無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生作文評(píng)語(yǔ) 初中生作文怎么提高篇一
——題記
天陰沉沉的，烏云在天上翻滾，隆隆地響。
被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無(wú)措。
我蜷縮著身體，雙臂交叉，緊緊地抱住自己，似乎這樣能夠讓自己暖和一些。我想回家，想極了母親溫暖的懷抱。正想著卻被一場(chǎng)大雨喚回神智，偏頭看向窗外。
烏云籠罩了整片天空，不帶半點(diǎn)輔色。雨點(diǎn)打在玻璃上，砰砰作響。梧桐樹在風(fēng)中搖搖欲墜，雨點(diǎn)狂烈地拍打著翠綠的葉片，枝干被打彎，整棵樹就要倒下來(lái)似的。我回家的欲望頓時(shí)攀升，因?yàn)?，我覺(jué)得它好像我呀。我不由得再次縮了縮自己的身體。
不知過(guò)了多久，雨勢(shì)才有了減弱的跡象，聲音不再大得嚇人。
“嗨，你還好吧？”我的肩頭被輕拍了一下，可我還是嚇了一跳。壓下心中的驚恐，轉(zhuǎn)身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料沒(méi)有一絲墨跡，長(zhǎng)發(fā)被束成干凈利落的馬尾，臉上掛著溫和的笑容。
“你就是老師說(shuō)的轉(zhuǎn)校生吧？”
我沒(méi)有回答，又將目光投向窗外。咦，梧桐樹干慢慢地挺直，好似暴風(fēng)雨再也奈何不了它了。
“你好，我是本班的班長(zhǎng)。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。這個(gè)人真是個(gè)怪人，這么自來(lái)熟，我又不認(rèn)識(shí)她。我轉(zhuǎn)過(guò)去不再理她，她卻湊到我跟前。近到我可以嗅到她身上的氣味，那是暖陽(yáng)的氣味，特別溫暖。我正迷戀著這種氣味，“你可以叫我小輝。”
雨停了，陽(yáng)光穿透云朵的縫隙，灑落在大地上，也撒在梧桐樹葉上，那滾動(dòng)著的水珠立刻像鍍上了一層金光似的，亮晶晶的，耀眼。
見(jiàn)我很久不回答，她輕輕地嘆了一口氣，“別怕”，這句話柔柔的，就像羽毛般輕輕地飄到我心上，癢癢的，暖暖的。陽(yáng)光正好灑進(jìn)來(lái)，刺到了我的雙眼。我努力睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光里，像極了漫畫書上的天使。我奇跡般地與她攀談起來(lái)，要知道她對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生人，而內(nèi)向甚至有點(diǎn)自閉的我是從不肯和陌生人打交道的。
窗外，烏云早已消退，只剩幾朵白云點(diǎn)綴著天空。剛才還無(wú)比令人厭惡的.校園現(xiàn)在卻順眼極了：爬山虎順著臺(tái)階蜿蜒而上，就像一幅大自然創(chuàng)作的畫；操場(chǎng)上嫩綠的小草在雨水的滋潤(rùn)下越發(fā)生機(jī)勃勃，讓我不忍心傷害；而那梧桐樹不復(fù)雨中的虛弱樣子，筆直地站在大地上，葉片垂落著水珠，滴答地響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像包裹了一層溫潤(rùn)的光，青翠蔥蘢。
初中生作文評(píng)語(yǔ) 初中生作文怎么提高篇二
師生之情，是成長(zhǎng)中的一道青春驪歌。
——題記
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽(yáng)光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見(jiàn)到你——我的新美術(shù)老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來(lái)到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時(shí)心里便涌起這幾個(gè)詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來(lái)又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。
初二，我和你……
上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫畫?？墒邱R上學(xué)校就要舉行一個(gè)畫畫比賽，我束手無(wú)策了，這時(shí)你竟然犧牲你空閑的時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)課。
在畫畫的過(guò)程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對(duì)畫畫的熱情，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就像那堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對(duì)你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭(zhēng)上游的干勁。
初三，我和你……
初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。
一天下午，我來(lái)到了學(xué)校的羽毛球場(chǎng)看你打球，站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對(duì)輸抱著無(wú)所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯(cuò)誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅(jiān)如磐石，冷對(duì)狂風(fēng)驟雨摧。
初中生作文評(píng)語(yǔ) 初中生作文怎么提高篇三
