每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級觀察日記植物大蒜篇一
最近，我種下了一株蘆薈，經(jīng)過我?guī)滋斓木暮亲o(hù)，那小小的、嫩嫩的芽兒終于破土而出，展現(xiàn)在我的眼前了。
因?yàn)樵缟掀疬t了，所以沒能仔細(xì)地觀察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽兒上了，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛的蘆薈了。
瞧，這小芽兒，多么可愛!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會碎。
咦?這兒的土怎么在動呢?噢!原來是勤勞的蚯蚓在松土呢!
這就是我勞動的果實(shí)，雖然只是一株小小的蘆薈，但它帶給我的是無窮的樂趣!
今天，蘆薈的生長進(jìn)度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看見泥土有些干燥了，蘆薈也有些無精打采了，它好象在說：“小主人，我渴了，能給我喝點(diǎn)水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點(diǎn)兒滿足，不一會就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘆薈芽兒的葉片上長出了一些細(xì)小的刺，這些小刺如同針一樣，但碰到人手上又癢癢的，令我哈哈大笑。
四年級觀察日記植物大蒜篇二
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開心，因?yàn)槲覀円郧胺N過蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個(gè)盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進(jìn)盤子里，最后，把水倒進(jìn)盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會看見一個(gè)像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開始我一定每天觀察它，期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來蒜能聽懂人類的語言呀！原來只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非常可愛。再來說一說根吧！我猜根可能也長了十幾厘米，你們可能會想我為什么不拿出來一個(gè)量一量呢？因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來一個(gè)了，蒜根已經(jīng)盤根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長了，所以會發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長吧！
四年級觀察日記植物大蒜篇三
2021年3月12日 星期五晴
清晨，我正站在陽臺上伸懶腰，忽然看見小小的花盆里出現(xiàn)了一個(gè)綠芽兒。我趕緊蹲下來仔細(xì)觀察這“神秘來客”。只見兩片嫩綠的小葉子在陽光下顯得晶瑩剔透。我心想：這到底是什么植物呢？是南瓜、土豆、還是……這時(shí)我腦海里充滿了各種奇妙的疑問。
忽然，我想到前幾天大家吃完菠蘿蜜后，媽媽曾說：“這顆菠蘿蜜種子光溜溜的，真可愛，要不咱們把它種到花盆里，看看能長出什么來吧！”看來這“神秘來客”很可能就是媽媽種的這顆小東西發(fā)芽了。
（二）瘋長
2021年9月6日星期一 多云
從發(fā)現(xiàn)“神秘來客”的那天起，我每天起床的第一件事就是看看它又長高了沒有。春去秋來，這棵“菠蘿蜜”的形態(tài)發(fā)生了很大變化：從之前的小嫩葉中間抽出一根筆直的桿，沿著這根綠色的桿，從下到上依次分叉長出了新的嫩葉。新長出的頂端葉子嫩嫩的，軟軟的，斗志昂揚(yáng)的抬頭望天；中部的葉子是深綠色的，硬朗朗的往側(cè)面伸展著他們的胳膊；最下面的葉子已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，帶著黃色斑點(diǎn)的葉片蔫蔫的朝下低垂，凝望著滋養(yǎng)他們的土地。
今天我跟“菠蘿蜜”合了個(gè)影，發(fā)現(xiàn)它都快趕上我的身高了，看來它比我這棵祖國的小苗苗長得還要快呢！
（三）真相
2021年10月7日星期四 晴
今天早上，在跟我的“菠蘿蜜”說早安時(shí)，我忽然意識到這是一個(gè)很好的作文題材，于是我拿出紙筆，坐在桌前開始構(gòu)思。作為一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男∽髡?，我決定上網(wǎng)搜索一下菠蘿蜜的圖片，看是否和我們花盆里的“高個(gè)子”完全一樣。
出乎意料的是，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上搜到的菠蘿蜜葉子和我們家的完全不同。我再次仔細(xì)觀察陽臺上這株神秘的植物，發(fā)現(xiàn)它同一個(gè)葉柄上串著一大一小兩片葉子，兩片葉子之間沒有任何縫隙，形態(tài)十分奇特。
我和媽媽根據(jù)這片葉子的形狀特點(diǎn)查閱了大量植物葉子圖片來進(jìn)行對照，最終發(fā)現(xiàn)這株神秘植物的葉片特點(diǎn)與柚子樹葉最為相似。我和媽媽探討了一下柚子種子的可能來源，最終推理出可能還是媽媽在不經(jīng)意間種下的柚子種子。
