寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。在這里，我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇一
20xx年8月12日——8月16日，我參加了幼兒教師培訓(xùn)班。聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細(xì)的講解，使我在教育教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高，問題得到了迎刃而解，學(xué)習(xí)了骨干教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
幼師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
作為一名合格的幼師,我深知責(zé)任重大?？傊?，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們可愛的孩子守望，為幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。
隨著教育制度的改革以及教育方式的進(jìn)步，教育越來越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎(chǔ)。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇二
在幼師的職業(yè)發(fā)展中，觀摩課是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過觀摩他人的授課，幼師們可以借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平。但是，如何有效地上好觀摩課，獲得實(shí)際的收獲，也是每位幼師關(guān)注的話題。下面將從準(zhǔn)備工作、觀摩過程、反思總結(jié)等方面分享我在觀摩課中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在上觀摩課之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們要提前了解課程的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，積極閱讀教材資料，了解授課教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。其次，我們需要調(diào)整好個(gè)人狀態(tài)，保持積極的心態(tài)和專注的精神，以便能夠全神貫注地參與到觀摩中。最后，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好筆記本、錄音筆等工具，方便記錄關(guān)鍵的教學(xué)技巧和優(yōu)秀的教育理念。
第二段：觀摩過程。
在觀摩課程中，我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的授課技巧和表達(dá)方式。首先，注意教師的語言表達(dá)，包括教師的聲音語調(diào)、語速、語氣等。聽觀摩課的同時(shí)，我們可以思考教師為什么選擇這樣的表達(dá)方式，這樣有助于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中更好地運(yùn)用。其次，我們要關(guān)注教師的肢體語言，如眼神交流、手勢(shì)等，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)往往能夠更好地傳達(dá)教師的意圖和情感。
第三段：思考與反思。
觀摩課結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行思考和反思。首先，回想整個(gè)觀摩過程，我們需要反思自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和把握程度，是否能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。其次，我們還需要思考教師的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，如何將其運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。最后，我們要勇于找出自己的不足之處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后的工作能夠有所提高和進(jìn)步。
第四段：分享與交流。
觀摩課結(jié)束后，我們可以與他人進(jìn)行分享和交流，以進(jìn)一步加深對(duì)觀摩課程的理解和應(yīng)用。首先，我們可以與其他觀摩者互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，分享觀摩課程中的亮點(diǎn)和教學(xué)方法。其次，我們還可以與教師進(jìn)行深入交流，了解他們?cè)诮虒W(xué)中的思考和策略，探討更多關(guān)于教育的話題。通過分享和交流，我們能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀念，豐富自己的教育思考。
第五段：總結(jié)與改進(jìn)。
觀摩課結(jié)束后，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。首先，我們可以將觀摩中學(xué)到的優(yōu)秀教學(xué)方法和理念與自己的實(shí)際教學(xué)工作相結(jié)合，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。其次，我們還需要關(guān)注自己的不足之處，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式補(bǔ)充短板，提高自身的教育水平。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注教學(xué)進(jìn)步的效果，定期檢查教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，保證幼兒獲得更好的教育資源和體驗(yàn)。
總之，幼師如何上觀摩課需要做好準(zhǔn)備工作，專心觀察和思考，及時(shí)進(jìn)行反思與總結(jié)，并與他人分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過觀摩課，我們能夠不斷完善自己的教育理念與方法，提高專業(yè)水平，為幼兒的成長和發(fā)展提供更好的教育保障。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇三
近年來，隨著我國幼兒教育的快速發(fā)展，越來越多的幼師開始重視外出觀摩的重要性。外出觀摩是指幼師們到其他幼兒園或相關(guān)機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)，旨在提升自身教育水平和教育理念。在最近一次外出觀摩活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面將結(jié)合具體觀摩經(jīng)歷，分享我在外出觀摩中的心得體會(huì)。
第一段：了解新的教育理念
在外出觀摩中，我發(fā)現(xiàn)不同幼兒園的教育理念和方法完全不同，這給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷澈退伎?。有的幼兒園注重啟發(fā)教育，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力；有的則強(qiáng)調(diào)親子教育，倡導(dǎo)家長參與幼兒教育的過程。通過觀摩，我不僅了解到了新的教育理念，還學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法和策略。
第二段：提升專業(yè)素養(yǎng)
在外出觀摩中，我注意到這些幼師們對(duì)待工作的敬業(yè)態(tài)度和熱愛心。他們通過精心設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)和教具，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和積極性。他們激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，讓他們主動(dòng)參與到教育過程中。通過觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名幼師，提升自身專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的，只有通過不斷學(xué)習(xí)和觀摩，才能提升自己的教育水平，為幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：拓寬視野，開闊思路
