通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和劣勢，為個(gè)人成長做出調(diào)整。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有清晰的思路和條理，遵循一定的寫作規(guī)則。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)中央提出的“實(shí)現(xiàn)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的宏偉目標(biāo)，經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)研究同意，決定于11月初舉辦學(xué)?；┙叹殕T培訓(xùn)班。
培訓(xùn)時(shí)間定與2017年11月7日-8日為期兩天，培訓(xùn)地點(diǎn)為崇禮云頂滑雪場。這是我第一次接受專業(yè)的滑雪培訓(xùn)，在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予這次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這也讓我對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣和掌握了雙板滑雪的一些基本的技術(shù)動(dòng)作。就這次培訓(xùn)總結(jié)如下：
初學(xué)者首先學(xué)習(xí)的動(dòng)作一般是犁式，但犁式的一個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)很難學(xué)，就是腿的使力方式，方式不對(duì)的話，腿會(huì)很累，效果不好，正確的方式是腿自然彎曲，內(nèi)八字往外蹬，最后有一個(gè)別住的勁兒，在別住的狀態(tài)下，腿部肌肉是不需要太費(fèi)力的，完全靠體重壓到雪板的刃上，起到制動(dòng)的作用。一開始一定要把動(dòng)作作對(duì)，如果開始就感到費(fèi)力的話，是不對(duì)的，要調(diào)整動(dòng)作，直到找到這個(gè)正確姿態(tài)為止。犁式結(jié)束之后就是犁式轉(zhuǎn)彎，這一步就簡單了，靠重心轉(zhuǎn)移即可。接下來，總結(jié)一下滑雪過程中的幾個(gè)要素，重心是頭等大事，后來學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí)每次摔跤都是因?yàn)橹匦挠植恢挥X往后了，所以重心往前壓是完成任何動(dòng)作的前提。而重心是左腳還是右腳，如何把重心從左腳轉(zhuǎn)移到右腳，從右腳轉(zhuǎn)移到左腳，又是控制轉(zhuǎn)彎的要點(diǎn)。然后是雪板的內(nèi)刃和外刃。對(duì)于復(fù)雜多變的地形，比如坑和包，簡單的動(dòng)作要領(lǐng)已經(jīng)無法總結(jié)了，一切靠瞬間的感覺和調(diào)整，這需要在多次訓(xùn)練中，不斷感覺以上幾個(gè)因素（重心，內(nèi)外刃等等）對(duì)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)和平衡的影響，并能夠無意識(shí)地加以應(yīng)用。這樣就有可以一個(gè)復(fù)雜的訓(xùn)練方法，幫助你逐漸地將雪板看做自己的腳，并從雪板給予的反饋中獲得正確的信息，并靈活及時(shí)地調(diào)整。
通過兩天培訓(xùn)基本掌握了雙板滑雪的技巧，如在日后有機(jī)會(huì)情況下我會(huì)繼續(xù)努力把動(dòng)作和教學(xué)方法學(xué)到更加熟練，并在日后體育課中普及給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參于到冰雪運(yùn)動(dòng)中，同時(shí)也希望為我們張家口2022年冬奧會(huì)增光添彩。
2017年11月10日。
冬天的總結(jié)篇二
隨著冬季的來臨，商家們都紛紛推出各種促銷活動(dòng)，希望能吸引更多顧客光顧自己的店鋪。然而，在寒冷的冬天，外出營銷并不容易。經(jīng)過一段時(shí)間的市場調(diào)查和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些冬天外出營銷的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，冬天外出營銷需要提前做好準(zhǔn)備。冬天的天氣寒冷，路面上經(jīng)常有積雪和結(jié)冰現(xiàn)象，所以在外出之前必須詳細(xì)了解所去區(qū)域的天氣情況，并制定出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。同時(shí)，要提前預(yù)定好所需的展示和宣傳工具，確保一切準(zhǔn)備就緒，以免在營銷活動(dòng)中發(fā)生意外。
其次，選擇合適的地點(diǎn)是冬季外出營銷的關(guān)鍵。在冷天里，人們通常不愿意四處逛街，因此要選擇人流量較大的地方進(jìn)行宣傳和銷售。例如，商場、超市、社區(qū)活動(dòng)等地點(diǎn)都是不錯(cuò)的選擇。此外，要注意選擇地點(diǎn)時(shí)要考慮到目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和購買習(xí)慣，確保能夠吸引到他們的眼球。
第三，冬季外出營銷要注意創(chuàng)新和巧妙設(shè)計(jì)。冬天外出營銷相對(duì)于其他季節(jié)來說更具挑戰(zhàn)性，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新的思維?？梢酝ㄟ^舉辦特色活動(dòng)、推出獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)等方式吸引顧客的興趣。此外，可以參考其他企業(yè)的成功案例，從中汲取靈感，將其融合到自己的營銷策略中去。
同時(shí)，冬天外出營銷要注意提供更好的服務(wù)。寒冷天氣下，顧客更加注重舒適和便利，所以商家要提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以保證顧客的滿意度。例如，可以提供熱飲或小吃等暖身產(chǎn)品，也可以給予顧客更多的優(yōu)惠和福利，從而增加顧客的購買欲望。
最后，冬天外出營銷的關(guān)鍵也是最重要的一點(diǎn)，就是要注重宣傳和廣告。在冬季，人們往往在室內(nèi)活動(dòng)更多，所以商家在外出營銷過程中要加大宣傳力度，讓更多的人知道自己的活動(dòng)和促銷信息?？梢酝ㄟ^社交媒體、廣告牌、傳單等多種方式傳播消息，提高品牌知名度。同時(shí)，要注意宣傳方式和內(nèi)容的吸引力，讓人們對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
總之，冬天外出營銷需要充分考慮天氣、地點(diǎn)、創(chuàng)新、服務(wù)和宣傳等因素，做好充分的準(zhǔn)備工作。只有通過精心的策劃和實(shí)施，才能在寒冷的冬季實(shí)現(xiàn)良好的營銷效果。希望以上幾點(diǎn)心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诙斓耐獬鰻I銷中起到一定的指導(dǎo)作用。
冬天的總結(jié)篇三
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
冬天的總結(jié)篇四
冬天是輪到很多人進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，許多公司組織冬令營、冬季學(xué)校、冬季教練班等培訓(xùn)，目的是為員工提升技能和知識(shí)水平，以更好地完成工作任務(wù)。我也參加了公司組織的冬令營，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感知到的收獲。
在這次培訓(xùn)期間，我領(lǐng)會(huì)到了許多領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多東西，相信這些都將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生很大的積極影響。
我的一個(gè)重要收獲是，我現(xiàn)在有了更系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法。以前，我總是很難堅(jiān)持不懈，但是通過與老師和同事的交流，我開始學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地規(guī)劃自己的時(shí)間和資源。這讓我更專注于我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從而更愉快地學(xué)習(xí)。
第三段：收獲小結(jié)。
學(xué)習(xí)程度的提高并不是這次培訓(xùn)的唯一益處。我還從培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了一些非常有趣的人，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都更有樂趣。我還學(xué)會(huì)并提高了一些實(shí)用的技能，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的方法。
除了這些收獲，我也意識(shí)到了一些我需要繼續(xù)努力的地方。我需要更加關(guān)注我的技能訓(xùn)練，以便在職場中更加出色，應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：對(duì)未來的計(jì)劃。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)我的未來有了更明確的規(guī)劃。我希望在未來能夠繼續(xù)進(jìn)修，提升自己的技能水平，并成為在公司中的一名優(yōu)秀員工。我還希望能夠分享我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助其他人學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)。
