在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)、加深理解的重要手段，通過(guò)總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，但要有自己的思考。接下來(lái)是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
生活教師協(xié)議書(shū)篇一
9月3號(hào)我們結(jié)的婚，訂婚是倉(cāng)促的，結(jié)婚也是，由于他父親發(fā)生意外要不三年后結(jié)婚要不在頭七里把事辦完，哎，同情心的作用讓我在沒(méi)有做出過(guò)多的了解下就這樣結(jié)婚了，我的婚禮沒(méi)有很是像樣的服裝沒(méi)有很多婚天喜地的幸福感，草草的辦完了我們的事，婚后我們沒(méi)有假期沒(méi)有出去游玩，婚后的一大段時(shí)間我和他都會(huì)為了兩家的做事風(fēng)格有很大的沖突，現(xiàn)在的我亦是對(duì)他媽和妹心中有很多的怨言，如果再回到當(dāng)初我是覺(jué)不會(huì)草率的決定自己的一生，大小的煩惱不斷在升級(jí)。
每次和他的爭(zhēng)吵都是圍繞兩家人的一些瑣事，但是生活上我們的種種付出也初見(jiàn)端倪了，對(duì)他我是不舍大于太多了，究其緣由是因?yàn)樗俏业膽賽?ài)經(jīng)歷的所有的第一次，直到現(xiàn)在我都糾結(jié)我對(duì)他到底有沒(méi)有愛(ài)的情愫，領(lǐng)了結(jié)婚證就烙上了婚姻的印記，時(shí)間回不到過(guò)去了。
現(xiàn)在的我有時(shí)晚上臨睡前都會(huì)為這些煩惱，想要離開(kāi)他重新生活，但是中國(guó)的傳統(tǒng)思想禁錮著太多女性，有了婚史的我以后會(huì)找到幸福嗎？或是這一切都是借口吧，只是自己邁不開(kāi)那一步而已。
生活教師協(xié)議書(shū)篇二
1、承擔(dān)義務(wù)是幸福而長(zhǎng)久的婚姻關(guān)系的基礎(chǔ)。
2、婚姻和車(chē)都不能好高騖遠(yuǎn)。買(mǎi)車(chē)不是最貴的就是最好的，性能和價(jià)格適合自己的才是最好的；婚姻也一樣，不是最漂亮就是最好的，合適不合適最重要。
3、生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
4、婚姻不是一張彩票，即使輸了也不能一撕了事。
5、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的.機(jī)會(huì)。
6、生活是一杯清水，你放一點(diǎn)糖它就甜；放一點(diǎn)鹽它就咸！
7、沒(méi)有沖突的婚姻，幾乎同沒(méi)有危機(jī)的國(guó)家一樣難以想象。
8、婚姻和車(chē)都是易耗品。車(chē)子開(kāi)久了，性能會(huì)越來(lái)越差，實(shí)在沒(méi)法開(kāi)了，就得報(bào)廢；婚姻走得久了，難免會(huì)遇到問(wèn)題，實(shí)在沒(méi)辦法繼續(xù)走下去了，就得離婚。
9、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
10、婚姻實(shí)質(zhì)上是倫理關(guān)系?；橐鍪蔷哂蟹ǘㄒ饬x的倫理性的愛(ài)。
11、婚姻的持久靠的是兩顆心，而不是雙方的肉體。
12、自己動(dòng)手，豐衣足食！
13、婚姻和開(kāi)車(chē)都需要領(lǐng)證。開(kāi)車(chē)需要駕照；婚姻需要結(jié)婚證。
14、婚姻和車(chē)都需要集中精力。()開(kāi)車(chē)一定要專(zhuān)心致志，否則就會(huì)車(chē)毀人亡；婚姻不能開(kāi)小差，否則就會(huì)勞燕分飛。
15、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
16、婚姻就好比橋梁，溝通了兩個(gè)全然孤寂的世界。
17、生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減；腳步要遞增，煙酒要遞減。
18、婚姻和車(chē)都需要磨合。新車(chē)表面光鮮，但內(nèi)部的機(jī)械都不光滑，需要用磨合期來(lái)將其磨平；剛開(kāi)始的婚姻需要兩個(gè)人相互了解，相互包容，相互磨合。
19、婚姻和車(chē)都會(huì)被旁人評(píng)頭論足。開(kāi)高檔汽車(chē)的會(huì)被開(kāi)破車(chē)的眼饞；幸福的婚姻會(huì)被不幸福的人眼紅。
20、婚姻和車(chē)都需要燃料。車(chē)的燃料叫汽油，沒(méi)有汽油動(dòng)不了；婚姻的燃料叫愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的婚姻不能攜手到老。
21、婚姻的基礎(chǔ)是愛(ài)情，是依戀，是尊重。
22、婚姻是一本書(shū)，第一章寫(xiě)的是詩(shī)篇，而其余則是平淡的散文。
23、婚姻和車(chē)都需要保養(yǎng)。汽車(chē)長(zhǎng)期不保養(yǎng)，會(huì)熄火罷工；婚姻長(zhǎng)期不保養(yǎng)，會(huì)拋錨破裂。
24、婚姻，若非天堂，即是地獄。
25、哪里有沒(méi)有愛(ài)情的婚姻，哪里就有不結(jié)婚的愛(ài)情。
26、婚姻和車(chē)都有軟肋。汽車(chē)害怕加錯(cuò)油；婚姻害怕進(jìn)小三。
27、婚姻和車(chē)都和紅燈聯(lián)系在一塊。開(kāi)車(chē)不能闖紅燈；婚姻最怕紅燈區(qū)。
生活教師協(xié)議書(shū)篇三
1.別去打擾那些已活在你記憶中的人，也許這才是最適合你們的距離。
2.人的眼睛有76億像素但卻終究看不懂人心。
3.“忙起來(lái)你覺(jué)得什么都不缺，空下來(lái)才知道你什么都沒(méi)有?！?/p>
4.其實(shí)孩子氣，也沒(méi)什么不好，人總有一天會(huì)長(zhǎng)大，何必成熟太早，失去太早。
5.有時(shí)候人就是這么奇怪，受了天大的委屈都不會(huì)吭聲，但聽(tīng)到安慰的話(huà)卻泣不成聲。堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)單的安慰打敗，然后淚流滿(mǎn)面。
6.每個(gè)人真正強(qiáng)大起來(lái)都要度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持的日子。所有事情都是自己一個(gè)人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過(guò)去，一切都不一樣了?！媚?，堅(jiān)持下去。我們要靠努力贏(yíng)得掌聲，不是用淚水博取同情。
7.“不要怕某種性格會(huì)得罪人，要知道世界上沒(méi)有任何一種性格能避免得罪人，說(shuō)話(huà)直的會(huì)得罪小人，說(shuō)話(huà)委婉的會(huì)得罪急脾氣，老好人會(huì)得罪有原則的人，圓滑的人會(huì)得罪聰明人…既然都會(huì)得罪人，那就做你自己，做好了自己，就不怕得罪人，因?yàn)槟憧梢猿袚?dān)后果?！?/p>
8.宮崎駿說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你住的城市下雨了，很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘。可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶，而我又無(wú)能為力。就像是我愛(ài)你卻給不到你想要的陪伴?！?/p>
9.每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
11.成功的婚姻的秘訣在于:把大災(zāi)難看成小事故，而不要把小事故看成大災(zāi)難。
12.婚姻需要相互的攙扶，不要丟下誰(shuí)一個(gè)人去獨(dú)自前行，沒(méi)有了彼此的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)也挺不過(guò)沙漠的風(fēng)暴。愛(ài)情需要兩個(gè)人的經(jīng)營(yíng)，不要自私到獨(dú)自喝完了共同的甘露，沒(méi)有誰(shuí)能忍受一直艱苦跋涉而沒(méi)糧沒(méi)水的旅行。
13.用眼淚，留不住愛(ài)情。用懇求，留不住婚姻。有時(shí)候，該來(lái)的緣分始終都會(huì)降臨。而注定要分開(kāi)的，也一定會(huì)分開(kāi)，無(wú)論你做什么，都很難留住一顆慢慢遠(yuǎn)去的心。如果分手是難以避免的，那么，你無(wú)需去挽留，反而要從分手里得到力量。做人的灑脫，有時(shí)候就是為了爭(zhēng)口氣。
14.愛(ài)情和婚姻的基礎(chǔ)是忠誠(chéng)信任和妥協(xié)。如果一個(gè)人非常疼愛(ài)你，但卻出軌，那不是愛(ài)情;一個(gè)人非常重視你，卻一直不相信你，也不是好的婚姻;而兩個(gè)人看起來(lái)很相愛(ài)，卻都不愿為對(duì)方放棄自己的部分生活，這更不是長(zhǎng)久的`愛(ài)。忠于愛(ài)情，信任愛(ài)人，相互犧牲，這才是美滿(mǎn)的婚姻。
15.忠誠(chéng)是婚姻關(guān)系的底線(xiàn)，一旦沖破，就有可能會(huì)打翻婚姻這條船，傷著愛(ài)人，傷著兒女，傷著親人。雖然很多人都明白這個(gè)道理，但是這個(gè)世界有太多的誘惑，重要是要做到清醒心智，要學(xué)會(huì)反思自己，讓自己成熟。
16.婚姻在別人眼里那只是錯(cuò)覺(jué)，只有局中人才能解其味!婚姻里更多的是一份責(zé)任一份親情!不管做什么決定都不要在若干年后去后悔!
