寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
遲到，是我們生活中的一個(gè)普遍問(wèn)題。而有些人，卻以“遲到大王”自居，頻繁地遲到已經(jīng)成為他們的慣常行為。作為一個(gè)曾經(jīng)的遲到大王，我深感遲到給自己以及周圍人帶來(lái)的不便和負(fù)面影響。但是，隨著對(duì)時(shí)間觀念的逐漸重視和反思，我慢慢走出了遲到的陰影，并從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。下面將從遲到的原因及影響、我改變遲到習(xí)慣的方法以及遲到所帶來(lái)的啟示三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：遲到的原因及影響（200字）。
導(dǎo)致遲到的原因有很多，主要包括自身對(duì)時(shí)間的輕視、過(guò)度自信、缺乏規(guī)劃和管理能力等。遲到不僅會(huì)對(duì)個(gè)人形象造成負(fù)面影響，還會(huì)給他人帶來(lái)不必要的麻煩和浪費(fèi)大量的時(shí)間。早上上班遲到，會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率；約會(huì)遲到，會(huì)影響對(duì)方的心情；趕時(shí)間遲到，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的事物。作為遲到大王，我不僅遭受到他人的指責(zé)和誤解，還因?yàn)檫t到而錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。
第三段：改變遲到習(xí)慣的方法（300字）。
面對(duì)遲到問(wèn)題，我首先進(jìn)行了深刻的反思。我認(rèn)識(shí)到，改變遲到習(xí)慣離不開(kāi)對(duì)時(shí)間的重視和規(guī)劃。我開(kāi)始每天制定詳細(xì)的計(jì)劃，并為每個(gè)活動(dòng)預(yù)留充分的時(shí)間。在出門(mén)前，我會(huì)提前15分鐘準(zhǔn)備好一切，確保自己能夠按時(shí)出門(mén)。另外，我也利用手機(jī)鬧鐘等工具來(lái)幫助自己更好地把握時(shí)間。除了在行動(dòng)上做出調(diào)整，我還加強(qiáng)了自身的自律能力。不再將時(shí)間管理問(wèn)題歸咎于外界因素，而是從自身找尋原因和改進(jìn)之策。
第四段：改變遲到習(xí)慣的啟示（300字）。
通過(guò)改變遲到習(xí)慣，我深刻體會(huì)到時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)性。時(shí)間是銀河最珍貴的財(cái)富，它的一分一秒都是不可再生的資源。只有當(dāng)我們珍視時(shí)間，善于安排時(shí)間，才能提高自身的效率和價(jià)值。并且，嚴(yán)格遵守時(shí)間約定不僅是一種對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，能夠塑造良好的個(gè)人形象。
第五段：總結(jié)（200字）。
遲到大王心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，倡導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)的生活態(tài)度和工作方式。改變遲到習(xí)慣需要時(shí)間和毅力，但只要我們能從內(nèi)心意識(shí)到改變的必要性和價(jià)值，堅(jiān)持養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，追求時(shí)間的效率和精確，就能夠擺脫遲到的陰影，真正成為一個(gè)守時(shí)的人。因此，我正義無(wú)反顧地告別了遲到大王的稱號(hào)，朝著守時(shí)大王的目標(biāo)穩(wěn)步前行。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)間成為了一種非常寶貴的資源。但是，人們卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因遲到。遲到不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)影響到他人的時(shí)間安排。作為一個(gè)習(xí)慣性遲到者，我意識(shí)到自己需要改變，于是決定從讀書(shū)中尋找靈感和幫助。讀書(shū)不僅可以提升自己的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念和管理能力。通過(guò)自己的努力和體會(huì)，我領(lǐng)悟到了關(guān)于遲到及其對(duì)讀書(shū)的影響的一些心得體會(huì)。
首先，遲到會(huì)讓我們失去寶貴的閱讀時(shí)間。我們常常在熟悉的道路上馳騁的路上迷失自己，一而再再而三地推遲著去書(shū)店或者圖書(shū)館的時(shí)間，最終卻發(fā)現(xiàn)自己從未真正踏入過(guò)這些地方。遲到成為了我們鉆進(jìn)沙漠卻找不到綠洲的一根刺，讓我們無(wú)法真正享受閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。而如果我們能夠按時(shí)到達(dá)閱讀的地方，按時(shí)開(kāi)始一段讀書(shū)的旅程，那么我們就能夠抓住那些逝去的閱讀時(shí)光，讓書(shū)籍真正成為我們生活中的一部分。
其次，遲到會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)與他人交流的機(jī)會(huì)。讀書(shū)并不僅僅是單純地將一本書(shū)看完，而是需要我們?nèi)ラ喿x書(shū)中的內(nèi)容并與他人進(jìn)行討論、交流。然而如果我們因?yàn)檫t到而錯(cuò)過(guò)了別人的談?wù)摶蛘呓涣鞯臋C(jī)會(huì)，那么我們也就失去了與他人共同分享書(shū)中精彩內(nèi)容的機(jī)會(huì)。如果我們能夠準(zhǔn)時(shí)去參加讀書(shū)會(huì)或者俱樂(lè)部，我們就能夠結(jié)識(shí)到更多的讀書(shū)愛(ài)好者，并與他們一起探討、交流自己的見(jiàn)解和感悟，從中獲得雙向的啟發(fā)和幫助。
另外，遲到也會(huì)破壞我們的讀書(shū)計(jì)劃。遲到者常常因?yàn)闀r(shí)間不夠而無(wú)法完成自己設(shè)定的讀書(shū)目標(biāo)。我們常常一次又一次地調(diào)整、推遲自己的閱讀計(jì)劃，最終卻發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。讀書(shū)不僅能夠幫助我們開(kāi)闊眼界，還能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。如果我們能夠制定出合理的計(jì)劃，并且按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，那么我們就能夠逐步實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的目標(biāo)，從中收獲到更多的收益和成長(zhǎng)。
最后，遲到讓我們錯(cuò)失了很多好書(shū)。有句話說(shuō)得很好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。遲到者常常因?yàn)闀r(shí)間不夠而錯(cuò)失了很多好書(shū)。如果我們能夠及時(shí)地去書(shū)店或者圖書(shū)館，擠出時(shí)間來(lái)品味書(shū)籍的滋味，那么我們就能夠擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)，獲得更為豐富和多樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)自己的努力和體會(huì)，我逐漸明白了遲到對(duì)讀書(shū)的影響和危害。遲到不僅會(huì)讓我們失去寶貴的閱讀時(shí)間，也會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)與他人交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)還破壞了我們的讀書(shū)計(jì)劃。而且，遲到讓我們錯(cuò)失了很多好書(shū)。因此，為了更好地投入到讀書(shū)中，我們應(yīng)該努力改掉遲到的壞習(xí)慣，合理安排時(shí)間，充分重視閱讀。只有在準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的基礎(chǔ)上，我們才能夠抓住那些逝去的閱讀時(shí)光，與他人交流，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的目標(biāo)，并從中獲得更多的收益和成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種高尚的精神活動(dòng)，它能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和幫助。讓我們珍惜時(shí)間，積極投入到讀書(shū)的行列中去吧！
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇三
這周，我讀了一本很有意思的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名就叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)是由?！だ共透辍ぎ厾柛駜蓚€(gè)人所寫(xiě)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫閔希豪森的男爵，他是一個(gè)吹牛大王。在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，有很多很多閔希豪森所講的離奇荒謬的故事，現(xiàn)在就讓我給大家來(lái)講述一下我的心目中覺(jué)得最不可思議的幾個(gè)故事吧。
