寫(xiě)總結(jié)的目的在于歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功和失敗的原因，以便今后更好地改進(jìn)和發(fā)展。如何寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要探索和思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
員工訪談總結(jié)篇一
論證式的開(kāi)頭，這是全面工作總結(jié)的另一種開(kāi)頭方法。在開(kāi)頭處不寫(xiě)基本情況，而是直截了當(dāng)提出上級(jí)指示精神，或有關(guān)方針政策，然后通過(guò)事例來(lái)論證這種指示、方針、政策的正確性。你會(huì)寫(xiě)教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié)，希望大家喜歡!
作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò)，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗，也有過(guò)很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
在教學(xué)教研方面：
一、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。
作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝六年級(jí)語(yǔ)文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。
二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課
工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng)，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教。
四、做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正，下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話，讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī)，這樣上課集體背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽(tīng)寫(xiě)，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。
五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。
很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài)。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開(kāi)始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué)，變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
六、及時(shí)總結(jié)
自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了三年，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：
一、工作方面
在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。
在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。
二、知識(shí)技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
三、不足
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2.提高自身理論科研水平。
3.在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
學(xué)無(wú)止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)?？墒?，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人潛力還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高不是很快。
今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
本人出生于1974年6月18日，現(xiàn)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處副主任，英語(yǔ)高級(jí)教師。近年來(lái)秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！眰魇谥R(shí)是教師的重要職責(zé)。我深知教學(xué)活動(dòng)是師生最主要的共同活動(dòng)方式。課堂教學(xué)不僅是學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，也是集體成員情感、態(tài)度、價(jià)值觀的建構(gòu)過(guò)程。所以一名好的班主任必須教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，必須是學(xué)科教學(xué)的骨干力量。我在教學(xué)中不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。我先后參與了“任務(wù)型教學(xué)”、“epu教學(xué)模式”、“話題牽引復(fù)習(xí)法”、“點(diǎn)讀筆英語(yǔ)習(xí)得方法”的研討與探索。英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。
去年我接任了初三英語(yǔ)成績(jī)最差的兩個(gè)班的教學(xué)工作。世上無(wú)難事，只怕有心人。我專研教材，以文本重構(gòu)為突破口，教學(xué)過(guò)程任務(wù)化,突出以人為本的思想，著眼于學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，變知識(shí)性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的'課堂教學(xué)，讓學(xué)生積極地“動(dòng)”起來(lái),讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。我和孩子們一路同行，迎來(lái)了晨曦隱隱，送走了晚霞依依。冰雪消融，化千傾碧波，春陽(yáng)明媚，還朗朗晴空。__年的考中，孩子們的英語(yǔ)成績(jī)大幅度提高。初二期末時(shí)3.5班平均分與我校最好班級(jí)相差36.9分、3.7班相差34分，而在中考中我把這一差距縮小了21分之多。兩個(gè)班級(jí)的及格率也都提高了10多個(gè)百分點(diǎn)。3.7班的孫滔初二期末的英語(yǔ)成績(jī)41.5分，林樂(lè)鼎49.5，在中考中分別取得了100、107分的優(yōu)異成績(jī)。孩子們那激動(dòng)的淚水、那緊緊地?fù)肀?、那明媚的笑容、那感人的話語(yǔ)是對(duì)我傾力付出的最好詮釋，是我幸福快樂(lè)的源泉。
前年，我擔(dān)任3.8班班主任工作，英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。工作中精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課外報(bào)刊閱讀模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅(jiān)持話題牽引復(fù)習(xí)法，幫助學(xué)生以話題為中心構(gòu)建知識(shí)體系，形成話題詞匯回顧，梳理運(yùn)用語(yǔ)法，賞析典型句式，完成書(shū)面表達(dá)的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)校畢業(yè)班級(jí)的及格率提高了十個(gè)百分點(diǎn)，所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)躍居年級(jí)前列。經(jīng)驗(yàn)和教法得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)并大力推廣應(yīng)用。
我在工作中始終堅(jiān)持教書(shū)和育人并重，著眼于孩子的終身發(fā)展，無(wú)論是擔(dān)任班主任工作還是擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，我注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，面向全體學(xué)生，因材施教，在集體生活和集體活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德、智、體、美、和文化意識(shí)的培養(yǎng)。__年所帶的3.8班被評(píng)為區(qū)三好班級(jí)。今年作為教導(dǎo)處副主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任年級(jí)教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)人，她工作有魄力、講方法、重實(shí)效。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都嚴(yán)于律己，為全校教師做出了表率。無(wú)愧于教書(shū)育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊，蒸蒸日上。
在工作中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，連年被評(píng)為骨干教師、仁愛(ài)之師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。今后我將在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷探索，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
被評(píng)為江寧區(qū)第__屆教學(xué)帶頭人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力，一年以來(lái)，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺(jué)在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面有了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、重學(xué)習(xí)，練內(nèi)功
以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識(shí)，在高考中考出好成績(jī)，實(shí)際效果也確實(shí)不錯(cuò)，但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視，還有欠缺。隨著新課程的全面展開(kāi)，隨著江寧區(qū)教育格局的調(diào)整，深感要?jiǎng)偃涡滦蝿?shì)下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界，為此，一年來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使自己的理論水平有所提高;同時(shí)積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動(dòng)，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
二、重實(shí)踐，提課效
本年度上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個(gè)班，必修一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，課時(shí)量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個(gè)班的選修教學(xué)，課時(shí)量是12節(jié)。
1.作為高三備課組長(zhǎng)，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié)，研究20__、20__年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)《考試說(shuō)明》，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，編寫(xiě)教學(xué)案，杜絕單純的拿來(lái)主義。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破，力求以我們的努力換得學(xué)生的最小付出、收益。在課時(shí)嚴(yán)重不足的形勢(shì)下，實(shí)踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式，努力探索“五嚴(yán)”形勢(shì)下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20__年12月份市教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中，市教研員在聽(tīng)了我們?nèi)w高三歷史教師的課后，對(duì)我們的努力和課型給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為很實(shí)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期!
2.有比較，才會(huì)有甄別。為了出更多的精品課，我們高三備課組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”為主題的教研活動(dòng)，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課四節(jié)，其中三節(jié)課都是這種形式。
三、勤耕耘，小收獲
教研方面：
3.《“五嚴(yán)”形勢(shì)下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎(jiǎng)。
4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)。資料編寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但也是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程。
5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫(xiě)與研究，與同事編寫(xiě)的校本課程《走向世界的中國(guó)》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評(píng)。
教學(xué)方面：
6.被評(píng)為天印高級(jí)中學(xué)第__屆十佳“教學(xué)能手”之一。
7.在南京市學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，相對(duì)于72%的全省合格率，我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79 %，結(jié)合生情，深感成不易。
一年來(lái)的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷，盡管取得了些許成績(jī)和進(jìn)步，但自知做的還是不足?？梢宰院赖木褪牵蔷褪俏胰牡耐度肓?，并從中感到了無(wú)限的樂(lè)趣。今后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，并充分利用這個(gè)平臺(tái)，努力做到自己的，展現(xiàn)出更加豐富的自我。
員工訪談總結(jié)篇二
一、生涯人物的選取背景
根據(jù)我自己的興趣，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)、工作價(jià)值觀和已掌握的職業(yè)知識(shí)列出未來(lái)可能從事的職業(yè)，然后依據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，也可以是他們推薦的其他人，而更多的可能是借助行業(yè)協(xié)會(huì)、某個(gè)具體組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)尋找到的職場(chǎng)人士。我是一名在校大學(xué)生，根據(jù)自身所處的環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃等多種因素，選取了一名在銀行從事工作的人做為生涯人物訪談的對(duì)象。
二、生涯人物簡(jiǎn)介
姓名王##，性別男，1989年出生于河南信陽(yáng)，20xx年畢業(yè)于安陽(yáng)理工學(xué)院，畢業(yè)后在山東省日照銀行工作，目前擔(dān)任二級(jí)柜員，已有三年工作經(jīng)驗(yàn)。
三、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪談日期：20xx年8月15日
訪談地點(diǎn)：電腦，qq訪談
我畢業(yè)后想從事有關(guān)銀行方面的工作，所以從身邊尋找了一位已經(jīng)在銀行工作了三年的人作為生涯人物訪談的對(duì)象，準(zhǔn)備好相關(guān)銀行工作的問(wèn)題后，發(fā)短信與王先生事先進(jìn)行溝通，并約定好一個(gè)時(shí)間進(jìn)行電話訪談。面談時(shí)首先問(wèn)好并做了自我介紹，然后說(shuō)明了這次訪談對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響及意義。接著進(jìn)入正題，用問(wèn)答的形式和王先生進(jìn)行對(duì)話交流，提出我的問(wèn)題，從王先生的回答中提取對(duì)我有啟發(fā)的信息進(jìn)行記錄整理。最后感謝王先生對(duì)我的訪談的尊重和支持，訪談結(jié)束。
四、訪談內(nèi)容總結(jié)
