總結是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進。一個完美的總結應該有清晰的結構，包括引言、主體和結尾三個部分。閱讀一些成功人士的總結經(jīng)驗，可以幫助我們更好地提升自己的總結能力。
家教家風活動策劃篇一
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大家庭講道德、守法紀，建設文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓征集活動。現(xiàn)將相關事項通知如下：
弘揚傳統(tǒng)文化，共譜文明家風
自即日起到6月初
（一）作品內(nèi)容
1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓文字在50字以內(nèi)，并結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
（二）投稿方式
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。
（三）作品評選和刊發(fā)
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓，并頒發(fā)獎品。
（四）懸掛家訓
選取部分優(yōu)秀家訓，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學生家中。同時，做成家訓類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
家教家風活動策劃篇二
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現(xiàn)在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質(zhì)的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂。”
“知識火炬，延續(xù)愛心火種?！?/p>
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）。
陜西師范大學校園。
學校后勤工作人員子女。
1.織者聯(lián)系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統(tǒng)計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯(lián)系被輔導人等。同時社團內(nèi)部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單。
家教家風活動策劃篇三
陜西師范大學志翔社義務家教。
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現(xiàn)在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質(zhì)的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的'橋梁，走向知識殿堂。”
“知識火炬，延續(xù)愛心火種?！?/p>
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）。
陜西師范大學校園。
學校后勤工作人員子女。
1.織者聯(lián)系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統(tǒng)計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯(lián)系被輔導人等。同時社團內(nèi)部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單。
1.
2.活動進行：信息整合：組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經(jīng)驗的優(yōu)先錄取分配。
3.教學前培訓：
由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。
4.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內(nèi)容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。
5.上門教學：
由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。
6.定時調(diào)查、交流。
由社團的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調(diào)查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
7.教學后的經(jīng)驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經(jīng)驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經(jīng)驗交流。
8.頒獎表彰：
選出優(yōu)秀家教老師并頒發(fā)“優(yōu)秀家教”獎狀證書，給予一定的物質(zhì)獎勵。
9.資金結算：
由組織部申請相關的經(jīng)費。
家教家風活動策劃篇四
為深入貫徹落實習近平總書記“重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風”重要指示和市文明辦、市教育局踐行社會主義核心價值觀有關文件精神，著力增強人們對社會主義核心價值觀的認同和理解，在全社會努力形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，經(jīng)學校研究決定，在全校廣泛開展“弘揚傳承好家風好家訓”活動，制定實施方案如下：
一、目標要求。
立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚和社會主義核心價值觀的培育踐行，從家庭這一社會基礎抓起，在全校范圍廣泛組織開展征集好家風好家訓活動，充分運用家風家訓傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)蘊藏在人們內(nèi)心深處的道德意愿和道德情感，引導全體教職工弘揚好家訓好家風、傳承中國傳統(tǒng)文化、積極踐行社會主義核心價值觀，讓優(yōu)良家風家訓成為廣大教師修身處世、以禮持家、教書育人的基本遵循和傳家法寶，不斷推動社會主義核心價值觀扎根千萬家庭、融入日常工作和生活。
二、活動內(nèi)容。
1、征集評選好家風好家訓。
（1）征集內(nèi)容：祖輩傳承下來的家風家訓；近幾年來不斷形成的新家風家訓；長輩給子女立下的家訓，熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。
（2）基本要求：內(nèi)容健康向上、具有感召力；可以附帶家訓背后的感人故事和對家訓家風的感言、感悟。
三、組織領導。
1、高度重視，精心組織。各處室、級部、學部要把這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
