在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一
經(jīng)過這幾次培訓(xùn)是我對以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生會(huì)干事如何才能成為一名受老師同學(xué)歡迎的干事。
首先，在素質(zhì)方便，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過培訓(xùn)后，我覺得我要具備一定的素質(zhì)。
第一、政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺悟，政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生會(huì)干事要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二、精神素質(zhì)。人總要有一定精神的，學(xué)生更會(huì)干事更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生會(huì)干事所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的。
第三、智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì)干事，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生會(huì)干事，不及需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方便的知識(shí)。
第四、心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生會(huì)干事既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也有常常工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生會(huì)干事必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，做好一名學(xué)生會(huì)干事還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，他決定著學(xué)生會(huì)干事的工作效率。因此，學(xué)生會(huì)干事必須具備以下幾點(diǎn)：
一、組織能力。
二、表達(dá)能力。
三、收集處理信息的能力。
另外學(xué)生會(huì)干事還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能完成的，而是需要大家共同參與。
再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生會(huì)干事不同于行政干部，本身不具備行使國家權(quán)力，不享受國家給與的待遇，學(xué)生會(huì)干事將歸根結(jié)底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。要做到以下幾點(diǎn)：
一、統(tǒng)籌兼顧。
二、提高效率。
總之，作為一名學(xué)生會(huì)干事就要求我們比其他的同學(xué)付出的更多，承擔(dān)更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生會(huì)干事業(yè)是光榮的，因?yàn)?，我們身上肩?fù)著更多的責(zé)任。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二
技工學(xué)校干部培訓(xùn)是培養(yǎng)技工學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)才能的重要途徑。通過培訓(xùn)，干部們能夠提高自己的管理能力，成為技工學(xué)校的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。近日，我參加了一次技工學(xué)校干部培訓(xùn)班，深受教育和啟發(fā)。
第二段：介紹培訓(xùn)內(nèi)容和收獲
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和解決問題的方法。通過這些課程，我明白了作為干部的重要責(zé)任和所需的技能。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的合作和溝通。這些技能對于作為干部來說是非常重要的，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三段：對培訓(xùn)的評價(jià)和感謝
我非常感謝學(xué)校組織這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)接受這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中的老師們很有經(jīng)驗(yàn)，通過他們的指導(dǎo)，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作，有效提高了我們的實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還邀請了一些優(yōu)秀的校友來分享他們的經(jīng)驗(yàn)和成功故事，這也對我們產(chǎn)生了很大的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，為技工學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：總結(jié)個(gè)人收獲和成長
通過參加這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于干部職責(zé)和技能的知識(shí)，也意識(shí)到自己在一些方面的不足之處。我意識(shí)到作為一個(gè)干部，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用。我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得成功。我相信這些收獲將對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：展望未來發(fā)展和對技工學(xué)校的期望
通過這次培訓(xùn)，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和技能，爭取取得更好的成績和突破。我也希望技工學(xué)校能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，為更多的干部提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。我相信，通過共同努力，我們能夠能夠?yàn)榧脊W(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
1200字的文章主要分為五段，每段大致200字左右。第一段介紹技工學(xué)校干部培訓(xùn)的重要性和目的，第二段介紹培訓(xùn)內(nèi)容和收獲，第三段對培訓(xùn)的評價(jià)和感謝，第四段總結(jié)個(gè)人收獲和成長，第五段展望未來發(fā)展和對技工學(xué)校的期望。這樣的結(jié)構(gòu)使文章更加連貫，使讀者能夠更清晰地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和作者的心得體會(huì)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓(xùn)中心，電氣學(xué)院中層干部培訓(xùn)班。3天的時(shí)間內(nèi)，在省電力公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家、省內(nèi)知名學(xué)者和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講授和輔導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造、黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析、公司教育培訓(xùn)管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面的內(nèi)容并參與了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但讓我增長了知識(shí)，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》，印象最深，感觸最多。回顧整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