17.婚姻，對(duì)于不愿付出的人來(lái)說(shuō)是墳?zāi)?，?duì)于懂得愛(ài)的含義的人來(lái)說(shuō)是愛(ài)的樂(lè)園。
19.有些錯(cuò)誤可以挽回，但對(duì)婚姻，對(duì)一個(gè)曾死心塌地跟著你的女人犯下的錯(cuò)誤卻永遠(yuǎn)不能，因?yàn)閷?duì)方的心在你不經(jīng)意的錯(cuò)誤間就已經(jīng)碎了。
20.沒(méi)有絕對(duì)正確的婚姻保鮮高招，沒(méi)有對(duì)所有婚姻都管用的靈丹妙藥，婚姻是否有活力，能否保鮮，最關(guān)鍵的不是尋求這些保鮮招數(shù)，而是心里常有這根弦，心中有了這根弦，你就會(huì)想出適合你自已婚姻的保鮮招數(shù)，夫妻就能常愛(ài)常新。
生活教師協(xié)議書(shū)篇四
1、愛(ài)情和婚姻的基礎(chǔ)是忠誠(chéng)、信任和妥協(xié)。如果一個(gè)人非常疼愛(ài)你，但卻出軌，那不是愛(ài)情;一個(gè)人非常重視你，卻一直不相信你，也不是好的婚姻;而兩個(gè)人看起來(lái)很相愛(ài)，卻都不愿為對(duì)方放棄自己的部分生活，這更不是長(zhǎng)久的愛(ài)。忠于愛(ài)情，信任愛(ài)人，相互犧牲，這才是美滿(mǎn)的婚姻。
2、你擁有足夠的天賦去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，并且，試著愛(ài)自己多一點(diǎn)。有時(shí)候，這個(gè)世界很大很大，大到我們一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)。想得開(kāi)的人，處處是春天;想不開(kāi)的人，處處是凋枯。做什么樣的人，決定權(quán)在自己;過(guò)什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。
3、時(shí)間是我們珍貴的擁有，是金錢(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富。常被我們肆意揮霍。漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，流逝于你的感嘆中，流逝于你的蹉跎里，流逝于你的汗水中，流逝于你前行的路上。時(shí)光不停的奔走，又時(shí)刻在悄然流逝，我們唯有珍惜，才能盡力抓住一些美好。豐盈我們的生命，裝點(diǎn)我們的夢(mèng)。
4、人生總能以不可思議的速度翻轉(zhuǎn)，幸福不是越多越好，而是恰到好處;人生，當(dāng)有所為，有所不為。一切因緣而起，因念而生。執(zhí)著于某一事或某一物，就會(huì)患得患失，煩惱也接踵而至;如能看開(kāi)一切，心無(wú)掛礙，就會(huì)無(wú)所畏懼。
5、男人喜歡賢惠的女人，但并不喜歡保姆型的女人。生活中有很多女人放下自己的個(gè)性和追求，封閉了自己的智慧和成長(zhǎng)，把自己永遠(yuǎn)固定在了賢惠、保姆的角色里，結(jié)果卻丟失了自己。女人，你一定要懂得經(jīng)營(yíng)愛(ài)情。
6、人品以正直為貴，心地以善良為貴。情感以真摯為貴，性格以堅(jiān)韌為貴。待人以誠(chéng)懇為貴，處世以謙讓為貴。學(xué)問(wèn)以通達(dá)為貴，技藝以專(zhuān)精為貴。言語(yǔ)以簡(jiǎn)明為貴，行動(dòng)以穩(wěn)健為貴。衣飾以得體為貴，飲食以素淡為貴。養(yǎng)身以寡言為貴，治家以勤儉為貴。做人以信仰為貴，做事以盡心為貴。
7、生活總是悲喜交織，哭笑摻雜，我們不必為一時(shí)之失而愧怍，為一事之?dāng)《趩省Ｗ叩偷臅r(shí)候，不要看輕了自己，你放棄了尊嚴(yán)的底線(xiàn)，就遺棄了攀爬的階梯;處高的時(shí)候，無(wú)須過(guò)多的得意，早晚有一天，你還得下來(lái)。唯有心靈的平和寧?kù)o，才能壘起我們快樂(lè)幸福的高臺(tái)?；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，我們都應(yīng)淡然地走過(guò)。
8、沉默，是一道風(fēng)景，人生的快樂(lè)與悲苦，與得失糾纏，與是非相伴，與成敗共生?？鞓?lè)的真諦，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。再好的東西，你抓得太緊，終會(huì)累的。曾經(jīng)的擁有，要記得感恩;錯(cuò)過(guò)的美麗，要懂得放手;精神的高壓，要學(xué)會(huì)承受;直白的生活，要傾心去愛(ài)。
9、心的愉悅，有兩重境界，一曰飽，一曰滋潤(rùn)。凡塵中有的事，如掙大錢(qián)，謀重權(quán)，贏(yíng)盛名，這種心靈的滿(mǎn)足，為飽。但飽了之后，愉悅便不再是愉悅，只剩下刺激了。一輩子不長(zhǎng)，有些精彩只能經(jīng)歷一次。不要等，有時(shí)候等著，就讓等待成為一種習(xí)性，就學(xué)會(huì)在等待中蹉跎歲月。
10、人生苦非苦，樂(lè)非樂(lè)，不要停留在過(guò)去，人生是一段旅程，走過(guò)的路，就是你編織的生活，我們無(wú)法預(yù)知以后的路途，但是，我們能把握現(xiàn)在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實(shí)地的走，走好自己的路，不要在生命里給自己留下遺憾的風(fēng)景。
11、許多女孩搞不清愛(ài)與欲的區(qū)別，簡(jiǎn)單的認(rèn)為男人對(duì)自己的溫存就是愛(ài)。其實(shí)負(fù)責(zé)任的愛(ài)才是愛(ài)。不負(fù)責(zé)任的愛(ài)就是欲。在沖動(dòng)驅(qū)動(dòng)下的情愛(ài)是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的。所以古人稱(chēng)為露水夫妻。昨天還恩恩愛(ài)愛(ài)今天就可能形如陌路。這種愛(ài)除了用來(lái)消磨時(shí)間和刺激神經(jīng)以外，實(shí)在沒(méi)有其他意義。
12、對(duì)于生活，我們往往是在度過(guò)，往往將最美好的愿望寄予終極。仿佛最美好的風(fēng)景只在彼岸，而此岸只是一種過(guò)渡，因此我們對(duì)沿途的風(fēng)景常常忽視。其實(shí)，生命中絕大部分的風(fēng)景都是在途中，活著是為了經(jīng)歷，經(jīng)歷就是修行，也許它是平凡的、瑣碎的、漫長(zhǎng)的，要學(xué)會(huì)安于途中!
13、生活中，我們總是快步向前，從沒(méi)有好好注意過(guò)每天經(jīng)過(guò)的街道，身邊掠過(guò)的風(fēng)景!為什么不能將腳步放緩，讓自己享受人生的每一刻?人生就像爬山，有的人匆匆而上，站到頂端看到的卻是飄渺的云煙以及他人的過(guò)往;有的人腳步穩(wěn)健，一路走來(lái)看盡路邊景色，來(lái)到山頂又可獲得另外一份美景!
14、其實(shí)人生是一種藝術(shù)，追求是人生完美的過(guò)程，走一段路，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首歌，念一個(gè)人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長(zhǎng)地久，只是更多的時(shí)候，是一個(gè)人的清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。
15、有時(shí)候，我們需要的，只是一顆靜下來(lái)的心。別人想什么，我們控制不了;別人做什么，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時(shí)間也不會(huì)虧待你，人生更加不會(huì)虧待你!善待別人，就是善待自己。
16、人生在世，要知足，要平凡，要感恩，不可以再任性強(qiáng)求。每個(gè)人都有傷心難過(guò)的時(shí)候，有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，每次在你難過(guò)時(shí)聽(tīng)你哭訴，陪你傷心的總是那么幾個(gè)人。在你快樂(lè)時(shí)，他們也許不會(huì)出現(xiàn)，但當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在你身旁，好朋友是一輩子的事。
17、結(jié)婚不等于幸福，單身也不意味著不幸，人生，首先就是要去確定做一個(gè)什么樣的人，然后，你再去確定一個(gè)正確的人生目標(biāo)。你的一切都在為這個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備、去努力。其它與之無(wú)關(guān)的小事都可以放棄，這樣才有可能成功，或成功的快。
18、人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。為人要心底坦蕩，不為虛名所累;做事要頭腦清醒，不為假象所惑。智者，以別人慘痛的教訓(xùn)警示自己;愚者，用自己沉重的代價(jià)喚醒別人。對(duì)人多一份寬容，多一份愛(ài)心;對(duì)事多一份認(rèn)真，多一份責(zé)任;對(duì)己多一點(diǎn)要求，多一點(diǎn)警醒。
19、心靜者不浮躁，沉穩(wěn)者不輕浮。一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在;不要抓住回憶不放，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己;或許，這就是生活，即使痛也要微笑。
20、生活中會(huì)有各種各樣的擔(dān)當(dāng)壓在我們肩上，人生追求的不一定是一個(gè)目的，而是經(jīng)歷的這個(gè)過(guò)程，日子是用來(lái)過(guò)的，不是等的，每一天，每一刻，無(wú)論歡樂(lè)還是痛苦，都是生命的恩賜，享受生命，才會(huì)懂得珍惜，懂得擁有。
21、最難受的感覺(jué)是不知道自己該放棄還是繼續(xù)等待。再深的傷口總會(huì)愈合，無(wú)論它會(huì)留下多么丑陋的疤;再疼的傷痛終會(huì)過(guò)去，無(wú)論它曾經(jīng)多么痛徹心扉;再大的劫難也一定可以度過(guò)，只要我們有勇氣堅(jiān)持走下去。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦追尋并不能讓生活變得更圓滿(mǎn)。
22、父母會(huì)對(duì)你好，但他們會(huì)老去;老公會(huì)對(duì)你好，但只是在剛開(kāi)始;兒女會(huì)對(duì)你好，但他們會(huì)長(zhǎng)大;閨蜜會(huì)對(duì)你好，但她們有各自的家庭。所以能自始至終對(duì)你好的只有你自己。我贊成女人護(hù)膚化妝吃好用好，獨(dú)立旅游。因?yàn)橹挥性谀贻p時(shí)燦爛燃燒過(guò)，年老后才會(huì)變成恬靜有氣質(zhì)不計(jì)較的老太太。
23、我們常常會(huì)有這樣的感覺(jué)，總覺(jué)得那些得不到的東西才是最好的，總覺(jué)得那些夠不著的幸福才是最想要的。被這樣一種錯(cuò)覺(jué)左右著，我們總是在不停地仰望，不停地尋找。仰望那些看似離我們很近、但實(shí)際上并非唾手可得的東西，尋找那些可望而不可及的東西，如鏡中花，水中月。
24、所有的期待都成空，我還能相信什么。聽(tīng)著以前的歌，想著以前的人，看一個(gè)又一個(gè)陌生人來(lái)來(lái)去去，心里特別不是滋味?？酀⑺岢?、悲傷，一股勁的在心里翻滾，我只能苦笑。什么東西都無(wú)法經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，什么都是只能相信一時(shí)，是誓言太假，還是現(xiàn)實(shí)太殘酷?我不懂，我也不想懂，我累了。
25、你要知道她無(wú)論怎樣的外表之下，住著的只是一個(gè)有點(diǎn)自卑的，并不怎么快樂(lè)的，胖胖丑丑的小女孩。而她要的只是很簡(jiǎn)單的東西，她不需要優(yōu)秀的不需要強(qiáng)大的，她要一個(gè)寵她的，愛(ài)她的，能夠容忍她的小脾氣跟小任性的，永遠(yuǎn)也不會(huì)像外面那些人一樣給她擺冷臉說(shuō)冷話(huà)的，她也喜歡的，這么一個(gè)人。
26、生命就是在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)。時(shí)光飛逝，隨著那歲月一同走遠(yuǎn)的，那還有我們所經(jīng)歷的那些人和事。對(duì)也罷，錯(cuò)也罷了，都將已經(jīng)成為過(guò)去，一味沉湎其中，是對(duì)生命的極大浪費(fèi)。當(dāng)我們能理解活著是一件偉大的事情時(shí)，我們也能體會(huì)到，原來(lái)要快樂(lè)，那也是一件很簡(jiǎn)單的事。
27、時(shí)間只是過(guò)客，自己才是主人。過(guò)程和結(jié)果，都由自己承受。心安即是歸處。在這個(gè)世界上，好人總是會(huì)被壞人欺負(fù)。有善心的總會(huì)被惡意傷害。你對(duì)人真誠(chéng)，總會(huì)有人來(lái)騙你。但即使是如此，我們也不要因此而改變自己。生活里是舍還是不舍，難過(guò)到了放手，自然也就是會(huì)醒悟，那是我們給命運(yùn)的一個(gè)諾言。
28、人生皆有定數(shù)，你恰好在，而某些人恰好來(lái)，總有相遇與離別，或許有些美好的直到生離死別，或許有些美好只有一瞬間，留給所有人懷念，看開(kāi)一切就好。有些事情注定如此，你不必惋惜與傷心，有些事情發(fā)生了無(wú)法停止，你不必慶幸與歡喜。人要如何做到，面朝大海，春暖花開(kāi)，寵辱不驚。
29、假如你的愛(ài)情始終在黑暗之中，摸索毫無(wú)存在感，永遠(yuǎn)奮力試圖去抓住什么的狀態(tài)，那一定不是屬于你的緣分。愛(ài)情應(yīng)該是于某個(gè)時(shí)間遇到某個(gè)人，可以放心在他肩頭哭一晚，釋放所有的脆弱與委屈，去踏實(shí)地安定下來(lái)。
30、我們最怕看到的，不是兩個(gè)相愛(ài)的人互相傷害，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了，像陌生人一樣擦肩而過(guò)。我們受不了那種殘忍的過(guò)程，當(dāng)初植入骨血的親密，怎么會(huì)變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?學(xué)會(huì)等待是一種成熟，懂得等待的人具有深沉耐力，懂得等待的人具有寬廣的胸懷。
