報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面材料，用于向他人匯報(bào)研究、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等工作的結(jié)果。在報(bào)告的結(jié)尾部分，應(yīng)該對(duì)報(bào)告的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括，并提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh和展望。了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策，對(duì)報(bào)告的內(nèi)容和觀點(diǎn)提供有力支持。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年度中小學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)安排的通知》（竹教函[20xx]1號(hào)）文件精神，切實(shí)將中小學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。，我校于20xx年12月9日至13日組織七年級(jí)全體學(xué)生去竹山縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期五天的校外實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我校在12月初就向七年級(jí)全體學(xué)生下發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生宣傳校外實(shí)踐的重要意義。在信中詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求，以及諸多注意事項(xiàng)。
攀巖、溜索、露營(yíng)、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會(huì)、軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育（坦克、大炮）以及自然災(zāi)害自護(hù)自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡(luò)生活安全、社會(huì)生活安全、心肺復(fù)蘇急救、消防知識(shí)、緊急自救等體驗(yàn)式課程。讓學(xué)生在游戲和走進(jìn)大自然地過(guò)程中，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，著眼于未來(lái)，遇事從自身找原因；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，明白我有能力管理自己！學(xué)會(huì)自愛地與人交往，明白感恩與回報(bào)！學(xué)會(huì)建立自信，學(xué)會(huì)欣賞成功與失??！
為了確保學(xué)生在活動(dòng)期間的安全，學(xué)校特地組織了由擂鼓中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)杜建忠和七年級(jí)五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)，積極配合青少年活動(dòng)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。在學(xué)校的精心布署和學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在青少年活動(dòng)中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，學(xué)生們渡過(guò)了安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的五天。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
為了認(rèn)真貫徹《全民消防安全宣傳教育剛要》，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識(shí)增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以趙潤(rùn)軍為組長(zhǎng)，政教主任、教導(dǎo)主任、后勤主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;并及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過(guò)程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、各年級(jí)圍繞爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開一次消防主題班會(huì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展了一次消防安全知識(shí)和逃生自救技能競(jìng)賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了講解。通過(guò)開展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色，尤其是通過(guò)宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識(shí)，提高了自救自護(hù)的能力。
6、11月20下午，學(xué)校組織一次模擬火場(chǎng)逃生演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。李凱校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識(shí)課，使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”，即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識(shí)短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，9月_日下午學(xué)校校委會(huì)成員組成檢查組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識(shí)人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
xx學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下，順利開展了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并圓滿的完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)。經(jīng)過(guò)我們小組全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心策劃，嚴(yán)密布置，認(rèn)真落實(shí)，向團(tuán)委交上了一份令人滿意的答卷。通過(guò)這次的活動(dòng)，本組中學(xué)生志愿者普遍增長(zhǎng)了勞動(dòng)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高了各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)技能。
為了給孤寡的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領(lǐng)略當(dāng)代學(xué)生服務(wù)社會(huì)的風(fēng)采，我們小組做了很長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作。我們制定了完善的活動(dòng)計(jì)劃，明確了項(xiàng)目?jī)?nèi)容，細(xì)化了項(xiàng)目分工。委派小組成員聯(lián)絡(luò)街道辦負(fù)責(zé)人并多次實(shí)地踩點(diǎn)，熟悉路線和環(huán)境，協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)，取得了不錯(cuò)的效果，為后續(xù)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
在活動(dòng)策劃書得到學(xué)校團(tuán)委的批準(zhǔn)后，我們立馬組織相關(guān)人員采購(gòu)禮物，通知所有志愿者準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，各項(xiàng)工作都安排得有條不紊。本小組全體志愿者準(zhǔn)時(shí)在廣場(chǎng)集合。大家打出學(xué)校的旗幟，浩浩蕩蕩的社區(qū)進(jìn)發(fā)。
到了社區(qū)后，我們?yōu)橹驹刚吆凸鹿牙先藗儼才帕艘粋€(gè)小型見面會(huì)，并請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)人致宣誓詞。社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹了孤寡老人的各項(xiàng)情況并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。我們按照事先與校方共同擬定的活動(dòng)方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專長(zhǎng)展開勞動(dòng)。
心與心的交流與溝通。在這里，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠(chéng)，擁有報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)國(guó)家社會(huì)人民的遠(yuǎn)大志向，并在他們青春依在的時(shí)候，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家園奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個(gè)為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出過(guò)貢獻(xiàn)的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛護(hù)，讓他們深刻體會(huì)到曾經(jīng)為建設(shè)祖國(guó)而作出的努力沒有白費(fèi)。其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。有幾個(gè)女生還主動(dòng)幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動(dòng)、勞動(dòng)熱情極度高漲的志愿者被安排搬運(yùn)雜物，打掃衛(wèi)生，修理樹枝，擦窗戶，他們忙的不亦樂(lè)乎。大家都全身心的投入到了關(guān)愛孤寡老人的生活和活動(dòng)中去了。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為貫徹落實(shí)德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步推動(dòng)我校活動(dòng)課的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
