故事書兒童讀書心得(匯總14篇)

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故事書兒童讀書心得(匯總14篇)
時間:2023-11-03 17:31:11     小編:XY字客

人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會慎重考慮并做出正確的決策。保持積極的心態(tài)和對自己的信心,可以克服困難和挑戰(zhàn)。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,感激身邊的一切。

故事書兒童讀書心得篇一

小象的.媽媽快過生日了,小象想給媽媽一個驚喜,于是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽??墒切∠蟛荒軌蜃寢寢尠l(fā)現(xiàn),剛藏在哪里好呢!

鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門,小豬開門后看到小象捧著個大蛋糕出現(xiàn)在自己的面前,小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕,小豬熱心的答應(yīng)了。

夜晚,小豬看著美味的大蛋糕翻來覆去的睡不著,小豬想著“就吃一口,吃一口應(yīng)該沒關(guān)系的,小豬偷偷嘗了一口,太美味了,小豬想著我就吃一小塊,小象應(yīng)該不會生氣,小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。

第二天,小象來取蛋糕,發(fā)現(xiàn)蛋糕被小豬吃光了,小象非常生氣,從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。

故事書兒童讀書心得篇二

我很喜歡看冰心奶奶的散文,尤其是《小桔燈》。那個山村小姑娘純潔的心靈以及她助人為樂的藝術(shù)形象時時會浮現(xiàn)在我的腦海里。

那年冰心奶奶到重慶郊外去看一位朋友時,碰到了一個七八歲的山村小姑娘,她家境并不富裕,年夜飯也只是紅薯稀飯,家里只有她和臥病在床的媽媽兩個人。在冰心奶奶要回家時,那個山村小姑娘用冰心奶奶送給她的橘子做了一盞小桔燈,給她照明。情節(jié)雖然簡單,但讓人回味良久。

小姑娘的生活是貧窮的,但她是那么堅強。她用那柔弱的肩膀承擔起家里所有的家務(wù),還要照顧臥病在床的媽媽。而我呢,雖已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生了,但還是成天依偎在爸爸媽媽的懷抱里,時不時地撒個嬌,過著衣來伸手,飯來張口的生活。跟小姑娘比我感到很慚愧。我要以她為榜樣,自強自立,不去依賴別人,要經(jīng)常地幫家人做一點家務(wù)。不把貧窮當作自己的絆腳石,而把它當成是磨礪自己的磨刀石。

雖然只是一盞普普通通的小桔燈,但它震撼了冰心奶奶,震撼了許許多多人,當然也震感了我。小桔燈流露出小姑娘對素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美好善良的心靈。這樣一個心靈美,情操美的人,怎能不讓人心中升起一股暖流,又怎能讓人忘懷。當然冰心奶奶也是這樣的人,不然怎么會寫出那么好的文章。如果在我的生活與學(xué)習(xí)中,也能像那個山村小姑娘一樣,經(jīng)常幫助別人,我就會交到更多的好朋友,給更多的人送去溫暖。假如人人都能向小姑娘一樣,那么我們的'社會就是一個溫暖的大家庭。

故事書兒童讀書心得篇三

今天,我看了365夜故事書,里面有各種各樣的故事,有感人的,有搞笑的,還有好看的。我看了一篇;誰有本事,上面主要的內(nèi)容;說了一個小男孩在冰上玩。下面是本站小編為大家收集整理的365故事書兒童讀書心得,歡迎大家閱讀。

從寶寶出生幾個月開始,我們就為他買書籍了,當然是沒有經(jīng)驗,開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大,近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的,適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中,占很大比例的是故事書,今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書,寶寶每次都要參與閱讀,他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問,媽媽自認是一個脾氣還算好,耐心也夠強的人,可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問,有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考,雖然有的問題幼稚得不能再幼稚,有的問題重復(fù)問了一次又一次,但是,我們還是要配合孩子,這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維,在發(fā)展,讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書,其中有一則故事是〈象鼻子橋〉,講的是森林有有一條小河,有的小動物過不去,大象就來幫忙了,用它的大鼻子卷起小動物,幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮,把大象累倒了,后來,小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是,再也不用麻煩大象了,大象回來以后,它們告訴大象,你不用再勞累了,但我們還是喜歡和你在一起,你能給我們帶來快樂。

一年級一班牛東宇。

我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深,這是一本中國孩子最喜歡的書,讓孩子學(xué)到了以前不知道的事,懂得了許多做人的道理。