31、人生五大忠告：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。重復(fù)別人走過(guò)的路，是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。走好你的人生路、用你的幽黙人生、帶給你的無(wú)盡財(cái)富、這就是你的回報(bào)、你的名聲將會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)海外。
33、別人要你做什么，你就做什么，最后會(huì)變成苦力。別人需要你時(shí)就出現(xiàn)，不需要你時(shí)就消失，會(huì)慢慢失去自我。做人最大的問(wèn)題，就是不會(huì)拒絕。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，會(huì)哭的孩子有奶喝。以清凈心看世界，用歡喜心過(guò)生活。再美的花園，都有不潔凈的東西;再幸福的生活，都有不如意的事情。
34、如果有人關(guān)心你的程度取決于他忙不忙，那當(dāng)普通朋友就好。人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，還能夠以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。如果你愛(ài)我，我就會(huì)一直陪著你;這靜默的日子有些長(zhǎng)，有些悶，但是我也會(huì)等下去。我相信人的青春不止有一次，有時(shí)候，時(shí)光會(huì)給你額外的驚喜。
35、人群中，熙熙攘攘，亦如往事。面對(duì)陽(yáng)光，也是珍惜了生命。意味著我們的生命沒(méi)有虛度，生活過(guò)得充盈。生活因?yàn)橛嘘?yáng)光而絢麗多彩，生命因?yàn)橛嘘?yáng)光而激情四射，激情創(chuàng)造未來(lái)，炫彩點(diǎn)綴生活。
36、有些人會(huì)慢慢遺落在歲月的風(fēng)塵里，我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛(ài)的很深，很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺，很淺。最深和最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。
37、“別把對(duì)你好的人不當(dāng)回事，有一天他會(huì)離去，哭著喊著求也求不回來(lái)。別把深?lèi)?ài)你的另一半不當(dāng)回事，有一天,會(huì)有另外一個(gè)人過(guò)來(lái)，感激你不懂得她(他)的好。世上沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。珍惜所擁有的吧，也許下一秒，就不再屬于你的了。任何時(shí)候別迷失自己。”
38、生命是一種回聲。你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。青春很易逝，珍惜當(dāng)下才能少些追悔。無(wú)論未來(lái)怎樣，我們都不必抱怨我們的人生。有的人一生精彩不斷，但更多人的一生都是充滿(mǎn)了平平常常的小事。假如我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事情可以做，那么就做一個(gè)平淡的小人物，就去給自己一個(gè)人的幸福。
39、你學(xué)過(guò)的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難，都會(huì)在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)。如果你的過(guò)去是不愿回顧的過(guò)去，那么未來(lái)不愿回顧的，會(huì)不會(huì)也是這樣的一個(gè)現(xiàn)在?你需要更加努力。
40、人們都希望得到幸福，但卻不愿面對(duì)煩惱。其實(shí)，如果沒(méi)了煩惱，我們也不一定能感到幸福的味道。生活中，總有一些事情是不盡如意、是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。對(duì)于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會(huì)更加痛苦。讓我們善待生命中的缺點(diǎn)，以寬容之心面對(duì)自己，以豁達(dá)之心面對(duì)生活，其實(shí)，微小的缺點(diǎn)也美。
41、不對(duì)生活要求太多，生活才會(huì)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)驚喜。成長(zhǎng)中的我們，總是遇到難忘的剎那悸動(dòng)，也許只是時(shí)光深處的驚鴻一瞥，卻足以讓年少的我們沉醉于一個(gè)華麗的夢(mèng)境。藏在風(fēng)中的那些難以破譯的密碼連同歲月一起，被我們擱淺在青春的記憶里，瑣碎而凌亂，不管是否與愛(ài)有關(guān)，始終會(huì)沒(méi)有緣由的記起。
42、人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無(wú)涯，生活，是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn)。種下一個(gè)善念，收獲一種良知;種下一種良知，收獲一種道德;種下一種道德，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一個(gè)人生。
43、過(guò)去事，過(guò)去心，不可記得;現(xiàn)在事，現(xiàn)在心，隨緣即可;未來(lái)事，未來(lái)心，何心勞心。幸福就這樣，痛并快樂(lè)著。一個(gè)人，一輩子，一條路，隨著年齡的增長(zhǎng)，觀(guān)點(diǎn)，心態(tài)也隨之改變。不一樣的環(huán)境醞釀不一樣的人，不一樣的風(fēng)景影響不一樣的心情，不一樣的態(tài)度就會(huì)有不一樣的結(jié)局。
44、如果眼淚是自己擦干的，那就白流了。如果傷口是自己愈合的，那就白疼了。如果痛苦是自己忘掉的，那就白苦了。如果希望是自己滅的，那就白等了。如果怨恨是自己放下的那就白恨了。感動(dòng)，快樂(lè)，悲傷，痛苦，憤怒。都不得不一路拋棄，否則前路漫長(zhǎng)，這重量我們無(wú)可承擔(dān)。
45、心中有夢(mèng)，生活時(shí)時(shí)都是甜的;心中有愛(ài)，生活處處都是美的，好多的時(shí)候，我們都是被夢(mèng)所激動(dòng)，充滿(mǎn)了向前的勇氣;許多的時(shí)候，我們都是為愛(ài)所鼓舞，充滿(mǎn)了前行的憧憬，不是奮斗沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，而是我們不畏風(fēng)險(xiǎn)，不是追求沒(méi)有憂(yōu)慮，而是我們不懼憂(yōu)慮，夢(mèng)我所夢(mèng)，愛(ài)我所愛(ài)，追求就是甜的，努力就是美的。
生活教師協(xié)議書(shū)篇五
為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀(guān)念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議。
一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書(shū)，幫扶年限為xxxx年3月至xxxx年12月。
二、協(xié)議期間，雙方的責(zé)任及義務(wù)。
(一)對(duì)年輕教師的要求：
1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。(要有專(zhuān)用讀書(shū)筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。)。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究)。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處(能開(kāi)展校級(jí)課題研究)。
5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。)。
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于35節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
(二)對(duì)導(dǎo)師的要求。
1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
2、導(dǎo)師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、導(dǎo)師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好研討課、匯報(bào)課、觀(guān)摩課各類(lèi)公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、業(yè)務(wù)導(dǎo)師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)和科研。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫(xiě)和修改等。
6、導(dǎo)師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。
7、導(dǎo)師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式四份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。報(bào)送市教師進(jìn)修學(xué)校存檔一份。
指導(dǎo)教師(簽字)：結(jié)對(duì)教師(簽字)：
學(xué)校(簽章)。
xxxx年3月日。
生活教師協(xié)議書(shū)篇六
男女雙方應(yīng)該要有基本相當(dāng)?shù)慕逃尘埃逃龑哟蜗嗖钐嗫隙〞?huì)成為問(wèn)題。特別是從貧困落后地區(qū)出來(lái)的人，大腦的思維方式跟城市里的人存在很大的差異，而且還認(rèn)死理，兩句話(huà)對(duì)不上就開(kāi)始急，吵架自然成了家常便飯。
嫁老公最好是跟你差不多觀(guān)念與思想開(kāi)放度相差不多的男人，這關(guān)系到你們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與對(duì)事情的判斷能力，否則，婚后對(duì)某些事情的認(rèn)識(shí)不同而會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，比如，婚外情的問(wèn)題，我前夫就覺(jué)得沒(méi)有什么，只要男人的心還在老婆身上，只要男人還在為家庭努力工作，偶爾在外面逢場(chǎng)作戲也沒(méi)什么，這就是我跟他的最大分歧。
婚姻絕對(duì)不是可以展示自己個(gè)性的地方，絕對(duì)不能由著自己的性子隨心所欲。就算是吵架也不可以口不擇言和口無(wú)遮攔，尤其是不能把雙方的父母牽扯進(jìn)來(lái)，或是把雙方的父母當(dāng)成吵架的話(huà)題，要知道，許多時(shí)候如果把雙方父母扯進(jìn)來(lái)就會(huì)讓原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題更加復(fù)雜化，日積月累就會(huì)把兩人的關(guān)系送上了不歸路。
千萬(wàn)別去討厭自己的婆婆，也別去動(dòng)員老公遠(yuǎn)離他的母親，這樣的做法很幼稚。女人結(jié)婚后總是對(duì)婆婆敬而遠(yuǎn)之的，對(duì)于強(qiáng)勢(shì)的婆婆更是心存敬畏，但中國(guó)畢竟是一個(gè)傳統(tǒng)國(guó)家，婆婆和媳婦都為了爭(zhēng)寵而不可避免的會(huì)產(chǎn)生矛盾，因此，不但別在婆婆面前說(shuō)他兒子的不是，也別試圖把公婆趕走，最終結(jié)果很有可能是老公帶著老娘一起離開(kāi)你。
別把全部注意力都集中到老公身上。男人很煩也很怕老婆把全部的注意力和所有的眼光都緊盯著自己，這樣會(huì)讓男人有很強(qiáng)的壓迫感與緊張感。聰明的女人就是要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，讓男人看似可以自由自在飛翔，實(shí)則線(xiàn)被牢牢掌控在老婆手上，而緊逼盯人的夫妻大多會(huì)因疲憊不堪而勞燕分飛。
家人是最值得花大時(shí)間大精力投資的地方，尤其是要珍惜跟自己有血緣關(guān)系的人。老公可以是你最親近的人，你們可以赤裸以對(duì)，但也可以是關(guān)系最遙遠(yuǎn)的兩個(gè)人，一旦那張紙不再存在你們就可以形同陌路，因此，有時(shí)間還是多去陪陪自己的父母吧，就算是婚姻失敗也不至于什么都沒(méi)有了，起碼你還有自己的父母可以?xún)A訴。
一旦結(jié)了婚就要學(xué)會(huì)不斷地包容妥協(xié)，總想把老公壓服遲早有一天會(huì)崩盤(pán)。千萬(wàn)別把戀愛(ài)中男人的好脾氣當(dāng)成結(jié)婚后的必然，所有的男人在談戀愛(ài)時(shí)都可以言聽(tīng)計(jì)從對(duì)你百依百順，然而，很少有人會(huì)把這種好脾氣延續(xù)到婚姻之中。
選擇一個(gè)人就是選擇了一種生活的模式，問(wèn)題在于自己先要弄明白想要什么。戀愛(ài)不同于婚姻后的生活，戀愛(ài)錯(cuò)了可以有糾正的機(jī)會(huì)，而一旦結(jié)了婚，再糾正的代價(jià)就會(huì)大許多，因此，先要弄明白自己想要過(guò)怎樣的日子，然后再去找可以給我過(guò)這種日子的男人。
作為外來(lái)媳婦應(yīng)擺正自己在家庭中的位置，善待他人其實(shí)就是在善待你自己。別試圖去動(dòng)搖他們母子關(guān)系，也別挑撥他兄弟姐妹之間的關(guān)系，或許老公可能會(huì)一時(shí)聽(tīng)從你的意見(jiàn)，可畢竟他們之間是有血緣關(guān)系的，而你是外來(lái)的媳婦，不插手夫家的事情和不發(fā)表自己的意見(jiàn)絕對(duì)是明智之舉。
戀愛(ài)時(shí)一定要有大致相當(dāng)?shù)募揖昂捅尘埃€是要遵循老祖宗說(shuō)的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。尤其是男方如果家境不好，肯定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑心理，而自卑心理越強(qiáng)，就越是容不得老婆批評(píng)，進(jìn)而一點(diǎn)細(xì)小的話(huà)題都會(huì)成為吵架的導(dǎo)火索。
