高職入學(xué)心得(匯總20篇)

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高職入學(xué)心得(匯總20篇)
時間:2023-11-04 14:03:06     小編:紙韻

不斷總結(jié)可以提高學(xué)習效果和記憶力。寫總結(jié)時要注意文字表達和語法規(guī)范,避免拼寫錯誤和語法錯誤。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。

高職入學(xué)心得篇一

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會需求的日益增長,高職教育逐漸受到重視,擴大招生也成為當前的一項重要改革舉措。作為一名高職院校的新生,我親身經(jīng)歷了高職擴招入學(xué)的過程,并對此有了一些深刻的體會。本文將圍繞高職擴招入學(xué)這一主題,通過五段式結(jié)構(gòu)來闡述我的心得體會。

高職擴招入學(xué)是我國高等教育改革的重要舉措之一,其背后有著深遠的意義。首先,擴大高職招生規(guī)模有助于滿足社會對技術(shù)技能人才的需求。當前,技術(shù)技能人才需求量大,但供給不足,擴招入學(xué)則能夠為社會提供更多更好的技術(shù)技能人才。其次,高職擴招入學(xué)還有利于發(fā)展我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。通過培養(yǎng)更多的技術(shù)人才,能夠推動我國從勞動力密集型向技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級??傊?,高職擴招入學(xué)有利于提高我國勞動力素質(zhì)和國際競爭力。

高職擴招入學(xué)雖然價值重大,但也存在一些招生政策和特點。首先,高職擴招入學(xué)對考生基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能的要求相對較低。相較于普通本科招生,高職擴招入學(xué)更注重對于實踐能力的評估,對于考生的基礎(chǔ)學(xué)科知識要求較低。其次,高職擴招入學(xué)存在專業(yè)別批次錄取的特點。根據(jù)專業(yè)的不同,招生學(xué)校會采取不同的錄取要求,并對不同專業(yè)的考生進行分類錄取。這對于考生來說,既是機會也是挑戰(zhàn),需要根據(jù)自身特長和興趣做出選擇。

高職擴招入學(xué)的面試是考生被錄取的重要環(huán)節(jié)。在面試過程中,我注意到面試官更加注重我的實踐能力和動手能力,而非單純的理論能力。因此,我提前做好準備,展示了我在實踐上的一些經(jīng)驗和技能。此外,高職擴招入學(xué)的面試還注重對考生的綜合素質(zhì)的評估。面試官會通過與考生交談,了解其對專業(yè)和未來發(fā)展的認識與規(guī)劃,這對于考生來說需要提前進行思考和準備。

高職擴招入學(xué)為考生提供了更多的學(xué)習和就業(yè)機會。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,在高職教育領(lǐng)域,畢業(yè)生的就業(yè)率相對較高,就業(yè)前景樂觀。這主要得益于高職教育的專業(yè)性和實踐性,使得畢業(yè)生在求職市場上更具競爭力。此外,高職畢業(yè)生還可以選擇繼續(xù)深造,進入本科階段進行繼續(xù)學(xué)習,或者選擇參加各類技能等級考試獲得更高的職稱。

高職擴招入學(xué)雖然帶來了更多的機遇,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如,高職院校教育資源相對不足,教師隊伍建設(shè)存在一定困難等。為此,我認為政府應(yīng)加大高職院校的投入,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境和機會。同時,學(xué)校也應(yīng)加強專業(yè)設(shè)置,合理規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習路徑,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

總結(jié):高職擴招入學(xué)對于我國高等教育的發(fā)展與改革具有重要意義。在高職擴招入學(xué)的過程中,我深刻體會到了其政策要求以及面試過程中的特點。我相信,通過高職教育的學(xué)習我能夠獲得更多的機會和發(fā)展空間,在未來為社會做出更大的貢獻。同時,我也注意到了面臨的挑戰(zhàn),并提出了相關(guān)建議,希望能夠為高職擴招入學(xué)的改革和發(fā)展貢獻一份力量。

高職入學(xué)心得篇二

高職學(xué)院作為高等職業(yè)教育的重要組成部分,為我們提供了一個適合實踐技能的平臺。在這里,我受益匪淺,得到了寶貴的學(xué)習與成長機會。在這段時間里,我體會到了高職教育的獨特魅力,也收獲了許多寶貴的心得與體會。

首先,作為一名高職新生,入學(xué)的第一課就是學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則。高職學(xué)院和我從之前的學(xué)校不同,它更強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。剛開始的時候,我對于需要參與實踐課程抱有些許困惑和不適應(yīng)。然而,通過與同學(xué)們多次的交流和討論,我逐漸明白了這種辦學(xué)理念的重要性。實踐讓我更加深入地了解到所學(xué)知識的應(yīng)用場景和實際效果,也讓我更加有信心面對將來的工作挑戰(zhàn)。與此同時,我還養(yǎng)成了做好各類準備工作的習慣,例如提前閱讀老師布置的學(xué)習任務(wù),積極參與課堂互動等。通過不斷調(diào)整自己,我迅速適應(yīng)了高職學(xué)院的學(xué)習氛圍,為今后的學(xué)習打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次,入學(xué)后我認識到自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向變得更加明確。高職課程設(shè)置以培養(yǎng)各行業(yè)實用技能為主,將理論與實踐相結(jié)合,真正將學(xué)習與未來職業(yè)發(fā)展相銜接。通過一些專業(yè)課程的探索,我發(fā)現(xiàn)自己對計算機編程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定將來從事相關(guān)行業(yè)。因此,我在課余時間積極投入到與專業(yè)相關(guān)的實踐活動中,比如自主開發(fā)一款小程序,參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比賽等。在這個過程中,我不僅加深了對計算機技術(shù)的理解,還鍛煉了自己的問題解決能力和團隊協(xié)作能力。高職學(xué)院為我們提供了了解職業(yè)的機會,使我在大學(xué)期間能夠有針對性地學(xué)習和實踐,更加明確了自己未來的職業(yè)方向。

