最熱教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想（通用14篇）

在不斷總結(jié)和反思的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。那么我們?nèi)绾螌?xiě)出一篇有深度、富有思考的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確心得體會(huì)的主題和目的，在寫(xiě)之前進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備。接著，要選擇好合適的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，通過(guò)具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐觀點(diǎn)，并且體現(xiàn)自己的思考和感受。另外，時(shí)間和空間的限制也需要我們合理安排，避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或內(nèi)容過(guò)于散漫。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，讓讀者能夠直觀地理解你的心得體會(huì)。以下是一些精選的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇一

近年來(lái)，黨員隊(duì)伍在教師中的比例逐漸提高，教師黨員在肩負(fù)教育使命的同時(shí)，更應(yīng)擔(dān)負(fù)起黨員的義務(wù)和責(zé)任。為了提高黨員教師的綜合素質(zhì)和黨建水平，每年冬季都會(huì)組織黨員教師進(jìn)行冬訓(xùn)。在這次冬訓(xùn)中，我深刻感受到了自身與黨的聯(lián)系的緊密性，也對(duì)如何更好地發(fā)揮黨員的作用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

段落二：堅(jiān)定理論信仰。

冬訓(xùn)的第一天，我們就開(kāi)始了黨的先進(jìn)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的基本理論和馬克思主義的基本原理有了更加深入的了解。親身感受到了黨的先進(jìn)理論對(duì)于我們的思想引領(lǐng)和工作指導(dǎo)的重要性。作為一名教師黨員，我們要時(shí)刻堅(jiān)定理論信仰，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，以提高自身的思想境界和業(yè)務(wù)能力。

段落三：修身養(yǎng)性，提高師德修養(yǎng)。

作為一名黨員教師，我們不僅要有過(guò)硬的專業(yè)能力，更要有高尚的師德修養(yǎng)。冬訓(xùn)期間，我們組織了一系列有關(guān)師德教育的培訓(xùn)活動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生的榜樣和引路人，我們要嚴(yán)守教師職業(yè)道德底線，注重言行修養(yǎng)，在學(xué)生面前營(yíng)造良好的師生關(guān)系。同時(shí)，作為黨員，我們更要時(shí)刻保持廉潔自律，做到廉潔從教。

段落四：強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨員是黨的先鋒模范，我們黨員教師更應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范的作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)全體教師隊(duì)伍。通過(guò)冬訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了黨的十九大以來(lái)的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨正在形成新的偉大工程，我們黨員更要展現(xiàn)出先進(jìn)性、純潔性和光輝性。作為教師黨員，我們要以身作則，爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員示范，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的要求，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。

段落五：倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

作為一名教師黨員，我們的使命不僅僅是教書(shū)育人，更是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這次冬訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，首先要從自己做起。作為黨員，我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)美德，傳播黨的先進(jìn)理念，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

總結(jié)：

通過(guò)這次教師黨員冬訓(xùn)，我對(duì)黨的意識(shí)和自身角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師黨員，我們應(yīng)該堅(jiān)定理論信仰，不斷提高師德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)要倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們黨員教師才能更好地為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇二

“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開(kāi)天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類(lèi)文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。

提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

我認(rèn)為，“七一”重要講話，站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問(wèn)題。這次重要講話，是全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的馬克思主義綱領(lǐng)性文件，對(duì)全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，具有重大的指導(dǎo)意義。

要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，必須認(rèn)真抓好理論武裝這個(gè)根本，帶頭成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者;要自覺(jué)當(dāng)好改革發(fā)展的“開(kāi)路人”，帶頭堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進(jìn)的根本落腳點(diǎn)。要牢記宗旨，堅(jiān)定信念;牢記方向，維護(hù)核心;牢記使命，盡職盡責(zé)，把黨和人民的事業(yè)作為個(gè)人的崇高使命，為之不懈奮斗。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇三

教師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量。無(wú)論是帶領(lǐng)學(xué)生探索未知的世界，還是努力為學(xué)生打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師一直在不斷地付出自己的努力和心血。在教育教學(xué)的過(guò)程中，教師會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也會(huì)得到許多的感悟和收獲。在我工作多年的教學(xué)生涯中，我也累積了不少的教師感想和體會(huì)。下面，我將分享一些我教學(xué)中的思考和感悟。

第二段：教師角色。

教師雖然在許多人心目中是一種職業(yè)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教師更像是一種角色。教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，而且還要承擔(dān)一種精神引領(lǐng)的責(zé)任。我們要做的不僅僅是教學(xué)，更要成為學(xué)生人生路上的良師益友。我們需要給學(xué)生一份信任和關(guān)愛(ài)，用我們的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)他們成才。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)。

教師的成長(zhǎng)是不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。在教學(xué)中，我們也不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略來(lái)更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這些調(diào)整，我們也與學(xué)生一起一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)，將日常的職業(yè)生涯中的思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，不斷提高自己的思考和反省能力。這種個(gè)人成長(zhǎng)不僅可以提高我們的教育教學(xué)技巧，更可以提高我們的廣闊的思維視野和精神境界。

第四段：教育使命。

教育是一份光榮的事業(yè)，也是一份責(zé)任重大的事業(yè)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不僅僅是傳授知識(shí)，更是撐起了一個(gè)祖國(guó)未來(lái)的希望。我們的學(xué)生將是國(guó)家的棟梁，使我們的責(zé)任更加重大。我們要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。這也是我們教師一直以來(lái)努力追求的目標(biāo)和使命。

第五段：結(jié)論。

授人以魚(yú)不如授人以漁，教育教學(xué)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為一名教師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的熱情和開(kāi)發(fā)他們的潛能。教育教學(xué)的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要不斷調(diào)整自己的方法，增強(qiáng)教學(xué)成效，我們一定能夠收獲豐碩的成果。對(duì)于我們來(lái)講，我們還有更廣闊的世界在等待著我們?nèi)ヌ剿?，我們還要做得更多，更好。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇四

作為一位教師，我深深感受到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是教授學(xué)生如何生活。過(guò)去幾年中，我的工作經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，教師的影響力超越了學(xué)生的成績(jī)和職業(yè)規(guī)劃，更關(guān)乎他們的心理健康和生活態(tài)度。

