使我們能夠更好地評估自己的進步和發(fā)展。在總結結尾時，可以用簡潔有力的語言來強調主要觀點和啟示。接下來是一些關于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法，希望對學生們有所啟發(fā)。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇一
9月26日是世界避孕日，今年的主題是“知性智行愛要有一套”。隨著科學醫(yī)療的發(fā)展以及性知識的普及，性與避孕不再是一個隱諱的話題。近幾年，性教育課、性科學夏令營等也逐漸走進國內高校，與大學生們探討愛與性等相關話題。但是不成熟的性教育卻依然給人們帶來很多問題，尤其是剛剛成年的青年大學生。
世界避孕日的由來。
世界避孕日的前身是在由拉丁美洲發(fā)起的“保護未成年人意外妊娠紀念日”，此后得到了多個國家的積極響應，并于由拜耳醫(yī)藥保健有限公司和6家國際非政府組織(ngos)和共同發(fā)起正式命名為“世界避孕日”，此后6年中，“世界避孕日”得到了更多政府和非政府機構的支持和加入。
目前，全世界已有超過70個國家和地區(qū)在每年9月26日前后舉辦相關的紀念活動，以呼吁年輕人提高避孕意識并為自己的避孕和生殖健康做出負責任的選擇。，在拜耳醫(yī)藥保健有限公司全球總部的積極努力下，中國首次加入世界避孕日的宣傳活動，并提供了世界避孕日中國官方網站支持，倡導年輕人就避孕問題自信和坦誠地交流，進行正確避孕方式的引導，促進年輕人選擇高效的避孕方式避免意外懷孕。
26日，中國計生協(xié)會發(fā)布《大學生性與生殖健康現狀調查報告》，并針對問題進行回應。
《報告》提出，20.3%的調查對象曾發(fā)生過插入式性行為。已發(fā)生過性行為的調查對象中的45.6%在11至18歲之間發(fā)生第一次性行為。男性發(fā)生過性行為的比例(28.4%)顯著高于女性(14.9%)，約為后者的2倍。
大學生群體知曉率較高的避孕途徑為安全套(95.3%)、緊急避孕藥(71.4%)和安全期避孕(54.3%);不足半數的調查對象知曉男(女)性絕育、體外射精等途徑，宮內節(jié)育器的知曉率僅為32.1%。僅有1.4%的調查對象表示沒有聽說過任何避孕途徑。城市生源的大學生對避孕途徑的知曉率高于農村生源的學生。
在有過性行為的人群中，11%曾有(致使)過懷孕經歷。在有性行為的`女性人群中，10.1%有過懷孕經歷，重復懷孕比例為3.2%;在有性行為的男性人群中，11.8%曾造成對方懷孕。本次調查共有360人報告自身或伴侶有過人工流產經歷，占發(fā)生過性行為的調查對象的9.9%，其中，有“重復人工流產”經歷的約占四分之一，7.8%曾經歷“超過3次人工流產”。
在有人工流產經歷的大學生中，大部分(61.4%)選擇前往正規(guī)公立醫(yī)院接受流產及相關的衛(wèi)生服務，29.4%選擇了正規(guī)私立醫(yī)院，但也有小部分青少年選擇了小診所(6.1%)甚至自行服藥(7.2%)。
再來看學校的性教育，56%的調查對象表示曾接受“學校開設的青春期教育、生殖健康教育或性教育相關的課程”，34%表示未接受過學校的相關教育，10%則表示“不清楚”。
當被問及什么原因促使他們發(fā)生性行為，多數調查對象選擇的是正常的生理需求。其次是結婚或者訂婚的需要，再次是加深伴侶之間的感情和想要孩子。不到1%的調查對象提到是為了學業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展或是金錢物質回報等方面而發(fā)生性行為。
此外，在中國計生協(xié)會的調查當中顯示，本次調查大概有300多人報告孳生或者是伴侶曾經有過人工流產的經歷。這個數據占有的性行為的調查對象的9.9%。其中有過重復的人工流產的經歷也占四分之一，也有7.8%是曾經經歷過三次以上的人工流產，以此說明現在大學生的性活躍比例比較高，避孕的方法使用少，從這些特點的側面就反映出現在青少年在避孕這個問題上所具備的知識和實際態(tài)度以及行為的脫節(jié)。
更多。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇二
我國尚未制定成文法對網絡商店是否應該征稅、怎樣征稅以及法律責任加以明確規(guī)定，現實中導致了稅務機關征繳c2c電子商務應稅款時的疑惑與被動。如何將c2c電子商務納入我國稅收體系，是我們迫切需要解決的問題。
伴隨著互聯(lián)網在世界各地的興起，電子商務的出現給一國的經濟模式、市場競爭關系以及稅種都帶來了諸多的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，電子商務為各個國家和地區(qū)提供了新的經濟增長點，開拓了一個潛在的廣闊的稅源空間；另一方面，電子商務也對傳統(tǒng)的稅收理論和稅收制度等產生了不同程度的沖擊。電子商貿對作為交易主體的企業(yè)而言只是提供了一個新的銷售渠道，即使我國尚未出臺專門的電子商務稅法，企業(yè)也應該自覺按照現行法規(guī)按時足額繳納稅款。
筆者認為，c2c電子商務稅收指國家或者國家機關憑借其公共管理權力，按照法律規(guī)定的標準和程序，強制、無償、固定地征收c2c電子商務收益的一部分作為國家財政收入的行政行為與分配關系。明確的稅收要件是納稅人預測稅收負擔及征稅機關進行稅收征管的依據，納稅人有權僅按照法律明確規(guī)定的稅收要素繳納稅款。因此，對c2c電子商務征稅，其相應的稅收要件應當在制定法中得到明確規(guī)定，否則對電商征稅的行為因沒有現行法律依據而將被歸于違法。
國內建立c2c電子商務稅收征管法律制度可能會遇到的困境。
c2c電子商務對現在已有的稅收體系的沖擊無疑是巨大的，這部分的缺位不僅體現在征管立法上，也體現在于具體的征管環(huán)節(jié)上，可謂實體和程序都受到了影響，而這反過來也成為c2c電子商務稅收未征的原因。由于我國尚未建立專門的電子商務稅收法律制度，有關c2c電子商務征稅的對象、稅率等問題也未明確，實踐中造成了執(zhí)法人員的困惑與網店店主不主動完成納稅義務的“心安理得”。但實際上相關部門早在十幾年前就已經開始對電商征稅進行調研，而關于我國c2c電子商務稅收法律遲遲未出臺的原因，與多方面因素有關。沒有明確細化的法律依據本身就是c2c電子商務稅收的一大障礙，稅務登記與申報、電子化征收、稅收稽查等環(huán)節(jié)的法律盲點導致執(zhí)法部門沒有執(zhí)法依據，更使相應的懲罰與制裁難以得到認同與執(zhí)行。而建立國內c2c電子商務稅收征管法律制度可能遇到的困境有：
（1）征稅對象難以認定。
c2c電子商務的交易形式自主性與內容多元化導致了征稅對象形式名目眾多，內容包羅萬象。傳統(tǒng)交易主體的營業(yè)范圍等限制在自然人交易之間得到突破。傳統(tǒng)的交易對象以實物為主，而電子商務的對象不僅包括有形的實體商品，如電器、服裝、玩具等，還涉及無形或數字化的產品與服務。即使與b2b、b2c等電子商務形式相比，c2c電子商務的多元化特征體現在其交易內容、范圍、形式、程序等幾乎完全由交易雙方決定。同時，也造成了商品數量繁多、商品伯息龐雜、商品質量參差不齊的情況。c2c電子商務網站就像“一鍋亂燭”，把傳統(tǒng)集市、現代商場、路邊攤點、精品小店和二手跳圣市場等有機融合在一起。而我國稅法針對不同形式與性質的商品和服務的交易行為規(guī)定了不同的稅種與征稅方式，就此導致了稅務機關在對數量龐大、名目繁多的征稅對象征稅時可能產生的適用稅收征管法律條款混亂的尷尬現象，同時也可能造成公眾對c2c電子商務稅收正當性的懷疑。
（2）稅收管轄權難以明確。
根據我國稅收征收管理法相關規(guī)定，常設機構所在地的稅務機關對其管轄范圍內的納稅人具有管轄權，從事生產、經營的納稅人須向其申請辦理稅務登記，這也是稅收管轄的屬地性特征。即在傳統(tǒng)交易方式下，納稅主體都以實際的物理存在為基礎，生產、銷售與提供勞務的單位和個人都應該事先按照規(guī)定進行稅務登記。稅務登記制度確保了稅務機關了解納稅人的基本情況，便于實地查證，掌握稅源，加強征管。而c2c電子商務給我國稅收征管的屬地原則造成了一定的沖擊。c2c電子商務模式下，通過互聯(lián)網服務交易平臺，用戶只需要有一臺連入互聯(lián)網的服務終端如計算機、智能手機，在網絡交易平臺注冊一個虛擬賬號，便可利用該賬號與他人進行相應的商品與服務貿易。c2c電子商務的交易主體與形式的虛擬性對于查證這些虛擬的信息與實際地點以及法律主體的對應關系時，稅務機關難以判定納稅主體，注定了c2c電子商務交易方身份復雜且難以監(jiān)管的情況。由于數量不斷膨脹的c2c電子商務交易主體利用網絡虛擬名稱與身份在電商平臺企業(yè)提供的虛擬的商業(yè)環(huán)境中開展交易，隨著移動電子商務的迅猛發(fā)展，交易雙方更是突破了時間與空間的束縛。沒有傳統(tǒng)意義上的地理限制，因而在現實中也沒有法定稅務登記的強制規(guī)定與參照。而僅憑某些賣家在c2c電子商務網站上公布的“經營場所”、“居住地”等注冊信息，對于稅收管轄權這一征收與監(jiān)管的前提無法成立，稅務機關現實中更加難以認定與操作。根據筆者的實地調研，國家級電子商務示范基地——南京市建邨區(qū)“江蘇省電子商務產業(yè)園”有關負責人表示，“不同于電子商務貿易商、電子商務服務商、電子支付服務商等主體企業(yè)，c2c電子商務缺乏工商、稅務部門及經濟園區(qū)的有效監(jiān)管，若非店家主體主動申報納稅情況，根據現行法律對c2c電子商務店家的貿易運行包括納稅行為的法律監(jiān)管基本處于空白狀態(tài)?！?/p>
（3）稅收征管難以實施。
任何一種商品，從生產到消費要經過許多流轉環(huán)節(jié)，如工業(yè)品要經過工業(yè)生產、商業(yè)批發(fā)和商業(yè)零售的環(huán)節(jié)?，F行稅法對納稅環(huán)節(jié)的規(guī)定是基于有形商品的流通過程和經營業(yè)務活動的，主要適用于對流轉額征稅，因此其確定必須考慮商品及勞務價格的實現階段。但在c2c電子商務交易過程中，主體虛擬性、商品數字化、交易無紙化、支付電子化等特點，導致交易的隱蔽性特點，交易過程不像實體經營這樣透明公開，交易信息絕大多數掌握在網店店主自己手上，難以交易以外的人所得，包括稅務機關。而有效的稅收征管和稽查，應建立在稅務機關切實掌握納稅人完整、真實的信息資料的基礎上，主要獲取途徑就是對納稅人的合同、發(fā)票、賬簿、報表等進行審查。而在c2c電子商務交易過程中，商品與服務款項的支付與結算、數字化商品的配送等交易環(huán)節(jié)都可以在互聯(lián)網這個虛擬媒介下完成。需要區(qū)分的是，只有數字化商品可以通過在線傳輸方式完成配送與整個交易，而有形貨物則必須通過線下的實體快遞公司才能完成交易，相較而言，數字化商品可以通過在線傳輸比快遞公司物流形式更難實際掌握。由于其無紙化與虛擬化特征，c2c電子商務談判簽約、支付價款甚至數字化產品的交付等行為都可以在線完成，整個交易過程中都不需要出現傳統(tǒng)交易中重要的書面憑證如紙質合同等，取而代之的是網絡通訊工具上保留的聊天記錄等可以視為與紙質合同條款有同等法律效力的電子憑證，僅由賣家掌握并保管，使得稅收征管、稽查失去了原始實物憑據，稅務機關難以了解納稅人的真實生產經營狀況。此外，在電子貨幣、電子票據、電子劃撥技術的使用下，這些電子形式的合同和憑證的可信度不高，賣家可以輕易更改電子記錄而不留痕跡。另一當面，隨著第三方支付系統(tǒng)的逐漸推廣與完善，數*貨幣這種虛擬支付方式在c2c電子商務交易結算中的應用與推廣，為稅務機關的征稅行為又大大增加了難度與挑戰(zhàn)。實踐中，許多c2c電子商務賣家出于提高信息的安全性或其他考慮，使用計算機加密、支付授權等高科技加密技術來隱匿相關交易信息，就更加難以被交易以外的人如稅務機關所掌握。以上變化都論證了c2c電子商務交易過程較傳統(tǒng)貿易過程而言具有很強隱蔽性，加之現階段網店個人店主自行前往稅務部門進行稅務登申報記的人少之又少，所以稅收征管和稽查的現實難度很大。
（4）相關主體對于c2c電子商務稅收征管立法的態(tài)度。
不同于大量電商企業(yè)、學者等作為c2c電子商務應稅論調的擁躉者，部分消費者與個人賣家對可能實施的c2c電子商務征稅行為立場相反?，F代社會，人人都可能成為c2c電子商務行為中的購買方。部分賣家將成本會直接轉嫁給消費者，造成產品價格增長，與他們的購物動機相悖，于是有相當部分消費者反對c2c電子商務征稅行為。另一方面，由于c2c電子商務中參加交易的雙方尤其是買家往往是個人消費者，購買力有限，因此相對于b2c電子商務尤其是b2b電子商務而言，其“本小利薄”的特征十分明顯。即交易次數多，單次成交額小。此時，對c2c電子商務賣家征稅，就會造成其銷售成本增加，利潤減少，一些賣家可能將成本會直接轉嫁到消費者頭上，產品競爭力下降，造成買家流失，經營利潤減少，甚至產生店鋪倒閉的風險。某大型電商企業(yè)負責人直言：“由于稅負較高，小企業(yè)如果老老實實納稅，90%可能會倒閉。按中國現有的稅制和市場環(huán)境，中小企業(yè)很難生存。一邊讓我繳重稅，一邊要我賣便宜，企業(yè)被夾在中間不死都難?！币虼?，部分賣家對可能的立法行為態(tài)度也非常明確。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇三
一、影響因素
