推行了“一項(xiàng)”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅(jiān)持重心下移，要求班子成員無(wú)論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項(xiàng)專項(xiàng)工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線解決實(shí)際問(wèn)題，在干部群眾中樹立了求真務(wù)實(shí)的工作形象。
3、強(qiáng)化了“一個(gè)”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、用老實(shí)人的活動(dòng)，提出了“讓實(shí)干者得實(shí)惠，讓老實(shí)人不吃虧”的選人用人理念。半年多來(lái)，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實(shí)、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛崗敬業(yè)。
三、
以建設(shè)效能型班子為重點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。
2020年4月19日。
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中心校一班人注重堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。“一把手”注重發(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其它成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識(shí)及整體合力得到了增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
1、建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問(wèn)題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會(huì)表決經(jīng)過(guò)后實(shí)施。
3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來(lái)，中心校班子成員自覺(jué)樹立了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，日常工作堅(jiān)持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識(shí)。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常溝通了解，特別是“班長(zhǎng)”在溝通感情上自覺(jué)發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強(qiáng)。
2020年4月19日。
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一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開教職工大會(huì)、教代會(huì)、民主生活會(huì)，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。
四、以建設(shè)務(wù)實(shí)型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛群眾聚民心。
一是班子成員深入一線做表率，主動(dòng)承擔(dān)中心工作和難點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅(jiān)持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動(dòng)、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無(wú)論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動(dòng)卻極大地調(diào)動(dòng)了她們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>
五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強(qiáng)化監(jiān)督樹形象。
1、強(qiáng)化制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度約束人。半年多來(lái)，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報(bào)箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會(huì)，經(jīng)過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，重點(diǎn)完善了財(cái)務(wù)開支項(xiàng)目審定制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)開支審批程序等。
2020年4月19日。
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員，完善了民主監(jiān)督制度。
經(jīng)過(guò)“五好班子”的建設(shè)活動(dòng)，我中心學(xué)校各項(xiàng)工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過(guò)程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問(wèn)題，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實(shí)。經(jīng)過(guò)開展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實(shí)”系列活動(dòng)，完善和落實(shí)各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)中心工作的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨員干部主動(dòng)履行工作職責(zé)，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)；三是校風(fēng)更好。經(jīng)過(guò)開展“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)，利用黨員組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等形式，剖析干部學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題和問(wèn)題根源，制定和落實(shí)整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規(guī)范的建設(shè)，班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
2020年4月19日。
學(xué)校教師班子建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
根據(jù)通知的精神，我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育、自查自糾、評(píng)議考核、整改提高、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)》和恩施州教育局的相關(guān)文件，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳，樹立典范，教育引導(dǎo)廣闊教職工履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)。另外，我們還通過(guò)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，廣闊教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想根底。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開始，再到各科組，最后到學(xué)校逐級(jí)進(jìn)行。每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了缺乏和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)那么，建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
在前幾階段工作的根底上，我校對(duì)自查的問(wèn)題、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施，要求逐一落實(shí)，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損教師形象的人員，學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：
一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見，這個(gè)意見從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的`一個(gè)重要方面。
二是提出我校師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，使廣闊教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確。
三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)方法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，表到達(dá)日常的考核當(dāng)中去。
“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。”是的，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格者，美德的表達(dá)者。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接而持久。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按州、縣教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久、扎實(shí)地開展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動(dòng)人民教育事業(yè)快速、健康的開展。
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