1、建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。
學(xué)校的各項(xiàng)工作，都要通過(guò)教師的辛勤工作去完成，也就是說(shuō)教師是最為寶貴的人才資源。如何建設(shè)好這支隊(duì)伍，是做好校外教育的首要任務(wù)。學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展，離不開教師的正確指導(dǎo)。因此，教師的示范性尤為重要。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的校外輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。
我們要充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員作用，在統(tǒng)籌規(guī)劃、安排的前提下，協(xié)助、配合學(xué)校做好學(xué)生思想道德教育。
1、以活動(dòng)為載體，寓思想道德教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
2、采取靈活多樣的教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生在游樂(lè)中愉快地接受教育。
組織學(xué)生參加科普活動(dòng)。讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行小發(fā)明、小制作的同時(shí)，去挖掘自身的潛能和創(chuàng)新精神。
組織學(xué)生觀看電教片，百部愛國(guó)主義教育影片，戲劇和中央電視臺(tái)重要新聞、開心辭典，今日說(shuō)法等適合小學(xué)生認(rèn)知水平文藝節(jié)目，使學(xué)生在藝術(shù)教育的氛圍中，體驗(yàn)思想教育的深刻內(nèi)涵。
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，展學(xué)生風(fēng)采，我校開展了各種活動(dòng)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的興趣，極大的促進(jìn)了我校校外教育的發(fā)展，也將我校的校外教育邁上了新的臺(tái)階。由于從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從家長(zhǎng)到孩子，都非常的重視校外教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持、家長(zhǎng)的配合、教師的付出，學(xué)生的努力下，我校在校外教育這一方面取得了較好的成績(jī)：廣播體操比賽獲縣一等獎(jiǎng)、鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)；跳繩比賽獲鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)；在鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名等。我校教師也取得了可喜的成績(jī)，劉春燕同志被評(píng)為縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；陳小平同志被評(píng)為鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”；劉堅(jiān)同志被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。
1、提高各科教師的業(yè)務(wù)水平。
2、加大課外小組訓(xùn)練，保障小組活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生能力提高。
3、開展多項(xiàng)比賽，以賽代練，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由李海波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李改蓮為副組長(zhǎng)，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們必須抓好安全這一隱患問(wèn)題。我校在提高師生安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進(jìn)出校門管理。由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，制訂師生守則，由值班老師定時(shí)上鎖，每天實(shí)行四開門、四關(guān)門的制度，確實(shí)保障校園安全。
3、強(qiáng)化食堂管理。搞好教師食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強(qiáng)消防安全。安全防患于未然，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，電教室已經(jīng)安裝了滅火器。同時(shí)對(duì)校舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)?；?、制度化。每周將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作議程，每周不少于一次的對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查。并將檢查結(jié)果用書面形式，記入學(xué)校檔案。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
1、簽訂安全教育責(zé)任狀，校長(zhǎng)和各班主任簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工;。
3、學(xué)校安全檢查，在教育周內(nèi)，學(xué)校對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，并編出小樣，在學(xué)校宣傳欄“報(bào)刊選登”內(nèi)加以刊登宣傳。
6、與社會(huì)聯(lián)系進(jìn)行安全教育，學(xué)校在組織各種活動(dòng)的。
同時(shí)，充分利用社會(huì)的作用，把學(xué)校安全教育與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的.大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)個(gè)充實(shí)有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)暑假期間學(xué)生思想道德教育和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
長(zhǎng)”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、
要求，并且明確地標(biāo)出該項(xiàng)目的驗(yàn)收時(shí)間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實(shí)事。”四項(xiàng)內(nèi)容外，為培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和探究意識(shí)，學(xué)校還組織同學(xué)們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學(xué)習(xí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的信念，寫一篇游記或社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（四至五年級(jí)）等項(xiàng)目供同學(xué)們自由選擇參與。
還有專題活動(dòng)：通過(guò)雛鷹假日小隊(duì)、探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團(tuán)等多種形式，充分利用各種教育場(chǎng)所和資源，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會(huì)公德，爭(zhēng)做文明小公民”的競(jìng)選活動(dòng)。組織高年段的學(xué)生到附近的孤寡老人家慰問(wèn)，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會(huì)、學(xué)校、家庭共同構(gòu)成的。為了得到家長(zhǎng)的支持，學(xué)校給每一位學(xué)生家長(zhǎng)寫了一封信（《致家長(zhǎng)一封信》）。在信中詳細(xì)說(shuō)明了活動(dòng)內(nèi)容、意義，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際，有意識(shí)地選擇參與活動(dòng)內(nèi)容，并督促、引導(dǎo)孩子積極參與、完成。
為了確保學(xué)生們假期安全，學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了派出所的民警到學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書》，在《致家長(zhǎng)一封信》中要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了教師值班。
在學(xué)校的精心布署，家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保部署到位。
中心黨組第一時(shí)間召開專題黨組會(huì)，商議制定宣傳教育方案，并精心組織實(shí)施，迅速召開全體會(huì)將宣傳教育活動(dòng)部署到本單位每位干部職工。中心主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署指導(dǎo)，確保實(shí)施方案得到有效落實(shí)。
二是依托門戶網(wǎng)站，拓寬宣傳渠道。
中心以宣傳陣地為依托，以宣傳版面為載體，組織開展了一次集中宣傳活動(dòng)，中心主要領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，根據(jù)中心實(shí)際，依托門戶網(wǎng)站，拓寬宣傳渠道，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)宣傳與新媒體宣傳互相融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰。
三是注重建章立制，深化活動(dòng)成果。
