總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。如何寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫(xiě)作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫(xiě)議論文的方法。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送;。
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課;。
3.遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情;。
4.上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守。
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇二
________計(jì)生辦：
我是_______村(居)民，名叫______，丈夫名叫_______，我二人于________結(jié)婚，第一個(gè)孩子生于______年____月，符合《_______計(jì)劃生育條例》，特申請(qǐng)生育二胎，請(qǐng)予以批準(zhǔn).
此致
敬禮
申請(qǐng)人：_________
年月日
村(居委會(huì))計(jì)生專(zhuān)干簽字：_______
群眾到村專(zhuān)干處索取)一式三份，由管轄中心戶(hù)長(zhǎng)、專(zhuān)干核實(shí)簽字后，交給雙方所在單位或村(居)民委員會(huì)。
2、女方戶(hù)籍所在地村(居)民委員會(huì)核實(shí)并簽字蓋章后，將《審批表》連同夫婦雙方的'《計(jì)劃生育服務(wù)手冊(cè)》等相關(guān)資料報(bào)所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦。
夫婦雙方的《計(jì)劃生育服務(wù)手冊(cè)》等資料上報(bào)縣區(qū)市計(jì)生局。
口頭通知其憑《二孩生育證》可以終止避孕，懷孕生育第二個(gè)子女。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇三
我是______年______班_________，由于家里不具備學(xué)習(xí)環(huán)境，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校上晚自習(xí)，并承諾：
1、遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律；
2、保證每天都上自習(xí)；
3、因病、因事不能上自習(xí)需請(qǐng)假，2次不請(qǐng)假私自不上自習(xí)，取消上自習(xí)資格；
4、上自習(xí)期間2次違紀(jì)，取消上自習(xí)資格。
5、上完自習(xí)后不按時(shí)回家或者回住宿處發(fā)生事故家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)。
申請(qǐng)學(xué)生：_________
家長(zhǎng)簽字：_________
班主任簽字：_________
___年___月___日
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申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1、上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送；
2、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
3、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情；
4、上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守。事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇五
****學(xué)校：
因父母雙方是雙職工，經(jīng)常需要晚上上夜班，沒(méi)有時(shí)間看守孩子，且孩子自我約束能力較差，故申請(qǐng)孩子到學(xué)校上晚自習(xí)。
申請(qǐng)人：(父母雙方簽字)
(學(xué)生簽字)
20**年月日
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申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校xx年級(jí)xx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周?chē)?，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：xxx。
家長(zhǎng)簽字：xxx。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校___年級(jí)___班學(xué)生___的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周?chē)?，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān);若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
(注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00---9：30)
此致
敬禮
家長(zhǎng)(申請(qǐng)人)：
學(xué)生(申請(qǐng)人)：
班級(jí)：
班主任：
日期：
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好地學(xué)習(xí)，本人堅(jiān)決向?qū)W校提出來(lái)校上晚自習(xí)的申請(qǐng)，望學(xué)校予以批準(zhǔn)！
如果學(xué)校批準(zhǔn)了本人的申請(qǐng)，本人保證做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真參加周一至周五以及周日的晚自習(xí)，不遲到、不早退。
2、嚴(yán)格遵守晚自習(xí)的紀(jì)律，不隨意走動(dòng)、不說(shuō)話、不開(kāi)小差、自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、家長(zhǎng)保證每天晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校接本人回家。
4、晚自習(xí)來(lái)往學(xué)校途中的安全問(wèn)題，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇九
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校xx年級(jí)xx班學(xué)生xx的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周?chē)?，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00——9：30）
