這本書的情節(jié)發(fā)展緊湊，引人入勝。寫讀后感時(shí)，我們可以談?wù)勛髌穼ψ约旱挠绊懞蛦⑹荆约白约旱那楦泻凸缠Q。小編整理的這些讀后感范文可以給大家提供一種寫作思路和參考的模板。
金翅雀讀后感篇一
我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護(hù)自己的`孩子的精神而感動(dòng)。但是，金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。
在這里，我要嚴(yán)重批評掏走小鳥，把小鳥們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥關(guān)起來？是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯(cuò)了。因?yàn)?，可愛的小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由！
保護(hù)小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧！
金翅雀讀后感篇二
這一幕幕都是美好的回憶，都是永久的回憶，它們就猶如一片霞光照亮人的心靈，心靈有親情的呵護(hù)才會閃亮，才會快樂，才會有前進(jìn)的'動(dòng)力。如果沒有親情，孩子的心靈會因?yàn)闆]愛的輕撫，而變得粗糙，會失去童真的快樂。文中這句話可以看出父母看重兒子的安危，都忘了兒子就在身邊，以至于提心吊膽。父母的愛是珍貴的，請珍惜這片美麗。
金翅雀讀后感篇三
父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸。
——《金翅雀》米.托爾加。
我的感受：這只不過是個(gè)爬樹的事，何必那么提心吊膽呢？因?yàn)檫@是父母對兒子的愛。父母的愛不僅是偉大的`愛，許多愛其實(shí)都藏在生活中，就像玲瓏閃亮，綻放著七色亮光的水晶一樣，微小卻價(jià)值連城。這愛很小，很溫馨，像在寒冷的夜晚，你在燈下寫作業(yè)，母親為你捧來一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑸槟闩弦患律?；像在泥濘的路上，你在艱難地向前走，父親為你撐起一把傘，為你擦干身上的雨珠……這一幕幕都是美好的回憶，都是永久的回憶，它們就猶如一片霞光照亮人的心靈，心靈有親情的呵護(hù)才會閃亮，才會快樂，才會有前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒有親情，孩子的心靈會因?yàn)闆]愛的輕撫，而變得粗糙，會失去童真的快樂。文中這句話可以看出父母看重兒子的安危，都忘了兒子就在身邊，以至于提心吊膽。父母的愛是珍貴的，請珍惜這片美麗。
金翅雀讀后感篇四
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹，枝葉繁茂。小鳥都喜歡飛到這里玩耍，一個(gè)獵人見了就在桂花樹上做了一個(gè)捕鳥網(wǎng)，又在周圍放上捕鳥食，一只美麗的金翅雀飛來，不小心被網(wǎng)進(jìn)了籠子里，這是多么殘酷?。∨赃叺囊恢圾澴?，看見金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災(zāi)樂禍地挖苦它，善良的.金翅雀一點(diǎn)也沒生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因?yàn)榇中拇笠獠怕涞竭@么悲慘的下場，你一定要多加小心?。 钡区澴痈静宦爠窀胬^續(xù)說道：“哼，不用你提醒我才沒你那么笨呢！”可是話還沒說完，鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，不要幸災(zāi)樂禍，不要取笑別人，不然災(zāi)難也會落到自己的頭上。所以我們一定要聽取別人的勸告，不然就會和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時(shí)候，別人就不會來幫助你。有一句話叫做平時(shí)肯幫人，及時(shí)有人幫。也就是說要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
金翅雀讀后感篇五
這一幕幕都是美好的回憶，都是永久的回憶，它們就猶如一片霞光照亮人的心靈，心靈有親情的呵護(hù)才會閃亮，才會快樂，才會有前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒有親情，孩子的心靈會因?yàn)闆]愛的輕撫，而變得粗糙，會失去童真的快樂。文中這句話可以看出父母看重兒子的安危，都忘了兒子就在身邊，以至于提心吊膽。父母的愛是珍貴的，請珍惜這片美麗。
金翅雀讀后感篇六
是什么讓動(dòng)物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動(dòng)物的自由？答：人類！
今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動(dòng)了：金翅雀去外面覓食，回窩發(fā)現(xiàn)自己的孩子被一個(gè)惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說在一個(gè)農(nóng)夫家看到過金翅雀的孩子。金翅雀來到農(nóng)夫家，看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過，它泣血掙扎著要把籠子的鐵絲掰開，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來到農(nóng)夫家喂小鳥，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥被毒死了。
渡渡鳥的滅絕不是因?yàn)槿祟惖倪^度捕殺？熊貓不是因?yàn)槲覀冞^度砍伐竹子導(dǎo)致棲息地減少而面對瀕臨？大家想想吧，地球上的`一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個(gè)地球，一起享受生活的快樂！
金翅雀讀后感篇七
我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護(hù)自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是，金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞而犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。
在這里，我要嚴(yán)重批評掏走小鳥，把小鳥們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥關(guān)起來?是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎?是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎?是這樣，就錯(cuò)了。因?yàn)?，可愛?小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由!
