快樂(lè)的人的讀后感(匯總8篇)

當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

快樂(lè)的人的讀后感篇一

快樂(lè)的人心得體會(huì)，首先是要從內(nèi)心培養(yǎng)積極的態(tài)度。人的心情很大程度上受到自己思想的支配。無(wú)論面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，都要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去看待?？鞓?lè)的人懂得把握積極的事物，對(duì)每個(gè)人和每件事都持欣賞和感恩的心態(tài)。他們會(huì)不斷提醒自己，生活中雖然有苦有痛苦，但對(duì)于幸福和快樂(lè)，我們也有很多選擇。

段落二：快樂(lè)來(lái)自對(duì)自身價(jià)值的充分認(rèn)識(shí)

快樂(lè)的人懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的價(jià)值。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有自己的天賦和特長(zhǎng)?？鞓?lè)的人能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處并努力實(shí)現(xiàn)自己的潛能，同時(shí)也接受自己的不足之處。對(duì)待自己的過(guò)失和錯(cuò)誤時(shí)，他們能夠從中吸取教訓(xùn)，不消沉不泄氣?？鞓?lè)的人懂得對(duì)自己寬容，因?yàn)樗麄冎?，只有逐漸接受自己，才能真正快樂(lè)地生活。

段落三：快樂(lè)源自與他人的積極關(guān)系

快樂(lè)的人心得體會(huì)中一個(gè)重要的方面就是與他人的積極關(guān)系。與他人建立積極的關(guān)系會(huì)增加我們的幸福感?？鞓?lè)的人懂得關(guān)心他人、傾聽(tīng)他人和幫助他人，同時(shí)也樂(lè)于接受他人的關(guān)心和幫助。他們知道在團(tuán)隊(duì)合作中，通過(guò)互相支持和鼓勵(lì)的方式，可以實(shí)現(xiàn)更大的成功和幸福?？鞓?lè)的人會(huì)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和他人一起分享他們的喜悅和快樂(lè)。

段落四：快樂(lè)來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)和享受

快樂(lè)的人總是對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和享受。他們善于發(fā)現(xiàn)生活中微小但美好的瞬間，并從中獲得快樂(lè)?？鞓?lè)的人會(huì)從自然界中找到快樂(lè)，如沐浴陽(yáng)光、觀賞美麗的花朵，他們也會(huì)從日常生活中找到快樂(lè)，如與家人共度時(shí)光、品味美食、看一部有趣的電影等等?？鞓?lè)的人懂得悠閑地享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而擁有更多的幸福感。

段落五：快樂(lè)來(lái)源于對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀展望

快樂(lè)的人心得體會(huì)還包括對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀展望。他們相信自己未來(lái)的努力會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果，充滿(mǎn)了對(duì)美好未來(lái)的信心和追求?？鞓?lè)的人懂得樹(shù)立目標(biāo)并為之努力，他們堅(jiān)信努力是成功的關(guān)鍵，同時(shí)也會(huì)珍惜過(guò)程中的每一個(gè)時(shí)刻。快樂(lè)的人會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，相信自己有能力克服困難，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天。

總結(jié)：快樂(lè)的人心得體會(huì)我們可以從培養(yǎng)積極的態(tài)度、對(duì)自身價(jià)值的充分認(rèn)識(shí)、與他人的積極關(guān)系、對(duì)生活的熱愛(ài)和享受，以及對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀展望中找到。通過(guò)這些方面的體悟和實(shí)踐，每個(gè)人都可以擁有一顆快樂(lè)的心靈，并享受到快樂(lè)帶來(lái)的幸福生活。讓我們一起學(xué)習(xí)快樂(lè)的人心得體會(huì)，把快樂(lè)注入生活的每個(gè)角落。

快樂(lè)的人的讀后感篇二

青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認(rèn)真仔細(xì)，甚至比喜羊羊還仔細(xì)。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長(zhǎng)，第一次考試過(guò)后，他覺(jué)得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。

有一次，灰太狼來(lái)了，青青草原又響起了警報(bào)，快羊羊被嚇了一跳，問(wèn)喜羊羊：“這是什么警報(bào)？”“灰太狼來(lái)了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來(lái)到搗亂，”喜羊羊說(shuō)。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進(jìn)屋子里，被紅太狼又打了一頓?？煅蜓蚩此麄兇虻眠@么認(rèn)真，心里想：“如果我做作業(yè)不認(rèn)真，我打仗也肯定打不好，我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”

這學(xué)期的最后一次考試開(kāi)始了，快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了，又考了個(gè)全校第一。