持續(xù)推動(dòng)，把國(guó)家安全宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作常抓不懈，最終實(shí)現(xiàn)宣傳教育工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，讓國(guó)家安全的理念深入民心。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。下面把五年級(jí)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、積極組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合場(chǎng)所種養(yǎng)項(xiàng)目，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)，合理選擇蔬菜品種，組織學(xué)生到場(chǎng)所松土、鋤草、澆水、施肥。建立評(píng)比制度，對(duì)各班場(chǎng)所內(nèi)蔬菜種植和長(zhǎng)勢(shì)情況進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)，各班勞動(dòng)場(chǎng)所評(píng)比結(jié)果與班主任績(jī)效考評(píng)掛鉤。
2、我們五年級(jí)幾位教師作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的輔導(dǎo)老師，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們把勞動(dòng)場(chǎng)所作為載體，促進(jìn)了他們的發(fā)展，讓教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和吃苦耐勞的精神，引導(dǎo)他們通過(guò)觀察、動(dòng)手、動(dòng)腦，以濃厚的興趣，讓他們親身體會(huì)到勞動(dòng)艱辛與快樂(lè)。每當(dāng)他們品嘗自已的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，那種高興、喜悅不言而喻。我們就是本著學(xué)生全面發(fā)展這一目的，讓學(xué)生與自然接觸，在勞動(dòng)中通過(guò)真切的感受，心理體驗(yàn)，獲得對(duì)自我，對(duì)世界，對(duì)生命，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解，讓學(xué)生形成樂(lè)觀的生活態(tài)度和美好的生活體驗(yàn)，形成健康的個(gè)性與品格。激發(fā)了他們的潛能，提高他們的積極性。
3、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。收獲花生、絲瓜、南瓜、豆角等，學(xué)生在品嘗成果中感受東勞動(dòng)的快樂(lè)。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
（1）鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
（2）消除了勞動(dòng)可恥觀念，怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的思想煙消云散。
（3）擴(kuò)大課程資源，拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實(shí)踐得心應(yīng)手，知事甚多的“少年閏土”。
（4）快樂(lè)生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護(hù)莊稼，看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使師生有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺生活快樂(lè)。
總之，通過(guò)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，還培養(yǎng)了他們對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的興趣，樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)，具有一定的創(chuàng)造能力。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
新時(shí)期的學(xué)校教育是在一個(gè)前所未有的復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行的，各種因素制約和影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，單靠學(xué)校封閉式的教育已經(jīng)行不通。隨著新一輪課程改革的進(jìn)一步深入，傳統(tǒng)教育的弊端日見彰顯，學(xué)生自主能力差、依賴性強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這一切與我們的教育脫離學(xué)生實(shí)際，缺乏社會(huì)生活的磨練密切相關(guān)。因此，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮校外教育的育人功能，努力營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校開展校外教育情況做如下總結(jié)：
校外教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長(zhǎng)的重要陣地和有效載體。校外教育要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全體學(xué)生，一切工作從有利于青少年成長(zhǎng)的角度出發(fā)，通過(guò)開展豐富多彩的校外活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
首先校外教育資源的開發(fā)利用，能讓學(xué)生了解社會(huì)的分工合作，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自身、他人和社會(huì)的理解，也使他們更加關(guān)注周圍的生活。其次學(xué)校和校外教育合作共育，有一定的教育價(jià)值，不僅能為學(xué)生贏得更加廣闊的探究學(xué)習(xí)空間，獲得有益的人生經(jīng)驗(yàn)，也有助于教師的自我素養(yǎng)和職業(yè)技能的提高，同時(shí)也彌補(bǔ)了學(xué)校教育資源的不足。
因此，充分利用豐富的校外教育資源，找到學(xué)校課程與校外資源相結(jié)合的契合點(diǎn)，不僅能豐富學(xué)校課程而且能讓孩子關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，使他們?cè)诹私馍鐣?huì)的同時(shí)，更輕松愉快地溶入社會(huì)。學(xué)校所處的環(huán)境是社會(huì)大環(huán)境中的一個(gè)部分，它包括學(xué)校四周邊的自然景觀，風(fēng)土人情，各種社會(huì)機(jī)構(gòu)以及人員等，這一切給學(xué)生帶來(lái)了不同的信息和感受，能使學(xué)生獲得更多的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)。我們只有走出學(xué)校狹小的.空間，充分利用校外的教育資源，擴(kuò)展學(xué)生生活學(xué)習(xí)的空間，才能更好地促進(jìn)同學(xué)們可持續(xù)性的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校外教育活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，撥出專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保校外教育活動(dòng)有人干事、有章理事、有錢辦事。任務(wù)明確后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本地實(shí)際，有側(cè)重點(diǎn)地突出主題，開展了各具特色的活動(dòng)。
學(xué)校在社會(huì)上聘請(qǐng)一批熱忱教育事業(yè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，有一定社會(huì)影響和號(hào)召力的有識(shí)之士作為“校外輔導(dǎo)員”，作為聯(lián)系學(xué)校、社會(huì)與家庭的橋梁與紐帶，將有助于推動(dòng)學(xué)校教育與學(xué)生思想道德建設(shè)的發(fā)展。并請(qǐng)他們定期到學(xué)校開展主題講座與專題展示。
校外輔導(dǎo)員陳長(zhǎng)福爺爺為全體少先隊(duì)員進(jìn)行了一次題為"做孝敬父母的好孩子"的講座。呂爺爺用生動(dòng)的事例從“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“為什么要做孝敬父母的孩子”、“怎樣做孝敬父母的孩子”等幾個(gè)方面進(jìn)行了講解，使隊(duì)員們受到了一次深刻的教育。隊(duì)員們紛紛表示要從今天做起、從小事做起，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
四月份開展了“迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。，同學(xué)們參觀了奧運(yùn)圖片展,這些圖片是由呂爺爺親自收集的，并給同學(xué)們耐心講解每幅圖片的背景及意義，聽了校外輔導(dǎo)員的講解,使同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)知識(shí)有了更深了的了解.抒發(fā)了對(duì)奧運(yùn)的期待和祝福。借助法律工作者的專長(zhǎng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和道德水平，一直以來(lái)，學(xué)校在法制教育方面都存在理論與實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象，學(xué)生們?cè)谡n堂上所學(xué)到的法律知識(shí)，很少能真正在實(shí)踐中起到作用。針對(duì)這一情況，任我校的法制副校長(zhǎng)張成金輔導(dǎo)員便利用他們?cè)诜煞矫娴膶ｉL(zhǎng)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。每一個(gè)學(xué)期，他們都會(huì)親自或聘請(qǐng)縣司法機(jī)關(guān)的專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行法律知識(shí)講座。平時(shí)一有空，他們便會(huì)來(lái)學(xué)校找學(xué)生交流、談心，用活生生的案例，發(fā)生在身邊的法制故事來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格的中學(xué)生。在他們的影響和配合下，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的道德法制教育，使學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了較大的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，遵紀(jì)守法的意識(shí)增強(qiáng)了，人人都能做到文明有禮，尊師愛校。
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育教育的生力軍，是學(xué)校德育教育的有效資源。我校依托著這一資源，收到了良好的效果。學(xué)生不僅增強(qiáng)了法制觀念，而且豐富社會(huì)知識(shí)。