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因從家到學(xué)校不用太長(zhǎng)時(shí)間，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的.困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，家長(zhǎng)愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00———9：30）。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)（申請(qǐng)人）：
班級(jí)：
班主任：
xx年xx月xx日。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)，鄭重的`向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因從家到學(xué)校不用太長(zhǎng)時(shí)間，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，家長(zhǎng)愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00———9：30）
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十二
過(guò)渡三年，廣州高中“指標(biāo)到?！闭呓K于在今年開(kāi)始實(shí)施！12日廣州市教育局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，解讀這項(xiàng)重磅政策的實(shí)施細(xì)則。對(duì)比發(fā)布的政策，今年的實(shí)施辦法在整體設(shè)計(jì)上并未見(jiàn)明顯調(diào)整：廣州所有示范性高中拿出30%招生計(jì)劃，按比例分配到全市所有初中；“指標(biāo)生”可享受最多低于志愿高中近三年錄取分?jǐn)?shù)線20分錄取。
對(duì)于社會(huì)廣泛關(guān)注的“指標(biāo)生如何攤派到校”的問(wèn)題，會(huì)上透露：省市屬示范性高中和區(qū)屬示范性高中分別采取二級(jí)分配辦法，各初中分到的指標(biāo)多少與該校符合條件的指標(biāo)考生人數(shù)相關(guān)。值得關(guān)注的是，“指標(biāo)到?！变浫“才旁谔崆芭M(jìn)行，“指標(biāo)生”志愿與其他批次志愿同步填報(bào)，共設(shè)3個(gè)指標(biāo)到校志愿，中考錄取將多一次機(jī)會(huì)。
聚焦。
焦點(diǎn)一。三年前發(fā)布的實(shí)施辦法并未調(diào)整。
據(jù)了解，高中“指標(biāo)到校”是教育部提倡并建議推廣的一種做法，20教育部提出“要將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中”的要求。隨后，省教育廳在20的相關(guān)文件中明確：“公辦國(guó)家級(jí)示范性普通高中和省一級(jí)普通高中每年安排不低于30%的公費(fèi)招生名額，按初中學(xué)校在校生數(shù)和實(shí)施素質(zhì)教育的情況，直接分配到區(qū)域內(nèi)各初中（含民辦）學(xué)校，并逐年提高直接分配的比例?！?/p>
近年來(lái)，在廣東多地如佛山、東莞、中山、珠海已在高中招生逐步探索“指標(biāo)到?！?。從這一層面上看，在廣州高中實(shí)施“指標(biāo)到?！笨芍^大勢(shì)所趨。
結(jié)合實(shí)際，廣州在年出臺(tái)《廣州市國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校部分招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校的實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“辦法”）。該辦法規(guī)定，廣州“指標(biāo)到?！闭邚?013年執(zhí)行，三年過(guò)渡，20實(shí)施；2016年至，指標(biāo)分配的比例是示范性普通高中當(dāng)年招生總計(jì)劃的30%，有效期至月31日。有效期屆滿(mǎn)或國(guó)家、省的重大招生政策調(diào)整，將根據(jù)實(shí)施情況依法評(píng)估修訂。
“廣州實(shí)行‘指標(biāo)到?！撸菫榱司徑夂投糁屏x務(wù)教育階段擇校的問(wèn)題，讓500所初中學(xué)生都有機(jī)會(huì)上示范性普通高中。”廣州市教育局副局長(zhǎng)江東表示。
從12日公布的實(shí)施細(xì)則來(lái)看，與三年前公布的辦法保持一致?！爸笜?biāo)到?！钡恼猩鷮W(xué)校為：廣州市所有國(guó)家級(jí)示范性普通高中（含通過(guò)初期督導(dǎo)驗(yàn)收的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“示范高中”）。有多個(gè)校區(qū)的示范高中，按校區(qū)分配指標(biāo)計(jì)劃。送生學(xué)校為：廣州市11個(gè)區(qū)的初中學(xué)校（含民辦學(xué)校，不含特殊學(xué)校）。
焦點(diǎn)二。按符合條件的指標(biāo)考生占比分配指標(biāo)。
根據(jù)廣州市教育局公布的數(shù)據(jù)，從來(lái)看，全廣州41所示范性高中的招生計(jì)劃約為30698人，若拿出三成學(xué)位，將有約9209個(gè)學(xué)位分配給“指標(biāo)生”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市初中約500所，這意味著每所初中平均分得指標(biāo)數(shù)為18個(gè)。
值得關(guān)注的是，初中獲得指標(biāo)的依據(jù)不看質(zhì)量，而是按該初中符合條件的指標(biāo)考生占比劃撥。舉個(gè)例子，假設(shè)某初中初三年級(jí)符合條件的指標(biāo)考生有500人，全廣州可參與指標(biāo)分配的學(xué)生有10萬(wàn)人，即該初中學(xué)籍人數(shù)占比為0.5%。按全市可分配的指標(biāo)9209個(gè)算，該?？色@得指標(biāo)應(yīng)為8900×0.005=46.04個(gè)，四舍五入后為46個(gè)。
為了盡可能合理地保證每所初中都能獲得省、市屬示范高中指標(biāo)的機(jī)會(huì)，廣州在指標(biāo)到校的分配上采用二級(jí)分配辦法。具體而言，根據(jù)各區(qū)指標(biāo)考生數(shù)在全市所占份額，省市屬示范性高中指標(biāo)招生計(jì)劃按比例分配至各區(qū)，按區(qū)為單位整體打包后，再根據(jù)各初中學(xué)校指標(biāo)考生數(shù)在本區(qū)所占份額隨機(jī)分配至各送生學(xué)校。區(qū)屬示范性普通高中指標(biāo)招生計(jì)劃是將區(qū)屬示范性普通高中指標(biāo)招生計(jì)劃整體打包匯總，再根據(jù)各初中學(xué)校指標(biāo)考生數(shù)在本區(qū)所占份額隨機(jī)分配至各送生學(xué)校。
