大學(xué)安全教育課心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)18篇）

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更加深入地理解和分析所學(xué)所思所感。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用對(duì)比、對(duì)照、引用等修辭手法，以增加文章的感染力和說(shuō)服力。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí)，希望大家能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇一

所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20xx年7月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)國(guó)家安全法，明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。現(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。

早在20xx年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，就明確指出：“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)20xx國(guó)家安全法心得體會(huì)20xx國(guó)家安全法心得體會(huì)?！睂?guó)家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國(guó)小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無(wú)從談起。其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂患意識(shí)，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對(duì)外諸如南海、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對(duì)國(guó)家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)。

新國(guó)家安全法頒布的'本身就意味著，對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢(shì)下的新問(wèn)題?！吨袊?guó)國(guó)家安全研究報(bào)告（20xx）》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”，這說(shuō)明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來(lái)。一方面，對(duì)人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇二

只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全，才能自覺(jué)抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕，從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無(wú)論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全，既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)的'長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語(yǔ)上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇三

20__年的春節(jié)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情肆虐武漢，波及全國(guó)，打亂了所有人的日常生活，牽動(dòng)著所有人的心，正因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那謹(jǐn)_，使這個(gè)冬天更加的寒冷。疫情就是我們眼前面對(duì)的戰(zhàn)場(chǎng)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，只有堅(jiān)定信心，勇往直前，才能共同戰(zhàn)勝疫情。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，從一方有難、八方支援的眾人舉薪，到攜手同心、全民抗疫的眾志成誠(chéng)，每一位中華兒女都在盡力，以各自的力量加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

我們最可親可敬84歲高齡的鐘南山院士，他和病毒戰(zhàn)斗了一輩子，當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí)，他依然義無(wú)反顧地奔赴戰(zhàn)斗第一線，給所有的中國(guó)人注入了無(wú)窮的精神力量，成為中國(guó)人心中的榜樣。他說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，有全國(guó)、有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)?！?/p>

在國(guó)家需要時(shí)，在武漢面臨困難時(shí)，全國(guó)各地區(qū)紛紛響應(yīng)黨中央的號(hào)召組建醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，這些醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危挺身而出奔向武漢，共同抗疫，看到請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅指印的背后，那是一顆顆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的醫(yī)者之心，他們用自己有限的力量創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，成為“最美逆行者”，我們要向他們致敬。

全國(guó)上下各行業(yè)也都在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量?？蒲腥藛T正在日以繼夜的研究抗病毒的藥物，他們的鉆研拼搏精神值得我們學(xué)習(xí);還有在電視網(wǎng)絡(luò)上看到的上百臺(tái)挖掘機(jī)在施工作業(yè)，場(chǎng)面嘆為觀止，在不間斷施工的10天里建筑工人們建成了火神山醫(yī)院，我們?yōu)榻ㄖと它c(diǎn)贊;在我們身邊，還有許多人也在默默地為疫情阻擊戰(zhàn)做著努力，警察保安、社區(qū)、志愿者等等，雖然職業(yè)不同，但為了國(guó)家，這些默默奉獻(xiàn)的人們都是我們祖國(guó)的英雄。

作為學(xué)生的我們雖不能參與到抗戰(zhàn)一線，但我們也要盡自己的微薄之力，安靜居家，不參加聚會(huì)，外出帶口罩，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手、多鍛煉，常通風(fēng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，保護(hù)好自己就是盡責(zé)、就是愛(ài)國(guó)。

這個(gè)寂靜的冬天，全國(guó)各地、社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，匯聚成了奔騰不息的暖流，這股暖流將伴隨著我們，挺過(guò)這場(chǎng)肺炎疫情，因?yàn)榕骼锩媪魈实氖前僬鄄粨系闹袊?guó)精神、中國(guó)力量，堅(jiān)信我們一定能夠贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利!

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

全民國(guó)家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。下面是本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于大學(xué)生國(guó)家安全教育課心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)您有所幫助。

4月15日是國(guó)家安全教育日，說(shuō)到國(guó)家安全，有人覺(jué)得距離我們的日常生活很遠(yuǎn)，但是“國(guó)家安全”要就已經(jīng)不限于“保護(hù)國(guó)家不受侵犯”的范疇，而是拓展到了多個(gè)方面，國(guó)家安全體系主要包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外安全、生物安全、太空安全、深海安全、極地安全等多個(gè)方面，它其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)。

國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最基本保障，通過(guò)本次學(xué)習(xí)范維澄院士的講話，我深刻的理解了國(guó)家安全的重要性，從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都是徒勞的。“國(guó)家安全是頭等大事”，目前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，需要我們盡自己的力量來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，為國(guó)家安全獻(xiàn)出自己的一份力量。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和交流，同學(xué)們對(duì)于國(guó)家安全有了深刻的了解，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)也有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。在線上的討論中同學(xué)們踴躍發(fā)言，并認(rèn)真記錄了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程、撰寫(xiě)了自己的心得體會(huì)。不僅豐富了疫情期間學(xué)生的的課余生活，增長(zhǎng)了知識(shí)，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。同時(shí)，在全體學(xué)生中營(yíng)造了“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的濃厚輿論氛圍，為疫情期間以及返校后的安全穩(wěn)定工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20____年7月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)國(guó)家安全法，明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。現(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。

早在20____年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，就明確指出：“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)20____國(guó)家安全法心得體會(huì)20____國(guó)家安全法心得體會(huì)?！睂?guó)家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國(guó)小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無(wú)從談起。其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂患意識(shí)，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對(duì)外諸如南海主權(quán)爭(zhēng)端、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對(duì)國(guó)家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)。

新國(guó)家安全法頒布的本身就意味著，對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢(shì)下的新問(wèn)題?！吨袊?guó)國(guó)家安全研究報(bào)告(20____)》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來(lái)大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國(guó)家安全問(wèn)題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，、核安全、環(huán)境安全等新的問(wèn)題日益為各國(guó)政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來(lái)說(shuō)，“棱鏡門(mén)”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國(guó)家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。

國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”，這說(shuō)明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來(lái)。一方面，對(duì)人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。

20____國(guó)家安全法心得體會(huì)心得體會(huì)。只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全，才能自覺(jué)抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕，從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無(wú)論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全，既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)的長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語(yǔ)上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。

在全民安全教育日來(lái)臨之際，為使全民國(guó)家安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)全校師生的國(guó)家安全意識(shí)，開(kāi)展了形式多樣的國(guó)家安全教育系列活動(dòng)。

周一升旗儀式上，政教主任王--老師向?qū)W生介紹“全民國(guó)家安全教育日”的由來(lái)、設(shè)立的意義及國(guó)家安全涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開(kāi)展以“身邊的國(guó)家安全”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，觀看了專(zhuān)題片《國(guó)安天下寧》第一集，學(xué)習(xí)了解《國(guó)家安全法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中，隊(duì)員們互相討論、交流，暢言觀后感悟。

學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放國(guó)家安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)進(jìn)行國(guó)家安全相關(guān)法律宣傳，在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行國(guó)家安全專(zhuān)題播報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、主題演講、征文等豐富多彩的活動(dòng)讓每一位少先隊(duì)員都能把國(guó)家安全記載心上，放在心中。

此次國(guó)家安全教育系列活動(dòng)全面提高師生及家長(zhǎng)的國(guó)家安全意識(shí)、法制意識(shí)及維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感、使命感，讓少先隊(duì)員們初步了解到國(guó)家安全形勢(shì)，提高了自身的危機(jī)意識(shí)，明確了國(guó)家安全需要大家的共同維護(hù)。

本次“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”的主題是“總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄教授通過(guò)線上課堂的形式，為我們講授了什么叫做總體國(guó)家安全觀以及疫情期間的國(guó)家安全問(wèn)題。國(guó)防大學(xué)的馬俊教授則為我們教授了“疫情之后的安全挑戰(zhàn)”。這次線上學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有意義，此次疫情來(lái)得非常猛烈，學(xué)生群體很難從國(guó)家安全的角度對(duì)疫情進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我從本學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，國(guó)家安全距離我們并不遙遠(yuǎn)，值得我們時(shí)刻警惕。

學(xué)了這次國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國(guó)家攜手同行，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國(guó)家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，相信疫情結(jié)束的信號(hào)會(huì)馬上到來(lái)，同時(shí)我更要向奮斗在一線的人員致敬，向他們學(xué)習(xí)!

