通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"以下是專(zhuān)家對(duì)于如何提高工作效率的建議,供大家參考。
閱讀心得英文篇一
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
4 是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
5 是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說(shuō)文明話(huà),讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
6是要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水*、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
閱讀心得英文篇二
閱讀英文原版書(shū)是提高英語(yǔ)水平的重要途徑。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),雖然閱讀英文原版書(shū)可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),但它也帶來(lái)了許多好處。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我已經(jīng)體會(huì)到了一些深刻的體會(huì)和感受。
首先,閱讀英文原版書(shū)可以提升詞匯量。與閱讀中文翻譯版本相比,英文原版書(shū)提供了更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的單詞和短語(yǔ)。當(dāng)我們不斷遇到不熟悉的單詞時(shí),我們可以通過(guò)上下文推斷出它的意思,從而擴(kuò)展我們的詞匯。此外,在閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一些單詞可以有多種不同的用法,這使我更加深入地理解了這些詞的含義和用法。
其次,閱讀英文原版書(shū)可以提高閱讀理解能力。和閱讀中文翻譯版本相比,閱讀英文原版書(shū)需要我們更多的注意力和專(zhuān)注力。我們需要仔細(xì)閱讀每個(gè)單詞和句子,理解作者的意圖和表達(dá)方式。這種訓(xùn)練使我漸漸提高了閱讀理解能力和閱讀速度,更好地掌握了各種不同領(lǐng)域的知識(shí)。
此外,閱讀英文原版書(shū)還有助于培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在閱讀英文原版書(shū)的過(guò)程中,我們需要自己歸納總結(jié)內(nèi)容,分析作者的觀點(diǎn)和論據(jù)。通過(guò)解讀作者的意圖,我們需要自己提出自己的觀點(diǎn)和想法,并且學(xué)會(huì)用英文表達(dá)出來(lái)。這對(duì)于提高學(xué)生思維能力和復(fù)述能力非常有幫助,也培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力。
最后,閱讀英文原版書(shū)還豐富了我的文化知識(shí)。不同于翻譯版本的局限性,英文原版書(shū)可以更好地展示不同國(guó)家和地區(qū)的文化。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典的英文小說(shuō)、歷史書(shū)籍或者科學(xué)雜志,我了解到了不同文化的背景和習(xí)俗。這些文化知識(shí)使我更加開(kāi)闊了視野,豐富了我的思想和想象力。
總之,閱讀英文原版書(shū)是提高英語(yǔ)水平的必備方法。通過(guò)閱讀英文原版書(shū),不僅可以擴(kuò)展詞匯和提高閱讀理解能力,還可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和抒發(fā)自己的能力,豐富文化知識(shí)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀英文原版書(shū),不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
閱讀心得英文篇三
隨著全球化的加速和國(guó)際交流的頻繁,英文閱讀已成為現(xiàn)代人的基本技能之一。閱讀英文新聞不僅可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面和增加閱讀量,更可以提高我們的英文水平和幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界的各種挑戰(zhàn)。
首先,英文新聞閱讀可以加深對(duì)當(dāng)今世界的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀英文新聞,我們可以了解到全球各地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展和變化。這樣有助于我們更全面地了解世界、拓寬眼界和增加知識(shí)面。同時(shí),這也是保持對(duì)世界的關(guān)注和主動(dòng)參與國(guó)際事務(wù)的必備手段。
其次,英文新聞閱讀可以提高我們的英語(yǔ)水平。新聞文章通常語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)清晰、內(nèi)容充實(shí),是提高英語(yǔ)閱讀水平的好素材。當(dāng)我們閱讀英文新聞時(shí),可以結(jié)合自己的英語(yǔ)水平和理解能力,逐漸提高對(duì)新聞中單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)言習(xí)慣的掌握程度,提高英語(yǔ)閱讀效率和質(zhì)量。
第三,英文新聞閱讀可以幫助我們了解不同媒體的觀點(diǎn)。不同的報(bào)刊、網(wǎng)站報(bào)道同一個(gè)新聞事件時(shí),可能會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)和角度,而英文新聞的報(bào)道則更能代表西方的觀點(diǎn)和聲音。通過(guò)對(duì)同一個(gè)事件的多方報(bào)道進(jìn)行比較,我們可以更好地理解事實(shí)真相,避免被單方面的報(bào)道蒙蔽了視聽(tīng)。
另外,英文新聞也有助于我們提高信息篩選和分析能力?,F(xiàn)在是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們面臨著大量的信息,因此,需要有自己的信仰和思考能力來(lái)對(duì)這些信息進(jìn)行篩選和分析。英文新聞的閱讀,可以幫助我們建立正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)和方式,以便更好地獲取真正有價(jià)值的信息,并準(zhǔn)確理解世界。
最后,英文新聞閱讀有助于我們了解不同國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)文化背景。新聞報(bào)道通常是關(guān)于當(dāng)?shù)氐氖录突顒?dòng),因此,我們可以通過(guò)閱讀英文新聞了解到這些地方的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)和背景,幫助我們更好地理解不同國(guó)家和地區(qū)的差異性。
總之,英文新聞閱讀是提高我們英語(yǔ)水平和開(kāi)闊眼界的好方法。通過(guò)這種方式,我們可以擴(kuò)展知識(shí)面,了解世界,提高信息分析能力和提高判斷力。它對(duì)我們的職業(yè)生涯、學(xué)術(shù)研究和社會(huì)生活都將有積極影響,是一項(xiàng)值得長(zhǎng)期投資的能力。
閱讀心得英文篇四
雅思閱讀是雅思考試中最具挑戰(zhàn)性的部分之一。在準(zhǔn)備閱讀部分時(shí),我嘗試了許多方法,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇文章中,我將分享我在雅思閱讀中的心得體會(huì)。
第一段:介紹雅思閱讀。
雅思閱讀考試是英國(guó)文化協(xié)會(huì)(BritishCouncil)主辦的雅思考試的一部分,它考察考生在特定時(shí)間內(nèi)讀懂和理解文本的能力??荚噧?nèi)容種類(lèi)繁多,包括報(bào)紙文章、學(xué)術(shù)論文、廣告等各種文本形式。閱讀的目的是培養(yǎng)考生閱讀理解和推理能力。因此,在備考過(guò)程中,需要掌握一些技巧和策略。
第二段:積累詞匯。
雅思閱讀中的詞匯量較大,但并不是每個(gè)單詞都必須掌握。我通過(guò)詞匯表和詞匯練習(xí)來(lái)積累詞匯。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我將學(xué)到的單詞整理成分類(lèi)表,根據(jù)單詞的詞性和主題,進(jìn)行分類(lèi)記憶。同時(shí),在背誦單詞的過(guò)程中,我還編寫(xiě)了一些例句,以幫助自己更好地理解和使用這些單詞。
第三段:培養(yǎng)快速閱讀技能。
在雅思閱讀中,考生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀大量的文本材料。因此,培養(yǎng)快速閱讀的能力是非常重要的。為了提高自己的閱讀速度,我每天堅(jiān)持進(jìn)行速讀練習(xí)。我選擇一段長(zhǎng)文本,設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制,力求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀完整篇文章。通過(guò)不斷的練習(xí),我的閱讀速度逐漸提高。此外,我還自己編寫(xiě)了一些快速閱讀的題目,通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)自己的快速閱讀能力,找出自己的不足之處。
第四段:強(qiáng)化閱讀理解能力。
在雅思閱讀中,閱讀理解能力是非常關(guān)鍵的。為了提高閱讀理解能力,我每天閱讀一些英文文章,并將自己的理解寫(xiě)下來(lái)。我會(huì)挑選一些與雅思閱讀類(lèi)似的文章,然后分析文章的結(jié)構(gòu)、主旨和各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系。同時(shí),我還會(huì)定期進(jìn)行模擬測(cè)試,檢驗(yàn)自己的閱讀理解能力是否有所提高,并找出自己的不足之處。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),我在雅思閱讀中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我深刻認(rèn)識(shí)到詞匯量、快速閱讀和閱讀理解能力是取得高分的關(guān)鍵要素。在接下來(lái)的備考中,我將繼續(xù)加強(qiáng)詞匯積累,提高閱讀速度和完善閱讀理解能力。我相信只要堅(jiān)持努力,取得優(yōu)異成績(jī)是有可能的。
以上就是我在雅思閱讀中的心得體會(huì)。通過(guò)詞匯積累、快速閱讀和閱讀理解能力的提高,我相信我能在雅思考試中取得好成績(jī)。無(wú)論是在備考過(guò)程還是在考試中,我非常珍惜這段經(jīng)歷,并會(huì)將其應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)中。
閱讀心得英文篇五
天啊,幸虧我生在了現(xiàn)代!