第二段：教師作為學(xué)生身心健康的推手

我是一位心理學(xué)教師，利用我的專業(yè)知識(shí)，我深入了解了學(xué)生的生理和心理發(fā)展，并加強(qiáng)了生命教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在青春期面臨著諸如心理疾病、意外，甚至是家庭問(wèn)題等等。作為教師，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助他們克服這些挑戰(zhàn)的責(zé)任。

第三段：教師如何主動(dòng)扮演角色

作為教師，我意識(shí)到，我需要主動(dòng)扮演許多角色，包括學(xué)生的導(dǎo)師和指導(dǎo)員。通過(guò)對(duì)個(gè)別談話、家訪等方式，我可以更好地了解學(xué)生的問(wèn)題，并幫助他們解決這些問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，我在課堂上充當(dāng)?shù)慕巧欠浅Ｖ匾?。我不僅要傳授知識(shí)和技能，還要關(guān)注每位學(xué)生的情緒和精神狀態(tài)，從而緩解他們?cè)趯W(xué)校遇到的壓力。

第四段：教師感受到的關(guān)愛(ài)

我們的學(xué)生需要我們關(guān)愛(ài)和支持。在過(guò)去的幾年中，我看到許多學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題而放棄學(xué)業(yè)，但是，通過(guò)我的勸說(shuō)和支持，他們第二次嘗試，最終走出了困境。我們關(guān)心的方式可能因人而異，例如，有些學(xué)生可能需要我們關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，有些學(xué)生則需要我們幫助他們解決家庭問(wèn)題。我們作為教師，應(yīng)該永遠(yuǎn)不要停止對(duì)于學(xué)生的關(guān)心，這是我們使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的偉大支援。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，作為教師，我們肩負(fù)著非常重要的責(zé)任，不僅僅是傳授知識(shí)，更是幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的人類(lèi)。我們需要更多地做一些額外的工作，包括關(guān)注個(gè)別學(xué)生、定期與家長(zhǎng)和社區(qū)領(lǐng)袖會(huì)面，以及自己保持更新和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的教育理念是，每一位學(xué)生都有成為優(yōu)秀的可能，我們的工作就是最大限度地激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇五

這次冬訓(xùn)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的同一指導(dǎo)下，按照冬訓(xùn)的要求，及時(shí)地研究制定了具體的學(xué)習(xí)討論內(nèi)容和計(jì)劃。為保證冬訓(xùn)的效果，社區(qū)采取了一系列靈活的措施確保了參訓(xùn)率。在整個(gè)冬訓(xùn)過(guò)程中，社區(qū)實(shí)行了督查制度、請(qǐng)假制度、討論記錄制度，冬訓(xùn)效果十分明顯。組織討論過(guò)程中，黨員們積極討論了黨的十七屆三中全會(huì)精神，即要以科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)更高水準(zhǔn)小康社區(qū)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨支部在組織討論、學(xué)習(xí)的同時(shí)，總支書(shū)記王立中同道向黨員匯報(bào)了社區(qū)20xx年的工作情況，并聽(tīng)取了不同意見(jiàn)，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱門(mén)、難點(diǎn)題目，黨員比較滿足。本次冬訓(xùn)的主要收獲有：

1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)市委市政府系列文件精神，讓社區(qū)的黨員、干部進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，理清思路，力爭(zhēng)要在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中繼續(xù)發(fā)揮表率作用。真正進(jìn)步了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺(jué)悟，強(qiáng)化了政治意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央下發(fā)的關(guān)于三農(nóng)工作的一號(hào)文件，使全體黨員充分熟悉到肩負(fù)的使命光榮，責(zé)任重大。確保每個(gè)黨員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，大力踐行一號(hào)文件精神，同一思想，凝心聚力，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)更高水平小康貢獻(xiàn)聰明和氣力。

3、組織黨員、進(jìn)黨積極分子觀看了黨員電教片、黨課教育專題片，學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)讀本》。對(duì)進(jìn)步致富本領(lǐng)、如何致富、怎樣致富題目進(jìn)行了大討論，討論中，各黨員代表發(fā)言積極，討論熱烈。就社區(qū)今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目發(fā)展、就業(yè)發(fā)展等題目提出了不少公道化的建議和設(shè)想，對(duì)社區(qū)今年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清了思路。從總體上來(lái)說(shuō)，社區(qū)廣大黨員通過(guò)冬訓(xùn)教育，認(rèn)清了形勢(shì)，進(jìn)步了熟悉，解放了思想，明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了信心。通過(guò)冬訓(xùn)，營(yíng)造了一個(gè)凝心聚力求發(fā)展、務(wù)真求實(shí)抓落實(shí)的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)20xx年社區(qū)工作目標(biāo)，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

通過(guò)冬訓(xùn)，社區(qū)黨員干部的思想高度同一，發(fā)展思路更為明晰。全體黨員干部熟悉到：20xx年，社區(qū)應(yīng)該高點(diǎn)定位，向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，努力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，建設(shè)更高水平的小康。

1、緊扣市委、市政府下發(fā)的關(guān)于建設(shè)更高水平小康的文件精神，對(duì)照目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，在部分難點(diǎn)指標(biāo)與動(dòng)態(tài)指標(biāo)上求突破。在金融風(fēng)暴沖擊下，社區(qū)部分企業(yè)銷(xiāo)售不穩(wěn)定，業(yè)績(jī)略有下滑。針對(duì)這些現(xiàn)狀，社區(qū)班子集體要逐個(gè)走訪企業(yè)進(jìn)行摸底，了解企業(yè)碰到的困難?？陀^分析企業(yè)出現(xiàn)的題目，找好著力點(diǎn)和突破口，制定有力措施，與企業(yè)攜手共渡難關(guān)。尤其針對(duì)紡織服裝等市場(chǎng)相對(duì)疲軟的不利狀況，要幫助相關(guān)企業(yè)重新進(jìn)行市場(chǎng)判定，開(kāi)拓新市場(chǎng)，找出新銷(xiāo)路，使企業(yè)堅(jiān)定發(fā)展的信心，從而保證群眾就業(yè)及各類(lèi)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。在規(guī)模企業(yè)培育方面，20xx年，社區(qū)要幫助新成立的江蘇海能電氣有限公司，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌著名度，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)品更新?lián)Q代，增加產(chǎn)品附加值，積極推動(dòng)該企業(yè)今年進(jìn)進(jìn)定報(bào)企業(yè)行列。

