心得體會是一種自省和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。那么，怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要全面客觀地總結(jié)對待過程的積極與消極方面，不僅要看到自己的成績和成功，也要學(xué)會從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗。其次，要注重反思與思考，找出問題的根源，并提出相應(yīng)的解決辦法。此外，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和明確，做到表達清晰、有條理。最后，記得要結(jié)合實際經(jīng)驗和個人感悟，讓讀者感受到你的真實性和深度思考。下面是一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。
swot分析法心得體會篇一
SWOT（即優(yōu)勢Strengths、劣勢Weaknesses、機會Opportunities、威脅Threats）分析是一種常用的戰(zhàn)略規(guī)劃工具，旨在通過對一個組織、公司或個人進行內(nèi)外部環(huán)境的評估，以揭示其優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。在我所就職的公司中不斷應(yīng)用SWOT分析的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值。在我看來，只有充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并抓住機會和應(yīng)對威脅，才能夠做出明智的決策、制定有效的戰(zhàn)略規(guī)劃，從而取得巨大的成功。
首先，通過SWOT分析，我們能夠清晰地了解自身的優(yōu)勢。在這個競爭激烈的時代，每個人或組織都具有獨特的優(yōu)勢。比如，我所在的公司在人才方面具有很大的優(yōu)勢，擁有一支高素質(zhì)的團隊，他們擁有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識。這也是我們能夠獲得競爭優(yōu)勢的一個重要原因。通過SWOT分析，我們能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，充分利用并發(fā)揮出來，從而在市場中脫穎而出。
其次，SWOT分析也能幫助我們識別自身的劣勢。正如人無完人一樣，每個個人和公司都存在一定的劣勢。比如，我們在技術(shù)方面的創(chuàng)新相對較弱，這在某些情況下限制了我們的發(fā)展空間。然而，識別劣勢也意味著我們可以主動采取措施加以改進。通過找到劣勢并制定相應(yīng)計劃，我們可以通過培訓(xùn)、合作和外包等方式來補足短板，以更好地適應(yīng)市場需求。
另外，在SWOT分析中，我們還要關(guān)注外部環(huán)境中的機會。機會是我們實現(xiàn)個人或組織目標(biāo)的有利條件。這些機會可能來自于市場的變化、競爭對手的不足或其他外界因素。通過識別機會，我們能夠更好地抓住市場，拓展業(yè)務(wù)。例如，在新興市場的崛起中，我們可以看到許多機會等待著我們?nèi)ププ?。通過利用SWOT分析，我們能夠?qū)⑦@些機會轉(zhuǎn)化為實際行動，從而取得更好的業(yè)績。
然而，SWOT分析也需要考慮到潛在的威脅。威脅是指可能對個人或組織目標(biāo)實現(xiàn)構(gòu)成阻礙的因素。在激烈的市場競爭中，威脅隨處可見，如經(jīng)濟衰退、政策變化和新的競爭對手進入等。通過SWOT分析，我們能夠提前預(yù)見這些潛在威脅，制定相應(yīng)的對策。與其被威脅嚇倒，不如通過深入分析和合理的規(guī)劃來化解威脅并尋求利益最大化的途徑。
總之，SWOT分析是一種非常重要的戰(zhàn)略規(guī)劃工具，它能夠幫助個人和組織全面了解自身的優(yōu)勢和劣勢，捕捉機會并應(yīng)對威脅。通過SWOT分析，我們能夠制定更明智的決策，制定更有效的戰(zhàn)略規(guī)劃，從而提高自身的競爭力和市場份額。只有通過深入分析和理性思考，我們才能在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會中取得更大的成功。
swot分析法心得體會篇二
SWOT分析是一種常用的管理工具，用于評估一個組織或個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。為了提高自己的管理能力和解決問題的能力，我參加了一次SWOT培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我得到了很多啟示和收獲。
第一段：培訓(xùn)介紹
在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)師向我們介紹了SWOT分析的基本原理和使用方法。我了解到，SWOT是Strengths（優(yōu)勢）、Weaknesses（劣勢）、Opportunities（機會）和Threats（威脅）的首字母縮寫。通過對這四個方面的評估，我們可以全面地了解自身的優(yōu)勢、劣勢以及外部環(huán)境的機會和威脅。這樣，我們就能制定出更有效的策略來應(yīng)對挑戰(zhàn)和利用機會。
第二段：優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)
在培訓(xùn)的第二天，我們開始對自己進行SWOT分析。通過與同事的合作，我們用貼紙來記錄我們自己和他人認(rèn)為的優(yōu)勢。這個過程讓我深刻認(rèn)識到自己的價值和潛力。通過與同事的反饋，我意識到我擅長領(lǐng)導(dǎo)團隊和解決問題，這是我可以進一步發(fā)展的優(yōu)勢。這讓我對自己產(chǎn)生了更強烈的信心，并激發(fā)了我更多地挖掘潛力和擴大優(yōu)勢的動力。
第三段：劣勢的認(rèn)知
在培訓(xùn)的第三天，我們開始分析自己的劣勢。這是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為沒有人愿意面對自己的缺點和不足。然而，通過認(rèn)真思考和同事的意見，我開始看到了自己的劣勢。我發(fā)現(xiàn)自己有時過于決斷和難以適應(yīng)變化，這在管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊時可能會成為我的短板。意識到這些劣勢讓我更加謙虛，并提醒自己要不斷學(xué)習(xí)和改進。