這次冬令營讓我深刻認(rèn)識(shí)到在職場中，有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的人能夠取得更大的成功。我也深刻體會(huì)到，培訓(xùn)不僅僅是為了提高師生的知識(shí)和水平，同時(shí)也是一種深度的學(xué)習(xí)和交流方式。對(duì)于那些希望在職場發(fā)展的人來說，培訓(xùn)班是一個(gè)不能錯(cuò)過的機(jī)遇。我感激這個(gè)機(jī)會(huì)，并希望能夠把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，讓自己在職業(yè)生涯中更加成功。
冬天的總結(jié)篇五
現(xiàn)在的社會(huì)越來越競爭，不論是在工作上還是在學(xué)業(yè)上，人們都需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能。因此，在冬季學(xué)期間參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的競爭力變得越來越普遍。在這篇文章中，我將撰寫我在參加冬季培訓(xùn)班中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在參加培訓(xùn)班時(shí)，我意識(shí)到以前我在我自己的學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在了理論上，而忽略了實(shí)踐。在培訓(xùn)班里，我學(xué)到了如何在實(shí)踐中應(yīng)用我的理論知識(shí)。不僅如此，我也學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何領(lǐng)導(dǎo)，以及如何表達(dá)我的觀點(diǎn)。另外，當(dāng)我與其他學(xué)員交流時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這對(duì)我很有幫助。
第三段：我的體驗(yàn)。
在培訓(xùn)班期間，我遇到了不同的人和教練，他們來自不同的背景和行業(yè)，但是他們都非常友善和專業(yè)。除了學(xué)習(xí)課程外，我們還參加了一些有趣的活動(dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)和協(xié)作游戲，這讓我更好地了解了我的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和教練，并獲得了一些新的體驗(yàn)。
第四段：我的收獲。
通過冬季培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)為我受益匪淺。首先，我學(xué)到了新的知識(shí)和技能，包括如何運(yùn)用理論知識(shí)到實(shí)踐中去，如何領(lǐng)導(dǎo)和溝通，以及如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作。其次，我學(xué)習(xí)到了如何在不同的場合中應(yīng)對(duì)不同的情況，這對(duì)我的職業(yè)生涯非常有幫助。最后，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同行業(yè)和背景的人，這為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活都帶來了新的思維和創(chuàng)意。
第五段：結(jié)論。
總之，參加冬季培訓(xùn)班是一個(gè)非常值得的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)了很多新的人，獲得了許多新的體驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)生涯和個(gè)人生活產(chǎn)生積極的影響。我的建議是，如果你想提高自己的競爭力和學(xué)習(xí)新的技能，那么參加培訓(xùn)班將是一個(gè)很好的選擇。
冬天的總結(jié)篇六
驕陽如火,夏風(fēng)如歌。在這在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號(hào)，矯健的步伐，整齊的隊(duì)列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們向校領(lǐng)導(dǎo)和全校廣大師生交上了一份滿意的答卷。這次軍訓(xùn)是在校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心重視下，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣武警中隊(duì)的大力支持下，在校政教處及有關(guān)部門共同協(xié)作下，特別是通過四位教官的精心實(shí)施，我們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重、經(jīng)驗(yàn)少、天氣熱的情況下，取得了顯著收效。
剛才，校委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的表現(xiàn)給予充分的肯定和高度好評(píng)，這不僅是鼓勵(lì)和鞭策，更是教誨與期待！在此，請(qǐng)?jiān)试S代表全體教官和新生向承訓(xùn)的官兵致以崇高的敬禮！向支持、配合和保障訓(xùn)練的教職工表示衷心感謝！
這次軍訓(xùn)，教官們以出色的`組織能力，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了我軍文明之師、威武之師的良好形象，中隊(duì)的四位教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真教練，同學(xué)們態(tài)度端正，熱情高漲、吃苦耐勞。通過體驗(yàn)部隊(duì)生活，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，性格得到了優(yōu)化，體質(zhì)得到了鍛煉，意志得到了鑄造，毅力得到了培養(yǎng)，紀(jì)律得到了強(qiáng)化，作風(fēng)得到了養(yǎng)成。
軍訓(xùn)教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我們吃苦，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。不失為一堂愛校守紀(jì)、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的人生必修課。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進(jìn)，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進(jìn)曲。
最后，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后三年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個(gè)人的生命歷程添彩！
冬天的總結(jié)篇七
導(dǎo)游是一個(gè)特殊的職業(yè)，他們的工作不僅僅是帶領(lǐng)游客參觀景點(diǎn)，更需要具備深入了解當(dāng)?shù)匚幕?、歷史和風(fēng)土人情的能力。然而，不同的季節(jié)也會(huì)對(duì)導(dǎo)游的工作造成不同的影響。特別是在寒冷的冬天，導(dǎo)游的工作不僅要考慮如何帶領(lǐng)游客感受美景，還要保障游客的安全和舒適。在此背景下，我們參加了一次針對(duì)冬季導(dǎo)游的培訓(xùn)課程，本文將分享我們的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了冬季旅游中的常見問題，如如何應(yīng)對(duì)極端天氣、雪后道路狀況、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)等。同時(shí)，還介紹了一些實(shí)用的工具和技巧，例如如何幫助游客穿戴保暖衣物、如何緊急處理突發(fā)事件等。培訓(xùn)課程采用多種方式，如演講、演示、互動(dòng)問答等，以便更好地幫助我們掌握知識(shí)和技能。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享
在培訓(xùn)中，我們還能互相交流自己的經(jīng)驗(yàn)。其中一個(gè)同事分享了一次因?yàn)橄卵┻w移路線的經(jīng)歷，她發(fā)現(xiàn)并克服了路況和景點(diǎn)不足的問題，從而提升了整個(gè)旅行的質(zhì)量和游客的滿意度。另外一個(gè)同事則分享了如何幫助游客更好地了解當(dāng)?shù)匚幕?，他?qiáng)調(diào)了導(dǎo)游在講解時(shí)一定要生動(dòng)形象，把文化元素融入到實(shí)際經(jīng)歷中，讓游客深刻感受到文化的魅力。
第四段：收獲與體會(huì)
通過這次培訓(xùn)，我們收獲了很多新的知識(shí)和技能。我們學(xué)會(huì)了如何更好地保護(hù)游客的安全和舒適，如何更好地解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。此外，我們也意識(shí)到導(dǎo)游工作需要多方面準(zhǔn)備，包括尋找途中的餐館、公共廁所等等。我們體會(huì)到，導(dǎo)游除了有專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要善于溝通、合理安排時(shí)間等。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次冬季導(dǎo)游培訓(xùn)既是一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提高團(tuán)隊(duì)合作和交流能力的機(jī)會(huì)。我們感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們不斷學(xué)習(xí)成長。在未來的工作中，我們會(huì)將這次培訓(xùn)的知識(shí)和技能用于實(shí)際操作，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們也歡迎更多同仁來參加這樣的培訓(xùn)，共同提升行業(yè)水平。