外出觀摩活動(dòng)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠走出自己熟悉的環(huán)境，接觸到不同幼兒園的教育管理和運(yùn)營模式。我看到了許多優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和教育創(chuàng)新，這讓我拓寬了自己的視野，開闊了思路。有些幼兒園注重管理的科學(xué)化和規(guī)范化，通過嚴(yán)格的流程與標(biāo)準(zhǔn)，提高了教育質(zhì)量；有些則強(qiáng)調(diào)園所文化建設(shè)，打造了獨(dú)特的辦學(xué)特色。這些都為我提供了寶貴的借鑒和參考。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
外出觀摩需要一定的團(tuán)隊(duì)配合和合作，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩中，我看到了許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)點(diǎn)，比如合理分工和高效溝通。大家密切配合，共同完成了觀摩任務(wù)，并在觀摩后分享交流，相互學(xué)習(xí)，不斷完善自己的工作。通過這次觀摩，我更加深入地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮出更加強(qiáng)大的力量，為幼兒教育事業(yè)添磚加瓦。
第五段：激發(fā)個(gè)人發(fā)展動(dòng)力
外出觀摩讓我有機(jī)會(huì)看到了一些特別出色的人物，他們?cè)谟捉填I(lǐng)域杰出的表現(xiàn)給了我極大的鼓舞和動(dòng)力。通過與他們交流，我深深地感受到他們對(duì)幼兒教育的熱愛與執(zhí)著，以及他們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。這些人物的成功經(jīng)驗(yàn)和教育智慧讓我不禁產(chǎn)生了追求卓越的種子，激發(fā)了我對(duì)個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力。
總結(jié)：
通過這次外出觀摩活動(dòng)，我對(duì)幼兒教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高了自身的專業(yè)水平和素養(yǎng)。我相信，只要我們不斷外出觀摩，與優(yōu)秀的同行交流，我們定能夠不斷進(jìn)步，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇四
近期，我作為一名幼師，參加了學(xué)校組織的一次戶外教學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我充分感受到了外出教學(xué)所帶來的樂趣和意義。在活動(dòng)開始之前，我們先進(jìn)行了一系列的前期準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)目的地進(jìn)行了詳細(xì)了解，包括了地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)等。其次，我們?cè)O(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容和形式，確保與孩子們的學(xué)習(xí)需求相匹配。最后，我們還對(duì)可能的安全問題做了充分的預(yù)防措施，確保孩子們的安全。
二、距離親近自然。
在戶外教學(xué)活動(dòng)中，孩子們有機(jī)會(huì)親自接觸大自然，親眼見到一些自然現(xiàn)象和景色。在活動(dòng)中，我們來到了一個(gè)公園，孩子們有機(jī)會(huì)和自然親密接觸。他們可以看到各種各樣的花草樹木，觀察小蟲子和鳥兒，感受大自然的魅力。通過親身感受，孩子們對(duì)自然的好奇心得到了滿足，他們的眼界也得以開拓。在公園中，我們還組織了一些小游戲和活動(dòng)，讓孩子們更好地融入自然環(huán)境中，感受到自然的美好。
三、提升社交能力。
戶外教學(xué)活動(dòng)不僅能幫助孩子們與自然親近，還可以提升他們的社交能力。在活動(dòng)中，孩子們需要與其他同伴合作完成一些任務(wù)，他們需要相互溝通、相互協(xié)助。這種合作可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和互助意識(shí)，也可以鍛煉他們的社交能力。在活動(dòng)中，我觀察到孩子們之間的合作越來越默契，他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了尊重他人的看法。通過戶外活動(dòng)的鍛煉，孩子們?cè)跍贤ê秃献鞣矫嬗辛碎L足的進(jìn)步。
四、培養(yǎng)勇敢精神。
在戶外教學(xué)活動(dòng)中，孩子們需要面對(duì)一些未知的情況和挑戰(zhàn)。他們可能會(huì)遇到一些困難，需要自己解決。這時(shí)，勇敢精神就顯得尤為重要。在活動(dòng)中，我看到一些孩子開始有些害怕，不敢嘗試新的事物。但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，開始勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。他們嘗試爬山、橫渡小溪等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了他們勇敢面對(duì)困難的精神。通過戶外教學(xué)活動(dòng)，孩子們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度。
五、深化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
戶外教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)有著獨(dú)特的作用。在戶外環(huán)境中，孩子們能夠更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在活動(dòng)中，我們通過觀察大自然中的各種現(xiàn)象，讓孩子們更好地理解了科學(xué)課堂上的知識(shí)。其中，我們組織了一次昆蟲觀察活動(dòng)，讓孩子們近距離觀察昆蟲的生活習(xí)性，了解昆蟲的功能和意義。通過實(shí)踐活動(dòng)，孩子們能夠更加深入地理解抽象概念，加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。
參加這次戶外教學(xué)活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻體會(huì)到了戶外教學(xué)對(duì)于幼兒成長的重要性，它不僅可以拓寬孩子們的視野，還可以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。作為幼師，我將更加注重組織和開展戶外教學(xué)活動(dòng)，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長空間。同時(shí)，在活動(dòng)中，我也意識(shí)到幼師的角色和責(zé)任，我們不僅要負(fù)責(zé)孩子們的安全，更要引導(dǎo)他們積極參與，去體驗(yàn)、去探索。希望通過這樣的戶外教學(xué)活動(dòng)，孩子們可以更好地了解自然和社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)自己的愛好，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇五
第一段：介紹外出活動(dòng)的意義及背景。
幼兒園是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所，在幼兒園中，外出活動(dòng)是促進(jìn)孩子發(fā)展的重要方式之一。最近，我作為一名幼師帶領(lǐng)孩子們參加了一次外出活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，感受到了外出活動(dòng)的重要性和魅力。
第二段：談?wù)勍獬龌顒?dòng)的準(zhǔn)備工作。
在外出前，我們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備。首先，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了活動(dòng)的目的、內(nèi)容和安全措施。其次，我們組織了一些活動(dòng)前的訓(xùn)練，如如何保持隊(duì)形、如何注意安全等。最后，我們準(zhǔn)備了一些必要的物品，如食物、水、醫(yī)藥箱等。
第三段：描述外出活動(dòng)的過程和感受。