2、妥善處理好群眾關(guān)心的難點(diǎn)與熱門(mén)題目，最大限度地贏得群眾的滿足度。20xx年，社區(qū)要從關(guān)注民生著手，修建好產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的水泥路，展設(shè)好排水道與污水處理管網(wǎng)，建設(shè)好公共廁所。開(kāi)展好拆遷戶居住小區(qū)內(nèi)道路、綠化、健身場(chǎng)地等配套工程的建設(shè)。同時(shí)，還要加緊推進(jìn)12華里的防滲渠施工建設(shè)以及部分河道撈淺工作。在社區(qū)范圍內(nèi)展設(shè)8公里的玄色路、3.8公里的水泥路，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間建成社區(qū)三縱八橫的道路格式。

3、圍繞項(xiàng)目農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、合作社建設(shè)等內(nèi)容，為社區(qū)打造更多的典型和亮點(diǎn)，為建設(shè)更高水平小康夯實(shí)基礎(chǔ)。20xx年，社區(qū)要依托米業(yè)加工廠，著手建立米業(yè)專業(yè)合作社，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，擦亮社區(qū)綠色產(chǎn)品品牌。社區(qū)還要利用高速公路取土坑，建設(shè)一個(gè)觀光、休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。與此同時(shí)，涵括“12華里防滲渠建設(shè)、三座水浜站改造、五公里農(nóng)路建設(shè)”的萬(wàn)富高效農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，也要于20xx年加以推進(jìn)實(shí)施。全體黨員干部一致以為，20xx年，大家要群策群力、加倍努力，打造好這些典型，以嶄新的面貌迎接全市小康推進(jìn)會(huì)的校閱閱兵。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇六

范建坤副書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上要求本次冬訓(xùn)要與紀(jì)念改革開(kāi)放30周年相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，緊緊聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，增強(qiáng)改革開(kāi)放的信心和決心;認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，增強(qiáng)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的自覺(jué)性;深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，為吳江又快又好發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

動(dòng)員會(huì)后市委宣傳部副部長(zhǎng)、市社聯(lián)主席何斌華作了題為“充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的重大意義和偉大成就，奮力譜寫(xiě)吳江經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展新篇章”的講課輔導(dǎo)。何斌華副部長(zhǎng)用生動(dòng)實(shí)例，詳實(shí)的數(shù)據(jù)，鐵證的歷史，為全市黨員干部展示了一個(gè)發(fā)展的吳江，奮進(jìn)的吳江。介紹了吳江改革開(kāi)放三十年來(lái)的變化發(fā)展，道出了吳江人民建設(shè)家園的艱辛與毅力。最后還為大家展現(xiàn)了吳江今后發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，既讓大家看到了希望，也讓大家充滿了信心和勇氣。

回首永和村改革開(kāi)放三十年來(lái)的發(fā)展歷程，從窮鄉(xiāng)僻壤的困苦到現(xiàn)在城鎮(zhèn)腹地的繁華，從單一的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)到第三產(chǎn)業(yè)為主，多種經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展?？梢哉f(shuō)永和村是改革開(kāi)放的受益者，改革開(kāi)放的春風(fēng)喚醒永和村的繁榮，改革開(kāi)放的創(chuàng)新理念澆灌了永和村廣大村民，解放思想，事實(shí)求是的勞動(dòng)，最終走上了富裕道路。以史為鑒，能夠?yàn)楸敬鍘?lái)效益的理念，做法就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)，相反阻礙發(fā)展的行動(dòng)要及時(shí)改正。只有樹(shù)立堅(jiān)定的信心，牢記歷史，才能在發(fā)展的道路上做得更好，走得更遠(yuǎn)。

二、武裝思想，夯實(shí)黨建工作

市委組織部副部長(zhǎng)、市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)高繼紅在1月12日作了《以三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，煥發(fā)活力，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局》為題的輔導(dǎo)。從三個(gè)方面深入淺出的帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)有關(guān)精神，簡(jiǎn)要講述了基層黨建要適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展以及如何深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

高繼紅副部長(zhǎng)重點(diǎn)提出了“三個(gè)工程”即實(shí)施“示范工程”構(gòu)典型、實(shí)施“先鋒工程”強(qiáng)隊(duì)伍、實(shí)施“活力工程”促民生，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)工程”精神實(shí)質(zhì)，并指出當(dāng)前基層組織在黨建工作，基層組織設(shè)置，基層干部素質(zhì)和活力方面的不足之處。提出了三個(gè)基層黨建的“創(chuàng)新”來(lái)適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，即創(chuàng)新組織設(shè)置;創(chuàng)新理念辦法，選人用人機(jī)制;創(chuàng)新體制機(jī)制，完善黨建格局。最后部署了我市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求大家統(tǒng)一思想提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，明確要求努力使學(xué)習(xí)取得成效，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保組織實(shí)施。

一年來(lái)，永和村一直堅(jiān)持抓緊抓好黨建工作，努力提升農(nóng)村黨員服務(wù)中心的服務(wù)水準(zhǔn)，貫徹落實(shí)黨的方針政策，加強(qiáng)和鞏固黨對(duì)農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)。仔細(xì)體會(huì)冬訓(xùn)提出的黨建工作中存在的問(wèn)題，的確發(fā)現(xiàn)是制約當(dāng)前農(nóng)村黨建工作的一個(gè)瓶頸，必須在今后的工作中加以重視，因地制宜的加以解決。可喜的是永和村在創(chuàng)新黨建組織模式中得到了鎮(zhèn)黨委的大力支持，以自然村為單位成立黨支部，這在盛澤鎮(zhèn)尚屬首例，是盛澤鎮(zhèn)黨委探索農(nóng)村黨建新形式的一個(gè)試點(diǎn)工程。相信在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，永和村全體黨員干部的共同努力下，探索工程必將取得良好的成效，為創(chuàng)新組織設(shè)置，完善黨建格局提供第一手資料，探索真正適合農(nóng)村發(fā)展黨建新路子。