其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》,講的是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩,它看到燕子搭的是一塊泥巴,就說:“我最怕干臟活,誰愿意搭這樣的臟窩!”于是,它又去跟斑鳩學(xué)搭窩,可當它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候,就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩,喜鵲搭的窩又漂亮又暖和,可當它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架,在一根根的叼來茅草鋪好的時候,就搖搖頭說:“那么費事,哪有時間玩嗎?不學(xué),不學(xué),花那么大的功夫我可受不了?!敝钡浇裉?,杜鵑還不會搭窩,也沒有一個固定的家。

孩子讀完了以后對我說:“這個杜鵑可真懶,不跟它們學(xué),到現(xiàn)在也不會搭窩?!蔽艺f:“對啊!我們不要跟杜鵑學(xué),自己不會寫的字,不會的題,要請教老師、同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),不怕困難,這樣自己才會進步,學(xué)得好!”

今天,我看了365夜故事書,里面有各種各樣的故事,有感人的,有搞笑的,還有好看的。我看了一篇;誰有本事,上面主要的內(nèi)容;說了一個小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了,小男孩問冰誰有本事,冰說我有本事,小男孩說你有本事為啥被太陽曬化,冰說太陽有本事,小男孩又問太陽,,誰有本事。太陽說我有本事。小男孩說你有為什么被云遮住,太陽又說云有本事,就這樣一個一個的問下去,最后還是人最有本事。我從這個故事里面學(xué)了很多知識。我以后要看更多的書。

在這個暑假我讀了《。

成語。

故事365》,這本書非常的精彩,這里面令我最深刻的是“狐假虎威”這個小故事。

它主要講述了:有一只老虎早上起來,看見一只狐貍,抓住狐貍說:“讓我吃掉你吧”狐貍說“你不能吃我,我是上天派來的百獸之王,不信,你就跟我來上山走一走?!焙傤I(lǐng)著老虎上山了。到了山上,刺猬看見了百獸之王的老虎,嚇得直跑。老虎因此相信了狐貍的話。老虎就走了。其實,刺猬怕的是老虎而不是狐貍。這就是狐假虎威的由來。

現(xiàn)在人們用“狐假虎威”來比喻那些小人借助他人的力量來作威。

看了這篇文章,我們不能學(xué)習(xí)狐貍的狡猾不能總是吹牛說謊話。但是我們要學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智,在危機的時刻領(lǐng)用自己的才智,用聰明保護自己。

段落我看完了成語故事365頁.其中最讓我感興趣的是鑿壁偷光和懸梁刺股.

衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學(xué)習(xí).我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí).

子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書.讀到這里我的眼睛濕潤了....很敬佩他堅強的毅力.想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng).

讀了這本書我受益匪淺.今后我做任何事都要持之以恒.

最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長高了!”

第二天,他的兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。

讀了這個故事,我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。

故事書兒童讀書心得篇四

這個寒假,老師讓我們讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》。買書回來,翻看著一篇篇文章。忽然,我看見這一篇的文章叫《小桔燈》。我很好奇,鞕讀了起來。

文章講了一個小姑娘一家的故事:小姑娘的爸爸是地下黨員,但是前不久失蹤了,至今杳無音信。她的媽媽被特務(wù)打吐了血,身無分文的小姑娘沉著、冷靜、想到了鄉(xiāng)村干部所的公用電話,來到公用電話旁邊,可是因個子小怎么也夠不到電話,這時正在等朋友的作者看到后,幫助了小姑娘。

想到這里,我更體會出現(xiàn)在的美好生活真是來之不易。文章最后,小姑娘送給坐著一個小桔燈。小桔燈中閃著微弱的燈光。這小小的燈光,是光明,是小姑娘理想的希望,適當?shù)膭倮哪抗狻?/p>

希望每一個人的心都有一個小桔燈。

小姑娘是那么得懂事,那么的孝順??墒侨缃?,我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,哪一點做到了?我們要學(xué)習(xí)這位小姑娘的精神和好品質(zhì)。

孝順,懂事已經(jīng)深深刻進了我的腦海,是《小桔燈》,是它教會了我孝順,懂事與樂觀。

故事書兒童讀書心得篇五

今天,我讀了一本經(jīng)典名著《希臘神話故事》,對它有著很大的感受。

《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個個故事都非常吸引人,猶如淙淙清澈的泉水,讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富,每個地方都很生動,無論是死亡還是勝利。

這本《希臘神話故事》給了我很多啟示,最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋,打碎了就沒有了,沒有再來一次的機會。因此,我們要更加珍惜生命,愛護上帝給我們的這次機會。

一段歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著不朽的精神傳奇,我讀了《中國神話故事》這本書里那些生動離奇的故事,讓我非常佩服我們的祖先對宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象力。