(一)不同產業(yè)的就業(yè)彈性系數長期以來，我國經濟增長率、失業(yè)率、大學生初次就業(yè)率這三者都不是同步發(fā)展。20gdp增長率為11.4%，我國失業(yè)率下降0.1%，大學生初次就業(yè)率與上年持平，gdp增長率為9%，失業(yè)率上升0.2%，大學生初次就業(yè)率下降5%;gdp增長率為8.7%，失業(yè)率上升0.1%，大學生初次就業(yè)率下降3%。如今畢業(yè)大學生就業(yè)難影響深遠，一些學生在報考志愿時將未來就業(yè)作為首要考慮因素，他們會選擇容易就業(yè)的專業(yè)。根據《大學生就業(yè)報告》中的調查顯示，從專業(yè)來看，2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的是工學為90.2%，最低的是法學為82.3%;企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位，比上年減少10%左右。據統(tǒng)計，本科畢業(yè)生中工學類畢業(yè)生就業(yè)率最高，為95.09%;其次是經濟學類，為94.77%;第三是教育類，為94.43%。哲學類畢業(yè)生就業(yè)率最低，為82.64%;第二低是法學類，為89.26%;第三低是醫(yī)學類，為92.64%。專業(yè)的不同也意味著不同的就業(yè)率。通過對―20我國三次產業(yè)就業(yè)比例、勞動就業(yè)彈性及第二、三次產業(yè)用人需求比例的統(tǒng)計分析(見表1、表2)得出:1.第二產業(yè)和第三產業(yè)的貢獻率遠遠高于第一產業(yè)，如年，第二產業(yè)貢獻率為48.7%，第三產業(yè)貢獻率為45.6%，而第一產業(yè)貢獻率只有5.7%。2.三次產業(yè)就業(yè)比重相差不大，如2012年，第一產業(yè)就業(yè)比重為33.6%，第二產業(yè)為30.3%，第三產業(yè)為36.1%，同時可以看出第一產業(yè)的就業(yè)比重在下降，第二產業(yè)和第三產業(yè)的就業(yè)比重均在上升，但是第三產業(yè)就業(yè)比重仍大于第二產業(yè)。3.三次產業(yè)勞動就業(yè)彈性不同，第一產業(yè)為負，第二產業(yè)和第三產業(yè)為正，但是不穩(wěn)定，近三年來呈現下趨勢，可以看出就業(yè)難度在加大。4.三次產業(yè)用人需求變化與優(yōu)化產業(yè)結構背道而馳。優(yōu)化產業(yè)結構應當是第三產業(yè)的就業(yè)需求以及彈性高于第二產業(yè)，但是結果卻不如人意。近幾年隨著高校擴招，我國大學畢業(yè)生大幅度增加，由于經濟增長吸納勞動力的能力不斷降低，大學生就業(yè)難的問題變得越來越明顯。具體反映是就業(yè)彈性系數越來越低。若按貢獻率分配就業(yè)人數，目前的三次產業(yè)就業(yè)人數分布并不合理。三次產業(yè)的貢獻率、就業(yè)比重和就業(yè)彈性之間的結構性差異導致我國雖近年經濟快速增長而大學生就業(yè)率卻在下降。而正處于發(fā)展階段的第三產業(yè)吸納就業(yè)人數最多，應鼓勵大力發(fā)展第三產業(yè)，擴大該產業(yè)的勞動需求。
(二)大學生就業(yè)市場存在的缺陷首先，大學生就業(yè)市場制度不完善，企業(yè)與勞動者供求關系不穩(wěn)定。如由于近年來國際油價一直高升，中石化為控制成本而與20校招千名大學畢業(yè)生解聘，但是被解約的那批大學生已經錯過了考研、出國以及參加其他校園招聘的最佳時期，這對他們來說是措手不及的，毫無預見性的。同樣在年四川郎酒集團與大約300名應屆生解約。這些事件明顯表明大學生就業(yè)市場缺少保障制度，就業(yè)市場缺少監(jiān)管。還有一些企業(yè)為了實現融資會與大學畢業(yè)生簽訂虛假雇傭合同，或利用大學畢業(yè)生對簽約知識的欠缺簽訂侵害大學畢業(yè)生利益的合同;有些不法勞務中介對初入社會的大學生散播一些不真實的招聘信息之后亂收費，甚至有的騙子公司利用網絡冒充大型企業(yè)發(fā)布招聘信息欺騙畢業(yè)大學生。其次，大學生就業(yè)市場信息不對稱。從微觀層面上講，用人單位崗位的數量是一定的，但對于大學生來說，獲取信息的渠道有限，大學畢業(yè)生一般能夠了解到的都是定期招聘信息。另外，在大學生應聘的過程中企業(yè)又很難通過短短幾分鐘的.面試和筆試了解到畢業(yè)大學生自身條件是否符合招聘崗位。從宏觀層面上看，我國大學教育在實踐方面仍未明顯提高，往往不能直接培養(yǎng)出企事業(yè)單位所需的人才，在學校和社會的銜接上我國的政府、企業(yè)以及大學畢業(yè)生三方都有所欠缺。如今的大學生就業(yè)一般都會接受上崗前培訓，而培訓成本一般由招聘單位承擔，這使招聘單位用人成本增加，若高校對大學生進行就業(yè)實踐培訓，企業(yè)可節(jié)省成本。
(三)國際金融危機的影響我國受國際金融危機的影響最直接的反應是外商直接投資項目減少，外商直接投資減少，使就業(yè)崗位減少，不利大學生就業(yè)。雖然一直以來制造業(yè)是吸收勞動力最多的行業(yè)，第三產業(yè)也是具有潛力吸引勞動力的行業(yè)。但由于受國際金融危機影響，大中小各類外資企業(yè)近年校園招聘人數明顯減少。外商直接投資在我國的投資項目數在20之前保持高位，但自年國際金融危機之后外商直接投資數目大幅度下降且維持在低位，對大學生就業(yè)產生很大影響(見圖1)。另外，國際金融危機，國內人民幣升值，我國出口減少，導致出口企業(yè)以及同一產業(yè)鏈上的企業(yè)大量倒閉，也加大了大學生就業(yè)市場的壓力。
二、對策建議
(一)加大對第三產業(yè)的投資以充分擴大就業(yè)第三產業(yè)是投資小、吸收快、勞動力吸納能力大的產業(yè)，但目前我國第三產業(yè)的勞動力吸納還沒有第二產業(yè)多。因而可以通過多渠道對第三產業(yè)進行投入來促進第三產業(yè)吸納更多的勞動力。在政府推動產業(yè)改革的大背景之下，首先，在吸引外商投資方面應當嚴格控制好三次產業(yè)的投資比例，大力支持對第三產業(yè)的投資。其次，各行業(yè)的企業(yè)在發(fā)展多元化業(yè)務時要注重對第三產業(yè)的投入，政府應出臺相關鼓勵措施，特別是能吸引大學生就業(yè)的企業(yè)。第三，規(guī)范第三產業(yè)涉及的市場，比如金融行業(yè)，在大力支持資本市場運作的同時要注重資本市場運作的規(guī)范性。
(二)完善大學生就業(yè)信息服務企業(yè)招聘信息要通過多渠道向外界公布，在招聘信息中表明各種相關信息，政府、企業(yè)和高校要做好各方面銜接工作，特別是在大學生畢業(yè)之時，高校要及時與相關企業(yè)聯(lián)系，同時企業(yè)也要與高校做好各方面溝通工作，政府對各種校園招聘信息要做好支持工作。政府應制定相關制度規(guī)范和完善大學生就業(yè)信息服務，特別是招聘單位與大學生之間已簽訂勞動合同，若招聘單位突然違約應有相應的制度和法規(guī)保護大學畢業(yè)生的合法權益，防止他們的利益受到侵害。
(三)完善金融市場機制，防范金融危機我國是個貿易出口大國，在國際經濟活動中會遇到各種風險，國內的貨幣市場、債券市場、股票市場、外匯市場、黃金市場和期貨市場等要引入風險分散機制，促進金融業(yè)有序、穩(wěn)定和健康發(fā)展，政府、企業(yè)和投資者應當綜合考慮各方利益共同建設一個成熟的金融市場，防范金融風險，在經濟改革大背景下，促進經濟向好、向快發(fā)展，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)。
三、結語
影響大學生就業(yè)的經濟因素，從產業(yè)的角度來看是產業(yè)結構發(fā)展不平衡;從市場的角度來看是就業(yè)市場不夠成熟和完善;從受國際金融危機的影響來看，一國的經濟應當要穩(wěn)健，做好防范金融危機的各種工作，保障大學生就業(yè)不受金融危機的影響?？傊覈纳鐣鹘鐟敻雨P注大學生就業(yè)難問題，讓我國的教育對經濟的發(fā)展更有貢獻。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇四
摘要：目前我國電子商務行業(yè)快速發(fā)展，交易額不斷攀升，智能手機的普及又加速中國移動電子商務的發(fā)展，但尷尬的是電子商務的急劇發(fā)展并沒有讓電子商務專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率提高，相反還遠低于全國大學生就業(yè)平均水平。而穩(wěn)定的消費群體，良好的網絡環(huán)境，創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等有利因素又給大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺。本課題就目前大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)現狀進行了分析并提出了促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的對策。
關鍵詞：電子商務；大學生；校園創(chuàng)業(yè)
基金項目：廣東理工學院教學改革項目“校園電子商務創(chuàng)業(yè)實訓基地建設與實踐研究”階段性成果（項目編號：jxgg2013011）
目前，中國受歐美經濟低迷及國內經濟轉型的影響，我國經濟增長下降，造成出口乏力，中國大量的企業(yè)裁員或倒閉，而不斷攀升的高校畢業(yè)生數據使就業(yè)形勢更加嚴峻，據有關數據表明20畢業(yè)的學生已達到700萬！據人社部與教育部在20開展的高校畢業(yè)生就業(yè)調查中顯示；從學歷上看研究生就業(yè)率較高，本科生略低，高職高專最低。從專業(yè)來看，工科就業(yè)率最高，理科其次，文科最低。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，“就業(yè)難”問題引起了全社會廣泛的關注。隨著互聯(lián)網飛速發(fā)展，電子商務的不斷普及，大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)的新渠道、新趨勢?，F在國內高校為了實現資源共享，方便教師工作與學生學習，在校園里都鋪設了網絡，這為實現校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件。
1、中國電子商務行業(yè)發(fā)展現狀發(fā)析
根據中國電子商務研究中的數據顯示，截止底，我國電子商務規(guī)模達到了7.85萬億元，同比增長30.83%。電子商務占國民生產總值的比重達到15%。而年我國電子商務規(guī)模已突破了13.4萬億元大關。
現在由于智能手機的普及使中國移動電子商務進入了飛速發(fā)展時期，2013年第一季度，移動網購交易額達到了266.6億元，增長250.3%。
以上數據均顯示出電子商務呈井噴態(tài)勢，網絡消費快速增長，電子商務創(chuàng)業(yè)已形式了一種趨勢，加上低門檻，低風險，學業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤的優(yōu)勢激發(fā)了越來越多的在校大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)的熱情。
2、目前我國大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的特點
2.1校園電子商務創(chuàng)業(yè)模式多樣化。
校園電子商務創(chuàng)業(yè)模式隨著電子商務經濟的發(fā)展，其創(chuàng)業(yè)模式主要有如下幾種：b2c模式，c2c模式，c2b2c。
（1）b2c模式：這種模式通常大學生就是在線商家，他們在網上進行注冊，進行網站建設和網頁設計，維護客戶關系，在網上可以進行有形和無形商品交易。
（2）c2c模式：這種模式有兩種情況，一種是有商品出售的個人，其商品可以是新商品也可以是二手商品，在網上發(fā)布信息，有意購買的買主可以通過競價或與買主進行還價以達成交易。另一種情況是想購買某商品的`個人，在網上發(fā)布求購信息，與多個賣家進行討價還價，以達成交易。
（3）c2b2c模式：這是一種中介型電子商務模式，通過網絡將他人所需出售或所需要購買的商品或服務告訴中介，由中介尋找買家或商品，以起到牽線搭橋的作用。
2.2大學生成為了電子商務創(chuàng)業(yè)的主體。
ebay的邵亦波，百度的李彥宏，搜狐的張朝陽等第一代電子商務創(chuàng)業(yè)者都是電子商務的精英，如今這些精英卻慢慢被大學生所取代，而高職生竟成了重要的主體部分。
2.3享有日益完善的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。
我國各級黨委、政府以及教育、人事等有關部門把促進大學生實現就業(yè)和創(chuàng)業(yè)作為了一項重要的工作，對大學生創(chuàng)業(yè)實行貸款和稅收優(yōu)惠政策以鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。近年來許多高校成立了培訓基地，開設創(chuàng)業(yè)培訓課程。在這些有利的環(huán)境下，大學生創(chuàng)業(yè)熱情越來越高。
2.4具有相對穩(wěn)定的客戶群。
校園電子商務所面對的客戶群體是學生和老師，具有一定的穩(wěn)定性。這些客戶群有著共同的消費傾向。通過走訪調查了解某市一高職院校的學生每月生活費在1000-元，每位學生享有50%的可支配消費。這意味著巨大的購買力，而每年新增的新生不僅填補了流失的畢生生消費群，而且還會增加新的消費客戶。
3、大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)存在的問題
3.1缺乏社會經驗和職業(yè)經歷，成功率低。
據調查了解40%以上的大學生都有創(chuàng)業(yè)的意愿，但實際創(chuàng)業(yè)時成功率不到3%，進行電子商務創(chuàng)業(yè)的成功率更低，只有1%。為什么大學生創(chuàng)業(yè)會有如此低的成功率，其原因多數是由于大學生對網店的管理能力，商品的營銷策略，物流和售后服務處理能力，社交網絡局限等方面的行業(yè)經驗與經歷缺乏。許多大學生未對商業(yè)前景進行市場考查，理性分析思考，就盲目創(chuàng)業(yè)，導致許多創(chuàng)業(yè)項目經不起市場的考驗，而大學生心理承受能力又差，容易輕易放棄。
3.2缺乏良好的社會文化環(huán)境。
大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)需要社會，家庭的支持，擁有一個良好的社會文化氛圍。但是受中國傳統(tǒng)思想的影響，許多家長“望子成龍”希望子女努力讀書，上好的大學，找份好的工作，端鐵飯碗。認為創(chuàng)業(yè)是找不到工作，萬不得已的選擇，電子商務創(chuàng)業(yè)不真實，不牢靠。社會上對大學生創(chuàng)業(yè)也持鄙棄態(tài)度，這給大學生創(chuàng)業(yè)帶來了心理阻礙，也缺乏來自家庭和社會的資金支持。
3.3缺乏創(chuàng)新意識和技術支持