三、緊抓農(nóng)村特色，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展

市委農(nóng)村工作辦公室副主任莊永先在《深入貫徹十七屆三中全會(huì)精神，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展》的輔導(dǎo)課程中，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》中的相關(guān)精神。要求大家牢固樹(shù)立以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為基礎(chǔ)的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制，解讀了《決定》中提出的土地承包關(guān)系以及在今后土地承包過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的一系列問(wèn)題，為農(nóng)村土地承包工作的開(kāi)展指點(diǎn)了迷津。在輔導(dǎo)中尤其強(qiáng)調(diào)了中央提出的18億畝耕地紅線的重要性和緊迫性，要實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的耕地節(jié)約制度。在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，提出了適合吳江城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的“五個(gè)統(tǒng)籌”即規(guī)劃、設(shè)施、就業(yè)、公共服務(wù)、社會(huì)管理五位統(tǒng)籌一體化發(fā)展?？偨Y(jié)出“三四五六”的發(fā)展方向：深化三大改造，謀劃四項(xiàng)規(guī)劃，注重五個(gè)導(dǎo)向，緊抓六項(xiàng)工作。為吳江深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展指明了方向，提供了有利工具。

在四項(xiàng)規(guī)劃中提出了要規(guī)劃生態(tài)農(nóng)業(yè)保護(hù)，工業(yè)集中區(qū)，城鎮(zhèn)商住區(qū)，農(nóng)業(yè)集住區(qū)。結(jié)合我村的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了較好的發(fā)展，依托鎮(zhèn)區(qū)腹地，形成了盛澤絲綢商城。本村的商業(yè)區(qū)和村民住宅區(qū)基本劃分清楚，在今后的工作中要加強(qiáng)管理，納入整體規(guī)劃，充分發(fā)揮各個(gè)功能區(qū)的各項(xiàng)職能。

用地節(jié)約化，農(nóng)民城市化，農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，環(huán)境生態(tài)化，服務(wù)均等化是吳江城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要注重的五個(gè)導(dǎo)向。由于我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部，大量土地已為鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展服務(wù)，因此節(jié)約用地顯得尤為重要，并在一定程度上制約了規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！笆终湎Ш秃侠砝妹恳淮缤恋亍笔俏覀儑?guó)家長(zhǎng)期基本國(guó)策之一，一個(gè)農(nóng)村，如果沒(méi)有一畝的耕地，取而代之的是高樓大廈廠房林立，儼然一片城鎮(zhèn)景象，新農(nóng)村建設(shè)就失去了意義。因此在城市化進(jìn)程中要照顧好農(nóng)村的特色。在此基礎(chǔ)上將城市化的文化氛圍融入農(nóng)村，將城市化的各項(xiàng)服務(wù)、保障措施引入農(nóng)村，才能在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程中彰顯農(nóng)村本色。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇七

為了切實(shí)加強(qiáng)xx社區(qū)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持不懈地提高黨員干部素質(zhì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新xx建設(shè)，按照xx街道黨工委的統(tǒng)一安排部署，xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作，在街道黨工委的高度重視下，以科學(xué)發(fā)展觀、黨的精神為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真組織，全面實(shí)施，xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

今年的xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作，著眼于全面建成小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義新x建設(shè)的新形勢(shì)、新任務(wù)，新常態(tài)以深入學(xué)習(xí)黨的精神、和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及系列講話、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、科技文化知識(shí)和專業(yè)技能教育為內(nèi)容，以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀理論武裝黨員干部思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞我社區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，緊密聯(lián)系社區(qū)黨員干部思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，以理論武裝、黨性教育、致富能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式和方法，創(chuàng)新教育手段和載體，提高全社區(qū)黨員干部的黨性意識(shí)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)我社區(qū)黨員干部帶頭勤勞致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)充分發(fā)揮我社區(qū)黨員干部的先鋒模范作用。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署。

街道黨工委高度重視黨員干部“冬訓(xùn)”工作，專門(mén)召開(kāi)“冬訓(xùn)”會(huì)議，對(duì)黨員干部“冬訓(xùn)”的時(shí)間進(jìn)度、主要內(nèi)容、方式方法和要達(dá)到的目標(biāo)要求進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了責(zé)任。街道黨工委負(fù)責(zé)黨員干部“冬訓(xùn)”的組織實(shí)施和督查指導(dǎo)等工作，我社區(qū)回來(lái)以后及時(shí)召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì)，明確了分管黨務(wù)的副書(shū)記進(jìn)行負(fù)責(zé)。社區(qū)三個(gè)黨支部具體通知各黨小組黨員，社區(qū)黨總支部組織培訓(xùn)。我社區(qū)按照街道黨工委的統(tǒng)一安排和部署在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)舉辦社區(qū)黨員干部冬訓(xùn)班，并提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按設(shè)施方案，有條有序地進(jìn)行黨員干部“冬訓(xùn)”工作。

(二)整合培訓(xùn)資源，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

在冬訓(xùn)過(guò)程中，充分利用我社區(qū)基層組織活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)合社區(qū)黨員干部實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、整合培訓(xùn)資源，特別是依托黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展黨員干部“冬訓(xùn)”，創(chuàng)新教育手段，改進(jìn)教育方式，采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、觀看遠(yuǎn)程教片和學(xué)習(xí)系列重要講話讀本等多種行之有效的方式，推進(jìn)了黨員干部“冬訓(xùn)”的深入開(kāi)展。這次黨員“冬訓(xùn)”中，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，學(xué)習(xí)時(shí)間集中，參與人員廣泛，順利完成了安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使黨員、干部、入黨積極分子進(jìn)一步了解中央及省市區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的指導(dǎo)方針，全面建成小康社會(huì)，沒(méi)有農(nóng)村的小康，就不能說(shuō)是全面小康，解放了思路，積極探索致富新渠道，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，同時(shí)也明確了社區(qū)的發(fā)展思路。全社區(qū)146名社區(qū)黨員，除年老多病、行動(dòng)不便的黨員外，有126名黨員實(shí)際參加了“冬訓(xùn)”，約占社區(qū)黨員總數(shù)的86%。