在外出活動(dòng)的過程中，孩子們玩得非常開心。他們與自然親密接觸，感受到了大自然的美妙。他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，如植物的生長過程、野生動(dòng)物的習(xí)性等。同時(shí)，孩子們也提高了自己的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，他們相互幫助，互相關(guān)心，形成了良好的互助關(guān)系。
第四段：分析外出活動(dòng)中存在的問題和解決方法。
在外出活動(dòng)中，我們也遇到了一些問題。有些孩子很容易走散，有些孩子在行進(jìn)中出現(xiàn)了暈車的情況。針對(duì)這些問題，我們及時(shí)做出了應(yīng)對(duì)措施。對(duì)于走散的問題，我們采取了一對(duì)一的保護(hù)措施，每一個(gè)教師負(fù)責(zé)照顧一個(gè)孩子，確保每個(gè)孩子都安全。對(duì)于暈車的問題，我們提前準(zhǔn)備了暈車藥物，并對(duì)孩子們進(jìn)行了暈車的解釋和指導(dǎo)，以減輕他們的緊張情緒。
第五段：總結(jié)外出活動(dòng)的收獲和建議。
通過這次外出活動(dòng)，孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了良好的環(huán)境意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們也從中得到了很多啟示。首先，外出活動(dòng)應(yīng)該在日常教學(xué)中有所安排，而不是只作為一種特殊活動(dòng)。其次，活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合幼兒教育的核心價(jià)值觀，如培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、合作精神等。最后，外出活動(dòng)應(yīng)注重安全，確保每個(gè)孩子的身心健康。
總結(jié)：外出活動(dòng)是幼兒園教育中不可或缺的一部分，它能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長的場(chǎng)所。作為幼師，我們應(yīng)注重外出活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)孩子們的保護(hù)和照顧。同時(shí)，我們也需要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。相信只有這樣，我們才能真正發(fā)揮外出活動(dòng)的教育功能，為孩子們的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇六
近年來，隨著中國幼兒教育水平的不斷提高，越來越多的幼師紛紛選擇外出觀摩，去學(xué)習(xí)其他地區(qū)、其他幼兒園的教育經(jīng)驗(yàn)，為自己的教育方法和教育理念注入新的思維火花。我也有幸參加了一次幼師外出觀摩活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育水平的差距，也學(xué)到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。
首先，我觀摩了一所位于沿海城市的幼兒園，對(duì)比自己所在的幼兒園，我不禁感嘆教育資源的巨大差距。這所幼兒園擁有豪華的教學(xué)設(shè)施，包括寬敞明亮的教室、多媒體教學(xué)設(shè)備和豐富多彩的游戲區(qū)。而我所在的幼兒園條件相對(duì)簡陋，教室狹小，設(shè)施陳舊。觀摩時(shí)，我看到孩子們踴躍參與各種活動(dòng)，得到了充分的鍛煉和體驗(yàn)。他們的發(fā)展較為全面，知識(shí)面寬廣，思維活躍，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。而我所在的幼兒園，由于條件限制，孩子們的活動(dòng)空間相對(duì)狹小，無法進(jìn)行多樣化的活動(dòng)。這次觀摩使我意識(shí)到，提高教育水平，改善教育環(huán)境是至關(guān)重要的。
其次，我觀摩了一所注重動(dòng)手能力培養(yǎng)的幼兒園。在這個(gè)幼兒園里，我看到了許多有趣的手工課程，孩子們動(dòng)手制作各種物品，可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在觀摩中，我深刻意識(shí)到培養(yǎng)動(dòng)手能力對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。在我所在的幼兒園，我們注重課堂中理論知識(shí)的傳授，卻忽略了孩子們動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過此次觀摩，我決定引入更多的手工課程，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。
再次，我觀摩了一所非常注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的幼兒園。這所幼兒園注重幼兒的日常生活訓(xùn)練，要求孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和社交習(xí)慣。孩子們?cè)谟^摩中表現(xiàn)出良好的舉止和禮貌，讓我感受到家長對(duì)孩子的教育要從小事做起，從養(yǎng)成習(xí)慣開始。作為一名幼師，我意識(shí)到我們要注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
最后，通過這次觀摩，我深刻體會(huì)到了教育方法和教育理念的多樣性。不同的地區(qū)、不同的幼兒園有著不同的教育理念和教育方法，只有我們不斷開闊眼界，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，才能提高自己的教學(xué)水平。我決定加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和教育方法，為孩子們提供更好的教育。
總之，通過這次幼師外出觀摩活動(dòng)，我不僅看到了教育資源的差距，更學(xué)到了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。提高教育水平、改善教育環(huán)境是至關(guān)重要的；培養(yǎng)動(dòng)手能力對(duì)孩子的成長至關(guān)重要；注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的教育是必不可少的；不斷學(xué)習(xí)和吸取他人的優(yōu)點(diǎn)是提高自己教學(xué)水平的重要途徑。短短幾天的觀摩，讓我對(duì)幼兒教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也為我教學(xué)工作帶來了新的思考和啟發(fā)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，我們一定能給孩子們帶來更好的教育。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇七
走進(jìn)農(nóng)四師幼兒園心就讓我感到特別親切，因?yàn)樵趲熡變簣@里讓我學(xué)到了很多，特別是邱丹云書記她對(duì)幼教事業(yè)的敬業(yè)精神真的讓我敬佩，孟凡菊?qǐng)@長那股沖勁讓我敬仰，還有那些兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)四師幼兒園奉獻(xiàn)的一線教師們也讓我感動(dòng)，每次到師幼兒園都有不同的感受，這次就有讓我收獲多多：
1、細(xì)致工作。在參觀整個(gè)過程中，我們一致體會(huì)到師幼老師們工作的精細(xì)?；顒?dòng)室兒童化的裝飾和物品的歸類整理，讓我們耳目一新，各年齡段班級(jí)幼兒的晨檢卡和很多教師制作的玩具都凝聚了老師們的智慧和靈巧，包括整個(gè)參觀過程師幼老師們的接待也都處處細(xì)致貼心，令人印象深刻。正如師幼給我們展示的，作為幼兒園，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把工作做細(xì)，做好，才能提高幼兒園的品質(zhì)，讓幼兒園成為孩子們的樂園。