冬天的總結(jié)篇八
冬天是一個(gè)特殊的季節(jié)，寒冷的天氣極大考驗(yàn)了人們的意志力和勇氣，尤其是對(duì)于外出營銷工作者來說。然而，正是因?yàn)榄h(huán)境的挑戰(zhàn)性，外出營銷人員在這個(gè)季節(jié)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從目標(biāo)設(shè)定、銷售策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、顧客服務(wù)和個(gè)人成長等方面，對(duì)冬天外出營銷的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能給其他人提供一些借鑒和思考的方向。
第二段：目標(biāo)設(shè)定。
冬季的外出營銷，要求我們制定明確的目標(biāo)，因?yàn)樘鞖獾南拗坪屠щy的增加，我們不得不加倍努力才能取得好的銷售成績。首先，我們要明確銷售目標(biāo)，比如每天拜訪多少個(gè)客戶、完成多少筆銷售，這樣可以幫助我們保持動(dòng)力和積極性。其次，我們要根據(jù)市場需求和競爭情況，設(shè)定銷售策略和計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)各種不同情況的出現(xiàn)。最后，我們要適時(shí)地調(diào)整目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整，以確保達(dá)到最佳的銷售效果。
第三段：銷售策略。
在冬季外出營銷中，制定一個(gè)合理的銷售策略顯得尤為重要。首先，我們要研究產(chǎn)品特點(diǎn)和競爭對(duì)手的情況，找出產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢，以吸引客戶的關(guān)注和購買欲望。其次，我們要注重與客戶的互動(dòng)和溝通，建立良好的合作關(guān)系，以增加銷售機(jī)會(huì)。另外，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等渠道，擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度和影響力，并通過線上線下的結(jié)合，提升銷售效果。最后，我們要隨時(shí)關(guān)注市場的變化，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以確保銷售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在冬天的外出營銷中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。寒冷的天氣和困難的環(huán)境考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員的意志力和團(tuán)結(jié)力。因此，我們要密切配合，相互支持，互幫互助，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。首先，我們要共同制定目標(biāo)和策略，明確分工和責(zé)任，確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。其次，我們要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，隨時(shí)交流和分享信息和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體效益。另外，我們還要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過激勵(lì)和培訓(xùn)等方式，提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣和能力水平。
第五段：個(gè)人成長。
冬季外出營銷不僅考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量，也考驗(yàn)了個(gè)人的能力和品質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)和銷售能力，以應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)和競爭。其次，我們要培養(yǎng)堅(jiān)持和勇氣，不畏困難和失敗，保持積極的心態(tài)和態(tài)度，以取得更大的成功。另外，我們還要注重自我管理和自我調(diào)節(jié)，保持良好的身體健康和心理狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過冬季外出營銷的經(jīng)歷，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。目標(biāo)設(shè)定、銷售策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、顧客服務(wù)和個(gè)人成長等方面，都是我們需要重視和關(guān)注的。在今后的工作中，我們要認(rèn)真總結(jié)和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力和業(yè)績，以取得更大的成功。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)其他人參與到冬季外出營銷中，通過互相分享和交流，共同進(jìn)步。
冬天的總結(jié)篇九
我參加的冬季培訓(xùn)班是一家教育機(jī)構(gòu)舉辦的，主要內(nèi)容是針對(duì)高中生進(jìn)行的課程。培訓(xùn)班主要圍繞高考復(fù)習(xí)展開，并且采用了線上線下相結(jié)合的方式，使得學(xué)習(xí)更加便捷和全面，同時(shí)，在課程之外，還會(huì)安排一部分跨界拓展的課程，例如，職場規(guī)劃、社交禮儀、情商教育等等，這些課程對(duì)于一個(gè)正在成長的學(xué)生而言，十分重要。
第三段：學(xué)習(xí)環(huán)境和師生關(guān)系。
培訓(xùn)班的的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，教室寬敞明亮、設(shè)備齊全、空氣清新，與此同時(shí)，老師們也非常有耐心，會(huì)一遍遍地解答我們的疑問，給我們很多的幫助，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我充分感受到了老師和學(xué)生之間的良好師生關(guān)系，感到非常溫馨和融洽。
第四段：學(xué)習(xí)效果和收獲。
參加冬季培訓(xùn)班之前，我的成績并不理想，總是感覺有些瓶頸，但是經(jīng)過幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我漸漸地感覺自己的學(xué)習(xí)效果有所提高，對(duì)于一些難題和知識(shí)點(diǎn)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，這是我最大的收獲。
第五段：總結(jié)。
總體來說，冬季培訓(xùn)班是一次十分有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且還對(duì)自己的成長和未來規(guī)劃提供了很好的啟示和幫助。對(duì)于我個(gè)人而言，這次冬季培訓(xùn)班的經(jīng)歷，也讓我更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
冬天的總結(jié)篇十
甲方：
乙方：
身份證號(hào)：
本著互利互惠的原則，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方承包滑雪學(xué)校相關(guān)事宜，簽訂如下承包合同：
一、甲方滑雪場滑雪學(xué)校由乙方承包，乙方承擔(dān)滑雪場接待游客、教練和相關(guān)服務(wù)，并且遵守甲方滑雪場規(guī)章制度，自負(fù)盈虧。
二、1、乙方承包滑雪學(xué)?；竟ぷ鲀?nèi)容如下：
乙方教練在雪具廳內(nèi)負(fù)責(zé)接待游客，并對(duì)客人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如：雪場現(xiàn)場管理，教練帶客辦理滑雪手續(xù)，領(lǐng)取雪具，攙扶客人等。
2、乙方現(xiàn)場教練及服務(wù)人員不少于25人。乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)教練及其他附屬人員基本工資，出導(dǎo)提成，食宿費(fèi)用，交通費(fèi)用，保險(xiǎn)費(fèi)用及其他費(fèi)用。
3、乙方應(yīng)確保教練的服務(wù)質(zhì)量。如出現(xiàn)游客投訴和現(xiàn)場糾紛由乙方負(fù)責(zé)解決。
4、教練費(fèi)由甲乙雙方共同定價(jià)執(zhí)行，經(jīng)營中甲方設(shè)立獨(dú)。
立收銀窗口收取教練費(fèi)，每半個(gè)月經(jīng)雙方核算后將收取的教練費(fèi)支付給乙方?；?yīng)交的各種稅費(fèi)由乙方全額承擔(dān)。（滑?？勺孕惺战叹氋M(fèi)）。
三、承包期限：承包期即****年雪季至****年雪季。合同期滿，同等條件乙方有優(yōu)先承包權(quán)，雙方可協(xié)商另簽新的承包合同。
四、承包費(fèi)用及支付。
1、承包費(fèi)一個(gè)雪季為****元。
2、支付方式:雪季前一次性支付承包費(fèi)。
五、1、甲方責(zé)任：
冬天的總結(jié)篇十一
為全面貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持“健康第一”以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
佳木斯市第四中學(xué)認(rèn)真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動(dòng)的條件，于20xx年7日―――20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”。“冰雪節(jié)”形式新穎，活動(dòng)豐富受到省教育廳徐梅廳長等領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。
