只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進一步明確未來的目標和規(guī)劃。學(xué)會應(yīng)對壓力，保持心理健康是每個人需要重視的事情。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。
參加完藝術(shù)活動的心得篇一
我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕xx周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
參加藝術(shù)活動心得體會【2】
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。
藝術(shù)活動的感悟
藝術(shù)活動感受100字
參加完藝術(shù)活動的心得篇二
榮事達集團坐落于雙鳳開發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進大門，便可見兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時心里在想，集團董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過研發(fā)廳、會計廳、財務(wù)室、職工休息處，而后，在會議室，聆聽集團銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非.
榮事達的董事長潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個一級品牌，有時候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可。
說得最多的是人才，在當(dāng)今無處不充滿競爭的社會里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，初入職場，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，加強悟性，俗話說“萬丈高樓平地起”夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實前進，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠，心有多高，舞臺就有多大，給自己一個寬裕的舞臺，做快樂的舞者。
還有一點讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對口專業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專，則必定專有所成，未來的舞臺是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見與想法也許會給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團隊意識的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個良好的準備吧!
創(chuàng)新是一個社會、時代進步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神，從榮事達可以看出，不管是對產(chǎn)品的改進還是市場的開發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時間，多與外面的社會接觸。
參加完藝術(shù)活動的心得篇三
為了活躍我校學(xué)生的`文體生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節(jié)隊列比賽，有關(guān)事宜如下：
組長：
副組長：
成員：
全體學(xué)生
20xx年月日
學(xué)校操場
隊列比賽
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責(zé)帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
各年級按班級序號由低到高進行比賽。
1、各班主任和體育委員負責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時，站四路縱隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學(xué)生口令齊步走。
4、每班進場必須有口號。
說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學(xué)到達主席臺后，負責(zé)帶隊的同學(xué)下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉(zhuǎn)彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。
1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調(diào)跟音樂一致，動作規(guī)范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。
4、參加隊列比賽人數(shù)，以政教處統(tǒng)計人數(shù)為準。（10分）
5、帶隊學(xué)生表現(xiàn)（5分）?？诹钋逦鷾蚀_，組織學(xué)生有序按5、3、1三個等次記分。
6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。
一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。
1、場地布置:
2、音響、攝影：
3、宣傳：
4、賽場協(xié)調(diào)：
1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊行的訓(xùn)練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。
2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
3、未盡事宜另行通知。
參加完藝術(shù)活動的心得篇四
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。
參加藝術(shù)活動心得感悟范文5