第四段：機會的把握
在培訓(xùn)的第四天，我們開始評估外部環(huán)境的機會。通過探討市場、競爭和技術(shù)發(fā)展的趨勢，我開始意識到許多機會可以在工作和生活中把握。例如，市場上的某種新技術(shù)可能提供了一個新的商機，或者公司正在擴大業(yè)務(wù)，需要更多的管理者。這些機會激發(fā)了我對未來的期待，讓我更加積極地尋求學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。
第五段：威脅的應(yīng)對
在培訓(xùn)的最后一天，我們深入討論了組織和個人面臨的威脅。這些威脅可能來自市場競爭、法律法規(guī)變化、技術(shù)發(fā)展等各方面。通過分析這些威脅，我們可以制定相應(yīng)的應(yīng)對策略，降低潛在風(fēng)險的影響。這個環(huán)節(jié)讓我認(rèn)識到，威脅并不可怕，只要我們能夠充分了解并做好應(yīng)對準(zhǔn)備，就能夠化險為夷。
總結(jié)：
通過這次SWOT培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了使用SWOT分析工具，還意識到了自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。這個過程讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的定位和發(fā)展方向。我將利用這些收獲，進一步提升自己的管理和解決問題的能力，并將其應(yīng)用到工作和生活中，實現(xiàn)更好的個人發(fā)展和組織效益。SWOT培訓(xùn)帶給我的不僅僅是知識和技能，更是對自我的啟發(fā)和成長的機會。
swot分析法心得體會篇三
為了更好地理解和運用why分析法，我深入研究了這種分析方法，并在實踐中得到了一些有價值的體會。在此我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌说膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用有所幫助。
首先，了解問題的本質(zhì)是why分析法的重要基礎(chǔ)。當(dāng)我們面臨一個問題時，我們經(jīng)常會感到困惑和無助。我們可能對問題產(chǎn)生一些疑問，但無法找到一個明確的答案。然而，通過使用why分析法，我們可以更好地了解問題的本質(zhì)和根源。這種方法要求我們反復(fù)問自己為什么，直到揭示出問題的真正原因。通過這種逐步深入的分析，我們可以更準(zhǔn)確地確定問題的本質(zhì)，從而更有針對性地解決它。
其次，why分析法有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的相關(guān)因素和聯(lián)系。在我們分析一個問題時，往往會涉及到多個因素和環(huán)節(jié)。這些因素之間的關(guān)系往往十分復(fù)雜，我們很難一下子就能夠明確地看到它們之間的聯(lián)系。然而，通過使用why分析法，我們可以分析每個因素的背后的驅(qū)動因素，找到它們之間的聯(lián)系，并理清它們的作用和影響。這種細致入微的分析能夠幫助我們更深入地理解問題，并找到解決問題的更有效的方法。
第三，why分析法可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和風(fēng)險。在日常工作和生活中，我們經(jīng)常遇到一些棘手的問題和挑戰(zhàn)。如果我們僅僅解決表面問題，可能會忽略掉一些潛在的問題和風(fēng)險。然而，通過使用why分析法，我們可以對問題進行全面而系統(tǒng)的分析，盡可能地揭示出潛在的問題和風(fēng)險。這使得我們能夠更全面地解決問題和應(yīng)對風(fēng)險，從而減少潛在的損失和困擾。
第四，why分析法可以幫助我們制定更為科學(xué)和有效的解決方案。當(dāng)我們面臨一個問題時，常常會有多種不同的解決方案可供選擇。然而，僅憑直覺和經(jīng)驗選擇解決方案往往不夠準(zhǔn)確和有效。通過使用why分析法，我們可以系統(tǒng)地分析和評估不同的解決方案，并對其進行比較和優(yōu)化。這種科學(xué)的方法能夠幫助我們選擇出最佳的解決方案，從而更好地應(yīng)對問題。
最后，為了更好地應(yīng)用why分析法，我們需要保持開放的思維和深入的思考。在分析問題時，我們常常會遇到一些難以回答的問題和挑戰(zhàn)。這就需要我們保持開放的思維，不斷探索和思考。此外，我們還需要進行深入的思考，不能停留在表面，要不斷挖掘問題的深層次原因。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地掌握和運用why分析法。
總的來說，通過學(xué)習(xí)和實踐why分析法，我深刻體會到這種分析方法的重要性和價值。它不僅可以幫助我們更好地了解問題的本質(zhì)和根源，而且可以揭示出問題的相關(guān)因素和聯(lián)系，并幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和風(fēng)險。此外，why分析法還可以幫助我們制定科學(xué)和有效的解決方案。但要想真正掌握和應(yīng)用why分析法，我們需要保持開放的思維和深入的思考。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
swot分析法心得體會篇四
為了更好地理解和解決問題，我們需要運用科學(xué)的方法進行分析和研究。在問題解決中，Why分析法作為一種常用的思考工具，已被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。通過提出“為什么”的問題，Why分析法能夠幫助我們深入思考問題的本質(zhì)，找到問題的根本原因。在使用Why分析法的過程中，我深刻體會到了它的重要性和有效性。
Why分析法的基本思想即是通過反復(fù)提問“為什么”，以找出問題的真正根本原因。在使用該方法時，我們需要將問題進行分解和細化，通過一層層地追問“為什么”，直到找到一個比較合理、可行的答案。這樣做的目的是排除表面原因和一時想當(dāng)然的判斷，深入到問題的本質(zhì)，從而提出解決問題的有效方案。