電子商務創(chuàng)業(yè)的大學生都選擇了通過第三方網絡平臺來進行網絡銷售，這種單一模式易造成市場競爭激烈，缺乏創(chuàng)業(yè)新意，另外，網絡匯聚了尖端的科學技術，而以網絡為創(chuàng)業(yè)平臺的任何實體都是離不開技術。大學生創(chuàng)業(yè)者對網絡技術會有一定的掌握，但應對網絡中商業(yè)運作的技術風險，他們很難完全掌握和及時更新日新月異的技術。
3.4缺乏網絡信譽與網絡安全
許多人選擇網上購物是因為方便快捷，價格便宜，但近幾年頻繁出現網絡詐騙，產品質量差，貨品不實等問題，不僅給消費者帶來損失，還讓越來越多的人對網購失去信任。淘寶網皇冠門事件中上千家網店刷信用度進行信用造假誤導消費者，這使網絡信譽降到了低點，影響了購買者心理，嚴重阻礙了大學生電子商務創(chuàng)業(yè)的開展。另外，網絡病毒，木馬等網絡安全隱患也給網上交易造成了阻礙。因此大學生在進行電子商務創(chuàng)業(yè)時一定要注重產品質量，售后服務，貨真價實等方面，建立良好的信譽。
4、促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的對策
4.1改善社會文化氛圍，加強創(chuàng)業(yè)思想觀念
政府和學校通過溝通和宣傳，大力倡導和弘揚創(chuàng)業(yè)，提高社會和家庭對大學生創(chuàng)業(yè)的認識，改變舊式的就業(yè)觀念，給社會營造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍的輿論環(huán)境。目前電子商務正處于黃金時期，大學生風華正茂，敢想敢做，正是創(chuàng)業(yè)的好時機。社會和家庭應當鼓勵和支持他們通過創(chuàng)業(yè)來實現人生價值，為社會進步，經濟發(fā)展貢獻一份力量。
4.2加強創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境，鼓勵大學生積極創(chuàng)業(yè)
為了更好地保證和促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的順利進行，政府有必要提供良好的政策環(huán)境，建立基金扶持體系。一方面政府應將以往單純的提供貸款和稅收優(yōu)惠政策轉化為政府扶持，從以往特定人群轉為普惠創(chuàng)業(yè)體系。如：對于大學生創(chuàng)業(yè)給予相應的稅收、融資、貸款、創(chuàng)業(yè)培訓指導等政策扶持。也可以動員社會力量，鼓勵民間私人資本、相關商業(yè)網站等投資大學生網絡創(chuàng)業(yè)活動，拓寬網絡創(chuàng)業(yè)所需資金的來源，并建立合理的資金風險分擔和轉移機制。另一方面，高校也應結合自身情況，成立大學生創(chuàng)業(yè)基金會，對大學生網絡創(chuàng)業(yè)予以支持，尤其要重點扶持前景良好的網絡創(chuàng)業(yè)項目。
4.3發(fā)揮高校積極作用，使大學生創(chuàng)業(yè)道路更暢通
為了更好的促進大學生創(chuàng)業(yè)，各高校應在課程體系，師資培養(yǎng)，大學生電子商務創(chuàng)業(yè)競賽活動等方面做出相應的改革功能與創(chuàng)新。這不僅為創(chuàng)業(yè)教育奠定良好的基礎，而且對大學生創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)能力將有大大的提高。
4.4建立安全，便捷的電子商務應用環(huán)境，提供良好的創(chuàng)業(yè)平臺
電子商務的發(fā)展前景是誘人的，網民數量的不斷增長，網絡技術的不斷發(fā)展以及網上不斷爆出的網絡安全問題使網民們對電子商務的信任程度也不斷下降。建立一個安全、便捷的電子商務應用環(huán)境是迫在眉睫要解決的問題。電子商務的技術就是利用網絡技術來處理商業(yè)信息，因此，創(chuàng)業(yè)者一定要做好網絡安全和商業(yè)交易安全，保障商業(yè)活動的順利進行。
4.5提高電子商務物流配送，滿足電子商務的實際需求
電子商務可以在網上實現資金流動，商品流動，信息流動。但如果沒有了物流配送，相信網民們可能會更愿意在實體店消費，這樣電子商務的保價值還能體現嗎？現在我國物流配送還處于單一的，傳統(tǒng)的層面，沒有具備信息化、現代化特征，因此容易在物流配送中出現各種問題。為了能更好的滿足消費者的需求，提高自身競爭力，創(chuàng)業(yè)者們可以從物流配送環(huán)節(jié)和模式上進行改善，探索出一條適合的物流配送模式。
5、結語
穩(wěn)定的消費群體，良好的網絡環(huán)境，創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等等給大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺，但是就目前大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)現狀來看，普遍存在社會經驗不足，缺乏好的創(chuàng)業(yè)新意，缺乏良好的社會文化環(huán)境，網絡技術更新不快，網絡安全系數不高。因此，大學生進行校園網上創(chuàng)業(yè)還應從自身實際出發(fā)，取得社會與家庭的支持獲得足夠的創(chuàng)業(yè)資金，學好技術，確定創(chuàng)業(yè)項目與目標。
參考文獻：
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[2]于小燕，韋婉辰，淺析大學生依托電子商務創(chuàng)業(yè)[j].網絡財富，2010.3
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇五
論文摘要：近年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業(yè)過剩，就業(yè)壓力增大;今年的金融危機更使大學生就業(yè)難上加難。本文從多個方面對大學生的就業(yè)形勢進行分析，以求讓大學生們認清當前社會形勢，從而更好的解決就業(yè)問題。
關鍵詞：大學生就業(yè)形式。
造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經濟原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進行深入分析。
1.經濟原因。
金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經濟領域，會對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿易相關的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經濟增長，這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。
2.社會原因。
在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。
大家都知道，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇六
摘要：
大學生就業(yè)困難，這就是一個普遍存在的現象。為什么會出現這種情況呢？這就是我們一直在探索的問題，其實究其原因很簡單，那就就是學生素質水平的偏低和用人單位的畸形要求造成的。文章針對大學生就業(yè)困難的現象，發(fā)掘其原因，以找到更好的解決方案。
關鍵詞：大學生；就業(yè)；素質
又就是一個大學生就業(yè)難的年頭，就連名牌大學的碩士找工作都已成了困難。究其原因因素有三個，首先就是大學生自身素質水平，其次就是當前的教學模式，還有就就是就業(yè)單位的問題。
一、大學生素質水平偏低
現今社會，需要的就是綜合性人才，如果知識結構單一，那么必然就會在市場競爭中被淘汰。大學生素質水平偏低主要表現在如下幾個方面。
1、專業(yè)知識不扎實，手高眼低。專業(yè)知識不扎實就是現代大學生的硬傷，如果沒有好的專業(yè)知識，工作起來無異于盲人摸象。很多學生在工作過程中不斷跳槽，這主要也就是由于知識結構不合理而造成的。一些大學生在就業(yè)過程中，并不就是找不到工作，而就是找不到他們所謂的合適的工作。什么就是合適？那就就是工作舒服，同時待遇還要很高。為什么他們有這樣的期望呢？他們認為自己辛苦讀了幾年大學，應該比別人強。其實則不然，很多大學生進入企業(yè)之后，拿到的薪水可能還不如一線工人。而這些一線工人的學歷可能就是中學生，這讓大學生無法忍受。一線工人工作勞累，這就是大學生所不能堅持的。同時，對于操作技術來講，大學生可能遠不如一些一線工人。找到工作之后，他們發(fā)現自己的能力很強，自認為自己的單位容不下自己。所以他們選擇跳槽，當他們經歷了多次工作失敗之后，可能不會吸收經驗教訓，而就是感嘆社會的不公平。這種心態(tài)，必然導致他們在巨大的壓力下工作，在負重的情況下，如何將工作做好呢？現如今科技發(fā)展突飛猛進，很多技術可能每天都在更新，尤其體現在計算機方面。如果幾天不接觸新知識，自己可能就已經落伍了。所以，大學生的懶散生活，也就決定了他們的工作能力和知識掌握水平。
2、創(chuàng)新思維不足。創(chuàng)新思維就是這個社會最需要的，這也就就是所謂的ideas。我們這個社會不缺少干活的人，缺少的就是點子。如果一個企業(yè)沒有一個好的發(fā)展點子，那么將來必然會在經營過程中困難重重。就像沒有懶人，就不會出現洗衣機一樣，創(chuàng)新為我們提供了很多便利，改變了我們原始的生活狀態(tài)。所以創(chuàng)新對這個社會才就是最有用的，這也就是企業(yè)生存和發(fā)展的需要。很多大學生在經歷了這么多年的教育之后，他們的思想已經變成了圓形。他們已經成為了教材的忠實讀者，在面對新問題的時候，他們第一想到的就是老師，而不就是開發(fā)自己的大腦。其實，老師也并不就是什么都懂的，他們只不過就是熟練掌握了學習方法而已。例如，一個車間總就是出現漏氣的問題，這種氣體對人體有很多壞處，但就是又沒有辦法檢測出來微量的漏氣，很多人對此都很無奈。老板告訴員工，如果能解決這個問題，就會有很好的回報。很多學生對這樣的“誘惑”很淡定，他們知道自己沒有這能力，或者就是認為這就是跟自己無關的事情。而一部分人，他們即使就是奔著“誘惑”去的，但就是他們也沒有辦法解決這樣的問題。而這樣的問題，可能一個車間工人就能夠解決。他們靠自己的生活經驗，很容易就可以解決這一問題。所以，對于某些學生的大學可以說就是白讀了。一個大學生知道這個問題后，他對這個問題很看不上，認為不起眼，不值得自己去解決。而當某個工人解決了這個問題時，他卻認為這樣的小問題沒什么了不起。
3、交流困難。交流能力差，也就是一個很普遍的問題，這也就是我們必須要面對的。很多大學生目中無人，尤其體現在一些較好的學校，這就是我們有目共睹的。為什么會形成這種心理呢？歸其原因，這些學生一直生活在“驕子”狀態(tài)，他們從來沒有受到過打擊，而且他們的視野里只就是充滿了別人對他們的羨慕，所以他們始終生活在自豪之中。其實走向工作崗位之后，他們的心理落差會非常大，這也就是他們適應社會的開始。例如小張同學，讀大學的時候就是在北京某高校。這所學校在北京可以說就是首屈一指的，他的`成績在學校也始終名列前茅，但就是到了找工作的時候，用人單位沒有問他專業(yè)知識，卻問他有沒有女朋友，還有就就是在大學期間有沒有參加過什么社團活動。這讓小張很為難，因為他大學四年都就是在教室度過的，他雖然沒有什么不良嗜好，也不貪玩，但就是他的生活就是非常封閉的，可能人大會議這樣的事情都不會成為他關注的焦點。顯然這次面試會以失敗告終，他就是幸運的，某大型企業(yè)最終因為他的成績優(yōu)秀而錄取了他。但就是在工作過程中，他出現了種種問題，和同事關系處理得很不好，而且還經常出現和別人爭執(zhí)的現象。他其實也不就是目中無人，只就是自己覺得沒有必要和很多人搞好關系。所以他平時對身邊的人都冷淡，但就是當他開展工作的時候，才發(fā)現大家都對他也很冷淡。他雖然很委屈，但就是他卻不能夠發(fā)現其中的問題。在年終總結時，他的工作績效就是最差的，而且評論也就是最差的。這種現象在很多優(yōu)秀的學生身上都有體現，只就是程度不同而已。
二、教育模式存在的問題
我國的教育模式存在很多問題，例如應試考試。應試考試使很多學生都成了書蟲，他們整日停留在書海中，以期啃透每一個知識點。高校中出現了很多“學霸”，這就就是一個問題。很多學生都以能夠掌握更多的課本知識為榮，當然學生以學習為榮就是非常好的事情。教育的目的就是為了讓人進步，并不就是讓學生去復制知識。所以在創(chuàng)新教育和全面教育方面，我們做的就是不足的。我們的教育模式就是非常傳統(tǒng)的，面對市場變化，我們必須適當改變教學模式。教育必須市場化，讓學生們在接受學校教育的同時，去面對市場。這樣既可以幫助他們認清自己的真實情況，也可以幫助他們建立正確的人生觀。教育就是國家的未來，大學生就是國家發(fā)展的中流砥柱。相信在不久的將來，各行各業(yè)的突出人才大都會就是大學生。這種趨勢就是不可擋的，這也就是國家發(fā)展的需求。滿足社會需求，滿足大學生發(fā)展，才能夠真正提升一個國家的綜合實力。
三、用人單位存在的問題
現在的招聘市場完全就是買方市場，他們決定了學生工作的命運。很多用人單位招聘條件上都寫著“有工作經驗”，試問大學生有多少有工作經驗的？大學生本就應該把主要精力放在學習上，適當的工作對他們也就是有很大幫助的。但就是用人單位哪個給在校大學生提供了實習機會呢？大部分學生的實習都就是家教，他們通過這個工作來提高自己的交流能力，同時還給自己帶來一定的收入。在校大學生工作，必然會影響到學習，所以如何把握好這個度始終就是個問題。雖然一些用人單位給了大學生一些實習機會，但就是他們的出發(fā)點卻就是大學生的廉價勞動力。在他們的工作崗位，根本就接觸不到鍛煉的機會，他們能干的只就是體力活。有些學生被家政公司招聘，去給客戶打掃衛(wèi)生。試問這就是大學生的問題，還就是社會的問題呢？這就是值得我們深思的問題。
參考文獻：
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大學生就業(yè)現狀分析的論文篇七
本文分析了當代大學生誠信缺失主要表現以及造成這些現象的原因,提出對策建議:明確誠信教育的基本要求;設立誠信監(jiān)督機制和約束機制;完善誠信教育的方式方法;營造學校、家庭、社會相結合的大學生誠信教育環(huán)境.
