心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
名著閱讀心得體會(huì)篇一
名著是人類智慧的結(jié)晶，是文化傳遞與交流的重要方式。通過閱讀名著，我們可以感受到作者的思想與情感，拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的修養(yǎng)。名著不僅僅是一本書，它所包含的智慧和情感會(huì)深深影響著我們的心靈，給我們以啟迪。閱讀名著不僅僅是為了娛樂，更是為了深化自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)人類的理解，從而使自己在面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。
第二段：名著閱讀的助益和收獲
名著作為傳世之作，經(jīng)過多年的積淀，其中所包含的智慧和思想深深影響著讀者。通過閱讀名著，我們能夠?qū)W到古人的真知灼見和才情橫溢。我們可以學(xué)到他們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系、面對(duì)困境時(shí)的智慧和勇氣。比如《紅樓夢》中的賈寶玉，雖然出身富貴，但對(duì)家庭困擾和愛情之事的處理卻頗有波折。通過他的經(jīng)歷，我們能夠?qū)W到處理人際關(guān)系的技巧和堅(jiān)守信仰的態(tài)度。另外，名著中的情感和哲思也能夠給我們啟迪和療愈。比如《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，她堅(jiān)持自我，不墨守成規(guī)，表達(dá)了當(dāng)時(shí)女性對(duì)自由和平等的追求。通過她的經(jīng)歷，我們能夠感受到她的勇氣和獨(dú)立精神，從而鼓舞自己在現(xiàn)實(shí)生活中勇往直前。
第三段：名著閱讀對(duì)思考和創(chuàng)造力的提升
名著之所以受到廣泛的贊譽(yù)，是因?yàn)樗鼈兩钊肴诵?、耐人尋味。讀者在閱讀名著時(shí)，常常需要通過思考理解其中的內(nèi)涵和言外之意，這樣的思考過程能夠啟發(fā)閱讀者的思維方式，提升他們的思考能力。同時(shí)，名著中獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力也能夠?qū)ψx者的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極影響。比如《唐詩三百首》中那些優(yōu)美的詩句，不僅僅是中國古代文化的瑰寶，也是讀者在創(chuàng)作中尋找靈感和塑造美感的重要資源。通過閱讀這些名著，讀者能夠汲取到其中的智慧和創(chuàng)造力，從而在生活和工作中變得更加富有創(chuàng)新精神。
第四段：名著閱讀對(duì)性格修養(yǎng)的影響
名著中的人物形象和情節(jié)是作者對(duì)生活和社會(huì)的觀察與思考。通過對(duì)這些人物形象的塑造和情節(jié)的敘述，我們能夠?qū)ψ约旱男愿襁M(jìn)行反思和調(diào)整。名著中的真善美和惡劣行為，都能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行道德修養(yǎng)的啟示。比如《罪與罰》中的主人公羅迪昂·羅斯季安諾夫斯基，在深入思考和人性的糾葛中，經(jīng)歷了一場道德的煎熬。通過他的經(jīng)歷，我們能夠從中獲得對(duì)善惡的思考和道德選擇的啟示。通過對(duì)這些名著中的人物形象和情節(jié)的思考，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的性格特點(diǎn)，并且通過閱讀的啟示來進(jìn)行調(diào)整和完善。
第五段：結(jié)尾，呼吁更多人加入名著閱讀的行列
通過名著閱讀，我們不僅僅是讀書，更是與古代智者和文化傳承者的心靈對(duì)話。名著中所包含的豐富思想和智慧能夠改變我們的思維方式和生活態(tài)度。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)的生活中多多關(guān)注名著閱讀，并開展深入思考，提升自己的創(chuàng)造力和修養(yǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)身邊的人加入名著閱讀的行列，共同探索名著的魅力，讓這個(gè)古老而絢爛的文化之花在我們心中永遠(yuǎn)綻放。
名著閱讀心得體會(huì)篇二