突如其來(lái)的疫情直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，以充沛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”全力以赴打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

4月15日，第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日。居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國(guó)家安危系于每一位公民，作為大學(xué)生的我們維護(hù)國(guó)家安全更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，青年大學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)了解國(guó)家安全的有關(guān)法律、法規(guī)，明確什么是危害國(guó)家安全的行為、公民和組織維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利，以及危害國(guó)家安全的法律責(zé)任等，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！皣?guó)泰”方能“民安”，國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)、近在咫尺，在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。對(duì)我們學(xué)生而言，維護(hù)國(guó)家安全就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺(jué)做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)。人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

國(guó)家正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成，國(guó)家安全更是要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭為之努力，身為新時(shí)代的青年，國(guó)家安全意識(shí)必須時(shí)刻警記于心，更是要我們新時(shí)代青年從我做起，匯集千萬(wàn)維護(hù)國(guó)家安全的一份力量，為國(guó)家安全保駕護(hù)航。

作為一名時(shí)代新青年，我們要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。始終堅(jiān)信人民安全是國(guó)家安全的宗旨，政治安全是國(guó)家安全的根本，國(guó)家利益至上是國(guó)家安全的準(zhǔn)則。養(yǎng)成“居安思危，防患未然”的政治思維意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的高素質(zhì)人才。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇五

今天是全民國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в熊?chē)會(huì)讓人的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的頭號(hào)殺手，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

周恩來(lái)年少讀書(shū)時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國(guó)，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說(shuō)，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無(wú)聲的嘆息。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。

根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20__年上午10：00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。

本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。

新冠肺炎疫情就像一陣妖風(fēng)向各地蔓延擴(kuò)散，疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心。而疫情爆發(fā)正處于中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”，這個(gè)春節(jié)、這個(gè)春天注定不同尋常。

武漢作為疫情的重災(zāi)區(qū)，大家想到的是都可能是盡量遠(yuǎn)離，但在醫(yī)學(xué)專(zhuān)家面前，卻是必去之地。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，本是享受天倫之樂(lè)的古稀老人，他們卻冒著生命危依舊奔赴抗疫第一線，用自己的科學(xué)知識(shí)給祖國(guó)帶來(lái)希望，給處于疫情之中的中國(guó)人民帶來(lái)希望。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗里，像兩位院士這樣值得人們敬重的醫(yī)護(hù)人員還有很多，他們沖在抗疫一線，不顧個(gè)人安危，與時(shí)間賽跑、與病魔較量。他們不是不怕死，因?yàn)樗麄冎?，如果他們退縮了將有萬(wàn)千條生命、萬(wàn)千個(gè)家庭沒(méi)了希望?？谡衷谒齻兠利惖哪橗嬌峡滔律钌畹暮圹E，防護(hù)服裹著汗水浸透她們的衣裳，有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，倒在了抗疫一線，倒在了無(wú)情的病毒里，可是又有勇敢的醫(yī)護(hù)人員站了出來(lái)，接過(guò)抗疫的接力棒，托起戰(zhàn)勝病魔的希望。

還有很多抗疫的幕后英雄，公安干警、黨員干部、志愿者、廣大群眾，他們出現(xiàn)在了機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、交通要道、小區(qū)門(mén)前，檢查車(chē)輛、測(cè)體溫、排查情況，夜以繼日、眾志成城;我們的廣大人民群眾也積極配合疫情防控，主動(dòng)做到不聚餐、戴口罩、少出們、勤洗手等防護(hù)措施，給我們疫情防控工作帶來(lái)了極大的支持。我們?nèi)窨挂撸粸榇禾斓幕ǘ淠転槊總€(gè)人綻放!

這個(gè)春天注定不平凡。但我相信，有那些無(wú)懼無(wú)畏、逆流而上奔赴抗疫一線的戰(zhàn)士們，這個(gè)春天必將是溫暖的春天。

致敬英雄，祖國(guó)加油!待到山花燦漫，必是歡歌笑語(yǔ)時(shí)!

本次課堂首先給我們介紹了我國(guó)國(guó)家的安全體系，國(guó)家安全關(guān)系，國(guó)家安全形勢(shì)，國(guó)家安全道路，以及新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國(guó)家安全以及現(xiàn)在的安全形勢(shì)。

由現(xiàn)行的國(guó)家安全形勢(shì)引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國(guó)內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國(guó)際賽事等都造成了巨大的影響，對(duì)于此次國(guó)家安全，我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的.國(guó)家安全道路，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)。

對(duì)于此次疫情，也就是國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國(guó)家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識(shí)能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家安全，你我都是受益者。雖然國(guó)家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切，我們?cè)谛惺棺陨頇?quán)利的同時(shí)，不能損害國(guó)家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國(guó)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，不應(yīng)觸碰法律底線。保護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)，更需要人人盡責(zé)，讓我們共同構(gòu)筑起保護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。

國(guó)家利益高于一切，維護(hù)國(guó)家的利益和安全，不僅是因?yàn)榕c我們的生活息息相關(guān)，更是每個(gè)公民的神圣義務(wù)，作為中國(guó)二十一世紀(jì)的中華人民共和國(guó)公民，我們要盡自己的力所能及來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

國(guó)家安全，青年之責(zé)。磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，新時(shí)代的大學(xué)生更是維護(hù)國(guó)家安全的中流砥柱，所以我們應(yīng)該不斷的增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)知識(shí)和力量。

作為新一代的青年，我們要擔(dān)當(dāng)歷史使命和時(shí)代責(zé)任，要努力接好為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的每一個(gè)接力棒。因此，關(guān)心家國(guó)安危也是我們每個(gè)公民的必修課，在特殊時(shí)期能以這樣的特殊方式與全國(guó)大學(xué)生一起觀看國(guó)家安全教育日主題宣傳公開(kāi)課，這讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到了我國(guó)總體國(guó)家安全體系：中國(guó)特色國(guó)家安全道路以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以國(guó)際安全為依托。

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正值春運(yùn)時(shí)期，正是上千萬(wàn)人辭舊歲迎新年，回家與家人團(tuán)聚的日子。卻因?yàn)閬?lái)勢(shì)洶洶的“新型冠狀病毒”而被迫禁足家中。

起初，無(wú)意間刷到“武漢發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒”的消息時(shí)，我并沒(méi)有太放在心上，似乎周?chē)艘彩且桓蹦魂P(guān)心的模樣。直到武漢封城，口罩被洗劫一空，人們才迅速地意識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性。

但不幸中的萬(wàn)幸，此次戰(zhàn)役有鐘南山先生參加。我認(rèn)為對(duì)于身處疾病中忍受病痛的患者來(lái)說(shuō)，鐘先生就像黑暗中的一道曙光，久旱里的一場(chǎng)甘霖。鐘老先生今年已經(jīng)84歲高齡了，他曾反復(fù)告誡過(guò)人們“沒(méi)事千萬(wàn)別去武漢?！?，可自己哪怕乘著餐車(chē)也要到達(dá)武漢，與廣大醫(yī)護(hù)人員并肩奮戰(zhàn)在防疫第一線。

當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員穿著厚重的防護(hù)服，戴著勒緊的口罩時(shí)，眼眶突然就濕潤(rùn)了。我不禁想起了曾看過(guò)的一句話“哪里有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子學(xué)著大人的模樣從死神手中搶人罷了?！?。是啊，他們也是兒女的爸爸媽媽?zhuān)彩莻涫芨改柑蹛?ài)的子女，也是弟弟妹妹的兄長(zhǎng)、姐姐。他們也是人，有血有肉的人。他們也會(huì)害怕，也會(huì)恐慌，但他們不能退縮，他們無(wú)路可退。他們可能是支持重癥患者活下去的最后希望。

一位在此次疫情中不幸被感染的醫(yī)生，透過(guò)一塊小小的玻璃對(duì)鏡頭比著“ok”的手勢(shì)，說(shuō)：“這次疫情一定會(huì)過(guò)去的!”

是啊!

這次災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的。隨之而來(lái)的是源源不斷的好消息：新冠確診患者人數(shù)連續(xù)九天呈下降趨勢(shì)，專(zhuān)家預(yù)測(cè)疫情拐點(diǎn)即將出現(xiàn)，全國(guó)治愈人數(shù)遠(yuǎn)超，各省也紛紛派出醫(yī)療隊(duì)到湖北支援，雷神山、火神山飛速建成。公益人士捐集的物資也陸續(xù)運(yùn)往武漢?？谡志o缺，海外人士就一飛機(jī)一飛機(jī)的運(yùn)到國(guó)內(nèi)。中華民族在危機(jī)關(guān)頭擰成一股繩，讓世界看到了中國(guó)力量!

寒冬即將過(guò)去，陽(yáng)春三月就要到來(lái)。中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，定會(huì)攻克難關(guān)，戰(zhàn)勝病毒!

在這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧!

影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)?可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。

同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧!我們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現(xiàn);還有很多我們就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底……。如果你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命!