作者：解倩作者單位：淄博職業(yè)學院化學工程系,山東淄博,255000刊名：新西部(下半月)英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(12)分類號：g64關鍵詞：大學生誠信誠信缺失誠信教育
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇八
摘要：隨著我國教育招生規(guī)模不斷擴大，大學畢業(yè)生數量連年創(chuàng)紀錄，大學畢業(yè)生就業(yè)問題日益成為國家和社會關注的熱點，本文從供給和需求兩側來分析大學生就業(yè)難的原因，然后從國家、社會、學校、家庭和大學生個人五個方面提出解決大學生就業(yè)難的策略。希望為當今解決大學生就業(yè)難提供一些借鑒。
關鍵詞：供需兩側；就業(yè)；大學生。
一、引言。
大學生就業(yè)難問題一直是國家和社會的關注熱點，因為它與國家、社會、家庭和大學生自身的發(fā)展息息相關。自從高校擴招政策實施以來，大學畢業(yè)生數量連年增多，近幾年更是連創(chuàng)紀錄達到七百多萬，讓本來就困難的大學生就業(yè)變得更加困難。隨著我國經濟新常態(tài)時期的到來，大量企業(yè)都面臨著轉型升級，企業(yè)轉型升級的成功在一定程度上取決于人才，而大學生作為最有潛力的人才，能否順利就業(yè)，到工作中施展才華，直接關乎著企業(yè)轉型升級能否成功。雖然造成大學生就業(yè)難的原因有很多，但本文利用最本質的供需原理，從大學生供給側和需求側分別分析了大學生就業(yè)難的原因，根據原因分別從國家、社會、學校、家庭和大學生自身五個方面提出解決大學生就業(yè)難問題的策略，不僅為研究大學生就業(yè)問題提供新的視角，還為實際解決大學生就業(yè)難問題，提供了一定的借鑒意義。
根據新古典主義經濟學理論，大學生就業(yè)難受其供求關系的影響，大學生就業(yè)難的原因在于高校的人才供給與產業(yè)需求之間的矛盾及不均。當今一些畢業(yè)生就業(yè)難與其自身人生觀、價值觀和就業(yè)觀也有很大關系，不良三觀、缺乏職業(yè)規(guī)劃，造成個人期望脫離現實，增加了就業(yè)難度。同時畢業(yè)生就業(yè)難與整體國民經濟對勞動力的需求不足有關，特別是我國產業(yè)部門近年來出現了資本替代勞動的傾向。
1.供給側。
從教育供給角度看，自從20世紀90年代中期以來，我國大學畢業(yè)生數量一直在連續(xù)增長，尤其在開始大規(guī)模擴招后，增長速度突飛猛進。雖然高校擴招在一定成都到上拉動了經濟，但是，自到，大學畢業(yè)生的就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而高校畢業(yè)生數量卻呈逐年上升趨勢，導致更多的畢業(yè)生加入到就業(yè)難的隊伍。今年大學畢業(yè)生更是高達700多萬，再次創(chuàng)造了一個新紀錄。不可否認高校擴招直接導致了大學生數量的驟增，必然會影響大學畢業(yè)生就業(yè)，世界上許多國家尤其是發(fā)展中國家都經歷過高等教育快速發(fā)展的階段，伴隨而來的就是高校畢業(yè)生就業(yè)越來越困難[1-3]。其次，就高等教育供給而言，其問題不僅存在于“量”上，更存在于“質”上。隨著經濟技術的快速發(fā)展，當今社會對人才的要求越來越多樣化，高等教育應該以培養(yǎng)復合型人才為最終目標，才能滿足社會需求，提高供給質量，最終緩解大學畢業(yè)生就業(yè)難問題。然而由于我國高校深受過去計劃體制的影響，所以在設置上更傾向于專業(yè)性和單一性，尤其在開設的一些專業(yè)上分得更細、更窄。另一個情況就是，部分高校專業(yè)設置缺乏科學論證和充分條件。為了片面追求辦學規(guī)模，造成專業(yè)重復、毫無特色，甚至導致部分專業(yè)飽和。隨著經濟的快速發(fā)展，經濟結構發(fā)生了調整和變動，由此產生了對多種專業(yè)人才需求的變化。但是高等教育本身具有周期性長和滯后性的特點，人才需求的預測不可能準確無誤，這就造成高校人才培養(yǎng)的專業(yè)結構常常難以和社會需求相匹配，專業(yè)人才的培養(yǎng)常常滯后于經濟結構的調整，這也在一定程度上造成大學畢業(yè)生就業(yè)的結構性失衡。從個人供給角度看，一方面，隨著我國三十多年來的高等教育改革，招生人數不斷擴大，高等教育已經從精英化全面走向大眾化。但是畢業(yè)生和家長并沒有對多年來教育體制的改變產生認知上的變化。由于上大學后一直被家長灌輸“精英”式定位，相當一部分大學生過分強調自身的價值，卻沒有考慮社會的需要。另一方面，雖然很多大學生認識到當前就業(yè)形勢的嚴峻性，但是他們卻沒有對自己進行客觀全面地分析，更沒有結合自己的人生觀、價值觀以及社會需要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。由于沒有明確的就業(yè)目標和方向，這些學生很容易受到文化多樣性和經濟多元化的影響，在擇業(yè)過程中片面追求個人利益最大化，擇業(yè)目標不清晰，也不長遠，僅僅把就業(yè)當成一種謀生的手段，既沒有切實考慮自身的就業(yè)能力，也沒有考慮職業(yè)發(fā)展的前景。另一方面，隨著越來越多的獨生子女大學生畢業(yè)，受家庭因素的影響，更多的大學生將就業(yè)范圍鎖定在省內城市或者家鄉(xiāng)，人為地縮小了就業(yè)面。當他們?yōu)榱俗非笏^的高貴職業(yè)，把就業(yè)目標鎖定在福利條件好的大企業(yè)、經濟條件和社會保障好的大城市或發(fā)達地區(qū)時，這樣的就業(yè)期望值顯然脫離了社會實際。據調查，我國有將近60%的學生認為導致就業(yè)難的原因是“自身能力不足”。有關研究表明，學習成績、職業(yè)資格證書、英語四六級證書等，對就業(yè)的質和量都有明顯影。不可否認就業(yè)能力與大學的教育有關，但跟個人的主觀努力程度關系也非常密切。有些學生在大學期間，不合理安排時間，對人生缺少規(guī)劃，沒有打造自己的核心競爭力。
2.需求側。
從國家角度來看，近年來，隨著gdp增速減緩，經濟新常態(tài)的.到來，供給側結構性改革，特別是化解過剩產能等，必然會影響部分群體的就業(yè)和收入，我國許多企業(yè)正經歷著轉型升級期，尤其是中小企業(yè)很可能在轉型升級中滅亡，失去提供就業(yè)崗位的機會，而中小企業(yè)的發(fā)展又是吸納大學畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。據統(tǒng)計，20我國中小企業(yè)總數已達7400萬家，提供了超過80%的城鎮(zhèn)就業(yè)崗。所以中小企業(yè)的發(fā)展規(guī)模與數量將會直接影響大學畢業(yè)生的就業(yè)狀況。另一方面，我國經濟增長一直靠第二產業(yè)帶動，第三產業(yè)中能帶動大學生就業(yè)的高端服務業(yè)發(fā)展卻不足。畢業(yè)生工作崗位增長速度遠不如大學畢業(yè)生增加的速度，在高等教育迅速發(fā)展的今天，大學畢業(yè)生供給的增量與存量的規(guī)模遠遠超出了城市勞動力市場的可吸納能力，導致嚴重的供需不平衡現象，就業(yè)環(huán)境必然變得更為緊張。從企業(yè)角度看，一些傳統(tǒng)部門由于自身條件有限，很難吸引到大學生，也有許多企業(yè)為了節(jié)省成本，并不會花高成本來雇傭大學生去做一些簡單的銷售或制造工作。經濟發(fā)達地區(qū)的經濟活力和生活生平已經達到比較高的水平，與一些經濟落后的西部和農村地區(qū)相比，更容易吸引大學生前去就業(yè)。但是由于發(fā)達地區(qū)各項發(fā)展逐漸成熟，對員工的需求量一直處于一個穩(wěn)定的狀態(tài)，一些比較熱門的行業(yè)對員工的需求甚至已經達到飽和，在這樣的經濟發(fā)達地區(qū)，企業(yè)對大學生的需求遠遠不足。由于這種現存勞動力市場劃分對大學生就業(yè)產生影響較大，所以必然會導致大學生就業(yè)相對困難。隨著企業(yè)人力發(fā)展越來越成熟，其人才成本管理更加精細，企業(yè)更加關注招聘“性價比”高的畢業(yè)生，很多用人單位在選擇大學生時存在嚴重的實用主義觀念，第一，以學校選人，很多用人單位認為重點學校的學生能力強，所以在招聘過程中，只會關注985或211學校的學生，普通學校的學生數量雖然最大，但是就業(yè)最困難。第二，存在嚴重的性別歧視，很多用人單位在考慮到女性員工成本更高，所以在招聘過程中盡量招收男性，使得女大學生在就業(yè)競爭中處于明顯的劣勢地位，導致女大學生就業(yè)難。第三，非生源地域歧視，很多用人單位為了自身利益的考慮，更傾向于招聘熟悉當地風俗習慣、有一定人脈關系等的本地生源。這種地區(qū)保護主義思想，影響了大學生就業(yè)的公平性。第四，過分注重經驗。很多用人單位，只顧追求短期利益，并不愿意花費時間與金錢去培養(yǎng)剛畢業(yè)的大學生成為一名優(yōu)秀的員工，所以常常將其拒之門外，這也導致了大學生就業(yè)難。
大學生就業(yè)關乎國家、社會、學校、家庭和個人的進步與發(fā)展，所以，要解決大學生就業(yè)難問題，不能單單只靠一個方面，而是需要群力群策。
1.國家完善大學生就業(yè)政策，規(guī)范監(jiān)管制度。
國家應進一步完善大學生就業(yè)政策，建立規(guī)范、協(xié)調的就業(yè)市場機制，促進人才合理有序的流動，同時，也應該加大對大學生就業(yè)的監(jiān)管力度，規(guī)范用人單位的用人制度，為創(chuàng)建良好的就業(yè)環(huán)境和形成良好的就業(yè)觀奠定基礎。國家應構建完善的就業(yè)指導服務體系，引導大學生樹立科學的就業(yè)觀，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵、引導大學生到西部去，到基層去，幫助他們調整就業(yè)心態(tài)，充分發(fā)揮自己的才能，實現多元化擇業(yè)、多渠道就業(yè)，切實加強政府對大學生就業(yè)的宏觀調控力度。
2.社會營造良好的就業(yè)氛圍，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀。
社會環(huán)境對一個人的思想觀念起著很關鍵的導向作用，所以要重視社會環(huán)境對就業(yè)觀的影響。社會各界也應該主動關心大學生就業(yè)，充分發(fā)揮大眾傳媒的報道、宣傳、教育功能，將社會主義核心價值體系融入進大學生就業(yè)觀，充分發(fā)揮其引導作用，積極營造良好的就業(yè)環(huán)境。另外，社會也應當主動為大學生提供就業(yè)指導和服務，引導大學生根據現實社會經濟環(huán)境和就業(yè)形勢，科學確定就業(yè)方向和目標，制定符合個人實際的就業(yè)標準。同時，企業(yè)也應當擔負起社會責任，不要只考慮自己的利益，歧視某些群體的就業(yè)，甚至壓縮工作崗位數量，企業(yè)應該盡可能多地為大學生提供公平合理的就業(yè)機會，舍得付出時間和金錢去培養(yǎng)人才。
3.學校科學地進行教育改革，培養(yǎng)滿足社會需要的人才。
學校應當建立更加適應社會發(fā)展的教育體系，這個體系應當是多樣化的，既能夠適應學生自身的特點，又能夠適應社會對多樣化人才的需要，提高培養(yǎng)人才的質量，是要讓學生接受不同類型的、最適合他們發(fā)展需要的教育。主要從以下兩個方面進行改革：一是嚴格高校擴招審批制度。對于一些要求擴大招生規(guī)模的學校和專業(yè)，要進行嚴格的審批，防止一些沒有教學能力的學校和專業(yè)為了某些利益而進行盲目的擴招。二是要根據實際社會的需求，調整學科布局和結構，同時，也應該考慮到，育人是一個長線工程，在做學科布局時，要做長遠打算，決不能僅僅根據眼前的需求考慮教育。大學教育不能僅僅以就業(yè)為目標，但大學培養(yǎng)出來的人一定要能就業(yè)，要具有更好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。我們必須考慮大學培養(yǎng)的人才在社會上的就業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展。
4.父母以身作則，幫助孩子樹立正確的就業(yè)觀。
父母是孩子的第一任老師，他們的言行與觀念對孩子的影響是根深蒂固的。所以，父母不僅要為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，更要為孩子，提供一個積極樂觀的思想環(huán)境，通過自己的言行舉止，教育孩子樹立正確的三觀，從而幫助他們樹立正確的就業(yè)觀。同時，作為父母，也應當結合社會實際和孩子自身的實際，對孩子提出合理的期望，不要總是盲目和別人家的孩子攀比。最后，父母應幫助孩子分析當前的就業(yè)環(huán)境，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，盡量為他們盡快順利就業(yè)提供科學合理的支持。
5.大學生自身培養(yǎng)核心競爭力，根據實際制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
提高自身綜合素質，綜合素質不僅包括為人處世的素質和學習素質，也包括職業(yè)素質。從某種程度上說，現在就業(yè)的競爭，就是人才的競爭，綜合素質的競爭。大學生應該充分利用大學時間，為自己做一個大學規(guī)劃，培養(yǎng)自身的綜合素質，提前為就業(yè)做準備。首先，要學好本專業(yè)的知識，對于沒有工作經驗的大學生來說，專業(yè)知識掌握的牢固程度，就能代表一定的工作能力，提高自身的知識素質。同時，也要樹立職業(yè)觀念，不要盲目的去嘗試，要判斷一下是否有利于自身綜合素質的提高，是否有利于以后的職業(yè)發(fā)展，再決定是否去做，不然，只會浪費很多時間。充分利用寒暑假的時間，參加社會實踐。我們都可以從中了解到作為一名職業(yè)人的素質和責任，學到一些為人處世的技巧和吃苦耐勞的精神，同時，也會體會到團隊合作的重要性，這些寶貴的經驗都會成為我們就業(yè)時的無形財富，提高我們的就業(yè)競爭力。最后，盡量安排一些時間和精力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，良好的興趣愛好，可以為大學生在激烈的競爭環(huán)境中，提供一定的優(yōu)勢。
四、結論。