保護(hù)小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧!
金翅雀讀后感篇八
我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護(hù)自己的孩子的精神而感動(dòng)，小學(xué)三年級作文《《金翅雀》讀后感》。但是，金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞而犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。
在這里，我要嚴(yán)重批評掏走小鳥，把小鳥們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥關(guān)起來？是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯(cuò)了。因?yàn)椋蓯鄣?小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由！
保護(hù)小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧！
金翅雀讀后感篇九
故事是這樣說的：金翅雀對主人說：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來說，鐵籠子雖然舒適卻過于狹小了。”“一旦把你放出去，你只會剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護(hù)你，不受貓的`騷擾?！敝魅苏f。金翅雀問：“像你這樣愛護(hù)我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個(gè)故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛一個(gè)人，那就應(yīng)給其幸福，而幸福是來自那人本身的感受。
就如有一次，我買了一只小八哥回來，我十分喜歡它。瞧，它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進(jìn)籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來我才發(fā)現(xiàn)一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽，我感覺應(yīng)該給予他自由，所以我就打開籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂與幸福。
金翅雀讀后感篇十
是什么讓動(dòng)物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動(dòng)物的自由？答：人類！
今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動(dòng)了：金翅雀去外面覓食，回窩發(fā)現(xiàn)自己的孩子被一個(gè)惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說在一個(gè)農(nóng)夫家看到過金翅雀的孩子。金翅雀來到農(nóng)夫家，看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過，它泣血掙扎著要把籠子的鐵絲掰開，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來到農(nóng)夫家喂小鳥，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥被毒死了。
渡渡鳥的滅絕不是因?yàn)槿祟惖倪^度捕殺？熊貓不是因?yàn)槲覀冞^度砍伐竹子導(dǎo)致棲息地減少而面對瀕臨？大家想想吧，地球上的.一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個(gè)地球，一起享受生活的快樂！
金翅雀讀后感篇十一
今天我讀了達(dá)芬奇的《金翅雀》，故事內(nèi)容是這樣的：金翅雀叼著小蟲子飛回來了，可是窩里靜悄悄的，小鳥窩被掏走了！金翅雀哭叫著找孩子。第二天，蒼頭燕雀告訴它，農(nóng)夫家有它的幼鳥。他來到農(nóng)夫家，發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子里，它用腳爪、尖喙狠狠地啄著鳥籠上的鐵絲，想把鐵絲拉開，卻是枉然。
讀了這個(gè)故事后，我被深深地感動(dòng)了。小鳥爸爸是多么愛它的孩子啊！可是它為什么要毒死幼鳥呢？文章最后一段這樣寫："不自由，寧愿死！"因?yàn)樵诮鸪崛赴职挚磥?，自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無奈與心痛呀！