熊書記在開辦典禮的講話中明確加強(qiáng)干部能力和素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校貫徹落實(shí)“三個(gè)建設(shè)”，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。
1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學(xué)習(xí)黨史。中國共產(chǎn)黨走過了八十九年的光輝歷程，中國社會(huì)也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結(jié)束了幾千年剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民民主；建立了社會(huì)主義制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就；在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨在新世紀(jì)新階段的根本指導(dǎo)思想。我們要深刻領(lǐng)會(huì)其精髓，并用之指導(dǎo)實(shí)踐工作。二要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)對新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出的總體部署，加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史，不斷用黨的先進(jìn)理論充實(shí)自己，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢，決斷問題，駕馭全局的能力。
2.要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導(dǎo)則是貫徹上級(jí)指示，有分寸地帶群眾干。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與傳統(tǒng)文化中書法的藝術(shù)接近，能放得開，收得住，剛?cè)嵯酀?jì)，當(dāng)仁不讓，布局不錯(cuò)不亂。”
（2）“關(guān)鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關(guān)鍵細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>
—摘自陳院長講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
（3）儒家講入世，強(qiáng)調(diào)剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強(qiáng)調(diào)清靜無為，精神超脫，以柔克剛，安時(shí)處順；佛家講來世，強(qiáng)調(diào)萬物皆空，排除煩惱，自度度人?！耙苑鹦扌模缘鲤B(yǎng)身，以儒治世”，成為中國知識(shí)分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓(xùn)講授中比比皆是，每次品讀仍覺得有新的收獲。平時(shí)我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次培訓(xùn)該部分的內(nèi)容使我大開眼界，在感嘆教授們的淵博知識(shí)的同時(shí)，更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)院、培訓(xùn)中心黨委決策的理解和把握，推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)和國家骨干高職院校建設(shè)，使部門教學(xué)管理服從整個(gè)學(xué)院的整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國家骨干高職院校建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)部的服務(wù)功能，盡心盡力為學(xué)院的“三建一創(chuàng)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
2．要提高履職意識(shí)。在熟悉部門日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。盡快適應(yīng)“三集五大”的新的管理模式，按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學(xué)管理可以在精益化上多下工夫。同時(shí)，加強(qiáng)與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎(chǔ)部各學(xué)科通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3．要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識(shí)。
（1）關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。
關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精品課程、實(shí)踐基地等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會(huì)；其次，加強(qiáng)與兄弟院校的交流，組織各教研室開展教學(xué)研究、質(zhì)量工程專項(xiàng)建設(shè)交流等活動(dòng)，為教師提供開闊視野的機(jī)會(huì)。
（2）關(guān)心教職工的利益和生活，盡量服務(wù)好教職工。
“群眾之事無小事”，平時(shí)多關(guān)心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問題。關(guān)心青年教師的成長，為他們搭建展示才能的平臺(tái)，幫助其快速成長。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，技工學(xué)校干部的培訓(xùn)成為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。近日，我有幸參加了技工學(xué)校干部培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個(gè)過程中，我深感幸運(yùn)，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際參訓(xùn)情況，總結(jié)出的心得體會(huì)。
首先，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我意識(shí)到了一個(gè)事實(shí)，那就是作為一名干部，我們需要不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)課程中，我們接受了各種教育理論的講座，學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的干部管理方法，并通過實(shí)踐活動(dòng)提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。這些理論和方法的學(xué)習(xí)讓我深深地意識(shí)到，干部工作不僅僅是替代教師進(jìn)行管理，更需要有一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。只有不斷提高自己的能力，才能更好地為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
其次，技工學(xué)校干部培訓(xùn)給了我機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才華和能力。在各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我們不僅有機(jī)會(huì)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)向大家展示自己的能力。比如，我們要組織并參與各類實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)解決實(shí)際問題。這不僅是一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。通過這些活動(dòng)，我不僅能夠得到他人的認(rèn)可，也對自己有了更深的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，在以后的工作中，我需要更加勇敢地展示自己的優(yōu)勢和特長，發(fā)揮自己的潛力。