他們對天地是怎樣形成的?人類和自然萬物是怎樣產(chǎn)生的?千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象解釋的多么的奇妙呢,我小時候也聽過很多的神話故事,就是覺的有神仙可以騰云駕霧,可以呼風(fēng)喚雨,是神仙用他們的超能力開天辟地,是神仙掌控著世界的宇宙萬物。

現(xiàn)在我長大了,才發(fā)現(xiàn)這是祖先為我們留下的多么神奇的故事,我也看過《十萬個為什么》,知道了這一切難以解釋的事物,都是有科學(xué)依據(jù)的,而這更讓我佩服我們的祖先啦!

故事書兒童讀書心得篇六

今天,我讀了《十萬個為什么》,里面可以讓我知道關(guān)于許多人類與動物和大自然的有趣的知識。比如說為什么陽光會使人感到溫暖?誰是太陽系的老大?地球會發(fā)生爆炸嗎?這些問題都可以在《十萬個為什么》里揭曉答案。

讓我最感興趣的是《人有第三只眼睛嗎?》其實,人是有第三只眼睛的,只不過第三只眼睛已經(jīng)退化了深深地埋在大腦里了,它位于丘腦上部。它的名字叫松果腺體,松果腺體對太陽光十分敏感,并通過神經(jīng)纖維與眼睛相連。當太陽光十分強烈的時刻,松果腺體受陽光抑制,分泌的松果激素就會減少,反之就多。松果激素有調(diào)節(jié)人體內(nèi)其它激素含量的本領(lǐng),人從生到死,松果腺體都在積極的起著作用。

讀了《十萬個為什么》,我感到知識非常有趣,所以,我要經(jīng)常讀《十萬個為什么》!

故事書兒童讀書心得篇七

讀完《兒童的一百種語言》這本書,我覺得:尊重兒童的一切;尊重孩子的想法,接受孩子的個人差異,感激孩子、老師、父母和社區(qū)的任何小貢獻。

《兒童的一百種語言》是指孩子們可以用一百種不同的方式來表達他們對事物的態(tài)度,或者更準確地說,如果課堂文化允許的話,可以用一百種不同的符號來表達他們對事物的態(tài)度。

即使是殘疾兒童也有特殊的能力。老師鼓勵孩子們用他們的信念來反駁、假設(shè)并加以實驗。

更重要的是,瑞吉歐老師有著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。他們經(jīng)常與學(xué)校里的其他老師、行政協(xié)助職員和美術(shù)老師進行交流、討論和會談。

他們經(jīng)常使用照片和視頻來討論某一個畫面,并要求教師表達他們的觀點和反思他們的教學(xué)實踐。

在讀完《兒童一百種語言》之后,我也有了其他的感受,那就是:教師是一個重要的角色,在瑞吉歐的兒童教育體系中也不例外。但瑞吉歐的老師扮演了一個不同的角色。

教師在這里不是權(quán)威,不是傳統(tǒng)意義上的知識、技能的擁有者、傳授者、輔導(dǎo)者和觀察者的角色,孩子不是被動地接受教師的語言和文化,而是具體的執(zhí)行者,孩子的興趣、需要、經(jīng)驗是一切活動的出發(fā)點。

老師的角色是多樣的:傾聽孩子的聲音,觀察孩子,更是一個同伴和向?qū)??;仡櫸业娜粘I?,雖然我也在學(xué)習(xí)關(guān)于孩子和觀察孩子,但我忽略了最重要的一點:觀察孩子不僅需要敏感的眼睛和耳朵,還需要敏感的心靈,進入孩子的內(nèi)心,傾聽他們的聲音。

這樣,我們就可以真正與孩子零接觸。

時代在不斷更新,教學(xué)方法也在不斷進步。單一的模式不適用,需要不斷的演變和進步。作為一線教師,我們應(yīng)該不斷反思我們在教學(xué)中所面臨的復(fù)雜情況,將所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合,根據(jù)自己的實際情況進行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

讀了《兒童的一百種語言》后,我的感受遠不止這些。有些是無法用語言表達的。最后,我想和大家分享書中反復(fù)提到的一句話:“孩子有一百種語言,一百雙手,一百個想法,一百種思考、游戲、說話的'方式;一百種傾聽、驚奇、愛的方式;一百種歌唱與了解的喜悅”。