一、加大資金投入，完善場地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺(tái)滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個(gè)，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個(gè)，實(shí)心球20個(gè)，雪地輪胎30個(gè)，保證了活動(dòng)的順利開展。
二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動(dòng)，共建冰雪樂園。四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動(dòng)的條件，依托學(xué)校的獨(dú)特的場地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計(jì)出每塊活動(dòng)場地和活動(dòng)設(shè)施。大家齊動(dòng)手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們?cè)跍?zhǔn)備和實(shí)施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運(yùn)來）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動(dòng)，快樂上冰雪，鍛煉強(qiáng)體質(zhì)。冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動(dòng)規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨(dú)有的喜聞樂見的冰雪運(yùn)動(dòng)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。
四、冰雪設(shè)施利用率高，面對(duì)社區(qū)開放，服務(wù)社會(huì)。我校的所有冰雪活動(dòng)場地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動(dòng)，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動(dòng)，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
五、冰雪體育項(xiàng)目訓(xùn)練有素，成績優(yōu)異。學(xué)校高度重視冰雪體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練5次。體育高級(jí)教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊(duì)的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第三名，并獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記^v^斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動(dòng)區(qū)，視察了各項(xiàng)冰雪活動(dòng)，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動(dòng)，共享冰雪活動(dòng)的快樂。熱烈的場面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對(duì)學(xué)?？朔刂乩щy，努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進(jìn)冬季冰雪項(xiàng)目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，力求達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運(yùn)動(dòng)換來健康，用拼搏實(shí)現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
冬天的總結(jié)篇十二
為確保冰雪嘉年華活動(dòng)安全、有序，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，確保游客及從業(yè)人員人身、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持安全防范為主的思想，以落實(shí)防范措施、強(qiáng)化活動(dòng)安全保衛(wèi)為重點(diǎn)，各部門共同作戰(zhàn)，齊抓共管，落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確?；顒?dòng)順利開展。
二、工作目標(biāo)。
有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)冰雪嘉年華活動(dòng)日常監(jiān)管，保障活動(dòng)和諧、有序開展；妥善處理交通、治安、食品安全等情況，確保活動(dòng)繁榮、有序。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立冀州市冰雪嘉年華活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：韓耕彪，副組長：孫國輝、李樹強(qiáng)、解學(xué)勤、閆世友、王洪新、張文廣，成員由市安監(jiān)局、市公安局、市交運(yùn)局、市質(zhì)監(jiān)局、市食藥監(jiān)局、市城管局、市衛(wèi)生局、市物價(jià)局、市旅游局、東部新區(qū)、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)等單位主管副職組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旅游局，辦公室主任由孫國輝同志擔(dān)任。辦公室主要負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作及處理應(yīng)急日常事務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)為組織、指揮、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門參與活動(dòng)日常安全管理、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置任務(wù)；制定有關(guān)突發(fā)事件信息發(fā)布工作指導(dǎo)方針、決定或與有關(guān)方面共同研究對(duì)外信息發(fā)布的時(shí)間、方式等；加強(qiáng)與上級(jí)政府相關(guān)部門的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告、通報(bào)有關(guān)情況和信息；處置、上報(bào)突發(fā)事件。
四、責(zé)任分工。
活動(dòng)共涉及13個(gè)部門（單位），各部門職責(zé)分工如下：
（一）安監(jiān)局。
負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)安全工作進(jìn)行綜合監(jiān)督管理，對(duì)活動(dòng)開展安全生產(chǎn)大檢查和專項(xiàng)督查；組織協(xié)調(diào)活動(dòng)安全應(yīng)急救援工作。
（二）公安局。
周六、周日、節(jié)假日期間和認(rèn)為有必要的時(shí)間段，負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)治安秩序，及時(shí)妥善處理治安案件。
（三）交運(yùn)局。
負(fù)責(zé)配合維護(hù)106國道碧水灣港段交通秩序，嚴(yán)禁一切車輛在106國道停放。
（四）質(zhì)監(jiān)局。
負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)特種游樂設(shè)備開展安全監(jiān)察、監(jiān)督工作。
（五）食藥監(jiān)局。
負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查活動(dòng)場地內(nèi)食品銷售，確保食品安全。
（六）城管局。
配合維護(hù)活動(dòng)場地門前周圍區(qū)域秩序，嚴(yán)禁商販在活動(dòng)區(qū)域周邊擺攤售賣商品。
五、應(yīng)急響應(yīng)。
（一）信息報(bào)送原則。
突發(fā)公共事件發(fā)生時(shí)，情況緊急可電話報(bào)告活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，隨后以書面形式補(bǔ)報(bào)，書面報(bào)告時(shí)間最遲不得超過1小時(shí)，同時(shí)在應(yīng)對(duì)處置過程中要及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。
報(bào)送信息必須客觀實(shí)際，真實(shí)準(zhǔn)確。力求多側(cè)面、多角度地提供信息，喜憂兼報(bào)。
（二）信息報(bào)送內(nèi)容。
1、事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和現(xiàn)場情況。
2、事件的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和財(cái)產(chǎn)損失情況的估計(jì)。
3、事件原因分析。
4、事件發(fā)生后采取的措施、效果及下一步工作方案。
5、其他需要報(bào)告的事項(xiàng)。
六、應(yīng)急處置。
（一）交通事故。
交通事故發(fā)生后，交警大隊(duì)?wèi)?yīng)立即趕到事故現(xiàn)場，對(duì)事故進(jìn)行處理。出現(xiàn)人員傷亡時(shí)，撥打120急救電話并組織現(xiàn)場人員迅速搶救受傷人員。
（二）火災(zāi)事故。