第三，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。在培訓(xùn)課程中，我們要和其他同學(xué)合作完成各類任務(wù)和項(xiàng)目，這需要我們良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流能力。通過與他人的合作，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家合作，才能完成更加艱巨的任務(wù)。而在溝通交流中，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的想法，并加以合理利用。這不僅豐富了我的知識(shí)和見識(shí)，也提高了我與他人合作的能力。
第四，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名干部，我們首先要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極心態(tài)。在培訓(xùn)中，我看到了一些同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度積極，從而取得了很好的成績。而那些對培訓(xùn)消極應(yīng)付的同學(xué)，則沒有取得很好的效果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，干部培訓(xùn)不僅僅是為了增加頭銜，更需要我們對待培訓(xùn)要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持積極的心態(tài)和行動(dòng)。
最后，技工學(xué)校干部培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名干部，我們要有責(zé)任心和使命感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)，也接觸到了許多現(xiàn)實(shí)問題，這讓我深感作為一名干部，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對學(xué)校和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛，時(shí)刻想著為他人而努力。只有以一顆真誠的心對待工作和同學(xué)們，才能更好地發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
通過這次技工學(xué)校干部培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為一名干部的責(zé)任和使命。我要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)讓我收獲良多，也讓我對未來的工作充滿了信心和激情。我相信，在以后的工作中，我會(huì)傾注更多的熱情和努力，不斷提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓(xùn)，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程，能做到認(rèn)真看視頻，細(xì)心聽專家的講座，思考和分析每一個(gè)專題，通過學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。
就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面，本人也有所感悟。一所學(xué)校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學(xué)管理由校長開始，到抓教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任，科組長，科任教師，形成一條完整的教學(xué)線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人，把學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)措施，在教學(xué)大會(huì)上詳細(xì)宣讀，并作一些解釋，讓每一位教師都明白自己的角色和承擔(dān)的責(zé)任。在開展教研過程中，由各科組進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究，科組長必須組織老師認(rèn)真開展討論，多發(fā)表意見，在評課過程中，給予中肯的點(diǎn)評，同時(shí)可以提出自己的教學(xué)方法，讓其他老師參考，科組長綜合所有老師的意見，歸納一個(gè)較完整的授課過程。負(fù)責(zé)分管科組的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常巡查科任教研活動(dòng)的開展情況，并給一些指導(dǎo)性意見。教導(dǎo)處也制定教師教學(xué)調(diào)查方案，每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思，檢查老師有沒有根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際對教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對教師的教學(xué)評價(jià)。教學(xué)調(diào)查主要是對教師進(jìn)行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會(huì)上宣布，表揚(yáng)工作積極，成績優(yōu)秀的老師，同時(shí)也對教學(xué)存在問題進(jìn)行提出要求，讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量，所以對教師在教學(xué)方法有誤的時(shí)候，教導(dǎo)處是以正面的態(tài)度對其進(jìn)行幫助與指正，而不應(yīng)用責(zé)備的方式。整個(gè)教學(xué)線圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高，互相探討，互相促進(jìn)。
本人的一些個(gè)人見解，如有講得不合的地方，請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級(jí)后備干部培訓(xùn)班正式開班。此次培訓(xùn)組織有序、學(xué)習(xí)有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學(xué)習(xí)對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學(xué)、持久的指導(dǎo)意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實(shí)的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責(zé)任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會(huì)善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學(xué)生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強(qiáng)振興遷西教育的使命感和責(zé)任感；既要做到知學(xué)為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學(xué)會(huì)大處著眼，小處著手，又要珍惜機(jī)會(huì)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻(xiàn)。
感動(dòng)——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠(yuǎn)、語重心長的期盼：認(rèn)清形勢、把握機(jī)會(huì)、強(qiáng)化管理。舉辦這期校級(jí)后備干部培訓(xùn)班，是要為了積蓄能量、儲(chǔ)備人才，這是教育事業(yè)開拓前進(jìn)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力的需要，更是構(gòu)建和諧教育、實(shí)現(xiàn)遷西富民強(qiáng)縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷模——豐南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報(bào)告使我認(rèn)識(shí)到作為校長要明確自己的職責(zé)，要實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個(gè)意識(shí)：政治、服務(wù)、帶頭意識(shí)。
改革——教育發(fā)展不竭的動(dòng)力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級(jí)制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅(jiān)信成功可以在遷西復(fù)制。