廣州市招考辦主任林洽生解讀，指標(biāo)從區(qū)分配到學(xué)校，將采取隨機(jī)函數(shù)的分配方式。由于是隨機(jī)分配，不一定每所初中都能分到省市屬示范性高中指標(biāo)，因此，對(duì)于沒(méi)有分到指標(biāo)的，區(qū)里將會(huì)把剩余的指標(biāo)優(yōu)先給予這些初中。
焦點(diǎn)三。報(bào)考須同時(shí)滿(mǎn)足戶(hù)籍和學(xué)籍兩條件。
根據(jù)實(shí)施細(xì)則，報(bào)考示范高中指標(biāo)計(jì)劃的學(xué)生，須同時(shí)具備兩個(gè)條件：一是廣州市戶(hù)籍（含政策性照顧借讀考生）。戶(hù)籍從外市遷入的，截止時(shí)間為當(dāng)年3月31日。政策性照顧借讀生的資格以2016年3月31日前審核通過(guò)的為準(zhǔn)。二是本校完整三年學(xué)籍并在本校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，含符合《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》（粵教基〔〕66號(hào)）規(guī)定從市外轉(zhuǎn)學(xué)到本市并在轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
值得關(guān)注的是，“指標(biāo)到校”錄取安排在提前批進(jìn)行，提前批分“指標(biāo)生”和“統(tǒng)招生”兩步，先進(jìn)行“指標(biāo)生”的錄取，再進(jìn)行“統(tǒng)招生”的錄取?！爸笜?biāo)生”志愿與其他批次志愿同步填報(bào)，共設(shè)3個(gè)指標(biāo)到校志愿。
其中，戶(hù)籍和學(xué)籍不在同一個(gè)區(qū)，且符合“指標(biāo)生”報(bào)考資格的考生，若選擇跨區(qū)升學(xué)（即按戶(hù)籍區(qū)升學(xué)），指標(biāo)計(jì)劃的報(bào)考和錄取不受跨區(qū)影響，仍按其學(xué)籍所在區(qū)進(jìn)行，其在獨(dú)立招生、提前批“統(tǒng)招生”和后續(xù)批次按跨區(qū)生錄取。而不同于統(tǒng)招的是，老三區(qū)（荔灣區(qū)、越秀區(qū)、海珠區(qū)）也將視為三個(gè)獨(dú)立的招生區(qū)域參與指標(biāo)分配。南沙區(qū)東涌鎮(zhèn)、欖核鎮(zhèn)和大崗鎮(zhèn)的初中學(xué)校參與南沙區(qū)的指標(biāo)分配。
焦點(diǎn)四。在所在學(xué)校指標(biāo)額內(nèi)按中考排名錄取。
不過(guò)，考生能不能獲得報(bào)考學(xué)校的指標(biāo)，還要闖兩關(guān)。第一關(guān)是達(dá)到指標(biāo)生的最低投檔線，即各示范性高中近3年在提前批公辦公費(fèi)最低錄取分?jǐn)?shù)平均值下降20分。以廣雅中學(xué)為例，該校2013年到20的公費(fèi)最低錄取線分別是716分、714分、727分，3年平均719分，下降20分就是699分。就是說(shuō)，達(dá)到699分才能進(jìn)入指標(biāo)生的隊(duì)列。學(xué)生由此可先估計(jì)自己中考能否達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線來(lái)填報(bào)志愿。在填報(bào)志愿時(shí)，“指標(biāo)計(jì)劃”將納入全市統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)，在獨(dú)立批次和提前批之間單獨(dú)設(shè)置。
第二關(guān)是校內(nèi)排名。初中填報(bào)示范性高中指標(biāo)志愿人數(shù)多于指標(biāo)額時(shí)，需要通過(guò)中考成績(jī)、結(jié)合志愿來(lái)確定排名次序。因此，即使上了心儀高中的指標(biāo)計(jì)劃最低投檔線也未必能成為“指標(biāo)生”，關(guān)鍵就看在校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)成敗。
林洽生解讀，“指標(biāo)生”投檔錄取規(guī)則與我市普通高中學(xué)校錄取投檔規(guī)則保持一致，如志愿優(yōu)先原則、同分排位規(guī)則、宿位限制規(guī)則等?！爸笜?biāo)生”錄取工作中，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)只包括考生的考試成績(jī)，不含高中階段學(xué)校招生考試各項(xiàng)加分和照顧錄取。若示范性普通高中指標(biāo)計(jì)劃在“指標(biāo)生”的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上未能完成，則將剩余的指標(biāo)計(jì)劃并入該校提前批“統(tǒng)招生”計(jì)劃進(jìn)行投檔錄取。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十三
央視“3?15”晚會(huì)報(bào)道稱(chēng)，蘋(píng)果手機(jī)在中國(guó)市場(chǎng)實(shí)施著與國(guó)外不同的售后政策，在中國(guó)宣稱(chēng)的“以換代修”、“整機(jī)交換”并沒(méi)有真正更換整機(jī)，通常沿用舊手機(jī)后蓋，驚現(xiàn)“后蓋門(mén)”。
央視315后續(xù)：“蘋(píng)果后蓋門(mén)”引熱議，售后政策存在地域差別。
今年央視“3?15”晚會(huì)報(bào)道稱(chēng)，蘋(píng)果手機(jī)在中國(guó)市場(chǎng)實(shí)施著與國(guó)外不同的售后政策，在中國(guó)宣稱(chēng)的“以換代修”、“整機(jī)交換”并沒(méi)有真正更換整機(jī)，通常沿用舊手機(jī)后蓋，逃避中國(guó)手機(jī)三包規(guī)定。
問(wèn)題：“整機(jī)交換”是忽悠，后蓋不給換。
江蘇顧先生發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果售后為他“整機(jī)更換”回來(lái)的新手機(jī)，使用的竟然是原來(lái)的舊后蓋；同樣，山東趙女士也發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果售后給她更換回來(lái)的新手機(jī)也使用了原來(lái)的后蓋；這樣的事情也發(fā)生在北京甄女士身上。蘋(píng)果售后給出了這樣的解釋?zhuān)河脩?hù)“整機(jī)交換”時(shí)要想更換后蓋，只有一個(gè)辦法：那就得另外付錢(qián)。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果在全國(guó)執(zhí)行統(tǒng)一的售后政策，如在保修期內(nèi)因故障更換整機(jī)，都沿用原來(lái)的后蓋。然而，在其他國(guó)家，蘋(píng)果的售后政策卻大不一樣。在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)家，換手機(jī)的時(shí)候，手機(jī)的后蓋也是連帶一起更換的。
問(wèn)題：新?lián)Q產(chǎn)品仍按舊產(chǎn)品計(jì)算保修期。
江蘇陳先生發(fā)現(xiàn)，他剛剛“整機(jī)更換”回來(lái)的iphone4手機(jī)，保修期竟然只有90天。蘋(píng)果售后服務(wù)人員的解釋是，按照蘋(píng)果規(guī)定，更換后的手機(jī)三包期仍然延續(xù)舊手機(jī)的，剩余期限不足90天的，僅保修90天。