雖然夫妻吵架也是情感溝通的方法之一，但應(yīng)該學(xué)會(huì)用更好的方式進(jìn)行溝通?；橐霾皇且粋€(gè)人的世界，生活也不再是一個(gè)人的日子，而和睦的生活就是有效的溝通，要學(xué)會(huì)求同存異，別總是試圖用吵架和強(qiáng)勢(shì)手腕來(lái)壓服對(duì)方，這往往會(huì)是適得其反。
婚姻是一種長(zhǎng)期投資更是一種經(jīng)營(yíng)行為，聰明老婆就是要懂得如何保值升值。如果你打算結(jié)婚，與其讓自己的父母給你添置家用電器或買(mǎi)輛小車(chē)，還不如讓父母幫你付房子的首付款，畢竟，家用電器和家俱以及汽車(chē)都是天天在貶值的消費(fèi)品，而房子卻是天天看漲的投資方向，即便是以后離婚了，也不至于人老珠黃以后一無(wú)所有。
要有共同的人生追求和共同的生活目標(biāo)，安于現(xiàn)狀只能讓家人更加生活平庸。我雖然是一介女流，可我很有自己的人生追求，因?yàn)槲蚁胗懈玫纳钇焚|(zhì)，在單位大小也是個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，而他卻只想安于現(xiàn)狀，跟他說(shuō)多了就發(fā)脾氣。
如果你還未婚就請(qǐng)記住自己的女人身份，如果你已經(jīng)結(jié)婚就記得凡事應(yīng)寬容。女人如果弄明白了“男主外女主內(nèi)”的道理，就會(huì)在家庭生活中輕松很多，要知道自己就是一個(gè)女人，沒(méi)有能力也沒(méi)有必要承擔(dān)起男人的家庭責(zé)任，因此，多奉承一下老公，讓老公努力承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任比你自己拚死拚活要好許多。
兩個(gè)人中必須要有一個(gè)人擅長(zhǎng)妥協(xié)謙讓?zhuān)偃缡桥侥軌蜃龅骄鸵欢〞?huì)和諧。別以為夫妻吵架就一定要讓老公讓著你，如果你鬧得太過(guò)分了，老公肯定不會(huì)慣著你的壞脾氣，因此，見(jiàn)好就收或見(jiàn)臺(tái)階就下是很重要的，千萬(wàn)別把小事弄得不可收拾。
千萬(wàn)別把結(jié)婚當(dāng)成是兩個(gè)人之間的事情，更別相信自己找到的就是白馬王子。戀愛(ài)可以由著自己的性子來(lái)，可終身大事還是要尊重雙方父母的意見(jiàn)，千萬(wàn)不要相信什么灰姑娘與白馬王子的故事，這些都是電視劇和電影里虛擬的人物，別走火入魔了。
別以為自己是老婆就可以不去理睬婆婆，在男人的世界里母親永遠(yuǎn)高于老婆。作為媳婦你要明白，在男人的眼里，母親永遠(yuǎn)是很重要的，自己永遠(yuǎn)是屬于母親的，因此，在絕大多數(shù)男人看來(lái)，父母沒(méi)得選，老婆可以選，如果你對(duì)他母親不孝，那么，你的好日子也就到頭了。
結(jié)婚后別太相信男人更別過(guò)分依賴(lài)?yán)瞎?，所有男人婚前與婚后都是態(tài)度不一。戀愛(ài)時(shí)可以天天對(duì)你的男朋友發(fā)嗲，他會(huì)感到你很可愛(ài)，但結(jié)婚后千萬(wàn)不要天天對(duì)你老公發(fā)嗲，他會(huì)感到你很作也很煩，不是他不再愛(ài)你，而是一旦結(jié)婚你就不再是他生活的重點(diǎn)，畢竟，男人還是要以事業(yè)為重，因此，男人就是這樣一個(gè)東西。
結(jié)婚后還是要有自己的一份工作和事業(yè)，千萬(wàn)別趕時(shí)髦去做什么全職太太。請(qǐng)記住結(jié)婚后仍然保持自己獨(dú)立的人格，不到萬(wàn)全把握千萬(wàn)別輕易做什么全職太太，這樣你既會(huì)脫離社會(huì)也會(huì)讓自己失去獨(dú)立的人格，因此，努力做好自己的工作，就會(huì)養(yǎng)得活自己也愛(ài)得起自己，相對(duì)于家庭和老公，自己的事業(yè)更值得自己依靠。
生活教師協(xié)議書(shū)篇七
余秋雨和李紅當(dāng)年也曾是一對(duì)恩愛(ài)夫妻，不過(guò)變心的男人在后來(lái)的文章中只會(huì)提到前妻的種種不是。余秋雨的前妻李紅1979年和余秋雨結(jié)婚，1984年誕下女兒，1992年7月和余秋雨離婚。
少女時(shí)代的李紅，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的乖乖女，天真又活潑，深受同學(xué)和老師的寵愛(ài)。在中學(xué)教英語(yǔ)的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親為她和弟弟創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。她學(xué)校畢業(yè)后被留在上海分配進(jìn)了紡織局。從小熱愛(ài)戲劇的她由于容貌、身材、語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，作為業(yè)余演員被借調(diào)到上海市青年話(huà)劇團(tuán)《年輕一代》劇組。
那年，23歲的李紅雄心勃勃地去考上海戲劇學(xué)院戲文系，結(jié)果，從1000多名考生中脫穎而出，名列前茅。然而，世事難料，由于種種原因，她與上海戲劇學(xué)院失之交臂，但她的答卷卻被當(dāng)時(shí)在上海戲劇學(xué)院任負(fù)責(zé)人的余秋雨看見(jiàn)了。
電影《春苗》在選女主角，李紅和當(dāng)時(shí)還未出名的李秀明同時(shí)成為候選人，叫導(dǎo)演難以取舍。李紅說(shuō)，由于家庭環(huán)境的原因，導(dǎo)演認(rèn)為我知識(shí)分子氣太濃，纖細(xì)了些，而李秀明更粗獷，符合劇中人物的性格。于是，李秀明一炮而紅，而姓李名紅的她卻從此與演藝界擦肩而過(guò)。
然而值得慶幸的是，在這期間，李紅認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)已經(jīng)名聲在外的余秋雨。年輕、漂亮、活躍的李紅，被這個(gè)老實(shí)而有學(xué)問(wèn)的老夫子似的男人吸引住了。李紅說(shuō)，她對(duì)別的各方面條件比余秋雨強(qiáng)的追求者不屑一顧，一頭墜入了余秋雨的情網(wǎng)。
李紅清楚地記得，星期天，余秋雨會(huì)在傍晚乘車(chē)來(lái)到李紅住在虹口的家。他們一起談笑，一起看書(shū)，一起吃飯，一直到深夜。公交車(chē)沒(méi)有了，他常常步行回他的住所，每次都是意猶未盡，癡情可見(jiàn)一斑。
余的真情也打動(dòng)了李紅的父母。他們勸告李紅：她認(rèn)識(shí)的那些海外的`人不可靠，而他是個(gè)老實(shí)人，是好人，早點(diǎn)嫁給他吧，1979年，相戀整整5年的余秋雨和李紅，終于步入了婚姻的殿堂。他們?cè)诖筮B路的一間陋室里安了家。余秋雨只買(mǎi)了一只大櫥，一只五斗櫥。
余秋雨第二任妻子馬蘭。
馬蘭（余秋雨現(xiàn)在的妻子）的男友在上海求學(xué)時(shí)不幸死于一次事故，余秋雨是當(dāng)年負(fù)責(zé)處理此事的領(lǐng)導(dǎo)者之一，從而和馬蘭相識(shí)。余不顧自己的已婚身份，開(kāi)始追求馬蘭。此時(shí)，余已經(jīng)成名。余和一般成名的文人不同，他更善于處理人際關(guān)系。上海市委曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)在市委大院給了余一套房子。據(jù)余的前妻李紅說(shuō)，余已經(jīng)做好了各種安排，她只有簽字。離婚后，余的前妻帶著女兒過(guò)著較為艱難的日子。
余秋雨的夫人馬蘭女士以《我的聲明》為題，要求通過(guò)法律訴訟來(lái)懲處私通某美女作家的丈夫余秋雨。從聲明中看得出，余秋雨先生正用溫和的方式勸解，但夫人馬蘭情緒激烈。
馬蘭女士《我的聲明》。
因?yàn)槲业恼煞蛴嗲镉昱c某美女作家私通，本人掌握了確鑿證據(jù)，已經(jīng)向人民法院提起離婚訴訟。
總有一種虛偽讓人鄙視，總有一種背叛讓人心寒。
感謝廣大觀(guān)眾一直以來(lái)對(duì)我的理解支持，我也將重返黃梅戲舞臺(tái)，為你們繼續(xù)奉獻(xiàn)我的藝術(shù)生命。
生活教師協(xié)議書(shū)篇八
甲方（導(dǎo)師）：______乙方（青年教師）：______
一、甲方和乙方從年月到年月開(kāi)始執(zhí)行導(dǎo)師制協(xié)議，協(xié)議期限為年。
二、甲方和乙方共同完成對(duì)《_____》和《_____》課程的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、甲方應(yīng)履行的`職責(zé)：______
1、與乙方所在二級(jí)學(xué)院或教學(xué)部協(xié)商，落實(shí)指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃，明確指導(dǎo)培養(yǎng)課程。
2、在指導(dǎo)培養(yǎng)階段，對(duì)青年教師進(jìn)行師德教育，傳播科學(xué)的教育思想，指導(dǎo)青年教師掌握至少一門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，熟悉課程教學(xué)的基本要求。為青年教師上示范課，指導(dǎo)青年教師編寫(xiě)教案。
3、在試講階段，指導(dǎo)青年教師完成所選課程的備課、上課、實(shí)驗(yàn)等各教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到過(guò)“教學(xué)關(guān)”的要求，并幫助青年教師完通過(guò)公開(kāi)試講。
4、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行階段總結(jié)。每學(xué)期至少填寫(xiě)二份《導(dǎo)師制考核表》，學(xué)期末寫(xiě)出導(dǎo)師工作總結(jié)，對(duì)青年教師的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。
四、乙方應(yīng)履行的職責(zé)：______
1、在被指導(dǎo)培養(yǎng)階段，必須完成導(dǎo)師指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，隨堂聽(tīng)導(dǎo)師或其他相關(guān)教師講課，輔助答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課及其它教學(xué)環(huán)節(jié)，并參與導(dǎo)師的科研工作。
2、在試講階段，在導(dǎo)師指導(dǎo)下?lián)嗡x一門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備課量達(dá)到1/2以上。課中、課后征求導(dǎo)師意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)不足之處。
3、每學(xué)期末要寫(xiě)出指導(dǎo)培養(yǎng)效果總結(jié)，全面匯報(bào)自己的教育教學(xué)體會(huì)。
五、由二級(jí)學(xué)院/部根據(jù)本協(xié)議對(duì)甲、乙雙方履行上述職責(zé)情況進(jìn)行期中、期末兩次考核，對(duì)考核不合格者按《北京印刷學(xué)院青年教師導(dǎo)師制的規(guī)定》（修訂稿）中考核辦法的有關(guān)條款處理。
六、本協(xié)議一式四份，由甲、乙方和乙方所在單位各執(zhí)一份，教務(wù)處備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔(dān)協(xié)議中各自的責(zé)任和義務(wù)。
甲方：______乙方：______乙方所在單位：______
（簽字）（簽字）
（院長(zhǎng)/主任簽字）__
__年__月__日（乙方單位蓋章）
生活教師協(xié)議書(shū)篇九
男方：
女方：
男方與女方現(xiàn)因夫妻感情徹底破裂自愿離婚，經(jīng)雙方商定，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方婚生女_____由男方撫養(yǎng)，女方每月_____日前支付共計(jì)____元人民幣撫養(yǎng)費(fèi)。女方每月逢雙周周六上午九點(diǎn)到男方處接孩子探視，于當(dāng)日下午七點(diǎn)之前送回男方住處。
二、雙方共同財(cái)產(chǎn)分割方案如下：
夫妻雙方共有的位于上海市___路___弄___號(hào)____室房屋登記在雙方名下，系雙方共同財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)雙方約定：
離婚后，該套房屋歸男方所有，女方配合男方辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費(fèi)由男方承擔(dān)。
為保障子女的居住和生活環(huán)境，女方放棄該套房產(chǎn)的共同財(cái)產(chǎn)分割折價(jià)款。
三、女方自愿自籌______元人民幣作為父母義務(wù)撫養(yǎng)子女期間的`醫(yī)療費(fèi)用，若以上錢(qián)款不足以支付以上醫(yī)療費(fèi)用，超出______部分，由男方承擔(dān)。
四、雙方各自名下的其它財(cái)產(chǎn)歸各自所有。
五、夫妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間內(nèi)無(wú)其它共同債權(quán)債務(wù)；個(gè)人名下的債權(quán)債務(wù)離婚后由各自享有和承擔(dān)。
上述協(xié)議事項(xiàng)，雙方保證切實(shí)履行；協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責(zé)任自負(fù)。
________年____月____日________年____月____日。
生活教師協(xié)議書(shū)篇十
乙方：女方e、
女方子女f、g、h。
a是b、c、d的父親，e是f、g、h的母親。甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：
一、男女雙方a、e自愿結(jié)合在男方家一起結(jié)伴生活，共度晚年，不登記、不領(lǐng)結(jié)婚證。