本次訪談活動(dòng)主要是針對(duì)大學(xué)生即將面臨的就業(yè)問(wèn)題。我們得到了訪談人物的最真切的回答，使得我們對(duì)于如何更好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。這樣真實(shí)的感受和經(jīng)歷是無(wú)法從我們的課堂和所學(xué)習(xí)的課本生得到的。因?yàn)闆](méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣、變幻莫測(cè)，是在學(xué)校、家庭、和書(shū)本里無(wú)法感受和洞悉到的。
五、對(duì)該職業(yè)的分析
一、待遇。銀行的待遇由四部分組成：基礎(chǔ)工資+福利+補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)金
基礎(chǔ)工資：銀行的基礎(chǔ)工資是根據(jù)不同的員工職級(jí)來(lái)發(fā)放的，分成不同的檔次，每個(gè)職級(jí)對(duì)應(yīng)不同的基礎(chǔ)工資。剛進(jìn)銀行的人通常是最低職級(jí)，基礎(chǔ)工資最低。
福利：五險(xiǎn)一金(醫(yī)療保險(xiǎn)，失業(yè)保險(xiǎn)，工傷保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，生育保險(xiǎn)，住房公積金)，節(jié)日慰問(wèn)金。
補(bǔ)貼：交通補(bǔ)貼職位越高越多，通訊補(bǔ)貼，中餐補(bǔ)貼。
績(jī)效獎(jiǎng)金：季度獎(jiǎng)，年終獎(jiǎng)，銷售獎(jiǎng)金。銷售獎(jiǎng)金就是銷售各種銀行產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)，因人而異，差異較大，做柜臺(tái)的就會(huì)比較少?？?jī)效獎(jiǎng)金跟每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)緊密相關(guān)。這里，也會(huì)銀行不同而政策不同。
二、崗位。
1、柜員。柜員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業(yè)務(wù)的工作人員，屬于銀行的會(huì)計(jì)崗。工作比較單一，主要就是辦理開(kāi)銷戶、存取款、簽協(xié)議等具體的銀行業(yè)務(wù)，大部分進(jìn)入銀行的人都要先從這個(gè)崗位開(kāi)始來(lái)熟悉和掌握銀行的業(yè)務(wù)。柜員崗要求服務(wù)態(tài)度親切有禮，同時(shí)要細(xì)心遵規(guī)，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
2、大堂經(jīng)理。大堂經(jīng)理主要負(fù)責(zé)管理大廳設(shè)施，引導(dǎo)和分流客戶，指導(dǎo)客戶填寫(xiě)單據(jù)，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值客戶，向客戶推介新產(chǎn)品，處理緊急事件等。大堂經(jīng)理既要熟悉柜臺(tái)業(yè)務(wù)，也要有較強(qiáng)的溝通和營(yíng)銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問(wèn)客戶要辦理的業(yè)務(wù)。
3、客戶經(jīng)理。客戶經(jīng)理屬于銀行的營(yíng)銷崗，分為對(duì)私客戶經(jīng)理(理財(cái)客戶經(jīng)理)、對(duì)公客戶經(jīng)理和個(gè)貸客戶經(jīng)理。對(duì)私客戶經(jīng)理主要是服務(wù)私人客戶，即個(gè)人，有的銀行稱為理財(cái)客戶經(jīng)理，工作職責(zé)主要是維護(hù)老客戶、開(kāi)發(fā)新客戶、拉存款、銷售銀行產(chǎn)品等，對(duì)私客戶經(jīng)理需要具備存款、國(guó)債、基金、股票、保險(xiǎn)、黃金、外匯、期貨等多種金融理財(cái)知識(shí)，為客戶客戶提供理財(cái)咨詢和建議。對(duì)私客戶經(jīng)理因?yàn)槊鎸?duì)的是個(gè)人客戶，數(shù)量龐大，并不一定需要你有良好的社會(huì)資源，主要靠熱情、周到、專業(yè)的服務(wù)來(lái)贏得客戶的信賴，繼而銷售銀行產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。對(duì)公客戶經(jīng)理主要是服務(wù)對(duì)公客戶，即政府、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、公司等，工作職責(zé)主要是吸引對(duì)公存款、發(fā)放對(duì)公貸款，要求社交能力強(qiáng)。個(gè)貸客戶經(jīng)理主要負(fù)責(zé)營(yíng)銷和辦理個(gè)人住房貸款和汽車貸款等個(gè)人貸款業(yè)務(wù)，要求有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，工作內(nèi)容比起以上兩種客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)要單一得多。客戶經(jīng)理會(huì)分成助理、經(jīng)理和高級(jí)經(jīng)理。
三、工作壓力
1、工作時(shí)間長(zhǎng)。銀行的工作人員每天早上8點(diǎn)半就要到單位簽到，開(kāi)門后一直上班，中午除了吃飯沒(méi)有休息時(shí)間。
2、工作任務(wù)多。銀行的每個(gè)崗位都會(huì)有不同的工作任務(wù)，任務(wù)最重的就是支行的行長(zhǎng)和客戶經(jīng)理，柜員也不輕松。銀行的業(yè)績(jī)每年都要求增長(zhǎng)，員工身上的任務(wù)也就一年比一年多，而且種類也是紛繁復(fù)雜。
3、工作壓力大。銀行工作需要你有人脈有資源，不然很難完成上級(jí)交給你的存款任務(wù)。
六、自身的認(rèn)識(shí)變化
易：我之前一直以為銀行是高薪且輕松的工作，通過(guò)這次訪談我知道了從事銀行方面的工作并非是那么簡(jiǎn)單的，任何工作都是伴隨著壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。通過(guò)這次對(duì)生涯人物的訪談，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了我自己，認(rèn)識(shí)到了我自己是一個(gè)具備什么樣能力的人。首先，要成為一名銀行從業(yè)人員，必須具備一定的銀行知識(shí)基礎(chǔ)和銀行從業(yè)技能。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)水平，還不具備從事銀行工作的基本條件，我們的知識(shí)積累還少，并且我們所學(xué)習(xí)的與銀行從業(yè)人員相關(guān)聯(lián)的很少。其次，要成為一名銀行從業(yè)人員，還應(yīng)該具備一定的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。在銀行工作的人，必須要有耐心，要謹(jǐn)慎，要細(xì)心。因?yàn)殂y行工作是一個(gè)要求精確地工作，要求人們要認(rèn)真和細(xì)心，不能夠出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。哪怕一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)，都有可能造成巨大的損失，而這些損失必須由你自己來(lái)承擔(dān)。第三，要成為一名銀行從業(yè)人員，我們必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和人際關(guān)系。在行業(yè)里碰到困難是在所難免的，只有及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，尋求解決方法。我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，一個(gè)人的力量是有限的，我們要提高合作能力，學(xué)會(huì)有效的溝通使大家很好的團(tuán)結(jié)在一起，才能在有限的時(shí)間里把工作做的更快更好。最后，我們要具有與時(shí)俱進(jìn)的不斷探索的精神。我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，要尋找甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)去實(shí)踐。我們要把眼光放到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展上去，不能僅僅局限與我們目前所學(xué)的知識(shí)，要不斷的豐富自身的知識(shí)，才能為未來(lái)儲(chǔ)存更多的能量。我通過(guò)這次生涯人物的訪談，第一次真實(shí)的感受到要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者所應(yīng)具有的高度責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，我深感自己知識(shí)的匱乏。在最后一年的大學(xué)生活中，我要加倍努力，不斷地充實(shí)自己，使自己的知識(shí)更加豐富，眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，為接下來(lái)的找工作做好充分的準(zhǔn)備。
黃：在這次人物訪談中，我受益匪淺，對(duì)我自己以及我接下來(lái)要走的路做了仔細(xì)分析，有了清晰的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大四的學(xué)習(xí)了，即將面臨找工作，首先，我需要對(duì)我要找的工作有一個(gè)明確的目標(biāo)，其次我要在余下不多的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間里更多的學(xué)習(xí)一些書(shū)面知識(shí)。在做事方面，我應(yīng)該改掉以前拖拉的習(xí)慣，有了問(wèn)題和事情要及時(shí)解決，要做得快，做得好。虛心向前輩請(qǐng)教，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己以便在職業(yè)中發(fā)展?，F(xiàn)在我開(kāi)始著手準(zhǔn)備就業(yè)問(wèn)題，一是在找實(shí)習(xí)工作，進(jìn)行正式工作前的練習(xí)準(zhǔn)備;二是多閱讀，看些專業(yè)知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍、雜志以及通過(guò)時(shí)事新聞了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在做人方面，首先對(duì)自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的處世心態(tài)，遇到困難不是逃避，而是面對(duì)與解決;其次對(duì)他人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該互幫互助，虛心接受別人的建議。人不能總生活在自己一個(gè)人的圈子里，對(duì)于這點(diǎn)，我與身邊的同學(xué)朋友相處融洽，只是還應(yīng)該擴(kuò)大交際范圍，多與人相處接觸，而且還應(yīng)該多與父母老師交流，通過(guò)他人來(lái)幫助我自己的成長(zhǎng)。清楚地認(rèn)識(shí)自己，而不是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這對(duì)我自身的發(fā)展有大利而無(wú)弊，所以，在今后的生活中，我應(yīng)該時(shí)常自我反省，了解自己，不要做“當(dāng)局者迷”。
七、對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的幫助
易：我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知過(guò)程屬于不斷探索式的前進(jìn)過(guò)程，所以可能我們之前對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃并不能完全適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)發(fā)展，所以，這就要求我們通過(guò)不斷了解現(xiàn)實(shí)中職業(yè)人物的實(shí)際情況，來(lái)引導(dǎo)我們完善自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)對(duì)王先生的采訪，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)銀行從業(yè)人員的認(rèn)識(shí)很匱乏，他對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)讓我深受啟發(fā)，對(duì)從事銀行的工作也有了一些實(shí)際的了解，讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加完善?？傊覀円獜氖逻m合自己的職業(yè)道路，與此同時(shí)，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，不斷改善自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)科學(xué)的利用時(shí)間，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，以使自己在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中永葆活力和創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
黃：這次人物訪談給我的最大幫助是，讓我意識(shí)到對(duì)自己將要做的事，將要走的路要有一個(gè)規(guī)劃。不僅是在我的學(xué)習(xí)生活中，也包括今后的職業(yè)生涯以及人生道路中，我都應(yīng)該給自己制定一份規(guī)劃。首先，我要從個(gè)人自身因素，以及將來(lái)工作所提供的發(fā)展條件的因素來(lái)考慮我的職業(yè)規(guī)劃;其次，需要確定人生的方向，做好奮斗的策劃略，突破并塑造清晰充實(shí)的自我，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，清楚地了解自己目前狀況與目標(biāo)的差距，定位自己的職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值并使其增值，善于發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，最后達(dá)到職業(yè)的成功發(fā)展。救我個(gè)人現(xiàn)在而言，我的目標(biāo)是進(jìn)入債券投資公司，因而我在努力考取與之相關(guān)的一些證書(shū)，看一些時(shí)事新聞了解這個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)，我也在尋找自己就業(yè)想要去的公司，找準(zhǔn)目標(biāo)，為即將面臨的找工作做充分準(zhǔn)備。目前的規(guī)劃就是針對(duì)找工作而言，在接下來(lái)的生活中，我將擬定好目標(biāo)，并因此為之做長(zhǎng)期規(guī)劃以及短期規(guī)劃，爭(zhēng)取利用好每一分每一秒去完成我的人生目標(biāo)。
附件：職業(yè)生涯人物訪談?wù)碛涗?/p>
王先生：我目前的工作和我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是不對(duì)口的，在大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)的電子信息技術(shù)專業(yè)，而我現(xiàn)在從事的是銀行柜臺(tái)工作。當(dāng)時(shí)我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候選的是電子信息技術(shù)專業(yè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)我并不是那么喜歡這個(gè)專業(yè)，那時(shí)候轉(zhuǎn)專業(yè)也來(lái)不及了，所以我就著手準(zhǔn)備了第二手方案，進(jìn)入銀行。在大學(xué)期間做了充分的準(zhǔn)備，所以后來(lái)很順利的轉(zhuǎn)行進(jìn)入了銀行。
問(wèn)題3：專業(yè)對(duì)口或不對(duì)口是否影響你的職業(yè)發(fā)展，為什么?
王先生：在我看來(lái)，專業(yè)對(duì)口問(wèn)題并沒(méi)有特別影響我的職業(yè)發(fā)展。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我的工作是與專業(yè)不對(duì)口的，但這并沒(méi)有影響到我的職業(yè)發(fā)展。這其中也要?dú)w結(jié)于我對(duì)找這份工作做得充分準(zhǔn)備，有這方面知識(shí)的了解。在職業(yè)發(fā)展的道路上，很重要的一點(diǎn)是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。我剛進(jìn)入日照銀行的時(shí)候，是做的銷售工作，也就是給銀行尋找客戶。每天帶著資料跑去各個(gè)公司和企業(yè)找負(fù)責(zé)人，常常會(huì)吃閉門羹;有時(shí)也有運(yùn)氣好一點(diǎn)的時(shí)候，可是人家只是聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)，并不會(huì)和你簽約。持續(xù)了兩三個(gè)月，一個(gè)單也沒(méi)有簽下，壓力是很大的。由于我工作勤懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，后來(lái)就有了做二級(jí)柜臺(tái)的機(jī)會(huì)。
王先生：我大學(xué)的時(shí)候成績(jī)不算好的，在專業(yè)中也就在中等左右。我覺(jué)得對(duì)我職業(yè)發(fā)展影響最大的要屬我在大學(xué)時(shí)候參加的社團(tuán)活動(dòng)。我大學(xué)的時(shí)候在校團(tuán)委組織部工作，在里面培養(yǎng)了我的做事能力和積極樂(lè)觀的性格，這在我的工作中有很大幫助。其次，在校期間我做過(guò)校園代理的兼職，這在我工作起步的時(shí)候所做的推銷工作是有幫助的。
問(wèn)題5：你認(rèn)為為了今后的職業(yè)發(fā)展，在大學(xué)期間應(yīng)該注重培養(yǎng)哪些方面的能力或素質(zhì)?
