通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思緒和觀點(diǎn)。注意邏輯性和連貫性,段落之間的過渡應(yīng)該自然而流暢。如何寫一篇令人滿意的心得體會(huì)?以下范文或許能夠?yàn)槟憬獯疬@個(gè)問題。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇一
我把設(shè)計(jì)主要分為操作員和設(shè)計(jì)師兩種水平,操作員:只有運(yùn)用軟件的能力,沒有設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)師:有分析產(chǎn)品特性的能力,能準(zhǔn)確表達(dá)產(chǎn)品概念的設(shè)計(jì)者。
看到很多初學(xué)者詢問很多考證的問題,我想說那些是商家騙錢的手段而已,這種行業(yè)看中的是綜合實(shí)力,adobe的證件我以前也考過,社會(huì)的風(fēng)評(píng)卻對(duì)這個(gè)證件一直很差,可以說從工作初期到現(xiàn)在做為設(shè)計(jì)師的人只是依靠實(shí)力。
對(duì)于設(shè)計(jì)有了軟件功底后最主要還是學(xué)習(xí)印刷,這是一個(gè)上升階段必須經(jīng)歷的主題,其次應(yīng)該從版式設(shè)計(jì)和色彩心理學(xué)入手,脫離操作員的水平。
平面設(shè)計(jì)是個(gè)服務(wù)性行業(yè),屬于間接由商家宣傳到消費(fèi)者,而設(shè)計(jì)師就是將這些商業(yè)信息傳達(dá)給市場(chǎng)的人。這個(gè)行業(yè)社會(huì)階層屬于中流,因?yàn)樽龅娜吮容^多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈,所以很多自身待遇是難保證的,社會(huì)需要有發(fā)展的行業(yè),而設(shè)計(jì)是已經(jīng)處于飽和階段。
有市場(chǎng)的地方就會(huì)有設(shè)計(jì),所以設(shè)計(jì)是一種被動(dòng)的行業(yè),但是好的設(shè)計(jì)可以帶動(dòng)市場(chǎng),所以設(shè)計(jì)也是一種可以主動(dòng)改變市場(chǎng)的行業(yè)。初學(xué)者們不要讓別人來誤導(dǎo)自己的眼睛和方向,生活就是要我們找到捷徑,活用前人留給我們的知識(shí),在他們的路上我們其實(shí)可以走的更遠(yuǎn)。
剛畢業(yè)的時(shí)候我也就一操作員的水平,每個(gè)月100元跑到大公司里去打工,什么也學(xué)不到這是真的,只能一點(diǎn)點(diǎn)的摳,整天在里面打轉(zhuǎn)也只是一頭霧水。公司里沒有什么真正的朋友,在同樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,沒有誰希望自己的那一份被后來有居上的.年輕人們超越過去,所以即來之則安之,別打著燈籠找天使大姐,除了自己沒人會(huì)幫你。
有時(shí)候許多人想過放棄,就像以前的很多前輩們一樣,站在岔路口上,過了一年半載就對(duì)自己失去了信心,然后另劈新路重新尋找自己的目標(biāo),也許那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些時(shí)間已經(jīng)過去,而你只是站在那里發(fā)呆而已。所以忠告大家,要清楚自己的位置在決定你要去的方向,在油膩的生活里迷路真的比死亡還要可怕。
至少在設(shè)計(jì)圈里,有些人想要一步登天想要好高務(wù)遠(yuǎn)是不可能的,丟失了自己對(duì)工作和別人的尊重就等于丟失了一切。如果可以的話再去買些好書看看,經(jīng)驗(yàn)就是積累,急不來的。
一個(gè)作品反映的是一個(gè)人的生活,對(duì)于生活的選擇和決定,對(duì)于事物的看法,對(duì)于情感的理解,不懂得適時(shí)做出正確的選擇,就不能做出正確的決定。就像設(shè)計(jì)不懂得搭配色彩找到明快的節(jié)奏,如果心里沒有答案,只有方向,作品就會(huì)變的油膩、模糊。
節(jié)奏,說到節(jié)奏就要說到音樂,音樂有很多種類,我們也可以從音樂里找到色彩的節(jié)奏,不聽歌詞,只想這個(gè)節(jié)奏,他是什么顏色,讓我能看到微笑和勇氣。每個(gè)人對(duì)于一件事的看法可以用很多種,對(duì)于一張圖片就是對(duì)一件事情看法的體現(xiàn),你有多少種對(duì)事的理解有多少種,所做的圖片就有多絢麗,也可以將自己認(rèn)為最正確的一種答案用最簡(jiǎn)單的方式敘述,作品是展露自己的窗口,讓別人理解自己內(nèi)心的窗口,不要讓讀者沒有方向沒有選擇。
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)就是學(xué)習(xí)選擇自己該走的路,沒有答案就應(yīng)該勇敢的尋找,說出自己想要的,也許有些東西一直在身邊可是沒有發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约嚎偸遣粫?huì)滿足,在簡(jiǎn)單的生活里找到滿足,在復(fù)雜的世界里發(fā)現(xiàn)生活,找到自己對(duì)人對(duì)事明確的路,其實(shí)我覺得這就是設(shè)計(jì),把對(duì)事的看法用線面點(diǎn)來表達(dá)。
距離可以產(chǎn)生美,點(diǎn)的距離和節(jié)奏有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生微妙的變化,在堅(jiān)實(shí)的物體周圍加上弧形圍繞的字體,就會(huì)產(chǎn)生和諧,不和諧的節(jié)奏就會(huì)讓人眼睛發(fā)痛,我覺得不和諧是因?yàn)樽约旱膶?duì)事的疑惑,因?yàn)椴煌昝烙窒胝业酱鸢福绻麣埲币韧昝滥茏屪约焊械捷p松一些,那我會(huì)選殘缺。如果心里沒有答案就應(yīng)該坦誠的表達(dá),要做自己,這比什么都應(yīng)該重要。
顏色有自己的生命體系,每個(gè)人都有一樣的顏色,可是總會(huì)有或輕或重的偏好,如果我可以這樣理解生命。單一的顏色是沒有生命的,只有寂靜。兩個(gè)以上的顏色在一起才能表現(xiàn)出自己對(duì)事情的看法,誰輕誰重,問自己對(duì)這件事的看法,把他變成顏色,用單一的顏色表達(dá)一種態(tài)度,兩種以上的態(tài)度得到選擇。每一個(gè)點(diǎn)線面的拼接也許都是一個(gè)概念、一個(gè)詞語,我們把這些單一的元素拼貼起來自然就會(huì)有答案。
有時(shí)候人會(huì)做夢(mèng),有好的也有不好的,有人說夢(mèng)是一種愿望,解夢(mèng)也就是解答心里的愿望,每天勞碌的生活過后,疲勞就會(huì)讓人容易做夢(mèng),自己對(duì)事情的理解就會(huì)通過愿望在夢(mèng)里以另一種方式體現(xiàn)。
有一天,當(dāng)我們漫漫張大面對(duì)一個(gè)家的責(zé)任……我們才會(huì)知道自己已經(jīng)張大,20多年的歷程寫下的經(jīng)歷不要忘記,翻開日記我們依然黑白分明,有一天,你會(huì)從零開始然后繼續(xù)寫這可笑的故事。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇二
近年來,隨著高等教育的普及和社會(huì)對(duì)人才的日益需求,畢業(yè)設(shè)計(jì)已成為大學(xué)生們即將畢業(yè)前的最后一道重要關(guān)卡。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)師,我在這一過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將以五段式結(jié)構(gòu),分享我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。
第一段:明確目標(biāo)、選擇合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。
在開始畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,我們首先要明確自己的目標(biāo)。是希望通過畢業(yè)設(shè)計(jì)鍛煉自己的專業(yè)能力?還是希望借此機(jī)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣?只有明確目標(biāo),才能更好地為畢業(yè)設(shè)計(jì)制定合理的計(jì)劃。
選擇合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是至關(guān)重要的。一個(gè)好的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)該符合自己的專業(yè)方向和興趣愛好,并具有一定的創(chuàng)新性和開拓性。同時(shí),我們還需要考慮自己的能力和資源是否能夠支持完成這個(gè)題目,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行進(jìn)一步的論證和選擇。
第二段:制定詳細(xì)的計(jì)劃、合理安排時(shí)間。
在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃并合理安排時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間一般較為緊迫,因此我們需要提前規(guī)劃好每個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn),并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。同時(shí),我們還要考慮到自己的其他課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以免時(shí)間沖突或者過度緊張。
在制定計(jì)劃時(shí),我們還應(yīng)該考慮到一些不確定因素的存在,比如遇到技術(shù)難題、數(shù)據(jù)收集困難等等。這些不確定因素可能會(huì)延誤進(jìn)度,因此我們?cè)谟?jì)劃中應(yīng)該預(yù)留一些彈性時(shí)間,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第三段:充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)一般需要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié),這些工作往往需要一定的人力和物力支持。在這個(gè)過程中,我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),共同完成各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率和質(zhì)量,而且可以相互借鑒、交流經(jīng)驗(yàn),并且減少工作中的壓力和疲勞感。
在團(tuán)隊(duì)合作中,我們也需要學(xué)會(huì)合理分工和協(xié)調(diào)溝通。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的任務(wù)和責(zé)任,并且做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。同時(shí),及時(shí)溝通和交流可以有效避免誤解和沖突,并及時(shí)解決問題。
第四段:不斷改進(jìn)、及時(shí)反饋。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,我們要時(shí)刻保持進(jìn)取心和學(xué)習(xí)能力。隨著實(shí)際工作的進(jìn)行,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題或者新的思路和方向。因此,我們要時(shí)刻保持警惕,不斷改進(jìn)和完善自己的工作。
及時(shí)反饋是改進(jìn)的有效途徑之一。我們應(yīng)該和指導(dǎo)老師、團(tuán)隊(duì)成員、同學(xué)們保持良好的溝通和合作,及時(shí)向他們匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和問題,聽取他們的反饋和建議。這種反饋不僅可以幫助我們改進(jìn)自己的工作,還可以拓寬自己的視野和思維方式。
第五段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之后,我們要及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn),我們要及時(shí)記錄并總結(jié),以便今后的工作中復(fù)用。對(duì)于不足之處,我們要認(rèn)真反思并吸取教訓(xùn),以免在今后的工作中再犯同樣的錯(cuò)誤。
同時(shí),我們也要展望未來,為自己制定合理的發(fā)展計(jì)劃。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)代對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力的一個(gè)集中提升和展示,但并不是全部。在今后的工作中,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之,在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)合作、不斷完善和及時(shí)反饋的重要性,這些都是我今后繼續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)和能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)即將進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)們有所幫助,共同進(jìn)步。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇三
資料設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)里最實(shí)用的,聽起來好像比較枯燥,但是非常重要,而且設(shè)計(jì)好了的話能起關(guān)鍵性的作用。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于設(shè)計(jì)師。
心得體會(huì)。
范文吧!