若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同生活，男女雙方a、e任何一方提出在一起合不來(lái)，可隨時(shí)要求解除同居關(guān)系各回各家。如二人經(jīng)常發(fā)生口角，一方擅自離家出走，不打招呼，視為解除同居關(guān)系，另一方不承擔(dān)任何后果。
簽訂本協(xié)議時(shí)，甲乙雙方已經(jīng)確認(rèn)a、e因在男方家結(jié)伴生活，同居期間的所有財(cái)產(chǎn)均歸男方所有，雙方在解除同居關(guān)系時(shí)，任何一方不用給對(duì)方任何補(bǔ)償；任何一方不允許以任何借口滯留在對(duì)方家中不走。
二、女方e在男方a家的日常生活費(fèi)用由男方a負(fù)擔(dān)，即以男方a的退休工資作為二人生活所需。同居關(guān)系期間，若女方e生病，男方a可以自愿選擇在自己能力范圍內(nèi)為女方e支付醫(yī)療費(fèi)用，若男方a不愿承擔(dān)或沒(méi)有能力承擔(dān)，由女方e的子女承擔(dān)。同居關(guān)系期間，若男方a生病，由男方a及男方子女承擔(dān)所有費(fèi)用。
三、此協(xié)議簽訂前男女雙方各自的財(cái)產(chǎn)，均歸雙方各自的子女所有和支配。
男女雙方的后事均由各自的親生子女操辦，骨灰由各自的子女處置；此協(xié)議簽訂后，如女方先于男方去世，男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的剩余存款歸男方自己所有，在男方去世后，由男方的子女繼承；此協(xié)議簽訂后，如男方先于女方去世，女方應(yīng)在男方謝世后一周內(nèi)（7天內(nèi)）離開(kāi)男方住房回自己家，男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的剩余存款，由男方的子女繼承50%，女方可以享有50%，否則女方及其子女共同承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，女方并因此喪失享有男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的'剩余存款50%的權(quán)利。
四、男女雙方其他的各自的遺產(chǎn)由男女雙方各自的親生子女繼承。
五、在a、e任何一方發(fā)生大病或意外時(shí)，對(duì)方應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間通知發(fā)生大病或意外方的子女，其子女在收到通知后，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間趕到，否則另一方及子女不承擔(dān)任何責(zé)任。
六、男方a有農(nóng)村的宅院一處，該宅院及宅院房屋的所有相關(guān)權(quán)益（包括但不限于拆遷時(shí)該宅院土地使用權(quán)的補(bǔ)償、其他建筑設(shè)施的補(bǔ)償、搬遷補(bǔ)助、人均優(yōu)惠購(gòu)房面積等）都?xì)w男方a的子女享有，女方及其子女對(duì)此不享有任何權(quán)益。
七、本協(xié)議一式_____份，自甲乙雙方簽字后生效，如有糾紛，可向______市______區(qū)人民法院起訴。
_________年____月____日_________年____月____日。
生活教師協(xié)議書(shū)篇十一
乙方：____________
甲方根據(jù)工作需要，聘請(qǐng)乙方為甲方中職班學(xué)科任課教師，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，就聘用相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
1、為乙方提供教育教學(xué)場(chǎng)地和必要的教育教學(xué)設(shè)備。
2、制定各學(xué)科的教育教學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)任務(wù)。
3、提出完成各學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)的基本要求。
4、安排授課的作息時(shí)間和教學(xué)時(shí)數(shù)。
5、隨時(shí)對(duì)乙方的教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
6、負(fù)責(zé)對(duì)乙方的出勤情況作好記錄。
7、定期對(duì)乙方工作完成情況進(jìn)行考核，并結(jié)合考勤記錄，對(duì)已完成工作任務(wù)的，按每課時(shí)人民幣伍拾圓（50.00元）干包的標(biāo)準(zhǔn)支付課時(shí)報(bào)酬。
8、對(duì)未完成工作任務(wù)或因工作不力，給甲方造成重大損失的乙方，可以拒付酬金或予以解聘，并追究乙方的責(zé)任。
1、嚴(yán)格遵守《教師法》《職業(yè)教育法》及國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、擬定所教學(xué)科的教育教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)交甲方教務(wù)處檢查。
3、堅(jiān)持先備課、再上課的原則，每月30日前將本月的教案交甲方教務(wù)處檢查并存檔。
4、承擔(dān)課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授、品德培養(yǎng)、紀(jì)律和安全教育的責(zé)任，每節(jié)課應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生出勤情況。
5、配合甲方開(kāi)展相關(guān)的教研活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的單元或階段測(cè)試。
6、有在聘期內(nèi)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作后獲得協(xié)議規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。
7、費(fèi)用實(shí)行干包制，教師承擔(dān)自己的所有安全責(zé)任。
8、在聘期內(nèi)，不得擅自辭職和離職。
本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何一方不得違約，聘用時(shí)間。
甲方代表（簽章）：____________
乙方（簽字）：____________
生活教師協(xié)議書(shū)篇十二
吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”
教師聘用合同書(shū)
規(guī)定程序?qū)彶?，并?bào)經(jīng)省“特崗計(jì)劃”主管部門(mén)審批確認(rèn)后，聘用乙方為吉林省“特崗計(jì)劃”教師，聘期三年。
為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保證吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的順利實(shí)施，甲、乙雙方就相關(guān)事項(xiàng)簽訂如下合同：
第一條 甲方義務(wù)
1．落實(shí)國(guó)家和省對(duì)“特崗計(jì)劃”教師工資待遇的有關(guān)規(guī)定，并為乙方提供必要的工作、生活、學(xué)習(xí)條件。
2．對(duì)乙方報(bào)到前的相關(guān)事項(xiàng)給予指導(dǎo)和幫助。
3．根據(jù)“特崗計(jì)劃”實(shí)施的要求，負(fù)責(zé)乙方聘用期間的日常管理和考核，并給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助，把乙方考核和管理情況按學(xué)年度匯總報(bào)送州市（州）和省“特崗計(jì)劃”管理部門(mén)。
4．乙方聘用期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，且自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?，按照省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的規(guī)定，落實(shí)編制并辦理相關(guān)聘用手續(xù)；聘用期滿(mǎn)，若乙方選擇不繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓?，按照文件?guī)定享受政策優(yōu)惠并辦理離職相關(guān)手續(xù)。
5．聘用期內(nèi)，乙方的人事檔案由服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)管理。
第二條 甲方權(quán)利
1．乙方試用期為半年，考核不合格者，甲方有權(quán)單方中止合同。
2．乙方服務(wù)期間因違反法律政策規(guī)定造成惡劣影響的，或嚴(yán)重違反合同約定，或因乙方自身引發(fā)的其它原因致使本合同無(wú)法履行的，甲方有權(quán)中止合同，乙方不再享有本合同中“第三條 乙方權(quán)利”約定的各項(xiàng)權(quán)利。
3．在乙方申請(qǐng)相應(yīng)政策支持時(shí)，甲方有權(quán)要求其提供相關(guān)政策依據(jù)或證明。
第三條 乙方權(quán)利
1．聘用期間，享受?chē)?guó)家統(tǒng)一規(guī)定的'教師工資標(biāo)準(zhǔn)；享受地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師的收入水平和國(guó)家補(bǔ)助水平綜合確定的地方性津補(bǔ)貼；享受按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系的相應(yīng)社會(huì)保障待遇。
2．服務(wù)期滿(mǎn)并考核合格，乙方若自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓?，甲方要按?guī)定辦理聘用手續(xù)；乙方若重新?lián)駱I(yè)或選擇深造學(xué)習(xí)，可享受文件規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
第四條 乙方義務(wù)
1．保證本人確系自愿申請(qǐng)吉林省“特崗計(jì)劃”教師崗位，保證本人填報(bào)及所提供的相關(guān)資料的真實(shí)性。
2．按照要求的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服務(wù)期間，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門(mén)和任教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門(mén)和任教學(xué)校的管理和考核，注重品德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力鍛煉，提高工作實(shí)績(jī)，堅(jiān)持廉潔自律，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力服務(wù)基層農(nóng)村教育；原則上要在“特崗計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)校服務(wù)滿(mǎn)三年，不得調(diào)動(dòng)到非“特崗計(jì)劃”設(shè)崗單位。除不可抗力因素并提出申請(qǐng)經(jīng)甲方同意外，不得單方中止合同。
4．服務(wù)期滿(mǎn)，若不愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教，應(yīng)保證與學(xué)校做好工作交接，直到辦理正式調(diào)離或其他離崗手續(xù)為止。
第五條 乙方的報(bào)名表和身份證復(fù)印件作為本合同書(shū)附件。
第六條 本合同書(shū)一式三份，具同等法律效力，甲乙雙方各持一份，一份由市（州）收集統(tǒng)一報(bào)送省教育廳備案，自雙方簽字、蓋章后生效。
甲方蓋章：____________ 蓋章時(shí)間： 年月日
乙方簽字：________________簽字時(shí)間： 年月日
山西省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師
特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案
（2012年修訂）
為貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[2009]1號(hào)）和《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》（教師廳[2012]2號(hào)）精神，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”特崗計(jì)劃”）,特制定本方案。
一、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到國(guó)家和省扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣（市）的縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，逐步建立農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀人才從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、實(shí)施“特崗計(jì)劃”所需資金安排
政的特崗教師工資性專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金未下達(dá)前，各設(shè)崗縣（市）財(cái)政部門(mén)要設(shè)法籌措資金，保證特崗教師工資按月足額發(fā)放。
凡特崗教師工資性年收入水平高于中央和省工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由設(shè)崗縣（市）財(cái)政承擔(dān)；凡特崗教師工資性年收入水平低于中央和省工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，剩余專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金必須全部用于特崗教師，主要解決特崗教師必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)以及按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系、享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用等。