有一天，閔希豪森在樹(shù)林里面打獵，看見(jiàn)了一個(gè)池塘，在這個(gè)池塘里面有很多很多的野鴨，當(dāng)他正準(zhǔn)備開(kāi)槍的時(shí)候，自己才發(fā)現(xiàn)獵槍上打火的燧石不見(jiàn)了，沒(méi)有了燧石，這槍就開(kāi)不了了，就在這時(shí)，他的腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)絕妙的主意，那就是用自己的拳頭狠狠的打一下自己的眼睛，然后他的眼里立刻冒出了許多火星，這樣就代替了打火石，這個(gè)方法是不是很絕妙呢?還有一個(gè)不可思議的故事，有一年冬天氣非常寒冷，閔希豪森的一個(gè)朋友非常喜歡吹號(hào)角，于是他們倆就在冰天雪地里吹起號(hào)角來(lái)，可是號(hào)角怎么也吹不響，他們只好沮喪的回家了?？苫氐郊?，沒(méi)多大一會(huì)兒，那個(gè)在冰天雪地?zé)o法吹響的號(hào)角竟然自己滴嗒滴嗒的吹了起來(lái)，這是怎么回事呢?原來(lái)在冰天雪地里，聲音被凍在了號(hào)角里，而現(xiàn)在房子里很暖和，所以聲音就自己往號(hào)角外面飛出去了。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)雖然好看，但是我們卻不可以像閔希豪森那樣天天吹牛，如果像他那樣，就太不道德了。我們要靠自己的真實(shí)本領(lǐng)獲得別人的贊揚(yáng)。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇四
吹牛大王歷險(xiǎn)記中大多故事的離奇和荒誕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，但這種夸張的故事，卻體現(xiàn)出一種對(duì)智慧與勇敢的崇尚。
在所有故事中，明希豪森正是憑他的勇敢和冷靜，是一次次的危險(xiǎn)經(jīng)歷，變得有驚無(wú)險(xiǎn)。
明希豪森騎士通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事，似乎在告訴我們，人的一身中免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難。但這些都不可怕，只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，一切困難就變得容易了許多。
有時(shí)候，幻想也是一件美妙的事。從明希豪森身上，我想我們也可以學(xué)到他的勇敢、善良、聰明、熱愛(ài)生活和熱愛(ài)大自然的精神。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇五
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是由德國(guó)作家：埃?拉斯伯和戈?畢爾格寫(xiě)的。作家把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》寫(xiě)的生動(dòng)、有趣、栩栩如生，讓你看的回味無(wú)窮!下面讓我給大家講講這本書(shū)里最好玩的吧!
有一天，我打獵回家，子彈已經(jīng)用完，可是，迎面走來(lái)了一只健壯的公鹿，公鹿似乎知道我的子彈用完了，便用一種挑釁的眼神看著我，我怒氣沖天，于是，我掏出一把櫻桃核賽進(jìn)槍膛，對(duì)著公鹿一陣打，公鹿不知道我有隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)，便逃走了。過(guò)了兩三年，我見(jiàn)到了一只很奇特的公鹿，只見(jiàn)這只公鹿頭上有一顆櫻桃樹(shù)，我立刻想到了兩年前的那件事，我把櫻桃核打進(jìn)了它的腦袋里，并馬上知道了那件事的來(lái)龍去脈。櫻桃樹(shù)是我載的，所以一定是我的。于是，我像風(fēng)一樣追著公鹿，終于我和公鹿來(lái)了個(gè)正面交鋒，我一槍就讓它斃命了。怎么樣，作者的想象力豐富吧，公鹿頭上竟然長(zhǎng)了櫻桃樹(shù)。
這幾天，我一直對(duì)一只兔子著迷，我和我的狗?“狄安娜”，總是捉不到這只兔子先生，這只兔子可以一直不停的跑，也不知道累，當(dāng)我臨近它的時(shí)候，它跑的飛快，當(dāng)我距離它遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候，它就慢慢的跑，時(shí)而快時(shí)而慢，真讓我琢磨不透，我只好費(fèi)費(fèi)腦子了，兔子先生也有大意的時(shí)候，用智取還是逮住了它，我把兔子先生拿起來(lái)想看看兔子先生是何方神圣，我一看，可不得了了，除了正常兔子的四條腿之外，還有背上的四條腿，這樣就可以輪流使喚，腹部的腿跑累了，兔子先生翻個(gè)身，在用背上的腿跑，難怪我屢屢失敗。
作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，就像是在和我們說(shuō)話，而且把動(dòng)作，語(yǔ)言，表情。心情寫(xiě)的非常到位，我要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，這樣我的作文就會(huì)寫(xiě)的更好了!
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇六
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是開(kāi)拓智慧的門(mén)戶。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，讀書(shū)更加不可或缺。有人說(shuō)讀書(shū)就是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，而讀書(shū)大王就是那個(gè)以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮的人。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)大王的魅力與收獲。
讀書(shū)大王不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的突破，更重要的是在思想與人格塑造方面取得了卓越成就。與平庸者相比，讀書(shū)大王深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理，他們通常具有堅(jiān)毅不拔的精神，始終將讀書(shū)視為一種修行。在閱讀的過(guò)程中，他們通過(guò)不斷思考和總結(jié)，不斷提升自己的思維能力和分析問(wèn)題的能力。他們能夠不受外界因素的干擾，堅(jiān)定自己的信念，培養(yǎng)出一種獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。讀書(shū)大王的思想更加開(kāi)放包容，他們能夠站在不同的角度去思考問(wèn)題，從而更好地理解他人，增強(qiáng)自己的人情世故。同時(shí)，讀書(shū)大王在閱讀不同類型的書(shū)籍時(shí)，也注重培養(yǎng)自己的人格。他們通過(guò)與文學(xué)名著中的英雄人物相處，受到他們的熏陶，逐漸培養(yǎng)出高尚的情操和崇高的品德。
讀書(shū)給人帶來(lái)的不僅僅是感性的享受，更是理性的提升。讀書(shū)大王通過(guò)閱讀積累了豐富的知識(shí)，擁有了廣博的視野和深邃的思考能力。閱讀不僅可以讓人拓寬視野，還能夠幫助人們建立正確的價(jià)值觀和世界觀。讀書(shū)大王會(huì)選擇一些有深度、有思考價(jià)值的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)的過(guò)程開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思維。在讀書(shū)中，他們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，這時(shí)他們會(huì)堅(jiān)持不懈地去尋找答案，通過(guò)不斷思考和探索來(lái)解決問(wèn)題。這種思考和探索的過(guò)程，不僅能夠增加他們的知識(shí)，還能夠鍛煉他們的思維能力，提高他們的邏輯推理和問(wèn)題解決能力。
讀書(shū)大王不僅能夠收獲知識(shí)和智慧，而且還會(huì)積極轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。讀書(shū)大王在閱讀中不僅能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能夠提供解決問(wèn)題的方案。他們會(huì)結(jié)合書(shū)中知識(shí)和自己的實(shí)際情況，不斷地思考如何將書(shū)中所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。讀書(shū)大王通過(guò)閱讀，可以引導(dǎo)他人走向正確的道路，幫助他人解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，讀書(shū)大王還能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己的能力。
讀書(shū)大王的魅力還體現(xiàn)在他們的習(xí)慣和態(tài)度上。他們不僅有良好的閱讀習(xí)慣，還會(huì)培養(yǎng)出持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。讀書(shū)大王會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后不斷努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，從而提高自己的閱讀效率和品質(zhì)。為了更好地讀書(shū)，他們常常會(huì)制定一些讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃每天的閱讀時(shí)間，保證自己能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。讀書(shū)大王對(duì)待學(xué)習(xí)充滿激情和好奇心，他們樂(lè)于接受新知識(shí)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在閱讀過(guò)程中，他們能夠全神貫注地投入其中，沉浸在書(shū)海中，享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū)大王不僅是知識(shí)的獲取者，更是知識(shí)的傳播者和分享者，他們樂(lè)意與他人分享自己的閱讀心得和體會(huì)，從而讓更多的人受益。