學(xué)設(shè)計(jì)第一個(gè)要認(rèn)識(shí)到的就是設(shè)計(jì)不是藝術(shù)。我就是一開始沒有分清這個(gè)概念,在第一次上設(shè)計(jì)課時(shí)可苦大了。設(shè)計(jì)是溝通,是傳達(dá),而藝術(shù)是表現(xiàn),是創(chuàng)作。這并不是說設(shè)計(jì)里沒有表現(xiàn)的成份,更不是說藝術(shù)是不在乎溝通的。但是兩者放在這兩項(xiàng)上的重視是有較大差別的。設(shè)計(jì)是不能憑感覺做的,要考慮各種因素,要尋找最隹的表達(dá)方法,要把自己的感覺翻譯成大眾能夠理解的有效視覺語言。
決定一個(gè)設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量的往往是它的細(xì)節(jié),例如字體的選擇,圖形的構(gòu)造,顏色的差異等等。這些細(xì)微的差別(nuance)在體現(xiàn)作品整體上起著相當(dāng)大的作用。無論一個(gè)設(shè)計(jì)的想法有多好,如果制作粗糙,便會(huì)失去魅力。另外,如果我們要求自己注意這些細(xì)節(jié)和它們的影響,很可能會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的靈感和方向。
從一開始學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),老師就不斷地強(qiáng)調(diào)變化(variation)的重要。做一項(xiàng)作業(yè)時(shí),我們從來不會(huì)去專門尋找它所謂的正確答案,而是試著把自己的各種想法整理出來,盡量用不同的方式來表達(dá),從中再探索,不斷地讓一個(gè)想法把自己帶到另一個(gè)想法。這樣可以擴(kuò)大我們的想像力,看到不同的可能性。雖然最后的成果很重要,但是過程更重要。這個(gè)探索的過程是無法用任何東西取代的。今天老師提到variation(變化)和alternative(替換)的區(qū)別,我覺得挺重要的。變化是尋找同一種表達(dá)方式的各種表現(xiàn)方法,而替換則是尋找另一種表達(dá)方式。比如說吧,音樂符號(hào),五線譜,樂器都是音樂的不同變化表達(dá)方式,而替換的表達(dá)方式可能包括提示音樂氣氛的顏色,知名音樂家等。有時(shí)如果一個(gè)想法好像總是做不好的話,也許該尋找一個(gè)替換的想法,而如果找到了合適的想法的話,便應(yīng)該看看它都可以有什么變化的表現(xiàn)方式,以得出最隹的解答設(shè)計(jì)。變化和替換的界限往往并不是很清楚,但是如果有個(gè)大概概念的話,還是會(huì)有些幫助的。
我覺得學(xué)設(shè)計(jì)與做設(shè)計(jì)最大的好處就是會(huì)接觸到許多不同的領(lǐng)域。像我們的作業(yè)題目曾經(jīng)包括污染,城市變化,爵士樂宣傳,未來建筑的趨勢(shì),水的問題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個(gè)角度,然后做出有說服力的視覺作品。要想表達(dá)好自己的觀點(diǎn),必須先搜集很多的相關(guān)資料,對(duì)題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現(xiàn),但是想法必須是有形,有根據(jù)的。很多人認(rèn)為設(shè)計(jì)就是在電腦上做出漂亮的東西,其實(shí)完全不是這樣的。我們學(xué)設(shè)計(jì)的一大部分時(shí)間都是在到處尋找資料,研究以及消化它們,然后再試著從中找到自己的位置,與自己想表達(dá)的概念。沒有完全理解某個(gè)問題時(shí),是不可能有效地表達(dá)它的。如果連自己都不知道自己想說什么,不管完成品有多好看,也是白紙一張,因?yàn)樗鼪]有清楚的內(nèi)容。通過最近這幾個(gè)學(xué)期,我的研究能力提高了,也重新認(rèn)識(shí)了設(shè)計(jì)的含義。
那天在電視里看到一個(gè)偶像歌手在臺(tái)上唱歌,一會(huì)兒朝下面招手,一會(huì)兒跑來跑去,歌詞空間的地方還忙著跟大家打招呼,一點(diǎn)也沒有認(rèn)真唱歌。突然覺得他和實(shí)力歌手的區(qū)別就跟一個(gè)自以為是設(shè)計(jì)師的人與專業(yè)設(shè)計(jì)師一樣。前者只注意著表現(xiàn)自己,而后者卻是在專心表達(dá)某些事物。有時(shí)候,把一個(gè)普通的東西,例如地鐵時(shí)間表,或者雜志文章分頁,設(shè)計(jì)的太漂亮,太突出,太與眾不同反而會(huì)失去它的基本功能。那些多馀的花花捎捎的東西影響人們?nèi)プx真正的內(nèi)容,就跟我從來都記不住偶像歌曲一樣。
有一次一個(gè)老師對(duì)我說的話讓我一下子對(duì)設(shè)計(jì)明白了很多。他告訴我我當(dāng)時(shí)做的東西是圖像驅(qū)使(imagedriven),而不是思想驅(qū)使(ideadriven)的。那時(shí)我很喜歡在photoshop里隋便拼湊一些圖像,自己覺得看起來很酷,以為加上個(gè)標(biāo)題就成了一個(gè)作品。但是老師看了說這些只是一些拼湊的圖像,你并沒有給它們輸入任何意義,所以對(duì)別人也不會(huì)有意義。要想超越這個(gè)層次,作品必須讓思想優(yōu)先,圖像應(yīng)該服從與支持你的想法,而不只是獨(dú)立的裝飾品。
這是一個(gè)有意思的比喻:文字排列設(shè)計(jì)(typography)應(yīng)該像玻璃。它應(yīng)該正確地反映文字的個(gè)性與特征,但是同時(shí)應(yīng)該透明得可以讓人看穿。如果字體或文字的形狀本身所說的,比文字中所要表達(dá)的還多還強(qiáng)烈的話,這種設(shè)計(jì)選擇就等於自己把自己鎖起來了。
關(guān)于招貼。基本上,招貼(海報(bào))有兩種類型,1)資料提供(informative),2)說服引導(dǎo)(persuasive)。資料提供式招貼協(xié)助觀眾獲得必要的知識(shí)。最好用獨(dú)特的方式,比如利用圖像或比喻來讓招貼里的資料易懂易記。說服引導(dǎo)則是挑戰(zhàn)觀眾去在某個(gè)事物上有偏向某個(gè)方向的觀念,也可利用資料提供來達(dá)到這個(gè)目的。招貼是個(gè)獨(dú)特的東西,它給你非常大的面積與空間來發(fā)揮,但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢(shì),還按照設(shè)計(jì)書皮的思路來設(shè)計(jì)招貼,這樣的完成品最后看上去只會(huì)像一張放大了的書皮,失去了招貼應(yīng)有的活力。一般來講,招貼有三個(gè)可讀入的層次。遠(yuǎn)距離時(shí),它應(yīng)該有一定的特征把你吸引過來,中距離時(shí),你應(yīng)該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的,非常近距離時(shí),則應(yīng)該可以讀到其他的細(xì)節(jié)。招貼有它自己獨(dú)特的使命,把握好的話,發(fā)揮是無限的。
那天翻出最初學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的作品草稿,覺得那時(shí)候真的是什么都不懂。現(xiàn)在回想起來,這一年來學(xué)到的最重要的有兩點(diǎn)。一.每個(gè)設(shè)計(jì)構(gòu)思都有適合它自己的語言。風(fēng)格不應(yīng)該只是一種死板的美觀的外表,而應(yīng)該利用來表現(xiàn)思想。有的人偏愛數(shù)字化的效果,所以什么東西都做成那種樣子,這種習(xí)慣性的東西使本來的特點(diǎn)麻木,喪失代表性與意義,成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設(shè)計(jì)都有一個(gè)特定的所謂的樣子,比如很酷,很細(xì)的線條,模糊的文字等,其實(shí)如果這些東西沒有任何實(shí)際用途的話,濫用它們只不過會(huì)使你的作品降質(zhì)。二.每個(gè)人都有不同的擅長(zhǎng),這才使設(shè)計(jì)作品豐富多彩。面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)問題時(shí),要考慮尋找自己最能發(fā)揮的解決方法。而且要做就要做到最好,不能馬虎。有時(shí)候,有的想法最適合用影像合成來表現(xiàn),但是如果自己沒有信心與能力做得像,做得有說服力的話,不如另找自己可以表現(xiàn)的想法。作為學(xué)生,我們經(jīng)常以為把自己想要做的告訴老師就可以了,初學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)拿著一張潦草的手稿說到,"雖然你們看不太出來,但是我想的是這兒有一個(gè)跑步的人,后面有旋風(fēng),還有特別酷的色彩效果..."老師只好說,"你說的很好,為什么不做出來?"然后他才發(fā)現(xiàn)原來他沒有能力做出他想像的東西。設(shè)計(jì)并不只是一個(gè)想法的問題,也是一個(gè)制作的問題。有效的結(jié)合兩者,才能得出好作品。
這兩天都忙著印出最后的完成品,再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了,都做過不知多少次了,還是會(huì)把板子裁歪,把表面弄臟,更笨的是,還又把手指頭削掉一點(diǎn)...我們班里有少數(shù)的一兩個(gè)人每當(dāng)做這些最后的完工時(shí),都會(huì)到專業(yè)的印刷店讓那里的人全包,印啊,帖板啊,裁剪啊,據(jù)說做兩張大海報(bào)一共要花約$60。在我們學(xué)校里印才$10,當(dāng)然還得自己買板子什么的。她們覺得挺值得的,做出來都專業(yè)極了,亮亮的??墒俏铱傆X得在學(xué)習(xí)作業(yè)最后加這么道程序,有點(diǎn)...反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買了一本非常好的書,“構(gòu)思與創(chuàng)造-寫作技巧論”,潘大華著。本來是想用來提高自己的中文水平,但是越讀發(fā)現(xiàn)書里的許多內(nèi)容其實(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)也有不少幫助。通過不同的方式,設(shè)計(jì)與寫作都是在表達(dá),在溝通。好的設(shè)計(jì)可以講一個(gè)故事,好的寫作可以讓人看到一幅畫不出來的畫。這本書講到很多非常有意思并且非常關(guān)鍵的概念,例如看見與發(fā)現(xiàn)的不同,獲得靈感的基礎(chǔ)是信息,知識(shí),與經(jīng)驗(yàn)的積累,比喻與象征,烘托和對(duì)比,如何觀察與表現(xiàn)生活的大角度和多角度,疏密與虛實(shí)的關(guān)系-主題和節(jié)奏的需要等等。雖然是一本關(guān)于寫作的書,但是我覺得任何做跟創(chuàng)作有關(guān)的人讀來都會(huì)受益。這讓我又意識(shí)到,這個(gè)世界上互通的東西實(shí)在太多了,幾乎什么都可以和什么聯(lián)系起來,真是越想越有意思!回想起來,直到幾年前,我是完全不喜歡學(xué)習(xí)的。作業(yè)就是任務(wù),做完做好就扔在腦后了,知識(shí)全部都是為了應(yīng)付考試,考完后什么都記不起來了。不確定什么時(shí)候開始,我對(duì)學(xué)習(xí)的看法好像完全改變了。我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)就像在做游戲,在解一個(gè)很大很大的迷。解不解開不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是,只要我學(xué)習(xí),往前走,我之前積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴零零碎碎就會(huì)漸漸地自己拼湊起來,而我看著它們就會(huì)覺得非常有意思。而且學(xué)習(xí)再也不代表上課聽講,已經(jīng)和生活混為一體了。這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗(yàn)有關(guān),和大學(xué)里的教育方式有關(guān),和很多事情有關(guān),而我看著它們就會(huì)覺得非常有意思.
這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗(yàn)有關(guān),和大學(xué)里的教育方式有關(guān),和很多事情有關(guān),而且和我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)非常有關(guān)。說不太上來,但是這短短的幾個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課一定是影響了我很多,我開始學(xué)著去思考,去尋找,去理解,去欣賞,去評(píng)價(jià),去表達(dá)。
做設(shè)計(jì)時(shí),他人往往只能看到完成品,但是作品一般都不是一天就能完成的,這中間有許多不同的過程,大部分都是在完成品上看不到的。這些過程相當(dāng)?shù)闹匾驗(yàn)榫瓦B想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學(xué)期我一共拿了三節(jié)課,一節(jié)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),一節(jié)是形象設(shè)計(jì),還有一節(jié)是一個(gè)特殊的與清華大學(xué)設(shè)計(jì)系交流文化的設(shè)計(jì)活動(dòng),主題是水意識(shí)。形象設(shè)計(jì)的課程對(duì)我們來說是一個(gè)前所未有的嘗試和挑戰(zhàn)。過去這節(jié)課的內(nèi)容是研究各類企業(yè)形象,然后摹擬一套視覺系統(tǒng)。但是今年出現(xiàn)了一個(gè)有意思的狀況,正好我們大學(xué)里的綜合學(xué)院需要一個(gè)新的形象,而老師想,那來做設(shè)計(jì)的再好不過的人選就是我們這些設(shè)計(jì)系的本科學(xué)生啦!同學(xué)們都為次感到很興奮,因?yàn)檫@不但相當(dāng)于一項(xiàng)真實(shí)的設(shè)計(jì)工作,而且如果成功的話,我們一起努力的成果將會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的信箋上,網(wǎng)站上,宣傳單上,紀(jì)念品上....真正設(shè)計(jì)形象標(biāo)征前,我們要做很多調(diào)查和研究,搜集各類相關(guān)資料,再仔細(xì)分析它們。不但要準(zhǔn)確理解這個(gè)新形象的需要,還要確定它所代表與能夠代表的特征。我們做的第一件事就是請(qǐng)來綜合學(xué)院的系主任,訪問他對(duì)這個(gè)新形象的期待與要求。我們當(dāng)時(shí)問的主要問題包括,這個(gè)綜合學(xué)院是什么?與其他學(xué)院或其他學(xué)校的綜合學(xué)院有什么不同?如果它是一個(gè)人,是個(gè)什么樣的人?它的觀眾都是誰?等等。在這里斬時(shí)脫離一下設(shè)計(jì),講一下當(dāng)時(shí)系主任對(duì)我們學(xué)院的教育方針的形容,因?yàn)槲矣X得很有意思,也很有價(jià)值。他說我們學(xué)院是學(xué)習(xí)學(xué)院,不是教學(xué)學(xué)院。所謂的教學(xué)學(xué)院就是老師主要負(fù)責(zé)傳授已有知識(shí),而在學(xué)習(xí)學(xué)院里,學(xué)生來學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),是一種積極探索的環(huán)境。在這種學(xué)習(xí)學(xué)院里,很多課程的基礎(chǔ)是研究和試驗(yàn),沒有固定的課程內(nèi)容,因?yàn)樾碌睦碚摵椭R(shí)不斷地在被發(fā)現(xiàn)。據(jù)他說,學(xué)問也分兩種,一種是基本學(xué)問,還一種是應(yīng)用學(xué)問。我們學(xué)校大部分的分學(xué)院都是應(yīng)用學(xué)問的學(xué)院,是相對(duì)更有目標(biāo)的學(xué)習(xí),比如醫(yī)學(xué)院是為了醫(yī)治疾病,建筑學(xué)院是為了完善建筑結(jié)構(gòu)等。而綜合學(xué)院包涵很多以基本學(xué)問為主的子學(xué)院,例如天文學(xué)院,美術(shù)學(xué)院,音樂學(xué)院。知道地球如何在宇宙里運(yùn)轉(zhuǎn)斬時(shí)并不會(huì)對(duì)我們有什么直接的影響,做出各種獨(dú)特的藝術(shù)品也不會(huì)改變世界和人們的生活習(xí)慣。但是這種對(duì)基本知識(shí)的渴望來自于我們?nèi)祟惖暮闷嫘谋拘裕覀兊木C合學(xué)院非常鼓勵(lì)這種天生的好奇心,以及對(duì)學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱愛。系主任最后說的一句話讓我印象很深,他說:如果你們畢業(yè)時(shí)發(fā)覺自己懂得更少了,對(duì)知識(shí)的渴望更強(qiáng)了,那我們的努力就沒有白費(fèi)了。
說到設(shè)計(jì),一般人往往都會(huì)馬上談起創(chuàng)意。好像做設(shè)計(jì)除了追求創(chuàng)意就再?zèng)]有什么了似的。創(chuàng)意確實(shí)很重要,因?yàn)樗茉趥鬟_(dá)中起相當(dāng)大的作用。但是我覺得很多人都忽略了一個(gè)更重要的因素,誠意。為了創(chuàng)意而創(chuàng)意的東西是空虛的,維持不久的。有了誠意,創(chuàng)意才會(huì)有力。
昨天瑞士設(shè)計(jì)師jean-benoitlevy來我們學(xué)校做了一個(gè)關(guān)于海報(bào)的演講,挺有意思的。歐洲人還是有歐洲人的特點(diǎn),非常富于表達(dá),我很希望能吸收一些他的風(fēng)格。因?yàn)槲覀冋n堂比較小,各各老師的理念又比較接近,結(jié)果慢慢的大家的作品都有很多相似處,這樣可不太好,還是得把眼界放寬些。回想最早學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我一心就是上課,做作業(yè),總覺得擠不出時(shí)間去翻書,看展覽,或者聽講座什么的。我覺得很多學(xué)生都容易犯這個(gè)錯(cuò),總以為把所有時(shí)間都花在做作業(yè)上的話,作品肯定就會(huì)好。其實(shí)真的不然。去一個(gè)活動(dòng)大概不會(huì)對(duì)你有什么明顯的影響,但是去了十個(gè),二十個(gè),五十個(gè)后,每次聽到的看到的就會(huì)不知不覺地積累起來。不過去展覽講座等不能太盲目。不要死要求自己每個(gè)活動(dòng)都一定去,也不要過份期待這些活動(dòng)對(duì)自己的幫助。因?yàn)槊總€(gè)人不同,每個(gè)人被影響的方式也不會(huì)一樣。至於筆記,我是覺得除非聽到一句特別棒不想忘的話寫下來,其他時(shí)候最好別記筆記,隨意放松的聽就好了。
差不多是上個(gè)學(xué)期吧,就是做水的計(jì)劃的那陣子,我開始變得比較會(huì)獨(dú)立思考了。我們這個(gè)系很難考,要賭進(jìn)半年的時(shí)間,經(jīng)歷兩次選拔。那陣子為了入系每個(gè)人都是拼了命的,由于大部分人都不懂設(shè)計(jì),老師自然就成了神仙。入系之后,我們不自覺的還保留著對(duì)老師的強(qiáng)烈倚賴,老師不開口,自己也不知道要做什么。水的計(jì)劃是個(gè)很特殊的活動(dòng),因?yàn)榍八从校囼?yàn)性很強(qiáng),什么都是走著來,作業(yè)什么的都是相互商量漸漸形成的,和平常要求很具體的課程大不一樣。這其中有很多問題,因?yàn)槌俗鲎鳂I(yè),我們還得出作業(yè),大家意見很難統(tǒng)一,頭疼極了,但是也對(duì)我們起了不少影響。就拿我自己來說吧,我發(fā)現(xiàn)我更有主見了。我慢慢覺得老師也不一定永遠(yuǎn)是對(duì)的,至少我不用從來都認(rèn)同他。這并不是說我不聽他的了,我還是很認(rèn)真地聽他所有的評(píng)論,然后有選擇的吸取。我開始認(rèn)識(shí)到我們的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)并不一樣,重視的和思考的也會(huì)不一樣。我越來越希望用自己的方式表達(dá)自己所想表達(dá)的,我想這也是老師希望我們努力前往的方向。還有一件事對(duì)我影響很大,就是小組合作。過去考系的那段時(shí)候,壓力很大,每次作業(yè)我第一個(gè)也是唯一想到的就是,我得做一個(gè)特別利害比別人都棒的作品,然后就想啊想啊想,總是想不出來,看到同學(xué)有一個(gè)很獨(dú)特的構(gòu)思就恨自己怎么沒想到。由于水的計(jì)劃,我們第一次真正接觸了合作。小組成立后,最初需要的不是構(gòu)思,而是每個(gè)人單純地去尋找對(duì)主題有幫助的資料。大家有不同的渠道,有不同的興趣,收集的資料很豐富,對(duì)我們研究討論非常有幫助。這讓我突然醒悟到,做設(shè)計(jì)怎么能就是為了做壓倒其他人的作品呢?重點(diǎn)是參于,貢獻(xiàn),傳達(dá)啊。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度就是在那時(shí)一下子變了。當(dāng)時(shí)我同時(shí)拿著另一堂課程,傳達(dá)策劃,主題是未來建筑。我沒有馬上去找所謂的最隹答案,而是認(rèn)真地分析了資料與自己,希望能真正在這個(gè)題目上說些什么,同時(shí)豐富我們所探索的主題范圍。奇怪的是,我這么想了以后,構(gòu)思反而來的容易多了。