故事書兒童讀書心得篇八

寒假期間,我閱讀了不少在圖書館借閱的書刊,還有在學(xué)校買的,中華兒童這本書是我們中華小學(xué)自己編制的!里面有許多美術(shù)班同學(xué)所畫的美麗插畫,還有漂亮的封面設(shè)計,都是全校老師一起努力一起制作的呦!它不但表現(xiàn)了中華小學(xué)學(xué)生最棒的文筆,也記錄了許多老師和同學(xué)們朝夕相處的生活點滴,我們還可以藉由這本書增加我們的閱讀興趣。再這一期的中華兒童我覺得最好看的就是六年三班的黃佩芬同學(xué)所寫的自信,還有校長要送給我們的話。

首先校長的話,讓我知道有好的.習(xí)慣一定會討人喜愛,但是如果是壞的習(xí)慣那就非常惹人厭惡,而習(xí)慣就根本可以說是和生命同時產(chǎn)生的,這些習(xí)慣也不是很簡單就能改掉的,例如:在生活中自己的衣服會隨地亂丟、東西不歸回原位、吃無吃相、站無站相、坐無坐相,還會粗言惡語的對待別人,亂丟垃圾,尤其是對師長不敬,這些習(xí)慣都是不好的,但是我有些習(xí)慣也在校長說的里面,不過我會認真的改過。

接下來就是黃佩芬同學(xué)的作文“自信”,這篇作文訴說著一位名叫小貞的女孩,參加賽跑比賽,因為天生麗質(zhì),所以幾乎每次都第一名,但是再比賽的前一天,再走路時被一位男子猛然撞到,扭傷了腳,她非常擔心,到了學(xué)校同學(xué)和老師一直激勵她要努力看看,最后她終于決定要試試。雖然到最后她沒得到第一名,但是充滿自信的小貞回來了。這篇文章告訴了我做人一定要有自信心,要不然做什么事都不會有好的結(jié)果。但是也要小心自信心過度,是會讓人討厭的呦!

故事書兒童讀書心得篇九

《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的,今天我來介紹一下第一本。

這本書主要說了一位生活在大方塊,卻天生擁有一種魔法,他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的'眼睛里,那就是流星復(fù)活者他今年被邀請到了納尤古的齊格威精靈學(xué)校,他在路上遇到了一個叫面條的小精靈,也結(jié)識了兩個好朋友,他們一個叫于萌萌,一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威,有一個壞老師想得到流星復(fù)活者,面條因這件事而死亡,但被包小龍用流星復(fù)活者而復(fù)活了。

讀了這本書我明白了朋友是很重要的。

故事書兒童讀書心得篇十

由華東師范大學(xué)出版社出版,單敏月、王曉平翻譯的《兒童發(fā)展》一書是一本極具參考價值的工具書。我仔細閱讀了這本書,并做了記錄。在第一章里,主要解釋了“我們?yōu)槭裁匆^察”,并介紹了幾種記錄觀察的方法;第二章是“一步步教你如何觀察”;第三章是更全面地介紹各種觀察法,并給出許多實例;第四章是更詳盡地回顧了記錄觀察的益處,以及觀察對于兒童的重要意義;第五章是“將觀察和評價與基礎(chǔ)階段的早期學(xué)習(xí)目標聯(lián)系起來”;第六章是對各個發(fā)展性領(lǐng)域分別作了介紹,并列舉了一些與早期學(xué)習(xí)目標的標準有關(guān)的活動,對我們想拓展兒童經(jīng)驗有所幫助。第七章是“發(fā)展的里程碑:從出生到8歲”,可供我們參考查閱。讀了此書,我深刻的認識到通過觀察和記錄兒童的成長情況,進而滿足兒童的需要,同時也使自己在規(guī)劃未來的專業(yè)發(fā)展時,能更清楚自己需要學(xué)習(xí)和完善的方面。

兒童發(fā)展可以讓我們快樂地體味每個兒童的獨特之處,作為一名幼兒教師,非常清楚兒童發(fā)展絕對不是一件浪費時間的事情,因為觀察,讓我們更加了解孩子。但問題是我們要如何更科學(xué)的觀察、記錄,通讀本書讓我獲益匪淺。書中在內(nèi)容的'安排上步步深入,讓我們逐漸掌握觀察記錄的全過程,而且其中觀察記錄的例子也比比皆是,會讓你查找起來更加方便,書中還有許多具體的練習(xí)活動,完成它們讓我更好地建構(gòu)起觀察技術(shù)和知識體系。

通過閱讀此書,讓我對為什么要兒童發(fā)展,怎樣觀察有了更為清晰的認識,并將自己觀察得到的發(fā)現(xiàn)與工作實踐聯(lián)系起來。通過兒童發(fā)展,我們能了解他們已經(jīng)達到了什么水平,更好地理解兒童為什么做某事,強化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識,從兒童的視角去看事物。