我國(guó)《移動(dòng)電話商品修理更換退貨責(zé)任規(guī)定》第21條規(guī)定，換貨后，商品三包有效期自換貨之日起重新計(jì)算。記者在濟(jì)南等地采訪發(fā)現(xiàn)，各地蘋(píng)果售后，在給消費(fèi)者換機(jī)之后不重新計(jì)算保修期，其理由竟都是后蓋沒(méi)有換。
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申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十四
提出至今三年過(guò)去，“指標(biāo)到校”政策終于將正式實(shí)施。1月12日，廣州市教育局正式公布廣州中考招生實(shí)行“指標(biāo)到?！闭摺粒ㄈA南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣州市執(zhí)信中學(xué)等在內(nèi)的全市41所省市屬的示范性高中，將拿出30%的招生計(jì)劃，約有9700多個(gè)學(xué)位面向廣州全市近500所初中學(xué)校進(jìn)行指標(biāo)分配。
按照《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)20廣州市國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校部分招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校的實(shí)施辦法的通知》（穗教基教〔〕39號(hào)）規(guī)定，廣州市國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“示范性高中”）部分招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校（即“指標(biāo)到?！保┑膶?shí)施辦法，年1月1日起正式實(shí)施。
廣州市教育局副局長(zhǎng)江東1月12日接受媒體采訪時(shí)指出，2016年廣州41所示范性高中的指標(biāo)生名額或?qū)⒂?700多個(gè)，而這些名額將分配到全市近500所初中。
值得注意的是，根據(jù)政策規(guī)定，“指標(biāo)生”錄取中的成績(jī)只包括考生的考試分?jǐn)?shù)，不含高中階段學(xué)校招生考試各項(xiàng)加分和照顧錄取。最低控制分?jǐn)?shù)線為示范性高中近3年在提前批公辦公費(fèi)最低錄取分?jǐn)?shù)的平均值下降20分。以華附為例，其2013-三年來(lái)的提前批公辦公費(fèi)最低錄取分?jǐn)?shù)線分別為728、730、733分，平均分為730分，以此預(yù)測(cè)華附2016年指標(biāo)生最低錄取分?jǐn)?shù)線可能為730-20=710分。不過(guò)，最終2016年“指標(biāo)生”的錄取分?jǐn)?shù)線還是要以廣州市招生考試委員會(huì)辦公室發(fā)布為準(zhǔn)。
并非每個(gè)中考生都可報(bào)考“指標(biāo)生”。記者查閱政策發(fā)現(xiàn)，想要成為指標(biāo)生必須符合以下兩個(gè)條件，且缺一不可：一是考生須為廣州市戶(hù)籍（含政策性照顧借讀考生），戶(hù)籍從外市遷入的，截止時(shí)間為當(dāng)年3月31日。二是，必須具有本學(xué)校完整三年學(xué)籍，并在本校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
對(duì)不同層次學(xué)校、不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生影響不同。
“對(duì)于往年在示范性高中投檔錄取不占據(jù)優(yōu)勢(shì)的非重點(diǎn)初中尖子生，‘指標(biāo)到?！膶?shí)施，確實(shí)降低了他們進(jìn)入示范性高中的門(mén)檻”，明師教育中考研究院阮老師表示，20分的門(mén)檻降低，將使得部分原本成績(jī)高的學(xué)生，有更多進(jìn)入心儀學(xué)校的機(jī)會(huì)。
阮老師分析稱(chēng)，由于部分考生可能會(huì)以貼近示范性高中“指標(biāo)生”最低錄取控制線的分?jǐn)?shù)被錄取，所以同一所示范性高中錄取到的“指標(biāo)生”，可能會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)差別大的情況，也就是生源水平差異可能會(huì)拉大。
立尚教育市場(chǎng)總監(jiān)李珍認(rèn)為，中考指標(biāo)到校實(shí)施，對(duì)不同層次的學(xué)校、不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不同的影響。優(yōu)質(zhì)學(xué)校中考平均分可以達(dá)到680分以上的尖子生，這類(lèi)學(xué)生本來(lái)成績(jī)就較強(qiáng)，本來(lái)他們就有實(shí)力站在提前批優(yōu)先投檔線之上，考得自己目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)高中。因此是否取得指標(biāo)生的資格，與他們的相關(guān)性不大。
而對(duì)于中考平均分在645-680分的學(xué)生，影響最大，“這類(lèi)學(xué)生成績(jī)一般，較難突破提前批優(yōu)先投檔線”，一旦出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象，在指標(biāo)生政策影響下，由于華附等示范性高中通過(guò)指標(biāo)生政策提前招了30%招生名額，“留給他們爭(zhēng)取的剩余招生名額只有70%或更少，他們的競(jìng)爭(zhēng)或許更殘酷”，李珍表示。
志愿填報(bào)不當(dāng)高分仍可能落選。
卓越教育考試研究院方面則向南都記者指出，指標(biāo)生的實(shí)質(zhì)是校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，雖然排名靠前的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，但仍然受制于志愿優(yōu)先的原則，志愿填報(bào)非常重要，如果志愿填報(bào)不合理，高分仍然可能落選。
根據(jù)指標(biāo)到校政策公布的錄取原則，考生的中考成績(jī)首先要高于或等于指標(biāo)生最低控制線，才有可能被投檔。其次，志愿優(yōu)先選擇，即無(wú)高分保護(hù)，這也意味著示范性高中在第一志愿錄滿(mǎn)后就不再檢索第二志愿。而根據(jù)政策，符合條件的“指標(biāo)生”報(bào)考時(shí)可填寫(xiě)3個(gè)指標(biāo)到校志愿。
卓越教育考試研究院方面向南都記者給出攻略提示，考生在填報(bào)志愿前需準(zhǔn)確預(yù)測(cè)個(gè)人中考成績(jī)，充分了解所在學(xué)校符合指標(biāo)生條件同學(xué)的填報(bào)意向，趨利避害，避免志愿撞車(chē)?！耙?yàn)橹笜?biāo)生的實(shí)質(zhì)是校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，雖然排名靠前的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，但仍然受制于志愿優(yōu)先的原則，所以如果志愿填報(bào)不合理，高分仍然可能落選?！?/p>