2、辦園理念新穎，辦園思想明確。師幼兒園園長的講話和參觀讓我們感受到全新的教育教學(xué)理念和處處體現(xiàn)以幼兒為本，讓幼兒自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。師幼兒園每個(gè)班級(jí)里都設(shè)計(jì)了不同主題的區(qū)域活動(dòng)角的，在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳耸侵鹘?，老師只是引?dǎo)著、組織者。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)造能力、語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、同伴之間的合作能力等都得到迅猛的發(fā)展。孩子們?cè)谟螒虻倪^程中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)。正是這些豐富多彩的活動(dòng)以及先進(jìn)的辦園理念，使孩子們不僅得到情感方面的發(fā)展，也有了知識(shí)技能方面的提高，促進(jìn)了幼兒全面健康的成長。而我們團(tuán)場(chǎng)幼兒園，由于教師專業(yè)素質(zhì)的問題，家長育兒觀念的陳舊，是我們步入“小學(xué)化”傾向的誤區(qū)。我們應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳才能逐漸的走出“小學(xué)化”傾向的誤區(qū)，還給孩子快樂的童年。
3、藝術(shù)氣息。整個(gè)師幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設(shè)計(jì)感。走廊上美工作品的展示，不僅布局美觀、豐富，而且幼兒作品形式多樣，感覺師幼兒園的孩子們都是小小藝術(shù)家，作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂情緒，很有感染力。
4、家的感覺。作為一所師示范園，師幼兒園擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。兵團(tuán)、師級(jí)教學(xué)能手，師級(jí)優(yōu)秀保育員等等。在參觀中，在孟園長的匯報(bào)交流中，都能感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的親和力、凝聚力，幼兒園不僅是孩子的家，還是老師們的家。只有一個(gè)快樂、融洽的團(tuán)隊(duì)，才能帶出快樂、融洽的孩子。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇八
近日，本校組織了一次別開生面的觀摩課活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，親身感受到了真實(shí)的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過這次觀摩課，我深切體會(huì)到了學(xué)校與社會(huì)之間的巨大差距，也激發(fā)了我對(duì)未來的無限憧憬。
這次觀摩課的主題是參觀一家知名企業(yè)，我所在的小組選了一家科技公司，這家公司專注于人工智能領(lǐng)域的研發(fā)和應(yīng)用。一到公司門口，我們就被高聳的大樓和繁忙的人們吸引住了。進(jìn)入公司后，我們被公司的先進(jìn)設(shè)備和高效的工作氛圍所深深震撼。在工作區(qū)域，一排排聚精會(huì)神的員工們?cè)陔娔X前編寫代碼，一刻不停地投身于工作。他們之間的合作默契，高效的工作方式讓我大開眼界。工作之余，員工們還會(huì)組織各種技術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的技術(shù)水平。這讓我深感，要想在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代中立于不敗之地，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是必不可少的。
除了高科技企業(yè)，我們還參觀了一家傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)。雖然與科技公司相比，這家企業(yè)的辦公區(qū)域略顯陳舊，但他們對(duì)工作的執(zhí)著和認(rèn)真程度卻讓人敬佩不已。在生產(chǎn)車間，我看到了大量的機(jī)器設(shè)備，整齊排列，協(xié)調(diào)工作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我明白到，在傳統(tǒng)制造業(yè)中，工匠精神與精益求精的態(tài)度至關(guān)重要。同時(shí)，我還了解到了很多我不曾了解的制造工藝和生產(chǎn)流程，深深體會(huì)到了制造業(yè)的復(fù)雜性和辛苦程度。作為未來的一份子，我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)制造業(yè)，為傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供支持。
此次觀摩課還讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐能力方面的不足。在與公司員工的交流中，他們紛紛提到了自己在大學(xué)期間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)歷。而我，卻只是在紙上談兵，對(duì)于實(shí)踐的理解和掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這讓我深思，學(xué)校教育的不足之處在于缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)和能力的培養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)中，我要更加注重動(dòng)手實(shí)踐，與專業(yè)課程相結(jié)合，提高自己的實(shí)際操作能力。
最后，此次觀摩課讓我對(duì)自己的未來有了更具體的規(guī)劃和期望。經(jīng)過參觀公司的過程，我深深感受到了科技與制造的力量。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該將自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望未來能夠在科技領(lǐng)域中做出一些貢獻(xiàn)，推動(dòng)科技進(jìn)步，改善人們的生活。同時(shí)，我也明白到，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我需要不斷學(xué)習(xí)和努力，參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界和技能。
總之，此次觀摩課讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來有了更具體的規(guī)劃。我將以此次觀摩課為契機(jī)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，為我所熱愛的領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)給學(xué)生，讓我們?cè)谧呦蛏鐣?huì)之前就能夠適應(yīng)工作，為社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇九
近日，本校組織了一次精彩紛呈的外出觀摩課活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)社會(huì)、了解職業(yè)，收獲豐富、感悟良多。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我向大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：經(jīng)歷外出觀摩課，收獲不僅是知識(shí)，更是成長的機(jī)會(huì)。這次觀摩課讓我第一次走進(jìn)一個(gè)真實(shí)的生產(chǎn)車間，看到了平時(shí)只存在于書本和理論中的知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。當(dāng)看到工人們操作精密的機(jī)械設(shè)備時(shí)，我深深地感受到了勤勞的力量和技術(shù)的重要性。我也意識(shí)到，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第二段：外出觀摩課讓我認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和潛能。在參觀一家創(chuàng)意公司時(shí)，我看到了許多年輕的設(shè)計(jì)師們正在為他們心中的想法付諸實(shí)踐。這讓我意識(shí)到，興趣和激情是每個(gè)人最重要的動(dòng)力源泉。通過觀摩，我更加明確了自己對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的興趣，并決定將來努力學(xué)習(xí)和鍛煉，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