名著是人類智慧和文化的結(jié)晶，是人們不斷探索和思考的結(jié)果。通過閱讀名著，我們能夠進(jìn)一步了解人類文明的發(fā)展和各種思想的碰撞。我讀過許多名著，從中不僅得到了知識(shí)和啟示，也體味到了其中所蘊(yùn)含的深厚情感和智慧。在接下來的文章中，我將分享我在名著閱讀中的體驗(yàn)和心得。
第二段：感悟人性的《紅與黑》
《紅與黑》是法國作家司湯達(dá)創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了一個(gè)貧窮青年的奮斗歷程。通過主人公朱利安的經(jīng)歷，這部小說深刻地揭示了人性的復(fù)雜性。在朱利安的內(nèi)心，愛情和欲望、野心和道德、苦惱和矛盾交織在一起，這使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人內(nèi)心都存在著各種矛盾和沖突。同時(shí)，小說也告訴我，只有通過不斷地反思和奮斗，才能擺脫束縛和局限，實(shí)現(xiàn)真正的成長。
第三段：探索人類命運(yùn)的《人類群星閃耀時(shí)》
《人類群星閃耀時(shí)》是俄國作家鮑里斯·斯特魯加茨基的作品，講述了蘇聯(lián)建國時(shí)期的一系列人物故事。通過刻畫各種不同的人物形象，這部小說深刻探討了人類命運(yùn)和社會(huì)歷史的關(guān)系。作為讀者，我在閱讀中深感人類命運(yùn)是如此的復(fù)雜和微妙，每個(gè)人都像是宇宙中一顆發(fā)光的星星，有著自己獨(dú)特的軌跡和光芒。同時(shí)，小說也讓我對(duì)人類歷史和社會(huì)的變遷有了更深的認(rèn)識(shí)，使我更加珍視當(dāng)下的生活和社會(huì)進(jìn)步。
第四段：反思人類欲望的《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，由曹雪芹創(chuàng)作而成。這部小說以賈府為背景，描述了一場榮華富貴背后的人生悲劇。通過對(duì)賈寶玉和林黛玉等人物命運(yùn)的描寫，小說深層次地反思了人類欲望對(duì)人性的影響。在小說中，賈寶玉的紈绔生活和林黛玉的癡情表達(dá)，使我更加認(rèn)識(shí)到人類欲望的盲目和危險(xiǎn)。同時(shí)，小說中對(duì)家族興衰的描繪也提醒我，欲望的膨脹會(huì)帶來滅亡的危險(xiǎn)，需要時(shí)刻警醒自己并反思自身的欲望。
第五段：展望未來的《1984》
《1984》是英國作家喬治·奧威爾的一部反烏托邦小說，描述了一個(gè)極權(quán)主義社會(huì)的形象。通過描寫主人公溫斯頓在邪惡政權(quán)下的生活，這部小說警示人們對(duì)自由和真相的重要性。讀完這部小說，我對(duì)當(dāng)下社會(huì)的各種問題和趨勢有了更多的思考。我明白了每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)當(dāng)努力捍衛(wèi)自己的權(quán)利，堅(jiān)守真理和自由的信念?！?984》讓我明白了，只有保持警覺和堅(jiān)定的信念，我們才能建設(shè)一個(gè)美好的未來。
總結(jié)：
通過閱讀名著，我深深地感受到了文字的魅力和名著的教益。名著不僅能夠帶給我們知識(shí)和智慧，還能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心，喚醒我們的思考。讀名著就像是和文化大師對(duì)話，通過他們的智慧和情感，我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到人類文明的多樣性和深刻性。因此，我愿意繼續(xù)閱讀名著，為自己的心靈注入更多的智慧和養(yǎng)分。
名著閱讀心得體會(huì)篇三
《飄》是瑪格麗特。米切爾短暫的一生中唯一一部小說作品，她后來對(duì)人說，《飄》的寫作占去了她近的時(shí)間。她用詩一般的語言將氣勢磅礴的南北戰(zhàn)爭和一段凄婉動(dòng)人的愛情展現(xiàn)在讀者的眼前。波瀾起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、單純而又復(fù)雜的內(nèi)心描寫，讓《飄》成為20世紀(jì)文壇上的一顆熣燦奪目的明珠。
郝思嘉的任性，白瑞德的神秘，衛(wèi)希禮的溫柔帥氣，韓梅蘭的柔弱善良。這就是我初讀《飄》時(shí)對(duì)書中人物的印象，但是隨著劇情的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)，他們并不是我原先想的那樣。