再次,高職學(xué)院注重實習實訓(xùn),為我們提供了更多與社會接軌的機會。在高職教育中,實習實訓(xùn)是非常重要的一部分。通過實際應(yīng)用實踐,我們可以將所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為技能,并更好地了解職業(yè)要求。在我所在的高職學(xué)院,實習實訓(xùn)機會非常豐富,我們有機會實踐自己學(xué)到的技能,與企業(yè)合作,了解行業(yè)發(fā)展趨勢。在一次暑期實習中,我進入了一家軟件公司,與實際的項目團隊合作,負責了多個項目的開發(fā)。這次實習讓我對軟件開發(fā)流程和項目管理有了更深刻的了解,提升了我的工作能力和學(xué)習動力。高職學(xué)院通過實習實訓(xùn)為我們搭建了一個與社會接軌的橋梁,讓我們更快地適應(yīng)社會的要求,為未來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,從入學(xué)到現(xiàn)在,通過高職學(xué)院的學(xué)習,我對自己的未來充滿了希望。高職教育的特點是將知識與實際應(yīng)用相結(jié)合,在發(fā)展專業(yè)技能的同時,也培養(yǎng)了我們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信,在高職學(xué)院的學(xué)習和鍛煉下,我會成為一個技術(shù)熟練、具有職業(yè)道德的人才,進入社會后能夠勝任各種職業(yè)挑戰(zhàn)。同時,高職學(xué)院還為我們提供了廣闊的就業(yè)渠道和職業(yè)發(fā)展機會,讓我們充滿信心地面對未來。從入學(xué)開始,我就在努力提升自己的技能和能力,我相信,只要不斷學(xué)習和進步,努力奮斗,我一定會在高職學(xué)院的學(xué)習生涯中取得更好的成績和發(fā)展。

在高職學(xué)院的學(xué)習經(jīng)歷中,我深刻體會到了課堂教育的重要性以及實踐技能的培養(yǎng)的必要性。通過適應(yīng)新的環(huán)境、明確職業(yè)方向、參與實習實訓(xùn)和充實自己的學(xué)習,我在高職學(xué)院中不斷成長和進步。我相信,在未來的日子里,我會發(fā)揮高職教育的優(yōu)勢,積極迎接各種挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

高職入學(xué)心得篇三

高職學(xué)院是一所培養(yǎng)技術(shù)技能的高等職業(yè)學(xué)校,我從高中畢業(yè)后選擇了高職學(xué)院繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。這段時間的學(xué)習生活讓我受益匪淺,不僅使我掌握了實用的技能,還讓我成長為一個更加自信和獨立的人。在這里,我深刻體會到高職教育的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先,高職學(xué)院給予了我廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在這里,學(xué)院提供了豐富的實踐機會,讓我們在課堂之外真正接觸到實際工作環(huán)境。通過參加校內(nèi)實訓(xùn)和外出實習,我從中獲得了大量的實踐經(jīng)驗,并學(xué)到了許多實用的技能。這些經(jīng)驗不僅提升了我的專業(yè)能力,也增強了我解決問題的能力和團隊合作意識。高職學(xué)院給予我的機會讓我更加明確了自己未來的職業(yè)方向,為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次,高職學(xué)院注重實用性教育,使我具備了更好的就業(yè)競爭力。從學(xué)院的教學(xué)安排來看,高職學(xué)院更加注重實用性培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生的實際操作能力。每一門課程都離不開實驗和實踐,讓我們真正親身參與其中。這種學(xué)習方式使我能夠更好地將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合,培養(yǎng)了我實際動手解決問題的能力。與此同時,學(xué)院還會安排一些就業(yè)指導(dǎo)課程,包括如何撰寫簡歷、面試技巧等等,幫助我們提高自身的就業(yè)競爭力。這些實用性教育讓我深感高職學(xué)院的教育理念十分先進,使我更加自信地迎接就業(yè)的挑戰(zhàn)。

此外,高職學(xué)院還給予了我多元化的學(xué)習環(huán)境和交流機會。學(xué)院的師資力量雄厚,每一位教師都具備豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)能力。他們不僅注重理論的講解,還注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。與此同時,學(xué)校還會組織各種豐富多彩的活動,為我們提供了交流的平臺。這些活動包括學(xué)術(shù)研討會、職業(yè)講座和學(xué)科競賽等,給我們展現(xiàn)了更廣闊的學(xué)術(shù)視野和職業(yè)前景。在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我學(xué)會了主動和他人交流、分享自己的見解,也從他人的經(jīng)驗中學(xué)到了很多。

最后,高職學(xué)院培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在大學(xué)期間,我們有許多獨立完成的作業(yè)和課程項目。面對這些任務(wù),我學(xué)會了更加主動地思考,分析問題,并找到解決問題的方法。這種培養(yǎng)方式讓我逐漸習得了獨立思考和自主學(xué)習的能力,這對于個人的成長和發(fā)展來說是非常重要的。

綜上所述,我的高職學(xué)習之旅讓我受益匪淺。在高職學(xué)院,我不僅學(xué)到了實用的技能,還培養(yǎng)了問題解決能力和團隊合作精神。這段時間的學(xué)習經(jīng)歷讓我明確了自己的職業(yè)方向,并確定了自己的發(fā)展目標。我相信,通過努力學(xué)習,我一定能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更好的成就。高職學(xué)院的教育理念對于培養(yǎng)實用型人才,提高就業(yè)競爭力有著重要的作用,我非常慶幸選擇了高職學(xué)院作為我的求學(xué)之地。

高職入學(xué)心得篇四

從懵懂到求知,從依賴到獨立,我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程,顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點,我知道了肩負的擔子。

經(jīng)過了高考,我完成了自己的短期意愿,開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中,我所要面對的,還只是未知數(shù)。但我堅信精神的力量。

一個月的入學(xué)準備,軍訓(xùn),考試,體檢以及一周的學(xué)習,讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學(xué)習的平臺,它屬于兩萬余名在校生。它公平,自由,競爭,緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利,同時又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團文化,密集的課時,獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想,還有柴米油鹽。

我知道我們就這般長大,如此的悄然。

在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后,我們開始了遠航。接下來,我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學(xué)習,積極地踐行,提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,用影響力感染周圍的同學(xué),做到德才兼?zhèn)?,精益求精?/p>

請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂,而我將在大學(xué)實現(xiàn)人生價值。

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3.四個全面心得體會范文。

高職入學(xué)心得篇五

如今,高職擴招越來越成為大眾的熱議話題。高職擴招意味著更多的學(xué)生有機會接受高等職業(yè)教育,這為社會提供了更多的技能型人才。作為一名高職擴招入學(xué)的學(xué)生,我有幸能夠親身體驗這一過程,從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

高職擴招對于廣大學(xué)生來說無疑是個好消息。傳統(tǒng)的大學(xué)教育側(cè)重理論知識的傳授,而高職教育則更加注重實踐技能的培養(yǎng)。高職擴招的實施為更多人提供了發(fā)展自己特長的機會,尤其是那些對于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究不感興趣的學(xué)生。此外,高職擴招的實施也為勞動力市場提供了更多的技能型人才,有助于解決部分技能短缺和就業(yè)問題。