小鳥知道如此，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣呢？
金翅雀讀后感篇十二
今天，我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小金翅雀已經(jīng)被人掏走了。它奮力飛向村子，在一家農(nóng)舍的屋檐下，它看見了自己的孩子正蜷伏在鳥籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
這是一個(gè)悲慘的故事，當(dāng)我讀完后，不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產(chǎn)生很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白：金翅雀爸爸非常愛自己的孩子，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的。金翅雀爸爸因?yàn)闊o法解救孩子而“極度哀傷”，它為孩子選擇了死的歸宿。因?yàn)樵诮鸪崛赴职挚磥?，自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。可以想象，金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無奈和心痛啊！
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學(xué)習(xí)，可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來有好的工作、好的前途，對我的學(xué)習(xí)寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢，為我將來的學(xué)習(xí)打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。媽媽為了讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末上班前把電視機(jī)鎖在房間里，把一大堆課外資料放在書桌上讓我看，還不允許同學(xué)到我家來玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我一整天都埋在書堆里，好似一臺不停工作的機(jī)器，馬不停蹄地看啊，做啊，背啊……我覺得我就像一只被關(guān)在籠子里的金翅雀，失去了自由，失去了快樂。媽媽只是關(guān)心我的考試成績，她沒有想到，她的做法不但使我對學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，還砍斷了我思維的翅膀，結(jié)果往往是適得其反。
金翅雀讀后感篇十三
金翅雀叼著小蟲子飛回來了?？伤暮⒆釉谒鼘ふ沂澄锏臅r(shí)候被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴她，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見過她的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。她很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。她在打谷上找到了被關(guān)在鳥籠里的小金翅雀。她的孩子也認(rèn)出了媽媽。媽媽試著把籠子抓爛，讓孩子出來，可她沒有成功。最后，她把一種毒草送進(jìn)小鳥嘴里，籠里的小鳥死了。
這個(gè)故事叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣有一個(gè)很大的疑問：小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，她為什么要親手殺掉自己的孩子呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓他死，也不愿意讓他在籠子里寂寞孤獨(dú)地活下去。
把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到他，雨淋不到他，太陽曬不到他，他還有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，難道這樣他們就會開心和快樂嗎？其實(shí)呢？他們很不開心，更不會感到快樂。因?yàn)樗麄兛释杂?，一旦失去了自由將會比死還要痛苦。他們是屬于大自然的，不是屬于某一個(gè)人的'。動(dòng)物和人一樣，有了自由才會生活得幸福和快樂。
“不自由，寧愿死！”你看金翅雀給我們的警示多么深刻。如果你真的愛動(dòng)物，就請你把他們放回大自然，大自然才是他們的家。