為了更好地說明Why分析法的應(yīng)用，我將以一個簡單的日常問題為例展開討論。假設(shè)我每天早上都遲到，那么為什么會遲到呢？首先，我思考了一下：“為什么我遲到了？”答案是因為我起床晚了。但到底為什么起床晚了呢？經(jīng)過進一步的思考，我發(fā)現(xiàn)是因為我每晚太晚睡覺了。再進一步追問“為什么會晚睡覺呢？”，我發(fā)現(xiàn)是由于我入睡前長時間使用手機。通過Why分析法，我找到了根本原因：我每天遲到的根本原因是晚上過于依賴手機，導(dǎo)致無法按時入睡。于是，我采取相應(yīng)措施，限制自己使用手機的時間，做好睡前準(zhǔn)備，從而解決了遲到的問題。
使用Why分析法，可以幫助我們更加準(zhǔn)確地找到問題的本質(zhì)原因。通過不斷追問“為什么”，可以排除表面原因和誤判，揪出問題的根源。與此同時，Why分析法也能夠幫助我們形成全面的思維，提高問題解決的效率。通過逐漸深入到問題的核心，我們能夠明確問題的關(guān)鍵點，從而更加有針對性地提出解決方案。利用Why分析法，我們能夠避免盲目行動和盲目決策，使問題的解決更加科學(xué)、合理和可行。
第五段：我的體會和建議。
通過使用Why分析法，我深刻體會到了它的重要性和價值。它不僅能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地找出問題的根本原因，還能夠幫助我們形成全面思維，提高問題解決的效率。對于今后的學(xué)習(xí)和工作，我將繼續(xù)運用Why分析法來解決各類問題。同時，我也推薦其他人在解決問題時，可以嘗試使用Why分析法。通過深入思考問題的本質(zhì)和追問“為什么”，我們能夠更全面、系統(tǒng)地理解問題，并能夠找到更合理、可行的解決方案。
總結(jié)：Why分析法作為一種科學(xué)的思考工具，具有重要的意義和價值。通過追問“為什么”，我們可以深入思考，找出問題的本質(zhì)原因。運用Why分析法能夠幫助我們準(zhǔn)確判斷和解決問題，提高問題解決的效率和質(zhì)量。通過在實踐中的應(yīng)用，我深刻體會到了Why分析法的優(yōu)點和作用，并將繼續(xù)運用它進行各類問題的解決。同時，我也推薦其他人在問題解決中使用Why分析法，以提高解決問題的能力和水平。
swot分析法心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
SWOT分析是一種常見的戰(zhàn)略管理工具，用于評估企業(yè)或個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。這種分析可以幫助我們?nèi)媪私庾陨砬闆r，并制定出更有效的發(fā)展策略。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中，我也運用了SWOT分析，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：優(yōu)勢（200字）。
在進行SWOT分析時，我首先關(guān)注了自己的優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)，我有較強的邏輯思維能力和良好的溝通能力。這使得我在解決問題和與他人合作方面有一定的優(yōu)勢。此外，我還具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，這讓我在面對新的挑戰(zhàn)時更有信心。通過認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，我能夠更好地發(fā)揮自身的長處，并利用它們來實現(xiàn)個人目標(biāo)。
第三段：劣勢（200字）。
除了優(yōu)勢之外，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的劣勢。例如，我有時會過于追求完美，導(dǎo)致效率低下和無法及時完成任務(wù)。另外，我對于壓力的處理能力有待提高，有時會因為過度焦慮而影響工作效果。這些劣勢讓我認(rèn)識到自己的不足，因此我努力通過培訓(xùn)和實踐來改善自己的弱點。通過與他人合作和接受反饋，我能夠更好地了解自身的劣勢，并制定出相應(yīng)的改進計劃。
第四段：機會（200字）。
在進行SWOT分析時，我還意識到了一些機會。例如，我注意到所在行業(yè)的發(fā)展前景良好，有很多新的就業(yè)機會。此外，我所在的公司也提供了一些培訓(xùn)和發(fā)展計劃，這為我提升自己的能力提供了很好的機會。通過將機會和自身的優(yōu)勢結(jié)合起來，我能夠更好地把握未來的發(fā)展方向，并為個人的職業(yè)生涯做出更明智的決策。
第五段：威脅（200字）。
最后，進行SWOT分析還能幫助我認(rèn)識到一些潛在的威脅。在我所在的行業(yè)中，競爭非常激烈，許多人都具備與我相似的技能和經(jīng)驗。這使得我需要時刻保持學(xué)習(xí)和進步，以保持競爭力。此外，新技術(shù)和市場變化也可能帶來威脅，如果我不能及時適應(yīng)這些變化，就可能被淘汰。因此，我明白了自身所面臨的威脅，并制定出相應(yīng)的對策，以應(yīng)對不確定的環(huán)境。
第六段：總結(jié)（100字）。
通過進行SWOT分析，我深刻認(rèn)識到自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，并通過相應(yīng)的措施來充分利用優(yōu)勢、改進劣勢、把握機會、應(yīng)對威脅。這為我制定更明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑提供了指導(dǎo)，并在工作中獲得了積極的成果。我相信，通過持續(xù)的SWOT分析，我能夠不斷提高自身的競爭力，實現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)。
swot分析法心得體會篇六
第一段：引言
SWOT培訓(xùn)是一種常見的組織發(fā)展工具，旨在幫助個人和組織發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，從而進行有效的戰(zhàn)略規(guī)劃。在參加一次SWOT培訓(xùn)后，我深感收獲頗豐，并對此有了深入的了解。本文將分享我的心得體會。
第二段：優(yōu)勢