作為一名高職擴招入學(xué)的學(xué)生,這一年來我的成長與變化令我難以忘懷。首先,我深刻體會到高職教育的實踐性與實用性。課程設(shè)置緊密結(jié)合實際,很多課程都有實習或?qū)嵱?xùn)環(huán)節(jié)。通過參與各種實踐活動,我學(xué)會了許多與實際工作相關(guān)的技能,這為我畢業(yè)后順利就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次,高職擴招讓我拓寬了眼界。在傳統(tǒng)的大學(xué)教育中,我們只學(xué)習基本理論知識,但很少有機會與社會真實問題接觸。而在高職教育中,我們不僅學(xué)習了專業(yè)知識,還通過實踐案例和實習機會,了解了社會中的各種問題。這種與實際問題結(jié)合的學(xué)習方式,讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,也讓我更有自信和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。

最后,高職擴招的實施增強了我對自己職業(yè)選擇的認同感。在高職教育中,我們接觸了不同的職業(yè)崗位和行業(yè),親身體驗了其中的優(yōu)缺點和挑戰(zhàn)。通過和同學(xué)和老師的交流,我更加明確了自己的職業(yè)興趣,并且堅定了以后從事相關(guān)行業(yè)的決心。這種從實踐中認識自己的過程,對我以后的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

高職擴招的實施給學(xué)生帶來了許多機遇,但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先,高職的實踐性和實用性要求學(xué)生具備更強的動手能力和實際操作能力。這對于理論較好、實踐較差的學(xué)生來說是一種挑戰(zhàn)。其次,高職教育中的課程負荷較大,學(xué)習壓力也較大。這要求學(xué)生必須有較好的學(xué)習規(guī)劃和時間管理能力,才能在實踐與理論之間找到平衡。

同時,高職擴招也給社會帶來了一些挑戰(zhàn)。首先,高職擴招導(dǎo)致了學(xué)生規(guī)模的擴大,這給教育資源配置帶來了壓力。其次,高職擴招的實施需要更多的專業(yè)師資力量來適應(yīng)這一變化,這也對教師隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求。因此,政府與學(xué)校應(yīng)加大對高職教育的支持力度,提供更好的教育資源和培訓(xùn)機會。

五、總結(jié)與展望。

高職擴招入學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認識到高職教育的重要性和價值。通過高職教育,我們能夠為社會提供更多的實用型人才,解決人才短缺和就業(yè)問題。高職擴招也給學(xué)生提供了更多發(fā)展的機會,拓寬了職業(yè)選擇的范圍。然而,高職擴招也帶來了一些挑戰(zhàn),需要學(xué)生具備更強的實踐和動手能力,需要政府和學(xué)校提供更好的支持和資源。

在未來,我相信高職擴招的實施將會越來越好,為更多學(xué)生帶來更多的機會和發(fā)展空間。我也將把自己在高職教育中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于實際工作中,為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信,在高職擴招的推動下,中國的職業(yè)教育將會邁上一個新的臺階。

高職入學(xué)心得篇六

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進學(xué)教育活動,其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告,新生黨員見面會、低級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報告先容了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識之外,更高層次上是實際能力的取得和人的素質(zhì)的進步。通過各場報告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”進程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,可謂收益豐富。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風教風、暑期實習等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強對專業(yè)學(xué)習的信心和動力,進步學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習愛好。輔導(dǎo)員也對新生們進行了引導(dǎo), 步進大學(xué),自由的時間變很多了,學(xué)生應(yīng)當善于制定公道計劃,既要努力學(xué)習,也要參加一些集體活動,進行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實進步自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點活動等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標準,黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步進大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習目的,建立目標,做好學(xué)習和發(fā)展規(guī)劃,是非分明,獨立思考,對一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除偏見,不要帶著抵牾心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還羅列了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激起學(xué)生愛校熱忱,加強新生對學(xué)校的了解,進而促進學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽感,同時,這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目標。

另外,游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟習了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟習,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之,新生進學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑,這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融進大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會的棟梁之材。

新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個題目。

第一,如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要往逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)當當作到,天天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應(yīng)當怎樣往珍惜時間了吧。最后,假如要使同學(xué)們進一步的往遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團結(jié)互助了,看見有人違反的,就立即上前往制止,并且說服,讓他覺得心悅誠服。要做一位好的學(xué)生干部,就應(yīng)當處處起帶頭作用,盡自己的一切,往做好每項工作。

第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當相互幫助,團結(jié)友愛。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔?,我會二話不說,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。固然,同學(xué)出錯誤的話,我也會往指責他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理睬他人說甚么。我應(yīng)當挺身而出,發(fā)揮自己的才干,發(fā)揮自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。

踏進校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已翻開了人生新的一頁。一個人甚么時候開始停止學(xué)習,甚么時候就開始朽邁。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有朽邁,由于他還在努力學(xué)習;而有人在十六歲就開始朽邁了,由于他已放棄了學(xué)習。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習歷程,開始了新的學(xué)習生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容,我了解到大學(xué)的學(xué)習方式與之前的學(xué)習有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習,對我們不斷地獲得知識和進步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想預(yù)備,一定要把盡量多的時間利用起來進行學(xué)習,公道安排時間,處理好工作,生活和學(xué)習的矛盾,通過參加《進學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,建立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習觀念,進步了熟悉。從熟悉進步方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來講,是知識層次更進一步了。在學(xué)習進程中,應(yīng)當有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)當積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習,次次不缺。另外一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的題目,交換學(xué)習心得和體會,交換學(xué)習方法和技能?;氐郊依?,認真瀏覽書本的內(nèi)容,不懂的請教他人。學(xué)習是無止境的,知識是永久學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的愛好,認真學(xué)習各門課程。上述是我通過進學(xué)教育所想到的,通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習,會使我思想熟悉得到進步,人生歷程有質(zhì)的奔騰。

爭取進步自己的知識水平,做一位合格的學(xué)生。

新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個題目。

第一,如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要往逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)當當作到,天天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應(yīng)當怎樣往珍惜時間了吧。最后,假如要使同學(xué)們進一步的往遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團結(jié)互助了,看見有人違反的,就立即上前往制止,并且說服,讓他覺得心悅誠服。要做一位好的學(xué)生干部,就應(yīng)當處處起帶頭作用,盡自己的一切,往做好每項工作。

第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當相互幫助,團結(jié)友愛。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔Γ視挷徽f,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。固然,同學(xué)出錯誤的話,我也會往指責他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理睬他人說甚么。我應(yīng)當挺身而出,發(fā)揮自己的才干,發(fā)揮自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。