若生在伊麗莎白和簡(jiǎn)的年代,命運(yùn)完全不掌握在自己手中啊!
首先,你得出生在一個(gè)富貴之家,父母要有足夠的產(chǎn)業(yè)和眼光來(lái)支持你的教育——那個(gè)時(shí)代,19世紀(jì)初時(shí)的社會(huì)(那時(shí)我國(guó)還是大清呢),教育仍只能算貴族階級(jí)的奢侈品。比如書(shū)里高高在上的凱瑟琳夫人聽(tīng)到伊麗莎白家里居然沒(méi)有家庭教師感到驚奇,在她心目之中,私人化教育是一個(gè)富有之家必要的開(kāi)支,任何請(qǐng)得起而不請(qǐng)家庭教師的家庭都是偽豪門(mén)。
然而,伊麗莎白其實(shí)眼界比普通有錢(qián)人家的小姐都要開(kāi)闊,比如她懂得不單純因?yàn)榭剂炙褂绣X(qián)便接受這個(gè)自私狹隘的男人的求婚。她追求平等,自由,尊重,頗有些現(xiàn)代女子的風(fēng)范。即使沒(méi)有家庭教師,不會(huì)畫(huà)畫(huà)又如何呢?沒(méi)有什么比用眼睛看,用心感受更重要的生存技能了。
想來(lái),這與她家里的寬松氛圍和父母的眼界有很大關(guān)系。確切地說(shuō),是她的父親。
伊麗莎白的母親其實(shí)是個(gè)自私狹隘,愛(ài)財(cái)如命的小市民女子。這從她因?yàn)榭剂炙估^承大筆財(cái)富便拼命想要伊麗莎白嫁給他便可見(jiàn)一斑。而伊麗莎白拒絕了考林斯之后,她又大吵大鬧,像個(gè)潑婦一樣,更不惜以斷絕母女關(guān)系威脅伊麗莎白服從......
反觀伊麗莎白的父親,真是個(gè)可愛(ài)的老頭兒。當(dāng)女兒被妻子下達(dá)最后通牒之時(shí),他卻說(shuō),伊麗莎白你面臨著艱難的選擇:若你不嫁考林斯,你的母親將與你斷絕關(guān)系;而若你嫁了,那么我將與你斷絕關(guān)系。
伊麗莎白嘴角露出微笑,原本忐忑的心被安撫了。她知道父親愛(ài)她,也認(rèn)可她的智慧和通達(dá)。有父親在,她無(wú)需擔(dān)心自己被命運(yùn)捉弄,很大幾率可以從心所欲選擇想要的生活。
然而,時(shí)代的局限性依然存在。那個(gè)年代,女孩兒可是要結(jié)婚的哦。結(jié)了婚,可是要搞定三姑六婆的哦。即使像伊麗莎白和姐姐簡(jiǎn)如此優(yōu)秀的女孩,也難免不為婚事傷神。
簡(jiǎn),簡(jiǎn)直是女神一般的存在:美麗,溫柔,大方,受過(guò)良好教育,深受男士們歡迎。美好如她,也會(huì)遭遇嫉妒,離間,愛(ài)人離她而去一系列的糟心事。伊麗莎白比姐姐剛強(qiáng)很多,也明顯更加懂得把握命運(yùn)。她直截了當(dāng)拒絕了考林斯,可仍然難免在韋克翰和達(dá)西之間左右搖擺,偏見(jiàn)讓她看不到真誠(chéng)善良,卻被偽裝迷惑。
當(dāng)然了,姐妹們?cè)馐艿膫Χ际菚簳r(shí)的,她們最終都會(huì)迎來(lái)簡(jiǎn)奧斯汀式的圓滿(mǎn)結(jié)局。那之前的百轉(zhuǎn)千回,無(wú)不透漏著那個(gè)年代的女人一生最重要的功課——非嫁人莫屬。而婚嫁之間,每個(gè)人都在地位,財(cái)富,好感,外貌之間權(quán)衡,所謂真愛(ài),很少有機(jī)會(huì)發(fā)掘。
雖則伊麗莎白可以作為少數(shù)命運(yùn)抗?fàn)幷邽槿酥幐瑁鄶?shù)的女孩兒,莫不像夏洛特一樣為了財(cái)富而屈就嫁與考林斯。
可悲嗎?
也許是,也許不是。畢竟,她們也在婚姻中得到了想要的東西。
想來(lái),這本書(shū)發(fā)表之時(shí),不過(guò)區(qū)區(qū)200年之前而已。200年以來(lái),人世間發(fā)生了天翻地覆的變化,政權(quán)更迭,社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)展,人們的思想天翻地覆。拿我國(guó)來(lái)說(shuō),100年前清朝覆滅,新社會(huì)成立,教育也逐漸完善。即使出身在貧苦之家,也有機(jī)會(huì)通過(guò)選撥獲得教育資源,得到一份足以立足的機(jī)會(huì)和技能。
家庭的影響仍是巨大的,然而卻不像那時(shí)一樣出身決定了一切。婚姻的影響也弱化了,現(xiàn)在有許多人開(kāi)始信奉不婚主義便可見(jiàn)一斑。若在200年前,那些女孩哪兒有得選擇呢?即使她們內(nèi)心抗拒婚姻,也免不了要為后半生的衣食住行開(kāi)銷(xiāo)而妥協(xié)。
有了自立的根本,人才可以選擇命運(yùn)。伊麗莎白若是生在現(xiàn)代,必是一位勇于追求內(nèi)心的女性。而我也倍感慶幸,因?yàn)椴粌H作為非貴族的我通過(guò)努力得到了優(yōu)質(zhì)教育,而且也在婚姻選擇中享受到了足夠的自由。姑娘們不再像夏洛特一樣為了財(cái)富嫁給跳梁小丑考林斯,這一切,皆是拜時(shí)代所賜啊。
話(huà)說(shuō)考林斯此人,自私,小心眼,大男人主義,不懂得尊重女性。在伊麗莎白家做客時(shí)選擇宣讀《女誡》這樣迂腐過(guò)時(shí)的書(shū),讓一眾姐妹們心生反感,快人快語(yǔ)的莉迪亞則干脆毫不留情地打斷了他。
這也可見(jiàn)伊麗莎白一家的家風(fēng)相當(dāng)開(kāi)放,才讓女孩們有膽量表達(dá)自己,也敢于打破禁錮追求幸福。真的要感謝父親貝內(nèi)特先生,他可以從伊麗莎白一個(gè)眼神便知道她心中所想,也從不吝惜為女兒們創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的年輕人。他的妹妹,女兒們的姑媽?zhuān)步虝?huì)了伊麗莎白如何識(shí)別一個(gè)真正優(yōu)秀的青年,不要為外表欺騙,看到一個(gè)人的內(nèi)心。多么睿智的家長(zhǎng)啊,也多虧了他們,女兒們才有了最后的幸福。
而我,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也曾受惠于家長(zhǎng)們的眼光,然而自身的努力和運(yùn)氣,也起到了很大的作用。最終人們認(rèn)識(shí)到我是因?yàn)槲沂钦l(shuí),而非我是某某的女兒。這就是年代的福利,有一個(gè)相對(duì)公平的機(jī)制可以發(fā)揮各自的才華,獲得相應(yīng)的機(jī)會(huì),并以此而自立。待到結(jié)婚之時(shí)那婚姻的籌碼便不止于父母的嫁妝,而有了許多自己的東西。
那么婚姻還是一場(chǎng)交易嗎?