消防大隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)火災(zāi)事故立即采取相應(yīng)的救援措施，及時(shí)疏散周邊人員；迅速開展滅火撲救工作，控制火勢，減少損失；對(duì)尚未發(fā)生火情的，要加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)護(hù)，排除險(xiǎn)情。
（三）擁堵。
出現(xiàn)擁堵情況，交警大隊(duì)、交運(yùn)局立即趕到活動(dòng)現(xiàn)場，疏導(dǎo)車輛和人員，防止踩踏事件發(fā)生。遇緊急特殊情況，通知活動(dòng)方立即停止售票和游樂活動(dòng)。
（四）治安事件。
治安事件發(fā)生后，公安局治安部門應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，將當(dāng)事人帶離活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)查。發(fā)生人員傷亡的，衛(wèi)生局要迅速組織醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)車輛及時(shí)有效救治。
（五）食物中毒。
食藥監(jiān)局對(duì)食品進(jìn)行封存、調(diào)查；同時(shí)，衛(wèi)生局組織醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)車輛對(duì)中毒人員及時(shí)有效救治。
（六）突發(fā)疾病。
由嘉奧公司維持現(xiàn)場秩序，報(bào)告^v^門。衛(wèi)生局組織醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)車輛對(duì)患病人員及時(shí)有效救治。
20xx年1月4日。
冬天的總結(jié)篇十三
總結(jié)合集。
又是炎熱的一天，太陽毫不保留的散發(fā)所有光線。我們佇立在烈日下，當(dāng)我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。
生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍訓(xùn)的意義之一吧。
七天的軍訓(xùn)下來，這個(gè)時(shí)候的我感覺時(shí)間很快，這是很奇怪的，這跟一開始是完全不同的，在一開始的時(shí)候我覺得軍訓(xùn)是很慢的，在訓(xùn)練的時(shí)候我覺得時(shí)間很慢，這大概是因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練的時(shí)候總是重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，一遍不過就再來一遍，這是對(duì)我們毅力跟耐心的一個(gè)考驗(yàn)，在軍訓(xùn)當(dāng)中我把這看做了一些負(fù)面的東西，現(xiàn)在七天的時(shí)間過去了，我對(duì)這短軍訓(xùn)實(shí)在是懷念，現(xiàn)在又多了一些不舍。
這重感覺是很奇妙的，一開始的累的，到現(xiàn)在累的充實(shí)，累的開心，七天的接觸我喜歡這種感覺了，我覺得我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的時(shí)候就是最美好的時(shí)候，大家都是在努力，慢慢的的磨合，其實(shí)我們第一天來的時(shí)候，訓(xùn)練是很糟糕的，那個(gè)時(shí)候就覺得我們都不在一條線上面，很難達(dá)成一致，現(xiàn)在我們已經(jīng)磨合很多了，真的很珍貴，軍訓(xùn)接近尾聲了，我們這個(gè)小團(tuán)體也從生疏到現(xiàn)在的熟悉，真的很感慨。
其實(shí)軍訓(xùn)就像是一個(gè)賽跑，我們都在一條起跑線上面，但是不同的是我們是一起到達(dá)終點(diǎn)的，這個(gè)比賽沒有競爭，有的只是團(tuán)結(jié)，有的只是幫助，七天的時(shí)間過來了，實(shí)在是讓我看到很多的東西，我一直把軍訓(xùn)這件事情當(dāng)作非常具有挑戰(zhàn)的事情，我也知道這是一個(gè)很珍貴的東西，軍訓(xùn)到現(xiàn)在盡管只有僅僅七天的時(shí)間，但是我實(shí)實(shí)在在的成長了，我們當(dāng)中每一個(gè)人都成長了，在生活當(dāng)真有點(diǎn)不僅僅是這些，就像我剛剛說了這個(gè)就像一個(gè)比賽，我們都是同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，這次的軍訓(xùn)對(duì)我們都是一個(gè)考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都在努力。
現(xiàn)在的寫下這份心得其實(shí)是不舍的，七天的時(shí)間真的是過得很快，盡管在一開始我對(duì)軍訓(xùn)不是那么感冒，很多時(shí)候就覺得軍訓(xùn)很累，前面幾天的時(shí)候我總是對(duì)自己質(zhì)疑，因?yàn)樽约阂矝]有經(jīng)歷過軍訓(xùn)，這次的軍訓(xùn)實(shí)在是一種對(duì)我的挑戰(zhàn)，我很珍惜機(jī)會(huì)，我對(duì)自己未來的目標(biāo)現(xiàn)在也是很清晰，軍訓(xùn)讓我現(xiàn)在更加的堅(jiān)定了。
現(xiàn)在的我是一名高中生了，退去了很多幼稚，未來的學(xué)習(xí)需要我有這么一段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，抗壓能力一定要好，其實(shí)我對(duì)自己也是很充滿信心，這些信心來自我們對(duì)這次軍訓(xùn)的熱愛，也來自于內(nèi)心那份堅(jiān)定，通過這七天的軍訓(xùn)我覺得自己成熟了，最直接的就是不輕言放棄，我相信在接下來高中生涯也會(huì)是這樣。
記得第一次的軍訓(xùn)是在高一開學(xué)前，感覺那時(shí)候的我是個(gè)很守紀(jì)律的思想很單純的孩子，在感覺有點(diǎn)累的過程中度過了人生中的一個(gè)軍營生活，在后來我心理就對(duì)軍人產(chǎn)生了些許的恐懼感，恐懼再去嘗試那沒自由，規(guī)則煩躁的生活。
幾年后的今天，我卻對(duì)軍人的生活有了些的向往和鐘情。也許是幾年來的高中經(jīng)歷改變了我的許許多多。我痛恨我高中的散漫的生活所帶給我的慘淡的經(jīng)歷以至所結(jié)下的果。漸漸我對(duì)軍人的有條不紊的生活產(chǎn)生了向往，要是我的學(xué)習(xí)生活等一切都能想軍人那么的有紀(jì)律，那么的迅速和有效率的話，那我的人生絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在更加美好。
今天，當(dāng)我再次踏進(jìn)那塊沉寂的草地上時(shí)，我內(nèi)心卻有了一種說不出的傷感之情，可能是傷感我現(xiàn)在的不合自己心意的處境，亦或許傷感幾年前那一次的軍訓(xùn)并沒有帶給我人生中的幫助。
和高中的軍訓(xùn)一樣，開始就是軍訓(xùn)的動(dòng)員大會(huì)，一切都那么熟悉，好象回到了三年前的那一幕。不同的是周圍的人，周圍的環(huán)境，還有周圍的很多很多。有過前次的經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)熟悉的面孔前提下，對(duì)軍訓(xùn)不再有了太多的好奇與興奮。不同的是懷著一個(gè)目的而來，希望能通過軍訓(xùn)讓我去很深入的接觸到軍人所忍受常人所不能忍受的磨練，去鍛煉出我所要的處事處物的心態(tài)——一種堅(jiān)韌不屈，無所畏懼的心態(tài)。
今天的訓(xùn)練主要是軍人的一些基本動(dòng)作要領(lǐng)，可是這些在我們常人眼中是那么的不屑一顧，我們卻花了一天的時(shí)間才能湊合算完成任務(wù)。這就是人所追求一種完美和精益求精的過程。在我們的生活中，更加需要的是這種心態(tài)，在追求自己夢想的道路上，我們難道能讓自己放松下來，墮落下去嗎?停滯不前就相當(dāng)于向死亡靠近了一步，人就應(yīng)該在面對(duì)人生的過程中，使自己犯的錯(cuò)誤減少到最低，精彩的人生就是一個(gè)追求完美的過程。
金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
軍訓(xùn)終于開始了，我的`激動(dòng)之情溢于言表，教官那洪亮、簡潔的口令聲刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)末梢。我用我最大的精力去迎接挑戰(zhàn)，努力地去完成每一個(gè)動(dòng)作、細(xì)聽每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我卻是在溫室里的花朵，總是管不住自己的手腳，撓撓這，擦擦那的。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——站軍姿，每一次的都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持!絕對(duì)不能輕言放棄……那么我就會(huì)咬緊牙關(guān)，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我一定不會(huì)那么容易屈服的!我會(huì)堅(jiān)持到底!過了幾天，我逐漸意識(shí)到了，站在這驕陽似火的烈日下，踩在這碧波萬頃的草坪上，是有一種自豪感的，站在這里，就表明你要有意志、要有志氣、要有堅(jiān)持不放棄不服輸?shù)木?，就像自己是一名軍人一樣，時(shí)刻聽從指令，服從紀(jì)律。不要為一點(diǎn)癢癢就給屈服。
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對(duì)我的思想。
教育。
有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無盡的關(guān)懷。
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!在此同時(shí)我明白了一個(gè)道理：成功往往等于永恒的堅(jiān)持+堅(jiān)定的信念+頑強(qiáng)的意志。
課就是上課，而我們偶爾還能被教官逗笑。在下課時(shí)，他還會(huì)和我們坐在一起聊聊天，開開玩笑，這樣很好啊!