真正做到學(xué)會觀察,還需要我們在工作中不斷地練習(xí)、實踐、反思;才能做到科學(xué)、客觀,有效。

故事書兒童讀書心得篇十一

我利用了寒假的時間看了《寫給兒童的中國歷史》,看得我津津有味,回味無窮。期間我知道了很多我國的歷史。我們國家是一個歷史悠久的國家,在歷史的`長河里面發(fā)生了許許多多的故事。從盤古開天辟地到新中國的成立,歷史上的每個故事都讓我感嘆,我們的祖先那些或辛酸、或曲折、或振奮、或恥辱的經(jīng)歷。

這本書讓我印象最深刻的是用疏通河道的方式治水的大禹;戰(zhàn)國蘇秦和張儀的唇槍舌劍;滿分/呂不偉和李斯的獨道觀點;以及寧我負天下人、不叫天下人負我的曹操……精彩的故事數(shù)不勝數(shù),這些人物事跡中有值得我們當作正面教材學(xué)習(xí)的,也有值得我們當作教訓(xùn)去深思的。對于我國被侵略的歷史,我們應(yīng)該要牢記住“落后就要被挨打”,對于我國歷史上傳統(tǒng)的美德我們要保存下來。

歷史就像一個永遠不會被磨滅的“留聲機”,它把最精彩的事跡留在歷史的長河中,時間可以暗淡刀光劍影、可以埋沒黃塵古道、也可以荒蕪烽火邊城,但是帶不走那一串串熟悉的名字。

故事書兒童讀書心得篇十二

本周我們一起學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域?!吨改稀分赋觯?幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。"由此可見,藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師"充分創(chuàng)造條件和機會",幼兒"感受和發(fā)現(xiàn)美",以及"表現(xiàn)和創(chuàng)造美"。

其次,《指南》中指出,"用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美",幼兒是用自己的方式,而不是我們強加給幼兒的,在美術(shù)活動中,孩子只是純粹地模仿,離開了樣本就無法下筆,只是被動地跟著書本和老師的思路走,造成沒有個性只有共性的毫無創(chuàng)造性的作品。我們要尊重幼兒自發(fā)的表達和表現(xiàn),對幼兒的自由涂鴉行為要給予認同,而不需要教師教的,要求的.。我們還要提供空間、時間、材料和藝術(shù)品,讓幼兒有機會自發(fā)模仿、自由涂畫。讓幼兒表達對事物的感受,用幼兒自己的方式表示出來。當幼兒創(chuàng)作完成后,要給予他們展示自己作品的機會,老師要了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受,領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖,不要簡單用"像不像"、"好不好"等成人標準來評價。對幼兒個性化的繪畫表達方式,我們要支持、鼓勵,用幼兒的眼光去感受。對幼兒的作品不輕易給予否定的評價。

在音樂教育中,很多時候注重的僅僅只是幾個簡單的舞蹈動作或者幾句歌詞的學(xué)習(xí),片面強調(diào)技能的訓(xùn)練,而不去調(diào)動幼兒的情感生活積累,讓他們積極主動地、愉悅地體驗音樂藝術(shù)。種種現(xiàn)象難道是我們的孩子不會創(chuàng)造、不敢想象?責任不在幼兒,而在我們。孩子們從小就是按照家長、老師的步伐在走,他們的學(xué)習(xí)只是純粹地模仿,是我們觀念落后,教育方法簡單枯燥和急功近利的不良心理的影響。因此,我們要貫徹《指南》精神,更新自己的教學(xué)理念。在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化,還可以在教學(xué)具準備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

在對照中我發(fā)現(xiàn),還有很多地方我在平時的工作中做得還不夠,不過有了《指南》的引領(lǐng),在以后的工作中,我會認真研讀并具體實施,力爭讓孩子們獲得科學(xué)、全面的發(fā)展!

故事書兒童讀書心得篇十三

暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的.啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。

故事書兒童讀書心得篇十四

《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的,今天我來介紹一下第一本。

這本書主要說了一位生活在大方塊,卻天生擁有一種魔法,他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的眼睛里,那就是流星復(fù)活者他今年被邀請到了納尤古的.齊格威精靈學(xué)校,他在路上遇到了一個叫面條的小精靈,也結(jié)識了兩個好朋友,他們一個叫于萌萌,一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威,有一個壞老師想得到流星復(fù)活者,面條因這件事而死亡,但被包小龍用流星復(fù)活者而復(fù)活了。

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