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體--了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
參加藝術(shù)活動心得感悟范文
參加完藝術(shù)活動的心得篇五
首先，學(xué)生先闡明一點，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠是一名學(xué)生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經(jīng)歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解。
先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎?真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子，我上小學(xué)的時候，每次學(xué)校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。
我是一個90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù)，其實這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當(dāng)場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力!
論文寫到這，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認識。
參加完藝術(shù)活動的心得篇六
1、嘗試接觸中國民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗。
2、通過各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動，了解我們的國家、我們的民族，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和民族團結(jié)精神。
5月18日~6月1日
孩子最初的活動，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng)設(shè)一個適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。
一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國傳統(tǒng)節(jié)日”、“中國神話故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等。
二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合。
三、多功能大廳、沙池展示臺也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺、師幼作品展示臺：土布制品、民間玩具、草編作品等。
四、游戲室、長廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料（如橡皮筋、沙包、蠶豆等），讓孩子自由選擇游戲。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快，不知不覺中得到了各方面的發(fā)展。
五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時候玩的游戲，孩子們感受著中國傳統(tǒng)文化給生活帶來的無限樂趣。
一、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個民間體育游戲，集合成冊。
二、參加對象：全園幼兒
三、游戲時間：小班戶外活動，中大班晨間集體游戲時間，教師每天組織開展一個民間體育游戲。
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動人、語言生動形象、筆調(diào)幽默樂觀的特點，深受幼兒的喜愛。《老鼠嫁女兒》、《曹沖稱象》、《司馬光砸缸》、《長發(fā)妹》等一個個耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂身心。
一、故事收集：語言教師
二、參加對象：全園幼兒
三、故事頌讀時間：集體語言活動、餐前準備、午睡前
四、大班組開展民間故事表演賽
欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們在各個區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫。如：剪窗花，水墨畫，制作藍印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀看，這樣制作中孩子們的自主性會更強。
二、參加對象：全園幼兒
三、中班組開展民間手工藝展
建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長拍攝（或電腦合成）照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗。
一、環(huán)境布置：照片張貼、評選宣傳欄
二、參加對象：小班幼兒
你方唱罷我登場，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級為單位學(xué)唱各民族歌曲，比如：“海門山歌”，“揚州小調(diào)”，“亞克西”，“阿里郎”等?？梢越M織班級民歌賽歌會，讓孩子們在歌聲中體會到祖國的遼闊，民族的繁多。
以班級為單位學(xué)習(xí)民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過觀賞民族歌舞專場表演，讓孩子們更為直觀地感受中華民族藝術(shù)的種類繁多、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案12
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
幼兒現(xiàn)場繪畫比賽
時間：
5月25日下午3:00地點前操場
繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）
繪本制作比賽