明天我就要搬出家住了!其實(shí)這個(gè)決定也挺突然的。雖然在美國大部分人上了大學(xué)都會(huì)離開家,我從來就沒想過這個(gè)問題,因?yàn)檫^去家離學(xué)校很近,在家住即方便又實(shí)際。但是今年夏天我們把家搬到了遠(yuǎn)離城市的一個(gè)地方,按同學(xué)的話說就是鄉(xiāng)下。這兒靠著山,環(huán)境和空氣都非常好,但是一開學(xué)我才發(fā)現(xiàn),這兒太-----遠(yuǎn)-----了!每天開車等車換車實(shí)在不是辦法,我也第一次考慮到了搬出去。找房子還挺好玩的,查校刊,打電話,去參觀。學(xué)校附近有一大片住宅房子,都是按單間出租的,我以前從來沒去過,一去看和電影里的很像。我找的那間挺不錯(cuò)的,很便宜,破破的,半地下室,正好里面還剩了些舊家具,真是再合適不過了。要搬出去的另一個(gè)原因是我又找了個(gè)實(shí)習(xí)兼工作,下個(gè)星期開始。在一個(gè)設(shè)計(jì)工作室,主要是打打雜,整理材料,做些準(zhǔn)備工作,偶而也會(huì)接觸些實(shí)際設(shè)計(jì)。我們同學(xué)好像因?yàn)槁犉饋砀蚬げ畈欢喽疾粣廴?,其?shí)我反而更喜歡這樣不完全做設(shè)計(jì),因?yàn)樵趯W(xué)校做的已經(jīng)夠多了,在那兒我倒原意做些不費(fèi)腦子的零七八碎,同時(shí)了解一下美國設(shè)計(jì)工作室的環(huán)境和運(yùn)轉(zhuǎn)方式,有機(jī)會(huì)時(shí)早些增加點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)還是好的。工資不高,但是付房租什么的沒問題,所以正好互相抵消了。嗯,馬上我就要完完全全地忙起來了,試試看吧!
有這么一種奇怪的現(xiàn)象,做設(shè)計(jì)的和搞藝術(shù)的常常對(duì)立,互相看不起。做設(shè)計(jì)的覺得搞藝術(shù)的從來都不用大腦,整天隋心所欲地玩弄顏料,搞藝術(shù)的覺得做設(shè)計(jì)的從來不會(huì)有感情,整天對(duì)著電腦跟機(jī)器人一樣。其實(shí)這都是對(duì)對(duì)方了解的太少所造成的。我覺得藝術(shù)與設(shè)計(jì)是互補(bǔ)的,互相可以學(xué)到非常多,單鉆一項(xiàng)的話會(huì)錯(cuò)過很多。另外,藝術(shù)與設(shè)計(jì)雖然有很多根本的不同,但是很多情況下它們并沒有那么不一樣。
其實(shí),不僅僅是藝術(shù),很多不同領(lǐng)域的知識(shí)都會(huì)增加對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。我很慶幸自己選擇上了綜合大學(xué),而不是小型的藝術(shù)學(xué)院。到現(xiàn)在為止,我拿過的其他課程包括心理學(xué),語言學(xué),新聞媒體,天文學(xué),電腦程序等等。每節(jié)課都非常有意思,而且都多少與我學(xué)設(shè)計(jì)有間接的聯(lián)系和幫助,像心理學(xué)里講到的意識(shí)現(xiàn)象,語言學(xué)里人對(duì)不同語言的接受方式...現(xiàn)在入了設(shè)計(jì)系后拿其他課程的機(jī)會(huì)就少了,很容易整天被設(shè)計(jì)包圍,我得時(shí)常提醒自己設(shè)計(jì)不是全部。說到這兒,想起上次vsa設(shè)計(jì)公司的主席來演講時(shí)向我們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)生們提的建議。他說,別一下課就去翻設(shè)計(jì)書籍,爬山去吧,釣魚去吧,做你自己喜歡做的事情去吧。確實(shí),設(shè)計(jì)本來就是應(yīng)該與生活緊密聯(lián)系著的,如果不熱愛生活,享受生活,體會(huì)生活的話,設(shè)計(jì)的作品里怎么可能有生命呢?所以,了解其他設(shè)計(jì)固然重要,但是不是最重要的。多去觀察世界,體驗(yàn)生活,豐富自己的話,對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)會(huì)自然加深的。
我覺得設(shè)計(jì)這類的東西有時(shí)候還是挺講天份的,像我學(xué)起來就特別費(fèi)勁兒,有的人就輕松的多。雖然是這樣,努力還是有成果的,因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅僅是個(gè)產(chǎn)物,它的過程同樣重要。以前有人問過我怎樣才能提高自己的設(shè)計(jì)水平。我能想到的也就是多看,多聽,多做,多想。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇四
從創(chuàng)業(yè)背景上看,我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代,異常是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后,隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至禮貌形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)本事,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者構(gòu)成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)理解就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是十分贊同的,因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功與失敗并存的生活,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅僅能夠創(chuàng)出自我的一片天地,還能夠豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆晕以诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中,從事自我擅長(zhǎng)的方面,會(huì)充分的將自我的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中,做起來也會(huì)順利一些,可是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體,首先,大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段,大學(xué)生還沒有真正的接觸社會(huì),沒有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),會(huì)有很多很多的彎路要走,所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫忙,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和理解,同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,其中既有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì)。
主要優(yōu)勢(shì)有:
1、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿期望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,努力打拼,創(chuàng)造了財(cái)富。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事,增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè),能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想,證明自我的價(jià)值。
主要劣勢(shì)有:
1、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是夢(mèng)想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也僅有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了必須的書本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場(chǎng)營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
總之,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依靠于學(xué)生主觀的努力,作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成長(zhǎng),不斷提高,堅(jiān)持不懈,才能最終走向成功!
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設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇五
第一段:引言(約200字)。
進(jìn)入大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,畢業(yè)設(shè)計(jì)是全程學(xué)習(xí)的最后一站。在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),作為畢業(yè)設(shè)計(jì)師,我不禁回顧起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這四年的苦辣酸甜,道不盡的心路歷程,在畢業(yè)設(shè)計(jì)中匯集成了一份珍貴的財(cái)富。在這篇文章中,我將分享我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì),希望能給即將面對(duì)這個(gè)考驗(yàn)的同學(xué)們帶來幫助與啟發(fā)。
第二段:項(xiàng)目選擇與規(guī)劃(約300字)。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)初期,最重要的一步就是選擇適合自己的項(xiàng)目。我選擇了一項(xiàng)與我的專業(yè)知識(shí)和興趣相結(jié)合的項(xiàng)目。這一決定讓我在設(shè)計(jì)過程中充滿動(dòng)力與信心,并且減少了學(xué)習(xí)上的難度。同時(shí),在項(xiàng)目規(guī)劃上,我制定了詳細(xì)的時(shí)間表和目標(biāo),以確保自己能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作,并有足夠的時(shí)間調(diào)整和改進(jìn)。良好的項(xiàng)目選擇和規(guī)劃是畢業(yè)設(shè)計(jì)成功的基石。
第三段:艱辛與挑戰(zhàn)(約300字)。
一項(xiàng)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力和奮斗。我遇到了許多艱難和挑戰(zhàn)。首先,項(xiàng)目中的技術(shù)難題令我迷茫和困惑。但我沒有退縮,而是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸掌握了解決問題的方法。其次,時(shí)間管理也是一大挑戰(zhàn)。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)過程,自我管理和自律顯得尤為重要。通過與導(dǎo)師和組員的密切合作,我學(xué)會(huì)了如何高效地分配時(shí)間,合理地安排各項(xiàng)任務(wù)。這一過程不僅提高了我的時(shí)間管理能力,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
第四段:收獲與成長(zhǎng)(約300字)。
雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到了很多困難,但在克服困難的同時(shí),我也獲得了更多的收獲與成長(zhǎng)。首先,我深入了解了專業(yè)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。通過對(duì)項(xiàng)目的研究和實(shí)踐,我提高了自己的專業(yè)技能,并且發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)領(lǐng)域的潛力。其次,我在溝通和協(xié)調(diào)方面得到了鍛煉。與導(dǎo)師和組員的討論和交流,幫助我提升了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是,我逐漸建立了自信和耐心,并學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第五段:反思與展望(約200字)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年的最后一課,也是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的集中體現(xiàn)?;厥走@段旅程,我覺得自己不僅獲得了專業(yè)技能,更得到了自律和自我管理的能力。在將來的工作中,我將繼續(xù)努力,保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時(shí),我也要感謝畢業(yè)設(shè)計(jì)帶給我的一切挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有經(jīng)歷過這些,我才能真正成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有能力的設(shè)計(jì)師。
總結(jié):通過畢業(yè)設(shè)計(jì)師心得體會(huì),我們可以感受到在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中經(jīng)歷的各種困難與挑戰(zhàn),也能看到在這個(gè)過程中獲得的收獲與成長(zhǎng)。作為即將面臨畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué),我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,在選擇項(xiàng)目、艱辛努力、反思展望的過程中,我們將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇六
在同學(xué)們的積極配合下,我們數(shù)學(xué)課進(jìn)行了五單元,這段網(wǎng)課對(duì)我還有所有學(xué)生而言都是一段寶貴的經(jīng)歷。我們老師在家也是嚴(yán)格遵守學(xué)校要求:先周備課。下一周我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好玩,數(shù)學(xué)好玩第一課時(shí)小小設(shè)計(jì)師的授課有點(diǎn)摸不著頭腦,今天去聽了英才國際初中吳老師的課。
首先吳老師讓同學(xué)們欣賞了一張海報(bào),請(qǐng)同學(xué)讀了一遍,然后引出這節(jié)課的主題,當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師。我們的活動(dòng)是相應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,設(shè)計(jì)校園交通標(biāo)志,要和“人車分流”有關(guān)。接著吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧之前收集、整理的資料,出示了幾張交通標(biāo)志的照片。以問題的形式,講述交通標(biāo)志的作用,進(jìn)行交通規(guī)則的滲透,讓同學(xué)們遵守交通規(guī)則,心存敬畏心。
緊接著吳老師讓同學(xué)們進(jìn)行了小組活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們集思廣益,討論在“人車交流”活動(dòng)哪些地方需要交通標(biāo)志。同學(xué)們積極參與,踴躍發(fā)言,課堂學(xué)習(xí)氛圍可濃厚,學(xué)生積極性特別高。最后,進(jìn)行的是設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)一個(gè)與“人車分流”有關(guān)的校園交通標(biāo)志。到這一活動(dòng)時(shí),有細(xì)心的同學(xué)立馬想到,剛開始欣賞交通標(biāo)志的時(shí)候,可以用到軸對(duì)稱圖形的知識(shí),同學(xué)把這個(gè)想法一說出口,就想到也可以運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)。
有了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的`交通標(biāo)志,我們的校園會(huì)更加有秩序,在小小設(shè)計(jì)師這一堂課中我們還復(fù)習(xí)了有關(guān)軸對(duì)稱的知識(shí),進(jìn)一步體會(huì)了軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)發(fā)展了同學(xué)們的空間想象能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí),更加體會(huì)到了數(shù)學(xué)與藝術(shù)、生活之間的聯(lián)系,讓我們的數(shù)學(xué)更加好玩、有趣。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇七
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的職業(yè),他們是建筑師的得力助手,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建筑的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),保證建筑的安全穩(wěn)固。作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師多年來,我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),并從中獲得了一些重要的體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的心得體會(huì),包括技術(shù)能力的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、精益求精的態(tài)度、尊重建筑環(huán)境的意識(shí)以及學(xué)習(xí)不斷提升的追求。