學(xué)校與實(shí)踐基地合作共育，不僅是我國(guó)學(xué)校教育依法治教的需要，而且也是發(fā)揮教育的整體功能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。挖掘?qū)嵺`基地資源進(jìn)行探索，我們旨在為孩子贏得更加廣闊和具有激勵(lì)作用的探究學(xué)習(xí)空間，使孩子們?cè)诓粩嗟嘏c周圍的人和自然廣泛的相互作用中獲得人生有益的經(jīng)驗(yàn)，為其良好的人格品質(zhì)的形成、完善打好基礎(chǔ)。
我校開展了“交通安全在心中”的大型主題活動(dòng)。本次活動(dòng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)畫片、圖片展、學(xué)當(dāng)小交警等有序展開。我們事先與學(xué)生家長(zhǎng)共同收集了許多馬路上的交通工具圖片、照片，讓學(xué)生在理性上有了認(rèn)識(shí)。然后利用有效的社區(qū)資源，就近觀察了學(xué)校附近路上的車輛，讓學(xué)生從感性上有了進(jìn)一步的親身體驗(yàn)，很自然地引發(fā)了學(xué)生的觀察興趣，深化了教育內(nèi)容，擴(kuò)展了教育空間。在觀察過(guò)程中，學(xué)生親身感受到馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，速度快，很危險(xiǎn)，遵守交通規(guī)則很重要。
我們每學(xué)期通過(guò)開展“手拉手、愛心接力”和“自助式”圖書屋等活動(dòng)，為師生創(chuàng)設(shè)合作的氛圍，這項(xiàng)“愛心接力”活動(dòng)，哈市電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道，同時(shí)，《哈爾濱教育》雜志20xx年第九期發(fā)表了我校這一經(jīng)驗(yàn)。
六月份組織學(xué)生到第一采區(qū)實(shí)踐基地，通過(guò)安全員對(duì)同學(xué)們的講解，使同學(xué)們了解煤的形成、開采和利用，也體驗(yàn)到父母在這里上班的辛苦。九月末組織學(xué)生參觀礦史展，使同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的歷史及家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，從而增強(qiáng)了同學(xué)們愛家鄉(xiāng)的情感。這些活動(dòng)從各個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性并增加了他們與社會(huì)密切接觸的機(jī)會(huì)。充分利用校外資源，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓他們了解更多的科學(xué)知識(shí)，是實(shí)施新教育理念的一個(gè)重要體現(xiàn)。
總之，以校外教育為背景推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)、社區(qū)相互促進(jìn)的作用，它內(nèi)容豐富、形式靈活多樣。校外教育已成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充和延伸，成為學(xué)校教育的校外實(shí)踐基地。對(duì)于校外教育我們也有許多困惑，這也是值得我們繼續(xù)認(rèn)真研究和探索的課題。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
竹市鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)個(gè)充實(shí)有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)暑假期間學(xué)生思想道德教育和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我校特別設(shè)計(jì)了《致同學(xué)的一封信》熱情地邀請(qǐng)全校同學(xué)參與道德實(shí)踐活動(dòng)“體驗(yàn)親情，快樂(lè)成長(zhǎng)”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求，并且明確地標(biāo)出該項(xiàng)目的驗(yàn)收時(shí)間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實(shí)事。”四項(xiàng)內(nèi)容外，為培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和探究意識(shí)，學(xué)校還組織同學(xué)們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學(xué)習(xí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的信念，寫一篇游記或社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（四至五年級(jí)）等項(xiàng)目供同學(xué)們自由選擇參與。
還有專題活動(dòng)：通過(guò)雛鷹假日小隊(duì)、探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團(tuán)等多種形式，充分利用各種教育場(chǎng)所和資源，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會(huì)公德，爭(zhēng)做文明小公民”的競(jìng)選活動(dòng)。
組織高年段的學(xué)生到附近的孤寡老人家慰問(wèn)，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會(huì)、學(xué)校、家庭共同構(gòu)成的。為了得到家長(zhǎng)的支持，學(xué)校給每一位學(xué)生家長(zhǎng)寫了一封信（《致家長(zhǎng)一封信》）。在信中詳細(xì)說(shuō)明了活動(dòng)內(nèi)容、意義，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際，有意識(shí)地選擇參與活動(dòng)內(nèi)容，并督促、引導(dǎo)孩子積極參與、完成。
為了確保學(xué)生們假期安全，學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了派出所的民警到學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書》，在《致家長(zhǎng)一封信》中要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了教師值班。
在學(xué)校的精心布署，家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
學(xué)校依托學(xué)校周邊人文環(huán)境，積極與機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)、社區(qū)等場(chǎng)所聯(lián)系，共同建立學(xué)生課外校外活動(dòng)場(chǎng)所，不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊(duì)、周邊社區(qū)、村隊(duì)等校外機(jī)構(gòu)聯(lián)系，建立共建關(guān)系。本學(xué)期積極組織開展了“國(guó)防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動(dòng)日”、“尊老敬老服務(wù)日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校組織敬老院服務(wù)活動(dòng)3次，大型環(huán)境整治活動(dòng)2次，組織其他課外教育活動(dòng)20余次，參與的學(xué)生達(dá)到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
通州區(qū)青少年活動(dòng)中心是組織青少年積極開展課外校外教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校配合青少年活動(dòng)中心課外校外教育辦公室的工作，積極開展了豐富多彩的課外教育活動(dòng)。
藝術(shù)教育：20xx年3月，梨園中心校組織開展了第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（以合唱為主）.3月17日，在梨園鎮(zhèn)政府舉行了“藝術(shù)節(jié)節(jié)目調(diào)演”專場(chǎng)，共有四所完小的300名少先隊(duì)員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學(xué)的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎(jiǎng)，并代表我校參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽、市級(jí)競(jìng)賽并獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年中心校積極組織開展了第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目的比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生積極參加了個(gè)人器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、、朗誦、書法（軟、硬）、繪畫、工藝美術(shù)等藝術(shù)項(xiàng)目的競(jìng)賽，37人次獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
科技教育：20xx年4月，梨園中心校組織開展“新星杯英語(yǔ)詞匯大賽”活動(dòng)，中心校共派三、四、五、六年級(jí)組共6個(gè)隊(duì)48人參加了區(qū)級(jí)比賽，成績(jī)優(yōu)異，小街小學(xué)代表隊(duì)獲市級(jí)漢語(yǔ)詞匯比賽二等獎(jiǎng)。20xx年10月，通州區(qū)第二十五屆學(xué)生科技節(jié)開幕了，中心校積極組織學(xué)生參加了小學(xué)生“奧運(yùn)家庭總動(dòng)員”系列教育活動(dòng)、小學(xué)生“科技創(chuàng)新大賽”系列活動(dòng)、小學(xué)生科學(xué)幻想畫征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng)新比賽”等活動(dòng)，做到每名學(xué)生都能夠參與1——2項(xiàng)科技活動(dòng)，掀起了科技教育活動(dòng)的高潮。
總之，我校依托課外校外教育機(jī)構(gòu)常年開展了豐富多彩的科技、藝術(shù)、法制等教育活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)到100％，教育效果非常突出。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