特崗教師招聘網(wǎng)上報(bào)名、筆試的費(fèi)用由省級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)，面試等工作費(fèi)用由各有關(guān)市財(cái)政負(fù)擔(dān)；特崗教師崗前集中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等，由設(shè)崗縣（市）財(cái)政負(fù)擔(dān)。
三、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的基本原則
1、事權(quán)不變，創(chuàng)新機(jī)制?！疤貚徲?jì)劃”是中央、省對(duì)國(guó)家和省扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣（市）、集中連片特殊困難地區(qū)縣解決教師問(wèn)題的支持，不改變事權(quán)劃分。納入實(shí)施“特崗計(jì)劃”的縣（市），必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財(cái)力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣（市）。
招聘特崗教師要在編制部門(mén)核定的編制總額內(nèi)進(jìn)行。
2、省市統(tǒng)籌，齊抓共管。省教育廳和財(cái)政廳牽頭編制“特崗計(jì)劃”年度計(jì)劃，提出特崗教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn)，研究制訂實(shí)施“特崗計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并組織實(shí)施。設(shè)崗縣（市）負(fù)責(zé)特崗教師的日常管理和考核，并向省、市有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、相對(duì)集中，成組配置。特崗教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配。崗位設(shè)置要相對(duì)集中，避免過(guò)于分散。新實(shí)施特崗計(jì)劃的學(xué)校,原則上每校設(shè)崗3個(gè)以上。
4、初中小學(xué)，統(tǒng)籌兼顧。國(guó)家和省特崗教師應(yīng)安排在縣以下
農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。各設(shè)崗縣(市)根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔泻托W(xué)教師的實(shí)際需求，合理確定特崗教師崗位。
四、特設(shè)崗位招聘對(duì)象
（一）“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象
1、全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生和全日制高等師范院校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生。
2、取得相應(yīng)教師資格（高中教師資格可以向下融通初中教師資格，下同），年齡在30周歲以下（以招聘當(dāng)年6月30日為界計(jì)算，下同），未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生和全日制高等師范院校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)往屆專(zhuān)科畢業(yè)生。
3、參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者，參加過(guò)“三支一扶”、支教服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生，考核合格、年齡在30周歲以下、未就業(yè)的，也可報(bào)名應(yīng)聘。
4、省“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象限山西生源。
（二）參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者，支教服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校師范類(lèi)畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
（三）實(shí)施國(guó)家和省“特崗計(jì)劃”期間，與國(guó)家和省扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣(市)簽定了《山西省農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資聘用合同》，并注冊(cè)為“農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資”的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，按照教育部有關(guān)文件精神，可直接成為簽約縣(市)的特崗教師。
五、特崗教師的基本條件
1、思想政治素質(zhì)好。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)
導(dǎo)，品行端正，遵紀(jì)守法，在校學(xué)習(xí)或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師
表，自愿到國(guó)家、省扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣（市）縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教，服從組織安排。
3、符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。應(yīng)聘初中教師特設(shè)崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學(xué)歷。應(yīng)聘小學(xué)教師特設(shè)崗位，必須具有全日制高等師范院校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；具有全日制普通高校本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生（不受小學(xué)教師資格限制）也可應(yīng)聘。所學(xué)專(zhuān)業(yè)與應(yīng)聘的特設(shè)崗位學(xué)科一致或相近。
4、全日制普通高校非體育、音樂(lè)、美術(shù)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)（現(xiàn)代教育技術(shù)）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，不得報(bào)上述學(xué)科的特設(shè)崗位；學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷畢業(yè)生不得報(bào)特設(shè)崗位；除參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者，支教服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生外，其他非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生不得報(bào)特設(shè)崗位；小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生不得報(bào)初中教師特設(shè)崗位。
5、按照《山西省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（修訂）》體檢合格，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。
六、特崗教師招聘程序和辦法
特崗教師實(shí)行公開(kāi)招聘，合同管理。特崗教師聘期3年。 特崗教師招聘工作遵循“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則。
（一）公布需求
通過(guò)山西畢業(yè)生網(wǎng)、報(bào)刊、電視等媒體向社會(huì)公布設(shè)崗縣（市）設(shè)崗學(xué)校分學(xué)科特設(shè)崗位招聘信息。
（二）自愿報(bào)名
實(shí)填寫(xiě)《山西省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師報(bào)名登記表》,每人限報(bào)一個(gè)縣（市）一所農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)崗位。報(bào)名期間，應(yīng)聘人員可以修改所報(bào)特設(shè)崗位及個(gè)人信息，各設(shè)崗縣（市）資格審查工作結(jié)束后，應(yīng)聘人員所報(bào)特設(shè)崗位和個(gè)人信息不得更改。
應(yīng)聘人員應(yīng)對(duì)在網(wǎng)上提交的個(gè)人信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡信息不準(zhǔn)確、不真實(shí)，照片不清晰，或弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消其筆試、面試資格或聘用資格，由此造成的一切后果自負(fù)。
（三）資格審查
第一次資格審查在網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后進(jìn)行。由設(shè)崗縣（市）教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)審查本縣（市）特設(shè)崗位應(yīng)聘人員是否符合本方案規(guī)定的招聘對(duì)象和基本條件，照片是否清晰、是否符合規(guī)格要求，并在網(wǎng)上確認(rèn)。
第二次資格審查在面試開(kāi)始前進(jìn)行。市和設(shè)崗縣（市）教育行政部門(mén)組織專(zhuān)人嚴(yán)格審查進(jìn)入面試應(yīng)聘人員的準(zhǔn)考證、畢業(yè)證和身份證原件復(fù)印件、網(wǎng)上報(bào)名登記表，參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”有從教經(jīng)歷的志愿者、“支教服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生”、“參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校師范教育類(lèi)畢業(yè)生”提交的有關(guān)證明材料（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“證明材料”，畢業(yè)證、身份證留復(fù)印件，網(wǎng)上報(bào)名登記表、證明材料留原件）。
尚未取得畢業(yè)證、學(xué)位證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可先提交學(xué)生證和所在學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)出具的學(xué)歷、學(xué)位證明。在公示擬招聘人員名單前，必須提交畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件和復(fù)印件。資格審查不合格的應(yīng)聘人員，取消其考試資格。
（四）考試考核
生活教師協(xié)議書(shū)篇十三
為_(kāi)________需要，為兄弟單位培養(yǎng)急需的高層次外語(yǔ)人才，____________外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（以下稱(chēng)受托單位）決定接受__________（以下稱(chēng)委托單位）委托，代為培養(yǎng)碩士研究生一名、經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下議：
一、委托單位從受托單位招收的研究生中選定________為其委托培養(yǎng)的研究生（以下稱(chēng)委托生），并同________簽定有關(guān)協(xié)議。
二、委托生在受托單位學(xué)習(xí)期限為_(kāi)_______年，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，修完規(guī)定學(xué)分，通過(guò)碩士學(xué)位論文答，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，授予相應(yīng)學(xué)位、委托生畢業(yè)后，由受托單位分配至委托單位工作。
三、委托培養(yǎng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定繳納。
四、委托生在校學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金，教材費(fèi)受托單位不予負(fù)擔(dān)。
五、委托生的整個(gè)培養(yǎng)和行政管理工作由受托單位負(fù)責(zé)，受托單位應(yīng)定期向委托單位反映委托生的情況。
六、按學(xué)籍管理辦法對(duì)委托生必須進(jìn)行學(xué)籍處理時(shí)，經(jīng)與委托單位協(xié)商后，受托單位有權(quán)做出決定、退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍，關(guān)系轉(zhuǎn)回委托單位，當(dāng)年培養(yǎng)費(fèi)不退、因病或其它原因需休學(xué)者，休學(xué)期間的.有關(guān)問(wèn)題由委托單位負(fù)責(zé)。