第三段：外出觀摩課給我樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在一家國際知名企業(yè)的總部參觀時(shí)，我看到了許多優(yōu)秀的管理人才，他們以自己的智慧和努力將企業(yè)發(fā)展成為行業(yè)的領(lǐng)軍者。這讓我明白，想要有所成就，必須具備扎實(shí)的知識(shí)和過硬的實(shí)力。我決心今后不斷學(xué)習(xí)、鍛煉，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的管理者，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四段：外出觀摩課還讓我明白了珍惜機(jī)會(huì)的重要性。在參觀一家非營利組織時(shí)，我看到了許多志愿者們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，幫助那些需要幫助的人。這讓我深深地感受到自己的幸運(yùn)和責(zé)任。我明白了，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
第五段：通過這次外出觀摩課，我不僅增長了見識(shí)，也拓寬了眼界。我明白了社會(huì)上存在著各種各樣的職業(yè)，每一個(gè)職業(yè)都值得我們尊重。無論選擇哪一條職業(yè)道路，只要心懷夢(mèng)想、努力耕耘，都有可能成就一番事業(yè)。我堅(jiān)信，只有不斷積累、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
通過這次外出觀摩課，我深深地感受到了知識(shí)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。同時(shí)，我也更加明確了自己未來的方向和目標(biāo)。我相信，在老師和學(xué)校的引導(dǎo)下，我們一定能夠成為有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁之才。讓我們攜起手來，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十
作為幼師，不僅需要扎實(shí)的教育理論知識(shí)，還需要具備一定的英語水平。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)之余，我有幸參加了一節(jié)幼師英語觀摩課。通過觀摩和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師英語教學(xué)的重要性，并從中獲益匪淺。以下是我在觀摩課中的心得體會(huì)。
首先，幼師英語觀摩課讓我意識(shí)到英語教育在幼兒園中的重要性。在這堂觀摩課中，老師運(yùn)用了豐富的教育資源和教學(xué)工具，為孩子們創(chuàng)設(shè)了各種情境。通過用英語演唱兒歌、播放英語動(dòng)畫片、進(jìn)行英語游戲等，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，還提高了他們的英語聽說能力。幼兒園是孩子們接觸英語的第一線，通過早期的英語教育，可以培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的好奇心和學(xué)習(xí)能力。因此，幼師們需要具備一定的英語水平，以便為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和引導(dǎo)。
其次，在觀摩課中我了解到了幼師英語教學(xué)的方法與技巧。這節(jié)觀摩課中，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，善于運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。她巧妙地將教材內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過講故事、比賽、游戲等形式，激發(fā)孩子們語言表達(dá)的興趣。老師還在課堂中注意開展合作學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和學(xué)習(xí)合作能力。同時(shí)，她也注重差異化教學(xué)，根據(jù)孩子們的英語水平和興趣特點(diǎn)開展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。這些方法和技巧都對(duì)我產(chǎn)生了啟發(fā)，我要努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用，提高自己的教學(xué)水平。
再次，在觀摩課中，我感受到了幼兒英語教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。孩子們對(duì)英語充滿了好奇和興趣，他們的天真和活潑給整個(gè)課堂增添了活力。在課堂中，我欣喜地看到孩子們臉上洋溢著開心和滿足的笑容，聽到了他們紛紛舉手表達(dá)的熱情。與此同時(shí)，我也面臨了挑戰(zhàn)，因?yàn)橛變旱挠⒄Z水平參差不齊，個(gè)體差異較大，如何滿足每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求是一項(xiàng)難題。觀摩課讓我認(rèn)識(shí)到，作為幼師，應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用不同的教育策略，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)步驟和內(nèi)容，讓每個(gè)孩子都能從中獲益。
最后，觀摩課使我思考了幼師英語教育的自我提升。作為一名幼師，我理應(yīng)不斷更新自己的知識(shí)和技能，提高自己的教學(xué)能力。觀摩課讓我認(rèn)識(shí)到，幼師教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)英語教育理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的教學(xué)方法和趨勢(shì)，積極參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也要虛心向他人學(xué)習(xí)，與其他幼師多交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
總之，幼師英語觀摩課不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼師英語教育的重要性，也為我提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的英語能力，更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的英語教育。同時(shí)，我也愿意與其他幼師們共同成長，為幼兒的英語教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十一
近日，我校組織了一次精彩紛呈的外出觀摩課，讓同學(xué)們近距離接觸社會(huì)實(shí)踐，開拓視野，增加對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解。此次觀摩課取得了豐碩的成果，接下來我將分五個(gè)部分為大家介紹：觀摩課內(nèi)容、觀摩課場(chǎng)所、參與過程、收獲體會(huì)以及進(jìn)一步計(jì)劃。
第一，觀摩課內(nèi)容。此次觀摩課的內(nèi)容非常豐富多樣，老師們?yōu)槲覀儼才帕硕鄠€(gè)課程，包括企業(yè)管理講座、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)演示等。這些內(nèi)容都是我們平時(shí)課堂上聽不到的，因此對(duì)于我們來說有很大的吸引力。其中，企業(yè)管理講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我了解到了大公司的運(yùn)作模式以及成功之道?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)演示則讓我對(duì)當(dāng)前科技前沿的發(fā)展方向有了更深入的了解。整個(gè)觀摩課內(nèi)容猶如一次思想火花的碰撞，讓我大開眼界，受益匪淺。
第二，觀摩課場(chǎng)所。觀摩課的場(chǎng)所選擇得相當(dāng)精妙，不僅讓我們領(lǐng)略到了不同的環(huán)境，也為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們參觀了當(dāng)?shù)匾患掖笮推髽I(yè)，并參觀了他們的生產(chǎn)線和研發(fā)中心。在那里，我親眼目睹了企業(yè)生產(chǎn)過程的細(xì)致、儀器設(shè)備的先進(jìn)和科技人員的辛勤努力。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)演示則是在一家創(chuàng)新型公司進(jìn)行的，這家公司的辦公環(huán)境與眾不同，開放式的設(shè)計(jì)給人一種輕松自由的感覺。整個(gè)觀摩課將我們直接融入了企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作中，不再僅僅停留在課本知識(shí)上。