謹(jǐn)記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學(xué)會(huì)感恩、改造自我、努力學(xué)習(xí)、多做實(shí)事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到對培訓(xùn)的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓(xùn)使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠(yuǎn)。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七
次學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其 轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為中層干 部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都 更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。 平時(shí)我對管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學(xué)會(huì)使用管理理論，努力提高自身管理水平。
1.要提高大局意識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)中心校的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)對學(xué)校 決策的理解和把握，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，使教學(xué)管理服從整個(gè)學(xué)校的 整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)校近期工作的安排，盡心盡力為學(xué)校的 發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.要提高履職意識(shí)。在日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)， 加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治 建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
3.要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識(shí)。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精 品課程等建設(shè)中，多爭取和提供給教師參與的機(jī)會(huì);其次，加強(qiáng)與兄 弟學(xué)校的交流，組織開展教學(xué)研究交流等活動(dòng)，為教師提供開闊視野 的機(jī)會(huì)。
二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)，一是干群之間的團(tuán)結(jié);二是各部門內(nèi) 部的團(tuán)結(jié)。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對待事業(yè)的 “奉獻(xiàn)之心”，對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責(zé)任之心”。因此，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力，建設(shè)和諧校園， 是完成任務(wù)的重要保證。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正 人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一 種人生的成熟。
四、要合理分工善于用人
要針對下屬或部門人員的特長，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職 責(zé)，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，使每一個(gè)人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢?，視人授?quán)， 知人善用，用人不疑，敢于并樂于承擔(dān)決策與行動(dòng)的后果，不居功、 不卸責(zé)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，既增長了知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué) 會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新， 務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八
作為一名中學(xué)校長，我參加了中小學(xué)校長在線培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽取了教育部袁部長和其他領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的講座，感覺獲益匪淺。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，簡單說一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針，明確表明國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的重要地位。那么，具體來說，如何做到“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”？根據(jù)我校實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手來確定并調(diào)整學(xué)校的教育理念：
1、“育人為本”，就是把“育人”作為對教育工作的根本要求來重視，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。即以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面成長，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)成長，促進(jìn)學(xué)生活潑成長。
2、“改革創(chuàng)新”，就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”來重視。教育要發(fā)展，根本靠改革?，F(xiàn)在是知識(shí)社會(huì)、信息時(shí)代，社會(huì)對于具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的人才需求越來越高、越來越多，這就要求學(xué)校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來重視，同時(shí)，下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識(shí)和能力，這是育人成敗的關(guān)鍵。
3、“促進(jìn)公平”，就是把“公平”作為基本教育政策來重視。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。對學(xué)校來說就是要平等對待每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步，特別是單親生、留守生、特困生、學(xué)困生、殘障生等“特殊群體”，一定要平等對待，特殊關(guān)愛。
4、“提高質(zhì)量”，就是把“質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務(wù)來重視。學(xué)校必須教育和引領(lǐng)教師樹立正確的質(zhì)量觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，強(qiáng)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教育疏導(dǎo)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。
《綱要》明確提出了構(gòu)建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務(wù)，并將構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作為三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)之一，突顯了黨和國家高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)的`戰(zhàn)略眼光，對于我國實(shí)施科教強(qiáng)國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。