解決大學生就業(yè)難問題是一項長期的惠民工程，僅僅從以上五個方面進行解決是遠遠不夠的，它還需要很多方方面面的細節(jié)問題，需要全國上下一齊持續(xù)地努力，希望本研究可以為國家相關部門、社會、學校、企業(yè)以及大學生解決大學生就業(yè)難問題提供一些借鑒，從而群力群策，早日解決大學生就業(yè)難問題，實現大學生順利就業(yè)。
參考文獻:。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇九
摘要：
大學生就業(yè)問題從上個世紀九十年代末就漸露端倪，近幾年成為突顯的社會問題，而且有愈演愈烈的局勢。從20xx年至20xx年，我國大學畢業(yè)生數量每年增加量超50萬，而每年畢業(yè)大學生一次就業(yè)率在70%左右，未就業(yè)人數逐年增加，從開始，未就業(yè)人數已經超過100萬。據統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生達660萬，就業(yè)形勢緊張的現狀似乎已很難避免。
目前，大學生就業(yè)過程中普遍遇到三難，即落實用人單位難、專業(yè)對口難、正式上崗難。最近幾年對外公布的初次就業(yè)率一直維持在70—75%之間。大學生的就業(yè)問題影響到高校穩(wěn)定、社會和諧和人力資源作用的充分發(fā)揮等，而受到越來越多的社會有識之士的更多關注。
一、大學生就業(yè)難的原因
大學生就業(yè)難的原因總體可以分為兩個方面：主觀原因和客觀原因。
1、主觀原因
（1）大學生自身綜合素質不能適應用人單位的需要。通過調查，許多企業(yè)人力資源部人員認為當代大學畢業(yè)生主要有以下幾個方面欠缺：1）專業(yè)知識不夠扎實，沒有形成自己的核心競爭力。2）能力水平低下，特別是實踐動手能力不強。3）綜合素質不高，難以勝任更高層次職位的需要，大學生缺乏責任感和主人翁意識，實踐能力、創(chuàng)新精神較差，缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，有些學生在為人處事方面還存在種種缺陷。
（2）大學生自身定位不準確。主要表現在：擇業(yè)期望值普遍過高，一畢業(yè)就想拿高工資，謀好職位，出人投地，而并未考慮自身是否具備“千軍萬馬過獨木橋”的實力；過分看中單位的醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等，只把目標鎖定在政府部門、事業(yè)單位、公有制企業(yè)、外企上。擇業(yè)期望值普遍偏高，不肯放下架子，缺乏腳踏實地從基層開始干起的精神。 “高不成，低不就”，已然成為當代大學生就業(yè)難的尷尬原因。
（3）大學生就業(yè)方向的局限性。由于我國地區(qū)經濟發(fā)展不平衡性，東西部之間、沿海和內地之間、城鄉(xiāng)之間存在較大的差異性，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中經濟發(fā)達的東部沿海城市。“孔雀東南飛”的現象，造成我國某些地方就業(yè)緊張，某些地方卻求賢若渴的“奇怪”景象。
2、客觀原因
（1）高校大學生擴招和全球金融危機的影響。很直觀地可以從上面的數據看
出，自從20xx年我國第一批擴招大學生走向社會以來，每年的大學畢業(yè)人數呈高速上漲。而美國次貸危機引起了全球金融危機，使得各地區(qū)經濟衰退，各用人單位人才招聘數目減少，甚至有些企業(yè)開始裁員。由此造成供求數目上的不平衡，使得大學生就業(yè)難問題日漸突出。
（2）高校的專業(yè)設置和調整滯后于社會發(fā)展。雖然隨著國家對教育投入的增加，我國高校的硬件設施逐步完善，但教育觀念、教育方法、教育管理制度等都存在明顯的滯后性，重知識的傳授而輕實踐能力等的`培養(yǎng)，使得大學生全面素質不足，所學專業(yè)不符合市場需求，沒有能夠以市場需求為導向進行主動調整無法適應當今社會的需求，造成了供求結構上的不平衡。此外，很多高校連續(xù)擴招后，教師工作量加大，整天忙于應付事務性的工作，沒有時間補充新知識，缺乏職業(yè)生涯指導的專業(yè)研究。
（3）就業(yè)過程存在著不足。首先，就業(yè)信息的雙向不暢通，畢業(yè)大學生無法得到用人單位的完備信息，同樣，用人單位也由于信息不完善無法找尋到最合適的人才。再者，就業(yè)環(huán)境中存在著不公平的現象，男女就業(yè)不公平，文理就業(yè)不公平以及面試中的暗箱操作，都使得大學生就業(yè)的趨勢更加嚴峻。
（4）社會壁壘，就業(yè)市場分割的現實加大了大學生就業(yè)的難度。近年來，畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流，而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學生就業(yè)的絆腳石。許多在找工作的大學生都有“非本市戶口免談”的經歷，由于沒有用人單位所在地戶口，使大學生與許多好的工作機會失之交臂。國家就業(yè)制度和相關政策法規(guī)不很完善。用人指標、戶口、檔案等問題，導致一些大學生放棄既有機會，用人單位招不到人。
二、大學生就業(yè)難的應對策略
1、政府方面
（1）國家政策引導，實現勞動力的合理流動。實現勞動力的合理流動：一方面，必須取消限制人才流動的各種限制，各地取消進人指標、戶口指標等限制，以利于高校畢業(yè)生就業(yè)。另外，需要將城市里部分大學生轉移之稀少地區(qū)。應當加強思想引導，認識到下基層對個人、國家的多重效益。多給與精神贊揚，適當增加物質待遇。同時，政府應該正視畢業(yè)生有家不能回的現象?？梢赃@樣說，越是經濟欠發(fā)達地區(qū)，越是在人才選拔機制上盛行各種“潛規(guī)則”，嚴重存在裙帶關系，人才選拔和培養(yǎng)機制依然缺乏一套公開、透明、有效的程序，因此建立新型的用人唯賢的制度尤為重要。
善有關人才及勞動法規(guī)，使用人單位、高校、大學畢業(yè)生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。
2、高校方面
（1）培養(yǎng)適應社會需求的高素質人才。要以市場為導向，根據經濟社會發(fā)展的實際情況，合理配置教育資源，加快高校專業(yè)結構的調整，重視學生的全面發(fā)展，使之培養(yǎng)的大學畢業(yè)生應時之需。
（2）加強就業(yè)指導工作。高校需調整人才培養(yǎng)方案，完善就業(yè)指導體系。一方面，高校應根據整個經濟環(huán)境來預測未來的人才需求狀況，合理調整專業(yè)結構，確定招生的專業(yè)和規(guī)模。在教學方面，高校要轉變傳統(tǒng)教育觀念和人才培養(yǎng)模式，把從片面注重專業(yè)知識教育轉移到同時注重培養(yǎng)學生素質和綜合能力的軌道上來，加強實踐動手能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新意識。另一方面，高校要不斷加強和改進就業(yè)指導工作，提高就業(yè)指導工作水平。從學生入學時起，高校就應在不同階段對學生進行相應職業(yè)課程的指導，逐步進行職業(yè)規(guī)劃，并在大三、大四加大指導力度。
3、個人方面
（1）大學生應轉變擇業(yè)就業(yè)觀念，提高自身綜合素質。對就業(yè)形勢有一個準確的判斷，對自己有一個合理的定位；要樹立創(chuàng)業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、先就業(yè)后擇業(yè)等新的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結合起來，將去那些不發(fā)達地區(qū)就業(yè)作為就業(yè)的選擇之一。就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇就業(yè)中的種種挑戰(zhàn)。不可為達到就業(yè)的目的，而做違背做人基本原則的事。
（2）提高自身素質。對很多企業(yè)來說，這些年越來越難招到優(yōu)秀畢業(yè)生。所以，大學生如何提高自己的綜合素質，是首先要考慮的問題。提高大學生就業(yè)成功的根本是大學生的綜合素質。大學生應成為“t”型人才，“豎”代表專業(yè)基礎知識，而“橫”則要求大學生通覽各方面的知識。一個人學識、能力等綜合素質，是一個長期積淀的過程，因此一定要善待金貴的大學時光，使自己各方面有一個提升。雖然大學擴招，學生總量變大了，但真正優(yōu)秀的畢業(yè)生增加卻不明顯，很多企業(yè)急需的人才培養(yǎng)滯后。應該以企業(yè)的需求為導向，更新就業(yè)觀念，變“我想做怎么樣的工作”為“企業(yè)需要怎樣的人才”。
參考文獻：
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大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十
1979年以前，我國依據“量入為出，以收定支，收支平衡，略有節(jié)余”的原則，實行高度集中的行政手段管理為主的統(tǒng)收統(tǒng)支的外匯管理體制，外匯儲備數額每年基本在5億美元左右。隨著我國對外開放程度不斷提高，利用外資的規(guī)模不斷擴大，出口貿易多年保持順差，外匯儲備不斷增加。我國外匯儲備規(guī)模突破1000億美元大關，突破億美元，突破4000億美元，達到6099億美元，全年國家外匯儲備達到了8188億美元，10月我國的外匯儲備超過了一萬億美元，最新數據9月顯示我國的外匯儲備已經達到了14336億美元。持有如此巨額外匯儲備，機會成本巨大。因此，在充分考慮我國外匯儲備的流動性和安全性的同時，提高外匯儲備資產管理的經濟效益和資產回報率已成當前最值得關注的問題。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十一
論文關鍵詞：農村體育教學；體育教師；對策
論文摘要：體育教學作為學校教育的一個重要組成部分，擔負著增進學生健康的重任。農村學校體育教學是我國整個體育教學工作中的重點。農村學校體育教學的提高對于推進和實施新課標都具有極其重要的意義。
一、農村學校體育的現狀及其存在的問題
（一）忽視學校體育的功能
家長“望子成龍”心切，一心關注孩子的文化知識教育，從而對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育教學的改革，給學校體育的體育工作帶來很大的阻力，因此很難發(fā)揮學校體育的各種功能和作用。
（二）學校體育觀念落后
農村雖然在實施課改中也作出了相應的規(guī)定和對策，但在執(zhí)行的過程中力度顯得不夠，成了“說起來重要，做起來次要”。沒有把體育從提高全民素質的'高度和深度去認識。
（三）農村學校財力不足，體育教學設施落后
農村體育教學條件與城鎮(zhèn)學校相比，差距很大。由于是沙土地和煤渣跑道，因此遇到刮風下雨，體育教學很難實施。在現有的農村體育教學中，由于人為因素和經費不足，也導致體育器材的嚴重不足。
（四）農村學校師資的緊缺，專業(yè)教師缺乏，且教師的流動比較大
據調查，大部分農村體育教師是由任課教師來兼課而不是專業(yè)的體育教師。就農村教師整體而言，體育專業(yè)知識極其貧乏，體育課堂教學和日常教育教學管理的基本功十分欠缺。由此致使農村的體育教學形成了知識結構的不合理、人員分配不完善等現狀。
（五）對專職體育教師重視不夠，體育教師的地位與待遇低下，專職體育教師缺乏事業(yè)心
按照《學校體育工作條例》的規(guī)定，體育教師每年都有一定的服裝經費。據《現狀》顯示，所按規(guī)定執(zhí)行的僅占42.3%，許多體育教師從未享受此待遇。中小學基本上無體育特級教師，兼職體育教師現象嚴重。在每年的評優(yōu)秀、先進教師等一些名單里，總是難見體育教師的名字。
組織機構流于形式，對于體育教師、課外體育活動、場地器材建設、體育教學等的要求仍處于目標模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標和微觀管理意識，農村學校體育系列化、制度化和科學化還存在著許多問題。
二、農村學校體育教學的對策
（一）加強對體育價值的輿論宣傳，提高全社會公民體育意識
（二）加強農村體育教師隊伍建設，提高體育教師素質
1.積極推進教師制度改革，提高教師質量
2.推動城鎮(zhèn)教師支教，促進教師的交流，促進教師資源城鄉(xiāng)范圍的合理配制
（三）因地施教、因人施教，提高體育教學質量
1.因地施教
農村教師要充分發(fā)揮農村的地域優(yōu)勢，充分利用田野、道路、小山等拓展我們的教學場地，讓學生在大自然中享受陽光和快樂，促進身心健康發(fā)展。
2.因人施教
教師要根據學生的興趣、愛好來開展體育教學或活動。
（四）根據學校實際，創(chuàng)造條件，合理利用體育器材和場地
充分發(fā)揮農村學?，F有體育場地和器材資源的多種作用，使體育課呈現出生動活潑的場面，讓學生享受健康體育、快樂體育。
1.巧用場地
教師課間細規(guī)劃，“小”中見巧。作為體育教師應仔細地研究好操場規(guī)劃，使之更合理地得到利用，不浪費每一寸土地。深思熟慮，利用“小”字。因地制宜，順其自然，也能讓學生的情緒高昂，提高學生的興趣。學校組織體育比賽，不忘“小”字。通過一次次小型的體育比賽，便會在校園內涌起一股活動的熱潮，這或許就是體育帶給我們的魅力。
2.巧用器材
巧用學?，F有的體育教材。體育教師要對現有的體育器材進行重新編排，從有限的器材中提煉出無限的使用價值。但要本著新穎多變、集中實用、一材多用等原則。
（五）巧用學生身邊的事物來自制器材
在體育教學過程中，學生身邊的很多事物都可以用來制作成為體育器材，這樣既能激活學生的學習興趣，又能培養(yǎng)學生節(jié)約資源和合理利用資源的習慣。
三、優(yōu)化體育教學內容與過程是發(fā)展農村學校體育的重要途徑
體育課是學校體育的基本組織形式，是教學計劃中規(guī)定的必修課。通過體育課堂教學，使學生較系統(tǒng)地掌握體育教學大綱中所規(guī)定的體育知識、技術、技能，增強體質，向學生進行思想道德意志品質教育。因而搞好體育教學，優(yōu)化體育教學內容與過程是完成學校體育目的任務的根本保證，是發(fā)展農村學校體育的重要途徑。
總之，只要我們認真分析和思索農村學校體育工作的現狀，研究農村學校體育發(fā)展的特點、規(guī)律，加強體育教學內容與過程的優(yōu)化，層層重視，齊抓共管，農村學校體育工作一定會有新的局面。
參考文獻：
［1］毛振明．體育教學論.高等教育出版社，2005.