第三，參與過程。參與觀摩課的過程中，我充分發(fā)揮了自己的觀察力和思考力。我通過仔細(xì)觀察企業(yè)的生產(chǎn)過程和設(shè)備運(yùn)作，逐漸理解了企業(yè)的運(yùn)作方式和流程。同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)演示中，我積極提問，與演示人員進(jìn)行了交流。這次觀摩課不僅讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也讓我明白了學(xué)習(xí)與交流的重要性。通過觀摩課的參與，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和對(duì)實(shí)踐問題的解決能力。
第四，收獲體會(huì)。此次觀摩課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。首先，我對(duì)企業(yè)的管理有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，明白了企業(yè)管理與經(jīng)濟(jì)效益密切相關(guān)的重要性。其次，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的前景有了更準(zhǔn)確的判斷，意識(shí)到在這個(gè)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新將是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。最后，我還明白了現(xiàn)實(shí)生活中的問題要學(xué)會(huì)自己思考和解決，不能僅僅依賴課堂知識(shí)。這些收獲使我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿了信心。
第五，進(jìn)一步計(jì)劃。觀摩課的結(jié)束并不代表著我們的學(xué)習(xí)停止，相反，那只是一個(gè)新的開始。根據(jù)本次觀摩課的收獲和體會(huì)，我制定了一些進(jìn)一步的計(jì)劃。首先，我將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的觀察和思考能力。其次，我將積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。最后，我會(huì)努力提高專業(yè)知識(shí)的掌握程度，不斷追求自我進(jìn)步和學(xué)習(xí)的深度。
總之，此次外出觀摩課給予了我們很好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。通過與企業(yè)的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深入了一步，也對(duì)未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我們感謝學(xué)院和老師們對(duì)此次觀摩課的組織和安排，相信在他們的引領(lǐng)下，我們會(huì)在未來的道路上越走越寬廣。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十二
9月11日，我有幸與來自全省各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們相聚在城市學(xué)院，參加“國培計(jì)劃”（2013）—甘肅省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，首先很感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給了我這一學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。國培已結(jié)束，回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。培訓(xùn)中城市學(xué)院的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，多個(gè)專題的學(xué)習(xí)，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學(xué)重、難點(diǎn)的解決，每一次的專題講座都是那么精彩。使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次提升。
有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識(shí)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給了我，讓我改變了小學(xué)化的教學(xué)理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會(huì)幼兒什么。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí)，教給我的更是一種先進(jìn)思想、一種學(xué)習(xí)的境界、一種努力學(xué)習(xí)的方向，在實(shí)踐工作中可以運(yùn)用的導(dǎo)向。我認(rèn)為要學(xué)習(xí)的地方還很多，還需要自己不斷的積累。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)功底，靈活的教學(xué)方法，風(fēng)趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識(shí)。
城市學(xué)院的老師們十分和藹可親，他們的講座委婉細(xì)膩，理論與實(shí)踐案例相連系，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)理論用幽默通俗的語言表述出來，讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和國培教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的有關(guān)幼兒方面視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
踏入省婦幼保育院走進(jìn)樓道就被變廢為寶獨(dú)具匠心的精巧設(shè)計(jì)所打動(dòng)。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上?；顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。老師們并沒有要求幼兒動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，也沒有硬性要求每位幼兒必須參與到做早操之中，而是允許幼兒適當(dāng)?shù)淖鲥e(cuò)動(dòng)作或者幼兒游蕩在教師的視線之內(nèi)。
帶著期許的目光我走進(jìn)教室，多才多藝，教師對(duì)孩子親切的目光，和藹可親的微笑，熱情的擁抱，甜蜜的親吻，舉手投足間投射出濃濃的母愛般的溫情，在幼兒園待的三周內(nèi)幾乎沒有聽到教師呵斥幼兒或者責(zé)怪幼兒。在教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候我并沒有聽到教師組織課堂秩序或者批評(píng)幼兒，而是一味的在鼓勵(lì)幼兒，教學(xué)活動(dòng)結(jié)束的尾聲老師會(huì)結(jié)合課堂內(nèi)容引導(dǎo)幼兒明白幼兒該懂得的道理，掌握的知識(shí)點(diǎn)。在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域中，教師把幼兒引入課堂之后，幼兒就開始進(jìn)行探索，進(jìn)行操作，老師只是站在一旁適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒，把整個(gè)課堂交給幼兒自由發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，獨(dú)自去操作，操作結(jié)束后會(huì)有很多不同的答案，教師對(duì)每位幼兒的答案給予肯定，最后老師才告訴幼兒她的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒的內(nèi)心中有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，并將完成好的作品放在展示臺(tái)或者粘貼在幼兒墻面上。我常常被這種溫暖感動(dòng)，責(zé)任感油然而生。讓我更直觀的明白了什么叫“學(xué)前教育改革”。豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)就是他們展示教育成果的一個(gè)縮影。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)了我自身的知識(shí)層面，擴(kuò)寬了我的思維視野，增強(qiáng)了我對(duì)幼兒教學(xué)管理的藝術(shù)和方法，有效地提升了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最深的體會(huì)是，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得，借鑒的作用明顯，知識(shí)是學(xué)無止境的，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師職業(yè)的神圣認(rèn)識(shí)更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會(huì)將所學(xué)知識(shí)以及自己積累的經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識(shí)“大餐”融會(huì)貫通，做到以學(xué)至用，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)水平。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