是。
不是每個(gè)女孩都想嫁給馬云的。
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閱讀心得英文篇六
本學(xué)年,在何賢*老師的指導(dǎo)下,我順利開(kāi)展了3、5班的物理教學(xué)工作。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí),最重要的是我得到如*會(huì),為我以后的工作奠定了較好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
何老師的學(xué)生反映到:“我喜歡上物理課”,因?yàn)槲锢碚n能給我?guī)?lái)快樂(lè),它不是一般的快樂(lè),是一種動(dòng)腦筋的快樂(lè),不信你試試,你一定行的。還有一位學(xué)生談道:我喜歡學(xué)書(shū)本上的物理知識(shí),更喜歡通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)手能力。也有學(xué)生這樣寫(xiě)道:以前我認(rèn)為物理很難學(xué),現(xiàn)在可不一樣了……,我學(xué)會(huì)了……,我解決了……,這個(gè)題我的思路是這樣的,請(qǐng)老師指點(diǎn),等等。
何老師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,為讓孩子們學(xué)大眾物理、學(xué)有價(jià)值的物理,他多年來(lái)致力于初中物理課堂教學(xué)的研究,探討適合中學(xué)生心理及特點(diǎn)的新的教學(xué)方法、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式,為把物理課上得有聲有色。在中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、愉快教學(xué)、開(kāi)放式教學(xué)、游戲策略等方面進(jìn)行較深入探索,已形成了自已獨(dú)特的“情趣”結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格,具有較高的教學(xué)藝術(shù)水*。這些教學(xué)方法使我受益非淺。
何老師在課題研究中樹(shù)立了“不為某一節(jié)課而準(zhǔn)備,而為每一節(jié)課而設(shè)計(jì)”的思想,他這樣對(duì)我說(shuō):“有很多教師在得到一個(gè)賽課的機(jī)會(huì)的時(shí)候,就是脫了一層皮都要把這節(jié)示范課上好,可是在完成了以后,就松懈了,這是非常不利于教師的可持續(xù)發(fā)展的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一堂課都是非常重要的,因?yàn)楹⒆觽冃枰牟皇悄骋还?jié)課,而是每一節(jié)課?!睘榱俗尯⒆觽儗W(xué)到真正有用的物理,我在何老師的指導(dǎo)下付出了艱辛的努力,善于利用業(yè)余時(shí)間,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,注重自身綜合素質(zhì)的提高;不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,力求使自身具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),最前沿的.教育教學(xué)理論。參加結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以來(lái),何師常鼓勵(lì)我多上研討課,每次課前何老師都是耐心、細(xì)致的指導(dǎo)我。特別是這學(xué)期,何老師急我所急、想我所想,還親自上好示范課給我看,聽(tīng)了他的課我再不斷改進(jìn),最后得到了較大的提高。何老師這種高度的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)了我,作為他的學(xué)生,我沒(méi)有理由不勇挑重?fù)?dān),不抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,不論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),我都要以何老師為榜樣,嚴(yán)格要求自己,在事業(yè)上再創(chuàng)新高。
孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)之知不若好之知;好之知不若樂(lè)之知”。學(xué)生學(xué)習(xí)如此,教師干工作也是如此,在和何老師一起結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們多次組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),進(jìn)行一些課外實(shí)驗(yàn)并開(kāi)發(fā)一些小制作以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些活動(dòng)使我們教師也從中體會(huì)到了教物理的樂(lè)趣,并促使我們?nèi)ゲ殚喆罅康膱D書(shū)資料,實(shí)現(xiàn)了再學(xué)習(xí)的目的。
總之,結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)使我們年輕教師受益非淺,既推進(jìn)了工作,又改變了單調(diào)的學(xué)習(xí)方式。
20xx年9月
——安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)
安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)
閱讀心得英文篇七
大家好!
想做一名好的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn),必須要樹(shù)立以客戶(hù)為中心,幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的顧問(wèn)式銷(xiāo)售理念,將銷(xiāo)售的重點(diǎn),放在解決客戶(hù)問(wèn)題的方案上,而不是放在產(chǎn)品上。
在做銷(xiāo)售過(guò)程中,最深的體會(huì)有以下幾點(diǎn):
1.“用頭腦做銷(xiāo)售、用真心做服務(wù)”
而我們作為汽車(chē)銷(xiāo)售行業(yè)汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn),就更應(yīng)遵循“用頭腦做銷(xiāo)售,用真心做服務(wù)”的理念,踏踏實(shí)實(shí)的做好汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)服務(wù)工作。
2.“信服力、可信度”
信念的力量是無(wú)窮的,有什么樣的信念就有什么樣的結(jié)果導(dǎo)向。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn),其信念的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其技能。
要想做好汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)必須具備堅(jiān)定的信念,相信自己所服務(wù)的公司是最好的公司,相信自己所銷(xiāo)售產(chǎn)品是最好的產(chǎn)品。
相信就將得到,懷疑即為失去。
心在哪里財(cái)富就在哪里!
3、“商品+服務(wù)”/價(jià)格=價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習(xí),我充分的認(rèn)識(shí)到,商品的價(jià)格的高低取決與商品本身的價(jià)值與其銷(xiāo)售過(guò)程中所提供服務(wù)的品質(zhì),因此,我們?cè)谄?chē)銷(xiāo)售過(guò)程中,銷(xiāo)售的是什么?是汽車(chē)銷(xiāo)售本身,或是汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)本身?顯而易見(jiàn),我們銷(xiāo)售必然是我們的汽車(chē)銷(xiāo)售與銷(xiāo)售服務(wù)本身,而客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的不僅僅是汽車(chē),服務(wù),更是購(gòu)買(mǎi)是一種感覺(jué)。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是理性思維,感性購(gòu)買(mǎi),現(xiàn)在的人越來(lái)越重視他所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品所能給他的一種感官和心理上的感覺(jué)。
在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、金融產(chǎn)品同質(zhì)性異常突出的汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)里,怎么讓客戶(hù)認(rèn)同接受自己的產(chǎn)品呢?這就需要去迎合客戶(hù)的感覺(jué),感覺(jué)是一種看不到摸不著的載體,但在銷(xiāo)售的過(guò)程中,一定要營(yíng)造好的感覺(jué),包括客戶(hù)所了解關(guān)注到的企業(yè)、產(chǎn)品、人和環(huán)境都要去注重和加強(qiáng)。
4、“逃避痛苦”大于“追求快樂(lè)”
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到客戶(hù)的行為的動(dòng)機(jī)即是:追求快樂(lè),逃避痛苦。
客戶(hù)在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中賣(mài)的是什么?客戶(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)買(mǎi)產(chǎn)品,買(mǎi)的是產(chǎn)品所能帶給他的好處,所能讓他逃避的痛苦。
客戶(hù)不會(huì)只關(guān)心產(chǎn)品本身,客戶(hù)關(guān)心的是產(chǎn)品的利益、好處、價(jià)值。
他購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品可以擁有什么樣的利益與快樂(lè),避免什么樣的麻煩與痛苦。
一流的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)賣(mài)的是結(jié)果好處,二流的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)賣(mài)的是成份,三流的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)賣(mài)的是價(jià)格。
閱讀心得英文篇八
繪本是孩子學(xué)習(xí)英文的一種非常有效的工具。通過(guò)閱讀英文繪本,孩子們可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大詞匯量,并且提高閱讀理解能力。最近,我參加了一個(gè)英文繪本閱讀打卡活動(dòng),讓我受益匪淺。在這篇文章中,我想分享一下我的體會(huì)和收獲。