首先,作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,技術(shù)能力是至關(guān)重要的。我們需要熟練掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的各種方法和工具,了解不同材料的特性和使用限制。只有具備扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),我們才能設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、經(jīng)濟(jì)合理的建筑。在我的經(jīng)驗(yàn)中,提升技術(shù)能力的最有效方法是不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過參與各種項(xiàng)目,我不斷積累經(jīng)驗(yàn),借鑒其他結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn),并且保持與最新技術(shù)的聯(lián)系。
其次,團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師來說至關(guān)重要。在建筑項(xiàng)目中,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師需要與建筑師、土木工程師和其他專業(yè)人員緊密合作。只有與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作,我們才能確保設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期效果。我的建議是在項(xiàng)目開始之前,確立一個(gè)明確的溝通和協(xié)作計(jì)劃,并定期開展會(huì)議,確保每個(gè)人都明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。
第三,精益求精是一種必備的態(tài)度。我始終相信,在建筑設(shè)計(jì)中,細(xì)節(jié)決定成敗。作為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,我們需要對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都持高度的敏感性,并保持對(duì)完美的追求。在我的項(xiàng)目中,我總是反復(fù)檢查每一道標(biāo)注、每一個(gè)連接細(xì)節(jié)。這種追求完美的態(tài)度不僅使得我的設(shè)計(jì)更加精細(xì),也提高了工程的質(zhì)量和可靠性。
第四,尊重建筑環(huán)境的意識(shí)對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師來說也是非常重要的。我們?cè)O(shè)計(jì)的建筑應(yīng)當(dāng)與周圍自然環(huán)境融為一體,尊重并保護(hù)自然資源。在選擇材料和建筑技術(shù)時(shí),我們需要考慮環(huán)保因素,并積極倡導(dǎo)綠色建筑的理念。舉一個(gè)例子,最近的一個(gè)項(xiàng)目中,我們選擇采用可再生材料和節(jié)能設(shè)計(jì),以減少對(duì)環(huán)境的影響,并提高建筑的可持續(xù)性。
最后,作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升是至關(guān)重要的。建筑行業(yè)在不斷變化和發(fā)展,新的技術(shù)和材料不斷涌現(xiàn)。作為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,我們不能停止學(xué)習(xí),否則就會(huì)被時(shí)代甩在后面。只有不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí),我們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,并為客戶提供更好的設(shè)計(jì)方案。我的建議是參加各種專業(yè)培訓(xùn)課程和研討會(huì),與其他專業(yè)人士交流,不斷拓展自己的視野。
綜上所述,作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,我通過多年的實(shí)踐和積累,獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)包括技術(shù)能力的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、精益求精的態(tài)度、尊重建筑環(huán)境的意識(shí)以及學(xué)習(xí)不斷提升的追求。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,我們才能成為更優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇八
關(guān)于招貼?;旧希匈N(海報(bào))有兩種類型,1)資料提供(informative),2)說服引導(dǎo)(persuasive)。資料提供式招貼協(xié)助觀眾獲得必要的知識(shí)。最好用獨(dú)特的方式,比如利用圖像或比喻來讓招貼里的資料易懂易記。說服引導(dǎo)則是挑戰(zhàn)觀眾去在某個(gè)事物上有偏向某個(gè)方向的觀念,也可利用資料提供來達(dá)到這個(gè)目的。招貼是個(gè)獨(dú)特的東西,它給你非常大的面積與空間來發(fā)揮,但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢(shì),還按照設(shè)計(jì)書皮的思路來設(shè)計(jì)招貼,這樣的完成品最后看上去只會(huì)像一張放大了的書皮,失去了招貼應(yīng)有的活力。一般來講,招貼有三個(gè)可讀入的層次。遠(yuǎn)距離時(shí),它應(yīng)該有一定的特征把你吸引過來,中距離時(shí),你應(yīng)該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的,非常近距離時(shí),則應(yīng)該可以讀到其他的細(xì)節(jié)。招貼有它自己獨(dú)特的使命,把握好的話,發(fā)揮是無限的。
那天翻出最初學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的作品草稿,覺得那時(shí)候真的是什么都不懂。現(xiàn)在回想起來,這一年來學(xué)到的最重要的有兩點(diǎn)。
一、每個(gè)設(shè)計(jì)構(gòu)思都有適合它自己的語言。風(fēng)格不應(yīng)該只是一種死板的美觀的外表,而應(yīng)該利用來表現(xiàn)思想。有的人偏愛數(shù)字化的效果,所以什么東西都做成那種樣子,這種習(xí)慣性的東西使本來的特點(diǎn)麻木,喪失代表性與意義,成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設(shè)計(jì)都有一個(gè)特定的所謂的樣子,比如很酷,很細(xì)的線條,模糊的文字等,其實(shí)如果這些東西沒有任何實(shí)際用途的話,濫用它們只不過會(huì)使你的作品降質(zhì)。
二、每個(gè)人都有不同的擅長(zhǎng),這才使設(shè)計(jì)作品豐富多彩。面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)問題時(shí),要考慮尋找自己最能發(fā)揮的解決方法。而且要做就要做到最好,不能馬虎。有時(shí)候,有的想法最適合用影像合成來表現(xiàn),但是如果自己沒有信心與能力做得像,做得有說服力的話,不如另找自己可以表現(xiàn)的想法。作為學(xué)生,我們經(jīng)常以為把自己想要做的告訴老師就可以了,初學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)拿著一張潦草的手稿說到,“雖然你們看不太出來,但是我想的是這兒有一個(gè)跑步的人,后面有旋風(fēng),還有特別酷的色彩效果。”老師只好說,“你說的很好,為什么不做出來?”然后他才發(fā)現(xiàn)原來他沒有能力做出他想像的東西。設(shè)計(jì)并不只是一個(gè)想法的問題,也是一個(gè)制作的問題。有效的結(jié)合兩者,才能得出好作品。
這兩天都忙著印出最后的完成品,再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了,都做過不知多少次了,還是會(huì)把板子裁歪,把表面弄臟,更笨的是,還又把手指頭削掉一點(diǎn)。我們班里有少數(shù)的一兩個(gè)人每當(dāng)做這些最后的完工時(shí),都會(huì)到專業(yè)的印刷店讓那里的人全包,印啊,帖板啊,裁剪啊,據(jù)說做兩張大海報(bào)一共要花約$60。在我們學(xué)校里印才$10,當(dāng)然還得自己買板子什么的。她們覺得挺值得的,做出來都專業(yè)極了,亮亮的??墒俏铱傆X得在學(xué)習(xí)作業(yè)最后加這么道程序,有點(diǎn)。反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買了一本非常好的書,“構(gòu)思與創(chuàng)造—寫作技巧論”,潘大華著。本來是想用來提高自己的中文水平,但是越讀發(fā)現(xiàn)書里的許多內(nèi)容其實(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)也有不少幫助。通過不同的方式,設(shè)計(jì)與寫作都是在表達(dá),在溝通。好的設(shè)計(jì)可以講一個(gè)故事,好的寫作可以讓人看到一幅畫不出來的畫。這本書講到很多非常有意思并且非常關(guān)鍵的概念,例如看見與發(fā)現(xiàn)的不同,獲得靈感的基礎(chǔ)是信息,知識(shí),與經(jīng)驗(yàn)的積累,比喻與象征,烘托和對(duì)比,如何觀察與表現(xiàn)生活的大角度和多角度,疏密與虛實(shí)的關(guān)系—主題和節(jié)奏的需要等等。雖然是一本關(guān)于寫作的書,但是我覺得任何做跟創(chuàng)作有關(guān)的人讀來都會(huì)受益。這讓我又意識(shí)到,這個(gè)世界上互通的東西實(shí)在太多了,幾乎什么都可以和什么聯(lián)系起來,真是越想越有意思!回想起來,直到幾年前,我是完全不喜歡學(xué)習(xí)的。作業(yè)就是任務(wù),做完做好就扔在腦后了,知識(shí)全部都是為了應(yīng)付考試,考完后什么都記不起來了。不確定什么時(shí)候開始,我對(duì)學(xué)習(xí)的看法好像完全改變了。我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)就像在做游戲,在解一個(gè)很大很大的迷。解不解開不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是,只要我學(xué)習(xí),往前走,我之前積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴零零碎碎就會(huì)漸漸地自己拼湊起來,而我看著它們就會(huì)覺得非常有意思。而且學(xué)習(xí)再也不代表上課聽講,已經(jīng)和生活混為一體了。這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗(yàn)有關(guān),和大學(xué)里的教育方式有關(guān),和很多事情有關(guān),而我看著它們就會(huì)覺得非常有意思。
這個(gè)變化和我在日本的.半年生活體驗(yàn)有關(guān),和大學(xué)里的教育方式有關(guān),和很多事情有關(guān),而且和我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)非常有關(guān)。說不太上來,但是這短短的幾個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課一定是影響了我很多,我開始學(xué)著去思考,去尋找,去理解,去欣賞,去評(píng)價(jià),去表達(dá)。
做設(shè)計(jì)時(shí),他人往往只能看到完成品,但是作品一般都不是一天就能完成的,這中間有許多不同的過程,大部分都是在完成品上看不到的。這些過程相當(dāng)?shù)闹匾驗(yàn)榫瓦B想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學(xué)期我一共拿了三節(jié)課,一節(jié)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),一節(jié)是形象設(shè)計(jì),還有一節(jié)是一個(gè)特殊的與清華大學(xué)設(shè)計(jì)系交流文化的設(shè)計(jì)活動(dòng),主題是水意識(shí)。形象設(shè)計(jì)的課程對(duì)我們來說是一個(gè)前所未有的嘗試和挑戰(zhàn)。過去這節(jié)課的內(nèi)容是研究各類企業(yè)形象,然后摹擬一套視覺系統(tǒng)。但是今年出現(xiàn)了一個(gè)有意思的狀況,正好我們大學(xué)里的綜合學(xué)院需要一個(gè)新的形象,而老師想,那來做設(shè)計(jì)的再好不過的人選就是我們這些設(shè)計(jì)系的本科學(xué)生啦!同學(xué)們都為次感到很興奮,因?yàn)檫@不但相當(dāng)于一項(xiàng)真實(shí)的設(shè)計(jì)工作,而且如果成功的話,我們一起努力的成果將會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的信箋上,網(wǎng)站上,宣傳單上,紀(jì)念品上......真正設(shè)計(jì)形象標(biāo)征前,我們要做很多調(diào)查和研究,搜集各類相關(guān)資料,再仔細(xì)分析它們。不但要準(zhǔn)確理解這個(gè)新形象的需要,還要確定它所代表與能夠代表的特征。我們做的第一件事就是請(qǐng)來綜合學(xué)院的系主任,訪問他對(duì)這個(gè)新形象的期待與要求。我們當(dāng)時(shí)問的主要問題包括,這個(gè)綜合學(xué)院是什么?與其他學(xué)院或其他學(xué)校的綜合學(xué)院有什么不同?如果它是一個(gè)人,是個(gè)什么樣的人?它的觀眾都是誰?等等。在這里斬時(shí)脫離一下設(shè)計(jì),講一下當(dāng)時(shí)系主任對(duì)我們學(xué)院的教育方針的形容,因?yàn)槲矣X得很有意思,也很有價(jià)值。他說我們學(xué)院是學(xué)習(xí)學(xué)院,不是教學(xué)學(xué)院。所謂的教學(xué)學(xué)院就是老師主要負(fù)責(zé)傳授已有知識(shí),而在學(xué)習(xí)學(xué)院里,學(xué)生來學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),是一種積極探索的環(huán)境。在這種學(xué)習(xí)學(xué)院里,很多課程的基礎(chǔ)是研究和試驗(yàn),沒有固定的課程內(nèi)容,因?yàn)樾碌睦碚摵椭R(shí)不斷地在被發(fā)現(xiàn)。據(jù)他說,學(xué)問也分兩種,一種是基本學(xué)問,還一種是應(yīng)用學(xué)問我們學(xué)校大部分的分學(xué)院都是應(yīng)用學(xué)問的學(xué)院,是相對(duì)更有目標(biāo)的學(xué)習(xí),比如醫(yī)學(xué)院是為了醫(yī)治疾病,建筑學(xué)院是為了完善建筑結(jié)構(gòu)等。而綜合學(xué)院包涵很多以基本學(xué)問為主的子學(xué)院,例如天文學(xué)院,美術(shù)學(xué)院,音樂學(xué)院。知道地球如何在宇宙里運(yùn)轉(zhuǎn)斬時(shí)并不會(huì)對(duì)我們有什么直接的影響,做出各種獨(dú)特的藝術(shù)品也不會(huì)改變世界和人們的生活習(xí)慣。但是這種對(duì)基本知識(shí)的渴望來自于我們?nèi)祟惖暮闷嫘谋拘?,而我們的綜合學(xué)院非常鼓勵(lì)這種天生的好奇心,以及對(duì)學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱愛。系主任最后說的一句話讓我印象很深,他說:如果你們畢業(yè)時(shí)發(fā)覺自己懂得更少了,對(duì)知識(shí)的渴望更強(qiáng)了,那我們的努力就沒有白費(fèi)了。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇九
設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)作,某種角度上說與作家寫小說、畫家作畫有相同之處。但是我們的創(chuàng)作受到不小限制,諸如已有建筑的條件、業(yè)主的要求以及各種材料和設(shè)備的技術(shù)情況等的限制,這又與作家和畫家的創(chuàng)作極不相同了。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的我們都應(yīng)該經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,既能理解原設(shè)計(jì)者的意圖,使室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)一脈相承;又能在各種條件限制下滿足使用要求,對(duì)建筑空間進(jìn)行再創(chuàng)造。
所以,要成為一個(gè)真正合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)人是很不容易的事.我們總是希望在設(shè)計(jì)創(chuàng)作時(shí),以自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),做出有創(chuàng)造性的、有水平有室內(nèi)設(shè)計(jì),但是種種阻礙使他們的良好愿望常常難以實(shí)現(xiàn)。這些阻礙中突出的一個(gè)是;有些業(yè)主不適當(dāng)?shù)馗深A(yù)設(shè)計(jì)。這些業(yè)主和老板們認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人人都懂,沒什么學(xué)問可言;有些老板不尊重我們的設(shè)計(jì),似乎他比我們的構(gòu)思更加高明,任憑自己的個(gè)人愛好,隨心所欲地指揮設(shè)計(jì)師構(gòu)筑方案,要設(shè)計(jì)師幫他“畫”出圖來!于是,我們成了老板們實(shí)現(xiàn)自己方案的“繪圖工具”,他們之間的關(guān)系成了老板與其雇傭的“繪圖員”般的關(guān)系!在這種情況下設(shè)計(jì)出的方案可想而知,它決不會(huì)有多高的水平,更體現(xiàn)不出設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作能力.許多例子證明,一件成功的室內(nèi)作品,往往不是業(yè)主委托一個(gè)自己信任的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師殫精竭慮,從頭至尾一氣呵成的結(jié)果。
老板聘請(qǐng)了我們,就應(yīng)該給他一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境,讓我們?cè)诔酝笜I(yè)主意圖的情況下自主地進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作。業(yè)主有權(quán)對(duì)不符合自己意圖的設(shè)計(jì)部分提出修改意見,我們則以最好的表現(xiàn)手段實(shí)現(xiàn)業(yè)主意圖,直至業(yè)主滿意為止。只有這樣,才能發(fā)揮我們創(chuàng)作的積極性,做出高水平的設(shè)計(jì)來。擺脫業(yè)主及老板的不適當(dāng)?shù)母深A(yù),也是促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計(jì)保持良性循環(huán)的要素之一。
我們需要獨(dú)立創(chuàng)作空間,大部分的'設(shè)計(jì)師做設(shè)計(jì)時(shí)都在夜深人靜的時(shí)候,沒有繁囂的嘈雜,獨(dú)自對(duì)空間的理解進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣做比白天有無數(shù)亂七八糟的雜事要處理,靈感來得快;我們?nèi)簩偎囆g(shù)家性格,自我,尊嚴(yán)放在第一位,他們尋求的是自由自在的工作空間。這也就是我們和現(xiàn)實(shí)的矛盾呀!