最近我參加了一堂幼師英語觀摩課，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。這堂課讓我深刻意識(shí)到幼師英語教學(xué)對(duì)于幼兒教育的重要性，并讓我明白了幼教英語的獨(dú)特之處。
第二段：教師的教學(xué)技巧和方法（200字）
在這堂觀摩課中，我看到了教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧和方法的場(chǎng)景。教師利用多媒體教學(xué)資源、板書設(shè)計(jì)以及游戲活動(dòng)等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。他還注重創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在情感交流中學(xué)習(xí)英語，達(dá)到了提高語言表達(dá)能力的目的。他運(yùn)用多元化評(píng)估方法，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
第三段：幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極性（200字）
在這堂觀摩課上，我看到了幼兒們積極參與英語學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。通過參與游戲活動(dòng)、唱歌、跳舞等形式，幼兒們展示出對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。他們樂在其中，全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。觀摩課還展示了教師如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒形成勤于學(xué)習(xí)、自覺練習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
第四段：課程的組織與實(shí)施（300字）
觀摩課的課程安排合理且有序。通過設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入新知、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、及時(shí)反饋等環(huán)節(jié)，教師將課堂組織得富有張力。他注重課堂氣氛的營造，利用愉快的音樂、可愛的道具等，讓幼兒在輕松活躍的氛圍中學(xué)習(xí)。觀摩課還展示了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，教師通過圖片、視頻、音頻等輔助材料，讓幼兒能夠更直觀、生動(dòng)地了解和學(xué)習(xí)英語。
第五段：個(gè)人感悟和反思（200字）
通過觀摩這堂幼師英語課，我深刻認(rèn)識(shí)到英語在幼兒教育中的重要性。幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語言的黃金期，幼兒的英語學(xué)習(xí)不僅能夠開發(fā)他們的潛力，還能夠?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也意識(shí)到幼師英語教學(xué)需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，并注重教學(xué)方式與情境的結(jié)合，以及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
總結(jié)（200字）
通過觀摩這堂幼師英語課，我不僅對(duì)幼師英語教學(xué)有了更深入的了解，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，只有通過不斷觀摩和學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐與反思，我們才能不斷提升自己的教學(xué)能力，給予幼兒更好的英語教育。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒的重要性，并將其融入到幼兒教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幫助幼兒在快樂成長的同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑假，我有幸參加了一次外出幼師培訓(xùn)，為期兩周。在培訓(xùn)開始前，我對(duì)此充滿了期待。我充分認(rèn)識(shí)到自己在教育領(lǐng)域中仍有很多可以學(xué)習(xí)的地方，希望通過這次培訓(xùn)，能夠提高自己的專業(yè)技能與教學(xué)能力。為了做好準(zhǔn)備，我提前閱讀了與幼教相關(guān)的書籍、論文，并準(zhǔn)備了一些問題希望在培訓(xùn)中得到解答。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與形式。
培訓(xùn)開始后，我們參與了一系列豐富多樣的課程與活動(dòng)。其中包括幼教理論知識(shí)的講座、幼兒園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享、游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織等。這些內(nèi)容既有理論的指導(dǎo)，又有實(shí)踐的案例，非常符合我們幼教工作者的需求。此外，在培訓(xùn)中，我們還組織了一次參觀當(dāng)?shù)刂變簣@的活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了不同幼兒園的教學(xué)理念與實(shí)踐方法，還能夠借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)在自己的教學(xué)中應(yīng)用。
第三段：與他人的交流與合作。
在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同地區(qū)的幼教同行。我們通過課程學(xué)習(xí)、小組討論等形式進(jìn)行交流與合作。這些交流不僅幫助我們更好地理解幼教中的各個(gè)問題，還提供了很多解決問題的思路與方法。尤其是小組討論環(huán)節(jié)，我們能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)與教材，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在與他人的交流與合作中，我也學(xué)會(huì)了更好地團(tuán)結(jié)合作、溝通表達(dá)的能力，這無疑對(duì)我未來的教學(xué)工作有著重要的促進(jìn)作用。
第四段：收獲與反思。
通過這次培訓(xùn)，我的收獲實(shí)在太多了。首先，我對(duì)于幼教領(lǐng)域中的許多理論與概念有了更深入的理解，這讓我更好地把握教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了一些具體的幼教技巧與方法，比如如何設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與合作精神等。最重要的是，我意識(shí)到幼兒教育是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，我需要不斷更新自己的知識(shí)與思維方式，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境與幼兒需求。
第五段：展望與總結(jié)。