快樂(lè)的人的讀后感篇三

收獲快樂(lè)（一）

從食堂出來(lái)，三條路擺在我面前，一條柏油路，一條青石板路和一條大理石路。

我不愿走那條青石板路，因?yàn)槟莻€(gè)地方有著你的影子，有我們共同走過(guò)的足跡。

那時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我墜入了心情的谷底。你便是帶我來(lái)此放松，抒發(fā)考試后的種種不快。走在路上，我低著頭，靜靜地默默地看著腳底下破損的石頭，與它們則別有一番“同是天涯淪落人”的感慨。你在我身邊，一如空氣，靜靜地聽(tīng)我埋怨，但我心中的怨氣卻半點(diǎn)兒也沒(méi)消，卻似乎是越積越多。

在那條路上，你聽(tīng)我的抱怨，等我抱怨完了，你停下了腳步，似是自言自語(yǔ)，又似乎是對(duì)我說(shuō)：“花香”。簡(jiǎn)潔的二字無(wú)法排遣我心中的郁悶，只是勉強(qiáng)抬起了頭四處望去，盡是綠色的海洋，找不到半點(diǎn)彩色，眼神迷惑地看著你，你神秘地說(shuō)，讓我聞聞。我嗅了嗅，似乎真有點(diǎn)淡淡的香，幽幽的，就是說(shuō)不出感受……。

你迅速抓住我的手，穿過(guò)一片草地，幾棵齊腰的樹(shù)，帶我來(lái)到了兩堵墻的中間。你用力過(guò)猛，弄痛了我，但呼之欲出的一聲：“啊”，被我硬生生地咽在了喉嚨里。你難得有那么一份激動(dòng)，我不忍打破。

在兩堵墻之間，一株薔薇正在開(kāi)放，花兒那么嬌艷，讓人忍不住愛(ài)憐，花兒也是那么香，讓人陶醉。

看著花，我禁不住提出疑問(wèn)，是誰(shuí)這么閑情逸致，在這里種花？你順著我的話(huà)回答到，它們是野薔薇，也許只是一片花瓣飄來(lái)才發(fā)了芽吧。

你的話(huà)簡(jiǎn)潔明了，卻一下子擊中了我的心，一片花瓣都能發(fā)芽，我為什么就不能有第二個(gè)春天呢？心中的`烏云漸漸散去，你為我?guī)?lái)了陽(yáng)光。

我兩在花香中“迷失”了自我，忘記了一切，笑的好甜，好甜……

我從回憶中醒來(lái)，抬眼望去，青石板路上的人依然結(jié)伴而行，而我身邊已沒(méi)有了你。

謝謝你，讓我懂得了快樂(lè)的含義，收獲了快樂(lè)，今后的路上即使沒(méi)有你，我也會(huì)快樂(lè)地走下去。

收獲快樂(lè)（二）

每次回家，都會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線(xiàn)感嘆道：“我又長(zhǎng)高了！”

記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見(jiàn)證我的快樂(lè)：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過(guò)臉上仍?huà)熘晒Φ南矏?。?dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿(mǎn)足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。

到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家，把我嚇得滿(mǎn)屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè)家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書(shū)時(shí)，對(duì)于七、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次豐盛的生日會(huì)上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂(lè)”六個(gè)字的書(shū)，映入我的眼簾，書(shū)為十歲的我又開(kāi)辟了一條成功之路，讀一本書(shū)，品味它成了我光線(xiàn)快樂(lè)。

我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的分子，都由成功組成。愿我一生充滿(mǎn)快樂(lè)!

快樂(lè)的人的讀后感篇四

人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。

希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。

生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話(huà)，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。

“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)?！蹦隳茏叱鲮F境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能?chē)戕D(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。

我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。

快樂(lè)的人的讀后感篇五

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《快樂(lè)的記憶快樂(lè)的收獲》。

同學(xué)們：初二快要過(guò)完，生物、地理中考在即，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài)，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺(jué)得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡(jiǎn)單的，是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：

第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容，將實(shí)際生活與背誦連接起來(lái)，巧妙地利用聯(lián)想來(lái)幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時(shí)，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái)，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽指無(wú)機(jī)鹽)。

第二，鎖定記憶法：在遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，迅速的鎖定考點(diǎn)，與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問(wèn)題時(shí)，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問(wèn)題了。

第三，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時(shí)，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識(shí)要點(diǎn)，轉(zhuǎn)換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時(shí)，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖，每次堅(jiān)持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多。