（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；
（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。
童話劇表演賽5月28日上午8:30分
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。
卡拉ok比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
六一游園活動6月1日上午半天時間
（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。
參加完藝術(shù)活動的心得篇七
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署，成立了經(jīng)貿(mào)學(xué)院服務(wù)隊“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求每一小組都要有老師帶隊，將責(zé)任落實到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組，各組組員為學(xué)生黨員及優(yōu)秀學(xué)生干部。7月6日下午，服務(wù)隊全體成員召開服務(wù)隊成立大會，對活動前期準備的工作進行了統(tǒng)一安排，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。7月11日，我院再次召開20xx暑期“三下鄉(xiāng)”籌備大會，制定了有關(guān)實踐活動的詳細計劃，從科技支農(nóng)、文化服務(wù)、社會調(diào)查、義務(wù)勞動、企業(yè)掛職等方面開展豐富多彩的社會實踐活動。
7月13召開了社會實踐動員大會，會上明確指出“三下鄉(xiāng)”活動要以實踐“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，做好有關(guān)三農(nóng)政策的宣傳工作，做好有關(guān)青少年思想道德建設(shè)的宣傳工作;同時要結(jié)合學(xué)生科研、學(xué)院專業(yè)特色發(fā)展的實際，積極參加支教、扶貧、調(diào)研等工作，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，用心實踐、用心感受、用心學(xué)習(xí)，通過實踐真正發(fā)展與完善自我。
(二)、“講正氣、樹新風(fēng)”----思想教育篇
思想政治教育工作關(guān)系到大學(xué)生人生觀、價值觀的樹立，對個人及社會都會產(chǎn)生很大影響，因此必須常抓不懈。為迎接xx大的勝利召開、深入學(xué)習(xí)黨的先進理論知識、提高學(xué)生黨員思想政治水平，7月12日我院學(xué)生黨支部在會議室針對胡書記“6.25”講話的有關(guān)精神進行學(xué)習(xí)。會上，學(xué)生黨員結(jié)合自身發(fā)展深入交流和探討，紛紛表示要科學(xué)定位、堅定目標、抓住機遇、努力實現(xiàn)質(zhì)變，也像共產(chǎn)黨一樣做一個堅定、智慧、高超的人，早日實現(xiàn)人生價值。
另外，我們以建軍80周年為契機，與鄭州烈士陵園合作，理論聯(lián)系實際，組織學(xué)生前去緬懷革命先烈、重溫不朽的革命精神，并建立了“大學(xué)生思想政治教育基地”，使學(xué)生能夠更好的認清歷史、珍惜今天、發(fā)奮圖強，以積極的心態(tài)去迎接xx大的召開。通過此次活動大家的思想得到了一次刻骨銘心的洗禮和升華。
參加完藝術(shù)活動的心得篇八
高中時光，是一個充滿了學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的階段。在高中的學(xué)習(xí)過程中，除了要注意學(xué)習(xí)和成績，還應(yīng)該參加各種豐富多彩的活動。其中，藝術(shù)活動就是其中一項十分重要的活動。作為一名學(xué)生，我也多次參加了不同形式的藝術(shù)活動，在此與大家分享我個人的心得體會。
第一段：藝術(shù)活動讓我擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)
在高中學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)生會感到枯燥和乏味，甚至?xí)幸恍┫?。這時候，一些豐富多彩的活動能夠帶給我們樂趣和活力。藝術(shù)活動就是這樣的一種活動，它可以讓我們在平淡的學(xué)習(xí)之余有一個放松心情的機會。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的音樂節(jié)、書法展，這些活動不僅讓我放松了身心，更是讓我了解了不同的藝術(shù)形式，增加了我對藝術(shù)的浸潤。
第二段：藝術(shù)活動培養(yǎng)了我的團隊合作能力
藝術(shù)活動往往需要團隊的合作，這讓我意識到個人的力量是有限的，只有團隊才能真正發(fā)揮出集體的力量。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的話劇比賽，這讓我認識到導(dǎo)演在這個團隊中的重要性。導(dǎo)演是一個團隊合作中的掌舵人，需要組織所有的演員和工作人員，需要協(xié)調(diào)好整個團隊，讓大家都能夠配合默契，共同完成一個完美的作品。
第三段：藝術(shù)活動鍛煉了我的表現(xiàn)能力
藝術(shù)活動是一個展示自我的舞臺，可以讓我在這個舞臺上展示我的才華和潛力。在音樂節(jié)上演唱一首歌曲、在舞蹈比賽中展現(xiàn)出自己的舞技，這些經(jīng)歷都給我?guī)砹撕芏嗟淖孕拧＿@種自信不僅可以在藝術(shù)活動中展現(xiàn)出來，更可以影響到我的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加勇敢地面對困難，更加積極地面對未來。
第四段：藝術(shù)活動豐富了我的社交圈子
藝術(shù)活動是一個很好的社交平臺，可以讓我結(jié)交更多的朋友。在藝術(shù)活動中，我認識了很多的志同道合的朋友，我們一起討論藝術(shù)，一起互相學(xué)習(xí)和進步。這些朋友不僅可以成為我的好朋友，更可以成為我人生中的良師益友。
第五段：結(jié)語