郝思嘉：全書以郝思嘉為主線，描寫了幾對(duì)青年人的愛情糾葛。郝思嘉是一個(gè)復(fù)雜的人物形象。原本的她是農(nóng)場主的大女兒，生活無憂無慮，每天和小伙子們調(diào)情，總喜歡展現(xiàn)自己最美麗動(dòng)人的一面，虛榮和愛美充斥了她的心。后來，她堅(jiān)定的喜歡著衛(wèi)希禮，又因?yàn)橄６Y將要與梅蘭訂婚而草率的嫁給了查理。在這一點(diǎn)上我及其不認(rèn)同思嘉的做法，太輕率，她還只有16歲，最后落了個(gè)早早當(dāng)寡婦的下場，她能怨誰呢，難道是衛(wèi)希禮的錯(cuò)嗎？但是，當(dāng)看到思嘉在戰(zhàn)爭中始終沒有離開梅蘭時(shí)，我就深深的喜歡上了這個(gè)勇敢可愛的姑娘。她有無數(shù)的機(jī)會(huì)可以拋下在亞特蘭大的一切，回到母親身邊?？墒牵秊榱藢⒁⒆拥拿诽m并沒有這么做。當(dāng)然，照顧梅蘭是希禮在參軍前囑咐思嘉做的，可是在危急關(guān)頭誰還會(huì)想著曾經(jīng)對(duì)誰的承諾呢？窗外是焚燒城市的紅色，窗內(nèi)，思嘉同梅蘭并肩作戰(zhàn)，最終取得了勝利。以思嘉的勇敢而感到驕傲。
在家里，她和父親像是朋友一樣，各自都有不可以被母親知道的秘密，思嘉也在父親身上學(xué)到了對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)品格和對(duì)黑人仆人的慷慨關(guān)心。當(dāng)父親死了以后，思嘉把父親的一塊珍貴的手表給了一個(gè)貼身家奴。而當(dāng)她在經(jīng)營木材加工廠時(shí)，一個(gè)黑人奴隸投奔而來，她首先想到的是要保護(hù)他，應(yīng)該說這些地方受父親影響很大。相比之下，我更喜歡在戰(zhàn)爭中回到塔拉的那個(gè)整天為一屋子人尋找吃的的郝思嘉。雖然沒有了華麗的衣服，卻多了幾分樸實(shí)；雖然沒有了高貴的氣質(zhì)，卻多了幾分成熟；雖然沒有了白皙柔嫩的雙手，卻多了幾分勤懇。我很喜歡米切爾筆下思嘉的那雙手。盡管那雙手殺過人，盡管那雙手上全是金錢。但是，我喜歡的是那雙手上的血泡和老繭。那些是勞動(dòng)者的象征。是思嘉在窮困的時(shí)候，面對(duì)一屋子的老弱病殘而勞動(dòng)的成果，那雙手是美麗的，是惹人憐愛的。
白瑞德：通讀全書，最令我震撼的就是瑞德對(duì)思嘉堅(jiān)貞不渝的愛。雖然瑞德不是什么上等人，但他擁有很多財(cái)富，以至于思嘉會(huì)主動(dòng)找他，而他們每次見面都會(huì)互相嘲諷，對(duì)于瑞德對(duì)思嘉的嘲諷，我想一定是嫉妒心在作怪。瑞德本可以離開亞特蘭大，帶著一筆財(cái)富遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，過這無憂無慮的生活?？墒撬挪幌滤技?，畢竟他在戰(zhàn)爭中離開了她，雖然瑞德為思嘉做的已經(jīng)夠多，更因?yàn)樗麑?duì)思嘉的愛而使他又回到了亞特蘭大，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在思嘉的生命里，為思嘉解決困難。思嘉對(duì)他的影像是很大的。但是，瑞德這個(gè)浪子對(duì)梅蘭小姐是很尊重的。我覺得在當(dāng)時(shí)那個(gè)充滿戰(zhàn)爭與邪惡的年代，正是梅蘭那偉大的心靈感染了玩世不恭的白瑞德。使他明白，原來世界上還有另一種人和另一種生活。
對(duì)于白瑞德，我很欣賞他對(duì)思嘉的那份堅(jiān)持，雖然最終達(dá)到了他的目的，可是他卻累了，因?yàn)殚L期以來一廂情愿的付出而累了。每個(gè)人的生命中都有一根細(xì)線，它連結(jié)著肉體和靈魂。有的人耽于肉體的生活，而忽視了靈魂的提升。他們找不到那根細(xì)線；有人專注于靈魂的超度而不需要那根細(xì)線；而世人大多既不愿委屈了肉體，又希望靈魂有所歸依，細(xì)線是一個(gè)人的生命熱情所在，且每一個(gè)人的生命熱情有所不同。媚蘭是最能觸動(dòng)瑞德細(xì)線的那個(gè)人。他渴望從墮落走向拯救，走向高尚美好的生活。
郝思嘉的三次婚姻沒有一次是出于真心，是瑞德的付出，使找到了真愛。而梅蘭總是在包容不能干的衛(wèi)希禮，即使在死前也祝思嘉要好好的照顧他。生動(dòng)的人物形象使人蕩氣回腸。《飄》不愧是令世人感慨的世界名著！
名著閱讀心得體會(huì)篇四
名著閱讀是廣大讀者追求知識(shí)和提升自身素養(yǎng)的重要途徑，它不僅能為我們打開一扇窺探人類思想和文化的窗戶，更能激發(fā)我們對(duì)于生活和人性的思考。在閱讀名著的過程中，我們不僅能從中汲取智慧，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，還能感受到人物的悲歡離合、品味到知識(shí)的力量和高尚的情操。下面我將就自己所讀的幾部名著給大家談一談自己的心得體會(huì)。