現(xiàn)在，距離生物地理的中考只有四十天了，已經(jīng)迫在眉睫。在這短短四十天里，我堅(jiān)信，只要我們不畏艱難，努力拼搏，

珍惜時(shí)間

我的演講完畢，謝謝大家。

快樂(lè)的人的讀后感篇六

快樂(lè)是每個(gè)人都渴望擁有的情感體驗(yàn)。無(wú)論是在忙碌的工作中，還是在與家人、朋友相聚的時(shí)候，我們總是希望能夠感受到快樂(lè)的存在。然而，快樂(lè)并非是一種輕而易舉就能夠獲得的狀態(tài)。在我這幾年的生活中，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是一種需要積極培養(yǎng)和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過(guò)與周?chē)娜撕铜h(huán)境相互作用，我逐漸得出了一些快樂(lè)的心得體會(huì)。

首先，快樂(lè)源自于感恩的心態(tài)。人生苦短，但我們往往會(huì)把太多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在牢騷和不滿(mǎn)之中。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有那么多值得我們珍惜的事物。我記得有一次，當(dāng)我遇到了一些挫折和困難的時(shí)候，我決定做一次感恩實(shí)驗(yàn)。每天在睡前，我都會(huì)默默地列舉出當(dāng)天我所感到的感激之情。無(wú)論是一次和朋友們的聚會(huì)，還是一次意外的驚喜，對(duì)他人的善意和幫助，我都會(huì)感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)意。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，感恩的心態(tài)能夠讓我們重新審視生活的美好之處，從而讓我們更加快樂(lè)和滿(mǎn)足。

其次，快樂(lè)源自于與他人的連接。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們需要與他人進(jìn)行交流和連接。與他人分享快樂(lè)的時(shí)刻，不僅能夠讓我們產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)，還能夠增強(qiáng)我們與他人的聯(lián)系和情感紐帶。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中提到，一個(gè)人能夠成功感到快樂(lè)的關(guān)鍵是建立良好的人際關(guān)系和和諧的社交網(wǎng)絡(luò)。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我也確實(shí)深有體會(huì)。每當(dāng)我能夠與朋友和家人一同度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光，或者能夠在困難的時(shí)刻得到他人的支持和鼓勵(lì)，我就會(huì)感到一種無(wú)比溫暖和快樂(lè)的情感。因此，我相信，快樂(lè)需要我們與他人建立緊密的聯(lián)系，共同分享生活的喜悅和挑戰(zhàn)。

第三，快樂(lè)源自于積極的心態(tài)。面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)，我們往往會(huì)被消極的情緒所籠罩。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)積極地思考和面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們就能夠轉(zhuǎn)變困境為機(jī)遇，從而獲取更多的快樂(lè)。比如，當(dāng)我工作中遇到變動(dòng)和困難的時(shí)候，我會(huì)告訴自己要保持積極的心態(tài)，相信自己有能力克服困難，從而獲得更好的結(jié)果。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)，積極的心態(tài)能夠讓我更加快樂(lè)、自信和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我認(rèn)為，快樂(lè)需要我們積極地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力，從而找到解決問(wèn)題的辦法，并取得更好的成果。

第四，快樂(lè)源自于對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。很多時(shí)候，我們往往會(huì)忽略自己的需求和感受，專(zhuān)注于他人和外界的期望。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己時(shí)，我們就能夠更好地滿(mǎn)足自己的需求，從而獲得更多的快樂(lè)。關(guān)愛(ài)自己并不僅僅是滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求，更是關(guān)注自己的內(nèi)心世界和情感需求。比如，每天給自己一些休息和放松的時(shí)間，給自己一些積極的肯定和贊美，給自己一些心靈的滋養(yǎng)和啟發(fā)，都是對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。通過(guò)這樣的關(guān)愛(ài)，我們能夠更加了解自己的內(nèi)心需求，更好地與自己和諧相處，從而獲得更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

最后，快樂(lè)是一種選擇。在生活中，我們往往會(huì)遇到許多困境和挑戰(zhàn)。然而，我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)和面對(duì)這些困境，從而影響我們的快樂(lè)感受。當(dāng)我們選擇積極面對(duì)和解決問(wèn)題的時(shí)候，我們能夠獲得更多的快樂(lè)和成就。相反，當(dāng)我們選擇消極抱怨和放棄的時(shí)候，我們就會(huì)失去快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為，快樂(lè)是一種需要我們選擇和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過(guò)積極的態(tài)度，與他人的連接，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我們能夠獲得更多的快樂(lè)，從而擁有更加充實(shí)和滿(mǎn)意的生活。