當(dāng)前我場(chǎng)積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，場(chǎng)區(qū)越來(lái)越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)，開展了一系列的工作。
對(duì)全場(chǎng)“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問(wèn)題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在社區(qū)內(nèi)、社會(huì)上對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。
兒童，給他們帶來(lái)需要的物品，同時(shí)關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護(hù)他們心理健康。
在原來(lái)的幫助基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與家庭的共同關(guān)心和教育。
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，社區(qū)委員會(huì)更應(yīng)該站在對(duì)留守兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問(wèn)題。街道辦有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們能健康的成長(zhǎng)。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問(wèn)題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對(duì)照檢查材料，做到了“四個(gè)寫清楚”，下面小編給大家?guī)?lái)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀!
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學(xué)委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自7月11日正式啟動(dòng)以來(lái)，我院黨委高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實(shí)，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作。自活動(dòng)開展以來(lái)，我院堅(jiān)持以“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動(dòng)為載體，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿始終，把解決問(wèn)題、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿始終，保證了活動(dòng)健康正常運(yùn)行，使教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)。現(xiàn)將我院關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作匯報(bào)如下：
學(xué)院及時(shí)組織召開全院動(dòng)員大會(huì)，搞好上級(jí)精神的傳達(dá)貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)院黨員和群眾對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育動(dòng)員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室，利用專題簡(jiǎn)報(bào)的形式，及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，還通過(guò)學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站，搞好宣傳，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的'影響。
1、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，結(jié)合學(xué)院中心的工作，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以學(xué)院黨委書記吳鑄新、院長(zhǎng)楊建國(guó)同志為組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)，為順利開展活動(dòng)提供有力的組織保障。
2、結(jié)合實(shí)際，制定方案。根據(jù)學(xué)校黨委總體部署和要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定了《能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》及“能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”。確定教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問(wèn)題和方法步驟及時(shí)間要求，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)，著力解決突出問(wèn)題，加快推進(jìn)建設(shè)有特色高水平學(xué)院。經(jīng)報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核定稿后，立即印發(fā)各支部組織學(xué)習(xí)。
3、搞好動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)。9月5日下午，能動(dòng)學(xué)院在動(dòng)力樓四樓多媒體教室召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)員第四組組長(zhǎng)周洪、成員朱敏老師、能動(dòng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教職工黨員參加了會(huì)議。周洪同志出席活動(dòng)并講話，他充分肯定了能動(dòng)學(xué)院開展實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作，并針對(duì)此次活動(dòng)的開展提出明確要求。他將奉行“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的原則，活動(dòng)的開展不虛、不偏、不空、不走過(guò)場(chǎng)，確保能動(dòng)學(xué)院的教育活動(dòng)真抓實(shí)干取得良好實(shí)效。最后，與會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，并將測(cè)評(píng)表交第四督導(dǎo)組。
動(dòng)員大會(huì)的召開，提高了學(xué)院黨員和群眾對(duì)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育動(dòng)員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)院在網(wǎng)站上開設(shè)了群眾路線黨建專題欄目，及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，做好宣傳工作，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的影響。
為真正貫徹黨的群眾教育活動(dòng)精神，7月15日至7月16日，能源與動(dòng)力工程學(xué)院組織了黨委中心組(擴(kuò)大)集中進(jìn)行黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)會(huì)議及文件精神，研究部署我院相關(guān)工作。學(xué)院副處級(jí)以上干部(含黨外)、學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記、行政辦主任、黨辦主任參加了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以好的作風(fēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。要準(zhǔn)確理解和把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟，精心安排，扎實(shí)推進(jìn)。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、上級(jí)有關(guān)要求以及我院加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力實(shí)施意見作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，著力推動(dòng)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持為了師生、依靠師生、服務(wù)師生、凝聚師生，以密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)。
9月我院組織了黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報(bào)告，研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題材料的學(xué)習(xí)。9月26日我院與航運(yùn)學(xué)院聯(lián)合邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專題輔導(dǎo)報(bào)告，邱觀建教授的報(bào)告會(huì)從理論、實(shí)踐、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅(jiān)持群眾路線、如何堅(jiān)持群眾路線，整場(chǎng)報(bào)告內(nèi)容豐富、思想深刻，對(duì)于廣大黨員正確理解、堅(jiān)決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用。參加報(bào)告會(huì)的同志認(rèn)為，邱觀建教授報(bào)告站位高遠(yuǎn)、邏輯縝密、深入淺出，既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗(yàn)，也闡釋了現(xiàn)實(shí)的需要和廣大人民群眾的期盼，讓黨員干部在深受教育的同時(shí)，也進(jìn)一步明晰了肩負(fù)的光榮使命和時(shí)代囑托。
按照能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求，我院積極安排部署，以虛心誠(chéng)懇的態(tài)度，擴(kuò)大征求意見范圍，提高征求意見活動(dòng)質(zhì)量，分別采用了四種方式廣泛征求意見：