2、做好結合，務求實效。要將此項活動與文明單位創(chuàng)建、“兩學一做”教育活動等有機結合起來。各級部、學部要充分利用班會、周末大講堂等陣地，認真組織開展互動交流、故事講演、書法展示等活動?；顒咏M織實施要充分體現(xiàn)緊接地氣、以小見大、溫情感人的特色，增強活動的感召力和吸引力，提高活動的針對性和實效性。
3、積極宣傳，濃厚氛圍。學校官微將開辟社會主義核心價值觀?家風家訓”專題專欄，宣傳員要深入家庭進行相關采訪，不斷推出好家訓家風的故事，切實加大宣傳力度，及時宣傳推出活動中的熱點、亮點和涌現(xiàn)出來的感人故事，在全社會營造濃厚氛圍。
家教家風活動策劃篇五
“同心童行”義務家教活動
盡心盡力服務健康快樂成長
下沙社區(qū)居委會
杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志愿者協(xié)會
杭州電子科技大學
我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規(guī)劃，并形成一種良好的學習心態(tài)；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
（1）每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學結隊
1、志愿者服務時間：雙休日
2、志愿者服務頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
（2）志愿者與同學建立長期友好聯(lián)系，幫助同學補習薄弱學科，提高優(yōu)勢學科，
解決學習規(guī)劃問題與學習方法問題；
（3）定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學的集體活動，如
（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在
娛樂中學習，在歡笑中學習；
（5）不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學的學習和生活，為同學的未
來做出更好的努力。
（1）流程
1、由分團委下發(fā)出倡議文件（附3），在學院內(nèi)倡議同學們積極參加。
2、每個班青年志愿者協(xié)會干事組成招募小組負責班內(nèi)活動的解說以及志愿
者報名表的分發(fā)，并由各班負責人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
（2）前期準備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
（1）流程
1、聯(lián)系社區(qū)居委會，進行相關調(diào)查有關小朋友的年齡、人數(shù)和具體家庭住
杭州電子科技大學
生命信息與儀器工程學院青年志愿者協(xié)會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的.小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復印后填寫報名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報名表并匯總。
（2）前期準備
1、制作“同心童行”義務家教活動社區(qū)傳單（待作）
“同心童行”義務家教活動社區(qū)報名表(待作)
“同心童行”義務家教活動報名社區(qū)匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準備志愿者馬甲和紅帽子
由青年志愿者協(xié)會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進行進一步整理，并對志愿者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據(jù)實情再做制定）
（1）在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2）組織同學來杭電校園進行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學對
學習生活的向往，提高對學習的興趣；
（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束后制作影集，海報等留作紀
念，并在杭電校園以及社區(qū)內(nèi)進行展示。
（團體活動具體策劃根據(jù)實情再做制定）
（2）每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（4）根據(jù)志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
對優(yōu)秀志愿者進行頒獎等
家教家風活動策劃篇六
家風家訓家規(guī)是中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承，是每個家庭教育智慧的生動體現(xiàn)，也是一個社會的價值縮影，良好的家風家規(guī)家訓是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)。為進一步深化家庭文化建設，引領廣大家庭成員樹立夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的文明理念，弘揚文明新風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市委文明辦、市教育局、市婦聯(lián)的部署，區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)決定在全區(qū)廣大家庭中開展“好家風好家訓”作品征集及宣傳展示活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
傳承文明家風爭當最美家庭。
二、活動對象。
全區(qū)家庭均可參加。
三、活動時間。
20xx年4月25日―6月25日。
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題，圍繞“家風家訓家規(guī)”中有關和諧、孝道、勸學、向善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家訓家規(guī)、家風故事可以是祖上代代相傳的家風家訓家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個部分：
一是“我的家規(guī)家訓”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字數(shù)不超50字。
二是“我的家風故事”。要求明確家風故事產(chǎn)生的時間、背景和效果等，字數(shù)不超1000字。
三是“名人家風家訓創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風家訓故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導親子合作完成，富有藝術表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風好家訓”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家訓，匯編《好家規(guī)好家訓集錦》，并在有關媒體上展播;組織書畫愛好者，將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家訓進行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出，共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點贊良好家風”的濃厚氛圍。