七、協(xié)議雙方應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)通過(guò)協(xié)商解決出現(xiàn)的問(wèn)題、本協(xié)議經(jīng)雙方加蓋公章，經(jīng)辦人簽字方為有效。
本協(xié)議一式二份，協(xié)議雙方各持一份，兩份具有同等效力。
受托單位：______________（蓋章）。
經(jīng)辦人：________________________。
委托單位：______________（蓋章）。
經(jīng)辦人：________________________。
___________年________月_______日。
生活教師協(xié)議書(shū)篇十四
甲方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
乙方： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
甲方根據(jù)工作需要聘用乙方擔(dān)任兼職教師?，F(xiàn)甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，達(dá)成如下協(xié)議。
一、 聘用時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日止。
二、 乙方在聘期內(nèi)主要工作任務(wù)為：擔(dān)任甲方培訓(xùn)班的教師(理論和實(shí)操)。
三、 甲方支付乙方兼職報(bào)酬，并根據(jù)工作需要、國(guó)家有關(guān)規(guī)定和甲方的可能條件為乙方提供一定的工作條件。
1、工作報(bào)酬的計(jì)算方式：按每天 學(xué)時(shí)計(jì)，理論課 元/天，實(shí)操 元/天。
2、工作報(bào)酬的結(jié)算時(shí)間：每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后 日內(nèi)。
四、 乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律、法令及甲方的各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
五、 乙方承諾向甲方提供的任何履歷、文憑和證書(shū)等證明材料均真實(shí)有效。
六、 在聘期內(nèi)，乙方的人事關(guān)系，養(yǎng)老、醫(yī)療等社保關(guān)系均不變，由乙方自行負(fù)責(zé)。
七、 在聘期內(nèi)，乙方要服從甲方的安排，乙方所持證書(shū)應(yīng)及時(shí)到甲方備案;甲方要按照相關(guān)規(guī)定安排乙方參加培訓(xùn)，乙方如需提前解除協(xié)議，需退還相應(yīng)的培養(yǎng)費(fèi)用。
八、 甲乙雙方協(xié)商補(bǔ)充條款：乙方必須遵守《寧波大學(xué)船員教育和培訓(xùn)外聘教師管理規(guī)定》。
九、 本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效，二份協(xié)議具有同等效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
生活教師協(xié)議書(shū)篇十五
為維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保證全園師生的`生命安全及園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)不遭損失與破壞，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)決定園方（甲方）與各位教師（乙方）簽訂安全事故責(zé)任書(shū)，要求乙方做到以下幾方面：
1.乙方負(fù)責(zé)做好每天的晨檢、安檢、午檢、消毒工作，并做好相關(guān)記錄；如果發(fā)現(xiàn)班級(jí)、寢室中有不安全隱患，有乙方及時(shí)排除，并向甲方匯報(bào)。
2.乙方負(fù)責(zé)清除幼兒攜帶的具有危險(xiǎn)性的玩具及器械。
3.乙方要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園作息時(shí)間》，按時(shí)上下班，按時(shí)接放幼兒，嚴(yán)把接送關(guān)，認(rèn)接送卡接送幼兒，代接的要做好記錄，如因工作不周到發(fā)生事故有自己承擔(dān)。
4.乙方工作時(shí)間未請(qǐng)假，不準(zhǔn)外出辦私事；也不準(zhǔn)在工作期間串崗、造遙、傳謠、吵架、罵人，制造事端，影響團(tuán)結(jié)；不準(zhǔn)在上班期間接打電話(huà)。
5.乙方不能體罰和變相體罰幼兒，不能對(duì)幼兒罰站、刁難、恐嚇、威脅。
6.乙方要及時(shí)關(guān)注幼兒在園期間疾病、身體不適等特殊情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園反映并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要及時(shí)采取積極有效的防護(hù)、救治措施。
7.未經(jīng)甲方同意，乙方不得私自組織幼兒到校外游戲、郊游、旅游等活動(dòng)，如果出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。
8.乙方應(yīng)組織好幼兒體育活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)，并確保其活動(dòng)安全，做到師不離生。
9.乙方負(fù)責(zé)本班幼兒的衛(wèi)生保健工作，制止幼兒亂買(mǎi)、胡吃不衛(wèi)生及過(guò)期、污染食品、飲料。
10.乙方負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全常識(shí)教育。班級(jí)中不得出現(xiàn)因打架、玩電、游戲等而發(fā)生的安全事故。
11.乙方經(jīng)常與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系并及時(shí)了解掌握幼兒各方面情況，如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告甲方及幼兒家長(zhǎng)。
12.乘車(chē)入園、離園的幼兒乙方要做好與司機(jī)的交接手續(xù)，交接不清出現(xiàn)問(wèn)題有乙方負(fù)責(zé)。
13.幼兒在戶(hù)外活動(dòng)或戶(hù)外其他互動(dòng)中，由于乙方的疏忽發(fā)生意外事故，乙方應(yīng)承擔(dān)70%的責(zé)任。
以上方面如有乙方不執(zhí)行而發(fā)生安全事故，甲方按其情節(jié)輕重，有權(quán)讓乙方承擔(dān)一定的事故責(zé)任，并根據(jù)教師考核細(xì)則進(jìn)行相應(yīng)的扣分。
甲方：乙方簽字：
年月日
生活教師協(xié)議書(shū)篇十六
一、被贍養(yǎng)人基本情況。
母親：現(xiàn)年歲，每月領(lǐng)取養(yǎng)老金元，現(xiàn)與老三一家生活在一起。母親在老家擁有自己的宅基地平米，亂石墻瓦木結(jié)構(gòu)樓房間，生產(chǎn)生活用田土畝；有存款元。
二、贍養(yǎng)人，老大：，老二：，老三:，老四：。不分男女都有贍養(yǎng)被贍養(yǎng)人的責(zé)任，都有履行對(duì)被贍養(yǎng)人經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉的義務(wù)和能力。
為維護(hù)被贍養(yǎng)人合法權(quán)益，切實(shí)保障被贍養(yǎng)人的晚年生活，確保被贍養(yǎng)人幸?？鞓?lè)，經(jīng)各方協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議。
1、在被贍養(yǎng)人可以單獨(dú)生活期間，各贍養(yǎng)人要積極關(guān)心、關(guān)注老人日常生活起居情況。能上門(mén)的，每天至少兩次問(wèn)寒問(wèn)暖、陪老人聊天。不能上門(mén)的，通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)了解情況，陪老人聊天。如被贍養(yǎng)人需要陪行的，贍養(yǎng)人應(yīng)安排時(shí)間負(fù)責(zé)被贍養(yǎng)人出行，所需交通費(fèi)由贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。
（每月至少一次）安排時(shí)間看望老人，關(guān)心老人的冷暖和身體健康，讓老人開(kāi)心愉快。
3、在被贍養(yǎng)人需要贍養(yǎng)人生活照料與護(hù)理的，贍養(yǎng)人都有照料和護(hù)理的義務(wù)，并折算為四份管理費(fèi)和護(hù)理費(fèi)，輪流（3個(gè)月）贍養(yǎng)或者選擇其中一個(gè)贍養(yǎng)人護(hù)理。若為后者，與被贍養(yǎng)人共同生活的一方那份管理費(fèi)和護(hù)理費(fèi)折算為出力，其他贍養(yǎng)人按自己應(yīng)承擔(dān)的支付現(xiàn)金（不低于老人獨(dú)居總費(fèi)用扣除養(yǎng)老金部分）。
4、被贍養(yǎng)人的房產(chǎn)權(quán)、房屋租賃權(quán)、居住權(quán)和其他財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，未經(jīng)被贍養(yǎng)人同意，贍養(yǎng)人子女不得強(qiáng)占、出賣(mài)、出租、轉(zhuǎn)讓或者任意支配。
5、被贍養(yǎng)人生病，贍養(yǎng)人應(yīng)及時(shí)給予醫(yī)治，并被贍養(yǎng)人日常檢查、就診、買(mǎi)藥由贍養(yǎng)人負(fù)責(zé)。被贍養(yǎng)人大病需住院治療的，應(yīng)就近治療。被贍養(yǎng)人住院期間由各贍養(yǎng)人輪流護(hù)理，沒(méi)有時(shí)間或條件親自護(hù)理的，應(yīng)當(dāng)出錢(qián)由當(dāng)期贍養(yǎng)人聘請(qǐng)專(zhuān)人護(hù)理。
6、贍養(yǎng)人每年要為被贍養(yǎng)人慶祝生日，宴會(huì)費(fèi)用由全體贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。慶祝期間贍養(yǎng)人盡可能創(chuàng)造輕松、愉悅的氣氛，不得談及傷害、侮辱被贍養(yǎng)人或其他贍養(yǎng)人的話(huà)題。
7、被贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)費(fèi)用包括生活費(fèi)、管理費(fèi)和護(hù)理費(fèi)。其中，被贍養(yǎng)人生活能自理的時(shí)期，只包含生活費(fèi)和固定每月300元管理費(fèi)，需要照料和護(hù)理時(shí)期，另行重新計(jì)算管理費(fèi)和護(hù)理費(fèi)，但不得超過(guò)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院需要護(hù)理老人的中上標(biāo)準(zhǔn)總額，扣除贍養(yǎng)人的養(yǎng)老金后按平均分?jǐn)偂?/p>
9、鼓勵(lì)贍養(yǎng)人根據(jù)自己經(jīng)濟(jì)狀況和能力大小，在本協(xié)議之外關(guān)心支持老人提升生活質(zhì)量、改善生活條件。
1、被贍養(yǎng)人目前的資產(chǎn)、土地使用權(quán)和存款，任何贍養(yǎng)人不得擅自動(dòng)用，特殊情況（需要贍養(yǎng)人共同負(fù)擔(dān)的、金額較大的就醫(yī)看?。?，可以在現(xiàn)有存款中據(jù)實(shí)支付，支付后仍不足的由贍養(yǎng)人平均承擔(dān)，結(jié)余的由贍養(yǎng)人共同分享。
2、被贍養(yǎng)人的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，作為計(jì)算老人贍養(yǎng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)來(lái)源之一，加上新農(nóng)合醫(yī)保和其他與老人有關(guān)的權(quán)益，共同構(gòu)成老人生活保障經(jīng)費(fèi)、日常生活照料和護(hù)理費(fèi)。贍養(yǎng)人有權(quán)依法平均繼承父母的所有遺產(chǎn)。
3、被贍養(yǎng)人要平等對(duì)待贍養(yǎng)人家庭成員及其子女，給予同樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不偏心、不嫉妒，不談?wù)撟优欠?、不評(píng)價(jià)子女家庭好壞，讓其有一個(gè)和睦的家庭社會(huì)環(huán)境。
4、被贍養(yǎng)人不應(yīng)承擔(dān)日常生活中親戚朋友之間的請(qǐng)客送禮等費(fèi)用，更不得將自己的養(yǎng)老金或存款等累積的資金，用于支付個(gè)別贍養(yǎng)人的人際交往支出。
主要負(fù)責(zé)對(duì)被贍養(yǎng)人日常生活起居的管理和情況詢(xún)問(wèn)，確保被贍養(yǎng)人生活愉快、身體健康，如不能實(shí)現(xiàn)每月回家看望一次的，要單獨(dú)負(fù)擔(dān)被贍養(yǎng)人每月電話(huà)費(fèi)支出，確保被贍養(yǎng)人電話(huà)24小時(shí)暢通。
2、被贍養(yǎng)人習(xí)慣和某一贍養(yǎng)人共同生活的，除大?。床r(shí)，新農(nóng)合扣除后，費(fèi)用超過(guò)500元的）醫(yī)療費(fèi)用由所有贍養(yǎng)人共同分?jǐn)偼?，老人每月的生活照料、生活費(fèi)用和管理費(fèi)用（標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老機(jī)構(gòu)中上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），扣除自己的養(yǎng)老金后，由其余贍養(yǎng)人平均負(fù)擔(dān)。
4、同被贍養(yǎng)人不在一起的贍養(yǎng)人（含獨(dú)居情況），贍養(yǎng)人要定期看望老人，關(guān)心老人身體健康，幫助共同生活贍養(yǎng)人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)困難（每人每年固定支付500元以上的現(xiàn)金，或者等值以上的衣服、電器、工具等有用物品），其他看望禮品由贍養(yǎng)人自行決定。