現(xiàn)今社會(huì)對勞動(dòng)者的素質(zhì)有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，空前激烈的人才競爭，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，及時(shí)了解當(dāng)今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢，并將其運(yùn)用于生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時(shí)代進(jìn)步的要求、是國家強(qiáng)盛的動(dòng)力，也是個(gè)人發(fā)展的必由之路。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過程。作為一所縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，作為一所剛剛遷建的學(xué)校，我們必須不斷加強(qiáng)全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)新時(shí)期的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”、李希貴的“教師第一、學(xué)生第二”等名家思想以及我校教師的學(xué)習(xí)心得和工作反思；繼續(xù)采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，不斷組織教師到外地和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；以國家級(jí)課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》、省級(jí)課題《“學(xué)習(xí)為主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語》等7項(xiàng)校本課程為亮點(diǎn)，深化教研，深化教改，深化交流，深化繼續(xù)教育，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，建設(shè)人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)的“書香型”學(xué)校。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求，教師必須在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；深入開展“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、教育服務(wù)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，開展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評選等活動(dòng)，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心“六學(xué)五愛”的學(xué)愛型教師群體；嚴(yán)格班主任的選用，把最有干勁、思想先進(jìn)、管理水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出專款進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提升班主任工作和管理水平。嚴(yán)格制度建設(shè)，建立健全教師成長檔案，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化；教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育，尊重人、理解人，是教育人的前提，尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則，既要堅(jiān)持原則，公正無私，又要耐心細(xì)致，循循善誘。
學(xué)校教育既是一個(gè)光榮崗位，又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九
8月31日至9月2日，我院黨校第九期干部培訓(xùn)班在五樓報(bào)告廳舉行。在為期三天的干部培訓(xùn)班上，大家榮幸的聆聽到了省委黨校陳秀梅教授的“高校應(yīng)急能力建設(shè)”，省政府辦公廳秘書處張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”，省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)宋繼軍副會(huì)長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”，省委黨校李志勇教授的“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”等專家的精彩報(bào)告。專家們觀點(diǎn)新穎理論水平高，見解深刻內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，論述精辟指導(dǎo)意義深，不同角度的論述讓我受益匪淺。
一、培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)
在學(xué)院“”開局之年，學(xué)院再次組織黨校干部培訓(xùn)班，并邀請重量級(jí)專家為我們進(jìn)行培訓(xùn)，可謂用心良苦。從院領(lǐng)導(dǎo)的講話中我們也能體會(huì)到此次培訓(xùn)的意義所在，雖然我院以優(yōu)秀成績順利通過教育部、財(cái)政部對第三批國家示范建設(shè)院校的項(xiàng)目驗(yàn)收，但是，全國職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育的發(fā)展仍然舉步維艱，特別是目前生源銳減，本科轉(zhuǎn)型給我們帶來的壓力越來越明顯，如果學(xué)院廣大干部們的綜合素質(zhì)和能力不能盡快提高，那就無法從根本上提高學(xué)院的辦學(xué)管理水平和核心競爭力，無法在日趨激烈的等職業(yè)教育發(fā)展競爭中立穩(wěn)腳步。作為學(xué)院干部隊(duì)伍中的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，爭當(dāng)講政治、顧大局、鼓干勁、上水平、做表率的學(xué)院主人翁，以百倍的熱情，百倍的努力投入到學(xué)院“”規(guī)劃建設(shè)中去，以實(shí)際行動(dòng)譜寫河北工院新的輝煌!
二、培訓(xùn)內(nèi)容精彩
1、“高校應(yīng)急能力建設(shè)”培訓(xùn)
處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的高等院校，面臨著頻繁發(fā)生的種類繁多的突發(fā)事件，而校園突發(fā)事件直接或間接地影響學(xué)校的正常運(yùn)作，或大或小地威脅學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校帶來顯見或潛伏著而尚未爆發(fā)的種種損害。因此，干部隊(duì)伍必須正確、全面地認(rèn)識(shí)學(xué)校應(yīng)急管理能力的實(shí)際意義，不斷提高自身處理突發(fā)事件的能力。陳秀梅教授圍繞應(yīng)急預(yù)案的建立、突發(fā)事件的人員組織、處理問題的目標(biāo)設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)媒體的協(xié)調(diào)、后續(xù)總結(jié)教育等方面對于“高校應(yīng)急能力建設(shè)”這一主題的講解，恰恰給了我們這方面的知識(shí)，讓我們對常見突發(fā)事件的處理有了新的理解。一個(gè)個(gè)典型案例讓我意識(shí)到對，突發(fā)事件的處理一定要堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際理性處理、認(rèn)真細(xì)致處處精心、緊密團(tuán)結(jié)信息通暢”的基本原則，盡最大力量減少突發(fā)事件帶來的損失和危害。
2、“提高干部的行政及溝通能力”培訓(xùn)
