優(yōu)質(zhì)義務(wù)環(huán)保活動(dòng)心得（案例17篇）

在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困擾。總結(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇一

今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭做環(huán)保小達(dá)人。

回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了?？匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨?，且音量很大，便對(duì)爸爸說：“您把電視的聲音開小點(diǎn)，好嗎?長期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說了，我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭做家里的環(huán)保小達(dá)人?！?/p>

忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。

從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，更重要的.是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的人愛護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇二

今天，我與我的朋友和家人自己組織活動(dòng)一起去公園里面撿垃圾，我們的目標(biāo)是：一定要讓所有人看見我們，讓他們懂得什么叫愛護(hù)環(huán)境！一開始，我們還有一點(diǎn)扭扭捏捏，很尷尬的感覺，后來我們慢慢地熟悉了就不那么尷尬了。在我們休息的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子男生把喝完的可樂瓶往地上一扔，就不管了。我們心里憤怒極了，畢竟這是在糟蹋我們的成果和家園環(huán)境?。∥依业呐笥?，朋友也拉著我，一起沖向前去，后來，那個(gè)男生被我倆訓(xùn)了一頓，說了聲“對(duì)不起”就把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，一溜煙似的跑走了。

通過這次活動(dòng)，我知道了：環(huán)境要得到改善的根本要素，還在于人們素質(zhì)的提高，而素質(zhì)的提高重在教育。其次，還要加大宣傳的力度吧，政府應(yīng)該多動(dòng)員我們?nèi)嗣?，做一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，有楷模作用的人要給予獎(jiǎng)勵(lì)，最后，我們對(duì)一些不遵守環(huán)境保護(hù)條例的人的方法當(dāng)然就是加強(qiáng)管理，并給予處罰等。這也是我對(duì)管理者的小小建議，而我們作為人民，也作為一個(gè)被管理者呢？我們又有哪些義務(wù)呢？我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)

保護(hù)環(huán)境

義務(wù)環(huán)保活動(dòng)心得篇三

最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到xx廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的'塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇四

一、指導(dǎo)思想：

主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更加美好。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說不。

3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自參與環(huán)?；顒?dòng)中，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)名稱：

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

五、活動(dòng)主題：

“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?/p>

六、參加人員：

六年級(jí)二班學(xué)生

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市

九、活動(dòng)方法：

通過調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。

十、課程資源：

1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來，自覺參與，自覺行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。

3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。

十一、活動(dòng)措施：

1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展。

3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。

4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十二、注意事項(xiàng)：

(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。

(3)、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng);

(5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;

(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。

十三、意外處理：

1、意外傷害處理：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、學(xué)生走失處理：

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、交通事故處理：

(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

(2)、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇五

有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個(gè)主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時(shí)裝上土，栽上花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀!”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”

我們的家園只有一個(gè)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍(lán)，水更綠吧!

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇六

今年的假期出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會(huì)想到天才剛剛亮的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護(hù)好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時(shí)候有沒有想過他們?cè)诟陕?，酷暑阻擋不了他們，?yán)寒也阻擋不了他們。

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對(duì)我們來說只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，這么多人都做一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個(gè)人都做好這么一件小事就會(huì)帶動(dòng)更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個(gè)人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我也懂環(huán)境對(duì)人類的重要性，當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在假期期間，我也在為保護(hù)好環(huán)境奮斗。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對(duì)我來說也還是很有意義的。

我的實(shí)踐地點(diǎn)是在一家公司，因?yàn)閷⒔昴?，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時(shí)主動(dòng)地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會(huì)占滿整個(gè)垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時(shí)地把它們?nèi)拥粢悦庾躺?xì)菌，另外一些垃圾會(huì)等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時(shí)候也會(huì)嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。

實(shí)踐的時(shí)間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強(qiáng)了自己的環(huán)境意識(shí)?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的'很高興，看到自己的付出有回報(bào)了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個(gè)人都努力了，都知道要保護(hù)環(huán)境了，都不會(huì)亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇七

環(huán)?；顒?dòng)是近年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。在我所參與的環(huán)?；顒?dòng)中，我深深感受到了環(huán)保的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。盡管環(huán)保活動(dòng)可能需要付出一些時(shí)間和努力，但它對(duì)于保護(hù)地球和人類健康的意義是不可估量的。通過參與環(huán)?；顒?dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)也收獲了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的提升。以下是我對(duì)環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球。對(duì)于環(huán)境的破壞和污染，我們不能簡單地將其歸咎于政府或其他人。每個(gè)人都是地球的居民，都應(yīng)該為保護(hù)地球的未來做出貢獻(xiàn)。在環(huán)?；顒?dòng)中，我看到了許多志愿者無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，他們帶來的改變雖然微小，但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)有著重要的意義。通過參與環(huán)?；顒?dòng)，我明白了每個(gè)人都有責(zé)任參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，哪怕只是從自己身邊的細(xì)小事物開始。