踏進校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已翻開了人生新的一頁?!耙粋€人甚么時候開始停止學(xué)習,甚么時候就開始朽邁”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有朽邁,由于他還在努力學(xué)習;而有人在十六歲就開始朽邁了,由于他已放棄了學(xué)習。我懷著激昂的熱忱踏上了xx-xxx-x大學(xué)xx-xx本科的學(xué)習歷程,開始了新的學(xué)習生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容,我了解到大學(xué)的學(xué)習方式與之前的學(xué)習有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習,對我們不斷地獲得知識和進步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想預(yù)備,一定要把盡量多的時間利用起來進行學(xué)習,公道安排時間,處理好工作,生活和學(xué)習的矛盾,通過參加《進學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,建立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習觀念,進步了熟悉。從熟悉進步方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來講,是知識層次更進一步了。在學(xué)習進程中,應(yīng)當有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)當積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習,次次不缺。另外一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的題目,交換學(xué)習心得和體會,交換學(xué)習方法和技能?;氐郊依铮J真瀏覽書本的內(nèi)容,不懂的請教他人。學(xué)習是無止境的,知識是永久學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的愛好,認真學(xué)習各門課程。上述是我通過進學(xué)教育所想到的,通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習,會使我思想熟悉得到進步,人生歷程有質(zhì)的奔騰。

在作業(yè)方面,考試時盡可能做好,爭取獲得優(yōu)良成績。電大為我打開了一扇學(xué)習的大門,教會了我在現(xiàn)今信息社會學(xué)習的技能。這次學(xué)習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取進步自己的知識水平,做一位合格的學(xué)生。

新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的`學(xué)生干部,就應(yīng)該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學(xué)犯錯誤的話,我也會去指責他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應(yīng)當挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?!耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學(xué)習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學(xué)xx-xx本科的學(xué)習歷程,開始了新的學(xué)習生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到大學(xué)的學(xué)習方式與以前的學(xué)習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的時間利用起來進行學(xué)習,合理安排時間,處理好工作,生活和學(xué)習的矛盾,通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學(xué)習過程中,應(yīng)該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,交流學(xué)習心得和體會,交流學(xué)習方法和技巧?;氐郊依?,認真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請教別人。學(xué)習是無止境的,知識是永遠學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認真學(xué)習各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的,通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

高職入學(xué)心得篇七

近年來,高職教育逐漸受到社會各界的關(guān)注和重視,越來越多的學(xué)子選擇考取高職學(xué)校。作為一名高職新生,我有幸進入一所優(yōu)秀的高職院校學(xué)習,這里為我提供了良好的學(xué)習和成長環(huán)境。在我即將進入社會的關(guān)鍵時刻,我深深體會到高職入學(xué)的重要性和對個人成長的影響。以下是我在高職入學(xué)中的心得體會。

首先,適應(yīng)新的環(huán)境是個關(guān)鍵。作為一個初來乍到的高職新生,我發(fā)現(xiàn)高職學(xué)校的學(xué)習和生活環(huán)境與之前的中學(xué)有著很大的不同。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進,教學(xué)方法也更加靈活多樣。而且,高職學(xué)校的學(xué)生來自各個地方,各個背景,所以在交流和相處方面需要適應(yīng)新的環(huán)境。最重要的是,我要學(xué)會自己獨立生活,學(xué)會管理自己的時間和金錢。通過適應(yīng)新的環(huán)境,我培養(yǎng)了學(xué)會獨立思考和解決問題的能力,積累了人際交往的經(jīng)驗。

其次,選擇適合自己的專業(yè)非常重要。高職學(xué)校的專業(yè)種類繁多,選擇一個適合自己的專業(yè)是非常重要的。在選擇專業(yè)時,我首先明確了自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展方向,之后了解了各個專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間。最后,我選擇了與自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向相符的專業(yè)。通過學(xué)習適合自己的專業(yè),我能夠更好地理解學(xué)習內(nèi)容,更容易保持學(xué)習的積極性,未來在職場也更有競爭力。

第三,參加校園活動有助于個人成長。高職學(xué)校的校園生活豐富多彩,有各種各樣的社團、俱樂部和活動。積極參加這些校園活動不僅可以豐富自己的課余生活,還能鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神。在我參加校園活動的過程中,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,通過團隊合作,我也學(xué)會了如何與他人合作和溝通。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了自己的社交能力,也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

第四,實踐是提高專業(yè)能力的重要途徑。高職學(xué)校注重實踐教學(xué),提供了大量的實習機會和實踐項目。在我進行實踐環(huán)節(jié)的過程中,我不僅能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去,還能夠通過與真實工作場景的接觸,更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實際運作。同時,通過實踐,我也意識到自己的不足之處,進而調(diào)整學(xué)習方向和學(xué)習方法。實踐是提高專業(yè)能力的重要途徑,同時也是了解職場實際情況的最佳途徑。

最后,與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系非常重要。在高職學(xué)校,素質(zhì)高的老師和優(yōu)秀的同學(xué)都是我學(xué)習的榜樣和助力。與老師建立良好的師生關(guān)系,我可以更好地學(xué)習到知識和經(jīng)驗,老師也會給予我更多的指導(dǎo)和支持。與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系,我不僅能夠互相學(xué)習和進步,還能夠建立聯(lián)系和分享資源。通過與老師和同學(xué)的良好關(guān)系,我感受到了團隊合作和共同成長的力量。

總之,高職入學(xué)是個關(guān)乎未來發(fā)展的重要時期。適應(yīng)新的環(huán)境、選擇適合自己的專業(yè)、參加校園活動、進行實踐鍛煉以及與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系,這些都是高職入學(xué)中我得到的寶貴經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗將伴隨我走進職場,幫助我更好地實現(xiàn)個人目標和夢想。我相信,通過高職學(xué)習的準備和努力,我將能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。

高職入學(xué)心得篇八

高職教育是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分,具有培養(yǎng)職業(yè)技能人才、適應(yīng)社會需求的特點。作為一名高職新生,我踏入這個新環(huán)境,收獲頗多同時也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和體驗,我在高職學(xué)習中積累了一些心得體會,希望與大家分享。

首先,作為高職新生,我深刻感受到了高職教育的實踐性質(zhì)。在傳統(tǒng)的學(xué)院教育中,學(xué)生主要接受的是理論知識的傳授,而在高職教育中,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和專業(yè)技能。通過與老師的交流和實踐操練,我逐漸認識到理論知識與實踐能力的密切關(guān)系,也更加明確了我未來的發(fā)展方向。因此,在高職學(xué)習中,我積極參與各種實踐活動,錘煉自己的實際應(yīng)用能力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次,高職學(xué)習中的團隊合作精神給我留下了深刻的印象。在高職教育中,團隊合作是一個非常重要的能力,因為職業(yè)領(lǐng)域中很少存在個人獨立工作的情況。每一位成員都有自己的特長和優(yōu)勢,只有充分發(fā)揮個人的長處并與他人密切配合,才能更好地完成任務(wù)。為了增強團隊合作能力,我主動與同學(xué)合作,在共同合作項目中鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力。通過團隊合作的實踐,我意識到團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵,也是我在職業(yè)生涯中必不可少的素質(zhì)。