五、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動相關單位力量，開展廣泛的征集活動，切實征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當代特色的好家風好家訓作品。
2、認真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機關各婦女組織負責對征集作品進行審核把關后，精選若干條（好家規(guī)家訓不少于3條，好家風故事不少于1個，名人家風家訓創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關單位、各學校要以議家風、曬家訓、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家訓”作品征集及宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風、傳頌好家訓，展現(xiàn)家庭文明風采。在社區(qū)“婦女之家”設置“好家風好家訓”展示臺，組織開展“好家風好家訓”大討論和家規(guī)家訓知識講座。在鼓樓政務網(wǎng)上開設專題專欄，選登好家風、好家訓作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
家教家風活動策劃篇七
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年。成立一個專門的小組負責分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
1、當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法。而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。
2、現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4、在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
1、幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2、為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4、利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
盡自己綿薄之力，回報社會。
湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會。
湖南科技大學大一·大二在校學生50（不超過50）人。（男女不限）。
并具備如下條件：
1、有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚，具有一定的表達能力。有信心輔導低年紀的學生。
3、在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4、有一定的團隊合作意識。
5、有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
1、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表。
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的.單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4、由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5、在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內(nèi)（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點。
6、活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7、其他具體工作安排參照后面的附表一。
由學院的學生會的辦公室下發(fā)開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內(nèi)，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發(fā)傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們?yōu)槭裁匆_展這次活動）以及意義。
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數(shù)不超過50人）。并且按報名先后的順序統(tǒng)一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯(lián)系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調(diào)整）。
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發(fā)生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發(fā)生。
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯(lián)部聯(lián)系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯(lián)系工作。由學院老師幫忙介紹聯(lián)系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內(nèi)容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。
由學院的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調(diào)查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經(jīng)驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經(jīng)驗交流。
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發(fā)獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發(fā)紀念品，然后根據(jù)家長的反饋意見。學生帶回的調(diào)查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優(yōu)秀者，給予“優(yōu)秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質(zhì)獎勵。（備注：具體獎品見附表二）。