在20__年初，新冠肺炎爆發(fā)，全國(guó)上下展開(kāi)了抗疫活動(dòng)。各個(gè)城市涌現(xiàn)出許多“逆行者”，當(dāng)然也有一幕幕感人的畫(huà)面被記錄下來(lái)。這些畫(huà)面背后，是“逆行者”們的精神，是中華民族傳統(tǒng)美德的力量。

“逆行者”的精神，盡在他們的舍小家，為大家中。一對(duì)戴著口罩的夫妻緊緊地抱住對(duì)方，因?yàn)樗麄兗磳⒈几翱挂叩膽?zhàn)場(chǎng)，這是出征前無(wú)言的離別。待丈夫進(jìn)入隔離區(qū)，注視著玻璃窗外的妻子，而妻子把手放在玻璃上，眼角淚珠悄悄滑落。他們知道，這份工作會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn);他們不知道，這一次會(huì)不會(huì)是永遠(yuǎn)的別離。但是，他們依然義無(wú)反顧的支持著對(duì)方，因?yàn)樗麄冎?，在這種緊要關(guān)頭，他們要舍小家為大家、先國(guó)家后個(gè)人，因?yàn)榧沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，還有很多家庭需要他們?nèi)ナ刈o(hù)。這就是“逆行者”的精神，舍小家為大家的無(wú)私精神!

“逆行者”的精神，盡在他們的不辭勞苦中。一位全副武裝的中年醫(yī)務(wù)人員在座椅上小憩，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。頭套、口罩、護(hù)目鏡，配上連體的防護(hù)服，這套裝備看起來(lái)就十分難受，然而這些醫(yī)務(wù)人員為了節(jié)省資源要穿著這樣的衣服持續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)，期間不能吃飯，不能喝水。甚至有一些女醫(yī)生為了穿戴防護(hù)服更加方便，毅然剪短了一頭長(zhǎng)發(fā)。是那不辭勞苦的意志，支撐著他們?cè)谌绱似D難的條件下做好自己的本職工作。這就是“逆行者”的精神，不辭勞苦的敬業(yè)精神!

“逆行者”的精神，盡在他們的不怕?tīng)奚小Ｒ咔槠陂g，一位老人紅遍了網(wǎng)絡(luò)，他就是已有84歲高齡的中國(guó)科學(xué)家鐘南山。我永遠(yuǎn)忘記不了他眼含熱淚的說(shuō)出：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，它一定可以過(guò)關(guān)的!”17年前，他在非典肆虐時(shí)挺身而出，而現(xiàn)在，他又毅然站在了抗擊新冠肺炎的最前線。有多少和鐘南山院士一樣的平凡人，為了守住攻克疫情的防線，犧牲自我的時(shí)間和精力，去守護(hù)一些素不相識(shí)的陌生人的健康與安全。這就是“逆行者”的精神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神!

“逆行者”們的身上，還有很多值得我們贊頌和謳歌的精神，他們會(huì)成為歷史中的一道最美的風(fēng)景線，被銘記在萬(wàn)千百姓的心中。他們用義無(wú)反顧的“逆行”表現(xiàn)出勇氣擔(dān)當(dāng)，用令人嘆服的實(shí)績(jī)表現(xiàn)出本領(lǐng)高強(qiáng)，用身處逆境而不消沉的言行表現(xiàn)出達(dá)觀泰然。只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)后勁、充滿(mǎn)希望。最美的“逆行者”們，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣!

湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)主辦，湖北廣播電視臺(tái)電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬(wàn)中小學(xué)生將同上這堂國(guó)家安全教育課。

該活動(dòng)由省國(guó)安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國(guó)家安全教育課”，邀請(qǐng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過(guò)情景再現(xiàn)、互動(dòng)問(wèn)答等形式，將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。

武漢大學(xué)20__級(jí)數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。湖北大學(xué)20__級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉爽說(shuō)：“維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。”

今天全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!

“疆域甚遼闊，護(hù)國(guó)有決心;政治要安全，人人皆使命;軍工涉機(jī)密，搭訕?lè)涝幱?jì)……”4月14日11時(shí)許，吉師附小五年級(jí)學(xué)生吳宇驥在家中線上學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育公開(kāi)課，跟著課程念起了國(guó)家安全知識(shí)順口溜。當(dāng)日10:45—11：05，按照省教育部門(mén)統(tǒng)一安排，全市46.37萬(wàn)名小學(xué)生通過(guò)“贛教云”平臺(tái)，在線學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全我有責(zé)》這堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課。

據(jù)悉，此次在全省播放的《國(guó)家安全我有責(zé)》為我市教體局陳文清老師錄制。課程中，陳文清從國(guó)家安全涉及的各個(gè)方面說(shuō)起，并結(jié)合新冠肺炎疫情，向同學(xué)們普及國(guó)家安全法的相關(guān)知識(shí)和疫情防控知識(shí)，講述國(guó)家安全的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們知法、懂法、守法。雖然課程只有短短二十分鐘，但是同學(xué)們都表示收獲不少。采訪中，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解了國(guó)家安全的各個(gè)方面，明白了國(guó)家安全人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，做守護(hù)祖國(guó)的小衛(wèi)士。

今年4月15日是第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為開(kāi)展好全省中小學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)，省教育廳按小學(xué)、初中、高中分別錄制了《國(guó)家安全我有責(zé)》《山河無(wú)恙國(guó)泰民安》《堅(jiān)持國(guó)家利益至上認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀》國(guó)家安全教育公開(kāi)課，并依托“贛教云”線上教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。課程緊緊圍繞此次教育日“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”活動(dòng)主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢(shì)任務(wù)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

20__年的春節(jié)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情肆虐武漢，波及全國(guó)，打亂了所有人的日常生活，牽動(dòng)著所有人的心，正因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那謹(jǐn)_，使這個(gè)冬天更加的寒冷。疫情就是我們眼前面對(duì)的戰(zhàn)場(chǎng)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，只有堅(jiān)定信心，勇往直前，才能共同戰(zhàn)勝疫情。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，從一方有難、八方支援的眾人舉薪，到攜手同心、全民抗疫的眾志成誠(chéng)，每一位中華兒女都在盡力，以各自的力量加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

我們最可親可敬84歲高齡的鐘南山院士，他和病毒戰(zhàn)斗了一輩子，當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí)，他依然義無(wú)反顧地奔赴戰(zhàn)斗第一線，給所有的中國(guó)人注入了無(wú)窮的精神力量，成為中國(guó)人心中的榜樣。他說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，有全國(guó)、有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)。”

在國(guó)家需要時(shí)，在武漢面臨困難時(shí)，全國(guó)各地區(qū)紛紛響應(yīng)黨中央的號(hào)召組建醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，這些醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危挺身而出奔向武漢，共同抗疫，看到請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅指印的背后，那是一顆顆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的醫(yī)者之心，他們用自己有限的力量創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，成為“最美逆行者”，我們要向他們致敬。

全國(guó)上下各行業(yè)也都在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量?？蒲腥藛T正在日以繼夜的研究抗病毒的藥物，他們的鉆研拼搏精神值得我們學(xué)習(xí);還有在電視網(wǎng)絡(luò)上看到的上百臺(tái)挖掘機(jī)在施工作業(yè)，場(chǎng)面嘆為觀止，在不間斷施工的10天里建筑工人們建成了火神山醫(yī)院，我們?yōu)榻ㄖと它c(diǎn)贊;在我們身邊，還有許多人也在默默地為疫情阻擊戰(zhàn)做著努力，警察保安、社區(qū)、志愿者等等，雖然職業(yè)不同，但為了國(guó)家，這些默默奉獻(xiàn)的人們都是我們祖國(guó)的英雄。

作為學(xué)生的我們雖不能參與到抗戰(zhàn)一線，但我們也要盡自己的微薄之力，安靜居家，不參加聚會(huì)，外出帶口罩，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手、多鍛煉，常通風(fēng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，保護(hù)好自己就是盡責(zé)、就是愛(ài)國(guó)。

這個(gè)寂靜的冬天，全國(guó)各地、社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，匯聚成了奔騰不息的暖流，這股暖流將伴隨著我們，挺過(guò)這場(chǎng)肺炎疫情，因?yàn)榕骼锩媪魈实氖前僬鄄粨系闹袊?guó)精神、中國(guó)力量，堅(jiān)信我們一定能夠贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利!

國(guó)家安全法不僅以法律形式規(guī)定了全民國(guó)家安全教育日，還明確規(guī)定了宣傳教育活動(dòng)如何開(kāi)展，即第七十六條規(guī)定：“國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)?！币虼?，我們要按照國(guó)家安全法的規(guī)定，以全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，把深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，開(kāi)展好豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，匯聚強(qiáng)大社會(huì)正能量，動(dòng)員各方力量，構(gòu)筑起維護(hù)國(guó)家安全的銅墻鐵壁!