卓越教育方面舉例稱(chēng)，假設(shè)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華附”）最低控制線為710分，在越秀區(qū)某校錄取2人。該校林同學(xué)分?jǐn)?shù)719分，校內(nèi)排名第二，指標(biāo)生批次第一志愿至第三志愿依次為華附、省實(shí)和執(zhí)信，林同學(xué)就可以順利被錄取。而小劉中考分?jǐn)?shù)718分，在校內(nèi)排名第三，志愿同林同學(xué)一致，因?yàn)槿A附名額已滿(mǎn)，小劉就無(wú)法被其錄取，需等待第二志愿省實(shí)檢索，如省實(shí)第一志愿錄滿(mǎn)，還需等待第三志愿執(zhí)信檢索，落榜風(fēng)險(xiǎn)較大。
因而，卓越教育考試研究院建議三個(gè)志愿采取“沖-穩(wěn)-保”相結(jié)合的策略，以提高錄取幾率。就算沖擊失敗，仍然可以在提前批參加統(tǒng)招生的錄取。
明師教育中考研究院阮老師則建議，考生在最后半年不要盲目沖刺名校，可從三個(gè)方面確定志愿學(xué)校：主要參考初三上學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考的排名，兼顧參考上學(xué)期各次學(xué)校月考、單元測(cè)驗(yàn)的水平發(fā)揮穩(wěn)定性，考慮自身是更適合“雞頭”還是“鳳尾”，“除了前幾所優(yōu)秀的示范性高中以外，其他學(xué)校的重點(diǎn)班也有不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)力”。
關(guān)鍵信息。
指標(biāo)生須符合條件：
1、廣州市戶(hù)籍（含政策性照顧借讀考生）。戶(hù)籍從外市遷入的，截止時(shí)間為當(dāng)年3月31日。政策性照顧借讀生的資格以2016年3月31日前審核通過(guò)的為準(zhǔn)。
2、本校完整三年學(xué)籍并在本校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生（含符合《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》〈粵教基〔〕66號(hào)〉規(guī)定從市外轉(zhuǎn)學(xué)到本市并在轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生）。
“指標(biāo)生”怎么錄??？
“指標(biāo)到?！变浫“才旁谔崆芭M(jìn)行，提前批分“指標(biāo)生”和“統(tǒng)招生”兩步，先進(jìn)行“指標(biāo)生”的錄取，再進(jìn)行“統(tǒng)招生”的錄取，考生共可填取3個(gè)指標(biāo)到校志愿。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十五
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書(shū)，一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè)，心中潛藏著不滿(mǎn)的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書(shū)興趣。
第一招，迂回的暗示技巧
第二招，制訂不規(guī)則分段時(shí)間表
第三招，鬧鐘的妙用
第四招，建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表
第五招，去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)
第六招，刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
第七招，讓孩子猜題提升考試注意力
第八招，熱身必不可少
第九招，用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十六
很多學(xué)校是沒(méi)有設(shè)晚自習(xí)的，但是學(xué)生跟家長(zhǎng)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很多都會(huì)提出晚自習(xí)申請(qǐng)。下面本站小編為大家整理了關(guān)于學(xué)生申請(qǐng)到校上晚自習(xí)的一些。
申請(qǐng)書(shū)。
模板，以供大家參考。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送;。
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課;。
3.遵守學(xué)校一切。
規(guī)章制度。
不做違法違紀(jì)的事情;。
4.上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守。
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周?chē)?、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān);若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
(注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00---9：30)。
此致
敬禮
家長(zhǎng)(申請(qǐng)人)：
學(xué)生(申請(qǐng)人)：班級(jí)：
班主任：
*學(xué)校：
因父母雙方是雙職工，經(jīng)常需要晚上上夜班，沒(méi)有時(shí)間看守孩子，且孩子自我約束能力較差，故申請(qǐng)孩子到學(xué)校上晚自習(xí)。
申請(qǐng)人：(父母雙方簽字)。
(學(xué)生簽字)。
20xx年月日。
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申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十七
最近關(guān)于指標(biāo)到校的各種討論滿(mǎn)天飛，家長(zhǎng)們激動(dòng)的激動(dòng)。但是就本人而言，我相信如果指標(biāo)到校落實(shí)了，那么對(duì)的家長(zhǎng)們是百利而無(wú)一害的，家長(zhǎng)們?yōu)楹文敲醇?dòng)呢？先別說(shuō)什么，至少關(guān)于擇校的問(wèn)題上就可以遏制一下?lián)裥ｏL(fēng)。
如果指標(biāo)到校政策落實(shí)了首先就大大減少了學(xué)生們的壓力，學(xué)生可以不用扎堆去考重點(diǎn)中學(xué)了，考了也不知道有沒(méi)有用，你在一間學(xué)校里面當(dāng)鳳尾最后也未必進(jìn)得了重點(diǎn)高中。有些家長(zhǎng)表示，為了一個(gè)不知道有沒(méi)有的指標(biāo)，去一間差的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)太大了。但是我想說(shuō)的是，本來(lái)這就像一場(chǎng)賭博，屈指可數(shù)的機(jī)會(huì)你不要，大把人爭(zhēng)著要，機(jī)會(huì)多一個(gè)是一個(gè)，我相信不止一個(gè)家長(zhǎng)巴不得大家都去考名校，然后自己去爭(zhēng)取一般學(xué)校的指標(biāo)。大家都是這樣想，想必到時(shí)候讀初中的人依舊是一堆，去考民校的人人數(shù)必定減少，就算不少，最后讀的人也未必有往年這么多。