1、分層次召開座談會(huì)。9月9日起至9月13日，我院召開了教授座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，教師代表座談會(huì)，共計(jì)邀請(qǐng)黨內(nèi)外人員60余人參加。學(xué)生座談會(huì)上圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的主題，同學(xué)們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，發(fā)表了對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與看法，并從學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的角度提出意見和建議。同學(xué)們就學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)、公共設(shè)施利用、課程改革、對(duì)外交流、科技創(chuàng)新、圖書資源共享、后勤服務(wù)等方面談了自己的真實(shí)想法和切身感受，提出了寶貴建議。教師座談會(huì)上，與會(huì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)搭建和服務(wù)師生等問(wèn)題提出了許多意見和建議。
2、設(shè)立群眾路線征求意見箱。為了方便黨內(nèi)外群眾對(duì)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及班子成員在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議，進(jìn)一步暢通渠道。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，在航海樓能動(dòng)學(xué)院行政辦公三樓處設(shè)立了群眾路線征求意見箱。
3、組織發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。學(xué)院結(jié)合不同座談會(huì)，共計(jì)發(fā)放《能動(dòng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員測(cè)評(píng)表》35份，回收35份;《能動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理工作問(wèn)卷調(diào)查表》52份，收回52份;發(fā)放《能動(dòng)學(xué)院本科教學(xué)管理工作問(wèn)卷調(diào)查》40份，收回40份。
4、深入分管領(lǐng)域和分管部門，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門，召開座談會(huì)或個(gè)別談話，聽取廣大教職員工的意見，借此機(jī)會(huì)，開展問(wèn)政于教職工、問(wèn)需于教職工、問(wèn)計(jì)于教職工活動(dòng)，從行動(dòng)上貫徹黨的群眾路線。
領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)找出的問(wèn)題，對(duì)照《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”等要求，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面及“四個(gè)專題”等方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。
1、深挖思想根源。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源。
2、明確整改措施。針對(duì)查找出的問(wèn)題，認(rèn)真提出務(wù)實(shí)管用的整改措施，抓好專項(xiàng)治理工作，小有小改、大有大改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。
3、撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問(wèn)題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對(duì)照檢查材料，做到了“四個(gè)寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題、具體表現(xiàn)、具體事例寫清楚;把存在問(wèn)題的思想根源寫清楚;把對(duì)存在問(wèn)題的整改措施寫清楚。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
學(xué)校召開行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級(jí)、各班。
二、人人參與，落實(shí)到位
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，副校長(zhǎng)向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報(bào)。
6、學(xué)校廣播站、電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
7、通過(guò)微信、校訊通、短信等方式，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
8、通過(guò)韶關(guān)市安全教育平臺(tái)，開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題安全教育，通過(guò)觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識(shí)。
通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
防溺水教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇19為了加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作，加強(qiáng)師幼間安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：李生菊（園長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳方、龍國(guó)云、陸順麗
組員：陳應(yīng)菊、陳勝麗、朱順華及各班教師
我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了防溺水安全工作具體措施、制度。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進(jìn)行防溺水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)及重視。各班教師也以班級(jí)為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒展開了以“談話”、“主題活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
三、家長(zhǎng)工作方面。
我園以班級(jí)為單位以“家長(zhǎng)一封信”、“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水倡議書”、“面談”、等多種形式對(duì)防溺水安全知識(shí)的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任及為副的領(lǐng)導(dǎo)小組。
對(duì)全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查，對(duì)幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，幼兒、家長(zhǎng)、教師間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過(guò)暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我園必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
20__年的寒假即將來(lái)臨，為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，提高他們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，使他們度過(guò)一個(gè)愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)縣團(tuán)委《關(guān)于開展20__年“青春自護(hù)·平安春節(jié)”青少年自護(hù)教育活動(dòng)的通知》，我校開展了形式多樣的自護(hù)教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)形式。
以學(xué)校德育處及少先隊(duì)組織為主導(dǎo)，充分利用各種宣傳載體做好宣傳工作，依托縣團(tuán)委有關(guān)文件精神，緊扣“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題，落到實(shí)處開展活動(dòng)，讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的假期。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、學(xué)校特邀南霞派出所范警官，為全校師生進(jìn)行一次“交通安全相關(guān)法律知識(shí)”講座，同時(shí)進(jìn)行全校性的防火災(zāi)安全逃生演練，通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的交通安全意識(shí)，再次提高了廣大師幼面臨火災(zāi)時(shí)的疏散逃生和應(yīng)急處理能力，也讓大家深刻體會(huì)到火災(zāi)事故中自保自救的重要性。
2、以班隊(duì)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)寒假前召開形式多樣、內(nèi)容積極向上的主題班隊(duì)會(huì)。如未成年人的自我保護(hù)、安全伴我行、未成年人上網(wǎng)利與弊、文明之花處處開、爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士等主題班會(huì)。
3、由分管安全副校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行寒假期間安全常識(shí)教育，指導(dǎo)廣大青少年如何度過(guò)一個(gè)平安、愉快的假期;在學(xué)校宣傳欄張貼有關(guān)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳彩圖;利用課余時(shí)間，組織學(xué)生觀看安全交通法規(guī)動(dòng)畫宣傳片。
4、針對(duì)寒假的特點(diǎn)，為切實(shí)做好學(xué)生人身安全宣傳工作，學(xué)校從安全教育、法紀(jì)教育和倡導(dǎo)文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《20__年寒假致家長(zhǎng)的一封信》，向每位學(xué)生發(fā)放，保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