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，不穩(wěn)定性、不確定性日益突出，恐怖主義、極端主義威脅從未間斷，社會(huì)發(fā)展引發(fā)的各種矛盾持續(xù)聚積，不一樣領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)交織，國(guó)家安全面臨的威脅日趨復(fù)雜。這次小編給大家整理了大學(xué)生觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì)，供大家閱讀參考。

中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。

國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。

大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。

成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來(lái)社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說(shuō)到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專(zhuān)業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類(lèi)似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。

國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。

國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全，既要做，也要說(shuō)，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國(guó)家安全光榮，損害國(guó)家安全可恥。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！?月15日第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)宣傳我們明確的明白國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，習(xí)“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中發(fā)芽生長(zhǎng)，讓全體人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。

除此之外，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面。因而我們?nèi)砸獔?jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，堅(jiān)定不移地走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。

作為青年大學(xué)生，我們也要?jiǎng)?chuàng)新前行，在進(jìn)取為社會(huì)做出貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。

國(guó)治邦安，是人民安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)。今天，維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求發(fā)生了巨大變化，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，影響因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜。黨的____大以來(lái)，以__同志為的黨中央提出總體國(guó)家安全觀，成立中央國(guó)家安全委員會(huì)，全面部署加強(qiáng)國(guó)家安全工作。國(guó)家安全法的制定，確立了總體國(guó)家安全觀的指導(dǎo)地位，明確了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù)，建立健全了國(guó)家安全的基本制度和保障措施，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

居安思危，方能防患未然。國(guó)家安全法將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，正是為了提醒全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹(shù)立國(guó)家安全觀念。作為中華民族精神的重要組成部分，憂患意識(shí)既是枕戈待旦的危機(jī)意識(shí)，又是志在安邦的責(zé)任意識(shí)、時(shí)不我待的奮進(jìn)意識(shí)。今天，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律，但我國(guó)在國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和諸多安全領(lǐng)域仍面臨不少壓力和威脅。尤其是在世界格局大變革大調(diào)整時(shí)期，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。這就需要我們切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、使命意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全法和相關(guān)法律法規(guī)，為維護(hù)國(guó)家安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

人民安全是國(guó)家安全的核心。總體國(guó)家安全觀要求我們，既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全，堅(jiān)持以民為本、以人為本。正因如此，國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家安全工作以人民安全為宗旨，以“尊重和保障人權(quán)，依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由”為基本原則。這是國(guó)家安全活動(dòng)的根本目的，也體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的民主本質(zhì)。人民群眾的安全感和幸福感是國(guó)家安全工作的目標(biāo)任務(wù)，是國(guó)家安全不可分割的組成部分。確立國(guó)家安全的人民主體性，維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，構(gòu)建國(guó)家安全體系，才能建設(shè)好“安全的命運(yùn)共同體”。

一切為了人民，一切依靠人民，是貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、提升全民國(guó)家安全意識(shí)的重要原則。貫徹總體國(guó)家安全觀，需要以全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，加大對(duì)國(guó)家安全法、__怖主義法等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮，切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。

“思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣?！碑?dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)決勝階段，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施國(guó)家安全法為抓手，提升全民的國(guó)家安全意識(shí)，凝聚維護(hù)國(guó)家安全的磅礴力量，我們必將走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)筑起堅(jiān)強(qiáng)堤壩。

4月15日，是全民國(guó)家安全教育日，這兩天我觀看了中央電視臺(tái)平安365欄目播放的《危險(xiǎn)邊緣》和《神秘勘探隊(duì)》兩部國(guó)家安全專(zhuān)題教育片。觀看后作為一名黨員教師的我感觸很深。平日里，一提到國(guó)家感覺(jué)離我們很遙遠(yuǎn)，接觸不到。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀ㄈ艘矔?huì)遇到間諜竊取國(guó)家機(jī)密的事情。作為一名中國(guó)公民，一名黨員教師更要時(shí)刻提高警惕心，堅(jiān)決保守國(guó)家機(jī)密保衛(wèi)國(guó)家安全。

《危險(xiǎn)的邊緣》里主要講述了小徐作為一個(gè)軍事發(fā)燒友，利用休息時(shí)間瀏覽軍事類(lèi)網(wǎng)站和相關(guān)論壇，同時(shí)也加入了一些興趣群，在群里與志同道合的人討論問(wèn)題。由于自我十分感興趣，了解的信息和賬務(wù)的資料比較豐富，對(duì)一些問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，在圈子里小有名氣。此時(shí)，境外情報(bào)機(jī)構(gòu)冒充相關(guān)領(lǐng)域愛(ài)好者求購(gòu)高度敏感的政經(jīng)軍事信息。一開(kāi)始并沒(méi)有在意的他覺(jué)得自我的見(jiàn)解得到了肯定，很是高興，對(duì)方開(kāi)始用金錢(qián)作為誘餌，讓他供給一些信息。直到對(duì)方提出了軍事信息時(shí)，他才突然明白，自我可能遇到的.是一個(gè)間諜組織，才采取了正確的措施，險(xiǎn)些誤入歧途。

此類(lèi)視頻，讓我深刻的了解到，不能貪圖金錢(qián)而出賣(mài)國(guó)家的利益，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和擴(kuò)散極為迅速，我國(guó)面臨的保密形勢(shì)更為嚴(yán)峻，更需要全民提高保密意識(shí)。作為一名中國(guó)公民，一名教師黨員要起到示范帶頭作用。國(guó)家保密法明確規(guī)定，“一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)”。保護(hù)國(guó)家機(jī)密，從我做起，從小事做起。

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大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)生安全教育課心得體會(huì)大全，希望大家能夠喜歡!

目前,大學(xué)生安全教育還處于宣傳教育階段,遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次,但安全教育決不是可有可無(wú),可做可不做的事情。安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育,是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。

當(dāng)前,大學(xué)生交通安全意識(shí)普遍不強(qiáng),主要體現(xiàn)在學(xué)生交通安全知識(shí)缺乏和交通安全意識(shí)淡薄兩個(gè)方面。如何有效的防范大學(xué)生交通事故的發(fā)生,確保交通安全。一是加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,提高大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),通過(guò)交通法規(guī)的宣傳教育,使廣大學(xué)生了解在交通活動(dòng)中,可以做什么,不能做什么,自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,避免交通事故的發(fā)生。二是積極開(kāi)展交通安全周或交通安全月活動(dòng),從而使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立起“安全第一、預(yù)防為主”的交通方針。通過(guò)交通安全教育,使廣大學(xué)生相應(yīng)地建立五個(gè)意識(shí),即紅綠燈意識(shí)、停車(chē)線意識(shí)、斑馬線意識(shí)、靠右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)。形成人人自覺(jué)遵守交通法規(guī)的局面。三是加強(qiáng)大學(xué)生的心理訓(xùn)練。心理訓(xùn)練的目的是提高大學(xué)生對(duì)交通情況反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,訓(xùn)練內(nèi)容包括注意力、觀察力和應(yīng)變力,通過(guò)訓(xùn)練提高學(xué)生心理素質(zhì),使行車(chē)、走路集中精力,注意觀察,遇到緊急情況下,可以作出迅速處理,從而遏制交通事故發(fā)生。

近幾年來(lái),各高校按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。

實(shí)踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。

但是,由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬(wàn)別,一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個(gè)人或他人利益受到侵害。出現(xiàn)這些情況的主要原因是:一些學(xué)生對(duì)學(xué)校安全規(guī)章制度知之甚少,有的甚至一無(wú)所知;也有一些學(xué)生無(wú)視學(xué)校安全規(guī)章制度,有章不循,違反操作的結(jié)果。因此,在大學(xué)生安全教育中,應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育,提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

一是學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式,加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些是總結(jié)事故教訓(xùn),用血的代價(jià)換來(lái)的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度,那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān),增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

二是抓好典型事故案例教育。組織學(xué)生對(duì)本校或兄弟院校的典型事故案例進(jìn)行討論和剖析,使廣大學(xué)生達(dá)成“遵章平安,違章出事”的共識(shí),提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),自覺(jué)抵制違反安全規(guī)章制度行為。

三是嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,認(rèn)真查處各類(lèi)違紀(jì)事件。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光,嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周?chē)鷮W(xué)生都受到教育,以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。

世界要和平，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，是時(shí)代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國(guó)家安全，期盼國(guó)泰民安。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的安全中，譜寫(xiě)了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡。他們?yōu)楹葱l(wèi)民族尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)，百折不撓。