由外聯(lián)部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經(jīng)費。統(tǒng)計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統(tǒng)一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經(jīng)費，剩下的作為捐助資金。
首先與前面聯(lián)系好的公益事業(yè)機構取得聯(lián)系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯(lián)系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
支費項目。
費用單位：（元）。
宣傳費約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯(lián)系表等）。
茶水費約30。
獎品費約50。
紀念品約300。
獎金500。
總費用930。
1、為了避免當萬一找到的家教工作的分數(shù)少于參與活動的人數(shù)時，而出現(xiàn)活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發(fā)生）的情況發(fā)生，我們特意對參與的同學作了統(tǒng)一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2、這次是一次公益的事業(yè)，企業(yè)與學校聯(lián)合舉辦這個活動對企業(yè)的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3、周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4、大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5、另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量?？梢缘玫綇V泛支持。
6、對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發(fā)信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發(fā)生安全問題的幾率。而且我們只在經(jīng)由科技大學到雨湖地區(qū)這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發(fā)生。還有我們對參與的同學作了分組，組內(nèi)人在工作是要多聯(lián)系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7、我們將讓執(zhí)教學生定期帶上我們制定的調(diào)查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執(zhí)教過程中的漏洞與錯誤。
8、對于某些突發(fā)狀況的處理我們已經(jīng)做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調(diào)查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
1、本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2、我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3、為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4、活動報名參加時間：20xx年3月1日至4月1日。
5、提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。
6、記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯(lián)系電話，如果出現(xiàn)任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發(fā)生。
7、外出執(zhí)教同學必須及時出發(fā)，準時回校，不可遲到早退。
1、活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2、由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。
3、可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經(jīng)驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業(yè)，參加社會實踐。
4、將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發(fā)給各個參與的同學。
5、整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產(chǎn)完全歸位。做好相關的統(tǒng)計整理工作。
6、外聯(lián)部可根據(jù)此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據(jù)為明年的贊助拉取做好準備。
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經(jīng)過各個部門的協(xié)調(diào)工作，也將會使得各項活動內(nèi)容銜接有序，順利進行。執(zhí)教同學不僅能在選拔賽和執(zhí)教過程中獲得更多的經(jīng)驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業(yè)盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業(yè)。
家教家風活動策劃篇八
各分局(組)，各科、室、隊、委、會：
為讓傳統(tǒng)文化在精神文明建設中生發(fā)新枝，讓社會主義核心價值觀落細落小落實，扎實推進“相城風氣”建設向縱深發(fā)展。根據(jù)區(qū)文明委《關于開展“弘揚相城風氣，共建美好家庭”家風建設活動的實施意見》要求，現(xiàn)結合我局實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
家風是家庭成員立身做人的行為準則，是社會主義核心價值觀在家庭中的具體體現(xiàn)。家風不僅關乎一個家庭，更是民風和社風的基礎。它可以內(nèi)化為道德倫理，外化為行為規(guī)范。家風正則民風淳，民風淳則社風清，社風清則社稷安。當前，發(fā)掘本土優(yōu)秀傳統(tǒng)，倡樹優(yōu)良家風，是踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求，是實施“四德”工程、弘揚“相城風氣”的得力舉措，是打造“德善相城”、促進相城經(jīng)濟社會新常態(tài)下再創(chuàng)新輝煌的現(xiàn)實需要。