其次，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅關(guān)乎個(gè)人的行為，更是一種社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和集體的努力，我們才能取得更大的效果。每個(gè)人的參與和付出都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。通過與其他志愿者一同參與環(huán)?；顒?dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。環(huán)保是全社會(huì)的責(zé)任，只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。

第三，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我重新審視了自己的生活方式和消費(fèi)觀念。在環(huán)保活動(dòng)中，我親眼目睹了環(huán)境污染對(duì)自然界造成的傷害，也意識(shí)到了我們過度消費(fèi)的行為對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。因此，我開始審視自己的生活，盡可能地減少浪費(fèi)和污染。比如，我盡量減少使用塑料袋，購買可生物降解的產(chǎn)品，慎選食品和日用品。同時(shí)，我也與身邊的朋友和家人分享我的環(huán)保觀念，希望能夠?qū)λ麄兊纳罘绞疆a(chǎn)生一定的影響。通過參與環(huán)?；顒?dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。

第四，參與環(huán)保活動(dòng)讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。在活動(dòng)中，我親自動(dòng)手清理海灘和河岸，種植樹木和花草，參與環(huán)境教育和宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我的身體得到鍛煉，更讓我意識(shí)到了環(huán)保行動(dòng)對(duì)于改善生活環(huán)境的重要性。當(dāng)我看到海灘和河岸重新變得干凈整潔，當(dāng)我看到樹木茁壯成長，當(dāng)我看到人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)逐漸提高，我感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。這種喜悅和成就感激勵(lì)著我繼續(xù)參與環(huán)?；顒?dòng)，并將這種意識(shí)傳播給更多的人。

最后，參與環(huán)保活動(dòng)讓我明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒的堅(jiān)持。環(huán)保并非一蹴而就的事情，而是需要持續(xù)不斷地努力。我們不能僅僅滿足于一次性的環(huán)保行動(dòng)，而是應(yīng)該將環(huán)保融入到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有長期堅(jiān)持，才能真正改善我們的環(huán)境，保護(hù)地球的未來。參與環(huán)?；顒?dòng)的過程，讓我明白了環(huán)保事業(yè)的長期性，并相信只要每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地付出，我們一定能夠邁向一個(gè)更美好的未來。

參與環(huán)?；顒?dòng)的體會(huì)讓我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并激發(fā)了我為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)的決心。通過團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，而不僅僅是政府或其他組織的事情。參與環(huán)?；顒?dòng)還讓我重新審視了自己的生活方式和消費(fèi)觀念，并感受到了保護(hù)環(huán)境的喜悅和成就感。我明白了環(huán)保是一個(gè)需要長期堅(jiān)持和持之以恒的事業(yè)，我們必須將環(huán)保融入到日常生活中的各個(gè)方面。只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇八

寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動(dòng)，一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動(dòng)使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時(shí)我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會(huì)用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r(shí)候，每個(gè)人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人的袋子都鼓了起來。

經(jīng)過一天的志愿活動(dòng)，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的是通過我們的`努力，也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護(hù)我們的家園，發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

爭做一個(gè)環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！

周六，我參加了付家莊海濱浴場撿垃圾的公益活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過志愿活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，我們?nèi)詰?yīng)該無時(shí)無刻，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神，爭做一個(gè)環(huán)保先鋒。

義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。

“大連是我家，人人都愛他 ”，希望通過本次義工站活動(dòng)，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動(dòng)。

一年八班

楊皓麟

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇九

2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報(bào)復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。

近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號(hào)被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！

義務(wù)環(huán)保活動(dòng)心得篇十

今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭做環(huán)保小達(dá)人。

回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了?？匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨?，且音量很大，便對(duì)爸爸說：“您把電視的聲音開小點(diǎn)，好嗎?長期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說了，我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭做家里的環(huán)保小達(dá)人。”

忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。

從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?。不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，更重要的'是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的人愛護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。

義務(wù)環(huán)保活動(dòng)心得篇十一

我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。當(dāng)他們走在t臺(tái)上的時(shí)候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！

中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語組成了一只環(huán)保宣傳對(duì)，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等。

小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動(dòng)，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。

在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級(jí)開展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng)，例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識(shí)競賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。

“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十二

生活，提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，特意開展以“感恩為先，關(guān)愛社會(huì)，服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

作為資源環(huán)境學(xué)院的光榮一員，當(dāng)以傳播生態(tài)文化，感知生態(tài)環(huán)境，宣傳節(jié)能減排，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任，所以，我與我們班同學(xué)黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組一致商定，選擇“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)進(jìn)行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講、保護(hù)母親河、建設(shè)綠色家園等活動(dòng)，切實(shí)為保護(hù)母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