如此以來(lái)，對(duì)于擇校的風(fēng)氣必定會(huì)大大降低，家長(zhǎng)們也不會(huì)那么折騰，又是上培訓(xùn)班又是參加各種比賽，弄的人心惶惶的。本來(lái)嘛，小學(xué)升初中就沒(méi)必要對(duì)學(xué)校這么挑挑揀揀，好的生源一味地扎堆在重點(diǎn)名校，競(jìng)爭(zhēng)就永遠(yuǎn)不會(huì)減少。現(xiàn)在學(xué)校又要求一味地減負(fù)減負(fù)，但是競(jìng)爭(zhēng)擺在那里，哪個(gè)家長(zhǎng)愿意減負(fù)。外界給家長(zhǎng)和學(xué)生的壓力只會(huì)不斷地增加增加，好的`生源繼續(xù)扎堆名校，名校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，對(duì)學(xué)生要求也越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越厲害，分?jǐn)?shù)線也只會(huì)越來(lái)越高，這不是無(wú)線惡性循環(huán)嗎？這樣的教育還算是義務(wù)教育嗎？我們的孩子還能健康成長(zhǎng)嗎？我們做家長(zhǎng)的也永遠(yuǎn)不要指望孩子能有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年了。
如果指標(biāo)到校落實(shí)了，好的生源還是部分流向中下等學(xué)校，重慶的生源壓力開(kāi)始減弱。孩子們進(jìn)入中下等學(xué)校，只要保持這優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，越過(guò)指標(biāo)生招收最低分?jǐn)?shù)線，同樣可以到理想的高中。之前看有些家長(zhǎng)發(fā)帖表示，害怕孩子在中下等學(xué)校受到影響學(xué)習(xí)變壞。難道差學(xué)校出來(lái)的永遠(yuǎn)就只有差學(xué)生嗎？我也理解家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)心及對(duì)目前教育現(xiàn)狀缺乏信心，但是我要問(wèn)家長(zhǎng)們，如果擇班和擇校你選擇哪一個(gè)？選熱門(mén)大學(xué)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)還是選冷門(mén)大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)？如果你的孩子能進(jìn)一個(gè)普通學(xué)校的重點(diǎn)班，孩子學(xué)習(xí)的自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，又受到老師和學(xué)生的關(guān)注，孩子會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？再進(jìn)一步講，我們初中擇校是為了什么，當(dāng)然是上一所好的大學(xué)?，F(xiàn)在指標(biāo)到校的情況是，你在中等學(xué)校有指標(biāo)你就一定可以上一所好的高中。也就是一腳踏進(jìn)了半個(gè)大學(xué)。
又有家長(zhǎng)抗議說(shuō)，進(jìn)得了好的高中，萬(wàn)一學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？我想說(shuō)的是，家長(zhǎng)們考慮的未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了吧，當(dāng)然人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，這也是人之常情，但是家長(zhǎng)們是對(duì)自己的孩子學(xué)習(xí)沒(méi)信心還是對(duì)自己的教導(dǎo)沒(méi)信心？首先，要是你能進(jìn)一間學(xué)校的重點(diǎn)班，我相信成績(jī)自然不會(huì)差到哪里去。其次，上了高中，大家來(lái)自不同的城區(qū)，每個(gè)城區(qū)的教育水平本來(lái)就不相似，誰(shuí)敢保證哪個(gè)學(xué)校的水平就低人一等？再說(shuō)了，家長(zhǎng)們一開(kāi)始擇校不就是圖的是好學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)氣氛嗎？自家的孩子在這樣環(huán)境下學(xué)習(xí)自然會(huì)收到良好學(xué)習(xí)環(huán)境的熏陶，難道還沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？最后，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，別小看了我們的孩子，他們遠(yuǎn)比我們想象中堅(jiān)強(qiáng)和有主見(jiàn)。一個(gè)重點(diǎn)班的孩子培養(yǎng)出來(lái)的，自尊心和自強(qiáng)的心理一定不弱，他們到了高手如云的重點(diǎn)高中會(huì)甘心落后嗎？不，他們只會(huì)更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
如果指標(biāo)到校落實(shí)了，對(duì)家長(zhǎng)是百利而無(wú)一害。政策變動(dòng)總是針對(duì)問(wèn)題提出來(lái)的，之所以那么多家長(zhǎng)情緒激動(dòng)很大一個(gè)原因不過(guò)是害怕變動(dòng)，打亂自己的計(jì)劃，不知道該做什么選擇罷了。特別是對(duì)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，擦亮雙眼，研究透徹政策。最后勝利的家長(zhǎng)，必定是有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，而不是跟著人群去鬧去吵，自亂陣腳。
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送;
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課;
3.遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情;
4.上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的.申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇十九
隨著中考志愿填報(bào)的日子越來(lái)越近，許多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，3個(gè)指標(biāo)到校志愿，該如何填報(bào)?下面為大家分享的是2016廣州中考《求學(xué)指南》為你解惑。希望對(duì)家長(zhǎng)及考生填報(bào)志愿有幫助!