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間20xx年即將離我們而去,新的20xx年已近接踵而來,光陰似箭,歲月匆匆,時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去,穆然回首,才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號(hào),內(nèi)心不僅感慨萬千,新的一年又開始了,在我們昂首期待未來的時(shí)候,有必要對(duì)過去一年的工作做一個(gè)回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以待在新的一年有所改進(jìn)。從進(jìn)入公司以來,在領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下,我順利的完成了工作的任務(wù)。在工作期間同事互幫互助,對(duì)我也很照顧讓我工作上迅速上手。我們公司的開發(fā)速度很迅速,從立項(xiàng)、研發(fā)、生產(chǎn)工作井井有條一氣呵成的完成開發(fā)項(xiàng)目。我知道我還有很多不足,還有很多需要提升在下個(gè)年度里,我將努力做好工作,積極學(xué)習(xí)提高自己的設(shè)計(jì)水平更好的服務(wù)公司。在工作期間里也總結(jié)了一些收獲:
1、收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照和幫助,讓我很好的融入了這個(gè)大家庭。
2、從事一份新的工作,就有新的挑戰(zhàn),新的歷練,在工作上也讓我了解到以前不同的思維、設(shè)計(jì)、交互方式的差異,更加完善了我對(duì)ui設(shè)計(jì)的理解。
3、體驗(yàn)了從需求、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)這一整套流程下的工作模式。有待進(jìn)?。?/p>
1、對(duì)產(chǎn)品了解不夠深:表現(xiàn)在產(chǎn)品使用人群、產(chǎn)品使用環(huán)境、產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、對(duì)用戶需求、操作、習(xí)性沒有做過深度有效的調(diào)研。
3、對(duì)產(chǎn)品操作上沒有很好的結(jié)合使用環(huán)境、使用者狀態(tài)分析。
期望公司能在視覺這一塊區(qū)域能加大力度,視覺和硬件都是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)今全民交互的大時(shí)代,制造工藝的平均化,最廉價(jià)的提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的方式就是在視覺上提升。希望公司能給我們?cè)O(shè)計(jì)人員多提供一些專業(yè)上的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。參加一些業(yè)界頂級(jí)設(shè)計(jì)師講座等;多思維的碰撞和討論才能產(chǎn)生完美的產(chǎn)品。工作時(shí)間上能科學(xué)化安排。
公司產(chǎn)品方面以后可以推出一些親民產(chǎn)品結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì),研發(fā)普通級(jí)別能改善生活的產(chǎn)品。例如智能穿戴、智能家居這方面的產(chǎn)品,生活需求大于工業(yè)需求,現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)公司和制造業(yè)公司合作,進(jìn)軍智能生活市場(chǎng)。我們應(yīng)該跟隨市場(chǎng)趨勢(shì),利用我們公司的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造更多的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在以后的工作中我要保持著良好的心態(tài),不怕苦不怕累,任勞任怨,多付出少抱怨,做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足,爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華,分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足,為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備!努力提高設(shè)計(jì)水平、專業(yè)知識(shí)和表達(dá)能力,提供健全的設(shè)計(jì),創(chuàng)造大家共同介入討論機(jī)制,力爭(zhēng)每個(gè)方案達(dá)到完善,望好東西,多交流,多分享。大家互相學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、外部學(xué)習(xí)總之多多學(xué)習(xí)提升自己的工作能力,更好的服務(wù)公司為公司創(chuàng)造更大利潤,來報(bào)答公司的苦心栽培。新的一年即將到來,我愿與公司共成長(zhǎng)。祝愿公司業(yè)績(jī)年年長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十
設(shè)計(jì)是一門融合創(chuàng)造力、藝術(shù)性和實(shí)用性的綜合性學(xué)科。在這個(gè)全球化的時(shí)代,設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了一個(gè)跨越國界的職業(yè)。中外設(shè)計(jì)師在各種設(shè)計(jì)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。通過與中外設(shè)計(jì)師交流和學(xué)習(xí),我深切感受到了他們對(duì)于設(shè)計(jì)的熱愛與追求,并從中汲取了靈感和啟示。在這篇文章中,我將分享中外設(shè)計(jì)師的心得體會(huì),從中汲取營養(yǎng),不斷完善自己的設(shè)計(jì)觀念和技巧。
第一段,中外設(shè)計(jì)師對(duì)于設(shè)計(jì)的理解和追求。無論是中外設(shè)計(jì)師都認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是滿足功能性的需求,更是要通過設(shè)計(jì)來傳遞情感和態(tài)度。中外設(shè)計(jì)師注重以人為本,關(guān)注人的需求和感受,將用戶體驗(yàn)放在首位。在設(shè)計(jì)中融入文化元素也是中外設(shè)計(jì)師追求的目標(biāo)之一,通過將設(shè)計(jì)融入當(dāng)?shù)匚幕瘉碜屪髌犯咏拥貧?,更易被人接受和喜愛。比如,中國傳統(tǒng)文化的運(yùn)用在國外設(shè)計(jì)作品中,讓人們更好地了解中國文化,促進(jìn)文化的交流和了解。
第二段,中外設(shè)計(jì)師對(duì)于創(chuàng)意的追求和方法。創(chuàng)造力是設(shè)計(jì)的靈魂,中外設(shè)計(jì)師對(duì)創(chuàng)意追求更是毫不吝嗇。中外設(shè)計(jì)師注重找尋靈感的渠道,并從中汲取創(chuàng)意的火花。他們會(huì)在生活中隨時(shí)隨地留心觀察,記錄下一些有趣的事物或者細(xì)節(jié)。同時(shí),他們也會(huì)進(jìn)行深度閱讀和研究,從中吸取知識(shí)和靈感,拓寬自己的思維。中外設(shè)計(jì)師還善于借鑒和聯(lián)想,通過不同領(lǐng)域的靈感結(jié)合,形成創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。
第三段,中外設(shè)計(jì)師對(duì)于細(xì)節(jié)的追求和處理方法。細(xì)節(jié)決定成敗,中外設(shè)計(jì)師十分注重細(xì)節(jié)的處理。無論是色彩搭配、字體選擇、空間布局還是材質(zhì)運(yùn)用,中外設(shè)計(jì)師都要求極致的完美。他們注重每一個(gè)元素的細(xì)節(jié),通過微調(diào)和反復(fù)修改來達(dá)到更好的效果。同時(shí),他們也十分重視與客戶的溝通和協(xié)作,將客戶的需求融入設(shè)計(jì)中,確保設(shè)計(jì)作品能夠達(dá)到客戶的期望。
第四段,中外設(shè)計(jì)師對(duì)于技術(shù)的運(yùn)用和創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展,設(shè)計(jì)師們也逐漸將新的技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。無論是3D打印技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)還是人工智能,中外設(shè)計(jì)師都能靈活運(yùn)用,并將其融入設(shè)計(jì)中。通過科技的應(yīng)用,設(shè)計(jì)師們能夠更好地模擬和展示設(shè)計(jì)效果,提高設(shè)計(jì)作品的可視性和可理解性。同時(shí),中外設(shè)計(jì)師也通過創(chuàng)新的方式來使用傳統(tǒng)的技術(shù)和材料,給人以新鮮感和驚喜。
第五段,中外設(shè)計(jì)師對(duì)于設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)和設(shè)計(jì)教育的思考。中外設(shè)計(jì)師認(rèn)為培養(yǎng)擁有全面素質(zhì)和跨學(xué)科能力的設(shè)計(jì)人才尤為重要。他們認(rèn)為設(shè)計(jì)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合,同時(shí)要注重拓展學(xué)生的思維和視野。中外設(shè)計(jì)師也提倡設(shè)計(jì)師間的交流和合作,通過互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),共同提高和成長(zhǎng)。
通過與中外設(shè)計(jì)師的交流和學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到設(shè)計(jì)是一門無國界的學(xué)科,中外設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)理念和方法上并沒有太大差異。通過與他們的交流,我不僅學(xué)到了技巧和方法,更感受到了設(shè)計(jì)背后的熱情和追求。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),多向中外設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí),不斷完善自己的設(shè)計(jì)觀念和技巧,為設(shè)計(jì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十一
一個(gè)領(lǐng)域,兩種人;三分痛苦,四分幸福;陽光燦爛,軍隊(duì)在中國;七天軍訓(xùn),多學(xué)習(xí)!七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦,卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一:統(tǒng)一
人要想成功,堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù),——。雖然只有短短的30分鐘,但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說,卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了,生氣了,哭了,想家了,想過放棄?但是如果真的放棄了,軍訓(xùn)還有什么意義呢?值得嗎?堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信,人生的意義是什么?做任何事都想著:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因?yàn)槟氵€沒開始,你選擇了結(jié)束。相反,為什么不試著選擇絕望,大膽前進(jìn)呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失敗,即使遇到挫折,只要相信自己有那個(gè)能力,相信自己能成功就好。
能完成!
短短的七天軍訓(xùn),卻讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我體驗(yàn)到了很多,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),樹立了自信,同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此,在生活中如此,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此,感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo),也感謝自己的堅(jiān)持,在高中三年中,我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般,為自己的夢(mèng)想,奮力起航!
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十二
由于設(shè)計(jì)行為一般都解釋為有明確目標(biāo)的,因此在近代將與設(shè)計(jì)意涵相反的創(chuàng)作,稱為亂數(shù)、隨機(jī)等等。以下本站小編為你帶來設(shè)計(jì)師。
希望對(duì)你有所幫助!
一、
實(shí)習(xí)目的。
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位綜合概述。
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?;?、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺(tái),以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國最具競(jìng)爭(zhēng)力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段。
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段。
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;。
(2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;。
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;。
(4)室內(nèi)透視圖;。
(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;。
(6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;。
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段。
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種:
1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲。
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重。
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
通過這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
(1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
(2)有敏銳的洞察力:對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
(3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易接受。
20xx年很快就會(huì)過去了,掐指一算,來到同程已經(jīng)整整一年了,在這里我對(duì)我一年以來的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié),算是對(duì)公司也是對(duì)個(gè)人這段時(shí)間的工作的一個(gè)交代。
一、
個(gè)人工作總結(jié)。
我是去年2月有幸被同程錄用的,之前我一直從事廣告平面設(shè)計(jì)方面的工作,到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì),不過做的時(shí)間不是很長(zhǎng),對(duì)這方面還算是個(gè)生手。
到了同程以后,先是擔(dān)任平臺(tái)設(shè)計(jì)師的工作至5月下旬,然后又調(diào)到網(wǎng)站建設(shè)部做網(wǎng)站設(shè)計(jì)師一直至今。在工作中,我學(xué)到了很多東西,從不懂,到有點(diǎn)懂,再到熟悉。這中間的過程,只有我自己最清楚。
很多時(shí)候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會(huì)覺得枯燥;很多時(shí)候當(dāng)我們做網(wǎng)站剛有靈感的時(shí)候,會(huì)突然有其它的工作布置下來,我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài),統(tǒng)籌安排好自己的工作,才不會(huì)手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話的時(shí)候,我正在加班,爸爸說,怎么又在加班了,要注意身體。我告訴爸爸,不知道為什么我喜歡工作,喜歡那種充實(shí)的感覺,雖然有的時(shí)候回到家的時(shí)候真的很累,也會(huì)偶爾覺得自己活得有點(diǎn)辛苦,但是一旦自己真的閑下來的時(shí)候,反而覺得很不適應(yīng)了。爸爸說,恭喜你,長(zhǎng)大了,那至少說明你不是一個(gè)好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評(píng)價(jià),我是個(gè)極其熱愛設(shè)計(jì)的人,有興趣,有靈感,我知道我或許不是最好的,但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設(shè)計(jì),我也不知道為什么,所以,我想證明自己,證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會(huì)怎么樣,誰也不知道。至少今天我要對(duì)得起自己。
非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
二、與同事相處。
到了同程以后,要感謝的人真的很多…。
在平臺(tái)上工作的時(shí)候,感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我,要不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力;感謝龔琳娜從我進(jìn)公司的第一天起,就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東,在我剛進(jìn)公司對(duì)代碼絲毫不懂的情況下,對(duì)我的熱心的幫助。感謝有在平臺(tái)上磨練的那段時(shí)光,正是那段時(shí)間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
到了網(wǎng)站建設(shè)部以后,我被一種莫名的東西感動(dòng)著。我們是一支年輕的隊(duì)伍,部門經(jīng)理也是一個(gè)80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕,但是我們并不浮躁,我們充滿激情和憧憬,我們充滿力量和動(dòng)力。這不正是我想要的那種感覺嗎?為了一個(gè)同目標(biāo),我們會(huì)齊心奮力向前。我的心找到了歸宿,我安定了下來。我確定:這就是我的事業(yè),為同程,為自己,努力著!前進(jìn)著!