在讀書(shū)的眾多收獲中，我深深感受到了讀書(shū)大王的魅力與價(jià)值。他們通過(guò)閱讀書(shū)籍不僅獲得了知識(shí)和智慧，更重要的是在思想、人格和行為上獲得了卓越的提升。讀書(shū)大王的習(xí)慣和態(tài)度也將成為我努力學(xué)習(xí)的楷模。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，并將讀書(shū)的收獲轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際行動(dòng)中，不斷追求進(jìn)步，成為一名真正的讀書(shū)大王。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇七
讀書(shū)大王這個(gè)詞在我們小時(shí)候就常聽(tīng)到，他們總是被描述為對(duì)讀書(shū)有著超強(qiáng)的興趣和才華出眾的人。我一直對(duì)這個(gè)稱號(hào)心生向往，渴望有一天也能成為讀書(shū)大王。直到有一天，我在一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部參與了一次讀書(shū)分享會(huì)，那是我第一次真正接觸到了讀書(shū)大王們。他們或朗朗讀書(shū)，或情深款款地談?wù)撝约旱捏w會(huì)。在那一刻，我心中燃起了一團(tuán)火焰，決心要成為一名真正的讀書(shū)大王。
段落二：飽覽經(jīng)典與探索樂(lè)趣（200字）。
作為讀書(shū)大王，盡管充滿了壓力與挑戰(zhàn)，但也帶給我了巨大的快樂(lè)與樂(lè)趣。讀書(shū)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，從古典文學(xué)到科學(xué)研究，從哲學(xué)思考到商業(yè)管理。每一本書(shū)都是一個(gè)新的世界，每個(gè)作者都是一個(gè)與我會(huì)心交談的朋友。我喜歡在書(shū)海中盡情翻涌，探索其中的智慧和樂(lè)趣。
段落三：閱讀給我啟迪與引導(dǎo)（200字）。
閱讀讓我逐漸成長(zhǎng)，給我啟迪與引導(dǎo)。通過(guò)閱讀，我深入了解到人生的不同層面和文化的多樣性。從書(shū)中，我學(xué)到了尊重、勇氣、智慧、友善等品質(zhì)。閱讀大大提高了我的思維和表達(dá)能力，讓我對(duì)待問(wèn)題更加客觀冷靜，也培養(yǎng)了我與他人互動(dòng)的良好方式。閱讀真的讓我從內(nèi)心感受到了自我提升。
段落四：讀書(shū)大王的責(zé)任與使命（200字）。
作為一名讀書(shū)大王，我深感責(zé)任重大，因?yàn)槲蚁嘈抛x書(shū)的力量能夠改變世界。我將分享我所讀的好書(shū)和經(jīng)驗(yàn)給其他人，幫助他們認(rèn)識(shí)真正有價(jià)值的書(shū)籍。我會(huì)鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，無(wú)論是查百科、讀小說(shuō)，還是看新聞，甚至閱讀廣告，都能從中獲得某種知識(shí)。我也會(huì)參加一些公益活動(dòng)，如圖書(shū)捐贈(zèng)、閱讀推廣等，將閱讀的快樂(lè)與益處傳遞給更多人。
段落五：讀書(shū)大王的堅(jiān)持與感悟（200字）。
在成為讀書(shū)大王的道路上，我遇到了挫折和疲憊，但我從不放棄。讀書(shū)并不是一件容易的事情，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和自律。但每當(dāng)我一邊讀書(shū)一邊思考，一邊回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，就會(huì)感到一股固執(zhí)堅(jiān)毅的力量在內(nèi)心涌動(dòng)。讀書(shū)使我的思想豐滿了，讓我懂得了很多人生的道理和智慧。讀書(shū)也讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，愿意為人們的幸福與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)成為一名讀書(shū)大王，我的生活煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。不僅在知識(shí)上得到了提升和滿足，還感受到了內(nèi)心的愉悅和成長(zhǎng)。作為讀書(shū)大王，我將繼續(xù)以讀書(shū)為樂(lè)，把讀書(shū)的種子撒向每一個(gè)角落，希望能夠影響和改變更多的人，與他們共同探尋生命的意義與價(jià)值。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇八
遲到大王一詞是近年來(lái)被廣泛使用的一個(gè)詞匯，它指的是那些經(jīng)常不按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)的人。不論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所，或者是其他各類聚會(huì)，遲到大王總能毫無(wú)例外地?fù)尡M風(fēng)頭。然而，遲到大王并不自豪于這個(gè)稱號(hào)，他們對(duì)于遲到的心得體會(huì)也頗有一番感悟。
首先，遲到大王深切認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。正常人一不經(jīng)意間就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，對(duì)于遲到大王來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)時(shí)間的行為更是多如牛毛。因此，遲到大王懂得珍惜每一分每一秒的時(shí)間，他們明白時(shí)間是有限的資源，一旦錯(cuò)過(guò)了，便再也無(wú)法挽回。于是，遲到大王會(huì)更加努力地安排自己的時(shí)間，盡量避免再次遲到，以免浪費(fèi)時(shí)間帶來(lái)的種種不便。
其次，遲到大王懂得尊重他人的時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，大家的工作、學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏非常緊湊，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。而遲到大王的存在，常常給他人帶來(lái)困擾和耗費(fèi)他人的時(shí)間。這使得遲到大王領(lǐng)悟到自己的行為雖然看似只是影響自己，實(shí)際上卻也間接地給他人帶來(lái)不便。因此，遲到大王明白尊重他人的時(shí)間是一種基本的禮貌，他們會(huì)盡量去改掉遲到的習(xí)慣，以尊重他人為己任。
同時(shí)，遲到大王也在遲到的不斷反思中，發(fā)現(xiàn)自己需要提高自己的時(shí)間管理能力。遲到往往是因?yàn)檫t到者對(duì)于時(shí)間安排不當(dāng)所致。遲到大王逐漸發(fā)現(xiàn)，他們需要更加合理地安排自己的時(shí)間，提高自己的計(jì)劃能力和執(zhí)行力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考和摸索，他們慢慢體會(huì)到時(shí)間管理的重要性，并且努力去找到適合自己的時(shí)間管理方法。從而在改掉遲到習(xí)慣的同時(shí)，也提高了自己的效率和生活質(zhì)量。
此外，遲到大王也在遲到的過(guò)程中意識(shí)到自己的責(zé)任。每一次遲到都意味著對(duì)約定的不尊重，是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任。遲到大王逐漸悟到，他們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。他們會(huì)不斷提醒自己做事要守時(shí)，要以身作則，以免給他人帶來(lái)困擾。在工作和生活中，他們盡力做到準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，為自己樹(shù)立榜樣，為他人帶來(lái)便利。
總的來(lái)說(shuō)，遲到大王對(duì)于遲到的心得體會(huì)是多方面的。他們深切認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，懂得尊重他人的時(shí)間，意識(shí)到自己需要提高時(shí)間管理能力，并且意識(shí)到自己的責(zé)任。他們通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，逐漸意識(shí)到遲到對(duì)自己和他人的影響，并且學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做到準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?；蛟S，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他們將不再是遲到大王，而是時(shí)間的合格主人，懂得安排自己的時(shí)間，做事效率更高，生活更加精彩。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇九
讀書(shū)，是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，給予人們的啟迪和享受。作為一名熱衷讀書(shū)的讀書(shū)大王，我經(jīng)過(guò)多年的閱讀積累，深刻感受到讀書(shū)所帶來(lái)的種種好處。在這篇文章中，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人加入到讀書(shū)的行列中。
第二段：讀書(shū)的益處。
讀書(shū)不僅僅能豐富我們的知識(shí)，更能夠開(kāi)拓我們的視野，提升我們的思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們能夠接觸到不同的觀點(diǎn)，了解不同的文化，從而拓寬我們的思維空間。閱讀還有助于提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，使我們能夠更好地與他人交流和溝通。此外，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)造力，讓我們能夠獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。