王先生：如上面所說(shuō)，我覺(jué)得在大學(xué)期間應(yīng)該注重培養(yǎng)做事能力還有社交關(guān)系。做事做得快做得好當(dāng)然是老板喜歡的，社交關(guān)系處理好了，在別人看來(lái)你是一個(gè)容易相處并且值得相處的人，常常幫助別人，也會(huì)在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻得到別人的幫助。除此之外，在課余時(shí)間多花一些時(shí)間去看書(shū)也是非常好的，一些專業(yè)書(shū)呀，或者雜志以及其他任何書(shū)籍，看書(shū)豐富自己大腦里的知識(shí)，多看總是好的。 問(wèn)題6：通識(shí)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)哪一種對(duì)你的職業(yè)發(fā)展幫助更大，為什么? 王先生：對(duì)于通識(shí)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)我覺(jué)得都很重要，只是在我這個(gè)專業(yè)性強(qiáng)的工作來(lái)說(shuō)，專業(yè)知識(shí)的重要性要更勝通識(shí)知識(shí)一籌。銀行工作是有既定的規(guī)定與準(zhǔn)則的，這就要求從業(yè)人員要有必要的專業(yè)知識(shí)，并且要熟練掌握。但是呢，要想在職業(yè)上有所發(fā)展，就要具備一些應(yīng)有的通識(shí)知識(shí)。比如，要是我想要做大堂經(jīng)理，首先我得要熱情開(kāi)朗，會(huì)招待客戶，同時(shí)要有發(fā)現(xiàn)客戶價(jià)值的敏銳性，除此外，在一些緊急情況下，我也要能夠及時(shí)處理。對(duì)于客戶經(jīng)理而言，在充分掌握專業(yè)理財(cái)知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)各個(gè)客戶有所了解，因人而異地向客戶推銷理財(cái)產(chǎn)品，需要很好的口才，熱情周到地為客戶服務(wù)。以上說(shuō)的這些都是與通識(shí)知識(shí)相關(guān)的。所以，專業(yè)知識(shí)幫助我找到了這份工作，而通識(shí)知識(shí)將幫助我在職業(yè)上發(fā)展。
王先生：我目前的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是做到客戶經(jīng)理。我現(xiàn)在所做的柜臺(tái)工作比較單調(diào)，要求精準(zhǔn)，因而壓力也大，最主要的是靈活性差。當(dāng)然，這都是工作起步必經(jīng)的過(guò)程。所以我更親睞客戶經(jīng)理這個(gè)靈活性好，具有挑戰(zhàn)性的工作?？蛻艚?jīng)理這個(gè)工作主要是維持老客戶，發(fā)展新客戶，在做這份工作的同時(shí)，我也肯定具備了各方面的理財(cái)知識(shí)，這樣不僅工作了，也能幫助我自己更好的理財(cái)。有目標(biāo)和沒(méi)目標(biāo)在職業(yè)發(fā)展中是有很大的差異的，有了目標(biāo)你就朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，學(xué)習(xí)與這個(gè)目標(biāo)有關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)這方面的能力，而不是漫無(wú)目的的干其他事，以致南轅北轍，碌碌無(wú)為。
問(wèn)題8：這項(xiàng)工作什么個(gè)性特征的人比較適合?
王先生：我目前從事的柜員這個(gè)工作比較適合有耐心、謹(jǐn)慎細(xì)心的人，也比較適合女孩子做，沒(méi)有太大的存款壓力，工作也相對(duì)比較輕松，只是工作單一，每天周而復(fù)始的重復(fù)一項(xiàng)工作，所以需要有耐心。而且柜員每天面對(duì)的就是客戶，所以著裝要干凈整潔，服務(wù)態(tài)度一定要熱情并真誠(chéng)，這樣才能給客戶留下好印象，進(jìn)而留住老客戶發(fā)展新客戶。
問(wèn)題9：這項(xiàng)工作需要怎樣的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
王先生：如果想在銀行工作，一些證書(shū)是必不可少的，例如基礎(chǔ)的銀行從業(yè)證書(shū)，證券從業(yè)證書(shū)，保險(xiǎn)從業(yè)證書(shū)，更高的還有理財(cái)方面的證書(shū)，每年還要參加相關(guān)的培訓(xùn)。對(duì)柜員來(lái)說(shuō)，點(diǎn)鈔和電腦輸入是必須熟練的兩種技能，因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骶褪屈c(diǎn)鈔和電腦輸入，在工作當(dāng)中，如果點(diǎn)鈔和電腦輸入出現(xiàn)失誤對(duì)銀行的影響可能是巨大的，并且造成的損失是必須由你自己承擔(dān)的，所以做柜員這個(gè)工作一定要謹(jǐn)慎細(xì)心。
問(wèn)題10：公司對(duì)剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓(xùn)?
王先生:剛進(jìn)入銀行的職員，第一個(gè)必須培訓(xùn)的就是社交禮儀方面的，銀行畢竟算是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，待人接物的禮貌和態(tài)度是職員必須掌握的一項(xiàng)技能。之后才會(huì)有點(diǎn)鈔和電腦輸入相關(guān)的培訓(xùn)?？蛻艚?jīng)理還需要進(jìn)行如何讓搞好營(yíng)銷方面的培訓(xùn)。
問(wèn)題11：如何才能進(jìn)銀行呢?
王先生：銀行一般招聘的都是要學(xué)財(cái)經(jīng)相關(guān)專業(yè)，當(dāng)然其他專業(yè)的也會(huì)招少量。銀行現(xiàn)在的員工流動(dòng)性很大，經(jīng)常有人辭職，所以每年都會(huì)招聘不少，想進(jìn)銀行的同學(xué)，如果現(xiàn)在還沒(méi)到大四的，一定要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)掉，最好六級(jí)也通過(guò)，平時(shí)多參加一些學(xué)生會(huì)和校園活動(dòng)?，F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)銀行的，一定要看一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)基本知識(shí),還有公務(wù)員行測(cè)，筆試時(shí)需要，面試的時(shí)候要表現(xiàn)踏實(shí)、有熱情、能吃苦、溝通能力強(qiáng)、有營(yíng)銷意識(shí)。
問(wèn)題12：本領(lǐng)域初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水是多少?
王先生：在銀行工作領(lǐng)域中，初級(jí)職稱一般工資在內(nèi)地的水平在1500左右，高級(jí)別的職位在2500左右。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可能要好些，特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。
員工訪談總結(jié)篇三
本次小組對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)鬲波飛老師的訪談主要得到下面四個(gè)方面的收獲:
(一)專業(yè)理解.鬲波飛老師對(duì)我們專業(yè)的深入解剖使我們對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí).工業(yè)設(shè)計(jì)是一門集工業(yè)化生產(chǎn)和藝術(shù)為一體的學(xué)科,不同與藝術(shù)的是工業(yè)設(shè)計(jì)給人們的是生活上的各種需求是包括物質(zhì)上的和精神上的,首先是要滿足物質(zhì)上的各種便利,好用.同時(shí),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的產(chǎn)品需要和各行業(yè)的人進(jìn)行交流與溝通,與材料和機(jī)械等專業(yè)人生合作,制定產(chǎn)品的可投產(chǎn)方案.當(dāng)然,制定設(shè)計(jì)方案前需要對(duì)市場(chǎng)等進(jìn)行調(diào)查,抓獲市場(chǎng)的缺口.設(shè)計(jì)師首先需要的是創(chuàng)意,然后才是表達(dá)創(chuàng)意的各種技能,包括手繪,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工具的綜合運(yùn)用.而一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要各方面的共同努力.而藝術(shù)家的創(chuàng)作只是對(duì)個(gè)人的感情的表達(dá),不沒(méi)有考慮過(guò)多的消費(fèi)者得角色.
(二)學(xué)習(xí)方面.老師介紹了他大學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位的一些感想,通過(guò)老師的講述,我們得到啟發(fā)不少.中國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)并不是發(fā)展的很早,就二十幾年的歷史,師資力量也不是相當(dāng)雄厚.華工的工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)知名院校算是比較晚的了.我們現(xiàn)在大學(xué)要做的就是認(rèn)真訓(xùn)練自己各方面的表達(dá)能力,創(chuàng)意表達(dá),技術(shù)表達(dá),還有與人之間的溝通,為以后就業(yè)還是出國(guó)深造都會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)國(guó)家和省都很重視,所以要盡量多利用身邊的資源設(shè)備.努力擴(kuò)充自己.深入掌握專業(yè)技能,先不要對(duì)就業(yè)的想太多.
(三)就業(yè)方向.現(xiàn)在就業(yè)不能硬性地要求,有時(shí)候機(jī)會(huì)很重要,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)面很廣.也不一定要從事設(shè)計(jì)行業(yè),要考慮機(jī)會(huì)和自己個(gè)人志向,關(guān)于工作模式問(wèn)題也得到比較深的啟發(fā):現(xiàn)在設(shè)計(jì)師的工作模式是團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)人是很難做出一項(xiàng)比較好的設(shè)計(jì)的.設(shè)計(jì)是一個(gè)比較辛苦的行業(yè).經(jīng)常要熬夜,通常白天來(lái)來(lái)往往的,比較難得到好的創(chuàng)意,有好的創(chuàng)意想到一半就可能被打斷了.不過(guò)我們想,既然熱愛(ài)這個(gè)專業(yè),再辛苦也值得的.
(四)關(guān)于再學(xué)習(xí).老師說(shuō)大學(xué)四年畢業(yè)后會(huì)感到很多東西沒(méi)有學(xué)到,其實(shí)這也是我們很多師兄面臨的困惑.所以畢業(yè)后的再學(xué)習(xí)很重要.關(guān)于出國(guó)的問(wèn)題,老師還是比較贊同出國(guó)的,畢竟國(guó)外的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的比較好,也發(fā)展的比較早.所以畢業(yè)后十年內(nèi)有留學(xué)背景還是比較好的.設(shè)計(jì)是需要不斷學(xué)習(xí)的.
本次訪談讓我們收獲許多,在此.再次感謝老師百忙之中精細(xì)的解答.