(三)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，開(kāi)展民主評(píng)議。

在“冬訓(xùn)”過(guò)程中，堅(jiān)持組織教育和自我教育相結(jié)合原則，以正面教育為主，邊學(xué)習(xí)、邊討論，開(kāi)展民主評(píng)議，進(jìn)一步深化黨員年審制的落實(shí)。參加民主評(píng)議的黨員重點(diǎn)從社區(qū)黨總支部班子的思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作能力、實(shí)際業(yè)績(jī)等方面對(duì)黨總支部進(jìn)行了評(píng)議;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性具體要求，主要從黨性原則、思想道德、宗旨意識(shí)、致富本領(lǐng)、遵紀(jì)守法等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)對(duì)黨員進(jìn)行了民主評(píng)議。在評(píng)議過(guò)程中，每個(gè)黨員都積極發(fā)言，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是、開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行了評(píng)價(jià)，善意的指出并幫助解決和糾正存在的問(wèn)題和不足，入黨積極分子旁聽(tīng)了本黨支部的民主評(píng)議。同時(shí)，結(jié)合冬訓(xùn)，對(duì)發(fā)展黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)以及群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的有關(guān)事項(xiàng)都進(jìn)行了公開(kāi)，通過(guò)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，規(guī)范村級(jí)管理，調(diào)動(dòng)了廣大社區(qū)黨員的積極性，增加了黨員干部的工作信心。

(四)廣泛籌措資金，幫扶弱勢(shì)群體。

在“冬訓(xùn)”過(guò)程中，將黨員“冬訓(xùn)”與困難黨員和困難群眾的幫扶慰問(wèn)相結(jié)合。街道黨工委和辦事處高度重視，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，既大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)又高度重視困難黨員和群眾的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，提高他們的生活水平和質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)他們的根本利益，扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)和再就業(yè)、愛(ài)心幫扶、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶等各項(xiàng)工作，加大幫扶力度;積極搭建各種有效平臺(tái)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量共同參與愛(ài)心幫扶工作，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好氛圍，真心實(shí)意解決困難黨員和困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，讓廣大人民群眾共享改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)成果，使困難家庭真正感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

二、取得的成效

通過(guò)這次黨員干部“冬訓(xùn)”，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)要求，提高了xx社區(qū)黨員干部的思想政治素質(zhì)和致富能力，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，同時(shí)對(duì)黨員提出了更新更高的要求。

(一)深化了精神、及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列講話精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部全面領(lǐng)會(huì)和把握黨的報(bào)告和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記系列講話實(shí)，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和四個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展黨組織“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，增強(qiáng)建成小康社會(huì)堅(jiān)定性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神和十八屆三中、四中全會(huì)和系列講話上來(lái)。

(二)提高了黨員素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)知識(shí)，使農(nóng)村黨員掌握了一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，提高了黨員素質(zhì)，強(qiáng)化了黨員帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康的自覺(jué)意識(shí)和能力，體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性。

(三)加強(qiáng)了基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議工作，和黨員并制的落實(shí)，對(duì)黨支部和黨員給予了客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，切實(shí)解決了一些黨員黨性不強(qiáng)的問(wèn)題，對(duì)黨員提出了新時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)，以先進(jìn)促后進(jìn)，解決和糾正了工作中存在的一些不足，加強(qiáng)了基層民主政治建設(shè)，體現(xiàn)了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(四)推動(dòng)了農(nóng)村民主法制化建設(shè)進(jìn)程。通過(guò)開(kāi)展黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化對(duì)村級(jí)運(yùn)行的制約監(jiān)督，使村級(jí)管理進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，黨員帶頭抵制不正之風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造安定和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境。以法治村水平和村組織在群眾中的威信得到進(jìn)一步提高，農(nóng)村基層民主政治建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，切實(shí)解決了極少數(shù)村務(wù)不透明，部分村干部辦事不公等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神、科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的路線方針政策，開(kāi)展民主評(píng)議，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了交流，提高了社區(qū)黨組織的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力、促進(jìn)了社區(qū)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

(六)建立完善了困難黨員幫扶機(jī)制。結(jié)合“冬訓(xùn)”中對(duì)困難黨員的幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，逐步建立完善了困難黨員幫扶機(jī)制，在一定程度上解決了困難黨員和困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，提高了他們的生活水平和質(zhì)量，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和吸引力，強(qiáng)化了黨員的責(zé)任意識(shí)，提高了黨員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨員的榮辱感，加強(qiáng)了黨員的有效管理。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇八

為了切實(shí)加強(qiáng)xx社區(qū)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持不懈地提高黨員干部素質(zhì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新xx建設(shè)，按照xx街道黨工委的統(tǒng)一安排部署，xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作，在街道黨工委的高度重視下，以科學(xué)發(fā)展觀、黨的精神為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真組織，全面實(shí)施，xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

今年的xx社區(qū)黨員干部“冬訓(xùn)”工作，著眼于全面建成小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義新x建設(shè)的新形勢(shì)、新任務(wù)，新常態(tài)以深入學(xué)習(xí)黨的精神、和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及系列講話、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、科技文化知識(shí)和專業(yè)技能教育為內(nèi)容，以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀理論武裝黨員干部思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞我社區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，緊密聯(lián)系社區(qū)黨員干部思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，以理論武裝、黨性教育、致富能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式和方法，創(chuàng)新教育手段和載體，提高全社區(qū)黨員干部的黨性意識(shí)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)我社區(qū)黨員干部帶頭勤勞致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)充分發(fā)揮我社區(qū)黨員干部的先鋒模范作用。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署。

街道黨工委高度重視黨員干部“冬訓(xùn)”工作，專門(mén)召開(kāi)“冬訓(xùn)”會(huì)議，對(duì)黨員干部“冬訓(xùn)”的時(shí)間進(jìn)度、主要內(nèi)容、方式方法和要達(dá)到的目標(biāo)要求進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了責(zé)任。街道黨工委負(fù)責(zé)黨員干部“冬訓(xùn)”的組織實(shí)施和督查指導(dǎo)等工作，我社區(qū)回來(lái)以后及時(shí)召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì)，明確了分管黨務(wù)的副書(shū)記進(jìn)行負(fù)責(zé)。社區(qū)三個(gè)黨支部具體通知各黨小組黨員，社區(qū)黨總支部組織培訓(xùn)。我社區(qū)按照街道黨工委的統(tǒng)一安排和部署在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)舉辦社區(qū)黨員干部冬訓(xùn)班，并提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按設(shè)施方案，有條有序地進(jìn)行黨員干部“冬訓(xùn)”工作。