第三段：讀書(shū)的方法。
除了閱讀的好處，讀書(shū)的方法也是非常重要的。在選擇書(shū)籍時(shí)，我們要有一個(gè)明確的目標(biāo)和興趣，選擇符合自己需求的書(shū)，避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，要養(yǎng)成筆記的習(xí)慣，將重要的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)句記錄下來(lái)，方便日后回顧和思考。此外，要善于選擇閱讀環(huán)境，保持專注和集中精力，避免干擾和打擾。閱讀的過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑，不僅僅是接受書(shū)中的觀點(diǎn)和信息，而是要有自己的看法和判斷。
第四段：讀書(shū)的心態(tài)。
讀書(shū)需要有一個(gè)積極的心態(tài)，要抱著開(kāi)放的心態(tài)去閱讀。不同的書(shū)籍和觀點(diǎn)會(huì)有不同的觸動(dòng)我們的地方，有時(shí)候甚至?xí)嵏参覀冊(cè)械挠^念。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，以更加寬容和包容的心態(tài)去看待世界。在閱讀的過(guò)程中，遇到難以理解的概念或者晦澀的文字，不要放棄，要堅(jiān)持下去，相信自己的能力和智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到那些經(jīng)歷和智慧，深入思考人生的意義和價(jià)值。
第五段：讀書(shū)的影響。
讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能夠不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能夠塑造我們的人格和品格。閱讀可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，增強(qiáng)我們的人生航向和目標(biāo)意識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠從偉大的作家和普通的讀者中學(xué)習(xí)到人生的智慧和真理，指引我們?cè)诿ＣＨ松姓业阶约旱姆较?。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，它能夠給我們帶來(lái)心靈的滿足和內(nèi)心的寧?kù)o。
總結(jié)：
作為一名讀書(shū)大王，我深深地體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和益處。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種修行和享受。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，提升我們的內(nèi)涵素質(zhì)。無(wú)論是經(jīng)典名著還是暢銷讀物，都能夠給我們帶來(lái)不同的啟示和感悟。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都加入到讀書(shū)的行列中來(lái)，享受讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣和益處。讓我們一起成為讀書(shū)大王，用書(shū)籍的智慧和力量塑造更美好的人生！
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十
遲到大王，指的是那些經(jīng)常無(wú)視時(shí)間、總是遲到的人。他們似乎對(duì)時(shí)間毫無(wú)概念，遲到已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。作為一個(gè)曾經(jīng)的遲到大王，我曾在錯(cuò)誤中悟出了一些道理，在對(duì)時(shí)間的重視與珍惜中成長(zhǎng)。在與時(shí)間的賽跑中，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)分奪秒，珍惜每一分鐘；我也漸漸明白了遲到帶來(lái)的種種不便，以及時(shí)間寶貴的意義。在這段時(shí)間的體驗(yàn)中，我積累了寶貴的心得體會(huì)。
首先，在遲到大王的旅程中，我深刻意識(shí)到時(shí)間的恒定與稀有。時(shí)間是無(wú)情的，不等人。當(dāng)我們無(wú)視和浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間會(huì)默默流逝，永不停歇。在我經(jīng)歷了幾次遲到之后，我開(kāi)始反思時(shí)間的寶貴。我意識(shí)到，時(shí)間是不可再生的資源，一旦錯(cuò)過(guò)，就無(wú)法挽回。因此，我將時(shí)間視為珍貴的財(cái)富，努力利用好每一個(gè)分秒，不再荒廢時(shí)光。
其次，在經(jīng)歷多次遲到的懲罰后，我善于利用時(shí)間的技巧得到了提升。為了避免再次遲到，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)分奪秒，合理安排自己的時(shí)間。在每天的計(jì)劃中，我會(huì)提前制定詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。另外，我還利用零碎的時(shí)間來(lái)提高自己的效率，比如在公交車上讀書(shū)、在排隊(duì)等候中整理思緒等。這些小技巧讓我有能力完成更多的任務(wù)，提高了我的工作效率，也減少了遲到的可能性。
然后，遲到大王的經(jīng)歷也啟發(fā)了我對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。時(shí)間是公平的，每個(gè)人都只有24小時(shí)。但我們可以用不同的方式利用時(shí)間，讓自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。著名心理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是相對(duì)的”，這意味著我們可以隨著自己的目標(biāo)而改變時(shí)間的走向。因此，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，明確目標(biāo)，從而更好地利用時(shí)間。
最后，我還從遲到大王的身上感受到了因遲到而帶來(lái)的諸多不便。因?yàn)檫t到，我錯(cuò)失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。無(wú)論是錯(cuò)過(guò)重要的會(huì)議，還是錯(cuò)過(guò)與好友共度美好時(shí)光，都讓我感到非常遺憾。遲到不僅僅影響自己的生活，更給他人帶來(lái)了困擾和不便。遲到大王要時(shí)刻意識(shí)到遲到行為對(duì)他人的傷害，才能真正改掉遲到的習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀、更受人尊重。
在我作為遲到大王的旅程中，我從錯(cuò)誤中汲取了寶貴的教訓(xùn)，體悟到了時(shí)間的珍貴與無(wú)情。通過(guò)追趕時(shí)間的賽跑，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)分奪秒，合理利用時(shí)間；通過(guò)遲到給我?guī)?lái)的諸多不便，我明白了時(shí)間的寶貴與別人的期盼。如今，我以一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)的人自居，尊重時(shí)間，讓時(shí)間成為自己的助力，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。遲到大王的心得體會(huì)，不僅能改變自己，還能影響他人，讓我們共同珍惜時(shí)間，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十一
讀書(shū)是個(gè)讓人沉浸其中的活動(dòng)，它可以帶給我們無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。然而，在學(xué)生時(shí)代，遲到成為了我們讀書(shū)的大敵。遲到不僅讓人失去了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，還會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)成績(jī)和自我修養(yǎng)。通過(guò)經(jīng)歷了遲到讀書(shū)的心酸和痛苦，我得到了許多寶貴的體會(huì)。
首先，遲到讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性。時(shí)間如流水般一去不復(fù)返，每一秒鐘都值得我們?nèi)フ湎?。每?dāng)我遲到時(shí)，我常常會(huì)后悔曾經(jīng)浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間。這種后悔讓我更加明白時(shí)間的寶貴性，讓我有了更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和自律意識(shí)。我意識(shí)到只有將時(shí)間合理利用，才能贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
其次，遲到讓我體會(huì)到了獨(dú)處的可貴。一次遲到，我突然發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，書(shū)桌上空蕩蕩的沒(méi)有了以往的書(shū)本和鉛筆盒。這個(gè)時(shí)候，平日里熱鬧嘈雜的教室竟然變成了一個(gè)安靜祥和的天地。在這片空間里，我感受到了一種與自己對(duì)話的奇妙感覺(jué)。在這個(gè)平靜的環(huán)境中，我感到更加沉浸于讀書(shū)之中，思緒也更容易集中。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，獨(dú)處是一種讓人舒心安靜的狀態(tài)，更是一個(gè)提高自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成效的機(jī)會(huì)。