家風建設要以培育踐行社會主義核心價值觀為根本，以夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、誠實守信、崇尚文化、移風易俗、講究禮儀、團結鄰里、遵紀守法為重點，通過開展道德實踐活動，培育文明風尚，強化行為善成，逐步提升家庭成員文明素質(zhì)，以優(yōu)良家風正民風、促政風，為服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，推進全區(qū)市場監(jiān)督管理事業(yè)發(fā)展提供道德支持和人文保障。
二、主要內(nèi)容。
1.夫妻和睦。夫妻和睦是家庭和諧的基礎。夫妻之間要互敬互愛，相互體諒、相互關心，潔身自好，相互忠誠，不越軌、不出軌，做負責任的家庭成員。共同承擔家庭責任，孝敬雙方父母，不攀比、不歧視，做孝賢夫妻;共同培育子女，用良好的家風家教促進子女健康成長、努力成才。
2.尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為子孫晚輩要敬重父母，顧忌父母情緒，不辱罵、不傷害父母。子女應履行贍養(yǎng)責任，滿足父母精神需求，經(jīng)常關心探視，支持參加文體健身、社會公益和人際交往;盡力滿足父母物質(zhì)需求，為其提供資金保障和適宜住所;關心父母身體健康和衣食起居。精心撫育子女，不驕縱、不溺愛，注重孩子的早期教育，品行養(yǎng)成和行為禮儀習慣。
3.勤儉持家。勤儉持家是一個家庭賴以生存的物質(zhì)保障。作為家庭成員皆應勤懇勞動，有智吃智，無智吃力;無論從事何種職業(yè)，只要不懶惰、肯下力，每個家庭都能致富。無投機行為，不違法亂紀。厲行節(jié)約，杜絕浪費，不慕奢華。從一點一滴做起，一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。家庭是人類美好生活的起點。每個家庭成員都有義務努力建設自己的美好家園。創(chuàng)業(yè)要從管理好家庭開始，要有明確的家庭發(fā)展目標，發(fā)揮個人優(yōu)勢特點，科學合理規(guī)劃，避免盲目自大、好高騖遠。一時不具備創(chuàng)業(yè)的，可以先就業(yè)攢經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)，不做投機取巧、偷雞摸狗的事。夫妻之間要多欣賞、少挑剔，有商有量，相互鼓勵，共奔前程。
5.誠實守信。誠實守信是最重要的道德操守之一。積極倡導講誠信、講誠實、重信用、守承諾，引導家庭成員樹立守信光榮、失信可恥的觀念。家庭成員的言行跟內(nèi)心的思想要一致，不能心口不一。做人要真誠、做事要實在，不說謊、不虛假。要講究信用，一諾千金，履行跟人約定的事情，答應別人的事及時辦，欠別人的錢按時還，不隱瞞欺詐、不做偽劣假冒、弄虛作假的事。
6.崇尚文化。“忠厚傳家，詩書繼世”?！皶汩T第”歷來被人尊崇為最高貴的家庭。每個家庭都應營造尊重知識、學習文化的濃厚氛圍，全局干部職工要養(yǎng)成每天抽出1-2小時讀書的習慣。有條件的`家庭可建立單獨的書房。每年都有計劃的購置圖書，訂閱報刊，或者通過網(wǎng)絡學習各種知識，增長自己的社會閱歷和致富能力。積極參與社區(qū)舉辦的各類文體活動和閱讀志愿服務活動。
7.移風易俗。每個家庭成員都應從點滴做起、改變陋習，建立科學、文明、健康的生活方式。倡導厚養(yǎng)薄葬，婚喪嫁娶摒棄鋪張浪費;拒絕黃賭毒，嚴禁沾染不良行為;崇尚科學，反對迷信，不參與迷信和邪教活動;提倡環(huán)保生活，嚴格落實家前屋后環(huán)境衛(wèi)生;不亂堆亂放、亂搭亂建。
8.講究儀禮。儀禮是人的內(nèi)在美與外在美的綜合體現(xiàn)。家庭成員要注重外表端莊，舉止文雅，態(tài)度和藹。衣著、發(fā)型得體;言語、行為謙恭;為人做事謙和、謹慎。尊重他人人格，消除歧視心理，強不媚，弱不欺，不排外，不搬弄是非。待人接物知禮懂禮不失禮，做彬彬有禮相城人。
9.團結鄰里?！斑h親不如近鄰”。鄰里之間要互幫互助，大到金錢、財物，小到柴米油鹽、桌椅板凳;要互諒互讓，多理解諒解、多謙遜禮讓。鄰里之間要常走動，溝通感情，加深了解，增進友誼。積極參與村(社區(qū))組織開展的“鄉(xiāng)風文明”志愿服務或“金鄉(xiāng)鄰”社區(qū)志愿服務活動。
10.遵紀守法。遵紀守法是每個公民的基本準則。每個家庭成員都要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。學法、知法，遵守國家憲法和法律，遵守各級地方法律法規(guī)、村規(guī)民約，文明交通、文明旅游，做遵紀守法的公民。
“弘揚相城風氣，共建美好家庭”家風建設活動從今年5月開始至12月結束，分三個環(huán)節(jié)組織進行。
(一)動員部署階段(20xx年5月上中旬)。
5月10日前，根據(jù)全區(qū)動員會議要求，結合自身實際，研究制定開展“家風”建設活動實施方案，動員全系統(tǒng)干部職工積極參與。
(二)宣傳教育和主題實踐階段(20xx年5月下旬-11月)。
按照規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作出特色的要求，制定開展宣傳教育和實踐活動的工作計劃，明確時間進度、明確職責分工，按步實施，力求實效。
1.開展“學經(jīng)典·正家風”主題教育。以“學經(jīng)典·正家風”為主題，通過讀書會、故事會、座談會、講堂講座等形式學習領悟《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典的思想精髓，將傳統(tǒng)文化中的“五常八德”(五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平)融入家風建設之中。動員干部職工積極參加“風清氣正”道德講座，聽專家學者、道德模范和身邊好人講道德、傳道德。
組織落實部門：組織人事教育科、辦公室。
2.開展“正家風樹新風促和諧”主題活動。積極開展“傳承忠信家風，爭當滿意公仆”活動，組織黨員干部和群眾積極參加弘揚社會主義核心價值觀“家在蘇州——走基地、看變化、聚力量”主題活動，收集整理和深入挖掘古今鄉(xiāng)賢，為古今賢人點贊，宣揚他們的善行義舉。
組織落實單位：組織人事教育科、監(jiān)察室。
(三)總結推薦階段(20xx年12月)。
開展“家風”建設，各分局(組)、機關各部門要重視多角度培育和挖掘典型，發(fā)揮好典型示范引領作用。根據(jù)區(qū)文明辦要求，積極參與相城區(qū)評選50對20xx年度“好公婆、好夫妻、好鄰居”典型、20xx年度1000家“文明家風戶”評選掛牌和10個“最美家庭”(或“五好家庭”)尋訪、宣傳、推薦活動。
四、保障措施。
1.加強領導，健全機制。成立以邱鴻局長為組長，冷堯明紀檢組長、孫偉為副局長、查建剛副局長為副組長，呂衛(wèi)華、王春玲、李玉成為成員的“家風”建設工作領導小組，責任部門要各負其責，精心組織，抓好貫徹落實。
2.注重結合，務求實效。“家風”建設活動堅持與精神文明文化工作相結合，與開展法治宣傳教育相結合，與村規(guī)民約、民風民俗教育相結合;堅持教育為本、懲管結合的原則;堅持傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和對接現(xiàn)代文明有機統(tǒng)一的原則，采取多種形式開展主題教育實踐活動?；顒影才乓诼鋵崱⒙湫?、落細上下功夫，增強活動載體的感染力和吸引力，讓全體干部職工易于參與、樂于參與。