長沙人對(duì)于湘江的感情，無異于中華兒女對(duì)于黃河長江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨(dú)立寒秋，看湘江北去，抒救國情懷;看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數(shù)長沙赤子的生命與夢(mèng)想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。

20xx年1月10日，早晨的長沙還很清冷，我們一行五人來到沿江風(fēng)光帶，這個(gè)平時(shí)湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湘江夢(mèng)幻般的美景，頓時(shí)覺得肩上責(zé)任又重了幾分。

所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂，這是經(jīng)過無數(shù)時(shí)間與實(shí)踐檢驗(yàn)出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態(tài)文化宣講，節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講，對(duì)過路市民開展湘江環(huán)保知識(shí)宣講以及問卷調(diào)查，找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問題的對(duì)策與途徑。我們?yōu)楸Ｗo(hù)母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。

1月10日當(dāng)天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對(duì)河岸上散步垂釣的市民進(jìn)行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講以及湘江環(huán)保知識(shí)問卷調(diào)查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對(duì)路人進(jìn)行問卷調(diào)查。奉獻(xiàn)的心人人都有，其實(shí)，熱愛湘江、保護(hù)湘江是每一個(gè)長沙人共同的心愿，只是我們?nèi)鄙倩顒?dòng)的平臺(tái)，我們應(yīng)該搭建一個(gè)永久的“保護(hù)母親河”的平臺(tái)，如設(shè)立專門的基金會(huì)，才能更好地將“保護(hù)母親河”的奉獻(xiàn)精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

之后，我們也對(duì)問卷調(diào)查所反映出來的問題進(jìn)行了后續(xù)的有針對(duì)性的活動(dòng)，并完成了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

湖南省委九屆十中全會(huì)提出，全面推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會(huì)建設(shè)。寒假里我們開展“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)，不僅是響應(yīng)學(xué)校學(xué)院開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會(huì)及保護(hù)我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。

在活動(dòng)中我們遇到的困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們?cè)诜瞰I(xiàn)之后所感到的那份最純樸的'快樂!

湘江，祝你越來越好!

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十三

作為現(xiàn)代人，我們每個(gè)人都有義務(wù)為保護(hù)環(huán)境出一份力。環(huán)境問題已經(jīng)成為全球性的問題，關(guān)系到我們每個(gè)人的生存和未來。如何做好環(huán)保工作，從小事做起，是我們每個(gè)人的使命。在這篇文章中，我將分享我所經(jīng)歷的環(huán)?；顒?dòng)，以及我對(duì)義務(wù)環(huán)保的體會(huì)和感想。

第二段：親身參與環(huán)?；顒?dòng)。

在我所在的城市，組織了一次義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)需要我們參與人員分到不同的小組，負(fù)責(zé)不同的工作。我被分配到河邊的垃圾清理小組，我們需要清理河邊的垃圾，包括瓶子、紙張和其他物品。清理的過程中，我看到了很多自己平常從來沒見過或者忽視掉的垃圾。這讓我深刻感受到垃圾的危害。我們盡可能地?fù)炱鹈恳患?，以確保河邊的環(huán)境清潔。

第三段：主動(dòng)做好環(huán)保。

除了參加活動(dòng)，我平常也會(huì)主動(dòng)做好環(huán)保工作。例如，我會(huì)盡可能地減少使用一次性產(chǎn)品的頻率，而是去使用可以重復(fù)使用的杯子和餐具。同時(shí)，在外面買餐的時(shí)候，也會(huì)主動(dòng)說不要塑料袋或吸管等一次性用品。這雖然只是一些微小的行為，但如果大家都能這樣做，也會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我相信通過每個(gè)人的努力，環(huán)境將會(huì)變得更加美好。

第四段：環(huán)保意識(shí)的提升。

參加環(huán)?；顒?dòng)或者平常做好環(huán)保后，我的環(huán)保意識(shí)也得到了提升。我開始更加注意身邊的環(huán)境和節(jié)約資源的重要性。我認(rèn)為，環(huán)保意識(shí)的提升不僅需要我們個(gè)人的努力，也需要社會(huì)各方面的推動(dòng)。政府應(yīng)該制定更加嚴(yán)格的環(huán)保法律和規(guī)定，同時(shí)也需要更加嚴(yán)格的監(jiān)管。企業(yè)應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，投入更多的資金和資源來為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)各方面應(yīng)該共同致力于為環(huán)保事業(yè)做出努力。

第五段：總結(jié)。

以我為例，每一次的環(huán)保行動(dòng)，也是對(duì)環(huán)境的一次保護(hù)和愛護(hù)。相信通過我們每個(gè)人的努力，社會(huì)的環(huán)保意識(shí)將會(huì)得到提升，環(huán)境將會(huì)變得越來越好。我們要從自己做起，從身邊的事情做起，盡自己的一份力來保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十四