然后,高職學(xué)習中的實習經(jīng)歷帶給我了很多寶貴的機會和經(jīng)驗。高職教育注重學(xué)生的實際操作能力,實習是培養(yǎng)學(xué)生實際能力的重要途徑。通過實習,我不僅接觸到了真實的工作環(huán)境,還學(xué)到了很多書本上無法獲取的知識和技能。實習期間,我遇到了許多實際問題,通過與企業(yè)實踐指導(dǎo)老師和同事的交流與合作,我能夠迅速找到解決問題的方法。這些實習經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗,也增強了我對職業(yè)生涯的理解和規(guī)劃。

最后,高職學(xué)習中的職業(yè)規(guī)劃意義重大。正如我所說,高職教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的職業(yè)技能人才。在高職學(xué)習中,學(xué)校會提供很多職業(yè)發(fā)展指導(dǎo),包括就業(yè)信息、職場技巧和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。同時,學(xué)校也會鼓勵學(xué)生多參加各種實踐活動,增加與企業(yè)的接觸,使學(xué)生更加了解自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。通過這些職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),我有了更清晰的職業(yè)發(fā)展目標,并且為實現(xiàn)這些目標制定了詳細的計劃和步驟。

綜上所述,高職入學(xué)心得體會不僅是對高職教育的總結(jié),也是對個人經(jīng)歷的總結(jié)。高職學(xué)習的實踐性質(zhì)、團隊合作精神、實習經(jīng)歷及職業(yè)規(guī)劃意義對我產(chǎn)生了重要影響。我相信,通過高職學(xué)習的積累和實踐,我將成為一名既有理論知識,又懂實踐能力的職業(yè)人才,并為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

高職入學(xué)心得篇九

開學(xué)典禮如果說寒假是加油站,那么開學(xué)典禮就是起跑線。為了讓每個同學(xué)在起跑線上做充分的準備,xx年x月xx日午時學(xué)校在操場上舉行了隆重的開學(xué)典禮。

今日天氣盡管悶熱,但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服,佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,按秩序進入操場。當主持人宣布開學(xué)典禮開始時,全體師生報以雷鳴般的掌聲;隨著嘹亮國歌的響起,鮮艷的國旗冉冉升起,少先隊員們莊重地行隊禮,教師深情地行注目禮;校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績給予肯定,對教師表示了衷心的感激!

同時殷切地期望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲,取得更好的成績回報教師、家長和社會;學(xué)生代表發(fā)言時表示,我們必須要好好學(xué)習,天天向上,早日成為國家的棟梁,為祖國的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻;教師代表發(fā)言送給我們的三句話,即“做一個自信的人,做一個持之以恒的人,做一個堅強的人”。這三句話不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習方向,并且供給了新學(xué)期的學(xué)習動力;為表揚勤奮學(xué)習、進取向上的學(xué)生,激勵全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習,學(xué)校評出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員”,并頒發(fā)獎狀。

很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”,但榮譽只能代表過去,在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習,不辜負教師、家長和社會的期望,用更加優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心我的人。

高職入學(xué)心得篇十

近年來,隨著社會發(fā)展的需要以及對高職教育的重視程度不斷提高,越來越多的學(xué)生選擇高職教育作為自己的發(fā)展道路。作為一名高職學(xué)生,我有幸參與其中,親身體會到高職教育的獨特魅力和發(fā)展?jié)摿?。在這里,我經(jīng)歷了許多學(xué)習和成長的過程,積累了一些寶貴的心得體會。

首先,高職教育具有明確的職業(yè)導(dǎo)向性。與傳統(tǒng)的大學(xué)教育不同,高職教育更加重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。高職學(xué)院的課程設(shè)置與行業(yè)需求緊密相連,注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。在我的學(xué)習中,我發(fā)現(xiàn)老師們注重教材與實際的結(jié)合,引導(dǎo)我們學(xué)習實用的知識和技能。我們經(jīng)常會通過實踐項目、實習等方式來提升自己的實際操作能力。這種職業(yè)導(dǎo)向性的教育讓我在學(xué)習中更有方向感,知道自己學(xué)到的知識將來能夠用在工作中,更能夠明確自己的發(fā)展方向,為將來的職業(yè)生涯做好準備。

其次,高職教育注重實踐能力培養(yǎng)。在高職學(xué)院,我們不僅僅坐在教室里聽課,還有大量的實踐機會。這些實踐活動是我們在理論學(xué)習之外的一種重要補充,也是我們鍛煉自己能力的寶貴機會。通過實踐,我們可以更好地將理論知識運用到實際項目中,提升自己的實際操作能力,培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。實踐中的失敗和挑戰(zhàn),也讓我們有機會成長,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方式。經(jīng)過這些實踐的磨礪,我逐漸明白,實踐是理論的延伸,只有將理論知識與實踐能力相結(jié)合,才能更好地應(yīng)對工作中的各種情況。

再次,高職教育注重職業(yè)規(guī)劃的引導(dǎo)。高職學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,引導(dǎo)學(xué)生對未來的職業(yè)發(fā)展進行充分思考和規(guī)劃。在我的學(xué)習過程中,學(xué)院為我們提供了許多職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)和培訓(xùn),包括就業(yè)相關(guān)的技能培訓(xùn)、職場禮儀培訓(xùn)等。學(xué)院還組織了一些就業(yè)指導(dǎo)講座,邀請一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士為我們分享他們的經(jīng)驗和工作心得。通過這些活動,我們不僅了解到了當前就業(yè)市場的情況,也更加清楚地認識到自身的優(yōu)勢和劣勢,為自己的職業(yè)發(fā)展制定了明確的目標和計劃。

最后,高職教育的師資力量優(yōu)勢顯著。學(xué)院不僅有一支以專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)的教師隊伍,還有一些來自行業(yè)的資深人士擔任兼職教師,他們有著豐富的實踐經(jīng)驗和行業(yè)洞察力。在我的學(xué)習中,我感受到了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情。他們不僅具備扎實的理論知識,而且能夠?qū)⒆约旱膶嵺`經(jīng)驗與教材相結(jié)合,讓我們更加直觀地感受到知識的魅力和實用性。他們引導(dǎo)我們積極參與各種學(xué)科競賽和項目實踐,鼓勵我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和實踐能力。

綜上所述,作為一名高職學(xué)生,我對高職教育有著深刻的體會和認識。高職教育具有明確的職業(yè)導(dǎo)向性、注重實踐能力培養(yǎng)、重視職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)以及師資力量優(yōu)勢顯著等特點,為我們提供了廣闊的發(fā)展空間和機會。我相信,只要我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力,不斷學(xué)習和成長,就一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