首先，我讀過的《紅樓夢》給我留下了很深的印象。這部作品以富有哲理和藝術(shù)性的語言形象地揭示了封建王朝末年社會(huì)的丑惡和崩潰，人物形象逼真且具有普遍性，是塑造中國女性形象的經(jīng)典之作。通過讀《紅樓夢》，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人悲喜交加的命運(yùn)和感情糾葛的無常，更明白了寧愿忍受一輩子痛苦也要保持尊嚴(yán)的真諦。
其次，我讀過的《駱駝祥子》給我留下了深刻的印象。這是一部以“祥子”形象為線索貫穿而成的小說。主人公祥子是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他在城市里靠著打工終于積累了一點(diǎn)錢，但因?yàn)橐蛔谏痰甑幕馂?zāi)，賠光了所有的存款。他一直夢想著有一輛汽車，在所有的設(shè)法之后，他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，不惜放棄了自己的愛情。在我的眼里，祥子是一個(gè)勇敢的人，他勇敢地追求自己的夢想，雖然最后夢想破滅，但他并沒有放棄。
另外，我讀過的《傲慢與偏見》給了我很大的觸動(dòng)。這是英國女作家簡·奧斯汀的代表作。在小說中，女主角伊麗莎白是一個(gè)聰明、獨(dú)立、有思想的女子。她在追求真愛的過程中勇敢地為自己爭取尊嚴(yán)與幸福，并最終得到了幸福的結(jié)局。這部小說深刻地揭示了社會(huì)對(duì)女性的偏見和束縛，同時(shí)也賦予了女性獨(dú)立追求幸福的權(quán)力和勇氣。
最后，我讀過的《1984》是英國作家喬治·奧威爾的經(jīng)典之作。這本小說帶有濃厚的反烏托邦色彩，揭露了現(xiàn)代社會(huì)的恐怖與壓制。在這個(gè)由一個(gè)極權(quán)主義政府統(tǒng)治的世界里，個(gè)人自由、人權(quán)等基本權(quán)利被完全摧毀，人們只能過著被監(jiān)視和控制的恐怖生活。讀完這本書，我深感個(gè)人自由的重要和民主制度的珍貴。它教會(huì)了我勇敢地去面對(duì)權(quán)力和等待真實(shí)的到來。
綜上所述，名著閱讀是人生必不可少的一部分。通過閱讀名著，我們可以深入思考人性，了解社會(huì)，也能夠從中獲得真知灼見。名著是人類智慧與智慧的傳遞者，它們?cè)跁r(shí)間的雕琢下顯得越發(fā)璀璨奪目。希望我們能夠珍惜名著閱讀的機(jī)會(huì)，用心感悟其中的智慧，培養(yǎng)高尚的情操，成為心懷大愛、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
名著閱讀心得體會(huì)篇五
書，特別是一本好書，是一本不會(huì)說話的老師，它能激勵(lì)人奮進(jìn)，幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒著這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書中，我最喜歡的要數(shù)《三國演義》?！度龂萘x》中內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖，一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭故事，令人看了還想看。
《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫的內(nèi)容，講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200多名人物形象。
其中庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等，無不各具其態(tài)。
先說關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操，秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五半斬六將、古城斬蔡陽。后來又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主的消息，便不知千里萬里來相投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后又回來了，不但仍算忠，而且還要算是一種難得可貴的忠誠。