在SWOT培訓(xùn)中，我們首先要尋找和發(fā)現(xiàn)個人和組織的優(yōu)勢。通過自我評估和團隊討論，我認(rèn)識到自己的一些優(yōu)勢。例如，我在團隊合作方面表現(xiàn)出色，能夠積極地參與并與他人合作，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，我還發(fā)現(xiàn)我有良好的溝通能力和解決問題的能力。這種意識讓我更加自信，并在工作中更加積極主動。
第三段：劣勢
然而，SWOT培訓(xùn)也要求我們認(rèn)識到自己和組織的劣勢。在評估中，我注意到自己有時會過于追求完美，對自己的工作結(jié)果要求過高。這使得我在完成任務(wù)時可能投入過多精力，而忽視其他的重要事項。另外，我有時候也會容易陷入自己的舒適區(qū)，不愿意嘗試新的東西或者接觸新的人群。對于這些劣勢，我意識到了需要提高自己的時間管理能力和開放思維，以便更好地適應(yīng)變化和面對挑戰(zhàn)。
第四段：機會
SWOT培訓(xùn)的一個重要目標(biāo)是幫助我們發(fā)現(xiàn)和把握機會。在評估機會時，我開始思考如何加強我現(xiàn)有的優(yōu)勢和克服我存在的劣勢。我相信，隨著技能的提高和思維方式的改變，我將能夠利用機會來推動自己的發(fā)展。此外，培訓(xùn)還向我們介紹了新的市場和業(yè)務(wù)模式，這為我開拓新的事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域提供了更多的選擇。
第五段：威脅
最后，SWOT培訓(xùn)還要求我們認(rèn)識到個人和組織所面臨的威脅。針對威脅的分析讓我更加警覺，并能夠預(yù)先制定相應(yīng)的風(fēng)險對策。例如，培訓(xùn)中我們強調(diào)了如何應(yīng)對市場競爭的增加和技術(shù)進步的快速演變。這讓我意識到需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。
總結(jié)：
綜上所述，SWOT培訓(xùn)極大地幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。透過這樣的培訓(xùn)，我學(xué)會了正確認(rèn)識自己，并制定相應(yīng)的發(fā)展策略。通過發(fā)揮個人優(yōu)勢和抓住機遇，我相信我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并獲得成功。我將繼續(xù)努力提高自己的能力，逐步實現(xiàn)個人和職業(yè)的目標(biāo)。
swot分析法心得體會篇七
根因分析法是一種用于解決問題、尋找解決方案的方法，主要通過分析問題的根本原因來解決問題。在實踐中，我深刻體會到根因分析法的有效性和重要性。以下將圍繞根因分析法心得體會這一主題展開，從案例分析、原因分析、問題解決、預(yù)防措施和心得體會五個方面來進行討論。
首先，通過案例分析，根因分析法的有效性得到了充分驗證。一次我所在的團隊面臨一個長期存在的質(zhì)量問題，出貨后的產(chǎn)品經(jīng)常出現(xiàn)損壞現(xiàn)象。我們對該問題進行了反復(fù)排查，但一直沒有找到根本原因。后來，我們運用根因分析法，從不同的角度進行了綜合分析，并最終發(fā)現(xiàn)問題出在供應(yīng)商提供的原材料質(zhì)量不達標(biāo)。通過這個案例，我認(rèn)識到根因分析法可以從不同的視角全面地尋找問題的原因。
其次，在問題分析上，根因分析法為我們提供了非常有用的工具和方法。通過系統(tǒng)的根因分析，我們可以將問題的表象和根本原因分開，了解問題產(chǎn)生的動因和步驟，以及它們之間的相關(guān)性。在這個過程中，我們可以利用因果關(guān)系圖等工具，將各個因素相互聯(lián)系起來，形成一個清晰的全景。這樣的分析能力使我們能夠更好地理解問題，并找到更準(zhǔn)確的解決方案。
其次，根因分析法對于問題的解決提供了指導(dǎo)。通過根因分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)在機制，并確定造成問題的具體原因。這使得我們能夠有針對性地制定解決方案，不再僅僅局限于表面的解決。例如，在之前提到的質(zhì)量問題中，我們針對供應(yīng)商的原材料問題，與其進行了詳細的溝通和合作，最終解決了質(zhì)量問題。根因分析法的指導(dǎo)性使我們能夠迅速找到合適的解決方案，并取得了良好的效果。
其次，通過根因分析，我們可以制定合適的預(yù)防措施，避免問題再次發(fā)生。每當(dāng)問題出現(xiàn)時，我們總是希望能夠迅速解決問題。然而，僅僅解決表面問題往往是不夠的，問題可能會再次出現(xiàn)。根因分析法指導(dǎo)我們?nèi)プ匪輪栴}的根本原因，并從根本上解決問題。通過這種方式，我們不僅可以避免類似問題的再次發(fā)生，還可以提高工作效率和質(zhì)量。
最后，通過實踐，我深刻體會到了根因分析法的重要性和價值。根因分析法讓我明白，問題的表象往往只是表面現(xiàn)象，真正的原因可能隱藏在背后。只有通過深入的分析和研究，才能找到問題的真正根源。同時，根因分析法也培養(yǎng)了我多角度思考和綜合分析的能力，幫助我解決了許多困擾團隊的問題。
總之，根因分析法是解決問題、尋找解決方案的一種有效方法。通過案例分析、原因分析、問題解決、預(yù)防措施和心得體會五個方面的討論，我對根因分析法的有效性和重要性有了更深入的認(rèn)識。我相信，在今后的工作中，根因分析法將成為我不可或缺的寶貴工具和思維模式。
swot分析法心得體會篇八
1、優(yōu)勢分析：在自己的職業(yè)生涯設(shè)計中，如果你能根據(jù)自身長處在選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水;如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣、特長“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使以后再勤奮彌補，耗費了九牛二虎之力，也是事倍功半，難以補拙。職業(yè)生涯設(shè)計的前提是：知道自身優(yōu)勢是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢之上。具體來說，就是要知道：(1)你學(xué)了什么。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，你從學(xué)校開設(shè)的課程中學(xué)到了什么有價值的東西，社會實踐活動提高和升華了你哪方面的知識和能力。(2)你曾經(jīng)做過什么。在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生職務(wù)，參加過什么社會實踐活動，工作經(jīng)驗的積累程度如何等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對性地選擇與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項目，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。(3)最成功的是什么。你做過的事情中最成功的是什么如何成功的通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，譬如堅強的意志、創(chuàng)新精神，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)生涯設(shè)計的有力支撐。