通過(guò)一系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的自我防護(hù)意識(shí)，提高了青少年安全自護(hù)能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生，取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護(hù)教育作為青少年教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)、提高青少年自護(hù)能力作為促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)工程，不斷提升青少年自護(hù)教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護(hù)教育的新途徑。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)衡水市教育局安全周活動(dòng)通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根據(jù)本校實(shí)際制定了宣傳周活動(dòng)方案，現(xiàn)將安全教育周活動(dòng)開展情況進(jìn)行如下小結(jié)：
一、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、16年級(jí)出一期以宣傳“講安全、講文明”為主要內(nèi)容的黑板報(bào);。
2、舉辦一期以宣傳“保護(hù)自己，從我做起”為主要內(nèi)容的主題班會(huì);。
3、舉辦了一次災(zāi)難逃生自救演練，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)技能，提高學(xué)生自護(hù)自救能力、
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，明確安全任務(wù)和安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，構(gòu)建安全、和諧、平安校園，根據(jù)商南縣教育局商教發(fā)【20__】365號(hào)文件精神，我校認(rèn)真開展了“安全法制教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、明確思想，落實(shí)責(zé)任。
1、明確指導(dǎo)思想。緊緊圍繞“安全法制教育月”總體部署和各項(xiàng)任務(wù)，在師生中普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧教育提供保證，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管安全的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度本次安全法制教育活動(dòng)，明確領(lǐng)導(dǎo)成員的安全責(zé)任，把安全教育及安全管理工作納入崗位量化之中。
3、制訂了學(xué)校“安全法制教育月”活動(dòng)方案。從組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等方面進(jìn)行了詳細(xì)安排,明確了工作任務(wù),提出了工作要求,將學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)、各部位的安全管理責(zé)任層層落實(shí)到人,做到定人、定時(shí)、定崗、定責(zé),確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二、廣泛宣傳,強(qiáng)化教育。
1、通過(guò)校園廣播、“班班通”網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，在學(xué)生中廣泛宣傳了防煤氣中毒、防火、防擁擠踩踏、防交通事故、防傳染病、防意外傷害等方面的安全知識(shí)教育。
2、認(rèn)真組織學(xué)生開展安全教育活動(dòng)：我校為本次活動(dòng)召開了安全專題會(huì)議，一次全體教師會(huì)，兩次班主任會(huì);兩次學(xué)生會(huì)，辦了專題板報(bào)一期;召開了一次宿舍管理員和舍長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，大力營(yíng)造關(guān)注安全，珍惜生命的氛圍。
3、以班級(jí)為單位組織學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，深入開展安全知識(shí)教育。
4、在學(xué)生中開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遵紀(jì)守法，防范侵害”為主題的班會(huì)。
5、開展宣傳教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律法規(guī);組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
6、加強(qiáng)防煤氣中毒、防交通事故、防盜、防火、防犯罪、防食物中毒、防課內(nèi)外意外傷害等教育，加強(qiáng)珍惜生命和自救互救教育。
通過(guò)“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及秋冬季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。
7、加強(qiáng)心理健康教育，增強(qiáng)中小學(xué)生耐受挫折能力，珍惜生命，熱愛生活，樹立遠(yuǎn)大理想。不畏艱難困苦，具有堅(jiān)定信念、堅(jiān)韌意志和積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
組織一次征文?；顒?dòng)日前，學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”征文評(píng)比活動(dòng)，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
三、開展活動(dòng)，確保效果。
1、組織全體教師開展了“康全杯——我的一節(jié)法制(安全)教育課”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，并擇優(yōu)上報(bào)。
2、組織學(xué)生開展了“爭(zhēng)做學(xué)法守法、遵紀(jì)守法好學(xué)生”法制安全演講賽活動(dòng)。
3、召開法制安全知識(shí)報(bào)告會(huì)一次，提高學(xué)生的安全法制意識(shí)。
4、組織開展了“我與法同行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，深化活動(dòng)效果。
5、在學(xué)生中廣泛開展“康全杯——安全知識(shí)手抄報(bào)”比賽活動(dòng)，征集、評(píng)選了一批優(yōu)秀作品，并在校園內(nèi)設(shè)置展板，進(jìn)行了公開展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。并在層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，向縣教體局推薦作品參加市級(jí)評(píng)選。
6、加強(qiáng)門禁管理,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，落實(shí)節(jié)假日護(hù)校巡邏制度，重點(diǎn)要害部位“三防”(人防、物防、技防)措施到位。
7、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)管理，密切關(guān)注學(xué)生的去向。安排教師在課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，維護(hù)學(xué)生上、下樓秩序，班主任每天實(shí)行“三查”，科任教師實(shí)行隨堂查，確保學(xué)生人身安全。
8、對(duì)學(xué)校食堂、宿舍進(jìn)行了詳細(xì)的安全檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題及時(shí)整改，防止安全事件的發(fā)生。
9、全面落實(shí)全員安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步落實(shí)各處室的安全管理責(zé)任，強(qiáng)化檢查班主任的“三查”情況、宿舍管理員的工作情況、樓道值班情況、門禁登記情況，實(shí)行班主任晚間查宿簽字，確保責(zé)任明確，管理到位。
10、學(xué)校全面開展一次“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”安全隱患排查整改活動(dòng)，消除各類隱患。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園及周邊進(jìn)行了兩次拉網(wǎng)式隱患排查，校內(nèi)重點(diǎn)檢查電路、房舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍、門衛(wèi)值班;校外重點(diǎn)檢查鐵路橋、學(xué)生往返途中的交通安全。對(duì)查出的隱患按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)落實(shí)”的原則,及時(shí)整改，落實(shí)安全責(zé)任。
20__年__月__日，是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng)，組織開展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
11、化解矛盾糾紛，確保大局和諧穩(wěn)定。對(duì)涉及學(xué)校及師生的安全的矛盾隱患進(jìn)行了全面排查，落實(shí)了化解責(zé)任，學(xué)校無(wú)矛盾糾紛事件發(fā)生。
在全校師生的共同努力下，我?！鞍踩ㄖ平逃隆被顒?dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，取得了良好的效果，為新學(xué)期安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