再次，遲到讀書(shū)讓我意識(shí)到要做一個(gè)守時(shí)的人。遲到不僅是對(duì)自己時(shí)間的不尊重，更是對(duì)他人的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每次遲到，我都會(huì)讓他人等待、影響他人的學(xué)習(xí)效果和情緒。遲到是一種不文明的行為，我們應(yīng)該努力克服這一習(xí)慣，做一個(gè)守時(shí)的人。只有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，才能為他人和自己節(jié)省時(shí)間，更好地利用每一刻。
最后，遲到讀書(shū)讓我體悟到，只有通過(guò)認(rèn)真努力的讀書(shū)，我們才能夠找到自己的方向。讀書(shū)是一種成長(zhǎng)和啟迪，它能夠豐富我們的思維和拓寬我們的視野。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到世界上的各種不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，同時(shí)也可以找到與自己思想契合的理論和價(jià)值觀。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能夠探索自己的興趣和愛(ài)好，找到自己熱愛(ài)的事物并為之奮斗。
總結(jié)起來(lái)，遲到讀書(shū)是一種令人痛苦的經(jīng)歷，但也是一次寶貴的啟示。通過(guò)遲到的體驗(yàn)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性，懂得了獨(dú)處的可貴，明白了做一個(gè)守時(shí)的人的重要性，明白了只有通過(guò)努力的讀書(shū)才能找到自己的方向。讀書(shū)是一種享受也是一種責(zé)任，我們要時(shí)刻鞭策自己，杜絕遲到，堅(jiān)持認(rèn)真努力地讀書(shū)，用心去讀每一本書(shū)，成就更好的自己。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十二
第一段：引入遲到讀書(shū)的現(xiàn)象（約200字）。
遲到讀書(shū)是指在讀書(shū)的過(guò)程中起步較晚，往往在人生的某個(gè)階段才開(kāi)始拾起書(shū)本。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，追求刺激和快速的節(jié)奏似乎成為主流。然而，許多人發(fā)現(xiàn)，遲到讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)有很大的促進(jìn)作用，還有助于提高個(gè)人的思辨和創(chuàng)新能力。在我們都期望變得更具有學(xué)識(shí)和跨界能力的當(dāng)下，遲到讀書(shū)心得體會(huì)顯得尤為重要。
第二段：闡述遲到讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（約300字）。
首先，遲到讀書(shū)能夠?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加寬廣的思維空間。相對(duì)于年輕時(shí)一味追求知識(shí)和成績(jī)的閱讀方式，遲到讀書(shū)的人更容易將閱讀融入到生活的方方面面中。他們更注重在閱讀中探索人類生活的意義，并且深度思考這些思想觸動(dòng)對(duì)個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展的影響。他們對(duì)于跨界學(xué)科的涉獵也更加廣泛，從而積累了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更有利于跳躍式的思考和創(chuàng)新。
其次，遲到讀書(shū)能夠培養(yǎng)個(gè)人的思辨能力和批判思維。因?yàn)樵谶t到讀書(shū)的過(guò)程中，我們必須對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和分析，進(jìn)行信息篩選和判斷。我們不能單純地接受書(shū)中的內(nèi)容，而是要站在自己的角度去思考，形成自己的見(jiàn)解。正是這種思辨和批判的能力，幫助我們更好地理解和應(yīng)用書(shū)中的內(nèi)容，并且能夠深入思考和解決實(shí)際問(wèn)題。
第三段：談?wù)撨t到讀書(shū)的挑戰(zhàn)和方法（約300字）。
然而，與遲到讀書(shū)相伴隨的挑戰(zhàn)也不能忽視。對(duì)于久未讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，重新進(jìn)入閱讀的世界可能會(huì)感到困難和不適應(yīng)。而且，在現(xiàn)代社會(huì)的壓力下，抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)確實(shí)需要一定的毅力和自律。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們可以采取一些方法來(lái)提高遲到讀書(shū)的效果。
首先，我們可以制定明確的讀書(shū)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行。通過(guò)設(shè)立讀書(shū)目標(biāo)、制定讀書(shū)計(jì)劃以及每天安排一定時(shí)間專門(mén)用于閱讀，可以讓我們有更強(qiáng)的動(dòng)力去追求讀書(shū)的樂(lè)趣，確保閱讀的持續(xù)性和深度。
其次，我們可以選擇適合自己的讀書(shū)方式和閱讀內(nèi)容。每個(gè)人有自己的興趣和偏好，我們可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的讀書(shū)方式（紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、有聲書(shū)等）和閱讀內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中找到自己感興趣的書(shū)籍，可以增加閱讀的樂(lè)趣和吸引力，從而更好地堅(jiān)持下去。
第四段：論述遲到讀書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響（約200字）。
遲到讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人能力提升有著重要作用，還對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著積極的影響。隨著知識(shí)的迅速更新和領(lǐng)域交叉的日益增多，遲到讀書(shū)的人更加能夠在不同領(lǐng)域進(jìn)行跨界思考和創(chuàng)新。他們的多元知識(shí)背景和廣泛學(xué)識(shí)，有望為各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)新的思維和觀點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
此外，遲到讀書(shū)還能夠幫助人們發(fā)掘自己的潛力和真正的興趣。因?yàn)樵谶t到讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種不同的領(lǐng)域和學(xué)科，從而激發(fā)出我們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的濃厚興趣。甚至，在某些情況下，遲到讀書(shū)能夠幫助人們找到自己的事業(yè)方向，從而實(shí)現(xiàn)更高層次的人生價(jià)值。
第五段：總結(jié)遲到讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響（約200字）。
總而言之，遲到讀書(shū)雖然存在一些挑戰(zhàn)，但是對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展而言，都有著重要和積極的影響。通過(guò)遲到讀書(shū)，我們能夠拓寬思維空間，提高思辨能力和批判思維，并且發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。對(duì)于個(gè)人而言，遲到讀書(shū)是一種全面發(fā)展和提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社會(huì)帶來(lái)思維和觀點(diǎn)的多樣性和創(chuàng)新。因此，不論何時(shí)開(kāi)始，遲到讀書(shū)都是一種值得推崇和鼓勵(lì)的行為。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十三
在我的書(shū)架上，插著一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)情不自禁地想起一件難忘的往事。
一天下午，媽媽有事要出門(mén)，留下我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，如果你能在我回家之前寫(xiě)完作業(yè)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你那支鋼筆?！薄罢娴膯?”我開(kāi)心得都要蹦起來(lái)：“一定完成任務(wù)!”要知道，媽媽說(shuō)的那支鋼筆，可是我夢(mèng)寐以求的呢。
媽媽走后，我飛快地寫(xiě)起了作業(yè)?？墒遣恢獮槭裁?，我的思想一點(diǎn)也集中不起來(lái)，時(shí)不時(shí)左顧右盼，尋尋覓覓。最后，書(shū)架上的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》一下子把我的目光吸引了去。我不知不覺(jué)地抽出這本書(shū)看了起來(lái)。
多么神奇的故事呀!我看見(jiàn)故事里的主人公豪生，騎著半個(gè)身體兩條腿的駿馬，風(fēng)一樣地飛馳在疆場(chǎng);看見(jiàn)他用一條拴著豬油的麻繩，神奇地誘捕了十只野鴨;快瞧啊，月亮靜靜地懸掛在天邊，那花園中的藤蔓仿佛中了魔法一樣，悄無(wú)聲息地攀上了月亮，而豪生呢，抱緊藤蔓，“哧溜”一下從月球滑到了地球;太棒啦，豪生勇敢地騎著一顆大炮彈，呼嘯著去敵堡上空偵查......