首先,通過(guò)參加英文繪本閱讀打卡活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天晚上,我都會(huì)拿起一本繪本,讀一讀。有時(shí)我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的故事,有時(shí)會(huì)嘗試一些稍微復(fù)雜的內(nèi)容。無(wú)論如何,我始終堅(jiān)持每天讀書(shū)。這個(gè)習(xí)慣讓我不僅培養(yǎng)了閱讀的興趣,也讓我逐漸提高了自己的閱讀速度和理解能力。
其次,繪本閱讀使我拓展了我的詞匯量。每本繪本中都有許多新單詞。通過(guò)閱讀,我不僅學(xué)到了這些單詞的含義,也了解了它們?cè)诰渥又械挠梅?。一開(kāi)始,我可能不理解這些單詞的全部含義,但是通過(guò)上下文的理解和猜測(cè),我可以大致知道它的意思。這樣,我就能夠更好地理解整個(gè)故事和句子的含義。
第三,通過(guò)繪本閱讀,我提高了閱讀理解能力。每本繪本都有一個(gè)故事,其中包含了情節(jié)、人物和事件。通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考,我可以理解故事的要點(diǎn)和發(fā)展,推測(cè)人物的動(dòng)機(jī)和想法。這種理解能力對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他學(xué)科都非常重要,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。
此外,參加繪本閱讀打卡活動(dòng),我還有機(jī)會(huì)與其他人交流和分享我的閱讀體驗(yàn)。每周,我們會(huì)在活動(dòng)群中討論這些繪本的內(nèi)容和故事情節(jié)。通過(guò)聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)和建議,我能夠?qū)ψ约旱拈喿x理解進(jìn)行進(jìn)一步的思考和提高。同時(shí),與他人交流也增進(jìn)了我的社交能力和溝通技巧。
最后,通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),我還學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。以前,我總是依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng),告訴我該讀什么書(shū),如何提高我的英語(yǔ)水平。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了自己選擇適合自己的繪本,并制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我能夠根據(jù)自己的喜好和能力,選擇適合自己的書(shū)籍,并且每天堅(jiān)持閱讀。
總結(jié)起來(lái),參加英文繪本閱讀打卡活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,拓展了我的詞匯量,提高了閱讀理解能力,與他人交流分享,同時(shí)也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些收獲將在我今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到很大的作用,并且也讓我更加喜愛(ài)英文繪本閱讀。我相信,通過(guò)繼續(xù)閱讀繪本,我將在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步。
閱讀心得英文篇九
閱讀英文原版書(shū)是提高英語(yǔ)水平的重要途徑之一。這種閱讀不僅能夠提升詞匯量和語(yǔ)感,還能夠了解作者獨(dú)特的思維方式和文化背景。在過(guò)去的幾年中,我通過(guò)閱讀英文原版書(shū),獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先,閱讀英文原版書(shū)能夠擴(kuò)大詞匯量。英語(yǔ)是一門(mén)詞匯量較大的語(yǔ)言,閱讀英文原版書(shū)不僅能夠幫助我們快速積累新單詞,還能夠?qū)W會(huì)它們?cè)诓煌Z(yǔ)境下的使用方法。例如,我曾經(jīng)在一本經(jīng)典名著中學(xué)到了許多形容天氣的詞匯,如sunny(陽(yáng)光明媚的),cloudy(多云的)和rainy(多雨的)。這些詞匯在實(shí)際生活中頻繁出現(xiàn),通過(guò)閱讀英文原版書(shū),我不僅記住了它們的意思,還學(xué)會(huì)了正確的發(fā)音和用法。
其次,閱讀英文原版書(shū)可以提高閱讀理解能力。英文原版書(shū)作者的思維方式和寫(xiě)作風(fēng)格往往與我們的母語(yǔ)不同,通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我們可以培養(yǎng)和拓展自己的閱讀理解能力。比如,在讀一本科幻小說(shuō)時(shí),我注意到作者使用了很多描述未來(lái)科技的句子。盡管我之前對(duì)這些詞匯并不熟悉,但通過(guò)上下文和語(yǔ)境推測(cè),我逐漸理解了它們的意思。這種解讀能力的提高,使我在日常生活和學(xué)習(xí)中能更加自如地理解和使用英語(yǔ)。
第三,閱讀英文原版書(shū)可以了解作者的文化背景。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文化都有獨(dú)特之處,通過(guò)讀英文原版書(shū),我們可以了解到作者寫(xiě)作時(shí)所處的社會(huì)背景和文化環(huán)境。例如,我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于美國(guó)南方種族歧視的小說(shuō),通過(guò)閱讀我深入了解了美國(guó)歷史中黑人和白人之間的矛盾和沖突。這種了解可以幫助我們更好地理解和欣賞整個(gè)作品,同時(shí)也增加了我們對(duì)不同文化的尊重和理解。
第四,閱讀英文原版書(shū)可以提升寫(xiě)作能力。英文原版書(shū)的作者通常具有很高的寫(xiě)作水平,通過(guò)讀這些書(shū)籍,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我以前在寫(xiě)作中常常陷入詞窮的境地,但通過(guò)閱讀英文原版書(shū),我開(kāi)始嘗試不同的句子結(jié)構(gòu)和詞匯,使我的寫(xiě)作變得更加生動(dòng)有趣。這種受益于閱讀的寫(xiě)作能力的提升,使我在學(xué)校的作文和考試中獲得了更好的成績(jī)。
最后,閱讀英文原版書(shū)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。英語(yǔ)是一門(mén)廣泛的語(yǔ)言,閱讀英文原版書(shū)可以讓我們了解各種各樣的領(lǐng)域和話(huà)題。通過(guò)閱讀,我逐漸培養(yǎng)了探索和學(xué)習(xí)的興趣,我現(xiàn)在更愿意翻開(kāi)一本英文原版書(shū)而不是沉迷于其他娛樂(lè)活動(dòng)。這種積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,并不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
總結(jié)起來(lái),閱讀英文原版書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有益的。通過(guò)擴(kuò)大詞匯量、提高閱讀理解能力、了解文化背景、提升寫(xiě)作能力和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,閱讀英文原版書(shū)使我受益匪淺。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持對(duì)英文原版書(shū)的閱讀興趣,并不斷提升自己的英語(yǔ)水平。
閱讀心得英文篇十
繪本是一種簡(jiǎn)單而又生動(dòng)有趣的圖書(shū)形式,它以精美的插圖和簡(jiǎn)潔的文字為孩子們提供了一個(gè)暢游想象空間的機(jī)會(huì)。隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)的普及,越來(lái)越多的家長(zhǎng)將英文繪本納入他們孩子的閱讀計(jì)劃中。在我自己和孩子共同完成英文繪本閱讀打卡過(guò)程中,我深深地體會(huì)到了它帶來(lái)的種種好處。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)向大家分享我對(duì)英文繪本閱讀打卡的心得體會(huì)。
首先,英文繪本閱讀打卡可以有效提高孩子的閱讀理解能力。閱讀繪本不僅僅是瀏覽故事的文字,而是通過(guò)插圖和文字的相互配合,讓孩子逐漸形成自己的閱讀理解能力。孩子們要在閱讀過(guò)程中觀察圖片,分析文字,理解故事情節(jié),并且能夠從中獲取信息。通過(guò)閱讀繪本,孩子們的注意力、觀察力、分析思考能力和表達(dá)能力都會(huì)得到鍛煉和提高。例如,我和孩子一起閱讀了一本名為《Where Are My Feet?》的繪本,通過(guò)觀察插圖和閱讀相關(guān)文字,孩子學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)描述物體的位置,對(duì)于閱讀理解能力的提升有了明顯的效果。
其次,英文繪本閱讀打卡可以拓寬孩子的詞匯量。繪本中的文字通常較簡(jiǎn)單,容易讓孩子理解。在閱讀的過(guò)程中,孩子會(huì)遇到各種新的詞匯,通過(guò)上下文的理解和插圖的輔助,他們能夠自己猜測(cè)詞匯的意思并且記住這些詞匯。不僅如此,通過(guò)打卡的形式,孩子們還能夠及時(shí)地回顧這些新詞,鞏固記憶。例如,在我們的閱讀打卡過(guò)程中,孩子們通過(guò)閱讀繪本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》學(xué)習(xí)了許多動(dòng)物的英文名稱(chēng),他們對(duì)這些單詞的記憶也更加牢固。
此外,英文繪本閱讀打卡還能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力。將閱讀繪本作為日常的打卡任務(wù),可以讓孩子們養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習(xí)慣。他們會(huì)明白每天都應(yīng)該用一部分的時(shí)間來(lái)閱讀,享受閱讀的樂(lè)趣。同時(shí),通過(guò)打卡的方式,孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)自主閱讀。他們學(xué)會(huì)使用復(fù)制繪本中的句子或者自己親自撰寫(xiě)的方式來(lái)記錄打卡的內(nèi)容,并且在每一次打卡后,都能夠以驕傲和自豪的方式和父母分享他們的閱讀收獲。這種習(xí)慣和能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。