［2］海寶.試論我國體育教育的城鄉(xiāng)差異.2005.
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十二
自1994年外匯管理體制改革以來，我國外匯儲備便開始進入了一個高速增長期。從體制改革之前的1993年到，我國外匯儲備從212億美元迅速擴張到4033億美元，間增長了將近20倍。僅去年一年，我國實際新增外匯儲備就超過了1600億美元（包括向中國銀行和建設銀行注資的450億美元），與建國之初到50年間的積累相當。這在我國乃至其他發(fā)展中國家外匯儲備增長的，歷史上都是從未有過的。目前我國外匯儲備規(guī)模僅次于日本，居全球第二位。
外匯儲備持續(xù)高增長有喜有憂。龐大的外匯儲備，表明我國經濟地位的提高，抵御國際金融風險實力的增強。但同時還必須看到，外匯儲備是一把“雙刃劍”，外匯儲備并非越多越好。因為外匯儲備過多，不僅會付出高昂的機會成本，造成寶貴外匯資源的閑置和浪費，而且還會加大通貨膨脹壓力，推動人民幣匯率升值，給國民經濟發(fā)展帶來一定的負面影響。因此，必須調整我國一貫堅持的外匯儲備越多越好的政策，適度控制外匯儲備規(guī)模。
外匯儲備高速增長的原因分析
眾所周知，國民經濟持續(xù)快速發(fā)展，國家經濟實力、國際競爭力以及對外資吸引力的增強是我國外匯儲備持續(xù)高速增長的根本原因。但除此之外，其他一些因素對外匯儲備高速增長也起到了重要作用。
1、人民幣匯率偏低是促使我國外匯儲備持續(xù)快速增長的重要原因。1994年的外匯體制改革從整體上看是成功的，這已是被證明的不爭事實。但其美中不足的是，當時確定的8.7元人民幣兌1美元的匯率實有超跌之嫌。現由有二：一是以1993年12月31日外匯調。劑市場的美元匯價作為新的銀行間外匯市場開盤價本身就不合理。因為當時我國仍處于經濟過熱時期，通貨膨脹率高達14%左右，加之人為炒作，外匯調劑市場異?；鸨瑓R率嚴重扭曲，盡管中央銀行入市干預，美元匯率仍然偏高；二是有人曾做過若干商品國內外價格的比較，在一般情況下，用1美元在美國買不到8.7元人民幣在國內所購買的商品。正是人民幣匯率偏低，加之各種名目的出口補貼，極大地刺激了出口，抑制了進口，成為我國國際收支中最大項目——貿易收支——連續(xù)10年順差的重要原因，從而導致外匯儲備的迅猛增加。
2、過度的引進外資是促使我國外匯儲備持續(xù)高速增長的另一原因。擴大利用外資，加快我國經濟發(fā)展是我國對外開放政策的重要組成部分，其正確性、積極意義毋庸置疑。但有些地方、有些部門片面理解利用外資的含義，不論條件的濫用外資。有些地方為引進外資竟相放寬條件，肆意降低地價，越權減免稅賦，嚴重地擾亂了經濟秩序，損害了國家利益。有的部門將引資數量作為考核下級政績的重要指標，誘使一些單位不擇手段、不講效益，盲目引進外資。
3、國際游資的不斷滲入，對我國外匯儲備超速增長起到推波助瀾的作用。在人民幣升值壓力不斷增大，預期資金套利幾率劇增的狀況下，我們不能排除國際游資滲入因素對我國外匯儲備持續(xù)高速增長的影響。而近幾年我國國際收支中一些跡象也明顯反映出國際“熱錢”正在悄悄流入國內。從宏觀上看，連續(xù)4年的貿易順收大于貿易順差，其差額不可能都是以前出口未收回的外匯。從微觀上看，一些地方出口項下預收貨款金額猛增，有的外貿企業(yè)轉口貿易的收益率高達40%以上，有些居民個人突然收匯、結匯多達數十萬甚至數百萬美元。諸如此類的異?，F象，都從不同角度反映出國際游資正在以各種隱密的方式不斷滲入我國。
外匯儲備高增長對我國經濟的正面影響
1、外匯儲備的快速增長增強了我國的綜合國力，提高了我國的國際資信。外匯儲備是體現一國綜合國力的重要指標。我國的外匯儲備規(guī)模已躍居世界第二位，標志著我國對外支付能力和調節(jié)國際收支實力的增強，為我國舉借外債以及債務的還本付息提供了可靠保證，對維護我國在國際上的良好信譽，吸引外資，爭取國際競爭優(yōu)勢奠定了堅實的基礎。
2、充足的外匯儲備可以使我國中央銀行有效干預外匯市場，支持本幣匯率。一國所擁有的外匯儲備表明了其干預外匯市場和維持本幣匯率的能力。各國中央銀行可以通過在外匯市場上拋售外匯或收購本幣來影響外匯供求關系，達到調節(jié)外匯市場、穩(wěn)定匯率的目的。干預外匯市場所需的資金具有時間不確定、數額巨大的特點，因此，充足的外匯儲備可以保證我國能夠從容應對突發(fā)金融風險，滿足有效干預外匯市場、維護本幣匯率穩(wěn)定的需求。亞洲金融危機爆發(fā)后人民幣的良好表現再次證明，充足的外匯儲備對于穩(wěn)定人民幣幣值、維護投資者信心具有舉足輕重的作用。
3、充足的外匯儲備有力地促進了國內經濟發(fā)展。一是充足的外匯儲備能夠提高我國對外融資能力，降低境內機構進入國際市場的融資成本，鼓勵國內企業(yè)“走出去”，尋求更優(yōu)的投資環(huán)境和更大的利潤空間；二是充足的外匯儲備在深化經濟改革、調整產業(yè)結構、提高生產技術等方面都能發(fā)揮重要作用。隨著我國加入世貿組織，對外貿易的發(fā)展大大加速，充足的外匯儲備可以滿足進口先進技術設備的需求；三是能夠更大程度地滿足居民正常用匯需求。
4、充足的外匯儲備也是人民幣最終實現完全可自由兌換的一個必備條件。人民幣可自由兌換是我國外匯體制改革的首要目標。我國在底實現了人民幣經常項目可兌換，我國擁有雄厚的外匯儲備確保了我國能應付隨時可能發(fā)生的兌換要求，維持外匯市場匯率的相對穩(wěn)定，抵御貨幣兌換所帶來的風險，削弱其可能造成的負面影響。在經常項目可自由兌換后，我們的目標便是取消經常項目和資本項目的外匯管制，對國際間正常的匯兌活動和資金流動不予限制，從而實現人民幣完全自由兌換。充足的外匯儲備使中央銀行能有效地調節(jié)外匯市場，保持國際收支的'基本平衡，使人民幣在邁向自由兌換的過程中保持匯率的基本穩(wěn)定。
外匯儲備持續(xù)高增長對我國經濟的負面影響
1、外匯儲備過多，會造成我國外匯資本資源的閑置和浪費，成本代價高昂。我國內地外匯儲備的結構與日本、中國港臺相比有很大差別，后者是以自有儲備為主，而我國則借入儲備（借入的國際貸款）的比例比較大。過高的借入儲備也就表明容易造成外匯資金資源的浪費。因為外匯儲備是一種實際資源的象征，它的持有是有機會成本的。持有外匯儲備的機會成本等于國內資本生產率減去持有外匯儲備的收益率。如果我國持有巨額外匯儲備并借入大量外債，等于是以低價將國內資金轉到國外給外國人使用，同時又以高價從國外借入資金，其潛在的損失是顯然的。同時，持有外匯儲備表示暫時放棄一定量實際資源的使用，從而也就喪失了這些資源投入所引起的經濟增長和收入水平的提高。因此，在借入儲備比例過高時，過多的持有外匯儲備既不經濟，也將影響國內經濟的增長。
2、過多的外匯儲備帶來了通貨膨脹的壓力。外匯儲備作為一種金融資產，它的增加需要相應的人民幣來置換。外匯儲備增加越多，人民幣的發(fā)放增長越快。因為外匯儲備是由中央銀行購買并持有的，其在中央銀行帳目上的對應科目就是外匯占款，外匯占款的增加直接增加了基礎貨幣量，然后再通過貨幣乘數效應，造成了貨幣供應量的大幅增長。統(tǒng)計數據顯示，20我國增加了1600億美元的外匯儲備，按現行比價換算，就有1.3萬億元的基礎貨幣被投放到市場。這不僅加劇了通貨膨脹的壓力，而且弱化了中央銀行對貨幣供應量的控制能力。
3、外匯儲備的迅猛增加會推動人民幣的不斷升值。近兩年來，不僅日本、美國等國家正在極力地鼓吹人民幣升值，而且過去從我國外逃的資金也有回流的跡象，甚至于還有國際“熱錢”潛渡中國。人民幣升值自然是好事，人民幣的堅挺可以提高我國經濟在國際上的地位，促使人民幣成為主要的國際貨幣，但人民幣的升值是一把雙刃劍，它同樣會削弱我國產品的出口競爭力。特別是在目前出口是我國經濟增長最大動力的情況下，出口競爭力的弱化不僅直接影響到國內經濟增長速度，而且會影響國內勞動力的就業(yè)，影響到我國的城市化進程，所以目前人民幣不宜大幅升值。從這個角度看，外匯儲備也不宜過多。
4、過多的外匯儲備，增加了儲備資產管理的難度和風險。在金融全球化的今天，由于國際資本迅速大規(guī)模的流動，金融市場的利率與匯率波動十分激烈。作為國家財富的外匯儲備，它的規(guī)模過大也就會使國家財富處于巨大的風險之中，高額的外匯儲備給儲備資產的保值增值管理帶來了難度。因為我國外匯儲備中約有60%—70%是美元資產，近一年多來美元與歐元的匯價跌幅在30%以上，美元匯率的持續(xù)走低，使較大比例持有美元的我國外匯儲備縮水不可避免。如果按60%為美元儲備計算，我國外匯儲備中約有2400億美元正在發(fā)生帳面損失，而且近一年多來損失額高達700億美元之多。這種外匯儲備過多導致的賠本生意應引以為誡。
幾點政策建議
綜上所述，外匯儲備既不能過少，也不宜過多，外匯儲備規(guī)模必須合理適度。目前我國的外匯儲備規(guī)模已經相當于年全年的外貿進口額，是短期外債余額的15倍，遠遠超出了國際公認的最合理水平。因此，有必要調整外匯儲備的政策取向，徹底摒棄外匯儲備越多越好的陳舊觀念，采取有效的措施，適度控制外匯儲備的增長速度。
1、調整匯率形成機制，擴大人民幣匯率的浮動幅度。如前所述，我國外匯儲備過快增長一個重要原因是目前的匯率水平不合理，而造成人民幣匯率偏低的根源是其形成機制的扭曲，央行對外匯市場的干預過度。要想抑制儲備增長過快的勢頭，減輕儲備過快增長的壓力，必須弱化央行干預力度，理順人民幣匯率運行機制，加大匯率浮動幅度，減少中央銀行在外匯市場買入的數量。需要特別注意兩點：一是調整傳統(tǒng)的鼓勵出口政策是理順匯率形成機制的前提，對各種刺激出口的措施，如出口退稅、補貼等，必須先行逐步調整、削減；二是不要對由此可能產生的出口增長減緩反應過度，因為這種增長減緩正是對長期以來出口過快增長的合理回落。
2、改進利用外資工作，減緩外資流入的進度。利用外資應堅持以效益為核心，對收益高、有利于國家發(fā)展的外資項目，我們歡迎。對只想利用我們的資源、市場、轉嫁污染，破壞我們環(huán)境的外資項目當以拒絕。不能再把引進外資作為考核地方、部門、企業(yè)政績的硬指標，誘使其為功名而引進、為數量而引進，不能再搞不惜一切代價、引進外資就好的項目。要痛下決心轉變觀念，順應經濟規(guī)律，把以犧牲國家、民族工業(yè)利益為代價促成的“刺激流外資”變?yōu)榉辖洕?guī)律的“自然流外資”。
3、加強對外匯收支交易背景的審核，嚴防國際熱錢的涌入。全社會都應從維護國家經濟金融安全的高度，警惕和阻止國際“熱錢”的涌入。各商業(yè)銀行要認真履行臨柜依法審核職責，對無貿易背景的可疑外匯資金流動，拒絕結匯，及時上報。外匯局要加大對可疑外匯資金流動的檢查，一經發(fā)現“熱錢”流入，立即采取措施，配合有關部門及時予以處理。各企業(yè)、單位都要從國家、民族大義出發(fā)，不能為國際游資流入提供方便，更不能與境外勢力共謀非法套利之勾當。
4、動用超額外匯儲備，擴大引進國內建設急需的關鍵技術，有效推動產業(yè)結構升級。雖然改革開放以來我國經濟建設取得了舉世矚目的成就，但在許多方面我國與西方發(fā)達國家之間還存在著很大的差距。要從根本上改變這種狀況，關鍵在于提高我國經濟的核心競爭力。所以，我國可以在外匯儲備相對過剩的情況下，根據國民經濟長遠發(fā)展的需要，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，有計劃地引進一批關鍵技術，如節(jié)水、環(huán)保、冶金、制藥、計算機、精密機床、制導等方面的技術，切實提高經濟發(fā)展中的科技含量，推動產業(yè)結構升級，增強經濟發(fā)展的后勁。
5、逐步放寬資本項目的管制，鼓勵企業(yè)對外投資。放松資本項目的管制主要是指調整“寬進嚴出”的外匯管理政策，逐步減少對資本流出的限制，以鼓勵更多的本國企業(yè)開展對外投資和跨國經營，當前尤其是要重點支持有實力的企業(yè)在海外發(fā)展加工裝配、承包工程和開發(fā)戰(zhàn)略資源。這實際上意味著我國的海外資產將在政府與私人部門之間發(fā)生一定的轉換，這種轉換不僅有利于減少政府所承擔的外匯儲備風險，而且還有利于提高國民收益。因為私人海外投資的收益率通常高于官方外匯儲備的收益率。
6、加強國際貨幣合作，簽訂區(qū)域性的多邊貨幣互換協(xié)議。從某種意義上說，緊密的國際貨幣合作，可以大大減少一國外匯儲備的持有量。因為，一方面簽訂有區(qū)域貨幣合作協(xié)議的成員國之間的雙邊貿易，可以減少為平衡貿易收支而持有的外匯儲備；另一方面還可以通過貨幣互換對區(qū)域內發(fā)生短期對外支付困難的成員國進行融資，這也相應減少了為防范金融危機或突發(fā)事件而持有的外匯儲備水平。所以，加強區(qū)域貨幣合作，能夠有效降低發(fā)展中國家成員國外匯儲備的持有水平。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十三