中考指標(biāo)到校今年正式實(shí)施。根據(jù)規(guī)定，“指標(biāo)到?！变浫“才旁谔崆芭M(jìn)行，提前批分“指標(biāo)生”和“統(tǒng)招生”兩步，先進(jìn)行“指標(biāo)生”的錄取，再進(jìn)行“統(tǒng)招生”的錄取。“指標(biāo)生”志愿與其他批次志愿同步填報(bào)，共設(shè)3個(gè)指標(biāo)到校志愿?！爸笜?biāo)生”錄取投檔規(guī)則與廣州市中招錄取普通高中學(xué)校錄取投檔規(guī)則保持一致，如志愿優(yōu)先原則、同分排位規(guī)則、宿位限制規(guī)則等。
案例1：小陳(預(yù)測(cè)中考成績(jī)?cè)?30~750分之間)
從志愿表我們可以大概知道小陳的中考目標(biāo)學(xué)校是廣雅。我們進(jìn)行一下錄取分析：1.如果小陳的中考成績(jī)達(dá)到751分，那么將會(huì)被獨(dú)立批廣雅錄取;2.如果小陳的中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到751分，那么獨(dú)立批志愿將會(huì)落選;3.如果小陳的指標(biāo)生第一志愿落選，會(huì)有兩個(gè)可能性：(1)小陳的中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到廣雅指標(biāo)生最低控制線699分;(2)小陳的中考成績(jī)達(dá)到了廣雅指標(biāo)生最低控制線699分，但是小陳的中考成績(jī)?cè)谛?nèi)不夠靠前。
由于小陳的預(yù)測(cè)成績(jī)?cè)?30~750分之間，所以我們可以推斷第(2)個(gè)可能性更大，但根據(jù)小陳的成績(jī)，即使指標(biāo)生落選，還是很有希望沖擊提前批統(tǒng)招生第一志愿廣雅。萬(wàn)一今年五中指標(biāo)生在該校是一個(gè)冷門(mén)，能夠錄取到指標(biāo)生第二志愿，那小陳就很有可能被指標(biāo)生第二志愿五中錄取，而不再參與后續(xù)志愿的投檔錄取。即使小陳中考成績(jī)達(dá)到提前批統(tǒng)招生第一志愿廣雅錄取分?jǐn)?shù)線727分，也會(huì)與廣雅無(wú)緣。因此，指標(biāo)生的三個(gè)志愿，特別是對(duì)于成績(jī)較好的考生，絕對(duì)不能為了“不浪費(fèi)”而盲目填滿(mǎn)。
案例2：a初中小海(第二志愿填報(bào)七中)，b初中小方(第二志愿填報(bào)七中)
分析：根據(jù)數(shù)據(jù)可以知道a初中是較好的`初中，而b初中是比較一般的初中。
a初中的小海，在指標(biāo)生第二志愿填報(bào)七中，被錄取幾率幾乎為零。因?yàn)閍初中全校有85人成績(jī)有把握超過(guò)七中指標(biāo)生最低控制線665分，而a初中只有5個(gè)七中的指標(biāo)學(xué)位，只要這85人中有5人在指標(biāo)生第一志愿填報(bào)七中并且沒(méi)有被獨(dú)立批錄取，那么，小海的指標(biāo)生第二志愿七中就會(huì)落選。一些水平較好的初中，中考成績(jī)能達(dá)到目標(biāo)示范性高中指標(biāo)生最低分?jǐn)?shù)線的學(xué)生非常多，而被分得的指標(biāo)學(xué)位只有那么幾個(gè)，所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，往往在指標(biāo)生第一志愿就完成錄取，不會(huì)招收至指標(biāo)生第二志愿。
b初中的小方，指標(biāo)生第二志愿填報(bào)七中，則有一定的錄取機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)b初中中考成績(jī)達(dá)到七中指標(biāo)生最低控制線的人數(shù)僅12人，這12人中只要有部分人不是指標(biāo)生第一志愿填報(bào)七中、指標(biāo)生第一志愿填報(bào)七中的部分人已被獨(dú)立批錄取，那么小方還是有一定的幾率被指標(biāo)第二志愿七中錄取。若小方的指標(biāo)生第一、第二志愿為“華附-七中”，那就十分合理了，既可以嘗試一下沖擊華附(前提是其成績(jī)?cè)谛?nèi)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，否則指標(biāo)生第一志愿填報(bào)七中更為保險(xiǎn))，也可以第二志愿保底七中。
指標(biāo)生第二志愿是否有效，取決于該示范性高中的“指標(biāo)學(xué)位數(shù)量”和“校內(nèi)達(dá)到指標(biāo)生最低控制線人數(shù)”兩個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。如果“指標(biāo)學(xué)位數(shù)量”遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于“校內(nèi)達(dá)到指標(biāo)生最低控制線人數(shù)”，那么指標(biāo)生第二志愿沒(méi)有被錄取的希望。如果“指標(biāo)學(xué)位數(shù)量”與“校內(nèi)達(dá)到指標(biāo)生最低控制線人數(shù)”較為接近，指標(biāo)生第二志愿還是有一定錄取機(jī)會(huì)。
案例3：小明和小紅同學(xué)的志愿表
分析：小明和小紅的目標(biāo)學(xué)校都是廣附，兩個(gè)志愿表的區(qū)別在于統(tǒng)招生第一志愿：小明繼續(xù)沖擊廣附，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較進(jìn)取;而小紅則選擇比較保守的真光中學(xué)。
若考生指標(biāo)生志愿落選，通常是有兩種可能性：(1)考生中考成績(jī)已達(dá)到示范性高中的指標(biāo)生最低控制線，但是校內(nèi)排名不夠靠前;(2)考生的校內(nèi)排名已足夠靠前，但是中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到示范性高中的指標(biāo)生最低控制線。