在和教官相處的4天里，我發(fā)現(xiàn)，我們的教官還特別有趣。
在站軍姿時(shí)，教官突然在我背后說：“我會(huì)像幽靈一樣隨時(shí)在你的后面，到時(shí)候嚇你一跳?！甭牭竭@句話，我們都笑了?！巴?”立刻，我們聽教官的指揮停止了笑聲，并且繼續(xù)開始站軍姿了。
雖然教官很嚴(yán)格要求我們，教我們學(xué)會(huì)各種動(dòng)作，但是，他這樣做也是希望我們能夠拿獎(jiǎng)，能夠鍛煉自己。
教官不僅教我們動(dòng)作，還教我們做人。
在第一天軍訓(xùn)的早上，教官讓我們玩了個(gè)游戲。教官說左手我們舉右手。如果錯(cuò)了要說對(duì)不起。在玩好游戲后，教官問：“知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”有同學(xué)說是考我們的反應(yīng)能力。而教官說;“答錯(cuò)了。是要你們學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)。不管做錯(cuò)任何事，都要敢于承擔(dān)。”
雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是，教官讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)。
在教官的幫助下和同學(xué)們的努力下，我們終于在會(huì)操表演時(shí)拿了“一等獎(jiǎng)”!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?
冬天的總結(jié)篇十四
生：會(huì)感覺特別冷，想到白雪皚皚。
生：會(huì)感覺風(fēng)大，想到寒風(fēng)刺骨。
生：會(huì)想到冰天雪地。
生：得穿上棉襖，否則出不了門。
（生笑。）。
生：會(huì)想到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。
生：會(huì)想到毛澤東《沁園春?雪》中的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。
師：大家說得很好！在我們的印象中，我國北方的冬天是寒冷的。有這么一座城市―――濟(jì)南，地處我國北方，它的冬天會(huì)不會(huì)也是“白雪皚皚”“寒風(fēng)刺骨”呢？會(huì)不會(huì)也是“千里冰封”“萬里雪飄”呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)老舍先生的散文《濟(jì)南的冬天》。
二、初讀感知?dú)夂驕厍缑馈?/p>
師：先請(qǐng)全體同學(xué)用3分鐘的時(shí)間默讀一遍課文。邊讀邊思考問題：濟(jì)南的冬天在氣候上與同樣地處北方的北平或其他地方有什么不同？別忘了在文章中圈點(diǎn)勾畫出相關(guān)的語句。同時(shí)，大家在讀的過程中要注意下面幾個(gè)生字詞。
（屏顯生字詞及問題。生默讀課文3分鐘。）。
師：時(shí)間到，我們先解決一下這幾個(gè)字詞。同學(xué)們?cè)谀x課文時(shí)有遇到它們嗎？
生：有！
師：能告訴我它們的正確讀音嗎？
（師生共同完成生字詞注音，并標(biāo)注于文章中齊讀三遍。）。
師：大家讀得很正確。下面，大家說一說文章中濟(jì)南冬天的氣候與同處北方的北平或其他地方有什么不同。
生：濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。文中作者這樣寫道：“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人。”可見，久居北平的老舍因濟(jì)南的冬天“沒有風(fēng)聲”而感到這是“奇跡”―――與北平比。
生：濟(jì)南的冬天能看得見日光，作者去過倫敦，倫敦的冬天多霧，不見日光，濟(jì)南的冬天因能看得見日光使老舍覺得這也是一個(gè)“怪事”―――與倫敦比。
生：濟(jì)南的冬天雖然有日光，但不像熱帶地方的日光那么毒，那么“叫人害怕”―――與熱帶地方比。
生（雜）：無風(fēng)，溫暖，晴朗，溫晴……。
師：在我國北方，冬天這樣的天氣大家喜歡嗎？
生：喜歡！
師：不用說在北方，就是在我們這里，冬天能有這樣的天氣我們也喜歡，溫暖晴朗。從文章第1段中的“奇跡”“怪事”“害怕”“寶地”等詞中，我們也可以看出老舍先生很喜歡濟(jì)南的冬天。
（屏顯“氣候溫晴美―――無風(fēng)聲，無濃霧，無毒日”。）。
三、再讀品味景物溫晴美。
師：好文章，三分欣賞七分讀。大家只讀了一遍就喜歡上了濟(jì)南冬天溫晴的氣候。在如此溫晴的天氣下，濟(jì)南的山山水水也能感受到這樣的溫晴嗎？濟(jì)南的山山水水美嗎？請(qǐng)同學(xué)們用5分鐘時(shí)間再讀一遍文章，并找一找文章中描寫景物的句段，讀一讀，說一說濟(jì)南山山水水的美。閱讀過程中別忘了勾畫圈點(diǎn)哦！
（生自主閱讀課文5分鐘。）。
師：時(shí)間到，大家都讀得很認(rèn)真。誰來說說？
生：濟(jì)南冬天的山很美。例如：“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?！?/p>
師：大家將這句中的“小搖籃”換成“小竹籃”后再讀一讀，品味一下，看有什么不同。
生：躺在小搖籃里，被保護(hù)著，感覺特安全。
生：躺在小搖籃里，輕輕地?fù)u啊搖，感覺很舒適。
生：小搖籃比小竹籃溫暖。
生：小竹籃不是用來買菜的嗎？（生笑。）。
生：冬天的濟(jì)南城躺在這樣一個(gè)搖籃里，不是又舒適，又溫暖，又安全嗎？
（生笑。）。
師：對(duì)，文章中作者把濟(jì)南冬天的山比作“小搖籃”，生動(dòng)形象地寫出了濟(jì)南冬天山的溫暖舒適，體現(xiàn)了山的溫晴美。
生：這些溫晴的小山還會(huì)溫柔地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?/p>
（生笑。）。
生：老師，我發(fā)現(xiàn)濟(jì)南冬天的松樹也美。例如：“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。”
師：大家將這句中的“日本看護(hù)婦”換成“日本廚師”后再讀一讀，品味一下有何不同。
生：看護(hù)婦與廚師雖然都戴著白色的帽子，但看護(hù)婦的帽子要小巧得多。
師：寬大的廚師帽為什么不好？
生：濟(jì)南冬天下的是小雪，所以樹尖上的雪少，形容成看護(hù)婦的帽子更準(zhǔn)確。
生：看護(hù)婦比較秀氣，白衣天使嘛！廚師則往往給人粗獷的感覺。頂著小雪的矮松，在濟(jì)南這樣溫晴的天氣下，應(yīng)該更像看護(hù)婦。
生：看護(hù)婦的工作是幫助、照顧、關(guān)心人，給人溫暖的感覺。
師：大家品讀得非常好，作者把頂著雪的矮松比作“日本看護(hù)婦”，生動(dòng)形象地寫出了頂著雪的矮松的溫柔秀氣，也體現(xiàn)了頂著雪的矮松的溫晴美。
生：老師，我發(fā)現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪也是美的。例如：“小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪?！?/p>
師：你能用剛才老師教的換詞法品讀一下嗎？
生：可以把“臥”字換成“趴”。
師：小村莊的房頂上趴著點(diǎn)雪！
（生大笑。）。
師：你們笑什么呢？“趴”不好嗎？
生：“臥”，動(dòng)作輕；“趴”，動(dòng)作大；“臥”寫出了雪的溫柔！
生：“臥”，范圍小，輕；“趴”，范圍大，重；“臥”與后面的“點(diǎn)雪”對(duì)應(yīng)，說明雪少、薄，寫出了雪的輕柔。
生：“臥”說明接觸面小，雪快要化了，說明天氣是溫晴的。
生：“趴”的話，房頂會(huì)頂不住。
（生大笑。）。
師：大家分析得很到位，把濟(jì)南冬天雪的特點(diǎn)形象地表現(xiàn)出來了！