內容提要：到209月底，中國（包括內地和香港）已超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國。本文首先運用數據分析了我國外匯儲備存在過剩的現象，并對適度外匯儲備規(guī)模進行了估計；然后對我國目前外匯儲備運用中存在的問題進行了分析；最后對如何化解我國激增的外匯儲備以及過剩外匯儲備的運用的出路問題提出了一系列的建議。
一、我國外匯儲備的迅速增長及其過剩。
我國外匯儲備自末首次突破1000億美元、僅次于日本居世界第二位以來，就一直是迅速增加的趨勢。20末，我國外匯儲備達6099億美元，比上年末增加2066億美元，增幅達50.5%。至年9月末，國家外匯儲備余額為7690億美元，同比增長49.5%。中國內地的外匯儲備加上同期（9月底）香港金管局公布的官方外匯儲備資產1228億美元，共計達到8918億美元。與9月底日本外匯儲備為8435.6億美元相比，到2005年9月底，中國（包括內地和香港）已實實在在超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國。考慮到外貿進出口順差劇增的因素，市場普遍預測2005年外匯儲備增加將不少于2000億美元。如此，這將是我國連續(xù)第三年外匯儲備增加額超千億美元。
表1中國自19以來的外匯儲備額單位：億美元。
中國外匯儲備迅速增加的主要原因，首先是國際收支的明顯改善。90年代后期特別是新世紀以來，以出口的迅速增加為基礎，中國貿易收支和經常收支都是連年黑字的局面。2000—年，經常收支黑字中國合計為1392億美元，其中達459億美元。其次，是來自發(fā)達國家的資本流入增加。2000－2004年中國共引進外商直接投資2545億美元，在發(fā)展中國家中首屈一指。
外匯儲備充裕，有利于增強我國的國際清償能力，維護國家和企業(yè)的對外信譽，提高海內外對中國經濟和中國貨幣的信心。也有利于應對突發(fā)事件，防范金融風險，維護國家安全。然而，巨額的外匯儲備對資源的合理配置與資金的使用效率提出了更高的要求。盡管大量的外匯儲備為金融安全增加了保險系數，增強了我國經濟的國際信用度，但另一方面卻也導致了高成本、低效率占用人民幣資源。外匯儲備作為中央銀行的對外資產，是用人民幣在銀行間外匯市場上購買的，外匯儲備的增加勢必占用央行人民幣資產，如7690億美元的外匯儲備，就將占用相當于近6。2萬億元的人民幣貨幣資產。大量的資產占用，會影響到經濟的貨幣投入、貨幣傳導及實體經濟投資等方面對資金的需求，影響到資源配置的高效率。
從2004年末外匯儲備占當年gdp的比重看，中國高達37.2%，超過了世界平均的9%，大大高于美國的0.7%和歐盟各國的3.2%。從2004年末外匯儲備相當于當年月均進口額的倍率看，中國高達13.1個月，大大超過了世界公認的3個月左右的水平。從20末外匯儲備相當于短期債務的倍率看，與亞洲金融危機前的年末相比，中國超過了1倍以上，高達5.85倍，即都處于還債有余的狀況。從上述幾個比例數據來看，中國的外匯儲備存在過剩的現象。
由于資源的稀缺性，做任何事都是有“機會成本”的，因此，經濟生活中存在一個“帕累托最優(yōu)”的境界。一國持有外匯儲備也不是越多越好，有一個度的界限。一個國家外匯儲備水平究竟應該以多少為宜，并不存在一個現成的理論模式推導出的確切的衡量標準。特別是由于各個國家的實際情況不同、發(fā)展階段不同、市場經濟發(fā)展與對外經濟交往的程度不同，因此對外匯儲備的要求也各不相同，外匯儲備水平差異很大。
從理論上說，一個國家外匯需求要考慮的主要因素是：進口付匯、外商投資回報、償還外債、維持匯率穩(wěn)定的外匯平準基金及特殊需要的外匯需求。進口付匯需求，傳統(tǒng)理論認為保持三個月進口支付需要，現在的觀點認為，對發(fā)展中國家來說，由于其貨幣不是國際儲備貨幣成員，外匯儲備往往不具備可替代性，具有明顯剛性特征，因此建議應適當放寬，我國可以考慮保持四個月的進口支付需要，即國際儲備與進口的比率為33%。外商投資回報，國外投資者一般希望有10%以上的投資回報率，我們考慮按照15%的比例預留外匯儲備。償還外債的外匯需求，根據國際經驗，應保持外匯余額的10%的外匯儲備，此外再保持年度外匯儲備10%左右的外匯平準基金和特殊需要。根據以上思路，我們得出以下公式：
r=r1+r2（1）。
（1）式中，r為外匯儲備總量，r1為適度外匯儲備量，r2為超額外匯儲備。
其中，r1=33%w+10%x+15%y+z（2）。
（2）式中，w為年度進口額；x為年度外債余額；y為年度實際用外資總額；z為外匯平準基金及特殊需要額（10%r）。
r2=r—r1（3）。
按以上表達式，我們可以推算出近年來我國適度外匯儲備規(guī)模及超額儲備情況。見表2。
單位：億美元。
以上數據表明，我國以前也存在超額外匯儲備現象，但是問題并不十分嚴重，從開始三年來，我國超額外匯儲備加速，從上述數據分析可以推測出我國外匯儲備的適度規(guī)模應控制在2700億美元左右。
世界各國的外匯儲備既不能放在抽屜和柜子里，也不能存款于國內的銀行，投資于國內的有價證券，而只能存款于外國銀行〔包括本國的境外銀行和國內的外資銀行〕或購買外國的國債等有價證券。由于國債等有價證券流動性強、收益性高，所以，世界各國的外匯儲備大都投資于外國政府發(fā)行的國債等有價證券。由于美國是世界第一經濟大國，上世紀90年代又出現了長期經濟繁榮，因此在美國財政赤字擴大、國債發(fā)行增加的情況下，各國都不約而同地把其外匯儲備的相當部分用于了對美國國債的投資。根據美國政府公布的數據，2000－2004年，中國對美國國債的持有額由603億美元增加到1938億美元，增加2.21倍，所占比重中國由5.9%提高到10.0%。鑒于世界各國持有美國國債的60.6%是公共部門持有，因此，中國用外匯儲備購買的美國國債，目前至少在1170億美元以上。
然而，中國外匯儲備大量購買美國國債等的對美投資，就未必是一種比國內運用收益高的有效運用，有時甚至低于國內運用的'收益。上世紀90年代中期以前，因兩位數通貨膨脹的影響，中國利率一直高于美國，出現通貨緊縮傾向后利率雖然明顯下降，與美國相比也所低無幾，－年又比美國高1－2個百分點，2004年也基本與美國持平。在這種情況下，之所以明知對美運用收益不高還年復一年地大量購買美國國債等，就是因國內沒有運用的對象。即使收益低也比閑置不用、沒有任何收益強，僅此而已。這樣一來，其實是中國把本來應該享受的本國和區(qū)域內風險投資的利潤，以一種貼息的方式轉讓給了美國。
中國在將大量的外匯儲備投資于美國的同時，國內卻存在資金短缺的問題。中國自90年代以來一直是發(fā)展中國家中利用外資最多的國家。1979－2004年，中國累計利用外資總額達7436億美元，其中外商直接投資5621億美元?？梢?，中國是在資本不足、大量輸入資本的情況下大量儲備外匯并用以對外間接投資的。從中美兩國的投資關系看，2004年末美國對華直接投資累計共為480億美元，只相當于中國購買美國國債的1/4。如果考慮中國在美國金融機構的存款和購買的其他有價證券，則中國對美國的資本純輸出至少在2000億美元以上或更多。
然而，中國1938億美元購買美國國債的間接投資，能否比美國對華480億美元的直接投資獲得更多的收益，這也是一個不能不認真思考的問題。美國對華直接投資給中國帶來了必要的資金和先進的技術，這是沒有疑義的。但另一方面，中國以改善投資環(huán)境為中心，付出了允許美國企業(yè)享受各種優(yōu)惠、控制企業(yè)經營權、開拓和占領中國市場等方面的代價，并由此產生了國家安全方面的隱患。相比之下，中國政府購買美國政府的國債，除了固定的利息收入以外，可說是什么也沒有得到。更令人擔憂的是，伴隨中國持有美國國債等美元資產的迅速增加，就像現在日本最害怕美元貶值一樣，中國也越來越害怕美元貶值了。
由于我國外匯儲備迅速增長，很多人對如何化解我國激增的外匯儲備問題提出了建議。筆者認為目前采取以下幾種措施應該比較有效。
1、適時增加黃金儲備份額。
近三年來，在我國外匯儲備迅速增長和人民幣升值壓力加大的同時，我國的黃金儲備變動不大。我國的黃金儲備在20末為600噸，約為1929萬盎司，如果按照2004年12月2日亞洲現貨現金報收455.25美元/盎司黃金的高位價格計算，約合87.82億美元，僅占我國2004年末外匯儲備6099.38億美元的1.44%，這種狀況和發(fā)達國家美國的56.7%，意大利的47.8%，法國的47%，德國的37.6%大相徑庭，所以黃金儲備在我國國際儲備中所占的份額是非常低的，這種狀況和一個發(fā)展中大國地位極不相稱。
針對我國國際儲備中黃金儲備份額過低的問題，有專家提出在國際儲備中應保持8%到10%的黃金儲備。此方案是可行的，因為在金價穩(wěn)中有升的情況下，黃金是一種有效的儲備保值手段，不僅有利于抑制外匯儲備縮水，而且更有利于減輕人民幣升值的壓力。如果按照此比例計算，我國的黃金儲備量應控制在3750—4680噸之間。按照455。25美元/盎司黃金的高價格計算，約為550—688億美元，也就是說目前我國的超額外匯儲備完全能滿足這個比例。但是為了實現這一基本目標，我國應靈活調整國家金、銀的收放政策。
2、擴大企業(yè)支配外匯的自主權。
貿易收支、經常收支和境外資本流入是我國外匯儲備增加的重要原因。然而，貿易收支、經常收支黑字是企業(yè)的盈余，外國資本流入中除外國政府的開發(fā)援助外，外商直接投資等也大都成為企業(yè)持有的外匯。但是，我國的外匯管理體實行的是強制結匯制，即企業(yè)將持有的外匯賣給銀行，再由銀行按國家規(guī)定轉賣給中國人民銀行從而形成國家的外匯儲備。我國現有外匯管理體制是在外匯緊缺時期建立的，其主要目的是國家有效掌握外匯資源。在市場經濟體制不斷完善，外匯不斷充裕的前提下，要積極推進外匯管理體制改革，放寬企業(yè)和個人用匯自由度，放寬其外匯賬戶的限額，逐步向自愿結售匯轉變。這樣既能藏匯于民，分解外匯過度集中于政府的匯率風險，又能便利企業(yè)和個人的經濟活動，更是經濟市場化的要求。例如日本，其1996－2004年經常收支黑字累計為12993億美元，同期外匯儲備增加6494億美元，企業(yè)和銀行持有外匯轉化為國家外匯儲備的比率為49.98%。再如德國，其2001－2004年雖然共有1700多億美元的經常收支黑字，但企業(yè)持有外匯轉化為國家外匯儲備的金額為零，即企業(yè)持有的外匯仍然保持在企業(yè)和銀行手里。
3、用超額儲備建立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”
成立戰(zhàn)略發(fā)展基金一方面是因為中國存在超額的外匯儲備，有成立基金的資金來源，另一個重要原因是，中國在很多戰(zhàn)略性領域都還遠遠落后于許多發(fā)達國家。例如，中國的科研和開發(fā)費用目前僅占gdp的1.4%，遠低于大多數發(fā)達國家。相比之下，日本的科研和開發(fā)費用占其gdp的比重在過去50年里一直在穩(wěn)步地提高，90年代以來已明顯超過美國，2003年達到gdp的3.4%。另外，中國在教育、醫(yī)療、社會保障等方面的投入也相對較低，尤其是政府投入相對較弱。此外，隨著經濟快速增長，中國對燃料及能源等方面的需求已逐漸超過國內自然資源的儲存及開發(fā)能力?；谶@兩個原因，筆者認為，中國政府應該用國家外匯儲備成立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”。
“戰(zhàn)略發(fā)展基金”主要從事兩類投資：一是選擇對中國經濟的持續(xù)增長有重要影響的行業(yè)進行戰(zhàn)略性海外投資；二是對中國國內的基礎設施、自然資源、教育、科學研究等領域進行戰(zhàn)略性投資。前者是以走出去的形式對中國經濟的持續(xù)增長作戰(zhàn)略投資，而后者其實是針對長期經濟發(fā)展而采取的政府消費。
這兩個投資方向應該有不同的操作方式。海外投資業(yè)務方面，可以以控股的形式來投資于類似于高科技及自然資源之類的戰(zhàn)略性行業(yè)，要求取得有競爭性的回報，但所承擔的風險也高于傳統(tǒng)的外匯儲備資產的管理。至于國內投資方面，戰(zhàn)略發(fā)展基金實際上是以政府的角色來進行戰(zhàn)略性的消費，因此也不可能對其要求直接或快速的回報。在具體操作上，此類消費應僅限于使用外匯的采購，例如購買原油來充實戰(zhàn)略石油儲備，進口高科技設備來支持科研與開發(fā)，進口先進的醫(yī)療設備，為研究人員提供出國交流或培訓的經費，或者用于引進國外的專家和顧問等等。
考慮到“戰(zhàn)略發(fā)展基金”的投資用途，其最初的資本金可在1000億到2000億美元之間。在將來，國家可根據國內儲蓄率及國際收支的情況逐年對戰(zhàn)略發(fā)展基金進行增資或減資，其基本參照是國家外匯儲備的大致穩(wěn)定。
參與文獻：
姜波克。國際金融學[m]。高等教育出版社。。8。
者貴昌。中國國際儲備的分析與研究[j]國際金融研究。2005年（5）。