在優(yōu)質(zhì)的初中，考生指標(biāo)生志愿落選往往是第(1)種可能性較大。但此時(shí)，考生自身的中考成績(jī)還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的，在提前批統(tǒng)招生中，依然有較大的希望沖擊高分目標(biāo)學(xué)校，所以可選擇較為“進(jìn)取”的志愿填報(bào)方案。
而小紅的例子，則代表了一些水平一般的學(xué)校學(xué)生的情況。萬(wàn)一小紅的指標(biāo)生志愿落選，很有可能是即使示范性高中降了20分作為最低控制線，小紅的中考成績(jī)依然達(dá)不到要求。由于今年部分示范性普通高中“統(tǒng)招生”的錄取最低分?jǐn)?shù)可能會(huì)有所提高，小紅在統(tǒng)招生志愿中需要較為“保守”才能增大考上名校的幾率。
日前，廣州市招辦舉行了2016年示范性普通高中學(xué)校指標(biāo)到校計(jì)劃電腦派位儀式，全市示范性高中的9189個(gè)指標(biāo)計(jì)劃，分配到了467所初中學(xué)校。同時(shí)，市招辦還公布了2016年廣州市示范性普通高中指標(biāo)到校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
根據(jù)記者初步統(tǒng)計(jì)，分得華附指標(biāo)計(jì)劃最多的初中學(xué)校是廣州市執(zhí)信中學(xué)(3個(gè))、廣州市第四十七中學(xué)(3個(gè))、從化良口中學(xué)(3個(gè));分得省實(shí)指標(biāo)計(jì)劃最多的初中學(xué)校有育才中學(xué)、41中、綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)、珠江中學(xué)、113中、省實(shí)天河、鐘村中學(xué)、象達(dá)中學(xué)、云山學(xué)校、黃瀝中學(xué)、仙村中學(xué)、荔城第三中學(xué)、增城第二中學(xué)等，都是3個(gè)。
綜合來(lái)看，有多所學(xué)校是指標(biāo)到校的最大得益者。比如花都區(qū)的新華街云山學(xué)校分得了20個(gè)省市屬指標(biāo)，其中，華附2個(gè)，省實(shí)3個(gè)，廣雅3個(gè)，執(zhí)信2個(gè)，二中1個(gè)，六中3個(gè)。荔灣區(qū)的美華中學(xué)，分得11個(gè)省市指標(biāo)，其中華附1個(gè)，省實(shí)2個(gè)，廣雅2個(gè)，執(zhí)信2個(gè)，二中1個(gè)，六中2個(gè)。番禺區(qū)的市橋橋城中學(xué)，分得17個(gè)省市指標(biāo)，其中華附2個(gè)，省實(shí)1個(gè)，廣雅3個(gè)，執(zhí)信2個(gè)，二中3個(gè)，六中1個(gè)。(注：數(shù)據(jù)以市招辦為準(zhǔn)。)
申請(qǐng)書(shū)指標(biāo)到校篇二十
xxxx年廣州市中考將在6月17-19日進(jìn)行。5日，廣州市中考填報(bào)志愿結(jié)束。據(jù)廣州市招考辦預(yù)測(cè)，今年填報(bào)了普通高中志愿的考生錄取率可達(dá)62.94%。此外，由于今年是第一年實(shí)施“指標(biāo)到校”政策，有68.10%的指標(biāo)考生報(bào)考了指標(biāo)批次的志愿。也就是說(shuō)，有近三成指標(biāo)考生放棄了指標(biāo)批次志愿的填報(bào)。
5日下午3時(shí)，中考志愿填報(bào)系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，不再允許修改志愿，技術(shù)人員對(duì)志愿數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
據(jù)介紹，今年填報(bào)志愿的考生共104427人，其中報(bào)考普通高中志愿的考生95503人，預(yù)計(jì)今年填報(bào)了普通高中志愿的考生錄取率可達(dá)62.94%。報(bào)考普通高中指標(biāo)到校計(jì)劃志愿的考生有46498人，占符合指標(biāo)報(bào)考資格考生數(shù)的68.10%此外，報(bào)考中職學(xué)校志愿的考生達(dá)57588人。
填報(bào)志愿的考生中，本市戶(hù)籍考生71317人，同比減少6659人；非廣州市戶(hù)籍考生33110人，同比增加2176人。其中具有我市初中階段三年完整學(xué)籍的非廣州市戶(hù)籍考生有31592人，同比增加658人。由此可見(jiàn)，今年本市戶(hù)籍生上高中比往年容易，而非廣州市戶(hù)籍考生的競(jìng)爭(zhēng)則更加激烈。
為什么填報(bào)志愿的考生數(shù)少于廣州市初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)？廣州市招考辦主任林洽生表示，原因是有相當(dāng)部分非廣州戶(hù)籍學(xué)生回原籍升學(xué)、部分中職學(xué)校可注冊(cè)入學(xué)、以及部分學(xué)生選擇出國(guó)升學(xué)等因素造成的。
此外，今年中考符合政策性照顧借讀生270人，較去年增加58人；符合高中階段學(xué)校招生考試加分和照顧錄取資格的考生共7381人，較去年減少679人，其中符合人數(shù)最多的兩項(xiàng)是：農(nóng)業(yè)戶(hù)口獨(dú)生子女和純二女計(jì)生戶(hù)的考生5239人，少數(shù)民族考生1625人。全市共有75所普通高中學(xué)校招收體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生，特長(zhǎng)生招生計(jì)劃共1810個(gè)，經(jīng)審核公示，具備特長(zhǎng)生資格的考生共計(jì)1408人。
現(xiàn)在距離中考時(shí)間還有兩個(gè)星期，林洽生建議考生接下來(lái)的時(shí)間把填報(bào)志愿放在一邊，好好靜下心來(lái)復(fù)習(xí)功課，調(diào)理自己的生活，以良好的狀態(tài)投入中考的文化課考試中。
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