員工訪談總結(jié)篇四
本次考試參加人數(shù)39人，平均分80分，不及格的只有李世杰一人，考了58。5分。這樣的成績(jī)也是喜人的。在上學(xué)期剛接班時(shí)班里的平均分是72分，不及格的是5人。以前考試從沒(méi)有及格過(guò)的后進(jìn)生張艷琴經(jīng)過(guò)一次次的進(jìn)步，這次竟然也考取了79分的好成績(jī)。反復(fù)的分析和思考，這次考試成績(jī)提高的原因有以下幾點(diǎn)：
一、重視字詞句子的教學(xué)，創(chuàng)好基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)
我在平時(shí)的教學(xué)中，針對(duì)所學(xué)內(nèi)容中所需要掌握的字、詞、句，都要求學(xué)生必須做到會(huì)讀、會(huì)講、理解并會(huì)運(yùn)用。同時(shí)，結(jié)合課文和練習(xí)，使學(xué)生在整合的訓(xùn)練中，提高理解語(yǔ)言、積累語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言的綜合素質(zhì)。這樣，在測(cè)試中，學(xué)生就很輕松的闖過(guò)了基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)。當(dāng)然，這都與平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)上好每一課，走好每一步是分不開(kāi)的。
二、注重閱讀教學(xué)，創(chuàng)好閱讀理解關(guān)
1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練；
在閱讀教學(xué)中，我仍十分重視詞句訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文的方法，準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子。并且要求學(xué)生無(wú)論是課內(nèi)還是課外，都要通過(guò)背誦、摘抄、作讀書(shū)筆記等形式，積累詞句和精彩語(yǔ)段。這也是學(xué)生輕松闖過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)的原因之一。
2、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練；
朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文思想感情的主要方法。所以在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，我非常重視學(xué)生的朗讀，盡量給學(xué)生留下比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上理解。通過(guò)朗讀加深理解。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。同時(shí)使學(xué)生的朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。隨之，閱讀能力也不言而語(yǔ)，有所提高。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；
在閱讀教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀感悟的過(guò)程，常常注意充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)理解課文思想內(nèi)容，并讓學(xué)生在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力。特別是注重預(yù)習(xí)，充分的指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，提出有價(jià)值的、富有啟發(fā)性的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上組織好討論交流，讓學(xué)生在合作之中，把理解與體會(huì)逐步引向深入，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的目的。
三、勤于練筆，闖好作文關(guān)
1、上好好口語(yǔ)交際課，培養(yǎng)學(xué)生的口頭作文能力。
在平時(shí)的教學(xué)中，對(duì)于所安排的口語(yǔ)交際課，我非常重視，一般我從啟發(fā)興趣入手，激發(fā)交際的欲望，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流，討論或辯論，盡可能地使每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在雙向或多向，也就是在交流中活躍思維，提高學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，特別是課后的符號(hào)題，一個(gè)都不放過(guò)，做到每題過(guò)關(guān)。
2、勤于練筆，為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
在作文教學(xué)中，我最初的想法就是要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)作文概念，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)門來(lái)，每天讓學(xué)生和老師談心，說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)哪個(gè)方面的內(nèi)容都行，心里想啥就寫(xiě)啥，寫(xiě)的連貫就夸獎(jiǎng)，有一個(gè)詞或一句話寫(xiě)得好，就在課堂上去讀一讀，評(píng)一評(píng)，夸一夸，這樣一來(lái)激發(fā)學(xué)生的欲望，使學(xué)生更有寫(xiě)的信心，二來(lái)也讓學(xué)生知道寫(xiě)作文，就是用我手寫(xiě)我心，用我手寫(xiě)我口，使他們不認(rèn)為作文很難，無(wú)處下手。然后進(jìn)一步的提高要求，寫(xiě)日記，什么該寫(xiě)，什么不該寫(xiě)，該怎樣寫(xiě)，經(jīng)過(guò)多寫(xiě)多練，就使學(xué)生輕松愉快地邁開(kāi)了作文的第一步，最終教給學(xué)生寫(xiě)作的要求，使學(xué)生掌握一定的表達(dá)方法、寫(xiě)作特點(diǎn)，使學(xué)生輕松闖過(guò)作文關(guān)。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作
對(duì)于班里的后進(jìn)生，我首先摸底，對(duì)后進(jìn)生做到心中有數(shù)；接著和他們談心，做他們的好朋友，獲得他們的信任；然后時(shí)時(shí)關(guān)注他們，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。逐步的使他們把要我學(xué)變成我要學(xué)。并且在班里給他們找朋友，結(jié)對(duì)子使他們對(duì)對(duì)紅。
五、搞好單元測(cè)試以激勵(lì)機(jī)制為輔助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
及時(shí)命題測(cè)試，認(rèn)真細(xì)致的評(píng)卷，然后根據(jù)不同程度的學(xué)生定出優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，將獎(jiǎng)狀貼在班內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
教學(xué)中的不足之處：
從整個(gè)卷面來(lái)看，教學(xué)中還存在一定的不足，學(xué)生書(shū)寫(xiě)太差，有待于提高。
今后的措施：
1、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，要讓學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字。
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在字、詞、句的積累運(yùn)用、閱讀、理解、作文練筆上都更上一層樓。
3、重視抓兩頭，促中間，使優(yōu)生更優(yōu)，中間生闖優(yōu)，后進(jìn)生前進(jìn)，在班內(nèi)繼續(xù)采用激勵(lì)機(jī)制，使每一位學(xué)生都充滿自信，使班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)課外閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓學(xué)生談感想，寫(xiě)體會(huì)，以提高學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力。
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員工訪談總結(jié)篇五
第二條 適用范圍 ? **全公司 ?第三條?
職責(zé) ??
人力資源部：?
f) 生產(chǎn)部負(fù)責(zé)協(xié)助、配合人力資源部開(kāi)展訪談工作?
第四條?
工作要求?
a) 每月員工訪談覆蓋率至少達(dá)到公司總?cè)藬?shù)的5% ；?
制度；?
d) 針對(duì)每月員工訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題，應(yīng)呈報(bào)上級(jí)并要求相關(guān)負(fù)責(zé)人及
f) 對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行月分析總結(jié)，形成書(shū)面訪談報(bào)告，并于次月10日之前將訪談
報(bào)告提交人力資源部經(jīng)理；?
第五條?
訪談內(nèi)容要點(diǎn)：?
a) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、近期發(fā)展認(rèn)識(shí)程度 b) 公司制度的執(zhí)行、宣導(dǎo)之現(xiàn)狀?
e) 薪酬、員工福利?
f) 績(jī)效考核、生產(chǎn)管理之現(xiàn)狀?
第六條?
相關(guān)記錄?
附件1 ?《員工訪談?dòng)涗洷怼?附件2 ?《員工訪談月匯總》
員工訪談總結(jié)篇六
一、年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步大體要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段，在每一個(gè)階段，年輕干部最需要的是什么? 根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，年輕干部的成長(zhǎng)有其規(guī)律性，它一般要經(jīng)過(guò)以下三個(gè)階段：一是早期準(zhǔn)備階段，即擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以前的階段。主要是做好知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。二是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位到勝任的適應(yīng)階段。這段時(shí)期，年輕干部要克服各種困難，從心理、能力等方面努力適應(yīng)職務(wù)要求，重點(diǎn)是塑造領(lǐng)導(dǎo)人格和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才干。三是成熟后的發(fā)展階段。這一階段，要重點(diǎn)注意兩個(gè)問(wèn)題：一是正確對(duì)待名、權(quán)、位，多想想自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和群眾的支持，擺正個(gè)人與組織、與群眾的關(guān)系，把心思和精力用在工作上，只求做事，不為做官，清除特權(quán)思想，努力用黨和人民賦予的權(quán)力為人民造福，為黨旗增輝，絕不能以權(quán)謀私，損害人民的利益。二是要戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。要有自知之明，多看別人的長(zhǎng)處和自己的短處，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，隨時(shí)改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤，不斷前進(jìn)。
二、年輕干部健康成長(zhǎng)自身應(yīng)具備哪些素質(zhì)？ 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
念。其次，要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。主要是學(xué)好經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、金融知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易知識(shí)等，努力成為知識(shí)的"雜家"，使知識(shí)盡可能寬一些，博一些，見(jiàn)識(shí)廣一些。學(xué)習(xí)要"勤"，要勤讀多讀，多一些學(xué)習(xí)，少一些應(yīng)酬，少一些玩樂(lè)；要"恒"，持之以恒，不一曝十寒、忽冷忽熱；要"思"，就是要邊學(xué)習(xí)邊思考；要"用"，就是要理論聯(lián)系實(shí)際。
二要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。
凡事業(yè)有成、群眾公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一般都在基層摔打過(guò)，有豐富的經(jīng)歷，在實(shí)踐中逐步積累起各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)起駕馭全局、組織協(xié)調(diào)和處理復(fù)雜事件的能力。因此，年輕干部要始終牢記實(shí)踐出真知，實(shí)踐造就人才的觀點(diǎn)，積極地到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦和困難多的地方去，到復(fù)雜的環(huán)境中去，到黨和群眾最需要的地方去，敢于把重要的、關(guān)鍵性的，急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)承擔(dān)起來(lái)，在實(shí)踐中鍛煉提高。三要自覺(jué)接受監(jiān)督，使自己能夠健康成長(zhǎng)。
要有較高的思想境界和認(rèn)識(shí)，把監(jiān)督看做是對(duì)自己的幫助和關(guān)心、愛(ài)護(hù)，看做完善自我的一種途徑，自覺(jué)地把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，做到"自重、自省、自警、自勵(lì)"，向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。
四要立足各自崗位，建功立業(yè)。
凡的，又是偉大的，它沒(méi)有貴賤之分。只要有為人民服務(wù)的思想，有愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度，在任何崗位都可以做出不平凡的業(yè)績(jī)，都能得到人民的尊重和信任。因此，年輕干部要熱愛(ài)自己的工作，勤奮敬業(yè)，從小事做起，從基礎(chǔ)做起，從點(diǎn)滴做起，勿以事小而不謀，勿以事瑣而不為，立足于自己的工作崗位，勤奮敬業(yè)，做出成績(jī)。要有知難而進(jìn)，奮發(fā)有為的精神。要敢于面對(duì)困難，敢于在大風(fēng)大浪中搏擊，做到知難而進(jìn)，迎難而上，鍥而不舍，百折不撓。還必須永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、永不滿足、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷前進(jìn)。要養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。努力克服干面子活、搞形式主義等行為，做到知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，腳踏實(shí)地，一絲不茍，干一件事成一件事。
最后，年輕干部在工作中必須努力做到學(xué)習(xí)不停滯，盡心不分心，盡力不惜力，理解不誤解，建功不爭(zhēng)功，團(tuán)結(jié)不扯皮，廉潔不腐敗。同時(shí)要努力管住自己的"頭"，即要不斷地解放思想，更新觀念，不該想的不想。管住自己的"嘴"，即不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該吃的堅(jiān)決不吃。管住自己的"手"，即不該拿的不拿。管住自己的"腳"，即堅(jiān)持做到勤下基層，多作調(diào)查研究，不該去的地方不去。做一個(gè)黨需要的、廣大群眾認(rèn)可的好干部。
一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
四、決定年輕干部成長(zhǎng)的決定性因素是什么：