2、劣勢分析：同樣，你要指出你的劣勢和你最不喜歡做的事情。就像前面寓言故事中的小兔子一樣，不知道自己的劣勢在哪里，就會盲目高興，會覺得天生能做好許多事情，從而沉浸在自我優(yōu)勢的圈子里，像井底之蛙，不知天到底有多大。找到自己的短處，可以努力去改正自己常犯的錯誤，提高自己的技能，放棄那些對不擅長的技能要求很高的職業(yè)。具體來說就是要知道：(1)性格的弱點。人天生就都有弱點，這是我們與生俱來且無法避免的。坐下來，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子的，與你的自我看法是否一樣，指出其中的偏差并借鑒，這將有助于自我提高。(2)經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高。(3)最失敗的是什么。你做過事情中最失敗的是什么如何失敗的通過分析來避免在以后的職業(yè)中再次失敗，防止在跌倒的地方再次跌倒。
自我認(rèn)識一定要全面、客觀、深刻，絕不能規(guī)避缺點和短處?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長、專業(yè)咨詢機構(gòu)等的意見，力爭對自我有一個全面的認(rèn)識。
3、機遇分析：環(huán)境為每個人提供了活動的空間，發(fā)展的條件和成功的機遇。特別是近年來，社會的快速變化，科技的高速發(fā)展，市場的競爭加劇，對個人的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。在這種情況下，個人如果能很好地利用外部環(huán)境，就會有助于個人發(fā)展的成功。否則，就會處處碰壁，寸步難行。同時，我們也面臨各種各樣的機遇，比如，經(jīng)濟快速發(fā)展為我們提供了發(fā)展空間，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使我們能了解更多的信息，出國深造的途徑多了，擇業(yè)的雙向選擇給了自主選擇權(quán)等等。這都是大學(xué)生面對的機遇。有人說，在機會面前有五種人：第一種人創(chuàng)造機會，第二種人尋找機會，第三種人等待機會，第四種人錯過機會，第五種人漠視機會。我們?nèi)绻霾涣说谝环N種人，至少也要主動去尋找機會。如果我不善于創(chuàng)造機會，那我們一定要善于抓住身邊的機會，不可讓機會從指尖流走。
尋求發(fā)展和成功。
swot分析是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。如你對自己做個細致的swot分析，那么，你會很明了地知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且您會仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。
個人案例。
個人背景：基本情況：xxx，男，1985年出生，考入xx師范大學(xué)。
國土資源學(xué)院地理科學(xué)師范專業(yè)。
1、內(nèi)部環(huán)境分析。
優(yōu)點(s):善于觀察事物。待人真誠。喜歡思考問題，有一定分析能力。有責(zé)任心、愛心，喜歡做自己該做的事情。做事認(rèn)真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。心思細膩，考慮問題較細。有強烈的進取心。有普通話二甲和三筆字證書。有自己的關(guān)系網(wǎng)。
愛好：喜歡做自己感興趣的工作，喜歡干自己該做的工作，喜歡結(jié)交共同愛好的人。喜歡享受生活。
缺點(w)：競爭意識較弱，對外部環(huán)境的各種資源利用不充分，也不夠主動?？陬^表達過于表面化，不能夠切中問題的要害，也太直接，因此亦經(jīng)常讓人感到不舒服。做事有時猶豫不決，特別是考慮事情較細致的時候。學(xué)習(xí)方式有點保守。創(chuàng)新能力亟待提高。組織能力有待提高。做事經(jīng)驗欠缺。交際能力亟待提高。做事有時拖沓，不夠堅定。做事有時力不從心。沒有英語與計算機證書。
不喜歡：不喜歡做太單調(diào)與重復(fù)的工作。不喜歡做應(yīng)酬與做作的事情。不喜歡做沒用的事情。
2、外部環(huán)境分析。
swot分析法心得體會篇九
職業(yè)規(guī)劃對個人的成長非常重要。然而職業(yè)的起點，有很大一部分人是從大學(xué)即將畢業(yè)的瞬間開始的。
swot分別是四個英文單詞的第一個字母，即優(yōu)勢（strengths）、劣勢（weaknesses）、機會（opportunities）、威脅（threats）。所謂swot分析，指的是在四個維度上進行分析，然后通過矩陣式交叉的分析，找出適合于自己的基本策略。我們先就這四個方面的特性做些解讀，如果你是大學(xué)生，可隨著文章對自己做些判斷。
1.優(yōu)勢（strengths）。