參加藝術(shù)活動不僅可以讓我們在學(xué)習(xí)過程中保持活力，并且可以鍛煉我們的團隊合作能力、表現(xiàn)能力，豐富我們的社交圈子。因此，我們不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視各種各樣的活動，讓我們的大學(xué)生活更加精彩多彩。我相信，藝術(shù)活動將成為我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，讓我走得更廣，看得更遠。
參加完藝術(shù)活動的心得篇九
第一段：引言（誤入藝術(shù)社團的緣由）
作為一名學(xué)生，我一直對藝術(shù)有著濃厚的興趣。然而，在高中的前幾年里，我卻一直未曾參加過任何藝術(shù)社團。直到我意外加入了學(xué)校的藝術(shù)社團，這個決定改變了我對藝術(shù)的理解和認識。在此，我將分享我參加藝術(shù)社團的心得體會，展示自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的成長。
第二段：藝術(shù)社團的認識與契機
我加入藝術(shù)社團是偶然而又必然的。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)社團的宣傳海報，上面展示了一些學(xué)生的創(chuàng)作作品，我被這些作品所吸引，對藝術(shù)社團產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定去參觀一下社團的活動。在參觀社團的過程中，我認識了社團的導(dǎo)師和成員，他們對待藝術(shù)的熱情和專業(yè)素養(yǎng)深深地打動了我。我覺得，這個社團是我實現(xiàn)藝術(shù)夢想的契機。
第三段：參與藝術(shù)創(chuàng)作的收獲與挑戰(zhàn)
在進入藝術(shù)社團之后，我積極參與了各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。首先，我開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑技巧，逐漸掌握了一些基本的繪畫和雕塑技巧。同時，我也參與了社團組織的展覽活動，與其他同學(xué)一起合作創(chuàng)作。在這個過程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還學(xué)會了如何與他人進行藝術(shù)創(chuàng)作的合作與交流。然而，參與藝術(shù)創(chuàng)作也帶給我一些挑戰(zhàn)。有時，我會遇到創(chuàng)作上的瓶頸，或者是與他人的看法不一致。但通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了面對挑戰(zhàn)并克服困難，這讓我更加堅定了自己在藝術(shù)道路上的信心。
第四段：藝術(shù)創(chuàng)作中的心靈抒發(fā)
參與藝術(shù)社團的活動，讓我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是一種技巧的學(xué)習(xí)和表達，更是一種心靈的抒發(fā)。在創(chuàng)作的過程中，我常常能夠找到自己內(nèi)心深處的情感和思考，并將其通過藝術(shù)作品表達出來。無論是喜悅還是憂傷，都能在創(chuàng)作中找到宣泄的出口。藝術(shù)給了我一個表達自己的空間，讓我能夠更好地認識自己、理解自己，也更好地與他人進行交流和理解。
第五段：藝術(shù)創(chuàng)作的意義與啟發(fā)
參加藝術(shù)社團不僅讓我個人受益匪淺，也讓我對藝術(shù)的意義有了更深的認識。藝術(shù)是一種無言的語言，通過藝術(shù)作品，我能夠感受到作者所要表達的情感和思想。藝術(shù)無論是對創(chuàng)作者還是觀者都能夠帶來心靈的啟發(fā)和觸動。藝術(shù)跨越了國界和文化，讓不同背景的人們能夠用同一種方式進行交流和溝通。參加藝術(shù)社團讓我體會到了藝術(shù)的力量和魅力，也讓我堅信藝術(shù)會在我的人生中扮演重要的角色。
總結(jié)：通過參加藝術(shù)社團，我體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和意義。在藝術(shù)的道路上，我遇到了挑戰(zhàn)，但也學(xué)會了克服困難和挫折。藝術(shù)是我心靈的歸宿，是我感受和表達情感的途徑。我相信藝術(shù)會在我未來的人生中扮演重要的角色，繼續(xù)影響和啟迪著我。通過參加藝術(shù)社團，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還結(jié)識了志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼和回憶。這段旅程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會將其一生銘記。
參加完藝術(shù)活動的心得篇十
可能很多老師都和我一樣，在音樂活動的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒有更多關(guān)注孩子音樂素養(yǎng)的提高。其實，在一個音樂活動中，我們可以挖掘的點有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個活動，再加上以往聽沙老師音樂活動的感受來看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動作審美上的提升……每個活動，只要我們認真摸索、思考，都有很多有價值的點可以挖掘。
藝術(shù)活動中活動價值點的挖掘，是沙老師音樂活動給我的最大啟發(fā)。認真對比自己以往對音樂活動的認識和了解，對活動中價值點的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請教，才能在自己比較薄弱的音樂活動的組織、把握上有所進步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂活動，我就會先仔細分析教材，看看教材中哪些價值點我可以充分挖掘，哪些細節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來說經(jīng)過一學(xué)期的努力，在這點上是有所進步的。拿音樂活動《小雪花》來說，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點，活動前我就考慮到在活動中，我可以引導(dǎo)幼兒來感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過讓幼兒觀看雪花漫天飛舞的視頻，和說說雪花是怎樣飄落下來的來讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來演唱）以及如何用動作來更好地表演歌曲。正因為有了對活動的思考，對教材價值點的挖掘，才能讓我在這個活動中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗音樂活動的快樂。