作為行政工作人員，在日常管理事務(wù)與服務(wù)工作中離不開與校內(nèi)外各個(gè)部門和人員發(fā)生頻繁的業(yè)務(wù)聯(lián)系。特別是作為一名系辦公室工作人員，與其他部門工作人員相比相比，溝通與協(xié)調(diào)方面的工作更加明顯。張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”講座，讓我深刻感受到了充分發(fā)揮辦公室在溝通與協(xié)調(diào)方面作用的意義和技巧。首先，要具有較高的政治思想水平。熟悉政策可以把握方向，堅(jiān)持政治覺悟能夠高瞻遠(yuǎn)矚，具有全局觀念確保光明磊落。第二，要具備較強(qiáng)的處理人際關(guān)系的能力和技巧。要善于謀求信任與支持，要保持平易近人的作風(fēng)，善于爭取別人的理解和支持，要有效地使上情下達(dá)，下情上達(dá),使領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間，職工群眾之間和學(xué)生之間在思想上、行動(dòng)上協(xié)調(diào)一致,把各項(xiàng)管理工作搞好。第三，要具備較高的語言文字技巧。語言文字是溝通與協(xié)調(diào)的基本手段。準(zhǔn)確、熟練地使用語言文字，讓各種信息準(zhǔn)確無誤地傳遞，才能增進(jìn)人們的相互了解，保持信息通暢，保持人們思想、行動(dòng)協(xié)調(diào)一致。第四，要熟悉與掌握現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的技術(shù)手段。在現(xiàn)代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)迅速發(fā)展的條件下，熟練地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，對于提高高校辦公室溝通與協(xié)調(diào)功能，無疑具有很重要的意義。
3、“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”培訓(xùn)
作為具有鮮明鋼鐵冶金特色的職業(yè)技術(shù)院校，學(xué)院的發(fā)展與冶金行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，宋繼軍副會(huì)長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”正好給了我們這方面的信息，他圍繞“目前鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展所處階段分析，今年以來鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析，今后鋼鐵行業(yè)發(fā)展走勢預(yù)測”三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為未來我國特別是河北鋼鐵行業(yè)發(fā)展將圍繞產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)布局調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排污染治理這幾個(gè)大方向進(jìn)行，因此，我們也要把握這個(gè)發(fā)展方向，改革教育教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)建設(shè)方向，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真正為河北鋼鐵的發(fā)展助力。
4、“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”培訓(xùn)
李志勇教授以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f是給我觸動(dòng)最深的一堂課，我不斷的反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、過多的注重外在的結(jié)果，而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題;是否有扎實(shí)的基本功和對事務(wù)敏銳的洞察力;在覺得有些事情不盡人意的時(shí)候，想沒想過你的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的能力出現(xiàn)了問題;是否過多的強(qiáng)調(diào)我怎么樣，找各種理由去搪塞;是否學(xué)會(huì)了傾聽、欣賞;回頭看一看自己真的做的不是很好。
我深刻體會(huì)到。要想把工作做優(yōu)，主要要從以下四個(gè)方面來體現(xiàn)。一是，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)對本職工作的責(zé)任心，要時(shí)刻牢記，為廣大師生員工服務(wù)，是我們工作的靈魂，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)提高，服務(wù)才會(huì)盡可能的優(yōu)質(zhì);二是，提高業(yè)務(wù)水平、提升工作執(zhí)行力。從主觀上努力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，提升工作執(zhí)行力，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，改善溝通能力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，凝聚力高，工作效率自然就強(qiáng)，當(dāng)人心思齊，團(tuán)結(jié)一致時(shí)，沒有什么困難還能夠被稱為困難了，所以，要學(xué)會(huì)改善溝通能力，組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，使大家人盡其才，和諧共處，創(chuàng)造佳績。
5、“”規(guī)劃振奮人心
院領(lǐng)導(dǎo)的講話和對我院“”發(fā)展規(guī)劃的解讀，讓我感到振奮。學(xué)院始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育思想，在過去取得的成就是有目共睹的，學(xué)院“”規(guī)劃則立足學(xué)院實(shí)際，科學(xué)描繪了學(xué)院的發(fā)展藍(lán)圖，更是學(xué)院今后幾年的發(fā)展綱領(lǐng)，全體工院人凝神聚氣，形成合力，必將開創(chuàng)學(xué)院工作的新局面。最為學(xué)院一名工作人員，我一定會(huì)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，堅(jiān)持“夯內(nèi)涵、建品牌、上層次”發(fā)展戰(zhàn)略，在“”期間，不斷增強(qiáng)謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見性，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以銳意改革、勇于拼搏的精神，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、培訓(xùn)效果顯著
一是開闊了視野。專家老師們的講解非常富有針對性，增長了我的見識(shí)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的視野，提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我在對以往工作反思的同時(shí)，啟迪了新的思路，增強(qiáng)了今后努力工作的熱情和信心。
二是提高了理論水平。專家們的講解條理清楚，觀點(diǎn)鮮明，讓我耳目一新，受益匪淺;在多位老師深入淺出的講授下，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善，思維理念得到拓寬和更新，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。許多曾經(jīng)在工作中百思不得其解的問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的刺手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大，不僅滿足了實(shí)際工作的需要，也提高了我的實(shí)際工作能力。
三是認(rèn)清了自身的缺點(diǎn)和不足。在以往的工作中，我一直以為只要實(shí)實(shí)在在地工作，做好自己的本職工作就是好。但通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到這是不夠的，對比領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，使我更加認(rèn)清了自己的工作心態(tài)、工作方法上的差距，讓我找到了提高的途徑。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中，努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作思路和方法，明確樹立服務(wù)意識(shí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作能力和工作水平得到進(jìn)一步提高，為實(shí)現(xiàn)工院更大跨越，更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍，按照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，20xx年7月14日至20日，有幸參加了為期7天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出教育局黨委對中層干部隊(duì)伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)轳雎犃藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。