生：老師，我也發(fā)現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪很美。例如：“那點(diǎn)薄雪好像是忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”
師：我們換一種方法，大家將這句中的“微微”和“點(diǎn)”抽取掉，再讀一讀，品味一下有何不同。
生：“微微”與“點(diǎn)”說明雪下得少，是薄雪，再加上天氣的溫晴，給人以雪似化將化的感覺。
生：運(yùn)用了擬人的修辭手法，“微微”與“點(diǎn)”生動(dòng)形象地描寫出雪“害了羞”的情態(tài)，讓人喜愛。如果抽取掉，就沒這個(gè)效果了。
生：還真有“眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔”的味呀！
（生笑。）。
師：嗯，因?yàn)樘鞖獾臏厍?，連雪也溫晴了。只是“微微”地露出“點(diǎn)”粉色，體現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪的溫晴。
生：我還發(fā)現(xiàn)濟(jì)南冬天的水也美。例如：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上……”
師：同樣的方法，大家將這句中的“忍得”抽取掉，再讀一讀，品味一下有何不同。
生：天氣溫晴，水是不會(huì)結(jié)冰的。
生：濟(jì)南冬天的水也喜愛這天，這水藻，這綠，所以不忍心破壞這美好的景象。水也要和它們一起展現(xiàn)濟(jì)南冬天的美，所以“不忍得”凍上。
生：“不忍得”寫出了水的善良與溫柔。
師：大家說得太好了！“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，同樣寫出了水的溫晴美。
師：類似的景物描寫在文章中很多。因?yàn)闈?jì)南天氣的溫晴美，造就了濟(jì)南自然景物的溫晴美。這節(jié)課，我們通過換刪詞的品讀方法感受了濟(jì)南自然景物的美，將來的學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們可以綜合使用這一方法，去感受美，發(fā)現(xiàn)美。
（師板書“景物溫晴美”“換詞品讀”“抽詞品讀”。）。
四、三讀感悟作者文情美。
生：通過對(duì)比可知，老舍先生更喜愛濟(jì)南溫晴的冬天。
生：老舍先生喜愛濟(jì)南冬天充滿溫晴的山山水水。
師：老舍先生這一喜愛之情，大家能從文章中感受到嗎？讀一讀，說一說。
（生自讀課文3分鐘。）。
師：時(shí)間到，大家各抒己見吧！
生：“濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！币粋€(gè)“真”字，一個(gè)“算”字，直接贊美濟(jì)南。
生：“這一圈小山在冬天特別可愛”，“可愛”一詞抒發(fā)了喜愛之情。
生：“最妙的是下點(diǎn)小雪呀！”一個(gè)“妙”字，再加上用“最”字修飾，喜愛之情顯露至極。
生：“那些小山太秀氣了！”一個(gè)“秀氣”，再加上“太”，我讀出了老舍先生的憐愛之情。
生：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！薄靶 弊煮w現(xiàn)出了愛惜，“名手”再次贊美。
……。
師：通過品讀，我們感受到了文章字里行間流露出的作者的喜愛與贊美之情。正所謂“一切景語皆情語”，濟(jì)南的冬天很美，老舍筆下的濟(jì)南的冬天―――更美。
（師板書“作者文情美”“喜愛”“贊美”。）。
師：法國雕塑家羅丹說過，美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。今天這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起感受了老舍先生筆下的濟(jì)南的冬天的美，同學(xué)們還學(xué)了運(yùn)用換刪詞的品讀方法去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起以贊美與喜愛之情，朗讀一遍課文，再次感受一下濟(jì)南冬天那與眾不同的美。
（生讀。）。
師：現(xiàn)在布置作業(yè)，請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的審美方法預(yù)習(xí)《夏感》。
冬天的總結(jié)篇十五
嚴(yán)冬來臨，在校家庭困難學(xué)生的生活狀況備受牽掛。為充分體現(xiàn)學(xué)校黨政及全體師生員工對(duì)家庭困難學(xué)生的關(guān)愛，幫助他們渡過一個(gè)“溫暖、愉悅”的.冬天，共同營造和諧、友愛的校園氛圍，學(xué)工處特在全校范圍內(nèi)倡議開展冬季送溫暖活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)工處于12月14日向各分院發(fā)放學(xué)生棉被等床上用品共200套。再由各分院發(fā)放給經(jīng)學(xué)校正式認(rèn)定的家庭困難學(xué)生。各分院在12月15日至12月18日期間分別在各宿舍樓，開展了冬季送溫暖活動(dòng)?；顒?dòng)中各分院書記親自帶領(lǐng)輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生宿舍，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況，囑咐學(xué)生注意冬季保暖，勉勵(lì)受資助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，并倡導(dǎo)廣大同學(xué)要充分發(fā)揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”的傳統(tǒng)美德，以多種形式，從生活、學(xué)習(xí)、思想等多方面，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，使他們真正感受到來自身邊同學(xué)的關(guān)愛，體會(huì)到真摯、友愛的同學(xué)之情，通過互幫互助，促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步。
通過此次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生感受到寒冬里最溫暖的關(guān)懷，更重要的是讓我們行動(dòng)起來，用我們的熱情和愛心，在感受到外在溫暖的同時(shí)，能夠?qū)鄣牧α總鬟f給其他人，讓愛在校園中延續(xù)和傳播，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
冬天的總結(jié)篇十六
各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)員青年：
近日，我市迎來了入冬以來第一場大雪，讓我們感受雪花的純潔、冬日的情懷的同時(shí)，也給我校廣大教師及學(xué)生出行帶來了安全隱患和諸多不便。隨著氣溫持續(xù)走低和降雪量不斷加大，清冰雪任務(wù)非常繁重，為更好地發(fā)揮廣大團(tuán)員青年和青年志愿者生力軍和突擊隊(duì)的作用，為教師和同學(xué)們營造方便、安全的出行環(huán)境，基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委、基礎(chǔ)學(xué)部青年志愿者協(xié)會(huì)向基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)員青年們發(fā)出倡議：
基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)員青年們要以雪為令，就近就便的參與到公寓樓下、校園內(nèi)主要街路等地的清理冰雪活動(dòng)中來，特別是廣大學(xué)生黨員要率先垂范，為廣大同學(xué)營造安全的生活環(huán)境。