年輕干部成長(zhǎng)的決定性因素，在于干部的自身努力。讓年輕干部通過(guò)艱苦和復(fù)雜的實(shí)踐考驗(yàn)，有同等機(jī)會(huì)“例外”而又規(guī)范地脫穎而出。每一名年輕干部，無(wú)論職務(wù)大小、學(xué)歷高低，都應(yīng)該牢固樹(shù)立“沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)”、“沒(méi)有畢業(yè),只有畢生”的學(xué)習(xí)理念,始終以一種“本領(lǐng)危機(jī)”的恐慌感和“燕子壘窩”的恒勁、“螞蟻啃骨頭”的韌勁、“老牛爬坡”的拼勁,向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以豐富的閱歷和較高的素質(zhì)勝任肩負(fù)的使命。
五、按照年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律，采取怎樣的措施才能在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳培養(yǎng)效果？
一要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。不斷加強(qiáng)對(duì)年輕干部的理論知識(shí)教育，在年輕干部中樹(shù)立正確用人導(dǎo)向。同時(shí)加強(qiáng)年輕干部的黨性修養(yǎng)，幫助年輕干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己。二要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，把有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部送到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、基層一線、關(guān)鍵崗位去鍛煉，全面提高年輕干部的治國(guó)理政能力。三要解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，廣開(kāi)年輕干部進(jìn)賢之路。各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，全面、客觀地看待年輕干部，既要清醒地看到他們的不足和缺點(diǎn)，更要看到他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。要建立健全激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持對(duì)干部“一視同仁、鼓勵(lì)先進(jìn)”的原則，對(duì)那些踏實(shí)肯干、成績(jī)突出的年輕干部，單位要積極提供調(diào)研、考察、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓年輕干部感到只要努力工作，干出成績(jī)，就能得到褒獎(jiǎng)和重用，進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，提高他們的工作積極性和自覺(jué)性。四要加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保年輕干部健康成長(zhǎng)。要進(jìn)一步完善對(duì)年輕干部考核、考察制度，通過(guò)對(duì)年輕干部實(shí)行多視角、全方位的考核，促進(jìn)年輕干部的健康成長(zhǎng)。
員工訪談總結(jié)篇七
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談紀(jì)要。
訪談時(shí)間：2013年11月23日訪談地點(diǎn)：七齋學(xué)生活動(dòng)中心地下室。
被訪談人簡(jiǎn)介：王國(guó)棟學(xué)長(zhǎng)是材料e123班的一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。曾獲得2012-2013年度國(guó)家特等獎(jiǎng)學(xué)金。
訪談內(nèi)容。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，你當(dāng)初是怎么進(jìn)高工院的？
答：當(dāng)初高考報(bào)志愿，覺(jué)得卓越計(jì)劃這四個(gè)字，覺(jué)得挺不錯(cuò)的，就試著報(bào)了一下，結(jié)果就進(jìn)了機(jī)械的高工班。
問(wèn)：哦，那學(xué)長(zhǎng)又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢？
答：其實(shí)我一開(kāi)始就對(duì)材料專業(yè)感興趣，只是高考被調(diào)劑到了機(jī)械，后來(lái)到了大學(xué)我就努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)，終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問(wèn)：那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大，特別忙？
答：是的，我有兩門課得補(bǔ)休，因?yàn)闄C(jī)械沒(méi)有這兩門課，所以我要費(fèi)盡心思把它補(bǔ)回來(lái)，所以我就努力學(xué)習(xí)，把社團(tuán)都退了，終于補(bǔ)回來(lái)了。現(xiàn)在一想真挺累的，但是也值了，大學(xué)還是應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重。你們也要記住，干什么事情都應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重，知識(shí)千萬(wàn)不要斷檔，要從基礎(chǔ)到專業(yè)，門門功課都學(xué)扎實(shí)了。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為我們這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃課對(duì)我們有多大的幫助？
答：還是有一定幫助的。其實(shí)我認(rèn)為如果讓每一個(gè)人都通過(guò)這門課對(duì)自己的人生有很深刻的認(rèn)識(shí)是不太可能的，但是通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)的交流，溝通，可以讓你們對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生有初步的體會(huì)，可以幫助你們解答一些困惑，這對(duì)于大一新生還是有必要的。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為高工有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
答：高工相對(duì)于其他學(xué)院來(lái)講還是有很大的優(yōu)勢(shì)的，待遇相對(duì)能高些。例如，獎(jiǎng)學(xué)金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學(xué)習(xí)，保研還是很輕松的。還有就是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，有很多機(jī)會(huì)能上各大鋼廠去，時(shí)間也比其他學(xué)院長(zhǎng)。你們大二要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，普通學(xué)院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍(lán)色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質(zhì)量又好，又美觀，皮鞋也很舒服。總體來(lái)說(shuō)，就是高端大氣上檔次。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，要想得獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件呢？
答：最重要的毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習(xí)成績(jī)，你的加權(quán)成績(jī)要達(dá)到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時(shí)表現(xiàn)。最后還有一個(gè)答辯，就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢(shì)展示給大家，讓大家認(rèn)可你。綜合評(píng)定，表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。你們好好表現(xiàn)都有機(jī)會(huì)。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)大一時(shí)有沒(méi)有迷茫的時(shí)候呢？
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談總結(jié)。
2013年11月23日18：30至20:30，我小組在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了為期2小時(shí)的學(xué)長(zhǎng)訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得圓滿成功。學(xué)長(zhǎng)很幽默，給我們講了很多他成功的經(jīng)驗(yàn)，亦有犯過(guò)的錯(cuò)誤。名義上是訪談，實(shí)際上就像朋友聊天一樣，從學(xué)業(yè)談到愛(ài)情，從現(xiàn)在談到將來(lái)，給我們五個(gè)留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會(huì)。下面我就來(lái)總結(jié)一下。
一.學(xué)長(zhǎng)介紹了他進(jìn)高工和在高工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)是轉(zhuǎn)專業(yè)的，因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說(shuō)，如果不是對(duì)你的專業(yè)特別不感興趣，盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè)，慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學(xué)習(xí)是一件很重要的事，我們進(jìn)入學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，所以學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。而且這與是否能拿獎(jiǎng)學(xué)金密切相關(guān)，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、c語(yǔ)言非常重要，要認(rèn)真聽(tīng)講，多習(xí)。因?yàn)閜racticemakesperfect！對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多聽(tīng)一些英節(jié)目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養(yǎng)的，例如看一些自己感興趣的英語(yǔ)周刊、報(bào)道，nba、足球賽等。另外聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲也不失為一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。對(duì)于那些自己不想聽(tīng)但又必須修的幾門課，不能缺課，還是應(yīng)該聽(tīng)一些。知識(shí)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時(shí)候才后悔莫及。
好。可以適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對(duì)將來(lái)的目標(biāo)的看法。學(xué)長(zhǎng)的積極向上的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)未來(lái)有著明確的目標(biāo)，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺(jué)到，理想和追求很重要，在大學(xué)里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過(guò)。我們大家都能清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)人才廣泛，但是高端人才稀缺，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。所以有一個(gè)理想很重要，它能引領(lǐng)著我們前進(jìn)，成為一個(gè)高端人才。
此外，學(xué)長(zhǎng)還跟我們分享了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂(lè)，溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛(ài)情的話題。總而言之，這次交流很有意義，我們的組員都感覺(jué)收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣，但是這正是給我們提供一個(gè)契機(jī)，讓我們?cè)诖髮W(xué)里，在這么好的一個(gè)優(yōu)越條件之下，努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有信心，有能力的四有青年，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，譜寫(xiě)人民美好生活新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
員工訪談總結(jié)篇八
2019年7月
1、請(qǐng)介紹一下全鎮(zhèn)的貧困狀況，包括貧困人口、戶和村的數(shù)量，以及主要致貧原因和面臨的主要難題等。
目前我鎮(zhèn)共有建檔立卡貧困戶xxx戶，xxx人。2014—2018年脫貧xxx戶，xxx人。其中2016年脫貧xxx戶、xxx人，2017年脫貧xx戶、xx人，2018年脫貧xx戶、xx人，目前未脫貧xx戶xx人，貧困發(fā)生率xx%。2019年計(jì)劃脫貧xx戶、xx人，屆時(shí)貧困發(fā)生率降至xx%。
目前剩余未脫貧人口的主要致貧原因是缺勞力，因殘和因病，其中缺勞力戶占37.9%，因殘戶占33.8%，因病戶占21.4%。這部分戶普遍基礎(chǔ)較差，實(shí)現(xiàn)脫貧困難較大。2019年計(jì)劃脫貧的xx戶，主要為分散供養(yǎng)五保戶及家中有勞動(dòng)力（含弱勞動(dòng)力或半勞動(dòng)）的戶；剩余的xx戶、xx人則主要為兜底脫貧戶。
面臨的主要難題為，兜底戶除了低保、五保等政策性收入，在不直接給錢給物的情況下，僅能依靠保障性收入的提高來(lái)實(shí)現(xiàn)持續(xù)性增收，難道較大。
2019年我鎮(zhèn)實(shí)施扶貧政策和項(xiàng)目有：
1 務(wù)教育之外上學(xué)xx人，每人400元）。
金融扶貧小額信貸。截止目前已成功申請(qǐng)貸款xx戶，涉及貸款金額xx萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)近段時(shí)期的走訪排查，目前已上報(bào)縣金融扶貧服務(wù)中心審批xx戶。
道路及公廁項(xiàng)目建設(shè)。2019年全鎮(zhèn)納入縣規(guī)劃的道路建設(shè)項(xiàng)目三個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化公廁項(xiàng)目三個(gè)。目前xxxx三個(gè)村的道路建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)完工，按照合同約定，完成了60%的資金支付，待第三方驗(yàn)收合格后再支付總工程款的37%。分別投資xx萬(wàn)元為xxxx新建標(biāo)準(zhǔn)化公廁項(xiàng)目，目前已完成總項(xiàng)目?jī)?nèi)容的70%。
同時(shí)，為進(jìn)一步改善鎮(zhèn)敬老院生活環(huán)境，擬投資xx萬(wàn)元，新增單人床xx張，同時(shí)在原一樓安裝空調(diào)的基礎(chǔ)上，新增二樓房間空調(diào)xx臺(tái)，徹底整修二樓房間衛(wèi)生，接通暖氣管道。為集中供養(yǎng)特困人員營(yíng)造安心舒適的生活環(huán)境。
產(chǎn)業(yè)政策扶持情況。我鎮(zhèn)所有2016年以來(lái)的貧困戶每戶均享受一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)帶貧政策，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)帶貧政策全覆蓋。
2 于7天公示，同時(shí)要求各村留存公示照片。
我鎮(zhèn)各項(xiàng)扶貧政策落實(shí)緊跟全縣步伐，目前正在實(shí)施的有小額信貸項(xiàng)目(鎮(zhèn)村干部入戶宣講政策并及時(shí)知道填寫(xiě)申請(qǐng)審批表）,xx村的道路建設(shè)項(xiàng)目目前已經(jīng)完工，資金支付進(jìn)度60%，因混凝土工程需28天自然沉降期，尚未到驗(yàn)收時(shí)間；三個(gè)村的公廁建設(shè)已完成總工程量的70%。
完成五類公益性崗位的選聘和培訓(xùn)上崗工作，由村兩委切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)管。