參加完藝術(shù)活動的心得篇十一
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國上下全面推進依法治國的大背景之下，無論是文章所強調(diào)的依法治國的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅定不移走中國特色社會主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的保障作用。
遵紀守法，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石。曾經(jīng)指出要“嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。因此，遵紀守法，做一名合格黨員，我要以這句話為行為的準繩，時刻提醒自己，新法紀，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀守法，就要把多加強自我學(xué)習(xí)。做一個遵紀守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會的基礎(chǔ)上，再來做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會主義大家庭的每一個公民，都應(yīng)該懂得依法治國的重要意義、遵紀守法。
只有做到遵紀守法，國家才穩(wěn)定、社會才安寧，祖國的歷史才能得到進步。也只有遵紀守法，社會才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟社會才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀守法對每一個公民來說十分重要。無論在工作上、生活上，都嚴格遵守紀律、法規(guī)，認真嚴格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時時自重、自省、自警，對自己的言行要高標準嚴要求，做一名合格公民、合格黨員。
參加完藝術(shù)活動的心得篇十二
參加這次藝術(shù)活動實踐，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使這次實踐活動意義深遠。下面是本站小編為大家收集整理的參加藝術(shù)活動實踐心得，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)它不是技藝,它是一個真正的藝術(shù)家體驗了感情的傳達?！}記
小學(xué)的時候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點,好像是學(xué)過?！蔽揖驼J為,這種藝術(shù)不是教出來的,我只是按照自己的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個人的音樂之路不會變成歌唱家啊之類的,但是有夢就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說是因為我的聲音像銀鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說唱歌是一門技藝,這也是錯的。這是為什么?因為藝術(shù)它不是技藝,它是一個真正的藝術(shù)家體驗了感情的傳達!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時候,我們旁邊的一個學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時發(fā)聲的要點,還嚴厲的瞪著眼珠子說不允許出一點差錯……我就納悶了,為啥要這么嚴厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺上展現(xiàn)自己的時候融入了音樂中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會在唱歌時努力想老師教的要點,以至于唱不出真感情。
你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會說:“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是因為他們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說:每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫,這才是出特征的藝術(shù)呢。
小學(xué)的時候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點,好像是學(xué)過?！蔽揖驼J為,這種藝術(shù)不是教出來的,我只是按照自己的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個人的音樂之路不會變成歌唱家啊之類的,但是有夢就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說是因為我的聲音像銀鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說唱歌是一門技藝,這也是錯的。這是為什么?因為藝術(shù)它不是技藝,它是一個真正的藝術(shù)家體驗了感情的傳達!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時候,我們旁邊的一個學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時發(fā)聲的要點,還嚴厲的瞪著眼珠子說不允許出一點差錯……我就納悶了,為啥要這么嚴厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺上展現(xiàn)自己的時候融入了音樂中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會在唱歌時努力想老師教的要點,以至于唱不出真感情。