3.加大宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮利用好宣傳媒介，廣泛宣傳家風建設活動的重要意義、目標任務、推進舉措和典型做法。大力宣傳家風建設中涌現(xiàn)出的好做法好典型，努力營造傳承好家訓、培育好家風、弘揚相城風氣，共建美好家庭的強大輿論氛圍。
家教家風活動策劃篇九
一、總方案概括：
(一)酒店開設親情粽子套餐(來酒店消費的家庭成員均可參加)。
(二)目標：端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。
(三)活動方式：全家“粽”動員。
1.粽子所需材料由酒店提供。
2.全家一起包粽子。
3.專業(yè)廚師臨場指導。
4.煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)。
5.吃粽子。酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。
二、做好前期推廣工作(舉例)。
(一)推廣形式。
1._酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)：
a.綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養(yǎng)顏;。
b.豆沙堿水粽：清涼解暑，消食健胃;。
c.薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。
3._酒家擬在端午節(jié)期間結合傳統(tǒng)風俗推出“端午佳節(jié)品香粽、祛病除疾保健康”的活動。
(二)店內(nèi)裝飾、氣氛。
1._酒家在門口設一展示臺，將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。
2.用香包、艾草對酒家門面進行適當?shù)难b飾，樓面再用各色汽球進行裝點;。
3.制作精美的宣傳單張和海報進行派發(fā)和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。
(三)廣告宣傳。
1.宣傳單張(由美工負責制作，16日前完成)。
2.報紙廣告(由營銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)。
3.海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面，16日前完成)。
(四)促銷分工。
1.宣傳單張派發(fā)由中餐營銷主要負責，其它部門配合。
2.散客預訂工作由中餐營業(yè)臺負責。
3.?？?、協(xié)議客預訂工作由酒店營銷部負責。
4.促銷及預訂工作由鄭云芳經(jīng)理全面負責。
三、活動期間準備工作：
1、橫幅：“全家‘粽’動員”
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。
3、圍兜和一次性手套。
家教家風活動策劃篇十
二、活動設計指導思想。
2021年的9月10日，我們迎來了第37個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第37個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間。
9月x日——9月x日。
五、活動地點。
x幼兒園。
六、活動內(nèi)容。
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
家教家風活動策劃篇十一
活動內(nèi)容：
1、店慶期間通過在商廈一層共享大廳內(nèi)設置6個顧客接待處，每個接待處分別根據(jù)自己的工作職責，接待顧客來訪及回答顧客提出的疑問。6個接待處分別是：總經(jīng)理辦公室、招商處、招聘處、促銷活動咨詢處、溫馨卡發(fā)放處、顧客意見接待處。每個接待處各有商廈職能部門的領導負責接待。
活動要求：
1、接待咨詢時間內(nèi)，各接待處不允許出現(xiàn)空位的現(xiàn)象。如遇特殊情況，須自行安排人員替代。
2、各接待處準備好相關的資料。如招商手冊、人事報名登記表等。
3、接待中要認真作好登記。
4、接待人員要求統(tǒng)一著裝。(男5人、女5人)。
5、行政部負責對各種資料的印制和桌椅的準備。
布置：
1、兩椰樹間掛一紅布條幅，內(nèi)容突出主題。
2、活動現(xiàn)場準備兩塊明示板。
3、擺放6張圓形談判桌，每桌配4把椅子。
家教家風活動策劃篇十二
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一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。
2.現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的.希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發(fā)布通知：
由學院的學生會的辦公室下發(fā)開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內(nèi)，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發(fā)傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們?yōu)槭裁匆_展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數(shù)不超過50人）。并且按報名先后的順序統(tǒng)一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯(lián)系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調(diào)整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發(fā)生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發(fā)生。
家教家風活動策劃篇十三
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一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。
2.現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發(fā)布通知：
由學院的學生會的辦公室下發(fā)開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內(nèi)，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發(fā)傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們?yōu)槭裁匆_展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數(shù)不超過50人）。并且按報名先后的順序統(tǒng)一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯(lián)系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調(diào)整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發(fā)生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發(fā)生。