對于大學(xué)生而言，所謂“優(yōu)勢”主要分為個人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個人優(yōu)勢，指的是你純粹屬于個人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢，比如說你很聰明（能作為優(yōu)勢，那當(dāng)然不是一般的聰明了），又比如說你很漂亮（能作為優(yōu)勢，那當(dāng)然不是一般的漂亮了），其實這些都是優(yōu)勢，你可以先記錄下來，但真正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鱿聛?，?yīng)包含的領(lǐng)域應(yīng)該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學(xué)時系列地讀過一些書，形成了某一領(lǐng)域較系統(tǒng)的知識，這些都是優(yōu)勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到?？诓藕玫目梢詮氖滦枰c人打交道、需要說服別人的工作；酒量厲害的'適合做銷售或公務(wù)員，或者公關(guān)類崗位，（值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可借此起步，但不可長久如此）；有文體類特長的，說不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業(yè)需要這類人員，或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進人際關(guān)系；在某一領(lǐng)域有系統(tǒng)知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。
還有一些優(yōu)勢就相對隱性了，如對數(shù)字很敏感（那種借了別人錢卻永遠記不清欠了多少的堅決排除在外），邏輯能力強（比如總是能從一些蛛絲馬跡分析出同學(xué)對自己的看法），善于搜集信息情報（比如你喜歡搜集同學(xué)的八卦新聞），在團隊中有很強的煽動力（比如你發(fā)現(xiàn)自己很容易煽動起同學(xué)的情緒）等，不管對職業(yè)有無幫助，先羅列了再說。如果擔(dān)心自己看得不夠全面，還可以請同學(xué)們幫忙，互相提醒。
千萬不要以為自己毫無優(yōu)勢，關(guān)鍵在于你是否認(rèn)真挖掘。什么？你還是發(fā)現(xiàn)自己沒有一點優(yōu)勢可言？看來你的主要優(yōu)勢就是“均衡發(fā)展”，以后只能當(dāng)老板了。
所謂資源優(yōu)勢，包括的因素也很多，包括人力資源、財力資源、品牌資源、知識資源等。比如你的父母親戚中有些很有背景的人物，比如你無意中認(rèn)識一些有能力的朋友，比如你家里可以直接給你一大筆錢用作投資創(chuàng)業(yè)，比如你所在學(xué)校是名牌，口碑很不錯，比如你所學(xué)的專業(yè)剛好市場稀缺。有些比較獨立的同學(xué)，不想借助家族的資源而想真正僅憑個人努力去獲取成功，對此，我致以崇高敬意，因為你們的境界已經(jīng)超越了馬斯洛的下面四個層次，直接指向“自我實現(xiàn)”層了，而且，此時你們無意中又擁有了一項很重要的個人優(yōu)勢資源：獨立意識和挑戰(zhàn)欲望。
2.劣勢（weaknesses）。
劣勢，即相對于優(yōu)勢的各個角度而言，你恰恰很欠缺的地方。找出劣勢，對于戰(zhàn)略規(guī)劃的意義也非常重大，在了解自己能做什么之前，應(yīng)先了解自己最好不要做什么、可能遇到什么麻煩，在懂得做加法之前，應(yīng)學(xué)會做減法，這樣可以幫我們減少挫敗的概率。
過度自信和過度自卑都可能影響我們的判斷力。首先，不要把“沒有優(yōu)勢”就直接看作“劣勢”，在某方面沒有優(yōu)勢僅僅說明還不夠出眾，如果妄自菲薄為“劣勢”，它就可能真的成為劣勢了。你可以針對前面所提的一些角度，進一步分析自己的劣勢，什么“家窮人丑”就不要羅列了，多嚴(yán)格、客觀地剖析一下自己，反正也不用告訴他人：如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學(xué)校比較差毫無品牌可言、專業(yè)冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己了解該如何避開這些劣勢，使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當(dāng)然，如果你一定要挑戰(zhàn)這些劣勢，堅信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。
大學(xué)生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經(jīng)驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現(xiàn)代大學(xué)生活可能養(yǎng)成的許多不良習(xí)氣（如懶散、易抱怨、不關(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問題）等。
3.機會（opportunities）。
所謂機會，主要指外界而言，當(dāng)然也包括學(xué)?？赡芴峁┑闹T如“出國”、“進修”、“考研”、“對口實習(xí)”等機會。不要以為校園內(nèi)往來奔告的諸如“某某企業(yè)來學(xué)校招聘啦”才是傳說中的機會，然后使盡各種江湖招數(shù)去“把握”這樣的機會，如果你居然用這樣狹隘的視角來做“戰(zhàn)略規(guī)劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機會的分析其實需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、各區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等，微觀上包括搜集到的來自各企業(yè)、政府部門、人才市場、學(xué)?；?qū)W長們提供的各類有利的信息。尤其要關(guān)注新生的、或高增長預(yù)期的職業(yè)領(lǐng)域，和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢有關(guān)的邊緣性、復(fù)合型職業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。機會總是經(jīng)過裝扮俏立在你不注意的角落，不把眼珠子多掃動幾圈難免會漏掉有價值的信息。
4.威脅（threats）。
所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者（甚至是技術(shù)上的替代者），人才需求方過強的談判優(yōu)勢，不利的政策信息，新提高的職業(yè)門檻等；也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩(wěn)定因素，糟糕的財務(wù)狀況及還款壓力等。威脅這個詞聽著總讓人有些不舒服，但如果你能對此有所預(yù)防而別人不能，你就先確立了一定程度的優(yōu)勢。所以，普遍存在的各類威脅也可能成為你參與社會競爭的有利工具。