第三條贍養(yǎng)費(fèi)及共同承擔(dān)的費(fèi)用數(shù)額、給付方式、給付時(shí)間。
1、被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住的，贍養(yǎng)人每月給付被贍養(yǎng)人贍養(yǎng)費(fèi)元。
2、贍養(yǎng)人應(yīng)以現(xiàn)金方式，每半年一次（費(fèi)用繳清后協(xié)議有效）集中支付后面6個(gè)月的贍養(yǎng)費(fèi)，贍養(yǎng)人應(yīng)填好相應(yīng)憑證，贍養(yǎng)人應(yīng)對(duì)支付贍養(yǎng)費(fèi)或共同分擔(dān)的費(fèi)用承擔(dān)舉證責(zé)任。
3、贍養(yǎng)費(fèi)或共同承擔(dān)的費(fèi)用，由贍養(yǎng)人承擔(dān)。被贍養(yǎng)人有醫(yī)療保險(xiǎn)不能報(bào)銷(xiāo)的醫(yī)療、護(hù)理等費(fèi)用，由被贍養(yǎng)人從存款中支取，不足部分，贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。
的訴訟費(fèi)、律師費(fèi)、交通費(fèi)、贍養(yǎng)期間的護(hù)理人員費(fèi)用由違約的贍養(yǎng)人承擔(dān)。贍養(yǎng)人不盡贍養(yǎng)義務(wù)的，在繼承遺產(chǎn)時(shí)少分或不分。
本協(xié)議共5頁(yè)，一式5份，具有同等法律效力。贍養(yǎng)人、被贍養(yǎng)人各執(zhí)一份。
被贍養(yǎng)人，母親：
贍養(yǎng)人，老大：，老二：，老三：，老四：
協(xié)議簽訂時(shí)間：年月日。
協(xié)議簽訂地點(diǎn)：
生活教師協(xié)議書(shū)篇十七
為落實(shí)我校青年教師拜師計(jì)劃，規(guī)范師徒之間的傳承行為，盡快提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，特制定本協(xié)議。
1、迅速提高教學(xué)基本功。包括：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、備課、教案書(shū)寫(xiě)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教法、教學(xué)程序、儀表教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言、現(xiàn)代教學(xué)工具應(yīng)用等方面。
2、提高實(shí)際教學(xué)能力，學(xué)會(huì)針對(duì)教育對(duì)象及教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和效果。徒弟所任班級(jí)教學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)要求，學(xué)生測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率達(dá)到80%以上。
3、提高過(guò)程教學(xué)中管理學(xué)生的能力。
4、提高開(kāi)展教學(xué)科研的意識(shí)和能力。徒弟至少有一篇論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
1、導(dǎo)師應(yīng)毫無(wú)保留地向徒弟傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出改正意見(jiàn)，督促徒弟不斷努力，快速提高業(yè)務(wù)水平。
2、徒弟應(yīng)尊重導(dǎo)師，虛心聽(tīng)取導(dǎo)師對(duì)自己的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并內(nèi)化為自身的能力，以提高自己教學(xué)水平。
3、導(dǎo)師指導(dǎo)徒弟提高教學(xué)過(guò)程管理和教育學(xué)生的能力。
4、導(dǎo)師徒每周共同研究教學(xué)工作及計(jì)劃2次：導(dǎo)師指導(dǎo)徒弟備課每周不少于2節(jié)，并在青年教師教案上填寫(xiě)詳細(xì)的指導(dǎo)意見(jiàn)。青年教師的每一節(jié)教案都要有指導(dǎo)教師的簽名認(rèn)可方能施教。
5、導(dǎo)師對(duì)青年教師開(kāi)展示范課教學(xué)，每?jī)芍懿簧儆?節(jié)。導(dǎo)師的常規(guī)課教學(xué)活動(dòng)，隨時(shí)向青年教師開(kāi)放。導(dǎo)師聽(tīng)徒弟的課每周至少一節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，同時(shí)要進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。每學(xué)期徒弟聽(tīng)?zhēng)煾抵笇?dǎo)課不少于25節(jié)，導(dǎo)師聽(tīng)徒弟課不少于15節(jié)。
6、導(dǎo)師指導(dǎo)徒弟對(duì)月考、期中、期末、“一測(cè)”、“二測(cè)” 、“三測(cè)”等考試的試卷進(jìn)行評(píng)講和分析。
7、學(xué)校建立師徒捆綁式管理模式，綜合考察師徒結(jié)對(duì)情況，對(duì)師徒同等同量獎(jiǎng)罰。
20xx年9月至20xx年7月
導(dǎo)師簽字：
徒弟簽字：
學(xué)校蓋章
生活教師協(xié)議書(shū)篇十八
乙方：青年教師
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著學(xué)校的未來(lái)。為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實(shí)施對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
3、每學(xué)期隨堂聽(tīng)乙方課不少于8節(jié)。
5、每學(xué)期對(duì)乙方課堂教學(xué)過(guò)關(guān)抽查不少于2次。
6、對(duì)乙方進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保兩年內(nèi)順利通過(guò)“三過(guò)關(guān)”考核。
7、每學(xué)期指導(dǎo)乙方上匯報(bào)課不少于2節(jié)。
8、積極支持乙方主動(dòng)參加學(xué)校和上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，并作好賽前指導(dǎo)工作。
9、認(rèn)真督促乙方完成好學(xué)校布置的教師基本功作業(yè)；動(dòng)員乙方積極參與現(xiàn)代化教學(xué)手段使用的培訓(xùn)。
10、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的.專(zhuān)題總結(jié)。
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自學(xué)堅(jiān)持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，做到教書(shū)育人，為人師表。
2、每學(xué)年認(rèn)真閱讀不少于2本教育理論專(zhuān)著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
3、積極參加本學(xué)科教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。
4、一學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師隨堂課不少于8節(jié)。
5、每學(xué)期內(nèi)上匯報(bào)課不少于2節(jié)。
6、定期完成“三過(guò)關(guān)”的有關(guān)內(nèi)容考核。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。
8、認(rèn)真從事課題研究，學(xué)年結(jié)束時(shí)向指導(dǎo)教師交出一份課題研究的階段性報(bào)告。
協(xié)議簽署各方：
指導(dǎo)教師：
青年教師：
20xx年x月xx日
2培養(yǎng)年輕教師協(xié)議書(shū)
乙方：被指導(dǎo)教師
根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領(lǐng)下，盡快掌握教學(xué)基本功，勝任本學(xué)科教學(xué)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究，新老教師特簽訂指導(dǎo)培養(yǎng)協(xié)議，主要在教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)方法方面對(duì)青年教師給予指導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)，采用不同教法，努力提高教學(xué)水平。特協(xié)議如下：
一、每周星期三晚為教法指導(dǎo)時(shí)間，老教帥對(duì)新教師提出的教學(xué)方法問(wèn)題，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)的，解決實(shí)際問(wèn)題。
二、每周星期四晚為業(yè)務(wù)指導(dǎo)時(shí)問(wèn)，主要指導(dǎo)新教師在業(yè)務(wù)上需要商討的問(wèn)題。
三、被指導(dǎo)的青年教師，在協(xié)議期問(wèn)，每?jī)芍苷?qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)一節(jié)課，并指出指導(dǎo)意見(jiàn)。
四、被指導(dǎo)教師每學(xué)期必須訂出教學(xué)計(jì)劃草案、備課方案送指導(dǎo)老師審查后實(shí)施。
五、要求被指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在三年內(nèi)應(yīng)獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科教學(xué)，成為教學(xué)骨干。
以上培養(yǎng)指導(dǎo)協(xié)議，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促檢禽，以達(dá)預(yù)期目的。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
20xx年x月xx日
生活教師協(xié)議書(shū)篇十九
用人單位（甲方）：
地址：
組織機(jī)構(gòu)代碼證書(shū)：
單位聯(lián)系電話(huà)：
被招聘人（乙方）：
身份證號(hào)：
甲方因工作需要，同意招聘乙方到甲方試用工作，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，同意訂立本協(xié)議。
一、合同期限。
試用期為一年，試用合格者，經(jīng)阿合奇縣黨委、政府同意，甲方與乙方簽訂勞動(dòng)合同，聘為正式員工，確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。
乙方報(bào)到當(dāng)日應(yīng)提供區(qū)（縣）級(jí)醫(yī)院出示的體檢證明。
二、工作任務(wù)。
乙方同意服從甲方的工作需要，在崗位，承擔(dān)工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)紀(jì)律。
乙方應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)，醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)法律規(guī)定及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，積極做好工作。甲方有權(quán)對(duì)乙方履行制度的情況進(jìn)行檢查、督促、考核和獎(jiǎng)罰。
四、勞動(dòng)時(shí)間與勞動(dòng)報(bào)酬。
1、甲方實(shí)行國(guó)家事業(yè)單位工作作息制度，享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日，加班補(bǔ)助按甲方職工同等待遇。
3、試用期內(nèi)，乙方不能享受甲方的各類(lèi)福利待遇。
五、有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除協(xié)議。
1、乙方試用期不符合錄用條件的。（嚴(yán)重違反甲方規(guī)章、身體條件達(dá)不到要求、考核不合格）。
2、乙方被判刑、送勞動(dòng)教養(yǎng)，以及貪污、盜竊、賭博、打架斗毆、營(yíng)私舞弊等嚴(yán)重問(wèn)題，或因失職給單位造成重大損失和屢次違反勞動(dòng)紀(jì)律教育不改的。
3、乙方提供虛假資料、證明、以騙取甲方信任的。
4、乙方不能勝任工作的。
六、協(xié)議期滿(mǎn)《勞動(dòng)合同》的簽訂。
1、試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格后，辦理招錄手續(xù)，乙方需與甲方簽訂五年期的《勞動(dòng)合同》。
2、合同期內(nèi)不得提出調(diào)動(dòng)，如執(zhí)意調(diào)動(dòng)，甲方報(bào)衛(wèi)生局、人事局取消事業(yè)單位編制內(nèi)招錄工作人員資格和手續(xù)，并繳納違約處罰金2-5萬(wàn)元。
在試用期內(nèi)，雙方應(yīng)該在15天前以書(shū)面通知對(duì)方。
八、本協(xié)議未盡事宜，有雙方協(xié)商確定。
九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各保留一份。
甲方（蓋章）：
代表：（簽名）。
聯(lián)系電話(huà)：
年月日乙方（簽字）聯(lián)系電話(huà)：年月日。
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