通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。這次培訓(xùn)我們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報(bào)告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實(shí)讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家交流一些體會(huì)，或許還很膚淺。
首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是“忠誠”的，一個(gè)優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我會(huì)記得魯澄南魯副局長給我們上“學(xué)校管理與改革”，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實(shí)作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實(shí)踐。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號(hào)，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識(shí)積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的.，只有不斷完善，才能達(dá)到最佳。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳狀態(tài)。
我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動(dòng)性，才能提高水平，所以，我會(huì)居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗(yàn)，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十一
通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí)，史學(xué)勇校長對中小學(xué)中層干部理論的講解，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會(huì)許多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的進(jìn)步，使自己視野得到擴(kuò)展，學(xué)問得到了充溢，綜合素養(yǎng)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是教育主任崗位，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研、師資隊(duì)伍建立工作，下面就培訓(xùn)中我注意的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力氣。
中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，假如中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，那么會(huì)對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門遵照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、締造性地開展教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教育處理應(yīng)全力協(xié)作，注意過程，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點(diǎn)子，狠抓管理制度的落實(shí)。
教育處特殊注意教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點(diǎn)。
但有少數(shù)老師教學(xué)時(shí)間隨意支配、課程自由支配、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無狀況通報(bào)，老師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的.考試、考察、競賽質(zhì)量分析不實(shí)。作為中層應(yīng)堅(jiān)持深化教學(xué)革不動(dòng)搖，參照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)歷，謹(jǐn)慎剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找緣由，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細(xì)那么，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必需堅(jiān)持學(xué)習(xí)，執(zhí)行兩不誤，學(xué)生成果效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會(huì)的確定。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克制自身的缺點(diǎn)，用所駕馭的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我堅(jiān)信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十二
2022年3月25日星期五，我回校參加了山東省榮成市中小學(xué)校全體中層干部培訓(xùn)，會(huì)上杭州天杭教育集團(tuán)校長、第三屆“中國好校長” 、浙江省督學(xué)邱曙光校長為大家奉獻(xiàn)了一場名為“干部快速成長的道與術(shù)”的精彩報(bào)告。聽完報(bào)告后，自己感觸很多，收獲很多，下面簡單的談一下自己的體會(huì)。
浙江天杭教育集團(tuán)被稱為“教育干部的黃埔軍?！保鼛啄暧楷F(xiàn)出了很多優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部。原因主要是天杭有一套很有效的干部培養(yǎng)方式。這方面，邱曙光校長主要為我們講解了“四理”和“四事”。那就是“同心之理，適合之理，爭先之理，養(yǎng)成之理”，“明職責(zé)，會(huì)布置，真落實(shí)，善
總結(jié)
”。報(bào)告中邱曙光校長用樸實(shí)的語言和真實(shí)的案例為我們講解了“四理和四事”，切實(shí)擊中了我們實(shí)際工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。沒有過多華麗的辭藻，邱校長為我們廣大中層干部指出了快速成長的“道與術(shù)”。
邱曙光校長報(bào)告中指出的問題很多都是我們中層干部實(shí)際工作總中會(huì)遇到的，這樣他提到的方法我們就直接可以拿來用了；報(bào)告中提到的有些理論和方法我們可能也會(huì)感到很熟悉，自己平時(shí)的工作中也遇到過，只是欠缺思考，欠缺總結(jié)和完善，欠缺把這些方法系統(tǒng)和理論化，從而更好地服務(wù)自己的工作。關(guān)于邱曙光校長提到的“四理和四事”，我有幾點(diǎn)感觸比較大，下面分別談一下。
同心之理，“讓我們的人多多的，讓對立的人少少的！”關(guān)于這條方法，我的理解就是“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人”。中層干部上有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下有普通教師和學(xué)生，如果處理不好各層關(guān)系，就容易弄成上下不討好，夾在中間受氣。有的中層領(lǐng)導(dǎo)干部抱怨工作不好干，工作累，費(fèi)力不討好。你處理不好相應(yīng)的人際關(guān)系，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，下級(jí)老師不擁護(hù)，你自己孤家寡人一個(gè)，工作干好了才怪。中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須團(tuán)結(jié)好自己的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，如何才能做呢？對于自己的領(lǐng)導(dǎo)，首先出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作是第一位的，然后要多和領(lǐng)導(dǎo)請示工作，要讓領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會(huì)了解你、認(rèn)可你；對于普通老師首先是要公平，一碗水端平是最主要的，不能搞小團(tuán)體，那樣就會(huì)失掉了民心和威信，其次要多關(guān)心教師，不要擺領(lǐng)導(dǎo)的架子；對于學(xué)生則要做到嚴(yán)慈并濟(jì)，要做到設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，要有一顆愛生的心。