swot分析法心得體會篇十
陜西省咸陽市三原縣陂西中學(xué)牛新娟713809 swot分析法（自我診斷法）是一種能夠客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。s代表強項、優(yōu)勢；w代表弱項、劣勢；o代表機會、機遇；t代表著威脅、對手?，F(xiàn)代教師必須用跟時代的新的理念來從事教育事業(yè)，否則觀念陳舊、步調(diào)落后，教育質(zhì)量肯定也不會好。現(xiàn)在我就嘗試用新興的swot分析法來分析一下自己的工作現(xiàn)狀，一半發(fā)現(xiàn)自己的長處不斷發(fā)展，找出存在的問題促使自己不斷努力前進，提高自我素養(yǎng)和能力來適應(yīng)新時代的教學(xué)工作。
第一．s---我的強項、優(yōu)勢。
畢業(yè)于師范學(xué)校、在教師隊伍中屬于年輕力量、從事工作有九年之余，專業(yè)對口且一直未換過，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富，美術(shù)專業(yè)是我的強項。在數(shù)年工作中我從未放棄個人素養(yǎng)提高，剛畢業(yè)就報考大專學(xué)歷，既而于二零零六年取得延安大學(xué)美術(shù)學(xué)本科學(xué)歷證書，無論專業(yè)水平或教學(xué)能力都提高了許多；所撰寫的教學(xué)論文于二零零五年底榮獲國家級論文賽一等獎證書并發(fā)表與《中華教育縱橫》一書中，為個人和學(xué)校都贏得了一份榮譽；在我校首屆課堂質(zhì)量工程中獲得達標(biāo)證書；職稱達中教美術(shù)二級。
第二．w---弱項、劣勢。
我所任教的科目是美術(shù)，這一學(xué)科比較特殊，搞好它，不但要花費大量的時間、人力，還要投資不少費用才能真正地按照課標(biāo)要求完成教學(xué)任務(wù)，而無論是學(xué)生個人、我個人乃至學(xué)校是根本無能為力的。再有，因為美術(shù)不參加統(tǒng)考，學(xué)校把精力都投于應(yīng)試科目，而學(xué)生也認(rèn)為美術(shù)課根本不重要、輕視這一學(xué)科，更不用說舉辦美術(shù)興趣班了。第三．o---機遇與機會。
由于人們的生活水平提高了，現(xiàn)在的家長也舍得給孩子買色彩來上美術(shù)課，使得孩子們的畫畫漂亮了，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣增強了，繪畫水平自然也就日益提高了；學(xué)校有畫廊分各班，學(xué)生有機會表現(xiàn)自己、為班級爭光，同時也是我這個美術(shù)老師能力的體現(xiàn)；學(xué)校有時也會為慶祝某個節(jié)日而舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展，給每個學(xué)生表現(xiàn)自我的機會，能夠激發(fā)學(xué)生對眉梢的熱愛，也是我自己為帶美術(shù)課而自豪；還有就是縣教育局從去年開始舉辦少兒書畫大賽，給學(xué)習(xí)美術(shù)優(yōu)秀的學(xué)生以展現(xiàn)自我的機會，我也感受到了教美術(shù)課的樂趣與價值。第四．t---我的威脅、對手。
不考試的美術(shù)，讓教它的我感到安全而又不安，因為不參加考試就免于爬題山游題海之苦，然而正因為不考試，學(xué)校中它的地位低、學(xué)生不重視甚至瞧不起，以致于美術(shù)課堂紀(jì)律難于管理，令人有時感到頭疼；現(xiàn)在已進入421時代，學(xué)校生源逐年減少，顯得教師有剩余，許多學(xué)校要合并，不久就會面臨幾個教師競爭一個崗位的現(xiàn)象，所以個人能力、資格、業(yè)績等必然要強于別人才能擁有自己的一席之地，否則就面臨失業(yè)的危險。
自古以來，都是物競天擇、優(yōu)勝劣汰，這是自然法則同時也是不可逆轉(zhuǎn)的人類社會發(fā)展的必然途徑和規(guī)律所以，作為教師無論帶什么科目都必須不斷強化自我、發(fā)展自我、鞠躬盡瘁地工作才可以立于永不言敗之地。我會發(fā)展個人的優(yōu)勢、強化個人的柔弱之處、抓住機遇、化險為夷強化我各個方面的能力來更好地服務(wù)于黨和人民的教育事業(yè)。
牛新娟，女，30歲，漢族，陜西省咸陽市三原縣陂西中學(xué)教師，畢業(yè)于延安大學(xué)，本科學(xué)歷，中學(xué)美術(shù)二級教師，1999年所撰寫的《怎樣克服歌唱時的恐懼心理》一文在《當(dāng)代優(yōu)秀教育論文匯編》中榮獲三等獎；2005年所撰寫的論文《我們要培孩子的美術(shù)“細胞”》一文榮獲《中華教育縱橫》論文一等獎；2007年所寫論文《swot分析法自我剖析》在《中華教育改革文論》征稿中獲一等獎。
swot分析法心得體會篇十一
“請您先用3-5分鐘左右的旲間介紹一下自己吧!”我相信這是所有面試官都會問的一個問題。這是面試者利用最短的時間打動面試的時候，也是面試考察一個人素質(zhì)的'最基礎(chǔ)一步。
如何做好自我介紹，對自己進行一個客觀的評價，我想用swot分析法是一個展示自己的機會。
swot分析法又稱為態(tài)勢分析法，swot四個英文字母分別代表：優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）、機會（opportunity）、威脅（threat）。就是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。
在這過程中，我們一般會了到一個的優(yōu)勢、劣勢、性格的優(yōu)缺點、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，人生觀等。如果面試者沒有對此做出闡述，那么做為面試官可以追問如下幾個問題：
1、您有沒有座右銘或者比較喜歡的格言？您最喜歡那一本書？您最喜歡的歷史人物是？（了解應(yīng)聘者的職業(yè)觀、人生觀、社會觀）。
2、您對本職位是否有持久的興趣，會把本行業(yè)視為終身行業(yè)嗎？（了解應(yīng)聘者的職業(yè)觀、人格成熟程度）。
3、除應(yīng)聘您應(yīng)聘的職位，您對本企業(yè)內(nèi)何職還感興趣？（了解應(yīng)聘者潛能及工作性向）。
4、您有哪些要好的朋友？（了解應(yīng)聘者社交能力、性格特征、人生觀）。
swot分析法心得體會篇十二