在我看來，《三國演義》就像予我智慧的老師，讓我在無邊無際的歷史海洋里遨游，讓我在廣闊的天空中自由的飛翔，讓我在神奇的大自然中去探索，尋找我渴望的知識(shí)。
名著閱讀心得體會(huì)篇六
第一段：引言（約200字）
讀名著對(duì)我來說一直是一種享受，它不僅可以帶給我知識(shí)，也讓我感受到了不同的思考方式和思想內(nèi)涵。閱讀名著不僅僅是為了了解一個(gè)故事的情節(jié)，更是為了理解其中的人物形象和背后的社會(huì)文化背景。在閱讀中我也深深地體會(huì)到了名著帶給我的啟發(fā)和思考。
第二段：閱讀名著的樂趣（約300字）
閱讀名著給我?guī)砹藷o盡的樂趣。在讀《紅樓夢》時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)完整的世界，與賈寶玉、林黛玉等人物相伴。他們的情感和命運(yùn)深深打動(dòng)了我，思考著人性的復(fù)雜性和社會(huì)的虛偽。而讀《魯迅全集》時(shí)，我沉浸在魯迅先生那火熱的文字中，感受到了他對(duì)中國社會(huì)的擔(dān)憂和反思。這些作品中的深意和智慧，讓我一次次感嘆人類思想的博大和偉大。
第三段：名著帶來的啟發(fā)（約300字）
名著帶給我的不僅僅是樂趣，更是一種啟發(fā)。在讀完《論語》后，我開始思考什么是真正的道德和品行，如何做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谧x完莎士比亞的《哈姆雷特》后，我開始思考人的命運(yùn)和選擇，以及如何正確地追求自己的理想。這些名著中的智慧話語和人物形象，給我?guī)砹藢?duì)人生的真實(shí)認(rèn)識(shí)和對(duì)自己的反思。
第四段：名著中的思考與現(xiàn)實(shí)生活（約300字）
與名著的對(duì)話，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了新的思考。在讀《1984》這本小說時(shí)，我深深地感受到了個(gè)人自由和集體意識(shí)形態(tài)之間的矛盾，開始思考如何在社會(huì)中保持自己的獨(dú)立思考和判斷力。在讀《西游記》時(shí)，我看到了一眾和尚、妖怪和神仙們團(tuán)結(jié)一致，共同克服困難，為了正義而戰(zhàn)。這樣的場景讓我開始思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中做出正確的選擇和堅(jiān)守自己的信念。
第五段：結(jié)語（約200字）
通過閱讀名著，我不僅僅從中獲得了知識(shí)和樂趣，更重要的是，我學(xué)到了很多生活中的智慧和道理。名著中的人物和情節(jié)，啟發(fā)了我對(duì)人生的思考和對(duì)自己的反省。閱讀名著不僅是一種文化修養(yǎng)，更是一種心靈的啟發(fā)與升華。我相信，通過閱讀名著，我們可以更好地理解人類文明的發(fā)展和人性的復(fù)雜性，也能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困惑和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過閱讀名著，我獲得了知識(shí)，體驗(yàn)了樂趣，受到了啟發(fā)和思考，并將這些智慧和思考應(yīng)用到了現(xiàn)實(shí)生活中。閱讀名著不僅僅是為了消磨時(shí)間，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和判斷力。只有通過與名著的對(duì)話，我們才能更好地了解自己，也才能更好地面對(duì)生活的瑣碎和困擾。因此，我始終相信，讀名著是一種對(duì)自己人生的最好投資，也是一種對(duì)人類文明的最好呈現(xiàn)。
名著閱讀心得體會(huì)篇七
說起對(duì)我影響最深的一本書那就是—《愛的教育》。泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃愤@本書讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有的時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。現(xiàn)在如果我們加以體會(huì)，就會(huì)感覺到人生，這是一個(gè)多么美好的東西??！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)去品味我們周圍的一切，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼你、愛你、幫助你、讓你感到這是多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會(huì)有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