今天，陽(yáng)光明媚，花，輕輕搖曳，風(fēng)，囈語(yǔ)般和鳴，它們?cè)趩?wèn)著，問(wèn)著……
“你的偶像是誰(shuí)??？”
“我啊，”我笑了笑，說(shuō)：“你猜啊?！笨粗克{(lán)的天空莫名的又想起了你們，我的驕傲啊，我的偶像，是你們啊。風(fēng)撩起發(fā)絲，在耳邊說(shuō)，其實(shí)，我早就知道了呢。
風(fēng)，打開記憶的窗，我又看見(jiàn)了那一天……
“5，4，”文藝委員站在講臺(tái)桌上，十分憤怒的說(shuō)：“怎么還沒(méi)好啊，我再數(shù)三個(gè)數(shù)，還沒(méi)好，就打下去了啊，3，2，1。小b，你真是欠打。”她癢癢的看著小b，倒是沒(méi)有打下去，“安靜！先過(guò)一遍團(tuán)歌?！彼蜷_班班通，音樂(lè)響起……
“大聲一點(diǎn)??！男生半晚都沒(méi)吃飯嗎？！”她走了下來(lái)，拿著超大號(hào)的三角板，作勢(shì)要打人。我們趕緊放開聲音，唱歌，哦，不，吼歌，畢竟這首歌沒(méi)有任何技巧，只要大聲點(diǎn)就好?！拔彝颇銈円幌?，你們才動(dòng)一下是嗎？！”她把伴奏關(guān)了，惡狠狠的看著我們。“是！”“你們剛剛都沒(méi)有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭?！啊锻皇赘琛烦槐?，記得要把星星打開啊。男生，一定要大聲，一定要大聲，女生，第一段唱的，再美一點(diǎn)，知道了嗎？！”教室寂靜無(wú)聲?！焙茫_始?！啊滨r花曾……“”停，第一個(gè)字是收的，重來(lái)。“”鮮花曾告訴我……
回憶外的我看著這一切，勾起唇角，文藝委員還真是嚴(yán)格呢，是啊，畢竟為了這場(chǎng)比賽，我們準(zhǔn)備多長(zhǎng)的時(shí)間啊。還記得昨天還在討論穿什么好，今天就到了比賽的日子。
“集合，集合，快點(diǎn)?！蔽覀兠撓峦馓?，在場(chǎng)外集合?！暗纫幌鲁臅r(shí)候，一定要注意我之前跟你們講的那幾個(gè)字，女生的那個(gè)“灑”一定要突出來(lái)，還有男生的那個(gè)“所有”你就算其它輕一點(diǎn)，這些字也要突出來(lái)，等一下，記得看指揮，上面的伴奏可能會(huì)聽(tīng)不到，你們記得看指揮的嘴型，然后手勢(shì)，看一下星星都有沒(méi)帶?！薄坝校 薄叭缓蟀?，等一下一定要記住開燈……”“我們會(huì)不會(huì)得第一？”“會(huì)！”“文委，快到我們了。”“啊，那走，去臺(tái)下準(zhǔn)備。”
“16班還沒(méi)唱，等一下才到你們。”“會(huì)不會(huì)冷，跳一跳?！薄凹佑桶∧銈?，第一名就靠你們了?！睌?shù)學(xué)老師帶來(lái)鼓勵(lì)，一群應(yīng)和?！鞍税嗉佑?！”“八班加油！”“加油！”我們一定會(huì)贏?！钡侥銈兞?。“我們有序的走到了臺(tái)上，指揮尾隨。伴奏響起，小e鏗鏘有力的聲音也隨之而起，”同一種語(yǔ)言，同一份情感……“（這是朗誦部分）勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起，文委獨(dú)唱起，我聽(tīng)見(jiàn)了他們贊嘆聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，這段日子的刻苦的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。
下臺(tái)后。
”怎么辦，我剛剛唱跑調(diào)了。“”怎么辦，我剛剛星星不小心掉了?！啊蔽业囊驳袅耍钪饕氖?，我還下去撿了，評(píng)委肯定都看見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)扣分？“”我那星星還砸在了小c的頭上，他沒(méi)有傻了吧？“”看樣子，你放心沒(méi)有?！薄皶?huì)不會(huì)扣分??？”舊日的好友過(guò)來(lái)拍了我的肩膀，說(shuō)：“很棒?！薄笆菃幔乙灿X(jué)得?！蔽覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)謙虛自己的班級(jí)不棒，因?yàn)檎娴暮馨簟?/p>
“下面公布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是，八年級(jí)5班，八年級(jí)……”“獲得二等獎(jiǎng)的是八年級(jí)3班，八年級(jí)10班，八年級(jí)7班，最后獲得二等獎(jiǎng)的是，八年級(jí)，9班！”“恭喜八班，獲得本次比賽，第一名！請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！币还梢后w從眼中流出，“我們，第一？”“對(duì)啊，對(duì)啊，小r，你哭了？”“哪有，你看錯(cuò)了?！蔽覀?，是第一?！澳銈?，是名副其實(shí)的第一?！蔽倚α诵Γ骸笆堑??！薄拔奈先ヮI(lǐng)獎(jiǎng)?！庇洃浿械奈?，和好友抱在一起，熱淚盈眶，因?yàn)椋腔蛟S是我們最后一次的比賽，最后一次的，第一。
“如果分班了，我們要怎么辦?。俊蔽覠o(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)撛趺崔k，離開了八班的我們，該怎么辦。“努力啊，努力，不分班。最壞的結(jié)果，也就是我們還在同一個(gè)城市，同一所學(xué)校。就算，就算不在同一個(gè)班級(jí)，我們還是可以天天見(jiàn)面的?！薄安唬覀儠?huì)像今天一樣，贏。因?yàn)?，我們是八班啊?！薄笆堑?，我們?huì)贏?！边@一次的比賽，回事誰(shuí)贏呢？
從記憶中走出，心中更加肯定。我的偶像啊，就是你們，一直是你們——我們的八班。因?yàn)椋税?，不朽啊。所以，偶像的容顏，我?huì)永遠(yuǎn)刻在心里。
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