另外,英文繪本閱讀打卡還能夠促進(jìn)家庭關(guān)系的增進(jìn)。在我們的家庭中,閱讀繪本已經(jīng)成為了父母和孩子共同的興趣愛(ài)好,每天都會(huì)有一段時(shí)間由我們?nèi)乙黄痖喿x繪本。我們一起分析插圖、討論故事情節(jié)、提問(wèn)彼此并且分享自己的理解。這樣的互動(dòng)不僅僅讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中更加投入,更加理解,也讓我們家庭的成員之間的情感更加增進(jìn)。通過(guò)共同的打卡過(guò)程,我們家庭中不同年齡段的成員都能夠享受到繪本閱讀的樂(lè)趣,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
綜上所述,英文繪本閱讀打卡對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。它不僅僅能夠提高孩子的閱讀理解能力和詞匯量,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力,還能夠增進(jìn)家庭成員之間的情感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生道路上,從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和英文閱讀能力將會(huì)給孩子們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和成功。因此,我強(qiáng)烈推薦家長(zhǎng)們和孩子們一起參與到英文繪本閱讀打卡的過(guò)程中,共同享受閱讀的樂(lè)趣,共同成長(zhǎng)。
閱讀心得英文篇十一
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,在閱讀英文新聞時(shí),我們可以從中學(xué)到不少實(shí)用的知識(shí),同時(shí)也能不斷提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。在我看來(lái),英文新聞閱讀需要我們具備科學(xué)的方法和心態(tài),下面就讓我來(lái)談一下我的心得體會(huì)。
首先,閱讀的難度要適合自己的實(shí)力,這是一個(gè)非常重要的原則。平時(shí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況適時(shí)地選擇閱讀材料,從簡(jiǎn)單的語(yǔ)言材料開(kāi)始學(xué)起,逐漸提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。閱讀英文新聞也是如此,我們可以先從一些簡(jiǎn)單的新聞報(bào)道開(kāi)始,逐步增加難度,直至能夠閱讀更加深入的專(zhuān)業(yè)性文章。
其次,如果有條件的話(huà)建議我們先看完中文翻譯再進(jìn)行英文原文的閱讀。當(dāng)我們沒(méi)有足夠的英文閱讀能力時(shí),很難看懂英文新聞的內(nèi)容,這時(shí)就需要借助中文翻譯來(lái)幫助自己理解文章所述的內(nèi)容。當(dāng)我們理解了文章的主要內(nèi)容之后,再通過(guò)英文原文進(jìn)行閱讀,這時(shí)就會(huì)有一種對(duì)比感,也能夠比較輕松地掌握原文的語(yǔ)言表達(dá)方式。
第三,運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法學(xué)習(xí)。英文新聞中都是一些較高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),通過(guò)閱讀新聞可以了解和掌握很多有用的英語(yǔ)表達(dá)方式,同時(shí)還可以識(shí)別那些比較特殊的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并通過(guò)詳細(xì)的研究來(lái)加深對(duì)于語(yǔ)言的理解。好的語(yǔ)言技巧和技巧可以提高我們的閱讀速度和準(zhǔn)確性。
第四,要進(jìn)行多種形式的英文新聞閱讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等不同形式的媒體來(lái)進(jìn)行英文新聞的閱讀。這些媒體會(huì)提供不同形式和類(lèi)型的英文新聞,從而為我們提供多樣的英語(yǔ)材料,幫助我們提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。
最后,新聞時(shí)效性和社會(huì)性的特點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。英文新聞涵蓋了各種各樣的話(huà)題,包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化等領(lǐng)域。通過(guò)閱讀英語(yǔ)新聞可以幫我們更好地了解當(dāng)?shù)丶皣?guó)際動(dòng)態(tài),了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況,開(kāi)拓思維,開(kāi)闊眼界,深入理解文化差異,這對(duì)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常有益的。
總之,英文新聞是一種很實(shí)用的學(xué)習(xí)資料。而且,它所涉及的領(lǐng)域廣泛,話(huà)題豐富。透過(guò)英文新聞的閱讀可以幫助我們更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言,增強(qiáng)我們的英語(yǔ)能力,同時(shí)也可以從中了解社會(huì)狀況和文化差異。
閱讀心得英文篇十二
雅思閱讀是考生們最為頭痛的科目之一,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),閱讀文章長(zhǎng)且難懂,詞匯量大且生詞頻出,看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題也讓人犯暈。然而,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在我終于成功突破了閱讀難關(guān)之后,我總結(jié)出了一些心得體會(huì),希望能對(duì)廣大考生們有所幫助。
首先,有效的閱讀技巧至關(guān)重要。在我剛開(kāi)始準(zhǔn)備雅思閱讀的時(shí)候,僅僅是機(jī)械的讀完了每一篇文章,然后回答相應(yīng)的問(wèn)題。然而,我很快就發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方法不僅效率低,而且效果也不好。后來(lái),我嘗試了一些不同的閱讀技巧,如先讀題目再讀文章、掃讀和略讀等,這讓我的閱讀訓(xùn)練更加有針對(duì)性和高效率。通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整,找到適合自己的閱讀策略,對(duì)于取得好成績(jī)非常重要。
其次,積累詞匯是提高閱讀能力的基礎(chǔ)。盡管雅思閱讀中的詞匯量較大,但是有限的時(shí)間和精力并不允許我們背誦每一個(gè)單詞。因此,我認(rèn)為,積累常見(jiàn)的高頻詞匯和短語(yǔ)非常重要。通過(guò)閱讀大量的英文文章和題目,我們可以找到共同出現(xiàn)的詞匯和短語(yǔ),這些就是我們需要著重記憶和掌握的。同時(shí),關(guān)注上下文的邏輯關(guān)系以及詞組和句型的固定搭配,可以在閱讀中更好地理解文章的意思,提高答題的準(zhǔn)確性。
第三,閱讀素材的選擇也非常重要。練習(xí)閱讀題目時(shí),可以選擇一些優(yōu)質(zhì)的雅思閱讀材料,既能增加自己的詞匯量,同時(shí)也能了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)。此外,質(zhì)量好的閱讀材料通常更能符合雅思考試的要求,也能更好地提升考生的閱讀水平??梢越柚恍┭潘驾o導(dǎo)書(shū)籍或者雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教材,系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
第四,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣。閱讀是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和堅(jiān)持的技能,如果缺乏閱讀習(xí)慣和興趣,很難堅(jiān)持下去并取得好成績(jī)。因此,我嘗試每天堅(jiān)持閱讀英文文章,不僅幫助我提高詞匯量和閱讀速度,還培養(yǎng)了我對(duì)于閱讀的興趣。除了考試資料,我還廣泛閱讀了一些英文小說(shuō)、報(bào)紙和雜志,使自己更好地融入英語(yǔ)文化和增加語(yǔ)感。
最后,做好錯(cuò)題總結(jié)也是非常重要的學(xué)習(xí)方法。在每次練習(xí)中,我會(huì)把做錯(cuò)的題目和自己不熟悉的單詞記錄下來(lái),然后進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。通過(guò)分析錯(cuò)誤的原因,我們可以找到自己的不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。同時(shí),也要注重復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),不斷鞏固自己的閱讀能力和技巧。
綜上所述,雅思閱讀不僅是一門(mén)考試技術(shù),更是一種思維方式和習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)和不斷地實(shí)踐,我們一定能夠在雅思閱讀中取得好成績(jī)。相信通過(guò)掌握有效的閱讀技巧,積累詞匯,選擇好的閱讀材料,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣,并做好錯(cuò)題總結(jié),我們一定能夠在雅思閱讀中取得優(yōu)異的成績(jī)。
閱讀心得英文篇十三
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里,每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書(shū)角”。那里收納了世界上美好的一切,整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書(shū)角里面的圖書(shū)分為好多類(lèi),有“寫(xiě)作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話(huà)世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》,說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼,我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書(shū)是許老師講這個(gè)故事給我們聽(tīng)的,我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書(shū),所以我們班的書(shū)香氣味是最濃的。我們班的圖書(shū)角里面滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛(ài)上讀書(shū),因?yàn)樵谀莻€(gè)世界里你將得到很多!收獲很多!