名著閱讀心得體會(huì)篇八
作為一位讀者，從小就被告知要閱讀名著。名著是指內(nèi)容思想優(yōu)秀、語言藝術(shù)突出的文學(xué)作品。然而，對(duì)于一本名著來說，它不只是一種讀物，更是一種文化的載體。通過讀名著，我們可以了解到上下五千年的中華文化，感受到那種厚重的歷史底蘊(yùn)。在我讀過的一些名著中，我對(duì)其中的人物形象和主題思想有了更加深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得體會(huì)。
首先，讀名著使我對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。例如，在《紅樓夢》中，我看到了中國古代封建社會(huì)中貴族家庭的生活狀態(tài)，感受到了那種宮廷文化和家族倫理的氛圍。我覺得這是一種獨(dú)特的文化，它展現(xiàn)了舊中國的一些特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。雖然傳統(tǒng)文化的某些觀念存在不合理之處，但它也包含了人類智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)該從中提取出有益的東西，并將其傳承下去。
其次，通過閱讀名著，我深刻領(lǐng)悟到了其中的人物形象塑造的重要性。在《西游記》中，孫悟空這個(gè)形象給我留下了深刻的印象。他勇敢、機(jī)智、聰明，可以說是個(gè)完美的英雄形象。然而，他也有自己的缺點(diǎn)，如驕傲、頑皮等。這個(gè)形象給我啟示，即一個(gè)人的成功與否并不完全取決于他的才華，更取決于他的性格和品質(zhì)。只有修身齊家治國平天下，才能成為真正的英雄。
第三，讀名著讓我從中感受到了人性的復(fù)雜性。在《紅樓夢》中，林黛玉這個(gè)角色給我留下了深刻的印象。她是一個(gè)叛逆、敏感、內(nèi)向的女孩，但她又有一顆善良純潔的心。她對(duì)于愛情的追求、對(duì)于宿命的思考都讓我深深地觸動(dòng)。這讓我意識(shí)到，人的內(nèi)心是復(fù)雜的，我們不能輕易地去評(píng)判他人，而是應(yīng)該用寬容的心態(tài)去理解和包容。
第四，通過讀名著，我感受到了作品所傳遞的主題思想。例如，在《魯濱遜漂流記》中，作者講述了一個(gè)關(guān)于人類毅力、智慧和勇氣的故事。主人公魯濱遜在荒島上生活了28年，最終成功逃脫。這個(gè)故事告訴我們，只要我們有信心和毅力，就能夠克服任何困難。這個(gè)主題讓我深受鼓舞，并影響著我如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
最后，通過讀名著，我體會(huì)到了良好的讀書習(xí)慣對(duì)個(gè)人成長的重要性。讀名著需要長時(shí)間的專注和持續(xù)的閱讀。通過閱讀名著，我學(xué)會(huì)了靜心思考，培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和思辨能力。這種讀書習(xí)慣幫助我提升了自己的人文素養(yǎng)和綜合能力，在自己的成長道路上起到了積極的促進(jìn)作用。
總之，讀名著給了我很多的收獲。它不僅使我了解了中國傳統(tǒng)文化，還深刻地領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜性和人物形象塑造的重要性。通過閱讀名著，我更加懂得了人生的意義，了解了自己所處的時(shí)代和環(huán)境，提升了自己的知識(shí)和素養(yǎng)。讀名著一直是人們培養(yǎng)自身素養(yǎng)和品位的一種重要方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，并將其融入到自己的生活中。
名著閱讀心得體會(huì)篇九