金翅雀讀后感篇十四
《金翅雀》是意大利作家達(dá)^芬奇寫的一篇童話，主要講述了一只金翅雀出去覓食時(shí)孩子失蹤，金翅雀哭叫著到處尋找。發(fā)現(xiàn)小金翅雀被關(guān)在一個(gè)農(nóng)夫家的鳥籠里后，金翅雀爸爸拼命解救但沒能成功。金翅雀因無法解救孩子而“極度悲傷”，最終它們選擇了死的歸宿。
金翅雀叼著小蟲子飛回來了?？伤暮⒆釉谒ふ沂澄锏臅r(shí)候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。它在打谷場上找到了被關(guān)在鳥籠里的小鳥。它的孩子也認(rèn)出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子出來，可它沒有成功。最后，它把一種毒草送進(jìn)小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。
經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白了。因?yàn)樾〗鸪崛甘チ俗杂桑鸪崛妇蛯幵缸屗?，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。(本句說出了《金翅雀》蘊(yùn)含的哲理，即自由的可貴，是本文的中心，下文都是圍繞著這一中心思想展開。)。
從這個(gè)故事我們還得到一個(gè)啟示，你認(rèn)為把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道這樣它們就會很開心、很快樂嗎?其實(shí)它們很不開心，更不會感到快樂。因?yàn)樗鼈兪チ俗杂桑チ俗杂杀人肋€要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于你個(gè)人的。動(dòng)物和人一樣，有了自由才會生活得幸?？鞓贰?/p>
“不自由，寧愿死!”你看金翅雀這句話說得多好。如果你真的愛動(dòng)物，就請你把它們放回大自然，那里才是它們的家。(小作者由故事中悲慘的金翅雀，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中眾多失去自由的動(dòng)物，用童話講述的道理來說服現(xiàn)實(shí)中的人們。)。
金翅雀讀后感篇十五
我家有一只可愛的'金翅雀，它的羽毛是棕色和黃色搭配的，可漂亮了！它有兩只黑色的小眼睛，看起來真像兩顆黑色的小藥丸。
金翅雀的食物是小米，每一次我給它端上食物時(shí)，它就會立刻狼吞虎咽的吃起來，還時(shí)不時(shí)跳進(jìn)小碗里，把小米弄得到處都是。它有時(shí)候還跳進(jìn)裝水的小碗里面，好像在清理羽毛上的臟東西。這樣我們每隔幾天都得給它打掃一次衛(wèi)生，因?yàn)樗鸦\子里弄得太臟了，真是一個(gè)不講衛(wèi)生的小家伙。
金翅雀不僅不講衛(wèi)生，而且是一個(gè)“淘氣包”。瞧，小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，不論什么時(shí)候。不過它可是有理由的，它是爸爸撿來的，要不是我爸爸收留了它，它就會被凍死，因?yàn)樗挠H人不在身邊，所以它叫個(gè)不停，呼喚家人。
它準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會兒它就睡著了；那樣機(jī)靈可愛，讓人忍不住摸它一下，可是，不行，你們要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡，我看你就別想睡覺了，所以呀，它在睡覺的時(shí)候，一定不能吵醒它，而且要小心翼翼的對待它，真是架子十足呀。
這就是我家的小鳥，一只淘氣、可愛、靈活的金翅雀，它是我們?nèi)胰说摹伴_心果”，它給我們帶來了許多快樂。
金翅雀讀后感篇十六
不知道大家看過沒有《金翅雀》，這是一篇小小的課外，但是當(dāng)我看過這篇后，這個(gè)內(nèi)容卻深深的烙在了我的腦海中，怎么樣都揮不掉。
故事講了金翅雀的爸爸出去找食物，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的小金翅雀們已經(jīng)被人帶走了。它四處尋找，終于在一個(gè)小村子的農(nóng)舍屋檐下發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，他們蜷縮在精美的鳥籠中。金翅雀爸爸想了辦法，甚至用自己的嘴巴去啄鳥籠的鎖，都不能救出孩子。最后的最后，它沒辦法，只能銜來毒草放入孩子口中，讓他們死去。