高職入學(xué)心得篇十一

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,我們最終步入了...學(xué)院的殿堂。

入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的教師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自我打理。自我整理床鋪,自我洗衣服,自我打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有研究電梯,可是,寢室中的四個人,來自不一樣的地方,彼此的體貼和照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所代替。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友,在??繉W(xué)長”,昨日上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自我的學(xué)院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自我學(xué)院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個來概括最為恰當。走過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習基礎(chǔ)知識!”,無論是教師還是學(xué)長,都會有同樣的忠告,并且說的時候往往是語重心長。我們建工系,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在那里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每一天被教師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學(xué)里,僅僅為分數(shù)去學(xué)習是沒有意義的,體會過專心學(xué)習的樂趣才不會留下遺憾,在我們?nèi)松钔昝赖那啻耗耆A,不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,讓書本陪伴我們留下一段完美的時光。

我們要學(xué)會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習,去工作,去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇適宜的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學(xué)的完美時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認為大學(xué)學(xué)校綿延著不息的火種,而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,在大學(xué)里,一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析本事,練就審美力,養(yǎng)成確定力,增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅僅是學(xué)習知識,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會不歡樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有夢想、信念和追求,人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承禮貌、振興國家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,一齊揚帆啟航,因為我們都明白:

韶華易逝,青春無悔!

高職入學(xué)心得篇十二

告別了中學(xué)時代,我滿懷期望的進入大學(xué)的校門,我的大學(xué)生活開始了。

我們從八方走來,相識相聚在外這個大家庭。在這里我認識了我將要與我生活四年的同學(xué)。

隨后第一個星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會、在這里,我感受到韓師公正嚴明的校風校紀,感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹訓(xùn)。

還記得入學(xué)第一天,剛下車就發(fā)現(xiàn)整個韓園里一片熱鬧的景象,整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應(yīng)該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。

以前上高中的時候,聽家人的,聽老師的,聽同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒有隔閡,沒有勢利!我慶幸我生在這樣一個年代,可以自由選擇自己的專業(yè),選擇自己喜歡的東西。

第一個星期的學(xué)前教育很快就過去了,在這一個新環(huán)境中過了一個星期也慢慢的適應(yīng)了,然而也感到大學(xué)生活很無聊,過得很不充實,可能是因為我是新生的原因吧!但我也想了很多,總的就是來到這里真不錯!因為走在大學(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學(xué)習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云與山的彼端,是我夢開始的地方。

第二個星期就開始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會,因為大多數(shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的??赡芤驗樯顩]有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個專業(yè),多苦多累,我亦無悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進入大學(xué)是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體與社會生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學(xué)習中的一切,而是有足夠的自由處置生活與學(xué)習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學(xué)與高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習,每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間與睡覺的時間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。

在生活方面的,俗話說“在外靠朋友,在校靠學(xué)長”,在新生報道的時候?qū)嵲谑前俜种衮炞C了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,從門口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的系的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話!給我們很多的幫助!他們給我的感覺就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個家。

似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習基礎(chǔ)知識!”,無論是老師還是學(xué)長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們體育系,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個人認為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學(xué)里,僅僅為分數(shù)去學(xué)習是沒有意義的,體會過專心學(xué)習的樂趣才不會留下遺憾吧,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的!

總的來說這段時間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習,去工作,去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受與體會。

高職入學(xué)心得篇十三

開學(xué)了,我迫不及待地踏進了久違的學(xué)校,來看那“失散多年”的老朋友,和最敬愛的教師。

我發(fā)現(xiàn)大家都長高了,學(xué)習也比以前更認真,上課也不頑皮了,作業(yè)也很及時地完成,也許是因為大家都意識到我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了吧。

第一天的開學(xué)典禮中,我們才明白學(xué)校來了一位新校長,和兩位新教師。我們班的語文教師還是我們的班主任,英語教師成為了我們的副班主任,這真是太好了。

我見到同學(xué)之后感覺十分棒,和同學(xué)一齊學(xué)習,一齊游戲,一齊娛樂,仿佛有永遠講不完的話,此刻才明白上學(xué)是多么完美。放假時,我一個人在家,很無聊,游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒有約同學(xué)和留聯(lián)系方式,僅有在家看電視,星期六、星期天和叔叔打打羽毛球,經(jīng)過一個暑假的練習,我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)十分厲害了。

一個星期之后,我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來了,同學(xué)是那么趣味,教師是那么幽默,校長是那么熱情,我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級的學(xué)生了,對待低年級的弟弟妹妹們要友好一點。六年級了,我們要加倍努力了,把語文、數(shù)學(xué)、英語和體育各科搞好,考一個好學(xué)校。我要繼續(xù)堅持我科學(xué)家的夢想,所以科學(xué)課也要很認真地上。

高職入學(xué)心得篇十四

花開花落,四季輪回。六年的時光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名中學(xué)生了。

進入初中生活,老師對我們進行了“學(xué)前教育”!

首先,校長對我們表示祝賀,并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個大家庭!然后,老師向我們詳細介紹了二中!

新學(xué)期,新起點。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難。”剛進入中學(xué),也許會有點兒不適應(yīng),但慢慢熟悉了就好。

首先,我想沖刺班級前五,有人肯定會想:你不是癡人說夢吧?!而我認為:世上無難事,只怕有心人。只要我們不斷努力、前行,就能到達成功的彼岸!

光說不行,還得要做!既然想沖刺班級前五,就要努力學(xué)習!一分耕耘,一分收獲。我認為不能死板的學(xué)習,而應(yīng)該掌握學(xué)習方法與技巧。

在課堂上,做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時間!還要在生活中去實踐、應(yīng)用!

有人肯定會問:“怎么去實踐、應(yīng)用呢?”就舉個最簡單的例子吧!比如說,我們出去玩的時候,會見到外國人。這時,你就可以用應(yīng)用跟她/他對話,促進英語學(xué)習!

然后再說說語文背誦吧!想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧?!其實,背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難!你只要準確熟讀課文,并跟隨作者一起走進課文中去,就能了解課文內(nèi)容,背誦下來了!

上面所說的是現(xiàn)代文背誦,而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度!古文背誦,你要掌握古文意思,還要結(jié)合文中的注釋來理解!你讀懂了意思,根據(jù)意思就能背下來了!

以上就是我的學(xué)習“妙招!”怎么樣?還不錯吧!

生活中,朋友也是必不可少的'!所以呢,我還要交許多新朋友!不管在學(xué)習還是生活中都能互幫互助、團結(jié)友愛!

這就是我對未來的憧憬、目標!相信我,一定會成功的!

西航二中初一:張夢瑤

花開花落,四季輪回。六年的時光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名中學(xué)生了。

進入初中生活,老師對我們進行了“學(xué)前教育”!

首先,校長對我們表示祝賀,并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個大家庭!然后,老師向我們詳細介紹了二中!