綜上所述，快樂(lè)是一種需要積極培養(yǎng)和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過(guò)感恩的心態(tài)，與他人的連接，積極的心態(tài)，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和正確的選擇，我們能夠獲得更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。只有擁有這種積極的心態(tài)，我們才能夠在生活中感受到真正的快樂(lè)。因此，讓我們一起珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻，努力創(chuàng)造快樂(lè)，成為一個(gè)快樂(lè)的人。

快樂(lè)的人的讀后感篇七

人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。

希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。

生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話(huà)，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。

“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)?！蹦隳茏叱鲮F境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能?chē)戕D(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。

我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。

快樂(lè)的天,

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

快樂(lè)的人的讀后感篇八

快樂(lè)是我們追求的終極目標(biāo)，而分享快樂(lè)則是將自身的快樂(lè)傳遞給他人的一種方式。通過(guò)分享快樂(lè)不僅可以讓自己感受到更多的快樂(lè)，還能影響和改善他人的生活。然而，要真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的分享，并不僅僅是簡(jiǎn)單地傳遞快樂(lè)的情感，更重要的是要從心底體會(huì)到快樂(lè)的真諦。本文將從五個(gè)方面分享我對(duì)于分享快樂(lè)的心得體會(huì)。

首先，要分享快樂(lè)，我們必須首先能夠認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的快樂(lè)?？鞓?lè)是一個(gè)主觀的感受，每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的定義和感受都可以有所不同。要分享快樂(lè)，我們需要深入自己的內(nèi)心，找到真正讓自己感到快樂(lè)的事物和感受。這可能是與親人朋友相處的時(shí)刻，或是在事業(yè)上獲得的成就感，又或者是在旅行中的那份喜悅。只有當(dāng)我們真正了解和認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的快樂(lè)時(shí)，才能真正將它傳遞給他人。

其次，快樂(lè)的分享需要用心去感受他人的需要和情感。每個(gè)人都有不同的敏感度和情感需求，我們需要通過(guò)細(xì)心觀察和傾聽(tīng)來(lái)理解他人的內(nèi)心世界。只有當(dāng)我們真正了解他人的需要時(shí)，才能為他們提供真正有意義的快樂(lè)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑或一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)就足以讓他人感到快樂(lè)。因此，我們需要用心去感知他人，去理解他們的喜怒哀樂(lè)，才能真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的分享。

第三，分享快樂(lè)需要用積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。快樂(lè)并不意味著沒(méi)有煩惱和困擾，而是在面對(duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度。快樂(lè)的分享是一種積極的心態(tài)，它能夠幫助自己和他人更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們生活在一個(gè)快節(jié)奏和高壓力的社會(huì)中時(shí)，很容易被消極的情緒所困擾。然而，只有保持積極的心態(tài)，才能真正將快樂(lè)分享給他人，也會(huì)使自己更加快樂(lè)。

第四，要分享快樂(lè)，我們需要將關(guān)愛(ài)融入到分享中?？鞓?lè)的分享不僅僅是簡(jiǎn)單的傳遞快樂(lè)的情感，更重要的是表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)。當(dāng)我們將自己的快樂(lè)與他人分享時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注他人的需要，用愛(ài)去溫暖他們的內(nèi)心。這可以通過(guò)在困難時(shí)給予幫助和支持，或是在他們?nèi)〉贸删蜁r(shí)表示祝賀和鼓勵(lì)。通過(guò)將關(guān)愛(ài)融入到分享中，我們不僅能夠讓他人感受到快樂(lè)，也能夠建立更加深厚的人際關(guān)系。

最后，快樂(lè)的分享是一種循環(huán)的過(guò)程，它會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè)回報(bào)給自己。當(dāng)我們從心底分享快樂(lè)時(shí)，我們不僅能夠讓他人感受到快樂(lè)，也會(huì)感受到更多的快樂(lè)回報(bào)。這是因?yàn)榭鞓?lè)的情感具有傳染性，當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí)，周?chē)娜艘矔?huì)感受到快樂(lè)的氛圍，從而產(chǎn)生良性的循環(huán)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們也能夠得到他人的理解和支持，這會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固自己的快樂(lè)感受。

總之，分享快樂(lè)是我們每個(gè)人都能夠做到的一種美好行為。通過(guò)深入自己內(nèi)心的感受，用心去感知他人的需求，積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，將關(guān)愛(ài)融入到分享中，并享受其中的回報(bào)，我們可以將快樂(lè)的情感傳遞給他人，共同創(chuàng)造更加美好的世界。快樂(lè)的分享能夠帶給自己和他人更多的快樂(lè)，同時(shí)也能夠建立更加深厚的人際關(guān)系，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7376560.html】