天色漸漸地暗下來(lái)，書(shū)上的字有點(diǎn)看不清了。不好!我猛地醒悟過(guò)來(lái)，作業(yè)還沒(méi)有做完呢，媽媽可能就要回家了!怎么辦呢?對(duì)了，抄!我連忙翻到書(shū)后的答案......
媽媽回到家，檢查了我的作業(yè)，一個(gè)勁地夸我做得又快又好。晚飯后，媽媽帶我來(lái)到文具店，買下了那支鋼筆。多美的筆呀!在明亮的燈光下，它散發(fā)出絢麗奪目的光彩，仿佛是一個(gè)亭亭玉立的芭蕾女孩，佇立在金色的聚光燈下。若在平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)樂(lè)得一蹦三尺高。可是今天我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)槲页闪恕叭鲋e大王”，和那個(gè)“吹牛大王”成了一對(duì)難兄難弟。不過(guò)豪生的結(jié)局是大家都知道他會(huì)吹牛，以后就算他講了真話，也沒(méi)人當(dāng)真了。我會(huì)成為這樣的人嗎?不，我不要變成這種人!
我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽......我......作業(yè)是抄答案的。”聲音低得如同蚊子哼哼。媽媽先是一愣，當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過(guò)后，高興地說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤很好，以后可不能再犯啦”“嗯!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》成了我最愛(ài)的書(shū)。不僅僅是書(shū)里那些離奇曲折的故事深深吸引著我，它更像一面鏡子，照出我的缺點(diǎn)，提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的孩子。另外，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：人的一生中會(huì)遇到許多困難和挫折，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智、冷靜地應(yīng)對(duì)，總能找到解決的辦法。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十四
在暑假的這幾天里，我都在讀一本書(shū)—《大王書(shū)》。
在讀這本書(shū)時(shí)，我邊讀，邊想象他們的場(chǎng)景，每讀完一次，我就感覺(jué)，茫軍在任何危難關(guān)頭都有“大王書(shū)”來(lái)指引他們，真的很想擁有這本書(shū)，真的很想。
每次讀完都意猶未盡，每次都有不同的感受，感到了“熄”的奸詐，“?！钡奶煺妫蓯?ài)。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十五
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是戈·畢爾格寫(xiě)的，這本書(shū)既被稱為諷刺文學(xué)的非碑，又被稱為兒童文學(xué)的瑰寶。
讀完了這本書(shū)后，我只感覺(jué)到很好笑。比如“我”和馬掉進(jìn)了沼澤地里，“我”用雙腿緊緊抓住馬，用力拉辮子，連人帶馬的拉出了沼澤。吹牛大王拿著一把銀斧把它扔上了月亮，他種了株樹(shù)苗，爬到月亮上去。這寫(xiě)得實(shí)在是太奇妙了，那是因?yàn)樽髡呔褪莻€(gè)吹牛大王。
他在打獵時(shí)遇到一只鹿，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有子彈，用櫻桃核打進(jìn)了鹿的腦袋里，第二年鹿的頭上就長(zhǎng)出了櫻桃樹(shù)。還有一次，他打獵時(shí)，遇到一只八條腿的兔子，下面兩條腿跑累了，換上面兩條腿跑。雖然這些事很搞笑，但這也許是作者以后所希望看到的。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得作者是個(gè)樂(lè)觀的人，在這本書(shū)中，從來(lái)也沒(méi)有出現(xiàn)悲傷的情景，寫(xiě)的都是開(kāi)心、幽默的。這本書(shū)還告訴我們，在人生中，我們遇到困難挫折時(shí)，都要開(kāi)動(dòng)腦筋去想，要怎么解決。學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智和冷靜，在你面前就沒(méi)有做不到的事情。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十六
今年暑假，我讀了一本叫《大王書(shū)》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，所以我寫(xiě)了這篇讀后感。
《大王書(shū)》聽(tīng)了這個(gè)名字是不是覺(jué)得很另類呢？大王書(shū)，覺(jué)得像大王看的書(shū)，又覺(jué)得這本書(shū)很大氣，但是完全不同。這本書(shū)講了這一件事：一個(gè)叫熄的一個(gè)殺機(jī)宰牛的人，死后在地獄他苦練巫術(shù)，終于有一天，他從地獄里逃了出來(lái)，他很憎恨這個(gè)世界，他要將全部的人間都?xì)w為己有――至少是他生前的那個(gè)國(guó)度。茫，一個(gè)牧羊少年，他成為了少年王在刀光劍影的漫漫長(zhǎng)夜里，茫帶領(lǐng)著他的軍隊(duì)和百姓們，與熄的百萬(wàn)巫師軍隊(duì)展開(kāi)了生死決斗......。讓我印象最深的就是第一章。在第一章里，熄逃出了地獄，在人間，他將瘟疫的種子灑在了一頭驢的身上，驢又將瘟疫灑在了城市里。要還覺(jué)得不夠，便要在八月十五日之前將所有的字銷毀很多讀書(shū)人為了保衛(wèi)書(shū)，都遭到了慘重的代價(jià)，最終在八月十五日，熄燒毀了所有的字。但只有一本書(shū)沒(méi)被燒毀，而飛走了，它就是《大王書(shū)》......。我覺(jué)得第一張很凄慘，尤其是那時(shí)保衛(wèi)書(shū)的讀書(shū)人，我很贊揚(yáng)他們，因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｐl(wèi)書(shū)都付出了生命的代價(jià)，所以我們要珍惜書(shū)，還要多讀書(shū)，如果不能的話，我們說(shuō)不定會(huì)想大王書(shū)第一章一樣的。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十七
最近，我津津有味地讀了一本名為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的書(shū)。讀完后，我的內(nèi)心久久難以平靜。
這本書(shū)的主人公名為悶豪森，他是一個(gè)神秘的騎士，是個(gè)勇敢聰明的人。他的一生經(jīng)歷了許許多多奇怪而又令人難以置信的事，這些事都十分離奇。他選擇在十九個(gè)晚上將這些故事講給別人聽(tīng)，大家都以為他是吹牛大王。
書(shū)中的故事都扣人心弦，主人公的聰明才智和堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我，其中有個(gè)故事尤其令我記憶猶新。那一次悶豪森看見(jiàn)樹(shù)上有幾只山雞。山雞一會(huì)兒咕咕叫，一會(huì)兒喳喳叫，好像在說(shuō)：“你沒(méi)有了彈藥，看你怎么捕到我們。”悶豪森生氣極了，他拿了一根鐵桿，放在槍管里一開(kāi)槍，正好山雞全都打中了，掉在了附近的草叢中。悶豪森走過(guò)去，他大吃一驚，山雞居然是熟的。這真是個(gè)不可思議的故事啊。
我與悶豪森相比，面對(duì)困難的勇氣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。記得那一次，我信心十足地在玩滑板，滑了還幾次都沒(méi)有成功，我就像：這該死的滑板，它讓我跌了好幾跤，我以后再也不要學(xué)了。媽媽看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，滑板就一定能學(xué)成?！甭?tīng)了媽媽的話，我又努力地練滑板了。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑板。