根據(jù)省委、市委關(guān)于深入開展“四群”教育活動(dòng)的要求和《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》(普發(fā)〔2011〕26號(hào))及市委組織部《關(guān)于全面開展好“四群”大教育活動(dòng)的通知》(普組通〔2012〕2號(hào))要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了秦光榮同志在中國(guó)共產(chǎn)黨云南省第九次黨代會(huì)上所作的工作報(bào)告和普洱市委三屆三次全體會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四群”教育相關(guān)材料，深刻領(lǐng)會(huì)了“四群”教育工作的重要性和必要性。從孟連事件到孟連經(jīng)驗(yàn)的巨變，充分說(shuō)明了只有堅(jiān)持執(zhí)政為民，一心一意為人民服務(wù)，才能得到人民的信賴和支持。云南、普洱要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展，基礎(chǔ)和根本在于認(rèn)真做好“四群”工作。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。黨的90年發(fā)展歷程告訴我們，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，始終把人民利益放在第一位，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，是使我們工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出：各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心，同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。”所以，省委、市委提出做好“四群”教育工作，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我省“橋頭堡戰(zhàn)略”的實(shí)施和“生態(tài)立市、綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)和諧妙曼普洱”，構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在新形勢(shì)下，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，把“四群”工作開展好，還面臨著許多的問(wèn)題。我認(rèn)為，密切聯(lián)系群眾要懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友，當(dāng)成親人，想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。只有心中裝著群眾，才會(huì)主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問(wèn)題的辦法，更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。第一、走進(jìn)群眾中去，明確工作目標(biāo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好;只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益;只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持;只有把群眾工作做好、做實(shí)，才能為今后的工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二、創(chuàng)新工作思路，把握工作環(huán)節(jié)。群眾利益無(wú)小事，我們作為農(nóng)業(yè)部門每一項(xiàng)工作都涉及到群眾的切身利益，因此我們?cè)诠ぷ髦幸c群眾緊密結(jié)合起來(lái)，把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，最大限度的保障群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。第三、做好宣傳工作，力求取得實(shí)效。多到基層與群眾在一起，宣傳好法律法規(guī)和方針政策，傳達(dá)給他們真實(shí)的信息，帶給他們真實(shí)的希望，用社會(huì)主義的核心價(jià)值體系引導(dǎo)他們的價(jià)值取向，正確對(duì)待個(gè)體和集體利益，處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，凈化其內(nèi)心世界，堅(jiān)定其信念，激發(fā)其建設(shè)新農(nóng)村的斗志和干勁，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)業(yè)的積極性。
總之，只要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都把人民放在心中，尊重人民的主體地位，尊重人民的首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會(huì)把我們放在心上，我們的工作就會(huì)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會(huì)生機(jī)盎然。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上指出，“要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。”然而，現(xiàn)在有的干部聯(lián)系上級(jí)多、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多、聯(lián)系老板多，而聯(lián)系基層少、聯(lián)系群眾少，尤其是聯(lián)系困難群眾少。密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，為什么現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻不知道怎樣堅(jiān)持和弘揚(yáng)呢？從目前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況看，一個(gè)重要方面是必須善謀聯(lián)系群眾之法，在廣泛傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、傾心關(guān)心群眾疾苦上下功夫。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾，分析起，大致有以下幾個(gè)原因：
一是任務(wù)重、工作忙，事務(wù)雜、應(yīng)酬多，脫不開身；
二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，無(wú)須過(guò)多聽取他們的意見；
三是認(rèn)為只有與群眾保持距離，才能保持“神秘感”、形成“震懾力”；
四是擔(dān)心群眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。無(wú)論哪一種情況，表面上看都有“依據(jù)”，但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的`根本工作路線，不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識(shí)到，廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對(duì)群眾的疾苦和訴求漠然視之，對(duì)群眾的意見和建議置若罔聞。
那么，在新形勢(shì)下，密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么“聯(lián)”？帶著感情，想著問(wèn)題。感人心者，莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，自然就會(huì)想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。反之，如果對(duì)群眾缺乏真情實(shí)意，抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去“聯(lián)系”群眾，就很難體會(huì)到群眾的需要和愿望，很難了解到群眾的所想與所盼，實(shí)際上也就與群眾“聯(lián)”不起來(lái)。帶著感情與想著問(wèn)題是密切相關(guān)的。
領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情，心中裝著群眾，就會(huì)主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問(wèn)題的辦法，更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。
校外教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于20__年“安全教育月”的通知》，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“治理隱患，防范事故”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。特將4月份設(shè)立為“安全教育月”，活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立金山小學(xué)“安全教育月”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：袁天君
副組長(zhǎng)：何華王正強(qiáng)
成員：馬旭元趙小勇張素勇及各班班主任
二、明確“安全教育月”活動(dòng)的主要內(nèi)容
“五安全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育;所謂“五意識(shí)”是指通過(guò)活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長(zhǎng)支持配合、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督的“五種意識(shí)”。
1、開辟一組宣傳櫥窗
(1)在學(xué)校門口懸掛“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的橫幅，學(xué)校展板張貼一組“安全教育知識(shí)”的宣傳畫。
(2)在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)，如：“上下樓梯靠右行”、“嚴(yán)禁擁擠”、“不要跑，不要跳，不要打鬧往右靠”等等，營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
(3)發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動(dòng)。
(1)召開全校安全專題會(huì)議。印發(fā)“安全教育月”活動(dòng)方案，各班在此基礎(chǔ)上制定本班“安全教育”活動(dòng)方案。班主任就本班實(shí)際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程。
(2)組織全校師生參加全省中小學(xué)學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。
(3)各班組織了一次安全教育主題班會(huì)，
(4)各年級(jí)辦一期“安全，預(yù)防為主”的安全知識(shí)宣傳黑板報(bào)。
(5)給各班印發(fā)《安全小兒歌》，由安全課教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)、誦唱。
3、舉辦一次防震消防的安全演練。
4、開展一次以“安全在我心中”的安全教育征文活動(dòng)。教育是安全的前提。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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