感謝每一個(gè)人對(duì)我的幫助和支持,感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點(diǎn)厚了啊!)我會(huì)繼續(xù)努力的,讓我們前進(jìn)的步伐越走越堅(jiān)定!!!
三、與客戶溝通。
雖然從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)間還不到兩年,但是,可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)不太能閑得住的人吧,從大二開始我就在學(xué)習(xí)之余將自己的另一只腳正式踏入了設(shè)計(jì)行業(yè)。
在來同程之前,我也接觸過很多各種各樣的客戶,有蠻不講理的,也有和藹可親的,不過那些都是和客戶當(dāng)面溝通交流的,和客戶在意見上發(fā)生分歧時(shí),大部分我可以很輕易的用我的設(shè)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí)說服客戶,甚至可以現(xiàn)場(chǎng)做出效果來改變他們的主意。
可是,來了同程之后,我才發(fā)現(xiàn)電話溝通真的是一門很深?yuàn)W的學(xué)問。在電話這頭的我,看不見電話那頭客戶的表情,動(dòng)作,只能從電話中客戶的語氣來分析猜測(cè)客戶此時(shí)的想法和心情。也漸漸開始明白:有些時(shí)候,不論客戶再怎么糾纏,我都必須堅(jiān)持某些工作上的原則,因?yàn)橐坏橐粋€(gè)客戶開了先河,我就必須考慮到接下來該如何面對(duì)更多的客戶,我必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)到底;而有些時(shí)候,又必須對(duì)一些客戶妥協(xié),即使他們?cè)僭趺醋屛疑類和唇^,我還是必須認(rèn)真的完成對(duì)他們的服務(wù),因?yàn)椴荒芤驗(yàn)橐恍┬∈?,丟失掉一些重要的客戶。
感謝同程!讓我從客觀上對(duì)自己在以前所學(xué)的知識(shí)有了更加感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
四、工作態(tài)度。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著一個(gè)人的人生態(tài)度,而一個(gè)人的人生態(tài)度又決定一個(gè)人一生的成就。我的工作,就是我的生命的投影。一個(gè)天性樂觀,對(duì)工作充滿熱忱的人,無論他眼下是在洗馬桶、挖土方,或者是在經(jīng)營著一家大公司,都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職,并懷著深切的興趣。對(duì)工作充滿熱忱的人,不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)像希爾頓一樣:哪怕是洗一輩子馬桶,也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人!所以我會(huì)努力讓自己保持良好的心態(tài)工作,遵守公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。我要在20xx年比20xx年做的更好。
五、建議和意見。
1、首先,我覺得公司的天目湖拓展真的很好,加強(qiáng)同事之間的感情,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。有很多同事,以前我都叫不出名字的,卻在這次拓展中,讓我發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的閃光點(diǎn)。讓我更加熱愛這個(gè)集體,熱愛每一個(gè)可愛的同程人!
2、我覺得公司可以考慮給我們多點(diǎn)專業(yè)性的培訓(xùn),就拿我們網(wǎng)站建設(shè)部來說,可以找一些在設(shè)計(jì)方面比較厲害的人給我們培訓(xùn),或者多參加一些類似于上海國際旅游交易會(huì)那樣的活動(dòng),可以開拓我們的視野,提升我們的設(shè)計(jì)水平,以及對(duì)旅游的認(rèn)識(shí)。
3、還有一點(diǎn),我感覺我們每天早晨的晨會(huì)分享,以及我們部門每周五中午的專業(yè)培訓(xùn)挺好的,每次都能學(xué)到東西,有時(shí)候就是一些小小的技巧,卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上只是我個(gè)人的一些愚見,如有不妥之處,還請(qǐng)大家原諒!
新的一年我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步,踏踏實(shí)實(shí),多向其他同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的工作成績(jī),為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在低迷時(shí),我也想過像如魯迅般“吶喊”、金斯堡式“嚎叫”??墒?,當(dāng)我面對(duì)工作的時(shí)候,想到的更多是那句猶太古諺“人類一思考、上帝就發(fā)笑”。
論懺悔我們不及盧梭;。
論救贖我們不及肖申克的安迪;。
論eq我們不及奔跑中的阿甘。
我有的只是在這條路上執(zhí)著的堅(jiān)持著…。
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設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十三
金風(fēng)送爽稻谷黃,教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日,我,一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師,繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國培計(jì)劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大,組織最嚴(yán)密,計(jì)劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行,參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人,再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾,規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織,科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一?;顒?dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭,縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育,小學(xué)科學(xué)、音樂,幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn),這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次,我感覺到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者,同時(shí)也是特優(yōu)教師,他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨(dú)具匠心,從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手,在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下,號(hào)召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象,系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出:物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下,教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,如何懲戒學(xué)生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權(quán)事件,如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享,并通過枚舉一系列校園實(shí)例,對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作,“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,我堅(jiān)信,雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來越穩(wěn),越來越堅(jiān)實(shí)!
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十四
20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。
另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。
(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。
在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會(huì)議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問題,及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問題,后來引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對(duì)年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,是一個(gè)打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家,公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學(xué)過財(cái)務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價(jià)格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級(jí)指正或批評(píng)?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無給公司帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事,時(shí)刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識(shí)。
因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好,價(jià)格合理,顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,公司才會(huì)因此而獲得利潤,并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價(jià)格獲得更多質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價(jià)廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會(huì)有人購買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤,而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個(gè)顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級(jí)所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項(xiàng)工作。
如果一件工作或一個(gè)產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費(fèi)了勞力,也浪費(fèi)了時(shí)間和原材料,因此,在工作進(jìn)行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無謂的浪費(fèi)。
在質(zhì)量問題上對(duì)于顧客而言,100-1=0,也就是說 1%的微小質(zhì)量錯(cuò)誤,卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識(shí)問題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識(shí)的第一個(gè)行動(dòng)就是曾轟動(dòng)全國,而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說,那不是砸爛76臺(tái)冰箱,而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(shí)(砸爛的76臺(tái)冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當(dāng)時(shí)買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場(chǎng)就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時(shí)他們都淚流滿面。
不過話又說回來,如果這76臺(tái)冰箱當(dāng)時(shí)不砸的話,也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識(shí)能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。
二、對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和要求
1 質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量,勢(shì)必增加額外的成本,而加重負(fù)擔(dān)。
例如,一個(gè)尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,就不要定在0.1mm,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會(huì)越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切,思想決定行動(dòng)”
如果有正確的質(zhì)量觀念,則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反,就會(huì)反感,忽視質(zhì)量工作 ,更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動(dòng)
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識(shí)決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的,那么你就一定不會(huì)持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,那么你就一定不會(huì)去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的,那么你一定不會(huì)再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念,那就是所有問題都是可以解決的,任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對(duì)于產(chǎn)品,我們必須第一次就把質(zhì)量做好,避免返工以浪費(fèi)材料、時(shí)間和人力,從而爭(zhēng)取更多的時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)。
而對(duì)于程序和工作步驟方面,第一次就做好,更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4 質(zhì)量,并不只是質(zhì)量部的事,所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。
二、良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)將會(huì)給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽(yù)及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時(shí)間;
7.相同時(shí)間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
我只歸納了以上幾點(diǎn),可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識(shí)習(xí)慣,不但公司的產(chǎn)品沒有競(jìng)爭(zhēng)力,相信在坐各位同事能力將會(huì)大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣,生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,反而會(huì)更加差,我們的訂單將越來越少,遲早一天,我們都會(huì)去重新找工作。
如果大家對(duì)公司還有一感情,相信沒有任何一個(gè)人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習(xí)慣,我們會(huì)陷入永無止境的返工的工作中去,不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中。
不斷地降低公司的信譽(yù)其次,公司的所有品管人員,不但要做好自律的工作,還要不斷提醒其他部門的同事,不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三,公司的同事,要相互監(jiān)督與提醒,發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為,即刻糾正。
第四,新入職的員工,在入職培訓(xùn)時(shí),增加此項(xiàng)培訓(xùn)。
其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
第五,不斷收集客戶的投訴信息,加強(qiáng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
以下是我的一些個(gè)人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為,是為了幫助你們糾正錯(cuò)誤,不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,相信總有一天,我們的產(chǎn)品質(zhì)量,將無可挑剔(機(jī)器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動(dòng)與各部門的同事進(jìn)行溝通,如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況,不要爭(zhēng)執(zhí),要向自己上司匯報(bào)并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時(shí),應(yīng)有禮貌制止他們的行為,并告訴他們,這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者,立即向其上司反映,并向品質(zhì)主管匯報(bào)。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,要立即停止生產(chǎn),并向上級(jí)匯報(bào),尋求解決的途徑,品管人員義務(wù)進(jìn)行跟蹤,直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行投訴,并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十五
說到設(shè)計(jì),一般人往往都會(huì)馬上談起創(chuàng)意。好像做設(shè)計(jì)除了追求創(chuàng)意就再?zèng)]有什么了似的。創(chuàng)意確實(shí)很重要,因?yàn)樗茉趥鬟_(dá)中起相當(dāng)大的作用。但是我覺得很多人都忽略了一個(gè)更重要的因素,誠意。為了創(chuàng)意而創(chuàng)意的東西是空虛的,維持不久的。有了誠意,創(chuàng)意才會(huì)有力。
昨天瑞士設(shè)計(jì)師jean-benoitlevy來我們學(xué)校做了一個(gè)關(guān)于海報(bào)的演講,挺有意思的。歐洲人還是有歐洲人的特點(diǎn),非常富于表達(dá),我很希望能吸收一些他的風(fēng)格。因?yàn)槲覀冋n堂比較小,各各老師的理念又比較接近,結(jié)果慢慢的大家的作品都有很多相似處,這樣可不太好,還是得把眼界放寬些?;叵胱钤鐚W(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我一心就是上課,做作業(yè),總覺得擠不出時(shí)間去翻書,看展覽,或者聽講座什么的。我覺得很多學(xué)生都容易犯這個(gè)錯(cuò),總以為把所有時(shí)間都花在做作業(yè)上的話,作品肯定就會(huì)好。其實(shí)真的不然。去一個(gè)活動(dòng)大概不會(huì)對(duì)你有什么明顯的影響,但是去了十個(gè),二十個(gè),五十個(gè)后,每次聽到的看到的就會(huì)不知不覺地積累起來。不過去展覽講座等不能太盲目。不要死要求自己每個(gè)活動(dòng)都一定去,也不要過份期待這些活動(dòng)對(duì)自己的幫助。因?yàn)槊總€(gè)人不同,每個(gè)人被影響的方式也不會(huì)一樣。至於筆記,我是覺得除非聽到一句特別棒不想忘的話寫下來,其他時(shí)候最好別記筆記,隨意放松的聽就好了。
差不多是上個(gè)學(xué)期吧,就是做水的計(jì)劃的那陣子,我開始變得比較會(huì)獨(dú)立思考了。我們這個(gè)系很難考,要賭進(jìn)半年的時(shí)間,經(jīng)歷兩次選拔。那陣子為了入系每個(gè)人都是拼了命的,由于大部分人都不懂設(shè)計(jì),老師自然就成了神仙。入系之后,我們不自覺的還保留著對(duì)老師的強(qiáng)烈倚賴,老師不開口,自己也不知道要做什么。水的計(jì)劃是個(gè)很特殊的活動(dòng),因?yàn)榍八从校囼?yàn)性很強(qiáng),什么都是走著來,作業(yè)什么的都是相互商量漸漸形成的,和平常要求很具體的課程大不一樣。這其中有很多問題,因?yàn)槌俗鲎鳂I(yè),我們還得出作業(yè),大家意見很難統(tǒng)一,頭疼極了,但是也對(duì)我們起了不少影響。就拿我自己來說吧,我發(fā)現(xiàn)我更有主見了。我慢慢覺得老師也不一定永遠(yuǎn)是對(duì)的,至少我不用從來都認(rèn)同他。這并不是說我不聽他的了,我還是很認(rèn)真地聽他所有的評(píng)論,然后有選擇的吸取。我開始認(rèn)識(shí)到我們的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)并不一樣,重視的和思考的也會(huì)不一樣。我越來越希望用自己的方式表達(dá)自己所想表達(dá)的,我想這也是老師希望我們努力前往的方向。還有一件事對(duì)我影響很大,就是小組合作。過去考系的那段時(shí)候,壓力很大,每次作業(yè)我第一個(gè)也是唯一想到的就是,我得做一個(gè)特別利害比別人都棒的作品,然后就想啊想啊想,總是想不出來,看到同學(xué)有一個(gè)很獨(dú)特的構(gòu)思就恨自己怎么沒想到。由于水的計(jì)劃,我們第一次真正接觸了合作。小組成立后,最初需要的不是構(gòu)思,而是每個(gè)人單純地去尋找對(duì)主題有幫助的資料。大家有不同的渠道,有不同的興趣,收集的資料很豐富,對(duì)我們研究討論非常有幫助。這讓我突然醒悟到,做設(shè)計(jì)怎么能就是為了做壓倒其他人的作品呢?重點(diǎn)是參于,貢獻(xiàn),傳達(dá)啊。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度就是在那時(shí)一下子變了。當(dāng)時(shí)我同時(shí)拿著另一堂課程,傳達(dá)策劃,主題是未來建筑。我沒有馬上去找所謂的最隹答案,而是認(rèn)真地分析了資料與自己,希望能真正在這個(gè)題目上說些什么,同時(shí)豐富我們所探索的主題范圍。奇怪的是,我這么想了以后,構(gòu)思反而來的容易多了。
明天我就要搬出家住了!其實(shí)這個(gè)決定也挺突然的。雖然在美國大部分人上了大學(xué)都會(huì)離開家,我從來就沒想過這個(gè)問題,因?yàn)檫^去家離學(xué)校很近,在家住即方便又實(shí)際。但是今年夏天我們把家搬到了遠(yuǎn)離城市的一個(gè)地方,按同學(xué)的話說就是鄉(xiāng)下。這兒靠著山,環(huán)境和空氣都非常好,但是一開學(xué)我才發(fā)現(xiàn),這兒太-----遠(yuǎn)-----了!每天開車等車換車實(shí)在不是辦法,我也第一次考慮到了搬出去。找房子還挺好玩的,查校刊,打電話,去參觀。學(xué)校附近有一大片住宅房子,都是按單間出租的,我以前從來沒去過,一去看和電影里的很像。我找的那間挺不錯(cuò)的,很便宜,破破的,半地下室,正好里面還剩了些舊家具,真是再合適不過了。要搬出去的另一個(gè)原因是我又找了個(gè)實(shí)習(xí)兼工作,下個(gè)星期開始。在一個(gè)設(shè)計(jì)工作室,主要是打打雜,整理材料,做些準(zhǔn)備工作,偶而也會(huì)接觸些實(shí)際設(shè)計(jì)。我們同學(xué)好像因?yàn)槁犉饋砀蚬げ畈欢喽疾粣廴ィ鋵?shí)我反而更喜歡這樣不完全做設(shè)計(jì),因?yàn)樵趯W(xué)校做的已經(jīng)夠多了,在那兒我倒原意做些不費(fèi)腦子的零七八碎,同時(shí)了解一下美國設(shè)計(jì)工作室的環(huán)境和運(yùn)轉(zhuǎn)方式,有機(jī)會(huì)時(shí)早些增加點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)還是好的。工資不高,但是付房租什么的沒問題,所以正好互相抵消了。嗯,馬上我就要完完全全地忙起來了,試試看吧!