從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)做人的道理：人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到很多困難，我們只有勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地去努力，才能取得成功。
關(guān)于吹牛大王歷險(xiǎn)記心得體會(huì)中學(xué)生2
暑假里媽媽給我買了很多書(shū)籍，其中有一本叫吹牛大王歷險(xiǎn)記很好看。
吹牛大王的名字叫明希豪森男爵，他機(jī)智，勇敢，到過(guò)世界許多地方，喜歡驚險(xiǎn)刺激的旅行。在旅行的過(guò)程中，他曾經(jīng)捕獲過(guò)鱷魚(yú)和獅子，也曾經(jīng)從酒量極大的老將軍口中套出隱藏的秘密。然后是吹牛大王捕獵的故事，他每次遇到各種動(dòng)物的時(shí)候都能用它獨(dú)特的聰明才智躲避危險(xiǎn)，獲得意外收獲。吹牛大王還順著豆莖爬上過(guò)月亮，最后他通過(guò)火山口進(jìn)入地下世界，穿過(guò)地球中心后，在大海中間的一個(gè)小島著陸，開(kāi)始了在那個(gè)小島上的探險(xiǎn)，擊敗了海上的怪物后他結(jié)束了旅行，回家去了。
從書(shū)中我了解了明希豪森男爵是一個(gè)喜歡吹牛的人物。他把他經(jīng)歷的事情進(jìn)行夸大，吹牛和說(shuō)謊是是不一樣的，吹牛不會(huì)給別人造成傷害，但是說(shuō)謊卻會(huì)傷害別人，善意的謊言和吹牛都不會(huì)對(duì)別人造成危害，反而能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，想像力也得到了盡情發(fā)揮。
關(guān)于吹牛大王歷險(xiǎn)記心得體會(huì)中學(xué)生3
最近，我讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，令我深有感觸!《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，講主人公在打獵的過(guò)程中遇到的事情。我覺(jué)得吹牛大王歷險(xiǎn)記情節(jié)逼真，仿佛和真的一樣?？吹臅r(shí)候都可以身臨其境。故事主人公吹牛大王，會(huì)告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤;面臨著沒(méi)頂之災(zāi)，然而他急中生智揪住自己的辮子使勁往上拉，居然連人大馬給拉出沼澤地;在某個(gè)寒冷的冬季，馬夫拼命想吹號(hào)角，無(wú)奈號(hào)角被凍住了，直到靠近溫暖的火爐被解凍了，號(hào)聲才自己“嘀嘀嗒”地跑了出來(lái)。甚至，他會(huì)告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去……讀了這本書(shū)，如果覺(jué)得這些故事太離奇，像是在吹牛，那你說(shuō)對(duì)了，作者就是個(gè)吹牛大王。
還有在主人公的人生經(jīng)歷中，有過(guò)坎坷，有過(guò)興奮。可是不過(guò)是勝利或者失敗他都不會(huì)沉浸在某種事態(tài)里，永遠(yuǎn)保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度，即使是失敗他也最多嘆一聲氣。這是非常使得我們學(xué)習(xí)的。在整本書(shū)中里從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)悲觀兩個(gè)字，而最常見(jiàn)的則是幽默、樂(lè)觀四個(gè)字。
讀完整個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，不管是在打獵中想到打獵方法，獲得意外收獲，還是在一次次的危險(xiǎn)經(jīng)歷中變得有驚無(wú)險(xiǎn)這些離奇的故事其實(shí)也在告訴我們，人的一生中要面對(duì)許多困難和挫折，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋。學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智、冷靜地來(lái)面對(duì)，那么總能找到解決的辦法。
關(guān)于吹牛大王歷險(xiǎn)記心得體會(huì)中學(xué)生4
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。它原為德國(guó)民間故事，是介于童幻想故事之間的作品。如《頭尾分家的馬》、《我的五個(gè)得力助手——有特異功能的隨從幫我化險(xiǎn)為夷》、《我和大炮的緣分》這幾篇文章好玩又奇怪。其中我最喜歡《有特異功能的隨從幫我化險(xiǎn)為夷》，它主要寫(xiě)了他有五個(gè)得力的隨從，分別是：千里眼(神槍手)、順風(fēng)耳、大力士、飛毛腿和能用鼻孔吹暴風(fēng)的人。
有一次在蘇丹王的宴會(huì)上，這五個(gè)助手用自己的特長(zhǎng)幫助“我”贏了和蘇丹王的賭注——大力士把蘇丹王國(guó)庫(kù)里的金幣全搬空了。
你們說(shuō)，這個(gè)主意好不好?
關(guān)于吹牛大王歷險(xiǎn)記心得體會(huì)中學(xué)生5
暑假里，我讀了一本書(shū)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講的是一位添爵的兒子出來(lái)闖世界。發(fā)生的故事都讓我覺(jué)得不可思議。比如說(shuō)那一次，那添爵的兒子用一個(gè)套這線的豬膽掉了很多鴨，你們知道是怎么回事么?不知道吧，那我來(lái)告訴你。
這豬膽很滑，被鴨子吃掉后又滑了出來(lái)，然后又被另一只鵝吃掉，在滑出來(lái)……就這樣他就釣起了很多鴨子，不過(guò)在現(xiàn)實(shí)世界里是不可能的，可是這個(gè)故事給我的感受卻是很新鮮，不像那些老套的文章，沒(méi)意思。這本書(shū)里的故事雖然在現(xiàn)實(shí)世界里行不通的，但是這本書(shū)卻給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我大膽想象，給我了一個(gè)自由想象的空間。
這本書(shū)的作者，他大膽想象，寫(xiě)出這么多神奇而又不可思議的事情，這樣才會(huì)讓讀者看了又想看，我想：我以后該想象的應(yīng)該大膽想象，寫(xiě)的跟這位作者一樣精彩。最后，我想說(shuō)：“我喜歡這本書(shū)!”
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遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十八
寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。讀書(shū)筆記欄目的小編精心為您準(zhǔn)備的讀書(shū)筆記心得體會(huì)《藏地密碼》，希望對(duì)您有所幫助!
這是一個(gè)西藏已經(jīng)開(kāi)放為全世界的旅游勝地卻依舊守口如瓶的秘密。多年之后身在美國(guó)賓夕法尼亞州的藏獒專家卓木強(qiáng)巴突然收到一個(gè)陌生人送來(lái)的信封，信封里裝著兩張照片，照片上驚現(xiàn)的遠(yuǎn)古神獸，促使卓木強(qiáng)巴及導(dǎo)師、世界犬類學(xué)專家方新教授親赴西藏。他們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中震驚地發(fā)現(xiàn)，照片上的動(dòng)物竟然和帕巴拉神廟有關(guān)……不久之后，一支由特種兵、考古學(xué)家、生物學(xué)家、密修高手等各色人物組成的神秘科考隊(duì)，悄悄從西藏出發(fā)，開(kāi)始了一場(chǎng)穿越全球生死禁地的探險(xiǎn)之旅，他們要追尋藏傳佛教千年隱秘歷史的真相……西藏，到底向我們隱瞞了什么?!