這是一個(gè)悲傷而又無奈的故事。在我讀的過程中，我曾憤慨，為什么金翅雀的爸爸要那般殘忍，親自毒死自己的孩子呢？它們那樣的小，那樣的可愛。但是，當(dāng)我看完整個(gè)故事，我明白了金翅雀爸爸是非常愛自己的孩子的，因?yàn)樵谒磥恚杂杀壬又匾?，如果沒有自由，生命都是虛無的，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的。可是我卻有點(diǎn)無奈，為什么要單獨(dú)做決定呢，如果我是那其中一只小金翅雀，我會選擇活著，因?yàn)樯又匾杂蓵械?，只要她還活著。
看看金翅雀，想想現(xiàn)在的自己，所有的爸爸媽媽都希望望子成龍，望女成鳳；都希望自己的孩子將來有好的工作、好的前途；都希望他們自己的努力拼搏能為孩子的將來的學(xué)習(xí)打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。所以我的星期六日永遠(yuǎn)有一大堆課外資料放在書桌上讓我看，家里電視不能放，同學(xué)不能來玩，只為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
金翅雀讀后感篇十七
看了新語文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后，給我的感觸很深，課文從一個(gè)孩子冒著極大的危險(xiǎn)爬上樹梢，滿足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問聲好，但課文中隱含的卻是父母對孩子的愛，擔(dān)憂以及理解。
我生活在這個(gè)年代真的很幸福，有父母的愛，老師的愛……尤其是母愛，就如一件溫暖的外衣時(shí)時(shí)關(guān)愛著你。在天冷的時(shí)候，媽媽總會叮囑我：“多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”在我出門上課的`時(shí)候，媽媽也會叮囑我："過馬路要小心啊，早點(diǎn)回來?！熬瓦@么幾句平常的嘮叨，在我看來包含了媽媽無限的愛，媽媽的愛就像春天那束最明媚的陽光照的我心里暖洋洋的。
母愛是上帝賜給我們最豐厚的禮物，沒有被母愛包圍的孩子就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來回報(bào)我們的母親吧！
金翅雀讀后感篇十八
金翅雀叼著蟲子飛過來了?？伤暮⒆釉谒鼘ふ沂巢牡那闆r下被匪徒掏離開了。金翅雀哭喊著找尋孩子，可沒一切回聲。第二天早晨，倉頭燕雀告知它，昨日在一個(gè)農(nóng)家家中看到過它的孩子。金翅雀十分高興，全力向村莊飛到。迅速飛來到蒼頭燕雀說的哪家農(nóng)家小院。它在打谷場上找到被關(guān)進(jìn)鳥籠子里的小鳥。它的孩子也認(rèn)出來了父親。父親試考慮把籠子給抓爛，讓孩子出去，可它]有取得成功。最終，它把一種毒草送進(jìn)小鳥口中，籠里的小鳥去世了。
這個(gè)故事的姓名叫《金翅雀》?？催^本文后，大伙兒毫無疑問與我一樣懷著一個(gè)非常大的疑惑，小金翅雀但是金翅雀的孩子啊，它為何要親自干掉自身的孩子呢？歷經(jīng)不斷思索，終于明白了。由于小金翅雀失去了隨意，金翅雀就寧可讓它死，也不肯讓孩子在籠子里孤獨(dú)、孤單地生存下去。
從這個(gè)故事中，人們也得到了一個(gè)靈感，你認(rèn)為小動(dòng)物在籠子里，風(fēng)吹不過來，雨吹不過來，陽光得不到它，它還吃、喝、活，不需要找食物，它們會很快樂，很快樂嗎？實(shí)際上他們很不高興，更不容易覺得開心。由于他們失去了隨意，失去了隨意比死也要痛楚。他們是歸屬于自然界的，并不是屬于你本人的。動(dòng)物和人一樣，擁有隨意才精致生活得幸福快樂和開心。
“不自由，寧可死！”你看看金翅雀這話說得多么。假如你確實(shí)愛動(dòng)物，就請你將他們放回自然界，那邊才算是他們的家。
金翅雀讀后感篇十九
看了新語文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后，給我的感觸很深，文章從一個(gè)孩子冒著極大的危險(xiǎn)爬上樹梢，滿足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問聲好，但文章中隱含的卻是父母對孩子的愛，擔(dān)憂以及理解。
我生活在這個(gè)年代真的很幸福，有父母的愛，老師的愛……尤其是母愛，就如一件溫暖的外衣時(shí)時(shí)關(guān)愛著你。在天冷的時(shí)候，媽媽總會叮囑我：“多穿點(diǎn)衣服，別著涼了?！痹谖页鲩T上課的時(shí)候，媽媽也會叮囑我："過馬路要小心啊，早點(diǎn)回來。“就這么幾句平常的嘮叨，在我看來包含了媽媽無限的愛，媽媽的愛就像春天那束最明媚的陽光照的我心里暖洋洋的。
母愛是上帝賜給我們最豐厚的禮物，沒有被母愛包圍的孩子就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來回報(bào)我們的母親吧！
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