有這么一種奇怪的現(xiàn)象,做設(shè)計(jì)的和搞藝術(shù)的常常對(duì)立,互相看不起。做設(shè)計(jì)的覺得搞藝術(shù)的從來都不用大腦,整天隋心所欲地玩弄顏料,搞藝術(shù)的覺得做設(shè)計(jì)的從來不會(huì)有感情,整天對(duì)著電腦跟機(jī)器人一樣。其實(shí)這都是對(duì)對(duì)方了解的太少所造成的。我覺得藝術(shù)與設(shè)計(jì)是互補(bǔ)的,互相可以學(xué)到非常多,單鉆一項(xiàng)的話會(huì)錯(cuò)過很多。另外,藝術(shù)與設(shè)計(jì)雖然有很多根本的不同,但是很多情況下它們并沒有那么不一樣。
其實(shí),不僅僅是藝術(shù),很多不同領(lǐng)域的知識(shí)都會(huì)增加對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。我很慶幸自己選擇上了綜合大學(xué),而不是小型的藝術(shù)學(xué)院。到現(xiàn)在為止,我拿過的其他課程包括心理學(xué),語言學(xué),新聞媒體,天文學(xué),電腦程序等等。每節(jié)課都非常有意思,而且都多少與我學(xué)設(shè)計(jì)有間接的聯(lián)系和幫助,像心理學(xué)里講到的意識(shí)現(xiàn)象,語言學(xué)里人對(duì)不同語言的接受方式...現(xiàn)在入了設(shè)計(jì)系后拿其他課程的機(jī)會(huì)就少了,很容易整天被設(shè)計(jì)包圍,我得時(shí)常提醒自己設(shè)計(jì)不是全部。說到這兒,想起上次vsa設(shè)計(jì)公司的主席來演講時(shí)向我們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)生們提的建議。他說,別一下課就去翻設(shè)計(jì)書籍,爬山去吧,釣魚去吧,做你自己喜歡做的事情去吧。確實(shí),設(shè)計(jì)本來就是應(yīng)該與生活緊密聯(lián)系著的,如果不熱愛生活,享受生活,體會(huì)生活的話,設(shè)計(jì)的作品里怎么可能有生命呢?所以,了解其他設(shè)計(jì)固然重要,但是不是最重要的。多去觀察世界,體驗(yàn)生活,豐富自己的話,對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)會(huì)自然加深的。
我覺得設(shè)計(jì)這類的東西有時(shí)候還是挺講天份的,像我學(xué)起來就特別費(fèi)勁兒,有的人就輕松的多。雖然是這樣,努力還是有成果的,因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅僅是個(gè)產(chǎn)物,它的過程同樣重要。以前有人問過我怎樣才能提高自己的設(shè)計(jì)水平。我能想到的也就是多看,多聽,多做,多想。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十六
在我幼時(shí),對(duì)于感悟和心得體會(huì)這兩個(gè)詞并不陌生。那時(shí)候,我常常會(huì)在夜晚躺在床上,思索著生活中的各種問題,并從中獲得一些關(guān)于人生的思考和領(lǐng)悟。雖然那時(shí)的感悟只是片面的和膚淺的,但我相信這種習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了我以后對(duì)于感悟和心得體會(huì)的重要性的認(rèn)知。
第二段:進(jìn)入社會(huì),拓展視野。
進(jìn)入大學(xué)后,我開始有機(jī)會(huì)接觸更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和人們。在大學(xué)課堂上,我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了一些關(guān)于人際關(guān)系、溝通技巧等方面的知識(shí)。此外,課外活動(dòng)也成為了我獲取感悟和心得的渠道之一。通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作,我觸碰到了更多各行各業(yè)的人,了解到了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械囊娊馀c經(jīng)驗(yàn)。
第三段:面臨挫折和困難的感悟。
人生中難免會(huì)遇到挫折和困難,這是對(duì)我們意志力和實(shí)力的一次考驗(yàn),同時(shí)也是獲取感悟和心得的機(jī)會(huì)。我記得那次申請(qǐng)實(shí)習(xí)時(shí)被多家公司拒絕,當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪和失落。然而,這次經(jīng)歷讓我明白了失敗和挫折不是終點(diǎn),而是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。逆境中的感悟讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗,讓我相信只要付出努力,總會(huì)有收獲。
第四段:勇于嘗試與開放心態(tài)。
在工作和學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和持有開放的心態(tài),才能獲得更多的感悟和心得體會(huì)。很多時(shí)候,我們習(xí)慣于待在自己的舒適區(qū)內(nèi),不愿意冒險(xiǎn)嘗試新的事物。但是,只有當(dāng)我們跳出舒適區(qū),敢于挑戰(zhàn)自己,嘗試新鮮事物時(shí),我們才能獲得一種不同的成長(zhǎng)和體驗(yàn),從而獲得更多的感悟與領(lǐng)悟。
第五段:堅(jiān)守信念與善待他人。
通過多年的閱歷和體驗(yàn),我最終得出的感悟和心得就是堅(jiān)守自己的信念,并善待他人。人生中的道路并非一帆風(fēng)順,面對(duì)各種艱難和誘惑時(shí),只有堅(jiān)守自己的信念,追求真正的價(jià)值,我們才能在風(fēng)雨中保持堅(jiān)韌。同時(shí),善待他人也是我們獲取感悟和心得的重要途徑之一。與他人溝通交流,互相幫助和理解,我們?cè)诿恳淮位?dòng)中也能從中獲得一些關(guān)于人性、善良與同理心的感悟。
總結(jié):
感悟和心得體會(huì)是生活中不可或缺的一部分,在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的作用。通過幼時(shí)的認(rèn)知,拓展視野,面對(duì)挫折的感悟,勇于嘗試和開放心態(tài)以及堅(jiān)守信念和善待他人,我不斷從中獲得成長(zhǎng)和積累。感悟和心得體會(huì)帶給了我在人生中的智慧和力量,讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十七
盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個(gè)孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然,將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑,比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來,繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套,看起來是手套,其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣。”他低下了頭,用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng),老師批評(píng)你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血,家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。
我知道,我無力改變社會(huì)的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十八
性別:女。
民族:漢族。
婚否:未婚。
年齡:23歲。
學(xué)歷:本科。
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。
自我評(píng)價(jià)。
樂觀開朗進(jìn)取;良好的思維能力、學(xué)習(xí)能力及應(yīng)變能力;做事認(rèn)真負(fù)責(zé),熟練掌握各種作圖軟件,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。大學(xué)期間,兩次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。熟練英語,能夠熟練運(yùn)用office辦公軟件。
求職意向。
期望工作地區(qū):廣東廣州市。
期望工作行業(yè):廣告/市場(chǎng)/媒體/藝術(shù)。
期望工作職業(yè):設(shè)計(jì)師/網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。
工作性質(zhì):全職。
到崗時(shí)間:面談。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
所屬行業(yè):家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。
企業(yè)性質(zhì):民營公司。
工作描述:
1、根據(jù)公司需要,進(jìn)行平面媒體的版面編排;。
2、完成平面宣傳品的創(chuàng)意設(shè)計(jì);。
3、完成對(duì)照片、圖片的后期處理;。
4、熟悉圖像處理軟件。
通過社會(huì)實(shí)踐,熟練專業(yè)技能,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。
教育背景。
專業(yè):平面設(shè)計(jì)。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)描述:專業(yè)方向?yàn)樵O(shè)計(jì)學(xué),學(xué)習(xí)主要是用來進(jìn)行圖像處理的,把渲出來的圖通過ps使其更加具有真實(shí)感;flash、fireworks、dreamweaver統(tǒng)稱為網(wǎng)頁三劍客,是制作網(wǎng)頁的必備軟件。cad是用來進(jìn)行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用cad這個(gè)軟件來操作,完全設(shè)計(jì)的需要。
擴(kuò)展閱讀:個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)。
1、整潔:簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印,保證簡(jiǎn)歷的整潔性。
2、簡(jiǎn)明:要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以內(nèi),讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完,并留下深刻印象。
3、準(zhǔn)確:要求簡(jiǎn)歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng),沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。
4、通俗:語言通俗曉暢,沒有生僻的字詞。
5、誠實(shí):要求內(nèi)容實(shí)事求是,不卑不亢。表現(xiàn)自然。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇十九
8月3日,我們?cè)谛Ψ焱卣够剡M(jìn)行了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練比賽,以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊(duì)為目的,企業(yè)文化實(shí)施步驟、冠軍團(tuán)隊(duì)五大特質(zhì)等幾大方面,通過笑翻天教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解、分享,導(dǎo)師與學(xué)員互動(dòng)分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié),訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會(huì)如何找到企業(yè)的“魂”文化,進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊(duì)”!
接下來就是進(jìn)行拓展比賽了,我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。本以為每一個(gè)項(xiàng)目都可以試試自己的身手,可惜教官只給我們選擇一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個(gè)項(xiàng)目了,而我選擇了緬甸橋,看看那個(gè)場(chǎng)地,心里還真是有點(diǎn)心慌慌的,長(zhǎng)二、三十米的繩索,要靠自己走過去,感覺真的是蠻困難??墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過,這樣我們才放心很多。
終于在漫長(zhǎng)的等待中輪到我們了,我們迅速地穿好了保護(hù)的器具,等待著這屬于我們的一刻,“加油,加油”,我向?qū)γ娴年?duì)友喊著。突然不知道什么原因,他們?nèi)齻€(gè)人都從繩索上掉了下來,可是一秒鐘之后,他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實(shí)話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜,害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦,驚喜的是三個(gè)人同時(shí)下去,又在短暫的時(shí)間中同時(shí)踩回在鋼絲上,我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情,說明老天也在幫助我們,我們一定會(huì)成功的。該我了,我告訴自己往前走,往前走,勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?!耙徊?、二步、三步……”到了,終于到了,我們從教官那里打探到了小道消息,目前我們的成績(jī)是最好的,開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上,因?yàn)槲覀冇眯淖龅搅俗詈?,而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進(jìn)程較快,當(dāng)所有的隊(duì)員完成比賽,其它的項(xiàng)目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半,所以我們馬上趕了回去為同隊(duì)的隊(duì)友加油,其實(shí)最困難的當(dāng)屬天梯,因?yàn)樯先サ娜齻€(gè)隊(duì)友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,兩根棍之間的距離會(huì)越來越大,最后的兩根棍之的距離有1.8米多,而對(duì)于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了,一節(jié)一節(jié)再一節(jié),前三根進(jìn)展的都蠻順利的,可是快到第四根的時(shí)候,女生已經(jīng)夠不著什么了,由于大家的支持和上面隊(duì)友的鼓勵(lì),讓她站在了第四根棒上了,雖然沒有到達(dá)頂峰,但是她們盡力了,我們以她們?yōu)榘痢?/p>
最后舉行的是盲人方陣的比賽,15個(gè)人蒙著眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了,贏了自己,也贏得了教官贊許的目光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官問我們好時(shí),我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記15個(gè)人同甘共苦地走過了這么有意義的一天,隊(duì)友們,我會(huì)記住這一天,讓人感動(dòng)的這一天;我也會(huì)記住這一次別開生面的野外拓展活動(dòng)。
第一次參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,有很多感受,很多感悟,一時(shí)間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動(dòng),讓你明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。用行動(dòng)讓你親身體會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做任務(wù)的困難,問題,和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過集體解決問題,能增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,對(duì)克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!!
破冰活動(dòng)搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組,破冰組隊(duì),起隊(duì)名,編隊(duì)歌,制隊(duì)徽,自我介紹,以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間了解,凝聚團(tuán)隊(duì)精神。感知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立、需要團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)文化,破冰游戲就是團(tuán)隊(duì)文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念。通過破冰活動(dòng)打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個(gè)項(xiàng)目“破冰組建團(tuán)隊(duì)”為整個(gè)拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊(duì)員之間的互相認(rèn)識(shí)和了解,鼓勵(lì)溝通,打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中營造團(tuán)隊(duì)氣氛,形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。
拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個(gè)拓展項(xiàng)目意義重大,所有人帶上眼罩,不許偷看,只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個(gè)團(tuán)體中,領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計(jì)劃的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動(dòng)可以多開展些,對(duì)于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個(gè)項(xiàng)目我被感動(dòng)了,飛奪瀘定橋!因?yàn)橐粋€(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致全體隊(duì)員重來,但大家依然團(tuán)結(jié),努力,凝聚每個(gè)人的力量,無私奉獻(xiàn)的精神!希望每個(gè)人都找到自己,超越自己。 20人做橋墩,剩下40人依次踩著20雙手過河,中間有人掉河則重新搭橋樁開始,最后基本上都哭了。其實(shí)生活中有很多感動(dòng),父母,親人,朋友何不是我們的橋樁呢,我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中,全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗(yàn)著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后,深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。更讓我們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里,通過互動(dòng)體驗(yàn),給您帶來不一樣的收獲!相信今后,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)以更加積極向上的面貌推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇二十
第一段:引言(200字)
生活是一本厚重的書,每個(gè)人都是生活的讀者,不同的讀者在閱讀過程中會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。我也是生活的讀者,這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會(huì)。希望通過這些感悟和心得,能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段:努力與奮斗(200字)
努力與奮斗是我的座右銘,也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走,只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗,從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個(gè)過程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、付出努力的重要性,并且給予了我對(duì)未來充滿信心的體會(huì)。
第三段:感恩與珍惜(200字)
感恩與珍惜是我在生活中的另一個(gè)重要感悟。生活中總會(huì)有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾,但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運(yùn)。直到我閱讀了一本感恩的書籍后,我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后,我開始主動(dòng)感謝身邊的每一個(gè)人和每件小事,這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段:堅(jiān)持與樂觀(200字)
生活中有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和樂觀地面對(duì)它們。堅(jiān)持是通向成功的捷徑,一旦放棄,就等于失去了機(jī)會(huì)。在面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)積極想辦法尋找解決方案,而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性,讓我不再害怕面對(duì)困難。正是因?yàn)閳?jiān)持和樂觀,我能夠克服重重困難,去追尋自己的夢(mèng)想。
第五段:人生的意義(200字)
通過這些感悟和心得的體會(huì),我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。人生是一段旅程,我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn),成為更好的自己。每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都是一種真正的意義,它不僅對(duì)自己有益,也可以影響身邊的人。同時(shí),我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長(zhǎng)的道路上,我們需要互相扶持,共同前行,這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅(jiān)持與樂觀,我得到了這些寶貴的感悟和心得體會(huì)。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我要堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度,不斷去感悟和體會(huì)生活的真諦。同時(shí),我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人,讓更多的人在生活中找到快樂和成長(zhǎng)的道路。讓我們一起共同努力,開創(chuàng)美好的未來!