帶著這一系列疑問(wèn)，我開(kāi)始《藏地密碼》的閱讀之旅，從此便被這部書(shū)深深迷住了。小說(shuō)的故事很簡(jiǎn)單，用作者自己的話說(shuō)，就是一個(gè)人找一條狗的故事。故事從一張照片說(shuō)起，引發(fā)出一串串神奇的故事：紫麒麟傳說(shuō)、巴桑的回憶、橫穿可可西里、史前冰川驚魂記、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在?當(dāng)我看完最后一章，合上書(shū)本的剎那，心頭悵然若失，為了這個(gè)不是結(jié)束的結(jié)束。
小說(shuō)給我感觸最深的，有2個(gè)方面，一是對(duì)“情”這個(gè)人世間最美好的字眼的敘述。尤其讓人動(dòng)容落淚的是岳陽(yáng)、張立這兩個(gè)生死之交的兄弟情。張立中蠱毒快要不行了的時(shí)候，是岳陽(yáng)在旁邊艱難地用口中唯一的一點(diǎn)唾沫幫張立降溫。當(dāng)所有人都放棄了希望，連一向不服輸?shù)淖磕緩?qiáng)巴也表示無(wú)能為力時(shí)，是岳陽(yáng)在一旁堅(jiān)持著：“強(qiáng)巴少爺，不要放棄張立啊……”還有什么能比得上這同生共死的兄弟情?連強(qiáng)巴最后也忍不住哽咽道：“我卓木強(qiáng)巴，不會(huì)放棄任何一個(gè)人的……”“家人，就是指，沒(méi)有任何人會(huì)被放棄，沒(méi)有任何人會(huì)被忘記……”好一個(gè)不拋棄，不放棄!
卓木強(qiáng)巴與灰狼三兄弟之間生死相依的情誼讀來(lái)也讓人感慨不已，盡管有點(diǎn)神話意味，
另一個(gè)感觸比較深的，是關(guān)于生命的意義，關(guān)于追求，關(guān)于信仰的思考。生命因何而存在?人類因何而存在?這是卓木強(qiáng)巴對(duì)自己的疑問(wèn)，也是我們對(duì)自身的疑問(wèn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，卓木強(qiáng)巴毅然放棄了如日中天的事業(yè)，執(zhí)著地去追尋自己的理想，去找尋傳說(shuō)中的紫麒麟。他是多么富有激情，多么自信!在追夢(mèng)的過(guò)程中，他猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，失敗過(guò)，但卻從未放棄過(guò)!沒(méi)有什么能擋住為夢(mèng)想而拼搏的腳步，即使是失敗，也是值得的。人的一生不能甘于平庸，要做那敢于搏擊海浪的海燕，在烏云和大海之間高傲地飛翔!為了每個(gè)人心目中的信仰。
“雖然我們誕生在永恒的黑暗中，光明只是短暫的一瞬間，但正是這短暫一瞬的光芒，誕生了生命和希望。因此，雖然我們都自黑暗中來(lái)，卻注定了要用此生追隨光明?！边@或許就是人存在的原因。我們的祖先一生追隨生命和希望，從此，地球上到處都是人類，一片欣欣向榮的景象。
生命是因何存在?人類因何存在?做為一個(gè)人，又為什么活著?存在的意義是什么呢?
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇十九
這篇小說(shuō)的幻想大膽奇特，作者調(diào)動(dòng)非凡的想象，描繪了一個(gè)風(fēng)煙瑟瑟、撲朔迷離的世界，演出千軍萬(wàn)馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程，在寫(xiě)人們對(duì)光明、聲音、語(yǔ)言、靈魂的向往，人們讀完以后，就會(huì)覺(jué)得文章寫(xiě)的這么純美，這么有吸引力，看了一遍還想看，這就是它的特別之處。
讀完這本書(shū)，我印象最深的是茫。茫本來(lái)只是一個(gè)什么都不懂的牧羊少年，可是隨著地位的升高和年齡的增長(zhǎng)，茫變得越來(lái)越成熟。他的身上有一種不服輸?shù)木?，面?duì)困難；他冷靜、沉著，作為少年王，茫有時(shí)深感困惑與束，渴望回到以前放羊時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是他克制住了自己，因?yàn)樗溃Ｐl(wèi)祖國(guó)，拯救難民。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而克制不住自己，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，讓心里也有一盞紅綠燈。也許，作者就是要告訴我們遇到困難，要不拋棄不放棄，當(dāng)自己的屬下范錯(cuò)誤時(shí)不要冷酷無(wú)情，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒和諒解別人，要向茫學(xué)習(xí)！
大王書(shū)――讓茫成為王，為了打敗，為了讓世界充滿光明，成為光明的世界，他勇往直前，滿腔熱情，不拋棄，不放棄的少年王！
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇二十
《大王書(shū)》是一本科幻類的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者曹文軒發(fā)揮了無(wú)窮的想象力寫(xiě)出了這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)是說(shuō)一個(gè)從地獄里逃出了一個(gè)鬼魂，可是那個(gè)鬼魂逃出時(shí)他的腳被夾斷了，他的名字叫熄。他找到了全世界的魔法師，向全世界散發(fā)出可怕的瘟疫……熄篡奪了王位后，他生靈涂炭，無(wú)所不為?？墒?，熄害怕那些美麗而智慧的文字有一天會(huì)讓人類覺(jué)醒，于是他便把全世界的書(shū)聚集在一起燒掉了?？墒撬f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有一本書(shū)在茫茫大火中飛了出來(lái)。它就是書(shū)中之書(shū)——大王書(shū)。
大王書(shū)落在放羊娃芒的手里，芒是一個(gè)沐浴著天地之靈氣長(zhǎng)大的孩子，他在危急時(shí)刻被難民擁護(hù)成王。
我覺(jué)得，芒的愛(ài)心與勇氣讓大王書(shū)選擇了他。當(dāng)看到素不相識(shí)的小女孩瑤陷入沼澤時(shí)，他不顧身后的百萬(wàn)大軍將他救了出來(lái);當(dāng)失明的大狼闖進(jìn)沼澤時(shí)，他不顧鉆心般的疼痛去救他;當(dāng)瑤被敵軍抓走時(shí)，他不顧危險(xiǎn)，孤身一人去救她……這一切的一切，都說(shuō)明大王書(shū)的選擇是對(duì)的。芒，是一個(gè)真正的王!!!
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇二十一
我看過(guò)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，里面的吹牛大王特別喜歡吹牛，有時(shí)他自己都不敢相信他能吹出那樣的事情。我記得他說(shuō)過(guò)這樣的故事：“他遇到一只熊，那只熊特別的兇猛。他發(fā)現(xiàn)自己的褲子上掛著一把槍，于是就拿起槍向熊的腦袋射去。可是，第一顆子彈竟然被熊吃掉了，槍里只有最后一顆子彈了。他急中生智又向熊的腦袋打去，可是還是被熊吃掉了。當(dāng)他想到自己死定了的時(shí)候，只聽(tīng)轟隆一聲巨響，這時(shí)血肉橫飛。他這是才明白可能是兩顆子彈在熊的胃里碰到了一起引起了爆炸，熊才被炸得血肉橫飛”
可是我想，兩顆子彈在熊的胃里不可能引起爆炸，所以我聽(tīng)出來(lái)他在吹牛呢。而且我也明白了，我們不能像吹牛大王一樣胡亂吹牛，如果牛吹大了，可能會(huì)引起自己解決不了的問(wèn)題。我們應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)，做誠(chéng)實(shí)的孩子。
遲到大王讀書(shū)體會(huì)篇二十二
閔西豪森所講的'每一個(gè)其實(shí)全部都是信口開(kāi)河，但卻讓人驚訝得目瞪口呆。他那些所謂的親身經(jīng)歷，全部都是謊話連篇!但是，看完整本書(shū)，我卻挺佩服他的，能把謊話說(shuō)的這么有趣，這么吸引人，也挺不容易的!因?yàn)槿鲋e也是一種藝術(shù)，能臉不紅氣不喘的說(shuō)謊話，還能把謊話說(shuō)的這么好，其實(shí)也挺難的。
不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可不能學(xué)習(xí)閔西德森說(shuō)謊話。無(wú)論什么事都要實(shí)事求是，不能說(shuō)謊話。不能騙人。
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