蘇平貴。國際儲備管理的國際比較[j]當代財經。（6）。
胡慶。完善我國外匯儲備管理的建議[j]。西南金融。2004（4）。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十四
另一方面，也不能脫離我國國情。承前例從國際環(huán)境來看不需要增加外匯儲備，但考慮到我國進出口規(guī)模巨大，季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢，需要一些流動性外匯儲備來滿足需求，那么就可以增加外匯儲備。
外匯儲備的規(guī)模還要考慮外匯資產的成本與收益。開放經濟條件下，儲備作為一種干預資產可以平衡國際收支、稚定匯率，是一國實現外部均衡的重要手段，其收益主要體現在減輕解決內外經濟失衡政策的成本。判斷外匯儲備規(guī)模是否適度，主要的是看本國經濟是否在實現外部均衡的同時也實現了內部均衡，還要使持有外匯儲備的機會成本相對最小。
2.要調整外匯儲備結構
3.要轉變人民幣在國際貨幣體系中的角色
轉變人民幣在國際貨幣體系中的角色就是要加快人民幣國際化進程，使人民幣在國際上得到認可，使其作為貨幣的職能(部分或全部)在國際上得到廣泛的認可，最終演化成國際化的貨幣。人民幣國際貨幣化既能順應國際貿易的要求，又可降低金融危機下我國高外匯儲備的風險。如果人民幣躋身成為國際貨幣，那么其自身既是一種計價貨幣又是一種儲備貨幣，我們就可以減少外匯儲備，從而在一定程度上緩解因外匯儲備過多而導致外匯占款過多造成的被動的流動性過剩問題，有助于內外均衡;在全球金融危機所帶來信貸緊縮，外匯儲備大量縮水的時期，還能有效地減少因外匯貶值造成的損失。
人民幣國際化進程已具備一定的基礎。隨著中國經濟的穩(wěn)步增長和人民幣匯率機制的不斷完善，人民幣正被周邊國家和地區(qū)所接受。目前中國已與越南、蒙古、朝鮮、俄羅斯、老撾、尼泊爾等國家簽訂了雙邊結算與合作協(xié)議，而人民幣在中國與東盟國家貿易中的結算量更是逐年穩(wěn)步提高，成為與這些國家邊貿結算中的主要貨幣。在新加坡、馬來西亞、泰國、韓國等國家，人民幣同本地貨幣和美元一樣可以用于支付和結算。在菲律賓，12月1日起已經將人民幣納入其官方儲備貨幣。12月12日，中國人民銀行和韓國銀行宣布簽署一個雙邊貨幣互換協(xié)議。該協(xié)議提供的流動性支持規(guī)模為1800億元人民幣/38萬億韓元。至此，中國人民銀行已與韓國、香港和馬來西亞等3個周邊貿易伙伴簽署了雙邊貨幣互換協(xié)議，總額高達4600億元人民幣。人民幣的國際化進程目前還只能說是有了一定的基礎，但要實現國際化定會有一個過程，不可能一蹴而就也不可能一勞永逸。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十五
我國的綜合國力在這幾十年的改革開放過程中，已經得到了明顯的提高，并且和經濟全球化相結合，同時大型企業(yè)的管理也有了全新的目標。經濟管理是一個企業(yè)管理活動中的一項重要環(huán)節(jié)，因為它可以為本企業(yè)創(chuàng)造很好的經濟效益。經濟管理的特點是：對企業(yè)工作中價值運用所實行的管理行為，也就是說，經濟管理是企業(yè)管理的核心力量。我國近幾年在市場改革中使用的力度很大，同時外國企業(yè)對我國本土經濟市場的沖擊也非常大，因此直接影響了我國企業(yè)的經濟管理。
1.1對于經濟產業(yè)結構變化的影響
隨著我國的經濟不斷完善與發(fā)展，大型企業(yè)和國際貿易之間的默契程度也變得越來越高，我國的產品在世界貿易組織的眾多成員國當中，擁有很多惠國的優(yōu)厚待遇，進而使得很多國家的跨國區(qū)域經營活動越來越多。這也迫使我們在企業(yè)的經營管理中一定要進行完善和更新，深入開發(fā)帶有資本性的項目，建立一批全新的技術密集型部門。
1.2對于我國人才環(huán)境變化的影響
目前，是人才資源競爭最激烈的時代，我國現在已經不再需要“物美價廉”型的人才，因為國外的企業(yè)給予的待遇比國內豐厚，導致我國的人才全部走入國外，使得我國的經濟管理人才流失嚴重，所以我國現在的主要任務是如何把經濟管理人才，在企業(yè)競爭如此激烈的情況下吸收過來。從另一層面來看，我國經濟管理人員整體的素質還不高，同時信息化水平也很低，因此，大型企業(yè)的經濟管理工作的一項重要任務就是如何提高經濟管理人員的整體素質。
1.3對金融市場變化的影響
目前金融工具在不斷地更新，為拓寬金融服務范圍打下了良好的基礎，同時也有了新的.風險，例如：匯率及利率風險等。因此，國內外大型企業(yè)經濟管理的一項重要課題，就是讓企業(yè)如何規(guī)避風險。我國在進入世界貿易組織以后，大型企業(yè)在金融投資方面遇到了全新的機遇，這就要我國對金融機構的制度實行規(guī)范化管理，所以，我國下一步的目標就是把大型企業(yè)的投資安排在新的技術產業(yè)上面。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十六
0引言
水是農業(yè)的命脈，是國民經濟和社會發(fā)展不可缺的基礎條件，而水庫管理工作是水利工程中的重要內容，科學、合理的管理方式是水庫長期安全運行的重要保證。
1基本情況
江川縣共有小(一)型水庫14座，分別為西河二庫、大龍?zhí)端畮?、石河水庫、小井壩水庫、海棠水庫、黃谷田水庫、矣文水庫、麥沖水庫、雄梅水庫、白河水庫、躍進水庫、大寨水庫、捧寨水庫及楊柳壩水庫?？値烊?326.67×104m3，年供水量851×104m3，形成固定資產10367.07×104元，其主要任務是供水和防洪。承擔著江城鎮(zhèn)、前衛(wèi)鎮(zhèn)、九溪鎮(zhèn)、大街鎮(zhèn)、路居鎮(zhèn)、雄關鄉(xiāng)3.26×104畝、4.5×104人的農田灌溉和生活供水任務以及下游22.75×104人，6.02×104畝農田的防洪任務。全縣共有小(一)型水庫管理人員26名，全部為臨時聘用人員。
2運行管理現狀
2.1管理現狀
全縣14座小(一)型水庫中，西河二水庫由茶爾山水庫管理所管理;大龍?zhí)端畮?、石河水庫、小井壩水庫、海棠水庫、黃谷田水庫、矣文水庫、麥沖水庫、雄梅水庫、白河水庫及楊柳壩水庫由江川縣工程管理站統(tǒng)一調度管理;躍進水庫、大寨水庫及捧寨水庫由江川縣大街街道管理。年水管單位體制改革時全縣14座小(一)型水庫所核編制44人，其中：工程管理站2人，14座小(一)型水庫42人。現有水庫管理人員26人，從年齡結構來看，50以上的8人，40-50歲的18人，30-40歲的0人，30歲以下的0人;從知識結構來看，大學本科0人，大專0人，中專0人，高中1人，初中及初中以下25人。全部為臨時聘用人員。
2.2經營管理情況
全縣14座小(一)型水庫中，西河二庫的的財務并入茶爾山水庫一起核算;大龍?zhí)端畮?、石河水庫、小井壩水庫、海棠水庫、黃谷田水庫、矣文水庫、麥沖水庫、雄梅水庫、白河水庫及楊柳壩水庫由江川縣工程管理站統(tǒng)一核算;躍進水庫、大寨水庫及捧寨水庫由江川縣大街街道統(tǒng)一核算。水庫為自收自支的事業(yè)單位，主要任務是供水和防洪。
近年來，水庫的主要經濟來源是水費，14座小(一)型水庫年收入約56×104元左右，成本費用282×104元，其中工資53×104元，運行費用226×104元(折舊費156×104元，修理費70×104元)，管理費用3×104元，實現利潤-226×104元，水庫長期處于虧損運行狀態(tài)。
水庫主要承擔著江城鎮(zhèn)、前衛(wèi)鎮(zhèn)、九溪鎮(zhèn)、大街鎮(zhèn)、路居鎮(zhèn)、雄關鄉(xiāng)3.26×104畝、4.5×104人的農田灌溉和生活供水任務以及下游6.02×104畝，22.75×104人的防洪任務，以灌溉和防洪為主，兼顧生活供水。2004年水管單位體制改革中，批復水管單位純公益性管理人員10人由財政每年補助15×104元用于人員工資補助，由江川縣水利局統(tǒng)籌安排給各改革事業(yè)單位使用，并從2004年起列入財政預算。工程日常維修養(yǎng)護費由縣財政每年研究決定。從改革到目前為止，縣財政年核撥公益性人員經費15×104元，已由江川縣水利局統(tǒng)籌安排落實到各改革單位，其余資金一直未到位。
3存在的問題
1)收入單一，且水費低，收入少，成本費用過大，造成連年虧損。從中央下達小(一)型水庫不準養(yǎng)魚的通知以來，大部分水庫沒有經營水庫水面養(yǎng)殖，僅僅靠水費收入來維持營運。加之水費低，經過測算，農業(yè)水價成本在0.2元/m3左右，而現行農業(yè)水價僅為0.07元/m3，遠遠達不到成本價。成本費用又大，造成水庫連年虧損。
2)由于地方政府管理不力，造成有些水費無法收取。有些水庫，由于地方政府管理不力，使得水費無法收取。比如九溪的海棠水庫，為九溪鎮(zhèn)供水站的供水水源點，每年向供水站供水108×104m3左右，按生活水價0.25元/m3計算，每年水費合計27×104元。從年供水到現在，沒有收過一分水源費。
3)由于水庫主要承擔著下游的供水和防洪任務，公益部分運行費用難于落實。縣管的14座小(一)型水庫，不但承擔著供水任務，還承擔著下游的防洪任務，有的主要承擔防洪任務，兼顧供水，基本沒有收入。例如楊柳壩水庫和白河水庫，主要承擔的就是防洪任務，水庫管理人員的工資及費用無法保障。2004年水管單位體制改革時縣政府批復每年核撥15×104元的公益服務部分人員工資只撥了1年就沒得到落實，日常維修養(yǎng)護經費從2004年至今沒有得到落實。
4)由于管理人員工資待遇太低，更換頻繁，給管理上造成了諸多麻煩。從改革到現在，水庫管理人員每年都和單位簽訂了勞動合同，單位只有能力為職工繳納了意外傷害保險，無法落實五險一金，在勞動仲裁委員會沒有備案，違背了《勞動合同法》的相關規(guī)定。在此期間，單位雖然參照《勞動合同法》和江川縣的最低工資標準為職工加了幾次工資，但現在仍未達到江川縣的最低工資標準。
5)由于工資待遇低，年輕，有學歷，懂技術的人都不愿意到水庫工作，現有水庫管理人員大多都是45歲以上，初中及以下的人員，使得水庫管理人員中，年齡偏大，專業(yè)技術力量薄弱，知識層次低下，水庫運行及日常維修養(yǎng)護任務難于落實。
6)2004年水管單位體制改革時，由于諸多原因，大街鎮(zhèn)的`躍進水庫、大寨水庫、捧寨水庫沒有及時收歸縣管，在運行管理中造成了許多麻煩。
7)工程投入資金不足，水庫的配套工程及維修養(yǎng)護經費難于落實。年，江川縣水利局組織對全縣14座小(一)型水庫進行了安全鑒定，其中：一類壩3座，二類壩3座，三類壩8座。近幾年來，利用國家對小(一)型水庫除險加固投資的契機，對我縣8座三類壩進行了除險加固。但水庫的配套工程，由于資金不足，現在仍存在諸多安全隱患。如水庫的閘門運行年代已久，出現漏水現象，需要維修;特別是配套渠系和引水渠道，還有好大一部分仍為土渠，雨季經常倒塌，造成了諸多安全隱患，急需處理。
4意見和建議
1)根據國家政策，適時調整水價，使得供水價格逐年達到運行成本。
2)開源節(jié)流，利用有效手段降低成本費用。
3)建議上級主管部門及縣財政對公益部分的運行費用給予落實。
4)逐年提高管理人員的工資待遇，吸收懂技術，年輕有學歷的人員進入水庫管理的行列，保證水庫能夠正常規(guī)范運行。
5)建議將大街鎮(zhèn)的躍進水庫、大寨水庫、捧寨水庫適時收歸縣管，以免造成諸多不必要的麻煩。
6)多方籌資，搞好水庫配套工程的改造和維修養(yǎng)護工作。
總而言之，通過水管單位體制改革，進一步明確了水利作為經濟社會發(fā)展的基礎產業(yè)地位和重要作用，江川縣將小(一)型水庫全部收歸縣管，優(yōu)化了管理隊伍，完善了機構設置，初步實踐了“管養(yǎng)分離”，但仍還存在一些問題。針對存在的問題，采取有效的措施，更好的搞好水庫管理工作，讓全縣的小(一)型水庫在安全運行的基礎上充分發(fā)揮其經濟和社會效益。
大學生就業(yè)現狀分析的論文篇十七
1，聽力部分對于學生來說，有難度，尤其是聽短文填空。好學生能夠聽出2到3個空，失分比較嚴重。
2，單詞題。在做單詞題時，學生第一反應就是行到這個單詞，然后就直接寫出答案，根本就不會進行時態(tài)，語態(tài)，名詞單復數的思考，所以學出來的都是錯誤的。
3，學生作文失分很多。優(yōu)秀學生能得8到10分，中間水平的學生能的5到7分，后進生只能是胡亂的瞎寫了。
對策：
1，每一天課上都要練習15分鐘的聽力，而且要學生一句一句的翻譯。
2，每一天都要求學生背誦單詞，重要短語，老師必須要在課上拿出10多分鐘的時間讓學生背誦或自己整理重要短語。要求學生把每次試卷單詞題中出現的重要單詞背誦下來。
3，作文要每周練習兩篇，而且要把有重點錯誤的作文寫到黑板上，大家一齊改寫。
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