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇二十一
一、實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)完有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)后,進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)之前必須要完成的一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
主要目的有:
(1)提高對(duì)大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺,增強(qiáng)創(chuàng)作、造型能力,活躍構(gòu)思,為以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
(2)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的操作模式,產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,以及工業(yè)設(shè)計(jì)師所需要掌握的知識(shí)和技能,從而明確工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、參觀易造設(shè)計(jì)公司
易造,是中國一個(gè)比較知名的設(shè)計(jì)公司,其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個(gè)城市,并延伸到美國以及一些歐洲國家,可見其影響之深遠(yuǎn)。易造設(shè)計(jì)公司,曾為多家國內(nèi)知名公司設(shè)計(jì)過產(chǎn)品,例如:聯(lián)想,承載著各種產(chǎn)品的設(shè)計(jì),但其總部——北京易造設(shè)計(jì)公司,主要從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。
走進(jìn)公司,首先映入眼簾的是醒目的易造公司標(biāo)識(shí),其極具設(shè)計(jì)情趣的標(biāo)識(shí)符,讓我們即刻感受到一種從未有過的設(shè)計(jì)感。其次是設(shè)計(jì)師們面帶微笑的照片,充分顯示出設(shè)計(jì)師張揚(yáng)的個(gè)性。隨后,易造公司接待員將我們帶入了公司內(nèi)部,讓我們真正體會(huì)到設(shè)計(jì)師的工作環(huán)境。
我們首先進(jìn)入的是設(shè)計(jì)師討論間,在這里,我們見到了一個(gè)舒適安靜且極具自然風(fēng)格的環(huán)境。接待員告訴我們,設(shè)計(jì)師們一般都是在這里討論各自的構(gòu)想方案,相互溝通,以達(dá)到統(tǒng)一。除此之外,客戶與設(shè)計(jì)師的交流互動(dòng)也是在這里進(jìn)行的。
繞過兩側(cè)鋪滿了各式各樣裝飾的走廊,我們就真真正正地走進(jìn)了設(shè)計(jì)師的天地。接待員給我們一一介紹易造設(shè)計(jì)公司的部門分配,并讓我們真切感受了當(dāng)今世界的一些新材料、新物質(zhì)、新工藝,并向我們講述了這些東西對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師的重要性。對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)公司而言,其最引以為豪的應(yīng)該是該公司的所獲榮譽(yù)。就在公司的會(huì)議室門口,我們見到了各種各樣具有世界頂級(jí)水平的獎(jiǎng)杯、證書,像紅星獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng),令人可敬可嘆。在會(huì)議室里,接待員為我們講述了公司的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)成果,并將公司的失敗設(shè)計(jì)與成功設(shè)計(jì)拿出來作對(duì)比,讓我們懂得了設(shè)計(jì)的內(nèi)涵以及設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性,好的設(shè)計(jì)能興盛一個(gè)企業(yè),壞的設(shè)計(jì)亦能搞垮一個(gè)企業(yè)。此外,接待員還向我們展示了易造公司最新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)——稀土音箱,此產(chǎn)品運(yùn)用稀土這種特殊材料,通過材質(zhì)的震動(dòng)發(fā)聲,對(duì)于不同的材質(zhì),其音質(zhì)也會(huì)有所改變,或渾厚或圓潤,或清脆悅耳或委婉低沉,讓我第一次感受到了科技與創(chuàng)新的結(jié)合。會(huì)后,我們提出了一個(gè)個(gè)關(guān)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的問題,接待員也一一做了精彩的講解。我們暢所欲言,我們用心道出了我們對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的困惑,她亦用心回答我們,給了我們真正的心靈感悟。在談話中接待員多次談到“創(chuàng)新”設(shè)計(jì),創(chuàng)新設(shè)計(jì)是靈魂,設(shè)計(jì)沒了創(chuàng)新就沒了生命。她的一番話語不僅僅給了我們答案,還教我們?nèi)绾巫呦蛟O(shè)計(jì),畢竟我們還沒進(jìn)入設(shè)計(jì)的大門,僅僅因?yàn)槲覀兊膶I(yè),僅僅因?yàn)槔蠋煹膸拙湓?,我們認(rèn)為我們是在搞設(shè)計(jì),但是,跟設(shè)計(jì)師們談了之后我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)搶W(xué)的還有很多,也正是跟他們的交談才使我們了解了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的各種特點(diǎn),理清了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程,知道了工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)前景和從事工業(yè)設(shè)計(jì)工作所必須掌握的技能,使我們對(duì)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的理解:設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的前提,一個(gè)好的設(shè)計(jì)師必須要具備一定的專業(yè)技能,才能適應(yīng)未來設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;工業(yè)設(shè)計(jì),作為一個(gè)新興的現(xiàn)代專業(yè),需要全方位的綜合能力。
2、參觀北京工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地
北京工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地,簡(jiǎn)稱drc,是中國首批被上級(jí)批準(zhǔn)作為工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的基地之一,承擔(dān)著中國工業(yè)設(shè)計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)(紅點(diǎn)獎(jiǎng))的審批和頒發(fā)。
(1)、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心
北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心,位于北京工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地的一層,是整個(gè)基地的核心。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們來到了北京,來到了北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心。進(jìn)入中心吸引眼球的是在展廳中的一個(gè)個(gè)具有劃時(shí)代意義的著名設(shè)計(jì),悉尼大劇院、長(zhǎng)信宮燈,這些產(chǎn)品印證了設(shè)計(jì)的發(fā)展也見證了工業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)輝煌的時(shí)代。不僅有產(chǎn)品的展示,我們還看到了一些創(chuàng)意作品,還有設(shè)計(jì)公司的創(chuàng)作流程。在多媒體室里,北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心的接待人員向我們講述了北京工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地從無到有的過程,以及工業(yè)設(shè)計(jì)在中國的發(fā)展歷程,也就是這具有歷史性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地帶動(dòng)了整個(gè)中國工業(yè)設(shè)計(jì)的蓬勃發(fā)展。
熱情的接待員,帶領(lǐng)我們參觀了幾乎整個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心,從設(shè)計(jì)師之家到創(chuàng)意空間,從中國創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)博物館到快速印刷中心,再從快速成型室、cnc、創(chuàng)新材料中心到會(huì)議展覽中心,整個(gè)過程讓我們感受到一種前所未有的自豪感。在設(shè)計(jì)師之家,我們見到了各種各樣新奇古怪的設(shè)計(jì)以及一些創(chuàng)新產(chǎn)品效果圖,其用形象生動(dòng)的方式向我們展示了設(shè)計(jì)的流程,以及幾種產(chǎn)品設(shè)計(jì)渲染方法,開闊了視野。創(chuàng)意空間,可以說是整個(gè)過程中最讓人難忘的,在這里,我們見到了設(shè)計(jì)師們表現(xiàn)產(chǎn)品的各種形式的草圖,為以后的學(xué)習(xí)打開了思路,也讓我們了解了設(shè)計(jì)師工作時(shí)是如何表達(dá)自己的想法的。在中國創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)博物館里,我們見到了近幾年所有獲得紅星獎(jiǎng)的產(chǎn)品,真正零距離地接觸了中國最高工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)以及它的產(chǎn)品,最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、紅星獎(jiǎng),一個(gè)個(gè)鮮活的獎(jiǎng)杯身后是一個(gè)個(gè)象征著現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展、一個(gè)個(gè)充滿人性的產(chǎn)品,從這些產(chǎn)品身上我們看到了,真正使其成為中國最高獎(jiǎng)項(xiàng)得主的是它的創(chuàng)新性、獨(dú)特性,可見在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)創(chuàng)造力的重要性。在創(chuàng)新材料中心,各式各樣的創(chuàng)新材料讓我們目瞪口呆,相信誰也不會(huì)相信那樣的衣服、那樣的針織品、那樣的絲竟然是用玉米制成的,如果不是親眼所見,在這里,我第一次意識(shí)到玉米的三種狀態(tài)原來只是度的問題。在快速成型中心,我們見到了記憶中根本就不存在的快速成型機(jī),只要將展品的六視圖輸入進(jìn)去,就能打印出和想象中一模一樣的實(shí)體,而且還有顏色,其功用超出了我們的認(rèn)識(shí)范圍,激勵(lì)我們要多多的獲取未知的世界,大膽想象,沒有什么是不可能的。會(huì)議展覽中心,是設(shè)計(jì)師們?cè)诋a(chǎn)品成型之后向大家展示的地方,是設(shè)計(jì)師交流互動(dòng)的平臺(tái),是設(shè)計(jì)促進(jìn)中心舉行會(huì)議的地方,是培訓(xùn)人員對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)的地方。
整個(gè)流程下來,我們大開眼界,第一次認(rèn)識(shí)到從設(shè)計(jì)到真正的產(chǎn)品上市,根本不是想象的那么簡(jiǎn)單,就連設(shè)計(jì)產(chǎn)品模型就需要這么多的工序。
設(shè)計(jì)師心得體會(huì)及感悟篇二十二
作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,有喜有悲,有成有敗。而這些經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)人的經(jīng)歷,也是一個(gè)人的心得體會(huì),它們會(huì)在我們的生命中留下痕跡,變成我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在這篇文章中,我將分享我在生活和工作中的一些心得體會(huì)和感悟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段,我的第一次面試
第一次的面試,我準(zhǔn)備得非常充分,穿著整齊、頭發(fā)整齊、皮鞋擦得非常干凈,自認(rèn)為自己的實(shí)力很強(qiáng),所以心態(tài)很放松。但是,當(dāng)我走進(jìn)面試室時(shí),我突然緊張起來。面試官看著我,讓我感覺好像我什么也不懂。我緊張得汗流滿面,喉嚨干燥,連話都說不太清楚。當(dāng)我越來越緊張時(shí),我的表現(xiàn)就越來越糟糕,最終導(dǎo)致我未能得到這份工作。但是,這次失敗讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)問題:即使準(zhǔn)備充分,也不能忽視心態(tài)的重要性。這次經(jīng)歷教育我要保持從容自如,并通過每次失敗不停地完善自己。
第二段,自我管理
工作之余,我開始在家學(xué)習(xí)一些軟技能和管理知識(shí)。通過對(duì)自我管理的一些方法的學(xué)習(xí),我的生活變得更加規(guī)律和高效。我每天早上5點(diǎn)起床,按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息,每周末都會(huì)制定自己下周的計(jì)劃并執(zhí)行。這些方法讓我更好的管理時(shí)間和自己的狀態(tài)。我通過這樣的方式得到了很多提升,我也更加明白,學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)。如果我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí),但不付諸實(shí)踐,那么這些知識(shí)就沒有什么意義。
第三段,文化與習(xí)慣
在我的工作和生活中,經(jīng)常會(huì)遇到和不同文化和習(xí)慣有關(guān)的問題。我曾經(jīng)因?yàn)闆]有了解其他文化和習(xí)慣而與人產(chǎn)生矛盾。例如,在參加一個(gè)國際會(huì)議時(shí),我做了一件讓人很生氣的事情:按照我們團(tuán)隊(duì)的風(fēng)俗,我在會(huì)議中間提出了自己的疑惑問題,但是在會(huì)議的進(jìn)行中,其他人一直在聊天或者喝咖啡等其他的事情,這讓我很生氣。但是,在這種情況下,我應(yīng)該更多的理解其他人文化的差異,而不是與人生氣。這件事情讓我明白:溝通沒有錯(cuò),不同的文化和習(xí)慣需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
第四段,團(tuán)隊(duì)合作
作為一名合格的員工,團(tuán)隊(duì)合作是必須要具備的能力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要大家相互幫助,需要大家相信和尊重對(duì)方。我的經(jīng)歷告訴我,團(tuán)隊(duì)合作最重要的是協(xié)作和溝通。素質(zhì)好的團(tuán)隊(duì)成員都能夠保持開放心態(tài),勇于傾聽他人的建議,充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,共同完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)合作,我在與人溝通,解決問題等方面有了很大提升。
第五段,堅(jiān)持不懈
在我的工作和生活中,我經(jīng)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。如何能夠在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),堅(jiān)持不懈,取得成功?經(jīng)過我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),我明白了兩個(gè)原則,第一,不輕言放棄。當(dāng)我們遇到任何的挑戰(zhàn)和困難時(shí),需要多思考一下,尋求辦法和方法進(jìn)行解決。第二,需要細(xì)心和耐心。在攻克一些難題的過程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)、研究、嘗試,始終堅(jiān)持精益求精的態(tài)度。
總之,我們的生活和工作中有許多機(jī)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有我們能夠充分利用這些機(jī)會(huì),從失敗和挫折中吸取教訓(xùn),才能夠成為更好的自己。這個(gè)過程需要堅(jiān)持不懈、反思和成長(zhǎng),只要我們能夠堅(jiān)持下去,積極面對(duì)困難與挑戰(zhàn),那么我們一定能夠達(dá)到我們的目標(biāo)。
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