完成2019年春季雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助材料收集，完成短期技能培訓(xùn)補(bǔ)助的申報(bào)，完成年度致富帶頭人的培訓(xùn)，新申報(bào)危改戶xx戶（其中已開(kāi)工x戶，已竣工x戶，未開(kāi)工x戶（后王莊低保戶王海周、殘疾人家庭王春剛，未找到施工隊(duì)）。
在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，我們明確專人負(fù)責(zé)，前期密切聯(lián)系相關(guān)代理公司和規(guī)劃設(shè)計(jì)公司；招標(biāo)后，嚴(yán)格督促施工單位和監(jiān)理單位，按照工程質(zhì)量要求迅速推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)；在政策落實(shí)過(guò)程中，我們經(jīng)常性的采用印發(fā)明白紙的形式，指導(dǎo)鎮(zhèn)村干部對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐一落實(shí)；不管是項(xiàng)目建設(shè)還是政策落實(shí)，均經(jīng)常性的召開(kāi)專題班子會(huì)和日常工作匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取工作進(jìn)度，研究下步工作開(kāi)展。
4.您鄉(xiāng)鎮(zhèn)是如何安排中央巡視問(wèn)題整改、省脫貧攻堅(jiān)成效考核問(wèn)題整改、7月4日省問(wèn)題整改推進(jìn)電視電話會(huì)議通報(bào)問(wèn)題整改工作的？采取了哪些措施？（回答要點(diǎn)：工作安排對(duì)應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要與上級(jí)安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)相符，采取措施要具體）
3 力度減小、政策宣講力度減弱等現(xiàn)狀，防止脫貧摘帽后喘口氣、歇歇腳的思想蔓延。要求各脫貧攻堅(jiān)責(zé)任組組長(zhǎng)、駐村第一書(shū)記、幫扶責(zé)任人改進(jìn)工作作風(fēng)，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)工作責(zé)任。
按照縣于xx月xx日制定的《xxx脫貧攻堅(jiān)巡視整改立行立改“回頭看”方案》，對(duì)照要求，我們制定全鎮(zhèn)的脫貧攻堅(jiān)巡視整改立行立改“回頭看”實(shí)施方案，并要求各行政村、脫貧攻堅(jiān)責(zé)任組、鎮(zhèn)直各單位、機(jī)關(guān)各部門從責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)等方面全面對(duì)照整改。
在縣xx月xx日脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)后，xxx針對(duì)縣會(huì)議反饋的相關(guān)問(wèn)題和部署的相關(guān)工作，于xx日召開(kāi)了機(jī)關(guān)全體、第一書(shū)記全體及各行政村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任參加的王莊鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)會(huì)。傳達(dá)了縣會(huì)議通報(bào)的全省2018年度成效考核的相關(guān)情況及反饋問(wèn)題（國(guó)家年度考核、市年度考核、省資金績(jī)效考核、2018半年考核、省紀(jì)委問(wèn)題核實(shí)、2018年扶貧審計(jì)、省日常暗訪調(diào)研等），就政策落實(shí)、產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、政策宣傳、工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、脫貧質(zhì)量、信訪輿情、干部作風(fēng)、數(shù)據(jù)質(zhì)量等方面反饋的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)通報(bào)和整改部署。立即著手，對(duì)照排查整改，要求各脫貧攻堅(jiān)責(zé)任組、各行政村要切實(shí)履行主體責(zé)任，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)扶貧隊(duì)伍管理，落實(shí)工作責(zé)任。我們同時(shí)根據(jù)自身實(shí)際情況研究制定了xxx2018年脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋問(wèn)題整改方案，要求各村對(duì)照整改。
我們于5月24日—29日開(kāi)展了站區(qū)間互查，主要從檔卡資料整理情況、村戶環(huán)境衛(wèi)生、漏登錯(cuò)退、滿意度、政策知曉率等方面進(jìn)行入戶核查，當(dāng)天將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯總，在第二天的工作會(huì)議上予以通報(bào)。此舉，進(jìn)一步提高了基層干部脫貧攻堅(jiān)工作的積極性，進(jìn)一步促整改抓落實(shí)。
4 保障落實(shí)、項(xiàng)目實(shí)施材料、支書(shū)遍訪貧困戶、檔卡信息更新、問(wèn)題整改、住房保障等十余個(gè)方面逐項(xiàng)抓落實(shí)。
5、您鎮(zhèn)目前脫貧攻堅(jiān)還有什么問(wèn)題和困難？您們打算怎么解決？還需要哪些方面的支持？
脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)期，剩余的建檔立卡戶多為老弱病殘，家庭無(wú)勞動(dòng)力戶，除了依靠兜底性收入，增收渠道有限，實(shí)現(xiàn)持續(xù)性增收難度較大。由于地處平原地區(qū)，群眾多為種植小麥、玉米，農(nóng)閑時(shí)外出打工，相比特色種養(yǎng)殖，群眾不用承擔(dān)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，因此從事特殊種養(yǎng)殖人員相對(duì)較少。個(gè)別村出現(xiàn)了一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，但往往是幾戶甚至十幾戶抱團(tuán)，盈利能力有限，因此探索貧困戶入股分紅不能普遍實(shí)施。另外，在現(xiàn)有政策條件下，貧困戶發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷比例高于非貧困戶的低保、五保戶，因此訴求貧困戶的低保人員一定程度上存在，雖說(shuō)貧困戶動(dòng)態(tài)調(diào)整，應(yīng)及時(shí)納入或退出，但由于2020年全國(guó)性整體脫貧及日常嚴(yán)格的考核督導(dǎo)，部分鎮(zhèn)村干部對(duì)于新出現(xiàn)的邊緣戶如果納入建檔立卡，往往心里沒(méi)底，這類戶如何脫貧，沒(méi)有政策明示，因此便采取給予低保照顧，盡可能不納入的辦法。
進(jìn)一步排查非建檔立卡人員，尤其是低保戶、殘疾人家庭，對(duì)于符合條件，僅納入低保而無(wú)法實(shí)現(xiàn)兩不愁三保障的，及時(shí)進(jìn)行識(shí)別。同時(shí)，加大民政救助力度，避免出現(xiàn)因病致貧和因?yàn)?zāi)致貧現(xiàn)象。
建議上級(jí)在考慮貧困戶相關(guān)政策時(shí)，提高低保、五保人員醫(yī)療報(bào)銷比例和殘疾人相關(guān)救助，實(shí)現(xiàn)最低生活保障和建檔立卡兩項(xiàng)制度有效銜接。
5 對(duì)于工作開(kāi)展也大力支持。
各駐村工作隊(duì)，第一書(shū)記能夠有效履行黨建促脫貧工作，團(tuán)結(jié)村支兩委，提供基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作均衡推進(jìn)。通過(guò)駐村工作隊(duì)及其派駐單位的大力支持，所派駐村的基礎(chǔ)設(shè)施得到了進(jìn)一步的鞏固提升，獲得了村內(nèi)大多數(shù)群眾的好評(píng)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了基層組織在群眾中的影響力和公信力，有效促進(jìn)了脫貧攻堅(jiān)及其他工作的開(kāi)展。
xxx進(jìn)一步利用自身優(yōu)勢(shì)，出資15萬(wàn)余元，購(gòu)置優(yōu)質(zhì)花生種子1.4萬(wàn)斤，繼續(xù)支持xxx村優(yōu)質(zhì)花生種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展。出資12萬(wàn)元建立優(yōu)質(zhì)小麥種子繁育示范基地560畝。捐贈(zèng)農(nóng)業(yè)科技圖書(shū)3000冊(cè)及法桐150顆，補(bǔ)充了村圖書(shū)室，對(duì)村小學(xué)圍墻周邊進(jìn)行了綠化；xxx第一書(shū)記利用黨員活動(dòng)日，帶領(lǐng)村支兩委和黨員代表赴xx進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)黨員干部積極參與到鄉(xiāng)村振興建設(shè)上來(lái)。xxx為解決xxx村道路問(wèn)題，多次入村調(diào)研，將新建道路提上日程。xxx出資為xxx新安裝路燈數(shù)十盞，方便群眾出行。xxx繼續(xù)開(kāi)展義診活動(dòng)，同時(shí)將義診范圍擴(kuò)大到其他村。
8、您覺(jué)得上級(jí)制定的扶貧政策和項(xiàng)目還有什么需要改進(jìn)的地方？您有什么建議？
由于建檔立卡戶醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷比例高于低保、五保人員，建議上級(jí)在考慮貧困戶相關(guān)政策時(shí)，提高和完善非建檔立卡低保、五保、殘疾人員醫(yī)療報(bào)銷比例和相關(guān)救助。同時(shí)進(jìn)一步探索有效途徑實(shí)現(xiàn)低保與扶貧開(kāi)發(fā)政策有效銜接。
6 現(xiàn)群龍治水和工作安排反復(fù)。
員工訪談總結(jié)篇九
職業(yè)生涯人物訪談，是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一，可以幫助求職者獲得一些對(duì)自己有利的信息，也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么，會(huì)干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，全面人才或者是專項(xiàng)的精通人才才是社會(huì)需要的。在學(xué)校里，我上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，還參加過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試，也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。它既是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于還沒(méi)實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)，是有必要的。我們可以明確自己未來(lái)的發(fā)展方向，制定詳細(xì)有效的計(jì)劃，并朝著努力。
訪談人物的職業(yè)，訪談?dòng)泻芏嘈问剑寒?dāng)面、電話、qq等聊天工具或者是信件等方式。訪談的人物也是多種多樣的，可以是醫(yī)生，可以是老師，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以幫你的。什么方式有時(shí)會(huì)讓人接受的，這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開(kāi)始訪談任務(wù)。
訪談前期的想法
作為教育學(xué)院的學(xué)生，未來(lái)的就業(yè)方向就是老師，所以我選擇了三位老師作為我的訪談對(duì)象。了解了老師的信息之后，我覺(jué)得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點(diǎn)，因?yàn)?，有些面試技巧是相同的，有些價(jià)值觀也是相同的，有些真理也是需要來(lái)驗(yàn)證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。每個(gè)行業(yè)都不容易，都是值得我們尊敬的?，F(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個(gè)現(xiàn)象：高不成低不就。殊不知古語(yǔ)有云：三百六十行，行行出狀元。不過(guò)，無(wú)論前期我有什么想法，我沒(méi)有去實(shí)行，就都是空談。
xx年xx月xx日
采訪進(jìn)行中
人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊，這是一種標(biāo)榜是的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見(jiàn)的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒(méi)有人為我們開(kāi)路，沒(méi)有人為我們鋪路，我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！
我們又不能不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，成功人士的精力還是會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)意義的。
xx年xx月xx日
參訪中的心得
（一）老師的和護(hù)士藥師的談話
從事什么職業(yè)，或者參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我能為社會(huì)奉獻(xiàn)多少，我的價(jià)值是什么？生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧，通過(guò)小聰明利用別人往上爬。但是我們要做第一種。其次，從他們的話中，我們還可以看出我們擇業(yè)時(shí)還會(huì)受到家庭因素的影響。那位護(hù)士長(zhǎng)，從她的面試題中，我們可以看出細(xì)節(jié)決定成敗，書(shū)要多看多讀，技能也要熟練。那位郭老師則告訴我們教師的面試需要一堂課，我們呀，還是好好學(xué)習(xí)自己的課程論和教育學(xué)。
（二）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（三）多花些時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的交際圈
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們要經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。畢竟，還有兩年，我就畢業(yè)了成為社會(huì)的一份子，與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這可不是紙上談兵就能得到的，以后的人生旅途還有好長(zhǎng)，需要我們的好好努力。
（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的`員工。
xx年xx月xx日
現(xiàn)在的想法
當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書(shū)本的知識(shí)海洋里。大學(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，入學(xué)以來(lái)，大學(xué)的要求更為具體深刻，就連招聘會(huì)的就業(yè)信息上都寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是身處在大學(xué)里的我們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是苦于無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對(duì)外面的世界知之又少，真的是兩耳不聞窗外事！尤其是工作經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)困難的能力！
真的希望我們都可以按照自己的想法幸福生活！
員工訪談總結(jié)篇十
訪談目的：在開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)中，為密切黨群關(guān)系，支部每個(gè)專題布置了談心活動(dòng)，從與個(gè)人工作有密切聯(lián)系的或在工作中曾有矛盾發(fā)生的人群中每位黨員各找3名，進(jìn)行訪問(wèn)，談感想，學(xué)對(duì)方的長(zhǎng)處，提自身的缺點(diǎn)，引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。
訪談人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
訪談對(duì)象：xxx、xxx、xxx、xxx、
訪談時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日。