(二)整合培訓(xùn)資源，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

在冬訓(xùn)過(guò)程中，充分利用我社區(qū)基層組織活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)合社區(qū)黨員干部實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、整合培訓(xùn)資源，特別是依托黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展黨員干部“冬訓(xùn)”，創(chuàng)新教育手段，改進(jìn)教育方式，采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、觀看遠(yuǎn)程教片和學(xué)習(xí)系列重要講話讀本等多種行之有效的方式，推進(jìn)了黨員干部“冬訓(xùn)”的深入開(kāi)展。這次黨員“冬訓(xùn)”中，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，學(xué)習(xí)時(shí)間集中，參與人員廣泛，順利完成了安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使黨員、干部、入黨積極分子進(jìn)一步了解中央及省市區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的指導(dǎo)方針，全面建成小康社會(huì)，沒(méi)有農(nóng)村的小康，就不能說(shuō)是全面小康，解放了思路，積極探索致富新渠道，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，同時(shí)也明確了社區(qū)的發(fā)展思路。全社區(qū)146名社區(qū)黨員，除年老多病、行動(dòng)不便的黨員外，有126名黨員實(shí)際參加了“冬訓(xùn)”，約占社區(qū)黨員總數(shù)的86%。

(三)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，開(kāi)展民主評(píng)議。

在“冬訓(xùn)”過(guò)程中，堅(jiān)持組織教育和自我教育相結(jié)合原則，以正面教育為主，邊學(xué)習(xí)、邊討論，開(kāi)展民主評(píng)議，進(jìn)一步深化黨員年審制的落實(shí)。參加民主評(píng)議的黨員重點(diǎn)從社區(qū)黨總支部班子的思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作能力、實(shí)際業(yè)績(jī)等方面對(duì)黨總支部進(jìn)行了評(píng)議;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性具體要求，主要從黨性原則、思想道德、宗旨意識(shí)、致富本領(lǐng)、遵紀(jì)守法等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)對(duì)黨員進(jìn)行了民主評(píng)議。在評(píng)議過(guò)程中，每個(gè)黨員都積極發(fā)言，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是、開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行了評(píng)價(jià)，善意的指出并幫助解決和糾正存在的問(wèn)題和不足，入黨積極分子旁聽(tīng)了本黨支部的民主評(píng)議。同時(shí)，結(jié)合冬訓(xùn)，對(duì)發(fā)展黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)以及群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的有關(guān)事項(xiàng)都進(jìn)行了公開(kāi)，通過(guò)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，規(guī)范村級(jí)管理，調(diào)動(dòng)了廣大社區(qū)黨員的積極性，增加了黨員干部的工作信心。

(四)廣泛籌措資金，幫扶弱勢(shì)群體。

在“冬訓(xùn)”過(guò)程中，將黨員“冬訓(xùn)”與困難黨員和困難群眾的幫扶慰問(wèn)相結(jié)合。街道黨工委和辦事處高度重視，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，既大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)又高度重視困難黨員和群眾的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，提高他們的生活水平和質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)他們的根本利益，扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)和再就業(yè)、愛(ài)心幫扶、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶等各項(xiàng)工作，加大幫扶力度;積極搭建各種有效平臺(tái)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量共同參與愛(ài)心幫扶工作，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好氛圍，真心實(shí)意解決困難黨員和困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，讓廣大人民群眾共享改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)成果，使困難家庭真正感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

二、取得的成效

通過(guò)這次黨員干部“冬訓(xùn)”，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)要求，提高了xx社區(qū)黨員干部的思想政治素質(zhì)和致富能力，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，同時(shí)對(duì)黨員提出了更新更高的要求。

(一)深化了精神、及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列講話精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部全面領(lǐng)會(huì)和把握黨的報(bào)告和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神及習(xí)系列講話實(shí)，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和四個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展黨組織“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，增強(qiáng)建成小康社會(huì)堅(jiān)定性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神和十八屆三中、四中全會(huì)和系列講話上來(lái)。

(二)提高了黨員素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)知識(shí)，使農(nóng)村黨員掌握了一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，提高了黨員素質(zhì)，強(qiáng)化了黨員帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康的自覺(jué)意識(shí)和能力，體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性。

(三)加強(qiáng)了基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議工作，和黨員并制的落實(shí)，對(duì)黨支部和黨員給予了客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，切實(shí)解決了一些黨員黨性不強(qiáng)的問(wèn)題，對(duì)黨員提出了新時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)，以先進(jìn)促后進(jìn)，解決和糾正了工作中存在的一些不足，加強(qiáng)了基層民主政治建設(shè)，體現(xiàn)了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(四)推動(dòng)了農(nóng)村民主法制化建設(shè)進(jìn)程。通過(guò)開(kāi)展黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化對(duì)村級(jí)運(yùn)行的制約監(jiān)督，使村級(jí)管理進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，黨員帶頭抵制不正之風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造安定和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境。以法治村水平和村組織在群眾中的威信得到進(jìn)一步提高，農(nóng)村基層民主政治建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，切實(shí)解決了極少數(shù)村務(wù)不透明，部分村干部辦事不公等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)系列講話精神、科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的路線方針政策，開(kāi)展民主評(píng)議，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了交流，提高了社區(qū)黨組織的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力、促進(jìn)了社區(qū)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

(六)建立完善了困難黨員幫扶機(jī)制。結(jié)合“冬訓(xùn)”中對(duì)困難黨員的幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，逐步建立完善了困難黨員幫扶機(jī)制，在一定程度上解決了困難黨員和困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，提高了他們的生活水平和質(zhì)量，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和吸引力，強(qiáng)化了黨員的責(zé)任意識(shí)，提高了黨員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨員的榮辱感，加強(qiáng)了黨員的有效管理。

總之，我社區(qū)20xx-20xx年度的黨員“冬訓(xùn)”有四個(gè)顯著特點(diǎn)：

二是與民主評(píng)議相結(jié)合，民主氛圍進(jìn)一步形成;

三是與開(kāi)展黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)相結(jié)合，規(guī)范了村級(jí)管理;

四是與幫扶弱勢(shì)群體相結(jié)合，體現(xiàn)了黨的關(guān)懷和溫暖。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇九

我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1月22日下午，唐劉學(xué)校黨支部的黨員齊聚一堂，共同聽(tīng)取唐書(shū)記傳達(dá)xx年黨員冬訓(xùn)的會(huì)議精神。此次冬訓(xùn)分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種形式，歷時(shí)五天。作為一名預(yù)備黨員，這是我第一次參加黨員冬訓(xùn)，從活動(dòng)受重視的程度、組織發(fā)動(dòng)的力度以及黨課的精心設(shè)置度，我深深地感受到黨員冬訓(xùn)的重要性和意義，我從心底對(duì)此次培訓(xùn)充滿了求知欲和向往。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念&mdsh&mdsh“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹(shù)立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺(jué)，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。