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閱讀心得英文篇十四
作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),要有足夠的耐心。小班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對(duì)不能視而不見(jiàn),這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾。而老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥?。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開(kāi)心,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的??摁[幼兒情緒安定下來(lái),再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),如:寶寶的飯量,挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要與家長(zhǎng)交流,孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議,讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
總之,作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài)、更健康。
閱讀心得英文篇十五
1你不在了,但生活還在.
——《天藍(lán)色的彼岸》
感悟:生命逝去的“我”開(kāi)到天藍(lán)色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話(huà),卻讓我覺(jué)得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無(wú)奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個(gè)今天,使生活更有意義,更加充實(shí);我們要學(xué)會(huì)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)諒解、寬恕別人,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要怕說(shuō)對(duì)不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》
死與生同其自然;也許在一個(gè)嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時(shí)候受傷的人一樣,當(dāng)時(shí)是不覺(jué)得痛楚的;所以一個(gè)堅(jiān)定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟:
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時(shí)候甚至埋怨科技的發(fā)達(dá),因?yàn)槊靼资澜绫緵](méi)有天堂,也沒(méi)有地獄,總覺(jué)得死后的虛無(wú)是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說(shuō)到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無(wú)憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢(mèng)鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢(mèng)境,驚覺(jué)到自己既不是鳳凰神鳥(niǎo),也非朝陽(yáng)梧桐.終于在碎夢(mèng)中瞧見(jiàn)自己的面容,原來(lái)只是一個(gè)少年,原來(lái)只是一段驚夢(mèng).
——林清玄《斷鴻聲里》
感悟:我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒(méi)想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫(xiě)鳳凰花的同時(shí),也寫(xiě)了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無(wú)奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開(kāi)著,映襯著離別的哀傷.
其他見(jiàn)我給你的文件啊
希望對(duì)你有所幫助
閱讀心得英文篇十六
第一段:引入英文閱讀的重要性和挑戰(zhàn)性(100字)
英文閱讀在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。隨著國(guó)際交流的加深,英語(yǔ)已經(jīng)成為全球性的語(yǔ)言。然而,對(duì)于非英語(yǔ)為母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),閱讀英語(yǔ)文章可能是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而,通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí),我意識(shí)到了英文閱讀的重要性,并取得了一些心得體會(huì)。
第二段:良好的閱讀習(xí)慣和技巧的重要性(200字)
良好的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧是提高英文閱讀能力的關(guān)鍵。首先,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣,我能夠逐漸提高閱讀速度和理解能力。其次,我學(xué)會(huì)了注重文章的結(jié)構(gòu)和上下文的聯(lián)系,這樣能夠更好地理解文章的意思。此外,我還發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀大量不同領(lǐng)域的文章,我能夠擴(kuò)大我的詞匯量,并且更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)法。
第三段:精讀和泛讀的結(jié)合應(yīng)用(300字)
在英文閱讀中,精讀和泛讀是兩種重要的閱讀策略。精讀旨在深入理解一篇文章的細(xì)節(jié)和內(nèi)容,而泛讀則是專(zhuān)注于整體理解和獲取文章的大意。通過(guò)將兩種閱讀策略結(jié)合應(yīng)用,我能夠更好地理解和掌握文章的內(nèi)容。第一次閱讀時(shí),我會(huì)快速瀏覽整篇文章,獲取大致的意思和重點(diǎn)。然后,我會(huì)精讀每一段,注意細(xì)節(jié),并將重點(diǎn)內(nèi)容摘錄下來(lái)。這樣的讀書(shū)方式不僅提高了我的閱讀速度,還讓我對(duì)文章有了更全面和深入的理解。
第四段:積極思考和思辨的重要性(300字)
英文閱讀不僅僅是吸收信息,更重要的是積極思考和思辨。當(dāng)我閱讀一篇新的文章時(shí),我會(huì)積極思考作者的觀點(diǎn)和論證方式,并嘗試提出自己的批評(píng)和建議。我也會(huì)和他人進(jìn)行討論,以拓寬視野并獲得不同的觀點(diǎn)。這種思考和思辨的習(xí)慣使我能夠更好地理解和分析文章,并形成獨(dú)立的見(jiàn)解。
第五段:英文閱讀的益處和未來(lái)規(guī)劃(200字)
通過(guò)閱讀英文文章,我受益匪淺。首先,我的英語(yǔ)水平得到了顯著提高,閱讀速度和理解能力有了明顯提升。其次,我也獲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和表達(dá)。在未來(lái),我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣,并努力擴(kuò)大我的閱讀范圍,涉獵更多不同領(lǐng)域的文章。我相信通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí),我能夠進(jìn)一步提高我的英文閱讀能力,并更好地適應(yīng)國(guó)際化的社會(huì)。
總結(jié)(100字)
英文閱讀是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù),但通過(guò)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧,我們能夠逐漸提高自己的閱讀能力。積極思考和思辨是一個(gè)優(yōu)秀讀者必備的素質(zhì),它能夠讓我們更好地理解和分析文章。通過(guò)英文閱讀,我們不僅能夠提高語(yǔ)言水平,還能夠獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。我相信通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),我們能夠成為一個(gè)更好的英文讀者。
閱讀心得英文篇十七
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí),就被敘述開(kāi)始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了:“許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”從那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天,這是一個(gè)充滿(mǎn)了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來(lái)的角度回憶過(guò)去的倒敘手法,一下子造成了藝術(shù)上的懸念,令人無(wú)法釋卷。以這樣的開(kāi)始進(jìn)行敘述,成為世界小說(shuō)史上的經(jīng)典之作。相比之下,馬爾克斯的另一部小說(shuō)《霍亂時(shí)期的.愛(ài)情》的開(kāi)始就顯得平淡了,沒(méi)有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說(shuō)中,馬爾克斯的敘述出神入化,使我深深著迷。如小說(shuō)的第七章,在寫(xiě)到霍塞·阿卡迪奧自殺后,他對(duì)那股鮮血的流向作了全過(guò)程的擬人化追蹤敘述,寫(xiě)了近兩百字。讀來(lái)真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說(shuō)中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié),光怪陸離的傳說(shuō)成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來(lái)?!钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時(shí),我就感到了川端康成文字的力量,他幾乎不由分說(shuō)地帶著我穿過(guò)山道和雨水,來(lái)到了那個(gè)舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤(pán)著大得出奇的舊式發(fā)髻??,這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小,可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女,令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里,我像川端康成一樣變得憂(yōu)傷而又多情。然而,相聚是緣,離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水,嘀嘀嗒嗒的流出來(lái),以后什么也沒(méi)留下,只感覺(jué)甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無(wú)以自制,那一瞬間,如煙往事中飄逝而去的友情或者愛(ài)情紛至沓來(lái)?!兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f(shuō)中,不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說(shuō)代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是,這篇我最早讀到的川端康成的小說(shuō),給了我深刻的影像,不能忘懷。由此我感到,閱讀的第一感覺(jué)總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上,從《伊豆的舞女》開(kāi)始,川端康成形成了他的寫(xiě)作風(fēng)格。
閱讀心得英文篇十八
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國(guó)侵略者之后,我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國(guó)人還是瞧不起我們,于是,許多愛(ài)國(guó)志士便都投入了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個(gè)名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國(guó)留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國(guó).但是,外國(guó)已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國(guó)仍舊就是一個(gè)空白.1958年黨中央決定研制中國(guó)自己的核武器——原子彈.這時(shí),鄧稼先站了出來(lái),他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時(shí),研究核彈的工作是非常危險(xiǎn)的,但鄧稼先決定要為國(guó)捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無(wú)比壯美的蘑菇云升上了天空,中國(guó)的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國(guó)的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績(jī)使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國(guó)旗,你是否感到從未有過(guò)的激動(dòng)呢?這是我們國(guó)家的象征,有多少人為這國(guó)旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時(shí),你是否尊重那些在國(guó)旗里活著的烈士?那些為國(guó)旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說(shuō)有些人不是的.當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí),有的人在做小動(dòng)作;當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí),我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無(wú)病呻吟.這一切難道是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛(ài)的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰(shuí)在做小動(dòng)作?誰(shuí)在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受:
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長(zhǎng)城到天壇.這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國(guó)家,祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎?我們都愛(ài)我們的祖國(guó),祖國(guó)一定在我們的心中.