希望個(gè)人支部隊(duì)伍建設(shè)黨員隊(duì)伍中的個(gè)人能力在其他教師中領(lǐng)先一步，“三先”原則能堅(jiān)持貫徹。服從學(xué)校組織的各項(xiàng)安排。眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，局部利益與集體利益，個(gè)人利益與學(xué)校大局利益，要更有寬廣的胸懷，海納百川。帶領(lǐng)其他群眾一起在思想上行動(dòng)有所提高和得到進(jìn)一步的發(fā)展。從入黨積極分子平時(shí)的表現(xiàn)體現(xiàn)了黨員及支部對(duì)他們的幫助。多為入黨積極分子提供理論上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，關(guān)心他們的思想波動(dòng)。
團(tuán)員隊(duì)伍要在黨建帶團(tuán)建下，要體現(xiàn)出先進(jìn)性，團(tuán)員也要相應(yīng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”。教學(xué)工作能勇挑重?fù)?dān)，勤與鉆研教材，在認(rèn)真?zhèn)湔n基礎(chǔ)上實(shí)踐二期課改理念與創(chuàng)新教學(xué)，對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，有效提高了學(xué)生成績(jī)。要發(fā)展學(xué)生個(gè)性為前提，堅(jiān)持讓學(xué)生在更愉快、更輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
在課堂教學(xué)上能采用多種有效的教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)滿足不同層次學(xué)生需求。能帶頭上好二期課改的實(shí)踐課，平時(shí)的教學(xué)心得要多于其他任課老師交流。多加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在克服自身家庭矛盾，對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生堅(jiān)持義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，樂(lè)于奉獻(xiàn)。盡量縮短外來(lái)務(wù)工子女與班中其他學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活上的差距，在教育學(xué)生要更耐心、細(xì)心、探討出行之有效的方法，用于教學(xué)中。
能關(guān)心并幫助周圍有困難的同志，密切聯(lián)系群眾，常與談心，做群眾的知心人。利用休息時(shí)間家訪教職工，送去黨的溫暖。加強(qiáng)與工作中接觸不多的同時(shí)之間的溝通。在肯定群眾身上優(yōu)點(diǎn)同時(shí)要勇于指出不足之處，幫助群眾共同發(fā)展和進(jìn)步。社會(huì)工作積極參加獻(xiàn)血工作，為教師作榜樣。班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，工作積極主動(dòng)，班級(jí)教學(xué)有方法，黑板報(bào)工作有特色。德育教導(dǎo)工作，能以學(xué)生為本，動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)多種行為規(guī)范，訓(xùn)練方法有步驟，對(duì)學(xué)生形成良好行為規(guī)范起到了作用。
繼續(xù)關(guān)心支持大隊(duì)部工作，提高管理水平。其他榮譽(yù)面前謙虛禮讓；學(xué)校重大事件，能發(fā)揮表率作用；站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。有正確是非觀念和全局意識(shí)。要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)不合理現(xiàn)象，勇于發(fā)表自己的感想。愛(ài)心幫困積極參加帶頭。
員工訪談總結(jié)篇十一
訪談是一種獲取信息、了解他人思想和體驗(yàn)的重要途徑，而訪談總結(jié)則是對(duì)訪談過(guò)程和內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)和反思的環(huán)節(jié)。通過(guò)訪談總結(jié)，我不僅能夠加深對(duì)訪談對(duì)象的理解，還能夠提升我的溝通能力和分析思考能力。在這篇文章中，我將分享我在訪談總結(jié)中的所思所感。
首先，對(duì)訪談對(duì)象的理解是訪談總結(jié)的核心。在訪談過(guò)程中，我與對(duì)方建立了一種信任和理解的關(guān)系，通過(guò)深入的交流和寬容的態(tài)度，我更好地了解了他們的想法、需求和價(jià)值觀。在總結(jié)階段，我會(huì)對(duì)訪談對(duì)象的言行進(jìn)行分析和解讀，挖掘他們真正想表達(dá)的意思，從而更好地理解他們的內(nèi)心想法。例如，在一次訪談中，我采訪了一位企業(yè)家，通過(guò)總結(jié)訪談內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)他提到的“成功”并不是簡(jiǎn)單的商業(yè)成功，而是建立在社會(huì)責(zé)任和對(duì)他人有益的基礎(chǔ)上的“成功”。這樣的理解讓我更深入地了解了他，也拓寬了我的思考。
其次，訪談總結(jié)是提升溝通能力的良好機(jī)會(huì)。在訪談中，我需要主動(dòng)傾聽(tīng)，并用合適的問(wèn)題引導(dǎo)訪談對(duì)象的回答。在總結(jié)階段，我將傾聽(tīng)和提問(wèn)的技巧應(yīng)用于整個(gè)訪談的回顧中，以便更好地理解和表達(dá)訪談內(nèi)容。我會(huì)運(yùn)用概括和歸納的方法整理出關(guān)鍵信息，并用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)，以確保傳達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。通過(guò)對(duì)訪談過(guò)程的總結(jié)，我意識(shí)到溝通是一種雙向的交流過(guò)程，而我作為訪談?wù)咝枰粩喔倪M(jìn)自己的表達(dá)能力，以更好地與他人溝通。
第三，訪談總結(jié)是激發(fā)思考和分析能力的好機(jī)會(huì)。通過(guò)總結(jié)訪談內(nèi)容，我能夠深入思考訪談對(duì)象的觀點(diǎn)和想法，并從中得到啟發(fā)和思考。例如，在一次訪談中，我采訪了一位音樂(lè)家，他分享了自己如何用音樂(lè)表達(dá)情感的經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)訪談內(nèi)容的思考，我意識(shí)到音樂(lè)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種傳遞情感和思想的工具。這個(gè)發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，并讓我更加細(xì)致地欣賞和理解音樂(lè)。
此外，訪談總結(jié)還可以幫助我發(fā)現(xiàn)訪談過(guò)程中的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。例如，在一次訪談中，我發(fā)現(xiàn)自己在提問(wèn)時(shí)有時(shí)過(guò)于直接，導(dǎo)致訪談對(duì)象回答過(guò)于保守。通過(guò)反思和總結(jié)，我意識(shí)到我需要更加靈活和巧妙地提問(wèn)，以引導(dǎo)訪談對(duì)象更加深入地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種反思和改進(jìn)的過(guò)程讓我對(duì)訪談的技巧有了更深入的理解，并提高了我的訪談效果。
總之，訪談總結(jié)是一種富有挑戰(zhàn)和收獲的過(guò)程。通過(guò)訪談總結(jié)，我能夠更好地理解訪談對(duì)象，提升溝通能力和分析思考能力。同時(shí)，我可以從中發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。訪談總結(jié)不僅僅是一種整理和歸納的過(guò)程，更是一種體驗(yàn)和思考的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，我能夠更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向，并成為一個(gè)更好的訪談?wù)吆陀^察者。
員工訪談總結(jié)篇十二
1、問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
我是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘的途徑，我記得當(dāng)時(shí)公司來(lái)學(xué)校舉辦招聘會(huì)，我前往并經(jīng)過(guò)網(wǎng)申投遞簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)筆試和多輪面試正式入職。
2、請(qǐng)問(wèn)你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對(duì)口嗎？
不對(duì)口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)
3、請(qǐng)問(wèn)你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問(wèn)題的？
分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場(chǎng)環(huán)境差距過(guò)大，很多大學(xué)生也并沒(méi)有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對(duì)學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學(xué)習(xí)本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。
4、你覺(jué)得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？
學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊(duì)的本事，進(jìn)取的心態(tài)誠(chéng)實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
5、在您看來(lái)這份工作的晉升機(jī)會(huì)大嗎？
還行，有必須的機(jī)會(huì)
7、您對(duì)自我此刻的工作滿意嗎？平時(shí)這份工作主要是做些什么呢？
負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)
8、參加工作后您覺(jué)得英語(yǔ)有用嗎？
有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更廣的空間。
9、您覺(jué)得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動(dòng)培養(yǎng)本事更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，更重要。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責(zé)。但僅課本學(xué)習(xí)不是全部，適當(dāng)參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養(yǎng)本事。所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，根據(jù)自身情景，合理安排時(shí)間精力。
經(jīng)過(guò)這次訪談我更加明確了自我的努力方向
（1）學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的，適當(dāng)參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事。
習(xí)英語(yǔ)。
選人標(biāo)準(zhǔn)。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。
（4）以后找的工作不必須會(huì)與自我的專業(yè)對(duì)口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛(ài)好，好好培養(yǎng)。越博學(xué)可能對(duì)自我以后的就業(yè)越有利吧。
這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，為人很隨和，善良。
員工訪談總結(jié)篇十三
一、 訪談目的：
通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)，了解創(chuàng)業(yè)的一些形式，提高我們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、使得我們對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
二、 訪談提綱
訪談對(duì)象：鄭麗虹女士
訪談人：王卓翡
研究現(xiàn)象：研究鄭女士在創(chuàng)業(yè)路程上是如何應(yīng)對(duì)挫折和困難的。
三、 訪談問(wèn)題過(guò)程
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么？
問(wèn)：那么創(chuàng)業(yè)的資金來(lái)源？
問(wèn)：創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難及解決方法？
問(wèn)：請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)成功的理解。
答：長(zhǎng)沙名言有一句說(shuō)的好，吃的苦耐的煩霸的蠻
問(wèn)：您的生活態(tài)度是什么？
答：說(shuō)樂(lè)觀我談不上，也不算太消極，不過(guò)倒是挺自信，過(guò)好每一天就好
問(wèn)：您所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢？
答：自己先跑市場(chǎng)，學(xué)習(xí)，或者有時(shí)候看看管理方面的書(shū)，上網(wǎng)查查資料，也會(huì)學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)。
問(wèn)：您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有何建議
總結(jié)
創(chuàng)業(yè)很難，很多人都這樣說(shuō)，創(chuàng)過(guò)業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛，不過(guò)那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶；沒(méi)有創(chuàng)過(guò)業(yè)的人害怕那種艱辛，因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難，因?yàn)槿狈?dòng)資金，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃?...好幾個(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn)。面對(duì)創(chuàng)業(yè)，也許面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而這些問(wèn)題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的?！爱厴I(yè)后不可能再向家里要錢，而我們自己又拿不出來(lái)那么多的錢”這是是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
我找的這位女士其實(shí)年紀(jì)也不算大，24歲吧，創(chuàng)業(yè)快三年了，還沒(méi)有畢業(yè)就出來(lái)工作，自己賺錢，對(duì)于女人而言這種情況很少，我很佩服她有這樣的沖勁和勇氣，她說(shuō)剛創(chuàng)業(yè)時(shí)生意并不是很好，之后才變好的，其中花費(fèi)了很多腦力心力人力物力與財(cái)力，總而言之，我覺(jué)得凡事貴在經(jīng)驗(yàn)，人生要有一顆勇于奮斗的心，才會(huì)顯得有激情，遇到困難不退縮，遇到問(wèn)題就解決問(wèn)題。
采訪的最后，這位姐姐還開(kāi)玩笑的說(shuō)，以前同學(xué)們都說(shuō)她是不安分的'人，因?yàn)樗臼菑拇笠婚_(kāi)始學(xué)創(chuàng)業(yè)，就躍躍欲試的想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，她以前的同學(xué)有的從做電腦代理開(kāi)始，有的從產(chǎn)品促銷開(kāi)始，然后就是和朋友一起創(chuàng)辦和管理社團(tuán)，之后在一些創(chuàng)業(yè)型公司或外企實(shí)習(xí)，這些都培養(yǎng)了他們的創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)始終是縈繞他們心頭的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)心頭的夢(mèng)，一定要用全部的熱情去拼搏。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力和影響因素，一個(gè)是內(nèi)心的夢(mèng)想和激情，另外一個(gè)就是我們現(xiàn)在最大的財(cái)富——堅(jiān)韌！
一 訪談目的