新學(xué)期,新起點。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難?!眲傔M入中學(xué),也許會有點兒不適應(yīng),但慢慢熟悉了就好。

首先,我想沖刺班級前五,有人肯定會想:你不是癡人說夢吧?!而我認為:世上無難事,只怕有心人。只要我們不斷努力、前行,就能到達成功的彼岸!

光說不行,還得要做!既然想沖刺班級前五,就要努力學(xué)習!一分耕耘,一分收獲。我認為不能死板的學(xué)習,而應(yīng)該掌握學(xué)習方法與技巧。

在課堂上,做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時間!還要在生活中去實踐、應(yīng)用!

有人肯定會問:“怎么去實踐、應(yīng)用呢?”就舉個最簡單的例子吧!比如說,我們出去玩的時候,會見到外國人。這時,你就可以用應(yīng)用跟她/他對話,促進英語學(xué)習!

然后再說說語文背誦吧!想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧?!其實,背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難!你只要準確熟讀課文,并跟隨作者一起走進課文中去,就能了解課文內(nèi)容,背誦下來了!

上面所說的是現(xiàn)代文背誦,而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度!古文背誦,你要掌握古文意思,還要結(jié)合文中的注釋來理解!你讀懂了意思,根據(jù)意思就能背下來了!

以上就是我的學(xué)習“妙招!”怎么樣?還不錯吧!

生活中,朋友也是必不可少的!所以呢,我還要交許多新朋友!不管在學(xué)習還是生活中都能互幫互助、團結(jié)友愛!

這就是我對未來的憧憬、目標!相信我,一定會成功的!

西航二中初一:張夢瑤

入學(xué)教育心得體會作文 張夢瑤 800字

高職入學(xué)心得篇十五

我對于入學(xué)的心得體會,充滿了期待與憧憬。這是一個全新的起點,一個人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點。進入新的環(huán)境,結(jié)交新的朋友,學(xué)習新的知識,都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔心未知的挑戰(zhàn)和困惑,但我相信,只要抓住機遇,積極適應(yīng),我一定會從中收獲到更多的成長與進步。

第二段:迅速適應(yīng)新環(huán)境。

剛?cè)雽W(xué)的那一刻,我感受到了無法言喻的激動。整個校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進學(xué)校大樓,都是未來社會的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動,與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練,增強了體質(zhì)的同時,也培養(yǎng)了團隊合作和堅持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間,我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué),我們幫助彼此渡過了各種困難,逐漸熟悉了校園和學(xué)習環(huán)境,為后續(xù)的學(xué)習打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段:培養(yǎng)積極正能量。

在大學(xué)期間,學(xué)習是最主要的任務(wù)。我充分認識到學(xué)習的重要性,不斷調(diào)整自己的學(xué)習習慣,培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習計劃,充分利用課余時間拓展知識。同時,我也主動參加各種學(xué)術(shù)活動和講座,拓寬自己的視野。此外,我經(jīng)常參加社會實踐活動,通過親身體驗,鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在這個過程中,我認識到自己的不足之處,也學(xué)會了與人合作,懂得了團隊合作的重要性。

第四段:積極參與社團活動。

除了學(xué)業(yè),社團活動也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里,我積極參與了文學(xué)社團。在這個團隊里,我認識到讀書不僅是為了積累知識,更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品,并學(xué)會了寫作和表達。在團隊中,我也結(jié)識了很多志同道合的朋友,我們共同學(xué)習、共同進步。參與社團活動,不僅讓我提高了自己的各項能力,也打開了我的視野,讓我更加深入了解了社會和人性。

第五段:總結(jié)體會,展望未來。

回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年,我收獲頗豐。在這個階段,我培養(yǎng)了獨立思考和判斷問題的能力,學(xué)會了與他人溝通和合作。我認為這些能力是我進入社會后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐,我深知自己在這個過程中的不足與不完美,但我也深信,只要堅定信念,不斷努力,我一定會成為一個對社會有用的人才。對未來,我充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),并在大學(xué)期間錘煉自己的實踐能力。我相信,只要有夢想并為之奮斗,成功將會屬于每一個努力的大學(xué)生。

總結(jié):

大學(xué)入學(xué)是一個令人興奮和緬懷的時刻,它標志著一個人的成長和人生的轉(zhuǎn)折點。通過積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團活動等方式,我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此,我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活,努力學(xué)習,培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。只有不斷努力,我們才能在這個競爭激烈的社會中立足,實現(xiàn)自己的理想與目標。

高職入學(xué)心得篇十六

高職教育是培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的重要途徑,它逐漸在中國獲取認可和重視。作為一位高職學(xué)子,我在過去的幾年里經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和成長,對高職教育有著深刻的體會和感悟。在這篇文章中,我將分享我的心得,并探討高職教育的價值和作用。

第二段:高職教育的實用性

高職教育與普通大學(xué)相比,更注重實用性知識和技能的培養(yǎng)。在校期間,我們接受了大量的實踐課程,并且實習和實訓(xùn)環(huán)節(jié)在整個學(xué)習過程中占據(jù)了重要地位。通過實踐學(xué)習,我不僅熟練掌握了專業(yè)知識和技能,還具備了解決實際問題的能力。與此同時,高職學(xué)校與行業(yè)密切合作,提供就業(yè)機會和實習機會,使我們能夠更好地融入社會,為未來的就業(yè)做好準備。

第三段:高職教育的培養(yǎng)能力

高職教育不僅注重專業(yè)知識的傳授,而且注重培養(yǎng)我們的能力和素質(zhì)。在校期間,我們經(jīng)歷了各種課程和活動,如團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)才能培養(yǎng)、溝通技巧等。這些都培養(yǎng)了我們的團隊精神、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過參加社團和學(xué)生會活動,我學(xué)會了與他人合作、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并不斷提升自我。

第四段:高職教育的就業(yè)前景

高職教育的目標之一是為學(xué)生提供更好的就業(yè)前景。在高職學(xué)校,我們有機會接觸各種行業(yè)和企業(yè),并了解就業(yè)市場的需求。與職業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)專家的互動也為我們提供了寶貴的就業(yè)指導(dǎo)和建議。高職學(xué)校的實習安排和校企合作項目為學(xué)生提供了直接的就業(yè)機會。通過實習和校企合作,我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗,提升了就業(yè)競爭力。

第五段:高職教育面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展

高職教育雖然在近年來取得了顯著的發(fā)展,但仍面臨一些挑戰(zhàn)。其中之一是社會對高職學(xué)歷的認同度還不夠高,普通大學(xué)仍然被認為是更好的選擇。此外,高職學(xué)校還需要加大對實踐教育的支持力度,提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平。同時,高職學(xué)校應(yīng)與企業(yè)建立更緊密的合作關(guān)系,確保教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求緊密匹配。只有不斷改革和完善,高職教育才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