我們青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。所以，我們必須接受?chē)?guó)防教育，這樣才能提高我們的國(guó)防意識(shí)。而提供我們這樣的機(jī)會(huì)的正是東方綠舟，是你們?yōu)槲覀儗?zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了適合高中生的國(guó)防教育，使我們從中切實(shí)地學(xué)到了國(guó)防知識(shí)。

東方綠舟營(yíng)地里停泊著一艘巨大的船。這艘航母是一艘以美國(guó)核動(dòng)力船“尼米茲”號(hào)為原型建造的模擬航母。它的甲板長(zhǎng)二百二十米，寬四十六米。它地下一層是“陸?？漳M訓(xùn)練廳”，一層是“裝備陳列廳”，里面除了武器模型外還有真正的戰(zhàn)車(chē)，裝甲車(chē)和各種大炮;二層是“國(guó)防教育廳”和“國(guó)家安全教育廳”。甲板上的指揮塔部分則共分四層，一層是“海軍艦艇博物館”，二層是“駕駛艙”，三層是“飛行管制室”和“作戰(zhàn)指揮室”，四層是“中央控制室”。航母正是全面地使我們認(rèn)識(shí)到了國(guó)防的含義和內(nèi)容，它也是青少年汲取國(guó)防知識(shí)的“航母”。

在我們心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家安全的根本，國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)引以為豪的崇高事業(yè)。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的重要支柱。

2003年10月16日，一個(gè)舉國(guó)歡騰、群心振奮的日子。這天，我們用自己設(shè)計(jì)制造的“火箭”和“飛船”，把中國(guó)的宇航員楊利偉送上了太空，圓了中華民族的夢(mèng)想。在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)，我們也要向戰(zhàn)斗在國(guó)防戰(zhàn)線上的航天人道一聲：“你們辛苦了!”

南京大屠殺使舊社會(huì)的中國(guó)過(guò)著黑暗的日子，這是我們受人欺侮的過(guò)去，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的過(guò)去讓我們永世難忘。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，就要被人欺凌，落后就要挨打。

俗話說(shuō)：“國(guó)無(wú)防而不立，民無(wú)兵而不安?！睕](méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家安全;沒(méi)有國(guó)家安全，就無(wú)法保障，人民的生存和生命。中國(guó)國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)防，你永遠(yuǎn)在我們心中。

試想，如果沒(méi)有國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家的安危漠不關(guān)心，口口聲聲的愛(ài)國(guó)，卻不知如何做起?建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，卻不知如何做起?這樣的青少年能成為新世紀(jì)的接班人嗎?因此，只有牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，才能真正培養(yǎng)起崇高的愛(ài)國(guó)主義情操。我們身上流淌著炎黃子孫的血，喝著長(zhǎng)江黃河的水，在祖國(guó)這片熱土上長(zhǎng)大，在國(guó)家安全和利益受到威脅的時(shí)刻，我們就應(yīng)該挺身而出，勇敢捍衛(wèi)。

不做懦夫，但做勇士。因?yàn)?，?guó)家安全在我心中!

安全是生命中最重要的，一個(gè)人沒(méi)有了安全，就等于沒(méi)有了生命。正因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。

交通安全為主，我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現(xiàn)在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機(jī)等。如果你的家長(zhǎng)有這樣的行為，請(qǐng)勸告家長(zhǎng)不要再這么做了。

溺水現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)游泳?，F(xiàn)在天氣熱了，一定有許多小朋友會(huì)去游泳，但請(qǐng)記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳，不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長(zhǎng)朋友們也要管好自己的孩子。

小心駛得萬(wàn)年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識(shí)，安全第一。

今天我們上了一件非常有意義的健康課，是關(guān)于安全方面的，馬老師告訴我們安全是一件很重要的事情，因?yàn)槲覀兊陌踩珷縿?dòng)著太多人的心。

馬老師還給我講了2個(gè)故事，第一個(gè)故事告訴我們?nèi)绾伟踩倪^(guò)馬路，我記得是紅燈要停，黃燈也不可以走，只有綠燈的時(shí)候才可以從斑馬線過(guò)去。

第二個(gè)故事告訴我們一定要記住安全的重要性。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，也理解了馬老師的苦心。我想我在今后的生活中一定會(huì)記住馬老師告訴我們的事情，就是安全第一。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇八

近幾年來(lái),各高校按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。

實(shí)踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。

但是,由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬(wàn)別,一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個(gè)人或他人利益受到侵害。出現(xiàn)這些情況的主要原因是:一些學(xué)生對(duì)學(xué)校安全規(guī)章制度知之甚少,有的甚至一無(wú)所知;也有一些學(xué)生無(wú)視學(xué)校安全規(guī)章制度,有章不循,違反操作的結(jié)果。因此,在大學(xué)生安全教育中,應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育,提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

一是學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式,加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些是總結(jié)事故教訓(xùn),用血的代價(jià)換來(lái)的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度,那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān),增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

二是抓好典型事故案例教育。組織學(xué)生對(duì)本?；蛐值茉盒５牡湫褪鹿拾咐M(jìn)行討論和剖析,使廣大學(xué)生達(dá)成“遵章平安,違章出事”的共識(shí),提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),自覺(jué)抵制違反安全規(guī)章制度行為。

三是嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,認(rèn)真查處各類(lèi)違紀(jì)事件。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光,嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周?chē)鷮W(xué)生都受到教育,以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇九

安全是生命中最重要的，一個(gè)人沒(méi)有了安全，就等于沒(méi)有了生命。正因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。

交通安全為主，我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現(xiàn)在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機(jī)等。如果你的家長(zhǎng)有這樣的行為，請(qǐng)勸告家長(zhǎng)不要再這么做了。

溺水現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)游泳?，F(xiàn)在天氣熱了，一定有許多小朋友會(huì)去游泳，但請(qǐng)記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳，不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長(zhǎng)朋友們也要管好自己的.孩子。

小心駛得萬(wàn)年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識(shí)，安全第一。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十

首先是在我們寢室用電安全上面，因?yàn)槲覀儗嬍颐總€(gè)人都有電腦，現(xiàn)在大部分的人都在寢室，都被用一臺(tái)電腦，而且寢室還有燒水壺，還有一些方方面面的用電安全，這些事我們以前沒(méi)有注意過(guò)的，正是因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有注意過(guò)這些，所以現(xiàn)在要重視起來(lái)，這次的安全教育就說(shuō)到了這些，而且還是重點(diǎn)提到了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯嬍矣秒姷臅r(shí)候，是非常需要注意的，特別是在我們燒水的時(shí)候，我們一定要把那個(gè)插頭的清理干凈，如果有水肯定是不行的，這一點(diǎn)有時(shí)候我還真的沒(méi)注意到，雖然說(shuō)這是一些基礎(chǔ)的問(wèn)題，但是有的時(shí)候就是容易粗心大意，包括我們平時(shí)用的吹風(fēng)機(jī)，也是在寢室，這些用電都是非常需要注意的，我們肯定在以前沒(méi)有留意到這些，但是通過(guò)這次的安全教育之后，我就長(zhǎng)了一個(gè)心眼，我相信我們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中注意到這一點(diǎn)，再寢室安全用電是排在第一位的。

還有就是我們一定要注意在寢室里面的一個(gè)安全情況，晚上睡覺(jué)肯定是要把門(mén)關(guān)上的，有的時(shí)候就因?yàn)槲覀儧](méi)有把門(mén)關(guān)上造成了，寢室里面丟東西，還有就是平時(shí)會(huì)有一些推銷(xiāo)的人員來(lái)到我們寢室做推銷(xiāo)，這一點(diǎn)輔導(dǎo)員老師早就說(shuō)過(guò)很多次了，一定要謹(jǐn)慎，一定要小心，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)人員就一第一時(shí)間上報(bào)，之前還真的是沒(méi)有去特別在乎，只知道不是理他就行了，但是這類(lèi)情況還是存在隱患的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)生這種情況，肯定是要第一時(shí)間上報(bào)，這也是關(guān)于我們寢室的一個(gè)安全，歡迎我們大家的一個(gè)安全，肯定不能忽視，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)注意起來(lái)，我會(huì)打起精神的，這次的學(xué)習(xí)安全講座，讓我真的體會(huì)到了很多，讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中多留了一個(gè)心眼，讓我們也知道我們?cè)趯嬍疫€是有很多安全問(wèn)題，要去留意的`，真的是感覺(jué)自己收獲了很多，以后這樣的問(wèn)題也肯定會(huì)注意。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十一

