無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生貧困收入證明篇一
國家開發(fā)銀行廣東省分行：
是 省 ( 縣) 鎮(zhèn) (村民委員會或居民委員會)人， 2019 年考入 x大學，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因) 該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。2019年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款。
特此證明。
村民(或居民)委員會(公章)
上述情況屬實。
經辦人：
街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府(民政部門)
(公章)
2019年 8月 25日
學生貧困收入證明篇二
我是，男，今年20歲，家住福建省福安市阮家坑上梨坑村，家有父母親、哥哥和我。在山東省煙臺南山學院就讀，物流管理學院 報關一班。因為家境困窘，無法承擔本人在校期間的學費，為了能順利完成學業(yè)，我父母走親訪客，欠了不少的債。更如今父親長期務農勞累;得了精神分裂癥，無法下地干活，一星期的藥費都要好幾百，還要有人照顧，完全散失了勞動力，只有母親以采茶為支撐，現在年收入不過3000元。
哥哥很小就因為沒錢而輟學，在工地一個月才一千多元，還不夠生活用的。住土房子曾經被火燒掉了，如今住的更是一下雨就漏的簡房。
由于以上的原因確屬貧困家庭。
特此證明
簽字：
簽字：
村委會 （蓋章）
民政單位（蓋章）
年 月 日
學生貧困收入證明篇三
（學校）：
貴校學生—x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口x人，家庭成員組成：
家庭年收入約x元
二、主要收入來源：———（填寫）
三、目前家庭主要困難：
（比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少）
確屬貧困家庭，
特此證明。
單位蓋章
年月日
學生貧困收入證明篇四
家庭經濟困難證明
國家開發(fā)銀行廣東省分行：
是 省 ( 縣) 鎮(zhèn) (村民委員會或居民委員會)人， 2019 年考入 x大學，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因) 該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。2019年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款。
特此證明。
村民(或居民)委員會(公章)
上述情況屬實。
經辦人：
街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府(民政部門)
(公章)
2019年 8月 25日
學生貧困收入證明篇五
-(學校)：
貴校學生-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口x人，家庭成員組成：
家庭年收入約000元
二、主要收入來源：---(填寫)
三、目前家庭主要困難:
(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)
確屬貧困家庭，
大學生貧困證明范文。特此證明。
村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門
或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門
單位蓋章蓋章蓋章
年月日年月日年月日
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