微笑就是和氣、樂(lè)觀、開(kāi)心、快樂(lè)。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，是一種信任。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過(guò)各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫(xiě)作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。

總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，首先，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的'要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。

學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開(kāi)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十

在一年的結(jié)束之際，教師們聚集在一起，參加冬訓(xùn)。這是一段時(shí)間，他們可以反思過(guò)去一年的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并準(zhǔn)備迎接新的學(xué)年的到來(lái)。以下是八位教師從冬訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。

第一篇：重視教學(xué)設(shè)計(jì)。

冬訓(xùn)期間，我學(xué)到了教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。以前，我總是匆匆忙忙地準(zhǔn)備教案，只關(guān)注教學(xué)材料和步驟，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到每堂課都需要有明確的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的步驟計(jì)劃。我會(huì)花更多的時(shí)間和精力來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案，以更好地滿足學(xué)生的需求。

第二篇：注重情感教育。

冬訓(xùn)期間，我深刻理解到情感教育的重要性。以前，我只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，很少關(guān)注他們的情感發(fā)展。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)生的情感健康對(duì)學(xué)業(yè)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力，幫助他們建立良好的情感關(guān)系，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

第三篇：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

冬訓(xùn)期間，我學(xué)到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以前，我認(rèn)為學(xué)生只有在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能取得好的成績(jī)。然而，通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的重要因素之一。因此，我會(huì)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和案例讓學(xué)生參與其中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并以此提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四篇：注重學(xué)生評(píng)價(jià)。

冬訓(xùn)期間，我重視起學(xué)生評(píng)價(jià)的作用。以前，我總是依靠自己的主觀評(píng)價(jià)來(lái)判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但忽視了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的自我評(píng)價(jià)。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)生的主觀評(píng)價(jià)對(duì)于教學(xué)的改進(jìn)起到重要作用。因此，我將更多地傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，從而更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

第五篇：注重師德修養(yǎng)。

冬訓(xùn)期間，我對(duì)師德修養(yǎng)的意義有了更深層次的理解。以前，我只關(guān)注自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)成績(jī)，忽視了自身的師德修養(yǎng)。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了師德修養(yǎng)對(duì)教育工作者的重要性。因此，我將更加注重自己的道德品質(zhì)和職業(yè)操守，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

第六篇：注重教育創(chuàng)新。

冬訓(xùn)期間，我學(xué)到了教育創(chuàng)新的重要性。以前，我總是按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，缺乏創(chuàng)新的思維。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了教育創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我將更加積極地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)資源，不斷更新我的教學(xué)理念和方式。

第七篇：注重專業(yè)發(fā)展。

冬訓(xùn)期間，我明白了專業(yè)發(fā)展的重要性。以前，我只關(guān)注眼前的工作，沒(méi)有考慮到自己的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷提高自己的專業(yè)能力，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我將更加注重自身的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。

第八篇：注重團(tuán)隊(duì)合作。

冬訓(xùn)期間，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以前，我總是獨(dú)立完成教學(xué)工作，很少與同事進(jìn)行交流和合作。通過(guò)冬訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作可以提高整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的效能。因此，我將更加積極主動(dòng)地與同事們進(jìn)行交流和合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

總結(jié)起來(lái)，教師冬訓(xùn)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育事業(yè)發(fā)展的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)冬訓(xùn)，教師們可以不斷地反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十一

摘要：教師冬訓(xùn)是為了使黨員教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。

作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。 作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”; 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹(shù)立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺(jué)，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。

微笑就是和氣、樂(lè)觀、開(kāi)心、快樂(lè)。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，是一種信任。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過(guò)各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫(xiě)作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。

總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，首先，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。

學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開(kāi)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類(lèi)靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。

一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺(jué)悟，通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆五中全會(huì)會(huì)議精神》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識(shí)》、《改革開(kāi)放三十年

教學(xué)工作計(jì)劃

1、合格的共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占，應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育，在提出黨性要求的同時(shí)，不能忽視良心引導(dǎo)的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹(shù)立起既高大，又親近的道德榜樣。

2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺(jué)地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。

3、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，共產(chǎn)黨的國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫唬拖窠處煵皇强床〉膷徫灰粯?，想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)官;想做官，就不要想發(fā)財(cái)。第二，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心理去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對(duì)待?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健?，人民選擇了我們，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否則，對(duì)不起人民。第三，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒(méi)有什么價(jià)錢(qián)好講的，也沒(méi)有什么理由好推辭的，更沒(méi)有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國(guó)家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會(huì)變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴?！肮ぷ髦磺髮?shí)際”，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦。

通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開(kāi)展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名黨員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹(shù)立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”

重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。扎實(shí)地開(kāi)展了黨員冬訓(xùn)和民主評(píng)議黨員的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展黨員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了每位黨員和教職工的黨性修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì)。

我們這次冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)了《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面奪取小康社會(huì)新勝利而奮斗》、《胡在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》、《溫總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《中國(guó)第xx屆五中全會(huì)精神》。組織全體黨員和教職工根據(jù)所學(xué)內(nèi)容展開(kāi)了熱烈的討論，發(fā)動(dòng)教職工對(duì)每位黨員進(jìn)行了廣泛的民主評(píng)議，我認(rèn)為這次的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。

因?yàn)檫@次的黨員冬訓(xùn)自始至終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)黨員的黨員意識(shí)和宗旨意識(shí)，提高了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展搞好經(jīng)驗(yàn)教學(xué)工作的本領(lǐng)和技能技巧，保持和發(fā)展了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為深化我校教育改革、促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展作了重要的保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)胡在17大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀，堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放思想，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。

xx屆五中全會(huì)提出了文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動(dòng)文化大繁榮大發(fā)展、提升國(guó)家文軟實(shí)力，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新等，要充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)，教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，建設(shè)這中華民族共有的精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。

通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開(kāi)展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹(shù)立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十二

第一段：引言（120字）。

教師是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)，在肩負(fù)起培養(yǎng)人才的神圣使命的同時(shí)，黨員教師也要自覺(jué)踐行黨的紀(jì)律和黨章，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。冬訓(xùn)是黨員教師學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高教育教學(xué)水平的重要方式。在這次冬訓(xùn)中，我受到了很多啟發(fā)和教益，對(duì)于如何做好教師黨員工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)（240字）。