回顧這次培訓(xùn)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性與愉悅感。雖然培訓(xùn)結(jié)束后，我仍然需要面對(duì)工作與生活的各種壓力，但我相信，只要我繼續(xù)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的幼兒教師。我也希望將我在培訓(xùn)中學(xué)到的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)分享給同事們，共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。我相信，通過我們每個(gè)人的不斷努力與進(jìn)步，我們的孩子們將來一定能夠成為有理想、有能力、有責(zé)任心的人。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十五
近日，我有幸參加了一堂幼師音樂觀摩課，通過這次觀摩，我受益匪淺。音樂是幼兒教育中不可或缺的一部分，它既能激發(fā)孩子們的興趣，又能促進(jìn)其智力和情感的發(fā)展。下面，我將從課堂氛圍、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教師風(fēng)采以及我的收獲五個(gè)方面，談一下我的觀摩體會(huì)。
首先，這堂音樂課的課堂氛圍非常好。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，琴聲迎面而來，讓人感覺仿佛置身于音樂的海洋中。墻上掛滿了孩子們制作的音樂樂器，五彩斑斕的顏色讓整個(gè)教室變得生動(dòng)活潑。在課堂上，孩子們活潑而放松地表現(xiàn)出自己，大聲唱歌、跳舞，整個(gè)教室都彌漫著歡聲笑語。這種輕松的氛圍能夠讓孩子們更自由地表達(dá)自己，在音樂的世界中暢快地玩耍。
其次，這堂音樂課教學(xué)方法多樣而富有創(chuàng)意。教師通過唱歌、跳舞、說故事等形式，將音樂與其他學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。例如，在教學(xué)過程中，教師以唱歌的形式教授字母音，讓孩子們?cè)跉g樂的歌聲中輕松掌握知識(shí)。此外，教師還引入了多媒體技術(shù)，用音樂視頻和圖片來展示，讓孩子們更形象地了解音樂的魅力。這樣富有趣味和創(chuàng)意的教學(xué)方法，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第三，這堂音樂課注重師生互動(dòng)，讓每個(gè)孩子都參與其中。教師采用集體教學(xué)和小組合作的方式，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和參與活動(dòng)。例如，在唱歌環(huán)節(jié)中，教師將孩子們分成小組，每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)唱一段，通過合作完成一首完整的歌曲。這樣的互動(dòng)讓孩子們之間建立了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，也增加了他們的參與度。
再次，這堂音樂課的教師風(fēng)采令人佩服。教師聲音悅耳動(dòng)聽，娓娓道來，讓人真切地感受到音樂的魅力。她的動(dòng)作優(yōu)美流暢，舞姿優(yōu)美，充滿了藝術(shù)的氣息。更讓我欣賞的是她對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和耐心傾聽。她不僅鼓勵(lì)孩子們自由表達(dá)，還及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)，使每個(gè)孩子都能感受到成功的喜悅。
最后，通過觀摩這堂音樂課，我受益匪淺。首先，我深刻理解到音樂對(duì)幼兒教育的重要性。音樂不僅可以培養(yǎng)孩子們的情感，還能促進(jìn)他們的智力和創(chuàng)造力發(fā)展。其次，我學(xué)到了一些新穎的教學(xué)方法，例如通過唱歌和跳舞與其他學(xué)科結(jié)合，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。再者，我也受到了這位教師的啟發(fā)，她用心教學(xué)，注重師生互動(dòng)，給每個(gè)孩子以關(guān)愛和肯定，這是我作為未來一名幼兒教師應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)的。
綜上所述，這堂幼師音樂觀摩課給了我很多啟示。無論是課堂氛圍、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教師風(fēng)采還是我的收獲，都讓我對(duì)幼師音樂教育有了更深入的了解。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師外出觀摩課心得體會(huì)篇十六
音樂是小朋友心靈的天使，它能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力、情感和想象力。為了提高自己教學(xué)水平以及豐富教育資源，我參加了一堂幼師音樂觀摩課。在這堂課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我的觀摩課心得體會(huì)。
首先，課堂的開頭非常重要。一開場(chǎng)，老師用輕快的音樂引入了課堂，讓孩子們快樂地進(jìn)入音樂的世界。隨后，老師向孩子們介紹了今天課堂的主題和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這種點(diǎn)到為止的引導(dǎo)能夠讓孩子們對(duì)接下來的內(nèi)容保持好奇和期待，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，幼兒音樂教學(xué)應(yīng)該以游戲?yàn)橹?。觀摩課中，老師通過多種游戲形式來引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)音樂。例如，孩子們站起來模仿風(fēng)的聲音、魚的形態(tài)；他們用小樂器模擬著雨滴的聲音，輕快的節(jié)奏讓孩子們興奮不已。這種通過游戲的方式學(xué)習(xí)音樂，培養(yǎng)了孩子們的興趣和參與度，同時(shí)也鍛煉了他們的音樂感知和協(xié)作能力。
另外，觀摩課中的聲樂表演給我留下了深刻的印象。孩子們用純真天真的嗓音唱出動(dòng)聽的歌曲，他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和節(jié)奏感。觀摩課中，我發(fā)現(xiàn)老師在訓(xùn)練孩子的歌唱能力時(shí)，很注重傾聽和表達(dá)，他們會(huì)用手勢(shì)示范孩子們應(yīng)該如何唱，用輕柔和溫和的聲音來激勵(lì)孩子們，使他們感到自信和投入。
進(jìn)一步，現(xiàn)場(chǎng)演示激發(fā)了我對(duì)音樂教學(xué)的思考。在課堂結(jié)束時(shí)，老師給了每個(gè)孩子一個(gè)小樂器，他們進(jìn)行了即興創(chuàng)作，一起玩起了彼此不同的聲音。孩子們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，他們也通過親身體驗(yàn)了不同音符和節(jié)奏的組合帶來的美妙。這種現(xiàn)場(chǎng)演示不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力，也拓展了他們的音樂思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
最后，觀摩課給了我一個(gè)啟發(fā)，那就是要注重音樂與其他學(xué)科的結(jié)合。在觀摩課中，老師巧妙地結(jié)合了數(shù)學(xué)、語言和運(yùn)動(dòng)等學(xué)科，教授了關(guān)于音符、節(jié)奏和音階的知識(shí)。他們讓孩子們用肢體語言來感受音樂節(jié)奏，用視覺圖形來理解音符的時(shí)值關(guān)系。這種跨學(xué)科的教學(xué)方法不僅使孩子們更好地理解了音樂知識(shí)，也豐富了他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
通過參加幼師音樂觀摩課，我深刻體會(huì)到了音樂在幼兒教育中的重要性。音樂能夠提高孩子們的情感表達(dá)和社交能力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。而對(duì)于我們幼師來說，觀摩課不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是激發(fā)自身教育活力的一次獨(dú)特體驗(yàn)。通過多種藝術(shù)形式的運(yùn)用，用音樂滲透幼兒教育的方方面面，我們可以為孩子們打開一扇通往美妙世界的大門。
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