成長有術(shù)，會(huì)做四事，第三條“會(huì)落實(shí)”。我們都知道工作最終效果如何，很大程度上取決于落實(shí)情況怎么樣。那我們的中層領(lǐng)導(dǎo)干部為何還有很多做不好“落實(shí)”二字呢？原因之一就是一開始你的工作就沒布置好，也就是成長四術(shù)的第二條，工作你都沒布置好，如何讓大家去落實(shí)好呢？這里我就不過多的展開了。我想說的是另外一個(gè)原因。這個(gè)就是有些中層領(lǐng)導(dǎo)干部心中存在“怕得罪人的思想”，布置的工作嚴(yán)格落實(shí)，就會(huì)得罪一部分教師，于是就得過且過了。關(guān)于這一點(diǎn)，邱曙光校長有一句話說的很好“做干部肯定要得罪人的，怕得罪人就不要做領(lǐng)導(dǎo)干部”。做學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)你不得罪人，做老好人，最終你只能是失去民心，失去所有老師對你的擁護(hù)，這樣的中層領(lǐng)導(dǎo)如何開展自己的工作？如何干好自己的工作？優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)干部我覺的首先不能怕得罪人，其次是想辦法如何少得罪人。這兩點(diǎn)尤其是第二點(diǎn)你做好了，應(yīng)該就是一名不錯(cuò)的中層領(lǐng)導(dǎo)了。
成長有道，明白四理，成長有術(shù)，會(huì)做四事。簡單的八個(gè)字卻蘊(yùn)含著大道理，給我們中層領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長指明了方向。凡事都是 “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，我們要想真正的快速成長除了要認(rèn)真消化吸收這些外來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外，還需要在自己的工作中做到善于思考和總結(jié)。唯有這樣，才能做到快速成長。
對于中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)校中層干部培訓(xùn)及選拔方案
教學(xué)主任中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)校中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十三
近一個(gè)月來，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課老師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，以灌輸公司企業(yè)文化、掌握基本工作能力為重點(diǎn)，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)我就整個(gè)培訓(xùn)班的情況作總結(jié)發(fā)言。
為確保培訓(xùn)效果，在開班前一個(gè)月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對新學(xué)員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有cad制圖、辦公等常用軟件的運(yùn)用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會(huì)的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個(gè)人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的才藝表演等。同時(shí)，通過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們在勞逸結(jié)合的同時(shí)，受到勵(lì)志教育?？梢哉f，此次培訓(xùn)班的內(nèi)容是為學(xué)員們量身定做的，針對性很強(qiáng)。
此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實(shí)踐和專業(yè)理論知識(shí)比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員、8s主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對建筑施工的各個(gè)方面有了一個(gè)全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識(shí)、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時(shí)，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動(dòng)始終在一種寓教于樂的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識(shí)，得到了進(jìn)步。
好、參與熱情高，尤其是對學(xué)習(xí)中不懂、不會(huì)的問題，能主動(dòng)課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團(tuán)隊(duì)才藝展示等各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的個(gè)人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨(dú)唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個(gè)月相聚的時(shí)光，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊(duì)精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項(xiàng)亮點(diǎn)活動(dòng)，就是開展了寫“給top的一封信”活動(dòng)，在信中，每個(gè)學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情況，學(xué)習(xí)感悟等，同時(shí)，還附有“自我革新宣言”，使每個(gè)學(xué)員做出承諾，堅(jiān)持良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我改變。通過活動(dòng)的開展，一方面可以將每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
在培訓(xùn)過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個(gè)學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中密切關(guān)注培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個(gè)月的培訓(xùn)情況，應(yīng)該說，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對所講的專業(yè)知識(shí)不能理解，因此，今后培訓(xùn)班我們將考慮增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí)，將專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個(gè)分公司、項(xiàng)目部，當(dāng)回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運(yùn)用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長效投入，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓(xùn)，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
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