通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)，使得我們對(duì)生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)！
二 訪談提綱
訪談對(duì)象 張曉女士
訪談人 張小宏
研究現(xiàn)象 研究張曉女士（化名）創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對(duì)挫折和困難的心態(tài)。 研究目的 主要研究張曉女士創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀，正確的對(duì)待生活和未來(lái)。
研究對(duì)象 張曉女士
三 訪談進(jìn)程
以下是進(jìn)行訪談的問(wèn)題：
問(wèn)：您為何選擇進(jìn)入展風(fēng)這個(gè)女鞋品牌？
答：是因?yàn)槲覀兏鶕?jù)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)義烏小商品城學(xué)生是主要消費(fèi)群體，她們選擇質(zhì)量、個(gè)性的鞋子，而展風(fēng)以其優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量及學(xué)生對(duì)其的親賴是我選擇了展風(fēng)這個(gè)品牌。
問(wèn)：您同時(shí)還在經(jīng)營(yíng)勝球這個(gè)品牌它和展風(fēng)之間有沖突嗎？
答：隨著消費(fèi)者的消費(fèi)水平的逐步提高，她們對(duì)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，對(duì)細(xì)節(jié)的要求也在逐步提高。
答： 資金方面的壓力肯定是有的，我們要把一件事情做好肯定要想盡一切辦法，把這件事情做的更完美。
問(wèn)：是什么樣的原因使您有信心把它做好呢？
答：我認(rèn)為做人做事首先是要有信心，有自信才能夠把事情做好，也就是說(shuō)，你一定要有信心。對(duì)自己有信心，對(duì)這個(gè)市場(chǎng)有信心，對(duì)這個(gè)牌子有信心，對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有信心，這樣子才會(huì)把事情做好。
問(wèn)：您是如何想出來(lái)做事情的，您這個(gè)年齡正是相夫教子的年齡？ 答：我不管是男是女，我覺(jué)得應(yīng)該活出自己的價(jià)值。所以，我出來(lái)做一些事業(yè)，但并沒(méi)有說(shuō)真正的事業(yè)做得很大，我們也只不過(guò)是一個(gè)區(qū)域代理而已。
問(wèn)：一方面家人給了你很大的支持，另一方面團(tuán)隊(duì)給了你什么樣的支持呢？
答：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心，他們能夠團(tuán)結(jié)，他們能夠盡心盡力是一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵。
問(wèn)：您何時(shí)進(jìn)入時(shí)尚女鞋這個(gè)行業(yè)的呢？
答：我08年進(jìn)入的。
問(wèn)：那在創(chuàng)業(yè)初期有沒(méi)有讓你映象較為深刻的事情呢？
答：剛剛開(kāi)始做，壓力肯定非常的大啊。在初期肯定會(huì)碰到一些，但這些在行業(yè)里都是非常正常的一些事情。只要我們把心態(tài)放平衡一點(diǎn)相信能夠做好就沒(méi)有問(wèn)題。
問(wèn)：那您第一桶金是做時(shí)尚女鞋賺來(lái)的嗎？
答：我就是一直從事時(shí)尚女鞋到現(xiàn)在。
問(wèn)：創(chuàng)業(yè)需要哪些條件呢？
答：人脈其實(shí)就是從陌生到朋友的過(guò)程，凡事都一樣。
問(wèn)：您是如何看待成功的？
答：成功的定義是很廣的，你要看是哪個(gè)方面的，對(duì)我來(lái)講，一個(gè)人的人品好那就是成功的最首要條件，至于成功，每個(gè)人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
問(wèn)：作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，您有什么經(jīng)驗(yàn)要與我們分享呢?
答：任何一個(gè)行業(yè)，在做任何事情時(shí)，都會(huì)遇到很多挫折，我們要做好心理準(zhǔn)備，主要是以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
問(wèn)：您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)什么是最重要的？
答：我認(rèn)為最重要的不是錢，而是看人，有的人很有錢卻不一定能做好，主要是天時(shí)地利人和，這樣才能做好。
今天的訪問(wèn)差不多了，非常感謝您能接受我的采訪，祝您的事業(yè)更上一層樓！謝謝!
四 訪談總結(jié)
生活就好像是一面鏡子，你對(duì)他怎么樣，他就對(duì)你怎么樣！與其愁容滿面的去生活就不如給自己一個(gè)微笑，快樂(lè)的去生活，一個(gè)好的心情會(huì)讓你在困境面前更加有拼搏的斗志，看見(jiàn)希望，絕處也可以逢生的。
員工訪談總結(jié)篇十四
今年就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻，被稱為“最難就業(yè)季”。那么到底招聘會(huì)上情形如何，我們就此采訪了上海人才有限公司的負(fù)責(zé)客戶服務(wù)的徐彬先生。
一：您覺(jué)得今年企業(yè)招聘形勢(shì)有什么變化么?
徐彬：總體來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)不會(huì)太好。
首先，歐債危機(jī)影響全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)收緊，各跨國(guó)公司用人需求縮減，招聘量有所減少。此外，許多互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的公司此前都曾大規(guī)模招聘，也需要“慢慢消化”此前招聘的新人，會(huì)“暫時(shí)凍結(jié)”招聘計(jì)劃。
二、在職位上，哪些類型的職位更多一些呢?
徐彬：從用人單位規(guī)模上來(lái)說(shuō)，大企業(yè)招聘需求下降，中小企業(yè)需求上升。在經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)不容樂(lè)觀的前提下，大企業(yè)用人往往更加謹(jǐn)慎，不但不會(huì)增加招聘人數(shù)，反而會(huì)縮減用人計(jì)劃，乃至裁員;而中小企業(yè)在招聘上對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)反應(yīng)沒(méi)有那么敏感，更多的`是針對(duì)公司需要。
從具體的崗位上看來(lái)，“銷售工程師”“技術(shù)研發(fā)”等崗位較多，這也正好符合畢業(yè)生求職的需要，建議畢業(yè)生因人制宜，做好定位，找到合適自己的崗位。
三、畢業(yè)生在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘時(shí)，需要注意什么?
徐彬：畢業(yè)生可以提前關(guān)注相關(guān)招聘會(huì)信息，查看有無(wú)合適職位，有無(wú)心儀企業(yè)，不要盲目趕場(chǎng)，以免造成人困馬乏的后果，不能以最好的狀態(tài)應(yīng)試。
另外，可通過(guò)招聘廣告評(píng)估自己是否符合條件，但也不要局限于用人單位所設(shè)條件，尤其是年齡、性別、戶籍地點(diǎn)等條件。
還有，畢業(yè)生投簡(jiǎn)歷要體現(xiàn)出專業(yè)特長(zhǎng)。建議畢業(yè)生針對(duì)想要應(yīng)聘的職位準(zhǔn)備三到五種不同簡(jiǎn)歷。
四、在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)選擇職位時(shí)，畢業(yè)生有哪些誤區(qū)?
徐彬：第一，盲目樂(lè)觀。時(shí)間已近七月，很多優(yōu)秀畢業(yè)生至今徘徊在人才市場(chǎng)，只為等待那個(gè)最符合要求的完美職位。據(jù)媒體報(bào)道，還有一部分畢業(yè)生到第一個(gè)公司不超過(guò)三個(gè)月就以各種理由辭職。殊不知今年就業(yè)形勢(shì)不比往年，畢業(yè)生需要認(rèn)清形勢(shì)，不要盲目樂(lè)觀。
第二，眼高手低。錯(cuò)誤估計(jì)自己的能力，不但找不到合適的工作，還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。建議畢業(yè)生合理評(píng)估自身能力，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高只能適得其反。
第三，只從眼前利益出發(fā)。比如過(guò)多關(guān)注所得薪水，而忽略了用人單位都各有隱性福利。建議畢業(yè)生不要輕率決定。求職就像談戀愛(ài)，。
員工訪談總結(jié)篇十五
余某某在經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，最終成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。余某某來(lái)到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
電子郵件訪談
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2、對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我能夠和軟甲工程師一齊進(jìn)行各種軟件的測(cè)試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過(guò)你自我的某些特殊技能嗎
答：除了平時(shí)喜歡以自我的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。
6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過(guò)程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，可是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。
8、如果此刻給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自我的知識(shí)。
答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎(jiǎng)金的話，月薪在4000左右。其實(shí)你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個(gè)問(wèn)題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒(méi)有誰(shuí)能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿意的工資。對(duì)于工作對(duì)身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計(jì)算機(jī)對(duì)人體的輻射，就沒(méi)有太多能夠擔(dān)心的。
10、對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
員工訪談總結(jié)篇十六
電話采訪
男，24歲從北京大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫忙他一步步走到此刻軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
經(jīng)過(guò)采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識(shí)到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過(guò)程，從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
問(wèn)題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作？
答：其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣，并且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口，我覺(jué)得從中我能找到工作的樂(lè)趣，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)研究之后，就選擇了這份工作。
問(wèn)題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個(gè)過(guò)程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說(shuō)一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫(xiě)和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題也會(huì)給出一些提議等等。
問(wèn)題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個(gè)人品質(zhì)、性格和本事等方面？
答：此刻大部分企業(yè)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些本事強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也能夠。至于個(gè)人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個(gè)行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問(wèn)，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的本事，才能不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合的本事，只會(huì)寫(xiě)代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問(wèn)題4：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問(wèn)題是什么？什么最有挑戰(zhàn)性？
答：剛開(kāi)始上班的時(shí)候，日常面臨的問(wèn)題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問(wèn)題5：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙？
答：計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自我慢慢工作久了，就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有進(jìn)取作用的知識(shí)，在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。
問(wèn)題6：我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備
答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的，所以實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自我的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自我，在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自我。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后進(jìn)取爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會(huì)讓自我的工作更加順利。
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自我做起來(lái)時(shí)，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經(jīng)過(guò)這次訪談，我了解到計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求，對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才本事的要求有了更直觀的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)本事對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識(shí)，關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識(shí)到與人交流與溝通的重要性，經(jīng)過(guò)交流溝通，開(kāi)拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，明白了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)變成自我以后踏上社會(huì)寶貴的財(cái)富。
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