結(jié)尾段:總結(jié)

通過幾年的高職學(xué)習,我深刻體會到高職教育的實用性、能力培養(yǎng)和就業(yè)前景。它為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和實踐機會,使我們能夠更好地適應(yīng)社會需求。同時,高職教育還面臨一些挑戰(zhàn)和發(fā)展空間。我堅信,在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的推動下,高職教育將迎來更加輝煌的未來。

高職入學(xué)心得篇十七

新的一天又開始了,踏進cc校園時我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時的種。種痛苦和疲憊,我有些擔憂。

還是那位教官,還是一樣的場地,一樣的炙熱的太陽。而今天的我們,似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號,昨天的我們還常常反應(yīng)不過來,而今天的我們把每一個動作都做得干脆利落,轉(zhuǎn)體,跨腳,一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞,我們終于領(lǐng)會到了教官所言:“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰,昨日的我們不由自主地提手抹汗,忘記自己正處于一個集體之中,因此隊伍總不能整齊劃一,而今天當汗水刺痛眼睛時,一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”

再快速抹去汗水,因為我們懂得了身處集體,不能因為自己而影響到班級。昨天的我們看見老師、教官走過,還不知如何是好,而今天,我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們,陽光通過樹葉在地上形成一個個圓斑,久經(jīng)高溫的知了躲進綠陰,還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天,同學(xué)們一個接一個抗不住惡劣環(huán)境的考驗,只得稍作休息。

而今天,從頭至尾,竟從未有一人提出身體難受。還是難免累,還是難免熱,還是難免有一霎那覺得站不住腳,但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀里激蕩著,“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話,卻在無數(shù)個瞬間里支撐著我,軍訓(xùn)讓我們懂得的,正是這種頑強拼搏的意志力。結(jié)束以后,班里有同學(xué)提出難受,到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著,她依然堅強挺立,令我們驚訝而欽佩。

當嚴肅的教官對我們說“進步很大”,班主任老師面露欣慰的.笑容,我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗,而今天的我們已經(jīng)懂得了堅持,懂得了我們是一個集體,齊步走時我們的隊伍越來越齊,無形中我們彼此關(guān)照,融成一體。于集體中我只是小小的,不起眼的cc分之一,而我同樣我自己,為我所處的班級感到自豪。沒有每一分cc分之一的努力,就不能構(gòu)成我們今天的進步。

后來我不經(jīng)意想到今天全年級集隊時老師對我們說的話,“今天是我們飛速成長的一天?!睂ξ覀兏咭籧班同學(xué)來說,這句話說得再確切不過。

一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時候,也會有笑場的時候,整個大團體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動人,而在我們聽來卻確實好聽,我們用最赤誠的聲音,大喊著我們的活力。

正如歌詞所說“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”高一c班在短短兩天里依然成為一個有集體意識的大家庭,期待我們在接下來的日子里能以團結(jié)為本,繼續(xù)一路前行,并肩作戰(zhàn)。

高職入學(xué)心得篇十八

隨著時間的飛逝,我們終究會踏入學(xué)校的大門,開始新的學(xué)習生活。對于許多人來說,這是一個全新的起點,而我也不例外。剛進入學(xué)校,我感受到了一種焦慮和興奮的情緒,但隨著時間的推移,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多值得體會的事情,讓我對入學(xué)有了更深刻的體會。

首先,剛踏進學(xué)校的時候,我實實在在地感受到了一種陌生感。當我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時,我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在,甚至覺得有些彷徨。然而,隨著時間的推移,我慢慢適應(yīng)了這個新的環(huán)境。我開始認識新的同學(xué),互相交流對學(xué)校、對專業(yè)的看法和經(jīng)驗。在課堂上,老師們溫暖親切,為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題,拓寬我們的視野。漸漸地,我感到自己已經(jīng)融入了這個大家庭,不再覺得陌生和不適應(yīng)。

其次,我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習,提高自己的學(xué)習能力。同時,我也開始意識到合理規(guī)劃時間的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習計劃,合理安排作息時間,學(xué)會利用碎片時間進行學(xué)習和復(fù)習。這樣的努力逐漸帶來了回報,我逐漸感到學(xué)習上的壓力減輕,自己的學(xué)習成績也有所提高。

另外,我意識到了自我管理的重要性。在學(xué)校里,沒有人會一直盯著你,提醒你做什么事情。相反,我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會到,只有自己掌握管理自己的能力,才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會合理安排時間,提高自己的時間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個清單、制定一個計劃的習慣,這樣可以提高效率,更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會了與他人進行有效的溝通和合作,使我們的共同目標得以順利實現(xiàn)。

最后,我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習機會,接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué),了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時,學(xué)校也鼓勵我們參加各種社團和活動,培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動,提高了我的口語表達和表演能力,也結(jié)識了更多志同道合的朋友。

總之,入學(xué)是一個重要的起點,對我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力,我漸漸擺脫了陌生感和彷徨,融入了新的環(huán)境。面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力,我學(xué)會了更加努力地學(xué)習并合理安排時間。自我管理的能力也得到了提高,讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事,提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述,入學(xué)是一個機遇與挑戰(zhàn)相伴的過程,通過不斷努力和提高自己,我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

高職入學(xué)心得篇十九

老師的目光依然那樣溫暖,同學(xué)的身影依然與我隨行,校園里的每個角落依然活躍著似曾相識的花草樹木。校園因有我們腳步的到來而生機盎然,我們因有校園母親般的呵護而活力四射!

當相聚的歡樂沉淀下來,我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!”快樂學(xué)習,享受學(xué)習。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn),學(xué)習不再是負擔,而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜,收獲的快樂,我只有全身心地投入,才會體驗到學(xué)習的真正快樂。

珍惜時間,時刻努力。當我在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時間,每天多背幾個英語單詞,多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會發(fā)現(xiàn)時間的逝去留給我的不再是萬事皆蹉跎的懊悔,而是腳下厚厚的基石,讓出類拔萃的就是我不經(jīng)意的日積月累。

充滿信心,超越自我。從現(xiàn)在起,給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。待成功之日,再給自己一個掌聲!

新的學(xué)期,新的開始,良好的開始是成功的一半。我們是二小新的希望,讓我們從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W(xué)習方法,認真地把握好每一天。

奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),堅持不懈,在這美好的春風里,在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的.熱情迎接新的挑戰(zhàn),一起放飛我們金色的理想!

高職入學(xué)心得篇二十

人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理?!痹浀茫W(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習,做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當胸懷大志,努力學(xué)習,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責任心,守紀律的中學(xué)生。

今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時間都排滿了,我要將被動學(xué)習改為主動學(xué)習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。

老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告,做人要做個有責任心,有獨立心,講誠實守信的人。人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!

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