習(xí)近平總書(shū)記指出，國(guó)安才能?chē)?guó)治，治國(guó)必先治安。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，保障國(guó)家安全是頭等大事。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)正在發(fā)生新的重大變化，境外疫情呈加速擴(kuò)散蔓延態(tài)勢(shì)，世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易增長(zhǎng)受到嚴(yán)重沖擊，在這樣的大背景下，維護(hù)政治安全，經(jīng)濟(jì)安全，社會(huì)安全尤為重要。只有國(guó)家安全了，人民的安全才有保障。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該有責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)我們的國(guó)家安全。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)疫情，我想國(guó)人們提升的不僅僅是防控疾病的意識(shí)，更是一個(gè)大國(guó)居民應(yīng)該有的總體國(guó)家安全觀念的意識(shí)。國(guó)家安全不僅僅是軍隊(duì)的事情，無(wú)論軍隊(duì)還是地方甚至個(gè)人，對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)越深刻，則更會(huì)有憂患意識(shí)，所謂的居安思危正是如此。艱難困苦，玉汝于成。我們相信，任何困難也嚇不倒英雄的中國(guó)人民，中華民族的偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)！

國(guó)家安全意識(shí)是指公民在履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛(ài)國(guó)主義精神、國(guó)家利益至上觀念、法紀(jì)觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。

國(guó)家安全人民防線的意義，學(xué)習(xí)國(guó)家安全法的意義所在、違反國(guó)家安全法的行為以及如何做好國(guó)家安全人民防線的信息采集工作等知識(shí)。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場(chǎng)交流了心得體會(huì)，牛騰所張還向大家說(shuō)道：“請(qǐng)轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個(gè)網(wǎng)格中宣傳介紹《國(guó)家安全法》，增強(qiáng)社區(qū)居民的國(guó)家憂患意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)，讓他們懂得維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)?！鄙鐓^(qū)黨員楊帆說(shuō)：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國(guó)家安全意識(shí)、敵情意識(shí)，作為新時(shí)代的黨員，我們要堅(jiān)決同一切危害國(guó)家安全的壞人壞事做斗爭(zhēng)?！?/p>

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，國(guó)家安全是國(guó)民安全的根本保障，維護(hù)國(guó)家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國(guó)家安全，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過(guò)自己的努力提高廣大居民群眾的國(guó)家安全意識(shí)，為保障國(guó)家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。

三是學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)對(duì)國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳。整個(gè)校園里營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。

通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)國(guó)家安全法宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)把與國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生保衛(wèi)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國(guó)家安全的行為和犯罪分子作斗爭(zhēng)。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。這次小編給大家整理了大學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì)，供大家閱讀參考。

當(dāng)代的中國(guó)是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛，國(guó)際地位不斷提高的泱泱大國(guó)。發(fā)展的同時(shí)，也有不少敵對(duì)勢(shì)力正虎視眈眈的盯著中國(guó)，不斷尋找可乘之機(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取，作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的職責(zé)。

從前，我一向認(rèn)為國(guó)家的安全是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀此刻我才明白，雖然我們還小，可是國(guó)家與我們息息相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。

中國(guó)人向來(lái)是坦誠(chéng)待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國(guó)家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄。講座之后，我們應(yīng)明白“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理，僅有這樣才能防患于未然。

可能又是我們會(huì)想:“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)進(jìn)取努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)僅有一個(gè)。

作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自我的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!

我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。

僅有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。

國(guó)治邦安，是人民安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)。今天，維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求發(fā)生了巨大變化，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，影響因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜。黨的十八大以來(lái)，以同志為_(kāi)_的黨中央提出總體國(guó)家安全觀，成立中央國(guó)家安全委員會(huì)，全面部署加強(qiáng)國(guó)家安全工作。國(guó)家安全法的制定，確立了總體國(guó)家安全觀的指導(dǎo)地位，明確了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù)，建立健全了國(guó)家安全的基本制度和保障措施，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

居安思危，方能防患未然。國(guó)家安全法將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，正是為了提醒全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹(shù)立國(guó)家安全觀念。作為中華民族精神的重要組成部分，憂患意識(shí)既是枕戈待旦的危機(jī)意識(shí)，又是志在安邦的責(zé)任意識(shí)、時(shí)不我待的奮進(jìn)意識(shí)。今天，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律，但我國(guó)在國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和諸多安全領(lǐng)域仍面臨不少壓力和威脅。尤其是在世界格局大變革大調(diào)整時(shí)期，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。這就需要我們切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、使命意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全法和相關(guān)法律法規(guī)，為維護(hù)國(guó)家安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

人民安全是國(guó)家安全的核心?？傮w國(guó)家安全觀要求我們，既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全，堅(jiān)持以民為本、以人為本。正因如此，國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家安全工作以人民安全為宗旨，以“尊重和保障人權(quán)，依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由”為基本原則。這是國(guó)家安全活動(dòng)的根本目的，也體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的民主本質(zhì)。人民群眾的安全感和幸福感是國(guó)家安全工作的目標(biāo)任務(wù)，是國(guó)家安全不可分割的組成部分。確立國(guó)家安全的人民主體性，維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，構(gòu)建國(guó)家安全體系，才能建設(shè)好“安全的命運(yùn)共同體”。

一切為了人民，一切依靠人民，是貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、提升全民國(guó)家安全意識(shí)的重要原則。貫徹總體國(guó)家安全觀，需要以全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，加大對(duì)國(guó)家安全法、__怖主義法等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮，切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。

“思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣?！碑?dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)決勝階段，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施國(guó)家安全法為抓手，提升全民的國(guó)家安全意識(shí)，凝聚維護(hù)國(guó)家安全的磅礴力量，我們必將走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)筑起堅(jiān)強(qiáng)堤壩。

今天是全民國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱有?chē)會(huì)讓人的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的頭號(hào)殺手，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

周恩來(lái)年少讀書(shū)時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國(guó)，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說(shuō)，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無(wú)聲的嘆息。

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大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十三

今天，我們又一次坐在電視機(jī)前，看法制頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。

這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。20xx年5。12日，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震，就連我們坐在班里都能聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場(chǎng)?？墒牵拇沁叺男W(xué)比我們還有序，1分36秒，全校20xx人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場(chǎng)，并且無(wú)一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒(méi)亂，這令我非常震驚。

接著避震的話題，下來(lái)講的是最重要的一個(gè)問(wèn)題――溺水。每年，中國(guó)中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非?？植赖臄?shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒(méi)有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說(shuō)水庫(kù)、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒(méi)有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。

最后一個(gè)問(wèn)題就是火災(zāi)。俗話說(shuō)水火無(wú)情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對(duì)我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書(shū)，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來(lái)點(diǎn)著書(shū)本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。

在今天的開(kāi)學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，如果自己都不愛(ài)自己，那么沒(méi)人會(huì)愛(ài)你了。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十四

安全問(wèn)題對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很重要但卻有很容易讓人忽視的問(wèn)題，從安全的字面意思上理解就是無(wú)危則安，安全就是要以人為本，就是要保護(hù)自己和保護(hù)他人的生命以及財(cái)產(chǎn)安全。從整體來(lái)說(shuō)，安全不僅僅關(guān)系到自己的切身利益，也牽扯到他人。我們生活中許多事情都涉及到安全問(wèn)題，例如財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、校園安全等等，如果我們稍有忽視或是在細(xì)節(jié)問(wèn)題生沒(méi)有做到恰當(dāng)?shù)奶幚恚秃苡锌赡茉斐砂踩珕?wèn)題的出現(xiàn)。

目前有很多大學(xué)生并不具備較好的安全意識(shí)，所以在大學(xué)校園中常常出現(xiàn)很多財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題，例如不關(guān)宿舍門(mén)導(dǎo)致小偷進(jìn)入宿舍盜取財(cái)物、大學(xué)生在校園內(nèi)遇到持械暴力搶劫等事件，而且也有部分大學(xué)生因?yàn)樨澞教摌s等輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的各種兼職就業(yè)的虛假信息，或是遇到手機(jī)詐騙等等。當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)閱歷不夠豐富所以學(xué)生們并不知道自己已經(jīng)上當(dāng)受騙，或是因?yàn)樽约旱拇中膶?dǎo)致財(cái)務(wù)已經(jīng)被盜取之后也沒(méi)辦法將其追回，許多學(xué)生都會(huì)茫然并且不知所措，為了避免這些現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校以及老師需要做的不僅僅對(duì)大學(xué)生進(jìn)行防備教育，并且也要運(yùn)用身邊的實(shí)際事例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，所以開(kāi)設(shè)安全教育這門(mén)課程對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。當(dāng)學(xué)習(xí)力安全教育課之后，我明白了作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該從自己身上尋找問(wèn)題，若是發(fā)生這樣的事情我們應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該第一時(shí)間尋求家長(zhǎng)以及老師的幫助，而不是悶聲當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生或是想要自己尋找辦法去解決，因?yàn)楫?dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的嚴(yán)重程度超過(guò)我們的預(yù)期時(shí)，我們將會(huì)更加茫然或是不知所措，所以我們應(yīng)該尋求更好的幫助或是建議來(lái)解決事情。若是沒(méi)有發(fā)生財(cái)物損失的事情，我們更需要做的就是防止今后財(cái)務(wù)的損失，并且盡可能做到杜絕自己的財(cái)務(wù)出現(xiàn)安全問(wèn)題，幫助身邊周?chē)耐瑢W(xué)盡可能讓舍友、身邊的同學(xué)都提高安全意識(shí)，這樣才不會(huì)輕易出現(xiàn)財(cái)務(wù)安全問(wèn)題，應(yīng)該讓大家都明白“天上不會(huì)輕易掉餡餅”的道理，當(dāng)身邊的同學(xué)出現(xiàn)財(cái)物安全問(wèn)題時(shí)我們要積極給予他們幫助并且為他們尋找老師學(xué)校、家長(zhǎng)、警察的幫助，在我們能力有限時(shí)我們更應(yīng)該為他們尋找更好的解決辦法以及途徑。