閱讀心得英文篇十九
英語(yǔ)閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章可以增加詞匯量、提高語(yǔ)感、培養(yǎng)閱讀理解能力等。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了英文閱讀的重要性和樂(lè)趣。在接下來(lái)的文章中,我將分享我對(duì)英文閱讀的心得體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)閱讀英文文章可以幫助我增加詞匯量。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)遇到許多我不熟悉的單詞。有時(shí),我會(huì)查閱字典來(lái)了解詞匯的意思和用法。通過(guò)不斷地閱讀,我會(huì)遇到并學(xué)習(xí)到更多的單詞,這些單詞將豐富我的詞匯量。逐漸地,我可以理解更多的英文文章,提高我的閱讀能力。
其次,閱讀英文文章可以幫助我提高語(yǔ)感。英語(yǔ)有著獨(dú)特的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,通過(guò)閱讀,我可以更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則和句子結(jié)構(gòu)。經(jīng)常閱讀英文文章,我會(huì)逐漸熟悉英語(yǔ)句子的表達(dá)方式,更加靈活地運(yùn)用英文表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí),通過(guò)閱讀,我也能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)美的英文表達(dá)方式,從而提高我在寫(xiě)作和口語(yǔ)方面的表達(dá)能力。
另外,英文閱讀可以培養(yǎng)我的閱讀理解能力。英文文章往往有著不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),通過(guò)閱讀,我可以學(xué)習(xí)到不同的閱讀技巧和理解策略。例如,我可以通過(guò)查找關(guān)鍵詞來(lái)找到文章的主旨;通過(guò)推理和上下文的關(guān)聯(lián)來(lái)理解生詞的意思;通過(guò)判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的不同來(lái)分析作者的態(tài)度等等。這些閱讀策略和技巧可以幫助我更好地理解和解讀英語(yǔ)文章,培養(yǎng)我獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。
此外,閱讀英文文章也可以開(kāi)闊我的視野,了解英語(yǔ)國(guó)家的文化和習(xí)俗。英文文章中常常涉及到當(dāng)?shù)氐奈幕?、歷史、音樂(lè)、電影等方面的內(nèi)容,通過(guò)閱讀,我可以了解到更多關(guān)于英語(yǔ)國(guó)家的背景和風(fēng)土人情。這樣的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我更好地理解英文文章的意思,還可以拓寬我的文化視野,增強(qiáng)我對(duì)多元文化的認(rèn)知,從而更好地融入國(guó)際社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō),英文閱讀對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)閱讀英文文章,我不僅可以增加詞匯量,提高語(yǔ)感,培養(yǎng)閱讀理解能力,還可以開(kāi)闊視野,了解國(guó)際文化。因此,我會(huì)繼續(xù)努力閱讀英文文章,并不斷提升自己的閱讀能力。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐,我的英文閱讀能力將會(huì)有顯著的提高,并為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路鋪就一條堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
閱讀心得英文篇二十
幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時(shí)期,在發(fā)育過(guò)程中可能會(huì)對(duì)各種各樣的事件產(chǎn)生恐懼,精神帶來(lái)壓力,會(huì)加劇他們的內(nèi)心沖突,使大腦的興奮和抑制失去平衡,不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
記得放學(xué)時(shí)有這么一幕:孩子不知為了什么拼命地哭,母親在旁邊哄他,無(wú)濟(jì)于事。母親顯然用了不少辦法:說(shuō)好話(huà);給他東西吃,但是都不管用。最后,母親實(shí)在不耐煩了,大聲說(shuō):“叫你哭!再哭我就走!讓拐孩子的把你抱去!”這一下,孩子哭得更加厲害了。那位母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),扭頭就走,孩子見(jiàn)狀,慌了神,趕緊追上去,邊哭邊喊:“媽媽?zhuān)瑒e走,不要扔下我------”我看了這場(chǎng)面,心酸酸地。作為母親的心情可以理解,可是對(duì)待孩子非要來(lái)恐嚇?biāo)麊?父母是孩子最最可信賴(lài)得人,孩子從出生起,就對(duì)父母有特別的眷戀,有一種安全感。那位母親的恐嚇話(huà),殊不知給她的孩子造成的心理傷害是成人無(wú)法想象的!可憐天下父母心!天下所有的父母?jìng)儯瑸榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),不要再胡亂嚇唬孩子,給孩子以正確的評(píng)價(jià),還給他們一片晴朗的天空吧!