《駱駝祥子》講的是一個(gè)車夫祥子的故事，祥子想有一輛屬于他自己的車，所以他省吃儉用，每天努力拉車，終于他如償所愿買到了一輛車。他得到車時(shí)興奮極了，可是，沒多久，他的洋車被士兵搶走，他沒有放棄，他還是想要車。但他不再像原來那樣?！皬那埃豢蠐寗e人的買賣，特別是對(duì)于那些老弱病殘兵，以他的身體，以他的車，去和他們爭座兒，還能有他們的份兒?現(xiàn)在他不大管這個(gè)啦，他只看見錢，多一個(gè)是一個(gè)，不管買賣的苦甜，不管是和誰搶生意，他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸?！睆倪@里就可以看出，他不再是那個(gè)天真，善良的祥子了。他就像惡瘋了的野獸，是的，他雖然心里想著只是為了買車，可他依舊違背了之前的原則。但他還是保留了一些自己的人格與尊嚴(yán)。后來，他與虎妞發(fā)生了關(guān)系，為了躲她，祥子給曹先生拉包月。就這樣他在曹家待著。在新年將近時(shí)，虎妞出現(xiàn)了，說有了祥子的孩子，威脅祥子結(jié)婚，祥子只好聽從她。一天晚上，祥子送曹先生看電影，碰見了餓暈的老馬。祥子幫助了他。曹先生經(jīng)常宣傳社會(huì)主義言論，被人舉報(bào)。曹先生遠(yuǎn)走避難，讓祥子送信，可祥子被孫偵探抓住，拿走了他全部積蓄。祥子又回到人和車廠，與虎妞結(jié)了婚，婚后發(fā)現(xiàn)虎妞并沒有懷孕?；㈡そo祥子買了輛車。不久，虎妞真的懷孕了，祥子拼命拉車，病了，因?yàn)檫@個(gè)病把虎妞錢也用光了。后來虎妞難產(chǎn)死了，為了辦她的喪事，祥子把車賣了。并且告訴小福子，混好了，娶她。祥子又變了，開始混日子，也染上了淋病。他不再愛惜車。但他還沒有完全墮落，小福子給了他希望，但被賣到了妓院自殺了。祥子徹底變了，沒有半分從前的樣子了。
至于他為什么悲傷，我認(rèn)為是這個(gè)黑暗的社會(huì)和那些沒有道德的人。有一句話是這樣的”你永遠(yuǎn)不知道壓死駱駝的最后一根稻草有多輕?！毙「Ｗ拥乃溃瑢?duì)于祥子無疑是一次承重的打擊，所以他變了，與一開始那個(gè)樸實(shí)、善良、努力的祥子沒有了半分相似。
名著閱讀心得體會(huì)篇十
幾經(jīng)折騰，最終在網(wǎng)絡(luò)上找到了小君教師推薦的心靈雞湯——《遇見未知的自已》。夜深人靜之際，靠在床上，抱著枕頭，一口氣把它讀完，心靈仿佛經(jīng)歷了一場別開生面的旅程。然后，驀地眼界開闊，茅塞頓開。
這是一本有關(guān)身心靈成長的小說，作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理它以小說的形式，講述女主人公經(jīng)過偶遇的一位老人的指點(diǎn)，從煩惱的工作生活中找到歡樂，并取得生活事業(yè)雙豐收的故事。它通俗易懂，少了純心理學(xué)書籍的深?yuàn)W枯燥，講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理。
誠然，生活中，我們會(huì)遇到許多煩惱，對(duì)某人的厭惡、對(duì)工作的煩惱、對(duì)待遇的不滿、對(duì)伴侶的抱怨，凡人凡事，我們自己都人為地放大。于是，生活中，愁眉苦臉、呻吟抱怨，結(jié)果，碰得滿身傷痕，痛苦不堪。其實(shí)，此刻回首細(xì)想，人生沒有任何事情能夠造成心理上的痛苦，痛苦是來自你對(duì)事情的解釋：痛苦是你創(chuàng)造出來的，因?yàn)槟莻€(gè)是你對(duì)事情的解釋。
這本書告訴我們：我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西！我們?yōu)槭裁床粴g樂？那是因?yàn)槲覀兪淞苏鎸?shí)的自己。學(xué)會(huì)用潛意識(shí)的方式去處理情緒。
我們所背負(fù)的一切都是我們自己帶來的，別人是無法強(qiáng)壓給我們的，因?yàn)槲覀兡軌虿焕斫狻？偸钦J(rèn)為自己的苦惱時(shí)因誰或其他什么而帶來的，其實(shí)不然，真正讓自己苦惱的是我們自身，過于看重那些會(huì)讓自己苦惱的事。
我們多少人是因?yàn)榕c別人攀比而疲于奔波，為財(cái)富為地位，可一旦擁有了所追求的財(cái)富地位卻并沒有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因?yàn)槟遣皇钦嬲约簝?nèi)心想要的東西，那是外在的東西。就象作者在書中所談到的歡樂和喜悅的區(qū)別，歡樂是取決于外在的東西，一旦那個(gè)令你歡樂的情境或事物不存在了，你的歡樂也隨之消失了。而喜悅是由內(nèi)向外的綻放，從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。所以因與別人攀比去追求財(cái)富地位過程會(huì)帶來歡樂，但一旦實(shí)現(xiàn)了歡樂也就消失了。而如果是自己真正想擁有財(cái)富和地位且明確擁有了財(cái)富和地位就會(huì)造福社會(huì)讓更多人幸福那就不一樣了，那就到達(dá)了喜悅的境界。