在面對(duì)各種安全問(wèn)題的時(shí)候我們都應(yīng)該做到“防患于未然”，任何的安全事故的教訓(xùn)都是深刻的，并且代價(jià)也是非常高昂的，會(huì)給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可避免的損失。在學(xué)習(xí)了《安全教育課》之后讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)的同時(shí)也逐漸提高了自己的警惕，讓我明白了注意安全注意安全問(wèn)題要從身邊的每一件小事做起，因?yàn)樾∈碌淖⒁獍踩珕?wèn)題的慢慢累積才會(huì)注意到更多細(xì)節(jié)的安全問(wèn)題就不會(huì)釀成大問(wèn)題，當(dāng)安全問(wèn)題出現(xiàn)在搖籃之中時(shí)我們就應(yīng)該將其“扼殺”，要隨時(shí)保持一顆警惕以及警戒的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害，我們更應(yīng)該把學(xué)到的東西宣傳給自己的親友，提高大家的整體安全意識(shí)，只有小家庭安全防范意識(shí)在不斷改進(jìn)，那么社會(huì)這個(gè)大家庭才會(huì)不斷進(jìn)步與發(fā)展。

人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。目前消防事故在大學(xué)中也屢見(jiàn)不鮮，例如在宿舍內(nèi)不按規(guī)定使用大功率電器時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)久等，因?yàn)橛性S多學(xué)校的線路都存在有老化等問(wèn)題，所以當(dāng)學(xué)生不按規(guī)定使用電器時(shí)就會(huì)很容易造成安全隱患出現(xiàn)安全事故，也有出現(xiàn)類(lèi)似于學(xué)生對(duì)安全逃生等消防演練過(guò)于陌生，所以當(dāng)出現(xiàn)消防事故時(shí)學(xué)生不會(huì)選擇逃生方式或逃生通道等也成為了目前消防事故后出現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的主要原因。

在校園中安全消防問(wèn)題也時(shí)常出現(xiàn)，不僅出現(xiàn)在宿舍，在教室或是圖書(shū)館等公共場(chǎng)所都有可能發(fā)生，當(dāng)出現(xiàn)消防事故時(shí)，我們要選擇合理恰當(dāng)?shù)奶由绞?，不能盲目的選擇逃生方式，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓自己的生命安全受到威脅也可能會(huì)會(huì)讓他人處于危險(xiǎn)之中。當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)刻，不僅要保證自己的生命安全，也要盡可能維護(hù)他人的生命安全，自己選擇適當(dāng)?shù)奶由绞降耐瑫r(shí)，我們也要幫助他人避免受到侵害，這不僅需要我們提高自我的安全意識(shí)，也需要我們掌握當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何正確逃離險(xiǎn)境。學(xué)了《安全教育課》之后，我明白了我們不僅僅要提高自我安全意識(shí)以及防范能力，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該擁有鎮(zhèn)定的心態(tài)，不能過(guò)于著急以及盲目。很多大學(xué)生在發(fā)生危險(xiǎn)的情況下因?yàn)闆](méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情況，所以通常會(huì)出現(xiàn)盲目以及心急的情況，而我們應(yīng)當(dāng)如何避免這種事情的發(fā)生，首先要從我們自己出發(fā)，我們需要通過(guò)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)的途徑來(lái)提高自己的安全防范意識(shí)，還可以通過(guò)查閱資料、觀看視頻等提高自己的安全保護(hù)意識(shí)，而學(xué)校在開(kāi)展《安全教育課》的同時(shí)，也需要對(duì)學(xué)生么進(jìn)行一系列安全教育知識(shí)講座或是開(kāi)展消防演練活動(dòng)等，逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，可以切實(shí)做到了防患于未然。在實(shí)際活動(dòng)中讓學(xué)生們明白安全防范意識(shí)的重要性，因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)際活動(dòng)更能讓同學(xué)們明白發(fā)生安全事故造成的損失。

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！毕拦ぷ骷仁巧鐣?huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十五

最近，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)反詐安全教育課，讓我們深入了解詐騙的常見(jiàn)手法和如何保護(hù)自己免受騙局的傷害。在這堂課上，我深感詐騙危害的廣泛和隱蔽性，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)和審視世界觀的重要性。

二、

在這堂課中，老師利用投影儀向我們展示了多種常見(jiàn)的詐騙手法。其中包括假冒銀行業(yè)務(wù)員的詐騙、電話詐騙、網(wǎng)上兼職詐騙等等。這些手法表面上普普通通，看似不會(huì)有人上當(dāng)受騙的。然而，詐騙分子們十分狡猾，他們常常能夠迷惑受害者，將其置于利益至上和心理迷茫的困境中。通過(guò)這堂課，我明白了詐騙從來(lái)不是單純的欺騙，更有可能傷害到人們的利益和感情。

三、

除了學(xué)習(xí)常見(jiàn)的詐騙手法，我們還學(xué)習(xí)了相應(yīng)的防騙技巧。老師告訴我們，提高自己的安全意識(shí)才是最有效的預(yù)防手段。不要輕易泄露個(gè)人信息，不要隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，不要貪圖一時(shí)利益而上當(dāng)受騙。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)了解身邊的人，尤其是那些可能與我們進(jìn)行交易的人。這樣，我們就能夠最大限度地保護(hù)自己，避免落入詐騙分子的陷阱。

四、

通過(guò)這堂課，我也意識(shí)到自身素質(zhì)的重要性。詐騙分子們之所以得逞，往往是因?yàn)樗麄儗?duì)人性的了解比較深入，能夠找到心理薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行利用。如果我們能夠提升自身的素質(zhì)，不僅能夠有效抵御外部誘惑，同時(shí)也能夠塑造出更加自信和獨(dú)立的品格，讓別人很難對(duì)我們進(jìn)行欺騙和利用。因此，這堂課不僅僅是一堂安全教育課，更是一堂培養(yǎng)拒絕誘惑和提升自身素質(zhì)的課程。

五、

通過(guò)這次反詐安全教育課，我深感詐騙對(duì)我們的生活造成的潛在威脅和風(fēng)險(xiǎn)。我們要牢記課堂上學(xué)到的課程內(nèi)容，時(shí)刻保持警惕，提高自身安全防范意識(shí)。同時(shí)，我們也要將這些知識(shí)傳遞給親友，并與他們共同提高反詐騙的能力。只有這樣，我們才能在面對(duì)騙局時(shí)保持冷靜、有自保的能力。詐騙分子們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伺機(jī)行動(dòng)，我們的目標(biāo)就是讓他們無(wú)從下手，保護(hù)好自己和身邊的人。這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱(chēng)作心得體會(huì)?！靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編為大家?guī)?lái)的安全教育課心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!

一、加強(qiáng)安全管理。

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

二、杜絕“三違”行為。

“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，要加大對(duì)“三違”行為的查處，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì)，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)。

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。

事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全管理水平，做到安全無(wú)小事。

安全與生命，息息相關(guān);愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名化工企業(yè)的職工，我們深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻(xiàn)愛(ài)心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛(ài)心活動(dòng)、平安工程”的出發(fā)點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。

“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的奉獻(xiàn)和努力。“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!