“一百個(gè)孩子就有一百個(gè)特點(diǎn),一百個(gè)孩子就有一百種教育方法?!泵刻齑┧笥诤⒆又虚g,觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程,在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外,更應(yīng)該注意孩子的.閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)。張子浩小朋友活動(dòng)時(shí),總喜歡影響周?chē)男∨笥?,沒(méi)辦法,我把他視為特別關(guān)注對(duì)象,讓他跟隨左右。
一次活動(dòng)課,我想讓小朋友幫我拿體操墊子,于是,我說(shuō):“誰(shuí)樂(lè)意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手,我一眼就看見(jiàn)了張子浩小朋友渴望的眼神,踮起腳尖高舉著手,生怕我看不見(jiàn)他似的。于是,我說(shuō):“請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友幫忙,排隊(duì)一、二、三!”機(jī)靈的子浩動(dòng)作迅速,排在第三位,我決定請(qǐng)他幫忙時(shí),說(shuō):“等一會(huì)游戲結(jié)束后我請(qǐng)活動(dòng)中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?!焙軔?ài)做事的他牢記著這句話(huà)。在整個(gè)活動(dòng)中,他沒(méi)有惹別的小朋友,并且還幫助跌倒的小朋友爬起來(lái),我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他。孩子滿(mǎn)臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時(shí)候,要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長(zhǎng)處,也有短處,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),正確地評(píng)價(jià)引導(dǎo),從自身角度出發(fā)做到客觀公正,隨時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子的心田里既有陽(yáng)光、也有雨露,健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
閱讀心得英文篇二十一
閱讀是提高語(yǔ)言能力和拓寬視野的重要方法之一。作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,對(duì)我來(lái)說(shuō),英文閱讀的重要性不言而喻。通過(guò)閱讀英文書(shū)籍,我能夠擴(kuò)展我的詞匯量、理解英語(yǔ)的用法和習(xí)慣表達(dá),并且進(jìn)一步了解英美文化。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我積累了一些心得體會(huì),這些體會(huì)不僅幫助我加深了對(duì)英文閱讀的認(rèn)識(shí),也為我在學(xué)習(xí)中取得更好的效果提供了思路。
首先,掌握一定的閱讀技巧是非常重要的。尤其是對(duì)于長(zhǎng)篇閱讀來(lái)說(shuō),我們需要善于運(yùn)用掃讀和略讀的技巧。掃讀是迅速瀏覽全文,抓住主要內(nèi)容,獲取整體信息的一種方法,能夠幫助我們快速了解文章的中心思想和結(jié)構(gòu)。而略讀則是在掃讀的基礎(chǔ)上,有目的性地關(guān)注某一部分內(nèi)容,例如可以先讀文章的標(biāo)題、首尾句,或者過(guò)目文章中的關(guān)鍵詞,從而更好地理解作者的意圖。通過(guò)掌握這些閱讀技巧,我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)快速獲取基本信息,提高閱讀效率。
其次,閱讀的目的也是決定閱讀效果的重要因素之一。在進(jìn)行英文閱讀時(shí),如果能夠明確自己的閱讀目的,會(huì)更有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀,從而更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如,如果我們的目的是為了提高詞匯量,可以選取比較難度適中的文章,有針對(duì)性地查找并學(xué)習(xí)生詞;如果目的是為了了解英美文化,可以選擇涉及英美生活、歷史、社會(huì)等方面的文章。根據(jù)不同的目的,我們可以靈活地選擇閱讀的材料和方法,提高我們的學(xué)習(xí)效果。
第三,堅(jiān)持每天的英文閱讀是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。無(wú)論我們的英文水平如何,每天都要有一定的時(shí)間進(jìn)行英文閱讀。就像一位英語(yǔ)老師曾經(jīng)告訴我:“閱讀是提高英語(yǔ)能力的一種鍛煉,只有堅(jiān)持才能有所進(jìn)步?!眻?jiān)持閱讀不僅可以鞏固我們的語(yǔ)言基礎(chǔ),提高我們的閱讀技巧,也能夠深入地理解語(yǔ)言的運(yùn)用和文化的表達(dá)。每天堅(jiān)持閱讀一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)我們的提高是有很大的幫助的。
第四,遇到困難時(shí),要善于使用輔助工具。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),閱讀可能會(huì)是一件比較困難的事情。在我剛開(kāi)始閱讀英文書(shū)籍時(shí),我也會(huì)遇到很多生詞、短語(yǔ)和句型的不理解。為了克服這些困難,我們可以使用一些輔助工具,例如英漢詞典、閱讀軟件等。這些工具能夠提供有關(guān)詞義、釋義、用法等方面的幫助,讓我們更好地理解文章的內(nèi)容。同時(shí),我們也可以結(jié)合使用聽(tīng)力、口語(yǔ)等技能,提高對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力。
最后,英文閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們需要保持樂(lè)觀的態(tài)度。閱讀對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是,如果我們能夠保持樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己的能力,相信自己會(huì)越來(lái)越好,那么挫折和困難就會(huì)變得更容易克服。我們可以從簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始,逐漸增加閱讀的難度,定期檢測(cè)效果,不斷提高自己的閱讀水平。在這個(gè)過(guò)程中,我們還可以結(jié)交一些一起學(xué)習(xí)的伙伴,互相鼓勵(lì)、分享心得,共同進(jìn)步。
通過(guò)認(rèn)真地閱讀并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)英文閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種愉快的事情。每當(dāng)我看到自己逐漸能夠理解一篇較長(zhǎng)的文章,能夠用英文表達(dá)自己的看法,我都感到非常滿(mǎn)足。我相信,只要堅(jiān)持下去,通過(guò)不斷的閱讀,我一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
閱讀心得英文篇二十二
童年讀書(shū)筆記摘錄+心得體會(huì)式300字左右摘錄+體會(huì)!
摘抄:
外祖母沒(méi)來(lái)之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見(jiàn)了光明,她使我把周?chē)囊磺卸悸?lián)結(jié)了起來(lái),編織成了一個(gè)色彩絢爛的大花環(huán).沒(méi)過(guò)多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對(duì)我非常了解,我也對(duì)她非常尊重,她對(duì)世界、對(duì)生活都充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài).這種愛(ài)使我感到充實(shí),使我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng).
感想:
小阿遼沙以前的生活沒(méi)有趣味,外祖母簡(jiǎn)直是他生命中的一束陽(yáng)光,照亮他的生活.在那個(gè)黑暗冰冷的社會(huì)中,給了阿遼沙無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫情,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo).
摘抄:
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長(zhǎng)長(zhǎng)的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽(yáng)悠悠地不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)動(dòng)著,天地山川一切萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在運(yùn)行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線(xiàn)條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運(yùn)運(yùn)的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來(lái)蕩去.
感想:
作者在描寫(xiě)船上所看到的情景時(shí),運(yùn)用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫(huà)卷.
閱讀心得英文篇二十三
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望,幼兒園是幼兒__常生活和學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的地方。在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育,從基礎(chǔ)抓起,引導(dǎo)幼兒逐漸認(rèn)識(shí)環(huán)境、體會(huì)環(huán)境,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境與人們生活、學(xué)習(xí)、工作、居住的關(guān)系,幫助他們形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感與道德品質(zhì),培養(yǎng)起良好的環(huán)境行為,對(duì)于促進(jìn)環(huán)境保護(hù),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,使一代以至未來(lái)世代能在良好的環(huán)境中生活、工作、居住,都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師,從環(huán)境教育的基礎(chǔ)抓起,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),是我們意不容辭的重要責(zé)任。根據(jù)這一要求,結(jié)合我班的實(shí)際和幼兒的年齡特點(diǎn)、接受能力,在幼兒__常生活和教學(xué)中,我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)環(huán)保教育的實(shí)踐活動(dòng):
幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平是通過(guò)與環(huán)境的相互作用而形成、發(fā)展起來(lái)的。從這個(gè)觀點(diǎn)看,創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的環(huán)境顯得十分重要。幼兒園是幼兒__常生活學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)場(chǎng)地,為幼兒營(yíng)造一個(gè)接近自然環(huán)境,使幼兒在園內(nèi)生活中感受到自然環(huán)境的氣息,引導(dǎo)他們?cè)谟^察中體驗(yàn)綠色帶來(lái)的生機(jī),從植物的生長(zhǎng)變化懂得生命的可貴,優(yōu)美環(huán)境的重要。
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)面廣而且復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程,做好這一工作,人人有份,人人有責(zé)。我們是幼兒園,是幼兒集中生活學(xué)習(xí)受教育的地方,環(huán)保教育和環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),必須發(fā)揮家庭、社會(huì)綜合教育的力量,家長(zhǎng)不能坐井觀天,教師不能僅限于教室,整天把他們困在溫室中,必須用戰(zhàn)略的眼光,從基礎(chǔ)教育抓起,從娃娃抓起。老師和家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)地把他們帶到大自然中去,使他們整個(gè)身心都沉浸于大自然中,接觸更廣泛的'事物,及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的環(huán)境教育;帶幼兒到公園去,投入大自然的懷抱,在草地上游戲、玩耍,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣……然后用談話(huà)的方式引導(dǎo)他們講述清新的空氣對(duì)人的好處,噪音對(duì)周?chē)h(huán)境所造成的不適,而要保持這些清新的空氣和獲得寧?kù)o的環(huán)境,就必須減少?gòu)U氣的排放,減少對(duì)大氣的污染,盡量阻止噪音的產(chǎn)生。這樣幼兒可以把學(xué)到的知識(shí)帶回家中,使家中親人又一次間接的接受環(huán)境教育。通過(guò)觀察、比較,讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的理念。
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