你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會說:“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是因為他們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說:每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫,這才是出特征的藝術(shù)呢。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
參加完藝術(shù)活動的心得篇十三
作為一種表達和交流的方式，藝術(shù)具有獨特的魅力和力量。近日，我有幸參加了一場藝術(shù)賞析活動，并從中獲得了一些珍貴的體會和心得。在這次賞析活動中，我對藝術(shù)的魅力有了更深刻的認識，也對藝術(shù)家們的創(chuàng)作精神和藝術(shù)表達方式產(chǎn)生了更大的敬佩。
首先，這次參加的藝術(shù)賞析活動讓我對藝術(shù)的多樣性有了更深的認識。在展覽館中，我看到了各類不同風(fēng)格、不同題材的藝術(shù)作品，從繪畫到雕塑，從寫實到抽象，每幅作品都有著自己獨特的美。通過欣賞這些作品，我意識到藝術(shù)的表現(xiàn)方式是多樣的，每一種表達都可以觸動人心，激發(fā)內(nèi)心的共鳴。藝術(shù)不僅僅是為了追求美，更是為了傳遞情感、思想和價值觀。
其次，參加藝術(shù)賞析活動讓我對藝術(shù)家的創(chuàng)作精神有了更深刻的理解。在每一件作品背后，都有藝術(shù)家的心血和用心。他們用自己的創(chuàng)造力和才華，將內(nèi)心的情感和思想轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。我被藝術(shù)家們奮斗和追求的精神所感動，他們在創(chuàng)作中付出了無數(shù)個日夜和努力。而這些作品，則是他們靈魂最真實的寫照，是他們對世界的獨特見解和感悟的結(jié)晶。他們的創(chuàng)作精神鼓舞著我，讓我明白只有不斷努力和追求，才能取得更好的藝術(shù)成果。
接下來，參加藝術(shù)賞析活動讓我對藝術(shù)的表達方式有了更深刻的感受。每一幅作品都有著它獨特的語言方式，藝術(shù)家通過色彩、線條、形狀等元素，傳遞出自己的情感和意境。我看到了一幅抽象的作品，初始覺得無法理解它的含義，然而，在導(dǎo)師的解說下，我開始看到了抽象藝術(shù)的靈動和無拘無束。藝術(shù)的表達方式不僅僅在于文字，而是通過多種藝術(shù)形式傳遞信息。它可以是一張畫，一首歌，一幅雕塑，或者一段舞蹈。藝術(shù)的多元性使我受到啟發(fā)，意識到生活中的點滴，都可以成為藝術(shù)的素材和表達。
最后，參加藝術(shù)賞析活動讓我感受到了藝術(shù)的力量和魅力。藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，通過藝術(shù)，可以將內(nèi)心的感受與外界進行溝通。在參觀完整個展覽后，我深深地感到藝術(shù)給人們帶來的情感共鳴和啟發(fā)。藝術(shù)帶給我一種獨特的快樂和滿足感，讓生活變得豐富多彩。無論是欣賞音樂，觀賞繪畫，還是欣賞舞蹈，都讓我感受到了藝術(shù)的力量。
綜上所述，在這次藝術(shù)賞析活動中，我深深感受到了藝術(shù)的多樣性、藝術(shù)家的創(chuàng)作精神、藝術(shù)的表達方式以及藝術(shù)的魅力和力量。參加藝術(shù)賞析讓我得到了一次極其寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會，我相信，在將來的生活中，藝術(shù)將成為我常常追求和欣賞的一部分，它將給我?guī)砜鞓泛挽`感，使我的生活更加充實和豐富。
參加完藝術(shù)活動的心得篇十四
第一段：引言（誘人的開頭）。
參加藝術(shù)活動是一種難得的機會，不僅可以欣賞到各種形式的藝術(shù)作品，還可以感受到藝術(shù)帶來的深刻體驗。最近，我參加了一場音樂會，這場音樂會讓我產(chǎn)生了許多新的思考和體會。我發(fā)現(xiàn)，參加藝術(shù)活動不僅僅是欣賞一場表演，更是一種內(nèi)心的感悟和啟迪。
第二段：藝術(shù)的魅力（描述藝術(shù)給我?guī)淼母惺埽?/p>
音樂會的現(xiàn)場氛圍令人陶醉。音樂家們的才華使我沉醉其中，音符們似乎化為一股神奇的力量，在空中飄蕩。我感受到了音樂帶給我的情感碰撞，不同的樂曲觸動著我內(nèi)心深處的琴弦。音樂的美妙在我心中蕩漾，讓我有一種與世隔絕的感覺。這種感覺讓我開始思考，藝術(shù)是如何觸動人的內(nèi)心，激發(fā)人的感情的。
第三段：音樂的力量（探討音樂的獨特性質(zhì)）。
音樂具有獨特的力量，它可以讓我們忘掉周圍的一切煩惱，帶領(lǐng)我們走進一個充滿美好的世界。它有時會讓我感到歡愉，有時會讓我感到悲傷，但無論是何種情緒，都是真實的，都是來自內(nèi)心的。音樂有著撼動人心的力量，它可以喚起我們內(nèi)心深處的情感，使我們有一種超凡脫俗的感覺。在音樂的陪伴下，我可以感受到深深的柔和與溫暖。
第四段：藝術(shù)的啟示（探討藝術(shù)對思考和理解的影響）。
除了音樂，藝術(shù)還有許多其他形式和表現(xiàn)方式，比如繪畫、雕塑、舞蹈等。這些藝術(shù)形式都能夠啟發(fā)人們的思考和理解。繪畫可以通過色彩和線條表達出一種獨特的情感和觀點，雕塑則可以通過立體的形式給人以觸覺上的享受。舞蹈則是通過肢體的運動和舞者的獨特表演來展示出對生活的熱愛和態(tài)度。藝術(shù)讓我們能夠在欣賞作品的同時，思考其中的內(nèi)涵和意義，理解創(chuàng)作者想要傳遞的信息。
第五段：總結(jié)與收獲（小結(jié)全文并給出建議）。
參加藝術(shù)活動帶給我許多新的體會和思考，我意識到藝術(shù)的力量和魅力遠遠超出了我想象的。藝術(shù)能夠幫助我們抵達真正的內(nèi)心，體驗到情感和思想的碰撞。參加藝術(shù)活動后，我建議每個人多去了解和欣賞各種形式的藝術(shù)作品，嘗試著去理解和感受創(chuàng)作者想要表達的內(nèi)容。通過藝術(shù)，我們可以找到內(nèi)心的平靜和啟示，使生活變得更加充實和豐富。
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