基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支、團(tuán)支部要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年積極投身到清冰雪活動(dòng)中來，有組織、有計(jì)劃地協(xié)助后勤集團(tuán)開展清雪工作。
讓我們以雪為令，共同行動(dòng)起來，清掃門前凝凍的積雪，掃出一條潔凈的道路，讓廣大教師、學(xué)生平安出行！
讓我們以雪為令，用你的愛心和真誠，用你的辛勤和汗水，積極投入到清運(yùn)冰雪勞動(dòng)中來！
讓我們以雪為令，共同創(chuàng)造安全順暢、美麗純凈的冬日校園，履行一名哈大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！
冬天的總結(jié)篇十七
生命是一種運(yùn)動(dòng)，即將來臨的夏天顯示著生命與魅力，四月彰顯著靈動(dòng)與活力。4月16號(hào)，教科系心育部舉辦了一次以“鍛煉身體，回歸自然”為主題的登山活動(dòng)，旨在激勵(lì)本班同學(xué)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗的信心和決心，加強(qiáng)各成員之間的交流和感情。
整個(gè)活動(dòng)過程中，各隊(duì)同學(xué)通過自身登山的情況，團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合自己的實(shí)際情況分配工作，從他們的隊(duì)名到隊(duì)歌到口號(hào)到隊(duì)旗設(shè)計(jì)，無不體現(xiàn)著隊(duì)員們積極地身影，無不體現(xiàn)著他們的團(tuán)結(jié)與默契，同學(xué)們的熱情與活力，使得此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。岳麓山不是一座不是很高的山，但因?yàn)楸荣悈s賦予了我們不同的意義，在一段時(shí)間里拼盡全力找一條曲折迂回的路經(jīng)過必須到達(dá)的景點(diǎn)而登到峰頂，那種通過付出努力終達(dá)目標(biāo)的感覺很快意，而且在登山過程中的攻克難關(guān)的過程也是一種很好的感受。
年輕人就應(yīng)該面對(duì)艱難敢于挑戰(zhàn)，一個(gè)充滿激情帶著夢想飛躍的狀態(tài)，就像登山這樣，就像比賽一樣，富于挑戰(zhàn)，激情，超越。
檸檬隊(duì)vs狗仔隊(duì)。
巔峰隊(duì)隊(duì)員。
登山是一種情趣，比賽是一種樂趣，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)高度的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)以前所仰視生物地方也不過如此，當(dāng)你登得更高的時(shí)候你的視野也會(huì)更遠(yuǎn)更開闊。人生就像一場比賽，人生本身也是一個(gè)過程，人生的意義就在這個(gè)過程之中。人活著，就要仔細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過程的每個(gè)細(xì)節(jié)，無論它是一截黃金或一截鐵，都要充分認(rèn)識(shí)每截的價(jià)值。
自然界的天籟之音是美的，真善美之花開放的聲音猶如天籟之音，這美的清音時(shí)時(shí)縈繞在我們的身邊，存在于我們的生活中，只要用自己聰慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)帶來難得的驚喜，審美的愉悅，詩意的享受和感情上的滿足。
明天而努力。
冬天的總結(jié)篇十八
鼠害、蟑害是一種社會(huì)公害，不僅損耗大量糧食，而且傳播疾病，是鼠疫和流行性出血熱的主要傳染源，危害極大。冬季是鼠類、蟑類的繁殖高峰期，也是鼠傳疾病的高發(fā)季節(jié)。大力開展集中滅鼠活動(dòng)，進(jìn)一步降低鼠密度，對(duì)防止鼠傳染病的發(fā)生和流行，保障師生身體健康，具有重要意義。為此，我校成立了滅鼠滅蟑工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教主任具體分管滅鼠工作。我們抓住冬季這一大好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一毒餌”的原則，對(duì)任何一個(gè)部位都不放過，集中時(shí)間、人力、物力抓好滅鼠工作，認(rèn)真組織滅鼠，使冬季學(xué)校集中滅鼠活動(dòng)取得了顯著效果。
1.加大宣傳力度，提高全體師生對(duì)滅鼠滅蟑工作的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用黑板報(bào)等宣傳途徑，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，搞好滅鼠滅蟑活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，提高廣大師生對(duì)滅鼠工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)師生參與滅鼠滅蟑活動(dòng)的積極性。大力宣傳高效低毒鼠藥的品種、特征、優(yōu)點(diǎn)和使用方法，指導(dǎo)師生正確用藥，科學(xué)滅鼠滅蟑。滅鼠滅蟑工作中保證每位教師和學(xué)生的人身安全，從而不斷增強(qiáng)廣大師生的健康意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)，提高自我保健能力。
2.利用各種措施滅鼠滅蟑。
一是堅(jiān)持足量購餌，確保了滅鼠滅蟑所需。根據(jù)鼠情需要，一次購買充足的滅鼠滅蟑毒餌，確保了集中滅鼠滅蟑工作的需要。
二是堅(jiān)持投餌責(zé)任制，確保工作落實(shí)。及時(shí)行動(dòng)，狠抓落實(shí)，集中人力、時(shí)間安排滅鼠滅蟑工作，做到全面部署，層層落實(shí)責(zé)任，保證投放毒餌到位。
三是精心組織，規(guī)范操作，確保了滅鼠滅蟑效果。為保證滅鼠效果，我校在滅鼠工作中統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一要求。滅鼠、滅蟑藥物統(tǒng)一使用國家規(guī)定的安全、高效、無二次中毒的慢性凝血?dú)⑹髣Ｎ倚Ｔ谑屑部刂行馁徺I了低毒、安全、高效毒餌。在使用藥物過程中，要嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范，保障科學(xué)合理使用衛(wèi)生殺蟲劑。 這次滅鼠滅蟑行動(dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了工作重點(diǎn)范圍。主要借助后勤組的力量，派專人對(duì)教學(xué)樓內(nèi)各室、倉庫、校園四周垃圾點(diǎn)、下水道、陰井、垃圾池等“老鼠、滅蟑”孳生地進(jìn)行了檢查，分析原因，任務(wù)落實(shí)到人，對(duì)上述重點(diǎn)部位等進(jìn)行了清理，有針對(duì)性地對(duì) “老鼠、蟑類”誘發(fā)地進(jìn)行了藥物投入，認(rèn)真做好記錄，隨時(shí)檢查滅殺效果。經(jīng)過我校努力，滅鼠滅蟑工作取得了顯著效果，凈化了校園環(huán)境。我們將再接再厲，繼續(xù)做好滅鼠滅蟑工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造和諧的生活和工作環(huán)境。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7275455.html】