4.推廣宣傳贊助拉取，聯(lián)系家教：
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯(lián)部聯(lián)系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯(lián)系工作。由學院老師幫忙介紹聯(lián)系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
5.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內(nèi)容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
6.上門教學：
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。
7.定時調(diào)查、交流：
由學院的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調(diào)查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
8.教學后的經(jīng)驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經(jīng)驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經(jīng)驗交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發(fā)獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發(fā)紀念品，然后根據(jù)家長的反饋意見。學生帶回的調(diào)查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優(yōu)秀者，給予“優(yōu)秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質(zhì)獎勵。（備注：具體獎品見附表二）
10.資金結算：
由外聯(lián)部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經(jīng)費。統(tǒng)計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統(tǒng)一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經(jīng)費，剩下的作為捐助資金。
11.捐款儀式：
首先與前面聯(lián)系好的公益事業(yè)機構取得聯(lián)系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯(lián)系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
十、活動經(jīng)費預算：
支費項目
費用單位：（元）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯(lián)系表等）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數(shù)少于參與活動的人數(shù)時，而出現(xiàn)活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發(fā)生）的情況發(fā)生，我們特意對參與的同學作了統(tǒng)一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2.這次是一次公益的事業(yè)，企業(yè)與學校聯(lián)合舉辦這個活動對企業(yè)的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量?？梢缘玫綇V泛支持。
6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發(fā)信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發(fā)生安全問題的幾率。而且我們只在經(jīng)由科技大學到雨湖地區(qū)這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發(fā)生。還有我們對參與的同學作了分組，組內(nèi)人在工作是要多聯(lián)系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7.我們將讓執(zhí)教學生定期帶上我們制定的調(diào)查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執(zhí)教過程中的漏洞與錯誤。
8.對于某些突發(fā)狀況的處理我們已經(jīng)做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調(diào)查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
十二、活動中應注意的細節(jié)與問題：
1.本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2.我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3.為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4.活動報名參加時間：xx年3月1日至4月1日。
5.提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。
6.記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯(lián)系電話，如果出現(xiàn)任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發(fā)生。
7.外出執(zhí)教同學必須及時出發(fā)，準時回校，不可遲到早退。
十三、活動后期安排：
1.活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2.由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。
3.可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經(jīng)驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業(yè)，參加社會實踐。
4.將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發(fā)給各個參與的同學。