黨的理論知識(shí)是黨員教師的必修課。在冬訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)文件等重要內(nèi)容。這些理論知識(shí)不僅為我們提供了指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，更加深了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)與其他黨員教師的交流探討，我也更清晰地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師，要注重自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，做到知書(shū)達(dá)理、師德高尚。

第三段：專業(yè)教育（240字）。

作為一名教師，教育教學(xué)能力是核心素養(yǎng)之一。在冬訓(xùn)中，我們參加了各類(lèi)專業(yè)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。例如，我們了解到了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式以及多元化評(píng)價(jià)體系的重要性。通過(guò)這些培訓(xùn)，我明白了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我自己的教育教學(xué)能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。作為一名黨員教師，我將積極踐行教育教學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)生成為有道德情操、智慧體魄、勞動(dòng)技能、美好心靈的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

第四段：黨建活動(dòng)（240字）。

冬訓(xùn)期間，我們還積極參與了各類(lèi)黨建活動(dòng)。通過(guò)黨員大會(huì)、主題黨日等形式，我們深入學(xué)習(xí)了黨史、黨章等基本知識(shí)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。同時(shí)，我們組織了多次志愿者活動(dòng)，深入社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展黨員志愿服務(wù)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的組織能力和實(shí)踐能力，更增強(qiáng)了我們的黨員意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)這次黨建活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己作為一名黨員教師的責(zé)任感和使命感。

第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。

通過(guò)這次冬訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師黨員身份的重要性和神圣性。作為一名黨員教師，我們要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，為教育事業(yè)和黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行教師黨員的職責(zé)，做好黨的工作。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與黨員同志的交流和互動(dòng)，共同進(jìn)步、共同提高，為黨的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，以黨員教師的先鋒模范作用，為創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培育更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗！

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十三

教師冬訓(xùn)是提高素質(zhì)、增強(qiáng)養(yǎng)力的重要機(jī)會(huì)。期間，教師們積極參與各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提升自身教學(xué)水平。以下是精選的八篇教師冬訓(xùn)心得體會(huì)，分享他們的收獲和感悟。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性。

一位老師在教師冬訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性。他發(fā)現(xiàn)，要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，教師必須改變教育方式，不再僅僅把知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。教師可以通過(guò)設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題、組織小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)。

第三段：合作學(xué)習(xí)在課堂中的應(yīng)用。

另一位老師體會(huì)到合作學(xué)習(xí)在課堂中的重要性。他發(fā)現(xiàn)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間可以相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生在小組內(nèi)共同思考、討論問(wèn)題，互相補(bǔ)充和糾正錯(cuò)誤，不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教師可以通過(guò)設(shè)置合理的小組任務(wù)、規(guī)范合作學(xué)習(xí)的流程等方式，優(yōu)化課堂氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

第四段：利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果。

還有一位老師在冬訓(xùn)中體悟到了利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果的重要性。他認(rèn)為，通過(guò)多媒體技術(shù)，教師可以將抽象的知識(shí)形象化，使學(xué)生更易理解和接受。通過(guò)音頻、視頻等形式的輔助教學(xué)，可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以利用多媒體技術(shù)設(shè)置課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加積極地參與到課堂中來(lái)，提高教學(xué)效果。

第五段：重視學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。

還有一位老師在冬訓(xùn)中對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。他發(fā)現(xiàn)，學(xué)科素養(yǎng)是學(xué)生綜合能力的重要組成部分，不僅包括對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，還包括批判性思維、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、思辨，培養(yǎng)他們的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，教師也要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的提高，不斷豐富自己的教育教學(xué)知識(shí)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)教師冬訓(xùn)，教師們更深刻地認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、合作學(xué)習(xí)的重要性，利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果，以及注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們將這些體會(huì)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升自身教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教師冬訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十四

作為一名教師，黨員身份更是我們責(zé)任與使命的象征。為了更好地履行黨員職責(zé)，提高自身工作水平，近期我們參加了教師黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)此次冬訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，冬訓(xùn)活動(dòng)使我們清醒了黨員教師的使命和責(zé)任。作為教育戰(zhàn)線的一員，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。此次冬訓(xùn)活動(dòng)著重強(qiáng)調(diào)了黨員教師的師德師風(fēng)建設(shè)，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著黨和人民。我們要在平凡的教育工作中注入正能量，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和思想觀。

其次，冬訓(xùn)活動(dòng)提升了黨員教師的教學(xué)能力。教學(xué)是我們最重要的工作之一，而提高教學(xué)能力就是我們提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)冬訓(xùn)活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)近距離地學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。我們認(rèn)識(shí)到，只有不斷更新自己的教育觀念，不斷提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性，我們才能更好地完成教育使命。此次冬訓(xùn)活動(dòng)不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而且還為我們創(chuàng)造了交流分享的機(jī)會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地總結(jié)和吸取教訓(xùn)，提升自身教學(xué)能力。

再次，冬訓(xùn)活動(dòng)加深了黨員教師的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)多樣化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們接觸到了許多新思想、新觀念，拓展了眼界，提高了見(jiàn)識(shí)。我們了解到，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)教育改革的需要。在冬訓(xùn)活動(dòng)中，我們還就教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討與交流。通過(guò)和其他黨員教師的討論，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并找到了自我提升的方向和方法。

最后，冬訓(xùn)活動(dòng)給予了黨員教師更堅(jiān)實(shí)的黨建基礎(chǔ)。黨的建設(shè)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，而黨員教師則是黨的組織在教育戰(zhàn)線上的重要力量。本次冬訓(xùn)活動(dòng)在強(qiáng)調(diào)黨員教師的崗位責(zé)任的同時(shí)，也注重黨建工作的組織建設(shè)與黨員隊(duì)伍的引領(lǐng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨建與職業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，明確了黨員教師必須堅(jiān)守黨的理論與抱負(fù)，不斷提升自身綜合素質(zhì)的要求。

通過(guò)此次冬訓(xùn)活動(dòng)，我深感作為教師黨員的使命和責(zé)任的重大性。只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身素養(yǎng)和教學(xué)能力，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將積極應(yīng)用冬訓(xùn)所學(xué)，不斷提升自身教學(xué)能力，以更好地回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)與期望。

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