原來這位陽臺上的“神秘來客”就是柚子樹呀，期待我們養(yǎng)育的柚子樹能早日開花結(jié)果。而我呢，從這件事情中也感受到了探索真相的樂趣！
四年級觀察日記植物大蒜篇四
今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一盆很奇特的植物。
這盆植物大約有一米高，葉子是綠色的，而且每一個(gè)葉梗上都有20片小葉子，形狀有點(diǎn)像羽毛。它開的花是紫色的，很像一個(gè)毛絨球。它結(jié)的果子上長滿了刺，有點(diǎn)像刺猬。
我十分好奇，就用手摸了一下它的`葉子，沒想到，葉片竟然慢慢地合攏了，就像一個(gè)害羞的小姑娘似的。接下來，我對著它吹了口氣，它的葉子又合攏了。我還給它滴水，發(fā)現(xiàn)它的葉子也會合攏。
我很好奇它的葉子為什么會合攏，于是，我去問媽媽，媽媽告訴我，這棵植物叫含羞草，它的葉子之所以會合攏是因?yàn)槿~子根部有一個(gè)葉枕，當(dāng)有人動它的葉枕時(shí)，它受到刺激就會收縮。我又聽媽媽說，含羞草是來自遙遠(yuǎn)的南美洲。
聽說含羞草能預(yù)測天氣，還能預(yù)測地震，可真神奇啊！
四年級觀察日記植物大蒜篇五
記得是一個(gè)周末我和媽媽買回來一小株多肉，不知過了多久媽媽發(fā)現(xiàn)小肉肉長出了一個(gè)分枝。媽媽越發(fā)喜歡上了它，我也是一樣開始關(guān)注肉肉的成長。
花之美，在于它的美艷，而多肉卻不是在于它的花，而是它生機(jī)勃勃的向上精神。如果多肉的葉子不小弄掉下來了，媽媽總是會把葉子放到空的盆子里，讓它繼續(xù)生長。多肉先是長出根須，不久之后就會慢慢長出葉子，漸漸的，一片葉子又變成了一株漂亮的多肉。它的生命力之強(qiáng)，讓人不敢相信，只要偶爾給它澆點(diǎn)水，它就可以存活下來，悄悄地為生活帶來一抺綠色。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜?，十多天后才回家。心想可能它已?jīng)枯死了?；氐郊液螅抑北紩衽_去看肉肉。咦，為什么肉肉沒有枯死長得好好的？原來，多肉植物的葉子就像一個(gè)“水庫”。平時(shí)，我們澆水的時(shí)候，它就把多余的水“抽”到水庫里，需要時(shí)再“抽”出來。
多肉植物之所以能生存，是因?yàn)樗凶銐蚨嗟乃?。我們要像多肉植物一樣，平時(shí)不斷吸收更多的知識和見識，長大后才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
四年級觀察日記植物大蒜篇六
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草。
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護(hù)自己，是其他動物對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會被刺出血來。”那威武的氣勢，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機(jī)，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。
四年級觀察日記植物大蒜篇七
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
xx月4日星期六陰
今天早上起來晚點(diǎn)，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
xx月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
四年級觀察日記植物大蒜篇八
上周老師給我們布置作業(yè)，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到家我就給媽媽說了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開，在拿出一個(gè)小碗，再把蒜一顆一顆地放進(jìn)小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來，然后交適量的水不能淹沒蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開了一個(gè)小小的口子，也露出了一點(diǎn)小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點(diǎn)清水。
第二天蒜苗長出了幾毫米綠油油的非?？蓯?，我仔細(xì)一看蒜的底部長出了一點(diǎn)點(diǎn)須根，我再給蒜苗加了一點(diǎn)清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長得差不多２厘米高了，須根也長長了不少。須根長得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來。比之前長得更高了，我心里盼望著蒜苗長得又快又強(qiáng)壯。
過了幾天，等我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)長得快跟我的手臂長了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說可以炒一盤菜了，我說這可是我精心培育的，我對它可下不去手呢！
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