5.整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產(chǎn)完全歸位。做好相關的統(tǒng)計整理工作。
6.外聯(lián)部可根據(jù)此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據(jù)為明年的贊助拉取做好準備。
十四、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經(jīng)過各個部門的協(xié)調(diào)工作，也將會使得各項活動內(nèi)容銜接有序，順利進行。執(zhí)教同學不僅能在選拔賽和執(zhí)教過程中獲得更多的經(jīng)驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業(yè)盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業(yè)。
家教家風活動策劃篇十四
創(chuàng)意活動之一：賀卡創(chuàng)意獎、最佳祝福語獎、收賀卡最多(最受學生歡迎的教師獎)。讓學生自己創(chuàng)意設計制作教師節(jié)賀卡，自己構思創(chuàng)編送給教師的祝福語;將自己精心制作賀卡送給自己最敬重一位老師。學校要評選十佳手度賀卡創(chuàng)意獎;十佳年度祝福語海報(送給教師頭像、名字、撰寫者);十佳最受學生喜愛老師(收賀卡校級前十名教師)。
當然發(fā)微信賀卡也挺時尚：鮮花為框，賀卡里的卡通小人滿懷笑容，站在黑板與書本中間。黑板上書寫著中英文版本的祝福語“對敬愛的老師獻上我們的愛與關懷”。底下是滿滿的點贊和好評，各種羨慕妒嫉恨不一而足。
創(chuàng)意活動之二：征集教師口頭禪。
(將口頭禪升華成理論，而且是由學生自己討論得到，其過程本身就具有教育意義，不但能幫助孩子們認識科任老師們的良苦用心，增進師生情感交流，還能在老師們的口頭禪理論中找到各學科的學習方法，形成學習品質(zhì)。更重要的是，如此大費周章地為老師們的口頭禪添油加醋，上升為具有教育意義的論點，再由學生反饋給各位科任老師，有幾位老師不受用的呢?);接下來就讓孩子們考慮如何把這些“正能量”同樣傳遞給每一位老師。孩子們不僅悟性高，而且心靈手巧，抓拍了每位老師講課或者給同學們答疑的照片，制作成了賀卡，寫上了各自特色論，在教師節(jié)的那天隆重地送給了每一位科任老師，幸福的能量在師生之間和諧傳遞。
創(chuàng)意活動之三：教師推薦圖書漂流啟航。
圖書漂流指的是教師節(jié)當天，全校教師將自己讀過的并認為最有佳值一本書，在扉頁上寫上推薦理由，贈送給自己班級里的一名讀書愛好者，學生閱讀后寫上讀后感，像這樣依次讓這本書漂流下去。期未評選最佳推存圖書教師及優(yōu)秀讀后感撰寫者。
附圖書漂流卡。
教師推薦圖書漂流又正式啟航了，歡迎你踴躍加入圖書漂流團隊。
如果你閱讀完后，請不要忘記留下你的名字及讀后感言。
圖書漂流活動受益小讀者簽名處：
教師節(jié)前后學校主要領導要分工與全校教師進行一次深度對話。與教師深度對話(面談)六步驟：(1)、明確目的，暖場。說明會談目的、步驟與時間;(2)、員工自評。讓教師自己談上期工作的總體感受，談成績收獲，談不足;(3)、領導評價。領導借助數(shù)據(jù)事實進行業(yè)績評價、能力評價。先說成績后說不足，不足的要舉事實;(4)、討論與確認評價結果;(5)、針對不足，協(xié)商制定下學期切實可行的.改善計劃，就能力提升視角能級達成共識;(6)、協(xié)商制定本期工作目標，并確定教育教學工作的指標與權重，學校做好資源承諾及能提供的其它服務保障平臺。深度面談的價值：(1)便于年度考核結果讓教師心悅誠服接受;(2)、幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;(3)、利于教師自我反思、自我定位，自我定標、自我成長。
創(chuàng)意活動之五：我為同事工作點個“贊”一一背后“說好話”活動。
年度工作評價對每位教師都存在四個區(qū)域：某項工作本人及同事都認為做的好;某項工作本人認為自己做的好，但同事不認可;某項工作本人認為自己做的不好，但同事認為做的好;某項工作本人及同事都認為做的不好。
為了讓每位教師多角度、多層次、多方位全面認識自我，教師節(jié)前后學?？梢蚤_展一次別開生命的我為同事點個“贊”——背后說同事好話活動?！罢f好話”在這里有兩層含義：一是說出同事上學期你認為做的最好三件事，說在好在什么地方;二是對同事今后有“好處”一一為他好的二條建議。
因無記名，同事可以以“摯友”身份說，說“夸他好”及“為他好”的真話;能讓團隊成員敞開心扉，真誠看待自己的對友，增加團隊的情感交流;利于每個人自我賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。
1、讓愛師變身卡通萌物。
“不求神似，但求有心，讓你愛的老師變身卡通萌物!教師節(jié)做臉萌，感覺自己萌萌噠?！?/p>
明信片也“賣萌”創(chuàng)意與科技相結合。活動收集大家制作好的老師臉萌頭像與其本人照片、姓名，制成明信片在9月10日展示出來，當天同學們還可以給與真人照片最接近的臉萌頭像投票，并將這份創(chuàng)意明信片送給老師。臉萌”作為近來較流行的人像制作軟件，在微信朋友圈頗受歡迎，它可用手機輕松制作卡通頭像，多種發(fā)型、五官和背景可以隨意組合。
2、愛的視頻。
班上的同學可以用數(shù)碼相機或者攝像功能的手機，在教師節(jié)來臨之際，全班同學聚在一起拍一個視頻，記錄下每個同學想對老師說的心里話，以及日常上課時候的點點滴滴，拍下同學們年輕歡笑的模樣，記錄下來，曾經(jīng)大家在一起的美好的時光，我想這樣的禮物，任何一個老師都是沒有免疫力的，當他們送走這一屆的同學之后，想起學左的時候就可以拿出視頻來回味過去的點滴，肯定是感動的熱淚盈眶。我相信這一份禮物包含將是一份最珍貴的情感。
3、師生互換角色學手機使用。孩子講課，老師卻成了“學生”，這樣的經(jīng)歷，老師們也頗感新鮮?！捌綍r都是我們?yōu)楹⒆觽冎v課，今天講臺上的主角換成了他們，我們成了學生，這種感覺很奇妙，通過‘小志愿者’的授課，不僅拉近了師生間的距離，讓孩子體會到了老師平時教書育人的辛勞，而且讓教師明白了后喻時代在某些方面學生是老師的老師。
家教家風活動策劃篇十五
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節(jié)系列活動。
9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。
活動內(nèi)容。
活動一：尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動四：教師節(jié)當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。
注意事項。
活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據(jù)實際情況選擇進行。
活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊，請每個中隊選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優(yōu)進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!
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