為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。

我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：

綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

讓學(xué)生把身邊的事情做好。

分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

通過一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十五

為了使青年學(xué)生成長成才和社會(huì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會(huì)”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐。以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng)，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號(hào)參加了江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙

江是xx人民的母親河，保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿，也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加，很多人對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實(shí)踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn)。對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這次活動(dòng)，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例，大家對(duì)青少年開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會(huì)進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會(huì)特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)的意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識(shí)，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為大力宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動(dòng)愛護(hù)優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護(hù)母親河”行動(dòng)中來！

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng)，并取得了很好的成效。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十六

在教學(xué)方面，我的教學(xué)方法和授課步驟都沒有改變――首先，檢查文婷自行完成的作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，并提醒他以后要注意那些常見的犯錯(cuò)點(diǎn)，如果她完成得很好，我會(huì)表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她再接再厲，并提醒她要戒驕戒躁；然后在詢問她上周的學(xué)習(xí)情況，以便更好地開展下一步教學(xué)活動(dòng)。我與其他三位教員緊密配合，協(xié)調(diào)分工，我主攻英語，因此要是文婷沒有其他作業(yè)要做時(shí)，我會(huì)有針對(duì)性地訓(xùn)練她的英語閱讀速度與口頭作文表達(dá)能力；最后，我會(huì)鼓勵(lì)她獨(dú)立完成在校老師布置的作業(yè)。如果她遇到難題，我會(huì)叫她自己讀題理解題意，如若不行，我會(huì)提醒她抓住關(guān)鍵字眼，并進(jìn)行小小的點(diǎn)撥。文婷一直都很聰明，有時(shí)是因?yàn)閷?duì)題目重點(diǎn)把握不準(zhǔn)才產(chǎn)生疑問，所以通常我只輕輕一點(diǎn)，她就能自行理解或領(lǐng)悟出來，能夠?qū)懗鼋獯鸱桨福悸芬餐η逦?/p>

我與文婷的接觸也有很長的一段時(shí)間了，所以我們彼此都覺得很熟悉，我們的關(guān)系既是師生，更是朋友。進(jìn)行家教的時(shí)間一般是從8：30――11：30，中間會(huì)有課間休息，我們會(huì)在這時(shí)玩一些小游戲，像猜謎語，講笑話，以增進(jìn)彼此友誼。但更多的，我們會(huì)談理想，談未來，讀學(xué)校生活，讀處事待人的方法談塑造品德。我覺得要做一個(gè)好老師，不僅僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛好，更重要的是，要了解他們的思想動(dòng)態(tài)，品德修養(yǎng)。先會(huì)做人，才會(huì)學(xué)習(xí)。我們要扮演的不只是老師的角色，還要適當(dāng)?shù)刈龊门笥训慕巧?，以朋友的身份與學(xué)生溝通，才能增進(jìn)彼此的了解。

義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)心得篇十七

隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，社區(qū)環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目逐漸受到社會(huì)的關(guān)注。以此為題記錄我最近的社區(qū)環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的心得和體會(huì)。

第二段：參加環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)的體驗(yàn)

在社區(qū)的環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)中，我和其他志愿者們一起，利用自己的空余時(shí)間，來往互動(dòng)，相互配合，一同收拾垃圾，打掃社區(qū)公共設(shè)施，并進(jìn)行環(huán)保宣傳。

第三段：意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

通過勞動(dòng)，我深刻地意識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人們的生命安全、健康和社會(huì)和諧的重要性。同時(shí)，我也感到，環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)，需要廣大人民的行動(dòng)和支持。

第四段：體會(huì)到奉獻(xiàn)的幸福感

在義務(wù)勞動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的幸福感。在每個(gè)行動(dòng)環(huán)節(jié)中，大家互相照顧和幫助，交流互助，使我感受到奉獻(xiàn)的力量所帶來的快樂和美好。

第五段：勞動(dòng)成果的回報(bào)

在完成環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)后，社區(qū)煥然一新，道路重新亮起，公共區(qū)域變得更加整潔美觀。人們慶祝活動(dòng)，感謝志愿者的回饋，并承諾將保護(hù)這個(gè)美麗的家園。這使我感到值得努力、永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)環(huán)境。

總結(jié)

通過參加社區(qū)環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神，對(duì)環(huán)境保護(hù)的深刻理解，以及奉獻(xiàn)所帶來的幸福感。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到環(huán)保志愿者的重要作用和艱巨的使命，我將繼續(xù)參與其中，為建設(shè)美麗家園做出自己的貢獻(xiàn)。

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