首先通過(guò)我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

其次“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

總之要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)。

這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置，可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。

安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：

一、專(zhuān)心。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行?！凹葋?lái)之，則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。

二、細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。

安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。綜觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并?bào)告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類(lèi)似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見(jiàn)微知著，提前排查出安全隱患，并及時(shí)消除，完全能夠避免事故發(fā)生。

要“避危于無(wú)形”，首先要提高員工的責(zé)任心。要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。

要“避危于無(wú)形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時(shí)察覺(jué)并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn)，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。

通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)講座的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防組織的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線，通知消防救火。

1、牢記火警熱線119。沒(méi)有熱線或沒(méi)有消防的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、熱線號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警熱線。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

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大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十七

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在

總結(jié)

學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)之二

一，不要輕易覺(jué)得自己不適合搞研究

我有很長(zhǎng)一段時(shí)間覺(jué)得自己不太適合搞研究，因?yàn)橛X(jué)得做學(xué)問(wèn)需要一顆很靜的心，什么時(shí)候都能坐得下來(lái)，而且一坐就可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。開(kāi)始做后也是老嫌麻煩，要看這么多文獻(xiàn)，寫(xiě)文章，反正每一步都要花好多的時(shí)間，好多的心思，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

人生有很多事情要做，親情、友情、愛(ài)情，還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛(ài)好，不要一天只知道做實(shí)驗(yàn)、搞研究，科研不能等于生活的全部。根據(jù)勞役結(jié)合的原則，要記得適當(dāng)?shù)姆潘桑?，只有心情好了，做事才?huì)順手，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實(shí)驗(yàn)，那樣是不對(duì)的!而且生活中的很多事情和做實(shí)驗(yàn)搞科研是相通的，把它們搞好了，對(duì)研究也有幫助呢!人的能力是多方面的，不要把自己變成一個(gè)只會(huì)讀書(shū)、只懂學(xué)問(wèn)的呆子。

我們認(rèn)真了、努力了，這就已經(jīng)足夠了。要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要刻

意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結(jié)果怎樣，我們都要開(kāi)心的過(guò)。

學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)之三

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路; 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

院 系： 人 文 系

專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 英 語(yǔ)

姓 名： 張 三

學(xué) 號(hào)： 123456789 大學(xué)生安全教育心得體會(huì)

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說(shuō)的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺(jué)到安全對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要。《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全，對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢(qián)，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車(chē)，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì)上參加游行而實(shí)施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì)，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。

在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。

另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類(lèi)似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世界。也更不會(huì)有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。

安全體會(huì)心得

安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，只有員工通過(guò)安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。

鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車(chē)間更是危如累卵。作為一名設(shè)備管理人員，如何才能使設(shè)備安全運(yùn)行，承托生命之重？對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,如何回答那個(gè)永恒的疑問(wèn)：to be or not,is a question？我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不運(yùn)行”。

通過(guò)這次會(huì)議，結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為鍛鋼分廠實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)。古人云：“明者見(jiàn)于未萌，智者避危于無(wú)形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中，應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來(lái)抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價(jià)太大了。不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

悟的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時(shí)還要培養(yǎng)各級(jí)員工事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。

四、“思危”莫“居安”。相信人們對(duì)“居安思?！边@一成語(yǔ)并不陌生，大意是說(shuō)“處在安定環(huán)境時(shí)，還要時(shí)刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險(xiǎn)”。在安全工作中，經(jīng)常能聽(tīng)到 “居安思危”，似乎不無(wú)道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來(lái)看，用“居安思?！眮?lái)要求安全工作，個(gè)人認(rèn)為已不合時(shí)宜，或多或少地帶有一定的被動(dòng)性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預(yù)控、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)意義上講，安全工作只能“思?！保伞熬影病?。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺(jué)中發(fā)生的。因?yàn)椤熬影病笔橇?xí)慣性行為的溫床，會(huì)存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會(huì)多一些“思?！钡睦砟睢０踩a(chǎn)要“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險(xiǎn)點(diǎn)中走出來(lái)，始終以“思?！钡某耙庾R(shí)與預(yù)防的措施相結(jié)合，才能“避危于無(wú)形”。

交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；第二是要“抓薄弱”，認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服麻痹大意的思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)新員工的教育和管理，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起，細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。

六、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。

七、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化，單位的規(guī)章制度一般都經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見(jiàn)，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)通過(guò)，應(yīng)該說(shuō)這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢？反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問(wèn)題開(kāi)個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把單位內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來(lái)。說(shuō)“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說(shuō)這也是管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

曹月紅

近年來(lái)，在校學(xué)生人身傷害事故頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來(lái)巨大困擾，甚至影響正常教育

教學(xué)

一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)

控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從美好的一面看待周?chē)耐瑢W(xué)，看待自己的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持積極樂(lè)觀的情緒。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績(jī)，使學(xué)生樹(shù)立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。

二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防

學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前，教師要把安全防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚，特別是有安全隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時(shí)間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒(méi)到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來(lái)很大痛苦，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類(lèi)事故都要求學(xué)校提前做好體育活動(dòng)的安全教育。

三、課余傷害的預(yù)防

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

四、集體活動(dòng)安全事故預(yù)防

五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的安全事故預(yù)防

學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如開(kāi)水房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、微機(jī)室等等，也是學(xué)生非常感興趣神秘場(chǎng)所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，這些場(chǎng)所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動(dòng)。

六、交通事故的預(yù)防

下車(chē)點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)安全教育。

七、傳染疾病的預(yù)防

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門(mén)上報(bào)，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫(yī)治，對(duì)接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門(mén)要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過(guò)后進(jìn)行密切觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時(shí)也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育，并對(duì)學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康。

樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。校園事故的發(fā)生是不可避免的，但重要的還是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們提高自我保護(hù)的能力，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生。

校園安全是一個(gè)永恒的主題，是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提，對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

2012——2013年第一學(xué)期學(xué)校安全教育課總結(jié)

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此學(xué)校以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我校安全教育課工作做如下總結(jié)：

一、抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。

二、抓好平時(shí)的安全教育。

在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。教師充分利用一切機(jī)會(huì)教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)校活動(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識(shí)?；顒?dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

四、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。

五、學(xué)會(huì)自護(hù)。

教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。

六、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

八、校外安全，不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話號(hào)碼。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非，不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。

學(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。因而師生沒(méi)有發(fā)生過(guò)人身安全事故，學(xué)校的設(shè)施財(cái)產(chǎn)沒(méi)有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

大學(xué)安全教育課心得體會(huì)篇十八

安全是每個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題，尤其是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們往往缺乏對(duì)于危險(xiǎn)的正確認(rèn)知。因此，學(xué)校普遍設(shè)立了安全教育課程，以幫助孩子們提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。最近，在參加了一節(jié)安全教育課后，我對(duì)于個(gè)人安全有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，安全意識(shí)的培養(yǎng)是安全教育的核心目標(biāo)。在這節(jié)課上，我們學(xué)到了不同場(chǎng)景下應(yīng)該怎樣分辨和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。通過(guò)這些案例分析，我意識(shí)到在生活中經(jīng)常發(fā)生的火災(zāi)、交通事故等危險(xiǎn)存在于我們身邊，我們必須時(shí)刻保持警惕。此外，我們還學(xué)到了當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何正確保護(hù)自己，比如學(xué)習(xí)自救和互救的方法。因此，在以后的生活中，我一定會(huì)更加注意自己的安全，時(shí)刻警醒。

其次，安全教育課還教會(huì)了我如何正確使用各種安全設(shè)備。在課堂上，老師給我們示范了如何正確使用滅火器，緊急報(bào)警等設(shè)備，以及如何正確穿戴安全帽、安全帶等。這些設(shè)備在我們生活中的重要性不可忽視，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谑鹿拾l(fā)生時(shí)保護(hù)我們的生命安全。從現(xiàn)在起，我將會(huì)時(shí)刻注意這些安全設(shè)備的使用方法，確保自己在遇到緊急情況時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)。

此外，安全教育課上的實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)模擬演練，我們學(xué)會(huì)了如何撤離破損的房屋、如何營(yíng)救溺水的人等。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們更加深入地了解了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧，也增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。這不僅提高了我們的自救能力，也讓我們明白在緊急情況下如何正確幫助他人。我相信這些實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高我們的安全意識(shí)和保護(hù)自己他人的能力非常重要。

此外，在安全教育課上，我們還學(xué)到了如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，以免遭受網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。老師教給了我們一些防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私的方法。我從中了解到，網(wǎng)絡(luò)的使用不僅能給我們帶來(lái)方便和樂(lè)趣，同時(shí)也存在很多潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須學(xué)會(huì)如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)，確保自己不會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的受害者。我會(huì)時(shí)刻記住這些安全規(guī)則，保護(hù)好自己在網(wǎng)絡(luò)世界中的個(gè)人信息。

總之，通過(guò)參加安全教育課，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，安全意識(shí)的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各種安全設(shè)備，保護(hù)自己的生命安全。此外，實(shí)踐活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)，也讓我對(duì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和保護(hù)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這節(jié)課，我明白了安全教育的重要性，并愿意將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。我相信，只有不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。

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