外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自己；認(rèn)識(shí)真我，從自身做起。因?yàn)橥饷鏇]有別人。這本書讀了之后讓人受益頗深，要試著學(xué)會(huì)放下，當(dāng)我們真正放開的時(shí)候，你就會(huì)覺得一切都是另外一種結(jié)局，要試著看開看淡一切，學(xué)著清心，靜心，修心，做個(gè)小小的真我！
人生若都能不忘初心，人生若只愿歲月靜好，真實(shí)地活著，真誠地活著，不論榮辱得失，不談貧富貴賤，那就是最大的幸福與歡樂！
名著閱讀心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
閱讀名著是人的精神食糧，不僅能夠開闊眼界，拓寬視野，還能夠提高思維能力和文化素養(yǎng)。我很喜歡閱讀名著，這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺。通過閱讀名著，我體會(huì)到許多深刻的道理，也收獲了人生的指引和啟示。
第二段：啟迪智慧（200字）
閱讀名著的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的智慧之處。比如《紅樓夢》中的“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”教導(dǎo)人們接受命運(yùn)的安排，不得強(qiáng)求；《西游記》中孫悟空通過實(shí)踐與修煉成就人間之大智慧，教育人們面對(duì)困難要有勇氣和智慧；《木蘭詩》中木蘭代父從軍的精神激勵(lì)人們要勇往直前。這些名著中蘊(yùn)含的智慧讓我明白了生活中的道理，并且激勵(lì)我在遇到困難時(shí)變得勇敢堅(jiān)持。
第三段：感悟人生（200字）
閱讀名著不僅使我得到了智慧的啟示，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。《唐詩三百首》中的詩詞讓我領(lǐng)略了人生的美好和短暫，讓我更加珍惜每一天；《傲慢與偏見》中的愛情故事讓我明白了愛的專一與堅(jiān)持，教會(huì)了我寬容與理解。在閱讀名著的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)經(jīng)典都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，讓我從中獲得了對(duì)生活的更深入和寬廣的思考，讓我更懂得人生中的意義和價(jià)值。
第四段：塑造人格（200字）
名著不僅能夠給予我們智慧和人生的啟示，還能深刻影響我們的人格和品質(zhì)。通過閱讀《紅樓夢》中的林黛玉、賈寶玉和王熙鳳等人物形象，我看到了一個(gè)富有智慧和深情的女子，也感受到了人性的復(fù)雜和多面性。通過《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜，我明白到了遠(yuǎn)離浮躁、勇敢面對(duì)困境的重要性。名著中的人物形象和故事情節(jié)都在影響著我的思維方式和品格，使我更加明晰自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度。
第五段：永遠(yuǎn)的財(cái)富（200字）
閱讀名著不僅給予了我智慧的啟示，人生的感悟和塑造了我的品格，更重要的是，它給了我一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。這些經(jīng)典作品在時(shí)間的長河中流傳下來，代代相傳，在各個(gè)年代都有不同的解讀和價(jià)值。它們不僅是文學(xué)的瑰寶，更是人類智慧的結(jié)晶。閱讀名著使我得到了這些寶貴的財(cái)富，并且在我的生活中起到了無法替代的作用。
總結(jié)：閱讀名著是一種愉悅而具有價(jià)值的體驗(yàn)，它能夠啟迪智慧，感悟人生，塑造人格，也是一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。堅(jiān)持閱讀名著將給我們帶來更加深層次的思考和成長，同時(shí)也使我們與文化連結(jié)緊密，承載著歷史的記憶和故事的溫暖。讓我們共同走進(jìn)名著的世界，品味其中的智慧、思索其中的人生、銘記其中的精神，用我們的智慧和行動(dòng)傳承與發(fā)揚(yáng)好書籍的智慧和靈魂。
（總計(jì)1200字）
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