什么是內(nèi)部環(huán)境swot分析法。
這些外部力量包括機會和威脅，它們是由于競爭力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢所造成的。
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(1)把識別出的所有優(yōu)勢分成兩組，分的時候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ)：看看它們是與行業(yè)中潛在的機會有關(guān)，還是與潛在的威脅有關(guān)。
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swot分析法心得體會篇十三
滬上某重點大學(xué)學(xué)生leo最近陷入了迷茫中——還沒正式找工作，就受到了太多干擾，導(dǎo)致他對未來幾乎喪失了熱情。leo家境富裕，父母希望他回家參與家族生意;奶奶幾次三番打電話給他讓他去考公務(wù)員，“吃公家飯”;同學(xué)一部分奮力找工作，一部分條件好的同學(xué)對工作的態(tài)度是能有則有，沒有回家靠爸媽。
leo是富家孩子，卻不是紈绔子弟，他希望通過自己的努力過上想過的日子。為了認(rèn)清內(nèi)心需求，leo做了swot分析。
我希望擁有怎樣的人生。
希望留在上海生活與工作。
工作有挑戰(zhàn)，能不斷地獲得提升。
在房地產(chǎn)行業(yè)成為優(yōu)秀的職業(yè)操盤手，靠自己努力盡快獲得財富。
能在45歲時獲得較好的生活空間，放慢生活腳步，將重心移向溫州。
swot分析。
1.優(yōu)勢(strength)(列舉優(yōu)點時不能流于泛泛，而要找出對工作的有利因素。)。
就讀于名校，專業(yè)較受社會認(rèn)可。
理科出身，邏輯思維能力和分析能力比較強。
性格不錯，適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新同事都容易。
人比較聰明、靈活，團隊意識、溝通能力等都不錯。
能將就業(yè)心態(tài)放得比較低，能吃苦，這點在應(yīng)屆生中具備很強的競爭力。
英語水平不錯，與外國人聽說寫交流基本沒有障礙。
家庭條件很好，過去投資也積累了一小筆存款，沒有后顧之憂，在工作初期不需要過于在意薪水，能較自由地尋找喜歡的工作。
2.劣勢(weakness)(想到未來的工作，人人都能暢談一番，但是有沒有想到得到那份工作之前要翻越幾座山)。
公司及用人單位對畢業(yè)生要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而我寒暑假時間都用來旅游和投資，沒有任何實踐經(jīng)驗，嚴(yán)重制約了選擇范圍。
有時候性子較急，急于學(xué)到什么或得到什么成果。
數(shù)學(xué)系學(xué)生想進入房地產(chǎn)行業(yè)，可見的直接途徑不是很多。
找工作過程中肯定會不斷受到家庭意見干擾，不知道能否始終堅持自己主張。
沒有女朋友，好朋友們都傾向于依靠家庭，精神支持不多。
3.機遇(opportunity)(機遇就是幫助你找到理想工作的任何途徑任何可能。)。
長遠看商品房剛性需求仍然強烈，行業(yè)增長態(tài)勢可以很樂觀地預(yù)見，選擇做個操盤手，本身對于成就個人事業(yè)成功層面，就是一種機會。
認(rèn)識從事該職業(yè)的師兄，有寶貴經(jīng)驗作為借鑒。
自身經(jīng)驗積累達到一定水平后，專業(yè)程度提高，會帶來上升空間，從而有成功可能性。
本身家庭條件不錯，可以很好地利用各種關(guān)系，有基礎(chǔ)，也有成功職業(yè)道路的切入點。
4.威脅(threat)。
目前房價增長過度，逐漸偏離價值，宏觀調(diào)控政策對市場的控制和打壓，對從業(yè)人員的要求也在不斷變化和提升，在此情況下，對于想要成功的新人來說，難度非常之大。
對房地產(chǎn)行業(yè)比較陌生，基礎(chǔ)理論知識不夠扎實，職業(yè)起點很難設(shè)置得高。
剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗甚少，對現(xiàn)實操盤過程中的問題，或許不能迅速理解與處理，難免造成損失。
數(shù)學(xué)系背景對數(shù)字的敏感，對理性的把握肯定是多于感性理解。而了解消費趨向，才能更有利的把握市場先機。過于理性不一定是完全有利。
分析結(jié)果。
針對自身具體分析，leo認(rèn)為自己具備成為職業(yè)操盤手的基本素質(zhì)，他決定堅持想法走下去，并制定了目標(biāo)和措施。
階段性目標(biāo)：
第一階段：結(jié)合自身水平，尋找到一份房產(chǎn)開發(fā)或者策劃公司的工作，從市場工作做起。
第二階段：從具體崗位踏踏實實做起。了解行業(yè)大背景，從細節(jié)入手，學(xué)會通過各種途徑搜集材料，學(xué)會從成本收益等角度去分析、評估方案，努力使自己成為優(yōu)秀員工。
第三階段：從剛剛?cè)胄袑π袠I(yè)有朦朧理解到深層面的積極分析，從擬定項目戰(zhàn)略目標(biāo)到具體營銷精準(zhǔn)策略的實現(xiàn)，從各個節(jié)點上具體部署，能為實現(xiàn)項目贏利做好操盤手工作。
第四階段：自我沉淀、自我提升階段。對于崗位業(yè)務(wù)十分熟練，市場分析能力達到專業(yè)水平，對行業(yè)發(fā)展趨勢有自己的見地。除了會做事情，還要會做人，從操手提升到操控，和領(lǐng)導(dǎo)、同事及相關(guān)部門有效溝通，為企業(yè)及項目發(fā)展尋求有利途徑。
短期措施：
列張表格，將正在招聘的房產(chǎn)公司按照規(guī)模、性質(zhì)、招聘職位等因素歸類，重點標(biāo)出心儀的、錄取可能大的公司，針對其特點認(rèn)真寫求職信和簡歷，做好充分準(zhǔn)備。
從現(xiàn)在起多看書，多看案例，了解行業(yè)知識及情況，關(guān)注宏觀政策，相關(guān)行業(yè)具體情況以及可能產(chǎn)生的變數(shù)。
平日積極思考，關(guān)注行業(yè)情況的同時不忘獨立思考。
把握好師兄的寶貴資源，多問多學(xué)，請求幫助，彌補經(jīng)驗不足缺陷。
堅定意志，不受干擾地找到理想工作。
leo的觀點。
分析完畢，leo看著洋洋灑灑的羅列，突然覺得道路雖然曲折，前途卻一定光明。在認(rèn)清自己之后，真的可以更理性更堅持地走下去。
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